剑桥大学研究生gpa

如今出国留学越来越受欢迎，去英国的考生越来越多。英国虽然只有100多所高等院校，但是不少高等教育院校挺进世界大学排名TOP200，名校云集实至名归。英国相对于其他国家的申请，不需要提交诸如SAT,ACT等标化考试成绩。今天就和选校帝了解一下英国读研gpa要求详细说明，希望对大家有所帮助。雅思成绩+各种申请材料(文书，个人简历，推荐信)+毕业证、学位证中文和英文原件……还有GPA。而且相对于雅思成绩，GPA成为各大高校筛选学生的重要门槛之一。因为GPA承载了你四年来在所修的专业课及选修课上的全部表现，更加体现个人学生一个人整体的学术水平。如今随着仲夏的来临，英国2019年申请季节已经来临，今天小编就为大家整理英国TOP20院校硕士课程GPA要求，赶快看看自己达到了吗?英国牛津剑桥大学以及伦敦商学院入学要求一提到牛津大学，剑桥大学，伦敦商学院这三所大学，大家的第一反应就是牛呀，难申请呀，要求高呀。确实如此，世界TOP10名校，不是你想申请就能申请的。但是如果提前准备，考出有竞争力的雅思成绩，大学四年保持一个很高的GPA，同时参加含金量比较高的科研项目或者其他类型的项目，获录名校OFFER不是梦。本科“211” 与“985”工程大学毕业：平均分GPA90分以上，一般要求雅思6.5分，单科不低于7分(各专业要求不同)。本科普通大学毕业(只适用于个别专业与一小部分中国大学)：平均分GPA90分，一般要求雅思7.5分，单科不低于7分。英国大学G5院校(除牛津剑桥外)入学要求英国G5超级精英大学包括牛津大学，剑桥大学，伦敦大学学院，帝国理工学院，伦敦政治经济学院。相对于牛津和剑桥殿堂级的学府般的存在，其他三所院校学术也同样顶尖，但是申请要求就没有那么高了。本科“211” 与 “985”工程大学毕业：平均分GPA85-90分以上，一般要求雅思7-7.5分，单科各专业要求不同(最低6分)。本科普通大学毕业 (只适用于个别专业，比如语言学，教育学，法律等等)：平均分GPA90分，一般要求雅思7-7.5分，单科要求各有不同。英国大学TOP 6-10(也包括爱丁堡大学等)入学要求爱丁堡大学虽然没有进入权威大学排名诸如CUG，The Guardian，TIMES英国大学综合排名的前十，但是爱丁堡大学的学术表现，大家对于爱丁堡大学的认可度以及入学要求绝对是前十的一员。本科“211” 或者 “985”工程大学毕业：平均分GPA85分，雅思6.5，单科各专业要求不同(最低6分，各专业要求不同)。本科普通大学毕业(只适用于个别专业与小部分中国大学)：平均分GPA85-90分，雅思6.5-7.5分(各专业要求不同)。英国大学TOP11-20(也包括曼彻斯特大学等)入学要求本科“211” 或者 “985”工程大学毕业：平均分GPA80-85分，雅思6.0-7.5分(各专业要求不同);本科普通大学毕业：平均分GPA80-85分，雅思6.5-7.5分(各专业要求不同)。众说周知，英国院校录取原则一直有名校情结。比如牛津剑桥大学青睐于国内211/985以及C9联盟院校，有些院校甚至有自己List且不对外开放，想想是不是也Real 心累。而且随着英国留学人数的日益增加，竞争愈加激烈已是必然趋势。以上是选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注选校帝。

GPA（Grade Point Average）是指成绩平均绩点，通俗来说就是大学时的（加权）平均分。申请留学的时候需要满足院校的最低申请标准，其中一项便是GPA。一般情况下GPA的最低要求都是3.0，我们以申请美国和英国院校为例来讲解下出国留学的绩点要求。以申请美国留学为例以申请英国留学为例英国本科gpa要求英国本科对gpa的要求主要是根据学校来定的，但是最低要求是70分，一般低于70分的话就申请不到英国大学本科了。其中英国顶尖名校，比如牛津大学、剑桥大学，这些学校一般要求gpa在90分以上；英国排名5-10的大学，比如伦敦大学学院、爱丁堡大学，这些学校-般要求gpa在85分以上；英国排名11-15的大学，比如萨里大学、布里斯托大学，这些学校一般要求epa在80分以上；英国排名16-20的大学，比如纽卡斯尔大学、拉夫堡大学，这些学校一般要求epa在75分以上；英国排名20以后的大学，比如阿斯顿大学等学校一般要求gpa在70-80分以上。当然这只是学校最低的gpa要求，只是说明达到这些分数之后具备了申请资格，要想成功申请到英国大学本科，还需要比较高的gpa，这样才能增强自己的竞争力，提高申请的成功率，所以想要申请英国本科应该努力提升自己的gpa。英国研究生gpa要求英国牛津剑桥大学(或者伦敦商学院等)入学要求：(1)本科“211” 与“985”工程大学毕业：平均分GPA90分以上，一般要求雅思7.5分，单科不低于7分(各专业要求不同);(2)本科普通大学毕业(只适用于个别专业与一小部分中国大学)：平均分GPA90分，一般要求雅思7.5分，单科不低于7分。英国大学G5(除牛津剑桥外)入学要求：(1)本科“211” 与 “985”工程大学毕业：平均分GPA85-90分以上，一般要求雅思6.5-7.5分，单科要求各有不同(各专业要求不同);(2)本科普通大学毕业(只适用于个别专业，比如语言学，教育学，法律等等)：平均分GPA90分，一般要求雅思6.5-7.5分，单科要求各有不同。英国大学TOP 6-10(也包括爱丁堡大学等)入学要求：(1)本科“211” 或者 “985”工程大学毕业：平均分GPA85分，雅思6.5-7.5分(各专业要求不同);(2)本科普通大学毕业(只适用于个别专业与小部分中国大学)：平均分GPA85-90分，雅思6.5-7.5分(各专业要求不同)。英国大学TOP11-20(也包括曼彻斯特大学等)入学要求：(1)本科“211” 或者 “985”工程大学毕业：平均分GPA80-85分，雅思6.5-7.5分(各专业要求不同);(2)本科普通大学毕业：平均分GPA80-85分，雅思6.5-7.5分(各专业要求不同)。英国大学TOP21-30入学要求：(1)本科“211” 或者 “985”工程大学毕业：平均分GPA75-80分，雅思 6.5分(各专业要求不同);(2)本科普通大学毕业：平均分GPA80-85分，雅思6.5分(各专业要求不同);(3)大专毕业生：3年以上工作经验，平均分GPA80左右，雅思6.5分，个别院校可直接申请硕士(各专业要求不同)。输入GPA、雅思成绩，一键选校定位想知道自己目前的GPA成绩能申请到多少排名的英国大学？可以使用留学志愿参考系统（如下小程序）选校定位。使用方法：把你的基本情况(GPA、托福成绩、专业、院校背景等)输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请到哪些国外大学，这样子就可以看到你目前的水平能申请到美国和英国多少排名的院校和专业了。

剑桥大学（University of Cambridge），简称剑桥，是一所位于英国剑桥市的世界顶级研究型大学。位于伦敦北面50里以外的剑桥镇。这个小镇有一条河流穿过，称为剑河（River Cam，也译作“康河”）。剑桥大学（University of Cambridge）成立于1209年，亦是英语世界里第二古老的大学。剑桥大学和牛津大学合称为“牛剑”（Oxbridge）,除了两所大学在文化和现实上的协作已成为英国社会史的一部分外，两所大学长久以来一直存在竞争。并经常和牛津大学争夺全英最佳学府法人声誉。随着社会的发展，人们的视野越来越开阔，越来越多的年轻人选择出国留学来丰富自己的底蕴。而对于详情英国留学的学生来说，剑桥大学绝对是最优选择之一。剑桥大学在许多领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为当今世界最顶尖的高等教育机构之一。下边就随汇英小编来康康进剑桥大学读书的六种途径：途径1. 通过高考成绩进剑桥通常，剑桥大学对于使用高考成绩的申请者的标准是：（省内）参加高考的学生中获得最高0.1％的分数者。除了高考成绩，其他的成绩如，科学类奥林匹克竞赛或SAT等都可作为申请的重要 “补足资料”—这同使用ALevel中的 “Critical Thinking” 成绩是一样的效果；虽然不作为可接受的科目成绩，但是属于评估学生能力的重要补充资料。途径2. 使用A Level 和 IB文凭申请使用IB文凭、三个或三个以上A Levels的成绩。根据课程的不同，使用A Level成绩申请的标准的要求为A * AA或A * A * A。通常被认可的国际A Level课程由Cambridge International，Oxford AQA或Pearson Edexcel提供。剑桥大学将这些课程视为等同于UK Board GCE AS和A Level的水平。注意点：剑桥大学虽然要求学生使用三个或三个以上的A Levels成绩进行申请，但是在课程选择上一定要严格注意必须与你未来想要选择的大学学习学科有直接关系。也就是科目组合非常重要！途经3.通过预科成绩申请尽管剑桥大学去年声明会在2020年开设预科课程，但是至今未得到确切消息。目前，只有一些独立的预科课程可以用来申请剑桥大学的一些文科类课程。但是同牛津大学类似，如果是2年的预科那么在一些情况下是可以代替A-level成绩的，但是前提是该预科的课程内容与你想要申请的本科课程所要求的A-level科目也相同，但是这种情况目前较少。途经4. 选择在英国就读并使用HE文凭申请必须获得Distinction。如果所有相关的科目单元都获得了Distinction，那么可以列入考虑范围众多文科学位课程的招生考虑范围（心理学和经济学除外），但是每年的招生要求上仍有一些变化，仍需要同招生办联系并进行具体确认。HE文凭课程等同于A Level等级，但是基本是面向成人学生的，但是也不是说普通学生不可以选择。所以还是根据个人情况来看吧，HE课程也是可以选择的。途径5. 使用英国国家证书BETC文凭HND/HNC等级从某种层面上，BTEC HND是可代替大学预科、单独学习或与A Levels同时学习的绝佳课程。除三一学院外，所有剑桥下的学院都接受拥有A Level数学成绩和BETC HND/HNC成绩的学生申请。但是基本上A Level数学成绩是搭配这一类文凭的主要条件。注：选择英国国家证书BETC对与不擅长考试的学生来说，有着特别的优势，因为它的整体设计以实践操作为主，考试并不是主要项目。并且一个Level 3的Extended Diploma就可以代替3个GCE A Levels成绩。途径6.使用大学本科成绩申请1、申请剑桥大学研究生课程基本都要求本科取得一等或二等一荣誉学士学位或其他认可机构同等学力条件。2、国内院校的本科毕业生申请剑桥大学一般需要国内排名前30的985大学，GPA3.5以上，其他211大学院校需达到gpa 3.8及以上。3、申请剑桥大学研究生课程雅思要求通常为7.0分-7.5分，且大部分课程都需要达到雅思总分7.5分且单项不低于7.0分，语言要求还是比较高的。除了基本的学术要求和语言要求之外，申请剑桥大学往往还需要参加面试，每年约有75%的申请人都会进入面试阶段，面试表现也是学校是否会下发offer的一个重要因素，因此在面试上大家也同样需要注意。

现在很多高校扩招，升学容易了，可学历要求又提高了。这也就是人们常听到的，“人才市场本科生一抓一大把”、“同样岗位，我们需要更高学历的”、“我们只招985/211大学生，”……。今年975万高考生，能有幸进入985、211名校就读的学生10%都不到。普通本科在社会就职又不受重视。打开搜索引擎搜索求职，你会发现总有两个词眼跟随其后——名校，学历！就业压力大？这是一个永恒的话题。近几年就业市场上就出现了一个有趣现象。越来越多的22岁年轻英国海归硕士和国内应届本科生竞争。究其背后溯源，原来是学制的问题。英国大学本科阶段三年学制，研究生阶段一年学制。别小看这两年、三年的差距，要知道，国内四年本科+三年硕士毕业的你出来求职，一个不巧就成了你当年同窗四年硕士海归同学的下属了。面对学历上的悬殊，越来越多的学生选择继续深造，考研究生。然而，又回到了最初的问题，本科出身。国内高校在录取研究生时不仅会参考考生的本科背景，还会优先录取本校学生。本科非名校的学生想考取985,211高校硕士相对比较困难；不甘于国内读研困境的学生，会选择考取海外名校硕士，给自己镀金。然而就读海外名校硕士也并非十分顺畅，非985、211高校毕业的学生申请国外名校极其困难，有的学校甚至拒收此类学生。并且本科毕业后出国读硕士需要其在大学时的成绩非常好，我们以剑桥大学为例。从剑桥大学的研究生入学申请中，我们也可以看到知名院校等字样，并且与名校学生相比，非名校学生在申请条件上会更加严格。英国硕士学位等级英国大学硕士申请会对学士学位等级作要求。那么学士学位等级是什么？对申请硕士以及以后的就业有什么影响呢？与国内的大学不同，英国大学授予的学士学位有严格的等级之分，大学考试满分是100分，及格分为40分。成绩与对应的学分相联系，并采用加权平均的方法来计算总分。★一等成绩通常是英国大学颁发学位的最高成绩，英国大约有11%的毕业生能拿到一等成绩毕业。一等成绩换算成百分比是70%以上，First Class 相当于美国 GPA 3.8-4.0，相当于中国重点院校平均分85分以上。★英国大学二等一级成绩又可写成2:1，仅次于一等成绩的第二高成绩，英国大学46%的毕业生都是以二等一级成绩毕业的。二等一级成绩换算成百分比是60-69%，相当于美国 GPA 3.3-3.79，中国大学本科平均分75分以上。★英国大学二等二级成绩又可写成2:2，仅次于二等一级成绩，得分人数第二多的成绩，英国大学大约有29%的毕业生拿到这个成绩。二等二级成绩换算成百分比是50-59%，相当于美国GPA3.0-3.29，中国大学本科平均分70分以上。★英国大学三等成绩换算成百分比是40-49%，相当于中国大学本科平均分60至70分之间。★英国大学普通成绩换算成百分比是40%，同学们勉强能拿到学位证书，相当于中国大学的60分。从以上数据可以看出，86%以上的英国本科毕业生可以获得二等二及以上学位等级，获此学位等级可以直接申请英国排名前二十名校，甚至冲击前十名校。如果获得一等学位，意味着英国名校基本随意选择。即使是获得三等学位等级的同学也可以申请英国排名中等的部分学校的硕士。换言之，只要你是英国本科毕业就完全可以攻读英国名校硕士。英国大学的硕士研究生课程素以学制短、名校众多、专业丰富、教学严谨、课程紧凑、文凭含金量高而著称，受到各国学生的普遍欢迎，不仅如此，在2019年世界大学QS 排行榜中，前100位中就有19所英国大学入榜，中国仅有6所高校位列其中，英国也因此逐渐成为留学首选国家。中英硕士对比那么究竟是何魔力使得人们对于英国硕士如此看好，从中英硕士对比中可以找出答案。学制不同★国内读研一般需要2-3年，大部分学硕是3年，专硕为2年，个别专业的专硕也需要2.5-3年时间。★英国读研一般为1-2年，授课型硕士为1年，研究型硕士2年，绝大部分去英读研都是1年制的授课型硕士。申请方式不同★国内读研需要经过统考，英语，政治，数学，专业课的笔试，笔试阶段将刷去报名人数的65%，初试之后还需英语笔试+面试，专业课笔试+面试的复试环节。每一环的分数都会间接影响下一环的总体成绩。近年考研人数报名人数及录取人数对比图★英国读研则需要经过申请，查找院校，对比申请条件，确定目标院校，准备申请材料，递交申请材料，等待offer，办护照签证留学。英国硕士不需要国内那般复杂的科目考试，申请人获得本科阶段学士学位和语言水平等条件达到要求即可申请。甚至部分大学针对于英国本科毕业的学生是不需要重新提交雅思成绩的。目标院校范围选择不同★国内读研报考院校每次只能一所，并且是不能转专业的，如果考研失败要么只能接受调剂要么二战升学，而考研二战压力之巨大不亚于复读。★英国读研可以同时申请多所学校，大多数学生都会选择世界200强名校，并且还可以跨专业申请，选择上比较灵活。成本不同由于国内读研和英国读研学制上的不同导致其学业成本略有差异，可以从经济成本和时间成本两个方面来比较。★经济成本：国内读研，学费与生活费10万左右；英国研究生，学费与生活费20万左右。★时间成本：国内读研，2-3年时间；英国研究生，1年时间。英国1年的研究生课程会比国内读研时间紧凑，学习比较辛苦，但是同时也可以节省出一到两年的时间，能更早的步入社会积累经验和资历。细数世界200强院校，国内入围的学校寥寥无几，而英国院校占据200强名单数量众多，且排名相当靠前，两相比较结果不言而喻，也许这就是英国硕士如此受留学生欢迎的原因所在吧。

英国g5大学又称“金砖五校”，指的是剑桥大学、牛津大学、伦敦大学学院、帝国理工学院、伦敦政治经济学院这五所超级精英大学。英国g5大学代表了英国教育的最顶尖成就。你可以理解为我国的985顶级高校。一.牛津大学牛津大学建校于1167年，牛津大学在英国社会乃至全世界以及高等教育系统中，都具有极其重要的地位，有着世界性的影响。英国和世界很多的青年学子们都以进牛津大学深造作为理想。研究生申请条件金融经济类：● GPA3.5 or 87.5% 以上；● GRE 1360 5 or GMAT 730;● IELTS 7.5 以上。法律类：● 211大学85分以上；非211大学90分以上；● IELTS 7.5，单线7，可后补。理工类：● 211：85分以上;● 非211：90分以上；IELTS 6.5-7。注意：References只接受在线提交，所有学生都要参加Oxford面试。很多专业要提交1000字左右英文Essay, 如金融经济、应用语言等专业。二.剑桥大学剑桥大学成立于1209年，剑桥大学和牛津大学齐名为英国的两所最优秀的大学，由于这两所古老的大学在办学模式等很多方面都很相似。故常被合称为Oxbridge“牛剑”，90位诺贝尔奖得主出自此校(实际来此校工作或执教过的人数可能更多，有指超过100位)。申请条件金融经济类：GPA3.5 or 87.5% 以上GMAT 730IELTS 7.5 以上法律类：211大学：85分以上非211大学：90分以上；IELTS 7.5，单项7，可后补理工类：211大学：85分以上非211大学：90分以上；IELTS 6.5-7教育类：申请者需要写对某文章的批判和评论注意：MPhil in Finance专业只接受1年以内工作经验学生申请。三.帝国理工学院（IC）帝国理工学院（Imperial College London），简称IC，在世界上享有和麻省理工同等的声誉，研究水平被公认为是英国大学的三甲之列，代表着英国大学的最高学术水平。IC是全英最富大学之一，拥有雄厚的经费实力、强大的人脉资源，而且与许多大公司渊源颇深，产业化程度很高，占有英国全国研究经费的1/7。据就业网站Adzuna2018年的调查报告，帝国理工的毕业生在第一年拿到的薪资是全英最高，平均收入为37,931英镑，超牛津和剑桥毕业生5000多英镑。MSc Finance and Accounting金融会计硕士该专业为学生提供丰富的金融理论基础，以及设计策略、管理企业财务和风险等更多实践方面。毕业生可从事投资金融、资产管理和咨询等金融行业，不少学生毕业后在英国拿到工作offer，受雇于德勤、汇丰银行和摩根大通等公司。MSc Finance金融硕士金融理学硕士课程将最新研究、实际应用和广泛主题完美结合，为学生提供了应对现代金融挑战的知识和技能 ；毕业生在投资金融，资产管理和咨询等金融行业都有广阔的发展空间。申请要求方面，两个专业是一致的：2.1以上学位，211大学分数80+，85+优先；需要制定职业计划雅思7.0(6.5), 托福100（22）四.伦敦大学学院（UCL）UCL是一名优秀的种子选手，而且还是一名稳得一批的种子选手。根据QS排名，2010年-2021年这12年，UCL从未掉出世界前十。UCL是每年中国学生申请最多的G5大学，每年发放的国际学生offer中，也是给中国学生最多。很多目标为G5精英大学的小伙伴，都把UCL设立为自己的Dream school。UCL 基本申请条件院校语言：211，85分以上；非211，90分以上;IELTS 6.5-7.5。五.伦敦政治经济学院（LSE）伦敦政治经济学院为伦敦大学联盟成员，与牛津大学、剑桥大学、伦敦大学学院、帝国理工学院并称「G5超级精英大学」，也是英国金三角名校和罗素大学集团成员。伦敦政治经济学院是一所专注于社会科学领域的世界顶尖学校，是经济金融领域的全球先驱。MSc Finance金融硕士该课程计划为那些不一定具有金融背景的高水准申请者提供获得全面基础金融知识、和随后在该领域深入发展的独特机会。课程主干是深入了解公司财务和金融市场，还将获得一系列深入的实践、实操机会，是LSE最受欢迎、申请人数最多的课程之一！多数留学生毕业后活跃于投行、金融机构、咨询公司，逐渐成为行业佼佼者。申请要求：2.1以上荣誉学位，中国顶尖大学分数85+，其他学校90+；雅思7.0(6.5), 托福100（24）注意，该专业没有官方截止日期，采用“滚动录取”模式。申请条件如有变更，以院校官网为准！再次提醒各位同学，英国申请，建议大家尽早递交，在一轮搞定的，千万不要等第二轮，因为有可能就没有第二轮。

2020Fall正在进行时，它来了，它来了，它还是来了！恭喜君明学子W同学收获剑桥大学金融硕士更值得激动的是，这是君明留学的ultra kill连续四年拿下了牛津、剑桥的offer我们就是实力派!OFFER -展示-学校概况剑桥大学，英语世界中第二古老的大学，坐落于英国剑桥，是一所世界著名的公立研究型大学，采用书院联邦制，与牛津大学、伦敦大学学院、帝国理工学院、伦敦政治经济学院同属“G5超级精英大学”。截止2019年10月，共有120位诺贝尔奖得主（世界第二）、11位菲尔兹奖得主（世界第六）、7位图灵奖得主（世界第八）曾在此学习或工作。八百多年的校史汇聚了牛顿、凯恩斯、罗素、维特根斯坦等大师。2019-20年度，剑桥大学位居泰晤士高等教育世界大学排名世界第3、QS世界大学排名世界第7、USNews世界大学排名世界第9、世界大学学术排名世界第3。项目概况Master of Finance (MFin)剑桥大学金融硕士项目，凭借剑桥大学长期以来出色的教学与研究的传统，聚焦于金融理论与实践。学生将从核心课程的学习中对金融理论、金融产品、财务报表估值等有充分的了解，也将从选修课程和课题研究中详细了解专业领域的选择，诸如投资管理、衍生品及私募股权。学生也将提升自己做出正确金融决策的能力，以及与组员合作完成团队项目和展示的能力。课程还注重提升人际交往能力，为学生提供参加各种职业发展研讨会的机会。语言要求：GMAT/GRE：不强制要求；TOEFL: 110，单项不低于25；IELTS: 7.5，单项不低于7.0。2017年-2020年君明留学部分牛津+剑桥offer展示///////////////////部分金融录取案例Ms C◆伦敦政治经济学院 | 风险与金融硕士---------------------本科：华南理工大学 | 金融学GPA：3.6+ GMAT：700+ IELTS：7.5Ms T◆帝国理工学院 | 投资与财富管理硕士---------------------本科：暨南大学 | 金融学GPA：4.0 GMAT：730 IELTS：7.0Ms X◆伦敦国王学院 | 经济学与金融学硕士---------------------本科：暨南大学 | 金融专业GPA:4.1/5.0 IELTS:6.5Ms C◆拉夫堡大学 | 金融硕士◆卡迪夫大学 | 金融硕士◆东安格利亚大学 | 金融与管理硕士---------------------广东财经大学 | 金融工程GPA:83 IELTS:7.0Mr T◆麻省理工学院 | 金融学硕士◆约翰霍普金斯大学 | 金融数学硕士（奖学金减免15%学费）---------------------本科：中山大学 | 数学与应用数学GPA：3.9 GRE：325 TOEFL：107Ms Z◆约翰霍普金斯大学 | 金融硕士◆罗彻斯特大学 | 金融学硕士（10%学费减免）◆布兰迪斯大学 | 国际经济与金融硕士---------------------本科：华南师范大学 | 金融学GPA：3.5 GMAT：670 TOEFL：104Mr Q◆ 哥伦比亚大学 | 运筹学硕士◆ 约翰霍普金斯大学 | 金融数学硕士（奖学金减免15%学费）-----------------------中山大学 | 数学与应用数学GPA：3.9/4.0 TOEFL：102 GRE : 321Mr L◆澳大利亚国立大学 | 金融硕士◆悉尼大学 | 商业硕士（金融方向）◆昆士兰大学 | 国际经济与金融硕士---------------------中央财经大学 | 国际经济与贸易GPA：84.57Mr L◆澳大利亚国立大学 | 金融硕士◆悉尼大学 | 商业硕士（金融方向）◆昆士兰大学 | 国际经济与金融硕士---------------------中央财经大学 | 国际经济与贸易GPA：84.57Ms H◆香港科技大学 | 金融科技硕士---------------------加州大学伯克利分校 | 应用数学GPA：3.6dream school从来都不只是梦而已关注[君明留学Dreamin]，拥有海量名校offer, 为你提供一手留学资讯和最专业留学建议。

说到英国留学就不得不提均分问题，英国大学是申请GPA可以说是一个硬性是条件。那么GPA到底是什么呢，我们今天一起来看一看吧！GPA（Grade Point Average）意思就是我们常说的均分。GPA满分是4分，即A=4，B=3.C=2,D=1.GPA的精确度往往达到小数点后的1-2位。例如：4.0分，3.25分。中国大学采用的是百分制，60分及格，中国大学的百分制绩点是这么换算的：90-100对应的是A级，绩点为480-89对应的是B级，绩点为370-79对应的是C级，绩点为260-69对应的是D级，绩点为160以下对应的是E级，绩点为0英国大学的成绩跟我们中国的有很大的不同，40分及格，而且英国大学一般都用学位制来划分学生的成绩，例如，一等成绩(First Class)，英国学位等级对应分数70分以上，对应中国85+二等一成绩(Upper Second Class2.1)，英国学位等级对应分数60-69分，对应中国80-85二等二级成绩(Lower Second Class,2.2)，英国学位等级对应分数50-59分，对应中国75-79三等成绩（Third Class ，3），英国学位等级对应分数40-49分， 对应中国70-74学士学位Ordinary degree（pass）,英国学位等级对应分数40分, 对应中国60-69没有学士学位的成绩Fail（no degree is awarded）,英国学位等级对应分数在40分以下，对应中国59以下那么如果这个均分到底是怎么换算的呢？有两种方法计算，算术平均分和加权平均分首先，算术平均分将所有的成绩相加，再除以总的科目数2.加权均分每门学科成绩乘以学分然后相加得到总和；然后再用总和除以学分的总和，得到加权平均分。更重要的是，英国多数大学对申请者都有规定，硕士一般为3.0.不够要求的不给考虑。在申请英国硕士的时候，除了特别好的学校和专业，一般要求的就是upper second class (2.1学位)，对应国内学校80-85分，对于比较热门的部分学校或者热门的专业需要85+另外，英国院校对中国的大学也有一些差别，对于985,211，还有普通院校的区分也是不太一样的。在同等条件下，如果是985，对应的分数，83为3.3，如果是211的同学，相同的分数可以适当的降低0.1~0.2，即84为3.3；如果是双非的同学，一般情况下，85的均分对应的是3.3。英国大学在入学的时候一般要求的是提供大学4年完整的成绩单，而且GPA 必须要达到一定的分数，例如，70,80，或者85。下面就随大道一起来看看英国大学top30GPA最低的要求吧~牛津、剑桥大学没有明确标出GPA要求，建议GPA90+。圣安德鲁斯大学GPA达到85分，非商科及热门专业的达到80分。伦敦政治经济学院国内TOP30毕业，GPA 85分，其他学生GPA 90分。帝国理工学院211毕业，GPA 80分，双非学生GPA85分将被优先录取。杜伦大学商学院只接受国内TOP100，且GPA至少达到80分。伦敦大学学院没有明确标出GPA要求。建议211毕业生GPA85分+，双非学生达到88分+。华威大学商科仅接受211，GPA达到82分。兰卡斯特大学GPA达到75-85分。商科仅接受211，且GPA至少80分。拉夫堡大学GPA达到75分。巴斯大学艺术、人文、社会科学课程要求GPA80-85分，理工科要求GPA75-80分。东英格利亚大学没有明确标出GPA要求。工科通常75＋，商科至少80＋。萨里大学GPA达到75-85分。埃克塞特大学GPA达到80-85分。利兹大学985.211大学，GPA达到80-85分。伯明翰大学GPA至少达到80分。布里斯托大学GPA至少达到80分，且工科学生至少78分。诺丁汉大学GPA达到80-86分。南安普顿大学GPA达到80＋。格拉斯哥大学GPA达到80分，商科要求85+。KCL985、211大学，GPA达到85分，双非90%+约克大学GPA达到80—85分。伦敦大学皇家霍洛威学院GPA达到75-80分贝尔法斯特大学GPA达到75＋.谢菲尔德大学前100的985、211大学，GPA达到75＋。赫瑞瓦特大学GPA达到75＋。卡迪夫大学GPA达到75＋。注：以上院校具体的专业要求会有所不同，请以官网为准，部分院校的专业会有自己的录取list！目前申请去英国读研究生的大四在读的学生居多，提交的成绩往往是前三年在读的成绩。英国的学校根据提交的成绩判断你是否符合入学的要求，大四的课程很少，靠课程提升GPA难度有点大，因为到了大四基本是就是完成毕业论文了，这个时期的课程比较少，所以大道这边还是建议大学前三年努力学习，和老师保持良好的沟通，努力把均分提高上去~

英国留学英国剑桥大学各学院排名1 伊曼纽尔学院 (Emmanuel College)(5)2 冈维尔与凯斯学院(Gonville and Caius College)(2)3 圣凯瑟琳学院(St Catharine's College)(1)4 彭布罗克学院(Pembroke College)(6)5 三一学院(Trinity College)(3)6 基督学院(Christ's College, Cambridge)(4)7 塞尔文学院(Selwyn College)(19)8 圣体学院(Corpus Christi College)(16)9 西德尼苏塞克斯学院(Sidney Sussex College)(14)10 耶稣学院(Jesus College)(7)英国剑桥大学申请条件本科申请条件：剑桥大学的入学分数要求非常高，接受的考试种类也非常多，具体如下：1.A-level课程：A-level分AS-level(相当于国内高三)和A2-level(比国内高三更高一级)两个阶段，AS-level和A2-level共同组成A-level。剑桥大学要求学生申请时将所有学习过AS-level课程和A2-level课程都递交给学校。AS-level通常要求4-5门课程(4门或5门没有区别)，要求至少有3门达到A以上；A-level通常要求3-4门课程，人文社科类专业要求达到A*AA以上，理科类专业要求达到A*A*A以上。2.IB课程：要求总分40-41分以上，要求至少有3门高水准课程(Higher Level)，且其中至少有两门达到满分7分，另一门6分以上，也即要求达到7-7-6以上，部分专业还可能要求特定的课程达到7分。3.AP课程 要求至少有5门课程的分数达到满分5分，此外，通过AP课程申请的学生，还要求递交额外递交SAT和SATⅡ成绩，SATⅡ要求不低于700分。4.高考：剑桥大学接受高考分数直接申请，但要求非常之高——要求排名各省前1%-2%。单有会考成绩不可以申请。研究生申请条件：学位背景要求：正规大学本科毕业取得学士学位，最好是211或985大学(原文作Recognised and competitive University)，国内部分学校的毕业生还必须有硕士学历方可申请。本科平均分要求：对国内学生：更看重非学术成绩的项目要求85-90分以上；更看重学术成绩的项目要求90-95分以上对英国学生：二类A等荣誉学士学位以上。语言要求：绝大多数项目的语言要求为：IELTS总分7.5以上，单项不低于7.0分；TOEFL总分100分以上，单项不低于25分。如申请时语言分数低于学校要求或未有语言成绩，可以向学校研究生招生办公室说明，自己准备再次参加。如申请时没有语言成绩，还需要签署“暂无语言成绩声明表(No current Language test form)”，表明自己如被录取，必将最晚于开学前两个月达到学校的语言要求(参加Pre-sessional语言课程亦视为达到了该条件)。以上就是小编整理的英国剑桥大学各学院排名相关资讯，希望对你有所帮助。英国留学定位选校想试试以自己的个人成绩能申请到国外什么层次的大学？可以使用留学志愿参考系统（如下小程序）一键定位。使用方法：把你的GPA、托福/雅思成绩、专业名称、院校背景（211/985/双非）等信息输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，参考他们的案例对比一下自己的情况，这样子就可以对自己进行精准的定位。

1.电影与屏幕研究硕士(高阶)MPhil in Film and Screen Studies by Advanced Study2.电影与屏幕研究硕士(论文)MPhil in Film and Screen Studies by thesis前言电影研究发展至今日，已经越来越具有跨学科的性质。而在电影研究这个领域的早期阶段，更多是哲学、美学以及文学这些人文学科参与其中，从本体论、审美、时间性以及媒介形式等角度对其进行理解和阐释。在传播学的发展当中，电影研究向来不是主要被关切的对象，因为传播学有着更深的社会科学知识传统，甚至两者都很难交互在一起。然而，随着社会科学的蓬勃发展，传播学也日渐对电影的研究产生兴趣，电影的经济面向、审查与政治面向、生产的社会学面向，等等话题都成为了当下传播学视角研究电影的甚为关切的焦点。因此，电影研究的社科视角与人文视角，已经日渐交织在一起，越来越难以界定。摆渡学人能力所及，不知社会科学对电影研究的参与，是否有所增加了传统电影研究的理论焦虑。但从这次要介绍的剑桥大学电影研究的硕士训练安排来看，剑桥大学保留着较为传统的电影研究学术取径，也不失跟进新出现的屏幕媒体的理论化工作。在我们常识印象中，既然我们是研究电影电视一类的媒体，那么很自然可以想到Screen Studies应该翻译成“荧幕”（具有发光性），但陈锦荣&冯应谦（2012）指出，倘若我们这样做，将会把这个Screen定义太窄以至于“偶尔在商场和一些艺术表演中的投射，虽然'屏幕'没有自我发亮，不是一种萤光幕，也可能是'城市屏幕文化'的一种”。因循陈&冯之观点，留公子在本文中将Sreen Studies翻译成“屏幕研究”。当今社会，无处不在的屏幕充斥在我们的消费空间、文化空间、教育空间以及一切我们需要与之产生联系的场所，我们不再以其为奇。那么我们自然会问：（1）屏幕之于我们的日常生活，它充当何种社会功能，又是何以形塑我们的社会生活；（2）假如没有屏幕，我们对都市的想象会是什么样子，反之，屏幕是何以影响我们对居住的城市、生活的空间以及社交的场所等地方的想象呢？（3）谁会使用屏幕？屏幕为谁所有？屏幕使用者的目的与阅听者的感受一致吗？屏幕的空间为谁所有？什么人会争夺放置屏幕的空间资源？而这种争夺当中又可反映出行动者之间的何种权力关系呢？诸如以上种种问题，都不曾是传统电影研究会考虑的问题，而如今，我们已经难免需要厘清这些未经理论界（尤其是屏幕研究学术社群）严格审视的新问题。剑桥大学在传统的电影研究之强大毋庸置疑，然而，其并未恪守窠臼，而是紧跟新近经验现象并颇有雄心地进行理论化工作（请参考：英国传媒 II 剑桥大学电影学硕士专业课程设置）。剑桥的电影与屏幕研究硕士项目，从历史视角到理论视角、从近代到现代、从审美到文化、从感觉到认知等等切入角度，进行了跨学科、跨时代和甚至跨方法的检视和透析。然而，屏幕研究，一个新进的研究领域，之于传统电影研究，可否发展现有之电影理论图谱，或许这就是各位就读该项目未来颇具潜力的可探索之问题。不同于牛津大学的“电影美学硕士”，剑桥大学之“电影与屏幕研究硕士”，适合来自各样的人文及社科背景的同学申请。它包罗万象又不失主线，它恪守传统又不失创新，于电影研究之领域，凡你想学，它皆可供应。注：篇幅所限，该项目相关文献清单，与申请者之便，请参阅前文：英国传媒 II 剑桥大学电影学硕士专业课程设置。供其研读，以为增强申请材料的聚焦之用。（本文是媒体传播留学专栏文章的一部分，汇总性文章请参考：史上最全！英国G5大学传媒专业齐登场）参考文献陈锦荣&冯应谦(2012)，文化研究新领域：城市屏幕文化，传播与社会学刊，第21期，页17–24。01. 课程设置从网页说明来看，这个项目的培养目标明显地有学术研究的性质。研究型项目明确地要学生完成一份三万字(授课型硕士则是一万五)的毕业论文，且对此领域要有实质学术贡献，并非仅是展现学生对此领的理解而已；授课型项目则要求学生熟悉历史与理论取径、跨学科取径，并发展个人研究旨趣所需的技能与专业能力，甚至为将来深造博士打基础。至于哪些具体训练可以达到这个目标，我想，官网主要是在授课型项目的说明（英国传媒 II 剑桥大学电影学硕士专业课程设置）较完整，大致上有以下几种：学术写作(包含研究大纲、实质论文、批判性评估)、研究技能(书目建立、时间规划、研究计划可行性)、研究讨论课(出席演讲、参与讨论、定期报告)。说穿了，不外乎三种「可转移技能」(transferable skills)：时间管理、口头呈现、学术书写。授课型的是如此，研究型的更是如此。然而，这个项目的这两个核心轴线(core strands)—理论化(theorising)、诸主题(topics)—仍然可以看出一些端倪，值得申请者注意。首先，两轴线各自偏重”形式/实质”而表现在”理论/主题”的差异上。理论轴线需要更多的哲学、美学、人文学方面的背景，而主题轴线则更侧重于传播学、社会科学、技术史方面的背景。即使两者不容偏废，申请者仍然可以有所偏重，从主从相互搭配的方向去思考自己的利基(niche)。其次，两份文献清单各自有八个次主题却都呈现为”指定+延伸阅读搭配的经典影片”的方式。这表示不论哪个核心轴线，都与实践上甚至是就业方向上的「电影批评」(film criticism)紧密结合。这意味着本项目的核心轴线在设置上希望所有的(共十六个)学术主题，都能训练毕业生成为一个可活用学术文献于其实际工作的影评人。最后，基于以上两点，申请者可以从自己较熟悉的影片群着手，或者从自己利基较大的学科背景着手，去规划关于申请与学习的事情。反过来说，这两个核心轴线的内容其实暗示了申请者，可以“这样或那样”与本项目建立亲近性的切入点，也指明了申请者可以透过本项目为自己加值(不论是在学术深造或是在职场工作)的地方在哪。透过这些材料(项目基本信息+两个核心轴线)的深入理解，申请者应该要能在两方面将自己展示为这个项目的“理想的候选人”：一方面，要能同时明确定位出自己的“实与缺”，既有的知识背景与利基的所在的“实”，搭配上能在这个项目中补足自己所需的“缺”。另一方面，“实与缺”之间的关联性应该是要能从申请者的“过去”履经历、“当下”的申请文书之中看出，在一定范围内的“未来”是可以预见与可达成的。附带说明，我感觉这个项目在授课型与研究型之间的区别还是很大，1.5万字的授课型硕士论文更多侧重于掌握基本的理论框架知识，3万的研究型硕士论文则是要求有实质性的学术贡献。而这种差别，实则在申请阶段的材料准备当中，已经可以被呈现出来，重点则在写作样本和研究计划两份文件的处理上。下文内容，将进一步阐释这点。注：以上本节内容解读由蔡博方教授提供，蔡博方教授系台北医学大学副教授、医文所所长、台湾大学社会学博士。项目网页链接：（1）授课型硕士：https://www.graate.study.cam.ac.uk/courses/directory/mmmmmpsmc（2）研究型硕士：https://www.postgraate.study.cam.ac.uk/courses/directory/mmmmmpfsd剑桥小知识剑桥大学的硕士学位前缀会让人造成一定的困惑，我们的常识都会认为MPhil是研究型硕士，但是剑桥大学的硕士大部分都是MPhil，而这个学位前缀不代表某个学位一定是研究型的硕士。剑桥并不简单地用学位前缀来区分授课型还是研究型硕士，而是根据项目中授课和研究所占的比重来进行细分。具体分为五类：Entirely Taught / Predominantly Taught / Equal Taught/Research / Predominantly Research / Entirely Research02. 申请材料以上截图，可以看出，研究型硕士（by thesis）和授课型硕士（advance studies）的申请材料是一致的。但是申请程序却有所不同，如果申请授课型硕士，那么不一定需要提前联系导师，但当然提前联系还是可能获得老师的青睐甚至得到老师在研究计划写作上的帮助。另一方面，研究型硕士的申请，则是强烈建议学生联系导师，因为这种陶瓷的作用会更加大，回信的导师会告知是否有空缺位置，又或者幸运的话，在研究计划写作上，或许还能得到点评或者修改。在线上申请的时候是需要将潜在教授名字写上的，系所会把这个纳入考虑，但是，每个老师带的学生数量有限，也需要得到均衡考虑，因此不能保证一定是个人心仪的教授在入学后成为自己导师。当然，这只是研究型硕士可能会出现的变数。对于博士申请来说，同意接收入学的那位导师一般都会成为自己的博导。1. 两封学术推荐信第一，如果是在读本科生，就要两个本科导师出具学术推荐信。第二，如果是在读研究生，那么建议一封是研究生导师，一封由本科导师出具（建议）。当然，只要可以肯切评价您的学术能力的研究生老师，都有资格写。第三，如果你近三年都在工作，那么就找上一个学位里面的一位老师给您出推荐信，另外一封可以由雇主来评价，但是评价内容还是以学术能力为主。当然，如果能够找到上一个学位的两个学术人员出两封学术推荐信同样可以。2.成绩单大陆在读本科学生，提供六个学期成绩单；研究生则提供前两/四个学期（看研究生学制而定）成绩单，一旦录取，学校会注明毕业总成绩的条件。毕业生提供所有学位的成绩单。成绩要求的分数，211/985大学的学生，建议成绩最低在85分以上，双非学生建议在90分以上。但请注意，这是最低标的要求。从剑桥大学公布的录取数据来看，即便是211/985学生，都建议在88分以上，少数85分申请者可以获得录取。又，申请这种半授课半研究的学位和研究型学位，GPA并不完全起到决定性因素，研究计划和写作样本则比重更大。3.简历用学术简历的风格，简洁地呈现个人的教育背景、科研经历、论文发表、志愿者经历、工作经历/实习经历等等，尤其注重突出与以上课程相关的经历，例如电影制作经历和电影研究的经历。4.英语能力证明雅思要求：总分7.5，单项不得低于7.0。托福要求：总分110，单项不得低于25。5.研究计划（research proposal）这是必须提交的文件，约一页纸（one-page）的研究计划书。不需要特殊格式。研究计划需要包括：1）明确，有动机和可行的研究问题。2）简要回顾文献，涵盖您的研究的理论基础，该领域的当前知识水平以及你这个研究将可为此领域增加的贡献或新知。3）打算使用的研究方法。4）您可能还想解释自己对该主题感兴趣的原因以及您在该领域以前所做的任何工作。字数限制包括脚注，附录，图形，表格等，但不包括参考文献。6.写作样本（Writing sample）这个文件是必须提交的。申请人可以提交书面作品。这可以是您以前的课程撰写的论文、发表的学术文章或您认为适合该课程的另一篇文章。这个写作样本目的旨在评价学生的英文学术写作能力，如何提出观点并且捍卫自己的观点，在写作过程如何引用文献来完善个人的推理论证链条，这些面向都是写作样本可以提供到给审核委员会的信息。因此，题目的主题不限，写作样本并不考察申请者对所申请专业的理解深度和与专业的匹配度，因为这些信息已经可以研究计划中获取到。写作样本更重要衡量的是学术写作能力，但也要注意的地方是，并不是考察“语言能力”，而是考察学生对于学术论证的规范和逻辑能力，语言表现是排在第二位的（语言可以通过proofreading解决一部分问题）。留公子强烈建议，时间准备充足的申请者，可以定下计划写作一篇学术短文提交，以增强被录取的几率。建议3000字内为宜！但是，写作样本的选取实际上是有一定技巧的。最优选择是从个人的本科毕业论文或者课程论文提取一部分，这样是可以说明个人在过去的教育背景中所受训练的一个阶段性的能力体现，它是一个与其它申请文件可以形成呼应的证据（例如推荐信中本科老师评价了您毕业论文或课程论文）；其次，独著的发表论文，这里面较为复杂的是，如果既是学位课程内的论文又是发表论文，那么力度会更强（当然，前提也是要写得不错）；最后，假设实在没有在此前的学位课程内有相应的论文生产，那么的确就需要重写一篇，专门为了申请。无论是何种状况，最好的方式，依然是研究计划与写作样本可以形成一种延展性的关系，也就是说，写作样本当中无法完成的工作，可以就是个人研究计划当中打算在入学后继续深入拓展的问题。摆渡学人建议：各位申请者高度重视这个专业申请的研究计划和写作样本的质量，在成绩达到最低标的情况，这两份材料将会起到决定性作用。当然，CV和推荐信依然重要，但是跟这两份文件比起来，重要性次之。另外，研究计划和写作样本相比，研究计划则为可以考察申请者学术潜力的重要文件，因此建议各位要对个人研究问题所在领域的文献要有较好的把握，并且可以提出research gap，以打动审核委员会成员。写作研究计划之前，请浏览系所的做电影研究教员，厘清他们的知识兴趣所在，并尽可能匹配他们的某个人的研究主题，研究计划完成之后，可发送计划给心仪导师以示求学动机。03. 学术教员剑桥的电影专业，身处于现代与中世纪语言与语言学系，准确来说是在本系所里面有电影研究中心（center for film and screen ）。因此，电影研究的教员，有部分是文学背景的，同时也做电影或者视觉文化研究。在留公子上一篇文章讲剑桥社会学申请的文章当中提到过的Prof. Jennifer Gabrys也过来支援电影系的教学（英国G5传媒 ‖ 剑桥大学之（1）社会学（媒体与文化）硕士）。甚至历史文化地理学的教授Prof. Matthew Gandy和建筑系教授Prof.Franois Penz也参与其中。当然，虽然主职在其它系所，但是他们的研究都与电影有深切的关系，只是各自的学科视角有所不同，这个也反映了电影研究都更多成为一个领域（field），在这个领域当中，学术成果更多是以问题导向（question-based）,而并非是学科导向(discipline-based)。从教员的组成和以上提到的课程设置（英国传媒 II 剑桥大学电影学硕士专业课程设置），可以看出，剑桥电影实际上的确融合了多个不同的学科路径来构建它的课程和培养体系。但是，我们依然要抓住的主线，还是主职在电影中心的教员才是构成本系学术社群的灵魂人物，从职于本中心的教员更多是一种学术支持。虽然其它在音乐研究中心、社会学系、建筑系或者地理系的教授头衔更大，学术影响力更广泛，但留公子还是略过他们，主要介绍一下电影研究中心两位正职人员。1.Dr. John David Rhodes约翰·大卫·罗德斯（John David Rhodes）在欧美电影上有广泛的出版，并且对意大利电影特别感兴趣。他有兴趣将电影与其他艺术，文化和物质形式进行对话。电影和建筑环境之间的关系一直是他作品中始终如一的主题。最近，他出版了《财产奇观：美国电影中的房屋》。本书考虑了特定的住宅建筑风格及其在电影院中的出现，提出了对私有财产和电影院观众的批评。这本书在《关键问询》中受到赞誉它以“将电影研究指向新的方向的方式，应该激发关于空间，现代性和好莱坞历史的学术，教学和辩论的方向”。他的第一本书《 巨大的悲惨城市：帕索里尼的罗马》解释了帕索里尼的电影和诗歌，因为人们对战后罗马的巨大扩张产生了深刻的政治反应。他还对先锋电影感兴趣，该电影的其中一项是有关BFI电影经典系列的最新书籍，有关Maya Deren的《午后的网格》。他与他人合著了三卷论文：《迈克尔·哈内克论》（与布莱恩·普赖斯合著）； 发生：位置和运动图像 （与埃琳娜·戈芬克尔（Elena Gorfinkel）一起）；和 安东尼奥尼：百年杂文（与劳拉·拉斯卡罗利合影）。他是World Picture的创始合编 ，这是一本主要致力于媒体的理论和哲学方法的在线期刊。紧随其后的还有另外两本书：位于电影历史，美学理论和评论界的交集处的《离异视觉》（Disembowelled Vision），这是一本有关罗马城市现代性和电影的书，另一本是《劳动》（Be laboured），其是从电影历史和审美理论以及对政治经济批判的角度讨论关于风格与劳动之间关系的研究。还有第三个更具实验性的项目，“关于皮埃尔·保罗·帕索里尼的书的笔记”。Rhodes博士为意大利，欧洲，美国和国际电影的一系列主题提供指导。美学理论，酷儿理论电影，文学和其他艺术中现代主义的历史和理论；电影院和建筑环境，以及其他（通常是跨学科的）主题和领域。Rhodes博士欢迎与他的兴趣相关的潜在的MPhil和PhD学生报读。他在剑桥电影研究中心的网页链接如下：https://www.mmll.cam.ac.uk/jdr42这里摆渡学人需要说明的是，Rhodes的职称是Reader，并非Professor。是电影研究中心最为核心的教员，也是职称最高的学术人员。我猜想他的职称应该还是需要在整个系所内去评选，无法仅从电影研究中心去单独晋升。Reader是介于教授与副教授之间的一个职位，这是英国学术制度中对我们中国人来说较为陌生的名词，实际上我们可以把他直接理解成教授就可以了，原因是剑桥大学的这个系所还是保留了一个系所仅能有一两个（教授定额制），有能力评为教授，但又找不到教授空缺的学术人员，就会给他一个Reader的职称，以待空缺。另外，Rhodes的研究是较为跨学科的，横跨哲学、文化、政治与建筑等面向，但总的来说是较为社会科学路径的，而且他的核心关怀都是在电影与建筑环境的关系。总之，这个老师的接受度非常广，甚至做哲学美学的申请者都可以联系他进一步讨论。2. Dr Laura McMahon劳拉·麦克马洪（Laura McMahon）是电影和屏幕研究的讲师。她的研究致力于解决当代电影与哲学之间的联系，特别关注法国和法语国家的语境，并结合其他多种语言领域的屏幕文化。她的最新著作《动物世界：电影，哲学和时间》（爱丁堡大学出版社2019年），探讨了电影和哲学中关于动物问题的新兴兴趣。它使吉尔斯·德勒兹（Gilles Deleuze），雅克·德里达（Jacques Derrida）和妮可·舒金（Nicole Shukin）等思想家对动物生命的伦理和政治的思考与一系列当代国际艺术电影尤其是实验纪录片接触，包括伊曼纽尔·格拉斯（Emmanuel Gras）（法国），卢西安·卡斯塔因（Lucien Castaing）的作品， Taylor和VérénaParavel（美国），DenisCté（加拿大）以及BélaTarr和gnesHranitzky（匈牙利）。该书的重点与《 Screen Animals》（2015年）相交叉，后者是为《Screen》杂志编辑的一卷杂文，并与人共同编辑了名为《Animal Life and the Moving Image》的合集。（BFI 2015），其中包括Raymond Bellour和该领域其他主要学者的章节。McMahon博士的其他研究兴趣包括屏幕文化的体现，实质性和感官问题。她的第一本书《电影与联系：南希，布雷森，杜拉斯和丹尼斯的触摸的撤离》（勒根达，2012年）通过法国电影与哲学之间的互动研究了触摸，美学，政治和社区的动态，特别是借鉴了作品Jean-Luc Nancy的照片。McMahon博士欢迎有研究兴趣且与其兴趣相关的学生前来问询申请MPhil和PhD学位课程。McMahon个人介绍链接如下：https://www.mmll.cam.ac.uk/lcm31她的出版物如下面两图所示：从以上介绍资料当中，可以看出，Laura McMahon的研究取径跟John David Rhodes还是有很大不同，前者更加集中在哲学的取径去研究电影，其学术亲族（Academic Kin）则是德勒兹和德里达等后现代以及解构主义哲学家，而其关注的对象则是非常集中在电影中的动物形象。剑桥电影系的教员多达34位，基本上汇聚了整个剑桥大学里面各个系所里面对电影有所研究的教授了，这也是剑桥电影系的一大特色，有非常浓厚的跨学科研究的特征。人员众多，实在无法逐一列举，以上我仅仅是介绍这个电影研究中心里面的两位罢了。实则现代与中古语言系里面的不少老师都是研究各个国家的文学，同时也研究其专注区域的电影。因此，如果申请者是较为偏向文化研究、文化理论的路径的话，又或者是文学背景出身去研究电影的话，本系有研究领域足够广泛的老师可以进行指导。如果实在是有其它跨学科的需求，例如以上提到的从建筑学视角去处理电影的研究，那么就可以考虑申请从其他系过来支援电影研究中心的教员了。04. 文献推荐《传播与社会学刊》是由香港中文大学和香港浸会大学合办的中文学术杂志，出版地在香港。以上截图，出自于《传播与社会学刊》的2012年7月刊。这期的讨论主题为屏幕文化研究，电影研究的对象其实都成为了常识，而对于屏幕研究，实则还是相对新兴的。对于学界的讨论，有什么视角，讨论什么问题，诸位申请者不妨下载此期的文章进行阅读，以进一步加深对于“Screen Studies”的了解。而剑桥这个硕士项目的第一学期的课程安排后半部分，就有一个重要主线“探讨移动影像研究中的历史地理和理论问题”。05. 结语正如本文开篇所言，电影研究这个领域发展至今，不同学科的学者都以其不同的视角参与其中，使得这个领域越来越具有跨学科性质。而通过以上介绍，剑桥大学的电影研究中心社群的组成方式以及课程的培养机制，更是对此状况的印证。对于申请者而言，面对电影研究这种切入视角多元的硕士项目，断不需要面面俱到地去谈个人的研究兴趣，而更多是选取一个主打的方向去深入，并以此来生产相应的申请文件即可。但这里，其实我们都略过了一个前提并未提及，剑桥这个硕士项目，实际上并不是给申请者来转专业攻读硕士学位的，换言之，实际上它明显是对申请者的知识积累有一定要求的。而这种要求的程度并不是要证明个人有多么地厉害，或者知识已经足够到不需要再接受训练了。反之，最重要，也是最难拿捏之处则在于，申请者在过去的训练当中已有之“实”，何以通过学术文件体现出个人受过较好的一些基础训练，而在进一步深入到这个硕士项目层级的时候，又还需要补及其整个授课内容的什么知识，以推进个人的硕士论文研究，这是它需要考验申请者智慧的一面。倘若是申请研究型硕士，那就更加明显是倾向于在电影研究方面有一定心得的申请者了。从网页的公开信息来看，目前并没有中国籍学生就读于本系的博士课程，我想，各位中国背景的申请者，对电影研究有兴趣的话，不妨提早深入研究一下剑桥大学的电影系专业，充分准备，入学剑桥电影系，以使该系的学术社群多元多彩，把对中国电影的研究带到剑桥去。