湖南省有这样3所工科院校,校名极其相似,仅一字之差,考生家长们报考志愿时,一定要看清楚校名,免得出现错误,遗憾终生。这3所学校是湖南理工学院,湖南工程学院和湖南工学院,它们虽然校名相似,但优势学科专业特点却不相同。一、湖南理工学院湖南理工学院位于湖南省岳阳市,办学历史可追溯至1910年的湖滨大学,是湖南省第二批博士学位授予立项建设单位、首批国家产教融合发展工程应用型本科规划高校。学校现设有16个教学学院,拥有本科专业55个,一级学科硕士学位授权点9个,硕士专业学位授权点9个,国内一流建设学科和国内一流培育学科各1个,省级重点建设学科5个。二、湖南工程学院湖南工程学院位于湖南省湘潭市,2000年由原湘潭机电高等专科学校和湖南纺织高等专科学校合并组建而成。学校是教育部硕士专业学位研究生教育试点高校、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”高校,是湖南省硕士学位授予立项建设单位,学校入选湖南省“双一流”建设高水平应用特色学院。学校形成了电气、机械、纺织、化工、管理等优势专业群,现设有19个教学院部、55个本科专业、2个工程硕士专业学位点。拥有湖南省“双一流”建设应用特色学科8个;教育部“卓越计划”实施专业8个。三、湖南工学院湖南工学院位于湖南省衡阳市, 2007 年由湖南建材高等专科学校和湖南大学衡阳分校合并升本而成, 2010 年 湖南工业科技职工大学整体并入。学校是全国实施“卓越工程师教育培养计划”最年轻的本科院校 , 是湖南省硕士学位授予立项建设单位。学校现设有 12 个教学院部、 45 个本科专业。有教育部特色专业 1 个,教育部“卓越计划”试点专业 3 个,省特色专业和重点资助建设专业 4 个,省级综合改革试点专业 5 个,省重点建设学科4 个。可以看到,这3所学校工科优势突出,但各自优势学科各不相同,所在城市也不相同,考生一定要根据自身情况,看清楚校名,选择适合自己的院校。
12月15日下午,湖南省第十三届研究生创新论坛“教育硕士实践能力提升”分论坛在湖南理工学院举行。近百名专家学者、研究生参与“教育硕士实践能力提升”论坛。红网时刻岳阳12月17日(通讯员 李佳嵋 罗露)12月15日下午,湖南省第十三届研究生创新论坛“教育硕士实践能力提升”分论坛在湖南理工学院举行。全国教育硕士专业学位教指委委员、华中师范大学教育学院教授涂艳国,全国教育硕士专业学位教指委委员、湖南师范大学教科院院长刘铁芳,岳阳市教育体育局副局长程岳华,湖南理工学院党委书记李明,湖南理工学院副校长张国云等与来自全省各高校近200名研究生参加此次论坛。李明代表学校对论坛的顺利举行表示祝贺,并对出席论坛的嘉宾表示热烈欢迎和诚挚感谢。他表示,研究生教育处于高等教育的最高层次,在实施创新发展战略中具有特殊的地位和作用。举办研究生创新论坛的根本目的就在于为广大研究生提供学校交流平台、拓展学校视野、激发创新精神。开幕式上,华中师范大学教育学院涂艳国教授以《改进培养模式,提升实践能力》作了主旨报告。涂艳国教授认为本次论坛具有创新性,抓住了教育硕士培养中的关键问题,从实际情况看,教育硕士实践能力培养的问题还没有解决好,还没有完全落地,培养单位按类型进行交流,可以相互促进,对于研究生教育的健康发展非常有意义。
近两年,在湖南高校新闻关键词中,出现频率最高的便是“升一本"。2018年吉首大学、湖南工业大学、湖南商学院以及湖南理工学院升至一本招生的新闻被这四个学校的同学们抬进了热搜。2019年衡阳师范学院、湖南第一师范学院调整到本科一批招生”的消息,再一次刷爆了很多人的朋友圈,那么未来湖南还有哪些高校能够升为一本呢?先让我们来了解一下二本升一本需要什么条件?首先,最重要的便是办学条件,要求要求学校必须有国家级重点学科或8个以上省级重点学科;必须有国家重点实验室或6个以上省部级重点实验室、工程技术研究中心、人文社科基地;必须主持获得国家和省部级科技奖励10项以上。其次是社会认可度方面,要求学校近3年文、理科录取调档线须在省内同批次学校中稳居前列。根据上述条件,从湖南二本院校目前发展势头和状况来看,以下这3所地方院校最有可能升为一本!01湖南工程学院湖南工程学院,简称“湖南工程”,坐落于湖南省湘潭市,是教育部“服务国家特殊需求人才培养项目”硕士专业学位研究生教育试点高校、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”、“新工科研究与实践项目”实施高校,还是湖南省省级硕士学位授予立项建设单位。2018年,湖南工程学院成功入选湖南省“双一流”建设高水平应用特色学院。可以看出,湖南工程学院可以说是湖南最强的理工类二本院校,实力相比其他二本非常强劲,升一本的可能性很大。从办学条件来看,首先重点专业方面,湖南工程学院有国家特色专业1个,这是湖南二本唯一一个国家特色专业,同时还拥有国家综合改革试点专业1个,省级综合改革试点专业4个,“卓越工程师教育培养计划”专业8个,拥有控制理论与控制工程、电机与电器、机械制造及其自动化、应用化学、企业管理5个省级重点学科,可以看出其理工类学科在湖南二本院校中十分拔尖,而这样的水平也远远超出了前面提到的指标。其次科研平台方面,湖南工程学院拥有12个省“2011”协同创新中心、省重点实验室等省级科研平台,9个省级虚拟仿真实验中心、示范实验室;而产出的科研成果方面,湖南工程学院近几年获得的国家自科基金和社科基金项目共计32项、国家863计划项目子课题2项、国家社科基金重大招标项目子课题1项,数量和质量都稳居湖南二本院校前列!从社会认可度方面来看,湖南工程学院2019年理科录取分数线为490分,位居湖南第3,文科录取分数线为548,位居湖南第5,同时为机电、纺织行业和社会经济建设输送了大量高素质人才,毕业生就业率也一直保持在96%以上!湖南工程学院取得的这些成绩,完全不输于近两年一些升上来的部分一本院校,因此其升一本的可能性很大。02湖南文理学院湖南文理学院简称“湖南文理”,坐落于湖南省常德市,是湖南省人民政府举办、湖南省与常德市共建的全日制普通高等学校,2016年成为了国家“产教融合工程应用型本科规划高校”,2017年成为新增硕士学位授予立项建设单位,总体来说是一所综合实力较强的本科院校。如果说湖南工程学院偏工科,那么湖南文理可以说偏文科了,并且综合实力在近两年实现快速发展,使得这所高校具备了大部分升为一本的条件。办学条件方面,第一,湖南文理学院拥有4个国家级特色和教改试点专业,6个省级特色专业,还有应用经济学、教育学、中国语言文学、外国语言文学、机械工程、电子科学与技术、水产7个湖南省应用特色学科;第二,湖南文理学院拥有2个湖南省重点实验室、1个省普通高校重点实验室、5个湖南省社科基地、1个省普通高校哲学人文社会科学基地,虽然比不上湖南工程学院,但是其人文社科类科研平台数量较多并且比较全面,还是具备相对优势的。第三,湖南文理学院近几年累计主持完成国家基金科研项目达40多项、获得湖南省科技进步奖、湖南省社会科学成果奖、湖南省教学成果奖多项,在省内二本院校中名列前茅,并且满足了升一本的指标。其次社会认可度方面,湖南文理学院2019年文史类录取分数线为550分,位居湖南二本院校第4,理科类为480分,位居湖南湖南二本院校第5,在省内同批次学校中稳居前列。综合来看,湖南文理学院升为一本的可能性是较大的。03长沙学院长沙学院,简称长大,坐落于湖南省长沙市,是首批“卓越工程师教育培养计划2.0” 、还是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划高校,并成功入选了湖南省高水平应用特色学院。虽然这所学院知名度并不高,但是由于其名字的缘故,长沙学院得到了长沙市市政府的大力支持,近两年实力进步显著,部分指标已经满足升一本的条件。办学条件方面,首先,长沙学院拥有1个教育部特色专业建设点,3个湖南省特色专业,8个湖南省一流专业,其中的旅游管理专业还入选了国家本科双万计划,此外长沙学院的日语专业在湖南还是比较吃香的,是其王牌专业。虽然长沙学院拥有较多的重点专业,但是长沙学院拥有的科研平台相对于湖南文理、湖南工程还是比较少的,只有2个省重点实验室、1个省高校重点实验室,这一点长沙学院存在不足,需要继续努力!科研项目来看长沙学院近年来承担的国家自科基金和国家社科基金项目有70项,承担的省部级科研项目高达516项,虽不及其他两所高校,但是基本上是满足条件。社会认可度方面,长沙学院靠着长沙作为省会的地域优势,分数线常年居高不下。2019年长沙学院文科录取分数线为557分,理科为498分,在二本院校中稳居前三,比刚上一本的衡阳师范学院还要高!可以看出长沙学院只要保持势头加快发展,升一本的可能性还是存在的。最后,各位小伙伴还知道哪些有实力升一本的高校呢?喜欢这篇文章的不妨点赞关注哦!
近期,多个省份公示了省内高校更名、转设的消息。最新一例来自湖南。澎湃新闻记者注意到,湖南省教育厅官网9月30日下午发布了一份公示信息:根据《关于做好2019年度本科设置工作的通知》(教发司〔2019〕213号)《关于反馈“十三五”高等学校设置规划草案的评议意见的函》《湖南省高等学校设置“十三五”规划》,经省第三届高校设置评议委员会专家对申报高校现场考察、核阅资料、认真评议,投票确定了拟向教育部推荐申报的学校名单,现予以公示:1.湖南理工学院拟更名为湖南理工大学;2.湖南工商大学北津学院拟转设为湖南科技工程学院;3.湖南软件职业学院拟参与职业教育本科试点。公示时间为2019年9月30日至10月4日。如有异议,请在公示期内以书面形式,实名(单位加盖公章)向省教育厅发展规划处反映,反映情况务必实事求是。上述公示所涉及的三所湖南高校中,尤以“湖南理工学院拟更名为湖南理工大学”引人注目。据湖南理工学院官网介绍,该校坐落于湖南岳阳市,是一所以理工科为主,理、工、文、经、管、法、教、艺等多学科协调发展的湖南省属一本高校,是湖南省2018-2022年第二批博士学位授予立项建设单位、首批国家产教融合发展工程应用型本科规划高校、湖南省“十三五”期间改办大学规划高校、湖南省国内一流学科建设高校。澎湃新闻记者查询发现,其实早在去年上半年,湖南理工学院就明确表达了更名大学的意愿。去年3月间,岳阳日报融媒体中心曾刊文《湖南理工学院吹响更名大学“冲锋号”》介绍:“服从学校大局,落实主体责任,加强内涵建设,坚决按时间、依要求、高标准完成学校下达的各项指标和任务,为学校实现高水平应用型大学的办学目标而不懈奋斗。”去年3月15日,湖南理工学院召开创建高水平应用型大学任务部署会,各二级单位负责人从学校领取了《创建高水平应用型大学任务书》,全校上下吹响了更名为大学的“冲锋号”。这条岳阳方面的消息还介绍:创建高水平应用型大学,是湖南理工学院“十三五”期间建设“有较高影响力的特色鲜明地方大学”发展目标及其“两步走战略”的重要组成部分。市委、市政府高度重视理工学院发展,成立了由市委书记任组长的创建高水平应用型大学领导小组。2017年,湖南理工学院被列入湖南省“十三五”期间两所改办大学的规划高校之一,获批湖南省2020-2023年拟立项建设博士学位授予单位,并一次新增10个硕士学位点,学校与韩国湖西大学实质性开展了联合培养博士工作。目前,该校共有一级学科硕士学位授权点8个,硕士专业学位授权点8个,在校研究生322人。
大家都知道,在湖南省除了长沙市一枝独秀外,其他二线城市实力相当,其中位于洞庭湖边的岳阳市虽说是湖南第二经济强市,国家历史文化名城、国家区域性中心城市,但其科教却是短板。不说跟长沙比,连湘潭、衡阳、株洲都不如,仅仅只有一所一本大学,而且还是近期才升级的,实在跟岳阳这所湖南第二大城市不相称。不过近期传来好消息,位于湖南岳阳的湖南理工学院拟改名为湖南理工大学,无论如何校名显得更加上档次,也是学校实力提升后的结果。一、曾经不入流的专科学校。要说湖南理工学院的前身,岳阳的年纪稍长的都知道,1999年以岳阳师范专科学校为主体,与岳阳大学和岳阳教育学院合并组建为岳阳师范学院。岳阳师范专科学校其实就是一专科学校,岳阳大学也是一理工类大专学校,所以在老岳阳人心目中,这几所不入流的学校组建的岳阳师范学院也不怎么样的,后来2003年岳阳师范学院更名为湖南理工学院。二、士别三日当刮目相看,湖南理工学院驶上了发展的快车道。从1999年合并组建成岳阳市唯一的本科大学后,湖南理工学院的发展速度非常快。首先在南湖边建设了新校区,校园面积大,现有校园面积2300余亩,全日制本科生、硕士生、留学生23000余人。学院地处南湖边上,风景秀丽,是一个适合读书的好地方。然后师资力量有很大的提高,引进了大批博学多才的教师。 现有教职员工 1335 人,其中教授146 人, 博 士 251 人,硕 士 生 导 师 180 人, 外籍教师 23 人。学科建设有了日新月异的变化,现设有16个教学院及1个独立学院--南湖学院,拥有本科专业54个,一级学科硕士学位授权点8个,硕士专业学位授权点8个,国内一流建设学科和国内一流培育学科各1个,省级重点建设学科5个。三、湖南理工学院想进一步建设为重点大学。曾经觉得湖南理工学院是一所不怎么样的大学,现在确实有了极大的变化,在2018年开始升级为一本大学,录取分数线也有较大的提高。随着大学进一步的发展,湖南理工学院拟更名为湖南理工大学, 硕士研究生培养单位覆盖 14 个学院(所),在读研究生 317 名,涉及 8 个一级学科学术型硕士和 8 个专业学位专业型硕士两个培养类型。在申请更名的同时,湖南理工学院加强了内涵建设,必将成为湖南省内重点大学,为支持岳阳市建设成为湖南第二强市提供支撑。欢迎全国学子到风景秀美,宜商、宜学、宜住的岳阳来学习。你们觉得湖南理工学院更名为湖南理工大学能成功吗?更名后大学会有更大提升吗?
本网讯(通讯员 夏晔)秉承“至善穷理”的校训精神,探讨交流学术知识,12月18日,湖南理工学院举办第五届研究生创新论坛暨首届“求索”学术文化节总结表彰大会。研究生导师与研究生齐聚一堂,在对话与交流中充分享受研究生创新论坛的累累硕果,在学术的探讨中提升研究生创新能力。研究生创新论坛上,该校化工学院陈欧、数学学院李笛、物电学院黄李容、中文学院罗丹、新闻学院彭紫薇等14名研究生宣讲人依次上台做了学术报告,展示最新研究成果。各位评委专家们对他们的研究成果表示肯定,同时指出各研究成果的不足之处,并为研究生们提供新的研究思路和研究方向。在表彰颁奖典礼中,该校获得国家奖学金、“华为杯”第十七届全国研究生数学建模竞赛一等奖、第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖等奖项的相关人员依次上台领奖。副校长张国云表示,近年来,学校学术建设不断完善,研究生培养质量显著提升,研究生教育蓬勃发展。研究生创新论坛为广大研究生提供了一个拓宽学术视野、交流学术观点、追踪理论前沿、增强创新能力的平台。此次论坛是该校研究生院举办的第五届研究生创新论坛,也是湖南理工学院研究生首届“求索”学术文化节。【来源:湖南教育新闻网】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
说起中国的高等院校,我们都知道,北京、上海、南京、武汉、成都和西安的高校是比较集中的城市,也是高等院校比较多的省份,其实,除此之外,另外一个省份的高等教育也还是不错,她就是湖南。在双一流高校建设方面,有湖南大学,中南大学和国防科技大学三所双一流高校,放眼全国,拥有三所双一流高校的省份,没有几个!另外,湖南还拥有湖南师范大学,湘潭大学,长沙理工大学,南华大学,湖南科技大学等一批在业界颇有影响的大学,例如长沙理工大学的电气工程,南华大学核科学和医学等,都是不错的选择,湘潭大学更是一所被严重低估的大学,实力自不必说!拿除了这些一本的院校之外,其实二本也有一些不错的学校,对于一些分数达不到一本分数的考生,选择这两所大学也是不错的。她们就是湖南文理学院和湖南理工学院,那这两所学校分别有什么特点,适合哪些考生报考呢?下面我们就来看一下。我们先来看湖南文理学院:湖南文理学院,是湖南省人民政府举办、湖南省与常德市共建的全日制普通高等学校,属于湖南省“双一流”高水平应用特色建设高校,入选“湖南省2011计划”,是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划高校,国家大学生文化素质教育基地。湖南文理学院湖南文理学院的高等教育办学始于1958年建立的常德师范高等专科学校,先后汇聚了常德高等专科学校、湖南农学院常德分院、常德教育学院、常德市城乡建设职业技术学校、常德艺术学校各自的学科专业优势1999年升格为本科并更名为常德师范学院2003年更为现名。截至2020年5月,学校占地面积2814亩,校舍建筑总面积61.5万平方米;图书馆藏纸质图书239.74万册,电子图书211万余种;湖南文理学院教学科研仪器设备总值3.11亿元;设有16个教学院,开办64个本科专业;有教职工1400余人,全日制本科生24000余人。相对于普通的二本院校,湖南文理学院真的算是实力还不错的学校了!下面我们来看一下湖南理工学院湖南理工学院,是经国务院学位委员会批准的硕士学位授权单位,是首批国家产教融合发展工程应用型本科高校,被纳入湖南省人民政府“十三五”期间改办大学的设置规划。该校创建于1907年,时名盘湖书院。1985年定名岳阳大学。2003年2月,正式更名为湖南理工学院。湖南理工学院2017年,该校圆满完成审核评估专家进校考察工作,被列为湖南省“十三五”改办大学规划,获批博士学位授予立项建设单位,并再次获得“全国文明单位”荣誉称号,一次性批准新增10个硕士学位点。截至2018年3月,该校校园面积2100余亩,拥有4公里湖岸线,校舍总建筑面积近70万平方米,固定资产原值14亿元,教学、科研仪器设备总值近2亿元;设有16个教学院及1个独立学院,拥有学士学位专业54个,一级学科硕士学位授权点8个;湖南理工学院有教职员工1273人,普通全日制本科生、研究生、留学生23000余人(含独立学院);我们发现湖南理工学院的实力要是要高于湖南文理学院的,湖南文理学院组成更杂一些,湖南理工则相对更专注一些,两所学校也有共同之处,那就是都是由师范类高校组建而成,只是后期的发展方向略有不同而已!下面我们再对比一下两所高校的专业特色我们先来看湖南文理学院湖南文理学院湖南省“双一流”应用特色学科:应用经济学、教育学、中国语言文学、外国语言文学、机械工程、电子科学与技术、水产“十三五”省级重点建设学科:文艺学、应用化学、动物学、机械工程、产业经济学、作物遗传育种学国家级实践教育基地:大湖水殖股份有限公司-渔业农科教合作人才培养基地国家特色专业建设点:汉语言文学、地理科学湖南省特色专业:地理科学、汉语言文学、生物科学、音乐学、农学、机械设计制造及其自动化湖南文理学院我们再来了解一下湖南理工学院湖南理工学院湖南省重点建设学科:国家级特色专业建设点(4个):美术学、应用化学、人力资源管理、汉语言文学国家级专业综合改革试点(2个):电子信息工程、音乐学国家级大学生校外实践教育基地(1个):湖南理工学院—岳阳兴长石化股份有限公司工程实践教育中心湖南理工学院国家级实验教学示范中心(1个):电子信息与通信技术实验教学中心省特色专业建设点(9个):美术学、音乐学、应用化学、电子信息工程、人力资源管理、广告学、汉语言文学、艺术设计、思想政治教育学校的科研平台有:湖南省2011计划协同创新中心(1个):“石油化工催化与分离关键技术”协同创新中心。湖南省重点实验室(2个):“精细石油化工催化与分离”重点实验室、复杂工业物流系统智能控制与优化。湖南理工学院湖南省普通高等学校重点实验室(2个):石油化工催化技术实验室、复杂系统优化与控制实验室。湖南省工程技术研究中心(2个):“石油化工催化”工程技术研究中心、湖南省工业燃烧器与燃烧智能控制工程技术研究中心。湖南省基础课示范实验室(4个):运动人体科学实验室、大学物理实验室、化学基础实验室、计算机技术基础实验室。湖南理工学院湖南省产业技术创新战略联盟(1个):湖南省电磁装备产业技术创新战略联盟(合作)。对比发现,两所学院极其雷同,只是湖南文理在地理科学,水产有一定优势,湖南理工学院在美术学,应用化学方面更有优势一些。最后我们来说一下我们的报考建议:1、从城市的选择上,湖南文理学院所在的岳阳和湖南文理学院所在的常德发展都还不错,可以说部分伯仲,主要根据自己未来想工作的城市进行选择。2、如果是学师范类专业的话,两所学校实力相当,湖南理工可能略微强一些。3、如果是想学美术,应用化学的话,湖南理工学院更强一些,地理科学的话,湖南文理更好一些,考生可以根据自己的兴趣进行选择。4、整体来讲,湖南理工学院还是强于湖南文理学院的,这个大家要清楚。以上就是关于两所大学的介绍,谢谢大学!
湖南理工学院2020级新生军训总结暨开学典礼在田径场举行。红网时刻岳阳10月19日讯(通讯员 周熠)担当时代重任,谱写青春华章。10月18日下午,湖南理工学院2020级新生军训总结暨开学典礼在田径场举行。湖南理工学院党委书记李明,校长卢先明出席。开学典礼上,卢先明代表全校师生对2020级全体新生表示最热烈的欢迎,为大家奋勇拼搏、克服疫情和升学的双重压力,交出了一份无悔的青春答卷“点赞”。他勉励新生成为“吃好”“住好”“锻炼好”“学习好”“成长好”的“五好青年”,用青春之我,奋斗之我,书写无愧于自己,无愧于国家,无愧于时代的青春华章。新生代表、机械工程学院本科生吕芃于在新生发言中号召全体新生要以那些在疫情中‘逆向前行’的英雄们与挺身护我苍生的无双国士为榜样,树立远大的人生目标;新生代表、新闻传播学院2020级研究生田欣研表示,要珍惜学校给予的广阔平台和宝贵资源,不断锤炼自己的专业素养和实践能力,成为知识的发现者与人生的开拓者。据悉,2020年湖南理工学院完成招生录取总人数4403人,其中2020级本科生3923人,2020级研究生480人。
本网讯 为进一步落实《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》以及《专业研究生发展方案(2020-2025)》,提升教育硕士实践能力,深化产教融合,12月15日下午,湖南省第十三届研究生创新论坛“教育硕士实践能力提升”分论坛在湖南理工学院东院综合楼学术报告厅举行。全国教育硕士专业学位教指委委员涂艳国,湖南理工学院校党委书记李明、副校长张国云,岳阳市教育体育局副局长程岳华等与来自全省各高校近200名研究生参加了此次论坛。开幕式上,华中师范大学教育学院涂艳国教授以《改进培养模式,提升实践能力》为主题作了主旨报告。涂艳国教授认为本次论坛具有创新性,抓住了教育硕士培养中的关键问题,从实际情况看,教育硕士实践能力培养的问题还没有解决好,还没有完全落地,培养单位按类型进行交流,可以相互促进,对于研究生教育的健康发展非常有意义。在专题报告环节,湖南科技大学李海萍教授、衡阳师范学院唐芳贵教授、长沙仰天湖教育集团刘菲菲校长、岳阳市教育体育局副局长程岳华分别作了主题为《中国基础教育公平政策40年研究》、《教师“三感”提升的自我路向——来自敬畏感实验的启示》、《美,是看得见的竞争力——中小学美育的内涵与实施途径》、《职业专业事业——教师专业成长之路》的专题报告。论坛以“教育硕士实践能力”为主题向湖南省教育硕士研究生征文,收到来自河南、湖南等8所高校教育硕士的投稿201篇,符合主题的129篇,评选出获奖作品65篇,一等奖10篇,二等奖23篇,三等奖32篇,获奖率32%。在研究生论坛环节,来自湖南理工学院研究生汤理、李婧妤等先后上台发言,分享交流论文内容与观点。湖南理工学院李统兴教授作了精彩点评与总结。该论坛由湖南省人民政府学位办、湖南省教育厅主办,湖南理工学院承办。据悉,近3年湖南理工学院147名教育硕士中,共获得校级以上各种奖励157项,其中全国教育硕士学科竞赛有5人获奖;学生共发表论文及作品97篇、主持地市级及省级研究生科研创新基金等项目23项。近两届毕业的教育硕士,平均对口就业率86%。学校与地方中小学共建的“教育硕士联合培养基地”于2019年获评“全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地”,湖南省仅有两所高校获此殊荣。(通讯员 李佳嵋 罗露)【来源:湖南教育网】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
12月15日下午,湖南省第十三届研究生创新论坛“教育硕士实践能力提升”分论坛在湖南理工学院举行。近百名专家学者、研究生参与“教育硕士实践能力提升”论坛。红网时刻岳阳12月17日(通讯员 李佳嵋 罗露)12月15日下午,湖南省第十三届研究生创新论坛“教育硕士实践能力提升”分论坛在湖南理工学院举行。全国教育硕士专业学位教指委委员、华中师范大学教育学院教授涂艳国,全国教育硕士专业学位教指委委员、湖南师范大学教科院院长刘铁芳,岳阳市教育体育局副局长程岳华,湖南理工学院党委书记李明,湖南理工学院副校长张国云等与来自全省各高校近200名研究生参加此次论坛。李明代表学校对论坛的顺利举行表示祝贺,并对出席论坛的嘉宾表示热烈欢迎和诚挚感谢。他表示,研究生教育处于高等教育的最高层次,在实施创新发展战略中具有特殊的地位和作用。举办研究生创新论坛的根本目的就在于为广大研究生提供学校交流平台、拓展学校视野、激发创新精神。开幕式上,华中师范大学教育学院涂艳国教授以《改进培养模式,提升实践能力》作了主旨报告。涂艳国教授认为本次论坛具有创新性,抓住了教育硕士培养中的关键问题,从实际情况看,教育硕士实践能力培养的问题还没有解决好,还没有完全落地,培养单位按类型进行交流,可以相互促进,对于研究生教育的健康发展非常有意义。