湖州师范学校研究生

湖州师范学院办学历史可追溯至1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所，1958年开始高等教育，1994年开始招收本科生。1999年经国家教育部批准，原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院。2000年，原湖州卫生学校并入湖州师范学院。2005年、2017年分别通过教育部本科教学工作水平评估和审核评估。2012年开始独立招收硕士研究生。学校拥有54个本科专业，2个一级学科硕士点和4个专业学位硕士点；8个省级一流学科，10个湖州市重点学科；2个国家特色专业，1个教育部专业综合改革试点项目，11个省级一流本科专业建设点，10个省级重点专业，5个省级优势专业，11个省级新兴（特色）专业，8个湖州市重点专业；1个国家地方联合工程实验室，1个国际联合实验室，6个省重点（工程）实验室，2个省“2011协同创新中心”分中心，1个省级重大科技创新服务平台，1个省工程技术研究中心，1个省级院士专家工作站，1个中国水产科学研究院重点实验室，1个省级重点科研创新团队，1个国家级学会科学传播团队；2门国家级精品课程，2门国家级精品资源共享课程，7门省级精品在线开放课程，26门省级精品课程；9个省级“十三五”首批新形态教材立项项目；1个国家级大学生校外实践教育基地，1个省级产教融合示范基地，4个省级大学生校外实践教育基地；7个省级实验教学示范中心，1个省级人才培养模式创新实验区，是浙江省教师教育基地、浙江省农村社区卫生人才培养基地。学校面向全国29个省（自治区、直辖市）招生，生源充足，毕业生就业质量持续提高。国家级特色专业建设点：数学与应用数学、小学教育、省“十二五”优势专业建设项目：小学教育、数学与应用数学、计算机科学与技术省级重点专业：数学与应用数学、汉语言文学、小学教育省级重点学科：护理学、水生生物学、粒子物理与原子核物理、计算机应用技术、基础数学学校现有教职工2800余人（含求真学院、直属附属医院），其中，正高职称255人，副高职称522人，具有博士学位491人。有共享院士4人，长江学者、国家“万人计划”专家、国家教学名师等国家级领军人才8人。全日制在校学生近20000人（其中硕士研究生589人、独立学院学生7600余人），继续教育学生4700余人。学校位于素有“丝绸之府、鱼米之乡、文化之邦”之称的国家历史文化名城——浙江省湖州市，是“两山”理念诞生地、美丽乡村建设发源地、“生态+”绿色发展先行地和全国首个地级市生态文明先行示范区。湖州是长三角城市群成员城市，东距上海130公里、南离杭州70公里、北到南京220公里，与苏州、无锡隔太湖相望，交通便捷，宁杭、商合杭等高铁在此交汇，是上海大都市圈（1+7）重要城市和G60科创走廊中心城市，正在全面融入长三角一体化国家战略，高质量建设现代化生态型滨湖大城市。

在波光粼粼的太湖南岸，有一所安静漂亮的高校——湖州师范学院，这所大学有2个一级学科硕士点和4个专业学位硕士点，目前学校正在筹备改名成湖州师范大学，急需各类高层次人才加盟。学校位于素有“丝绸之府、鱼米之乡、文化之邦”之称的国家历史文化名城——浙江省湖州市。湖州邻近长三角核心城市，交通发达，乘高铁到杭州20分钟，到上海30分钟，到南京50分钟。湖州房价1.2万元左右，易于购房安家。一、人才待遇湖州师范学院按照人才类别兑现待遇。购房补贴由学校和湖州市共同支付，比如优秀博士（E1）学校支付购房补贴40-70万元，湖州市额外再给35万元，另有4万元的安家费。上述购房补贴和安家费是税前的。前三年，博士每月可得副高津贴和“浙北英才”津贴各1000元。博士到手年收入12-20万，公积金4万。二、人才类别（仅列出C类及以下）学科方向负责人（C类）1．年龄一般在45周岁以下，在教学科研第一线工作，能够胜任本学科核心课程和前沿课程的讲授任务。2．具有正高级专业技术职务，且一般应具有博士学位。国外一流大学、国家“双一流”建设高校、国内外著名科研机构培养的博士研究生优先。3．近五年内，人文社科类主持国家级项目1项或省部级重大、重点项目1项或省部级项目2项，自然科学类主持国家级项目1项（不包括主任基金、专项基金、青年基金、执行期1年的面上小额资助）或主持省部级重大、重点项目1项；主持省部级项目1项且获得省部级科研成果奖三等奖以上1项（第一完成人）。4．近五年内，人文社科类以第一作者发表一级学术期刊论文和一级出版社专著等高水平代表作3篇（部），其中权威级学术期刊不少于1篇（外语、艺术类等部分专业人才一级期刊不少于1篇）;或权威级学术期刊2篇；自然科学类以第一作者发表一级学术期刊论文等高水平代表作4篇，其中SCI一区期刊和TOP期刊学术论文不少于1篇或SCI二区不少于2篇；或SCI一区和TOP期刊学术论文不少于2篇；人文社科类和自然科学类也可分别提供近五年内的3和4篇（部）高水平的第一作者代表作，经校外专家鉴定后认为达到学科方向负责人（C类）水平者。5．如应聘者为海外学者，同时具备以下条件，可申请学科方向负责人（C类）：（1）一般应在海外高校、科研机构获得博士学位并有2年以上连续海外科研工作经历；在国内取得博士学位的，应在海外从事科研工作连续3年以上；（2）近五年内，人文社科类发表SCI/EI /SSCI/ A&HCI收录和一级期刊的学术论文等高水平代表作4篇（其中SSCI/ A&HCI收录不少于２篇）；自然科学类发表SCI二区以上期刊论文不少于4篇（其中SCI一区和TOP期刊学术论文不少于2篇）。学术骨干（D类）1．年龄一般在40周岁以下，在教学科研第一线工作，能够胜任本学科核心课程和前沿课程的讲授任务。2．具有副高级以上专业技术职务，且一般应具有博士学位。国外一流大学、国家“双一流”建设高校、国内外著名科研机构培养的博士研究生优先。3．近五年内，主持省部级以上项目2项以上；或主持省部级项目1项且获得省部级科研成果三等奖以上1项（排名前二）。4. 近五年内，人文社科类以第一作者发表一级学术期刊论文和一级出版社专著等高水平代表作2篇（部），其中外语、艺术等部分专业的人才可为1篇（部）；或权威级学术期刊论文1篇；或CSSCI来源期刊、CSCD核心库来源期刊5篇；自然科学以第一作者发表SCI或一级学术期刊学术论文等高水平代表作3篇，其中SCI一区和TOP期刊论文不少于1篇或SCI二区期刊论文不少于2篇。人文社科类和自然科学类也可分别提供近五年内的2和3篇（部）高水平的第一作者代表作，经校外专家鉴定后认为达到学科方向负责人（D类）水平者。5．如应聘者为海外学者，同时具备以下条件，可申请学术骨干（D类）：（1）一般应在海外高校、科研机构获得博士学位并有2年以上连续海外科研工作经历；在国内取得博士学位的，应在海外从事科研工作连续3年以上；（2）近五年内，人文社科类发表SCI/EI /SSCI/ A&HCI和一级期刊的学术论文等高水平代表作3篇（其中SSCI/ A&HCI收录不少于1篇）；自然科学类发表SCI二区期刊论文不少于４篇（SCI一区或TOP期刊学术论文不少于1篇）。优秀博士（E类）E1类： 海内外优秀博士1．年龄一般在35周岁以下，能够胜任本学科核心课程的讲授任务。２．具有博士学位，国外一流大学、国家“双一流”建设高校、国内外著名科研机构培养的博士研究生优先。３．近３年内，人文社科类发表CSSCI来源期刊、CSCD核心库来源期刊等高水平代表作2篇，或一级期刊1篇或一级出版社学术专著1部；自然科学类发表SCI等一级期刊学术论文2篇或 SCI一区1篇或TOP期刊1篇。人文社科类和自然科学类也可提供近五年内的1-2篇（部）高水平的第一作者代表作，经校外专家鉴定后认为达到海内外优秀博士（E1类）水平者。E2类：特殊学科的优秀博士1．年龄一般在35周岁以下，能够胜任本学科核心课程的讲授任务。２.具有特殊学科、专业（艺术学、体育学、新闻传播学、计算机科学与技术、建筑学、机械工程、控制科学与工程、电气工程、护理学、会计学、旅游管理、思政课、学科课程与教学论等符合学科和专业发展规划、师资缺口大、国内相应博士点少或因就业需求市场旺盛造成引进难度大的学科、专业）的博士学位，国外一流大学、国家“双一流”建设高校、国内外著名科研机构培养的博士研究生优先。E3类：博士研究生年龄一般在35周岁以下，能够胜任本学科核心课程的讲授任务，有稳定的研究方向，主持或作为主要参与者参与过省部级及以上课题，发表过本学科高质量的科研论文，具备做教师的基本素质和科学研究的发展能力。有特殊业绩，经学校认可，A-E类人才均可不受上述条件限制，首聘期内目标任务根据实际另行约定。特殊学科人才的引进条件可适当降低。由文件可以看到，E1类门槛尚可，面向应届优秀博士，D类面向副教授，而C类面向的是教授。三、招聘岗位教师招聘142-198人，学科带头人招聘84-113人。详细岗位信息参见学校官网。四、总结如果你是博士或具有高级职称（副高、正高）或是海归博士，就可得到较高的待遇。但不论哪一类人才，对于论文都有一定的要求，所以，虽然国家说了不唯论文，但是找工作还是看论文啊！想了解更多高校招聘？请关注我——奔跑的青椒

湖州师范学院位于浙江省湖州市，由湖州市人民政府举办。湖州师范学院更名升格大学的事情也提了有一些年头了，那么湖州师范学院达到升格大学的标准了吗？我们下面对照教育部升格要求，一项一项分析湖州师范的升格前景。先说句题外话，湖州师范学院英文校名为Huzhou University，翻译过来是湖州大学。其实湖州师范学院一开始更名的目标是湖州大学，但是135期间，国家明确规定师范类院校不得转制、改办。135期间湖州师院没有更名，应该也与这个有些关系。现在开始进入145期间，政策可能会变化。如果一旦政策变化限制取消，湖州师范学院更名湖州大学就是水到渠成。但是，意外总是有的。近日，湖州师范学院原独立学院正式转为独立的公办二本大学，名为湖州学院。如果湖州学院更名，肯定是更名为湖州大学。两者就有了冲突。所以综合来看，湖州师范学院近几年更名只能是改为湖州师范大学了。但是湖州学院的开设也为这个事情留下了余地，实在不行可以两校合并成为新湖州大学。看来湖州教育界的领导们谋划还是很深远的。下面来看看湖州学院的硬实力，距离更名有无差距。1、湖州师范现有全日制在校学生近20000人，其中硕士研究生1049人，独立学院学生7800余人（已独立出去），按此计算，在校生人数、硕士生占比满足条件；2、湖州师范是是国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位，2012年开始独立招收硕士研究生。2018年被批准为硕士学位授予单位，现有教育学、水产2个一级学科硕士点和护理硕士、教育硕士、工程硕士、艺术硕士4个专业学位硕士点（硕士点数量不够，升格需要10个一级学科硕士点，师范类打个折也至少需要3个一级学科硕士点）；3、湖州师范有8个浙江省“一流学科”，护理学、水生生物学、粒子物理与原子核物理、计算机应用技术、基础数学为省重点学科（达标，最低要求是2个省重点学科，最好能多弄几个；这个条件主要看浙江省的态度，省重点是省里给的，省里支持就能多给几个；4、湖州师范有教职工3100余人，正高职称321人，副高职称559人，具有博士学位520人。。（达标，博士还需多进几个最好）5、科研方面有1个国家地方联合工程实验室，1个中国水产科学研究院重点实验室，1个国际联合实验室，6个省重点（工程）实验室，升格要求最低两个省重点实验室，湖州师范的省工程实验室多，省重点目前好像还是一个，但获批也就是最近的事情，这一点不必担心；6、获奖情况：学校曾获国家高等教育教学成果二等奖1项，浙江省科技进步一等奖1项，浙江省高等教育教学成果一等奖2项、二等奖2项，省部级科学技术二等奖6项（看数量是达标，但升格要求里有时间限制，教学类奖项须2年内）；7、科研经费，教育部要求最低每年3000万元，湖州师范达标，因为湖州市大力支持，不断砸钱。年均经费超过这个数。8、湖州师范学院有11个大类学科门类，符合要求，最低要求是有3个主要门类。其数学和临床医学两个学科进入ESI全球前1％，是个加分项。综合来看，湖州师范学院升格，下一步要努力达到以下条件：再获批一批硕士点，省重点实验室达到2个以上，省部级以上教学奖要按时获得。下面推荐几个不错的专业：1、临床医学湖州师范的医学类还是不错的，教学科研实力都强。就业也不错。2、财务管理师范类学校的管理类专业都不太差；3、计算机科学与技术就也不错哦；4、商务英语5、制药工程最后说一句，湖州师范学院未来一定会是一所好大学。地区经济发达、地方政府不断给学校输血，就业机会多，区位优势明显，这是一所大学发展迅速的硬条件。何况还有胡公子这个硬的不能再硬的大腿在，湖州师范，前景明朗。#新年启航计划教育航道#

有一位高考咨询专家说，我们国家的师范类高校，在所有类型大学中，数量最多。此言不虚，不用看统计数据，只从我们了解的实际情况就可以真实的感知，哪个省市没有师范大学，哪个地市没有师范学院。在一定程度上，这也表明国家对教育的重视，和教育行业需求更多人才的现实性问题。教育部有6所直属的师范大学，各省都有至少一所师范大学，在大学层次之下，就是师范学院或者师范高等专科学校。今天，我们重点了解两所在一本批次和二本批次都招生的师范学院，其实，依这两所学校在河南的招生情况为例，这两所学校在2019年，是第一年挤身一本学校行列：1、湖州师范学院湖州师范学院是一所综合性的全日制普通高等学校。学校办学历史可追溯至1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所，1958年开始高等教育，1994年开始招收本科生。1999年经国家教育部批准，原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院。2000年，原湖州卫生学校并入湖州师范学院。2012年开始独立招收硕士研究生。学校位于浙江省湖州市，占地1600余亩，有商学院等13个二级学院，举办1所独立学院——求真学院，有6所附属医院、2个临床医学院、4所附属学校。全日制在校学生20000余人（其中硕士研究生594人、独立学院学生7600余人）。学校拥有53个本科专业，2个一级学科硕士点和4个专业硕士学位点；8个省级一流学科，10个湖州市重点学科；2个国家特色专业，1个教育部专业综合改革试点项目。 　　学校现有教职工2800余人（含求真学院、直属附属医院），其中，正高职称225人，副高职称524人，具有博士学位438人。有共享院士4人，“长江学者”、国家“万人计划”入选者、国家教学名师、部级岗位科学家等国家级人才11人。2、信阳师范学院信阳师范学院是我国改革开放后河南省创办的第一所本科高校，是河南省重点建设的两所师范大学之一。 　学校创建于1975年，时名开封师范学院（今河南大学）信阳分院。1978年经国务院批准为本科建制并改为现名，1979年成为首批学士学位授权单位。1998年经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位。现有全日制在校学生共23876人，其中研究生1288人。拥有11大学科门类，设有75个本科招生专业，15个硕士学位授权一级学科，8种硕士专业学位授权类别，与闽南师范大学、中国林科院等单位联合培养博士生。 　　现有校区3422.58亩，教职工1900余人，其中具有高级专业技术职务的近600人，具有博士、硕士学位的教师1300余人，拥有双聘院士1人，学部委员1人，国家“万人计划”教学名师1人，享受国务院特殊津贴专家4人，全国优秀教师4人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选1人。拥有3个国家级特色专业、1个国家级专业综合改革试点专业、1门国家级精品资源共享课程、1门国家级教师教育精品资源共享课程、1门国家级精品在线开放课程，在全国第四轮学科评估中，马克思主义理论和数学2个学科进入榜单。这两所师范学院，在河南都是有招生，其中，信阳师范学院是本地学校，招生计划很多。湖州师范学院，因处南方，环境优雅，亦是读书学习的好地方。　

我爱湖州师范学院浙江湖州境内有一所普通本科公办高校，它就是湖州师范学院，该校历史1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所，1958年开始高等教育，1994年开始招收本科生。1999年经国家教育部批准，原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院。2000年，原湖州卫生学校并入湖州师范学院。美丽湖师该校2011年获批服务国家特需项目硕士专业学位培育权利，2012年开始独立培养全日制研究生，2018年获批硕士学位授予单位，目前湖师有2个一级学科硕士点和4个专业学位硕士点，硕士毕业学生大于5届，在校研究生589位（独立），所以，学位授权点上基本满足更大标准。最美湖师在师资上，该校共有正高职称255人，副高职称522人，具有博士学位491人。有共享院士4人，长江学者、国家“万人计划”专家、国家教学名师等国家级领军人才8人等，教育部规定，更名大学者，正教授必须100+，副高以上职称的教师一般不低于400人，湖州师范学院在师资力量上完全达标，甚至远远超过更名大学标准。总结：有人说湖州师范学院即将更名湖州大学，其实，教育部有明确规定，师范学院更名大学，不得去师范，所以，如果说湖州师范学院确实要更名，那更名的名字必须有“师范”两个字，这是现行条例规定的。据小编所了解，该校在2019年申请纳入教育部十三五大学更名规划，计划于2020年度正式以浙江省人民政府的名义正式向国家教育部递交更名湖州师范大学的申请，按照正常程序，如果达标，教育部将会在2020下半年进行现场考核，然后会在2020下半年到2021年给出最终结果。大美湖州师大，这样的湖州师大你爱了吗？

2018-06-13 16:56 | 浙江新闻客户端 | 记者 孟琳6月13日，亚洲核物理联合会青年科学家奖在湖州举行颁奖仪式，湖州师范学院研究生李鹏程等3位中国青年核物理学者获奖。该奖项对于促进亚洲地区青年核物理工作者的成长、推动亚洲及我国核物理事业的发展有重要意义。湖师院研究生李鹏程（左三）获亚洲核物理联合会青年科学家奖。据悉，亚洲核物理联合会青年科学家奖是由亚洲核物理联合会设立，目的是为亚洲核物理界的年青学者提供展示自己学术能力和学术水平的平台，把更多的年青人推向国际核物理的舞台。该奖项一般在国际较为有影响力的国际学术会议上颁发，本次是在湖州举行的重离子核反应中的原子核动力学国际研讨会上颁发，也是该奖项首次在中国颁发。今年，来自中国、印度、巴基斯坦等国的16位核物理青年学子提交报告参与评选， 经过专家评审，该奖项最终评选出三位获奖者，分别为中科院上海应用物理研究院的张正桥、山东大学威海分校的张乃波和湖州师范学院的李鹏程。1992年出生的李鹏程是兰州大学和湖州师范学院共同培养的研究生，师从湖师院博士生导师、钱江学者李庆峰教授。李鹏程已从事3年多核物理学的研究，在美国、中国物理学期刊发表过两篇论文，此次李鹏程获奖的报告为《费米能区重离子碰撞中核子-核子散射截面的介质修正对集体流和核阻止的影响》，为基础性的核能研究提供了新的见解和方向。

近日，小编从湖州师范学院获悉，该校临床医学2014班考研率高达50%，成为大家口中的“别人家的班级”。据了解，医学院·护理学院临床医学2014班共有40人，在2019年硕士研究生考试中共有20人考研成功，成功被浙江大学、南京大学、上海交通大学、首都儿研所、苏州大学、南方医科大学、安徽医科大学等重点高校入取。考研期间2014班的学习氛围十分浓厚，同学间会一起分享考研的资料和经验，互相鼓励，一起并肩同行考研路。班长吴梦婷介绍：“我们班从大一开始就全体立志考研，一直都没有改变过自己的初心，也有同学宁愿放弃不错的工作，选择继续读研，这种不甘于平庸的学习精神使我们班级在整个复习备考阶段都弥漫着浓郁的学习氛围。”不少同学都表示，他们考研成功最大的因素是因为班级良好的学习氛围。“班级有带头学习的同学，想放松时看到大家在背书，自然不敢轻易放松。”考至浙江大学神经外科专业的郭颖翰表示，即使是最后最难熬的两个月，他们两个考研教室每天都座无虚席。但是，他们不只是光会读书的呆头学霸。班级常常举行集体春秋游，去过仁皇山、西山漾、移沿山庄、苏州乐园和无锡动物园；他们的团日活动主题也多种多样，有趣味运动会、中秋节扑克大赛、圣诞晚会、手绘面具……大二那年的团风采比赛，从初赛到决赛大家排练了很长时间，无不配合，班委的各项工作都做得有条不紊。班级的成功，自然离不开考研领路人班主任董海燕老师的努力。董老师对同学们的管理从个人生活到未来规划都非常细致，她并不局限于传授知识，常分享最新时事热点，通过分析名校生状态让学生们体会到与外界高校的差距。“董老师会单独与我们聊关于考研的问题，经常叮嘱我们多吃水果、多喝牛奶、注意身体。复试时，她还以自身经验帮助我们如何应对复试。”考至温州医科大学眼科专业朱金丽介绍道。那么，考研有什么秘诀呢？来听听学霸们的建议。考取浙江大学神经外科专业的郭颖翰：最重要的是坚持和决心。考研是场持久战，比的不仅是知识积累，更是坚韧不拔的意志力，坚持到最后的才是赢家！要记住，准备永远不够充分，拼搏永远不值得后悔，考研的经历是人生的一笔财富，比考研结果本身更宝贵，考研的意义是在于你真正投入的过程，请务必坚持信念，守得云开见月明！考取南京大学消化内科专业的王烜：决心和执行力，缺一不可。选择考研就不要给自己留退路，选择考研就请把目标定高，两者可以激发你的潜力。考研复习，逆水行舟，不进则退。考研人退无可退，便唯有坚持，直至成功！考取南方医科大学妇产科专业的吴梦婷：考研最重要的其实是“自制力”。首先考研的择校很重要，要客观衡量自己的实力，参考意向院校意向专业历年的录取平均分；其次，注意院校的大小年，按照以往情况，大小年基本上都是交替的；最后，坚定信念，细水长流，按照自己的节奏勤勤恳恳、踏踏实实地复习。（综合湖州师范学院微信公众号）

本文来源：徐影老师各位宝宝们，大家好，在前两天给大家分享过一期院校汇总：今天就来和大家说一说师范类院校的梯队划分问题。首先，我将招收教育学的师范类院校按照学术水准和地位划分为四个梯队，梯度越靠前报考难度就越大，同一梯度上的师范类院校地位几乎是相等的。这样宝宝们心里就对梯队的划分有了大概的了解。第一梯队：华东师范大学、北京师范大学在第一梯队中有两所学校，分别是北京师范大学和华东师范大学，这两所院校是师范类院校的领头羊，也是唯二的985院校。1、北京师范大学北京师范大学是中国最好的师范类大学之一，毫无疑问北京师范大学的地理位置非常好，不止是教育学专业，其他专业也是名列前茅。北京师范大学于2009年组建了教育学部，其成就辉煌：全国国最早设立教育学硕士、博士学位授权点。最早设立教育学博士后流动站。最早拥有教育学一级学科博士学位授予权。学科综合实力居全国领先水平，现在北京师范大学拥有：教育学一级学科国家重点学科，13个博士学位授权点，15个硕士学位授权点，5个本科专业，其中特殊教育学、教育技术学为教育部特色专业建设点。图片来源于北师大官网2、华东师范大学华东师范大学地理位置在上海，也是师范类学校中的名校。可能有的宝宝还会了解到我们国家在上海成立了“联合国教科文组织教师教育中心”，这个中心的成立可以说为华东师范大学的发展提供了一个很好的机遇。总的来说，这两所学校在今天的学术水准和地位上，北师大略高。不同的是北师大整体学校的综合实力比较强，但在我们教育学这个领域当中，那么我觉得一个同学如果想考教育学，想找非常有名的知名人士,可以选择这两所学校。如果宝宝们喜欢北方并且想要考最好的学校的话，可以考北京师范大学；如果宝宝们想去南方并且想要考最好的师范大学，那就可以考华东师范大学。第二梯队：1、教育部直属师范院校第二梯队的学校中有几所学校是教育部直属师范类院校。分别是：陕西师范大学、东北师范大学、华中师范大学、西南大学看到这里有的同学既要问为什么西南大学是教育部直属的师范类院校？我来给同学们解释一下。在2005年，西南师范大学和西南农业大学合并组建成为今天的西南大学，并入选国家“211工程”重点建设高校。在第四轮学科评估中，西南大学的教育学评分较高，位列全国前几名，所以同学们应该清楚了，西南大学在教育学领域还是比较不错的。2、特殊院校：华南师范大学&南京师范大学可是在第二梯队中有两所学校比较特殊，这两所学校虽然不是教育部直属师范学校，但他们是211并且在师范学校里面很出色。他们的办学成效尤其是在教育学领域当中非常不错。这两所学校一个是华南师范大学，一个是南京师范大学。这样一来我们的第二梯队建设就完成了。如果同学们认为第一梯队的学校报考有难度，那可以选择第二梯队。有的学生可能会说第二梯队对我来讲也有些难，我也不想去考，我就想考个研究生，不想考教育部直属的师范院校。那我们就来介绍第三梯队的学校。第三梯队：1、省级优秀师范大学（省级重点师范大学）包含一些热门地区的重要的师范大学，包括还会这里面就包含了一些211大学。下面我们来看一看哪些学校属于省级这种热门且优秀的重点师范大学，同学们进入相应省份，然后在这个省份里面去找师范大学。省级师范类院校：1、首都师范大学2、上海师范大学3、天津师范大学4、湖南师范大学5、山东师范大学6、浙江师范大学7、安徽师范大学8、西北师范大学9、重庆师范大学10、杭州师范大学11、.......在这些学校中我可能没有谈论到新疆师范大学，同学们可以把边疆地区经济发展不太好的省份先剔除出去，把经济发展不错的省份的师范大学先挑选出来，这样同学们就会清楚自己应该报考哪些省级优秀师范大学了。有的同学会问我为什么把杭州师范大学也列举了出来？杭州师范大学属于热门院校，报考人数很多的杭州师范大学是完全凭借着长三角地带的优势发展起来的。杭州师范大学地处长三角，在将来就业是非常有优势，同学们所遇到的机遇也会很多。第三梯队择校时考虑的因素：1、院校名气2、未来工作、发展地域3、.......请宝宝们注意这个问题。你可以按照院校名气去选择，比如选择第三梯队里面的211院校去报考。如果同学们不在意院校名气那么可以按照未来工作、发展的地域进行选择。这样一来，在院校排位级别相同的情况下，同学们的选择就可以变得更加精准。那么接下来我们来看一下最后一个梯队的院校。第四梯队1、非重点师范类学校2、地方性师范类学校第四梯队上的学校大部分是一些地方性师范类院校。第四梯队院校：1、沈阳师范大学3、内蒙古师范大学4、江西科技师范大学5、......这些学校与前三梯度上的学校相比较而言专业优势总体上稍显薄弱，但仍然值得宝宝们报考学习，专业性也很不错。这些学校的数量也很多，几乎每个省份都有，所以同学们可以自己去各省份找一些学校。下面我举几个例子，让大家感受一下如何在第四梯度确定学校。如果同学们想报考师范类的学校，认为师范大学才有师范气息，并且未来想在云南发展与就业，这个时候同学们可以到云南本省去搜索，你会找到云南师范大学。云南师范大学就是地方性师范院校。我再给大家举一个例子，我们来看浙江省。如果在浙江省，同学们可以考虑报考杭师大，但同学们经过研究之后发现杭师大竞争人数特别多，并且我还是二战考生，去年考过杭师大，分数线较高，那这个时候同学们可以考湖州师范学院。在选择时同学们要先选定一个省份，之后在这个省份内去选择一个适合自己的学校。到这里我们就讲解完了师范类院校梯队的划分：将师范学校划分成四个梯队。先按照梯队进行选择，先确定自己的梯队选择；在同一梯队内部进行选择，在选择时可以考虑未来发展地域和院校名气。关于院校梯队的划分，可能大家心里的标准并不相同，但是大家可以按照我列出来的一些选择的标准及思考方式来进行择校，这样一来，大家的选择就会更加精准。

众所周知，如果一所“学院”想要更名“大学”，前提条件是：必须纳入该省的当下五年规划！在浙江省，一共有四所高校纳入了五年规划，它们分别是：湖州师范学院、绍兴文理学院、嘉兴学院和浙江科技学院。其中，浙江科技学院和绍兴文理学院在2017年就纳入了，后两者2019年纳入的。由于嘉兴学院暂未获得硕士授权，所以本文暂时不讨论，本文目前只讨论其他三所高校本年度申报的学位点！浙江科技学院申报记录绍兴和湖州申报记录（一）绍兴文理学院在这三个学院中，绍兴文理学院的学科基础应该是最好的，本年度虽然一共只申报了三个专业硕士授权点，但是该校目前已经有7个一级学科授权点，多个专业硕士授权点！本年度申报的学位点是：土木工程硕士、机械硕士和护理硕士！不过，最终获批与否还要看教育部。（二）湖州师范学院虽然是后来，但是也有“居上”的可能性，湖州师范学院本轮一共申报了2个一级学科硕士授权点和8个专业硕士授权点！数量位居前列！两个一级学科学术型授权点是：数学、计算机科学与技术！（三）浙江科技学院该校的对德合作很有特色，深受支持，该校的优势在于位于省会城市杭州市！该校本轮一共申报了1个学术型硕士授权点和3个专业硕士授权点，学术型授权点是城乡规划学，三个专业硕士点是：资源与环境硕士、能源动力硕士、土木水利硕士！这几个专业硕士点都是此前“工程硕士”分流而来，也体现了该校的“工科”办学属性和目标。该校的办学目标是：地方应用型高水平大学。当下，教育部还未正式批复三校的更名申请，不过，按照时间来看，2021年获批的可能性很大，毕竟这些高校纳入的是“十三五”规划，此前，一些省份2020年度的更名申请已经公示，比如江西省、山西省、陕西省、新疆维吾尔自治区等等，赣南师范大学、合肥大学、潍坊医科大学已经确定在2020年内申报！不过，最终浙江省有没有申报湖州师范学院、教育部会不会批复还要看教育部的最终公示文件！因为大学更名工作审批权不在省级人民政府手里，而在国家教育部手里。