江西省教育硕士

非全日制研究生就业遭歧视话题近期引发社会舆论高度关注。对于一些亟须引进人才的地区来说，如何妥善解决这一问题，尚需更多的智慧。澎湃新闻记者8月31日查询发现，有网友今年6月底在人民网领导留言板上留言：“南昌市于2020年6月22日发布的《关于支持大学毕业生和技能人才来昌留昌创业就业的实施意见》（下称《意见》）中，数次强调入选其所谓人才范围为全日制硕士，此番限定与2月4日五部委联合发布的《教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》精神不符，南昌市发布的《意见》全日制与非全日制不平等对待，未给非全日制硕士学子创造平等机会等，并将对非全日制硕士来昌就业环境产生负面导向！”对此，“南昌市委民声通道”在此后的回复中表示：感谢您对南昌人才信息方面的关注。针对我市人才需求状况，围绕吸引百万人才来昌留昌创业就业目标任务，我市出台了《关于支持大学毕业生和技能人才来昌留昌创业就业的实施意见》，此意见为奖励性政策，申报对象要求为落户南昌的全日制毕业生。未尽之处，敬请谅解。对于南昌方面的这一回复，上述网友留言：“无语”。澎湃新闻记者查询发现，南昌市政府网站今年7月初公布了《关于支持大学毕业生和技能人才来昌留昌创业就业的实施意见》，当时有媒体在报道时称之为“江西南昌：真金白银支持人才来昌创业就业”。澎湃新闻记者注意到，南昌市出台的这一《关于支持大学毕业生和技能人才来昌留昌创业就业的实施意见》前后共有十余次提到了“全日制”，并未提及“非全日制”学历。例如，在这一被称为南昌“人才10条”的文件中，该意见适用范围和对象包括：自意见发布后，首次来昌留昌创业就业的全日制博士、硕士、本科、大专应届毕业生；首次来昌留昌创业就业的35周岁以下全日制博士、硕士、本科、大专历届毕业生；首次来昌留昌创业就业的35周岁以下高级技师(一级)、技师(二级)、高级工(三级)。文件第二条“支持大学毕业生和技能人才来昌留昌就业”规定：大学毕业生和技能人才落户南昌，录用在行政机关、事业单位工作或与驻昌企业签订3年以上劳动合同，并首次在昌缴纳社保的，按全日制博士，全日制硕士及高级技师(一级)，全日制本科及技师(二级)，全日制大专及高级工(三级)，分别给予每人一次性就业、安家、租房等生活补贴5万元、3万元、2万元、1万元。全日制博士、硕士研究生未落户南昌的，则需在昌首次缴纳社保满1年以上方可申领生活补贴。上述网友留言中涉及的今年2月公布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》提到，用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。而江西省教育厅官网今年6月初已经发布了“关于转发《教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》的通知”：为促进非全日制研究生教育健康发展，进一步做好非全日制研究生就业工作，教育部办公厅、中共中央组织部办公厅、人力资源和社会保障部办公厅、公安部办公厅、国务院国资委办公厅五部门下发了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》（教研厅函〔2019〕1号），现将通知转发给你们，请认真贯彻执行。上述教育部文件和江西省教育厅转发通知均在南昌“人才10条”出台之前向社会公布。澎湃新闻记者注意到，在人民网领导留言板等多个网络互动平台上，近年来均存在不少网友咨询、反映统招非全日制研究生在工作、生活中所遇到的困难，包括人才落户困难、入职被拒、就业受歧视等多个方面的问题。这些留言中有部分已经得到相关部门的回应解答，有的则尚未有正式回复。譬如，鄂尔多斯方面已明确表示，因教师招聘组织者不了解上级通知导致非全日制研究生遭歧视在招考当中受到不平等对待，并公开致歉。而在河南商丘，官方表示已经落实做好非全日制研究生就业工作的政策，并欢迎优秀学子回报家乡。(来源:澎湃新闻)

21在职备考教育硕士，这五所院校有你想考的吗？由于现在就业压力大，每年毕业的大学生增多，导致考研和公务员的比例也跟着增加。随着教育信息化水平的不断提高，中国教育学学科受到社会和各级各类学校越来越多的关注，开设教育学专业的高等院校也日渐增多，社会对本专业人才的需求也日益多样化。接下来必尚考研就对五所教育硕士开设院校进行分析！1、河北师范大学河北师范大学位于河北省会石家庄市，由中华人民共和国教育部与河北省人民政府共建，是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学，河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校，是中国较早成立、规模较大的高等师范院校之一。河北师范大学的教育学初试考试科目为①101思想政治理论、②204 英语二或202俄语或203日语、③333教育综合，还有一门专业课是根据所选的专业方向不同而不同。省内报考热度较高，国内报考热度高，总体竞争压力较大。参考书目为教育学基础（全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社2008年版第2版）；心理学基础（全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社2008年版第2版）；教育研究导论（宁虹，北京师范大学出版社2008年8月3版）。2、苏州科技大学苏州科技大学是一所中央与地方共建、江苏省与苏州市共建、以江苏省管理为主的普通高等院校，被教育部批准为卓越工程师教育培养计划高校，入选国家大学生文化素质教育基地。2017年4月10日，经住房和城乡建设部与江苏省人民政府批准，决定共建苏州科技大学，CDIO工程教育联盟成员单位。苏州科技大学的初试考试科目为①101思想政治理论、②204 英语二、③333教育综合，还有一门专业课是根据所选的专业方向不同而不同。苏州科技大学的教育专硕考研难度大，竞争激烈。3、宁波大学宁波大学坐落于宁波市，是中华人民共和国教育部、浙江省人民政府、宁波市人民政府共建高校，国家海洋局、宁波市人民政府共建高校，是国家首批世界一流学科建设高校、浙江省首批重点建设高校、浙江省重点大学。宁波大学的硕士的研究方向有：教育管理、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(化学)、学科教学(英语)、学科教学(地理)、现代教育技术、心理健康教育、学前教育。教育管理的初试考试科目为：①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④833教育管理。复试科目为管理学。4、江西科技师范大学江西科技师范大学江西省南昌市，是一所以本科、研究生教育为主体，产学研相结合，以“职教师资培养”为特色，文理学科协调发展的涵盖文学、理学、医学、工学、法学、哲学、教育学、经济学、管理学、历史学、艺术学等学科的综合性师范大学。是教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。江西科技师范大学的教育硕士往年都有调剂的，初试参考书目：611教育学综合，参见教育部考试中心制定的311-教育学专业基础综合考试大纲。5、吉林外国语大学吉林外国语大学入选中西部高校基础能力建设工程，是吉林省重点高校、国家教育体制改革试点单位、中国政府奖学金来华留学生接收院校、“孔子学院奖学金”招生资格院校、博士学位授权单位立项建设高校，是全国民办高等教育体制改革示范基地，吉林省应用型高素质外语外事人才培养基地。吉林外国语大学的教育学硕士学制为3年，采用“专业+英语”的人才培养模式，培养具有坚实的教育学理论专业知识与技能，全面的教育科学素养和较强的从事国际教育工作必备的知识和能力；具有国际视野，能够在教育教学及教育管理领域从事国际教育交流的应用型、复合型、外向型专业人才。21备考教育硕士私信：考研

今年高考成绩出来了，几家欢喜几家愁呀，毕竟高考是关乎着孩子一生的大事儿，考好了自然开心，考差了必定难过，这是非常正常的，但是，当江西省的录取分数线出来的时候，不少考生的心都凉了，同样的全国一卷，江西的录取分数线无论是一本二本，文科理科，都纷纷高出其他省份不少，这可急坏了不少考生，省外的大学不好考，那么，省内的大学呢？江西省有三所最好的大学，它们分别是：第一所：南昌大学南昌大学始建于1921年，是全国重点高校，211大学，实力非常雄厚，共有硕士点307个，博士点74个，博士后流动站11个，国家重点学科2个，医学院，机电工程学院，生命科学与食品工程学院，建筑工程学院等，每年为江西培养出大批优秀人才，学校共有教师4000人左右，其中90%以上的老师都是研究生以上学历，60%的老师都是副教授以上职称。第二所：江西财经大学江西财经大学是江西第一所财经类高校，也是最好的财经类高校，虽然不是211大学，但是实力不输部分211高校，共有硕士点101个，博士点35个，博士后流动站5个，国家重点学科1个，主要院系有经济学院，工商管理学院，国际经贸学院等，在江西，它的社会认可队非常高，毕业生很受欢迎，工作根本不用愁。第三所：江西师范大学江西师范大学始建于是江西省最好的师范类院校，每年都为江西的教育岗位培养出大批优秀人才，共有硕士点81个，博士点72个，博士后流动站5个，主要院系有教育学院，文学院，传播学院等，江西师范大学的毕业生在江西教育界很受欢迎，几乎都是公办老师，可以说毕业就是铁饭碗，不过，每年它的分数线很高，报考的学生要谨慎。

日前2020年全省教育工作视频会议在南昌召开记者从2020年全省教育工作视频会上了解到2020年江西将加快补齐基础教育短板弱项会上就基础教育一些重点工作作了部署↓↓↓学前教育在扩大普惠上下功夫围绕今年“学前三年毛入园率达到85%，普惠性幼儿园覆盖率达到80%，公办园在园幼儿占比达到50%”和“2000人以上的行政村要建1所公办园，2000人以下的小村联合办园”等任务要求，紧扣时间节点，打好攻坚战。做好公办园师资补充等保障政策配套，在继续大力发展公办园的同时，支持和引导社会力量建设普惠园，督促指导各地及时制定普惠园认定及扶持办法的实施细则，落实扶持政策；小区配套园治理还要集中攻关，确保按要求全面完成；启动并开展好“无证园”治理，与相关部门密切配合，协同发力，建立制止无证办园的长效管理监督机制。义务教育在巩固提升上使力气认真落实国家关于深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的意见要求，将提高质量作为义务教育的重中之重。推进城乡义务教育一体化发展，年底前所有义务教育学校办学条件要达到省定标准，到年底完全消除66人以上超大班额、基本消除56人以上大班额；解决好进城务工人员子女入学问题，继续做好“义务教育有保障”工作，确保建档立卡贫困家庭适龄子女不失学不辍学，其他适龄儿童少年“应入尽入”。抓好《江西省义务教育发展基本均衡巩固提升行动计划》的贯彻落实，2020年要着力推动6个试点县（区）抓好提升达标，并择优申报国家督导评估认定。继续深入推进课后服务，城区学校要“应开尽开”，今年秋学期要基本做到全覆盖，农村学校可以通过试点先行推进。扎实做好招生工作，把好规范入学关。今年秋季入学，全省民办义务教育学校必须与公办学校同步招生，报名人数超过招生计划数的必须100%电脑随机录取。高中教育在普及攻坚上出实招普及高中阶段教育，是党中央国务院作出的重大战略决策。我省在国家要求基础上，提出了“高中阶段毛入学率不低于92%”“消除66人以上超大班额、56人以上大班额比例控制在5%以内，大校额比例控制在3%以内”的更高要求。各地要压实工作责任，加大经费保障，确保如期完成。今年重点要按照省政府办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的实施意见》要求，推进普通高中育人方式改革，持续做好省级特色高中评估认定工作，整体提升普通高中育人水平。2020年，江西还将着力促进高等教育争创一流，以“双一流”建设为目标，努力提高办学水平和办学质量。做好“双一流”总结评估“双一流”第一个周期即将期满，2020年要对建设情况做一个系统总结、评估；对第二个周期也要总体规划、布局，积极做好申报工作，推动一批学校、专业进入“双一流”行列或前列，进而带动全省其他高校的学科建设，提高全省高校的整体学科建设水平。高校要对照各自确立的标杆学校、标杆学科，进一步明确目标、摸清家底、找准差距、奋起直追。同时要做好自身特色学科专业建设规划，积极向教育部争取深化对口支援，持续加强对我省省级“双一流”高校的定向支持，增加对口受援高校。打造高水平本科教育遵循“四个回归”，推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，打造金课、淘汰水课。积极推进“双万计划”，全面实施本科教育质量再提升计划和“六卓越一拔尖计划2.0”，提升专业建设质量，构建我省高水平本科人才培养体系。认真总结我省首轮本科专业综合评价经验，启动全省第二轮本科专业综合评价，引导高校调整优化专业结构，加强专业内涵建设，提高人才培养质量。提升研究生教育质量坚持“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”工作主线，大力提高人才培养质量、科技创新水平和服务社会能力。扎实做好新增博士硕士学位授予单位及学位授予点授权审核工作，不断提升高层次人才培养能力。组织全省高校参与全国第五轮学科评估，打造更多的学科高峰和人才高地，促进创新型、复合型、应用型高层次人才成长。实施研究生导师能力提升计划，建立导师培训制度。做好国家级研究生教学成果奖培育工作，深化人才培养模式改革。开展好博士、硕士学位论文抽查评优工作，提升研究生论文质量。继续推进研究生助力“三大攻坚战”行动计划，提升研究生教育服务地方能力。资料来源：江西省教育网、江西网络台综合编辑：张丽 / 责编：李健

江西省的红色文化可以说驰名中外，其井冈山更是中国革命的摇篮，地处我国华东地区。江西省的高等教育实力相比江苏省来说要弱上许多，只有南昌大学这一所双一流高校。因此，在第十三届全国人大会议中有代表提出要支持江西老革命区建设世界一流大学的建议。教育部也给出了答复，建议江西省加强对省属高水平大学和优势特色学科建设的指导和支持，提高对双一流建设战略地位和作用的认识，扎实推进特色建设，高质量建设。并且教育部称，根据《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，坚持双一流高校评选要以高水平学科为基础，突出扶强扶优，突出服务国家重大需求，实行综合认定。那么江西省有多少特色高校有强势学科呢，面对即将到来的第二轮双一流评选，江西省的这三所高校非常有望进入：1.江西财经大学江西财经大学：位于江西省南昌市，是财政部，教育部，江西省人民政府共建的全国重点财经类院校。这所高校曾经是财政部的直属高校，其前身江西财经学院是由原国家统计局南昌统计学校，江西省商业干部学校等七校合并组建而成。这所高校目前拥有7个博士后流动站，7个一级博士学位授权点，13个一级硕士学位授权点，国家级教学名师2人，院士3人，国家重点培育学科1个。在全国第四轮学科评估中，更是有两个学科进入了A类，其强势专业有：会计学，市场营销，文化产业管理，管理科学，商务英语，产品设计等专业。2.江西师范大学江西师范大学：位于江西省南昌市，是教育部与江西省人民政府共建的师范类大学，虽不是211高校，但是全国师范类高校中的认可度还是非常高的，其前身最早更是可以追溯到我国四大书院之一的白鹿洞书院。这所高校目前拥有拥有一级学科博士点9个，一级学科硕士点31个，博士后流动站5个，院士3人，国家级教学名师1人，国家大学科技园1个，国家工程技术研究中心1个，国家地方联合工程实验室1个。它的强势专业有：应用化学，化学，英语，汉语言文学，思想政治教育，教育学等。3.江西农业大学江西农业大学：位于江西省南昌市，是江西省实力最强的农林类高校，它是由农业农村部，国家林业与草原局，江西省三方共建的江西省属重点大学。这所学校的前身是创建于1905年的江西实业学堂，1952年组建江西农学院，1980年11月更名为江西农业大学。这所高校目前拥有博士后科研站5个，6个一级学科博士点，20个一级学科硕士点，两院院士1人，国家级教学名师2人，国家工程实验室1个，国家工程技术研究中心1个。它的强势专业有：农学，动物科学，林学，农林经济管理，生物工程。这三所高校均为省部共建特色高校，并且这三所高校都具有一级学科博士点授予权。这三所学校可以说分别代表了江西省的师范类高校，财经类高校和农林类高校，其中江西财经大学的特色学科实力更是超过了部分双一流高校。相信随着江西省对这三所高校的支持，这三所高校将会获得进一步发展，非常有望进入下一轮世界一流学科建设高校。

近日，根据青塔教育官微和江西省最新教育资讯：江西省即将迎来一所新大学——江西中医药大学。标志着江西中医药大学正式成为教育部、国家中医药管理局和江西省人民政府三方共建高校。江西中医药大学创建于1959年，位于南昌市，现设有本科专业27个，涵盖医、理、工、文、经、管、艺等学科门类，拥有博士学位授权一级学科点2个，硕士学位授权一级学科点6个，硕士学位授权类别4个。其中该校中医学、中药学被列为江西省一流学科，拥有国家中医药管理局重点学科12个，国家临床重点专科（专病）7个。中医学、中药学、药学3个专业入选国家级一流本科专业建设点，10个专业入选省级一流本科专业建设点。拥有国家级特色专业3个，国家级综合改革试点专业1个，江西省一流专业7个。该《意见》指出，教育部将进一步加强对学校的指导支持，加大对学校一流学科建设等措施，带动学校整体水平的提升。国家中医药管理局也表明：将进一步指导学校特色发展，指导学校深化医教协同、深化中医药教育教学改革，在学校建设和培育高水平科技创新平台等。江西省人民政府将进一步支持江西中医药大学建设和发展，继续把江西中医药大学作为江西省一流学科建设高校，纳入全省经济建设和社会发展总体规划，根据发展需要，给予重点倾斜与支持，加大对学校的扶持力度。从此次《意见》可以看出教育部，国家中医药管理局，江西省人民政府等多方资源和力量将集中发展江西中医药大学，江西中医药大学必将迎来新的飞速发展，而中国医药也的确需要大力支持和发展，这也是优良的医学文化的传承！信息来源：青塔官微，江西中医药大学官网不知道你怎么看待此次江西中医药大学的省部建设呢？江西省医疗和高等教育是否能够迎来发展的新契机？欢迎评论区留言分享讨论你的观点哦~感谢关注阅读，欢迎收藏分享。

大学即将毕业、考研如愿录取、即将面临离别……这个夏天对九江学院文学与传媒学院16级汉语国际教育专业的5个女孩来说，注定充满了惊喜与难忘！来自308寝室的马伊莉琦、辛佳茜、冯廷婷、马昕、刘玉珏分别考取了东京涩谷lall日本语学院、上海师范大学、江西师范大学、新疆大学、赣南师范大学的硕士研究生。录取通知书的背后汇聚着无数的辛勤和汗水，308寝室的女孩们结伴自习、共同钻研。大一期间，寝室就获得了校级“百优寝室”荣誉称号。马伊莉琦曾任院纪检部副部长、辛佳茜曾任班级团支书、冯廷婷曾任校团委学生副书记、马昕曾任班级文娱委员、刘玉珏曾任志愿活动负责人......五个人还一起参加过柬埔寨文化节、国际半程马拉松等志愿活动。大三约定考研路上谁也不落下大三的下学期，她们各自明确了考研的目标。“一个人努力有时会有放弃的想法，但我们一起努力可以互相鼓励，无论遇到什么困难大家都能互相支持”。“台上一分钟，台下十年功”，她们之所以能够脱颖而出，是因为那日复一日的辛苦努力。为了一定考上心仪的学校，她们一开始便坚定了决心，正如辛佳茜所说：“决定考研的学校后就认定它了，目标不能改变！”有时备考与上课时间冲突，她们便灵活调整，既没落下大四的课程，又没耽误复习进度。每天上完课就泡在图书馆，到了上课时间就一起从主图书馆去文友楼。三点一线的生活、枯燥乏味的考研复习让“减压”变得更为重要。累了她们就会在南区一起散散步、聊聊天，偶尔也会一起出去吃一顿好吃的、看一场电影。面对紧张的复习备战，大家也难免有些浮躁，但都会克制自己的小情绪，为寝室创造舒适的环境，彼此之间的默契也给她们带来了最简单的快乐。最美不是下雨天，是和你一起背书的昨天考研的道路不是一帆风顺的，途中有许多她们意料不到的困难。马昕前期复习时间安排不当，理论记忆与习题练习没有进行有机结合，因此效率很低。刘玉珏苦恼的是知识点的记忆问题，有时候今天背的知识点明天就忘了。文科类专业是需要花大量时间进行背诵的，而背诵往往令人容易感到烦躁崩溃的。不仅专业课要背，政治英语也需要背；面对今天背明天忘的通病，她们会在每天下午约好时间，互相抽背知识点，不仅强化了知识点的记忆，还促进了寝室的融洽气氛。关于考研，她们这样说马伊莉琦出国留学还是考国内研究生？她犹豫不定，反复纠结。直到下定决心，不如做“两手准备”！开始很难，尤其是新学一门语言，满打满算只学了11个月的日语就参加了研究生考试，但备考期间是大学生活中最充实最快乐的时光！在最好的日子里，把计划本上的每一个目标都打上勾，踏踏实实，全力以赴。回顾这段路程，马伊莉琦收获颇多。她说，这离不开浓厚的学习氛围和家人、老师和朋友们的鼓励。十多本专业书，初级阶段的日语小白，有没有想过放弃？答案是:没有。正确的学习方法，积极向上的情绪我认为才是获得成功的关键！学会交流，快乐学习，和室友们互相打气，熬过了这些就是前程似锦，等苦尽甘来的那一天，山河星月都做贺礼。马昕努力很重要，而选对方向的努力更重要！通过自己的努力，踏踏实实，一步一个脚印，总有一天会成为一个成功的考研人！考研路上的困难有很多，最重要的是相信自己，不要放弃！她给学弟学妹们的建议是:● 在择校上要做最优的选择。在选择报考院校的时候，要综合考虑自身的情况，包括自己的学习能力，兴趣所在以及考上的把握有多大。要对各个院校进行比较，不要单纯看分数线的高低。有的时候选择比努力更为重要。 ● 有最坚定的心。选择了自己的目标院校目标专业以后，就不要摇摆不定，要坚持坚持再坚持。如果你是真心想考研，那么就请一条路走到黑。没有熬过黑夜，怎么就知道不会有黎明呢？刘玉珏她是308寝室唯一一位经历调剂后录取的考生。如她所说：“调剂是一件痛苦又艰难的事情，如同最开始考研择校一样矛盾和纠结。”不停地翻看一个个学校的历年数据进行分析选择，发出的一封封邮件石沉大海。调剂，是上岸最后的机会。长达一年多的初试准备都可以熬过来，难道这短短几个月的调剂都不能坚持住吗？调剂，比得就是谁能沉得住气，谁能牢牢把握住最后的机会。只要还没有到最后一刻就不能失去信心，机会永远留给那些永不言弃的人。终于！收到调剂学校复试通知的那一刻，希望重新被点燃！当待录取的消息弹出的那一刻，紧绷的弦终于松了下来。既然不是一个幸运的人，那就用努力和坚持填补，最后，她成为了308最后一位上岸的成员，给308宿舍的考研之路画上了一个圆满的句号！冯廷婷大一到大三，她将自己的课余时间几乎都花在学生工作、社会实践上。作为308宿舍里最后才决定考研的她，深知在时间上比不上别人，只好在学习效率上超越他人。她说：“只有懂得如何生活，才能真正懂得如何学习。”她喜欢教育行业，因此在专业上并没有选择本专业，而是选择了她感兴趣的、所向往的学科教学（语文）。四个多月的时间里，她承受了以往没有承受过的压力。她哭过，在储物柜的那个角落，撑了很久很久的坚强一下就崩溃了；她也笑过，生活总是会有惊喜的，朋友们的关怀让她喜开颜笑，颇为感动。“别质疑自己的能力，别放弃自己的热爱！”这是她留给自己，也是留给学弟学妹们最真诚的鼓励。辛佳茜她最初确定考研时，都不敢告诉其他人。因为她选择的院校是上海师范大学，她害怕身边的人告诉她“你不行的”“北上广很难考的”等等。初试备考12月那一个月，是考研人压力最大的一个月。她也常常崩溃。背完又忘的专业课，满是红叉的肖四肖八，拼不出来的英语单词，每一项都让人绝望。但是她依旧坚持，错了的题目订正后再做，背不出的英语单词多抄几遍……作为308寝室第一位收到录取结果的她说“常怀感恩之心，生命才能更加厚重！”用心感恩一切，无论是父母、老师、同学，或是那些曾反对、嘲讽你的人，他们都是给你前进动力的因素。当然，也永远不要忽略我们自己，尤其是那个令我们自身都刮目相看、全心奋斗中的自己！对于文传学院三栋308寝室的5位女生来说，大学的日常生活更是学习、工作之余的主旋律。时间匆匆，在回顾即将过去的大学四年时，姑娘们会想到许多存在光阴里的故事与画面。冯廷婷在回忆这四年的寝室生活时便用了“有趣”“疯狂”“青春”来概述。她们曾冒着严寒在长江边的赛道上为选手加油鼓劲，也曾陪“戏精”室友一起在寝室演戏。可是生活毕竟不是戏剧，它会使人欢愉，但其中也会有无法避免的矛盾。在提到这一话题时，姑娘们也是坦诚以述，马昕说:“平日生活中存在小摩擦自然是避免不了的，而通常处理方式便是静待时间愈合，大家自然和好。”也许每个人的青春都是这样，会跌跌撞撞，会嬉笑怒嗔，不过最庆幸一路有友相伴，一路真心互待。谈到对自己影响最大的老师时，刘玉珏提到了她的毕业论文导师郭凤花老师。“郭老师是一个特别温柔、细心严谨的老师，即使只是一个标点符号出错，她都不会放过。”在九院的四年，她们蜕变、成长，虽然在此后的三年她们将会到其他的高校继续深造，但她们依然不会忘记这美好的四年。马伊莉琦说“永远不会忘记我们一起看过的那次日出，永远记得曙光出现时的感动，所有的等待都是值得的，愿未来的我们像它一样永远朝气蓬勃！”为她们点赞！来源：江南都市报综合九江学院编辑：陈阳

南昌大学是江西省唯一的211大学，是江西省高校的名片，是一所具有12个学科种类的综合性研究型大学，有大学院和国家大学的科技园，现在是江西省唯一一所国家211工程重点建设高校，江西是唯一一所参加中国下一代互联网示范项目CNGI建设的高校，那么今天小编给大家介绍的是江西这所211大学，曾经实力很强悍，现已被分成7所985院校。南昌大学学校始于1921年创立的江西公立医学专门学校和1940年创立的国立中正大学，1993年，江西大学与江西工业大学合并建立了南昌大学，2005年，南昌大学与江西医学院合并成立了新南昌大学，位于中国江西省南昌市，截至2016年6月，学校共有前湖、青山湖、东湖、兴阳湖和抚州5个校区，其中，前湖主要校园占地4500余亩，校舍建筑面积130万平方米，教职员4521人，全日制学部学生36936人，各种研究生1362人，有人文社会学部、理工学部和医学部和5个附属医院，有7个ESI的前一个学科。南昌大学1952年，我国建立了“苏联式”大学体系，以工业建设和教师培养为重点，发展专业学院，完善和强化综合大学，开始大规模的学部调整，许多大学的学部被拆除了独立的单科大学，院系的调整极为复杂，其规模之大在世界上也是罕见的，这次调整奠定了我国大学发展的基本结构，并对其产生了深远的影响。当时，南京大学、浙江大学、厦门大学、武汉大学、中山大学被称为“学部调整5大母校”，调整前的浙江大学有150多名正教授，调整后只有23人，有中正大学、河南大学、广西大学、云南大学等，中正大学，也就是后来的南昌大学，很多优势学科被分离合并，现在已经达到了很多985、211大学。采冶工程科、农业工程科、水利工程科分别是中南矿冶学院（现中南大学985）、华中农业学院现在（华中农业大学211）和武汉水利电力学院（现武汉大学985）合并，将机械工学专业、电机工学部编入华中工学院（现华中科技大学985），土木工程专业与中南土木建筑学院（现湖南大学985）合并。南昌大学关于食品工程学院，有很强的专业知识，如果想看专业的详细情况，请看官方网站，现在南昌大学是江西省唯一的211，知名度和实力离国内一流名校还有一定距离，第四次学科评估结果显示，南昌大学大部分学科在B-及以后，但是，优势学科是食品科学和工程，学科评价为A，南昌大学唯一的A类专业，比B-高。2018年1月8日，教育部网站发布了2017年学位授权审查结果公示表，南昌大学哲学、马克思主义理论、中国语言文学、新闻传播学、力学、基础医学、药学等7个学科入选一级科博士学位授权公示表，另外，还追加了3个硕士学位的授权点，建筑学、中西医学结合、美术学、硕士课程的专业学位授予点追加了两个，图书信息、药学。##&&image&#那么以上就是江西这所211大学，曾经实力很强悍，现已被分成7所985院校，对此你怎么看，欢迎大家在评论区评论。

教育硕士-这六所师范类院校值得一志愿报考随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等。接下来就让必尚考研为大家分析一下这六所师范类院校教育硕士考研情况吧！1、安庆师范大学安庆师范大学位于国家历史文化名城——安徽省安庆市，是直属于安徽省人民政府的全日制普通高等学校。是教育部高等学校本科教学工作水平评估优秀院校、全国首批拥有学士学位授予权的单位。该校的教育学初试考试科目为政治、英语一、630教育学基础综合。参考书目有《教育学基础》(第3版)，全国十二所重点师范大学编写，教育科学出版社，2014；陈琦、刘儒德：《教育心理学》，高等教育出版社，2011年；孙培青：《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009年；张斌贤、王晨：《外国教育史》，教育科学出版社，2008年；袁振国：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年。2、湖北师范大学湖北师范大学位于黄石市，是一所以人文学科、社会学科、理学、工学为重点，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属综合性重点师范类本科院校，拥有硕士学位授予权，是国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双一流”建设高校、“湖北省高等学校创新能力提升计划”（湖北省2011计划）入选高校。该校初试教育学原理的参考书目有《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009《教育概论》，叶澜主编，人民教育出版社，2006；教育心理学的参考书目有《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2007；《教育心理学》，张大均，人教社，2005。3、海南师范大学海南师范大学是中华人民共和国教育部和海南省人民政府共建高校、海南省重点大学，入选中小学教师国家级培训计划、卓越教师培养计划。该校初试考试科目为政治、英语、311教育学基础综合，学硕考英语一，专硕考英语二，311的参考书目为311参考书目：《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编；《教育学》 人民教育出版社 王道俊；《当代教育心理学》 高等教育出版社 刘儒德、陈琦；《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青；《外国教育史教程》 人民教育出 版社 吴式颖；《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜。4、江西科技师范大学江西科技师范大学位于江西省南昌市，是一所以本科、研究生教育为主体，产学研相结合，以“职教师资培养”为特色，文理学科协调发展的涵盖文学、理学、医学、工学、法学、哲学、教育学、经济学、管理学、历史学、艺术学等学科的综合性师范大学。江西科技师大有6个专业招收教育学，分别是职教与产业发展研究，课教论，学前学，高教，成教，还有职教学。其中职教学招人最多。教育学初试考试科目为①(101)思想政治理论②(201)英语一③(311)教育学专业基础综合。5、江苏师范大学江苏师范大学坐落于徐州市，是江苏省和徐州市重点建设的省属重点大学，教育部与江苏省人民政府共建高校，江苏高水平大学建设高校。江苏师范大学的小学教育招生人数比较多，其他专业的招生人数比较少，不过小学教育的竞争是很大的，初试考试科目为①101思想政治理论②201英语一③622教育学基础综合（教育学原理、中外教育史）。6、河南师范大学河南师范大学位于河南省新乡市，是河南省人民政府与中华人民共和国教育部共同建设的省属重点大学，河南省特色骨干大学建设高校。该校的初试考试科目为①101思想政治理论②201英语一③311教育学基础综合。复试根据报考的专业来定，往年会有部分调剂。21备考教育硕士|学科教学，学前教育，小学教育，心理健康教育私信：考研