2018-05-10 17:34 | 浙江新闻客户端 | 通讯员 彭健 周虹5月10日,国务院学位委员会发文公布《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知》,湖州师范学院被批准为硕士学位授予单位,自批准之日起,开展招生、培养、学位授予工作。湖州师范学院同时获批教育学、水产2个一级学科硕士点和护理硕士、教育硕士、工程硕士、艺术硕士4个专业学位硕士点,新增硕士点数量在全国新增硕士学位授予单位中位列第一。2017年3月,国务院学位委员会依据《博士硕士学位授权审核办法》启动新一轮博士硕士学位授权审核工作。对此,湖州师范学校党委、行政高度重视,成立申硕工作领导小组,制定申硕工作计划,多次组织专家论证会,各二级学院、相关学科积极参与,精心准备申硕材料。经过学校申请、省学位委员会核查和评议、国务院学位委员会公示和审议等程序,学校成功获得硕士学位授予权和6个硕士点。“获批硕士学位授予单位,这是湖州师范学院办学层次的一次重大提升,对增强湖州师范学院核心竞争力、进一步提升办学水平和建设具有优良师范传统、鲜明应用特色的教学研究型大学具有非常重大的意义,为建设湖州师范大学打下坚实的基础。”湖师院相关负责人说。据悉,湖州师范学院此次获批的6个硕士点将于今年下半年开始接受报考,第一批学生将于2019年正式开学。
湖州师范学院位于浙江省湖州市,由湖州市人民政府举办。湖州师范学院更名升格大学的事情也提了有一些年头了,那么湖州师范学院达到升格大学的标准了吗?我们下面对照教育部升格要求,一项一项分析湖州师范的升格前景。先说句题外话,湖州师范学院英文校名为Huzhou University,翻译过来是湖州大学。其实湖州师范学院一开始更名的目标是湖州大学,但是135期间,国家明确规定师范类院校不得转制、改办。135期间湖州师院没有更名,应该也与这个有些关系。现在开始进入145期间,政策可能会变化。如果一旦政策变化限制取消,湖州师范学院更名湖州大学就是水到渠成。但是,意外总是有的。近日,湖州师范学院原独立学院正式转为独立的公办二本大学,名为湖州学院。如果湖州学院更名,肯定是更名为湖州大学。两者就有了冲突。所以综合来看,湖州师范学院近几年更名只能是改为湖州师范大学了。但是湖州学院的开设也为这个事情留下了余地,实在不行可以两校合并成为新湖州大学。看来湖州教育界的领导们谋划还是很深远的。下面来看看湖州学院的硬实力,距离更名有无差距。1、湖州师范现有全日制在校学生近20000人,其中硕士研究生1049人,独立学院学生7800余人(已独立出去),按此计算,在校生人数、硕士生占比满足条件;2、湖州师范是是国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位,2012年开始独立招收硕士研究生。2018年被批准为硕士学位授予单位,现有教育学、水产2个一级学科硕士点和护理硕士、教育硕士、工程硕士、艺术硕士4个专业学位硕士点(硕士点数量不够,升格需要10个一级学科硕士点,师范类打个折也至少需要3个一级学科硕士点);3、湖州师范有8个浙江省“一流学科”,护理学、水生生物学、粒子物理与原子核物理、计算机应用技术、基础数学为省重点学科(达标,最低要求是2个省重点学科,最好能多弄几个;这个条件主要看浙江省的态度,省重点是省里给的,省里支持就能多给几个;4、湖州师范有教职工3100余人,正高职称321人,副高职称559人,具有博士学位520人。。(达标,博士还需多进几个最好)5、科研方面有1个国家地方联合工程实验室,1个中国水产科学研究院重点实验室,1个国际联合实验室,6个省重点(工程)实验室,升格要求最低两个省重点实验室,湖州师范的省工程实验室多,省重点目前好像还是一个,但获批也就是最近的事情,这一点不必担心;6、获奖情况:学校曾获国家高等教育教学成果二等奖1项,浙江省科技进步一等奖1项,浙江省高等教育教学成果一等奖2项、二等奖2项,省部级科学技术二等奖6项(看数量是达标,但升格要求里有时间限制,教学类奖项须2年内);7、科研经费,教育部要求最低每年3000万元,湖州师范达标,因为湖州市大力支持,不断砸钱。年均经费超过这个数。8、湖州师范学院有11个大类学科门类,符合要求,最低要求是有3个主要门类。其数学和临床医学两个学科进入ESI全球前1%,是个加分项。综合来看,湖州师范学院升格,下一步要努力达到以下条件:再获批一批硕士点,省重点实验室达到2个以上,省部级以上教学奖要按时获得。下面推荐几个不错的专业:1、临床医学湖州师范的医学类还是不错的,教学科研实力都强。就业也不错。2、财务管理师范类学校的管理类专业都不太差;3、计算机科学与技术就也不错哦;4、商务英语5、制药工程最后说一句,湖州师范学院未来一定会是一所好大学。地区经济发达、地方政府不断给学校输血,就业机会多,区位优势明显,这是一所大学发展迅速的硬条件。何况还有胡公子这个硬的不能再硬的大腿在,湖州师范,前景明朗。#新年启航计划教育航道#
20考研已然进入收尾阶段,21考研的伙伴,你们复习得怎么样呢?今年因为疫情原因,复试延迟,学校不返校,一部分21考研的同学产生了错觉:“现在复习好像还早,应该还来得及……”然而事实上时间不算早了,往年到这时候6月底7月初进入暑假的阶段,基本上要结束一轮复习了,还没进入状态的同学要抓紧时间了。除了复习,目标院校的动态也要时刻关注。20考研就有不少招生单位的相关专业改用全国统考科目,今年应该还会有学校加入考试科目改革,所以21考研的同学们要注意目标院校的通知。目前,已经有一批院校发布了关于2021硕士研究生招生的信息,有些发布初试专业课考试科目变动的公告,还有的发布了最新的专业目录,快来一起来看看吧!1.西北政法大学西北政法大学研究生院发布了《关于2021年硕士研究生招生考试法学专业自命题科目调整的通知》,拟对2021年硕士研究生招生考试法学专业(包括法学理论、法律史、刑法学、诉讼法学等)自命题科目进行调整。举个例子,比如刑事法学院的这几个专业,去年业务课一和业务课二都是一样的,而今年几乎都不一致,复试科目也是各不相同,其他学院考试科目也都有或多或少的情况。(21初试科目)(20初试科目)2.陕西理工大学文学院该校文学院公布了2021年硕士招生专业目录、初复试考试科目及参考书目。初复试参考书目上法学有不少变动,同等学力加试参考书目也有稍许改变。3.吉林大学化学学院吉林大学化学学院公布2021年硕士研究生报考指南,其中入学考试考试科目及复试科目有所变化。不过良心的是,他们公布的时间也挺早,一月份就说明了,没有往后拖很久。4.湖南大学金融与统计学院湖南大学金融与统计学院已经公布2021年硕士研究生招生考试科目,我们从中还是可以看出一些改变的。5.北航物理学院北航物理学院3月份公布了2021年普通招考硕士研究生考试大纲和参考书目。6.湖南师范大学公共管理学院湖南师范大学公共管理学院3月份就发出了2021年硕士研究生招生预告,包括招生专业目录、自命题科目等内容。该院还公布了考试大纲、参考书目以及历年真题,并表示这些与20考研基本相同,同学们可以尽早安心复习了。7.湖北文理学院文学与传媒学院湖北文理学院文学与传媒学院发布2021年硕士研究生招生公告,里面涉及到招生专业、学习方式、学制、专业课参考书目、收费标准政策等内容,非常完整全面。8.北京大学汇丰商学院2021年硕士专业考试说明里面有考试科目、专业要求、参考书目、复试及录取相关说明。9.湖北师范大学湖北师范大学2021教育管理硕士专业的招生简章也公布了,但该专业有年限限制,应届生是报考不了的。10.山西大学历史文化学院山西大学历史文化学院表示从2021年开始,硕士研究生招生入学考试初试中国史、世界史、考古学三个专业专业课考试将采取全国统考的形式,统一采用“313历史学基础”。11、佳木斯大学其公告表示:2021年硕士研究生入学考试自主命题考试科目将发生重大变化。抓重点,是重大变化。报考该校的小伙伴们要多刷他们研究生部网站了,及时进行调整。可能有些伙伴看到科目变更了会慌,但其实不必。距离初试还有6个月,及时调整,夯实基础,灵活应变,上岸成功机会很大!如果你的初试科目调整了,你可以试试看用下面4个小tips应对。①调整心态。如果看到自己的院校有变化,心理难免会产生一些波动,切记一定要戒骄戒躁,要以积极乐观的心态去面对。②按部就班。如果你的院校迟迟没有动静,那就先按20考研的要求准备,即使有改动也不会是特别大方向的改动。③注重信息的收集。要及时搜集和关注目标院校的相关信息,捕获第一手消息,抢先一步复习,也可以咨询目标院校的学长学姐来打听小道消息。④注重公共课的准备。想给专业课争取更多的准备时间,现阶段你就要在公共课上多下功夫。
湖师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码:[959] 考试科目名称:化学教学法一、考试形式与试卷结构1)试卷成绩及考试时间:本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。2)答题方式:闭卷、笔试3)题型结构a.名词解释题:6小题,每小题5分,共30分b.简答题: 5小题,每小题8分,共40分c.材料分析题:2小题,每小题13分,共26分d.论述题 3小题,每小题18分,共54分二、考试内容与考试要求(一)化学教学论概述考试内容:1.化学与化学教育的发展2.化学教育的社会价值3.化学教育的新视野4.化学教学论课程的任务考试要求:1.能区分化学与化学教育、科学与科学教育等相关概念,明确相互关系;2.知道化学教学论的研究对象、研究方法;3.列举组成化学教学系统中的基本要素,并说明它们之间的相互关系;4.理解化学教学论的化学基础、教育学基础、学习理论基础和方法论基础;5.能说出我国化学教育的发展历程,及各时期的主要特点;6.理解国外学校化学课程改革的主要趋势,英美等发达国家化学课程改革的历程及其特点。(二)化学课程的编制与变革考试内容:1.化学课程发展概述2.化学课程的基本组织形式3.新课改前我国的化学教学大纲和教材4.化学课程目标的基本特征5.化学课程改革与课程标准考试要求:1.理解“科学素养”的涵义及其由来、构成要素;2.能解释新中国成立以来我国化学课程的发展变化及原因;3.说出化学课程的含义与基本类型,并举例说明影响化学课程发展的基本因素;4.掌握化学课程的基本组织形式;5.了解新课改以前我国化学教学大纲、化学教材的特点;6.理解基础教育化学新课程改革的背景、基本理念;7.知道化学课程目标的结构、表述、确立依据;8.能说出化学新课程的基本结构;9.知道化学新课程标准的主要内容及其特点。(三)化学教学的一般原理考试内容:1.中学化学教学的特征2.中学化学教学的一般原则3.中学化学教学方法4.化学教学中的科学方法考试要求:1.了解中学化学教学的一般特征;2.理解中学化学教学的基本原则;3.掌握常用的化学教学方法,并能说出各种教学方法的优缺点;4.能进行各种教学方法的选择和优化;5.理解中学化学教学常用的科学方法:观察方法、实验方法、模型方法、资料和事实的处理方法、假说方法、科学抽象方法等。(四)化学教学设计考试内容:1.化学教学设计概说2.化学教学设计的理论要素3.化学课时教学设计4.化学教学语言与板书5.说课设计考试要求:1.知道化学教学设计的基本层次;2.掌握化学教学设计的基本环节;3.会确定化学教学目标;4.能够编写一节课的化学教学设计;5.理解化学教学语言以及板书的特点与要求;6.掌握说课的类型以及说课的内容;7.会进行一节课的说课设计。(五)化学教学的理论与方法考试内容:1.元素化合物教学的理论与方法2.基本概念教学的理论与方法3.基础理论教学的理论与方法考试要求:1.理解元素化合物知识的特点;2.掌握元素化合物知识教学的策略;3.知道化学基本概念的分类;4.掌握化学基本概念教学的策略;5.了解化学基础理论的分类和特点;6.掌握化学基础理论教学的策略;(六)化学探究式教学考试内容:1.化学探究式教学的特征2.化学探究式教学的设计3.探究式教学的策略4.探究式教学的研究考试要求:1.理解科学探究的涵义;2.知道探究式教学与其他教学方式的关系;3.理解化学探究式教学的特征;4.知道探究式教学的构成要素;5.掌握探究式教学的一般策略。(七)化学教学测量与评价考试内容:1.化学教学测评的工具和质量特性2.化学教学测验编制的原理与方法3.化学教学评价方案设计4.化学测验结果的分析与评价5.化学教学评价改革考试要求: 1.掌握教育测量、教育评价的涵义;2.理解信度、效度、难度、区分度的涵义及其估算方法;3.掌握化学测验试题编制的原理、步骤、方法;4.能进行化学教学评价方案的设计;5.能正确处理化学教学测验的结果并会分析学生成绩分布曲线的涵义;6.知道主要的集中量数和差异量数的涵义及其特点;7.理解化学教学评价改革的趋势与特点;8.掌握新的化学教学评价方法。(八)化学教师的专业发展考试内容:1.化学教师的素质要求2.化学教师专业发展的方向和途径3.行动研究与教师的专业发展考试要求:1.了解我国化学教师教育的概况及发展趋势;2.了解现代中学化学教师的素质要求;3.初步掌握化学教师专业发展的方向和途径,认识行动研究与教师专业发展的联系。三、参考书目1.刘知新主编.《化学教学论》(第四版).高等教育出版社,20092.裴新宁主编.《化学课程与教学论》.浙江教育出版社,2003更多详情考研私聊喔~
有一位高考咨询专家说,我们国家的师范类高校,在所有类型大学中,数量最多。此言不虚,不用看统计数据,只从我们了解的实际情况就可以真实的感知,哪个省市没有师范大学,哪个地市没有师范学院。在一定程度上,这也表明国家对教育的重视,和教育行业需求更多人才的现实性问题。教育部有6所直属的师范大学,各省都有至少一所师范大学,在大学层次之下,就是师范学院或者师范高等专科学校。今天,我们重点了解两所在一本批次和二本批次都招生的师范学院,其实,依这两所学校在河南的招生情况为例,这两所学校在2019年,是第一年挤身一本学校行列:1、湖州师范学院湖州师范学院是一所综合性的全日制普通高等学校。学校办学历史可追溯至1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所,1958年开始高等教育,1994年开始招收本科生。1999年经国家教育部批准,原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院。2000年,原湖州卫生学校并入湖州师范学院。2012年开始独立招收硕士研究生。学校位于浙江省湖州市,占地1600余亩,有商学院等13个二级学院,举办1所独立学院——求真学院,有6所附属医院、2个临床医学院、4所附属学校。全日制在校学生20000余人(其中硕士研究生594人、独立学院学生7600余人)。学校拥有53个本科专业,2个一级学科硕士点和4个专业硕士学位点;8个省级一流学科,10个湖州市重点学科;2个国家特色专业,1个教育部专业综合改革试点项目。 学校现有教职工2800余人(含求真学院、直属附属医院),其中,正高职称225人,副高职称524人,具有博士学位438人。有共享院士4人,“长江学者”、国家“万人计划”入选者、国家教学名师、部级岗位科学家等国家级人才11人。2、信阳师范学院信阳师范学院是我国改革开放后河南省创办的第一所本科高校,是河南省重点建设的两所师范大学之一。 学校创建于1975年,时名开封师范学院(今河南大学)信阳分院。1978年经国务院批准为本科建制并改为现名,1979年成为首批学士学位授权单位。1998年经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位。现有全日制在校学生共23876人,其中研究生1288人。拥有11大学科门类,设有75个本科招生专业,15个硕士学位授权一级学科,8种硕士专业学位授权类别,与闽南师范大学、中国林科院等单位联合培养博士生。 现有校区3422.58亩,教职工1900余人,其中具有高级专业技术职务的近600人,具有博士、硕士学位的教师1300余人,拥有双聘院士1人,学部委员1人,国家“万人计划”教学名师1人,享受国务院特殊津贴专家4人,全国优秀教师4人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选1人。拥有3个国家级特色专业、1个国家级专业综合改革试点专业、1门国家级精品资源共享课程、1门国家级教师教育精品资源共享课程、1门国家级精品在线开放课程,在全国第四轮学科评估中,马克思主义理论和数学2个学科进入榜单。这两所师范学院,在河南都是有招生,其中,信阳师范学院是本地学校,招生计划很多。湖州师范学院,因处南方,环境优雅,亦是读书学习的好地方。
到目前,不少高校已经公布了2021年硕士研究招生计划。小班长对比了一下湖南高校去年的招生计划,发现湖师大和湖南大学的扩招人数居然超过了百人!湖南师范大学扩招400余人2020年湖师大招生约3300人2021年湖师大招生约3700人湖南大学扩招150余人2020年湖南大学招生约5000人2021年湖南大学招生约5150人小编为大家找了所有高校2021年招生计划均为拟招生人数,具体招生人数以教育部下达计划为准;2020硕士研究生招生人数优先采用各大高校公布的2020年新生数据,以符号“*”进行标注,未标注的为2020年计划招生数。数据仅供参考,最终人数以高校公布为准。部分“双一流”建设高校2021年硕士研究生招生计划图片来源于:数据洞见未来 青塔 侵删总体来看,2021年“双一流”建设高校们的硕士研究生招生依旧以扩招为主,扩招规模在500人以上的就不下30所。其中,扩招力度最大的郑州大学与福州大学都在1200人左右,复旦大学、暨南大学、海南大学和河南大学等四所高校的扩招规模也在1100人左右。此外,由于许多高校在制定新一年的招生计划时,参照的是上一年的实际招生人数,具体招生人数最终以教育部实际下达的招生计划为准。在明确扩大研究生整体培养规模的大背景下,部分高校2021年实际的招生规模或许还会有进一步的增长。
湖州师范学院,位于浙江省地级市湖州市。湖州,长三角城市群成员城市,环杭州湾大湾区核心城市,是一座有2300多年历史的江南古城,国家历史文化名城,国家园林城市,森林城市,全国文明城市。湖州师范学院办学历史:湖州师范学院是一所综合性全日制普通高等学校,始创于1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所,1994年开始招收本科生,1999年由原湖州师范专科学校,湖州师范学校和湖州教师进修学校合并成立湖州师范学院。2017年开始独立招收硕士研究生,是硕士学位独立授权单位,卓越医生计划和卓越农林人才试点高校。湖州师范学院的办学规模:湖州师范学院面积1600余亩,设有14个二级学院,开设有53个本科专业,拥有2个一级学科学术型硕士点和4个学科专业学位硕士点。学校有1个国家地方联合工程实验室,7个省重点实验室,8个省一流学科,2个国防特色专业,10个省级重点专业,11个省级新兴特色专业等。排位参考:在校友会中国大学排行榜中,湖州师范学院排名全国第387位,浙江省高校第17位,办学层次为区域知名大学。优势学科推荐:以下是大学生必备网推出的湖州师范学院部分优势学科专业,其中数学与应用数学,小学教育为国家级特色专业建设点。护理学,水生生物学,粒子物理与原子核物理,计算机应用与技术,基础数学为省级重点学科。
大学教授、讲师,名牌中学的主课老师,知名培训机构的培训老师……相信这一定是很多人尤其是女生梦寐以求的职业,因为这代表着超高的综合收入、五险一金、周末、寒暑假等等,也意味着崇高的社会地位。而要想做教师,最好的选择无外乎清华北大等超级名校以及各大师范类高校,今天,胡侃教育就来盘点一下中国最好的7所师范大学,她们分别是:北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、南京师范大学、东北师范大学、华南师范大学、首都师范大学。其中,北京师大与华东师大自不用提,作为中国仅有的两所师范类985大学,她们的综合实力超强,是师范类大学的领头羊,北京师大更是31所副部级大学之一,也是国家“七五”、“八五”期间首批重点建设的十所大学之一。而华中师大、南京师大、东北师大、华南师大则是211大学,她们被公认为师范类大学第三把交椅的有力竞争者,在教育部第四次学科评估中均有4个以上A类学科斩获。首都师范大学虽然是一所“双非”(非985、211)大学,但是她地处北京,每年的高考录取分数线在大多数省份比211陕西师范大学还要高,与湖南师范大学基本平齐。第四次学科评估中,首都师大22学科上榜,其中5个学科被评为A类,与此对应,211湖南师大与陕西师大A类学科则“颗粒无收”,因此无奈落选。一、两所985师范大学北京师范大学是教育部直属76所大学之一,中央直管副部级建制。她的历史悠久,前身是1902年创建的京师大学堂师范馆,1923年改为现名,成为中国历史上第一所师范大学,2017年入选国家“世界一流大学”建设A类大学,诞生了中国首位诺贝尔文学奖获得者莫言、原谷歌全球副总裁刘允等知名校友。北京师大拥有海淀、西城、昌平三个校区,占地面积1191亩。全日制在校生24000余人,其中本科生、研究生、留学生分别为10105人、12756人、1600余人,现有教职工3100余人,包括8名两院院士、15名双聘院士、38名长江学者特聘教授。2017年第四次学科评估中,北师大37个学科上榜,教育学、心理学、中国语言文学、中国史、戏剧与影视学、地理学被评为A+,位列全国高校第六位!仅次于清华、北大、中国人民大学等高校。华东师范大学位于中国的经济中心上海,是上海4所985大学之一,成立于1951年10月,1959年学校即被确认为全国16所重点院校之一,2017年进入国家“世界一流大学”建设高校A类行列。第四次学科评估中,华东师大30个学科上榜,教育学、世界史被评为A+,在985大学中处于中游位置。学校现有闵行、中山北路两个校区,设有地球科学学部、教育学部、经济与管理学部、信息学部4个学部,占地总面积约207公顷。拥有教职工4000余人,包括13名中国科学院和中国工程院院士(含双聘院士),37名"长江学者"特聘教授及讲座教授,在校生约36000人。二、四所211师范大学东北师范大学是教育部直属的重点大学,1946年建校,原名东北大学,是东北地区最早的几所综合性大学之一,1980年改为现名,2017年入选国家“世界一流学科”建设高校。 学校现有自由、净月两个校区,设置了78个本科专业,拥有全日制在校生28000余人,专任教师1557人。建校70余年来,共为国家培养输送了30余万名优秀毕业生,被誉为“人民教师的摇篮”。华中师范大学位于湖北武汉,她的前身之一是1903年创办的文华书院大学部,历史悠久,是国家培养各类教师和其他高级专门人才的重要基地。学校拥有本部、信息学部、医学部三个校区,占地面积120余万平方米,有各类全日制在校生31000余人、专任教师2000余人。南京师范大学坐落于六朝古都江苏南京,她是中国历史最久远的大学之一,主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂。学校拥有仙林、随园、紫金三个校区,占地面积约218万平方米,其中随园校区被称作“东方最美丽的校园”,有在职教职工3272人,包括1名中科院院士、7名“长江学者”特聘教授,有在校生29200余人。华南师大位于广州市,始建于1933年,前身是广东省立勷勤大学师范学院。学校现有广州大学城、广州石牌、佛山南海3个校区,校园占地面积 3025亩,拥有专任教师2400余人,包括16名院士(含双聘和外籍),22名长江学者,有全日制在校生37500余人、留学生1000余人。三、一所“双非”大学首都师范大学是教育部与北京市共建高校,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范。学校现有校本部、海淀、东校区、北一、北二、良乡、通州等校区,占地面积约88万平米,2017年入选“世界一流学科”建设高校。拥有教职工2500余人,各类学生31600余人。你觉得中国最好的7所师范大学是这几所吗?还有哪所学校应该上榜?欢迎评论。注:7所师范大学为胡侃教育参考各师范大学录取分数线、第四次学科评估结果等因子综合得出,仅为小编个人观点,任何不同意见欢迎交流。
2018-06-13 16:56 | 浙江新闻客户端 | 记者 孟琳6月13日,亚洲核物理联合会青年科学家奖在湖州举行颁奖仪式,湖州师范学院研究生李鹏程等3位中国青年核物理学者获奖。该奖项对于促进亚洲地区青年核物理工作者的成长、推动亚洲及我国核物理事业的发展有重要意义。湖师院研究生李鹏程(左三)获亚洲核物理联合会青年科学家奖。据悉,亚洲核物理联合会青年科学家奖是由亚洲核物理联合会设立,目的是为亚洲核物理界的年青学者提供展示自己学术能力和学术水平的平台,把更多的年青人推向国际核物理的舞台。该奖项一般在国际较为有影响力的国际学术会议上颁发,本次是在湖州举行的重离子核反应中的原子核动力学国际研讨会上颁发,也是该奖项首次在中国颁发。今年,来自中国、印度、巴基斯坦等国的16位核物理青年学子提交报告参与评选, 经过专家评审,该奖项最终评选出三位获奖者,分别为中科院上海应用物理研究院的张正桥、山东大学威海分校的张乃波和湖州师范学院的李鹏程。1992年出生的李鹏程是兰州大学和湖州师范学院共同培养的研究生,师从湖师院博士生导师、钱江学者李庆峰教授。李鹏程已从事3年多核物理学的研究,在美国、中国物理学期刊发表过两篇论文,此次李鹏程获奖的报告为《费米能区重离子碰撞中核子-核子散射截面的介质修正对集体流和核阻止的影响》,为基础性的核能研究提供了新的见解和方向。
我爱湖州师范学院浙江湖州境内有一所普通本科公办高校,它就是湖州师范学院,该校历史1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所,1958年开始高等教育,1994年开始招收本科生。1999年经国家教育部批准,原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院。2000年,原湖州卫生学校并入湖州师范学院。美丽湖师该校2011年获批服务国家特需项目硕士专业学位培育权利,2012年开始独立培养全日制研究生,2018年获批硕士学位授予单位,目前湖师有2个一级学科硕士点和4个专业学位硕士点,硕士毕业学生大于5届,在校研究生589位(独立),所以,学位授权点上基本满足更大标准。最美湖师在师资上,该校共有正高职称255人,副高职称522人,具有博士学位491人。有共享院士4人,长江学者、国家“万人计划”专家、国家教学名师等国家级领军人才8人等,教育部规定,更名大学者,正教授必须100+,副高以上职称的教师一般不低于400人,湖州师范学院在师资力量上完全达标,甚至远远超过更名大学标准。总结:有人说湖州师范学院即将更名湖州大学,其实,教育部有明确规定,师范学院更名大学,不得去师范,所以,如果说湖州师范学院确实要更名,那更名的名字必须有“师范”两个字,这是现行条例规定的。据小编所了解,该校在2019年申请纳入教育部十三五大学更名规划,计划于2020年度正式以浙江省人民政府的名义正式向国家教育部递交更名湖州师范大学的申请,按照正常程序,如果达标,教育部将会在2020下半年进行现场考核,然后会在2020下半年到2021年给出最终结果。大美湖州师大,这样的湖州师大你爱了吗?