湖南科技大学在职硕士

她十八载如一日地坚守三尺讲台，备尝辛劳却甘之如饴；她呕心沥血、创新进取、爱心从教，为努力办好人民满意的教育奉献自己的青春和力量。她，就是衡阳师范学院祁东附属中学刘友利老师。　学无止境争上游2000年7月，幼师毕业的刘友利主动要求回家乡村小教书，为了让山区孩子得到更好的教育，她努力向老教师学习，不断加强业务学习，钻研大纲(课标)、教材，研究教法、学法，积极参加教师技能培训，不断提高自身素养，短短的一年就成了学校的骨干。“刘友利老师，她最大的特点就是好学、上进、对工作一丝不苟。”当年她所在校校长刘连新就是如此评价她。百尺竿头更进一步。她从不满足教学工作所取得的成绩，在自身学习方面更是下足功夫。她每当工作之余，就是学习。2001年、2003年，她以自考形式，拿到了湖南师大汉语言文学专科、本科学历；2004年，她通过了国家级英语四级考试；2005年，她又参加湖南科技大学在职教育硕士学位考试，经过三年的勤奋学习，她拿到了湖南科大教育硕士学位，因成绩优异，被评为“优秀研究生”。教学相长，相得益彰。她是一位教研型教师，2010年，她撰写的论文《农村初中留守生思想道德现状的思考与调查》发表在国家级《现代教育论坛》上，《农村留守生心理健康问题的探讨与思考》发表在省级《湖南教育之心理教育》上，等等；她从教18年，每个学期统考，她所教科目成绩都位居全镇第一名；2013年，她参加全县教学比武获得思想政治学科比赛第一名；2014年，教学比赛中以优异成绩获得全市一等奖，并授予“教学能手”称号；2016年，她被评为全县优秀教师；她还积极参加市县级课题的研究，受到市县多次表彰。爱心施教传美名2000年9月，自入教师行列起，她就发誓做一名教育先锋。她把工作誓如生命，可以为了教学教研而不顾身体，曾几次晕倒在讲台；为了学困生补课而放弃照顾生病的孩子；为了一个逃课学生多次家访而耽误探望重病的奶奶；为了不落下学生课业，怀着身孕的她坚持上课到临产，差点让教室变成产房……她不是不爱自己和家人，而是把爱给了学生。春去秋来十八载，她用青春播撒希望的种子，用汗水浇灌朵朵花蕾，用爱奏响一曲曲赞歌。教孩子首先要爱孩子。第一次当班主任时，刘友利的班级有一个患小儿麻痹的学生，性格内向，不善言辞。“老师，我把孩子托付您，她能学多少就多少，全靠您了。”刘友利感到的是沉甸甸的压力。从此，她又添了份额外的工作：每当课间铃一响，她的身影就会出现在教室里，帮她倒开水喝，扶她上厕所，背她上食堂……慢慢地，在她的关心和帮助下，这位学生与班上其他学生都能愉快相处，性格也逐渐乐观、开朗。为让这位学生更独立生活，她上县城挑了两把木拐手，再缠上厚实的纱布，每天在课间或午休，训练她撑着拐手走路。摔倒，再来……一个月后，她能自己走路了，也能到操场上与同学一起做游戏了。“刘老师，您让我孩子越来越自信、独立。真是非常感谢。”学生母亲满含感激向她道谢。“只有用真情教育学生，用真心去关心学生，才能得到学生的尊敬和爱戴，才能教好书，育好人。”这是她从教当班主任总结的一条经验。舍小家为大家“她这个人就是闲不住，在家歇个双休都憋得难受。学生是她生命的根，她把学生看得比自己的孩子还重。”同事王老师如此评价她。2014年9月，学校多方考虑把一个老大难班级交给了她，班里学生大多是留守儿童，比例占到了半数以上，还有少部分学生是离异家庭，班级管理难度大，没谁愿意接手。“接班还是带小孩，这着实让我左右为难。”她陷入了深深的矛盾中。“你接了谁带孩子？孩子这么小，生病怎么办？”她跟家人商量着，家人很不理解，一致的意见倾向于带孩子。舍小家顾大家。在爱人的理解和支持下，她忍痛割爱，毅然决然给孩子断奶，把全部精力、心血、爱心都投入到了班级中的60余名学生身上。自从当班主任后，她以校为家，吃住都在校。日复一日，一年过去了，三年过去了。就这样，她为了把班带好，她把时间和精力都放在了学校和学生身上，哪个学生病了，她背着送医院；哪个学生衣服穿单薄了，她为他买上新衣裳；哪个学生缺生活费，为她充卡……她把学生当娃，自己的娃生病了却没时间陪她，她把时间都给了她这60多个娃。就是这样一位默默无闻的教师，她从教以来，先后被评为“衡阳市教学能手”“祁东县优秀教师”“祁东县教学先进个人”“祁东县教学能手”等荣誉称号。“奉献青春终无悔，化作细雨润春苗”，这是她的执教信念、无悔的人生追求。她将用她的热情和仁爱，勤奋和智慧，在衡师祁东附中开拓一片新天地。

重磅利好消息！近日湖南省教育厅发文决定从今年起湖南工业大学吉首大学湖南商学院湖南理工学院4所普通高校调整到我省本科一批录取这意味着我省一本院校招生资源将进一步扩充将给考生创造更多的就读一本院校的机会先带大家来认识下这4位新晋的“一本哥”↓↓湖南工业大学湖南工业大学位于湖南省株洲市，具有60年的办学历史，是国家工商行政管理总局和湖南省政府共建的一所以工科为主的综合性大学。2006年经教育部批准升格为湖南工业大学，2003年获得硕士学位授予权，2013年获服务国家特殊需求博士人才培养项目招生资格，2014年开始招收博士研究生。学校拥有1个一级学科博士点、1个“先进包装料研发技术国家地方联合工程中心”国家级科研平台、4个国家级特色专业、1个国家级实验教学示范中心。学校共有2个校区，占地面积3853.7亩。目前有全日制学生3万余人，教职员工2370人，专任教师1822人，设有 22 个教学院(部)和1个独立学院、开办69个本科专业。吉首大学吉首大学创办于1958年，为涵盖多学科门类的综合性大学，是国家重点建设的100所中西部特色鲜明的高水平大学之一。2012年入选国家“中西部高校基础能力建设工程”。2017年，成为推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生普通高校；2018年，学校获批成为博士学位授予单位。目前拥有15个一级学科硕士点；拥有多个省部级及以上重点学科和特色专业等。吉首大学由吉首校区和张家界校区组成，本部在湘西土家族苗族自治州首府——吉首市。吉首大学总占地面积2900余亩，目前有在职教职员工近1500人，专任教师1000余人，各类在籍学生3万余人，设有22个院系，开设80个本科专业。湖南商学院湖南商学院是一所以经济学、管理学为主，同时包含经、管、文、法、理、工、艺等学科的省属全日制普通本科高等院校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，位于历史文化名城长沙市。学校始建于1949年。1994年2月，原湖南商业高等专科学校和湖南省商业管理干部学院合并后升格组建湖南商学院，是湖南省经济和社会发展总体规划中重点扶持的高等院校之一。有4个立项建设博士学位授权点，是“十三五”国家产教融合发展工程应用型本科高校、全国首批百强“深化创新创业教育改革示范高校”、全国高校实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验50强高校。校园占地面积1340.61亩，目前有普通全日制在校学生2.1万余人，设有14个教学院(部)、60个科研机构以及一个独立学院，开设有49个本科专业。有教职工1252人，其中，具有正高职称者136人，具有副高职称者256人。湖南理工学院湖南理工学院是一所以工为主、理工文经管法教艺等多学科协调发展的省属全日制普通高等学校。该校创建于1907年，时名盘湖书院。1985年定名岳阳大学。2003年2月，正式更名为湖南理工学院。2016年，学校获批“十三五”国家产教融合发展工程应用型本科规划高校。学校现有多个湖南省重点建设学科、重点实验室等省级平台，启动了化学工程与技术、信息与通信工程、中国语言文学3个一级学科博士点建设工作。学校占地面积2100余亩，拥有4公里湖岸线，设有16个教学院及1个独立学院，拥有学士学位专业54个，一级学科硕士学位授权点8个;有教职员工1273人，普通全日制本科生、研究生、留学生2.3万人(含独立学院)。随着4位“一本哥”的加入，湖南一本院校数量增加至14所↓↓湖南本科一批高校名单（不含国防科大）中南大学湖南大学湖南师范大学湘潭大学长沙理工大学湖南农业大学湖南科技大学中南林业科技大学南华大学湖南中医药大学湖南工业大学吉首大学湖南商学院湖南理工学院4位新晋“一本哥”表现比较突出湖南是教育大省，目前一本院校共10所。自从2012年湖南农业大学等5所高校调整到本科一批招生后，6年来，我省未增加一所一本院校。业内人士分析，一本院校总量偏少，不能完全满足全省社会经济发展和建设科教强省的需求，也无法满足广大考生的需求。此次调整到本科一批招生的4所高校，可谓长期处于我省二本院校的“第一方阵”，无论是办学条件、教学成果、科技奖励还是社会认可度等方面，都表现比较突出。从录取分数线来看，几所学校近年的投档线都远超本科二批投档线。以2017年高考为例，我省高考录取分数线中，本科二批文科为485分，理科为424分。同年，湖南工业大学投档线为文科529分，理科486分；湖南商学院文科541分，理科494分；吉首大学文科523分，理科476分；湖南理工学院文科515分，理科469分。湖南省教育部门相关负责人介绍，4所学校调整本科一批招生后，全省一本院校达到14所，而且湘北、湘南、湘西都有了一本院校，高等教育结构和布局更加合理。省教育厅要求，4所高校要以调入本科一批招生为契机，进一步改善办学条件，加强学校内部外部管理，提升教学管理水平。同时，要抓住高考综合改革的机遇，积极深化人才培养模式改革，推进教育教学改革，全面提高人才培养质量，为服务我省经济社会发展、建设教育强省培养更优秀的人才。湖南考生有更多上一本机会在湖南启善尚行生涯规划研究中心首席专家欧阳文邦看来，4所学校从本科二批调整到本科一批录取，会为湖南考生带来利好。据统计，去年4所高校在湘招生计划超万人，这也就是说，今年我省一本院校的招生计划增量可能会超过万人，湖南考生有了更多上一本的机会。对于参加自主招生考试，特别是拿到降至一本线优惠的考生来说，也是一个重大利好，“因为随着招生计划的增加，本科一批投档线相对往年会有一定幅度的下降。”省教育学会家庭教育研究分会秘书长蔡晓辉提醒，今年考生填报志愿时，一定要考虑政策变化因素，不能只参考往年的分数线。本次4所本科院校升为一本，不会对高分段位的院校投档线产生大的影响，但是对目前本科一批踩线录取的本省院校会有较大影响。“这些院校将有可能改变踩线录取的态势，录取线差将会出现较大幅变化，考生在填报的时候要注意辨别。”要说高校“升一本”最激动的大概就是在校生了4月27日晚在官方文件未下达之前已经有多条相关话题登上微博热搜榜相关话题曾上热搜，改名是谣言！微博上很多人激动不已：学校都这么努力了，你还好意思不努力吗？@袁小思爱截屏 ：学校如此努力，我们还有什么理由不努力。@谨之丶：大四学长老泪纵横。@ZhouYaYuuu：请问你靠什么读的一本大学？ 我: 眼光。此前，也有消息称湖南商学院可能将申请改名为湖南财经大学，吉首大学可能将申请改名为华中民族大学，对此，两所学校均表示：改名？不存在的！“你是怎么考上985的？”，答案你绝对意想不到....此前，一则“你们是怎么考上985？”的帖子走红网络，这个神回复也是没想到...这则帖子一经发布，便引来各大网友的评论和转发，纷纷@ 自己的母校 请你努力一点！部分官博调皮回复：@郑州铁路职业技术学院：好！努力@东北农业大学：我看你是在为难我官博@三明学院：收到！你也不可以偷懒哦@湖北职业技术学院：一起努力，为了我们更好的明天！@南昌航空大学：加油呀！学校都这么努力了你还不赶紧加油！来源：湘伴、中国青年报、@湖南商学院、@金鹰955电台等编辑：周培—— END——湖南日报社旗下新媒体，湖南人专属微信号！

一、上海师范大学调剂要求：（1）考生的学历必须符合下列条件之一：①全日制普通高校的应届本科毕业生②全日制普通高校的历届本科毕业生；（2）凡报考法律硕士（法学）专业或法学学术型硕士研究生（本科必须是法学专业）的考生，达到国家统一规定的A类地区法律硕士研究生复试分数线，符合总分和单科分数要求，如有意愿，可申请调剂到我校法律硕士（法学）专业；凡报考法律硕士（非法学）专业考生，达到国家统一规定的A类地区法律硕士研究生复试分数线，符合总分和单科分数要求，如有意愿，可申请调剂到我校法律硕士（非法学）专业。二、上海海事大学调剂要求：调剂原则上在同一一级学科内进行。学术型学位可以调剂到专业学位，专业学位不可以调剂到学术型学位。对申请同一招生单位同一专业、初试科目完全相同的调剂考生，按考生初试成绩择优遴选进入复试的考生名单；对申请同一招生单位同一专业、初试科目不同或初试专业不同的考生，按考生初试成绩结合英语水平、数学成绩等择优遴选进入复试的考生名单。不简单以考生提交调剂志愿的时间先后顺序等非学业水平标准作为遴选依据。三、江西理工大学调剂要求：1．考试方式应是全国统考、管理类联考或法硕联考。2．必须符合《江西理工大学2019年硕士研究生招生简章》中规定的调入专业的报考条件，包括各专业备注栏中的要求。3．初试成绩必须符合第一志愿报考专业的A类地区复试控制线以及我校各培养单位（学院）确定的调入专业最低复试分数线（包含单科和总分）。4．调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。5．初试科目应与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目要求：（1） 调入需要考数学的专业，考生初试则需要考数学（特殊专业除外）。（2）考英语一（科目代码201）考生可调入考英语二（科目代码204）专业，反之不行。6．调入专业考试科目数应与调出专业考试科目数一致。即：考试科目为3科的考生只能调入考试科目为3科的专业，考试科目为4科的考生只能调入考试科目为4科的专业。7. 我校接受退役大学生士兵计划专项、少数民族骨干计划专项考生调剂。四、湖南省委党校调剂专业：035101 法律(非法学)035102 法律(法学)035200 社会工作调剂要求：1.初试成绩达到教育部统一规定的复试分数线。2.专业相同。其他注意事项：复试内容见我校校园网登载的《中共湖南省委党校2019年法律硕士专业学位研究生招生简章》、《中共湖南省委党校2019年社会工作硕士 (MSW)招生简章》。欢迎全国各地的优秀考生到我校攻读硕士学位研究生。五、河北科技大学调剂公告：文法学院法律硕士（法学）、法律硕士（非法学）、社会学三个专业都有部分调剂名额。欢迎各位考生申请调剂。有意调剂到我院的考生可填写预调剂申请表进行预调剂报名，待调剂官网开通后，在调剂官网申请调剂我校。特别明确事项：1、只进行预约登记而没在“中国研究生招生信息网”调剂官网申请的考生，调剂无效。2、该公告内容如有与上级文件、学校政策不符之处，以上级文件要求和学校政策为准。3、调剂考生初试外语科目应为“英语”。4、同等条件下，我院将给予提交预调剂申请表的考生（相比未事先申请预调剂的考生）优先参加复试的机会；但我院接收预调剂申请不作为准予考生参加复试的承诺。5、最终接收调剂专业名额及考试分数要求以学校官网公布信息为准。调剂考生的基本要求：1、调剂考生成绩必须达到教育部规定的“2019年全国硕士研究生统一入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求”A类地区复试基本分数线（以下简称国家线）。2019年国家复试分数线未下达之前，可参照国家2018年复试分数线申请预调剂。2、调剂法律硕士（法学）专业的考生，本科专业应为普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]（包括法学或符合要求的其他专业（如知识产权）；已取得法律硕士（法学）联考成绩或者法学硕士研究生（学术型）入学考试成绩。3、调剂法律硕士（非法学）专业的考生，本科专业应为非法学专业（即本科专业不得为普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]），已取得法律硕士（非法学）联考成绩。4、调剂社会学专业的考生，本科专业应与报考专业相同或相近，原则上统考科目相同，业务课相同或相近。我校社会学专业考试科目为：《社会学原理》《社会学研究方法》。六、青岛大学调剂条件：1、考生考试总分和单科达到国家线。2、第一志愿报考法学学术型硕士研究生且本科为法学专业的考生可以申请调入全日制法律硕士（法学）和非全日制法律硕士（法学）。3、非全日制法律硕士（非法学）只能接收第一志愿报考法律硕士（全日制及非全日制）（非法学）的考生；法律硕士（法学）只接收本科为法学且报考法学专业的考生。4、考生必须通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”进行调剂（系统开放时间未定）。在系统开放时间段内符合我院调剂要求的考生均可向我院申请调剂。具体政策及安排将以青岛大学研究生招生信息网通知为准，请密切关注网站通知。七、长春工业大学调剂基本条件：（一）符合调入专业的报考条件。（二）初试成绩符合第一志愿报考专业在“全国初试成绩基本要求”中对“A类考生”的要求。（三）调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。（四）初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。（五）第一志愿报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位硕士的考生可相互调剂，但不得调入其他专业；其他专业考生也不得调入以上7个专业。第一志愿报考法律（非法学）专业学位硕士的考生不得调入其他专业，其他专业的考生也不得调入该专业。（六）其他特殊要求将在国家线公布后，在调剂公告中及时发布。八、湖南科技大学调剂条件：1、符合我校招生简章中规定的调入专业的报考条件，且报考专业与我校招生专业相同或相近；2、初试成绩（总分、单科）均达到报考及调入专业的国家A类复试分数线；初试科目应与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。九、赣南师范大学2020年全国硕士研究生招生考试初试成绩已经发布，参照历年国家分数线，预计2020年我校部分专业存在缺口接收调剂考生(见附件一：赣南师范大学2020年硕士研究生拟调剂专业汇总表)，具体接收调剂专业情况将在今年国家线公布之后确定并公布。我校全日制专业学位可以接受符合“退役大学生士兵”计划条件、符合国家调剂政策且符合我校接收“退役大学生士兵”计划的调剂考生复试的初试成绩基本要求的调剂考生。预调剂要求：1.符合调入专业的报考条件。2.初试成绩符合第一志愿报考专业在A类地区的《全国初试成绩基本要求》且满足调入专业在A类地区的《全国初试成绩基本要求》。3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。4.初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。十、上海大学调剂条件：1、2020年9月1日前取得大学本科毕业证（在境外获得的学历证书须通过教育部留学服务中心认证）；2、参加2020年全国法律硕士联考或者法学统考，考分在国家A区录取分数线以上（2019年为320分）。十一、安徽财经大学专业要求：1.凡初试成绩达到2020年全国硕士研究生入学考试初试合格线A类地区复试分数线的考生均可参加调剂申请(包括一志愿报考本校的考生)。2调剂须在相同或相近学科门类内进行,原则上统考科目相同,业务课相同或相近。3满足教育部有关调剂的其它要求。十二、河北科技大学专业要求:法律专业(法学)、法律专业(非法学)调剂条件：1、调剂考生成绩必须达到教育部规定的“2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求"A类地区复试基本分数线(以下简称国家线)。2020年国家复试分数线未公布之前,可参照国家2019年复试分数线申请预调剂。2、调剂法律硕士(法学)专业的考生,本科专业应为普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业代码为0301](包括法学或符合要求的其他专业(如知识产权);已取得法律硕士(法学)联考成绩或者法学硕士研究生(学术型)入学考试成绩。3、调剂法律硕士(非法学)专业的考生,本科专业应为非法学专业(即本科专业不得为普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业代码为030]),已取得法律硕士(非法学)联考成绩。十三、华北电力大学专业要求：非全日制法律硕士(非法学):035101调剂要求：初试成绩总分、单科均符合2020年全国硕士研究生入学考试初试合格线A类地区复试分数线，2020年2月25日起开始接受调剂预报名。十四、东北农业大学调剂要求：1、考生初试成绩已经下发至各招生学院，一志愿考生可与报考学院取得联系,咨询有关信息。2、2020年 全国硕土研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(以下简称国家线)的具体公布时间以中国研招网发布为准!3、国家线尚未下达，因此附表中我校各学科预计上线人数为参照2019年国家A区分数线确定, 仅供考生参考。接收推免生人数为我校2020年实际录取人数。4、因国家招生计划尚未下达,我校有权对招生计划进行合理调整,各招生学科最终招生人数是否接收调剂及接收调剂人数等均以国家线下达后研招网调剂系统中发布为准!5、中国研招网、东北农业大学研究生院官网为我校发布相关招生信息的官方网站,其他信息来源均不能保证真实性,请考生注意鉴别。6、因招生过程存在-定动态变化,请有意向调剂到我校的考生持续关注招生学院动态，并密切关注。十五、燕山大学专业要求:(专业学位)法律(非法学) (035101)调剂要求：依据我校2020年硕士研究生报考情况,我校的部分专业(领域)预计将进行调剂工作。有调剂意向的考生,可在学校预调剂系统"填写调剂意向信息，也可按各学院通知安排进行咨询。十六、安徽工业大学调剂要求：1、根据教育部关于印发《2020年 全国硕士研究生招生工作管理规定》文件要求,调剂我校基本要求为:达到国家A类地区复试分数线;调剂专业与报考专业相同或相近,原则上统考科目相同,业务课相同或相近。2、我校拟接收调剂的专业见《拟调剂专业信息汇总表》,表中信息如有更新,以我校研究生招生信息网最新发布信息为准，各专业具体缺额信息待”全国硕士研究生招生调剂服务系统"正式开通后发布。3、我校”大学生退役士兵专项计划”暂不接收调剂。十七、西华大学专业要求：(专业学位)法律(法学) 、 (专业学位)法律(非法学)调剂流程:根据报考我院法律硕士专业研究生初试情况，确定我院法律硕士专业学位研究生法律(非法学)和法津(法学)两个专业接受-定数量调剂,拟调剂的考生可拔打招生咨询或加西华大学知识产权学院、法学院研究生招生调剂咨询。十八、中原工学院专业要求:(专业学位)法律(法学)、(专业学位)法律(非法学)调剂流程:我院2020年法律硕士(法学)、法律硕士(非法学)拟接收调剂，欢迎各位有意向考生咨询。(注:法律硕士(法学)与法律硕士(非法学)之间不得调剂! )待国家复试线公布以后,研究生处和招生学院网站将公布具体调剂信息和复试具体安排,请考生及时关注。疫情期间，请大家电话、邮件联系,勿到场咨询。十九、陕西理工大学调剂要求：1.调剂考生须满足以下要求:符合我校规定的调入专业的报考条件,初试成绩须达到调出学科专业国家线及我校调入学科专业复试分数线;初试科目与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应相同;未考数学的考生不可调入须考数学的学科专业;考英语二的考生不可调入须考英语一的学科专业。此外还应符合各学科专业具体要求。2.申请退役大学生士兵计划调剂的, 须符合国家相关政策要求。3.符合调剂条件的考生应根据各学院公布的调剂复试办法,通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统"进行。需要接收调剂的学院将在国家线公布后即公布调剂信息、调剂要求和联系方式等，请考生关注相关学院网站及有关公告。4.注:只接收全日制类别的考生二十、湖南工商大学调剂要求:1、 成绩要求:初试成绩总分、单科分均达到教育部公布的2020年研究生复试基本分数线( A类考生)要求。2、专业要求:符合调入专业的报考条件;报考专业与我校招生专业相同或相近(或初试科目相同、相近,其中统考科目原则上应当相同,科目参见《湖南工商大学2020年攻读硕士学位研究生招生简章》)。3、我校”大学生士兵专项计划”面向法律硕士和新闻与传播专业硕士接受调剂。二十一、南华大学调剂要求：1、本科毕业生(含应届生);2、符合我校招生简章中规定的调入专业的报考条件，且报考专业与我校招生专业相同或近;3、初试成绩(总分、单科)均达到报考及调入专业的国家A类复试分数线;初试科目应与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应相同。二十二、北京工商大学调剂通知：北京工商大学法学院接收研究生调剂生的复试工作,调剂系统开放后进行,所有调剂考生必须登录中国研究生招生信息网调剂服务系统报名。学院下列专业有调剂名额,接收调剂生的准确需求、具体调剂方式等待国家政策出台后再行公布。二十三、吉林财经大学调剂要求：1、成绩:初试成绩符合法律硕士专业《2020全国硕士研究生初试成绩基本要求》( 国家A类线)。2020年国家A类线待公布。2、专业:a、申请调剂我校法律硕士(非法学)专业学位的考生:之前所报考专业需为法律硕士(非法学)。b、申请调剂我校法律硕士(法学)专业学位的考生:之前所学专业需为法学专业(仅限普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业)。3、特别注意:调剂只接收全日制本科毕业生。最终调剂政策以国家和学校公布的官方政策为准。二十四、安庆师范大学政策与要求：（1）我校不提供一志愿考生成绩的排名信息；（2）有关调剂问题，请直接和对应学院的研究生秘书老师联系（疫情期间，请以邮件的方式咨询）；（3）已经发送自己调剂信息的同学请耐心等待，各学院的负责人会做审核，待研招网调剂系统开通后需及时填报正式调剂申请（非必要不会专 门回复，请谅解！）；（4）一志愿考生，请居家安心复习复试科目，待国家线下来后，会有相应的复试名单通知。二十五、西南科技大学调剂通知:我院硕士研究生招生专业有:法学一级学科（下设刑法学,民商法学,经济法学,知识产权法学等四个二级学科专业）,法律硕士专业学位（含法律（非法学）和法律（法学）两个招生专业）,根据初试情况,初步确定我院法律硕士专业学位研究生（含法律（非法学）和法津（法学））接受调剂，法学一级学科下个别专业少量接收调剂。二十六、广西大学调剂要求：我校执行国家复试分数线B类考生分数线，2020年我校预计招收全日制硕士研究生4300人，非全日制硕士研究生1000人。我校将按照教育部相关规定组织复试（具体复试时间以教育部通知时间为准），第一志愿考生复试资格由学院通知，调剂生复试通知通过调剂系统发送。最新录取工作相关事宜将会第一时间在我校研究生院网站公布，请各位考生密切关注网站信息。现我校根据2019年国家线预测我校2020年硕士研究生招生调剂差额信息，以供考生参考。最终专业缺额调剂信息在“2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求”（以下简称国家复试分数线）公布后确定，以考生登录研招网调剂系统能申请调剂的实际专业为准。在国家复试分数线公布后，全国硕士研究生招生调剂服务系统也会在研究生招生信息网开通，请有意向调剂我校的考生在系统开通后的前两天及时填报我校。二十七、昆明理工大学调剂通知：1、我校没有开展研究生预调剂工作。所有欲调剂我校的考生，都须通过中国研招网调剂系统进行申请，不进行提前调剂登记，也不通过邮件、传真或者其他非研招网调剂系统渠道，接收调剂信息。2、我校调剂工作全部通过《全国硕士生招生调剂服务系统》进行，其它方式不予受理。考生届时可通过《全国调剂服务系统》提交调剂志愿。3、报考法律（非法学）专业学位硕士的考生不得调入其他专业，其他专业的考生也不得调入该专业。二十八、南京信息工程大学调剂通知：1、我校属于非自主划线高校，一志愿上线考生人数和缺额需等国家分数线、招生计划正式公布之后才能确定，关于我校调剂的具体信息请考生关注南京信息工程大学研究生院网页招生工作栏目。国家调剂系统开放前有意向的考生可以发意向申请到我校研招办邮箱，所有考生的调剂申请以国家调剂系统为准。2、我校2020年“退役大学生士兵”专项招生计划10名，我校安排在专业学位招收该计划考生，目前第一志愿按照往年分数线上线人数不满，有调剂名额。调剂要求：根据往年政策，我校接收调剂基本政策为：1、政治思想好，品行端正，身体健康；2、满足教育部一类地区初试成绩基本要求和调剂要求；3、全日制普通高校本科毕业；4、一志愿报考专业与申请调入专业相同或相近；5、全日制学术型调剂，只接收相同或相近专业的学术型考生；6、全日制专业学位调剂，接收学术型及专业学位的相同或相近专业考生；7、非全日制调剂，接收相同或相近专业报考定向类别的考生；8、对于我校初试科目中设有数学科目的专业，调剂考生的初试科目必须有数学（含统考及自命题数学）。二十九、四川轻化工大学调剂通知：1、根据我校第一志愿考生初试成绩及参考2019年国家线分析，我校2020年除会计硕士（1253）、农业硕士（0951）外其余专业均预计有部分调剂需求（以正式公布缺额为准）。具体各专业调剂名额，需待教育部公布国家线和下达2020年招生计划后方能确定。我校将于国家线、学校复试分数线确定后及时在我校研究生部网站及中国研究生招生信息网发布调剂信息（含我校相关专业的缺额信息、调剂办法及调剂要求等）,请密切关注。届时有意向调剂我校的考生，可登录“中国研究生招生信息网”调剂平台申请调剂。按往年经验，在调剂系统正式开通前，研招网会先开通“调剂意向采集”，考生可提前填写调剂意向，并选择可直接转为调剂志愿。以免调剂系统正式开通时，网络繁忙，错过最佳调剂时间。2、我校2020年退役大学生士兵专项招生计划为8名，在国家线公布后，学校将参照学科专业特点及报考情况等综合因素，划定士兵计划复试分数线，请密切关注学校研究生部网站的相关通知。三十、汕头大学调剂专业：全日制法律硕士(法学与非法学)、非全日制法律硕士(法学与非法学)调剂要求：1.满足2020年法律硕士进入复试的初试成绩基本要求（即国家线），调剂生不单独进行复试，将与第一志愿考生同时参加复试并按照相同条件考核择优录取；2.符合教育部2020年研究生招生管理规定中的调剂政策；3.符合我校2020年研究生招生简章所列的报名条件；4.第一志愿报考工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、会计、图书情报、审计专业学位的考生不得调剂进入法律硕士专业，第一志愿报考法律（非法学）专业学位硕士的考生不得调入其它专业，其他专业的考生也不得调入法律（非法学）专业。5.我校非全日制研究生原则上招收定向在职人员。我校法律硕士调剂不设预调剂程序，不公布录取比例，请有调剂意向的考生待国家分数线公布后按照调剂程序直接申报汕头大学法律硕士。三十一、西安工程大学调剂专业:(009)人文社会科学学院：(035101)法律（非法学） (035102)法律（法学）调剂要求：（1）考生的初试成绩应符合全国初试成绩A类地区基本要求；（2）考生的第一志愿报考专业需与申请调剂专业相同或相近；（3）初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应当相同；（4）调剂考生需满足教育部及我校对考生资格的要求（见我校2020年招生简章）以及我校有关调剂的相关要求。调剂通知：1、调剂考生优惠政策：（1）凡第一批次参加我校调剂复试录取的全日制考生，均可获得研究生国家助学金，资助标准为每生6000元/年；（2）凡第一批次调剂我校，具有全日制学士学位（不含专升本），且被录取为全日制硕士研究生的“双一流”建设高校的考生，均享受研究生新生奖学金（24000元/人）；（3）特别优秀的调剂考生，可不受上述约束条件限制，申请享受我校相关优惠政策，具体政策一人一策面议；（4）为缓解贫困考生到我校复试的经济困难，凡被我校录取的家庭贫困考生（就读高校所在地为西安地区以外的应届本科毕业生），我校报销考生从本人就读高校所在地到西安本校复试的1次往返火车票（报销标准参照《西安工程大学差旅费管理办法》（西工程大财字〔2017〕3号）执行），入学后凭票据报销。2、调剂注意事项：（1）所有申请调剂我校的考生，在教育部调剂系统开放后，需第一时间登陆调剂系统填报调剂志愿，并及时上网确认我校复试通知，否则调剂无效。（2）根据往年情况，我校将根据调剂指标情况，优先考虑第一时间调剂的优秀考生，直到调剂指标用完。（3）申请调剂我校的考生请随时保持通讯畅通，并密切关注我校研究生招生信息网查看最新调剂、复试安排公告。（4）贫困生的认定：符合以下条件之一者为贫困生：①能提供本科学习阶段助学贷款的相关证明。②本人无工作或无固定收入，能提供基层行政组织开具的贫困证明。（5）今年国家如对研究生招生考试政策以及复试工作有新的要求和规定，将以新的国家政策为准，我校将动态调整相应的安排。三十二、广西民族大学调剂通知：现根据2019年国家复试分数线预测我校2020年硕士研究生招生调剂差额信息，以供考生参考。最终缺额调剂信息在“2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求”（以下简称国家复试分数线）公布后确定，以考生登录研招网全国硕士研究生招生调剂服务系统（以下简称调剂系统）能申请调剂的实际专业为准。国家对复试调剂工作尚未启动，待国家复试分数线公布后，研招网也会开通全国调剂系统。请有意向调剂到我校的考生在调剂系统开通后，第一时间登录中国研究生招生信息网完成调剂信息填报。三十三、西南石油大学调剂专业：030100法学035101法律（非法学）035102法律（法学）调剂通知：有调剂意向的考生可以登录我校2020年硕士研究生招生调剂预报名系统。特别提示：学校调剂预报名系统在中国研究生招生信息网的调剂意向采集系统开通后将关闭，考生还需要进入国家系统填报调剂志愿。在调剂工作正式开始后，考生可根据中国研究生招生信息网上发布的缺额信息，填写调剂志愿或将调剂意向采集系统中的调剂意向直接转为调剂志愿。三十四、桂林电子科技大学调剂通知：我校硕士研究生复试工作预计在国家复试线公布、研招网调剂系统开通后根据实际情况进行。调剂政策、复试分数线及复试方案等以学校后续通知为准，请有意调剂我校相关专业的考生查阅我校研究生招生网通知，并在中国研招网开通调剂系统期间填报调剂到我校的志愿。考生调剂必须通过国家研招网调剂系统，否则调剂无效，我校2020年无预调剂，不接收邮件调剂申请。三十五、南京工业大学调剂通知：我校属于非自主划线高校，一志愿上线考生人数和缺额需等到国家分数线、招生计划正式公布之后才能确定，关于我校调剂的具体信息请考生关注南京工业大学研究生院主页。国家调剂系统开放前有意向的考生可以发意向申请到我校研招办邮箱（邮件主题：姓名＋意向学院＋简历，如：“张三材料学院简历”），所有考生的调剂申请以国家调剂系统为准。

（会议现场） 湖南日报·新湖南客户端9月12日讯(通讯员 刘晨卉 申雪莹)9月10日晚，湖南科技大学召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议。省委第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育第四巡回指导组组长邓三龙等出席会议。校党委委员，校在职党员处级领导干部与会。校党委书记刘德顺作动员讲话，校长朱川曲主持会议。 邓三龙根据省委部署要求，就落实第二批主题教育各项任务，提出了五点意见：一是要提高政治站位。充分认识开展第二批主题教育“正当时”的重要性和紧迫性，充分认识开展第二批主题教育与庆祝新中国成立70周年“喜相逢”的光荣感、使命感，切实把思想和行动统一到中央决策和省委部署上来。二是要把握总体要求。始终坚持和围绕主题教育的根本任务、总体要求、具体目标开展工作。三是要统筹推进重点措施。要抓牢学习教育这个根本，抓实调查研究这个途径，抓住检视问题这个关键，盯紧整改落实这个目的。四是要坚持分类施策。要坚持全面覆盖，统筹抓好重点对象和基层支部，突出问题导向和实践导向相结合。五是要注重实绩实效。要强化理论武装，解决实际问题，增强实际效果，从严从实加强监督，对发现的形式主义、官僚主义问题要及时指出，并督促纠正。 刘德顺就开展“不忘初心、牢记使命”主题教育作部署安排，并提出四点要求：一是提高政治站位，充分认识重大意义。开展此次主题教育，是党和国家事业发展的必然要求，对于决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重大而深远的历史意义;是建设特色鲜明高水平综合性大学的内在需要，对于推进我校“双一流”建设和高水平大学建设具有重大而紧迫的现实意义。二是要紧密联系实际，准确把握目标要求。要按照主题教育“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，真正做到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率，使学校在政治建设、高质量发展和全面从严治党方面取得扎实成效。三是紧扣目标任务，统筹推进“四个贯穿”。要紧紧围绕主题教育活动明确的目标任务，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等四个重点措施贯穿始终，坚持知信行融通、学悟用统一、校院系联动，聚焦基层组织建设、立德树人和“双一流”建设。四是要着眼活动成效，切实强化组织领导。学校成立了主题教育领导小组及其工作机构、主题教育巡回督导组及其各巡回督导小组，要层层压实责任、强化督促指导、加大舆论宣传和注重统筹协调，确保主题教育扎实推进，取得实效。 朱川曲表示，学校将严格按照中央、省委统一部署和要求，做好“不忘初心、牢记使命”主题教育工作。各级党组织和领导干部要强化责任担当，统筹协调推进主题教育，切实增强主题教育的针对性、实效性;要坚持对标对表，从严从实推进主题教育，推动学校建设高质量发展，加快推进各项任务的落实。 [责编:曹漾][来源:湖南日报·新湖南客户端]

近段时间，同济大学、中国地质大学（武汉）、香港理工大学、湘潭大学、深圳技术大学……等5所高校领导出现人事变动！一起来看看吧：同济大学副校长：蒋昌俊7月1日，教育部人事司司长张东刚专程来校，宣读教育部党组、教育部关于蒋昌俊同志任职的通知：经研究并与中共上海市委商得一致，任命蒋昌俊同志为中共同济大学委员会委员、常委，同济大学副校长（正局级）。上述官方消息证实，刚刚卸任东华大学校长、党委副书记的蒋昌俊已经重回同济大学，担任党委常委、副校长（正局级）。中国地质大学（武汉）党委书记：黄晓玫7月2日，教育部人事司在中国地质大学(武汉)宣布了教育部党组的任免决定，黄晓玫任中国地质大学(武汉)党委书记；因另有任用，何光彩不再担任中国地质大学(武汉)党委书记。教育部人事司、湖北省委组织部、湖北省教育厅有关负责同志出席会议。黄晓玫，女，1963年10月生，中共党员，1985年7月参加工作，华中师范大学行政学专业在职硕士研究生毕业，研究员。2009年11月任华中师范大学副校长，2014年1月任华中师范大学党委副书记、纪委书记，2017年1月任华中师范大学党委书记。湘潭大学校长：李伯超据湘潭大学官网7月2日消息，7月1日下午，湘潭大学召开干部大会，湖南省委组织部副部长肖百灵出席会议宣布省委干部任免决定，李伯超任校党委副书记、校长。会议由校党委书记黄云清主持。李伯超此前担任湖南科技大学党委副书记、校长。香港理工大学校长：滕锦光香港理工大学官网7月1日发布新闻稿披露：该校新任校长滕锦光教授履新。消息表示，香港理工大学（理大）新任校长滕锦光教授7月1日履新。据中科院官网介绍，滕锦光是一名结构工程专家，1964年3月出生于浙江省永嘉县，1983年毕业于浙江大学土木工程学系，1990年获悉尼大学博士学位，2017年当选为中国科学院院士。深圳技术大学党委书记、校长：张基宏、阮双琛去年年底获批建立的深圳技术大学，近日明确党政负责人。据相关媒体消息，深圳市委教育工委书记、市教育局局长张基宏兼任深圳技术大学党委书记。深圳技术大学（筹）主任阮双琛出任深圳技术大学党委副书记、校长。张基宏今年55岁的张基宏是典型的学者官员。1992年，在东南大学获得工学博士学位后，张基宏来到深圳大学电子工程系工作，短短七八年后就成长为信息工程学院党委书记、院长。2002年，深圳市政府筹办深圳信息职业技术学院，他被选中出任创校校长。阮双琛阮双琛分别于1986和1989年在西北大学获学士、硕士学位，2004年在天津大学获博士学位，1993年至1994年在英国帝国理工学院进修。他长期从事光纤激光器、光纤非线性特性和超快光学器件研究，发表论文100余篇。来源：网络 青塔 教育部 各学校官网等

近日，湖南省教育厅发布通知，为切实加强我省乡村教师队伍建设，2020年，我省实施高中（中职）起点本科层次乡村高中、初中和中职专业课教师公费定向培养计划。按照“自愿报名、择优录取、公费培养、定向定期服务”的原则，通过普通高考和普通高校对口招生考试进行招生。11所省属高校共招生5703人，109个县市区的普通高中和中职毕业生可报名。包括此前公布的初中起点招生计划9038人在内，预计全年公费师范生总招生规模将达到1.4万人以上。一、招生学校与专业（一）本科层次高中教师公费定向培养。招生学校为：湖南师范大学、湖南科技大学、湖南工业大学、湖南理工学院。招生专业为：汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、生物科学、思想政治教育、历史学、地理科学、音乐学、美术学、体育教育、计算机科学与技术、教育技术学。（二）本科层次初中教师公费定向培养。招生学校为：衡阳师范学院、湖南理工学院、怀化学院、邵阳学院、湘南学院、湖南人文科技学院、湖南科技学院。招生专业为：汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、生物科学、生物技术、思想政治教育、历史学、地理科学、音乐学、美术学、体育教育、计算机科学与技术、应用心理学。（三）本科层次中职专业课教师公费定向培养。招生学校为：湖南师范大学、湖南农业大学、湖南科技大学。招生专业为：机械工艺技术、应用电子技术教育（电子电器应用与维修方向）、应用电子技术教育（电子技术应用方向）、服装与服饰设计、视觉传达设计、车辆工程、农学、材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化。二、招生计划（一）本科层次高中教师公费定向培养招生计划：2151人，类型为普通高考招生计划。（二）本科层次初中教师公费定向培养招生计划：3279人，类型为普通高考招生计划。（三）本科层次中职专业课教师公费定向培养招生计划：273人，类型分为普通高考招生计划和对口招生计划。根据省教育厅《关于申报2020年湖南省乡村教师公费定向培养招生计划的通知》的有关要求，以及各市州向省教育厅申报的2020年公费定向培养招生需求计划，在综合平衡的基础上，省教育厅编制了《2020年湖南省高中起点本科层次乡村高中教师公费定向培养省级项目计划招生来源计划表（分市州分县市区分专业）》（附件1）、《2020年湖南省高中起点本科层次乡村初中教师公费定向培养省级项目计划招生来源计划表（分市州分县市区分专业）》（附件2）、《2020年湖南省高中起点本科层次乡村初中教师公费定向培养市州项目计划招生来源计划表（分市州分县市区分专业）》（附件3）、《2020年湖南省高中（中职）起点本科层次乡村中职专业课教师公费定向培养省级项目计划招生来源计划表（分市州分县市区分专业）》（附件4），现予下达。招生计划下达后，一律不再追加或调整。三、培养模式（一）本科层次高中、初中教师均采用四年制本科的培养模式。（二）本科层次中职专业课教师采用本科院校会同有关高职院校和企业联合培养的模式。本科学制四年，人才培养方案由本科院校与高职院校共同制定，原则上第一、二学年由相关高职院校负责培养，第三、四学年由本科院校负责培养。修业期满，成绩合格者，由本科院校颁发本科毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发学士学位证书。联合培养工作安排见《2020年湖南省高中（中职）起点本科层次乡村中职专业课教师公费定向培养学校安排表》（附件5）。四、培养经费根据《湖南省人民政府办公厅关于印发<教育领域省与市县财政事权和支出责任划分改革实施方案>的通知》（湘政办发〔2020〕15号），省级项目计划所需培养经费由省与市县财政按7:3比例分担，市州项目计划所需培养经费由市县财政承担。五、招生对象及条件（一）本科层次高中、初中教师1．具有招生来源计划所确定的县市区户籍。2．年龄未满22周岁（1998年9月1日及以后出生）。3．2020年湖南省普通高考成绩达到招生学校对应批次录取控制分数线（其中音乐学和美术学专业分别达到湖南省音乐类和美术类本科二批录取控制分数线）。4．身体健康，体检合格。体检工作要求按湖南省教育考试院《关于做好2020年全省普通高等学校招生体检工作的通知》（湘教考普字〔2020〕2号）执行。5．热爱基础教育事业，自愿报考高中、初中教师公费定向培养师范生（以下简称“公费定向师范生”），且保证毕业后服从有关教育行政部门的安排，在招生计划所定向的市州、县市区的乡村高中、初中任教，服务时间不少于6年。（二）本科层次中职专业课教师1．年龄未满22周岁（1998年9月1日及以后出生）。2．报考普通高考招生计划的考生，2020年湖南省普通高考成绩达到招生学校对应批次录取控制分数线；报考对口招生计划的考生，2020年湖南省普通高校对口招生考试成绩达到相应专业门类本科录取控制分数线。3．身体健康，体检合格。体检工作要求按湖南省教育考试院《关于做好2020年全省普通高等学校招生体检工作的通知》（湘教考普字〔2020〕2号）执行。4．热爱中等职业教育事业，自愿报考中职专业课教师公费定向培养师范生（以下简称“公费定向师范生”），且保证毕业后服从有关教育行政部门的安排，在招生计划所定向的县市区的乡村中等职业学校任教，服务时间不少于6年。六、招生录取程序1 公布招生政策市州、县市区教育（体）局、高中（中职）学校和培养学校要利用报纸、海报、广播、电视、网络等多种形式，向社会公布此文件的招生政策与招生计划。高中（中职）学校还应向高三年级学生及家长进行宣传动员。2 户籍信息确认考生根据省教育考试院的要求，在志愿填报前登陆网上志愿填报系统（www.hneao.cn/ks）确认考生户籍信息，确保网上户籍信息与考生户口薄上户籍信息一致。考生的网上户籍信息将作为报考本科层次高中、初中教师的考生录取及签订有关协议书的重要依据，凡因考生户籍信息确认错误而导致考生不能正常录取及签订协议书的，其结果由考生本人负责。3 填报志愿考生根据本文及省教育考试院公布的招生计划，在本科提前批“省内公费定向师范生”志愿栏中填报有关志愿；其中填报本科层次高中、初中教师招生计划志愿的考生，应根据考生户籍所在县市区及相应招生计划对户籍的政策要求填报相应志愿，凡填报志愿中的院校或专业不符合有关户籍政策要求的，一律视为无效志愿。填报志愿（含征集志愿）的时间及要求等按省教育考试院的有关规定执行。4 投档录取省内公费定向师范生安排在本科提前批录取。省教育考试院依据考生志愿将填报了相关志愿的考生名单提供给招生学校（生源不足的可以适当降低分数录取，但最多不超过20分，其中普高音乐、美术、体育类专业降低录取控制分数线投档时，文化最大降分幅度为 14 分，专业最大降分幅度为6分；职高（服装类）文化和专业最大降分幅度均为10分），各招生学校依据有关招生政策和学校录取规则确定拟录取名单。省教育考试院按招生学校提交的拟录取名单投档。第一次投档录取结束后，如有招生学校未完成招生计划的，由省教育考试院通过网络和媒体统一向社会公布院校招生缺额，并组织未被录取的考生填报征集志愿。录取结束后，招生学校根据已录取考生的情况，填写《2020年湖南省高中（中职）起点乡村教师公费定向师范生录取名单》（附件6），并将《2020年湖南省高中（中职）起点乡村教师公费定向师范生录取名单》函告招生计划所定向的市州教育（体）局，市州教育（体）局再函告有关县市区教育（体）局。5 签订《湖南省乡村教师公费定向培养协议书》（1）．签订协议书。市州、县市区教育（体）局依据《2020年湖南省高中（中职）起点乡村教师公费定向师范生录取名单》，统一组织录取考生与本级人民政府签订《协议书》（一式四份）。市州教育（体）局汇总市州本级和所辖县市区签订的《协议书》，于8月25日前分培养类型分招生学校分别寄送达有关招生学校。录取考生在签订《协议书》时，应携带本人户口簿供有关市州、县市区教育（体）局审查考生的相关信息情况，凡经审查不符合有关招生政策的，不能签订《协议书》。市州、县市区教育（体）局应按省教育厅统一发布的协议书样式分培养类型制作《协议书》；凡内容不符的，视为无效协议书，不得进入下一招生工作程序。考生在签订《协议书》时如未满18周岁，须由考生及其法定监护人共同签订《协议书》；凡非考生本人及其法定监护人签订《协议书》的，视为考生自动放弃招生录取资格，所涉及考生不得进入下一招生工作程序。考生在规定时间内未签订《协议书》的，视为考生自动放弃招生录取资格。（2）．《协议书》签订的具体时间、地点等信息，由市州、县市区教育（体）局根据工作需要适时公布并及时通知有关考生，以便考生及时掌握相关信息。6 发放录取通知书各招生学校收到市州教育（体）局寄送达的《协议书》后，向已录取并签订《协议书》的考生发放录取通知书。7 入学与复查录取考生持录取通知书到招生学校报到。新生入学后，招生学校在入学一个月内对公费定向师范生进行资格复查。复查合格者，招生学校在其《协议书》上签字、盖章，《协议书》正式生效；复查不合格者，则不能取得公费定向师范生资格，并按国家有关招生和学生管理规定处理。招生学校在《协议书》上签字、盖章后，应将《协议书》寄送达各协议方，并存入公费定向师范生新生的个人档案。招生学校汇总本校录取考生的报到情况，填写《2020年湖南省高中（中职）起点乡村教师公费定向师范生录取复核名单》（附件7），于10月底前报送省教育厅（含电子文档）。七、有关政策一、在本科提前批同一轮次填报志愿时，报考“省内公费定向师范生”志愿的考生，不能兼报本科提前批中的军事、公安、航海、民航飞行学员、艺术、基层农技特岗、农村订单定向免费本科医学生、其他类院校（专业）。二、按“分数优先、遵循志愿”原则确定考生专业，优先录取直接志愿考生（先录取线上直接志愿考生，再降分录取直接志愿考生）。直接志愿生源不足时，再从“专业服从”的考生中，由高分到低分进行调剂录取。三、公费定向师范生在校学习期间的学费、住宿费、教材费和军训服装费免缴，其所需费用由财政公费承担；并按国家和省有关规定享受奖助学金等资助政策，在资助政策规定范围内与其他在校生享受同等待遇。四、公费定向师范生在校学习期间，一律不得转学，原则上不得转专业。五、公费定向师范生应在上岗前通过国家中小学教师资格统一考试，并取得相应的教师资格，符合相应教师执证上岗条件，否则，按违约情形处理。六、公费定向师范生毕业后，依据招生计划所规定的服务地域和服务学校类型任教服务，时间不少于6年，其任教岗位和编制由签订协议的县市区按照相关规定落实。七、公费定向师范生在协议规定的服务期内，不得脱产攻读普通硕士学位，但可在职攻读教育硕士专业学位。八、公费定向师范生在协议规定的服务期内，经任教学校主管教育行政部门批准，可依据招生计划所规定的服务地域和服务学校类型，在所定向的县市区的相应学校间流动，或从事教育管理工作。九、未能履行协议的公费定向师范生，按规定退还所享受的公费培养费用并缴纳违约金。十、市州、县市区教育行政部门负责本行政区域内公费定向师范生的履约管理，建立诚信档案，公布公费定向师范生的违约记录，并将违约情况记入人事档案，负责管理退还的公费培养费用和违约金。12月底前，各市州教育（体）局应汇总本辖区内当年已办理违约处理手续的公费定向师范毕业生的有关情况，填写《2020年湖南省公费定向师范毕业生违约处理情况汇总表》（附件9），并报送省教育厅（含电子文档）。2020年湖南省乡村教师公费定向培养高中起点各培养类型分市州分县市区招生计划安排情况表【来源：湖南教育政务网】【来源：潇湘晨报】版权归原作者所有，向原创致敬

　　——记衡师祁东附中刘友利　　她十余年如一日地坚守着三尺讲台，备尝辛劳却甘之如饴；她呕心沥血、创新进取、爱心从教，为努力办好人民满意的教育奉献自己的青春和力量，为诠释太阳底下最光辉神圣的职业竖起了一座座崭新的丰碑。她，就是衡阳师范学院祁东附属中学刘友利老师。　　学无止境争上游　　刘友利老师今年37岁,出生在白地市镇最偏远的山区铁塘桥村,该村是白地市镇最偏远的一个村庄，与马杜桥乡相邻。父母在她小时就外出打工，她读初中的时候,家里十分贫穷,为了减轻家庭负担,初中毕业考上了衡阳幼师,成为该村第一个跳出“农门”当教师的人。　　“知识改变命运”,她切身体会了这一点。2000年，幼师毕业后，她主动要求回自己家乡小学教书,当时村小有很多代课教师，看到这种情形，她勇挑重担，每年都担任六年级班主任及兼教除数学、体育课外的所有课程，她不仅是班主任，还是两个六年级寄宿学生的生活老师，为了让山区孩子得到更好的教育,她努力向老教师学习, 积极参加业务学习，钻研大纲(课标)、教材，研究教法、学法，积极参加教师技能培训，努力提高自身素质，短短的一两年就成为了学校的骨干教师。　　那时,山区孩子家里穷,许多学生交不上学费,为了不让学生失学,她主动为班上的学生垫付学费,常常弄得自己身无分文。班上有位学生是铁塘村一组的,拖欠了她两年的学费,还借了好几百元的生活费。六年后,她调到镇中学教书,有一天,有位学生突然找到她,将欠的学费还了,并且告诉她中专毕业后在深圳找到了一份待遇不错的工作,特意赶回家向她致谢。　　她热爱学生,在她心里,没有好生与差生的概念，对待学生一律平等，甚至对于学困生关爱更多。她常说,没有教不会的学生,只有不肯花心思教好学生的老师。她因材施教,对于成绩好的学生,她自编巩固提高的资料,教会学生学深学精,对成绩不好的学生,她课外精心对其辅导帮他们从最基础的学起。　　“刘友利老师，她最大的特点就是好学、上进、对工作一丝不苟。”当年她所在学校校长刘连新就是如此评价她。　　百尺竿头更进一步。她不满足教学工作所取得的成绩，在自身学习方面更是下足功夫。她自从参加工作以来，每当工作之余，就是学习。通过不断地努力，2001年、2003年，她以自考形式，拿到了湖南师大汉语言文学专科、本科学历;2004年，她通过了国家级英语四级考试;2005年，她又参加湖南科技大学在职教育硕士学位考试，经过三年的勤奋学习，她拿到了湖南科大教育硕士学位，因成绩优异，被评为“优秀研究生”。　　教学相长，相得益彰。她在教学过程中，还是一位教研型的老师。在教学上,她重视学生的自主思考,课堂教学中大量引入情景教学,激发学生自主学习与思考。她将“兴趣—问题—探究—练习”贯穿教学过程的始终，取得了很好的效果;她注重教学后反思，写过的教学札记都有十多本;她以“快乐学习”为主题，寓教于乐，积极引进情感体验法、活动探究法、小组合作法，充分调动学生兴趣，使学生在玩中学到知识，锻炼能力，树立正确的人生观和价值观。　　爱心施教传美名　　2000年9月，刘友利走进教师行列的第一天起，就暗自发誓要做一名教育先锋。于是，她始终坚持踏实做人，勤奋工作，爱岗敬业，以饱满的热情投入工作。把工作誓如生命，可以为了一个学困生补课而放弃照顾生病的孩子；可以为了一个逃课学生多次家访而耽误探望重病的奶奶；可以为了教学教研而忘了自己的健康，曾几次晕倒在教室；可以为了不落下学生的课业，有身孕的她坚持上课到临产，而差点把教室变成产房……她不是不爱自己及其家人，而是把爱给了学生和事业。春去秋来，她在工作中奋斗了十八载，无论是严寒，还是酷暑，无论是拼搏在教学第一线上，还是担任班主任工作，勤勤恳恳、无怨无悔，用青春播撒希望的种子，用汗水浇灌朵朵花蕾，用爱奏响一曲曲赞歌。　　她告诉自己：教孩子首先要爱孩子。第一次当班主任时，刘友利的班里有一个患小儿麻痹的刘姓学生，性格内向，智力低下，不善言辞。当时，她的妈妈眼含泪花对刘友利说：“孩子这样是小时候生病发高烧，因没及时治疗而烧成这样了。我把孩子托付给您，她能学多少就多少，老师，这就全靠您了。”孩子父母期望不高，但刘友利感到的却是沉甸甸的压力。“学生只要在自己这里一天，就要为她负责一天啊。”从此，在本已繁重的教学任务之外，刘友利又添了份额外的工作：每当课间铃一响，她的身影就会出现在教室里，帮她倒开水喝，扶她上厕所，背她上食堂……　　刚开始，见到班里来了连路都走不稳、还一拐一跛的同学，许多学生偷偷发笑，有的还叫她“摆脚”。这些，都逃不过刘友利的眼睛。趁这个学生不在时，她对学生们说：“她本来应该和你们一样可爱，可因为生病变成了这样。换位思考，你难受不难受?让我们一起来帮助她吧!”一番话，说得全班低下了头。从此，学生们一下课都争着同这个学生说话、做游戏，帮着干这干那。　　慢慢地，刘姓学生与班上其他学生都能愉快地相处了，性格也逐渐地乐观、开朗起来。刘友利见她每天父母背她上学，下午背她回家，这无疑给父母增加很大的负担，同时对于她本人来说也不利于独立生活。长期这样也不是个办法，于是，刘友利亲自上县城为这学生挑选了两把木拐手，然后在拐手最上头缠上了厚实的纱布，每天在课间或午休时，锻炼她撑着拐手走路，摔倒，重来……嘿，还真行，一个月后，她能自己走路了，也能到操场上与同学一起做游戏了。　　“刘老师，您让我孩子越来越自信了，也让我改变了对自家孩子的看法，更让我学会了如何教育孩子。”刘姓学生的妈妈激动得泪都流了下来了，对刘老师更多的是感激。　　“只有用真情教育学生，用真心去关心学生，才能得到学生的尊敬和爱戴，才能教好书，育好人。”这是她从教当班主任总结的一条经验。　　舍小家为大家　　“她这个人就是闲不住，平时在家歇个双休日都憋得心里难受。学生是她生命的根，她把学生看得比自己的孩子还要重。”同事王老师如此评价她。　　用全部的热情和生命做好太阳底下最光辉的事业，这是刘友利的人生追求。因为班主任工作经验丰富，2014年9月，学校多方考虑把一个老大难班级交给了她，班里学生大多是留守儿童，比例占到了半数以上，还有少部分学生是离异家庭，多数学生家庭教育环境不佳，班级管理难度大，致使这个班在全校成绩、纪律都排在最后，没谁愿意接手这个班。　　“面对这一切，如果没有家庭负担，我倒很有勇气接受挑战，更有信心带好这个班级，可当时自己的孩子还很小、没有断奶，这着实让我左右为难。”刘友利说出了自己的心里话：一面是自己热爱的教育教学工作，一面是幼小的孩子，何去何从，她陷入了深深的矛盾中。　　“哎，我到底接不接这个班?”“你接了谁带孩子?孩子这么小，生病怎么办?”她跟家人商量着，家人很不理解，他们一致的意见倾向于带孩子。　　是迎接挑战，牺牲亲情，把爱献给那些渴求知识的学生，还是立足自我，用心呵护好自己的孩子?一次次的失眠，经过激烈的思想斗争，她还是把情感的天平偏向了学生，决定舍小家顾大家。最终，在爱人的理解和支持下，她忍痛割爱，毅然决然地给孩子断奶，把全部精力、心血、爱心都投入到了班级和60多名学生身上。　　自从当了班主任后，她每天六点起床，六点二十出家门，晚上十点到家。日复一日，一年过去了，十年过去了。就这样，她为了把班带好，她把时间和精力都放在了学校和学生身上，哪个学生病了，她亲自背着送医院；哪个学生衣服穿单薄了，她亲自为他买上新衣裳;哪个学生缺生活费，她亲自为她充卡……　　为了让学生们有城里学生一样的学习资料，她抽出双休时间在网上查找资料，通过综合整理自编习题，复印资料送给全班学生用于复习。每一学期，她都要复印好几本资料给学生。她就是这样一位为学生着想的纯朴又贴心的老师。　　她用真诚引导学生，用奉献感化学生，用人格熏陶学生，用能力提升学生，教育学生先学做人，再学知识，帮助学生总结自身的长处和弱点，带动学生比、学、赶、帮，实现自我超越，使班级风气明显好转，学生成绩日新月异，班级面貌焕然一新。　　用心、用情、用力，她把心思都放在如何教好书上，取得了极好的教学成绩。从教18年，每个学期的全镇统考，她教的所有课目的成绩都是全镇第一名，2013年她参加县里教学比武获得思想政治学科比赛第一名，2014年代表全县上市参加比赛，以优异成绩获得全市一等奖，并授予“教学能手”称号，由于教学成绩和教学比武等各方面特别突出, 2016年9月，她被评为全县优秀教师。　　作为全镇教学工作的“金牌”教师，她热心指导学校的年轻教师，培养了一批教学骨干。她撰写的论文《农村初中留守生思想道德现状的思考与调查》发表在国家级《现代教育论坛》上，《农村留守生心理健康问题的探讨与思考》发表在省级《湖南教育之心理教育》上、《浅谈语文课阅读教学的思考》、《浅谈语文实践活动的开展》《班主任工作中如何把握表扬和批评》、《体验教学法在思想品德课中的应用》等论文多次获省市县级奖项。她还积极参加了市县级课题的研究，受到市县表彰。　　从铁塘联校到枫树山中学、白地市镇中学,她一路教来,得到了一路的赞誉之声。2017年暑假，衡阳师范学院祁东附属中学面向全县招聘优秀骨干教师，她报名参加了考试，并顺利通过了笔试和面试，成为了该校投入使用后的第一批教师。　　就是这样一位默默无闻的教师，她从教以来，先后被评为“衡阳市教学能手”、“祁东县优秀教师”、“祁东县教学先进个人”、“祁东县教学能手”等荣誉称号。　　十八年的好学上进，不懈奋斗，辛勤耕耘，爱心施教，各个方面都取得了不错的成绩。“奉献青春终无悔，化作细雨润春苗”，这是她的执教信念、无悔的人生追求。她愿做一名教育农夫，耕耘在希望的田野上，春播夏育、秋收冬藏，时光的流逝暗淡不了执著的目光，她将用她的热情和慈爱，勤奋和智慧，在衡师祁东附中开拓一片新天地。（付姣龙）

今天，学长根据2020年院校招生信息整理了湖南地区12所会计专硕相关数据供大家参考~湖南大学（985 211）湖南大学，简称“湖大”，坐落于长沙市，是教育部直属全国重点大学，位列国家“世界一流大学建设高校”、“985工程”、“211工程”院校。湖南大学会计专硕隶属于工商管理学院，学院目前设有4个系，二级学科硕士点4个以及工商管理硕士（MBA）、高级工商管理硕士（EMBA）、高校教师硕士3个专业硕士学位2个。2020年湖南大学会计专硕录取人数11人，复试分数线为200分，其中录取最低分数是238分，录取最高分数是256分，录取平均分数是246分。中南大学（985 211）中南大学，位于湖南省长沙市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列国家“世界一流大学建设高校A类“、“985工程”、“211工程”院校。中南大学会计专硕隶属于商学院，商学院成立于 2002 年 4 月，由中南大学校本部的工商管理学院、中南大学铁道校区的经济管理学院部分系合并组成。2020年中南大学会计专硕录取人数31人，复试分数线为220（单科成绩＞100的分数线为120，单科成绩≤100的分数线为60），其中录取最低分是233，录取最高分是245，录取平均分是239.64。湖南师范大学（211）湖南师范大学，简称“湖南师大”，位于湖南省长沙市，入选首批国家“211工程”重点建设大学、首批国家“双一流”世界一流学科建设高校、教育部与湖南省重点共建的部省共建“双一流”建设高校。湖南师范大学会计专硕隶属于商学院，商学院成立于1997年1月，其前身为湖南师范大学经济与管理学院。2020年，湖南师范大学会计专硕录取人数34人，录取分数线是230（单科成绩＞100的分数线为88，单科成绩≤100的分数线为44），录取最低分是230分，录取最高分是264分，录取平均分是237分。长沙理工大学长沙理工大学，国家交通运输部和湖南省人民政府共建高校 ，属于湖南省“国内一流大学建设高校”（A类），入选“中西部高校基础能力建设工程”。长沙理工大学会计专硕隶属于管理学院，管理学院于2003年8月由原长沙交通学院工商管理系、长沙电力学院财经系（工商管理学科部分）和湖南省轻工业高等专科学校管理工程系合并组建而成。2020年，长沙理工大学会计专硕录取人数145人，录取分数线是198分，录取最低分是200分，录取最高分是249分，录取平均分是222.1分。湘潭大学湘潭大学简称“湘大”，学校创办于1958年，同年9月10日毛泽东同志亲笔题写校名。是一所综合性全国重点大学，是国内一流大学建设高校。湘潭大学会计专硕隶属于商学院，商学院前身为1975年成立的政治系。1993年，经湖南省人民政府批准，经济系与消费经济研究所合并，2017年，原旅游管理学院整体并入商学院。2020年湘潭大学会计专硕录取人数61人，录取分数线是219分，录取最低分219分，录取最高分250分，录取平均分227.4分。湖南工商大学湖南工商大学位于湖南省长沙市，是一所湖南省属全日制普通高等学校，入选湖南省2011计划、“十三五”应用型本科产教融合发展工程、湖南省国内一流学科建设高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。湖南工商大学会计专硕隶属于工商管理学院，其前身是始建于1949年的湖南商业管理干部学院的企业管理系和始建于1974年的湖南商业高等专科学校的商业经济（管理）专业（在职培训教育）。2020年湖南工商大学会计专硕招生人数91人，录取分数线是175分，录取最低分是226分，录取最高分是247分，录取平均分是235分。湖南科技大学湖南科技大学坐落于湘潭市，是国家“中西部高校基础能力建设工程”支持高校、湖南省“国内一流大学建设高校”、“湖南省2011计划”入选高校。湖南科技大学会计专硕隶属于商学院，学院始建于1989年，商学院目前有产业经济学、国民经济学、技术经济与管理、农业经济管理4个硕士专业。2020年，湖南科技大学会计专硕招生人数35人，录取分数线是170分，其中录取最低分是214分，录取最高分是237分，录取平均分是222.7分。湖南农业大学湖南农业大学简称“湖南农大” ，坐落于湖南省长沙市，国家“2011计划”协同创新中心牵头建设单位、全国首批新农村发展研究院建设试点单位、国家首批卓越农林人才教育培养计划项目试点高校。湖南农业大学会计专硕隶属于商学院，商学院始建于2006年。商学院目前是湖南农业大学办学规模最大的专业学院。2020年，湖南农业大学会计专硕招生54人，复试分数线175分，其中录取最低分195分，录取最高分247分，录取平均分210.8分。南华大学南华大学位于湖南省衡阳市，南华大学是湖南省国内的一流大学建设B类高校。学校有红湘和雨母两个校区，南华大学有硕士专业学位授权类别13种。南华大学会计专硕隶属于经济管理与法学学院，经济管理与法学学院建于1982年，学院实验中心为湖南省高校实践教学示范中心。2020年，南华大学会计专硕录取人数49人，复试分数线205分，其中录取最低分205分，录取最高分243分，录取平均分214.8分。湖南理工学院湖南理工学院，位于岳阳市，首批国家产教融合发展工程应用型本科规划高校、湖南省“十三五”期间改办大学规划高校、湖南省国内一流学科建设高校。湖南理工学院会计专硕隶属于经管学院，经管学院拥有一拥有工商管理、农业经济管理和旅游管理三个校级重点学科，会计学专业省级优秀实习基地。2020年，湖南理工学院会计专硕录取人数35人，复试分数线200分，录取最低分200分，录取最高分234分，录取平均分212.8分。吉首大学吉首大学，简称“吉大” ，学校地跨吉首市和张家界市两地办学，是国家民族事务委员会与湖南省人民政府省部共建大学，是湖南省国内一流学科建设高校。吉首大学会计专硕隶属于商学院，商学院于1986年开办商科教育，1987年筹办经济管理系，2002年撤系建成商学院。2020年，吉首大学会计专硕录取44人，复试分数线是193分，其中录取最低分是193分，录取最高分是224分，录取平均分是204.4分。湖南工业大学湖南工业大学简称“湖南工大”，位于湖南省株洲市，原国家工商行政管理总局与湖南省人民政府共建高校，湖南省国内一流学科建设高校。湖南工业大学会计专硕隶属于湖南工业大学商学院创办于1982年，是湖南工业大学最早创办的院系之一。73个二级学科硕士学位点、14个硕士专业学位授权点。2020年，湖南工业大学会计专硕录取65人，录取分数线是175分。以上数据均为人工统计，如有疏漏，欢迎指正。

2019已经来临，广大教师们是不是都计划好了升职加薪的目标了呢？现在，行业竞争都这么激烈，想要在职场中提升自己的竞争优势，一定要证书傍身！这时候，教师职称评审就至关重要了。那么，教师评职称有什么好处？应该如何做准备？接下来我们一起来了解一下。教师职称不仅是教师教学过程中一种教学地位的提升，同时它也是代表着对教师的一种教学激励机制。从现实来说，教师的职称还和教师的工资挂钩，也就是说，职称越高，工资也就越高，个人地位也相应提高。同时职称也是个人行业能力和业绩的好体现，是对教师工作的一种认可，可以更大激发教师们的工作积极性。所以，职称可以帮助教师人员在以后的工作中发展、工资晋升打下坚实的基础，在学校中，每位老师对教师职称是比较关注的。近年来教师评审审核制度越来越严格，评审的难度也增加了很多，且每年参加职称评审的人员越来越多，在面对如此激烈的情况下，教师们更需要好好准备。教师职称评审的条件有哪些呢？特别值得注意的是，根据国家和湖南省相关文件要求，参加继续教育是职务聘用、职称评定的前提条件之一，只要是专业技术人员(初级职称以上)，都应该依法依规接受在职继续教育，完成考核所需要的继续教育学时。包括教师在内的专业技术人员参加继续教育，主要是公需课、专业课的学习，参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。而每年都会有一些教师因为不了解或者没有及时完成继续教育导致评审失败，所以在此提醒有意向晋升高一级职务的教师，最好提前准备。那么，随着互联网+教育的升级，教师人员如何选择合适的网络学习平台，高效高质地完成继续教育的任务呢？湖南师范大学专业技术人员继续教育网是由湖南师范大学主办，是湖南省人力资源和社会保障厅备案的专业技术人员远程继续教育学习平台，可为湖南省专业技术人员提供优质高效的继续教育在线服务，平台功能全面、课程多样化，现已上线2013-2018年公需课和2014-2018年教师继续教育专业课，湖南科技大学教师可通过网络随时随地点播课件进行学习，方便快捷，轻松完成继续教育学习任务。评职称对于教师来说可谓是好处多多，如果您还没有参加职称评审，可以尽快了解评审相关事宜，尤其是近几年，职称评审的审核条件越来越严格，且评审的条件也不断调整，大家要抓住机遇早日参加评审！