江苏在职研究生现在正在招生中,很多想要报考的同学比较关心学费问题。那么,2020江苏在职研究生学费是多少呢?2020江苏在职研究生主要是通过同等学力申硕和非全日制研究生方式招生。这两种招生方式,学费不同。同等学力申硕同等学力申硕是免试入学,先学习后考试,先参加研修班学习,后期再去参加申硕考试,获得硕士学位证书的单证在职研究生教育方式。通过此方式报考江苏在职研究生,学费比较低。整体上在1-5万之间。例如:中国人民大学在职研究生苏州班学费在2.9-3.6万之间。中国政法大学在职研究生苏州班学费为3.98万。山东大学在职研究生苏州班学费在2.8-3.3万之间。所以同学们想要通过此方式报考江苏在职研究生,可以放心报考。非全日制研究生非全日制研究生是考试入学,需要通过初试和复试,然后院校根据成绩择优录取,毕业时可以获得研究生学历证书和硕士学位证书双证。通过此方式报考江苏在职研究生,主要是和报考专业相关。一般专业学费在2-8万之间;管理类专业学费在十几万到几十万不等,具体还是要看院校。以上就是小编为同学们整理的2020江苏在职研究生学费情况。目前,江苏在职研究生正在招生中!同学们可以点击下方小程序查看更多招生信息或者预约报名!另外,同学们可以点击下方链接查看更多文章!2020北京在职研究生学费出炉,想了解同学速查2020在职研究生3大报考方式该怎么选?
2020年全国硕士研究生统一入学考试今天(12月21日)开考。今年全国报名考研人数达到341万人,这一数字比去年研究生考试报名人数增长了50余万人,增幅超过17%,创历史新高。中午十一点半,在东南大学考点,不少考生陆续走出了考场。据统计,今年江苏共有 24.9 万名考生报名参加硕士研究生考试,比去年增长17.7%,再创历史新高。一些考生也表示,答题时压力有点大。考生朱仁会告诉记者,感觉题目没有想象中那么难,但是节奏比较快,时间把握不是很好。值得注意的是,在近两年考生成分结构当中,往届生的增幅超过应届生。从2017年开始,"在职研究生"考试首次不再参与单独的"全国联考",而是纳入全国研究生统考范畴。这意味着在职考生也要和应届考生一样参与"同一张卷"竞争。不过不少在职考生表示,他们并不觉得压力大,主要需求是提升自我。考生林文强说,其实大部分精力还是放在工作中,也是抱着能通过的话最好的心理,如果通过不了,会把重心放在工作上,把工作做得越来越好。考题方面,上午结束的管理类联考综合考试,不少考生反映,其中解析逻辑题型有些难度,会耽误不少时间,但考题整体难度相对比较适中。江苏省教育考试院提醒,接下来的考试,考生需按照规定,准时进入考场。一旦发现违反考试纪律和规定的行为,将予以处理,处理结果将通报考生所在学校或单位,同时记入《国家教育考试诚信档案》,供高校、用人单位查询。(来源:《零距离》记者/秦禾东 编辑/国正)
大家都知道MBA是当今最为热门的在职研究生专业之一,但是2017年单证MBA改革后被取消了,大家目前只能参加非全日制的双证在职研究生了,那么非全日制研究生的报名门槛高不高?考试难度如何?有没有免试免考mba免试mba入学呢?下面让小编带大家来了解一下。在职MBA_免试免考MBA_免联考mba非全日制研究生MBA报名门槛高吗?非全日制研究生MBA的报名门槛还是比较高的,虽然对学历要求不高,但是对毕业年限要求还是比较严格的,据了解非全日制研究生MBA专业需要本科毕业满三年或者专科毕业满五年才有资格参加考试。具体报考条件如下:1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。3.考生的学历必须符合下列条件之一:a) 具有国家承认的大学本科毕业学历后,有三年或三年以上工作经历者。b) 已获硕士、博士学位,并有两年或两年以上工作经历者。c) 获得国家承认的大专毕业学历后,有五年或五年以上工作经历。4. 身体健康,符合规定的体检标准。在职MBA_免试免考MBA_免联考mba非全日制研究生MBA考试难度高不高?非全日制研究生的MBA考试难度还是比较高的,考试难度和全日制考研相当,特别是报考MBA还需要三年的毕业年限要求,这对于大家来说都是不小的挑战,但好在现在MBA相关课程班比较多,大家有条件可以参加课程班系统复习一下。那么MBA能不能免试免考入学?可以的,例如亚洲城市大学、欧洲大学EU商学院都是免试免考的在职mba院校,上课修学分,修满学分即可论文写作与答辩。毕业后一样拿研究生学位证书。在职MBA_免试免考MBA_免联考mba总结:MBA是可以免试免考入学的,这点没问题。想了解或者咨询更多免联考MBA、免试免考MBA,请咨询新与成商学院MBA教学中心谭老师。为什么在这里说要咨询新与成商学院呢?因为新与成商学院是亚洲城市大学、欧洲大学在国内正规指定授权的教学点。新与成商学院目前在广州、北京、南京、上海都有教学点!
在职双证研究生-工程管理硕士(MEM)华东地区院校分析随着现代工程出现了规模巨大、决策流程复杂、涉及技术种类众多、组织结构庞大、历时漫长、参与人员众多等趋势。工程管理在现代工程中的重要性使得工程管理人员在现代工程实践中扮演着越来越重要的角色。工程管理硕士研究生的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解,如市场、会计、组织行为、商业道德、法律及金融等,接下来必尚考研分析一下非全工程管理硕士华东地区院校考研情况。1、上海海事大学上海海事大学是一所以航运、物流、海洋为特色学科,具有工学、管理学、经济学、法学、文学、理学和艺术学等学科门类的多科性大学,上海市人民政府与交通运输部共建高校。MEM的培养方式为在职培养方式:利用周末集中学习,满足在职人员学习和提高的需要;采取课堂学习、学术交流与专业实践相结合的培养方式;上课地点——上海市浦东大道2600号,上海海事大学港湾校区(东校区)。外地班就近上课。第一年课程学习可根据需要安排住宿(地址在上海海事大学港湾校区)。非全日制MEM学制一般为2.5年,学费标准 8.8W/人2、上海财经大学上海财经大学是中华人民共和国教育部直属的一所以经济管理学科为主,经、管、法、文、理、哲等多学科协调发展的研究型重点大学,国家首批世界一流学科建设高校,国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。MEM包括以下四个特色方向:大数据工程与商务智能、金融信息工程、企业工程管理决策和房地产工程管理。学制为2.5年。培养过程包括理论课程教学和实习实践教学二个环节。其中,理论课程教学时间为1.5年,实习实践教学(含专业实践、企业实习和论文工作等)时间为1年。总学费128000元,按学年进行缴费。3、南京工业大学南京工业大学坐落于江苏省南京市,是国家国防科技工业局、住房和城乡建设部与江苏省人民政府共建高校,是江苏高水平大学建设重点支持高校、江苏省重点建设高校。工程管理涉及国内外工程建设、工业工程、物流工程和房地产领域的项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理等活动。学制3年。学费总计60000元人民币(分三年缴纳)。4、安徽理工大学安徽理工大学位于淮南市,是安徽省和应急管理部共建高校,安徽省高等教育振兴计划“地方特色高水平大学”建设高校,安徽省高峰学科建设计划特别支持高校,国家中西部高校基础能力建设工程支持建设高校,教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校。工程管理在职研究生基本修业年限(学制3年,可适当延长)内,根据学校安排进行非脱产学习。该校在职研究生学费标准均为每生每学年8000元,非全MEM招生人数多。5、安徽财经大学安徽财经大学是一所以经济学、管理学、法学为主的多科性财经大学。学校于1959年5月始建于安徽省合肥市,时名为安徽财贸学院。1961年迁址安徽省蚌埠市。学校先后隶属于中华全国供销合作总社、商业部、国内贸易部。2000年2月,国务院决定,安徽财贸学院实行中央与地方共建,以安徽省政府管理为主。2004年5月,经教育部批准,学校更名为安徽财经大学。工程管理在职研究生学制2.5年,学费8000元/年。需要报考该院校的同学需要关注MEM的报考条件。6、江西理工大学江西理工大学创办于1958年,原名江西冶金学院,1988年更名为南方冶金学院,2004年更名为江西理工大学。学校曾先后隶属于冶金工业部、中国有色金属工业总公司,2013年成为江西省人民政府、工业和信息化部、教育部共建高校。非全MEM的学制为3年,学费为12000元/年。如果在职考生们有关于考研择校或者择专业的问题,都可以来私信我!
近日,澎湃新闻(www.thepaper.cn)一则题为《教师招聘歧视非全日制学历?鄂尔多斯致歉:组织者不了解通知》的报道引发社会舆论关注。看到相关报道时,2019年从北京师范大学毕业的全日制研究生王璇特别有感触。王璇回忆,由于学制是两年,2018年下半年,北师大心理学院一些2017级非全日制研究生已开始找工作。“当时有不少学生反映,求职过程中发现很多企事业单位都只招全日制毕业生,非全日制研究生就业面十分窄。”王璇说,为此,北师大心理学院还发了一则《关于北京师范大学非全日制专业学位硕士研究生性质的说明》,解释非全日制专业硕士研究生与全日制专业硕士研究生的培养质量相同。但据王璇了解,2018年之后毕业的北师大心理学院非全日制硕士研究生在求职时仍会遇到因“非全”被区别对待的情况。今年2月,教育部办公厅等五部门发布了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,要求招聘单位不得设置与职位要求无关的报考资格条件。目前,有些用人单位在招聘中已不再区分全日制与非全日制学历,但情况仍待进一步改观。北京某高校非全日制研究生李韵目前正在关注招聘信息,她说,“比较委屈的点在于,我们经过系统化严格培养出来具有专业技能的专硕,最终却因为‘非全日制’被挡在招聘的第1道关卡外,在需要专业技能的岗位招聘中不被认可。”近期,澎湃新闻在调查中发现,仍有很多招聘单位明确只招全日制研究生,一些地方的人才引进计划中,诸如落户优惠、人才补贴、就业岗位等也只对全日制研究生开放。“对学历歧视几乎没有问责,是这类歧视长期存在的根本原因。”对此,21世纪教育研究院院长熊丙奇在接受澎湃新闻采访时指出,消除学历歧视,必须两手抓,一手抓教育质量保证,确保不同教育形式的人才培养质量标准一致;一手抓公平就业,就业权益保护,对用人单位查证属实的歧视行为,必须纠正并问责。非全日制研究生的“前世今生”2016年9月印发的《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》中,首次对“非全日制研究生”一词进行准确界定:非全日制研究生指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。相应的,全日制研究生则是指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定年限内,全脱产在校学习的研究生。上述通知明确,2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行;2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。关于“2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行”中的“原有规定”,2017年教育部还曾作出过解释。关于单证研究生,其中提到,1998年国务院学位委员会办公室组织实施在职人员攻读硕士专业学位工作,从2000年起,在职人员攻读硕士专业学位招生工作由各招生院校联合组织考试发展为全国联考,统一考试、统一录取;完成学业的学生有学位、无学历,俗称单证研究生。此后,2014年国务院学位委员会印发通知,从2016年起,不再组织在职人员攻读硕士专业学位全国联考,除高级管理人员工商管理硕士外,其他类别的在职人员攻读硕士专业学位招生工作,将以非全日制研究生教育形式纳入国家招生计划和全国硕士研究生统一入学考试管理。2016年教育部发布文件明确,从2017年起,高级管理人员工商管理硕士统一纳入全国硕士研究生考试招生。《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》还明确,从2017年起,全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划,考试招生执行相同的政策和标准,培养质量坚持同一要求,学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。这说明,非全日制研究生与此前的单证在职研究生不同,属于双证研究生范畴;其与全日制研究生的最主要区别是学习方式为非全日制。前后两届研究生迥异的求职境遇但实际求职中,不少非全日制研究生境况与全日制研究生存在鲜明反差。“2016年我们专业招的还是全日制硕士,2017年起招的都是非全日制,我能明显感觉到2016级研究生的就业情况比2017级的好。”李韵告诉澎湃新闻,其所在专业,2016级毕业生中有不少人现在在高校工作,部分还是教学岗;而2017级毕业生里,绝大多数人都遇到在招聘第一关就因“非全日制”被拒之门外的情况,整体就业情况明显不如2016级的好。中国教育在线发布的《2020全国研究生招生调查报告》中也提到,“虽然国家规定全日制与非全日制研究生学历具有相同法律地位,但目前非全日制研究生在就业市场上仍然面临差别待遇。”今年2月,教育部办公厅等五部门发布了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,要求招聘单位不得设置与职位要求无关的报考资格条件。然而,李韵没有感觉到求职境遇有明显改善。“很多次,初看网上某条招聘信息感觉自己很符合条件,点进去才发现要求学历为全日制。”李韵向澎湃新闻发来多条这类的招聘信息,其中有些是招聘高校教师、辅导员等的,也有些是地方政府人才引进计划中提供的一些职位,但无一例外都要求学历须为全日制。“有人一听‘非全’就觉得很水,怀疑是不是边工作边去买了个文凭,但我们学校真的对我们是跟全日制研究生一样很严格地进行培养的。”李韵有些委屈地说道,求职时,明明具有招聘岗位所要求的专业技能,却因学历为“非全日制”被卡,而同类专业的全日制研究生则更容易得到认可,这让人很难受。澎湃新闻在采访中也发现,也有非全日制研究生自认为非全日制研究生可能确实跟全日制研究生存在一定差距。“我觉得非全日制的学生在学习的过程中,花的时间和心思可能比全日制研究生要少些,而导师给予非全日制研究生的指导可能也相较少于全日制研究生。”苏州大学非全日制研究生苏铭对澎湃新闻说道。但苏铭认为,即便如此,招聘单位也不应该在招聘的前置环节就对非全日制研究生求职设置障碍,至少应该给非全日制研究生一个公平竞争的机会。非全日制研究生招生规模收缩2017年3月,《中国教育报》曾报道称:政策(指《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》中关于全日制和非全日制研究生招生、培养等的各方面规定)推出后,2017年研究生报名人数大幅增加,江苏、北京、辽宁等地的增幅均超过20%。对于此项旨在整体推进研究生招生培养体系规范化、高质量的改革,70%的考生表示“支持”。换句话说,《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》的发布可能一度带动了部分地方的研究生招生。然而,拉长时间线来看,近几年非全日制研究生招生规模整体已呈缩减趋势。《2020全国研究生招生调查报告》中称:生源不足是非全日制研究生纳入统考以来招生单位面临的普遍问题。近三年,大部分院校未完成非全日制专业招生计划,部分专业存在无人报考、无人上线、考生不愿调剂到非全等问题。从今年部分高校公布数据看,生源短缺问题依然比较突出。上述报告显示,2020年各大高校全日制硕士研究生都不同程度地有所增加,非全日制却呈现缩减趋势。其中如,华中科技大学2020年非全日制招生计划数较2019年减少了1000人。北京航空航天大学2017年非全日制研究生计划招生数为3400人,2020年较2017年缩招1600人,仅计划招生1800人。报告还称,中国教育在线调查显示,六成左右考生不愿意报考非全日制研究生,27%左右的考生愿意把非全日制作为备选项。而对于不愿意报考非全日制专业的原因,超过七成的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。如何破解“同等法律地位”难获同等机会问题?同属“统招双证”、拥有同等法律地位的非全日制研究生,与全日制研究生的处境为何会有如此大的差别?“一些招聘单位并不了解存在非全日制却是统招统分、且双证齐全研究生,在招聘过程中,我们一提到非全日制就会被质疑含金量。另外,一些事业单位招聘考试中,用人单位会更多参考人社部的政策,但据有些招聘单位称,‘人社部没有发过全日制和非全日制有同等法律地位这类文件’。”李韵说。值得注意的是,今年2月教育部官网发布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,落款显示,人力资源社会保障部办公厅属于发文的五部门之一。但从近日有关鄂尔多斯教师招聘“歧视非全日制学历”的话题讨论中可以看出,仍有不少人、包括一些全日制研究生,对非全日制研究生存在偏见、误解。“虽然不应该歧视,可是要是完全没有区别的话,我读全日制干嘛?”“因为大家都知道非全日制的成人专科和本科太水。”“非全有多水自己不知道?”这类评论在网上获得了大量的点赞。对非全日制研究生被质疑“很水”的问题,据中国新闻周刊2019年报道,时任中国人民大学教育学院副院长的周光礼认为,“从学习投入度来看,非全日制研究生的教育质量得不到保障。加之,生源质量非全日制也比不上全日制。”报道还称,从生源上来看,非全日制研究生的分数总体上要低于全日制研究生。再加上报考全日制研究生的人占大多数,使得一部分人考不上全日制,从而调剂到了非全日制。东北师范大学教育学部教授杨颖秀在接受澎湃新闻采访时表示,以她的了解,如果非全日制研究生读研前就有工作、有工作经验,一般不存在就业被歧视或找工作难的问题。“国内部分学校、专业招收非在职人员读非全日制硕士,主要是为了解决生源问题。实际上,非全日制硕士都属于专硕,从本科应届生中招专业硕士是不合适的,也未与国际社会接轨,国际上基本都是在职人员读专业硕士。”杨颖秀指出,在一些高校,本科应届生被招为非全日制研究生后,其培养方式、就业去向等与学硕的区别并不明显,培养质量也难保证。澎湃新闻还注意到,2019年教育部印发了《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》,该规定中提到,“原则上招生单位非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。”“如果面向在职人员招生且实行培养之后定向就业,那非全日制研究生毕业后就不存在就业问题。”对此,熊丙奇分析指出,这种调整在一定程度上可规避非全日制研究生就业时遭歧视的问题。杨颖秀认为,从国家层面来说,从在职人员中招非全日制研究生是发展趋势。她以教育领域举例说,当前我国中小学教师的学位、学历层次在提高,但与发达国家相比,硕士及以上学历的教师占比还较低。从在职人员中招非全日制研究生的政策有利于在职教师通过读研来提高自身综合素质。就眼下讨论正热的“非全日制研究生被歧视”问题,杨颖秀和熊丙奇都认为,用人单位应按政策规定,给予均等机会。熊丙奇还指出,对学历歧视几乎没有问责,是这类歧视长期存在的根本原因。消除学历歧视,必须一手抓教育质量保证,确保不同教育形式的人才培养质量标准一致;一手抓公平就业,就业权益保护,对用人单位查证属实的歧视行为,必须纠正并问责。(文中王璇、李韵、苏铭为化名)(本文来自澎湃新闻,更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)
在职备考研究生-会计硕士(MPAcc)江苏双非院校分析现在MPAcc成为当今的考研热门专业之一,很多院校都开设了MPAcc,所以想要备考MPAcc的在职考生一定在选择学校方面很纠结,对于想要求稳的同学,一定要分析好院校的往年报录比和考研情况,会计硕士MPAcc的初试考试科目是全国统考,考试科目为管理类联考和英语二,接下来就让必尚考研带同学们了解一下江苏地区MPAcc院校考研情况吧!1、南京审计大学(全日制)南京审计大学与国家审计署同时诞生,与中国审计事业同步发展,是中国审计高等教育发源地之一。2011年学校变更为三部一省共建高校(审计署、教育部、财政部和江苏省)。是一所以审计为品牌,经、管、法、工、文、理等学科相互支撑、协同发展的财经类院校。南京审计大学非全日制MPAcc的学制2年,学费3.6万元/年,往年录取人数不算太多,竞争激烈。2、江苏科技大学江苏科技大学坐落在国家历史文化名城——江苏省镇江市,是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校,是江苏省重点建设高校。江苏科技大学非全MPAcc的学制2.5年,学费3万元/年。复试考试科目为942会计专业综合和919政治理论。3、南京邮电大学南京邮电大学是教育部、工业和信息化部、国家邮政局与江苏省共建高校,首批国家“世界一流学科建设高校”,江苏高水平大学建设高校。 南京邮电大学MPAcc的学制3年,全程学费7万。复试考试科目为会计学综合和政治,复试参考书目为:《中级财务会计》、《管理会计学》、《审计学》、《财务管理学》。4、南京财经大学南京财经大学是一所以经济管理类学科为主,经济学、管理学、法学、工学、文学、理学等多学科支撑配套、协调发展的江苏省属重点建设大学。2017年,学校成为江苏省省级博士立项建设单位。南京财经大学的MPAcc的学制为2年,学费为12.9万元。复试科目为会计学与财务管理,招生人数较多。5、南京信息工程大学(全日制)南京信息工程大学在南京江北新区,是一所以大气科学为特色的全国重点大学,由江苏省人民政府、中华人民共和国教育部、中国气象局、国家海洋局共建,是国家首批世界一流学科建设高校、江苏高水平大学建设高校。南京信息工程大学的MPAcc的学制为2年,复试考试科目为F25会计综合(含政治理论)。复试参考书为《全国会计硕士专业学位研究生入学考试复试阶段专业课指导性大纲(2016)》,全国会计专业学位研究生教育指导委员会编,中国人民大学出版社。6、江苏大学江苏大学坐落在国家历史文化名城—江苏省镇江市,是江苏省人民政府与中华人民共和国农业农村部共建的以工科为特色的综合性研究型全国重点大学;位列“首批江苏省高水平大学建设高校”、全国本科教学工作水平优秀高校。江苏大学的MPAcc的学制3年,学费3万/年。复试考试科目为1023会计专业综合。7、空军勤务学院(全日制)中国人民解放军空军勤务学院始建于1954年,是一所集空军后勤与装备指挥、技术、管理于一体,覆盖军事学、工学、经济学、管理学等多学科的高等军事院校,肩负培养能打胜仗高素质新型空军后勤与装备保障人才的重要任务。空军勤务学院的MPAcc招军队会计方向,学制为2.5年,招生人数很少。必尚考研只介绍了江苏的七所院校,还有像南京大学、苏州大学、东南大学等等985/211高校,同学们在选择院校之前一定要考虑清楚,如果有其他关于考研问题想要咨询的话,可以来找必尚考研哦!咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信:考研
江苏高校公共管理硕士(MPA)备考分析公共管理硕士(MPA)旨在培养具有良好的政治思想素质和道德修养,掌握系统的现代公共管理理论、方法和发展趋势,具备从事公共管理与公共政策分析的能力,善于思考、勤于创新,能够综合运用管理、政治、经济和法律等方面的知识和科学的方法解决公共管理实际问题的高层次、复合型公共管理专门人才。所以也成为了很多在职考生的一种专业选择,公共管理专硕初试考试科目为管理类联考和英语二,考试内容和科目同工商管理(MBA)和会计专硕(MPACC)一致,而且竞争没有以上两个专业激烈,考研难度不大,适合政府或者公共部门的考生报考,那么江苏地区有哪些开设了工商管理(MPA)专业呢?跟着必尚考研一起来了解一下吧!1、南京大学南京大学政府管理学院MPA教育中心在职人员攻读公共管理硕士MPA专业学位班依托南京大学优质而厚重的政治学和公共管理学等学科资源,专业研究方向有地方政府管理;劳动人事管理;社会保障与管理;社会事业管理;土地资源管理。单证MPA主要采取半脱产和在职攻读的非全日制研究生培养方式。根据实际需要,课程学习既可以安排在业余时间进行,也可以每学期集中一段时间进行。双证MPA主要采用定向培养的非全日制和全日制培养模式。2、东南大学东南大学承担MPA教育的人文学院教学科研实力雄厚,教学设施先进,拥有国家“985”哲学社会科学创新基地。在职MPA的培养,采取集中面授与在职自学相结合的方式,学制3年。公共管理专业硕士学费标准为人民币共54000元/生(3年,不含教材资料费),东南大学的公共管理硕士分数线大概在180左右。3、苏州大学苏州大学为江苏211高校,MPA的学制为三年,培养方式主要是在周末或节假日授课,对于修完所规定的课程和学分且通过毕业论文答辩者,将获得国家教育部统一颁发的MPA毕业证书和学位证书(简称“双证”)。往年的招生人数在200人左右,学费为20000元/生·学年。4、南京理工大学南京理工大学为江苏211理工类院校,南京理工大学对于MPA考生的报考条件为:取得国民教育序列大学本科或本科以上学历(一般应获学士学位)后工作满3年(从毕业后到2017年9月1日)的全市各级机关、非政府部门公共管理机构以及社会各界有志于从事公共管理的在职人员。采取在职兼读的非全日制方式,利用双休日(授课地点:常州市人事培训中心)和脱产集中授课(授课地点:南京理工大学本校,每学期约一周时间)方式学习。5、河海大学河海大学是一所以水利为特色,工科为主,多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,是国家211大学、985平台建设高校和一流学科建设高校。MPA的研究方向有行政管理与公共事务管理、水利行政管理、征地拆迁与移民管理、资源与环境管理、政府项目管理。公共管理专业硕士研究生标准学制3年,实行弹性学制,最长不超过5年。课程学习采取周末学习和集中学习相结合的方式。6、南京师范大学南京师范大学为江苏211高校,MPA的研究方向为行政管理、教育领导与管理、土地评估与土地资源管理、劳动与社会保障。往年的招生人数为110人,主要的招生类别为非全日制、定向培养。课程教学安排在双休日,公共管理硕士就读位于随园校区,学制三年,学费按2万元/每年计算,合计6万元。7、江苏大学江苏大学是一所具有百年办学历史,学科齐全,结构合理,涵盖十大门类的一所教学研究型综合性大学。MPA学习方式为不脱产学习,周末上课。基本学制2.5年,总学费5.2万元/生。研究方向有政府管理与公共政策;医疗卫生管理;社会保障;公共人力资源管理;新型城镇化与三农发展。南京农业大学南京财经大学更多MPA院校备考资讯私信付老师:考研
21在职备考教育硕士,这五所院校有你想考的吗?由于现在就业压力大,每年毕业的大学生增多,导致考研和公务员的比例也跟着增加。随着教育信息化水平的不断提高,中国教育学学科受到社会和各级各类学校越来越多的关注,开设教育学专业的高等院校也日渐增多,社会对本专业人才的需求也日益多样化。接下来必尚考研就对五所教育硕士开设院校进行分析!1、河北师范大学河北师范大学位于河北省会石家庄市,由中华人民共和国教育部与河北省人民政府共建,是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学,河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校,是中国较早成立、规模较大的高等师范院校之一。河北师范大学的教育学初试考试科目为①101思想政治理论、②204 英语二或202俄语或203日语、③333教育综合,还有一门专业课是根据所选的专业方向不同而不同。省内报考热度较高,国内报考热度高,总体竞争压力较大。参考书目为教育学基础(全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社2008年版第2版);心理学基础(全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社2008年版第2版);教育研究导论(宁虹,北京师范大学出版社2008年8月3版)。2、苏州科技大学苏州科技大学是一所中央与地方共建、江苏省与苏州市共建、以江苏省管理为主的普通高等院校,被教育部批准为卓越工程师教育培养计划高校,入选国家大学生文化素质教育基地。2017年4月10日,经住房和城乡建设部与江苏省人民政府批准,决定共建苏州科技大学,CDIO工程教育联盟成员单位。苏州科技大学的初试考试科目为①101思想政治理论、②204 英语二、③333教育综合,还有一门专业课是根据所选的专业方向不同而不同。苏州科技大学的教育专硕考研难度大,竞争激烈。3、宁波大学宁波大学坐落于宁波市,是中华人民共和国教育部、浙江省人民政府、宁波市人民政府共建高校,国家海洋局、宁波市人民政府共建高校,是国家首批世界一流学科建设高校、浙江省首批重点建设高校、浙江省重点大学。宁波大学的硕士的研究方向有:教育管理、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(化学)、学科教学(英语)、学科教学(地理)、现代教育技术、心理健康教育、学前教育。教育管理的初试考试科目为:①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④833教育管理。复试科目为管理学。4、江西科技师范大学江西科技师范大学江西省南昌市,是一所以本科、研究生教育为主体,产学研相结合,以“职教师资培养”为特色,文理学科协调发展的涵盖文学、理学、医学、工学、法学、哲学、教育学、经济学、管理学、历史学、艺术学等学科的综合性师范大学。是教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。江西科技师范大学的教育硕士往年都有调剂的,初试参考书目:611教育学综合,参见教育部考试中心制定的311-教育学专业基础综合考试大纲。5、吉林外国语大学吉林外国语大学入选中西部高校基础能力建设工程,是吉林省重点高校、国家教育体制改革试点单位、中国政府奖学金来华留学生接收院校、“孔子学院奖学金”招生资格院校、博士学位授权单位立项建设高校,是全国民办高等教育体制改革示范基地,吉林省应用型高素质外语外事人才培养基地。吉林外国语大学的教育学硕士学制为3年,采用“专业+英语”的人才培养模式,培养具有坚实的教育学理论专业知识与技能,全面的教育科学素养和较强的从事国际教育工作必备的知识和能力;具有国际视野,能够在教育教学及教育管理领域从事国际教育交流的应用型、复合型、外向型专业人才。21备考教育硕士私信:考研
工程管理硕士(Master of Engineering Management,简称MEM)是2010由中国工程院提议,委托清华大学进行学科论证,同年批复新设置的一种专业学位。工程管理是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。对于在江苏就业的在职考生来说,肯定优先考虑江苏地区的院校,那么有哪些江苏高校开设了工程管理硕士(MEM)相关专业呢?由必尚考研为大家整理分析一下吧!1、东南大学东南大学工程管理硕士主要面向建设工程领域,为大型建设工程项目、工程承包企业、房地产公司、工程咨询公司培养实用型、创新性高层管理人才,提高我国工程管理的人才质量。东南大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学,是“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。东南大学的MEM学制为2.5年,学费为6.25万元,往年复试分数线在185左右。必尚考研认为该校报考难度较大,对于基础一般的考生不建议报考。2、南京航空航天大学南京航空航天大学已获得全国工程专业学位研究生教育指导委员会和中国(双法)项目管理研究委员会的认可,成为“项目管理领域工程硕士与IPMP认证合作的培养单位”,并被授权为:工硕IPMP认证与培训中心。MEM培养方式为非全日制,学制2.5年,最长学习年限5年,节假日在南航将军路校区上课。非全日制工程管理硕士设置两个招生领域:工程管理、项目管理。学费全程为12.8万元。3、中国矿业大学中国矿业大学是一所直属教育部管理,具有矿业特色,以工科为主,理、工、文、管、法、经相结合的全国重点大学,是列入国家“985 工程”优势学科创新平台和“211 工程”建设的高校以及全国首批产业技术创新战略联盟高校,也是全国首批具有博士和硕士授予权的高校之一。中国矿业大学MEM往年招生30人,全程学费8.4万/学生。每年都会有大量调剂,只需要达到国家线即可调剂。必尚考研建议,基础不好的考生可以第一志愿报考。4、南京理工大学南京理工大学的非全日制工程管理硕士(MEM)每周六周日授课(寒暑假及国家法定假日正常休息),上课地点在我校江阴校区。工程管理硕士(MEM)学制为3-5年(非全日制)。项目管理领域(招生代码125602)、工业工程与管理(招生代码125603)按照国家和江苏省的规定,培养全过程学费7.8万元。南理工性价比还是很高的。5、南京邮电大学南京邮电大学简称“南邮”(NJUPT),是教育部、工业和信息化部、国家邮政局与江苏省共建高校,首批国家“世界一流学科建设高校”,江苏高水平大学建设高校。南京邮电大学的MEM项目中,学制为3年,学费共6.9万元,毕业后拿双证(学历证+学位证)。南京邮电大学每年的MEM项目都会有调剂,只需要达到国家线即可参与调剂,调剂公告中还会有部分工作经验和年限的要求,所以需要报考的同学可以参考南邮的公告哦!6、南京工业大学南京工业大学经历了百年的历史洗礼与持续的跨越式发展,早已踏上了“综合性、研究型、全球化”大学战略目标的新征途。南京工业大学对于MEM项目的招生对象为从事工程行业工作以及有志于从事工程管理领域工作的相关人员。学制为3年,研究方向为建设工程管理、制造工程管理。学费总计60000元人民币(分三年缴纳)。7、河海大学河海大学始于1915年河海工程专门学校,是一所拥有百年办学历史,以水利为特色,工科为主,多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,实施国家“211工程”重点建设、国家优势学科创新平台建设、一流学科建设以及设立研究生院的高校。2017年10月,河海大学成为全国首批工程管理硕士(MEM)专业学位与IPMP资质认证合作培养单位,并被授权为“国际项目经理(IPMP)人才培养基地”。2018年6月河海大学工程管理硕士通过了PMI-GAC国际认证。MEM项目研究方向有:建筑与土木工程方向(包括水利、交通、电力)、金融工程方向、IT工程方向、工业工程方向、工程企业管理方向、房地产方向、环境治理工程方向、物流方向。标准学制两年,最长不超过五年,是在职学习(周末班、集中班)。
图为北京,2017年全国硕士研究生招生考试开考。 图片来源:视觉中国中新社北京12月24日电 (记者 马海燕)2017年全国硕士研究生招生考试于24日至26日举行。今年共有201万人报名参加考试,比去年增加24万人。2017年在职研究生首次纳入统考,导致研究生报名人数大幅增长。江苏、北京、辽宁、黑龙江、江西等地报考人数增幅分别达到24.8%、20.8%、20.2%、18.6%、18.5%。今年9月14日,中国教育部办公厅对外公布《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,规定2016年12月1日以后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分,非全日制研究生由原来的只颁发学位证书改为同时颁发学历证书和学位证书。今次考试是在职研究生考试纳入统考后的首次考试,多地非全日制报名人数超过10%。同时,近年来全国硕士研究生录取难度整体呈下降趋势。1998年报录比为4.8:1,2015年报录比只有2.9:1。图为江苏省南京市,在南京林业大学考点,考生开始进入考场。 图片来源:视觉中国20年来,受经济、就业等因素影响,中国考研报名增长率只在2008年、2014年、2015年出现负增长。在高校毕业生数量居高不下的背景下,就业压力依然是考研的首要原因。中国教育在线信息采集系统对43万人次考生的调查显示,报考硕士研究生的主要原因是提高就业竞争力,其次是继续深造,提高学术研究能力。超过一半的受访者认为研究生学历对就业影响较大,可以提高就业薪酬满意度。北京、江苏、上海、天津、湖北、广东等名校资源丰富、经济发展水平较高的地区,依然是考生报考的热门地区。2017年报考北京研究生招生单位的考生为28.9万人(不含推荐免试生),比2016年增加18.9%。(完)