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2021年江苏海洋大学招生目录&简章已公布想入非非

2021年江苏海洋大学招生目录&简章已公布

9月开学季,研招网发布了21考研的初试和预报名时间后,各大高校陆续出了自己的研究生院的招生简章。南京师范大学招生简章已经公布,跟着小编来看一下吧!2021年江苏海洋大学研究生招生专业目录2021年江苏海洋大学研究生招生简章一、报考条件报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:(一)中华人民共和国公民。(二)拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。(三)身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。(四)考生学业水平必须符合下列条件之一:1.国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。2021年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》,否则录取资格无效。2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,符合我校的培养目标对考生提出的具体学业要求的,按本科毕业同等学力身份报考。4.已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。(五)报名参加公共管理(MPA)专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:1.符合上面第(一)、(二)、(三)各项的要求。2.大学本科毕业后有 3 年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后, 符合我校相关学业要求, 达到大学本科毕业同等学力并有 5 年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有 2 年以上工作经验的人员。原则上非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。我校目前不接受推免生。二、学习年限我校全日制和非全日制硕士研究生基本学制为3年。三、报名报名包括网上报名和网上确认(现场确认)两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名,并在网上或到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息,同时按规定缴纳报考费。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认(现场确认)手续;公共管理专业学位考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认(现场确认)手续。(一)网上报名要求1.网上报名时间:2020年10月10日至10月31日,每天9:00—22:00。网上预报名时间为2020年9月24日至9月27日,每天9:00—22:00。2.报名流程:考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”浏览报考须知,并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。报名期间,考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息,但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报,也不得修改报名信息。3.注意事项:(1)考生考前只填报我校的一个专业。待考试结束,教育部公布考生进入复试基本分数要求后,考生可通过“研招网”调剂服务系统了解我校的调剂办法、计划余额等信息,并按相关规定自主多次平行填报多个调剂志愿。(2)以同等学力身份报考的人员,应按我校要求如实填写学习情况和提供真实材料,在复试时须加试2门课程。(3)考生要准确填写本人所受奖惩情况,特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违纪、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者,将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。(4)对于成人教育应届毕业生、复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生,按同等学力考生进行加试。(5)报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验,考生可上网查看学历(学籍)校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”查询本人学历(学籍)信息。未能通过学历(学籍)网上校验的考生应在我校规定时间内完成学历(学籍)核验。(6)按规定享受少数民族照顾政策的考生,在网上报名时须如实填写少数民族身份,且申请定向就业少数民族地区。(7)考生应当认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求,造成后续不能现场确认、考试、复试或录取的,后果由考生本人承担。(8)考生应当按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的,后果由考生本人承担。(二)网上确认(现场确认)要求1. 所有考生均应当在规定时间内在网上或到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息,逾期不再补办。网上确认(现场确认)时间由各省级教育招生考试机构根据国家招生工作安排和本地区报考组织情况自行确定和公布。2. 考生网上确认(现场确认)应当提交本人居民身份证、学历学位证书(应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号,由报考点工作人员进行核对。3. 所有考生均应当对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改,因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。4.考生应当按规定缴纳报考费。5.考生应当按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。四、报考资格审查我校根据相关规定,对考生报考信息和网上确认(现场确认)材料进行全面审查,确定考生的考试资格。考生填报的报名信息与报考条件不符的,不得准予考试。五、初试(一)考生应当在2020年12月19日至12月28日期间,凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印,正、反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试和复试。(二)2021年全国硕士研究生招生考试初试时间为2020年12月26日至27日(每天上午8:30—11:30,下午14:00—17:00)。六、复试(一)复试方案由我校根据新冠肺炎疫情的具体情况另行公布,复试的时间和地点由我校确定。(二)复试主要包括思想政治素质和品德考核、体检、笔试、面试、同等学力加试等环节。(三)复试笔试、同等学力加试科目见我校网站公布的考试目录。(四)复试不合格考生不予录取。七、调剂调剂工作的具体要求和程序由我校按教育部录取政策确定并公布。届时,考生可通过“研招网”调剂服务系统填写报考调剂志愿。八、思想政治素质和品德考核1. 思想政治素质和品德考核是保证入学新生质量的重要工作环节。我校严格遵循实事求是的原则对考生的思想政治素质和品德进行考核,主要是考核考生本人的现实表现,内容包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。对于思想品德考核不合格者不予录取。2.我校强化对考生诚信的要求,充分利用《国家教育考试考生诚信档案》记录,对考生在报考时填写的考试作弊受处罚情况进行认真核查,将考生诚信状况作为思想品德考核的重要内容和录取的重要依据。凡有违反国家教育考试规定、情节严重受到停考处罚,在处罚结束后继续报名参加研究生招生考试的,由我校决定是否予以录取。3.我校在复试的同时组织思想政治工作部门、招生工作部门、导师与考生面谈,直接了解考生思想政治情况。另外,我校还可采取“函调”或“派人外调”的方式对考生的思想政治素质和品德考核。4.拟录取名单确定后,我校向考生所在单位函调人事档案(或档案审查意见)和本人现实表现等材料,全面考查其思想政治和品德情况。函调的考生现实表现材料,需由考生本人档案或工作所在单位的人事、政工部门加盖印章。九、体检按教育部规定考生在拟录取后进行体检,体检须在我校指定医院进行。体检标准按照三部委联合印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》文件执行。体检不合格者,我校不予录取。十、录取我校根据国家下达的招生计划,考生入学考试的成绩(含初试和复试)并结合其平时学习成绩、思想政治和品德表现、业务素质以及身体健康状况择优确定拟录取名单。硕士研究生录取类别分为非定向就业和定向就业两种。定向就业的硕士研究生均须在被录取前与我校、用人单位分别签订定向就业合同,定向就业的硕士研究生按定向合同就业;非定向就业的硕士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。正式录取通知书将于2021年6月发放,录取新生于2021年秋季入学。十一、学费和奖助体系(一)学费标准全日制学术型硕士研究生为8000元/年,全日制专业学位硕士研究生(MPA除外)为6000元/年。公共管理硕士(MPA)学费为15000元/年。(二)奖助体系由国家奖学金、国家助学金、新生奖学金、学业奖学金、“三助一辅”岗位津贴和助学贷款组成。新入学全日制硕士研究生,一年级可获得奖助学金不低于17000元/生·年,二、三年级可获得奖助学金最高可达39000元/生·年。1.国家奖学金:全日制在校研究生可参加国家奖学金的评定,标准是20000元/生·年。2.国家助学金:全日制硕士研究生均可享受国家助学金(有固定工资收入的除外),标准为6000元/生·年,按10个月发放。3.新生奖学金(1)凡第一志愿报考并录取至我校的全日制硕士研究生,在新生入学后第一学期一次性发放新生奖学金。(2)凡调剂录取至我校且入学考试初试总成绩优秀的全日制硕士研究生新生,在入学后第一学期根据入学考试初试总成绩一次性发放新生奖学金。具体标准如下:4.学业奖学金根据《江苏省研究生学业奖学金管理暂行办法》(苏财规〔2014〕2号)文件精神设置学业奖学金,每学年能够顺利完成学业的研究生都能获得学业奖学金。学业奖学金具体评定办法见学校相关文件。5.学校设有助研、助教、助管和兼职辅导员岗位,并给予相应岗位津贴,每个岗位原则上不低于300元/生·月。十二、违规处理对于考生填报虚假信息、提交虚假材料、考试舞弊等行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》严肃处理。由此造成的一切后果由考生本人承担十三、其他(一)考生因报考硕士研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因此造成考生不能复试或无法被录取,我校不承担责任。(二)复试通知、拟录取名单等材料不再通过邮局寄发,请考生及时查看研招网和我校研究生处网站,并保持手机通畅。(三)我校会根据新冠肺炎疫情的实际情况做好疫情防控工作,保障考生和考试工作人员的生命安全和身体健康。(四)未尽事宜,请关注我校研究生处网站或向我校研究生处咨询

故怠

江苏海洋大学2020年高考开启一本招生,是否意味着学校即将升格?

从江苏海洋大学2020年高考录取中的具体表现来看,升为一本院校的可能性非常大,并且时间也不会耽搁太久。笔者这样言之凿凿所说的理由何在?下面,我们主要从三个方面来论证这一看法:首先、江苏海洋大学目前仍然是普通本科(二本大学)高校。江苏海洋大学位于江苏省连云港市,经教育部批准,2019年7月学校才由淮海工学院更名为江苏海洋大学的。学校是教育部数据中国“百校工程”建设高校,是农业部国家现代农业产业技术体系建设依托高校,是全国涉海高校教务联盟理事高校、全国涉海高校海洋课程联盟成员高校,是全国海洋意识教育基地,是江苏船舶与海洋类高校协同发展联盟成员高校,是江苏省海洋生物产业技术合作联盟理事长单位,是中国渔业协会海洋牧场分会副会长单位。根据2020年江苏海洋大学对河南省招生情况,学校仍然只是二本专业招生,由此可见,江苏海洋大学目前依然还是普通高校中的二本大学!其次、江苏海洋大学2020年高考录取中已经着手某些专业的一本招生工作,并且真的招生一批一本学生。江苏海洋大学面向黄海、远眺太平洋,海洋研究资源丰富,条件得天独厚。学校下设海洋科学与水产学院、海洋技术与测绘学院、海洋工程学院、土木与港海工程学院等19个学院,学科门类覆盖工学、理学、管理学、文学、农学、法学、经济学、艺术学、教育学、和医学等10个学科门类。2020年7月,江苏省教育厅批准江苏海洋大学2020年招生中,某些优势学科专业由本二批次调整为本一批次,具体主要包括了海洋资源与环境、海洋技术、船舶与海洋工程、港口航道与海岸工程、海洋科学、测绘工程、地理信息科学等7个专业进入江苏省本一批次招生单位。再者、江苏海洋大学是一所崭新定位的普通本科高校,充分利用地理优势,专攻海洋学术研究和开发利用,为江苏省所精心打造。江苏海洋大学根据国家战略需要和区域发展特色,不断优化学科结构、凝练学科方向,调整专业布局,其“海洋科学”学科是江苏省首批唯一的涉海类优势学科;学校今年进入江苏省本一批次招生的专业海洋特色鲜明,既有通过教育部工程教育认证的专业,也有国家一流专业和省一流专业。据学校2019届毕业生就业质量报告显示:本科毕业生就业率为94.14%,其中机械与海洋工程学院毕业生就业率为98.67%,测绘与海洋信息毕业生就业率为98.8%,另外学校还有12.98%的毕业生选择出国深造。这深刻说明一个问题:江苏海洋大学,你值得拥有!综上所述,笔者认为,关于“江苏海洋大学会升为一本院校吗”的问题,毋庸置疑,江苏海洋大学的近期目标就是尽快升格为独具特色的普通一本大学;有志于海洋学研究的考生,江苏海洋大学真诚敞开怀抱欢迎你!

饥饿症

停课不停学 江苏海洋大学研究生春季学期线上教学有序开展

未来网高校频道3月3日讯(记者 杨子健 通讯员 侯智)2月24日是江苏海洋大学延期开学期间研究生线上教学第一天,该校充分利用在线教育平台和网络媒体技术,为研究生提供授课、辅导、答疑,有序实施线上教育教学活动,实现了“停课不停教,停课不停学,停课不停研”。按照分类有序实施教学活动原则,一周来全校共开出66门研究生在线课程,在线开设课程占比95.6%,另有3门涉及论文写作、科技文献检索课程,因课程性质以及教学资源受限等原因已申请延期授课,共计87位任课教师和466名学生参与教学活动。分管校领导、研究生处领导和相关学院领导带头参与线上教学检查,了解线上教学基本情况,并利用有关平台进行了现场巡课。网上专业课教学的授课方式主要以QQ群直播教学为主,采用QQ分屏+QQ群作业现场互动+网络教学;应用英语、自然辩证法等公共课课程,主要采用慕课学习+QQ分享屏幕授课+ QQ群研讨作业及语音回答问题,在线教学秩序比较稳定,互动效果良好。延期开学期间,研究生处严格责任落实,坚持质量要求,强化管理监督。积极响应疫情防控限制人员流动的工作要求,对申请学籍异动学生开启网上受理模式,扎实开展学位论文进展、线上科研与论文指导情况检查。各学院认真落实导师是研究生培养第一责任人的要求,建立师生互动台账和记录。研究生导师充分利用微信、QQ等现代技术手段,针对不同年级、不同类别的研究生分别进行分类远程指导,合理布置学习和科研任务,确保达到停课不停研的效果。据了解,延期开学以来,该校高度重视研究生教育,落实省里要求提前谋划在线教学和网上指导工作,分类、分年级开展一对一精准指导,及时制订了延期开学教学预案,先后印发《关于做好疫情防控期间研究生学籍学位管理工作的通知》、《关于做好该校春季学期研究生教学工作的通知》等文件,规范在线教学实施,努力提高教学质量,为开学后线上线下混合教学的无缝衔接打下坚实的基础。

容闳

江苏海洋大学7个专业进入江苏一本招生,56个专业进入安徽一本!

日前,江苏省教育厅、安徽省教育厅分别批准江苏海洋大学2020年招生由本二批次调整至本一批次,其中海洋资源与环境、海洋科学、地理信息科学、 海洋技术、测绘工程、船舶与海洋工程、港口航道与海岸工程,这7个专业进入江苏省本一批次招生。江苏海洋大学56个专业全部进入安徽省本一批次招生。近年来,我校根据国家战略需要和区域发展特色,不断优化学科结构、凝练学科方向,调整专业布局,“海洋科学”是江苏省首批唯一的涉海类优势学科。今年进入江苏省本一批次招生的专业海洋特色鲜明,既有通过教育部工程教育认证的专业,也有国家一流专业、省一流专业。2019年我校在安徽省理工科录取最低分数495分、各专业录取平均分496.74分,文科录取最低分551分,均已经超过安徽省本一控制线,今年在安徽招生的全部专业均进入本一批次招生。接下来,小海薇带你详细了解这7个专业1、海洋资源与环境专业专业介绍:本专业培养能献身我国海洋事业,熟悉海洋科学技术基本知识,具备海洋学、资源环境学、生物学的基本理论,掌握海洋资源开发利用、经济动植物增殖、海洋环境监测与评价、海洋资源与环境保护、海洋与渔业管理等基本知识、理论和技能,能在相关领域从事科学研究、技术开发、教学、管理等工作的应用型复合型人才。毕业生可在海洋环境保护、海洋资源开发、水产品生产与销售企业、港口系统、各级海洋与渔业管理部门等从事生产、科研、教学及行政管理等工作。主干课程:海洋生物学、海洋生态学、海洋科学导论、海洋浮游生物学、鱼类学、海洋调查、海洋资源与利用、海洋环境监测与评价、海域使用管理、增殖资源学、资源生物学。2、海洋科学专业培养目标:培养具备坚实的海洋科学基础理论、基本调查方法和较强的实验技能,能在海洋科学的基础理论研究、海洋生物资源调查与综合利用、海洋环境监测以及海洋生物高新技术产业等领域,从事科学研究、技术开发、教学与管理工作的海洋科学高级应用型、复合型专门人才。主干课程:海洋生物学、海洋生态学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、海洋调查、海洋环境监测、海洋生物资源综合利用、海洋生物制药、海洋管理概论、海洋环境保护等课程。3、地理信息科学专业培养目标:本专业培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感等方面的知识,能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、城市与工程建设、地图与地理信息系统的设计等方面工作的高级工程技术人才。学生毕业后能够在海洋、资源、环境、人口及经济等各领域从事数据采集、空间大数据挖掘分析以及地理信息系统设计开发等工作,也可以到相关高校和科研机构深造学习。主干课程:地理信息系统原理与应用、遥感原理与应用技术、GNSS原理及其应用、自然地理学、现代地图学、地理空间数据库技术、网络地理信息系统、数字摄影测量学、GIS设计与开发。4、海洋技术专业培养目标:本专业培养适应社会经济建设需要,具备海洋科学与管理方面的基础理论与知识,掌握海洋信息应用等方面的技术,通过海洋调查与观测技术、海洋测量和数字海洋工程开发等方面的工程实践训练,具有较强实践能力和创新应用能力的人才。学生毕业后能在海域使用管理与海洋环境监测、海洋信息管理与服务及海洋工程等领域从事与海洋信息有关的应用技术开发、生产与管理等工作。主干课程:GIS原理与应用、遥感原理与应用技术、卫星海洋测量学、卫星海洋遥感、数字海洋工程、海洋测量学、物理海洋学、海洋调查与观测技术(含出海实习)。5、测绘工程专业培养目标:培养适应经济社会需要,德智体美劳全面发展,具有海洋意识、创新精神、职业素养、家国情怀,能够在海洋测绘、城乡建设、自然资源和应急保障等领域从事测绘地理信息工程的设计、生产、研发和管理等工作的复合应用型高级工程技术人才。学生毕业后能在城市规划、交通、土地、房产、海洋等行业从事测绘工程技术方面的设计、生产和管理等工作。主干课程:测绘学概论、数字地形测量学、误差理论与测量平差基础、大地测量学基础、摄影测量学、GNSS原理及其应用、遥感原理与应用技术、地理信息系统、工程测量学、海洋测量等。6、船舶与海洋工程专业培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要,德智体美劳全面发展,掌握船舶与海洋工程专业领域的基本理论和工程知识,具有高度的社会责任感和良好的科学、文化素养,较系统地掌握力学基础知识、专业基本理论和基本技能,能够在船舶与海洋工程结构物设计、研究、制造、检验、使用、教育和管理等部门从事技术和管理方面工作,具有较强的创新意识、自主学习能力、实践能力,具有团队合作精神的应用型工程技术人才。主干课程:工程制图与CAD、理论力学、材料力学、船舶流体力学、船舶结构力学、船舶静力学、船体制图、船舶阻力与推进、船舶设计原理、船体结构强度。主要实践环节:工程训练、认识实习、船体制图大作业、机械设计基础课程设计、船舶静力学课程设计、船舶阻力与推进课程设计、船舶总体设计、船体结构设计、船舶生产设计、毕业实习与设计(论文)等。7、港口航道与海岸工程专业培养目标:通过四年培养,学生能够比较系统、扎实地掌握本专业所必需的数学、物理、力学和结构等基础理论知识和专业基础知识,港口航道与海岸工程等专业知识,以及一定的工程管理、技术经济和人文科学方面的知识,具有较强的计算机和外语应用能力,具有港口、航道与海岸工程勘测、规划、设计、施工和管理等所必需的制图、运算、实验和综合分析的实践能力。主修课程:高等数学、英语、大学物理、大学化学、工程制图、计算机辅助CAD、工程力学、结构力学、水力学、工程水文学、工程地质、土力学与基础工程、测量学、水工钢筋混凝土结构、土木工程材料、河流动力学、海岸动力学、水运工程规划、港口工程学、航道工程、港航工程施工、海岸工程、水运工程概预算等。对外交流:每年9月选派5名品学兼优的大三学生赴河海大学交流学习,为期1年。交流培养期满,学生返校继续回原班级学习。成绩优异者,在报考河海大学硕士研究生时优先录取。就业方向:学生就业情况主要面向沿海各省交通及水利部门、从事港航工程、水利工程以及相近行业的规划、勘测、设计、施工和管理等单位。毕业生近三年就业率均在95%以上,读研深造和考取事业单位比例超过30%,毕业生就业薪资水平处于同类毕业生前列。来源 | 江苏海洋大学 江苏海洋大学招生与就业处实习编辑 | 肖 越 刘逸思编 辑 | 胡耀华审 核 | 陈晓艳

佛性

江苏海洋大学“十佳大学生”名单出炉,他们的优秀,超乎你想象!

他们是校内青年的榜样:或有着出类拔萃的成绩,或在校园各类文化中表现突出。他们青春洋溢、刻苦勤奋,潜心学术、热心公益。近日,江苏海洋大学2019-2020年度“十佳大学生”名单出炉,他们从众多学生中脱颖而出,今天,让我们一起感受他们的魅力。陈 玟 静文学院中文191班她,是一个勤勉的学习者,膏油继晷,兀兀穷年。提起中文专业,大家都认为得满分是不可能的。然而三年间,她综合测评成绩一直名列本专业第一,还实现了39门满绩成绩的突破,主干课程平均学分绩点更达到4.9(025)。她创作的微信作品获得了中国高校传媒联盟新媒体作品奖,这个奖全省仅五项。她还是淮海工学院版《春风十里》的填词者。她代表学校“出征”,获得第九届全国商务秘书职业技能大赛团体二等奖和个人三等奖。前后参与、负责省级、校级“大创”项目,最终成果得到指导老师的高度好评。2019-2020学年,她在“尹湾汉墓简牍名物词研究”课题组兼职,为汉简的校勘贡献力量。入学以来,她获得校一等奖学金、校三好学生称号,将国家奖学金、校三好学生标兵、校学习标兵等荣誉收入囊中,她说,天道酬勤,如是而已。她,还是一个诚恳的实践者,慎尔优游,勉尔遁思。还记得夏日赣榆盐场的波光粼粼和东海水晶场热闹的烟火气。还记得,炎炎夏日和队员一起趴在破旧的小饭桌上睡着的场景。更记得,自己这群“土包子”与非遗文化传承人、与学者、与企业家谈笑风生的大场面。也记得,那些天每晚相互问候的蚊子,头脑中急速思考着明日待办事项的感受。带着这些艰苦闯关升级后的经验与体会,暑假社会实践服务让她乐此不彼;在校十佳团队的答辩中获得第一名,团队被拟推荐为市级优秀团队,更助力学院赢得校2019年大学生暑期社会实践活动先进单位的荣誉。奥斯卡·王尔德说过,你拥有青春的时候,就要感受它,要活出宝贵的生命内在。21岁的她说自己是“朝气蓬勃的兴旺”,贪多务得,细大不捐,想要全面的发展、想要精进不休,想永远坚守自己独立的人格,想为他人的幸福拓展纵深。高 超电子工程学院电科171班高超,中共党员,现任电子工程学院学生团委副书记,大学生成长成才服务中心主任,学生第二党支部组织委员,使命社组织部长,电科171班长,是校省优秀学生干部推荐人选,获校优秀学生干部标兵,校优秀团干部等荣誉。三年来获各种奖项 27项,其中校级及以上20项。他能够保证学习工作两不误,勤奋刻苦,扎实学好专业知识,他每学年综合成绩均为专业第一,获得了国家奖学金,获两次校一等奖学金,校学风建设标兵,院学习之星等,552分通过英语四级,511分通过英语六级。他热爱科研,不懈求索,在学习之余,广泛的学习课外知识,通过努力,取得了一定成绩。2019年他参加了全国大学生四大竞赛之一的电子设计竞赛,他和同组成员设计了纸张计数装置参加比赛,测试过程中发挥稳定,获得了江苏赛区二等奖。是学院近几年的新突破。他取得计算机软件著作权2件,名称为“电商用户行为分析及服务推荐系统”,“基于电商评论数据的情感分析系统”。2019年他以第一发明人申请了两份实用新型专利,均由国家知识产权局受理,到发稿为止,名称“一种电子元器件生产用打磨装置”已获授权,另“一种电子元器件用烘烤装置”还在审核中。他积极参与大创项目,主持省级大创项目“用户评论数据情感分析模型的设计与实现”,参与校级大创项目“一种蓄电池均衡电路的设计”。他参与老师课题研究,以第二作者身份投稿SCI三区论文一篇,文章主题:集成电路芯片制造铜布线平缓化抛光。疫情期间,作为学生党员干部,他义不容辞,冲锋在前。他组织开展了两场战“疫”主题线上团日活动;组织制作了两场战“疫”云演讲,一场战“疫”主题征文和校园明辩会;返校后他成为党员志愿者,参加学校执勤,为同学测量体温,维护现场秩序等。关键时期,充分发挥了党员干部的先锋模范带头作用 。黄 罗 鑫化学工程学院安工161班“接下来是‘事业有所成’篇章,有人说这里的事业二字应该加上引号,但我说不用,因为大学这四年,为同学服务的这项工作在我心中早已经变成了一项事业。”在2019-2020年度十佳大学生的答辩现场,黄罗鑫在谈到自己大学四年的学生工作时说。因少数高校学生干部耍官威、学生组织变官僚,不知从几何起,“学生会”“学生干部”这些曾经代表着优秀、令人称赞的词语蒙受玷污,一些负面的声音充斥着网络空间。但进入大学后,黄罗鑫仍然主动积极加入了学生组织并身兼数职,他坚信,只要学生组织脚踏实地用心服务同学,奉献社会,一定会改变大家对学生干部的偏见。经过自己在工作岗位上的三年努力,他先后任职12个职务,在大三担任校学生会副主席,至今依然担任班级班长。在此期间,获得市优秀志愿者、校优秀志愿者、优秀团员、优秀团干部、优秀学生干部等等荣誉称号,并作为主要负责人先后组织了校学生代表大会、优秀学生分会评选、我最喜爱的老师评选、辩论赛、考公考研四六级经验交流会等等十余个中大型活动。小黄在工作中严肃务实,一切工作全部以同学们的利益为中心展开,生活中关怀成员,失恋、生病、挂科他都要管,因此大家戏称他为“老父亲”。在班级中举办了包括饺子宴、月饼宴、远足踏青等活动,不但自己经常献血、成为了中华骨髓库造血干细胞捐献志愿者,还带动班级同学以学校名义集体去献血。繁忙的工作之余,在学习实践方面也是一样没落下,四次奖学金、三好学生、辅修二学历、考研深造、大学生实践创新项目……都是他解锁的成就。不久前被批准为预备党员。现在一心一意为同学服务,未来全心全意为人民服务。希望所有同学都能实现这样的转变,在大学重新认识自己、收获更多能力、塑造最美灵魂!金 歌土木与海港工程学院工管162班严于律己 宽以待人。金歌,女,1998年7月生,汉族,中国共产党党员,曾任土木与港海工程学院学生会主席,院辩论队队长,工管162班团支书。大一到大四她的加权平均分为86.89分,排名始终保持在班级前五,数次获得校一等、二等奖学金。多次获得校优秀团员、团干部、学生干部等荣誉称号。曾获评校三好学生、校三好学生标兵,2019年5月获评江苏省省级三好学生。这个来自江苏镇江的女孩,性格活泼开朗,尤其爱笑,就算遇到了艰难险阻,也要笑着调整心态面对困难,绝不会任由自己被困难打倒。学如逆水行舟,不进则退,学习的路上并非一帆风顺,大一大二时,她两次与校一等奖学金以一个名次之差失之交臂,这种戏剧性的挫败却给她带来了更多的成长,激励她以更勤勉的态度对待学习,更坚定地朝着目标行进。2019年暑期,她参加了由省教育厅组织的暑期游学项目,在加州大学洛杉矶分校学习为期一个月的项目管理课程,与教授们探讨专业知识、交流中美文化,这次海外学习经历大大提升了她的专业水平、英语水平、生活自理能力。大三以来,她在图书馆过着每天朝七晚十的生活,巩固专业知识和备考雅思,走过一段艰辛漫长的“屠鸭”之路后,最终雅思考取七分。现已经被英国曼彻斯特大学建筑项目管理专业录取。坚持善良、对人真诚是她待人接物的格言。大学期间,每当身边的同学、朋友遭受挫折、心生苦闷时,她总是愿意充当一个聆听者,将心比心推己由人,为他人纾解负面情绪,呵护身边同学的心理健康状况,用积极乐观的生活态度感染他人。课余,她喜欢旅行,她想览遍祖国的大好山河,感受大自然的鬼斧神工,触摸人文历史的机理。大学期间她爬过高山,观崇山峻岭之巍峨;也看过大海,听涛声的波澜壮阔;走过江南的小桥流水,看古韵与现代的碰撞;也在零下四十度的雪原上触摸过中国最北点。大学四年,她热爱生活,乐于挑战自我,以真诚、善良、勇往直前要求自己。以助人为快乐之本,传递正向的能量。不断寻觅个体价值,致力于成为一个对社会有用的人。瞿 树 杰理学院新能源161班“你好,欢迎来到淮海工学院。”四年前,他一个人提着行囊来到连云港,怀揣着少年那一颗不羁的心,发誓四年一定要不平凡。哪怕没有轰轰烈烈的恋爱,那也至少在学校里面叱咤风云。可能他从来没想过会好好读书,可是当成绩年年班级第一的时候,一等奖学金、国家励志奖学金、国家奖学金,那种学霸自信的感觉好像也不错;可能他从来没想过会选择做科研,可是......从大学二年级开始,他投身到了实验室。这种感觉,就像是发现新大陆一样,充满着惊奇。他与他的伙伴从一个想法到一个实物,理论、知识、实践三者的结合,终于,他们的第一个作品,太阳能封闭式水域除杂供氧机完成了,他们叫它“水陀螺”,小小的陀螺,大大的梦,他们带着它斩获了许多校内相关科技竞赛奖项,并成功获得第十五届江苏省物理科技竞赛三等奖,获得一项国家实用新型专利授权。当然了,科研并不总是充满着浪漫气息,相反有时候会很枯燥乏味,当所有数据堆在一起无从下手时,当实验结果总是不尽人意时,他总是问自己是否想要放弃,可是,当每晚成为定海楼最后一个离开的人时 ,当想到无数个夜晚拼命码论文的时候,他总是自省,黎明前的夜晚总是最黑暗,他相信,本科生也有机会触摸科技前沿。短短两年的时间,他一篇关于钙钛矿太阳电池的SCI论文,发表在了ACSΩ期刊上,一项关于量子点的国家发明专利在审,还有两篇论文正在进行。他常想,到底以何种方式结束大学,后来发现“在路上”本应该就是继续负重前行,回望大学科研时光,如今成功考取了华北电力大学(北京)研究生的树杰说,是母校给了他的归属感,让他从那个不知天高地厚的小子成长为谦虚谨慎的科研人!申 旋 旋应用技术学院机械182班在你的大学里会不会存在着一个集幽默、美丽与才华于一身的隔壁班女孩?这个学机械的女孩儿把生活过出了文艺范儿。申旋旋,应用技术学院G机械182班学习委员,校朋辈心理辅导员,心理协会外联部部长,院学生社团党支部秘书。获得国家奖学金,校一等奖学金,单项奖学金,连续两学期综合成绩专业第一。被评为省优秀团员,校优秀学生干部,校优秀团员,校优秀心协会员,获得全国应用型人才综合技能大赛二等奖,省职业规划大赛本科组三等奖,省艺博杯金奖,参与大创省级重点项目2项,取得软件著作权1项。她上过很多大大小小的舞台,让她最骄傲的是连云港校园之星的舞台,通过层层筛选,初赛、半决赛、总决赛、从几千个连云港高校小哥哥小姐姐们中脱颖而出,那场演讲感动了台下无数的观众,耳边回荡着“我喜欢的人很优秀,我喜欢的东西都很贵,所以我不得不努力...”这些励志鸡汤文,是的,不难想出这个出口鸡汤文的女孩一定是个有情怀的姑娘。当然,她的情怀绝不止步于江湖,她当过家教,一直关注着学龄前智力落后儿童,参加过大半个月的留守儿童支教,她说支教的意义就是前往这些经济落后地区,用仅限的时间带给她们心理上的委托,建立感情告诉孩子们存在在他们身边的恶意,与我们身处环境恶劣的农村带来的生理上的伤害来说,这些孩子的心理更为重要。她也不是一个人在战斗,在她的呼吁下她的身边也出现了越来越多和她一样的人。一切的美好都是建立在她自己的努力,她热爱这个世界,在她度过的五分之一生命里,没有一分钟是后悔过的。孙 晓 韵机械与海洋工程学院工程171班这个就读于机械与海洋工程学院的江南女孩,曾经是一个内向、不善言辞的姑娘,从未想到,她有一天,站在了校十佳大学生的舞台上,面对老师与同学展示她三年来的学习与工作成果,她很激动,也很满足。她叫孙晓韵,来自工程171班。平时生活中,她热爱旅游,见过富士山的冰雪,看过大理的风花雪月,感受过山村质朴宁静的生活,但最爱的地方还是博物馆,在博物馆里有最原始的当地文化,有价值连城的国家文物,无论是上海市博物馆的大克鼎、山西省博物院的鸟尊,又或是洛阳博物馆的唐三彩黑釉马,都让她印象深刻,每一座博物馆都是无数段历史传奇的见证。 从古代到现代,从历史到理工科,在学校中,她热爱科技创新,不断在专业学习和科技领域所有突破,2019年,她先后参加了Robocom全球锦标赛,江苏省第十届大学生机器人大赛足球机器人组等机器人比赛,无数个夜晚在机械楼实验室与团队伙伴一起研究机器人构造,调试程序与运行环境,这样的生活她也逐渐适应,每次比赛前仔细检查机器人的零部件,重新剪裁色标卡,这些她都非常熟悉。优异的成绩,各类的奖状,这些都是她大学生活的“军功章”,除此之外,陪伴她三年的团委大家庭在她的心里也有一席之地,从刚开始办活动、做文件的生疏,到独立完成一场活动的策划,再到井井有条地安排组织内部的各项事务,这一切都让她从懵懂无知,逐渐蜕变成熟,这其中也少不了部长与老师的耐心指导。“优秀团干部”、“优秀学生干部标兵”等称号是对她工作的认可与肯定。三年的大学生活,让她从内向逐渐变得开朗,从不善言辞,逐渐变得侃侃而谈,一路走来,她用付出和汗水换来了成长。未来,她也不会退怯,朝着最初定下的目标,不断前进。尹 梦 熔艺术学院艺设171班尹梦熔,女,汉族,1999年4月出生,中共预备党员,江苏海洋大学艺术学院视觉传达设计专业2017级学生。现任艺术学院学生会副主席兼艺视171班组织委员,她的综合测评成绩始终保持在班级第一,获得国家奖学金、校一等奖学金。获得校优秀团员,校优秀团干部、校三好学生、校三好学生标兵、校学习标兵、校学风建设标兵等称号。大学三年,她始终秉持做有温度的设计。设计是以人为本,一切围绕人的生活而开展的。她的灵感来源于每一个生活中的细节,比如说在设计海报的时候,不单单是贴图,可能有一些很细微美观的设计来促进与人的交流,从点点滴滴去提高人的幸福指数,找到共鸣,这就是她所说的温度。秉持做有温度的设计理念,她在中国大学生广告艺术节学院奖中获得优秀奖以及佳作奖。在此次疫情中,她也利用自己的专业优势绘制抗击疫情海报,彰显设计人的责任与担当,绘出最美祝福。除此之外,作为院学生会副主席和班级组织委员,她积极、主动地为每一位同学解决各种力所能及的事情。本着“在其位,谋其政,尽其职,胜其任”的原则,在学生会认真刻苦,踏实肯干,获得老师和同学们的一致好评。大三她以“促学风、抓特色”为工作思路,秉承“四自”理念,开展了一系列学风建设活动以及艺术特色活动,努力将学生会打造成一个有温度的集体,一个有情怀的家庭。在此次疫情中,她带领学生会的青年朋友们为此次战斗加油助威,积极组织开展“抗疫防控,众志成城”活动,带领大家拍摄防疫宣传片,展现出艺术学院青年朋友们的责任与担当。最后送上她最喜欢的一句话“好的设计始终迷人,不论空间也不分年代,它们总会在不经意间给予生活温度。”袁 雨 琦法律与公共管理学院法学172班若梦想是星空,那么大地则是支柱,为追梦之人提供支持。唯有坚定地踏过属于自己的路途,才会触摸到自己的那片天空,看到繁星闪烁。力学如力耕,勤惰尔自知。袁雨琦认真踏实,勤奋认真,走好人生中的每一步路。除了连续两个学年综合测评成绩排名专业第一,英语学习是她的爱好,在日常生活中,她把英语当成自己生活中的一部分,曾参加2018以及2019年全国大学生英语竞赛分别获得三等奖、二等奖等。此外,她还注重自身专业知识素质水平的提高,积极参加学科竞赛,如第四届“律苑星辉”法律人风采大赛以及第三届江苏省大学生知识知识产权竞赛,均获得了佳绩。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。“正义可能会迟到,但永远不会缺席。”这句话是她的信仰。伴着这种信念,在过去的三年中,袁雨琦积极参加各种社会实践,曾经被聘为连云港市大学生普法志愿者,前往连云港市灌云法院参加“别样青春,由我伴行”涉罪未成年精准帮扶活动。在活动中,她体会到志愿者一个小小的举动便可能帮助一个行差将错的孩子迷途知返,从那以后,志愿服务就在她的心中埋下了种子。这更加坚定了她的理想——成为一名检察官去帮助更多的人。社区、学校都有她的身影,在一次次活动中,她不断进步默默为自己的未来积蓄着力量。 脚踏坚实的大地,抬头仰望属于自己的那片星空,安静深邃,有星星闪烁其光,那是梦想,相信她在不断跋涉后,最终触摸到自己的那片星空。郑 卫药学院制药171班郑卫,一个身份是药学院学生,另一个身份是连云港肽之源生物科技有限公司创始人,公司的研发副总。一直以来郑卫都热衷于科研和自主创业,也坚信自己能够创造出一番成就。在了解到食品深加工行业是当前社会科技发展的的新兴产业,他和他的团队们开始研究酶提取法和生物肽食品。他们将产品定位在降低疾病风险,利用“自然提取、高倍浓缩”的理念来研究酶提取技术。实验过程是很煎熬的,他们经过半年终于筛选出来的高活性限制性内切酶能在低温下提取生物肽,提取效率高达30%,突破了酶提取技术瓶颈。在食品深加工行业中,酶法提取是技术水平较高的,当前国内许多企业的生产基础较薄弱,他也看准了这个机遇。在他的努力下,他和朋友在2019年成立了属于自己的公司。他发现动植物中许多有限成分可以有限的缓解疾病,于是开始在动植物中提取生物肽,这些生物肽能有效的缓解糖尿病,高血糖,高血脂的症状,并且实验结果表明他们所提取苦瓜肽高倍浓缩对糖尿病缓解作用非常显著,很好的降低了血糖。他的创业项目获得了2019年连云港市“创想江苏”创新创业大赛二等奖、“创青春”连云港青年创业大赛三等奖,并且被评为江苏省大学生优秀创业项目。创业这道路是非常坎坷的,难免会遇到各种质疑。对于他们研究的产品,消费者也会怀疑其中的可靠性。郑卫本人表示生物肽项目定位于新功能食品,并且他们经过前几年的研发已经拥有自己独特的酶提取技术。随着健康产业的发展,肽产品已经从一个新鲜的概念开始走向一个前景良好的产业,且至今多肽产业已经发展成型。人类所有的疑问,就是科学创新的萌芽!年轻的脸庞写满坚毅和执着,炯炯有神的瞳眸中闪烁信仰。他们是榜样,让我们向他们学习,和最美的自己相遇。来源:江苏海洋大学 信息来源 | 校团委 图片 | 魏灵钢 周嘉伟 责任编辑 | 封静

一丝一毫

国内第六所海洋大学即将诞生?这所要改名的高校很不简单!

现阶段,全国有五所以海洋大学命名的本科院校,它们分别是中国海洋大学、大连海洋大学、上海海洋大学、浙江海洋大学、广东海洋大学。其中上海海洋大学是世界一流学科建设高校,中国海洋大学是世界一流大学建设高校。另外三所海洋大学虽然没有被纳入“双一流”建设,但都比较受考生欢迎,实力也比较受认可。这五所海洋大学都是“年轻”的高校。中国海洋大学的校名是2002年才正式启用;广东海洋大学最早为广东省立高级水产职业学校,中间改了好几个校名,2005年更名为广东海洋大学;上海海洋大学的前身为上海水产大学,2008年更名为上海海洋大学;大连海洋大学的前身为大连水产学院,2010年才使用大连海洋大学的校名;浙江海洋大学原名舟山水产学院,2016年才开始使用现名。五所海洋大学中,浙江海洋大学算是最“年轻”的,不过从近些年的发展看,浙江海洋大学有超越“前人”的势头。最近传出消息,国内第六所海洋大学或即将诞生,坐落在江苏连云港市的淮海工学院正在全力冲刺“更名为江苏海洋大学”。这几天,当地媒体对淮海工学院申报更名为江苏海洋大学的准备工作做了报道,并表示淮海工学院申报更名江苏海洋大学“已进入关键时期、冲刺阶段”。笔者查阅了淮海工学院的官方网站,发现该校已经把申报更名为江苏海洋大学作为2019年重点工作予以部属。该校校长在2019年工作要点中提到“一道扭住关键,精准发力,推动重点你工作落地见效……要积极做好江苏海洋大学更名申报工作……”。地方的重视和支持,以及学校的全力部署,不出意外的话,第六所海洋大学就是“江苏海洋大学”。淮海工学院申报更名为江苏海洋大学并不是一个拍脑袋的决定,而是一个推进多年的规划。在十几年之前的2007年,《江苏省“十一五”海洋经济发展专项规划》就明确提出,“积极发展江苏海洋高等教育,加快在淮海工学院的基础上建设江苏海洋大学的步伐。”所以说,淮海工学院更名为江苏海洋大学是必须要做的事情,只是早晚的问题。学院升级为大学,这等好事为何落在淮海工学院的身上?因为即将改名的淮海工学院其实是一所很不简单的高校。学校创建于1985年,现在拥有两万余名在读全日制本科生和研究生,主校区坐落在国家5A级风景名胜区,“海洋科学”一直是优势学科,并拥有江苏省海洋生物资源与环境重点实验室、江苏省海洋生物资源利用与质量安全控制工程中心、江苏省海洋生物技术重点实验室、江苏省海洋药物活性分子筛选重点实验室、江苏省海洋资源开发研究院、江苏省海洋经济研究中心、江苏省中小企业海洋生物产业公共技术服务平台等一批海洋特色鲜明、学科力量雄厚的科技研发和服务平台。学校本科毕业生就业率连续十几年维持在95%以上。淮海工学院虽一所“80后”二本院校,但分数线却很高。2018年安徽高考,理工类,淮海工学院投档线为500分,超出本科线68分,距离一本线仅5分;2018年江西高考,理工类,淮海工学院投档线509分,超出当地本科线62分。优势学科强、毕业生就业率高、录取分数线在同类高校中处于高位,所以说淮海工学院不简单。相比学校的不简单,高校改名更是一件不简单的脑力活!上世纪八九十年代,高校间兴起了改名潮,好像不改个好听点的名字就不合群,这种风气一直延续至今。仅2018年5月,一次性就有四十所高校公示更名(含升格)。很多高校为了改一个漂亮且能吸引人的名气,可谓想破了头脑,不过,结果却不一定能如愿。比如东华大学,原为中国纺织大学,是纺织领域知名学府,改名之时,正逢全国纺织行业萎靡,为了尽快与纺织“切割”,为转型铺路,迫不及待地把校名改名了东华大学。于是,它不再是纺织类高校,而成为了一所综合类高校。结果不出几年,“北华大学”、“南华大学”、“西华大学”相继诞生,估计东华大学这所教育部直属211高校,肠子都悔青了。事实上,谁都不能保证一定会改个好校名,所以,即便大家花了很多心思,死亡了很多脑细胞,也不见得就能给学校整出个好名字。不过,就淮海工学院而言,改名有一定的必要,首先,江苏是一个经济发达的海洋大省,需要有一所与之对应的海洋大学,以提升国家和地方海洋人才培养、科学研究和社会服务质量。其次,淮海工学院本身的优势就是“海洋学科”,校名却完全没有体现出来,需要做出调整。当然,名字再好听,也不如有一身好本领。不少世界名校的校名就是“某某学院”,而且它们这个校名用了百年也不改。总之,校名再漂亮,学校不行,人们还是看不上;校名一般,学校很厉害,照样能被万人铭记!

晁错

2020年江苏省专转本考试招生优秀院校之江苏海洋大学

江苏海洋大学是一所多科性应用研究型大学,国家公办本科院校。学校创建于1985年,原名淮海大学。1998-2002年期间,均具有50年以上办学历史的江苏盐业学校、连云港水产学校和连云港化工高等专科学校先后并入学校,2019年更名为江苏海洋大学。学校位于“一带一路”交汇点建设的核心区先导区、亚欧大陆桥东桥头堡、全国首批沿海开放城市连云港市。主校区坐落在国家5A级风景名胜区、《西游记》文化发源地花果山西麓。现有教职工1600余人,全日制本科生、研究生20000余名。学校下设19个学院,开设68个本科专业,专业门类覆盖工学、理学、管理学、文学、农学、法学、经济学、艺术学、教育学和医学等十个学科门类。在2020年的“专转本”学生中,学籍统一转入江苏海洋大学本科三年级学习,按专业单独组建新的班级教学,实际报到人数不能达到单独编班要求的,在同年级同专业班级就读,共有宋跳校区、苍梧校区两个校区。江苏海洋大学2020专转本招生简章:2020江苏海洋大学专转本投档分数线:江苏海洋大学毕竟是一所专业性的大学,从学科实力来看:1、江苏省优势学科(1个):海洋科学与技术;2、省一级重点培育学科(1个):机械工程;3、国家级一流本科专业建设点(3个):机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、测绘工程;从综合排名来看:1、根据2020软科中国大学排名来看,江苏海洋大学排在第324名;2、根据2020软科江苏最好大学排名来看,江苏海洋大学排在省内第36名;3、根据2020校友会中国海洋大学排名来看,江苏海洋大学排在第10名;全国排名第399名;从这些排名来看,江苏海洋大学还是很有实力的,作为公办本科学校,值得一试。从今日教育部2020年关于专升本招生政策要求中说,“双一流”建设高校不再开展普通专升本招生了,所以说对于专转本的考生来说,能考入省内公办一流本科院校,就已经相当不错了。所以,在此给大家一些建议,特别是2021年想转本的同学:1、首先选择公办一类本科二类本科,虽然一类二类没什么区别,都是本科,但人们的传统观念难以改变,还是尽量一本二本吧。2、选择综合性的大学,选择省内知名的大学,选择未来可期的大学,比如未来可能荣升为双一流的大学。3、选择专业的时候,选择报考院校的重点专业,资源优势,当然会明显,那样校友也更多,对未来找工作也是有帮助的。#江苏专转本#

高教强省的江苏,哪些高校可以授予硕士学位呢

江苏,是全国当之无愧的高教强省,你就拿双一流大学的数量来说,全国范围内仅次于北京,多达15所,比上海还要多两所,再说质量方面,2019年全省在校研究生达到21.5万人,而去年全国的在学研究生总数是286.4万人,江苏省所占比例是相当的高了,另外一方面,去年全省拥有的两院院士共102人,而其中大部分都在高校工作。配图那么,江苏省目前拥有硕士学位授予权的高校有哪些呢?15所双一流大学自然不用说,他们都是有博士点的,更何况是硕士点呢,为了保持文章的完整性,15所双一流大学的名单也给列出来,具体是:南京大学、东南大学、苏州大学、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、南京邮电大学、河海大学、江南大学、南京林业大学、南京信息工程大学、南京农业大学、南京中医药大学、中国药科大学、南京师范大学,除了南京大学和东南大学之外,其余13所都是一流学科建设高校。这其中的南京农业大学、南京中医药大学、南京林业大学、南京信息工程大学等四所大学都不是211或985院校,但也入选了一流学科建设高校,足见其实力有多么的强大。那么除了上述的15所双一流大学,江苏省拥有硕士学位授予权的高校还有哪些呢?接下来我们就来了解一下。分城市来看,南京的高教资源在省内最为丰富,全省15所双一流院校,南京有12所,此外拥有硕士点的高校还有:南京林业大学、南京工业大学、南京医科大学、南京中医药大学、南京财经大学、南京艺术学院,这六所大学不仅仅均拥有10个以上的一级学科硕士学位授权点,更是拥有博士点的高校。配图另外南京这些高校也具有独立(不含联合培养,以下城市也一样)的硕士点,具体名单是:南京审计大学、南京工程学院(服务特需硕士研究生培养试点单位)、南京体育学院。也就是说,本部在南京的拥有硕士点的高校共有21所,那其他城市的情况呢?苏州市,除了上面的苏州大学之外,还有西交利物浦大学、苏州科技大学,共有三所。徐州市,除了上面的中国矿业大学之外,还有江苏师范大学、徐州医科大学,与苏州一样,也是三所。其余的拥有硕士点的高校分别(括号内为所在城市)是:扬州大学(扬州市)、江苏大学(镇江市)、江苏科技大学(镇江市)、南通大学(南通市)、常州大学(常州市)、江苏理工学院(常州市)、淮阴工学院(淮安市)、江苏海洋大学(连云港市)、盐城工学院(盐城市),再加上校本部在无锡的江南大学,总共有10所。以上就是截止到2019年的江苏省拥有硕士点的高校名单,总共有37所(只统计校本部在江苏境内的,不包括各大学城市分校和校区)是庞大的,当然了,这里也不含部队院校和科研院所的硕士点,要不然会有更多的。配图文中配图源于网络,版权归属原作者;文中观点仅代表作者个人的理解,不作为决策参考的依据。山野老王高教聚焦系列原创作品,百家号首发,欢迎订阅百家号:山野老王

明日见客

江苏海洋大学2020年首批录取通知书发给了谁?

随着2020高校招生录取工作的顺利进行,考生们陆陆续续收到了来自心仪高校的“喜讯”。这两天,江苏海洋大学校长宁晓明当起了“特派员”,把第一批录取通知书送到新生手中。校长送出2020年首批录取通知书8月27—28日,校长宁晓明、副校长金芙蓉率队,先后赴江苏省郑集高级中学、江苏省灌云高级中学,为两所中学43名考取海大的2020级新生亲手送上录取通知书,并为两所中学授予“江苏海洋大学优质生源基地”。在郑集高级中学,录取通知书颁发仪式在行政楼会议室举行。副校长时效锋对宁晓明、金芙蓉一行的到来表示欢迎,并对江苏海洋大学选择郑集高级中学作为优质生源基地表示感谢,时效锋介绍了郑集高级中学的办学历史、办学特色,以及今年高考录取情况,并表示将进一步加强和深化与江苏海洋大学之间的长效合作,向江苏海洋大学输送更多的优秀学子,为促进学生全面发展和综合素质提升搭建平台,祝江苏海洋大学越办越好,影响力越来越大。校长宁晓明为郑集高级中学19位考取我校的新生颁发了录取通知书并合影留念副校长金芙蓉为新生发放入学纪念品副校长金芙蓉与郑集高级中学副校长时效锋签署优质生源基地协议校长宁晓明为郑集高级中学“优质生源基地”授牌收到录取通知书的新生代表刘茂增激动地说,非常荣幸从校长手里接到通知书,非常荣幸成为江苏海洋大学大家庭中的一员,未来四年仍须昂首向前,拒绝虚度光阴,学好专业知识,努力成为未来中国崛起的新青年力量!招生就业处副处长姜兵送上喜报新生身穿海大蓝T恤与校领导合影向母校郑集高级中学告别在灌云高级中学,灌云县政府副县长颜东,灌云县教育局局长武卫东出席了录取通知书颁发仪式。灌云高级中学校长徐鹤春对宁晓明、金芙蓉一行的到来表示欢迎。校长宁晓明把喜报送到灌云高级中学校长徐鹤春手中校长宁晓明为灌云高级中学24位考取我校的新生颁发了录取通知书并合影留念副校长金芙蓉为新生代表发放入学纪念品副校长金芙蓉与灌云高级中学校长徐鹤春签署优质生源基地协议校长宁晓明为灌云高级中学“优质生源基地”授牌仪式现场,新生就伙食住宿、专业实习、考研、转专业、二学历等关心的问题提问,校领导和职能部门负责人一一答复。校长宁晓明对两所学校近年来为江苏海洋大学输送众多优秀毕业生表示感谢,并分别介绍了江苏海洋大学的办学历史、学科特色、科学研究与社会服务主要成果,以及未来发展愿景。他说,学校在2019年更名后,成为目前中国第七所、大陆第六所海洋大学,生源质量显著提升,知名度显著提升,对人才的吸引力显著提升,未来一段时期,我们将瞄准高水平应用研究型海洋大学的目标,不断加强内涵建设,提升人才培养质量和办学实力。欢迎越来越多的考生加入我们,共同为中国的海洋事业添砖加瓦。校长宁晓明发表讲话宁晓明鼓励新生,进入大学后不挥霍青春,不虚度光阴,努力锻炼身体,健康成长,提高综合素质,取得学业丰收,成为对社会对国家有用的栋梁之才。新生身穿海大蓝T恤与校领导合影向母校灌云高级中学告别徐州市和连云港市招生组负责人,学生处、招生就业处、党委宣传部等职能部门相关负责人参加活动。来源:江苏海洋大学 江苏海洋大学党委宣传部 实习编辑 | 封静 刘俞含 编 辑 | 胡耀华 审 核 | 陈晓艳

宿于逆旅

江苏海洋大学和苏州科技大学,谁更值得报考

江苏海洋大学办学历史:年民国农商部与江苏省合办的海州渔业技术传习所。1989年经国家教委批准,在筹建淮海大学的基础上建立淮海工学院。1998年至2002年,江苏盐业学校、连云港水产学校、连云港化工高等专科学校先后并入淮海工学院。2010年学校成为硕士学位授予单位。2017年7月学校成为博士学位授予立项建设单位。2019年7月学校由淮海工学院更名为江苏海洋大学。师资力量:学校有专任教师1160人,其中613人具有高级职称,正高150人,博士362人。有全国优秀教师2人,江苏省教学名师2人;江苏省高层次创新创业人才引进计划2人,江苏特聘教授1人,江苏省有突出贡献中青年专家2人;入选获得教育部骨干教师资助计划、江苏省“333高层次人才”培养工程、江苏省高等学校青蓝工程、江苏省六大人才高峰等省部级人才工程219人次;省青蓝工程优秀教学团队1个,100余位教师被国内外高校聘为兼职教授、博士生导师和硕士生导师。办学成果:学校教师共主持和参与厅级以上科研项目500多个,在中国国内外学术期刊发表论文5000多篇,被SCI、EI、ISTP国际期刊收录1100余篇,申请专利300多项。国家科技进步奖二等奖1项,国家技术发明奖二等奖1项,国家海洋局创新成果奖二等奖,1项国家测绘地理信息局测绘科技进步奖二等奖1项。苏州科技大学办学历史:学校前身苏州科技学院于2001年9月由原苏州城市建设环境保护学院与原苏州铁道师范学院合并组建而成。原苏州铁道师范学院为铁道部直属院校,1980年成立(前身苏州铁路中学1951年筹建)。2000年两所学校的隶属关系同时划转到江苏省。2016年3月,学校更名为苏州科技大学。2017年4月,住房和城乡建设部与江苏省人民政府批准共建苏州科技大学。师资力量:学校共有教职工1648人,其中专任教师1028人。专任教师中,具有高级专业技术职务的教师532人,其中教授161人,博士学位教师392人。教师队伍中拥有中国科学院院士、第三世界科学院院士、美国医学与生物工程院院士、国家建筑设计大师、世界著名青年音乐指挥家等名家名师。国家百千万人才工程国家级人选1人,江苏省“双创计划”人才3人。拥有江苏省优秀教学团队1个,6人担任全国高校教学指导委员会、评估委员会委员,7人享受国务院政府特殊津贴。办学成果:近五年学校教师共承担科研项目2423项,年均科研经费1.35亿元。承担包括国家科技重大专项、国家“973”项目、“863”项目、国家自然科学基金(重点)项目、国家社会科学基金项目等在内的国家级项目258项,以及一批省部级项目、横向科研项目、科技开发与技术服务项目;获得国家科技进步二等奖2项,获得省部级以上科技奖项51项;学术论文被SCI等三大检索收录1323篇,专利848项。两所学校分别位于连云港市和苏州市,从地理位置上来看毫无疑问苏州科技大学占得上风。从师资力量上来看江苏海洋大学有专任教师1100余位;苏州科技大学有专任教师1000余位,总体上苏州科技大学略逊一筹,但是在院士数量上苏州科技大学明显对于江苏海洋大学。论办学成果苏州科技大学的国家科技进步二等奖比江苏海洋大学多出一项。被高级期刊收录的论文也要多一些。再论学科建设,苏州科技大学有3个国家级特色专业和24个硕士点;江苏海洋大学有11个硕士点,暂时没有国家级特色专业。