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2019中外合作办学硕士热门招生专业非常秀

2019中外合作办学硕士热门招生专业

近几年,中外合作办学硕士成为在职人士选择报考在职研究生的一种方式。那么,中外合作办学硕士有哪些热门招生专业呢? 一、招生专业中外合作办学硕士招生专业众多,有:能源管理硕士、金融管理硕士、项目管理硕士、MBA、工商管理硕士、全媒体国际新闻硕士、人力资源管理硕士、会计硕士等等。 二、招生院校开设中外合作办学硕士的院校很多,有着中国人民大学、中国社科院、江西财经大学、北京城市学院、北京科技大学、法国里昂商学院、北京外国语大学、荷兰商学院、北京国家会计学院等等。综上,中外合作办学硕士招生院校和招生专业众多,同学们可以结合自身实际情况选择报考专业。想要了解各院校详细招生信息,可以点击下方小程序查看招生简章。

必归其天

刚刚!江西一批厅级领导干部任前公示

信息日报江西政读获悉,省委组织部发布领导干部任前公示:李小平,男,1967年6月生,中共党员,在职大学学历,现任湖口县委书记,拟任设区市党政副职;龚法生,男,1968年2月生,中共党员,大学学历,现任上高县委书记,拟任设区市党政副职;陶雪华,女,1964年1月生,中共党员,大学学历,现任抚州市审计局党组书记、局长,拟任设区市人大副职;吴萱,女,1971年5月生,中共党员,大学学历,现任省人大常委会预算工作委员会预算审查监督处处长,拟任省直单位副厅级领导职务;涂安波,男,1971年10月生,中共党员,大学学历,现任省人民政府外事办公室美大非处处长,拟任省直单位副厅级领导职务;王小林,男,1970年9月生,中共党员,大学学历,现任南城县委书记,拟任省直单位副厅级领导职务;徐鹤飞,男,1980年9月生,中共党员,在职研究生学历,现任省地方金融监督管理局办公室主任,拟任省直单位副厅级领导职务;罗德斌,男,1975年11月生,中共党员,大学学历,现任江西日报社视觉中心主任,拟任省直单位副厅级领导职务;张龙,男,1971年9月生,中共党员,大学学历,现任江西广播电视台新闻频道总监兼电视新闻中心主任,拟任省直单位副厅级领导职务;钟小武,男,1973年8月生,中共党员,研究生学历,现任省委宣传部政策法规研究室主任,拟任省直单位副厅级领导职务;章国勇,男,1967年3月生,中共党员,大学学历,现任省工业和信息化厅办公室主任、一级调研员,拟任省直单位副厅级领导职务;古和今,男,1964年3月生,中共党员,研究生学历,现任省科学院科研开发处处长,拟任省直单位副厅级领导职务;周国亮,男,1968年3月生,中共党员,大学学历,现任省审计厅固定资产投资审计处处长,拟任省直单位副厅级领导职务;陈钊,男,1970年1月生,中共党员,大学学历,现任省委机构编制委员会办公室二处处长、一级调研员,拟任省直单位副厅级领导职务;江新洪,男,1977年1月生,中共党员,研究生学历,现任省住房和城乡建设厅办公室主任,拟任省直单位副厅级领导职务;姚丹,男,1969年5月生,中共党员,大学学历,现任省应急管理厅总工程师、一级调研员,拟任省直单位副厅级领导职务;黄中敏,男,1972年1月生,中共党员,研究生学历,现任江西有色地质勘查局党委委员、副局长、一级调研员,拟任省直单位副厅级领导职务;徐峰,男,1975年8月生,中共党员,在职研究生学历,现任江西省教育管理信息中心主任,拟任省直单位副厅级领导职务;刘彪文,男,1969年8月生,中共党员,在职研究生学历,现任江西财经大学创业教育学院(职业技术学院)院长,拟任副厅级高职学院院长;蔡海生,男,1972年1月生,中共党员,在职研究生学历,现任江西农业大学研究生院院长,拟任副厅级高职学院院长。上述公示对象中需执行任职试用期的,按照有关规定实行任职试用制度。公示时间从2020年3月30日起至2020年4月7日止。来源:@江西组工微讯编辑:李逊

向秀

江西财经大学怎么样?

江西财经大学不是211高校,但却是江西省人民公认的江西最好的大学,在江西本地收分高于江西省唯一的211大学南昌大学。我朋友当时踩线进的江财,服从调剂。实话说,那个专业她不是很满意,整个专业学生才二十多人,又是新设立的专业,其实是有点坑的。江财专业水平差别很大,会计专业相对来说比其他专业要强不少,可是分数高很多,并且转专业进入的难度特别大。江财很好的一点就是学生导师制,即每个学生都会给安排一名导师。学生和导师之间的联系是很密切的,导师可以开阔学生的视野,对于性格比较内向的学生来说,这种制度的帮助莫大。并且学校有时候给大学生的模式有点像研究生的模式,不是单纯的一个说一个听的传统教学,学生有更多的机会参与课题研究。因为没有211名号,也有点吃亏,保研率比较低。

2019深圳在职研究生报考院校、专业

深圳地区的在职人群想要报考在职研究生,确定自己的条件后就要知道有哪些学校和专业可以报考,下面就为大家介绍一下深圳在职研究生招生学校和专业。中国人民大学:中国人民大学在职研究生在深圳地区开设课程班,可报考的专业,如:广播电视学、信息化管理方向、互联网应用与管理方向、大数据分析与管理方向、世界经济专业等。中科院心理所:中科院心理所主要招生专业是教育心理学方面,如家庭养育专业、儿童发展与教育心理学、咨询心理学等,这些专业可以在深圳当地上课,采用周末授课的形式,也可以选择网络学习,在家通过登录官网来学习。中国社科院:中国社科院在深圳也有开设面授班,本科有学位的学员就可以报考。报考专业:经济法、民商法学、刑法学等。北京外国语大学:北京外国语大学在职研究生可报考的专业有国家商业银行方向、国际商务管理方向、国际人力资源管理方向等。除了以上学校和专业外,还有中外合作办学硕士方式可以选择,可报考江西财经大学-美国纽约理工大学MBA专业。以上就是对深圳在职研究生的学校、专业的介绍,想要了解更多更详细的报考详情,可在下方“小程序”查看专业、学费等详细信息。

爱下去

只有报考211类的财经大学才有好出路?江西这所大学表示不服气

只有报考211类的财经大学才有好出路?江西这所大学表示不服气虽然每年在报考大学的时候都会出现很多的热门专业,新兴专业,但不知道大家有没有发现,这个财经类的大学或者是专业依然是立于不败之地的,毕竟我们的生活真的是离不开财经的,不过在很多家长的认知里,只有报考211类的财经大学才有好出路,但这可不是个定理,首先江西的这所大学表示不服气,这所大学就是江西财经大学。江西财经大学不属于985工程,也不属于211工程,但江西财经大学在财经类高校中的排名却是非常高的,因为这所学校的实力真的是非常强的,下面我们就来用客观的角度来审视一下吧!虽然江西财经大学是在江西南昌,既不是沿海,也没有在经济中心,但是学校每年却都能吸引很多考生来报考,那这就与学校的实力有关了,首先我们来看看学校的师资力量,江西财经大学是没有两院院士来正式任教的,只有两位中国科学院院士,一位工程院院士来担任了顾问,然后学校现在是有两位“长江学者”讲座教授,两位国家级教学名师,其他各个学科的师资队伍也是非常健全的,学校还有三个国家级的教学团队。江西财经大学的专业建设的是非常不错的,首先学校里面有六个国家认可的国家级特色专业:金融学专业、市场营销专业、会计学专业、信息管理与信息系统专业、财政学专业、法学专业,他们的这六个专业可是学校里的热门专业,每年想要报考这几个专业的学生真的是很多的,当然了除了这些王牌专业,江西财经大学的其他专业也是很不错的选择。既然专业建设好了,那么学生的就业率肯定也不会差的,在一六年的时候,江西财经大学的硕士研究生以及普通本科的初次就业率是位居江西省第一的,这个数据一出来,真的是惊呆了很多人,原来江西财经这所名不见经传的“小”学校还有这么大的潜力啊。其实江西财经大学从地方经济社会发展真的是做出了很大贡献的,毕竟每一年江西财经大学的应届毕业生都是很受各个单位,各个企业欢迎的,所以江西财经大学的就业数据也是很不错的,就业率和就业质量都是比较高的。综上来看,大家说只有报考211类的财经大学才有好出路?江西财经大学真的是有实力来表示“不服气”的,那么你觉得呢

大廉不慊

在职读研,哪些专业更有“钱”途!

自2015年以来,每年考研的人数居高不小,并且正在日益扩张中,因此各种类型的考研受到了人们的青睐。而对于在职人员来说在职读研,就是一种读研的理想选择,那么在职读哪些专业的研究生更有“钱”途呢?临床医学白衣天使是许多人对医生这个群体的评价,他们救人于危难,帮助个体摆脱疾病的折磨。而且医生是一个很有专业门槛的职业,需要有较长时间的学习与积累,是一个很有前途的职业发展方向。目前临床医学在职研究生正在火热招生中,招生院校是吉林大学,运用网络班为学员授课,因此无论任何地区的人员都可以报考。而且学费也不是很高,在3万元左右。金融学为什么金融学也是一个很有钱途的专业了,因为随着中国金融体系的开放,各类金融公司如雨后春笋班的出现,对于相关人才的需求越来越大,通过在职读该专业的研究生课程,拓展自己的专业知识,拿到文凭,进而进入到企业中发挥自己的才能,获得理想的薪水。金融学在职研究生招生的院校较多,包括:中国人民大学、南开大学、南昌大学、山东大学、对外经济贸易大学等。大家可以通过同等学力和非全日制的方式报考,学费有高有低,在1万元到9万元之间。国际贸易学随着国家一带一路项目的陆续推进,以及与外国交往的日益频繁,尤其是经贸往来,所以对于国际贸易方面的人才也肯定是会不断增加的。但是这也要求相关人员有更高的专业水平,以应对这种局面,那么通过在职读国际贸易学研究生课程就是一个不错的选择。目前,招生国际贸易学在职研究生课程的院校有:南开大学、山东大学、中国社会科学院研究生院、上海对外经贸大学等。多是以同等学力申硕的方式招生,因此学费也不是很高,在1万元到4万元之间。心理学心理学为什么是一个热门专业了。因为现代的人生活压力骤然上升,而且随着家庭关系的逐步瓦解,连这最后一个避风港也就消失了,因此能够帮助到我们只有心理医生或心理咨询师了,通过与他们的交流缓解自己高度紧张的神经,避免更严重的心理问题出现。当前,大家可以选择就读心理学在职研究生课程的院校有:中国人民大学、中国政法大学、南开大学、华中师范大学、中国科学院心理研究所等。大家可以通过同等学力与非全日制的形式报考,学费有高低,在1万元到9万元之间。计算机科学与技术这个专业的热门程度相对不用做过多的说明,未来可以肯定的是各行各业都离不开计算机,不管它以什么面目出现。但是显然市场上拥有相关专业能力的人员也不在少数,所以更高的能力以及学历就显得非常有必要。就读计算机科学与技术在职研究生,可以选择的院校包括:中国人民大学、南昌大学、西南交通大学、江西财经大学等。学费相对来说也不是很高,在1万元到6万元之间,具体则以选择的学校有关。想要报考2019年在职研究生,现在还来得及吗?

安取仁义

在职双证研究生-工程管理硕士(MEM)华东地区院校分析

在职双证研究生-工程管理硕士(MEM)华东地区院校分析随着现代工程出现了规模巨大、决策流程复杂、涉及技术种类众多、组织结构庞大、历时漫长、参与人员众多等趋势。工程管理在现代工程中的重要性使得工程管理人员在现代工程实践中扮演着越来越重要的角色。工程管理硕士研究生的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解,如市场、会计、组织行为、商业道德、法律及金融等,接下来必尚考研分析一下非全工程管理硕士华东地区院校考研情况。1、上海海事大学上海海事大学是一所以航运、物流、海洋为特色学科,具有工学、管理学、经济学、法学、文学、理学和艺术学等学科门类的多科性大学,上海市人民政府与交通运输部共建高校。MEM的培养方式为在职培养方式:利用周末集中学习,满足在职人员学习和提高的需要;采取课堂学习、学术交流与专业实践相结合的培养方式;上课地点——上海市浦东大道2600号,上海海事大学港湾校区(东校区)。外地班就近上课。第一年课程学习可根据需要安排住宿(地址在上海海事大学港湾校区)。非全日制MEM学制一般为2.5年,学费标准 8.8W/人2、上海财经大学上海财经大学是中华人民共和国教育部直属的一所以经济管理学科为主,经、管、法、文、理、哲等多学科协调发展的研究型重点大学,国家首批世界一流学科建设高校,国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。MEM包括以下四个特色方向:大数据工程与商务智能、金融信息工程、企业工程管理决策和房地产工程管理。学制为2.5年。培养过程包括理论课程教学和实习实践教学二个环节。其中,理论课程教学时间为1.5年,实习实践教学(含专业实践、企业实习和论文工作等)时间为1年。总学费128000元,按学年进行缴费。3、南京工业大学南京工业大学坐落于江苏省南京市,是国家国防科技工业局、住房和城乡建设部与江苏省人民政府共建高校,是江苏高水平大学建设重点支持高校、江苏省重点建设高校。工程管理涉及国内外工程建设、工业工程、物流工程和房地产领域的项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理等活动。学制3年。学费总计60000元人民币(分三年缴纳)。4、安徽理工大学安徽理工大学位于淮南市,是安徽省和应急管理部共建高校,安徽省高等教育振兴计划“地方特色高水平大学”建设高校,安徽省高峰学科建设计划特别支持高校,国家中西部高校基础能力建设工程支持建设高校,教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校。工程管理在职研究生基本修业年限(学制3年,可适当延长)内,根据学校安排进行非脱产学习。该校在职研究生学费标准均为每生每学年8000元,非全MEM招生人数多。5、安徽财经大学安徽财经大学是一所以经济学、管理学、法学为主的多科性财经大学。学校于1959年5月始建于安徽省合肥市,时名为安徽财贸学院。1961年迁址安徽省蚌埠市。学校先后隶属于中华全国供销合作总社、商业部、国内贸易部。2000年2月,国务院决定,安徽财贸学院实行中央与地方共建,以安徽省政府管理为主。2004年5月,经教育部批准,学校更名为安徽财经大学。工程管理在职研究生学制2.5年,学费8000元/年。需要报考该院校的同学需要关注MEM的报考条件。6、江西理工大学江西理工大学创办于1958年,原名江西冶金学院,1988年更名为南方冶金学院,2004年更名为江西理工大学。学校曾先后隶属于冶金工业部、中国有色金属工业总公司,2013年成为江西省人民政府、工业和信息化部、教育部共建高校。非全MEM的学制为3年,学费为12000元/年。如果在职考生们有关于考研择校或者择专业的问题,都可以来私信我!

假想敌

2020考研成绩不理想,不想“二战”,也不想找工作,怎么办?

2020年,一个不同寻常的一年。突如其来的疫情导致很多事情都发生得太快,我们措手不及。公司发展遇到了困境,职场环境也是不容乐观。每个企业都在经历一场“升级打怪”,个人也是在坚持努力,坚持向前。每年,这个时间正是毕业生寻找工作或者实习的时间。很多参加考研的同学,成绩不理想,除了选择“二战”还会选择就业。但是,现在受到疫情的影响,企业受挫,同学们找工作也是比较难的。其实,在这个时间,同学们还不如选择其它的方式报考研究生,这也不失为一种好的选择。目前,正处于招生中的有三种,同等学力申硕、非全日制研究生和中外合作办学硕士。我们分开来看看:同等学力申硕同等学力申硕是免试入学,同学们无需参加入学考试,只要满足条件就可以参加课程学习,后期参加申硕考试,获得学位证书。招生院校也都是名校,有中国人民大学、首都经济贸易大学、对外经济贸易大学、中国传媒大学等等。同学们可以点击下方小程序查看招生院校详细招生情况!非全日制研究生现在,还有部分院校和专业可以报名,有首都经济贸易大学MBA、中国政法大学MBA、北京林业大学MBA、吉林大学护理学、心理学等等。这些院校的非全日制研究生还是可以提前入学学习,后期再参加统考考试,而且初试通过,不再参加复试,同样获得学历学位双证。中外合作办学硕士中外合作办学硕士是免统考,同学们只要参加院校自行组织的入学考试即可,后期可以获得国外学位证书。证书经过认证后,证书使用效力等于国内双证。招生院校:中国人民大学、中国社科院、沈阳工业大学、江西财经大学、法国里昂商学院等等。在疫情期间,成绩不理想的同学,选择通过这些方式去上研究生也不失为一种好的选择!另外,同学们可以点击下方链接查看更多文章!都知道有一种在职研究生是单证,但是证书可以在学位网查到吗?据最新通知来看,34所自划线院校复试线有望和国家线同步公布!

达道

报考在职研究生,这两种上课方式要知晓!

在职研究生已经成为许多人进行自我提升的重要方式,通过这种方式的学习,学员可以极大的提升自身的能力。而下面就为大家详细剖析其上课方式,供大家参考。报考在职研究生一、面授上课面授上课是一种非常传统上课形式,这种方式是老师与学员面对面进行课程讲授与学习。这样的好处是学员和老师,以及学员之间可以进行充分无障碍的交流。这种上课方式又衍生出两种上课时间的安排:周末上课与集中上课。1、周末上课(1)特点顾名思义这种形式上课时间一般安在周六日,这样做的目的便是可以让学员一边工作一边学习,从而做到工作学习两不误。而具体的时间则由各个院校的自主设置,一般有几个方案:每周进行一天授课,每隔一周进行两天授课等。(2)院校有许多院校的相关课程以方式进行授课,例如:中国人民大学、浙江大学、上海财经大学、厦门大学、华中师范大学、山东大学、南昌大学、西南财经大学、东华大学、湖南大学等,这些院校在国内,甚至于海外都有着较高的知名度。2、集中上课(1)特点这种形式的上课时间一般是连续多进行课程学习,多为3-4天,也有连续一周进行学习的项目课程。那么其特点也是比较鲜明的,即单次上课时间长,也就意味着授课次数少,省去了一些异地学员,来回折腾的时间。(2)院校也有不少相关院校以集中班的形式为学员授课,例如:中国政法大学、中国科学院心理研究所、中国传媒大学、华东交通大学、武汉工程大学等,这些院校在国内都有着一定的知名度,受到不少人员的喜爱与青睐。二、网络上课1、特点这种上课方式的特点是比较突出的,可以脱离时间与空间的束缚,是哪些远离大城市,或者平时没有太多时间进行面授课程学习人员的一种优选方式。而且由于课程内容在网络上,因此学员可以反复观看课程内容,加深对于专业知识的了解。2、院校在职研究生网络班院校有:中国政法大学、中国社会科学院研究生院、首都经济贸易大学、南昌大学、华中科技大学、吉林大学、北京外国语大学、东北师范大学、江西师范大学等,这些院校的网络课程可以帮助学员很好的进行提升。

东游记

江西财经大学一班级11人留学世界名校 班主任传经

中国青年网南昌6月19日电(通讯员 戴凡媛 罗熠琦)近日,江西财经大学国际会计131班成为校园内热议的班级,因为这个班级的成绩单不一般。58人的班级,11位同学获得剑桥大学、华威大学、英国布里斯托大学、悉尼大学、澳洲国立大学、香港理工大学等世界名校offer;6位同学即将就职于四大会计师事务所;11位同学收到通用电气、华为、万科、华能、美的等知名企业录用函;8位同学考取中南财经政法大学、厦门国家会计学院及财政部财科所研究生。国际会计131班 班级供图这个“菁英”班级的班主任、缔造者,就是江西财经大学招生就业处副处长、副教授王玉杰。竭尽全力为毕业生找寻更多的就业机会,成为数千名学生的良师益友;把生涯教育理念融入班级管理,打造出一个极具特色的菁英班级……王玉杰,不管是生涯导师,还是班主任,每一个角色都是用心去演绎。王玉杰 本人供图“可怜天下父母心,我不能辜负家长对我的拜托”回顾做班主任的四年,王玉杰说:“从大一到大四,陪伴了他们成长,也见证了他们蜕变。”她用镜头记录下了每一次班级活动,也记录下了每一个同学从青涩到成熟的成长历程。看着这一张张照片,王玉杰心里满是感动与骄傲。王玉杰一直把学生当成自己的小伙伴,陪伴他们的每一步成长。她会给学生买粽子买月饼,会和学生一起包饺子,也曾深夜送学生去医院。为了保证学生的安全,她曾经一整个学期晚上11点都会打电话给个别比较调皮贪玩的学生。学生遇到困难的时候,她会竭尽全力地帮助他们,虽然嘴上不说,但心里始终放不下那份牵挂。在悉心陪伴的过程中,王玉杰也实施了一些“高压政策”。她先把班规定好,因为她坚信没有规矩不成方圆;她强制规定班里任何一个同学都不能换寝室,因为她希望学生学会自己解决问题;她硬性要求加权成绩在评优评先时占比50%,因为她要让学生明白学习是一个学生的本分。为了让班上的同学能够共同进步、共同成长,王玉杰用系统观为班级营造了一个良好的氛围。她认为每一个班级都是一个平衡的系统,当班级当中建构的正向的东西越来越多,自然就会挤压那些不好的方面,不好的东西就会越来越少,班风也变得积极向上,大家自然都会向着好的方向发展。所以每个学年班上都有十几个同学加权达到90+,有的同学大二就能拿到毕马威的实习offer,学校的首期菁英班班里就有四位同学可以加入。王玉杰坦言:“可怜天下父母心,我不能辜负家长对我的拜托。既然孩子已经托付给我了,我就要对他们的未来负责。我们班的同学确实比其他同学辛苦一些,有的时候他们也会觉得我比较严厉,但是他们现在明白了我对他们四年来的这种引导和陪伴给他们带来的结果是什么。只要他们越来越接近自己的目标,我的付出就是值得的。”四年来,王玉杰对班里每一个同学都时刻保持关注,对每一个同学的成长情况都有一个详细的记录,她说:“从细微处才能发现学生特点,从小事上提出素养要求才容易促进改变。”大一时持续三个月每天中午与每个学生进行的单独谈话,大二时以寝室为单位“午间咖啡畅聊”,不管工作多忙都尽可能参加的每一次班级活动,让她及时捕捉到学生成长过程中的点滴进步和变化并给予反馈,所以对每个人的性格都了如指掌,对每个人的毕业去向都如数家珍。“老师是一个引领者,要举着火把走在学生前面”作为生涯导师,王玉杰始终秉承“以终为始,全面促进,助力学生生涯发展”的理念,将班级教育管理与生涯发展教育有机结合。大一刚开始,王玉杰就以生涯发展理论为指导设计了详细的班主任工作计划,制定了大一至大四各年级的班级工作目标和活动方案,并选择了生涯教育中的“生命线”作为班级管理基本工具。大学的第一次班会,王玉杰以“我的生涯愿景”为主题,跟学生讲职业生涯规划,讲毕业选择,讲能力提升规划,讲公益活动规划,让同学们认真思考,找到从生涯使命到毕业选择的由远及近的大学目标。这次班会成为了58位同学“生命线”的新起点,驱动了学生们的思考和行动力,把刚刚从高中解脱出来准备轻松过大学生活的他们拽着开始了忙碌而充实的大学时光。每个学期结束时全班集体绘制自己生命线的活动是班级不可或缺的庄严仪式。“生命线”上方记录已经取得一定结果的并对自己产生了正向影响的事情;下方记录做了但是没有成功或者想做但没有做的事情。并且引导同学们去思考做了但没有成功的事情的教训是什么,想做的事情但没有做的原因是什么。“其实‘生命线’是一个思考的模式,通过回顾自己做过的事情去总结自己一个学期以来的学习生活,并思考为了达到目标下个学期我应该怎样去努力。”王玉杰说。不仅如此,每个学期王玉杰都会在班级内部举行分享会,组织同学们分小组对“生命线”上的事情进行分享,并引导同学们去思考为什么有些“生命线”会给自己留下深刻印象,是什么东西打动了自己。通过这种不断思考的过程,引导他们重新调整自己接下来的计划和时间管理。延续了6个学期的“生命线”庄严、详实地记载了班里每一个同学学习实践的收获和教训;每个学期的专题分享让大家始终处在能量的最高级别;每个学期的“学长分享”、“职业体验”活动让学生们逐渐清晰了自己的毕业选择;“班级成长线”记载了每个同学的活动实践;“申报制评优评先”激发了学生主动性和责任感;“拓展活动” 增强了班级凝聚力,提升了职业素养。丰富多样的班级建设活动支持同学们全力以赴向自己的目标奋进。在学生面临选择感到迷茫的时候,王玉杰会耐心地和他们沟通,了解他们内心最深处的想法,然后告诉他们未来有哪些可能,每一种可能导致的结果可能会是什么,而不会直接告诉他们应该如何选择。王玉杰说:“老师作为一个引领者,要举着火把在学生的前面,让他们看到自己的未来有多少可能性,即使是黑暗的,但是老师在前面,他们会很放心地跟着你走,所以你要比他们有更多的积累,你要比他们更勇敢,有更多的探索精神,才能得到学生的信任。”“我带给他们很多成长,他们也带给我很多感动”王玉杰用生涯教育理念教会学生向上生长,也指引他们向善前进。她常常告诉学生,做人不能太功利,要常怀感恩之心,要有奉献精神。班里的同学没有辜负她的期望,一直到毕业都能够很好地互相帮助互相支持,让她非常欣慰:“我带给他们很多成长,他们也带给我很多感动。在我们班,班干部会关注每一个同学的情况,主动去关心每一个同学,真诚地为每一个同学提供力所能及的帮助。他们也很体谅我的辛苦,主动帮我管理班级事务,同学们也会积极配合班支的工作。因为大家都在互帮互助,所以我们班总是充满了正能量,也给我减轻了很多负担。”四年的陪伴与付出,让王玉杰和学生之间建立了深厚的感情。同时获得意大利博科尼大学offer、通用电气公司录用函和中南财经政法大学保研资格的朱倩文在谈及老师时说:“于我而言,王老师是‘忘年交’。在我面临艰难抉择时,她给我关键的点拨;在我面对紧张的人际关系时,她教会我说话的艺术;在我抱怨生活时,她告诉我‘因上努力,果上随缘’。老师不仅教会我运用‘生命线’、‘思维导图’等工具提高工作效率、修炼自己,更教会我在一次次成败与抉择中打开自己的眼界,成为自己欣赏的人,并找到属于自己的世界。”看着这个班级的丰硕成绩单,王玉杰笑着,感慨说,用生涯发展理念来管理班级,“以终为始,确立班级和个体发展愿景;心理建设,帮助学生做好环境和生活适应;分类指导,兼顾个性规划提升能力素养;及时反馈,提供支持助力学生成长。我愿一直做学生成长路上的灯塔,为他们指引前进的方向。”