江苏的大学研生

近日，江苏大学发布了该校2020研究生新生大数据，详细情况如下：来源：江苏大学 审核｜吴奕 统筹｜杨雨 编辑｜刘畅 美工｜zzjhello 数据来源｜研究生招生办公室

文/芝麻侃教育科研成果和学术论文是衡量一所高校学科实力的重要指标。《Nature》学术期刊历史悠久，是世界上最为权威的科学杂志之一，目前国内很多985重点院校在Nature期刊发表的论文数尚未实现零的突破，足以见其“含金量”之高。作为第一署名单位，江苏省这所高校科研成果再登Nature。值得注意的是，在论文四个第一作者中，有三个均是在读研究生。苏州大学“牵手”南京大学，这所“黑马”院校再迎一个好消息。苏州大学：发表Nature，硕士生为第一作者在Nature指数发布的学术排名中，苏州大学位列世界第45位，超越武汉大学、华中科技大学等传统985强校。不仅如此，在《Nature Index》学术排名中，苏州大学获评全球上升最快的高校。俗话说士别三日，当刮目相看，用这句话来形容苏州大学再也合适不过。苏州大学物理科学与技术学院苏大蒋建华教授“牵手”南京大学蒲殷副教授，在《Nature》学术期刊上发表署名文章，第一署名单位为苏州大学。双一流建设以来，苏州大学已经在CNS期刊上发表了三篇文章，此次再登Nature其实并不是偶然。但是，值得注意的是，在四个共同第一作者中，有三位均为在读研究生，其中两位均来自于苏州大学，他们分别是：苏州大学物理科学与技术学院18级硕士研究生刘洋，17级硕士研究生林志康。苏州大学：江苏省进步最快的高校江苏省有着丰富的高等教育资源，省内分布有多所实力不俗的重点院校，包括南京大学、东南大学、南京理工大学、南京航空航天大学、河海大学等。作为一所211工程重点建设高校，苏州大学在江苏省算不上实力最强，但是可以算是进步最快。苏州大学源于创建于上世纪初的东吴大学，此后历经苏南师范学院、江苏师范学院等时期。19世纪末，苏州蚕桑专科学校、苏州丝绸工学院和苏州医学院等相继并入，苏州大学也进入了快速发展的“黄金时代”。从211工程到世界一流学科建设高校，苏州大学发展迅速，已然发展成为了一所具有全国影响力的高等学府。在第四次学科评估中，苏州大学的软件工程和设计学获评“A-”，数学、化学、法学、材料科学与工程等12个学科获评“B+”。在各类学术排名中，苏州大学也表现不俗，比如US.News学术排名中，苏州大学位列第21位，QS世界学术排名中，苏州大学位列内地高校第41位，超越部分传统985院校。凭借苏州市优越的地理位置优势，苏州大学发展迅速。以此来看，苏州大学在校研究生发表Nature，也就不足为奇。今日话题：你认为苏州大学发展迅速的原因是什么呢？你对苏州大学的未来又有什么样的期待？欢迎各位在评论区留言。

大家，欢迎大家继续关注，这期就为大家分享江苏省考研人气排名前十的院校。1、南京大学南京大学在教育教学改革中进行了多方面的探索，形成了许多重要的教育思想和教学理念，在国内外高等教育界产生了重要的影响。2、苏州大学学校发起成立中国—东盟医学教育大学联盟，打造中国-东盟健康命运共同体，助推“一带一路”建设；2019年，苏州大学红十字国际学院挂牌成立，助力人类命运共同体建设。3、东南大学东南大学始终心怀天下、心系祖国，为科学进步、民族复兴而自强不息、追求卓越，逐步形成了“严谨、求实、团结、奋进”的优良校风和“以科学名世、以人才报国”的办学理念，铸就了“止于至善”的校训精神。4、南京航空航天大学学校致力于培养具有责任意识、创新精神、国际视野、人文情怀的社会栋梁和工程英才，不断推进教育教学改革，逐步建立起具有南航特色的创新人才培养体系，取得了一批高水平教学成果。5、河海大学研究生教育规模快速发展，人才培养模式改革不断深化，培养质量持续提高，专业学位研究生综合改革走在全国前列。6、南京师范大学经过一代又一代南师人薪火相继、身教言传，历史性地生成了“严谨朴实”的学术品格，育就了“以人为本”的厚生传统，砥砺出“团结奋进”的拼搏意识，塑造了“追求卓越”的创新精神。7、南京理工大学南京理工大学是一所军工类院校，南理工在江苏仅次于南大和东大，所谓理工大学，就是理工为主的。电光，机械，化工，自动化，动力等学科都是名气很不错的。8、南京农业大学南京农业大学是全国最著名的农林大学之一，农林类院校综合实力排名第四，2011中国大学农学学科排名第二名，仅次于中国农业大学。9、江南大学在教育部组织的第三轮全国学科评估中，学校4个学科进入全国前5名，其中，食品科学与工程蝉联第一，轻工技术与工程位居第二，设计学并列第四，纺织科学与工程位居第五。10、中国矿业大学学校同25所世界排名前200强的高校签署了合作协议。创新高等教育国际协同模式，成立了国际学院，建设了中澳矿业研究中心等国际合作平台，联合10多所国外知名高水平大学发起成立了“国际矿业、能源与环境高等教育联盟”。江苏省考研人气排名前十的大学就为大家分享到这里，大家有什么心得体会，欢迎大家留言分享！我们下期再见！

在江苏大学校园的西南角有一片育人林，每年都会有教授带着自己的研究生在此种树，并挂上团队标牌。该校电动车辆电机驱动与控制专业的研究生曹东辉曾严重厌学，他的导师刘国海发现这个情况后，并没有指责他，而是跟学生聊起自己读书时通过设立小目标走出迷茫的故事。在导师和团队教师的帮助督促下，曹东辉认真完成每周组会报告的小目标，逐渐改掉了坏习惯，最近获得了一等奖学金，还决定继续读博深造。从今年开始，江苏大学发挥“导师作为研究生培养的第一责任人”的作用，在全校范围内遴选20支研究生导师示范团队，共涉及博士生导师36位、硕士生导师182位，以项目化形式推动“立德树人”在研究生培养中落地生根。该校党委研究生工作部部长沈晨介绍，学校把研究生育人工作分解为思政指导、科研道德、科研育人、创新实践等10方面具体内容。两年的建设期内，研究生导师示范团队的每一个成员都有育人任务，担育人责任，既有量化目标，又有过程要求，还有督促检查，以此推动思想政治工作全过程、全方位贯穿于团队建设和人才培养工作。建设期结束后，考核优秀的团队将在研究生招生指标、研究生评奖评优、导师评价等方面得到政策倾斜。“文帅，你想不想成为燃油超深度脱硫领域的专家，一提到脱硫就能想到你。”“老师，这太难了，我只想发几篇好文章，毕业后找个好工作！”“你知道‘两弹一星’精神意味着什么，不能只有小我，而是要心有大我。”这是绿色化学与化工技术团队负责人闫永胜和科研好苗子朱文帅的对话。日常的这些交流对话，激起了朱文帅的科研斗志，毕业留校短短10年间，他成为国家优秀青年科学基金项目获得者，以第一通讯作者发表ESI高被引论文15篇。如今，朱文帅继续用“生活小目标”“人生大理想”激励自己的研究生。据了解，绿色化学与化工技术团队为每名研究生“量身定制”思政和科研双重培养方案，目标培养、过程管理、人文教育、思政工作“四位一体”的培养模式也确保研究生毕业不仅能过“学业关”，还能过“思想关”。闫永胜常把学校比作灵魂4S店，把导师比作学生精神灵魂的守望者，“望学生之言行举止、闻学生之谈吐心声、问学生之关注所在、切学生之成长困难，这样的思想政治工作才更有温度、更入人心。”该校法学研二学生陈悦琳放弃了出国的机会，选择去青海支教半年。她曾在海南州共和县中学初一8班代课两个月，离开时，学生写信给她：“真不愿意离开您，谢谢您让我们感受到学习的快乐！您是一个好老师，一定是！”感动的陈悦琳把这封信分享给了导师李炳硕。李炳硕很高兴学生能到艰苦的地方去奉献青春，他回复说，法学专业学生一定要有使命感、责任感、价值感，“完成专业学习只是初级目标，在实践中增加对社会的认知、锻炼个人意志品德、培养家国情怀，才是我们培养法学研究生的更高目标。”从今年开始，该校把每年的10月和11月定为研究生导师培训月，每位研究生导师都要参加年度培训，并完成网上导师业务知识学习考核。其中，如何提升研究生思想政治素质、增强研究生社会责任感、注重对研究生人文关怀等，成为研究生导师闯关的必考题。此外，该校还在毕业生离校之际启用导师测评系统，把师德师风作为研究生对导师的“第一评价标准”；在研究生课程建设中，设置了价值引领观测点，积极探索融入研究生德育元素的新形式。“研究生思想政治工作需要虚功实做，把软指标变成硬约束，强化每位研究生导师立德树人的责任意识。”江苏大学党委书记袁寿其说，研究生导师要坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一，以研究生的成长度、贡献度、支撑度、发展度作为育人实效的落脚点。吴奕 中国青年报·中国青年网记者 李超 来源：中国青年报（来源：中国青年报）

作为我国的高等教育强省，江苏省的高校数量达到167所，数量位列全国第一名，近日，2020年江苏省的大学排名出炉，大家来看看各校的表现吧。江苏省大学排名南大、东大领衔南京大学作为我国著名的华东五校之一，目前在江苏省的地位是无可撼动的，紧跟其后的大学是东南大学，我想这是大家都认可的。南京大学简称“南大”，坐落于虎踞龙蟠、钟灵毓秀的金陵古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校，同时也是教育部直属的全国重点大学，位列世界一流大学建设高校（A类）、211工程、985工程，九校联盟。全国第四轮学科评估结果公布，南京大学3个学科获得A+，11个学科获得A，7个学科获得A-，A类学科总数在全国高校中名列第六。东南大学简称“东大”，也是一所实力很强的顶尖985名校，其实力稍微逊色于南大。学校的11个学科入选国家“双一流”建设学科名单、5个学科在第四轮学科评估中获得A+，两者均列全国第八位；12个学科进入ESI世界前1%。苏大位列前三甲此次苏州大学的表现非常突出，在该排名中位列江苏省第三名。这可能和大家的印象都不一样，该校力压南京理工大学、南京航空航天大学、河海大学等一批实力强校，荣获前三的宝座。苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州，苏州大学的前身是Soochow University（东吴大学，1900年创办），学校开现代高等教育之先河，融中西文化之精华，是中国最早以现代大学学科体系举办的大学，在中国高等教育史上，东吴大学最早开展研究生教育并授予硕士学位、最先开展法学（英美法）专业教育，也是第一家创办学报的大学是国家“211工程”、“2011计划”首批入列高校，是教育部与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校。在学科实力方面，截至2020年3月，学校的化学、物理学、材料科学、计算机科学、临床医学、工程学、药学与毒理学、生物与生物化学、神经科学与行为科学、分子生物与遗传学、数学、免疫学、农业科学共13个学科进入全球基本科学指标（ESI）前1%。但比较遗憾的是，在教育部第四轮学科评估中，学校没有获得A+学科。江苏大学位列全省第四名江苏大学在这次大学排名中的表现让人惊叹，排名上升到了全省第四名。江苏大学（Jiangsu University）是农业农村部与江苏省人民政府共建的综合性研究型全国重点大学，其办学历史可追溯到1902年刘坤一、张之洞等创办的三江师范学堂，南京大学、南京工学院等校续其弦歌，作为国内最早设立农机专业、最早系统开展农机教育的高校，培养了全国第一批农机本科、硕士和第一位农机博士。在学科建设方面，学校的工程学、材料科学、临床医学、化学、农业科学、药理学与毒理学、生物学与生物化学7个学科进入ESI排名全球前1%。写在文章最后事实上，河海大学、南京理工大学、南京航空航天大学、南京农业大学和江南大学也是江苏省的老牌实力强校。这些大学也都是考生梦寐以求的学校。

中国江苏网10月26日讯（记者 袁涛）今天下午，省教育厅召开新闻发布会，对外发布《江苏省研究生教育质量年度报告（2017）》（以下简称《报告》）。该报告由省教育厅联合南京大学研究院汪霞教授科研团队共同编研，是江苏省首次公开出版和发布的研究生教育质量报告。《报告》对全省33所普通高校研究生培养单位进行了调研，访谈了全省20多所高校研究生教育的专家学者，结合省教育厅、省教育考试院、省教育评估院、省高校招生就业指导服务中心的多项平台数据，包括概况、基础、改革、监控和跟踪五个章节，对全省研究生教育进行了分析。高校在校研究生16.1万 规模逐年扩大记者了解到，目前，江苏普通高校博士在校生2.8万人，硕士在校生13.3万人，研究生在校生共16.1万人，总量位居全国第二。《报告》显示，江苏省研究生教育的规模继续呈现逐步扩大的趋势。据统计，2016年，研究生学位授权高校共招收博士研究生6033人，较前一年上涨4.23%；硕士研究生47537人，上涨5.79%，两项数据在全国分列第三和第二。另外，博导和硕导中博士学位占比达90.69%和 68.92%；正高职称占比达92.69%和28.79%。这一数据也是对江苏省研究生导师构成的首次统计。研究生教育规模为何在不断扩大？对此，南京大学教育研究院副院长汪霞教授分析，一方面从国家战略需求来说，国家希望有更多创新人才，高端创新人才；另一方面在高等教育大众化以后，给更多学生带来接受研究生教育的机会。此外，从研究生个人来讲，大家对自己的综合素质要求的提升及职业生涯规划开始发生变化。教育基础雄厚 323个学科入选省重点学科建设《报告》分析，江苏省研究生教育紧密依托优势学科基础，充分发挥高校学科资源对于研究生培养的有力支撑。为对接国家“双一流”建设，江苏于2016年正式公布《江苏高水平大学建设方案》，推动一批高校在全国争先进位。同时，优势学科建设工程二期共137级学科在中期检查中平均建设目标任务完成率超75%。全省共323个学科经遴选新进入“十三五”江苏省重点学科建设。高水平大学建设、优势学科建设和重点学科建设形成立体的有力支撑，为江苏省研究生教育提供雄厚的发展基础。此外，据省教育厅研究生教育处处长、省学位办主任杨树兵介绍，在第三轮全国一级学科评估中，江苏高校13个学科位列全国第一。据世界著名数据公司Clarivate Analytics（原汤森路透知识产权与科技业务）发布最新一期ESI数据显示，江苏有23所高校的105个学科进入ESI前1%，机构数、学科数继续分列全国第一、第二，且连续38个月保持这一地位。杨树兵透露，未来一段时期，江苏学科建设体系分国家“双一流”建设、江苏优势学科、江苏重点学科、校级的学科建设项目4个层级。研究生教育改革初显成效江苏省通过多项举措深入推进研究生教育改革，以创新促发展。《报告》分别对研究生学风建设、博士研究生培养模式改革、专业学位研究生教育综合改革、课程改革以及研究生培养创新工程的情况进行了分析。“2016年省教育厅对全省博士研究生培养高校改革专项督查中，均分超85分；对全省34所高校承担40项专业学位综合改革任务的专项督查中，33项被评为A等，改革成效明显。6所高校作为研究生课程建设试点高校，已从课程体系、教学改革和教学管理等三方面总结出典型经验。”汪霞教授说道。硕士毕业论文抽检九成合格 去年研究生就业率95%江苏通过多种途径严把研究生教育的出口质量关，同时也对毕业研究生进行跟踪调查。根据《报告》，在全省1654本硕士毕业论文的抽检中，合格率超90%；对全省141个硕士授权一级学科点的评估中，在校生满意度达86.7%，较上年上升3.2%。2016届毕业研究生就业率为95%;专业相关度、职业期待吻合度、工作满意度涨幅均超过4%;平均月薪增强超8%。在对培养单位满意度的调查中，2016届毕业生总体满意度超97%，较前两届有所提高。整体来说，江苏省研究生教育的出口质量呈现稳中有升的趋势。不足：教育结构有待优化 课程质量需更加关注汪霞教授认为，总体来看，江苏省研究生质量稳中有升。学科建设成效良好，在考核验收中，一期项目122个江苏高校优势学科的“优秀率”为81.97%，江苏高校重点学科的“良好率”占94.12%。同时，研究生教育的过程质量也在不断提高，博士生招生不再一考定终身，专业学位研究生的培养模式也在发生改变，从专业实践基地、双导师制度方面体现实践性人才的培养特点。不过，汪霞教授也指出了目前江苏研究生教育上存在的一些不足，比如，研究生教育结构还有待进一步优化，优质资源不仅在苏南，还需更多关注苏中和苏北；研究生培养单位课程质量需逐步提高；研究生的一些个性需求需要得到满足等。针对这些不足，杨树兵表示，“如何从服务学生个人成长和职业的需求，以及国家重大战略需求来提高研究生质量，是研究生教育改革的核心。”同时杨树兵还透露，目前，省教育厅正在组织力量研制《江苏省研究生教育质量提升计划》，力争明年出台。该计划将对研究生生源质量、师资力量、课程水平、教学能力和就业吻合度等方面提出要求。

各相关考生：江苏大学2020年硕士研究生录取通知书将于7月16日通过EMS寄出。在校考生可持有效身份证件于7月15日工作时间至我校研招办（研究生楼520室）领取。档案未到的全日制非定向往届毕业考生、协议未到的定向考生录取通知书暂不发放，具体名单请点击阅读原文查看。若截至7月25日未收到录取通知书的考生，可向我办电话查询快递单号。内含以下几项材料录取通知书新生入学须知银行卡及使用说明如何启用银行卡、如何缴纳学费、银行卡在学期间使用……请认真阅读银行卡使用说明。特别提醒：部分同学通知书中没有银行卡，开学后请携带本人有效身份证去工行网点核实后办理。金秋九月、相约江大、不见不散！来源：江苏大学 江苏大学研究生招生办公室

中国青年报客户端讯（中青报·中青网见习记者 刘俞希）4月19至20日，江苏大学2020年春季学期研究生返校报到工作完成。据了解，江苏大学开学报到按照“一测二核三查四通过”的流程，分为体温检测、一卡通身份认证、“苏康码”核验、学生宿舍入住登记4个节点。学校工作人员和志愿者严阵以待，认真做好各项检测、审核、查验、放行等工作。除此之外，还设置了临时等待区、体温复测处、临时隔离观察点、送诊车辆处等区域，便于应对突发情况。通过“苏康码”核验的学生进入校园后，由工作人员引导至校园公交接驳区，男女生分乘不同校园公交到达宿舍区。进入宿舍楼时，学生还需使用一卡进行好登记，通过宿舍门禁系统识别身份，才能进入宿舍。据悉，为应对特殊时期的返校工作，江苏大学于4月3日提前进行了相关演练。摄影/庄伟楠 高雅晶 杨雨 张芬图片来源：江苏大学官方微信、江苏大学图书馆

图文｜赵舒祺 朴文昊 刘棕鑫编辑｜沈沁 审核｜张鹏云近日，江苏科技大学材料学院焊接技术与工程专业C4-311男生宿舍的李江宁、李旺海、周盛、万文鹏、薛磊、林靖宇6名同学陆续接到录取通知，分别考上宁波大学、深圳大学、南京理工大学、西北工业大学和江苏科技大学，在成功与喜悦背后，是6人大学四年的坚持与努力，是他们的共同奋斗和互帮互助，从而实现了各自的考研梦想。定下目标，学会对自己负责以408分的考研成绩被西北工业大学录取的万文鹏，一开始就将目标锁定该校。经历过考研，万文鹏觉得，“大学前三学年应该努力学习， 尽可能提高绩点，争取在大三下学期参加各高校的夏令营活动。在对其它高校的参观中，明确自己的目标，确定自己考研的目的院校。”定下目标，是对自己负责，这也让万文鹏最终以较高的考研成绩被心仪学校录取。李江宁则被宁波大学录取，回顾四年大学生活，他坦言没有那么一帆风顺。对本专业未来较好就业前景的自信，让他一度有些懈怠，以致出现了挂科。辅导员方倩找到李江宁，告诉他：“还有机会超越。”当时才入大二的李江宁，还没有和别人产生太大的差距，之前的遗憾也能够及时弥补。于是，辅导员方倩给李江宁极大鼓励，并帮他做好职业生涯规划、确立目标，找回了他的自信。大三上学期，李江宁开始反思起自己的人生目标。老师上课时经常会结合考研的重点来讲述，这么好的资源让李江宁有了考研的想法。辅导员刘志红全力支持，更坚定了李江宁的决心。在辅导员的支持、家人的期望、室友的鼓励下，他与研究生学长学姐交流，考虑到具体考试学科以及时间的安排，慎重选择了宁波大学。舍友李旺海最初在选择学校时一波三折，他原本想和其他室友一起报考西北工业大学，但是因为他们都是同一专业的人，因此招生人数较少，一起报考会出现较大的校内竞争情况。于是，一番思考之后，他放弃了西北工业大学，把目标锁定在了深圳大学，李旺海觉得，深圳大学地处新一线城市，非常有活力，地理位置优越，具有很好的发展前景。无悔青春，做情绪的主人考研最考验一个人的心理素质，尤其是考试前后的那段时间，心情极易波动，薛磊特别有体会：“考研前有段时间比较崩溃，考试后觉得自己考得太差，心情比较低落。”一结束考试就觉得自己比别人差。后来，他端正心态，把握自己的进度，不要过多的比较，才将成功紧紧抓在自己手里。周盛就很会自我疏导，他制定学习计划，“计划不能定得过于紧张，每个星期可以抽点时间出来娱乐，偶尔放松，有助于学习。否则，紧张的计划一旦有偏差，心理容易产生不平衡的心态，于学习无益。”他通过一些欢乐的方法来自我疏导，运动就是调节情绪的一大法宝，当自己在纠结能不能考上的时候去操场跑两圈，跑累了回寝室，睡觉也香了，第二天也能精力充沛地去学习。找准定位，切勿随波逐流“是否考研要早早决定，不要人云亦云，随波逐流。”面对当前许多学生一哄而上去考研，薛磊觉得，一定要清楚自身状况，不要为了迎合大势或为了考研而考研。薛磊考上了母校江苏科技大学的研究生，在薛磊看来，不同的人有不同的生活方式，对于考研和工作的选择，两者各有好处，要看自己适合什么，也要根据自己的心理年龄来判断是否考研，比如，一些觉得自己社交能力比较强的同学则可以根据情况选择工作。当然，对一些学习能力较强，对自己的专业又感兴趣，想去深造的同学来说，考研还是很好的选择，“一路走来，发现考研人心理承受能力要比不考研的人强得多。”薛磊觉得考研不仅是学习能力的提升，也是心理素质的历练。互帮互助，成就彼此梦想考研道路总是困难重重，李旺海坦言，他们也经历过疲倦期，天气的炎热无疑加剧了这场心理战。同寝室的林靖宇考上了母校江苏科技大学的研究生，他非常自律，每天督促大家晚上十一点准时关灯睡觉，早上六点半准时起床。室友间的互帮互助，成就了彼此的梦想。对于未来， 万文鹏表示想继续读博士，继续做研究。万文鹏说：“坚守考研， 就要耐得住寂寞。”林靖宇则谦虚地表示，“走好每一步，不让自己后悔就好。”