江苏教育学研究生

研究生一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校开展，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。在我国，可以开展研究生教育的不仅有高等学校，还有科学研究机构和党校。那么你知道江苏研究生院校有哪些吗？下面就告诉你江苏省7大研究生院校名单。1、南京大学 985 211 研究生 南京大学是我国最早的招收并培养研究生的综合性大学，硕士学位授权一级学科点 5 个，专业硕士学位授权点 28 个，博士学位授权一级学科 39个。2、东南大学 985 211 研究生 东南大学1952年开始招收研究生，现有34个博士学位授权一级学科点，48个硕士学位授权一级学科点，覆盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等多个学科。3、南京航空航天大学 211 研究生 南京航空航天大学1962年招收首批研究生，1981年成为全国首批具有博士学位授予权的高校，2000年经教育部批准设立研究生院，2004年经教育部批准正式成立研究生院。学校现有一级学科硕士授权点32个，硕士专业学位授权类别15个。4、南京理工大学 211 研究生 南京理工大学2000年经教育部批准设立研究生院，2004年经教育部批准正式成立研究生院。学校现有硕士学位授权一级学科点30个，硕士学位授权二级学科点117个，专业硕士学位授权点12个，国家重点学科9个。5、中国矿业大学 211 研究生 中国矿业大学的研究生教育始于1951年，2004年5月，经教育部批准成为全国正式拥有研究生院的56所高校之一。目前，学校有各类在籍硕士、博士研究生10851余人。6、南京农业大学 211 研究生 1981年我国实施学位制度后，南京农业大学成为我国首批有权授予博士、硕士学位的单位之一，2000年6月经教育部批准建立研究生院。7、河海大学 211 研究生 河海大学研究生院是国家最早设立的56所研究生院之一，培养领域覆盖了工、理、经、管、文、法等多学科，尤其是在水利学科研究生培养方面具有广泛的社会影响，是我国最大的水利学科研究生培养基地。看完了以上江苏研究生院校排名，你觉得那所大学就业率高，欢迎留言评论！

交汇点讯 7月29日，在全国研究生教育会议上，江苏作为唯一的省级政府代表发言交流。江苏是研究生教育大省，全省共有近22万在校研究生，数量位于全国第二。面对高层次人才培养的新形势，提高质量是研究生教育改革和发展最核心最紧迫的任务。树立质量导向，率先启动综合评价优质生源，是提升研究生培养质量的最为重要的前提条件之一。2019年的数据显示，来自“双一流”高校的生源占江苏高校研究生总招生数的37.77%。其中，硕士研究生“双一流”生源占比34.60%，博士研究生“双一流”生源占比高达63.90%。“我们希望吸引更多来自高水平学校及优势学科的优秀生源。”东南大学研究生院常务副院长金石教授告诉记者，学校2019年接收推免生比去年增加10%，其中来自“双一流”建设高校的生源数占比接近90%，比去年增加11%。2019年录取的全日制博士生中来自“双一流”建设高校的生源数也比去年增加16%。来江苏读研究生的选择，来自对优质培养质量的信任。“十三五”以来，全省地方高校研究生教育经费年均达43亿元、年均增长超过7%。每年省级财政安排高水平大学专项建设经费34亿元。”省教育厅厅长葛道凯说，目前全省91%的研究生在15所“双一流”建设高校和12所江苏高水平大学建设高校就读，57%的研究生在一流建设学科和省优势学科学习。“江苏高校数量多、规模大，整体实力在全国较为靠前，但实力超群的一流大学和学科还不够多，很多都处于‘成长期’。”葛道凯坦言，研究生教育拔尖创新人才培养模式有待深入探索，协同、开放、共享的研究生培养机制有待进一步创新，质量保障体系建设还需进一步加强。今年，我省在全国范围内率先启动研究生教育综合评价，参与综合评价的36个高校中，获得A等的部属博士高校4个、省属博士高校7个、省属硕士高校4个。省教育厅一级巡视员洪流说，综合评价分为立德树人、导师队伍建设、质量保障机制、综合改革和第三方质量评价5个一级指标(含11个二级指标)，“通过综合评价，推动高校更加注重研究生教育内涵，也让高校主动梳理研究生教育工作中存在的问题，进一步提升我省研究生教育质量。”“到2025年，江苏将形成布局结构更加优化、培养机制更加完善、资源配置更加合理的研究生教育体系。”洪流说，到2025年，江苏在学研究生规模达到25万人，其中博士研究生力争达到4万人、硕士研究生达到21万人。高水平大学中具有海外学习经历的研究生比例达15%。到2035年，江苏在学研究生规模达到33万人，其中博士研究生力争达到6万人、硕士研究生达到27万人，学术学位与专业学位硕士研究生规模比例更加适合经济社会发展需求，初步建成具有江苏特色的研究生教育强省。挤掉“水分”，注重学位授予质量去年10月，一向校风持重的南京大学，对206位博士研究生、98位硕士研究生督促按期答辩。此前，该校研究生院还发布消息，对环境学院一名未在最长学习年限内完成学业的2011级博士研究生下发拟予以退学处理的告知书。严把研究生教育“出口”质量关，江苏研究生教育“动真格”推动“学位挤水”，提高研究生培养水平，保障学位授予质量。“我们积极构建研究生教育质量保障和监督体系，特别是推动高校建立健全研究生分流淘汰机制、时限终结机制和学术不端零容忍机制。”洪流说。来看一组数据：2018年，江苏全省应届毕业研究生按期毕业4.2万人，延期7256人，分流淘汰682人。2019年，全省应届毕业研究生按期毕业4.2万人，延期8266人，分流淘汰758人。“连续两年分流淘汰1440人。”洪流说，研究生分流淘汰的主要原因有3个，一是无法完成学业，二是中期考核不合格，三是极少部分因为学术不端。硕士学位论文抽检评议是省级层面把控研究生培养出口质量的主要工作。2018年，省教育厅共抽检38家硕士学位授予单位(含科研院所与部队院校)的1989篇硕士学位论文，合格率达97.40%，较上年度提升0.43个百分点；优秀率达5.55%，较上年度提升1.96个百分点。“这说明各培养单位越来越重视研究生培养环节的最后一道质量把控关口。”洪流说，江苏每年公开发布《江苏省研究生教育质量年度报告》，委托第三方对全省毕业研究生的就业情况、培养质量与社会需求进行调查。“今年，还将出台《江苏研究生教育质量提升计划》，提出推进研究生教育高质量发展的一揽子行动方案。同时，加强对研究生培养质量的监测和评估，引导高校坚守质量标准，提升人才培养水平。”推动产教融合，契合地方发展需求江苏是教育部确定的专业学位研究生教育综合改革试点省份。当前，通过调整存量、培育增量稳步扩大专业学位点规模，专业学位硕士研究生数占硕士研究生总数的53%，今年将超过60%。“今年江苏新增的1万个研究生招生计划，基本都是专业学位研究生。”洪流说。“目前研究生教育与社会经济发展的互动仍然不足，科教融合、产教融合离预期构想还有很大差距，研究生教育系统还存在较为明显的封闭性。” 南京大学课程与教学研究所所长汪霞教授表示，研究生教育模式如何更加强化产教融合、协同创新是江苏面临的新问题。紧密结合国家战略和发展实际，江苏优化调整研究生教育类别结构、学科结构，推动研究生教育更加契合高质量发展和产业转型升级的要求。2019年江苏高校博士毕业生留苏就业2076人，占博士实际就业人数的57.6%；硕士毕业生留苏就业23271人，占硕士实际就业人数的59.6%。洪流指出，基于江苏是制造大省，研究生教育优先布局与新材料、新能源、智能制造等江苏战略性新兴产业密切相关的学位授权点，“每年投入10亿元实施优势学科建设工程，178个优势学科中，50%以上是为相关学位授权点。”记者了解到，近年来，江苏高校在推进产教融合、协同育人等方面进行了许多探索，把产业导师“请进来”，遴选七批次共1601人次产业教授到省内30多所高校担任研究生导师，涉及智能制造、信息、化工、金融、医药、农林等30多个领域；把研究生“送出去”，建立4658家省级研究生工作站，每年吸引6000多名高校导师、8000多名企业导师和数万名研究生进站开展科研活动。“去年，省教育厅与省产业技术研究院、华为公司等多个具有影响力的科研机构或大型企业签订了学科建设和研究生教育战略合作协议，加快自主培养高水平人才。”葛道凯说，譬如与江苏省产业技术研究院联合实施“集萃研究生培养计划”，该院将按照硕士1万元/年、博士3万元/年、博士后5万元/年的奖励力度，参与培养600—1000名集萃博士(后)、6000—10000名集萃硕士研究生。华为公司将在江苏优选高校开展“创智计划”，支持高校开发不少于10门在线精品课程或教材，培养不少于1000名具有华为人工智能工程师认证的学生。

研究生毕业 资料图亲爱的研究生同学：当前，新型冠状病毒肺炎疫情仍在肆虐，全国人民正在同心同德奋力抗战疫情。这个寒假，你们和家人过得非同寻常，开学时间还在延迟。相信你们每天都在关心着疫情防控情况，期盼疫情早点过去，开学日早点到来。相信此时的你们，正坚定地与全国人民站在一起，共克疫情时艰，共待春暖花开。2月3日，江苏省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组学校防控组印发了《关于做好开学前及春季学期研究生教育教学管理工作的指导意见》，希望各位同学积极配合做好相关工作。在这非常时期，你们的健康与平安是我们最大的期盼，江苏省学位委员会、江苏省教育厅向全省研究生同学提出三点希望。一、做科学防控的示范者疫情就是命令，防控就是责任。全体研究生同学要充分认识疫情的严峻性和复杂性，深刻理解并全力支持各级党委政府和学校的防控举措，对自己和他人的健康负责。大家务必要做好个人防护，保持良好卫生习惯，勤洗手、多喝水、常通风，不串门、不聚会、不聚餐，不去人员密集的公共场所。出现疫情症状，一定要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，第一时间将相关情况向所在学校和导师报告。此外，大家要积极运用自己所学的专业知识，带动和影响身边的亲朋好友，以科学的态度和方法了解疫情、应对疫情，做科学防控的示范者、宣传者。二、做守法遵纪的践行者“自修之道，莫难于养心；养心之难，又在慎独。”越是到疫情防控的紧要关头，越是要沉心静气、遵纪守法，管好自己的一言一行。大家要自觉遵守《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》，积极配合学校和所在地区疫情防控的各项安排。要保持平和心态，不轻视、不恐慌，不发表不当言论，不造谣、不信谣、不传谣，做守法遵纪的践行者。当前，大家要安心等待学校的开学通知，不要擅自提前返校。省教育厅已要求各高校根据开学延迟时间重新安排教学计划、论文答辩工作和校外实践活动，你们不必焦虑和担心。此外，省教育厅还要求各高校制订了因疫情延期返校的研究生在学籍注册、选课、补修、补考等方面的实施方案，你们因疫情而影响的课程学习，学校也会统筹安排好补课和答疑工作。三、做勤勉好学的奋进者因为疫情防控的需要，同学们将要度过一个“漫长”的寒假，但推迟开学并不意味着放松学习。希望广大研究生同学秉持强烈的进取心，不负青春韶华，以只争朝夕的状态度过一个充实的假期。近期，江苏各高校正按照“推迟开学不停学”的要求，积极开发网络课程，实施远程教学。大家要充分利用在线课程平台和网络学习空间，做好课程学习、文献阅读、资料查找、数据整理、论文撰写等工作，坚持读书学习和思考研究。大家要主动通过微信、QQ等与导师、课题组老师以及同学保持密切联系，开展学术交流、专题研讨等活动，在导师指导下科学制订自主学习和研究计划， 做到放假不松懈、学业不停歇、科研不止步，做勤勉好学的奋进者。各位研究生同学，心中有阳光，脚下有力量。疫情防控形势严峻，但我们坚信，只要我们同心协力、群防群控，必将众志成城打赢这场防疫阻击攻坚战！希望同学们凝心聚力、担当作为，期盼开学时见到健康、快乐、收获满满的你们！祝福同学们身体健康、学习进步！江苏省学位委员会 江苏省教育厅2020年2月11日

开新专题啦！今天小编陆续为大家解锁江苏省的高校，高兴趣的小伙伴可以持续关注小编哦！今天和大家聊的是江苏省的师范类院校，专题目标旨在为选择江苏省师范类大学的考生提供参考，排名不分先后，话不多说，让我们一起来看看吧。1.南京师范大学南京师范大学由江苏省人民政府和中华人民共和国教育部共建，是国家“211工程”重点建设高校、国家“双一流”世界一流学科建设高校，是中国高等师范教育的发祥地之一。截至2018年3月，学校拥有仙林、随园、紫金三个校区，随园校区有“东方最美丽的校园”之称，设有二级学院26个，本科专业99个，拥有一级学科博士点23个，一级学科硕士点37个，7个学科在教育部第三轮学科评估中进入全国前十，4个学科跻身ESI全球前1%。2. 江苏师范大学江苏师范大学是教育部、财政部“国培计划”9所实施高校之一，“卓越教师培养计划”高校之一，江苏省和徐州市重点建设的省属重点大学，也是教育部与江苏省人民政府共建高校。截至2018年12月，学校有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区，设有68个本科招生专业，28个一级学科硕士点，1个服务于国家特殊需求博士人才培养项目，1个博士后科研流动站，覆盖11个学科门类。具有以同等学力申请硕士学位授予权和硕士研究生推免权。现有在校普通全日制本科生2万余人，博士、硕士研究生3100余人。化学学科居ESI排名前1%。3. 淮阴师范学院淮阴师范学院坐落在江苏省淮安市，是一所省属本科院校。截至2018年6月，学校设有17个二级学院，71个普高本科专业，省级重点建设学科7个。截至2018年6月，学校共有教职工1600余人，其中专任教师1200余人，高级职称专任教师600余人，正高150余人，博士近400人，同时聘有一批中国国内外知名专家学者为客座教授和兼职教授。4. 盐城师范学院盐城师范学院，是江苏省属高等师范本科院校，坐落在江苏沿海开放城市盐城市。截至2018年5月，学校有通榆和新长两个校区，现有70个本科专业，其中师范类18个，非师范类52个。截至2016年5月，学校有教职员工1390人，其中专任教师1046人。专任教师中有正高职人员122人、副高职人员370人、博士291人（含在读）、硕士632人。有65名教师应聘担任南京大学、武汉大学、河海大学、苏州大学等高校博士生导师或硕士生导师。拥有享受国务院特殊津贴人员、江苏省教学名师、江苏省有突出贡献的中青年专家、江苏省“333”工程培养对象、江苏省高校“青蓝工程”培养对象等各类杰出人才。5.江苏第二师范学院江苏第二师范学院坐落于历史文化名城南京，是国家级中小学骨干教师培训基地、中小学骨干校长培训基地、教育部中小学校长领航班培训基地和全省唯一的教师教育改革实验基地、江苏省决策咨询研究基地、江苏教育强省建设研究基地，入选教育部首批“卓越教师培养计划”、“新工科研究与实践项目”。学校与江苏省教育科学研究院实行“两块牌子、一套班子”的运行机制。截至2016年12月，学校有草场门、浦口、小行3个校区，设有14个教学院部，26个本科专业。6. 南京晓庄学院南京晓庄学院是全日制公办本科院校，坐落在南京市，以教师教育为特色。学校始于由教育家陶行知先生创办于1927年3月15日的“晓庄试验乡村师范”，为江苏省和南京市共建的全日制公办本科院校。陶行知、蔡元培、陈鹤琴等一批中国近代著名教育家曾在此执教。南京晓庄学院是中国近代乡村教育运动最早的发源地和试验场，著名的“生活教育”理论即发轫于此。近90年来，学校为社会培养输送了10多万名基础教育师资和各类专门人才，其中涌现出数百名中小学特级教师和教学名师，被誉为“中小学教师的摇篮”。陶行知先生说：“晓庄是一部永远不会完稿的诗集”。除此之外，江苏的师范类院校还有南京师范大学泰州学院、连云港师范高等专科学校、泰州学院、南京特殊教育师范学院、徐州幼儿师范高等专科学校、南通师范高等专科学校、盐城幼儿师范高等专科学校、苏州幼儿师范高等专科学校等，在此就不一一赘述，感兴趣的小伙伴可以单独私信一下小编。以上就是中公考研网校小编为您提供的全部内容，欢迎留言，参与讨论。免责及版权声明：文章来源于网络，仅供个人研究学习，不涉及商业盈利目的，如有侵权请及时联系删除，观点仅代表作者本人，不代表中公考研网校立场。

又一所院校公布2021年教育学考研招生专业目录，就是江苏省南通大学。教育学学硕为自主命题706，具体21年南通大学教育学考研招生目录及解读，一起看下文详细讲解。由文都比邻院校信息组老师解读。一、学校简介南通大学(Nantong University),简称“通大”（YU），江苏省人民政府和国家交通运输部共建的综合性大学，江苏省十五所重点建设大学成员，“卓越教师培养计划”试点高校。二、考试情况1.教育学学硕南通大学教育学学硕业务课为自主命题706教育学科综合，试题难度较小，阅卷尺度较高。教育学专业的几个方向报考热度较高，竞争激励程度较大。2.教育硕士专硕南通大学在江苏省内受认可度很高，就业前景广阔；专业课考试试卷难度中等；南通大学教育硕士不招收同等学力考生，各科专业限制明显，各科专业招生人数未公布。三、考试内容教育学学硕706教育学科综合，考试内容参照南通大学研究生官网706大纲复习，同时也可以借鉴文都比邻暑期强化课程进行有效学习。教育硕士333教育综合和业务课二整体的考试内容变动不是很大，考生进行有序的备考准备即可。四、报考建议1.省内就业认可度较高，专业设置齐全，建议报考；2.江苏省内容报考热度高，2020考研部分专业有调剂名额；3.预祝所有报考该校的学生一战成硕，清爽上岸

大家，欢迎大家继续关注，这期就为大家分享江苏省考研人气排名前十的院校。1、南京大学南京大学在教育教学改革中进行了多方面的探索，形成了许多重要的教育思想和教学理念，在国内外高等教育界产生了重要的影响。2、苏州大学学校发起成立中国—东盟医学教育大学联盟，打造中国-东盟健康命运共同体，助推“一带一路”建设；2019年，苏州大学红十字国际学院挂牌成立，助力人类命运共同体建设。3、东南大学东南大学始终心怀天下、心系祖国，为科学进步、民族复兴而自强不息、追求卓越，逐步形成了“严谨、求实、团结、奋进”的优良校风和“以科学名世、以人才报国”的办学理念，铸就了“止于至善”的校训精神。4、南京航空航天大学学校致力于培养具有责任意识、创新精神、国际视野、人文情怀的社会栋梁和工程英才，不断推进教育教学改革，逐步建立起具有南航特色的创新人才培养体系，取得了一批高水平教学成果。5、河海大学研究生教育规模快速发展，人才培养模式改革不断深化，培养质量持续提高，专业学位研究生综合改革走在全国前列。6、南京师范大学经过一代又一代南师人薪火相继、身教言传，历史性地生成了“严谨朴实”的学术品格，育就了“以人为本”的厚生传统，砥砺出“团结奋进”的拼搏意识，塑造了“追求卓越”的创新精神。7、南京理工大学南京理工大学是一所军工类院校，南理工在江苏仅次于南大和东大，所谓理工大学，就是理工为主的。电光，机械，化工，自动化，动力等学科都是名气很不错的。8、南京农业大学南京农业大学是全国最著名的农林大学之一，农林类院校综合实力排名第四，2011中国大学农学学科排名第二名，仅次于中国农业大学。9、江南大学在教育部组织的第三轮全国学科评估中，学校4个学科进入全国前5名，其中，食品科学与工程蝉联第一，轻工技术与工程位居第二，设计学并列第四，纺织科学与工程位居第五。10、中国矿业大学学校同25所世界排名前200强的高校签署了合作协议。创新高等教育国际协同模式，成立了国际学院，建设了中澳矿业研究中心等国际合作平台，联合10多所国外知名高水平大学发起成立了“国际矿业、能源与环境高等教育联盟”。江苏省考研人气排名前十的大学就为大家分享到这里，大家有什么心得体会，欢迎大家留言分享！我们下期再见！

考研的同学们择校选择专业是考研最重要的第一步，学校的报考的人数也是一个重要的指标，但是你往往认为不是热门的院校，其实是非常热门的！这里介绍一下考研院校的人气排行榜，看看有没有出乎你预料的院校，也为21、22考研的小伙伴做个参考！考研院校人气排行榜TOP100南京师范大学排名第一，人气甩开第二名很多，算是断层坐上排行榜第一，前十江苏的院校占了3个，可见很多小伙伴是想来江苏读书。但是榜单也仅供参考，人气热度高不是代表报考人数也是那么多，21、22考研的小伙伴择校也需要考虑很多因素，今天小编就介绍一下择校择专业的方法！对于确定要考研的同学们来说，如何选择目标院校和目标专业无疑是大家面临的首要问题，目标院校专业的定位很大程度上决定考试的最终胜败。据不完全统计，在落榜的同学中有超过70%是因为当初的院校专业定位过高，或者报考志愿不合考生实际。所以择校需呀考虑很多因素，有时候选择比努力更重要！

越来越多的人想要跨专业考研了，有的专业不接受跨考，有的专业接受跨考，对于专业性特别强的专业，基本上不接受跨考的，比如医学的，专业性比较强，需要扎实的基础，所以基本上都是本专业的人报考。对于文科专业，也有小部分专业不接受跨专业考研的，比如教育学，所以对于跨专业的考生，确定学校跟专业之后最好是看一下学校接不接受跨专业考研的，江苏大学的绝不大部分专业都是接受跨考的，也有部分专业明确规定欢迎哪类考生报考比如小学教育就规定：欢迎教育学类、中国语言文学类、英语类和数学类等专业的考生报考。所以跨专业考研的一定要搞清楚自己能不能跨考，报考的目标院校到底有没有明确的规定，以免白白复习，还有考研问题的可以留言咨询。

在20年考研初试结束之后，文都比邻整理了20年教育学考研真题原文并对比往年做出了详细的分析对比。下面一起来看18年-20年江苏师范大学教育硕士333考研历年真题题型变化。江苏师范大学333教育硕士历年真题题型（2018/2019/2020）历年真题题型针对考试题型的变化，文都比邻做出相应解读：江苏师大教育硕士333考研真题的题型都很固定，由名词解释、简答题及论述题三大题型构成。并且，同一题型在不同年份的分值分布也完全相同，可以说这也是最常规的教育硕士333的试题结构，即名词解释30分、简答题40分、论述题80分。2020年江苏师范大学333教育硕士真题题型（按科目）科目分值按题型分布明细表针对考试题型按科目划分，文都比邻解读如下：江苏师大333教育硕士综合试题中，教育学原理的分值比重最大也最稳定，占据60分，这也说明它是复习的重中之重。而其他三个科目的分值比重在每年的真题中则略有波动。其中，中外教育史的分值有上升的趋势，而教育心理学则呈现出下降的趋势。江苏师范大学20年教育硕士考研真题命题规律：1.今年真题的题量一如既往的少，答题时间宽裕；题型稳定，主要为主观题。2.2020年真题中，教育学原理仍是占60分。依照目前的趋势来看，教育学原理所占的分值依旧会雷打不动地占据最大比重。3.整体考查的难度系数较小。名词解释、简答题及论述题三大题型的考查形式都很简单，基本都是以基础知识的考查为主。名词解释中的“读书指导法”“自我效能感”，简答题中的“简述个体能动性对个体发展作用”“简述陈鹤琴活教育‘目的论’”，论述题中的“（1）用学习动机的理论分析材料。（2）如何培养学习动机？”等都是常见、常考的知识，比较容易作答。4.原题复现概率较高，例如2018年的名词解释第6题考查的“学习动机”与2020年论述题第4题“（1）用学习动机的理论分析材料；（2）如何培养学习动机？”在内容上有一定程度的重叠。下面给出了2021年江苏师范大学教育硕士333考研参考书目。同学们可根据给出的参考书单进行复习备考。以上就是020年江苏师范大学教育硕士考研真题分析，为了方便同学们更好的备考也给出了考研参考书的详细书单。文都比邻官网更新了更多的教育学考研真题原文和真题分析。