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蓝译:护理硕士研究生科研能力提升策略菊池

蓝译:护理硕士研究生科研能力提升策略

护理研究生科研能力的培养是护理研究生教育的重点,关系护理硕士教育人才的培养质量。下面从护理硕士研究生文献阅读能力培养、科研学术活动参与、学生科研研讨制度建立、导师指导支持与护理研究生科研基金项目创立等五个方面来阐述提升护理硕士研究生科研能力的方法。一、文献阅读能力培养。专业文献不仅是研究生知识储备的重要来源,也是他们从事科研工作的重要工具。通过大量、广泛阅读,学生不仅能够迅速提高专业知识,而且也能对专业的研究动态与方向做到整体把握。文献阅读分泛读与精读。在泛读文献时,学生应当大量地阅读和专业有关的国内外文献,但不必局限于护理专业。通过文献泛读基本掌握本专业与自己相关研究领域的国内外研究动态、使用的研究方法、得出的研究结论,在已有的研究中存在的不足或缺陷,逐步提高自己提出问题、发现问题的能力。在精读阶段,应将重点放在与自己研究领域相近或相似的文献上,分析这些研究所采用的研究设计及研究方案的可行性、研究结果与结论的可靠性,与研究的不足,在未来的研究中应该如何弥补这些不足缺陷。文献的精度对学生全面掌握所研究变量之间的关系,构建研究理论框架奠定了坚实基础。在精读阶段学生应养成做读书笔记的良好习惯,在记录笔记的同时加深对已有文献理论、方法、结果、结论的理解,也可以记录自己的想法与观点,为日后的论文撰写准备好素材。二、积极参与科研学术活动。参与形式多样的科研活动是提升护理硕士研究生科研能力的重要途径。通过参与各种各样的科研学术活动,可以让学生了解学科的发展前沿,拓宽学术视野。通过学生在科研活动中做研究汇报,或者与其他学者教授就专业研究问题进行深入讨论和交流,提高研究生的独立思考能力,批判性思维能力与解决问题能力,帮助其在开展科学研究方面更快地成长。对护理研究生而言,科研活动的积极参与对提高自身科研水平显得尤为重要。学生除了参与护理学院举办的科研活动,还要积极参加其他学院举办的各种科研活动,注重不同学科之间的学术交流以及学术观点的融合,加强与其他专业研究生之间的学术交流活动,在一种良好的学术氛围中潜移默化地提升自身科研素质和科研能力。三、建立学生科研研讨制度。学生科研研讨制度是组织护理硕士研究生定期开展文献研究、论文报告以及论文学习。根据学生在研究生学习的不同阶段,学生轮流作为主讲人向同学及导师汇报自己的研究进展或文献学习心得。学生也可以根据自己在不同阶段文献阅读的状况,分享高质量的文献,包括其研究领域、研究设计、研究结果、统计学方法等,为其他同学提供新的研究思路。另外,根据学生的不同研究领域、使用的类似研究方法,鼓励他们开展专题的学习汇报。有研究经验的同学就这些专题向老师与其他同学汇报,介绍经验给大家,互相交流学习。汇报内容也可以是针对一、两篇权威护理专业期刊上的论文进行评价和分析。评价和分析论文是研究生科研学习的一个重要组成部分,是学习研究步骤和方法的一种途径。通过对论文的评判,学生逐渐学会去粗取精、去伪存真,提高对论文质量的鉴别力。研究生针对自己研究领域和专业知识背景,与其他同学分享交流在阅读文献、开展护理研究、论文撰写过程中的感悟与收获,激发研究的灵感和创作的激情。以护理硕士研究生为主的护理科研探讨,提高了学生对专业知识的掌握和驾驭能力、学术交流能力、提问能力、思辨能力和自我形象展示等能力。四、主动获得导师的指导支持。导师在从事护理科学研究的经验与经历对学生科研工作的指导起着重要的作用,学生要积极主动地与导师联系。在科学研究方面不懂的问题要向老师及时请教,寻求帮助,获得导师的指导。导师要相信学生的科研能力,并给以充分的机会培养、提高学生的科研能力。邀请学生参与自己主持的科研项目,根据学生的特点与学习状况给予他们力所能及的科研任务,调动他们的积极性,逐步培养他们的科研能力。另外,提供给学生提高、展示科研能力的机会,资助学生参加相关学术会议,鼓励学生在会议上发言,提高他们在学术方面的交流与表现能力,有助于他们了解本领域学术研究动态,开阔视野。在科学研究中,鼓励学生独立进行思考,独立自主开展研究,在实践中锻炼、提高他们的科研能力;注重学生综合科研能力的培养,如资料的搜集和整理分析能力、论文撰写能力、合作和交流能力等。五、创立护理研究生科研基金项目。为了培养护理硕士研究生独立开展科学研究的能力,护理研究生管理机构应该专门为护理硕士研究生设立科研基金项目,鼓励积极申报。学生通过选题、独立撰写申报书,立项后独立开展研究,科学的训练学生独立从事护理研究的全过程。通过护理硕士研究生基金项目的设置,给学生机会从事护理科研研究,逐步培养学生的独立思考、独立从事科学研究的能力。

疗养院

南宁市第七人民医院:开展护理科研培训,提升护士科研能力

为进一步提高临床护士的科研能力和论文撰写水平,切实解决护士专业发展中的“科研瓶颈”问题,2月19日下午,南宁市第七人民医院在医院八楼多功能厅开展护理科研申报培训班。此次由市七医院护理部主任黄允香进行专题培训,全院各护理单元护士长及护理骨干参会。培训会上,黄允香作了《护理科研选题与申报》的专题讲座。她从科研选题、申报流程的几大步骤入手,深入浅出地讲解如何做好课题的选择、文献检索方法及策略、护理科研设计及标书撰写、护理科研申报的注意事项及如何提高科研申报的成功率等。黄允香强调选题是护理科研的灵魂,好的选题是成功的关键。讲座结束后,黄允香与大家就当前开展课题为例从课题选择、文献搜集、科研立项等环节进行深入交流分享。期间,黄允香对大家提出的问题都一一做出详细的解答,满足大家对知识的渴望,确保学有所获。通过此次培训,大家纷纷表示意犹未尽、受益匪浅,不仅解决临床护士的科研弱点,拓宽了大家的思路,加深了护理人员科研意识,同时将提高市七医院护理科研论文撰写的质量,提升整体护理科研能力和护理学术水平。(南宁市第七人民医院 何玲、黄允香)【来源:南宁市第七人民医院】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

宿于逆旅

这四个技能——是护士在2020年最想拥有的!

导语:你还只是在单纯地执行医嘱、静脉输液吗?很难想象护理发展如此之快,虽然在寻常百姓看来护士只是一个普通的工种,但只有我们自己知道如今想做个普通的护士基本都是全能的多面手,临床上脏活累活是最基本的,除此之外还要是个女汉子(男护士自然当苦力用),抬搬重物不在话下,还要会简单地拼装修理,会做精巧的手工活。不过这些都不算是高级技能,只要掌握以下四大技能,那你就拥有更多的选择和机会了。1PPT可能有人会说做课件还不简单吗?我们每个月都会做ppt讲课。是的,亲,你说的课件和我说的课件就是同一个,但又不一样。首先,ppt谁都会做,就好比做菜,随便翻炒也是菜,摆盘精美也是菜。我说的正是后者,想做一份精美的课件并非几分钟甚至一两个小时就可以完成,得选主题、查资料,还要运用专业的ppt技能,结合自身工作情况和经验进行制作,着实不易。现如今很多护理比赛都有ppt方面的评分标准,评委中不乏专业的老师,因此一份看起来很简单的课件可能需要耗费大量的时间和精力。(全国品管圈大赛评分标准)与此同时,若拥有此技能的绝对能力者,还可以去接一些制作ppt的订单,市场上很多公司企业都需要策划和活动课件,酬金不菲,也算是为护士提供了额外的机会。(图片来源于网络)2科研临床、教学、科研是医护人员工作的鼎力三角,目前护士的学历普遍没有医生的高,种种因素导致了很多护士只是局限于临床工作,科研能力很少有系统培训学习。但在晋升职称时往往人多肉少,科研方面的加分就显现出来了,甚至医院将科研的成果作为职称晋升的硬性指标,省级或市级以上课题前三作者、SCI、一级、二级核心等等,这对于很多护士来说往往是可望不可及的。(图片来源于网络)因此在能力、精力等方面都不太被允许的情况下滋生了越来越多的论文代写,以致于有些学术方面的负面影响。笔者认为医院应该不定期举行系统的科研培训,让广大医护人员齐头并进,这样才能从根本上提升职工的科研能力,更能促进医院长期发展,从而取得丰硕成果。对于护士来说,将临床和教学工作中的经验、问题总结成科研成果,将科研成果应用于临床以提高护理能力是相辅相成的,我们总是感叹身边有一堆数据,却因为不懂科研只能视之为数字而不能利用发展,实在可惜。当下护理工作要基于循证开展,无证据无规范指导单凭经验工作的日子已经一去不复返了,科学地进行护理活动更能让护士有自信、有据可依。3外语有次医院举办国际学术活动,来了几位国外学者,小金因为英语水平有限,只能保持尴尬而不失礼貌的微笑看着同事和对方流利地交流。我们都知道学好一门外语是多么重要且有益。医院内越来越多的地方布满了英文;医疗设备很多都用英文标识,甚至进口设备说明书都是外文;我国又是一个对外开放的国家,国外朋友来中国工作定居的也愈发增多;查资料时很多时候也都是外文,由此可见护士若能通晓一门外语将有更多的机会,比如考去国外医院工作,这也是部分护士的工作方向。别再只会说“hello”、“sorry”、“yes”、“no”了,趁早行动起来,知识与技能才是这个时代提升自我价值的最好途径。4创新有时碰到一些工作分歧时,新来的同事说“书上是这样说的”。没错,书上的确是那样写的,按书上的方法去工作可能不会错,不过如果一味追求书上的内容,我们国家的发展速度还会如高铁般飞驰吗?国家如此重视自主创新研发能力,护理领域自然不能落后。对于一个物品使用不便,想办法制作改造成方便使用的升级版,这就是创新。申请专利进行成果转化,让好产品受惠于广大医护与患者,这就是创新。创新不是高学历高智商高级科学家独有的特质,护士一样可以有大量的创新想法进行假设、验证、成品、转化,有创新头脑的人才会与日俱进。以上四种技能看似高不可攀,实则只要肯下功夫去学习钻研,必然会有所突破,最终必将收获回报。做为护士的你,还在原地踏步吗?

孟婆汤

开展专题培训建立多样平台 不断提升护理科研能力水平

为促进医院护理学科科研学术水平的发展,提高临床护理人员科研思维及论文写作能力,从护理人员最实际的科研需求出发,2020年8月25日,湖南省第二人民医院由护理部组织召开了“护理科研能力提升培训暨护理科研兴趣小组组会”,本次培训邀请到湖南中医药大学护理学院党委书记、院长罗尧岳现场指导。医院李强副院长、张熙副院长出席会议,科研科、教务科、护理部等科室负责人,以及各科室护士长、科研兴趣小组成员等六十余人参加了培训。培训由李强副院长主持。▲培训现场罗尧岳院长就科研标题撰写的选题与构思、标题的拟定、摘要的填写、正文的撰写等四个方面深入浅出地进行了详细精彩的讲解,并对大家在标书撰写过程中碰到的问题进行了答疑解惑。▲罗尧岳院长授课张熙副院长对前来授课指导的罗尧岳院长表示感谢,就如何更好的帮助护理队伍提高科研水平和罗尧岳院长作了深入探讨和交流,同时对医院护理队伍寄予了厚望,鼓励更多的护理人员参与到科研活动中来,推进我院的护理科研发展。据了解,医院高度重视并大力扶持护理科研能力的发展,尤其重视对临床护理人员的科研能力的培养,不断为大家搭建各种平台,并提供了外文检索平台、湖南中医药大学的图书馆数字资源等。医院护理部2014年底成立护理科研兴趣小组以来,采取“送出去、请进来”的形式来不断提升护理人员科研能力。近3年新增省厅级课题6项,院级课题21项,新技术新项目43项。此次培训为广大护理人员提供了更为具体的撰写科研标书的方法和技巧,对大家进行护理科研有很强的指导性意义。护理部表示,将逐步建立、健全护理科研管理机制,组建学习型的护理科研团队,加强科研能力的培训与建设,进行有针对性的培养和引导,营造更加浓厚的护理科研氛围,不断推动护理学科进步,全面提升护理服务水平。【来源:湖南省第二人民医院订阅号】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

礼者

助力护理学科发展,提升护理科研能力——记2020年东莞市护理科研培训班(第二期)

护理科研能力的培养和提升是市卫健局非常重视的一项工作,近年来已经连续组织了多场医学护理科研专题的培训,致力促进全市医疗护理人才的培养和学术思维学术氛围的培养。11月1日下午,在这个秋高气爽,丰硕收获的季节里,由东莞市卫生健康局精心主办、东莞市厚街医院用心承办的2020年东莞市护理科研培训班(第二期)顺利开班,厚街医院科教五楼会议报告厅迎来了东莞市各镇街兄弟医院及社区卫生服务中心科教骨干、临床护理科研人员共300余人,同仁们学习热情高涨,不辞劳苦地赶来,相聚在一起享受着这场科研知识的盛宴。学习班议程有两项,首先是简单而隆重的开幕式。中南大学湘雅泛海健康管理研究院院长冯辉教授,中南大学湘雅三院护理部副主任谢建飞博士,市卫生健康局医政医管科王惠斌三级主任科员,市卫生健康局医政医管科一级科员陈丽婷,东莞市厚街医院医院黄晓芸副院长、科教科金新安主任、护理部张建荣主任等出席开幕式。黄晓芸副院长在开幕式上致欢迎词,卫健局王科则对授课专家助力东莞护理科研发展表示衷心感谢,对参会人员提出科研发展的期待和建议。接着是护理科研专家的精彩分享,中南大学湘雅三院护理部副主任谢建飞博士用深入浅出的语言以及自身的科研历程讲述临床工作过程中如何发掘护理科研的灵感和主题,从论文结构中的标题、摘要、关键词、前言、正文、讨论等详细阐述了文章的书写技巧及注意事项,分享贴近临床实践,来源于临床实践,用实例激发参会人员的科研意识和动力。冯辉教授则以多学科融合为切入点,护理学科虽为一级学科,但它不是独立的科学体系,与医学、社会学等多学科之间关系密切,相互交叉,学科之间互相牵绊互相促进,提出护理人员开展科研的思维需要拓展,不能局限于护理专业的单学科领域。冯教授从课题的选题、申报准备以及标书书写步骤、评价等方面进行分享与讲授,让我们更深入了解科研课题的设计和框架,更好地理解课题申报的要点和严谨性,让课题不再遥不可及,为开启护理科研历程奠定坚实的理论基础。通过本次学习班,让我们领略到了两位科研专家对护理行业的情怀和责任,从她们身上深深感受到护理学科的发展离不开护理科研这股助燃剂。不少学员纷纷表示两位讲者的分享精彩又具体,对临床护理人员论文撰写具有指导意义,从专家分享的选题实例中获得启发,获益匪浅。【来源:东莞市卫生健康局】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

同乎无欲

凝心聚力助推护理科研

为进一步激发护理人员科研兴趣,提升临床护理科研能力,推动我院护理学科高质量发展。11月24日下午,由护理科研小组组织,以“凝心聚力”为主题的护理科研启动会在天心阁院区召开。副院长秦月兰及护理部全体成员出席,全院各学科护士长、护士长、临床科室护理骨干及护理科研小组全体成员参加。秦月兰副院长指出,医疗、科研、教学三驾马车,并驾齐驱才能平衡发展。护理科研是护理学科发展的重要内容,也是提高临床护理质量和医院综合实力的重要手段。在新形势下,提高护理科研能力既是医院发展的内在需求,也是提升护理人员自身核心竞争力的重要途径。护理人员要紧跟医院发展方向,打开格局,补短板,提层次,持之以恒做好、做深“科研创新”,才能应对新的挑战和机遇,以更高的站位、更大的格局、更广的视野发展护理学科,提升护理水平。护理科研小组课题申请组副组长刘智群从护理科研小组成立及前期发展情况进行介绍,重点解读课题申请、论文撰写、成果申报和专著编写四个小组的护理科研人才培养的详细规划,并针对培训手册进行详细介绍,为促进护理专科人才科研能力的培养,助力护理学科发展提供了系统、全面的发展思路。现场答疑环节,护士长及护理骨干针对培训计进充的沟通,提出宝贵建议,得到护理部副主任万欢、护理教研室主任陶美伊以及护理科研小组的耐心解答,为计划的进一步落实奠定了基础。护理部副主任万欢在总结发言中表示,此次培训以目标与需求为导向,培训内容系统,培训方式创新,培训考核严格。希望大家凝心聚力,立足于临床护理实践工作,勤于思考,敢于实践,勇于创新,积极开展临床护理科研工作,聚焦护理科研培训,建立科研发展长效机制,共同促进我院护理服务质量的提升与护理学科的发展。文:护理科研小组 图:刘玉君【来源:湖南省人民医院】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

非乐

写好一篇护理科研论文的体会总结

护理科研是运用科学的方法,对护理学领域的未知事物进行反复地探索,系统地观察,有目的地收集资料,严谨的科学分析的一种认识活动。简单地说,护理科研是用科学的方法反复地探索、回答和解决护理领域的未知问题,直接或间接地指导护理实践的过程。护理科研论文,则是用来进行护理科学研究和描述研究成果的论说性文章。下面,医刊汇分享写好一篇护理科研论文的体会。一、临摹法。假如现在想写一篇文章发表在某上,那么在执笔写作前,首先要找一份该期刊的稿约,看看这个期刊对论文的要求和撰写格式,然后按照这个要求把自己的论文写成相同的格式,这样编辑审稿时也很省力,从而提高论文中稿率。一般来说,适合期刊风格的稿件,编辑看着会亲切,易被接受。事实上,常见的退稿原因,除了科学性差,文章雷同无新意,不符合所投杂志宗旨以外,还有就是格式不规范。二、提高文字写作能力。要想提高文字写作能力,一方面知识在于积累,应在平时养成多看、多学、多写、多积累的良好学习习惯,善于从浩瀚的知识海洋里选择自己需要的有价值的信息,同时还要善于发现问题。另一方面也可以在初学写作阶段请有丰富经验的护理专家或老前辈作为自己的指导者。再就是仔细推敲、反复修改、文字简练、突出重点是很重要的。应该把修改文稿的过程看成是论文定稿前最重要的工作,是练笔的重要过程。三、注重对文章的包装。包装以后的文章要有吸引眼球的魅力,至少需要做好以下三个方面,一是标题,既要有高度的概括性,又要具有个性,简洁明了;二是摘要,它是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,要表现文章的主要思想,让读者看了摘要,也基本能够确定有没有阅读全文的必要;三是文章的开头,因为读者有没有兴趣看下去,很大程度上就看开头如何,开头不但是对论文承上启下,对读者的兴趣也起到承上启下的作用。总之,想写好护理科研论文,就要善于在成功经验中寻找生长点,在现实问题中寻找突破点,在理论中寻找支撑点,在发展趋势中寻找挂钩点。要立足于现实工作的问题与困惑确定自己的研究方向,让研究问题的改进和完善为自己的工作服务。凡认认真真做学问的人都有刻苦学习的经历,只要勤奋、刻苦、努力探索未知,勤于护理实践,就一定能不断提高自己的写作水平,取得成效,掌握护理科研的入门之道。

一龙一蛇

砥砺前行 再创佳绩——南宁市第一人民医院两项护理科研成果获奖

10月20日-21日,广西护理学会以线上形式举办“2020年广西护理科研与院校教育学术年会暨换届改选大会”,邀请杨连招理事长、吴斌院长等区内知名专家授课并对“第一届优秀论文”及 “第一届创新发明奖”获奖作者进行表彰。获奖名单出炉,南宁市第一人民医院肝胆外科阮婕同志团队设计的《多功能助行器》脱颖而出,荣获护理创新发明二等奖。南宁市第一人民医院张婷同志团队撰写的《力量训练联合关节活动度训练对PICC置管病人肢体功能的影响》论文荣获优秀护理论文三等奖。同时,换届选举大会中南宁市第一人民医院张婷同志表现突出获聘为广西护理科研与院校教育专业委员会常务委员。本次参会人数为260人,杨连招理事长、吴斌院长等区内知名专家授课,旨在提高临床护理人员的科研能力,加强临床护理与院校教学的交流合作,促进医教协同背景下的教育教学改革,推动护理科研与教育事业的发展,给我们护理科研及教育指明方向。近年来,在院领导和护理部的高度重视和关心支持下,南宁市第一人民医院护理工作得以很好地开展,取得可喜成绩。教学、科研工作不断创新,成果显著,深化优质护理工作,为医院争得了荣誉,促进护理学科建设的同时,也为打造市一多元化的护理文化品牌打下扎实的基础,全面推动护理优质服务,护理团队将会再接再厉,努力打造高水平的科研团队,使护理科研与教育整体水平进一步提升。“荣誉是一份鼓励,更是一份鞭策。”张婷同志表示:“获奖的同时也感受到了护理教育、科研的前沿知识。在专业成长的道路上,仍需不断努力,不断思考,不断实践,不断总结。”本次评比结果不仅是对南宁市第一人民医院护理论文科研水平的肯定,同时也鞭策南宁市第一人民医院护理人员继续在教育与科研学术路上,不忘初心,砥砺前行!(南宁市第一人民医院何培张婷)【来源:南宁市第一人民医院】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

大学

凝心聚力,再创佳绩:我院荣获第五届湖南省护理创新大赛一等奖

11月7日,湖南省医院协会护理管理专业委员会举办的“2020年护理管理高峰论坛”暨湖南省第五届护理创新大赛颁奖盛典在长沙召开,来自省内外、各地州市近200名护理管理精英、护理骨干汇聚一堂,共商后疫情时代的护理改革创新。遵循公开、公平、公正原则,经过专家评审,我院感染科护理团队钟华芬、钟桃林的《一种胸腹腔穿刺引流装置》项目经过层层筛选,在入围的77个创新项目中脱颖而出,荣获本次护理产品创新项目竞赛一等奖,同时该项目获得实用新型专利认证。湖南省卫健委监察专员曾清处长为钟华芬护士长颁奖湖南省护理创新大赛旨在提高医院护理科技水平、鼓励护理人员在日常工作中积极进行护理技术的改革创新,大赛征集作品来源广泛、贴近临床,从实际层面出发为患者解决困难,提高了护理工作效率和护理服务质量。创新是提升医疗服务水平的根本动力,尤其对于临床医护工作者来说,如何提升服务品质,为患者提供最贴心最便捷的服务是最重要的,这也与医院推出的人文医院建设内涵不谋而合。护理科研能力是促进护理专业发展和护士专业成长的必备条件,感染科在护理部的引领下一直坚持创新科研与人文建设两手抓,而创新性意识是科研能力中的一项重要内容。护理部三位主任百忙之中多次赴感染科指导护理科研工作与人文建设,李元香主任希望护理人员定期阅读文献,了解同行研究动向;关注热点问题、把握科研前沿。感染科科研护士钟桃林与鄢远航积极探讨医疗-患者-家属三位一体的肺结核管理新方式此次获奖不但展示了四医院在护理创新方面取得的成果,也充分体现了临床医护人员联系实际、不断探索、勇于创新实践的时代精神。我们将继续以人文医院建设为中心,以改革创新为动力,以临床需求为导向,进一步推动护理技术的创新。【来源:常德市第四人民医院订阅号】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

风之音

行路方能致远 砥砺帮助前行——西安市中心医院召开护理科研基金评审会

11月16日下午,市中心医院在行政楼三楼会议室召开了2021年西安市中心医院护理科研基金评审会。本次会议特邀请了市卫健委科教处王刚老师、交大二附院科研处处长夏育民、护理部主任杨慧云、市中心医院副院长张军峰、护理部主任张巧玲担任评审专家。院长虎威、副院长郭华参加会议。虎威院长、郭华副院长对专家的到来表示感谢,对护理科研工作的积极开展表示支持,希望全院护士通过护理科研基金的支持解决临床遇到的问题,更好地助推护理工作。随后,市中心医院神经内科、骨二科等专业的12位护理老师分别以PPT的形式从立项依据、研究基础、研究方案、技术水平、完成能力、经费预算和预期效果等方面进行了精彩的汇报。专家评委分别从项目创新性、方案的设计、项目的可行性和科研标书撰写等方面进行了具有针对性的点评,对存在的共性问题也给出了具体的指导。并对此次评审活动给予了高度评价,对每一位护理老师能在繁忙的临床工作之余完成此次项目书撰写的科研热情做出了肯定。最后,郭华副院长表示护理科研是市中心医院科研工作不可或缺的一部分,护理同仁能够完成此次科研项目现场汇报,是医院的护理科研工作迈出的勇敢的一步。希望大家能够结合自己的临床工作,充分重视和利用护理科研基金解决实际问题,共同努力推动市中心医院护理科研工作。西安市中心医院科研基金是在院领导的大力支持下,是为提升医院科研氛围,提高市中心医院科研水平和竞争力,保障医院科学研究可持续发展,促进医教研协同发展设立的。其中,护理科研基金是为护理人员设立的,以临床问题为导向和需求,鼓励和支持护理人员开展临床和基础研究。科教科组织召开的此次评审会旨在通过项目负责人的汇报和专家点评,不断地提升市中心医院护理的科研能力,解决大家临床工作中的实际困难,为申请省、市项目夯实基础。行路方能致远,砥砺助推前行,科研之路漫漫,愿市中心医院护理科研早日收获璀璨果实!(西安市中心医院供稿)编辑:刘少华 【来源:西部网】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn