湖南师范大学有哪些研究生专业

【一、湖南师范大学简介】：湖南师范大学（Hunan Normal University），简称“湖南师大”，位于湖南省长沙市，入选首批国家“211工程”重点建设大学、首批国家“双一流”世界一流学科建设高校、教育部与湖南省重点共建的部省共建“双一流”建设高校，入选中西部高校基础能力建设工程、国家建设高水平大学公派研究生项目、卓越法律人才教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划国家大学生文化素质教育基地。是国际艺术、设计与媒体院校联盟（Cumulus）、“一带一路”智库合作联盟等国际组织重要成员。学校前身为1938年创立的中国第一所独立设置的国立师范学院，中华人民共和国成立之初，国立师范学院并入湖南大学；1953年全国院系调整，湖南大学撤消，建立了湖南师范学院；1954年，原湖南大学员工子弟小学、幼儿园改为湖南师范学院附属单位；1957年，长沙师专并入湖南师范学院。学院增设外语、地理两系，共设9系7科；1960年，湖南师范学院迁至长沙河西二里半，同时赠与湖南大学部分图书及动植物标本，两校以岳麓山坡下新老至善村、屈子祠、麓山门、凤凰山山脊为界，其以北及以东划归师院；1961年，湖南艺术学院、湖南体育学院并入湖南师范学院，学院增设艺术、体育两系；1962年，湖南大学的中文系、政治经济系并入湖南师范学院；1963年，湖南大学生物系并入湖南师范学院；1981年，学院获得硕士学位授予权；1984年，学校更名为湖南师范大学，学校共设立中文、历史、政教、外语、教育、艺术、数学、物理、化学、生物、地理、体育，共12系14个专业；1989年，学校改艺术系设立艺术学院，同时建立职业技术学院（本科学院），此后陆续将原有系全部调整、改设为学院；1990年，学校获得博士学位授予权；1996年，学校成为国家首批“211工程”重点建设的大学；2000年，湖南教育学院并入湖南师范大学；2001年，湖南省政法管理干部学院并入学校，学校创办本科独立学院湖南师范大学树达学院；2002年，湖南医学高等专科学校并入湖南师范大学，学校成立医学院；2004年，学校与湖南省人民医院、解放军第163医院成立学校第一、第二附属医院，湘东医院改成第三附属医院；2012年，获批为国家第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、国家首批卓越法律人才教育培养基地；2013年，学校成为首批教育部来华留学示范基地；2014年，学校在湖南省人民医院（湖南师范大学第一附属医院）成立湖南师范大学临床医学院，实行湖南省人民医院、湖南师范大学第一附属医院、临床医学院“三块牌子、一套人马”管理，入选国家首批卓越中学教师培养计划改革项目；2017年，学校获批省部共建淡水鱼类发育生物学国家重点实验室，入选国家首批“双一流”世界一流学科建设高校；2018年，由原数学与计算机科学学院、物理与信息科学学院、工程与设计学院和计算机教学部等单位相关学科组成湖南师范大学信息科学与工程学院，湖南师范大学成为教育部和湖南省人民政府重点共建“双一流”高校，湖南师范大学中国特色社会主义道德文化中心被认定为国家首批59个省部共建协同创新中心之一；2019年，湖南艺术职业学院南院校区正式划转湖南师范大学。【二、湖南师范大学院系与专业简介】：据湖南师范大学学院官网显示，学校设有教学学院24个，本科专业86个，本科和研究生教育覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。【三、湖南师范大学专业推荐】：1、推荐指数排名第一：英语；专业培养目标：专业共设置三个方向：教育方向、国际经贸方向、翻译方向。一、二年级三个方向共同开设课程：基础英语、英语阅读、写作、语法、语音等课程。三、四年级分方向开设课程。培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语语言基础、广博的文化知识、较强的语言交际和创造性思维能力，并能熟练地运用英语在教育、经贸、文化、外事、科技等部门从事教学、翻译、管理、研究等工作的复合型英语人才。2、推荐指数排名第二：汉语言文学；专业培养目标：是湖南师范大学的传统优势专业，有近70年的专业历史。主要培养中文教师，汉语言文学研究人员，以及在国家机关、新闻、出版部门、企事业单位、部队等从事文秘、采编、文化传播、宣传、企划、管理等实际工作的中文专门人才。3、推荐指数排名第三：法学；专业培养目标：培养系统掌握马克思主义法学基本理论，具有扎实的法学专业知识基础，受到良好的专业技术训练，熟悉法律业务，能胜任企业、公司、机关、事业单位、律师事务所等法律业务工作的高级专门人才。开设有法理学、宪法、刑法、行政与行政诉讼法、民法、商法、经济法、国际公法、国际私法、国际经济法、中国司法制度、民事诉讼法、刑事诉讼法、知识产权法等25门核心课程。4、推荐指数排名第四：哲学；业务培养目标：培养能在国家机关、文教事业、科研机构、新闻出版、企业等部门从事理论教学、研究与实际工作的研究型、应用型、复合型人才。主要开设哲学概论、马列哲学原著选读、哲学原理、伦理学原理、逻辑学、中国哲学、西方哲学、心理学、美学、认识科学、社会学、经济学、行政管理学等课程。本专业授予哲学学士学位。5、推荐指数排名第五：教育学；业务培养目标：主要培养社会各部门教育科学教学科研人员、管理人员、思想教育工作者及中学 心理教育课程骨干教师。主要专业课程有教育学原理、课程与教学论、德育原理、普通心理学 、教育心理学、教育社会学、教育经济学、教育科研方法、中外教育史、教育哲学、现代教育 技术基础、学校管理学、教育统计测量与评价等。6、推荐指数排名第六：人力资源管理；7、推荐指数排名第七：生物科学；8、推荐指数排名第八：历史学；9、推荐指数排名第九：经济学；10、推荐指数排名第十：金融学；依次为：数学与应用数学、美术学、心理学、体育教育、物理学、思想政治教育、国际经济与贸易、临床医学。。。。。。下一期给大家讲解首都师范大学，敬请期待！

2021考研报名正在进行时，很多考研人应该都已经报名成功了，还没有完成报名的同学要抓紧时间了，很多高校在公布2021考研招生信息的同时也发布了2020考研报录比信息供考研人参考，下面一起来看下。湖南师范大学公布了2020年硕士录取信息包含了各专业录取人数。包含上国家线人数和计划录取人数。湖南师范大学2020考研过国家线最多人数的专业是：学科教学(英语)全日制，447人。湖南师范大学2020考研报录信息汇总以上就是湖南师范大学2020年硕士研究生录取信息，报考湖南师范大学的同学可以参考下。#2021考研#

湖南师范大学，位于湖南省长沙市，是首批国家“211工程”重点建设大学、首批国家“双一流”世界一流学科建设高校。学校是一所以师范教育著称、具有悠久历史的著名综合性师范大学。是教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。疫情的发展还在继续，但是在成为研究生的道路却没有终点。年前，2020年湖南师范大学研究生初试已经落幕，考生们很关注考研的初试成绩和复试分数线。复试线主要包括国家线、校线、院线及专业线，其中最为关键的专业线直接宣告考生能否参加复试。虽然现在今年的考研复试线没公布，但是考研逆袭哥投入了巨大的精力整理了含湖南师范大学在内全国百所高校的各个学院所有专业近三年的专业（方向）复试线及复试办法等信息供考生们参考，考生们可以根据自己的估分情况或公布后的初试成绩，结合往年复试分数线，提前做出预判，先发制人。其余湖南师范大学所有学院专业分数线信息，请关注后续“考研逆袭哥”查看，还有独家湖南师范大学考研复试经验相当精彩的分享，助你一次上岸湖南师范大学！

截至2019年3月，湖南师范大学有7个校区，占地2744余亩，建筑面积125余万平方米。图书馆藏书400余万册。拥有18个博士后科研流动站，21个博士学位授权一级学科、1个博士专业学位授权点，37个硕士学位授权一级学科，21种硕士专业学位类别。学校有专任教师1850余人。在校学生4万余人，其中研究生1万余人，长短期国际学生近1200人。现在，湖南师范大学研究生入学考试初试结束，但是考生们还是不可以懈怠，因为研究生复试的脚步悄然来临。研究生初试成绩和复试分数线考生们尤其关注。复试线有国家线、校线、院线及专业线，其中至关重要的专业线决定着考生能否参加复试。今年的考研复试线没有公布，2017-2019年度的复试线极具参考。考研逆袭哥精心整理了含湖南师范大学在内全国百所高校的各个学院所有专业近三年的专业（方向）复试线及复试办法等详细信息进行参考。考生们再结合自己的估分情况或公布后的初试成绩，提前开展自己的复试工作。其余所有学院专业分数线信息，请后续关注“考研逆袭哥”查看，还有湖南师范大学独家考研复试经验精彩分享，助你一次成为湖南师范大学的研究生！

本期嘉宾爱传播小鱼，湖南师范大学2019级学硕。目前研一，考研总成绩396分，加权排名第一。同时，也是2021级湖师大定向全程班班主任、批改组老师及线下班讲师。【目录信息】1.关于湖师大2.个人择校经历3.复习规划经验4.真题分析关于湖师大1院校简介湖南师范大学是国家“211工程”和 “双一流”建设高校。湖南师范大学新闻与传播学院现设新闻、编辑出版、广播电视、广告、网络与新媒体五个系。新闻传播学科在2017年全国第四轮学科评估中位居全国同类学科18名左右，并增列为一级学科博士学位点，填补了湖南省空白。2招考情况关于湖南师大的新闻传播学学硕和新闻与传播专硕大家可以很清楚的看到，每年的录取人数和录取分数线都是比较稳定的，由此可见报录比应该也是比较稳定的，相比于其他很多学校的新传专业，湖师大无论是从参考书目还是录取人数来看，难度都要小很多，所以我说它是一个性价比很高的学校，非常适合一些稳中求胜的同学。3参考书学硕[717]新闻传播理论：李良荣：《新闻学概论》（第四版），复旦大学出版社，2013年版。郭庆光：《传播学教程》（第二版），中国人民大学出版社，2011年版。学硕[831]新闻传播实务：刘海贵：《中国新闻采访写作学》（新修版），复旦大学出版社2013年第2版。彭兰：《网络传播概论》（第四版），中国人民大学出版社2017年。专硕440新闻与传播专业基础:方汉奇等：《中国新闻传播史》，中国人民大学出版社2009年。郭庆光：《传播学教程》，中国人民大学出版社2011年。专硕334新闻与传播专业综合能力:李良荣：《新闻学概论》，复旦大学出版社2011年。蔡雯：《新闻编辑学》，中国人民大学出版社2014年。个人择校经历因为我本科就是湖南师范大学新闻与传播学院的学生，所以可以说是非常了解它了，其实我刚开始并没有觉得师大有多好，但是通过四年的学习与生活，我真的发现它有自己独特的优势，就拿导师来说，新传院每个老师都是一个“宝藏”，不仅讲课风趣，而且平易近人。再加上湖师大的地理环境优越，位于岳麓山下，和湖南大学、中南大学并称“岳麓三大名校”，三个学校可以说是“你中有我，我中有你”，学习氛围非常浓烈。说到地理位置，湖南广电的发展不得不提，在这里，不仅有很多接触到自己“爱豆”的光辉时刻，去广电实习的机会也是非常多。而且湖师大的新传专业在湖南可以说排第一，老师不仅学术能力强，业内人脉也很广，跟着他们能学到很多东西。湖师大也是为数不多的师范类“211”学校，是八大师范名校之一，新传也是他的优势学科，所以我也非常强烈的想在这里继续深造。其次，就试题的难度来说，湖师大初试侧重基础知识的考察，只要基础知识扎实，就能比较从容地应付考题。初试的参考书目也都相对比较基础，只有四本，而且一般不会考察书本外的扩展内容，老师给分也比较宽松，夯实基础、拔高思维，就可以在竞争中脱颖而出。每年都有全国各地希望考到师大来的学生，师大吸引每个人的独到之处也是因人而异，作为能继续在师大在长沙读书的一名学生，我也是感到非常荣幸和骄傲的，也期待更多的学弟学妹成为师大的一员！复习规划经验专业课因为我本科就是师大新传院的学生，所以基础还算不错，专业课开始得就比较晚，大概九月左右才开始，主要湖师大的参考书目很少，所以时间虽然紧张但是也很够用。我九月开始基本上大部分时间都用在专业课上了，我不是很喜欢死记硬背那种，所以我首先把书看了几遍，能初步形成一个完整的知识网络了我才开始逐步理解记忆，等到12月的时候我基本上一天就能复习完一本书，也就是把这本书整个大概背一遍，所以里面的内容我也非常熟悉。实务复习中，第一遍专业书看完已经是10月初，导致我的实务练习10月中旬才开始。而且因为书实在看不完了，选做部分就放弃了网传选择了新闻评论方向。1、报道策划相对比较简单，而且分值从40分变成了30分，练过几次就基本能掌握套路，爱传播的范文适合大家模仿与学习，20题的策划模板也很好用。2、消息改写不同题材的消息消息难度也有所不同，一样要多加练习，强烈推荐爱传播的批改班，前期我的分数惨不忍睹，后期几次都是45+，这种明显的进步也给了我很大信心。3、新闻评论是真的难写。我可以很肯定地说，不多练习在考场上绝对不可能写出像样的评论。但是只要练习够了的话写好也不难，平时多看新京报、人民日报、澎湃新闻的评论公号，关注这类权威媒体对于热点事件的评论，学习观点和论述亮点，辩证地对待网络上的其他声音，别被歪曲的价值观带跑偏，更别写进评论里。评论的简答题相对来说比较简单，都是基础的知识。但是今年的题量从20分增加到了40分，导致我拿到题的时候有点发懵，最后字数没凑够，可能分也不高。另外，评论考试的时候极有可能遇到难题，风险不小，我的实务分数在前几名里偏低，我觉得原因主要是评论出题的灵活性大，而求稳的话就容易答得比较死，一旦评论的难度不低且观点不容易有新意的话，就很难拿高分，跟其他方向的考生也会有差距，所以慎选自己的选做方向。两门专业课的复习呢，前期看书，利用好能搜集到的资料整理自己的笔记；中间做好基础知识的掌握，练习好实务，多改多练；后期结合真题和各个公众号整理的热点和参考书，试着做真题，整理一份囊括自己知识的“标准答案”，按专题分类逐个击破。政治说来很惭愧，我一直觉得政治是我的优势学科，因为我高中就是文综很好，大学又考了高中政治的教师资格证，所以我过于自信觉得政治没什么问题了，所以就很不上心，没有看任何视频课，前期基本没有管过政治。但是后期当我专业课和政治同时开展的时候，我就有些吃力，而且找不到政治的学习窍门，所以很心慌，最后也只是草草的背了肖四，而且还没有背完，所以我的成绩也很诚实的告诉我，付出多少就得到多少。英语一我的英语备考开始得比较早，因为我英语基础不是很好，就是六级没过，四级刚过的水平，所以我很担心我的英语过不了线，前期就把大量时间花在英语的学习上了，我从三月开始每天只背单词和复习单词，因为单词储备量一定是英语提升的基础，大概五月作业我把单词都背过几遍了，我才开始试着做真题，我真题做了三遍，做得很艰难，第一遍重点是认单词，第二遍重点是解析长难句，第三遍重点是理解文章意思和背景。这样，我每天一定会背单词做真题，持续到考试前有关英语的复习我有以下几条经验：1、一定要好好整理错题，留着熟悉生词和难词2、每天背单词，注意每个单词的多个意思3、真题很重要，一定要好好利用4、注意控制做题时间，特别是阅读理解5、一定要踏实，学英语没有捷径可走4时间安排我是那种早起很容易犯困的人，反而夜晚的注意力会非常集中，所以我提倡的有效学习，其实每天学习几个小时不重要，重要的是有效的是几个小时。我一般暑假前每天学习是8个小时左右，9月开始每天学习基本是10小时左右。我一般都是9点钟开始，中午会睡午觉，持续学习到晚上10点。虽然我学习时间不长，但我在学习时非常专注，绝不会看手机，有时候我根本不带手机出门，各种游戏软件我都卸载了，所以总体来说效率是非常高的。5常见的几个问题1. 要不要去图书馆？我个人倾向于节约时间，我考研的时候一个人住我后期就没去，因为我们学校图书馆很远，这样可以节约来回一个小时路程，但是这只适用于特别自律的人，如果自觉性不是很高还是乖乖去图书馆吧。2. 要不要找研友？我的建议是要看你自己的学习习惯，我是习惯一个人学习，不用去将就其他人，也不会被别人的言论扰乱心态，所以我一般都自己安排学习计划自己完成。如果你很难适应孤独的话而且不是很自律的话，可以找一个自律的研友带你。3. 背不进去书怎么办？好记性不如烂笔头，背不进去是因为还对书本不够熟悉，需要再好好多看几遍书，去认真的理解他，思考整本书的知识网知识结构是怎么样的，然后在背诵的时候不停的写，边写边记。4. 要不要看其他的专业书籍？对于湖师大来说，我觉得没必要，因为看其他书籍或者论文会占用大量的时间，而湖师大的考试内容基本不会超出参考书目，所以有这个时间的话还不如好好的去多背几遍参考书。2020年真题分析湖师大的考题每年都比较稳定和基础，学硕侧重于考察灵活运用参考书目里的基础知识点，专硕侧重于考察理解和记忆参考书目里的基础知识点。纵观19年和20年的真题，难度和范围都比较固定，变化不大。但由于很多题目的出题点处于大多数同学的备考盲区，对书本中的知识背诵理解不够透彻，稍稍把书本中的知识换个题目包装，比如“有人说,如果有人每天收集社会阴面,可以整整排满四个版面,虽然每个事情都是真实的,但是反应出来的整个世界却不是真实的,这样的实性是有缺陷的，谈你的看法”，大家就不能快速分辨出这些题目出现在书本的那个位置，这些就导致了失分。学硕和专硕的难度其实并不大，可以看出很多都是非常基础的题目，这些内容爱传播基础课基本都有讲解，知识点也都在射程以内，以往年专硕考察的热点为主，大多都是书本中最基础的知识并且在爱传播的课程中都有讲到，只要大家认真识记，基本都没有问题。可以看出来湖师大的出题风格和难度很稳定，学硕一般会结合当年的热点时事来考察学生对基础知识的理解和运用，这就要求大家在熟记书本知识之外也要更加关心当年热点大事件，专硕一般是考察基础知识的记忆和理解，这就要求大家在熟记书本知识的同时有意识的去理解。就出题的思路来说，湖南师大一直很喜欢考察往年真题，今年的试卷也很是换汤不换药，虽然举的例子和事件都是当年的热点，但是考察的基础知识点范围仍然没有太大变化。所以，特别是名词解释和简答等往年真题在备考时需要大家去重点复习。爱传播今年的押题准确率也是比较高的，去年和今年在名词解释、简答题和论述题中都押中了原题，其他题目也不乏模拟题目中的原题，以及20天20题中的重点，可以说爱传播在押题上还是保持住了高水准。MJC334一、简答新闻报道策划原则（全程班-实务课）以我国报纸为例,你怎么看待新闻事业的立场性和阶级性（全程班-基础课）发展新闻学概念及功能（全程班-基础课）互联和新媒体环境下,我国传媒业的新变化案例分析。（全程班-基础课）二、论述1、 从4P到4C理论的转变,结合我国传媒业的发展变化,谈谈以受众为中心对我国传媒品牌构的价值和重要性。（全程班-基础课）2、 有人说,如果有人每天收集社会阴面,可以整整排满四个版面,虽然每个事情都是真实的,但是反应出来的整个世界却不是真实的,这样的实性是有缺陷的，谈你的看法。（全程班-冲刺课）三、案例分析题结合新闻价值,谈谈新闻奖作品《乖孩子培养法扼杀创新精神》体现了什么价值？MJC440一、名词解释粉丝经济（全程班-基础课）去中心时务报（全程班-基础课）反客里空（全程班-基础课）能指/意符（全程班-基础课）二、简答1.民国初期，《申报》和《新闻报》等资产阶级报纸进行企业化改革的背景、举措、意义。（全程班-基础课）2.新文化与五四运动后的新闻改革（全程班-基础课）3.你认为媒介技术发展趋势是什么？（全程班-冲刺课）4.简述企业CIS宣传。三、论述1.《新青年》宣传贡献。（全程班-基础课）2.佳姆森认为新闻框架是在一定的新闻文本中建构意义，谈谈你对新闻框架和现实建构的关系。（全程班-基础课）学硕717一、名词解释(每小题5分,共30分)1、微博 2、解释性报道（全程班-基础课）3、《星法院法令》4、创新与扩散（全程班-基础课）5、媒介即延伸（全程班-基础课）二、简答题(每小题10分,共40分)1、简述民主参与理论（全程班-基础课）2、简述媒介系统在社会系统中的作用（全程班-基础课）3、请简述中国特色社会主义新闻事业的特征。（全程班-基础课）4、可以从哪几个方面来理解全球传播? （全程班-基础课）三、论述题(每小题20分,共40分)1、结合香港风波,请论述西方媒体的新闻理念与双重标准（全程班-暑期课，冲刺课）2、试论述沉默的螺旋理论中的社会心理,大众传播与社会舆论之间的关系,以及它在互联网环境下的新变化。（全程班-模拟考，冲刺课）四、材料分析题(每小题20分,共40分）1、一则两会运用AI等技术进行新闻报道的材料,分析主流媒体在智能媒体时代如何创新新闻报道。（全程班-模拟考，冲刺课）2、一则关于 Facebook的 News Tap算法把关的材料,论述把关人现象。（全程班-模拟考，冲刺课）学硕831一、名词解释(每小题5分,共20分)1、数据新闻（全程班-基础课）2、情景记者3、物联网（全程班-基础课）4、新闻敏感（全程班-实务课） 二、简答题〔每小题10分,共40分）1、请简述信息图表制作与传播中的常见误区2、简述网络新闻传播中的把关机制。（全程班-基础课）3、新闻采访前准备有哪些主要内容? （全程班-实务课）4、简述现场观察时的注意事项（全程班-实务课）三、论述题(每小题20分,共20分)结合具体案例,试论述网络时代下的议程设置（全程班-冲刺课）四、实务操作题(每小题35分,共70分）1、一篇关于中国射箭获得四枚金牌的体育消息请分析:(1)如果将该消息改写成倒金字塔结构,你认为它的导语有什么不妥之处;(2)如果该消息是现场报道,你认为有什么不足之处？（全程班实务课）(3)记者在比赛前、比赛中和比赛后,应该做好哪些准备工作？2、请以“删繁就简三秋树”为题,写一篇时评,1000字左右。我是爱酱，专注新传考研辅导六年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

近年来，考研热持续升温，2020年考研人数达到341万人，据预测，2021年考研人数将突破400万人。考研似乎成为当今社会一种流行的趋势，每年都有千万考研学子踏上征途，为他们的选择奋斗着。小编觉得，对于那些需要文化理论的专业，考研还是很有必要的，师范类专业就是很有必要考研的一个专业。那么有哪些师范类院校是比较有优势，实力较强的呢？目前全国师范类高等院校约有100多所，其中入选国家双一流建设的有北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学6所教育部直属双一流高校和南京师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、首都师范大学4所省部共建双一流高校。校友会2020中国师范类大学排名公布，其中北师大、华东师大、华中师大依旧排名前三！北京师范大学和华东师范大学2所大学是师范类高校中的985大学。北京师范大学被誉为第一师范，基本算得上是师范类考生的梦想学府。北京师范大学位于北京海淀区，是中国历史上第一所师范大学，学校已经进入国家“世界一流大学”建设A类名单。学校的前身就是京师大学堂师范馆，可以说北京师范大学是个历史非常悠久的大学了。现在很多师范大学在教学方式或多或少都有对北师大的借鉴，足以见得其实力强大。华东师范大学屈居全国师范类大学第二位，同样实力强大，学校位列世界一流大学建设高校A类、“985工程”、“211工程”，是一所综合性研究型全国重点大学坐落于上海，地理位置也很优越，毕业生的工作待遇相当优厚。再加上华东师范大学被社会各教育机构所认可，该校的毕业生进入社会后也是非常吃香。第三名就是华中师范大学，简称“华中师大”或“华大”，位于湖北省会武汉，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校，是一所国家师范生免费教育试点高校，学校的重点学科有英语 、汉语言文学、心理学 、教育学 、中国语言文学、物理学、历史学、数学与应用数学 。除了以上3所师范类大学是大家公认的实力强劲，像华南师范大学、西南大学、陕西师范大学、汉南师范大学、南京师范大学都是211师范类大学实力也不容小觑，都在各自的地区有着一定的声誉和影响力。除此之外还有像首都师大、福建师大、上海师大、浙江师大。这些高校由于地理位置优越，加上资金充沛，这些年发展得也是相当不错。

【一、湖南大学简介】：湖南大学（Hunan University），简称“湖大”，坐落于长沙市，是教育部直属全国重点大学，教育部、工业和信息化部、湖南省人民政府、国家国防科技工业局共建高校。位列国家“世界一流大学建设高校”、“985工程”、“211工程”，入选国家“2011计划”、“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家大学生创新性实验计划，高校国家知识产权信息服务中心。湖南大学办学起源于公元976年创建的岳麓书院，历经宋、元、明、清等朝代的变迁；1897年创办新式高等学校时务学堂；1903年岳麓书院等合并改制为湖南高等学堂；1912年成立湖南高等师范学校；1926年成立省立湖南大学；1949年，国立湖南大学更名为湖南大学，中华人民共和国成立后，毛泽东同志亲笔题写校名；1958年，中南土木建筑学院增设机械、电机、化工三系，更名为湖南工学院。1959年，湖南工学院恢复为湖南大学，增设文、理科，设十二个系，重新确定文、理、工综合性大学发展模式；1960年，湖南大学铁道建筑、桥梁与隧道、铁道运输三个系和部分公共课教研室分离出去，另辟校址成立长沙铁道学院（今中南大学铁道学院）；1962年，湖南大学中文系、生物系并入湖南师范学院（今湖南师范大学）；1963年，湘潭电机学院电机等5专业、南京汽车制造学校汽车专业并入；1964年，湖南大学再度被调整为工科大学，但保留了大量理科的教学、科研师资力量，为后来重建理科院系打下了良好基础；1965年，上海机械学院汽车专业并入；1978年，经国务院批准，湖南大学进入全国重点大学行列，加强了理科建设，同时大力发展文科，加快向综合性大学恢复；1999年，入选第一批国家大学生文化素质教育基地；2000年，隶属中国人民银行的湖南财经学院并入湖南大学，学校获研究生院试办资格，成为经教育部批准建立的56所研究生院之一；2001年，首批获准试办国家示范性软件学院；2002年，湖南计算机高等专科学校并入湖南大学；2010年，被教育部列入“卓越工程师教育培养计划”首批实施高校；2012年，被教育部评为全国毕业生就业典型经验高校；2014年，湖南大学MBA/EMBA教育项目正式通过AMBA（英国工商管理硕士协会）国际认证；该项目是湖南省首家通过AMBA国际认证的MBA/EMBA教育项目，由湖南大学和湖南省农业科学院共同组建的“湖南大学研究生院隆平分院”揭牌；2015年，深圳市人民政府、湖南大学、美国罗切斯特理工大学三方共同签署合作办学协议，决定在深圳联合创办湖南大学罗切斯特设计学院（深圳）。2016年，成立湖南大学机器人学院，湖南大学入选国家国防科技工业局和教育部“十三五”期间共建高校名单；2017年，学校与中国科学院物理研究所签署《湖南大学和中国科学院物理研究所关于联合创办“严济慈物理学英才班”的协议》和《湖南大学与中国科学院物理研究所人才培养合作协议书》，入围国家“双一流”（世界一流大学和一流学科）世界一流大学建设高校名单；2018年，入选教育部首批“国家级新工科研究与实践项目”，学校与湖南省肿瘤医院签订全面战略合作框架协议；2019年，学校被教育部认定为首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，学校与中国科学院高能物理研究所签署战略合作协议，湖南省委副书记、省长许达哲与中国工程院院长李晓红共同为依托湖南大学建设的“中国工程科技联合创新中心—湖南工业创新中心”揭牌。【二、湖南大学院系与专业简介】：据湖南大学官网显示，学校共设有研究生院和25个学院，学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学、艺术学等11大门类。拥有博士学位授权一级学科27个、博士专业学位授权1个、硕士学位授权一级学科36个、硕士专业学位授权20个、本科招生专业60个，建有国家重点学科一级学科2个、国家重点学科二级学科14个、博士后科研流动站28个。目前7个学科进入ESI排名前1%，其中工程学、化学学科跻身前1‰，7个学科入选国防特色学科，化学、机械工程学科进入教育部“世界一流建设学科”建设行列。【三、湖南大学专业推荐】：1、推荐指数排名第一：土木工程；专业培养目标：培养具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。2、推荐指数排名第二：机械设计制造及其自动化；专业培养目标：培养具备机械设计与制造的基础知识与应用能力，能从事机械工程领域内的设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的复合型高级工程技术人才，同时选拔部分优秀学生向研究型人才发展。3、推荐指数排名第三：车辆工程；专业培养目标：培养面向世界、面向未来，德、智、体、美全面发展，能从事汽车及其它机械产品设计、制造、试验、研究、管理和外贸工作的复合型高级工程技术人才，同时选拔部分优秀学生向研究型人才发展。4、推荐指数排名第四：电气工程及其自动化；业务培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。5、推荐指数排名第五：金融学；业务培养目标：培养具备扎实的经济学和金融学理论基础，系统掌握现代货币、信用、银行、证券、征信等专业知识和基本技能，具有较高的外语、数学、计算机应用能力，具有良好的思想、业务、文化和身心素质，具有较强实践和创新能力，能够在银行与非银行金融机构、相关企业单位和科研部门从事金融理论研究和实际工作的复合应用型专门人才。6、推荐指数排名第六：会计学；7、推荐指数排名第七：建筑学；8、推荐指数排名第八：工业设计；9、推荐指数排名第九：经济学；10、推荐指数排名第十：法学；依次为：计算机科学与技术、土建类、电气类、软件工程、材料科学与工程、化学、保险学、通信工程。。。。。。下一期给大家讲解电子科技大学，敬请期待！

湖南最好的五所大学，其中两所只是普通高校，但就业率非常好！湖南省位于我国的中南地区，也是一个比较有文化底蕴的省份，从古至今，湖南省涌现出很多的文人和革命家、教育家，为现在的湖南奠定了一定的基础。湖南在教育方面做得还算不错，在这里有很多所有名的大学，今天我们就重点说一下，湖南最好的五所大学，你知道有哪些吗？下面就一起来看看吧！一、湖南大学湖南大学，是位于长沙的一所国家重点建设的“985”和“211”大学，由宋太祖创建，一直延续至今，已有百年的历史，这所大学，土木工程学科是最好的，也是国家顶尖的学科，是可以与清华大学和同济大学相抗衡，该校的化学和化工专业也国家级重点学科，还有多个国家二级学科，在学科和教学质量上，湖南大学一直都是很有实力的，在全国高校排名中，也一直都稳居前列，是湖南的第一名校，而且该校自建校以来，培养出多个学术界名人，为中国的建设做出了伟大的贡献！二、 中南大学中南大学，也是位于湖南长沙的一所国家重点院校，是湖南仅有的2所“985”高校之一，这所大学是综合院校，在医学领域的表现最为突出，尤其是临床医学专业，是实力很强的，在全国也是数一数二的水平，在精神医学专业方面，也是我国最强的，每年都会为国家培养很多个优秀的人才，进入全国各大医院，为我国的医学做着杰出贡献！三、湖南师范大学湖南师范大学，是一所师范类的“211”大学，拥有11个学科门类，该校的英语专业是基础最雄厚，学科水平最高的一个专业，也是湖南师范大学最好的一个专业，就业率也很高，毕业之后多数在重点的中学任职英语老师，也有出国留学，从事外贸，翻译等工作的，总的来说这个专业的就业前景是很不错的，而且还是国家需要的人才！四、湖南工业大学湖南工业大学，位于湖南省株洲市，既不是“985”也不是“211”，是一所普通的高校，该校的包装设计专业是全国第一的水平，而且已经超越了武汉大学的包装设计专业，而且这个专业是百分之百的就业率，而且该校在艺术设计方面，是有所建树的，所以如果你对这方面感兴趣，建议你报考这所大学！五、湖南中医药大学湖南中医药大学，是长沙的一所普通大学，但该校的中医在全国是非常有名气的，且在全国的排名也是很不错的，该校每年报考的人数有很多，而且学生的考研率是很高的，一些研究生院就非常的喜欢从湖南中医药大学毕业的学生。该校的就业率也是不错的，因为他们的基础知识学的非常的扎实，而且都很认真踏实，所以想学中医的同学，是可以选择报考这所大学的！在湖南，除了上面的五所之外，还有一些好的大学，也有很多的专业院校，喜欢湖南的学生可以参考一下，选择一个最适合自己的大学，在进入大学之后，不要放松学习，因为这还关系到你的就业问题，只要你认真踏实的学习好专业知识，你毕业之后，就会比别人多很多的机会，也会更加容易的找到你喜欢的工作，所以在大学还是要以学习为主的，你对以上湖南最好的五所大学，你认同吗？有什么想要说的吗？欢迎一起来讨论！

01学校简介湖南师范大学创建于1938年，位于历史文化名城长沙，是国家“211工程”重点建设的大学，教育部和湖南省人民政府重点共建“双一流”建设高校，教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。02近三年分数线03近三年招生人数暂无04参考书目《中国古代音乐史概率》 人民音乐出版社 1998郑祖襄《中国现代音乐史》人民音乐出版社2002 汪毓和《艺术学概论》彭吉象著 北京大学出版社 第四版727广播影视基础知识黄匡宇编著：《广播电视学概论》（第四版），暨南大学出版社2014年。黄会林主编：《中国电视艺术发展史教程》，北京师范大学出版社2006年。887广播影视理论陆绍阳 著：《视听语言》，北京大学出版社2009年。祁林 著：《电视文化的观念》，复旦大学出版社2006年。05知名导师凌宪初：中共党员，博士，湖南省长沙市人。现任湖南师范大学音乐学院副院长，教授，硕士生导师。主要从事西方音乐史、钢琴艺术史、大提琴等课程的教学科研工作。作为音乐学院音乐史方向学术带头人，凌宪初教授多年来一直致力于音乐史的基础理论研究与创作，取得了大量的相关研究成果：曾发表国家级论文五篇；出版专著一部；主编湖南省二十一世纪重点建设教材一部；参编国家教育部统编教材一部；东南十一所大学共用教材一部（担任副主编）；参加省部科研课题二项；荣获校级教学成果一等奖两项。