日前,江苏省教育厅、安徽省教育厅分别批准江苏海洋大学2020年招生由本二批次调整至本一批次,其中海洋资源与环境、海洋科学、地理信息科学、 海洋技术、测绘工程、船舶与海洋工程、港口航道与海岸工程,这7个专业进入江苏省本一批次招生。江苏海洋大学56个专业全部进入安徽省本一批次招生。近年来,我校根据国家战略需要和区域发展特色,不断优化学科结构、凝练学科方向,调整专业布局,“海洋科学”是江苏省首批唯一的涉海类优势学科。今年进入江苏省本一批次招生的专业海洋特色鲜明,既有通过教育部工程教育认证的专业,也有国家一流专业、省一流专业。2019年我校在安徽省理工科录取最低分数495分、各专业录取平均分496.74分,文科录取最低分551分,均已经超过安徽省本一控制线,今年在安徽招生的全部专业均进入本一批次招生。接下来,小海薇带你详细了解这7个专业1、海洋资源与环境专业专业介绍:本专业培养能献身我国海洋事业,熟悉海洋科学技术基本知识,具备海洋学、资源环境学、生物学的基本理论,掌握海洋资源开发利用、经济动植物增殖、海洋环境监测与评价、海洋资源与环境保护、海洋与渔业管理等基本知识、理论和技能,能在相关领域从事科学研究、技术开发、教学、管理等工作的应用型复合型人才。毕业生可在海洋环境保护、海洋资源开发、水产品生产与销售企业、港口系统、各级海洋与渔业管理部门等从事生产、科研、教学及行政管理等工作。主干课程:海洋生物学、海洋生态学、海洋科学导论、海洋浮游生物学、鱼类学、海洋调查、海洋资源与利用、海洋环境监测与评价、海域使用管理、增殖资源学、资源生物学。2、海洋科学专业培养目标:培养具备坚实的海洋科学基础理论、基本调查方法和较强的实验技能,能在海洋科学的基础理论研究、海洋生物资源调查与综合利用、海洋环境监测以及海洋生物高新技术产业等领域,从事科学研究、技术开发、教学与管理工作的海洋科学高级应用型、复合型专门人才。主干课程:海洋生物学、海洋生态学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、海洋调查、海洋环境监测、海洋生物资源综合利用、海洋生物制药、海洋管理概论、海洋环境保护等课程。3、地理信息科学专业培养目标:本专业培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感等方面的知识,能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、城市与工程建设、地图与地理信息系统的设计等方面工作的高级工程技术人才。学生毕业后能够在海洋、资源、环境、人口及经济等各领域从事数据采集、空间大数据挖掘分析以及地理信息系统设计开发等工作,也可以到相关高校和科研机构深造学习。主干课程:地理信息系统原理与应用、遥感原理与应用技术、GNSS原理及其应用、自然地理学、现代地图学、地理空间数据库技术、网络地理信息系统、数字摄影测量学、GIS设计与开发。4、海洋技术专业培养目标:本专业培养适应社会经济建设需要,具备海洋科学与管理方面的基础理论与知识,掌握海洋信息应用等方面的技术,通过海洋调查与观测技术、海洋测量和数字海洋工程开发等方面的工程实践训练,具有较强实践能力和创新应用能力的人才。学生毕业后能在海域使用管理与海洋环境监测、海洋信息管理与服务及海洋工程等领域从事与海洋信息有关的应用技术开发、生产与管理等工作。主干课程:GIS原理与应用、遥感原理与应用技术、卫星海洋测量学、卫星海洋遥感、数字海洋工程、海洋测量学、物理海洋学、海洋调查与观测技术(含出海实习)。5、测绘工程专业培养目标:培养适应经济社会需要,德智体美劳全面发展,具有海洋意识、创新精神、职业素养、家国情怀,能够在海洋测绘、城乡建设、自然资源和应急保障等领域从事测绘地理信息工程的设计、生产、研发和管理等工作的复合应用型高级工程技术人才。学生毕业后能在城市规划、交通、土地、房产、海洋等行业从事测绘工程技术方面的设计、生产和管理等工作。主干课程:测绘学概论、数字地形测量学、误差理论与测量平差基础、大地测量学基础、摄影测量学、GNSS原理及其应用、遥感原理与应用技术、地理信息系统、工程测量学、海洋测量等。6、船舶与海洋工程专业培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要,德智体美劳全面发展,掌握船舶与海洋工程专业领域的基本理论和工程知识,具有高度的社会责任感和良好的科学、文化素养,较系统地掌握力学基础知识、专业基本理论和基本技能,能够在船舶与海洋工程结构物设计、研究、制造、检验、使用、教育和管理等部门从事技术和管理方面工作,具有较强的创新意识、自主学习能力、实践能力,具有团队合作精神的应用型工程技术人才。主干课程:工程制图与CAD、理论力学、材料力学、船舶流体力学、船舶结构力学、船舶静力学、船体制图、船舶阻力与推进、船舶设计原理、船体结构强度。主要实践环节:工程训练、认识实习、船体制图大作业、机械设计基础课程设计、船舶静力学课程设计、船舶阻力与推进课程设计、船舶总体设计、船体结构设计、船舶生产设计、毕业实习与设计(论文)等。7、港口航道与海岸工程专业培养目标:通过四年培养,学生能够比较系统、扎实地掌握本专业所必需的数学、物理、力学和结构等基础理论知识和专业基础知识,港口航道与海岸工程等专业知识,以及一定的工程管理、技术经济和人文科学方面的知识,具有较强的计算机和外语应用能力,具有港口、航道与海岸工程勘测、规划、设计、施工和管理等所必需的制图、运算、实验和综合分析的实践能力。主修课程:高等数学、英语、大学物理、大学化学、工程制图、计算机辅助CAD、工程力学、结构力学、水力学、工程水文学、工程地质、土力学与基础工程、测量学、水工钢筋混凝土结构、土木工程材料、河流动力学、海岸动力学、水运工程规划、港口工程学、航道工程、港航工程施工、海岸工程、水运工程概预算等。对外交流:每年9月选派5名品学兼优的大三学生赴河海大学交流学习,为期1年。交流培养期满,学生返校继续回原班级学习。成绩优异者,在报考河海大学硕士研究生时优先录取。就业方向:学生就业情况主要面向沿海各省交通及水利部门、从事港航工程、水利工程以及相近行业的规划、勘测、设计、施工和管理等单位。毕业生近三年就业率均在95%以上,读研深造和考取事业单位比例超过30%,毕业生就业薪资水平处于同类毕业生前列。来源 | 江苏海洋大学 江苏海洋大学招生与就业处实习编辑 | 肖 越 刘逸思编 辑 | 胡耀华审 核 | 陈晓艳
日前,江苏海洋大学公布了江苏海洋大学2020年分省分专业招生计划,具体如下,广大高考生和家长们可做参考!江苏海洋大学2020年分省分专业招生计划江苏计划(代码1321)江苏计划(代码1446)外省计划 安徽省(文、理在本一招生)北京福建甘肃广西贵州河北海南河南湖北黑龙江 湖南吉林江西辽宁内蒙古山西山东陕西四川上海天津云南新疆浙江26重庆来 源:江苏海洋大学 江苏海洋大学招生与就业处 实习编辑 | 刘俞含 编 辑 | 胡耀华 审 核 | 陈晓艳
江苏海洋大学办学历史:年民国农商部与江苏省合办的海州渔业技术传习所。1989年经国家教委批准,在筹建淮海大学的基础上建立淮海工学院。1998年至2002年,江苏盐业学校、连云港水产学校、连云港化工高等专科学校先后并入淮海工学院。2010年学校成为硕士学位授予单位。2017年7月学校成为博士学位授予立项建设单位。2019年7月学校由淮海工学院更名为江苏海洋大学。师资力量:学校有专任教师1160人,其中613人具有高级职称,正高150人,博士362人。有全国优秀教师2人,江苏省教学名师2人;江苏省高层次创新创业人才引进计划2人,江苏特聘教授1人,江苏省有突出贡献中青年专家2人;入选获得教育部骨干教师资助计划、江苏省“333高层次人才”培养工程、江苏省高等学校青蓝工程、江苏省六大人才高峰等省部级人才工程219人次;省青蓝工程优秀教学团队1个,100余位教师被国内外高校聘为兼职教授、博士生导师和硕士生导师。办学成果:学校教师共主持和参与厅级以上科研项目500多个,在中国国内外学术期刊发表论文5000多篇,被SCI、EI、ISTP国际期刊收录1100余篇,申请专利300多项。国家科技进步奖二等奖1项,国家技术发明奖二等奖1项,国家海洋局创新成果奖二等奖,1项国家测绘地理信息局测绘科技进步奖二等奖1项。苏州科技大学办学历史:学校前身苏州科技学院于2001年9月由原苏州城市建设环境保护学院与原苏州铁道师范学院合并组建而成。原苏州铁道师范学院为铁道部直属院校,1980年成立(前身苏州铁路中学1951年筹建)。2000年两所学校的隶属关系同时划转到江苏省。2016年3月,学校更名为苏州科技大学。2017年4月,住房和城乡建设部与江苏省人民政府批准共建苏州科技大学。师资力量:学校共有教职工1648人,其中专任教师1028人。专任教师中,具有高级专业技术职务的教师532人,其中教授161人,博士学位教师392人。教师队伍中拥有中国科学院院士、第三世界科学院院士、美国医学与生物工程院院士、国家建筑设计大师、世界著名青年音乐指挥家等名家名师。国家百千万人才工程国家级人选1人,江苏省“双创计划”人才3人。拥有江苏省优秀教学团队1个,6人担任全国高校教学指导委员会、评估委员会委员,7人享受国务院政府特殊津贴。办学成果:近五年学校教师共承担科研项目2423项,年均科研经费1.35亿元。承担包括国家科技重大专项、国家“973”项目、“863”项目、国家自然科学基金(重点)项目、国家社会科学基金项目等在内的国家级项目258项,以及一批省部级项目、横向科研项目、科技开发与技术服务项目;获得国家科技进步二等奖2项,获得省部级以上科技奖项51项;学术论文被SCI等三大检索收录1323篇,专利848项。两所学校分别位于连云港市和苏州市,从地理位置上来看毫无疑问苏州科技大学占得上风。从师资力量上来看江苏海洋大学有专任教师1100余位;苏州科技大学有专任教师1000余位,总体上苏州科技大学略逊一筹,但是在院士数量上苏州科技大学明显对于江苏海洋大学。论办学成果苏州科技大学的国家科技进步二等奖比江苏海洋大学多出一项。被高级期刊收录的论文也要多一些。再论学科建设,苏州科技大学有3个国家级特色专业和24个硕士点;江苏海洋大学有11个硕士点,暂时没有国家级特色专业。
江苏海洋大学位于江苏省连云港市,学校曾经经历了淮海大学、淮海工学院、和江苏海洋大学三个历史性发展阶段,现在它终于算是修成正果,成为了江苏一座富有特色的重点大学。1984年5月4日,我国决定进一步开放包括连云港在内的14个沿海港口城市。就在同年,江苏省委、省政府提出“积极提高苏南,加快发展苏北”的战略思想,决定在苏北创办一所以应用学科为主的省属综合性大学,并报请国家教委批准;1985年5月,经过与徐州、盐城等城市的激烈竞争,国家教委终于批准确定在连云港市筹建淮海大学;那个时候,淮海大学与南京大学、苏州大学共同成为当年江苏省仅有的三所综合性大学,同时也是连云港市的第一所本科院校。淮海大学在初期筹建过程中,认真贯彻执行江苏省委、省政府关于“以省为主、省市协调、四市(连云港市、淮安市、盐城市、徐州市)联办”的建校方针,筹备并建立了“淮海大学董事会”,1986年9月1日,淮大校园正式启用;筹建工作开始后不久,因为改革开发需要,国家果断实施了国民经济发展计划大幅调整,受淮海大学当时学校规模等办学条件的种种限制影响,1989年7月,原国家教委在筹建淮海大学的基础上,变更批准正式建立淮海工学院。也因此“淮海大学”只能是一个空中楼阁,仅仅在首届毕业证上出现过,到第二届毕业生拿到自己的毕业证时,大学名就已经变成了“淮海工学院”!2019年7月6日,经教育部批准,淮海工学院正式更名为江苏海洋大学。江苏海洋大学下设19个二级学院,拥有68个本科专业,6个硕士学位授权一级学科,5个硕士专业学位授权点;学校拥有国家级一类特色专业建设点3个即海洋技术、化学工程与工艺、水产养殖学,国家级专业综合改革试点项目2个;拥有国家级精品课程1个,即GPS定位与导航。江苏海洋大学在国内的最新排名情况如下:软科排名第324位,位列江苏省第36名;校友会排名第399位,位列江苏省第30名。作为国内第六所海洋大学(排在前五位的依次是中国海洋大学、广东海洋大学、上海海洋大学、浙江海洋大学、大连海洋大学),我们有理由相信,江苏海洋大学必定有更加美好的未来!综上所述,笔者认为,关于“为什么连云港的淮海大学被降级成了淮海工学院呢”的问题,真的不必太去纠结了,那都是历史性问题,就让它尘封在历史的长河中吧;更重要的是,我们要放眼未来,江苏海洋大学的明天一定会更加美好,这个就足够了!
江苏海洋大学是一所多科性应用研究型大学,国家公办本科院校。学校创建于1985年,原名淮海大学。1998-2002年期间,均具有50年以上办学历史的江苏盐业学校、连云港水产学校和连云港化工高等专科学校先后并入学校,2019年更名为江苏海洋大学。学校位于“一带一路”交汇点建设的核心区先导区、亚欧大陆桥东桥头堡、全国首批沿海开放城市连云港市。主校区坐落在国家5A级风景名胜区、《西游记》文化发源地花果山西麓。现有教职工1600余人,全日制本科生、研究生20000余名。学校下设19个学院,开设68个本科专业,专业门类覆盖工学、理学、管理学、文学、农学、法学、经济学、艺术学、教育学和医学等十个学科门类。在2020年的“专转本”学生中,学籍统一转入江苏海洋大学本科三年级学习,按专业单独组建新的班级教学,实际报到人数不能达到单独编班要求的,在同年级同专业班级就读,共有宋跳校区、苍梧校区两个校区。江苏海洋大学2020专转本招生简章:2020江苏海洋大学专转本投档分数线:江苏海洋大学毕竟是一所专业性的大学,从学科实力来看:1、江苏省优势学科(1个):海洋科学与技术;2、省一级重点培育学科(1个):机械工程;3、国家级一流本科专业建设点(3个):机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、测绘工程;从综合排名来看:1、根据2020软科中国大学排名来看,江苏海洋大学排在第324名;2、根据2020软科江苏最好大学排名来看,江苏海洋大学排在省内第36名;3、根据2020校友会中国海洋大学排名来看,江苏海洋大学排在第10名;全国排名第399名;从这些排名来看,江苏海洋大学还是很有实力的,作为公办本科学校,值得一试。从今日教育部2020年关于专升本招生政策要求中说,“双一流”建设高校不再开展普通专升本招生了,所以说对于专转本的考生来说,能考入省内公办一流本科院校,就已经相当不错了。所以,在此给大家一些建议,特别是2021年想转本的同学:1、首先选择公办一类本科二类本科,虽然一类二类没什么区别,都是本科,但人们的传统观念难以改变,还是尽量一本二本吧。2、选择综合性的大学,选择省内知名的大学,选择未来可期的大学,比如未来可能荣升为双一流的大学。3、选择专业的时候,选择报考院校的重点专业,资源优势,当然会明显,那样校友也更多,对未来找工作也是有帮助的。#江苏专转本#
未来网高校频道3月3日讯(记者 杨子健 通讯员 侯智)2月24日是江苏海洋大学延期开学期间研究生线上教学第一天,该校充分利用在线教育平台和网络媒体技术,为研究生提供授课、辅导、答疑,有序实施线上教育教学活动,实现了“停课不停教,停课不停学,停课不停研”。按照分类有序实施教学活动原则,一周来全校共开出66门研究生在线课程,在线开设课程占比95.6%,另有3门涉及论文写作、科技文献检索课程,因课程性质以及教学资源受限等原因已申请延期授课,共计87位任课教师和466名学生参与教学活动。分管校领导、研究生处领导和相关学院领导带头参与线上教学检查,了解线上教学基本情况,并利用有关平台进行了现场巡课。网上专业课教学的授课方式主要以QQ群直播教学为主,采用QQ分屏+QQ群作业现场互动+网络教学;应用英语、自然辩证法等公共课课程,主要采用慕课学习+QQ分享屏幕授课+ QQ群研讨作业及语音回答问题,在线教学秩序比较稳定,互动效果良好。延期开学期间,研究生处严格责任落实,坚持质量要求,强化管理监督。积极响应疫情防控限制人员流动的工作要求,对申请学籍异动学生开启网上受理模式,扎实开展学位论文进展、线上科研与论文指导情况检查。各学院认真落实导师是研究生培养第一责任人的要求,建立师生互动台账和记录。研究生导师充分利用微信、QQ等现代技术手段,针对不同年级、不同类别的研究生分别进行分类远程指导,合理布置学习和科研任务,确保达到停课不停研的效果。据了解,延期开学以来,该校高度重视研究生教育,落实省里要求提前谋划在线教学和网上指导工作,分类、分年级开展一对一精准指导,及时制订了延期开学教学预案,先后印发《关于做好疫情防控期间研究生学籍学位管理工作的通知》、《关于做好该校春季学期研究生教学工作的通知》等文件,规范在线教学实施,努力提高教学质量,为开学后线上线下混合教学的无缝衔接打下坚实的基础。
说道苏北,给人的印象是经济落后,其实也是跟苏南相比,实际上苏北并不落后,相比我们国家别的地方,经济发展水平还是不算低的!那关于苏北的大学,我们知道有徐州的中国矿业大学,江苏师范大学,徐州医科大学,解放军空军后勤学院、工程兵指挥学院等一些在业界知名的大学,但是除了徐州的大学外,连云港的淮海工学院(现江苏海洋大学)和盐城工学院也是不错的,我们可以结合自己的分数和学校的优势,选择性地进行填报!江苏海洋大学今天我们介绍的就是淮海工学院和盐城工学院,那两所学校各有什么特色呢?录取分数如何,分别适合哪些考生报考呢?下面我们来分析一下:首先我们来看两所学校的整体情况:我们先来看淮海工学院江苏海洋大学坐落于新亚欧大陆桥东方桥头堡、中国首批沿海开放城市江苏省连云港市,是教育部数据中国“百校工程”建设高校、农业部国家现代农业产业技术体系建设依托高校、全国涉海高校教务联盟理事高校、全国涉海高校海洋课程联盟成员高校、全国海洋意识教育基地、江苏船舶与海洋类高校协同发展联盟成员高校、江苏省海洋生物产业技术合作联盟理事长单位、中国渔业协会海洋牧场分会副会长单位。学校的办学历史最早可以追溯到1919年民国农商部与江苏省合办的海州渔业技术传习所。江苏海洋大学1958年经江苏省政府批准,锦屏磷矿技术学校、新海连水产专科学校、新海连制盐工业学校相继成立。1985年江苏省委省政府创办淮海大学,胡耀邦题写校名。建校之初,由北京大学校长丁石孙教授担任顾问委员会主任,南京大学、东南大学等12所高校对口援建。1989年经国家教委批准,在筹建淮海大学的基础上建立淮海工学院。1998年至2002年,江苏盐业学校、连云港水产学校、连云港化工高等专科学校先后并入淮海工学院。2010年学校成为硕士学位授予单位。2017年7月学校成为博士学位授予立项建设单位。2019年7月学校由淮海工学院更名为江苏海洋大学。江苏海洋大学截至2019年6月,学校有苍梧、通灌、宋艞、墟沟4个校区,占地2184.87亩,校舍面积65.74万平方米,有各类教学科研实验仪器设备6.5万台套、总值3.56亿元,下设19个二级学院,开设67个本科专业,有教职工1584人,有全日制本科及研究生20000余名。再来看盐城工学院:盐城工学院是江苏省属全日制普通本科高校,实行省市共建、以省为主的管理体制,位于江苏省盐城市,是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、国家“新工科研究与实践项目”入选高校,CDIO工程教育联盟成员单位。学校始建于1958年6月,始名盐城工学院,1961年3月更名为盐城工业专科学校,1996年5月,创建于1985年的盐城职业大学,并入学院,复名盐城工学院,并升格为省属本科高校。2000年2月,创建于1964年的盐城会计学校并入学院。2018年,经教育部批准,学校获批硕士学位授予单位。盐城工学院截至2019年6月,学校占地面积2270亩,校舍建筑面积66.7万平方米,固定资产总值22.6亿元,教学科研仪器设备总值3.16亿元,图书馆藏书182万余册。学校拥有1个硕士学位授权一级学科,1个硕士专业学位授权类别 ;设有18个教学院部,65个本科专业,涉及理、工、文、艺、经、管、农等多学科,面向全国30个省(市、自治区)招生,现有在校全日制普通本科生22000多人、联合及全程培养研究生210人。盐城工学院学校现有教职工1500多人,专任教师1300多人,其中高级职称700多人、博士500多人(含在读)、研究生导师140人。长江学者特聘专家3人、特聘教授16人,聘请兼职教授180多人。现有国务院和省、市政府特殊津贴获得者、省“333工程”“青蓝工程”“六大人才高峰”培养人选等180多人,省级教学名师、省市有突出贡献中青年专家等17人。通过对比我们发现,中国海洋大学,不管是历史底蕴还是现今的发展,都要强于盐城工学院的。下面我们再来看一下学校的优势专业:我们先看江苏海洋大学:江苏海洋大学国家级一流本科专业建设点(3个):机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、测绘工程 ;国家级一类特色专业建设点(3个):水产养殖学、化学工程与工艺、海洋技术 ;国家级专业综合改革试点项目(2个):水产养殖学、 新能源科学与工程;国家级精品课程(1个):GPS定位与导航;国家“十三五”产教融合发展工程规划项目(1个):海洋经济与临港产业应用型人才培养产教融合发展 ;江苏海洋大学国家级特色专业建设点(3个):材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、土木工程 ;教育部“卓越计划”试点专业(4个):机械设计制造及其自动化 材料科学与工程、土木工程、环境工程 ;省级特色专业(建设点)(4个):无机非金属材料工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、艺术设计;省人才培养模式创新实验区(2个):无机非金属材料与工程专业“3+1”人才培养模式创新实验基地、知行合一,能力为本的机制专业应用性本科人才培养模式创新实验基地;盐城工学院省级重点专业(类)(7个):材料类、机械类、土木类、设计学类、电气工程及其自动化、化学工程与工艺、环境工程;江苏省卓越计划(软件类)试点专业(4个):电子信息工程、计算机科学与技术、软件工程、自动化;国家级工程实践教育中心(1个):与淮海中联水泥联合有限公司、江淮动力股份有限公司合作共建机械工程实践教育中心;我们发现,江苏海洋大学的优势在于海洋类,测绘类,新能源相关专业,而盐城工学院的优势主要在无机非金属材料工程,软件类和土木类专业!最后我们来看一下两所学校的录取分数线:江苏海洋大学在河南录取分数线盐城工学院在河南录取分数线我们发现盐城工学院的分数略低于江苏海洋大学,但是相差不大,不过从整体实力来讲,江苏海洋大学的性价比要高于盐城工学院,随着淮海工学院改名为江苏海洋大学,未来的录取分数会相差越来越大!盐城工学院最后是我们的一点报考建议,不管是盐城还是江苏海洋大学所在的连云港,气候都是不错的,城市也都比较干净,发展潜力较大。还是比较值得报考的。再就是专业的选择,盐城工学院的材料类,软件类值得报考,江苏海洋大学的测绘类,化工类,能源类和海洋相关专业也是比较不错的选择。以上就是关于苏北的两所大学的介绍,谢谢大家!
*点击上方关注 订阅更多精彩内容*连云港期盼一所大学已多年。连云港现有5所高校,分别是淮海工学院(本科),南京医科大学康达学院(民办本科),连云港职业技术学院(专科),连云港师范高等专科学校(专科),江苏财会职业学院(专科),但是名气均不大,没有一所可以拿得出手的综合性大学。淮海工学院连云港唯一的一所公办本科院校为淮海工学院,其前身是淮海大学(筹),1985年5月开始筹建。 但筹建开始不久,国家实施国民经济调整,受当时学校规模等条件限制,1989年7月,淮海大学(筹)降级为淮海工学院。2007年10月,江苏省提出积极发展江苏海洋高等教育,加快在淮海工学院的基础上建设江苏海洋大学。如今12年过去了,借着一带一路的东风,连云港的大学梦终于成真。关于2019年拟批准设置高等学校的公示5月23日,教育部官网发布《关于2019年拟批准设置高等学校的公示》,公示称根据《高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》和《普通本科学校设置暂行规定》等有关规定,经第七届全国高等学校设置评议委员会专家考察和评议,11所由省级人民政府申报设置的高等学校获得通过,现将有关高等学校名单向社会公示。淮海工学院本次公示的11所高校,4所为独立学院转设为独立设置本科学校,新设本科学校3所,学院更名为大学4所,分别为阜阳师范学院更名为阜阳师范大学,湖南商学院更名为湖南工商大学,淮海工学院更名为江苏海洋大学,甘肃政法学院更名为甘肃政法大学。按照惯例,公示仅是正式批准前的一个流程,以上11所学校可以提前庆祝了。恭喜淮海工学院,你好江苏海洋大学!
他们是校内青年的榜样:或有着出类拔萃的成绩,或在校园各类文化中表现突出。他们青春洋溢、刻苦勤奋,潜心学术、热心公益。近日,江苏海洋大学2019-2020年度“十佳大学生”名单出炉,他们从众多学生中脱颖而出,今天,让我们一起感受他们的魅力。陈 玟 静文学院中文191班她,是一个勤勉的学习者,膏油继晷,兀兀穷年。提起中文专业,大家都认为得满分是不可能的。然而三年间,她综合测评成绩一直名列本专业第一,还实现了39门满绩成绩的突破,主干课程平均学分绩点更达到4.9(025)。她创作的微信作品获得了中国高校传媒联盟新媒体作品奖,这个奖全省仅五项。她还是淮海工学院版《春风十里》的填词者。她代表学校“出征”,获得第九届全国商务秘书职业技能大赛团体二等奖和个人三等奖。前后参与、负责省级、校级“大创”项目,最终成果得到指导老师的高度好评。2019-2020学年,她在“尹湾汉墓简牍名物词研究”课题组兼职,为汉简的校勘贡献力量。入学以来,她获得校一等奖学金、校三好学生称号,将国家奖学金、校三好学生标兵、校学习标兵等荣誉收入囊中,她说,天道酬勤,如是而已。她,还是一个诚恳的实践者,慎尔优游,勉尔遁思。还记得夏日赣榆盐场的波光粼粼和东海水晶场热闹的烟火气。还记得,炎炎夏日和队员一起趴在破旧的小饭桌上睡着的场景。更记得,自己这群“土包子”与非遗文化传承人、与学者、与企业家谈笑风生的大场面。也记得,那些天每晚相互问候的蚊子,头脑中急速思考着明日待办事项的感受。带着这些艰苦闯关升级后的经验与体会,暑假社会实践服务让她乐此不彼;在校十佳团队的答辩中获得第一名,团队被拟推荐为市级优秀团队,更助力学院赢得校2019年大学生暑期社会实践活动先进单位的荣誉。奥斯卡·王尔德说过,你拥有青春的时候,就要感受它,要活出宝贵的生命内在。21岁的她说自己是“朝气蓬勃的兴旺”,贪多务得,细大不捐,想要全面的发展、想要精进不休,想永远坚守自己独立的人格,想为他人的幸福拓展纵深。高 超电子工程学院电科171班高超,中共党员,现任电子工程学院学生团委副书记,大学生成长成才服务中心主任,学生第二党支部组织委员,使命社组织部长,电科171班长,是校省优秀学生干部推荐人选,获校优秀学生干部标兵,校优秀团干部等荣誉。三年来获各种奖项 27项,其中校级及以上20项。他能够保证学习工作两不误,勤奋刻苦,扎实学好专业知识,他每学年综合成绩均为专业第一,获得了国家奖学金,获两次校一等奖学金,校学风建设标兵,院学习之星等,552分通过英语四级,511分通过英语六级。他热爱科研,不懈求索,在学习之余,广泛的学习课外知识,通过努力,取得了一定成绩。2019年他参加了全国大学生四大竞赛之一的电子设计竞赛,他和同组成员设计了纸张计数装置参加比赛,测试过程中发挥稳定,获得了江苏赛区二等奖。是学院近几年的新突破。他取得计算机软件著作权2件,名称为“电商用户行为分析及服务推荐系统”,“基于电商评论数据的情感分析系统”。2019年他以第一发明人申请了两份实用新型专利,均由国家知识产权局受理,到发稿为止,名称“一种电子元器件生产用打磨装置”已获授权,另“一种电子元器件用烘烤装置”还在审核中。他积极参与大创项目,主持省级大创项目“用户评论数据情感分析模型的设计与实现”,参与校级大创项目“一种蓄电池均衡电路的设计”。他参与老师课题研究,以第二作者身份投稿SCI三区论文一篇,文章主题:集成电路芯片制造铜布线平缓化抛光。疫情期间,作为学生党员干部,他义不容辞,冲锋在前。他组织开展了两场战“疫”主题线上团日活动;组织制作了两场战“疫”云演讲,一场战“疫”主题征文和校园明辩会;返校后他成为党员志愿者,参加学校执勤,为同学测量体温,维护现场秩序等。关键时期,充分发挥了党员干部的先锋模范带头作用 。黄 罗 鑫化学工程学院安工161班“接下来是‘事业有所成’篇章,有人说这里的事业二字应该加上引号,但我说不用,因为大学这四年,为同学服务的这项工作在我心中早已经变成了一项事业。”在2019-2020年度十佳大学生的答辩现场,黄罗鑫在谈到自己大学四年的学生工作时说。因少数高校学生干部耍官威、学生组织变官僚,不知从几何起,“学生会”“学生干部”这些曾经代表着优秀、令人称赞的词语蒙受玷污,一些负面的声音充斥着网络空间。但进入大学后,黄罗鑫仍然主动积极加入了学生组织并身兼数职,他坚信,只要学生组织脚踏实地用心服务同学,奉献社会,一定会改变大家对学生干部的偏见。经过自己在工作岗位上的三年努力,他先后任职12个职务,在大三担任校学生会副主席,至今依然担任班级班长。在此期间,获得市优秀志愿者、校优秀志愿者、优秀团员、优秀团干部、优秀学生干部等等荣誉称号,并作为主要负责人先后组织了校学生代表大会、优秀学生分会评选、我最喜爱的老师评选、辩论赛、考公考研四六级经验交流会等等十余个中大型活动。小黄在工作中严肃务实,一切工作全部以同学们的利益为中心展开,生活中关怀成员,失恋、生病、挂科他都要管,因此大家戏称他为“老父亲”。在班级中举办了包括饺子宴、月饼宴、远足踏青等活动,不但自己经常献血、成为了中华骨髓库造血干细胞捐献志愿者,还带动班级同学以学校名义集体去献血。繁忙的工作之余,在学习实践方面也是一样没落下,四次奖学金、三好学生、辅修二学历、考研深造、大学生实践创新项目……都是他解锁的成就。不久前被批准为预备党员。现在一心一意为同学服务,未来全心全意为人民服务。希望所有同学都能实现这样的转变,在大学重新认识自己、收获更多能力、塑造最美灵魂!金 歌土木与海港工程学院工管162班严于律己 宽以待人。金歌,女,1998年7月生,汉族,中国共产党党员,曾任土木与港海工程学院学生会主席,院辩论队队长,工管162班团支书。大一到大四她的加权平均分为86.89分,排名始终保持在班级前五,数次获得校一等、二等奖学金。多次获得校优秀团员、团干部、学生干部等荣誉称号。曾获评校三好学生、校三好学生标兵,2019年5月获评江苏省省级三好学生。这个来自江苏镇江的女孩,性格活泼开朗,尤其爱笑,就算遇到了艰难险阻,也要笑着调整心态面对困难,绝不会任由自己被困难打倒。学如逆水行舟,不进则退,学习的路上并非一帆风顺,大一大二时,她两次与校一等奖学金以一个名次之差失之交臂,这种戏剧性的挫败却给她带来了更多的成长,激励她以更勤勉的态度对待学习,更坚定地朝着目标行进。2019年暑期,她参加了由省教育厅组织的暑期游学项目,在加州大学洛杉矶分校学习为期一个月的项目管理课程,与教授们探讨专业知识、交流中美文化,这次海外学习经历大大提升了她的专业水平、英语水平、生活自理能力。大三以来,她在图书馆过着每天朝七晚十的生活,巩固专业知识和备考雅思,走过一段艰辛漫长的“屠鸭”之路后,最终雅思考取七分。现已经被英国曼彻斯特大学建筑项目管理专业录取。坚持善良、对人真诚是她待人接物的格言。大学期间,每当身边的同学、朋友遭受挫折、心生苦闷时,她总是愿意充当一个聆听者,将心比心推己由人,为他人纾解负面情绪,呵护身边同学的心理健康状况,用积极乐观的生活态度感染他人。课余,她喜欢旅行,她想览遍祖国的大好山河,感受大自然的鬼斧神工,触摸人文历史的机理。大学期间她爬过高山,观崇山峻岭之巍峨;也看过大海,听涛声的波澜壮阔;走过江南的小桥流水,看古韵与现代的碰撞;也在零下四十度的雪原上触摸过中国最北点。大学四年,她热爱生活,乐于挑战自我,以真诚、善良、勇往直前要求自己。以助人为快乐之本,传递正向的能量。不断寻觅个体价值,致力于成为一个对社会有用的人。瞿 树 杰理学院新能源161班“你好,欢迎来到淮海工学院。”四年前,他一个人提着行囊来到连云港,怀揣着少年那一颗不羁的心,发誓四年一定要不平凡。哪怕没有轰轰烈烈的恋爱,那也至少在学校里面叱咤风云。可能他从来没想过会好好读书,可是当成绩年年班级第一的时候,一等奖学金、国家励志奖学金、国家奖学金,那种学霸自信的感觉好像也不错;可能他从来没想过会选择做科研,可是......从大学二年级开始,他投身到了实验室。这种感觉,就像是发现新大陆一样,充满着惊奇。他与他的伙伴从一个想法到一个实物,理论、知识、实践三者的结合,终于,他们的第一个作品,太阳能封闭式水域除杂供氧机完成了,他们叫它“水陀螺”,小小的陀螺,大大的梦,他们带着它斩获了许多校内相关科技竞赛奖项,并成功获得第十五届江苏省物理科技竞赛三等奖,获得一项国家实用新型专利授权。当然了,科研并不总是充满着浪漫气息,相反有时候会很枯燥乏味,当所有数据堆在一起无从下手时,当实验结果总是不尽人意时,他总是问自己是否想要放弃,可是,当每晚成为定海楼最后一个离开的人时 ,当想到无数个夜晚拼命码论文的时候,他总是自省,黎明前的夜晚总是最黑暗,他相信,本科生也有机会触摸科技前沿。短短两年的时间,他一篇关于钙钛矿太阳电池的SCI论文,发表在了ACSΩ期刊上,一项关于量子点的国家发明专利在审,还有两篇论文正在进行。他常想,到底以何种方式结束大学,后来发现“在路上”本应该就是继续负重前行,回望大学科研时光,如今成功考取了华北电力大学(北京)研究生的树杰说,是母校给了他的归属感,让他从那个不知天高地厚的小子成长为谦虚谨慎的科研人!申 旋 旋应用技术学院机械182班在你的大学里会不会存在着一个集幽默、美丽与才华于一身的隔壁班女孩?这个学机械的女孩儿把生活过出了文艺范儿。申旋旋,应用技术学院G机械182班学习委员,校朋辈心理辅导员,心理协会外联部部长,院学生社团党支部秘书。获得国家奖学金,校一等奖学金,单项奖学金,连续两学期综合成绩专业第一。被评为省优秀团员,校优秀学生干部,校优秀团员,校优秀心协会员,获得全国应用型人才综合技能大赛二等奖,省职业规划大赛本科组三等奖,省艺博杯金奖,参与大创省级重点项目2项,取得软件著作权1项。她上过很多大大小小的舞台,让她最骄傲的是连云港校园之星的舞台,通过层层筛选,初赛、半决赛、总决赛、从几千个连云港高校小哥哥小姐姐们中脱颖而出,那场演讲感动了台下无数的观众,耳边回荡着“我喜欢的人很优秀,我喜欢的东西都很贵,所以我不得不努力...”这些励志鸡汤文,是的,不难想出这个出口鸡汤文的女孩一定是个有情怀的姑娘。当然,她的情怀绝不止步于江湖,她当过家教,一直关注着学龄前智力落后儿童,参加过大半个月的留守儿童支教,她说支教的意义就是前往这些经济落后地区,用仅限的时间带给她们心理上的委托,建立感情告诉孩子们存在在他们身边的恶意,与我们身处环境恶劣的农村带来的生理上的伤害来说,这些孩子的心理更为重要。她也不是一个人在战斗,在她的呼吁下她的身边也出现了越来越多和她一样的人。一切的美好都是建立在她自己的努力,她热爱这个世界,在她度过的五分之一生命里,没有一分钟是后悔过的。孙 晓 韵机械与海洋工程学院工程171班这个就读于机械与海洋工程学院的江南女孩,曾经是一个内向、不善言辞的姑娘,从未想到,她有一天,站在了校十佳大学生的舞台上,面对老师与同学展示她三年来的学习与工作成果,她很激动,也很满足。她叫孙晓韵,来自工程171班。平时生活中,她热爱旅游,见过富士山的冰雪,看过大理的风花雪月,感受过山村质朴宁静的生活,但最爱的地方还是博物馆,在博物馆里有最原始的当地文化,有价值连城的国家文物,无论是上海市博物馆的大克鼎、山西省博物院的鸟尊,又或是洛阳博物馆的唐三彩黑釉马,都让她印象深刻,每一座博物馆都是无数段历史传奇的见证。 从古代到现代,从历史到理工科,在学校中,她热爱科技创新,不断在专业学习和科技领域所有突破,2019年,她先后参加了Robocom全球锦标赛,江苏省第十届大学生机器人大赛足球机器人组等机器人比赛,无数个夜晚在机械楼实验室与团队伙伴一起研究机器人构造,调试程序与运行环境,这样的生活她也逐渐适应,每次比赛前仔细检查机器人的零部件,重新剪裁色标卡,这些她都非常熟悉。优异的成绩,各类的奖状,这些都是她大学生活的“军功章”,除此之外,陪伴她三年的团委大家庭在她的心里也有一席之地,从刚开始办活动、做文件的生疏,到独立完成一场活动的策划,再到井井有条地安排组织内部的各项事务,这一切都让她从懵懂无知,逐渐蜕变成熟,这其中也少不了部长与老师的耐心指导。“优秀团干部”、“优秀学生干部标兵”等称号是对她工作的认可与肯定。三年的大学生活,让她从内向逐渐变得开朗,从不善言辞,逐渐变得侃侃而谈,一路走来,她用付出和汗水换来了成长。未来,她也不会退怯,朝着最初定下的目标,不断前进。尹 梦 熔艺术学院艺设171班尹梦熔,女,汉族,1999年4月出生,中共预备党员,江苏海洋大学艺术学院视觉传达设计专业2017级学生。现任艺术学院学生会副主席兼艺视171班组织委员,她的综合测评成绩始终保持在班级第一,获得国家奖学金、校一等奖学金。获得校优秀团员,校优秀团干部、校三好学生、校三好学生标兵、校学习标兵、校学风建设标兵等称号。大学三年,她始终秉持做有温度的设计。设计是以人为本,一切围绕人的生活而开展的。她的灵感来源于每一个生活中的细节,比如说在设计海报的时候,不单单是贴图,可能有一些很细微美观的设计来促进与人的交流,从点点滴滴去提高人的幸福指数,找到共鸣,这就是她所说的温度。秉持做有温度的设计理念,她在中国大学生广告艺术节学院奖中获得优秀奖以及佳作奖。在此次疫情中,她也利用自己的专业优势绘制抗击疫情海报,彰显设计人的责任与担当,绘出最美祝福。除此之外,作为院学生会副主席和班级组织委员,她积极、主动地为每一位同学解决各种力所能及的事情。本着“在其位,谋其政,尽其职,胜其任”的原则,在学生会认真刻苦,踏实肯干,获得老师和同学们的一致好评。大三她以“促学风、抓特色”为工作思路,秉承“四自”理念,开展了一系列学风建设活动以及艺术特色活动,努力将学生会打造成一个有温度的集体,一个有情怀的家庭。在此次疫情中,她带领学生会的青年朋友们为此次战斗加油助威,积极组织开展“抗疫防控,众志成城”活动,带领大家拍摄防疫宣传片,展现出艺术学院青年朋友们的责任与担当。最后送上她最喜欢的一句话“好的设计始终迷人,不论空间也不分年代,它们总会在不经意间给予生活温度。”袁 雨 琦法律与公共管理学院法学172班若梦想是星空,那么大地则是支柱,为追梦之人提供支持。唯有坚定地踏过属于自己的路途,才会触摸到自己的那片天空,看到繁星闪烁。力学如力耕,勤惰尔自知。袁雨琦认真踏实,勤奋认真,走好人生中的每一步路。除了连续两个学年综合测评成绩排名专业第一,英语学习是她的爱好,在日常生活中,她把英语当成自己生活中的一部分,曾参加2018以及2019年全国大学生英语竞赛分别获得三等奖、二等奖等。此外,她还注重自身专业知识素质水平的提高,积极参加学科竞赛,如第四届“律苑星辉”法律人风采大赛以及第三届江苏省大学生知识知识产权竞赛,均获得了佳绩。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。“正义可能会迟到,但永远不会缺席。”这句话是她的信仰。伴着这种信念,在过去的三年中,袁雨琦积极参加各种社会实践,曾经被聘为连云港市大学生普法志愿者,前往连云港市灌云法院参加“别样青春,由我伴行”涉罪未成年精准帮扶活动。在活动中,她体会到志愿者一个小小的举动便可能帮助一个行差将错的孩子迷途知返,从那以后,志愿服务就在她的心中埋下了种子。这更加坚定了她的理想——成为一名检察官去帮助更多的人。社区、学校都有她的身影,在一次次活动中,她不断进步默默为自己的未来积蓄着力量。 脚踏坚实的大地,抬头仰望属于自己的那片星空,安静深邃,有星星闪烁其光,那是梦想,相信她在不断跋涉后,最终触摸到自己的那片星空。郑 卫药学院制药171班郑卫,一个身份是药学院学生,另一个身份是连云港肽之源生物科技有限公司创始人,公司的研发副总。一直以来郑卫都热衷于科研和自主创业,也坚信自己能够创造出一番成就。在了解到食品深加工行业是当前社会科技发展的的新兴产业,他和他的团队们开始研究酶提取法和生物肽食品。他们将产品定位在降低疾病风险,利用“自然提取、高倍浓缩”的理念来研究酶提取技术。实验过程是很煎熬的,他们经过半年终于筛选出来的高活性限制性内切酶能在低温下提取生物肽,提取效率高达30%,突破了酶提取技术瓶颈。在食品深加工行业中,酶法提取是技术水平较高的,当前国内许多企业的生产基础较薄弱,他也看准了这个机遇。在他的努力下,他和朋友在2019年成立了属于自己的公司。他发现动植物中许多有限成分可以有限的缓解疾病,于是开始在动植物中提取生物肽,这些生物肽能有效的缓解糖尿病,高血糖,高血脂的症状,并且实验结果表明他们所提取苦瓜肽高倍浓缩对糖尿病缓解作用非常显著,很好的降低了血糖。他的创业项目获得了2019年连云港市“创想江苏”创新创业大赛二等奖、“创青春”连云港青年创业大赛三等奖,并且被评为江苏省大学生优秀创业项目。创业这道路是非常坎坷的,难免会遇到各种质疑。对于他们研究的产品,消费者也会怀疑其中的可靠性。郑卫本人表示生物肽项目定位于新功能食品,并且他们经过前几年的研发已经拥有自己独特的酶提取技术。随着健康产业的发展,肽产品已经从一个新鲜的概念开始走向一个前景良好的产业,且至今多肽产业已经发展成型。人类所有的疑问,就是科学创新的萌芽!年轻的脸庞写满坚毅和执着,炯炯有神的瞳眸中闪烁信仰。他们是榜样,让我们向他们学习,和最美的自己相遇。来源:江苏海洋大学 信息来源 | 校团委 图片 | 魏灵钢 周嘉伟 责任编辑 | 封静
江苏海洋大学:原淮海工学院,位于江苏连云港。以海洋经济为依托,在渔业生产和捕捞、盐业、化工等领域表现不错。省级优势学科:海洋科学与技术;省重点建设学科:机械工程、化学工程与技术、控制科学与工程、计算机科学与技术、测绘科学与技术、生物工程;国家级特色专业:海洋技术、化学工程与工艺、水产养殖学;省级特色专业:机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、水产养殖学、材料科学、电子信息工程、自动化、生物技术、计算机科学技术专业、工商管理、地理信息系统与地理制图技术。常州工学院:位于江苏常州,是一所以工科为特色的应用型本科高校,省重点建设学科:机械工程、软件工程;校重点学科:电气工程、土木工程、光学工程、中国语言文学、工商管理、设计学;国家级特色专业:土木工程;省级特色专业:机械设计制造及其自动化、电子信息工程、电气工程及其自动化、土木工程