剑桥大学传媒专业硕士

英国作为全球传媒界的翘楚，英国高校开设的传媒专业享誉全球，让全世界的留学生趋之若鹜。今天就来为大家详细介绍一下英国牛津剑桥大学传媒专业怎么样?牛津大学是一所公立研究型书院联邦制大学，也是罗素大学集团的成员之一。牛津大学在过去数百年间里一直以其在教育、科研、医药、数学、经济及历史等各领域所取得的卓越成就而著称。牛津的传媒专业有三个，分别是：Social Data Science、Social Science of the Internet Information、Communication and the Social Sciences，Communication and the Social Sciences只针对PhD开放。Social Data Science是硕博连读，申请学生背景大多是理工科，数学和统计学的基础较好。这个专业的课程设置是通过媒体平台或者移动数据所产生的流量做大量数据分析，做数学模型等等，所以要求学生背景偏理工科类。Social Science of the Internet Information主要从新媒体的领域来剖析媒体行业，课程中包含互联网研究基本理论与方法技能、互联网经济学、电子政务等等。这个项目不太卡申请者的背景，大多数申请者为人文社科，同时理工科和语言学背景的同学也能申得到，但是申请要求较高：雅思要求7.5，单项不低于7.0;托福110，写作阅读不低于24，听力不低于22，口语不低于25，GPA3.5(4.0)，本科期间统计、线性代数、微积分等数学课程分数较高。其对论文发表没有硬性要求，但如果有，也可以加分，作为衡量个人写作水平的依据。剑桥大学是一所公立研究型大学，传媒专业有两个——Sociology(Media and culture)和Film and Screen Studies。Sociology学习模式主要是通过社会学的角度对互联网做定性定量的研究和分析;Film and Screen Studies理论性特别强，主要工作是做研究报告的，毕业论文审查非常严格。这两个专业都着重理论，对于以后想从事传媒领域研究工作的同学来说可以考虑申请这两个专业，但如果以就业为目的，不建议选择这两个专业。剑桥的语言和GPA要求和牛津差不多，牛剑传媒申请来说，其实也没有特别高不可攀。尽管这两家的商科申请难度极高，但对于传媒专业要求会低一些，建议本科985/211的学生(双非不太好申)，本科背景为社科专业(传媒，理工也可以尝试)，有相关实习背景可以去申请。

新闻传播在我们今天全球化和信息化的时代显得愈发重要，很多同学纷纷选择了新闻传播专业留学，而选择去英国的同学跟其他专业一样，是一个非常大众的选择!那么，英国到底哪些大学的新闻传播专业实力强劲呢?1、华威大学(The University of Warwick) 华威大学(又译：沃里克大学)为英国的一所校园式大学，创建于1965年，现有超过17000名学生及4000多名教职人员，学生中有来自100多个国家的超过4000名的海外留学生。作为一所年轻的大学，华威大学在英国乃至欧洲都有享有良好的学术声誉，自从英国的媒体有大学排名以来，华威大学一直稳居前十名。 华威大学目前没有新闻学专业，但有三个传媒类专业，分别是创意与媒体企业、全球媒体与通信、国际文化政策与管理。从创文企业管理、全球媒体战略到多元化企业的文化管理，三个专业方向十分清晰，偏重于管理理论，这与华威大学商科出色的DNA十分不开的。华威大学传媒专业毕业的学生一般都从事广告与品牌、市场营销、公共关系、数字媒体、内容设计和制作和出版相关的行业。 申请要求：学术要求均分在80分以上，如果是非211院校的学生的话是要求均分在85分以上，雅思要求总分在7分以上，两个单项不能低于6.0，另两个单项不能低于6.5。2、伦敦城市大学(London Metropolitan University)英国伦敦城市大学始建于1848年，位于仅次于美国纽约的第二大经济中心-伦敦金融城内，是最早开设新闻传播专业的国立综合性大学之一，其新闻传播专业及艺术类专业在英国乃至整个欧洲都具有举足轻重的地位，为英国新闻传播业、创意文化产业培养了大批优秀人才。 伦敦城市大学新闻传播专业设置广泛，包括新闻数字媒体、电影电视、传媒与通讯相关专业，其教职员工不但普遍毕业于牛津等顶尖名校，还具有英国的主流媒体中担任要职的经历，这种“指导型”与“讲授型”结合的教师团队，使学生在理论知识和实际操作上都能接受最专业的教育。同时，伦敦城市大学新闻学专业的教学环境与主流媒体的实际工作环境同步，采用“新闻采编室”等设施，模拟真实的新闻媒体公司的项目运作。 伦敦城市大学一直与英国以及欧洲的媒体行业保持相当紧密的联系，学生在学习期间有机会接触到最前沿、最直接的行业发展信息，大学为学生提供丰富的实习和就业机会，多数学生毕业后直接进入英国顶尖新闻媒体机构工作，广泛就职于：路透社、BBC、CNN、卫报、泰晤士报和法新社等全球著名媒体或网络公司。在《星期日泰晤士报优秀大学指南2013》报道，伦敦城市大学毕业生起薪达到23165英镑，这个数字几乎和剑桥大学毕业生起薪相当。 申请要求：学术成绩80分以上，雅思7分，单项不低于6.03、伦敦大学金史密斯学院(Goldsmiths， University of London) 伦敦大学金史密斯学院是国际著名的伦敦大学旗下的独立大学学院。该校是一所注重艺术与设计、社会科学与人文科学的高等学府。拥有一流的教学与研究水准，尤其以注重用非传统的方式启发学生的创意与潜能而闻名。 伦敦大学金史密斯学院在许多学科领域水平颇高，媒体与传播专业蜚声海外，为学校赢得的非常多的荣誉。学校拥有一流的教学与研究水准，尤其以注重用非传统的方式启发学生的创意与潜能而闻名。该校的教育理念是为学生及教师提供各种经验，积累知识，同时通过创意、智慧的思考和实践来发掘自我。在最新的教学质量评估中，该校的传媒类课程均达到了5星级的满分标准。 申请要求：平均成绩80分以上，雅思7.0，单项不低于6.54、伦敦大学国王学院(King`s College London，简称KCL或King’s) 伦敦国王学院是英国著名的综合型大学，也是伦敦大学联盟的创校学院之一。伦敦国王学院至今已培养出9名诺贝尔奖获得者，为人类文明做出了极大的贡献。伦敦国王学院拥有众多专业，其中传媒专业当属伦敦国王学院的优势之一，每年都吸引大批留学生前往就学。伦敦国王学院新闻传播类专业方向广泛，包括新闻类传媒、营销广告类传媒、大众传媒类、媒体发布类和创作表演类。 申请要求：平时成绩80分以上，雅思7分以上，单项不低于6.55、卡迪夫大学(Cardiff University ) 卡迪夫大学新闻与传播学院是享誉世界的新闻学府，是英国第一个独立的新闻学院，也是欧洲首个新闻学院，更被评选为全球十大新闻学府之一。其新闻专业稳居全英前五。学院教授多来自BBC、泰晤士报、卫报等英国知名一线媒体行业，该院新闻专业课程屡次被英国记者协会评选为年度最佳课程。学院培育出了众多新闻及传媒界知名人士，被业内誉为全英乃至欧洲最好的新闻学院，更有着新闻界“牛津”(Oxford of Journalism)的美誉。学院与BBC、 BBC Radio、BBC Wales、The Guardian、Times、Channel 4 News、ITV、SKY等媒体均有广泛合作，给学生提供了良好的学习与实践的机会。 申请要求：平均分75分以上，雅思7.0，单项不低于6.06、莱斯特大学(University of Leicester) 莱斯特大学是英国知名的综合型大学，传媒专业是学校的热门专业之一，在英国国内名列前茅。毕业生满意达到90%以上，毕业生就业情况也达到60%，远远高于其他学校同类专业毕业生的就业情况。学院是英国国内最早成立的传媒类学院之一，一共有7个硕士专业，其中一个是预科，其他的都是硕士学科。学院目前已经帮助无数没有任何背景的人成功进入传媒行业。 莱斯特大学传媒学院专业总共分为四大类。第一类是新闻，主要包括纸质新闻和网络新闻;第二类是广告专业，这个专业涵盖了广告、营销、文化等多个领域;第三类是传媒，主要包含了传媒和公共传播;第四类是媒体。 申请要求：平均成绩75分以上，雅思6.5分，单项不低于5.57、威斯敏斯特大学(University of Westminster) 威斯敏斯特大学是一所综合性的大学，现有来自世界上150多个国家和地区的两万多名在校生。威斯敏斯特大学创立于1838年，前身是皇家理工学院(Royal Polytechnic Institution)，成为英国历史最早的理工学院。该校后来曾用名伦敦中心理工学院(Polytechnic of Central London)等。威斯敏斯特大学校园具有优越的地理位置，其校区中有三个位于伦敦市中心，与首都中心的商务区、金融区、商业区、政府所在地、时装与文化街区相毗邻。 威斯敏斯特大学的新闻与传播学系隶属该校媒介、艺术与设计学院。连续4年被英国《金融时报》列为英国顶尖的现代大学，其传媒专业虽然排名不高但具有一定名气。主要优势专业为传媒和英语翻译、同传，这所学校的师生比率是英国所有大学中排名第一，师资力量十分强大，不存在其他院校的扩招现象，专业采用小班教学。威斯敏斯特大学的毕业生就业率十分骄人，97%的毕业生在毕业几周内就可找到与专业相关的工作。 申请要求：学术成绩75分以上，雅思总分6.5，单项不低于6.08、利兹大学(University of Leeds)利兹大学的传媒专业是该校名声最好实力最强的专业之一。在中国留学生的心中利兹大学的传媒专业几乎无可挑剔。2014 Times评选出的英国大学传媒专业排名中利兹大学位列第八位。作为英国实力前十的传媒专业，利兹大学的传媒专业实力非同一般。 利兹大学新闻传媒有完善的细分方向，相关的专业包括大众传媒，媒体产业，新媒体和国际新闻。 申请要求：学术成绩80分以上，雅思总分6.5以上，单项不低于6.09、谢菲尔德大学(The University of Sheffield) 谢菲尔德大学位于英国第四大中心城市谢菲尔德市，建校历史可追溯到1828年，是世界著名的教学科研中心，是英国六所最佳研究型大学之一。 按照最新的《泰晤士报》大学排名，谢菲尔德大学是学习新闻学最好的地方。其多媒体应用课程得到了专业行业机构的认可。这个课程模由专业的操作和对于当前新闻事件的讨论组成，得到了广大师生的一致好评。在最近一次全英范围内的《学生满意度调查》中，谢菲尔德大学的新闻学传播专业依旧高居榜首。 谢菲尔德大学的新闻传播专业毕业生已经得到了雇主的高度认可。无论是本科生还是研究生的就业都得到了有效的保障。最近一届毕业生中有很多已经进入了《泰晤士报》、《卫报》、《独立报》《每日邮报》、《太阳报》、天空电视台、BBC等英国乃至世界顶级媒体。 申请要求：学术成绩80分以上，雅思成绩7.0以上，单项不低于6.510、诺丁汉特伦特大学(Nottingham Trent University) 诺丁汉特伦特大学位于诺丁汉市，由两座大的校园组成，一座在市中心，另一座在近郊的绿化地带。诺丁汉特伦特大学的前身为一所学院，创立于1881年，在1992年由学院改为大学。 诺丁汉特伦特大学因其学术优异、课程实用而广受赞扬，虽然其综合排名在53位，而其艺术学院、商学院、法学院及播音和传媒专业在英国排名前10位。诺丁汉特伦特大学的传媒学院是英国传媒人士的摇篮，学生有机会去如BBC、SKY NEWS等跨国传媒机构实习，接触世界领先传媒机构。学院建有自己的广播与新闻中心，该中心是BBC在诺丁汉的播音设备基础上改建而成，可为学生提供使用真正广播设备的机会。以上是智课选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注智课选校帝。

在这个社会发达的时刻，科技不断进步，连找工作的时候要求学历也逐渐的提升了一个档次，就会有人很多的人想要接着自己现在的学历再往上升，就出现了研究生、硕士、博士等学位，那剑桥大学硕士专业一览主要有什么呢，一起来看看吧。剑桥大学是英语世界中历史第二悠久的大学，是英语世界里成立的第二所大学。剑桥大学在许多领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为当今世界最顶尖的高等教育机构之一。剑桥大学是英国“金三角名校”及剑桥大学医疗伙伴联盟的一员，衍育了科技聚集地硅沼泽。剑桥大学课程设置剑桥大学教学意义上的学院课程有经济学;教育;英语;历史;艺术史;人类，社会，政治科学;法律;语言学;现代和中世纪的语言;自然科学，心理学和行为科学;医学和兽医学;数学。本科课程都是有盎格鲁-撒克逊、挪威与凯尔特研究;亚洲与中东研究; 古典文学;经济学;教育学;历史学;艺术史;人类、社会与政治科学;土地经济;法律;语言学;现代与中世纪语言;哲学;神学与宗教;数学系;建筑学，地理学，音乐;化学工程，计算机科学，工程学，心理学与行为科学;医学，兽医。剑桥大学学制安排剑桥大学的本科生一般是三到四年。如果在三年之内就拿到学士学位后就参加工作，一年以后同样也可以在工作岗位上再交论文，直接申请MA学位。剑桥的哲学硕士如果课程的考试成绩和论文成绩平均超过67或70分，可申请攻读博士，再读三年可获得博士学位。剑桥大学申请条件本科可申请入学学期是秋季，申请的开始时间是每年的9月1日，截止时间是每年的10月15日，申请推荐时间是每年的9月20日，特殊专业截止日期是每年的10月15日，而最重要的录取放榜日期是次年1月初。中国大陆学生如果想要参加剑桥大学的面试，需要在9月20日之前就将UCAS、COPA表提交，那样就可以了。其实现在有很多大学都有很多不错的硕士专业，越来越多的硕士专业也给我们带来了越来越多的可能性，帮助我们在不断完善自己的同时也能变的越来越好。希望智课选校帝为您整理的这篇文章对您有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在智课选校帝，能给各位留学的学子们指点迷津是我们的动力，祝大家学习进步，一切如意。

1.电影与屏幕研究硕士(高阶)MPhil in Film and Screen Studies by Advanced Study2.电影与屏幕研究硕士(论文)MPhil in Film and Screen Studies by thesis前言电影研究发展至今日，已经越来越具有跨学科的性质。而在电影研究这个领域的早期阶段，更多是哲学、美学以及文学这些人文学科参与其中，从本体论、审美、时间性以及媒介形式等角度对其进行理解和阐释。在传播学的发展当中，电影研究向来不是主要被关切的对象，因为传播学有着更深的社会科学知识传统，甚至两者都很难交互在一起。然而，随着社会科学的蓬勃发展，传播学也日渐对电影的研究产生兴趣，电影的经济面向、审查与政治面向、生产的社会学面向，等等话题都成为了当下传播学视角研究电影的甚为关切的焦点。因此，电影研究的社科视角与人文视角，已经日渐交织在一起，越来越难以界定。摆渡学人能力所及，不知社会科学对电影研究的参与，是否有所增加了传统电影研究的理论焦虑。但从这次要介绍的剑桥大学电影研究的硕士训练安排来看，剑桥大学保留着较为传统的电影研究学术取径，也不失跟进新出现的屏幕媒体的理论化工作。在我们常识印象中，既然我们是研究电影电视一类的媒体，那么很自然可以想到Screen Studies应该翻译成“荧幕”（具有发光性），但陈锦荣&冯应谦（2012）指出，倘若我们这样做，将会把这个Screen定义太窄以至于“偶尔在商场和一些艺术表演中的投射，虽然'屏幕'没有自我发亮，不是一种萤光幕，也可能是'城市屏幕文化'的一种”。因循陈&冯之观点，留公子在本文中将Sreen Studies翻译成“屏幕研究”。当今社会，无处不在的屏幕充斥在我们的消费空间、文化空间、教育空间以及一切我们需要与之产生联系的场所，我们不再以其为奇。那么我们自然会问：（1）屏幕之于我们的日常生活，它充当何种社会功能，又是何以形塑我们的社会生活；（2）假如没有屏幕，我们对都市的想象会是什么样子，反之，屏幕是何以影响我们对居住的城市、生活的空间以及社交的场所等地方的想象呢？（3）谁会使用屏幕？屏幕为谁所有？屏幕使用者的目的与阅听者的感受一致吗？屏幕的空间为谁所有？什么人会争夺放置屏幕的空间资源？而这种争夺当中又可反映出行动者之间的何种权力关系呢？诸如以上种种问题，都不曾是传统电影研究会考虑的问题，而如今，我们已经难免需要厘清这些未经理论界（尤其是屏幕研究学术社群）严格审视的新问题。剑桥大学在传统的电影研究之强大毋庸置疑，然而，其并未恪守窠臼，而是紧跟新近经验现象并颇有雄心地进行理论化工作（请参考：英国传媒 II 剑桥大学电影学硕士专业课程设置）。剑桥的电影与屏幕研究硕士项目，从历史视角到理论视角、从近代到现代、从审美到文化、从感觉到认知等等切入角度，进行了跨学科、跨时代和甚至跨方法的检视和透析。然而，屏幕研究，一个新进的研究领域，之于传统电影研究，可否发展现有之电影理论图谱，或许这就是各位就读该项目未来颇具潜力的可探索之问题。不同于牛津大学的“电影美学硕士”，剑桥大学之“电影与屏幕研究硕士”，适合来自各样的人文及社科背景的同学申请。它包罗万象又不失主线，它恪守传统又不失创新，于电影研究之领域，凡你想学，它皆可供应。注：篇幅所限，该项目相关文献清单，与申请者之便，请参阅前文：英国传媒 II 剑桥大学电影学硕士专业课程设置。供其研读，以为增强申请材料的聚焦之用。（本文是媒体传播留学专栏文章的一部分，汇总性文章请参考：史上最全！英国G5大学传媒专业齐登场）参考文献陈锦荣&冯应谦(2012)，文化研究新领域：城市屏幕文化，传播与社会学刊，第21期，页17–24。01. 课程设置从网页说明来看，这个项目的培养目标明显地有学术研究的性质。研究型项目明确地要学生完成一份三万字(授课型硕士则是一万五)的毕业论文，且对此领域要有实质学术贡献，并非仅是展现学生对此领的理解而已；授课型项目则要求学生熟悉历史与理论取径、跨学科取径，并发展个人研究旨趣所需的技能与专业能力，甚至为将来深造博士打基础。至于哪些具体训练可以达到这个目标，我想，官网主要是在授课型项目的说明（英国传媒 II 剑桥大学电影学硕士专业课程设置）较完整，大致上有以下几种：学术写作(包含研究大纲、实质论文、批判性评估)、研究技能(书目建立、时间规划、研究计划可行性)、研究讨论课(出席演讲、参与讨论、定期报告)。说穿了，不外乎三种「可转移技能」(transferable skills)：时间管理、口头呈现、学术书写。授课型的是如此，研究型的更是如此。然而，这个项目的这两个核心轴线(core strands)—理论化(theorising)、诸主题(topics)—仍然可以看出一些端倪，值得申请者注意。首先，两轴线各自偏重”形式/实质”而表现在”理论/主题”的差异上。理论轴线需要更多的哲学、美学、人文学方面的背景，而主题轴线则更侧重于传播学、社会科学、技术史方面的背景。即使两者不容偏废，申请者仍然可以有所偏重，从主从相互搭配的方向去思考自己的利基(niche)。其次，两份文献清单各自有八个次主题却都呈现为”指定+延伸阅读搭配的经典影片”的方式。这表示不论哪个核心轴线，都与实践上甚至是就业方向上的「电影批评」(film criticism)紧密结合。这意味着本项目的核心轴线在设置上希望所有的(共十六个)学术主题，都能训练毕业生成为一个可活用学术文献于其实际工作的影评人。最后，基于以上两点，申请者可以从自己较熟悉的影片群着手，或者从自己利基较大的学科背景着手，去规划关于申请与学习的事情。反过来说，这两个核心轴线的内容其实暗示了申请者，可以“这样或那样”与本项目建立亲近性的切入点，也指明了申请者可以透过本项目为自己加值(不论是在学术深造或是在职场工作)的地方在哪。透过这些材料(项目基本信息+两个核心轴线)的深入理解，申请者应该要能在两方面将自己展示为这个项目的“理想的候选人”：一方面，要能同时明确定位出自己的“实与缺”，既有的知识背景与利基的所在的“实”，搭配上能在这个项目中补足自己所需的“缺”。另一方面，“实与缺”之间的关联性应该是要能从申请者的“过去”履经历、“当下”的申请文书之中看出，在一定范围内的“未来”是可以预见与可达成的。附带说明，我感觉这个项目在授课型与研究型之间的区别还是很大，1.5万字的授课型硕士论文更多侧重于掌握基本的理论框架知识，3万的研究型硕士论文则是要求有实质性的学术贡献。而这种差别，实则在申请阶段的材料准备当中，已经可以被呈现出来，重点则在写作样本和研究计划两份文件的处理上。下文内容，将进一步阐释这点。注：以上本节内容解读由蔡博方教授提供，蔡博方教授系台北医学大学副教授、医文所所长、台湾大学社会学博士。项目网页链接：（1）授课型硕士：https://www.graate.study.cam.ac.uk/courses/directory/mmmmmpsmc（2）研究型硕士：https://www.postgraate.study.cam.ac.uk/courses/directory/mmmmmpfsd剑桥小知识剑桥大学的硕士学位前缀会让人造成一定的困惑，我们的常识都会认为MPhil是研究型硕士，但是剑桥大学的硕士大部分都是MPhil，而这个学位前缀不代表某个学位一定是研究型的硕士。剑桥并不简单地用学位前缀来区分授课型还是研究型硕士，而是根据项目中授课和研究所占的比重来进行细分。具体分为五类：Entirely Taught / Predominantly Taught / Equal Taught/Research / Predominantly Research / Entirely Research02. 申请材料以上截图，可以看出，研究型硕士（by thesis）和授课型硕士（advance studies）的申请材料是一致的。但是申请程序却有所不同，如果申请授课型硕士，那么不一定需要提前联系导师，但当然提前联系还是可能获得老师的青睐甚至得到老师在研究计划写作上的帮助。另一方面，研究型硕士的申请，则是强烈建议学生联系导师，因为这种陶瓷的作用会更加大，回信的导师会告知是否有空缺位置，又或者幸运的话，在研究计划写作上，或许还能得到点评或者修改。在线上申请的时候是需要将潜在教授名字写上的，系所会把这个纳入考虑，但是，每个老师带的学生数量有限，也需要得到均衡考虑，因此不能保证一定是个人心仪的教授在入学后成为自己导师。当然，这只是研究型硕士可能会出现的变数。对于博士申请来说，同意接收入学的那位导师一般都会成为自己的博导。1. 两封学术推荐信第一，如果是在读本科生，就要两个本科导师出具学术推荐信。第二，如果是在读研究生，那么建议一封是研究生导师，一封由本科导师出具（建议）。当然，只要可以肯切评价您的学术能力的研究生老师，都有资格写。第三，如果你近三年都在工作，那么就找上一个学位里面的一位老师给您出推荐信，另外一封可以由雇主来评价，但是评价内容还是以学术能力为主。当然，如果能够找到上一个学位的两个学术人员出两封学术推荐信同样可以。2.成绩单大陆在读本科学生，提供六个学期成绩单；研究生则提供前两/四个学期（看研究生学制而定）成绩单，一旦录取，学校会注明毕业总成绩的条件。毕业生提供所有学位的成绩单。成绩要求的分数，211/985大学的学生，建议成绩最低在85分以上，双非学生建议在90分以上。但请注意，这是最低标的要求。从剑桥大学公布的录取数据来看，即便是211/985学生，都建议在88分以上，少数85分申请者可以获得录取。又，申请这种半授课半研究的学位和研究型学位，GPA并不完全起到决定性因素，研究计划和写作样本则比重更大。3.简历用学术简历的风格，简洁地呈现个人的教育背景、科研经历、论文发表、志愿者经历、工作经历/实习经历等等，尤其注重突出与以上课程相关的经历，例如电影制作经历和电影研究的经历。4.英语能力证明雅思要求：总分7.5，单项不得低于7.0。托福要求：总分110，单项不得低于25。5.研究计划（research proposal）这是必须提交的文件，约一页纸（one-page）的研究计划书。不需要特殊格式。研究计划需要包括：1）明确，有动机和可行的研究问题。2）简要回顾文献，涵盖您的研究的理论基础，该领域的当前知识水平以及你这个研究将可为此领域增加的贡献或新知。3）打算使用的研究方法。4）您可能还想解释自己对该主题感兴趣的原因以及您在该领域以前所做的任何工作。字数限制包括脚注，附录，图形，表格等，但不包括参考文献。6.写作样本（Writing sample）这个文件是必须提交的。申请人可以提交书面作品。这可以是您以前的课程撰写的论文、发表的学术文章或您认为适合该课程的另一篇文章。这个写作样本目的旨在评价学生的英文学术写作能力，如何提出观点并且捍卫自己的观点，在写作过程如何引用文献来完善个人的推理论证链条，这些面向都是写作样本可以提供到给审核委员会的信息。因此，题目的主题不限，写作样本并不考察申请者对所申请专业的理解深度和与专业的匹配度，因为这些信息已经可以研究计划中获取到。写作样本更重要衡量的是学术写作能力，但也要注意的地方是，并不是考察“语言能力”，而是考察学生对于学术论证的规范和逻辑能力，语言表现是排在第二位的（语言可以通过proofreading解决一部分问题）。留公子强烈建议，时间准备充足的申请者，可以定下计划写作一篇学术短文提交，以增强被录取的几率。建议3000字内为宜！但是，写作样本的选取实际上是有一定技巧的。最优选择是从个人的本科毕业论文或者课程论文提取一部分，这样是可以说明个人在过去的教育背景中所受训练的一个阶段性的能力体现，它是一个与其它申请文件可以形成呼应的证据（例如推荐信中本科老师评价了您毕业论文或课程论文）；其次，独著的发表论文，这里面较为复杂的是，如果既是学位课程内的论文又是发表论文，那么力度会更强（当然，前提也是要写得不错）；最后，假设实在没有在此前的学位课程内有相应的论文生产，那么的确就需要重写一篇，专门为了申请。无论是何种状况，最好的方式，依然是研究计划与写作样本可以形成一种延展性的关系，也就是说，写作样本当中无法完成的工作，可以就是个人研究计划当中打算在入学后继续深入拓展的问题。摆渡学人建议：各位申请者高度重视这个专业申请的研究计划和写作样本的质量，在成绩达到最低标的情况，这两份材料将会起到决定性作用。当然，CV和推荐信依然重要，但是跟这两份文件比起来，重要性次之。另外，研究计划和写作样本相比，研究计划则为可以考察申请者学术潜力的重要文件，因此建议各位要对个人研究问题所在领域的文献要有较好的把握，并且可以提出research gap，以打动审核委员会成员。写作研究计划之前，请浏览系所的做电影研究教员，厘清他们的知识兴趣所在，并尽可能匹配他们的某个人的研究主题，研究计划完成之后，可发送计划给心仪导师以示求学动机。03. 学术教员剑桥的电影专业，身处于现代与中世纪语言与语言学系，准确来说是在本系所里面有电影研究中心（center for film and screen ）。因此，电影研究的教员，有部分是文学背景的，同时也做电影或者视觉文化研究。在留公子上一篇文章讲剑桥社会学申请的文章当中提到过的Prof. Jennifer Gabrys也过来支援电影系的教学（英国G5传媒 ‖ 剑桥大学之（1）社会学（媒体与文化）硕士）。甚至历史文化地理学的教授Prof. Matthew Gandy和建筑系教授Prof.Franois Penz也参与其中。当然，虽然主职在其它系所，但是他们的研究都与电影有深切的关系，只是各自的学科视角有所不同，这个也反映了电影研究都更多成为一个领域（field），在这个领域当中，学术成果更多是以问题导向（question-based）,而并非是学科导向(discipline-based)。从教员的组成和以上提到的课程设置（英国传媒 II 剑桥大学电影学硕士专业课程设置），可以看出，剑桥电影实际上的确融合了多个不同的学科路径来构建它的课程和培养体系。但是，我们依然要抓住的主线，还是主职在电影中心的教员才是构成本系学术社群的灵魂人物，从职于本中心的教员更多是一种学术支持。虽然其它在音乐研究中心、社会学系、建筑系或者地理系的教授头衔更大，学术影响力更广泛，但留公子还是略过他们，主要介绍一下电影研究中心两位正职人员。1.Dr. John David Rhodes约翰·大卫·罗德斯（John David Rhodes）在欧美电影上有广泛的出版，并且对意大利电影特别感兴趣。他有兴趣将电影与其他艺术，文化和物质形式进行对话。电影和建筑环境之间的关系一直是他作品中始终如一的主题。最近，他出版了《财产奇观：美国电影中的房屋》。本书考虑了特定的住宅建筑风格及其在电影院中的出现，提出了对私有财产和电影院观众的批评。这本书在《关键问询》中受到赞誉它以“将电影研究指向新的方向的方式，应该激发关于空间，现代性和好莱坞历史的学术，教学和辩论的方向”。他的第一本书《 巨大的悲惨城市：帕索里尼的罗马》解释了帕索里尼的电影和诗歌，因为人们对战后罗马的巨大扩张产生了深刻的政治反应。他还对先锋电影感兴趣，该电影的其中一项是有关BFI电影经典系列的最新书籍，有关Maya Deren的《午后的网格》。他与他人合著了三卷论文：《迈克尔·哈内克论》（与布莱恩·普赖斯合著）； 发生：位置和运动图像 （与埃琳娜·戈芬克尔（Elena Gorfinkel）一起）；和 安东尼奥尼：百年杂文（与劳拉·拉斯卡罗利合影）。他是World Picture的创始合编 ，这是一本主要致力于媒体的理论和哲学方法的在线期刊。紧随其后的还有另外两本书：位于电影历史，美学理论和评论界的交集处的《离异视觉》（Disembowelled Vision），这是一本有关罗马城市现代性和电影的书，另一本是《劳动》（Be laboured），其是从电影历史和审美理论以及对政治经济批判的角度讨论关于风格与劳动之间关系的研究。还有第三个更具实验性的项目，“关于皮埃尔·保罗·帕索里尼的书的笔记”。Rhodes博士为意大利，欧洲，美国和国际电影的一系列主题提供指导。美学理论，酷儿理论电影，文学和其他艺术中现代主义的历史和理论；电影院和建筑环境，以及其他（通常是跨学科的）主题和领域。Rhodes博士欢迎与他的兴趣相关的潜在的MPhil和PhD学生报读。他在剑桥电影研究中心的网页链接如下：https://www.mmll.cam.ac.uk/jdr42这里摆渡学人需要说明的是，Rhodes的职称是Reader，并非Professor。是电影研究中心最为核心的教员，也是职称最高的学术人员。我猜想他的职称应该还是需要在整个系所内去评选，无法仅从电影研究中心去单独晋升。Reader是介于教授与副教授之间的一个职位，这是英国学术制度中对我们中国人来说较为陌生的名词，实际上我们可以把他直接理解成教授就可以了，原因是剑桥大学的这个系所还是保留了一个系所仅能有一两个（教授定额制），有能力评为教授，但又找不到教授空缺的学术人员，就会给他一个Reader的职称，以待空缺。另外，Rhodes的研究是较为跨学科的，横跨哲学、文化、政治与建筑等面向，但总的来说是较为社会科学路径的，而且他的核心关怀都是在电影与建筑环境的关系。总之，这个老师的接受度非常广，甚至做哲学美学的申请者都可以联系他进一步讨论。2. Dr Laura McMahon劳拉·麦克马洪（Laura McMahon）是电影和屏幕研究的讲师。她的研究致力于解决当代电影与哲学之间的联系，特别关注法国和法语国家的语境，并结合其他多种语言领域的屏幕文化。她的最新著作《动物世界：电影，哲学和时间》（爱丁堡大学出版社2019年），探讨了电影和哲学中关于动物问题的新兴兴趣。它使吉尔斯·德勒兹（Gilles Deleuze），雅克·德里达（Jacques Derrida）和妮可·舒金（Nicole Shukin）等思想家对动物生命的伦理和政治的思考与一系列当代国际艺术电影尤其是实验纪录片接触，包括伊曼纽尔·格拉斯（Emmanuel Gras）（法国），卢西安·卡斯塔因（Lucien Castaing）的作品， Taylor和VérénaParavel（美国），DenisCté（加拿大）以及BélaTarr和gnesHranitzky（匈牙利）。该书的重点与《 Screen Animals》（2015年）相交叉，后者是为《Screen》杂志编辑的一卷杂文，并与人共同编辑了名为《Animal Life and the Moving Image》的合集。（BFI 2015），其中包括Raymond Bellour和该领域其他主要学者的章节。McMahon博士的其他研究兴趣包括屏幕文化的体现，实质性和感官问题。她的第一本书《电影与联系：南希，布雷森，杜拉斯和丹尼斯的触摸的撤离》（勒根达，2012年）通过法国电影与哲学之间的互动研究了触摸，美学，政治和社区的动态，特别是借鉴了作品Jean-Luc Nancy的照片。McMahon博士欢迎有研究兴趣且与其兴趣相关的学生前来问询申请MPhil和PhD学位课程。McMahon个人介绍链接如下：https://www.mmll.cam.ac.uk/lcm31她的出版物如下面两图所示：从以上介绍资料当中，可以看出，Laura McMahon的研究取径跟John David Rhodes还是有很大不同，前者更加集中在哲学的取径去研究电影，其学术亲族（Academic Kin）则是德勒兹和德里达等后现代以及解构主义哲学家，而其关注的对象则是非常集中在电影中的动物形象。剑桥电影系的教员多达34位，基本上汇聚了整个剑桥大学里面各个系所里面对电影有所研究的教授了，这也是剑桥电影系的一大特色，有非常浓厚的跨学科研究的特征。人员众多，实在无法逐一列举，以上我仅仅是介绍这个电影研究中心里面的两位罢了。实则现代与中古语言系里面的不少老师都是研究各个国家的文学，同时也研究其专注区域的电影。因此，如果申请者是较为偏向文化研究、文化理论的路径的话，又或者是文学背景出身去研究电影的话，本系有研究领域足够广泛的老师可以进行指导。如果实在是有其它跨学科的需求，例如以上提到的从建筑学视角去处理电影的研究，那么就可以考虑申请从其他系过来支援电影研究中心的教员了。04. 文献推荐《传播与社会学刊》是由香港中文大学和香港浸会大学合办的中文学术杂志，出版地在香港。以上截图，出自于《传播与社会学刊》的2012年7月刊。这期的讨论主题为屏幕文化研究，电影研究的对象其实都成为了常识，而对于屏幕研究，实则还是相对新兴的。对于学界的讨论，有什么视角，讨论什么问题，诸位申请者不妨下载此期的文章进行阅读，以进一步加深对于“Screen Studies”的了解。而剑桥这个硕士项目的第一学期的课程安排后半部分，就有一个重要主线“探讨移动影像研究中的历史地理和理论问题”。05. 结语正如本文开篇所言，电影研究这个领域发展至今，不同学科的学者都以其不同的视角参与其中，使得这个领域越来越具有跨学科性质。而通过以上介绍，剑桥大学的电影研究中心社群的组成方式以及课程的培养机制，更是对此状况的印证。对于申请者而言，面对电影研究这种切入视角多元的硕士项目，断不需要面面俱到地去谈个人的研究兴趣，而更多是选取一个主打的方向去深入，并以此来生产相应的申请文件即可。但这里，其实我们都略过了一个前提并未提及，剑桥这个硕士项目，实际上并不是给申请者来转专业攻读硕士学位的，换言之，实际上它明显是对申请者的知识积累有一定要求的。而这种要求的程度并不是要证明个人有多么地厉害，或者知识已经足够到不需要再接受训练了。反之，最重要，也是最难拿捏之处则在于，申请者在过去的训练当中已有之“实”，何以通过学术文件体现出个人受过较好的一些基础训练，而在进一步深入到这个硕士项目层级的时候，又还需要补及其整个授课内容的什么知识，以推进个人的硕士论文研究，这是它需要考验申请者智慧的一面。倘若是申请研究型硕士，那就更加明显是倾向于在电影研究方面有一定心得的申请者了。从网页的公开信息来看，目前并没有中国籍学生就读于本系的博士课程，我想，各位中国背景的申请者，对电影研究有兴趣的话，不妨提早深入研究一下剑桥大学的电影系专业，充分准备，入学剑桥电影系，以使该系的学术社群多元多彩，把对中国电影的研究带到剑桥去。

研究型硕士的申请难度一直都是和博士申请类似，学生的申请目标是G5大学的研究型硕士和博士，目标的专业和导师实在是太多了，所以在最初确定专业方向的时候，我们从学生的本科课程设置和本科导师的背景入手，很早就确定了申请的主攻方向。录取院校：剑桥大学成绩背景：英国本科 2.1学位指导老师：魏剑（武汉新东方前途出国 英国部咨询顾问）案例难点学生本科是生物工程，由于英国本科的全部都是专业课程，所以申请硕士最大的难点在于到底读哪个细分的方向。剑桥大学的研究型硕士和博士不仅仅需要确定专业方向，还需要在不同学院里面去找未来想跟的导师套词，导致申请前期的工作量非常大。顾问解析研究型硕士的申请难度一直都是和博士申请类似，正式递交申请必须在和导师套词成功以后，并且有很多学生是在面试之后被拒。剑桥大学由于采取的古老的“学院制”，所以在申请的过程中是必须确定学院+导师。一般的大学基本是确定了专业以后找对应的导师套词即可，但是剑桥大学确定了某一个细分专业以后，会发现有很多导师都从事相关的研究，这就需要完整了解不同导师的背景和细分方向以后，选择最合适的导师进行套词的工作。由于学生的申请目标就是G5大学的研究型硕士和博士，目标的专业和导师实在是太多了，所以在最初确定专业方向的时候，我们是从学生的本科课程设置和本科导师的背景入手。我们发现学生本科的课程设置里面有大量免疫和病毒相关的课程，更重要的是我们在查询学生本科几个核心课程主导师的背景之后，其中有两位导师都有G5相关大学专业的工作经验,并且在业界是有一定影响力的.所以根据这两项比较大的先天条件,我们在很早就确定了申请的主攻方向是免疫和病毒学.在确定了申请专业方向以后,除了本科成绩以外,本科期间参与的科研项目含金量是直接影响申请研究型硕士和博士的因素,在我们针对性的科研项目调查和学生通过本科导师得到的一些建议以后,学生参加了两所国内顶 尖大学导师的研究项目和1所本校的长期研究项目.在完成所有硬件材料准备以后,我们还根据特定导师可能会在面试环节提出的问题做了几次面试模拟和问题整理,最终在剑桥大学导师面试后的2周,就拿到了心仪的offer。录取院校申请要点剑桥大学的录取要求是什么？录取率如何？该专业对于国内本科的基础录取要求是985顶 尖院校相关专业,均分88以上.针对是英国本科的基础要求是2.1以上学位.剑桥大学一直是中国学生的Dream School,硕士的一般录取率在5%左右，某些研究型或者博士的录取率甚至不超过3%。由于招收的是全球最顶 尖大学的学生,所以剑桥大学的文凭一直在通行各大顶 级公司的”白金通行证”。中国学生申请剑桥大学难点有哪些？国内本科学生申请研究性或者博士课程最大的问题还是在目标导师的选择和本科科研经历上的不足.由于国内大学的本科课程一般偏理论,并且做科研的占比不会很大.另一个就是国内本科生一般都不是先确定专业方向再去找科研,而是有什么就做什么,这对于后期申请是非常不利的,因为如果科研活动没有针对性的话,实际上效果会大打则扣。顾问介绍魏剑老师英国本科及硕士毕业.人力资源专业.三年大型企业招聘及培训,多年留学行业经验.擅长从就业角度帮助学生分析选择专业及学校.连续多年帮助学生拿到G5类英国名校录取.仅仅2018年就帮助12名学生拿到英国UCL录取.其他高端案例还包括国内211学生拿到帝国理工录取，LSE传媒王牌录取,华威大学传媒及商科录取,世界前100的录取案例无数.截止2020.4月仅这个申请季就已经拿到超过18所G5大学的录取！

牛津、剑桥，英国乃至世界最古老而顶尖的两所大学。本期桑尼邀请到了WordSunny导师Joe chen学长，为大家介绍在这所有着八百多年历史，被称为学习者的圣地、研究者的天堂——剑桥大学的就读体验。Joe chen剑桥大学经济学 硕士剑桥大学经济学 本科15岁去新加坡求学，英国完成本科、硕士学业，毕业后留英工作大家好，我是Joe chen，15岁来到新加坡求学，攻读新加坡的初中以及A-Level课程。在新加坡求学的过程中我自己申请了美国与英国的大学，语言成绩的话SAT写作满分（语法800分+写作12分），GRE写作5分，最后成功获得了美国康奈尔大学，英国剑桥大学以及其他大学的录取。 2013年来到剑桥大学读经济学专业，2016年本科毕业我又继续在剑桥攻读经济学硕士。在剑桥的四年时光，让我收获和成长了不少，在这里我希望把我的留学经历分享给大家，如果你准备好申请剑桥，那么我在这里提前预祝你成功！在剑桥大学读书时怎样的一种体验？特殊的学院系统首先是他不一样的学院系统，因为像中国的大学基本上每个学院，比如说经济学学院、物理学学院，化学学院，都是按照专业区分。但是剑桥的每个学院都是有所有学科的学生的，因为进校31个学院，在每个学院，你都可以找到一些学经济学的学生，学化学的学生，学数学的学生，所以在学院之间的交流都会是以不同的学科背景来进行的。所以有的时候会在学院走廊里或者是晚餐的时候，会有一些学其他科目的学生朋友们交流一下，比如说最近的心得也好，最近生活的体验也好，所以其实是比每次每天都跟同样的经济学背景的同学交流，会获得更多的不同的人生体验和知识。学霸云集的学习环境在剑桥，学习很厉害，聪明的学霸特别多，一方面是学校汇集了全球最顶尖的学生，另一方面也是剑桥的学习氛围对人的积极影响是全方位的，每时每刻都在发生着的。剑桥有31个学院，每个学院都有大名鼎鼎的杰出校友。随意举几例：三一学院门口的苹果树，看着不起眼，却是“牛顿苹果树”；达尔文曾在剑桥就读，为了纪念他，剑桥于1964年创立了达尔文学院；霍金是剑桥的校友和教授，现在居住在剑桥，运气不错的话，剑桥学子还可以在食堂或走廊碰到他。诸如这样的例子数不胜数。生活、求学于剑桥，时刻感受到这些伟人的影响，仿佛连空气都弥漫着催人上进的气息。顶级名校光环剑桥大学有很多不同背景的老师，每个老师都可以通过自己的背景开一个自己的想学想教的课程，所以会导致一个项目会有20-30个课程可供选择。我们其实每个人只要学八门课，所以大家都会有很多机会来选择自己更喜欢的课程，这也是因为剑桥本身知名度高，吸引了全世界优秀的老师，所以就会有很丰富的课程。另外我也想说一下剑桥本科的教学，上小课讲作业的时候是一对二的教学制度，也就是说一个老师对两个学生。这对学生的压力就会比较大，不敢翘课，还要时刻准备老师的提问。好的地方就是提高了你听课的效率，而且和老师的联系也紧密，所以你跟导师的关系也会更好。英国硕士一年制大揭秘网上不少关于英国一年制硕士“水”的说法，那这种情况在剑桥存在吗？以我所学的经济学为例，这个项目比较短，很快能拿到学位，他选课的范围也比较广，而且大部分的剑桥的经济学硕士的学生都是想毕业后找工作的，所以找工作气氛也是很浓厚的。英国一年制硕士项目其实分为9-10个月和11-12个月两种，差异主要在于有无毕业论文。还是以我的经济学专业为例，首先有3到4周的数学的训练营，把大家数学的水平拉到同一个档次，之后就花八个月的时间，分三个学期集训一下经济类的项目，这个时候九个月到十个月的硕士项目就到期了，它就自动毕业，但是11个月和12个月这个项目就还有。毕业论文就是会在考试结束后花一个月到两个月的时间由学生自行完成，可能它会有一些导师交流的时间，但是绝大部分的时间还是由学生自己的研究水平导致决定，所以这两个项目会的适合的人群会不一样。如果大家是比较喜欢读一个硕士之后，马上就是投入精力去找工作的话，我觉得九个月和十个月这种标准的硕士项目是比较受欢迎的，因为很多公司最早会在8月份就开始接受申请职位的申请，所以像这种九个月到十个月的项目，基本上6月份和7月七月初八就结课了，从7月到8月还有一个月的时间给大家准备简历，对于申请工作会得心应手。尽管英国一年制硕士很短，但是学习很紧凑，项目本身不会存在“水”的问题，更多的是需要个人的努力。英国的衣食住行在英国生活四年，给我最大的感觉就是英国只有两个不同的圈子，伦敦跟非伦敦。伦敦的生活还是很丰富的，有很多不同的餐馆也好，商店也好，但是出了伦敦之外，其他城市真的是很雷同，因为英国那么二十几家餐馆都是全国连锁，你去每个城市，餐馆是一模一样的东西，一模一样的菜单，几乎一样的价钱，商店也是一样，大同小异。英国的菜确实不好吃，但是中餐很多，其他的餐像土耳其烤肉，意大利的菜，美国菜什么的都有，所以大家也不用担心吃的不太好。另外就是英国的气候我很喜欢，虽然它是频繁的下雨，但是它的夏天一点也不热。总的来说在英国的学习和生活都是一段让人难忘的经历。现在的我在英国一家信用卡公司做数据分析的工作，如果你有申请、工作方面的问题，欢迎随时咨询我。

英国作为世界上教育资源最为丰富的国家之一，一直是众多留学生心目中的理想留学国家。今天智课选校帝带来了关于英国剑桥大学读研留学条件的介绍，下面一起来看一下详细的介绍吧!剑桥大学硕士申请学术要求：学位背景要求：正规大学本科毕业取得学士学位，最好是211或985大学(原文作Recognised and competitive University)，国内部分学校的毕业生还必须有硕士学历方可申请。本科平均分要求：对国内学生：更看重非学术成绩的项目要求85-90分以上;更看重学术成绩的项目要求90-95分以上。对英国学生：二类A等荣誉学士学位以上剑桥大学硕士申请学术要求难度大不大：硕士申请学术要求难度是很大的，需要学生付出加倍的努力。剑桥大学硕士申请语言要求：IELTS 7分，听力和口语不低于7分，阅读和写作不低于6.5分;gre和gmat成绩虽然不是必须，但良好的GRE和GMAT成绩会提高被录取的机会。剑桥大学硕士申请语言要求难度大不大：硕士申请语言要求难度也是很大的，学生需要自行提高自己各方面的能力。剑桥大学研究生申请条件就是上述介绍，剑桥大学虽然会考虑中国学生以高考成绩提出申请，但这样的案例因人而异，申请人最好直接向剑桥大学招生办直接联系确认。希望智课选校帝整理的内容对您有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在智课选校帝，能给各位留学的学子们指点迷津是我们的动力，祝大家学习进步，一切如意。

有关机构根据中国留学生在英国人数、申请专业以及英国文化教育协会提供的数据，进行统计分析得出中国学子们英国留学最爱去的院校和专业。一起来和留学云小编看看英国留学申请热门院校专业介绍吧！热门院校帝国理工学院：Imperial College London帝国理工学院，于1907年建校于英国伦敦，是一所主攻理学，工学，医学，商学的世界顶尖的公立研究型大学，在各类权威的排名中，帝国理工稳居世界前10，实力非凡。在学生眼中，英国文科最好的是牛津大学，理科最好的是剑桥大学，工科最好的是帝国理工，不知不觉中，帝国理工学院在学生家长眼中，能够与牛津剑桥相匹敌，可见确实非常非常优秀。帝国理工学院现下开设4个学院，分别是工程学院，医学院，自然科学学院，以及商学院，各大学院下面又开设小的院系，想要了解比较详细的信息，各位同学可以登录学校官网查询。伦敦大学学院：University College London伦敦大学学院 (University College London)，简称UCL，建校于1826年，位于英国伦敦，是一所世界顶尖公立综合研究型大学，排名稳居世界前十，为享有顶级声誉的英国老牌名校。它是伦敦大学联盟(University of London，简称UOL)的创校学院，与剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦政治经济学院并称“G5超级精英大学”。英国金三角名校，罗素集团成员，中英大学工程教育与研究联盟成员，SES-5成员。伦敦大学学院诞生了34位诺贝尔奖获得者和3位菲尔兹奖获得者，此外还不乏科学、政治以及文化等领域的名人。其中包括 “光纤之父” 高锟，“电话通讯之父”亚历山大·贝尔，DNA发现者“生物分子学之父”弗朗西斯·克里克，“建筑电讯派”核心彼得·库克，人工智能AlphaGo 算法的创建者戴密斯·哈萨比斯与大卫·席尔瓦，文学大师泰戈尔， 印度国父圣雄甘地，日本近代政治家伊藤博文等。伦敦大学皇家霍洛威学院：(Royal Holloway, University of London) 伦敦大学皇家霍洛威学院是一所位于英国首都伦敦郊区的公立大学，始建于1849年，是伦敦大学最大的组成学院之一和1994大学集团的成员。大学坐落于于英国首都伦敦郊区的世界一流大学，是英国顶尖学府，是著名1994大学集团的成员，全球1%的精英大学，世界150强名校。该校是世界上首开设信息安全专业授课型硕士课程(MSc)的大学，与牛津大学合作建设由政府出资的国家网络安全研究中心，在2008年英国高教委的RAE科研评估中，皇家霍洛威位居全英第23位，2016年QS专业排名中，表演艺术专业名列世界第14名。在2015泰晤士报英国大学排名中位居全英第34位。在2014-15泰晤士高等教育世界大学排名中位居英国第17位，世界第118位。爱丁堡大学：The University of Edinburgh爱丁堡大学也是留学英国的学生比较青睐的一所名校，申请热门，竞争激烈。爱丁堡大学建校于1583年，是英语国家中第六古老的高等学府，历史悠久，规模庞大，教学质量卓越，是一所世界著名的公立型研究型大学。爱丁堡大学总体上分为三大学院，以及下属的20个小学院，这三大学院分别是人文与社会科学学院，科学与工程科学学院，医学与兽医科学学院。下属的小学院，有需要的同学可以登录学校官网查看。曼彻斯特大学：The University of Manchester校友中共有25位诺贝尔奖得主，在英国仅次于剑桥大学、牛津大学及伦敦大学学院。在英国毕业生就业市场研究机构发布的2017最受顶级雇主青睐大学排名中，居全英第2名，同时也是该排名发布12年来唯一稳居前三的英国大学。曼彻斯特大学具有出色的研究和教学的悠久历史。包括飞机发动机的研制，世界上第一台计算机工作和原型的诞生。众多知名校友使得大学声誉更上一个台阶。如今，同学们在申请英国留学的过程中，如何选择合适自己的专业成为了必须要考虑的问题，不论是本科还是研究生，所学的专业将决定一段时间内可以见识的领域，接触的资源，及积累的人脉，甚至是未来的职业发展，还是很重要的。那英国大学热门专业有哪些呢？又该如何选择呢？热门专业1、口腔医学99%的口腔医学毕业生在毕业6个月内就找到了工作，可见就业市场对这一专业的需求量很大，就业前景广阔。推荐院校：牛津大学，剑桥大学，卡迪夫大学2、兽医学这一专业虽然不那么热门，但在就业方面也有独特的优势。98%的毕业生在毕业半年内就找到了工作。推荐院校：皇家兽医学院、剑桥大学3、会计与金融学英国金融业相当发达，金融业的发展也带动了会计领域的飞速前进。英国是最早出现职业会计师、第一个建立现代意义上会计职业团体的国家，总部设在英国的特许公认会计师公会是目前世界上领先的专业会计师团体，因此去英国学习会计有得天独厚的优势，而且利于就业。此外，英国有世界上几乎所有主要的国际银行和金融机构总部或分支机构，开放的经济环境使英国商学院特别是金融学斐誉世界。金融学主要是学习如何进行金融决策并深度理解金融市场、控制金融风险、进行证券评估和非营利组织的金融管理等，课程内容包括：西方经济学、国际金融学、货币银行学、金融市场学、金融工程学、国际保险、信托与租赁、商业银行经管、金融统计分析、国际经济法等。推荐院校：伦敦政经学院 、格拉斯哥大学 、华威大学 、埃克塞特大学4、教育学教育学专业毕业半年内的就业率为90%，教育行业有很好的就业前景，每年都会需要大量的新老师。推荐院校：格拉斯哥大学、剑桥大学、邓迪大学5、传媒类近年来，国内新兴媒体产业发展迅速，因此选择传媒专业的学生也越来越多。英国拥有全球最大的新闻广播机构BBC，还有路透社、泰晤士报等重量级的媒体，英国的传媒专业让学生在实践中巩固理论知识，学生有足够的机会了解新媒体的应用等等。英国大学的传媒专业主要包括大众传媒、传媒管理、电影电视、影视制作、广告、播音、编辑、公共关系等，英国大学的传媒专业实力强势，且与时俱进。推荐院校：卡迪夫大学、莱斯特大学、利兹大学、威斯敏斯特大学、谢菲尔德大学6、艺术与设计类英国历史文化资源丰富、人文传统深厚，是留学生眼中的艺术圣地。英国许多艺术馆和博物馆都免费开放，每年举办的艺术节也相当有看点。例如爱丁堡国际艺术节等等。英国同样培养了很多接触的艺术家及设计师，如保罗·史密斯，亚历山大·麦昆(Alexander McQueen)等。推荐院校：牛津大学、曼彻斯特大学、杜伦大学、皇家霍洛威大学、剑桥大学、伦敦艺术大学、诺丁汉特伦特大学7、电气工程类作为工业革命起源地，英国的电气工程可谓是欧洲一流、世界领先，重要的电子电气厂商都起源于英国。英国电气工程专业的教育理念极具前瞻性和创造性，学生可以充分掌握创造思维和尖端技术设计理念。推荐院校：帝国理工大学 、谢菲尔德大学 、巴斯大学 、曼彻斯特大学8、建筑学从中世纪的建筑风格，到诺曼风格、哥特风格、维多利亚风格，再到现代风格，英国大学建筑专业的实力在英国的建筑上就可以完美诠释。英国大学的建筑设计专业历史悠久，培养出了许多优秀的建筑设计师，从本科到硕士课程一应俱全，毕业生就业前景广阔。推荐院校：伦敦大学学院、爱丁堡大学、诺丁汉大学、卡迪夫大学、布莱顿大学

从小到大，相信每个人心中都有一个梦想！有人想成为一个医生；有人想成为警察；也有人想成为人民教师；还有人想成为主持人。而想成为什么样的人，又貌似决定了我们将来考大学选择专业时，不能为所欲为，好像只有读了相应的专业，才能实现我们最初的梦想。比如，我想将来成为一名主持人，那么，是不是就意味着我大学时，必须要选择播音与主持专业呢？答案却是否定的，因为，有一个人已经用自己的实际行动，为我们做了证明。这个人就是邹韵。她因为参加央视2019年主持人大赛而被更多的观众所熟知，大家不光惊艳于她的履历，而更惊叹于她语惊四座的表现。她，最终获得了2019年央视主持人大赛新闻类总决赛冠军，可谓是名副其实，实至名归！但是，如果我们了解过邹韵，就会发现，她居然是“非科班”出身。她，不像央视的很多当家主持人那样，毕业于中国传媒大学播音与主持专业，更不像一起参赛的选手那样都是“科班”出身。那么，“非科班”出身的她，却获得主持人大赛总决赛冠军，她是如何做到的？难道，真的像她自己所说的那样，“邹韵”预示着“走运”一样吗？其实，事实是，哪有什么“走运”，只不过她在努力的路上从未停止过奔跑罢了。从网络上有限的资料来看，她，高中就读于北京人大附中，并且最擅长于英语，在国内顶尖高中就读的她，好像高考发挥不怎么好。因为，高考过后，她只考上了北京工业大学，一所普通211大学，这所大学对于人大附中的学生来说，确实不算一所“好大学”。不过，还好，她学了自己喜欢的英语专业，看得出来，她确实喜欢并且也擅长英语，因为，在十年前，她就曾经因为参加一场英语比赛而登上过央视的舞台。那是CCTV杯大学生英语演讲比赛，不过，那次比赛她只获得了总决赛的季军，虽然是非常棒的成绩，却没有让她实现自己同声传译的梦想。大学毕业的她，选择成为了一名记者，并且这一做就是九年，这九年，对于她来说，虽然艰辛，但是却收获满满，因为，她有着4年的驻外报道的实际经历，这个经历对于记者的考验却异常的严格，也让她得到了充分的历练。特别是，经常需要冒着生命危险，顶着飓风，冒着大雨，深入灾区最严重的地方跟央视直播间内的主持人(康辉等主播)做连线报道，她需要在一定时间内，用最简短、最精炼的语言将所有有用的信息，准确无误地传递到国内。我想，这也是为什么，我们在主持人大赛中，看到她临场发挥可以如此优秀的主要原因。她的语言精炼，传递信息准确，高效。在她驻外记者工作结束以后，她回到了国内，并且成为CGTN出镜记者。她不光一直奔跑在路上，从美联储政策发布会现场，到飓风“桑迪”的重灾区，再到精准扶贫的小村庄，她从一个个新闻现场，见证了一个个历史时刻，她的努力也从未停歇。所以，非主持人科班出身的她，却依旧有“底气”站在央视主持人大赛的舞台上。而这个底气，正来自于她这9年，她所有的报道都是自己一场一场跑出来的，也是她一个字一个字敲出来，一个画面一个画面编出来的，一场直播一场直播完成出来的。其实，在她的记者生涯中，她也有想过转型，但是，从记者到出境主持人的转型，对于非科班出身的她，谈何容易？所以，她也做了两手准备，在2015年，她选择了去剑桥大学攻读硕士学位，她没有选择跟媒体相关的专业，而是选择了在她看来，更容易转型的商科专业。但是，学了商科专业的她，毕业以后才发现，原来自己最适合的路还是记者-主持人这条路。但是，正如康辉老师所说的“从记者到好记者，再从好记者到主持人，从主持人到好主持人这条路，是媒体人很扎实的路径”。而她在过去的九年里，已经以优异的成绩完成了从记者到好记者的转变，而登上主持人大赛的舞台，正是她迈出从记者到主持人转型的第一步。而从比赛结果来看，她已经交出了接近“满分”的答卷，她成功实现了转型，正如有网友调侃说：“其他参赛选手是高分玩家，而邹韵则是职业玩家。”没错，从邹韵的职业经历来看，她早已经不是非科班出身的那个邹韵了，她早已经从一次次实践中为自己补课，早已经完成了蜕化，而一次又一次的驻外记者采访报道，让她拥有了比别人更广阔的视觉。所以说，即使是不去参加主持人大赛，她也是一个合格的“创作型”主持人。那么，我们不禁又要问，大学所学专业到底重不重要，真的学了什么专业将来就一定要从事相关工作吗？其实，说实话，在今天这个信息化高度发达的时代，各个专业之间的界限将会越来越小，而对“复合型”人才的需求也会越来越多。专业定终身的时代，可能已经过去了，大学专业虽然重要，但是，却不能够决定我们一辈子的职业发展。而真正决定我们职业发展的是，自己的兴趣与选择，以及实实在在的努力与付出的实践，这些东西，可以帮助你实现完美转型的同时，还能够收获不一样的人生。所以说，邹韵的成功，在某种程度上，也对怀揣梦想的“非科班”出身同学，一些底气与自信，非科班出身也可以追寻自己的梦想，也有机会成为那个想成为的人。因为，这些底气就来源于脚踏实地的努力与一步一个脚印的付出。所以，想要实现自己的梦想，先做起来再说，否则想太多也无用！越努力，越幸运！感谢您的阅读，喜欢文章就点赞转发吧！