江苏大学什么研究生

江苏大学简称江大，是江苏省人民政府和农业部共建高校的重点综合性大学，他与南京大学、东南大学等校同宗同源，办学历史可追溯到1902年刘坤一、张之洞、魏光焘等在南京创办的三江师范学堂。历史悠久，出身“高贵”，根正苗红。学校办学起点较高，综合实力一直位居全国百强之列。早在1978年，学校就被国务院确定为全国88所重点大学之一，1981年成为全国首批具有博士、硕士、学士学位授予权的高校。衡量一所高校的综合实力，排名当然是最直观的证明！《武书连2015中国大学综合实力100强》，江苏大学进入前100强，位列第55名，在全国进榜的非211高校中首次排名第一。第二年，在《武书连2016中国大学综合实力100强》的排名中，江苏大学一跃进入前五十，位列第48名，并成为前50名中唯一的非211工程大学！第三年，在《武书连2017中国大学综合实力100强》的排名中，江大的排名持续上升，位列第41名！短短三年时间，排名就上升了十四名，江大的进步有目共睹！在《艾瑞深2017中国大学教育部科技奖励排行榜》中，江苏大学也是名列前茅。该排行根据2000-2016年中国高校获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)统计，这其中江大获奖项目46项，列全国第31，江苏省第5位！《泰晤士高等教育2017亚太大学排行榜》，入围榜单的中国大陆地区高校有52所，而江苏地区仅有9所，江苏大学就是其中之一！排名大陆第48，亚太200+！要知道，泰晤士高等教育大学排名可是公认的最具权威的世界大学排名之一！江大的实力经过了国际认证！江苏大学的前身是江苏理工大学，工科是强项，所以工科方面的积累还是比较雄厚的。下面我们就来看看江大的工科~机械工程学院江苏大学的机械很强，很多同学报考江苏大学就是冲着机械专业来的。其中流体机械和机械自动化都是国家重点学科，当然流体机械不在机械学院。和南京的那些机械强校动辄370、380比，江苏大学的机械专业要好考很多。机械工程的学硕和专硕是这个学院里竞争比较激烈的，报录比在4左右。这两个专业招生人数还是很多的，很稳定。学硕招生人数65人，推免才4个人，专硕招生人数111人。学硕复试线330，专硕复试线340，这个分数线也不是很低，但是江苏大学的分数密集区间比较低，南京的机械类强校都要达到370左右。其他四个专业考研难度就小了很多，报录比都低于1，也就是说这些专业的报名人数远远低于录取人数，而且复试线都是265，推荐报考。农业装备学院江大的农机专业可以说是江大的王牌专业，为什么这么说呢？因为江苏大学最早就是南京农业机械学院，而且江苏大学是江苏省政府和农业部共建高校。江大的农业电气化与自动化是国家重点学科，但是报录比只有0.5，复试线也才260分，是研研见过的最低的国家重点学科复试分数线。农业工程分为学硕和专硕，江苏省高校优势学科，复试线也是260分，报录比也是0.5，考研难度很低，推荐报考。其他专业也是这样，从之前南农的院校分析就可以看出，无论是国家重点学科还是省重点学科，只要和农业沾上边的专业，考研难度都很低。江苏大学的这些专业也是。用之前一位同学和研研聊天的自嘲：我祖上三代都是农名，考了个研究生还是和农业脱不了关系。其实这些专业都是很好的专业，具体怎么选择还是看大家，是辛苦一年挑战热门专业结果没考上，还是考上一个比较好的研究生。而且这些还是国家重点学科。汽车与交通工程学院江大的车辆工程专业在省内很有名，是国家特色专业、教育部首批“卓越工程计划”专业、江苏省品牌专业（A类）全国高校第四个获得该领域博士学位授予点的学科。这个专业分为专硕和学硕。但是考研的难度相对而言要大一些，复试线基本要达到345左右。报录比学硕是5.5专硕是6.5，但是招生人数还是挺多的。动力工程及工程热物理学科是江苏省重点一级博士点学科和江苏省优势学科，考研难度很小，报录比才1.8。复试线260分，招生人数22人。交通运输工程学科是江苏省重点一级博士点学科。这个专业也分为学硕和专硕，考研难度和动力工程及工程热物理类似，难度也不是很大，推荐报考。计算机与通信学院之前在知乎看到有很多人在讨论江苏大学的计算机通信专业和南邮比哪个好。其实这个大家心里也明白，研究生的学习最主要的还是看自己。研究生的教育和本科不一样，本科的教育比较广，但是比较浅，只是打基础。而真的专业学习从研究生阶段才开始。一所好的学校是指导师可以给你带来更好的科研平台和以后就业的人脉优势。当然南邮的计算机和通信专业肯定是比江苏大学强的。但是任何事情都是有两面性的，好就意味着考研的难度要大很多。江苏大学计算机和通信学院这些专业复试线都是280分，报录比和南邮相比低了一倍还要多，由于这些专业都是以后就业的热门专业，综合来看的江苏大学的性价比还是很高的。推荐报考。具体专业数据大家可以参考表格。电气学院电气专业历年都是报考比较火爆的专业。可能是这个专业的工作前景好，所以报考率很高，这对于成绩不高，出身也不是很好的同学其实很吃亏的。但是报考江大的同学不存在这种情况，因为江大的这些专业竞争都不是很强。电气工程按照一级学科电气工程来招了。因此，大家一定要分析清楚各个专业报考情况，电气工程算是这些专业里竞争最激烈的专业，学硕复试线315，报录比4.6。专硕复试线345，报录比3.6。从复试线来看的话，也不会比南京的电气强校低多少，但是高分的数量和考研的报录比都要少很多，推荐报考。电子科学与技术和控制科学与工程报录比也在3左右，也算是电气学院里竞争比较激烈的了。但是电子科学与技术招生人数少，只招了两个人，这里研研要提醒下，对于那些招生人数都是一两个人的专业要小心，因为这些专业波动较大，没有很稳定的实力的同学不要去选择。控制科学与工程招生人数22人，这个专业是就业很好的专业，而且江苏大学性价比很高，复试线305，推荐报考。那些对自己没有信心的同学，报考相对冷一点的专业，把握更大。而江苏大学就有很多电子和通信的专业，报录比都在1:1或者2:1左右，同学要好好衡量自己的水平，复习到最后的时候应该对自己的英语和数学水平有清醒的认识，不要盲目报考专业！材料科学/流体机械材料科学与工程是江苏省高校优势学科，很好的专业，但是很容易考。招生人数78人，报录比才1.5。其他专业就更好考了，具体数据大家参考表格就可以看出，很多专业都是报名人数远远低于录取人数，最终都是靠调剂才把计划招满的。竞争极小，推荐报考。流体机械学院也是，和材料学院类似，很多专业都是报名人数远远低于录取人数，考研的难度极低，其中河海大学最强专业水利水电还没有同学报名，想要一个研究生文凭的你是不是可以考虑下呢？经管学院经济管理专业每年都是报考的热门，研研每次分析学校的时候都会把这些专业放上来，因为受众太广了，可以让更多同学有更多的选择可以去对比，从而作出最优的选择。江苏大学除了公共管理、应用经济学、会计学考研难度正常以外，其他经管类专业的考研难度对比都比较低，推荐报考。具体的专业数据大家参考表格。其他专业 江大学科涵盖工学、理学、医学、管理学、经济学、哲学、法学、文学、教育学、历史学、艺术学等11大学科门类。设有25个学院，有些学院只有一两个专业招生，这里研研挑出比较热门的专业给大家分析下。教育学院，省内有硕士教育学专业的高校还是很少的，可供大家的选择不多，所以造成报考那些211院校的同学扎堆，报录比常常达到几十比一的情况。这里给大家推荐下江苏大学，江苏大学的教育学院招生人数还是挺多的。教育学招生15人，教育专硕招生156人，当然里面会有不同的研究方向。总体报录比在4左右，复试线310，难度不大，推荐报考。法学院有法律的法学和非法学这两个专业招生。其实每年报考非法学的同学特别多，因为这个专业不像法学，非要本科法学专业的同学报考。非法学任何同学都可以报考，所以每年的竞争都很大。但是江苏大学的非法学简直就是白菜价，非常好考，竞争极低。当然法学专业的竞争也不大，同样推荐报考。从表格的数据就可以看出。外语学院只有一个专业招生，报录比1.7:1，省内竞争最小的外语学和语言应用学。推荐报考。艺术学院竞争也很小，工业设计和美术学都是那种报名人数还没有招生人数多的专业，只要过了分数线基本都能被录取，当然除了你复试特别烂，但是这种情况很少见。艺术专业报录比勉强过了1:1，但是考研的竞争也很小。总结：江苏大学是一所很受委屈的学校，由于不在南京，虽然离南京也就20分钟的高铁距离，但是受地域的影响非常大。江苏大学无论是其优势的工科还是不是很强的文科类，对比南京相同实力（南邮、南工大）的学校考研难度都要低很多。性价比极高，推荐广大同学报考。

考研报录比是衡量考研难度的重要指标之一，也是考研人非常关心的数据，文都考研小编第一时间为考研人整理了江苏大学2020考研各专业报录比汇总，希望对于有意报考江苏大学的考研人有所帮助。江苏大学是2001年8月经教育部批准，由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的重点综合性大学。江苏大学2020考研各专业报录比汇总以上就是文都考研为大家整理的“江苏大学2020考研各专业报录比汇总”，希望对2021考研人有所帮助！#2021考研#

考编、考公、考研，是教育技术专业本科生传统的毕业选择。江苏大学教育技术应届毕业生刘子煜却不走寻常路，成功获得伦敦大学学院、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、格拉斯哥大学、谢菲尔德大学5所QS世界排名前100位高校硕士研究生录取通知书。6月初，刘子煜即将去到教育学排名世界第一的伦敦大学学院攻读教育学硕士。凡事追求完美，大事小事爱操心“我要努力让自己闪光，也要让自己的闪光点让别人看到。”刘子煜认为，追求不同，性格不同，决定了大学生活的丰富度。抱着这样的想法，刘子煜的大学生活过得非常充实，课外担任江苏大学电视台学生台长、教师教育学院文艺部部长、青年志愿者协会干事。从大二开始，刘子煜就被人称为“子煜姐”，有学弟学妹曾经评价她有一股“御姐范”。刘子煜解释说，小到组织聚餐大到晚会主持，她凡事都追求完美，也像家长一样爱操心。就像送电视台毕业生这件事，刘子煜组织了三次，三次毕业礼物各不相同，扑克牌、马克杯、T恤衫，每份礼物上都印有毕业学长的头像，每个毕业生都是她自己挨个联系。“就连平时活动发通知，子煜姐都会变着花样，用不同的语气和我们沟通。”电视台的小学妹说起刘子煜都非常佩服。解决焦虑的方法就是，高效率做事因为在学生活动中的突出表现，刘子煜成为了学校有名的节目主持人，主持过勤工助学温暖之夜公益晚会、镇江市大学生知识产权竞赛，也受邀担任过江大主持人比赛的评委。作为女主角，参演的英文舞台剧获得校级比赛一等奖。她说：“不能把时间浪费在没有收获的事情上，要么不做，要做就要做到最好。”刘子煜自称有点焦虑体质，大二下学期又当文艺部长又当学生台长，还要准备期末考试、送毕业生晚会，压力过度的情况下患上了突发性耳聋。住院治疗两周时间里，刘子煜上午挂水，下午进高压舱，尽管这样还是坚持完成了所有科目的期末考试。现在的刘子煜已经学会了调节自己的情绪，她说，解决焦虑的唯一方法就是高效率地做事。刘子煜喜欢列任务表格，完成一件事情就打一个勾，“实在太累的时候，我会选择一个人去看场电影，完全地放松下来。”踏踏实实做自己想做的，让自己变得更好刘子煜说：“在18岁到22岁这个阶段，试错成本很低，要尽量多体验多经历，才知道自己适合什么。”大一暑假时，刘子煜去教育机构当培训老师，大二暑假去镇江电视台实习，大三时她意识到自己并不想本科毕业就走向社会，开始准备申请去国外高校读硕士。学习成绩排名中上，为了达到申请要求，刘子煜一共考了4次雅思。“我从来没有转发过锦鲤，也不会去求什么好运。”刘子煜知道自己不是天资聪颖的人，但是也从来没有否定过自己，她相信一分耕耘一分收获，并最终成功申请到心仪的国外高校。大学生活非常忙碌，尽管家在宿迁，刘子煜一个学期才回家一次。最近，即将离家求学的她破天荒地让自己空闲下来，抽出一周时间回家陪伴自己的父母。刘子煜计划从事和教育有关的工作，但是具体做什么还没想好，这位年轻的女孩对未来的最大期许是——“踏踏实实地做自己想做的事，让自己变得更好是人生最重要的事。”（吴奕 古瑾）

近日，江苏大学发布了该校2020研究生新生大数据，详细情况如下：来源：江苏大学 审核｜吴奕 统筹｜杨雨 编辑｜刘畅 美工｜zzjhello 数据来源｜研究生招生办公室

普通本科学校的研究生有没有必要去读，非全日制的研究生有没有必要去读，可能是今年考研学生问的最多的问题。从今年开始，以后考研难度会更大，985/211高校的招生人数有限，其中大部分名额都给推免生。那么想要去读研势必很多人就要去双非普通高校，那么这个研究生到底该不该读呢？考研学校水平高于本科学校无论你是第一志愿报考，还是因为调剂的原因。只要研究生的学校比一志愿学校要好，我觉得就有去读研究生的价值。任何高中生都想考北京大学与清华大学，但是北京大学与清华大学每年就招那些人，最后大部分还都是上的普通高校，连985/211都算不上。同样考研也一样，名校的名额就那么多，想要读研，想要提升自己的第一学历，那么只要研究生学校相比本科学校来说要好。就有去读研究生的价值，至少他能够给你提供本科学校可能提供不了的资源。另外我个人觉得，也并不是人人都适合读名校研究生。考上名校研究生可能容易，但是想要从名校毕业，现在也不是原来那么容易。如果你的水平达不到名校的科研水平，达不到学校要求毕业的条件。退而求次去相对差一点的学校来说，未尝不更好。有多少人读研是为了科研？为了对知识不限的渴望？很多人读研都是为了拿到拿到研究生学历，为了工作。分专业学科来看待问题读研其实与本科教育还是有点不同的，如果真的想学到东西，想搞科研，还是需要跟着比较牛的老师，牛的团队才可以。难道南京工业大学的化学专业就比中国人民大学的化学专业差吗？难道江苏大学的机械专业就比西北农林科技大学的差吗？如果你是读的工科专业，那么选择的普通本科学校的这个学科实力很强，完全可以去读。理工科更看重学校的学科实力，相对于人文社科类可能更看重于学校的名声。理工科类的毕业生以后是要考技能吃饭的，学校可能给你带来一时的光环，但是能不能过得更好，是要凭真才实学的。理工科不同于文科，文科毕业可能更看中于学校的名声。如果你真的以为一张名校研究生的学历就可以保证以后你工作顺利，那可能就错了。现在名校毕业生毕业找不到合适工作的多的狠，社会缺的不是本科生，也不是研究生，而是缺的有能力的人。分就业区位对待学校的选择例如你学的是师范类专业，你想考学科教育的研究生，以后想在本省发展。但是你所在的省份只有一所师范生大学，而且还不是211高校。那么你可以报考本省那所最好的师范类学校，虽然它不是211，只是普通一本学校，那么毕业的时候，在本省的认可度也绝对不输于985或者211学校里面的学科教育专业。因为这所高校的校友资源，高校的认可度完全可以为你找到一份不错的工作。985/211学校的名头重要吗？至少在当下来看是很重要。但是能够考上固然很好，但是如果你的能力达不到，又想要读研究生，那么普通本科学校也是可以满足的。马云是首富，我也想是首富，可是我没有他那样的头脑，我达不到他的水平，那我只能过自己平凡的日子。同样双非本科的研究生也一样，不要问别人到底值不值，有没有价值，作为一个成年的大学生，自己心里要有一杆秤。你要自己衡量他值不值，能不能满足你以后的发展，如果能够满足你以后的发展那么就值，如果满足不了你以后的发展就不值。如果连读研都要问别人值不值，自己都分不清自己想要的是什么，那么我觉得最好还是别读名校的研究生，可能到时候很难毕业，至于为什么，因为你读研很迷茫，没有任何价值的读研，连独立的思考都不会。缺乏思考的人，缺乏对人生规划的人，即使送你名校研究生学历，又能够在社会上站稳吗？以上就是我的见解，欢迎大家评论交流。喜欢的朋友可以关注我，每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的，可以评论交流。

大二计算机专业的学生，考研想回江苏，江苏哪个大学好？由于人在江苏，对江苏的大学还算是比较了解，给你的建议如下：首先，仅仅从计算机专业的角度上来看，江苏省内大学计算机专业最好的大学是南京大学，这个我们可以从教育部的学科评估中看出，南京大学的计算机专业是被评为A类学科，江苏仅此一家。其次就是东南大学，南京航空航天大学和南京理工大学，接下来是河海大学，江苏大学，苏州大学，南京信息工程大学等等。从这上面我们是可以看出985、211以及普通的一本大学都有了，可以适合不同水平的学生报考。其次，由于江苏名校众多，对于报考的学生来说，容易犯选择困难症。其实不管是考研还是高考，选择学校都要根据自己情况而定。但是，考研来说，相对高考是要容易一些。如果有足够信心和实力，冲击一下南京大学和东南大学，也未尝不可。毕竟读研究生的时候，还是要读一个好点的大学，在江苏省以及周边地区，甚至全国，这2所学校的认可度都非常高。你想考研回江苏，未来应该也是想在江苏省内工作，为了保险起见，可以选择南航、南理，一来学校实力很不错，二来就业前景也很棒，最重要的是相对南大和东大来说，考研难度自然要小一些。如果实在是没信心，学习能力一般的话，建议报考南京信息工程大学，江苏大学这种。但个人建议，考研一定要尽自己最大努力，至少要冲击211以上的大学。以上纯属个人看法和意见，仅供参考。

全国有近3000所大学，除了有名的顶尖学校，很多考生和家长最熟悉的是自己本省的大学，那么接下来就介绍一下这两所大学，江苏大学和苏州大学，哪个实力更强？你喜欢哪个。江苏大学江苏大学作为省名大学，实际上不是江苏省的省会南京，也不是苏州，而是镇江，该校于2001年获得教育部批准，由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专门学校合并创立，江苏大学是江苏省人民政府和农业农村部共建高校、江苏省高水平大学建设高校、全国本科教育水平优秀高校、全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、以及首次来中国留学生质量认证高校，这所学校是全国88所重点大学之一，但由于种种原因失去了211头衔。到2019年4月为止，学校有14个一级专业的博士课程，有13个博士课程，有44个一级的硕士课程，有20个硕士课程，有25个工程硕士课程，有两个国家重点学科，一个国家重点学科，十个江苏高校优势学科，学校工学、材料科学、临床医学、化学、农业科学、药理学和毒理学六个学科进入ESI排行榜的全球第一位，总的来说，江苏大学的实力很好，不输给211学校，另外，江苏大学毕业的毕业生的社会知名度很高，毕业后喜欢就业，而且录取线设置得也不高，所以值得参加考试。苏州大学苏州大学是国家“211工程”、“2011工程”的第一所入学学校，是教育部和江苏省人民政府共同建设的“双一流”建设高校、国家国防科技工业局和江苏省人民政府共同建设的高校，是江苏省重点综合大学，苏州大学的前身是东吴大学，创立于1900年，是现代高等教育的先驱，是中西文化的精华融合，在中国第一个以近代大学的学科体系举办的大学。苏州大学有一个国家一流学科，有4个国家重点学科，20个江苏高校优势学科，9个“十三五”江苏省重点学科，到目前为止，学校的化学、物理学、材料科学、临床医学、工学、药学和毒理学、生物和生物化学、神经科学和行为科学、分子生物和遗传学、免疫学、数学共计11个科目进入了全世界基本科学指标（ESI）的前1名，化学、材料科学这两个学科均为世界基本科学指标（ESI）进入前1，这所学校是211，又是双一流，学科实力也不错，苏州大学在江苏省招生，理科录取线比江苏大学录取线高十几分钟，也很受江苏省内考生的欢迎。也就是说，两所大学都很好，专业各有特点，各自有自己擅长的学科。以上就是这两所大学，江苏大学和苏州大学，哪个实力更强？你喜欢哪个。

【一、江苏大学大学简介】：江苏大学（Jiangsu University）坐落于江苏省镇江市，是中华人民共和国农业农村部与江苏省人民政府共建的综合性研究型全国重点大学；位列教育部首批卓越工程师教育培养计划、国家“特色重点学科项目”建设高校、首批全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国“三全育人”综合改革试点高校、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国来华留学生质量认证高校。江苏大学办学历史可追溯到1902年刘坤一、张之洞等创办的三江师范学堂，南京大学、南京工学院等校续其弦歌；1960年由南京工学院（现东南大学）分设独立为镇江农业机械学院；1978年被国务院确定为全国88所重点大学之一；1981年成为全国首批硕士、博士学位授予单位；1982年及1994年先后更名为江苏工学院和江苏理工大学；2001年，与镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建江苏大学，作为国内最早设立农机专业、最早系统开展农机教育的高校，培养了全国第一批农机本科、硕士和第一位农机博士；2002年，江苏省委、省政府为在省内办学的9所从三江师范学堂发展而来的高校（即南京大学、东南大学、南京师范大学、河海大学、南京农业大学、南京工业大学、南京林业大学、江苏大学、江南大学）举行办学百年庆典，并赠鼎纪念；2003年，镇江市江滨医院划归学校；2010年，被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”，入选教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”高校，入选国家“特色重点学科项目”建设高校；2011年，入选国家建设高水平大学公派研究生项目，学校获评“全国工程硕士研究生教育创新院校”；2013年，成为国家级大学生创新创业训练计划入选高校，获批国家第一批临床医学硕士专业学位改革试点高校；2016年，学校成为“高等学校来华留学质量认证”首批试点院校；2017年，江苏省人民政府与农业部签署协议，决定合作共建江苏大学；2018年，成为教育部首批“新工科”研究与实践项目入选高校，江苏省农业科学院、江苏大学科教融合培养研究生合作协议签订暨江苏大学南京研究生院挂牌仪式在江苏省农科院举行；2019年，学校被教育部认定为首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，学校入选教育部第二批“三全育人” 综合改革试点高校，江苏大学附属甘肃医院、江苏大学甘肃临床医学院在甘肃省人民医院揭牌成立；2020年，江苏大学知识产权学院成立。【二、江苏大学院系与专业简介】：据江苏大学学院官网显示，学校设有25个学院，93个本科专业。【三、江苏大学专业推荐】：1、推荐指数排名第一：车辆工程；专业培养目标：本专业是江苏省品牌特色专业，本专业旨在培养知识结构合理、具有创新精神的从事汽车工程技术领域设计、制造、研究、试验，以及其它车辆的设计与制造、运用与管理等工作的高级工程技术人才。通过学习，毕业生应具有扎实的数学、力学、电工电子学、计算机应用以及车辆工程等方面的基础理论和相关的专业知识，掌握现代汽车的设计理论与应用技术。本专业创办于 1958 年，现为“江苏省品牌专业”，该专业具有完善的教学设施和系统的工程训练手段，拥有从国外成套引进的汽车底盘测功和排放试验设备、车载测试系统、 Catia 、 UGII 等三维设计及制造软件、以及 ANSYS/LS-DYNA 、 ADAMS、ABAQUS 等大型仿真分析系统。对学生的培养实施因材施教，注重综合素质和创新能力的培养以及个性的发展，鼓励学生参加导师科研组的研究工作，从中获取高水平的科研训练，培养出在业务、能力、学科专业素质等方面具有特色的品牌人才。通过学习，学生具备进行汽车产品研究、设计、制造与开发、试验与检测、维修与管理的能力。2、推荐指数排名第二：机械设计制造及其自动化；专业培养目标：本专业是国家级特色专业，本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，有机电新产品开发与管理企业所需的知识结构及潜能，也具有适应科研、教育、经贸及行政管理等部门工作或继续深造的素质和能力，能在机械工程及其自动化领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。3、推荐指数排名第三：电气工程及其自动化；专业培养目标：本专业是国家级特色专业，本专业注重计算机科学、控制理论和信息科学在电气工程各领域中的应用，培养基础扎实、知识面宽、具有开拓能力和创新能力、能够从事电气工程的系统运行、自动控制、电力电子技术、信号的检测与处理及计算机应用技术等方面的研究与工程设计的复合型高级人才。本专业是国家特色专业建设点，体现强弱电结合、元件与系统结合、机电结合、软硬件结合的特点，在电气装备制造与电力系统自动化、电力传动系统与控制、工业生产过程自动检测与控制等方面已形成明显的特色。4、推荐指数排名第四：热能与动力工程；业务培养目标：本专业是江苏省品牌特色专业，本专业主要培养从事汽车、船舶、摩托车、拖拉机、工程机械、发电、军用车辆、农业机械及林业机械等用途的发动机研究、设计、制造、测试、应用与管理方面的高级工程技术人才。通过学习 , 学生具有坚实的数学、物理、电工、电子、计算机和动力机械等方面的理论基础并掌握相关的应用技术。本专业创办于1958年，现为“江苏省品牌专业”、江苏省重点学科，是全国热能与动力工程专业教学委员会副主任委员单位。本专业属于热、机、电等科学相结合的大类专业，师资力量雄厚，教学科研设备齐全，具有达到国际水平的发动机排放、噪声振动等测量设备。本专业注重培养学生的工程实践能力和创新能力，依托机、电、热、计算机、自动控制等方面的综合优势，开设发动机电子控制、计算机测控系统、发动机设计、发动机排放污染物控制等学习模块，供高年级自主选修。5、推荐指数排名第五：机械电子工程；业务培养目标：专业培养德才兼备能从事机电一体化产品的系统设计、制造、研究开发与运行管理的高级工程技术人才。该专业是江苏省第一批特色专业。学生通过学习将具备扎实的数学、物理、电工电子、检测控制、计算机等方面的理论基础和基本技能，掌握机械设计制造技术、工业控制技术、液压与数控技术等应用技术技能。具有机电一体化产品和系统的设计、使用、维护的综合能力。并具备一定的在产品制造中进行技术分析和生产组织管理能力。6、推荐指数排名第六：临床医学；7、推荐指数排名第七：医学检验技术；8、推荐指数排名第八：金融学；9、推荐指数排名第九：计算机科学与技术；10、推荐指数排名第十：自动化；依次为：能源与动力工程、农业机械化及其自动化、法学、农业电气化、材料成型及控制工程、会计学、土木工程、英语。。。。。。下一期给大家讲解东华大学，敬请期待！

在江苏大学校园的西南角有一片育人林，每年都会有教授带着自己的研究生在此种树，并挂上团队标牌。该校电动车辆电机驱动与控制专业的研究生曹东辉曾严重厌学，他的导师刘国海发现这个情况后，并没有指责他，而是跟学生聊起自己读书时通过设立小目标走出迷茫的故事。在导师和团队教师的帮助督促下，曹东辉认真完成每周组会报告的小目标，逐渐改掉了坏习惯，最近获得了一等奖学金，还决定继续读博深造。从今年开始，江苏大学发挥“导师作为研究生培养的第一责任人”的作用，在全校范围内遴选20支研究生导师示范团队，共涉及博士生导师36位、硕士生导师182位，以项目化形式推动“立德树人”在研究生培养中落地生根。该校党委研究生工作部部长沈晨介绍，学校把研究生育人工作分解为思政指导、科研道德、科研育人、创新实践等10方面具体内容。两年的建设期内，研究生导师示范团队的每一个成员都有育人任务，担育人责任，既有量化目标，又有过程要求，还有督促检查，以此推动思想政治工作全过程、全方位贯穿于团队建设和人才培养工作。建设期结束后，考核优秀的团队将在研究生招生指标、研究生评奖评优、导师评价等方面得到政策倾斜。“文帅，你想不想成为燃油超深度脱硫领域的专家，一提到脱硫就能想到你。”“老师，这太难了，我只想发几篇好文章，毕业后找个好工作!”“你知道‘两弹一星’精神意味着什么，不能只有小我，而是要心有大我。”这是绿色化学与化工技术团队负责人闫永胜和科研好苗子朱文帅的对话。日常的这些交流对话，激起了朱文帅的科研斗志，毕业留校短短10年间，他成为国家优秀青年科学基金项目获得者，以第一通讯作者发表ESI高被引论文15篇。如今，朱文帅继续用“生活小目标”“人生大理想”激励自己的研究生。据了解，绿色化学与化工技术团队为每名研究生“量身定制”思政和科研双重培养方案，目标培养、过程管理、人文教育、思政工作“四位一体”的培养模式也确保研究生毕业不仅能过“学业关”，还能过“思想关”。闫永胜常把学校比作灵魂4S店，把导师比作学生精神灵魂的守望者，“望学生之言行举止、闻学生之谈吐心声、问学生之关注所在、切学生之成长困难，这样的思想政治工作才更有温度、更入人心。”该校法学研二学生陈悦琳放弃了出国的机会，选择去青海支教半年。她曾在海南州共和县中学初一8班代课两个月，离开时，学生写信给她：“真不愿意离开您，谢谢您让我们感受到学习的快乐!您是一个好老师，一定是!”感动的陈悦琳把这封信分享给了导师李炳硕。李炳硕很高兴学生能到艰苦的地方去奉献青春，他回复说，法学专业学生一定要有使命感、责任感、价值感，“完成专业学习只是初级目标，在实践中增加对社会的认知、锻炼个人意志品德、培养家国情怀，才是我们培养法学研究生的更高目标。”从今年开始，该校把每年的10月和11月定为研究生导师培训月，每位研究生导师都要参加年度培训，并完成网上导师业务知识学习考核。其中，如何提升研究生思想政治素质、增强研究生社会责任感、注重对研究生人文关怀等，成为研究生导师闯关的必考题。此外，该校还在毕业生离校之际启用导师测评系统，把师德师风作为研究生对导师的“第一评价标准”；在研究生课程建设中，设置了价值引领观测点，积极探索融入研究生德育元素的新形式。“研究生思想政治工作需要虚功实做，把软指标变成硬约束，强化每位研究生导师立德树人的责任意识。”江苏大学党委书记袁寿其说，研究生导师要坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一，以研究生的成长度、贡献度、支撑度、发展度作为育人实效的落脚点。(吴奕 李超)