江苏海洋大学研究生考试

12月26日至27日，2021年全国硕士研究生招生考试举行。本次招考，全国共有377万名考生报名，人数创下新高。其中江苏有26.3万名考生报名参加，比上年增长5.6%。26日上午6时许，天蒙蒙亮，扬州大学广陵学院主干道上的12辆大巴车前已是人声鼎沸。每辆车前，两三个身穿橙色马甲的志愿者等待着将印有祝福的红色小纸条送给上车的考研学生，十几个志愿者在一旁搬运、整理着桌上装满水果的大框子。彩灯、玩具熊、海报、手牌、横幅……温馨的布置为这个寒冬里的“出征”增添许多暖意。“橘子、桂圆、千禧、香蕉和橙子五种水果分别寓意大‘橘’大利、蟾宫折‘桂’、皆大欢‘禧’、万‘香’更新、心想事‘橙’和马到‘橙’功。”负责本次志愿服务活动的大三学生张启月向记者解释道，“我们希望这些水果‘副餐’能让学长学姐们在休息时补充能量，在紧张的氛围中舒缓心情，旗开得胜。”刚领到香蕉和橘子的考生左智越上车前收到了一张红色小纸条，并兴奋地向记者展示上面的文字：“把了你的脉，今天是能上岸的脉”。为了让考生安心考试，江苏海洋大学单独设置考研就餐窗口，精心设计了美好寓意的“考研加油餐”，发放了1800份考研餐券。南京林业大学则给全校备考同学派发神秘“福袋”。打开“福袋”，里面主要装的是为考生们贴心准备的考试文具：两支黑色中性笔和笔芯、一支涂卡铅笔和笔芯，每支笔的笔杆上都印有祝福语，以及一块橡皮、一把直尺和一张校园原创书签。考虑到疫情防控需要，每个“福袋”里还备有一只独立包装的口罩。“福袋”的封面印着南京林业大学的校名和校徽，以及“耕耘今天，收获明天”“乘风破浪，勇往直前”“扬帆起航，不负青春”等暖心话语。26日早上8点，记者在南京理工大学考点看到，许多送考的家长在学校大门外等候。“我儿子是南京林业大学农林经济管理专业的学生，大二就定下了跨考南京理工大学法律专业的目标。”一位学生家长告诉记者，今年以来，孩子都是在家备考，自己制定了严格的作息，非常辛苦，“我们全力支持他考研，在可以学习的年龄就应该多学一点。”来自一所名校的魏同学已经拿到了两个相当不错的OFFER，工作地点、薪酬待遇都很有竞争力，但他依然选择了考研。他的家人尊重他的想法，“读了研究生后，工作的起点、就业单位的层次可能都不一样。”“我今年啥考试都报了，公务员、考研，还有两家用人单位的笔试，统统都参加了。”一位来自盐城的考生朱同学很坦诚地告诉记者，为了给自己寻找更多机会，这两个月的行程被安排得密密麻麻，“我是昨天晚上拖着箱子深夜赶到南京的。我还同步在一家单位实习，实习也不能耽搁。”记者在采访中发现，参加2021年考研的考生，大多都带着给自己增加“筹码”的打算。部分高校中考研生的比例甚至占到了应届本科生的一半以上。“只要是机会，我都要试一试。”考生小杨说。

12月26日至27日，2021年全国硕士研究生招生考试举行。本次招考，全国共有377万名考生报名，人数创下新高。其中江苏有26.3万名考生报名参加，比上年增长5.6%。26日上午6时许，天蒙蒙亮，扬州大学广陵学院主干道上的12辆大巴车前已是人声鼎沸。每辆车前，两三个身穿橙色马甲的志愿者等待着将印有祝福的红色小纸条送给上车的考研学生，十几个志愿者在一旁搬运、整理着桌上装满水果的大框子。彩灯、玩具熊、海报、手牌、横幅……温馨的布置为这个寒冬里的“出征”增添许多暖意。“橘子、桂圆、千禧、香蕉和橙子五种水果分别寓意大‘橘’大利、蟾宫折‘桂’、皆大欢‘禧’、万‘香’更新、心想事‘橙’和马到‘橙’功。”负责本次志愿服务活动的大三学生张启月向记者解释道，“我们希望这些水果‘副餐’能让学长学姐们在休息时补充能量，在紧张的氛围中舒缓心情，旗开得胜。”刚领到香蕉和橘子的考生左智越上车前收到了一张红色小纸条，并兴奋地向记者展示上面的文字：“把了你的脉，今天是能上岸的脉”。为了让考生安心考试，江苏海洋大学单独设置考研就餐窗口，精心设计了美好寓意的“考研加油餐”，发放了1800份考研餐券。南京林业大学则给全校备考同学派发神秘“福袋”。打开“福袋”，里面主要装的是为考生们贴心准备的考试文具：两支黑色中性笔和笔芯、一支涂卡铅笔和笔芯，每支笔的笔杆上都印有祝福语，以及一块橡皮、一把直尺和一张校园原创书签。考虑到疫情防控需要，每个“福袋”里还备有一只独立包装的口罩。“福袋”的封面印着南京林业大学的校名和校徽，以及“耕耘今天，收获明天”“乘风破浪，勇往直前”“扬帆起航，不负青春”等暖心话语。26日早上8点，记者在南京理工大学考点看到，许多送考的家长在学校大门外等候。“我儿子是南京林业大学农林经济管理专业的学生，大二就定下了跨考南京理工大学法律专业的目标。”一位学生家长告诉记者，今年以来，孩子都是在家备考，自己制定了严格的作息，非常辛苦，“我们全力支持他考研，在可以学习的年龄就应该多学一点。”来自一所名校的魏同学已经拿到了两个相当不错的OFFER，工作地点、薪酬待遇都很有竞争力，但他依然选择了考研。他的家人尊重他的想法，“读了研究生后，工作的起点、就业单位的层次可能都不一样。”“我今年啥考试都报了，公务员、考研，还有两家用人单位的笔试，统统都参加了。”一位来自盐城的考生朱同学很坦诚地告诉记者，为了给自己寻找更多机会，这两个月的行程被安排得密密麻麻，“我是昨天晚上拖着箱子深夜赶到南京的。我还同步在一家单位实习，实习也不能耽搁。”记者在采访中发现，参加2021年考研的考生，大多都带着给自己增加“筹码”的打算。部分高校中考研生的比例甚至占到了应届本科生的一半以上。“只要是机会，我都要试一试。”考生小杨说。

江苏海洋大学招生资料江苏海洋大学是一所以海洋科学为特色的江苏省属全日制普通高等院校，学校的定位是应用研究型大学。学校法定住所为江苏省连云港市海州区苍梧路59号，设有苍梧校区(江苏省连云港市海州区苍梧路59号)、通灌校区（江苏省连云港市海州区通灌南路108号）、宋跳校区（江苏省连云港市海州区昌生路2号）。江苏海洋大学创建于1985年，原名淮海大学。1989年，在筹建淮海大学的基础上正式建立淮海工学院。1998-2002年期间，江苏盐业学校、连云港水产学校和连云港化工高等专科学校先后并入学校。2013年8月，国务院学位委员会批准学校为硕士学位授予单位。2017年7月，我校成为博士学位授予立项建设单位。2019年，更名为江苏海洋大学。学校下设海洋科学与水产学院、海洋技术与测绘学院、海洋工程学院、土木与港海工程学院、机械工程学院、电子工程学院、环境与化学工程学院、食品科学与工程学院、计算机工程学院、药学院、理学院、商学院、马克思主义学院、文法学院、外国语学院、艺术设计学院、体育学院、应用技术学院、继续教育学院等19个学院，开设68个本科专业，专业门类覆盖工学、理学、管理学、文学、农学、法学、经济学、艺术学、教育学和医学等十个学科门类。目前拥有3个国家级一流本科专业建设点、2个专业通过教育部工程教育专业认证、3个国家级特色专业、2个国家级专业综合改革试点项目。国家级一流本科专业建设点：机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、测绘工程。国家级特色专业：海洋技术、化学工程与工艺、水产养殖学。国家级专业综合改革试点项目：水产养殖学、 新能源科学与工程。现有全日制本科生、研究生20000余名。2020年，江苏海洋大学山东省计划招生18个专业（类），计划招生数量18人，实际投档数量18人。投档分数线投档最低分数最高的专业（类）为日语专业，最低投档分数为566分，对应最低位次为59901名；投档最低分数线最低的专业是土木工程专业，最低投档分数为529分，对应最低位次为115577名。选考科目要求在江苏海洋大学计划招生的18个专业（类）中：不限选考科目要求的专业（类）是新闻学、广告学、法学、财务管理、英语、日语、朝鲜语专业，共7个招生专业；限选物理的专业（类）是土木工程、电气工程及其自动化、船舶与海洋工程、计算机科学与技术、数学与应用数学、信息与计算科学专业，共计6个招生专业；选考科目要求为物理或化学或生物的专业是化学工程与工艺、海洋资源与环境、海洋科学、海洋技术专业，共4个招生专业；选考科目要求为物理或化学或生物的专业是地理信息科学专业。专业（类）包括的专业及招生要求2020年江苏海洋大学在山东省计划招生的18个专业（类）中，全部均为按照专业招生，无大类招生的专业（类）。招生特殊要求见下文的招生章程摘要。江苏海洋大学2020年招生章程摘要调阅考生档案的比例原则上不超过当地招生计划数的105%，各专业录取考生的男女比例不作限制。江苏省文理类进档考生的专业安排，采用先分数后等级、遵循志愿的录取办法，专业志愿间不设分数级差；其他省份文理类进档考生的专业安排，采用分数优先、遵循志愿的录取办法，专业志愿间也不设分数级差。英语专业、朝鲜语专业只录取英语语种考生，日语专业只录取英语或日语语种考生，俄语专业只录取英语或俄语语种考生。非外语专业不限制考生应试外语语种，新生进校后均以英语为第一外语安排教学。土木与港海工程学院建筑学专业、电子工程学院、环境与化学工程学院、计算机工程学院、药学院、体育学院新生在苍梧校区就读；海洋科学与水产学院、海洋技术与测绘学院、海洋工程学院、土木与港海工程学院（除建筑学专业外）、机械工程学院、食品科学与工程学院、理学院、商学院、文法学院、外国语学院、艺术设计学院新生和少数民族预科生在通灌校区就读。学费及住宿费：各专业学费标准详见各省（自治区、直辖市）公布的招生计划。文科类专业5200元/ 学年；理科类专业5500元/ 学年；工科类专业5800元/ 学年；农林类专业2500元/ 学年；医学类专业6800元/ 学年；艺术类专业6800元/ 学年；体育类专业5300元/ 学年；嵌入式培养专业在原科类学费基础上增收2000元/学年。少数民族预科学费文科5200元/ 学年、理科5500元/学年。关于转专业第一学期必修课程考试平均学分绩原专业排名前50%的，可申请考试转专业。考试科目是英语必考，如果转理科，再加一门高数；如果转文科，再加一门语文。具体情况需要新生查询当年学校规定。江苏海洋大学2019届毕业生就业数据毕业生基本情况江苏海洋大学2019届毕业生总数为5064人，其中男生2849人，女生2215人；毕业生分布在17个学院，69个专业；毕业生生源来自29个省份，其中江苏省3637人。毕业生就业总体情况：截止2019年12月20日，2019届毕业生的年终就业率为94.14%。其中，最主要的毕业去向是协议就业（80.27%），另外有12.89%的毕业生选择升学出国；灵活就业占比0.97%；待就业毕业比例为5.87%。其中，协议就业比例最高的学院为艺术学院（93.55%）、商学院（86.62%）和公共管理学院（86.50%）；升学出国比例较高的学院为海洋生命与水产学院（30.65%）、海洋资源与环境学院（29.13%）、化学工程学院（25.89%）、药学院（25.41%）。分学院2019届毕业生去向分布就业地区分布2019届就业毕业生的就业地区以本省为主（76.25%），省外就业人数较多的地区为上海（7.92%）、浙江（2.10%）、广东（1.71%）、山东（1.29%）、北京（1.17%）、安徽（1.15%）。就业单位分布2019届毕业生就业的用人单位性质主要为企业，占比达到91.15%，包括其他企业（主要为民营企业）（73.66%）、国有企业（12.50%）、三资企业（4.99%）。

日前，江苏海洋大学公布了江苏海洋大学2020年分省分专业招生计划，具体如下，广大高考生和家长们可做参考！江苏海洋大学2020年分省分专业招生计划江苏计划（代码1321）江苏计划（代码1446）外省计划 安徽省（文、理在本一招生）北京福建甘肃广西贵州河北海南河南湖北黑龙江 湖南吉林江西辽宁内蒙古山西山东陕西四川上海天津云南新疆浙江26重庆来 源：江苏海洋大学 江苏海洋大学招生与就业处 实习编辑 | 刘俞含 编 辑 | 胡耀华 审 核 | 陈晓艳

从江苏海洋大学2020年高考录取中的具体表现来看，升为一本院校的可能性非常大，并且时间也不会耽搁太久。笔者这样言之凿凿所说的理由何在？下面，我们主要从三个方面来论证这一看法：首先、江苏海洋大学目前仍然是普通本科（二本大学）高校。江苏海洋大学位于江苏省连云港市，经教育部批准，2019年7月学校才由淮海工学院更名为江苏海洋大学的。学校是教育部数据中国“百校工程”建设高校，是农业部国家现代农业产业技术体系建设依托高校，是全国涉海高校教务联盟理事高校、全国涉海高校海洋课程联盟成员高校，是全国海洋意识教育基地，是江苏船舶与海洋类高校协同发展联盟成员高校，是江苏省海洋生物产业技术合作联盟理事长单位，是中国渔业协会海洋牧场分会副会长单位。根据2020年江苏海洋大学对河南省招生情况，学校仍然只是二本专业招生，由此可见，江苏海洋大学目前依然还是普通高校中的二本大学！其次、江苏海洋大学2020年高考录取中已经着手某些专业的一本招生工作，并且真的招生一批一本学生。江苏海洋大学面向黄海、远眺太平洋，海洋研究资源丰富，条件得天独厚。学校下设海洋科学与水产学院、海洋技术与测绘学院、海洋工程学院、土木与港海工程学院等19个学院，学科门类覆盖工学、理学、管理学、文学、农学、法学、经济学、艺术学、教育学、和医学等10个学科门类。2020年7月，江苏省教育厅批准江苏海洋大学2020年招生中，某些优势学科专业由本二批次调整为本一批次，具体主要包括了海洋资源与环境、海洋技术、船舶与海洋工程、港口航道与海岸工程、海洋科学、测绘工程、地理信息科学等7个专业进入江苏省本一批次招生单位。再者、江苏海洋大学是一所崭新定位的普通本科高校，充分利用地理优势，专攻海洋学术研究和开发利用，为江苏省所精心打造。江苏海洋大学根据国家战略需要和区域发展特色，不断优化学科结构、凝练学科方向，调整专业布局，其“海洋科学”学科是江苏省首批唯一的涉海类优势学科；学校今年进入江苏省本一批次招生的专业海洋特色鲜明，既有通过教育部工程教育认证的专业，也有国家一流专业和省一流专业。据学校2019届毕业生就业质量报告显示：本科毕业生就业率为94.14%，其中机械与海洋工程学院毕业生就业率为98.67%，测绘与海洋信息毕业生就业率为98.8%，另外学校还有12.98%的毕业生选择出国深造。这深刻说明一个问题：江苏海洋大学，你值得拥有！综上所述，笔者认为，关于“江苏海洋大学会升为一本院校吗”的问题，毋庸置疑，江苏海洋大学的近期目标就是尽快升格为独具特色的普通一本大学；有志于海洋学研究的考生，江苏海洋大学真诚敞开怀抱欢迎你！

江苏海洋大学是一所多科性应用研究型大学，国家公办本科院校。学校创建于1985年，原名淮海大学。1998-2002年期间，均具有50年以上办学历史的江苏盐业学校、连云港水产学校和连云港化工高等专科学校先后并入学校，2019年更名为江苏海洋大学。学校位于“一带一路”交汇点建设的核心区先导区、亚欧大陆桥东桥头堡、全国首批沿海开放城市连云港市。主校区坐落在国家5A级风景名胜区、《西游记》文化发源地花果山西麓。现有教职工1600余人，全日制本科生、研究生20000余名。学校下设19个学院，开设68个本科专业，专业门类覆盖工学、理学、管理学、文学、农学、法学、经济学、艺术学、教育学和医学等十个学科门类。在2020年的“专转本”学生中，学籍统一转入江苏海洋大学本科三年级学习，按专业单独组建新的班级教学，实际报到人数不能达到单独编班要求的，在同年级同专业班级就读，共有宋跳校区、苍梧校区两个校区。江苏海洋大学2020专转本招生简章：2020江苏海洋大学专转本投档分数线：江苏海洋大学毕竟是一所专业性的大学，从学科实力来看：1、江苏省优势学科（1个）：海洋科学与技术；2、省一级重点培育学科（1个）：机械工程；3、国家级一流本科专业建设点（3个）：机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、测绘工程；从综合排名来看：1、根据2020软科中国大学排名来看，江苏海洋大学排在第324名；2、根据2020软科江苏最好大学排名来看，江苏海洋大学排在省内第36名；3、根据2020校友会中国海洋大学排名来看，江苏海洋大学排在第10名；全国排名第399名；从这些排名来看，江苏海洋大学还是很有实力的，作为公办本科学校，值得一试。从今日教育部2020年关于专升本招生政策要求中说，“双一流”建设高校不再开展普通专升本招生了，所以说对于专转本的考生来说，能考入省内公办一流本科院校，就已经相当不错了。所以，在此给大家一些建议，特别是2021年想转本的同学：1、首先选择公办一类本科二类本科，虽然一类二类没什么区别，都是本科，但人们的传统观念难以改变，还是尽量一本二本吧。2、选择综合性的大学，选择省内知名的大学，选择未来可期的大学，比如未来可能荣升为双一流的大学。3、选择专业的时候，选择报考院校的重点专业，资源优势，当然会明显，那样校友也更多，对未来找工作也是有帮助的。#江苏专转本#

未来网高校频道3月3日讯(记者 杨子健 通讯员 侯智)2月24日是江苏海洋大学延期开学期间研究生线上教学第一天，该校充分利用在线教育平台和网络媒体技术，为研究生提供授课、辅导、答疑，有序实施线上教育教学活动，实现了“停课不停教，停课不停学，停课不停研”。按照分类有序实施教学活动原则，一周来全校共开出66门研究生在线课程，在线开设课程占比95.6%，另有3门涉及论文写作、科技文献检索课程，因课程性质以及教学资源受限等原因已申请延期授课，共计87位任课教师和466名学生参与教学活动。分管校领导、研究生处领导和相关学院领导带头参与线上教学检查，了解线上教学基本情况，并利用有关平台进行了现场巡课。网上专业课教学的授课方式主要以QQ群直播教学为主，采用QQ分屏+QQ群作业现场互动+网络教学；应用英语、自然辩证法等公共课课程，主要采用慕课学习+QQ分享屏幕授课+ QQ群研讨作业及语音回答问题，在线教学秩序比较稳定，互动效果良好。延期开学期间，研究生处严格责任落实，坚持质量要求，强化管理监督。积极响应疫情防控限制人员流动的工作要求，对申请学籍异动学生开启网上受理模式，扎实开展学位论文进展、线上科研与论文指导情况检查。各学院认真落实导师是研究生培养第一责任人的要求，建立师生互动台账和记录。研究生导师充分利用微信、QQ等现代技术手段，针对不同年级、不同类别的研究生分别进行分类远程指导，合理布置学习和科研任务，确保达到停课不停研的效果。据了解，延期开学以来，该校高度重视研究生教育，落实省里要求提前谋划在线教学和网上指导工作，分类、分年级开展一对一精准指导，及时制订了延期开学教学预案，先后印发《关于做好疫情防控期间研究生学籍学位管理工作的通知》、《关于做好该校春季学期研究生教学工作的通知》等文件，规范在线教学实施，努力提高教学质量，为开学后线上线下混合教学的无缝衔接打下坚实的基础。

江苏海洋大学办学历史：年民国农商部与江苏省合办的海州渔业技术传习所。1989年经国家教委批准，在筹建淮海大学的基础上建立淮海工学院。1998年至2002年，江苏盐业学校、连云港水产学校、连云港化工高等专科学校先后并入淮海工学院。2010年学校成为硕士学位授予单位。2017年7月学校成为博士学位授予立项建设单位。2019年7月学校由淮海工学院更名为江苏海洋大学。师资力量：学校有专任教师1160人，其中613人具有高级职称，正高150人，博士362人。有全国优秀教师2人，江苏省教学名师2人；江苏省高层次创新创业人才引进计划2人，江苏特聘教授1人，江苏省有突出贡献中青年专家2人；入选获得教育部骨干教师资助计划、江苏省“333高层次人才”培养工程、江苏省高等学校青蓝工程、江苏省六大人才高峰等省部级人才工程219人次；省青蓝工程优秀教学团队1个，100余位教师被国内外高校聘为兼职教授、博士生导师和硕士生导师。办学成果：学校教师共主持和参与厅级以上科研项目500多个，在中国国内外学术期刊发表论文5000多篇，被SCI、EI、ISTP国际期刊收录1100余篇，申请专利300多项。国家科技进步奖二等奖1项，国家技术发明奖二等奖1项，国家海洋局创新成果奖二等奖，1项国家测绘地理信息局测绘科技进步奖二等奖1项。苏州科技大学办学历史：学校前身苏州科技学院于2001年9月由原苏州城市建设环境保护学院与原苏州铁道师范学院合并组建而成。原苏州铁道师范学院为铁道部直属院校，1980年成立（前身苏州铁路中学1951年筹建）。2000年两所学校的隶属关系同时划转到江苏省。2016年3月，学校更名为苏州科技大学。2017年4月，住房和城乡建设部与江苏省人民政府批准共建苏州科技大学。师资力量：学校共有教职工1648人，其中专任教师1028人。专任教师中，具有高级专业技术职务的教师532人，其中教授161人，博士学位教师392人。教师队伍中拥有中国科学院院士、第三世界科学院院士、美国医学与生物工程院院士、国家建筑设计大师、世界著名青年音乐指挥家等名家名师。国家百千万人才工程国家级人选1人，江苏省“双创计划”人才3人。拥有江苏省优秀教学团队1个，6人担任全国高校教学指导委员会、评估委员会委员，7人享受国务院政府特殊津贴。办学成果：近五年学校教师共承担科研项目2423项，年均科研经费1.35亿元。承担包括国家科技重大专项、国家“973”项目、“863”项目、国家自然科学基金（重点）项目、国家社会科学基金项目等在内的国家级项目258项，以及一批省部级项目、横向科研项目、科技开发与技术服务项目；获得国家科技进步二等奖2项，获得省部级以上科技奖项51项；学术论文被SCI等三大检索收录1323篇，专利848项。两所学校分别位于连云港市和苏州市，从地理位置上来看毫无疑问苏州科技大学占得上风。从师资力量上来看江苏海洋大学有专任教师1100余位；苏州科技大学有专任教师1000余位，总体上苏州科技大学略逊一筹，但是在院士数量上苏州科技大学明显对于江苏海洋大学。论办学成果苏州科技大学的国家科技进步二等奖比江苏海洋大学多出一项。被高级期刊收录的论文也要多一些。再论学科建设，苏州科技大学有3个国家级特色专业和24个硕士点；江苏海洋大学有11个硕士点，暂时没有国家级特色专业。

日前，江苏省教育厅、安徽省教育厅分别批准江苏海洋大学2020年招生由本二批次调整至本一批次，其中海洋资源与环境、海洋科学、地理信息科学、 海洋技术、测绘工程、船舶与海洋工程、港口航道与海岸工程，这7个专业进入江苏省本一批次招生。江苏海洋大学56个专业全部进入安徽省本一批次招生。近年来，我校根据国家战略需要和区域发展特色，不断优化学科结构、凝练学科方向，调整专业布局，“海洋科学”是江苏省首批唯一的涉海类优势学科。今年进入江苏省本一批次招生的专业海洋特色鲜明，既有通过教育部工程教育认证的专业，也有国家一流专业、省一流专业。2019年我校在安徽省理工科录取最低分数495分、各专业录取平均分496.74分，文科录取最低分551分，均已经超过安徽省本一控制线，今年在安徽招生的全部专业均进入本一批次招生。接下来，小海薇带你详细了解这7个专业1、海洋资源与环境专业专业介绍：本专业培养能献身我国海洋事业，熟悉海洋科学技术基本知识，具备海洋学、资源环境学、生物学的基本理论，掌握海洋资源开发利用、经济动植物增殖、海洋环境监测与评价、海洋资源与环境保护、海洋与渔业管理等基本知识、理论和技能，能在相关领域从事科学研究、技术开发、教学、管理等工作的应用型复合型人才。毕业生可在海洋环境保护、海洋资源开发、水产品生产与销售企业、港口系统、各级海洋与渔业管理部门等从事生产、科研、教学及行政管理等工作。主干课程：海洋生物学、海洋生态学、海洋科学导论、海洋浮游生物学、鱼类学、海洋调查、海洋资源与利用、海洋环境监测与评价、海域使用管理、增殖资源学、资源生物学。2、海洋科学专业培养目标：培养具备坚实的海洋科学基础理论、基本调查方法和较强的实验技能，能在海洋科学的基础理论研究、海洋生物资源调查与综合利用、海洋环境监测以及海洋生物高新技术产业等领域，从事科学研究、技术开发、教学与管理工作的海洋科学高级应用型、复合型专门人才。主干课程：海洋生物学、海洋生态学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、海洋调查、海洋环境监测、海洋生物资源综合利用、海洋生物制药、海洋管理概论、海洋环境保护等课程。3、地理信息科学专业培养目标：本专业培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、城市与工程建设、地图与地理信息系统的设计等方面工作的高级工程技术人才。学生毕业后能够在海洋、资源、环境、人口及经济等各领域从事数据采集、空间大数据挖掘分析以及地理信息系统设计开发等工作，也可以到相关高校和科研机构深造学习。主干课程：地理信息系统原理与应用、遥感原理与应用技术、GNSS原理及其应用、自然地理学、现代地图学、地理空间数据库技术、网络地理信息系统、数字摄影测量学、GIS设计与开发。4、海洋技术专业培养目标：本专业培养适应社会经济建设需要，具备海洋科学与管理方面的基础理论与知识，掌握海洋信息应用等方面的技术，通过海洋调查与观测技术、海洋测量和数字海洋工程开发等方面的工程实践训练，具有较强实践能力和创新应用能力的人才。学生毕业后能在海域使用管理与海洋环境监测、海洋信息管理与服务及海洋工程等领域从事与海洋信息有关的应用技术开发、生产与管理等工作。主干课程：GIS原理与应用、遥感原理与应用技术、卫星海洋测量学、卫星海洋遥感、数字海洋工程、海洋测量学、物理海洋学、海洋调查与观测技术（含出海实习）。5、测绘工程专业培养目标：培养适应经济社会需要，德智体美劳全面发展，具有海洋意识、创新精神、职业素养、家国情怀，能够在海洋测绘、城乡建设、自然资源和应急保障等领域从事测绘地理信息工程的设计、生产、研发和管理等工作的复合应用型高级工程技术人才。学生毕业后能在城市规划、交通、土地、房产、海洋等行业从事测绘工程技术方面的设计、生产和管理等工作。主干课程：测绘学概论、数字地形测量学、误差理论与测量平差基础、大地测量学基础、摄影测量学、GNSS原理及其应用、遥感原理与应用技术、地理信息系统、工程测量学、海洋测量等。6、船舶与海洋工程专业培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，掌握船舶与海洋工程专业领域的基本理论和工程知识，具有高度的社会责任感和良好的科学、文化素养，较系统地掌握力学基础知识、专业基本理论和基本技能，能够在船舶与海洋工程结构物设计、研究、制造、检验、使用、教育和管理等部门从事技术和管理方面工作，具有较强的创新意识、自主学习能力、实践能力，具有团队合作精神的应用型工程技术人才。主干课程：工程制图与CAD、理论力学、材料力学、船舶流体力学、船舶结构力学、船舶静力学、船体制图、船舶阻力与推进、船舶设计原理、船体结构强度。主要实践环节：工程训练、认识实习、船体制图大作业、机械设计基础课程设计、船舶静力学课程设计、船舶阻力与推进课程设计、船舶总体设计、船体结构设计、船舶生产设计、毕业实习与设计(论文)等。7、港口航道与海岸工程专业培养目标：通过四年培养，学生能够比较系统、扎实地掌握本专业所必需的数学、物理、力学和结构等基础理论知识和专业基础知识，港口航道与海岸工程等专业知识，以及一定的工程管理、技术经济和人文科学方面的知识，具有较强的计算机和外语应用能力，具有港口、航道与海岸工程勘测、规划、设计、施工和管理等所必需的制图、运算、实验和综合分析的实践能力。主修课程：高等数学、英语、大学物理、大学化学、工程制图、计算机辅助CAD、工程力学、结构力学、水力学、工程水文学、工程地质、土力学与基础工程、测量学、水工钢筋混凝土结构、土木工程材料、河流动力学、海岸动力学、水运工程规划、港口工程学、航道工程、港航工程施工、海岸工程、水运工程概预算等。对外交流：每年9月选派5名品学兼优的大三学生赴河海大学交流学习，为期1年。交流培养期满，学生返校继续回原班级学习。成绩优异者，在报考河海大学硕士研究生时优先录取。就业方向：学生就业情况主要面向沿海各省交通及水利部门、从事港航工程、水利工程以及相近行业的规划、勘测、设计、施工和管理等单位。毕业生近三年就业率均在95%以上，读研深造和考取事业单位比例超过30%，毕业生就业薪资水平处于同类毕业生前列。来源 | 江苏海洋大学 江苏海洋大学招生与就业处实习编辑 | 肖 越 刘逸思编 辑 | 胡耀华审 核 | 陈晓艳