湖南新闻学研究生

惟楚有材，于斯为盛，这是岳麓书院门前的对联。起源于岳麓书院的湖南大学，享有“千年学府”之誉。能在岳麓山下读书，想必是件美事。然而，69名湖南大学2019级研究生新生却迟迟不来报到，湖南大学研究生院随后发布了一则取消入学资格的公示，引发舆论关注。985大学的研究生，难道不香吗？常态全国共有2956所大学，985只有39所。考上985的研究生，本身是过关斩将的证明。与学生名单同时公示的，还有69名研究生所选的专业。法学院、金融与统计学院、土木工程学院，不少湖南大学强势的学院，一并被放弃了。2019年还是近十年来研究生报考人数增幅最大的一年，达到史无前例的290万，较2018年的238万激增52万，较2015年的165万翻了近一倍。69人考上了不去上，听起来有些匪夷所思。不过，升学规划专家、北京大学副研究员梁挺福告诉中国新闻周刊，“这不算什么稀奇事，每年研究生被录取后放弃入学，并不少见。”其实，湖南大学在去年的时候，也发布了取消研究生入学资格的公示，共有62名2018级研究生未按期入学，被视为放弃入学资格。即使是985、211，也不意味着拿到“免放弃”金牌。2018年华中农业大学取消了25名研究生的入学资格，中国政法大学取消了42名，陕西师范大学则取消了103名……梁挺福认为，“近五年来考研竞争越来越激烈，绝大部分的学生一旦被自己满意的学校、专业录取，是绝对不会轻易放弃机会的。”相比湖南大学的研究生，这69名学生一定有了更合适、更有价值的选择。湖南大学的公示提到，有部分研究生新生因出国、工作等个人原因申请放弃入学资格。“在这样的一种选择过程当中，人呢都会本着一种争取更多和更好机会的态度。”梁挺福说。信用机会多的学霸有恃无恐，得不到的普通考生则永远在骚动，可惜了那69个被挤掉而没被录取的学生，你放弃的正是他人做梦都在奢望的。梁挺福指出，填报志愿是考生自我承诺与高校的约定，录取后不入学实际就读，就造成了招生计划的浪费。因为我国高校的录取名额，实行按计划管理。高校、每个专业每年招多少学生，是由上级主管部门下放的招生指标决定的。中山大学2018年硕士研究生招生章程显示：拟招收硕士研究生6000名左右，复试录取阶段将视教育部正式下达给我校的招生计划、生源状况和学校发展需要等情况对招生计划做适当调整。学校按招生计划录取，这样招生效率很高，但一旦被录取的学生放弃录取、报到，空下来的招生计划，就没有途径补录，21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出问题所在。因此有人提出，要将这种不讲信用的人纳入“失信黑名单”，所谓没有规矩不成方圆。高考大省河南在2018年就出台了一项政策，凡是录取后不入学的考生，下一年参加高考将被限制填报志愿学校数量，同时将记入个人电子档案。不过，中国教育科学研究院研究员储朝晖跟中国新闻周刊表示，“把这个问题纳入个人诚信的范畴，理由不充分。”储朝晖解释，“研究生招生，并不是一个签约的过程。在现有的管理体制下，也没有说发了通知就必须来上。况且，从根源上来讲，它也不是诚信问题造成的。”选择学生的放弃，是一个成年人的选择。尊重学生，更应该尊重学生的选择权。报考只能是一所学校一个专业一个方向，如果考生不被录取就面临无处可去的局面。高校可以拒绝考生，难道考生就不能拒绝高校？众所周知，申请美国高校的考生，可以同时收到多份录取通知书，在充分权衡斟酌后，再做出选择。录取过程是双向选择，确保考生拥有相当的自主选择空间。即使是哈佛大学，在今年发出常规录取通知的时候，也预计会有300多人选择不去，占到了录取学生总数的七分之一到六分之一。据《美国新闻与世界报道》“入学率最高的大学”的统计，2017年录取和入学人数对比哈佛大学是2037:1687，斯坦福大学是2085:1703，麻省理工学院是1452:1097……美国德拉华州立大学教授程映虹指出，从社会方面来说，高校招生的重要性在于是否能给予个人充分的选择权利，尽量让最终的结果符合多数考生的自身条件，避免一考一录就定终身的弊端。我国高校招生依然沿袭计划管理，梁挺福告诉中国新闻周刊，“因为我们的学校招生计划少，而参加考试的人数多，深造的机会显得比较少。”在此情况下，高校都奔着尽可能不浪费计划名额的方向去，尽可能地做到资源的完美匹配。梁挺福认为，发展需要一个过程。在未来的时间里，随着人口数量的下降，学生生源的减少，高校招生也会逐渐面临生源不足的情况。一旦面临生源不足，自然而然会让高校以人为本，在招生的过程中做好服务。同时在高校激烈的竞争中，优化教学工作。于2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 — 2020 年）》中也提出，要探索招生与考试相对分离的办法，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。储朝晖告诉中国新闻周刊，“从长远发展来看，应该让招生机构跟学生之间更加平等、更加自主地去进行相互选择。”(来源:中国新闻周刊微信公号)

据清华大学新闻与传播学院团委官方微信公众号消息：5月14日，清华大学新闻与传播学院通过现场加网络远程在线的方式召开全体教职工会议。清华大学副校长彭刚、清华大学新闻与传播学院院长柳斌杰、常务副院长陈昌凤、党委书记胡钰及全院40余名教职工参加。会议由胡钰主持。彭刚首先对近期学校的一系列改革措施进行了传达。彭刚指出，新闻传播既是学校战略性布局的学科，又要为国家发展进一步提供战略支撑。新闻学院这些年来在学科建设、人才培养等方面取得的成绩和不断扩大的国内外影响力，为深化改革、全面提升学科实力和服务国家能力提供了良好基础。学校反复研究、慎重决策，决定大幅度扩大新闻学院硕士研究生规模，今后学院的人才培养主要在研究生层次进行。这是符合学校办学目标、提升学院办学水平、进一步夯实学院“素质为本，实践为用，面向主流，培养高手”教育理念的重要举措。要培养好基础更加厚重、发展空间更加广阔的高层次新闻传播学人才，学院要充分调动全体教师的积极性，对学术型和专业型的博士、硕士研究生的培养目标、课程设计和培养环节，进行系统深入的调研和重构，切实保障和提升培养质量。彭刚要求，学院要扎实深入地推进工作，落实邱勇校长5月6日调研新闻学院时，代表学校提出的改革发展要求，加强基础理论建设、主动服务国家战略，重视和支持青年教师发展、不断提高师资队伍水平，继续推进国际化办学，提高国际传播能力。柳斌杰指出，学校对新闻传播学科和人才培养模式进行战略性调整，是清华大学建设世界顶尖大学的内在要求。全球新冠肺炎疫情的爆发，客观上促使学校加快了对战略性学科的调整步伐。回顾清华大学新闻与传播学院近二十年的发展过程，在科学研究、人才培养、国际合作方面取得了令人瞩目的成绩，在新形势、新阶段下，要进一步服务国家发展战略需要，直面学科发展的紧要问题，积极引领变革。第一，要认真研究国际形势和国际舆论斗争，继续针对新闻传播学科、新闻舆论工作、新闻传媒行业发展变化，发挥学科专业专长，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备；第二，要持续加强对新闻学基本原理、基础理论的研究，扎实打牢基本功，扎实推进中国特色新闻学研究，做出过硬的有引领性的高端学术成果；第三，要在保持教学秩序稳定的基础上，对学院人才培养的方向和定位进行全面研讨，以培养国家需要的高层次、复合型的新闻人才为目标，抓住此次研究生规模扩大的契机，切实提升研究生培养质量；第四，要重构教学科研体系，面向全校学生、面向新闻行业、面向社会各界，重新设计一个符合清华未来发展、符合新闻传播学科未来格局的高水平新闻传播教学科研体系。会上，学院党政联席会成员还通报了学院近期各项工作进展情况，讨论了疫情期间招生和答辩安排、培养体系调整目标、十四五科研规划方向、国际线上教学和论坛等内容。[责编:姚帅][来源:澎湃新闻]

湖南省近期公布了2019年研究生硕士学位论文抽样检查通讯评议结果。澎湃新闻记者注意到，湖南省教育厅官网11月9日公布了《关于公布2019年湖南省研究生硕士学位论文抽样检查通讯评议结果的通知》：为进一步加强学位授予质量监督，提高研究生培养质量，按照《国务院学位委员会 教育部关于印发<博士硕士学位论文抽检办法>的通知》（学位〔2014〕5号）精神，省教育厅对有关学位授予单位2018-2019学年度授予学位的研究生硕士学位论文进行了随机抽样检查。所有抽检论文均送往省外同行专家进行了“双盲”通讯评议。现将硕士学位论文通讯评议结果予以公布。湖南省教育厅在通知中介绍：对此次通讯评议结果中有“不合格”评价等次（3位通讯评议专家中有1位专家评价结论为“不合格”）的32篇硕士学位论文，相关培养单位要对其所属学科和指导教师培养的研究生质量进行重点监控，省教育厅下一年度将继续抽检该导师指导的学位论文。对被评为“存在问题”（3位通讯评议专家中有2位及以上专家评价结论为“不合格”或者3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”，加送了2位同行专家进行复评。2位复评专家中有1位以上（含1位）专家评议意见为“不合格”）的10篇硕士学位论文，请有关培养单位根据本单位的相关规定进行处理。对连续2年均有“存在问题学位论文”，且比例较高或篇数较多的学位授予单位，我厅将进行约谈。湖南省教育厅方面表示：研究生学位论文抽检工作是湖南省学位与研究生教育的一项常规性工作，请各培养单位认真分析学位论文抽检结果，根据学位论文的基本要求，结合实际情况，制定并落实学位论文质量监控和提高质量的具体措施，严把学位授予质量关。根据澎湃新闻此前报道，教育部教育督导局8月26日下发《关于几起高校学位论文作假行为查处情况的通报》。教育部教育督导局在通知中要求全面排查学位论文作假行为：各高校要加强组织领导、立即采取行动，由校内研究生教育管理部门牵头，会同各级学位评定委员会和研究生知道教师，复核、排查近五年（2015年8月1日-2020年7月31日）授予博士、硕士学位的论文。对于导师责任，教育部教育督导局在上述通知中要求各高校：提醒研究生导师切实履职尽责、坚守学术底线，告知指导教师如指导的学位论文出现抄袭、买卖、代写等作假行为，将受到限招、停招、取消导师资格等严厉处罚。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

一、学院介绍湖南大学新闻传播与影视艺术学院建有文化传播二级学科博士点、新闻传播学一级学科硕士点、新闻与传播专业学位硕士点（MJC），是湖南省委宣传部与湖南大学共建学院、中国新闻奖试点报送单位、中国科学报湖南记者站挂靠单位。拥有国家大学生文化素质教育基地、新闻传播学类国家大学生校外实践教育基地、湖南省普通高等学校实践教学示范中心等国家和省级教学平台；建有湖南省人文社会科学重点研究基地——湖南省文化产业研究基地和湖南大学文化创意产业研究中心、湖南大学媒介经济研究所、湖南大学舆情研究所、湖南大学科技新闻与传播研究所、湖南大学媒介文化研究所、湖南大学影视艺术研究所、中国礼乐文化传播研究所等7个校级科研机构，以及湖南大学中国轨道交通文化研究院、湖南红网网络传播研究中心等2个联合研究机构。在2017年教育部第四轮学科评估中，学院新闻传播学科进入B类，在国内高校并列排名第17位。二、地理位置：湖南省长沙市三、学科排名：B四、2020招生专业目录五、参考书目学硕：李良荣：《新闻学概论》(复旦大学出版社，2013)；郭庆光：《传播学教程》(中国人民大学出版社，2011)；方汉奇：《中国新闻传播史》 (中国人民大学出版社，2009)丁柏铨：《新闻采访与写作》(高等教育出版社，2009) 胡文龙：《新闻评论教程》(中国人民大学出版社，2004)吴文虎：《新闻事业经营管理》（高等教育出版社，2010）专硕：李良荣：《新闻学概论》(复旦大学出版社，2013) 郭庆光：《传播学教程》(中国人民大学出版社，2011) 丁柏铨：《新闻采访与写作》(高等教育出版社，2009) 吴文虎：《新闻事业经营管理》（高等教育出版社，2010） 魏永征：《新闻传播法教程》（中国人民大学出版社，2013）六、往年复试分数线七、2020年考研真题湖南大学学硕上午卷一、名词解释1. 清议报（基础课）2. 黄远生（基础课、公众号推送、模拟考）3. 新闻失实（基础课、模拟考）4. 舆论（基础课）5. 媒介素养（公众号推送）6. 框架效果（公众号推送）二、简答题1. 北洋军阀时期报业复苏的原因2. 有人说受众不爱看指导性新闻，所以新闻应该淡化指导性，谈谈你的看法？3. 我国社会主义制度下媒介规范有哪些理论（公众号推送）三、论述1.论述我国报刊论政传统（基础课、暑期课）2.在新媒体环境下，我国主流媒体应该如何提升舆论引导能力（微博预测 100 题、公众号推送）3.结合实际说明流言发生和传播的条件以及集合行为下流言传播的特点（公众号推送）湖南大学学硕下午卷一、名解1. 闭合式提问2. vlog 新闻 （微博预测 100 题、公众号推送）3. 编者按4. 制作人制5. 媒介的无形资产二、简答1.新闻记者如何甄别新闻线索的真实性2.电视语言有独特优势，近些年出现了哪些电视评论的新形式3.为什么说要像保护眼睛一样保护生态环境，谈谈你的认识和看法三、消息改写第四次全国经济普查材料四、案例分析1.结合新闻事业的基本特征，简述媒介的高质量发展对新闻事业的意义2.当前我国网络自制剧存在质量好的产品，也存在质量低下的产品，从资源配置的角度谈如何促进网络自制节目的高质量发展3.媒介有哪些方面可以加强高质量管理湖南大学专硕 334湖南大学 334一、消息写作题(2 小题,共 60 分）材料:第六届世界互联网大会(乌镇),互联网之光与科技成果展示两个板块(1)消息改写,要求 700 字左右,以科技日报记者身份改写。(35 分)(2)评论写作,要求 800 字左右,结合消息材料内容。(25 分)二、案例分析题(分 3 小题,每小题 10 分,共 30 分)材料:传统媒体在多个渠道开通新媒体服务,形成多媒体产品矩阵（冲刺课，模拟考）1 融媒体经营如何转变思维?2 融媒体经营如何布局全媒体产品矩阵?3.5G 时代,融媒体如何提高传播效果?三、传播法规题(分 2 小题,共 30 分)材料:2017 年某都市报刊登减肥药广告,报道刘女士因肥胖而跳河。刘女士被救后吃该产品减肥药成功瘦身刘女士表示并未授权照片使用权且广告内容不存在。1 材料中的都市报触犯了哪些法律法规?(20 分)2 材料给我们什么启示?(10 分)四、节目策划题(共 30 分)以世界地球日为主题设计三个 15 秒的抖音短视频,内容相关但不重复,注意舞美效果。湖南大学专硕 4401. 交叉采访2. 座谈会3. 通讯社4. 理念识别5. 后期制作6. 霍夫兰（公众号推送）1. 古代新闻活动的特点。2. 受众在大众传播里的权利。（公众号推送）3. 施拉姆的社会功能还有分类法的意义。4. 美国广播电视产业融合模式。5. 不同性质的媒介有无替代性。6. 媒介产业在我国现代化建设事业中的积极作用1. 新闻媒介与舆论引导的关系（基础课，暑期课）2. 信息主权与国家主权，构建新世纪信息秩序的关系（冲刺课程）我是爱酱，专注新传考研辅导六年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

红网时刻株洲11月22日讯（通讯员 雷晓艳）11月20日至22日，湖南省新闻传播学会 2020 学术年会暨第二届湖湘新闻传播论坛在湖南工业大学举办。来自湖南大学、湖南师范大学、中南大学、湘潭大学、湖南工业大学、长沙理工大学等湖南20余所高校新闻传播教育领域的专家学者和业界人士200余人与会，围绕“变革与坚守：新文科背景下新闻传播教育与影视教育的创新与发展”的会议主题，分享研究成果，共谋湖南新闻传播、影视教育的转型和内涵发展，共商湖南省新闻传播、影视学科建设与专业建设之路。开幕式上，湖南工业大学副校长李可兴教授致辞，他代表学校对莅临专家表示热烈欢迎，希望大家在会上能够畅所欲言，充分沟通，为我省乃至我国的新闻传播与影视教育事业的改革、发展作出更大的贡献。湖南新闻传播学会会长、湖南大学新闻与传播学院院长彭祝斌指出，新文科和新工科、新农科、新医科一起服务于国家战略，新文科之新体现在新时代创新型人才的培养，新闻传播学科是人文社会学科的支撑学科，其新体现在与其他学科的交叉融合，而融合的基础在技术。他提出新文科人才培养的“三个抓手”即专业优化、课程开设、模式创新，“三个取向”即技术取向、专业取向、价值取向。他强调新文科背景下的新闻传播人才培养必须解决为谁培养人，培养什么样的人和怎样培养人的问题，必须以马克思主义新闻观为指导，培养有家国情怀、使命和担当的人才，培养在当下能发现、理解、思考新闻事件的机器取代不了的新闻人才，而不是IT工人。湖南省社科联学会工作处彭培根副研究员在致辞中表示，此次年会乃全省社科界的盛事。学会选择了一个好的时间节点，坚持了好的政治导向，推出了一批好的研究成果，培养了一批好的人才队伍。希望新闻传播教育更好地服务党和政府的科学决策，以总书记新闻思想为指引，更好地服务人民群众的精神需求。湖南师范大学新闻与传播学院院长、湖南省新闻传播学会名誉会长尹韵公教授从互联网、新冠疫情引爆的“百年未有之变局”出发，提及“变局”之于新闻传播的教育意义。后疫情时代，中国在国际舆论场的话语权呈现“东升西落”的趋势。中南大学文学与新闻传播学院院长、湖南省新闻传播学会理事白寅教授就“新文科视野下数字出版专业的设置逻辑及其内涵建设”做了精彩发言。他指出，文化生产方式的变革重新定义了“出版”概念，数字技术带来的社会变革规定了数字出版专业的设置逻辑，数字出版专业应基于计算机应用技术作为重要支撑，数字出版专业必须基于多种人文社会科学的融合，数字出版专业的主干知识结构应该围绕传播学来建构。“新文科”理念是数字出版专业精神的核心，多学科知识融合、数字应用技术和文化产品生产技能兼通是数字出版学生及其师资知识结构的基本要求，宽厚的理论基础、深度的社会实践和与业界同步的实操训练并重，是数字出版专业课程设计的基本原则。数字出版专业的师资队伍建设、教育管理理念与教学管理制度的创新、教学平台建设构成了数字出版专业内涵建设的基本方略。湖南省新闻传播学会理事、湘潭大学文学与新闻传播学院王洁群教授表示，具身传播已成为融媒体的深层逻辑，当前媒介融合需要纵深发展，融合媒介实际上是具身媒介，融合传播实质上是具身传播。湖南省新闻传播学会理事、湖南理工学院新闻与传播学院罗洪臣教授基于传媒产业大变局背景，介绍了新闻传播教育的应对之策，分享了“一平台、两基地、三中心”产教融合融合媒体运营项目的改革与实践。湖南工业大学研究生工作部部长、全国包装广告研究基地执行负责人王丽萍教授介绍了基地的发展历史、角色定位、运作经验与相关成果。湖南工业大学文学与新闻传播学院院长、湖南省新闻传播学会副会长郑坚教授介绍了学院影视传媒类人才培养特色的探索与凝练过程：在人才培养层次和类型上，逐渐凸显影视传媒；在专业师资建设上，重点倾斜影视传媒；依托学术团体、行业协会和企业来融入影视传媒；用科研平台来支持培育影视传媒人才；用实验室建设来锻造学生的影视传媒实践能力。作为本次大会的协办单位，湖南蛙酷文化传媒有限公司子公司CEO舒友前、成都索贝数码科技有限公司副总裁周鑫作为嘉宾参与了大会的主旨报告。他们介绍了新文科和媒介融合背景下，公司的创新发展策略，并与参会老师分享了近年来与新闻传播领域的院校的合作案例。下午，与会嘉宾分成四组，围绕不同主题，分别就新文科背景下新闻传播、影视学科与专业建设的“变”与“不变”等问题进行了研讨。闭幕式上，各研讨小组主持人做研讨总结报告。郑坚分别主持会议的开幕式和闭幕式。湖南省新闻传播学会秘书长、湖南大学新闻传播学院副院长向志强教授主持大会主旨报告。据悉，湖南省新闻传播学会下一届学术年会将在吉首大学举办。

新系列：考研院校专业推荐系列。今天丸子来与大家一起了解一下湖南师范大学的新闻与传播专业。这个专业基本是不考数学最热门的专业代表。今天所讲的是新闻与传播的专硕，在不考数学的专业中，新闻与传播的就业一直是公认的比较好的专业。很多同学想去电视台或者是广告公司等等这些传媒类的公司，基本上都会考虑到新闻与传播专业。湖南师范大学又因为地处湖南，很多同学肯定也很想进湖南卫视，但又觉得湖南大学985院校压力比较大，所以退而考一个211院校湖南师范大学。湖南师范大学的新闻与传播专业具体难度怎样呢？我们通过几组数据来看一下：1、招生人数：近几年的招生人数基本是在30人左右，18年招生30人，19年也是招生30人，20年招生35人，21年的招生目录已经出来了，招生人数偏少，但毕竟是计划招生，实际招生基本也是会维持在30人左右。所以同学们不用太担心。招生人数不算特别多，也不算特别少，算是正常。2、考这个学校需要多少分：近几年来看，分数基本稳定在370分以上，如果你想相对在复试中稳定点的话，18年要考到380分以上，19年你要考到385分以上，20年你基本也要考到380分以上，会相对稳定一些。3、复试情况：湖南师范大学新闻与传播本来就是属于热门学校热门专业，同学们会比较担心这个学校复试刷人，整体来讲湖南师范大学刷人的比例不算太高，18年19年20年整体的刷人比例基本上复试比在1.2左右，近三年的数据基本是稳定的，1.2:1的概念是学校如果录30名学生，基本复试就会放进去36名学生，12个学生刷掉2个。害怕复试被刷的同学不用特别担心。4、专业课：参考书不多，两门专业课总共4本参考书，其实还有一些额外的辅助资料，这些需要大家自己查找一下。湖南师范大学的专业课考试相对还是比较难的，在一般的211院校中湖南师范大学的专业课相对偏难，这也就是湖南师范大学新闻与传播不好考的原因之一，专业课又比较难分数又比较高，所以实力比较一般的同学竞争这样的学校压力会大很多。总之，如果你的基础比较好或者你是学霸型的学生，湖南师范大学是值得你去冲击报考的，因为它就业确实是比较不错的。湖南师范大学是招收同等学力的考生的，同等学力的同学如果你是特别喜欢湖南师范大学的新闻与传播的话，也是可以报考的，而且加试的参考书也是给了大家的。如果确实要冲击湖南师范大学的话，你的专业课一定要早一点开始准备，只要专业课分数能拉上去，考这个学校基本上达到相应的分数问题都不是很大。关于湖南师范大学新闻与传播专业就暂时分析到这里，欢迎同学们评论补充！

红网时刻3月27日讯（记者 孙洁）日前，国务院学位委员会印发《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》，公布了批准的授权学科和专业学位类别名单。其中，湖南2017年审核增列的博士点34个、硕士学位授权点70个。根据名单显示，湖南省已有博士学位授权二级学科新增位博士学位授权一级学科点19个，包括湘潭大学马克思主义理论、中国语言文学、物理学、化学、力学，湖南大学的哲学、电子科学与技术，中南大学心理学、外国语言文学、地质学、力学、公共管理，长沙理工大学水利工程，湖南农业大学兽医学、农林经济管理，湖南中医药大学中西医结合，湖南师范大学马克思主义理论、心理学，南华大学核科学与技术。湖南省新增博士学位授权一级学科点13个，包括湘潭大学环境科学与工程、图书情报与档案管理，湖南大学生物学，中南大学社会学，湖南科技大学软件工程，长沙理工大学电气工程、电子科学与技术，湖南农业大学公共管理，中南林业科技大学食品科学与工程，湖南中医药大学中药学，湖南师范大学理论经济学、新闻传播学。湖南省新增博士专业学位授权点2个，包括湖南大学工程博士，湖南师范大学教育博士。湖南省已有硕士学位授权二级学科新增为硕士学位授权一级学科点15个，包括湘潭大学力学、土木工程，中南大学地质学、力学，湖南科技大学体育学、中国史、化学工程与技术，长沙理工大学力学、控制科学与工程，湖南中医药大学马克思主义理论，湖南师范大学天文学、药学，南华大学哲学、外国语言文学、数学。湖南省新增硕士学位授权一级学科点18个，包括湖南科技大学设计学，长沙理工大学建筑学，湖南农业大学计算机科学与技术，中南林业科技大学材料科学与技术、软件工程，湖南中医药大学基础医学、护理学，湖南理工学院应用经济学、新闻传播学、数学、化学、设计学，湖南商学院法学、马克思主义理论、中国语言文学、设计学，南华大学地质资源与地质工程、设计学。湖南新增硕士专业学位授权点37个，包括吉首大学教育硕士、新闻传播硕士、工程硕士、护理硕士、会计硕士、旅游管理硕士、图书情报硕士，中南大学体育硕士、药学硕士，湖南科技大学新闻与传播硕士，长沙理工大学金融硕士、新闻与传播硕士，湖南农业大学体育硕士、翻译硕士、会计硕士，中南林业科技大学金融硕士、旅游管理硕士、工商管理硕士，湖南中医药大学工程硕士，湖南师范大学文物与博物馆硕士、公共卫生硕士、会计硕士，湖南理工学院法律硕士、体育硕士、新闻与传播硕士、会计硕士、旅游管理硕士，湖南商学院金融硕士、应用统计硕士、国际商务硕士、审计硕士、新闻与传播硕士、工程硕士，南华大学应用统计硕士、翻译硕士、药学硕士、公共管理硕士。

据湖南招考消息：最近，全国多省市教育部门陆续发布了2020年拟新增博士硕士学位授权点审核名单。湖南省近日发布了关于印发《2020年湖南省博士硕士学位授权审核工作方案》的通知。通知包括2020年湖南省博士硕士学位授权审核工作方案、2020年湖南省新增博士硕士学位授权点申报指南以及申请新增博士硕士学位授权点汇总表。湖南省博士硕士学位授权审核申请单位包括湖南大学、长沙理工大学、湖南科技大学、湖南第一师范学院等十余所高校，具体名单如下：以上整理仅为省公示名单，最终通过名单以教育部公示为准。

爱传播注本期我们邀请到了爱传播半程班学员：一战跨考湖南大学专硕上岸的橘子同学来为大家分享备考经验。作为跨考生的她曾不止一次想过放弃，但是最终通过自己的努力以复试第一的好成绩成功逆袭！本文目录：1、关于我2、关于择校3、公共课复习4、专业课复习5、最后的话01关于我我是橘子，一战湖南大学新传专硕上岸。20届应届毕业生，本科是湖南省内某普通一本，我本科专业是广告学，初试成绩389分（政治71、英语二78、专业一131、专业二109），侥幸苟进了复试圈，并凭借复试第一最终逆袭上岸。在整个考研过程中，我曾想过无数次放弃。“算了吧，跨考生怎么会有新闻本专业的人认知水平和思想深度”、“有且仅有掌握五本专业书的我，真的能和那些本专业学3年、二战学4年的人比吗？”诸如此类的丧气话族繁不及备载，甚至一度到复试前我都还在想“万一教授们问我关于新闻学界新进展、大牛的新语录这种该怎么办”。言而总之，经历了整个备考历程，回头再看，其实跨考的身份反倒是我最大的助力。02关于择校选择湖大是我的一次大胆决定，湖南大学在湖南省内不用说，人人都知道的好学校。因为数学不好而折戟的高考是我的人生遗憾，既然新传不考数学，那为什么我不试试呢？抱着这样的心态我就选择了湖南大学作为我的目标。湖南大学的专硕是五本专业书，并且总结归纳历年的出题规律可以看出，出题风格是很稳定的（20年由一些变动），最经典例子就是19年考了BBC改革简答题，众所周知《新闻事业经营管理》这本书“年事已高”，BBC改革这样的案例着实是说不上新颖，但是我还是把“BBC改革”下一段的美国媒介产业管理模式给背了，不出所料，20年就考了美国。总的来说，湖大新传很适合跨考生，它不偏批判、不搞研究分析，围绕的就是基础、基础、基础。03公共课复习不知道当你看到这里时，你的公共课复习到了哪，英语复习不管考什么专业，从12月到12月，每一天都不能放下。而政治课，则是有后发优势，基础不太好的6月份开始刚刚好，基础很好的9月开始都不算晚。英语复习1、每天背单词我是从19年12月开始背单词，包括墨墨背单词、不背单词、微信小程序单词天天背、十天搞定考研词汇等等轮番用。我背单词是：一个单词看到的第一眼没有反应过来，那就归类为不会。前期用app背单词的好处就是，你选择不会的单词它日后会重复出现。这样做会发现一开始好多单词不会的堆积，但是背到第3、4遍的时候第一反应不会的单词就回归正常数值了，这时候我就把这些单词全部抄写下来，后期重点背这些怎么都不能第一时间反应过来的单词。2、重视阅读我大概是从英语单词过了3遍之后开始在网上下载看《经济学人》，众所周知考研英语非常喜欢在经济学人里面找材料，当我在考场上看到两篇我曾看过的文章时，那种安心和兴奋是难以形容的。看外刊对于有iPad的同学我推荐蒙哥阅读器app，你把外刊pdf导入之后它就会自动把每一页的单词和对应翻译列在旁边，并且阅读过程中就像点读机一样哪里不会点哪里，每一个单词都可以翻译给你。没有iPad的同学也可以在网上下载别人的精度版本打印出来，当然自己翻译会比较麻烦一些，但是印象更深刻！我读《经济学人》不但帮了我英语阅读、甚至在我专业课、复试都给我了很大帮助。最终我英语阅读加新题型只错了一道题，翻译全对，我认为外刊阅读是首要功臣。爱传播也有《经济学人》精读训练营，大家也可以选择！3、少看、精看网课！这里的网课是指英语网课，我认为除非是基础特别特别差（四级没过）的同学，不然不需要看单词网课，作文和翻译网课可以选经典看看。看英语单词网课这个行为除了性价比不高、效率较低之外，最重要的是会给人一种虚假的饱足感，不乏有的同学坐在考研室里看了一天的网课，就真的认为自己努力学习了一天。有些人尤其喜欢看有趣的网课，最好是段子横飞的。人家问你今天学英语了吗，你回答学了，看了仨小时网课。同学，你要知道，学习这种事，注定是不有趣的。你在考研室看网课咯咯直乐的时候，别人可能闷不作声的背完5、6遍单词了。要合理规划时间，提高效率！考研最怕的就是感动自己，不记得谁说过，考研不缺努力的人，缺少聪明的人，共勉。政治复习政治复习我是从6月开始的，每天一章精讲精练读、写、记，1000题我就只做抽查检测用，因为太像机器人生成的题目了，跟真题八竿子打不着。肖八肖四还有历年真题是一定要认真做的，肖四是一定要背的（但是20年徐涛老师据说押题押的更准）这就是自己选择了，有时间两个都背，没时间就跟准一套。这里有一个忠告，是我高中政治老师告诉我的，就是政治选择题第一判断一般都是正确的，千万不要回头去改，结果不幸的是，我考政治时写完还有半小时，没忍住回头去改，结果改错三道选择题，血的教训啊。04专业课复习6月之前：前期准备我的经验是6月之前就看专业书、看补充书、看新闻、收集资料等等工作。其中尤其是报考院校的历年真题是一定要搜集到的，在看书的时候就要把相对应的真题标注在旁，去年我经过这样的工作之后，就大致判断出湖南大学喜欢考哪些章节、哪些知识点，最重要的是重复考点，湖大每年都会有以往重复知识点考察，并且数量还不少，这些我都会用表示程度不同的颜色标注出来。6月之前我专业书看了三遍，每一遍都用不同颜色的笔进行批注和思维拓展笔记，随着对专业知识的把握加深，每一遍都会有新理解。由于我跨考新传专硕，新闻实务这方面靠自学比较费时费力，我就选择报了爱传播半程班，跟着二十期的消息改写和新闻评论练习走下来，真的进步了非常多。我始终还记得第一次消息改写是玉姐姐给我批改的，在作业批改课上说我写的消息没有信息值，第一次接触消息改写的我当时还愤懑不已，后来回想起来真是一语点醒梦中人啊，在学习的道路上有人点出你的错误是多么宝贵的事情。实务报班还有一个好处就是，爱传播会帮你筛选近期发生的重要事件来出题，像20年湖大专硕，爱传播就押中了消息改写和新闻评论的材料，这种在考场上遇到你写过、老师帮你修改过的材料它不香吗？6月-10月：中期沉淀背诵，背诵，背诵。在这个阶段专业课唯一的要求的就是背诵，我对后来人的建议是，要一鼓作气的往下背，背完一遍下一遍，总共背上七八遍。在背书过程中难免会遇到今天背明天忘，我的建议是不要第二天又回头去背，因为你不可能寄希望靠背一遍两遍就能把书背下来。今天背明天忘是大家的常态，如果老是回头背那么计划拖延不说，还容易自我怀疑。这种情况我到了12月考前也还容易发生，但是到了考场上就会发现，哪怕是第一遍背诵我当时批注我都能想起来，其实背过的东西不是忘了，而是藏在了记忆深处。这个阶段做计划规划就非常重要了，要把月度总体规划先设置好，再摊到每一周、每一天要完成什么任务。我的月度计划是设置成了电脑、iPad桌面，而每日计划则是用无印良品的每日规划本，每天早上第一件事就是把今天专业课、公共课的细分任务写下。每天只要自己设定的任务完成了，哪怕只学了6小时也行（说明你效率高），没完成学13小时也要完成（不要往后拖）。不要错误的认为每天学必须学12、13小时才能考上研究生，以至于每天干坐在考研教室左翻翻右翻翻凑时间，晚归回寝的路上披着星光给自己打卡“又是充实的一天”，按照自己的合理计划走，重要的是完成结果，不是完成时间。11月-12月：后期冲刺到这个阶段就是各显神通了，以我的经验来说，由于湖大考题重基础，所以我不怎么常看论文。而是继续背书，当时给自己计划一天背三章，到这个时候背书已经非常快了。同时爱传播的公众号是要跟的，因为可以很方便的了解近期热点事件整合、学界业界最新动向等等，可以给自己的论述题做一个很好的补充。在这个阶段模拟考试是很重要的，我报的爱传播半程班就有模拟考试，当时不试不知道，三个小时要写那么多字，不合理分配时间很容易写不完，平常也可以自己锻炼答题的速度。到了这个阶段其实是压力最大、最想让人放弃的时候，我在去年这个阶段曾几次想过放弃，总觉得自己只学这么一点点专业知识（相较于整个新闻传播学科）怎么去和经过四年教育训练的一战本专业生甚至二战本专业生去比呢？但事实证明，跨考生是能行的，每年新传专业上岸的本专业和跨考生的人数比并不悬殊，这不是一门有很高知识壁垒的专业，只要你肯下功夫，认真对待，跨考不但不是劣势，反而在复试的时候有优势呢。05最后的话经过这次备战考研的经历，让我充分意识到了考研这条路真的是选择大于努力、效率大于一切。这里不是说努力不重要，而是努力是每一个认真备考者都具备的基础素质，如何能在初试和复试中脱颖而出，合理的选择能力和聪明的提效能力是非常重要的。我看到许多非常优秀的人因为选择了不合适的目标而400+分陪跑，也看到很多每天学到披星戴月而归的人甚至无缘复试。在这条路上，我们始终是和自己在比赛，不要因比他多对两道阅读而喜，也不要因为背书比别人慢而悲，只要掌握自己的节奏，再加上一些聪明的方法，无论是曾经浑噩的自己还是狼虎般的对手，都无法阻挡每天都更优秀的你，这是一场和自己的战斗，今年12月考完，你会感谢自己的坚持。作者：橘子编辑：木子主编：羽生爱传播专注新传考研辅导多年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。