剑桥硕博连读怎么申请

【宝藏毕业生】牛！手握多所世界名校offer 这位电子科大学霸选择去剑桥大学硕博连读四川新闻网成都7月26日讯（记者 陈淋）接连收到剑桥大学、佐治亚理工学院、杜克大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、卡耐基梅隆大学、加州大学-圣塔芭芭拉分校等多所全球排名前列的名校录取通知书，是什么感觉？对电子科技大学本科毕业生常浩来说，高兴之余也有一点小烦恼，该选哪一所就读呢？不过，他的心里很快有了决定：去剑桥大学，硕博连读。今年9月，他即将开启英国留学之旅。常浩是成都人，从小学到大学，上的都是重点学校，成绩优异，妥妥的“别人家的孩子”。但在他心里，学习之路并非一帆风顺，他也经历了从自大到自卑又重拾自信的成长过程。“在电子科大学习4年后，我变成了一个执行力很强的人。”常浩说，他从小就是一个喜欢规划却执行很弱的人。但进入大学后，遇到很多事，逼着去执行，就把自己逼出来了。现在的常浩，一旦考虑好了，就会马上去落实。正是因为这个好习惯，成就了他的海外名校深造梦。电子科技大学毕业生常浩，即将去剑桥大学硕博连读大学生活从“浪”开始常浩总结自己的大学4年生活，是前面有点浪，后面很辛苦。从成都市一所知名民办学校毕业，以优异的高考成绩考入电子科技大学光电科学与工程学院后，常浩的大一生活，却是在迷茫中度过的。“高中的时候成绩还不错，但高考却考砸了。本可以去一所更好的大学，但最后来到了电子科大。刚开始我有点自大，觉得自己很牛。可当与同学们接触后发现，学校实际上藏龙卧虎。当我在这里度过4年本科学习后，我觉得电子科大真的很棒。我能如愿去海外名校深造，感谢学校培养。”常浩感恩地说道。“刚上大学那会儿，日子过得有点浪，还爱打游戏。尽管有想要出国深造的心，可由于信息不对称，我不知道要做什么，怎么做。在上课时，老师点名回答问题，我都答不上来。”常浩说，那段时间的他，内心是很自卑的。真正让他开始从心改变，是在进入英才实验学院后。“大一下学期，英才实验学院有一次面向新生的纳新选拔，各学院排名前10%的同学，有机会去面试。我们学院有360人，我成绩排在30多名，算是擦边拿到了面试资格。”常浩说，跟他一同参加面试的小组同学，都是年纪前1、2名，而他的成绩几乎是垫底的。他还记得，当时教授用英语提了一个问题：让你印象最深的一次挫折。这个问题，问到了常浩的心坎上。“小升初、中考、高考，每一场重要考试，我都会考砸。但幸运的是，我最后都能进入学校最好的班级。最开始我以为这仅仅是因为运气好，但后来认真思考，我觉得这些所谓的幸运都是源于我平时的优异表现。可能一场考试可以夺走一次我去某个平台的机会，但优秀的习惯能力会随着我的努力一点一滴沉淀，这是考试没办法剥夺的。”这段发自肺腑的话，感动了常浩自己，也打动了面试官。成绩靠后的他，再次幸运地进入电子科大最好的英才实验学院。尽管很不容易进入英才实验学院，可在最初常浩的父母并不支持他转学院。原因是面对GPA要求更高的各国名校，进入英才实验学院，承受高强度、高难度的学术训练，获得高分的难度和压力都远远高于其他学院。可在冷静思考过后，抱着坚毅的决心，常浩最终还是成功说服了父母，决定转入英才实验学院。“一直待在舒适区，不愿意去挑战风险，这既不符合‘求实求真，大气大为’的成电校训，也不是一个担负民族复兴大任的当代大学生该做的事。”他坚定地说道。电子科技大学毕业生常浩，即将去剑桥大学硕博连读转变从英才实验学院开始英才实验学院致力于培养基础厚、能力强、素质高、具有全球视野和持久竞争力的电子信息和数理基础等领域拔尖创新型学术人才。 实行“2+2”宽口径、厚基础培养。学生本科前两年在英才实验学院集中学习，第三年进入专业学院，开始专业学习，并与研究生培养衔接。转到英才实验学院就读后，常浩的大学生活迎来真正改变。“根据学院规定，自大二开始，我们可以选择科研导师，进入科研实验室，在导师指导下，完成科研训练，发论文做项目，真正满足个性化的追求。”常浩选择了电子科大80后年轻副教授江宁。他主要从事光通信、光接入网、激光混沌保密通信等领域研究，还长期担任IEEE、OSA、IOP、ChinesePhysicsB等十余个国内外权威光学期刊审稿专家。“江宁老师不仅学术能力强，对学生也很好，愿意给学生分享很多东西。”常浩说，在跟着江宁副教授学习期间，他一直督促着他学习，还给予了很多无私帮助。“包括后来我申请剑桥大学，在进行学术面试时，老师也提供了很多的支持。”在大四进行毕业设计时，常浩也坚定地选择了江宁作为导师。“他在无数小事上给予很多帮助。让我慢慢积累，最终实现一个学习上的重大转折。”英才实验学院的学习是很比较苦的。常浩说，这里培养的是学术型人才，因此我们学习的课程也比其他学院多得多，难得多。“我们实行小班制教学，每隔几天便要做一些学习汇报。课程设计更是家常便饭。学院还有一套独特的学术课程，进行全套的学术文献阅读、学术写作等系统的课程培训。所有这些都是为了将学生培养成为一个学术性人才。”常浩说到，在英才实验学院，他所有的报告草稿和终稿加起来，已经有数千份。据了解，在英才实验学院，部分低年级学生能撰写并发表优秀数理基础研究论文，较多高年级学生能从事科研工作，发表高水平学术论文、申报专利。学生出国（境）交流学习和科研实习机会也较多。学院特别重视英语教学及训练，突出科技英语听说读写能力，提升学生的国际学术交流水平。“可以说，英才实验学院的2年学习，为我后来申请海外知名高校奠定了坚实基础。”常浩感激地说道。奋斗从申请海外名校开始但要申请去国外名校深造，并非易事。为此，常浩下了好一番苦功夫。“由于前期的浪，耽误了不少事。我后来不得不花更多精力，付出更多努力去弥补。”为了取得期末好成绩，拿到高绩点，每学期期末时，常浩便进入疯狂忙碌时期。“在我做助理的地方——学生发展指导中心，有这样一个小福利，那就是助理们可以在非活动开展时间，尽情使用中心房间进行学习，所以我经常主动申请在中心额外值班，这样既能更多地协助老师开展工作，又能方便自己更好地学习。有时候从早上7点到晚上11点，几乎都坐着不动专心学习。整整一个月，每天只睡5-6个小时，甚至有时直接睡在中心，就为了全力复习，备战期末考试。”那个时候，常浩又找回了冲刺高考的状态，甚至比备战高考更努力。申请海外名校，语言关是重要一环。“可我的托福和GRE都准备得很晚。直到大三才决定要考托福。可很多同学在大一大二就考了。”由于英语基础还不错，第一次裸考托福时，常浩考到了96分。但这还达不到美国牛校110分托福成绩的要求。为拿托福高分，常浩也是豁出去了。在备战一个月后，他的托福成绩从96分升至111分。“备战托福时，发生的一个小故事，让我至今仍很触动。”常浩回忆道，口语是托福考试的重要项目。可安静地自习室并不适合大声练口语。于是，他便去到学校附近的一家大型商业体，找到一家烤鱼店坐下，练习口语。尽管未点任何东西，但店主并没有面露不悦，甚至为常浩多次倒茶水，默默支持他的学习。到了晚上7点，烤鱼店人声鼎沸，迎来一天中生意最好的时刻。尽管食客很多，但那张餐桌店主一直为常浩留着，为此甚至还拒绝了一些客人用餐。常浩见状，感觉很不好意思。便道谢店主，重新找了一家店，准备继续练口语。在一家饮品店，他同样遇到一位好心店主，不仅为他免费提供桌子，甚至还送上饮料。“你在这里随便学，渴了你随便拿饮料。”店主小哥热心地说。来自陌生人的温暖，让常浩感动不已，也给了他更多学习动力。“这件事真的让我体会到，当你开始努力时，全世界都会为你让路”。同样的温暖，也在校园里时常发生。在学校学生发展指导中心留学指导版块学生助理的岗位上，常浩一干就是3年。“学生发展指导中心是我飞跃成电、走向世界的一个重要地方。中心负责人周俊峰老师带着我们小助理，在为全校同学服务的同时也不断帮助和指导我们助理成长，很庆幸我能成为学生发展指导中心的一名学生助理，在这里我遇到了太多可爱的人，老师和同学们给我了太多无私的帮助，没有他们就没有我今天的收获。”“一旦明确目标之后，就剩下刻苦了。”常浩说，在准备GRE考试时，“再要你命3000词”是很多人备考中的一座大山，单词很难很生僻。由于备考时间很紧，为了拿下这“再要你命3000词”，在最后冲刺阶段，常浩一天就要滚动复习全套三千单词。“那时我对自己也是真的狠。”常浩笑着说，每天一大早起来，他先去买杯最喜欢喝的奶茶摆在桌上，这是他独有的“奶茶激励法”。“我定下目标，每背完100个单词，我就喝一口。喝完这杯奶茶，也就背完了这3000个单词，从早到晚。”这个简单的奖励，却很管用。在20多天的拼命学习后，常浩便拿到了329分的GRE成绩。这为他申请海外名校，又多拿到一张好牌。从自大到自卑，常浩最后在奋斗中，重拾了自信。非典型学霸爱玩游戏爱看剧，爱打羽毛球乒乓球尽管大学生活的后半程是在艰苦学习中度过的，但常浩的兴趣爱好也没有落下。跟很多90后一样，他也爱玩游戏。只是后来学习忙碌起来后，游戏和奶茶一样，成为他对自己的一个奖励。“有时学习回来，半夜也要玩一局再睡觉。”常浩笑道，“用生活中的小盼头来奖励自己，会有很多幸福感。”“我也爱打羽毛球、乒乓球，虽然没有专门训练过，但是非常热爱这些运动。参加学校的成电杯，拿过前八名。”常浩说。常浩也是一个精力旺盛的人。尽管学习任务重，但他在课外还是校园里的兼职老师。“课后会为同学们补专业课，也会补习托福GRE。”常浩说，这是一对一的有偿辅导。整个大学期间，他先后为20多个同学辅导过。“我口碑很好，在家长群往往口耳相传，有些妈妈会主动找到我，让我为他们家孩子补课。”常浩有些自豪地说，我觉得我真的还是挺适合当老师的。“在剑桥大学毕业后，我想回到成都，去高校或许会是一个不错的选择。”能消化掉那么多事，在常浩看来，这源于他对时间的合理分配。“当我决定要做一件事，但又不是很明确时，我会先做着。很多时候，做的过程比结果更重要。当过程努力，结果也不会太差。”（图片来自电子科技大学）来源：四川新闻网

封面新闻记者 柴枫桔回忆起拿到剑桥offer的过程，罗海铭现在还觉得记忆犹新，4月8日晚，他正准备睡觉，手机上突然弹出的剑桥大学的邮件让他紧张了。此前，他已经连续收到3封来自英国五大名校的拒信，看到剑桥信件的时候，他不敢打开，怕又是拒绝信晚上就睡不好了。然而心里挂着反而更难入睡，没忍住打开一看，发现被录取了，他开心的整晚都没睡着。高中学业紧到大学像脱缰野马“以前高中压力特别大，考上了电子科大就开始放松了。”罗海铭是电子科技大学光电学院的学生。说起自己刚上了大学的状态，他将自己比喻成了一匹脱缰的野马。刚脱离高中高强度生活的他，相较于学业，他的兴趣更多放在了社团活动和志愿者活动上，曾经还拿到了四川省优秀志愿者的称号。本以为大学和高中一样，不需要太努力就可以拿到不错的成绩的他，在看到期末成绩后傻眼了，在重庆市最好的高中，次次考试班级前几的人，突然掉到了年级的50%左右，他慌了。“心里落差挺大的。”一方面来自自己的愧疚，另一方面父母也带来了不小的压力，这时候他意识到，进了大学还是得好好学习，所以他退掉了所有社团，从大二上开始发奋图强。然而尽管非常努力，成绩的起色却并不是很明显，由于大一的成绩不好，继续学下去保研的希望不大，但自己又不想再经历像高考那样的考研生涯，跟学长学姐取经后，他决定出国留学。“一开始考虑的是本科读完再出国。”罗海铭在向很多学长学姐了解情况后，有了明确目标，大二下就更努力的学习了。“印象最深刻的就是当时一门电磁场的课。”由于大一没怎么学，基础比较差，怎么学都不得要领，期中就只考了58分，这时的罗海铭已经决定要报名电子科大和伯明翰大学的联合培养协议，如果分数不及格就没办法参加。罗海铭急了，“基本上每天都呆到图书馆闭馆。”花大量时间系统地归纳电磁波的考点，不停的刷题，甚至在期末考试前一晚通宵刷题。最后功夫不负有心人，他在期末得到了综合90分的成绩。国内国外学习方式不同 为完成实验几乎一星期没睡觉刚刚到伯明翰大学读书的罗海铭依旧保持着自己在国内的学习方法，但渐渐的，罗海铭发现，如果只按照上课老师讲的方法或者仅仅看课本上的内容，根本就做不出来实验。“也不是没有过想放弃的时候。”罗海铭回忆，当时学业要求重，其中一学年就一个的实验课最为折磨人，需要一步一步地做，总共是六步。熬到第三步的时候，就想放弃了，但是不服输的那股劲，让他咬牙撑了下来。后来，罗海铭邀请了一个和自己同学院的同学，两个人一起研究。“印象最深刻的就是为了把实验做完，基本上一个星期没睡觉。”每天呆在实验室里面，上网查代码、反反复复的测试，那段时间他每天凌晨3、4点都能看得到伯明翰早上升起的太阳。努力当然是会有成果的，那个实验总共近80人做，成功的却只有6个人，“很多外国人都没做出来，每次累的时候，我们就告诉自己能行，要向那些外国人证明，我们不是来混的。”“周围都是学工科的，但是我不一样，我爱交流。”说起自己的性格，罗海铭显得很自豪，在伯明翰他是个十足的交际花，“走在路上感觉大家都认识我一样。”他平时和朋友在一起也会互相督促，远在他乡想念亲人，大家相互之间也是一种精神的慰藉。此外，来了伯明翰之后，这个性格也帮了他很多，“不管教授也好，导师也好，他们毕竟经历比我丰富，而且一直生活在英国，能够给我提供一些更直接有效的解决办法。”在时间分配上，罗海铭有很清晰的界定，当日事当日毕是他的学习准则，“上班日就要好好学习，周末当然就要做自己喜欢的事。”他告诉记者，学习之余，他把大把时间都花在了汽车上。因为特别喜欢英国汽车，所以没啥事儿的时候就很喜欢去4s店，去汽车博物馆和里面员工交流交流。不仅如此，他也一直关注着自己的专业和汽车方面的融合，在他看来，如果未来能从事与爱好相关的工作，那就最棒了。最后，说到对学弟学妹的建议，他认为不管是选择考研，保研还是出国读研，一定要早点做打算，一定要有个明确的目标，决定了就要用全力去做。

美国与其他国家不同的是，在美国博士属于国内的“硕博连读”，申请者可从本科直接申请博士。接下来，优弗留学小编将要给大家分享的是美国留学硕博连读申请方面的相关内容。话不赘述，有需要的同学赶快和优弗留学小编一起来了解一下吧！　美国的硕博连读指的是申请者本科毕业后，既可申请美国硕士，也可申请美国博士。总体而言，美国博士申请要求比硕士申请要高，申请难度也相对较大。在美国，硕士和博士是不同的升学途径，因此，培养方向、培养方法、就业选择各不相同。、一、硕士与博士区别美国硕士教育指的是在专业领域为学生提供良好的教育。大多数学生获得学位需通过1-2年的学习，然后到专业工作岗位;少数学生在获得硕士学位后会选择继续攻读博士课程。　　美国硕士为两种：学术方向硕士职业方向硕士　学术方向硕士更注重学生的学术发展，而职业方向硕士更注重学生的职业发展。学术方向硕士有相对的博士方向进修。职业方向硕士则是为特定职业而设，如：MBA是专门为企业管理者而设的学位，法律硕士培养的是律师、检察官等专项人才。职业方向硕士没有博士方向可进修。　　美国博士学位是为学生提供全面深入特定专业领域的教育。一般来说，博士毕业后会做教授或研究员，从事学术研究工作，但也有很多博士毕业后选择其它工作。大多数学生需5-6年的学习才能获得学位。　　一些研究生课程允许学生完成硕士学位后继续攻读博士学位。与此相反的是，攻读博士的学生如果不再将学术研究作为自己的追求的话，可在拿到硕士学位后选择离开。、二、硕士与博士的课程设置1、硕士学位要求硕士一年级时学生需像本科生一样学习获取学位的必要课程。不过，要求更严、任务更重、课程更专业。硕士生开始就要选择或指派一位教师做导师。导师将会帮助学生确定研究方向和论文的题目。　硕士二年级时应定下研究课题，需学生在一学期或一学年时间内完成硕士论文或研究项目。如果学生学术能力杰出，导师会鼓励学生继续攻读博士学位。、2、博士学位要求博士生的前三年需学习学位要求相关课程，获得相关领域更广泛、更深层次的知识。还要选择导师并写博士论文开题报告，要与系里的教授们建立和谐的工作关系。大部分博士生还承担本科生教学助理工作，或做研究助理。　第二、三学年结束时，博士生应完成一篇论文或通过博士生资格考试。论文的质量和考试成绩决定该生是否能够继续博士学位的学习。　　第4-6年时，基本没课程或课程少，学生主要精力用于写作论文。博士论文要求学生对该研究领域有新的或有意义的贡献。毫无疑问，压力非常大，大多数学生的大部分时间都在图书馆和实验室收集整理资料和数据。不过，不是只有你这么忙，导师和系里其他教授也会随时关注学生的研究进展和论文写作情况，提供出有效的建议和帮助。　论文完成后，学生需在系里的学术委员会进行论文答辩。通不过答辩的很少。无论如何，答辩学生对自己研究的课题应该比系里任何老师都要了解。如果有教授发现论文中存在错误，可以及时修改论文，将问题解决。、三、直博难度对于本科是文科的毕业生来说，在申请博士学位时会比理科生相对容易，理工科的本科毕业生必须在研究领域内有一定的见解和一定说服力的发明才能与硕士毕业生竞争，否则申请难度非常大。申请者最好能在知名学术会议、期刊上发表论文，如果有教授对你的学术观点产生兴趣，申请成功率会显著提高。　除了论文和发明之外，教授们对申请者所获国际奖项也有浓厚的兴趣，学生可努力钻研研究领域内的项目，积极参加国内或国际上举办的大奖，如果能获奖，申请成功几率会很高。　　如果想申请美国博士，申请者最好从大一就开始准备，美国博士申请难度大，通过率低。除此之外，申请者还要拥有优异的GPA、入学考试成绩，所以申请者应认真学习本科阶段每一门课程。如果申请者的毕业成绩不理想的话，最好选择重修，争取GPA在3.5+，才符合同时申请博士学位和奖学金的条件，还可利用寒暑假准备托福、GMAT、GRE、LSAT、MCAT等考试。、四、如何选择?申请者本科毕业去美国读硕士或直博，需考虑以下几点：　　1、条件博士主要是为了培养研究型人才，所以课程设置偏理论，内容较深入，申请者未来目标是专业的研究学者。学习过程较枯燥、漫长，无清晰的职业规划和强烈的专业兴趣支撑会很难坚持。博士和硕士可同申，但是博士申请对申请者基础要求较高，本科生想成功申请博士存在难度。美国导师注重研究成果，如没有发表过文章，申请者需尽快进行相应规划。　　2、规划博士毕业生多从事学术研究类工作，即便进入职场大多数也是科研类部门。如果申请者以后打算在美国发展，也需博士学位才有竞争优势。　　硕士毕业生普遍选择直接就业。因为很多专业的设置与市场情况直接挂钩，如供应链管理、航空管理、体育管理、数据分析等，有利于学生学毕业后找到对口工作。、3、费用美国博士学位大约要读5年左右，如果学生完全自费，家庭是否有足够的经济能力支撑是关键性因素，没有足够的财力支持，无法在美国读完博士课程，五年博士课程全自费至少需要100-150万人民币的准备。　　去美国读博得到全奖有很大的可能性，尤其对申请硕士学位很难拿奖的同学来说，对任何专业，无论理工科、文科甚至商科的博士学位，只要教授有钱，你为他工作，几乎都有酬劳可拿。　　　4、年限在美国，硕士学习短的为一年，如：法律;大部分专业需两年。　　博士则可能需要5-8年。如果申请者需要快速拿到学位回国工作，读硕士是最佳选择。　总而言之，虽然直申博士难度较大，但具备相应条件的同学不妨大胆尝试，尤其是对学术研究有兴趣的同学，博士申请对申请者基础条件要求较高，如果准备申请，需提前准备，完善自己的软硬条件，增加自己的核心竞争力，做到万无一失。、关于美国留学硕博连读申请条件的相关内容优弗留学小编就为大家分享到这里了，希望可以帮助到大家。祝大家阅读愉快！

专注高考、大学、考研及读博欢迎关注：博雅燕园英国或者英联邦地区的硕士，基本都是一年制的，包括学术型和授课型。授课型“速成”的特点很明显，这不用说了；即使是实际花费的时间一般需要15～18个月的学术型，也依然脱离不了比较“速成”的特点。这一特点，就连G5的硕士，也不例外。通常来说，无论是哪种类型的英国硕士，认可度往往明显低于同层次的其他国家的大学，即便是G5，也不例外。像牛津、剑桥的一年制硕士虽然也很好，但认可度往往还是低于美国的哈佛、斯坦福、芝加哥等同级别的大学，尤其是申请读博，即便是牛津、剑桥的硕士，申请其他国家的大学，也未必能得到高度认可。比如，我一个本科校友，在牛津读了一年制硕士，申请哈佛大学的博士成功，但哈佛并不认可他在牛津的学习经历，如果进入哈佛大学读博，必须补修硕士课程，正常情况，需要八年才能完成博士学业。不过，牛津的硕士在英国本地的大学则认可度很高。这位校友后来顺利地申请伦敦大学学院的博士成功，四年后完成学业，回国进入了一所211大学任教。虽然G5比我们的华东五校在世界大学的声誉和实力强很多，但认可度这个事儿，不能简单地与学校划等号。根据不少实际案例来看，可以粗略地说，英国G5的硕士，无论是就业还是回国读博，其认可度大致相当于内地华东五校的硕士。从现实看，去英国顶尖大学念了一年制硕士，要么继续留在英国读博，要么回国后直接就业。打算回国后再读内地大学的博士的人，其实并不太多。如果读了G5的硕士，确定回国读博，一般来说，需要是学术型硕士为佳，能走的路子，通常有两条：申请考核或者参加公开招考。申请考核，G5的硕士自然是可以的，相对比较省事，但要求较高，需要有硬件——一定量的文章，如果是人文社科类，内地985大学通常需要一两篇SSCI的文章，理工科则是SCI的文章。有较高级别的文章， 就是最关键的硬件，容易获得导师的认可甚至青睐。当然，如果能获得推荐信，那就更好了。如果没有一定分量的文章，也没有其他优势，比如在G5期间的平均GPA也不高，一般来说，申请考核内地一流大学，是很难通过的。公开招考，这个就没太多值得谈论的了，要点无非两条：考试过关只是基本，获得导师认可才是关键。这种路径，自然存在很多不确定性，不过这是最常见的路子。这几年，内地大学读博的路径变化比较明显，很多大学对于博士招收，越来越倾向于直博生和硕博连读，这种方式对于学生导师和学校来说，往往都是很有效率的。然后，剩下的名额，越来越倾向于申请考核的方式，这也是有效率的路径之一。公开招考似乎越来越不被大学及导师“待见”，一些大学的不少专业方向留给公考招考的名额寥寥无几，有些方向压根就没有公考招考的名额。所以，如果走公考招考的路子，信息搜集很重要，选对学校和方向很重要。另外，值得一提的是，英国的硕士，整体来说，在国内的认可度虽然不算很高，但其博士就不一样了，尤其是G5这样的顶尖名校的博士，回国后认可度很高，通常其认可度不会低于北大清华的博士。如果要进高校，一把来说，211的肯定没问题的，985也不是太难——当然，也需要有一定的科研成果。这就是为什么那些到英国读了顶尖大学的硕士后，如果还想进一步深造，多数人都愿意在英国名校念完博士再回国的重要原因。

四川新闻网成都7月26日讯（记者 陈淋）接连收到剑桥大学、佐治亚理工学院、杜克大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、卡耐基梅隆大学、加州大学-圣塔芭芭拉分校等多所全球排名前列的名校录取通知书，是什么感觉？对电子科技大学本科毕业生常浩来说，高兴之余也有一点小烦恼，该选哪一所就读呢？不过，他的心里很快有了决定：去剑桥大学，硕博连读。今年9月，他即将开启英国留学之旅。常浩是成都人，从小学到大学，上的都是重点学校，成绩优异，妥妥的“别人家的孩子”。但在他心里，学习之路并非一帆风顺，他也经历了从自大到自卑又重拾自信的成长过程。“在电子科大学习4年后，我变成了一个执行力很强的人。”常浩说，他从小就是一个喜欢规划却执行很弱的人。但进入大学后，遇到很多事，逼着去执行，就把自己逼出来了。现在的常浩，一旦考虑好了，就会马上去落实。正是因为这个好习惯，成就了他的海外名校深造梦。电子科技大学毕业生常浩，即将去剑桥大学硕博连读大学生活从“浪”开始常浩总结自己的大学4年生活，是前面有点浪，后面很辛苦。从成都市一所知名民办学校毕业，以优异的高考成绩考入电子科技大学光电科学与工程学院后，常浩的大一生活，却是在迷茫中度过的。“高中的时候成绩还不错，但高考却考砸了。本可以去一所更好的大学，但最后来到了电子科大。刚开始我有点自大，觉得自己很牛。可当与同学们接触后发现，学校实际上藏龙卧虎。当我在这里度过4年本科学习后，我觉得电子科大真的很棒。我能如愿去海外名校深造，感谢学校培养。”常浩感恩地说道。“刚上大学那会儿，日子过得有点浪，还爱打游戏。尽管有想要出国深造的心，可由于信息不对称，我不知道要做什么，怎么做。在上课时，老师点名回答问题，我都答不上来。”常浩说，那段时间的他，内心是很自卑的。真正让他开始从心改变，是在进入英才实验学院后。“大一下学期，英才实验学院有一次面向新生的纳新选拔，各学院排名前10%的同学，有机会去面试。我们学院有360人，我成绩排在30多名，算是擦边拿到了面试资格。”常浩说，跟他一同参加面试的小组同学，都是年纪前1、2名，而他的成绩几乎是垫底的。他还记得，当时教授用英语提了一个问题：让你印象最深的一次挫折。这个问题，问到了常浩的心坎上。“小升初、中考、高考，每一场重要考试，我都会考砸。但幸运的是，我最后都能进入学校最好的班级。最开始我以为这仅仅是因为运气好，但后来认真思考，我觉得这些所谓的幸运都是源于我平时的优异表现。可能一场考试可以夺走一次我去某个平台的机会，但优秀的习惯能力会随着我的努力一点一滴沉淀，这是考试没办法剥夺的。”这段发自肺腑的话，感动了常浩自己，也打动了面试官。成绩靠后的他，再次幸运地进入电子科大最好的英才实验学院。尽管很不容易进入英才实验学院，可在最初常浩的父母并不支持他转学院。原因是面对GPA要求更高的各国名校，进入英才实验学院，承受高强度、高难度的学术训练，获得高分的难度和压力都远远高于其他学院。可在冷静思考过后，抱着坚毅的决心，常浩最终还是成功说服了父母，决定转入英才实验学院。“一直待在舒适区，不愿意去挑战风险，这既不符合‘求实求真，大气大为’的成电校训，也不是一个担负民族复兴大任的当代大学生该做的事。”他坚定地说道。电子科技大学毕业生常浩，即将去剑桥大学硕博连读转变从英才实验学院开始英才实验学院致力于培养基础厚、能力强、素质高、具有全球视野和持久竞争力的电子信息和数理基础等领域拔尖创新型学术人才。 实行“2+2”宽口径、厚基础培养。学生本科前两年在英才实验学院集中学习，第三年进入专业学院，开始专业学习，并与研究生培养衔接。转到英才实验学院就读后，常浩的大学生活迎来真正改变。“根据学院规定，自大二开始，我们可以选择科研导师，进入科研实验室，在导师指导下，完成科研训练，发论文做项目，真正满足个性化的追求。”常浩选择了电子科大80后年轻副教授江宁。他主要从事光通信、光接入网、激光混沌保密通信等领域研究，还长期担任IEEE、OSA、IOP、ChinesePhysicsB等十余个国内外权威光学期刊审稿专家。“江宁老师不仅学术能力强，对学生也很好，愿意给学生分享很多东西。”常浩说，在跟着江宁副教授学习期间，他一直督促着他学习，还给予了很多无私帮助。“包括后来我申请剑桥大学，在进行学术面试时，老师也提供了很多的支持。”在大四进行毕业设计时，常浩也坚定地选择了江宁作为导师。“他在无数小事上给予很多帮助。让我慢慢积累，最终实现一个学习上的重大转折。”英才实验学院的学习是很比较苦的。常浩说，这里培养的是学术型人才，因此我们学习的课程也比其他学院多得多，难得多。“我们实行小班制教学，每隔几天便要做一些学习汇报。课程设计更是家常便饭。学院还有一套独特的学术课程，进行全套的学术文献阅读、学术写作等系统的课程培训。所有这些都是为了将学生培养成为一个学术性人才。”常浩说到，在英才实验学院，他所有的报告草稿和终稿加起来，已经有数千份。据了解，在英才实验学院，部分低年级学生能撰写并发表优秀数理基础研究论文，较多高年级学生能从事科研工作，发表高水平学术论文、申报专利。学生出国（境）交流学习和科研实习机会也较多。学院特别重视英语教学及训练，突出科技英语听说读写能力，提升学生的国际学术交流水平。“可以说，英才实验学院的2年学习，为我后来申请海外知名高校奠定了坚实基础。”常浩感激地说道。奋斗从申请海外名校开始但要申请去国外名校深造，并非易事。为此，常浩下了好一番苦功夫。“由于前期的浪，耽误了不少事。我后来不得不花更多精力，付出更多努力去弥补。”为了取得期末好成绩，拿到高绩点，每学期期末时，常浩便进入疯狂忙碌时期。“在我做助理的地方——学生发展指导中心，有这样一个小福利，那就是助理们可以在非活动开展时间，尽情使用中心房间进行学习，所以我经常主动申请在中心额外值班，这样既能更多地协助老师开展工作，又能方便自己更好地学习。有时候从早上7点到晚上11点，几乎都坐着不动专心学习。整整一个月，每天只睡5-6个小时，甚至有时直接睡在中心，就为了全力复习，备战期末考试。”那个时候，常浩又找回了冲刺高考的状态，甚至比备战高考更努力。申请海外名校，语言关是重要一环。“可我的托福和GRE都准备得很晚。直到大三才决定要考托福。可很多同学在大一大二就考了。”由于英语基础还不错，第一次裸考托福时，常浩考到了96分。但这还达不到美国牛校110分托福成绩的要求。为拿托福高分，常浩也是豁出去了。在备战一个月后，他的托福成绩从96分升至111分。“备战托福时，发生的一个小故事，让我至今仍很触动。”常浩回忆道，口语是托福考试的重要项目。可安静地自习室并不适合大声练口语。于是，他便去到学校附近的一家大型商业体，找到一家烤鱼店坐下，练习口语。尽管未点任何东西，但店主并没有面露不悦，甚至为常浩多次倒茶水，默默支持他的学习。到了晚上7点，烤鱼店人声鼎沸，迎来一天中生意最好的时刻。尽管食客很多，但那张餐桌店主一直为常浩留着，为此甚至还拒绝了一些客人用餐。常浩见状，感觉很不好意思。便道谢店主，重新找了一家店，准备继续练口语。在一家饮品店，他同样遇到一位好心店主，不仅为他免费提供桌子，甚至还送上饮料。“你在这里随便学，渴了你随便拿饮料。”店主小哥热心地说。来自陌生人的温暖，让常浩感动不已，也给了他更多学习动力。“这件事真的让我体会到，当你开始努力时，全世界都会为你让路”。同样的温暖，也在校园里时常发生。在学校学生发展指导中心留学指导版块学生助理的岗位上，常浩一干就是3年。“学生发展指导中心是我飞跃成电、走向世界的一个重要地方。中心负责人周俊峰老师带着我们小助理，在为全校同学服务的同时也不断帮助和指导我们助理成长，很庆幸我能成为学生发展指导中心的一名学生助理，在这里我遇到了太多可爱的人，老师和同学们给我了太多无私的帮助，没有他们就没有我今天的收获。”“一旦明确目标之后，就剩下刻苦了。”常浩说，在准备GRE考试时，“再要你命3000词”是很多人备考中的一座大山，单词很难很生僻。由于备考时间很紧，为了拿下这“再要你命3000词”，在最后冲刺阶段，常浩一天就要滚动复习全套三千单词。“那时我对自己也是真的狠。”常浩笑着说，每天一大早起来，他先去买杯最喜欢喝的奶茶摆在桌上，这是他独有的“奶茶激励法”。“我定下目标，每背完100个单词，我就喝一口。喝完这杯奶茶，也就背完了这3000个单词，从早到晚。”这个简单的奖励，却很管用。在20多天的拼命学习后，常浩便拿到了329分的GRE成绩。这为他申请海外名校，又多拿到一张好牌。从自大到自卑，常浩最后在奋斗中，重拾了自信。　非典型学霸爱玩游戏爱看剧，爱打羽毛球乒乓球尽管大学生活的后半程是在艰苦学习中度过的，但常浩的兴趣爱好也没有落下。跟很多90后一样，他也爱玩游戏。只是后来学习忙碌起来后，游戏和奶茶一样，成为他对自己的一个奖励。“有时学习回来，半夜也要玩一局再睡觉。”常浩笑道，“用生活中的小盼头来奖励自己，会有很多幸福感。”“我也爱打羽毛球、乒乓球，虽然没有专门训练过，但是非常热爱这些运动。参加学校的成电杯，拿过前八名。”常浩说。常浩也是一个精力旺盛的人。尽管学习任务重，但他在课外还是校园里的兼职老师。“课后会为同学们补专业课，也会补习托福GRE。”常浩说，这是一对一的有偿辅导。整个大学期间，他先后为20多个同学辅导过。“我口碑很好，在家长群往往口耳相传，有些妈妈会主动找到我，让我为他们家孩子补课。”常浩有些自豪地说，我觉得我真的还是挺适合当老师的。“在剑桥大学毕业后，我想回到成都，去高校或许会是一个不错的选择。”能消化掉那么多事，在常浩看来，这源于他对时间的合理分配。“当我决定要做一件事，但又不是很明确时，我会先做着。很多时候，做的过程比结果更重要。当过程努力，结果也不会太差。”（图片来自电子科技大学）

如今很多同学会选择到英国读研，那么，英国读研条件都有哪些。如果不满足英国读研条件，学位是很难申请成功的。下面就带大家一起看看英国读研条件有哪些。一、大学成绩英国的硕士分为两种，一种是研究性硕士，一种是授课型硕士。申请两种硕士的要求略有不同。申请研究型课程：1.学术要求：具有学士学位，具有1-2年相关研究工作。2.英语语言成绩要求：雅思6.5以上或托福600以上;未达到语言要求者需先申请语言课程的学习。研究型课程通常是博士前的一年学习，所以希望继续读博(或硕博连读)的学生可以考虑申请，一年后获得Masterof Research的学位或Master ofPhilosophy的学位。若研究进度令校方满意，可申请继续进行博士研究。具有三年制硕士学位的中国学生可直接申请英国的博士研究班。博士研究一般需要三年或更长的时间。申请授课型课程：1.学术要求：具有本科学位且本科阶段平均成绩在75分以上;还在就读的本科生需提供相关材料以证明可以顺利毕业并拿到学位;三年制大专毕业生需要至少两年的工作经验。2.英语语言成绩要求：雅思6.5以上或托福600以上;未达到语言要求者需先申请语言课程的学习。二、语言成绩1、托福or雅思去英国留学到底考托福还是雅思?相信很多同学都曾存在这样的困惑。目前，包括牛津、剑桥在内的几乎所有高校都同时认可雅思和托福成绩，但是相比雅思来说，托福更难拿高分，尤其是新托福的听力部分，比雅思的听力难上了一个台阶。同时，雅思成绩一直受到英国和澳大利亚的认可，托福只是近几年才开始普遍被英联邦国家接受的语言成绩，因此去英国留学考雅思更适合。当然，你也可以同时试做一下雅思和托福的模拟题，看看哪个更适合你。如：剑桥大学和牛津大学雅思要求为7.5分而托福要求则为107分;其他学校雅思要求7分大致对应托福100分。2、GRE or GMATGRE和GMAT是北美研究生入学考试的两个主要成员，但是去英国留学的话，这两座大山似乎对我们构不成任何威胁。首先，去英国留学绝对不需要GRE成绩。那么去英国留学是否需要GMAT成绩呢?答案是case by case。相比美国所有商科研究生申请者都需要提供GMAT成绩来说，英国只有个别顶级商学院才需要提供GMAT成绩。如：帝国理工学院(Imperial College)、伦敦城市大学卡斯商学院(Cass)等。所以大家一定不要被语言成绩所吓倒。　三、留学费用1、英国留学饮食费有些学生无法适应西方的餐饮方式就可以选择自己做饭，不仅省钱，还是一种很好的社交手段，能够充分锻炼自己的独立能力。在英国的学生经常在聚餐中结交朋友，如果这个时候做得一手拿手的中国好菜，一定会在交友派对上大受欢迎。胃口比较小的女生一个星期的买菜钱(包括肉，米和水果等)可以少到160-250人民币，食量比较大的男生大概需要花费250-400人民币。也就是说，假如你自己做饭而且不浪费的话，一年下来，在饮食方面的花费不会超过2万人民币。2、英国留学房租费房租一般是每周500-700元，电费则另算。那麽一年的住宿花费里房租水电一般是3-4万人民币左右。尤其需要注意的一点是，学生去到英国最好是先学会自己做饭。因为英国和欧洲其他国家不太一样，英国大学的校园几乎没有集中的大型学生食堂，只有简单的CAFE和零星散落在校园的每个建筑里的小食堂。3、英国留学交通费在英国出行方面，最为经济和便捷的方式就是购买一些年票，如Arriva的年票，或者railcard年票。另外，还有一些必要的开销，例如购买生活必需品，一些时令的衣服，生病就医等等。总的来说，在英国留学，生活费用因地区之间的差异，费用差别会比较大。因此，每年7-10万人民币左右的生活费，相信还是足够满足一个留学生花销。希望智课选校帝整理的内容对您有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在智课选校帝，能给各位留学的学子们指点迷津是我们的动力，祝大家学习进步，一切如意。

8月开始差不多 就到了英国硕士申请的时间英国的硕士课程是每年九月左右正式开学，一般英国大学的申请从前一年的9月初开始，采用滚动录取的方式，根据当年的招生计划，录满为止。有的热门学校的热门专业经常在11月左右招生就会满额，提前结束录取。所以，为了申请到更好的心仪的学校同学们应该”早准备、早申请、早提交！“本期，春晓君就为大家盘点英国硕士类型分析及申请条件：英国硕士大致分两种，授课类(Taught)和研究类(Research)：授课型硕士Taught Master Courses授课型硕士学习方式和本科类似，以上课为主，也包含案例分析（case analysis）、小组讨论（group discussion）、讲座（Lecture）等等，目的在于增加同学们在某个领域的专业知识，培养同学们的应用技能。平时像小型学术演讲（presentation）或者小论文（Essay）是很常见的。很多课程都会要求同学们写论文，理工科的也需要实验报告或者项目报告、研究报告等，最后用演讲的形式给这些报告、论文做一个详细的讲解。 比起本科阶段，同学们在课下需要培养较强的独立学习能力，而教授则会适时引导。这也是大多数国内留学生申请的方向，大多为期一年。Taught Master Courses包括MSc，MA，MBA，MEng等▌Master of Science（MSc）一年，理学硕士(教学方法达到)。这种学位是典型的Taught Master，也是中国学生出去读硕士最通常读的一种学位，以上课为主，不需要选导师，申请的时候也很少面试，毕业论文的选题也是学校给的 (具体学校也会有差别，有的是学生可以选)。一般是给没有读博打算的学生读的。一般一年。MSc从一开始是面向工作，而非面向研究的。这种学位，在英国教育体系中有四个作用：（1）进修作用如果你本科毕业就工作了，多年之后你发现自己需要进修，则可以选择这种学位。这种学位的特点就是“闪电式”地回顾本科3年(英国本科3年)中该领域的核心知识，并且介绍目前该领域的最新idea，topic或者简单介绍相关知识的应用。浓缩性、对口性、实用性被贯穿在这个学位中，几乎没有研究的成分。学生们就是不停地上课，然后最后从一个project lists里面选择一个project，写一篇论文毕业。从这个意义上讲，MSc从一开始是面向工作，而非面向研究的。毕业后的大多数人都直接走向了工作岗位。另外，这种学位和我国大学本科第四年有很多相似之处，最终毕业论文的课题选择带有很大的被动性。这也就是为什么一些MSc要求申请者有工作经验，因为只有有工作经验，才会有想法，在最后的课题选择中才会更加主动。所以，在国内工作过的人，如果想出国“再充电”，之后再回到工作岗位，MSc是个不错的选择!（2）转专业作用如果本科阶段读的是数学，但是将来想从事金融专业，那么MSc Financial Mathematics无疑是首选。原因上面已经说了：一年时间补上三年的核心知识，含金量高。所以，如果想跳转专业的同学，读MSc是绝对有帮助的，能让你在最短的时间里获得最核心的知识，对未来PhD或者直接就业，都是大有裨益的。（3）专攻本专业中的某一研究方向如果本科读的是数学，但是将来想做统计(数学的一个分支)，那么，一个MSc in Statistics是很不错的。原因，在第一条里面也说过了。如果你对统计情有独钟，但是对其他数学分支，比如群、拓扑不感兴趣，那么一个MSc in Statistics可以帮你过滤掉那些领域，让你在统计学中的兴趣得到充分发展。（4）弥补海外本科毕业生和英国本土本科毕业生的差距美国的本科生，知识水平是不怎么高的，但是欧洲可不一样。英国、德国等国的本科教育质量是相当高的，要比国内一般大学的本科水平要高很多。因此，国内一般大学的学生想要到英国接受研究生水平的教育，最好还是先接受这样的MSc课程，免得攻读PhD或者MPhil时因为水平不够而力不从心。▌Master in Arts（MA）一年，文科硕士(教学方法达到)，同上文MSc。▌Master of Law（LLM）法学硕士，一般一年。▌Master of Fine Arts（MFA）艺术硕士，一般两年。▌Master of Business Administration（MBA）工商管理硕士，英国MBA大部分都要工作经验才能申请。▌Master of Music（MMus）音乐硕士，一般一年。▌Master of Ecation（MEd）教育学硕士，一般一年。▌Master of Science in Engineering （MscEng）工学硕士▌Master of Architecture（MArch）建筑学硕士，一般是2年，比普通的Msc的建筑类硕士含金量更高，需要通过RIBA认证。▌Master of Public Health （MPH）公共健康硕士▌Master of Mathematics（MMath）数学硕士，英本数学系学生的第四年，相当于也是本科的延伸吧，可以跟着导师做研究。▌Master of Social Work（MSW）社会工作者硕士研究型硕士Postgraate Research(PGR) Programs一般是在导师的指导下针对某项课题进行专门的研究，学习方式更为独立。课程集教学和研究为一体，课程内容以项目研究为主，同时也有授课模块，研究和授课的比例大概是3:1，主要是为学生以后所从事的某方面研究型工作，或是博士研究做准备。▌Master of Research（MRes）MRes是典型的研究类硕士，一般只有工科和理科开设，一般一年。申请的时候就要写Research proposal，还需要导师进行面试，这种门槛比Msc和MA都要高，MRes是集教学与研究为一体，既教学生相关知识，也教学生研究方法。最为显著的一点，最终的论文课题project，通常不是从一个lists里面去选，而是被你的老板分配的！在MRes期间，第一学期会在教室接受知识学习，迅速达到一个研究生水平。然后从第二学期开始，课堂上会有很多mini projects让大家group讨论，并且各种关于研究方法、沟通能力、讲演能力的课程会走进课堂，你会从一个学生向预备研究人员转变。第三学期，你会接受一个placement，学校会将你派到某一个研究所、公司、实验室、野外观测点进行调查研究，你和一些同事会一起为那儿的boss工作，也就是研究一个问题。这里，MRes的学生所做的工作，完全是一个研究人员的工作。最后的毕业论文，其实就是你工作期间的研究报告，既要让你的boss满意，也要让你在学校的tutor满意。所以，MRes对于出国留学的人员是很大的挑战，一年时间同时完成知识的飞跃和研究能力的提升，直接为PhD做好充分准备。所以，对于计划攻读PhD的学生，MRes是首选。MRes的竞争力，是要比MSc高的。近年来，无论从招生初衷还是培养模式上，MRes都表现出一种“硕博连读”的特征。但是这与国内的“硕博连读”是不同的，因为英国的高等教育毕竟是“宽进严出”型的，每年都会刷掉一批人，所以无法通过MRes考核的学生依然没有机会进入PhD阶段。从这个角度上讲，MRes和PhD还是独立的，但是二者之紧密关系还是不容忽视的。▌Master of Philosophy（MPhil）两年，哲学硕士，是攻读PhD期间，因为研究进度不达标、考核不合格或其他原因中途肄业而被颁发的学位。表明该学生接受了PhD的训练，但是没有达到PhD的水平。MPhil也可以作为独立的学位申请。在这种情况下，顺利读完MPhil的学生可以直接跳入PhD的最后一年，如果研究出色则直接授予PhD学位。但是，MPhil和PhD的申请条件是一样的，都需要申请者有一定的、专业的研究背景。一般的本科生，几乎直接不能申请到PhD或者MPhil。原因有两个：1.缺乏研究生水平的专业知识；2.缺乏研究能力（包含各种能力）。但是本科大牛直博党有机会拿的，一般本科生大牛拿到直博的机会，会有一个四年的PhD的offer，但如果你的research proposal有幸挂掉了，那就会拿到MPhil，表明你来过，看过，没过。还有一种MPhil是国内本科生可以独立申请的，2年的，读完之后可以跳入PhD的最后一年。但几乎都是清北的学生拿到的比较多，因为这个学术要求太高。（另外剑桥大学的Msc和MA都叫MPhil，一年，但其实也是授课类的。）英国硕士荣誉证书等级英国大多数学校将学生学位（Degree) 成绩划分为3个等级：Pass 50-59分Merit 60-69分Distinction 70分以上如果最终考试未能通过而导致挂科，且补考也无力挽回，则会获得Postgraate Diploma，仅证明读完了课程，但没有学位。申请建议对于目前有出国打算的同学，春晓君有不同建议：1. 已经决定要出国读研同学：可以一边准备学校申请方案，一边考雅思。虽然目前大部分学校都不要求提交雅思成绩，但是一些学校需要雅思成绩（例如：爱丁堡大学所有专业、曼彻斯特大学部分专业）。提前准备好雅思成绩，有备无患，也更利于有的学校的申请。2. 国内考研和出国读研都在考虑的同学：可以一边在准备国内考研的同时，9月份开始定出国方案。两手准备，届时来年1月国内成绩出来以后，要选择出国的话，可以再考一次雅思（英国雅思成绩最晚提交为7月）。因为英国的学校是滚动录取的方式，名额先到先得，要是等到来年1月国内考研成绩出来后再申请，可能心仪的学校和专业已经满额，即便没有满额，学校届时的要求也会变高。所以，春晓君建议各位同学，早申请早准备！有任何疑问，可以留言或者私信我们，免费为你的留学做评估！

什么是 CSC ？简单来说，就是公派留学，国家出钱帮你解决36-48个月的留学中生活费（学费一般是由海外院校解决，俗称 tuition waiver ）！众所周知，在欧洲，海外院校的全奖职位申请难度（职位少，优先EU的学生）往往大于 CSC ；同时由于 CSC 名声在外，你会发现很多导师喜欢鼓励学生申请 CSC 。对于那些免学费的国家来说， CSC 的申请更加便利（申请 CSC 的前提是拿到对方院校免学费的offer）。CSC 包含了“所在单位或个人渠道”和“合作渠道”。所在单位或个人渠道简单粗暴的说，就是自己单干，自己直接联系导师，导师发offer，然后自己来申请 CSC 奖学金。合作渠道就是说 CSC 和外校有名额的合作，由外校先审批处理后交由 CSC 处理，每年 CSC 都会不定期在官网列出这些渠道项目的相关信息。要注意，一般渠道申请的ddl要早于 CSC 个人渠道，一般2月份就关闭了！CSC 有规定，拿到钱的学生必须回国服务，即“签约派出、违约赔偿”。所以准备申请 CSC 的小伙伴最好是有毕业之后回国的打算哦疫情期间申报时间延期原定为3月31日的申报截止日期，延长至4月底！英国部分项目申报时间一览CSC 奖学金 选派计划2020年计划选派各类国家公派留学人员30000名。主要选派类别及留学期限：1. 高级研究学者：3–6个月。2. 访问学者：3–12个月。3. 博士后：6–24个月。4. 赴国外攻读博士学位研究生：一般为36–48个月，具体以留学目的国及院校学制或外方出具的录取通知书或邀请信为准。5. 联合培养博士生（在国内攻读博士学位期间赴国外从事研究）：6–24个月。6. 赴国外攻读硕士学位研究生：一般为12–24个月,具体以留学目的国及院校学制或外方出具的录取通知书或邀请信为准。7. 联合培养硕士生（在国内攻读硕士学位期间赴国外学习）：3–12个月。8. 赴国外攻读学士学位本科生：一般为36–60个月，具体以相关项目规定为准。9. 本科插班生（在国内攻读学士学位期间赴国外学习、毕业设计或实习等）：3–12个CSC 主要项目1. 国家公派高级研究学者、访问学者、博士后项目计划选派3500人。选派类别包括高级研究学者、访问学者和博士后。2. 国家建设高水平大学公派研究生项目计划选派11000人，选派类别包括赴国外攻读博士学位研究生和联合培养博士生；博士生导师短期出国交流项目计划选派500人，选派类别为高级研究学者。3. 优秀本科生国际交流项目计划派出600人，派出类别为本科插班生。4. 高校合作项目（青年骨干教师出国研修项目）计划选派2200人，选派类别包括访问学者和博士后。5. 地方和行业部门合作项目计划选派3520人，其中西部地区人才培养特别项目及地方合作项目1970人，选派类别包括高级研究学者、访问学者和博士后；与行业部门合作项目1550人。6. 国际组织人才培养项目计划选派950人，通过国际组织实习项目、国际组织后备人才培养项目选派。其中，国际组织实习项目选派类别包括实习生、访问专家等；国际组织后备人才培养项目选派类别包括赴国外攻读硕士学位研究生和联合培养硕士生。7. 国际区域问题研究及外语高层次人才培养项目和政府互换奖学金项目计划选派2230人，选派类别包括访问学者、博士后、赴国外攻读博士学位研究生、联合培养博士生、赴国外攻读硕士学位研究生、联合培养硕士生、赴国外攻读学士学位本科生和本科插班生。8. 艺术类人才培养特别项目计划选派200人，选派类别包括访问学者、博士后、赴国外攻读博士学位研究生、联合培养博士生、赴国外攻读硕士学位研究生和联合培养硕士生。9. 乡村振兴人才培养专项计划选派150人，选派类别包括访问学者、赴国外攻读硕士学位研究生和联合培养硕士生以及少量联合培养博士生。10. 国外合作项目计划选派5150人。国外合作项目是指与外方机构签署协议并由中外双方联合评审、联合资助的项目，如中美富布赖特项目、国家留学基金委剑桥奖学金、中法蔡元培交流合作项目、中德合作科研项目、与瑞典皇家理工学院合作奖学金、创新型人才国际合作培养项目等。CSC 申请条件1. 拥护中国共产党的领导和中国特色社会主义道路，热爱祖国，具有服务国家、服务社会、服务人民的责任感和端正的世界观、人生观、价值观。2. 具有良好专业基础和发展潜力，在工作、学习中表现突出，具有学成回国为国家建设服务的事业心和使命感。3. 具有中华人民共和国国籍，不具有国外永久居留权。申请时年龄满18周岁。4. 身体健康，心理健康。5. 符合国家留学基金资助出国留学外语条件及留学国家、留学单位的语言要求。6. 符合申请项目的其它具体要求。暂不受理以下人员的申请：1. 已获得国外全额奖学金资助。2. 已获得国家公派留学资格且在有效期内。3. 已申报国家公派出国留学项目尚未公布录取结果。4. 曾获得国家公派留学资格，未经国家留学基金委批准擅自放弃且时间在5年以内，或经国家留学基金委批准放弃且时间在2年以内。5. 曾享受国家留学基金资助出国留学、回国后服务尚不满两年。项目有特殊规定的，按相关规定执行。CSC 申请材料准备如图所示，1-3和8-11比较简单，我们来说说4-7项：4. 国内导师推荐信：非常重要，拥有一个牛导，就是成功的一半！简单说，牛导一般写的推荐信比较短，不会长篇大论。不过国内的导师，比较喜欢让学生先写一封。大家如实描述就好，一般会涉及“如何认识该学生，和该学生的关系，该学生如何优秀（量化学术成果）”。5. 邀请信/入学通知书：这里 CSC 描述的很清楚：（1）申请人应提交外方院校（单位）出具的正式入学通知复印件或国外导师出具的正式邀请信复印件。正式入学通知或正式邀请信应使用拟留学院校（单位）专用信纸（文头纸）打印，入学通知由外方院校（单位）主管部门负责人，邀请信由国外导师签字。攻读博士学位研究生申请人，如因拟留学院校（单位）行政审批手续规定限制，在申请截止时间前无法出具正式入学通知，则须出具使用拟留学院校（单位）专用信纸打印并由对方主管部门负责人/导师签字的明确意向入学通知。（2）攻读博士学位研究生申请人提交的入学通知，应为无条件入学通知（unconditional offer），但以下条件除外：a．入学通知在申请人取得国家留学基金资助后方可生效；b．入学通知在申请人提供本科毕业/硕士毕业证书后方可生效；c．入学通知明确申请人在拟留学院校/单位须完成硕士课程后可继续攻读博士学位（申请硕博连读人员）。6. 学习计划（外文）：非常重要，也叫研究计划，在其他方面不突出的学生，主要就是靠研究计划打翻身仗了！如 CSC 所说：“攻读博士学位研究生申请时应提交外文学习计划（1000字以上），并由外方导师签字。如申请人拟在国外进行硕博连读，暂时无法确定导师，则只需国内推选单位审核并签字。学习计划如为英语以外语种书写，需另行提供经国内推选单位审核的中文翻译件（需加盖审核部门公章）。”7. 国外导师简历：非常重要，同4，拥有一个牛导，就是成功的一半！CSC 规定，其简历主要包括国外导师的教育、学术背景；目前从事科研项目及近五年内科研、论文发表情况；在国外著名学术机构任职情况等，原则上不超过一页。国外导师简历需由其本人提供并签字，特殊原因外方导师不能签字，可由国内导师或相关专家审核签字。关于 CSC 申请小技巧英国圣安德鲁斯大学 Dr. Z :需要提前准备，因为材料很多。如果是英国读 master 可能会因为 gap 无法分清是通过学校还是单位去申请，而国内的硕士基本上没有这种问题。CSC 的面试的问题是比较基础的，30% 是生活类的问题，70% 是针对你的topic，所以要多熟悉你的 proposal。有的学校是4个中国老师面试，我当时面试是2个圣安老师2个中国老师，20分钟左右全英文面试，会问4、5个问题，只有2、3个问题是针对生活的，其他都是围绕这你的 proposal。还有一个需要注意的是，每个学校发csc的数量不一样，爱丁堡大学就是提名奖学金很多，筛选掉的也很多。 KCL 和 Queen Marry 的名额很多，本身就有100个名额，其他学校只有30个左右，这就需要在择校上做一个权衡。CSC 会提供一张中国的银行卡，每个月以英镑的形式打到卡里。

我以双非本科背景，DIY申请研究生，顺利拿到剑桥、帝国理工、伦敦政经、伦敦大学学院（UCL）等英国名校offer。本文就从留学文书的角度，来简单谈论一下CV主体部分的写法。在所有留学文书材料中，PS无疑是最为重要的。然而，CV对于很多学校，尤其是北美高端院校来说，其重要性可以等同于PS。与PS不同的是，CV主要是以履历的方式，列出大家和申请及专业相关的所有重要经历。简而言之，PS是一篇文章，CV是一个人的高度概括。所以，在简历的写作方面，也是很有讲究和学问的。下面，我们首先谈一下对于不同学位申请者，对于CV写作的一些要求。一、申请本科学位的CV要求对于高中毕业生申请国外高校的本科项目的同学们来说，CV的设计主要以简单明了为主。以高中为起点的申请者，其特点是没有过多的专业研究及科研经历。而更多的是生活经历的体现。从这一点来说，在简历的Extracurricular Experiences这个标题下所列举的经历，一定要与我们在Common Essay以及独立网申学校的自命题Essay中我们所涉及到的一些生活经历尽量吻合。也就是说，CV这部分中的经历，一定要覆盖我们Essay中所具体谈到的事例。这样会增加CV和其它文书材料的统一性。对于本科申请者来说，CV的写作有以下两个误区：误区 1我的生活经历很多，例如支教，公益活动，学校学生会活动等。我想统统写上去并且将其细化。让我的CV更为丰富，内容更为饱满。这种观点之所以成为误区的原因就在于这种思路本身会让我们的简历很长。大家一定要记住，简历，顾名思义，就是简单的履历。所谓简单，就是要控制我们的篇幅和字数，用最短的语言将我们的经历及事件说明白。所以，以申请北美高校为例，大部分学校要求本科申请者的简历要控制在A4两页纸以内，一页纸为上上选，其目的就在于此。所以，大家在制作自己简历的时候，一定要选择有代表性的来写。写的少并不代表不丰富。对方看中的更多的是简历篇幅背后的东西。就像时间。打个比方，高中三年，我们一共有六次假期。如果每一次假期，我们都做了一件非常有意义的事情，那么，一共我们只需要六件事情就够了。而对于这六件事情的简单描述是占用不了多少篇幅的。再加一两件我们在学校学生会的具体事例，我们的简历其实就已经很丰富了。误区 2简历要求的短，这个我知道。但是我的经历实在是太多了，没办法，我只能靠缩小字体，并且把行间距以及段间距缩小。用word本身的自带功能来将其控制在一页纸以内。这种观点是非常错误的。我们进行留学文书的写作，目的就是给读者去阅读。而我们的读者是对方录取委员会的教授。教授可不一定都是年轻的。有些上点岁数的教授，如果我们把字体调的很小，他们看起来会非常别扭。另外，即使我们遇到年轻的教授，这样的文书让人家看起来也会觉得很别扭。对我们的第一印象就不会太好。当然，想把所有经历都写进去这种心情我们都是可以理解的。但是，当我们的经历很丰富的时候，一定要择优选取。留学文书，不在于你把龙画的多长，而在于点睛之笔。CV是这样，PS也是这样。二、申请Master，硕士学位的简历对于申请国外高端院校Master学位的申请者来说，CV的重点并不完全在于生活经历。而在于学术和实践上了。就北美申请来说，硕士学位主要培养的是应用型人才。PhD学位主要培养的是研究型人才。所以，对于硕士学位申请者来说，国内本科阶段学以致用的经历是很有吸引力的。对应简历就相当于是Work and Internship Experiences这部分内容了。对于实习经历较多的同学来说，我们每个实习的内容就要相对少一些。第一行，我们可以简单的囊括时间，实习的地点（公司名称或团体名称）以及我们的职位或者工作性质。下面分条简单的阐述我们的responsibilities就可以了。对于实习经历较为少的申请者，我们可以略微在每条实习经历上下点功夫。比如可以用20个字简单介绍一些我们的工作，写一两句话，然后再说responsibilities即可。我的校园生活经历比我的实习经历多怎么办？有很多同学，实习期间就去过一家公司，并且并没有干多长时间。剩下的都是学校组织的各项活动，例如手拉手，送温暖等爱心公益活动等等。对于这种情况，我一般会建议同学们将这个实习经历细化，然后选取其它公益活动中有代表性的几个来写就可以了。因为学校组织的公益活动，只能证明你是一个对生活有向往，并且乐于助人的人。是我们性格方面的集中体现。对于这些经历，不在多，而在精。而对于实习活动来说，正如前面说过的，硕士学位重视培养应用型人才。我们在描述这仅有一次的实习经历时候，应该把更多的重点放在我们学到了什么。比如之前我们的只是是停留在书本上的，而通过这次实习实践活动，我们积累了丰富的社会经验，也了解了理论与实践的切合性和差异性。用最简单的语言，将这次实习经历的内容丰富起来。总体来说，Master简历要控制在一页或者一页半A4纸即可。内容同本科申请一样，也不宜过多。三、申请PhD，硕博连读项目的简历对于申请国外，尤其是北美高校的PhD项目申请者来说，我们的CV从内容设计上，与前两种是有很大区别的。对于这部分同学来说，科研项目和学术经历无疑是简历最主要的部分。而所谓的社会活动，课堂活动，学校活动等，这些都是非常次要的了。所以，在进入到简历主体部分的时候，要把我们参加过的科研经历较为详细的按照时间顺序或者其他逻辑顺序阐述出来。从篇幅的要求来说，PhD申请者的简历是可以写到两页A4纸的。这就给了我们很大的发挥空间。而AO（Admission Officer）最想看到的，其实正是我们所做的科研成就。在PhD项目申请的简历中，对于科研主体部分，我们一般设计为以下格式：第一行，时间，项目名称第二行，指导老师，在项目中负责的部分。第三行，主要的职责和工作任务（条目方式）第四行，写一个简要的，100字以内的Description，这部分有点类似于我们论文的摘要部分。简单的描述一下科研的过程和目的。第五行，关键词。如果我们是在国内研究生毕业后，又继续申请的PhD项目，那么我们的简历自然可以写的很丰富。如果我们依然以本科作为起点，我们就要注意在本科四年中，尤其是理工科学生，要寻找导师，争取做项目的各种机会以丰富自己的软件背景了。说完了上面的三类人群对于CV主体部分的异同以及内容设计的要求外，下面我们要谈谈简历的细节问题，也就是格式和语言。大家要切记以下几点：1）简历的时间格式要统一很多同学在制作简历的时候往往会忽略这一点，就是时间格式。比如在“教育背景”这一栏目下，我们用的时间格式是“20139”然而在“实习经历”这一个大栏目下，我们的时间格式又变成了“Sep.2013”，这样的简历是教授最不喜欢看到的。这证明了一个人的态度。所以，这方面细节问题大家一定要注意。无论大家选用哪种时间表达方式，格式一定要统一起来。2）简历的时间顺序要统一有的同学喜欢按照时间从早到晚的顺序排列，有的则认为从晚到早会更有意义。客观的说，简历中先说最近期做的事情，然后按照从晚到早的方式排列是比较符合西方人的阅读习惯的。因为毕竟教授最想看到的是一个最近的你。然而从早到晚也不是不可取，因为这样可以使简历更具有逻辑性。无论我们选择哪种方式，要注意，从简历开始到最后，无论哪个大项目下都要使用同一种时间顺序。这也是格式细节上需要注意的地方。3）简历的语言要统一语言统一主要体现在动词结构上。众所周知，简历中的语言一般都是无主句。即没有主语，因为简历的主语都是I，所以就没有必要说了。既然是无主句，那么谓语动词的结构就显得很重要了。我们可以用一般过去式，也可以用动名词，也就是动词的现在分词。但是当我们选定一种的时候，除非有特殊情况，否则也应统一起来。如果同一份简历甚至同一个项目下，我们开始用了“Participated in Students’ Union”，后面一条又用了“Joining in the school debate competition”,这样的简历就显得凌乱了。作为经历过申研困惑和煎熬的过来人，我懂得，申请不易，且行且珍惜。本科时期，我应邀主讲百人规模的申研讲座50余次，自主帮助数百位平凡背景的同学成功拿到英国名校的热门商科专业。因此，我在知乎live上将分享我的申研经历，希望这次分享能帮助奋战在DIY申请第一线的学弟学妹们少走弯路。安小琪爱笑爱语言，剑桥大学战略学毕业，哈佛国际社会创业比赛一等奖，源于对教育和语言的热爱，“弃商从教”，致力于英语和留学教育的研究探索。