湖南大学非全日制法律硕士

春节的脚步越来越近，考研成绩也即将如约揭盅。据教育部统计，2019年考研报考人数达290万，比去年激增52万，是十几年来增幅最大的一年。命运之锤即将落下，这290万学子能否过个好年，将成为整个二月全国最大的悬念之一。2019年考研报考人数达290万，是十几年来增幅最大的一年。虽说结果无外乎就两种，录取或落榜。但若是遇上了分数尴尬，不得不调剂至非全日制研究生时，不少同学可犯了难。中国教育在线不久前发布的《2019年全国研究生招生调查报告》指出，近半数考生表示不考虑非全日制，46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可，很多单位在招聘要求中就明确提出只接受全日制研究生。考上了全日制当然可喜可贺，而考上非全的，心情可能会异常复杂。01 非全还是在职？傻傻分不清楚早前，社会人要读在职研究生，有三条路径：一月联考、五月同等学力考和十月联考。一月联考难度最大，含金量也最高，可以拿到学历证（毕业证）和学位证“双证”。先考试后入学，只有法律硕士、MBA工商管理硕士和MPA公共管理硕士三种专业，但在改制之后被并入十二月的普通联考。2016年，非全日制与全日制研究生招生录取开始统一划线。五月同等学力考试形式为免试入学，但未和国际研究生教育主体形式接轨。流程是先修学分后考试，论文答辩通过后即可授予学位，只有学位没有学历。因为学校设置自成体系，执行混乱而且标准参差，略水。同样水力滔天的十月联考也是没有学历证书的“单证”研究生，先考试再入学，但题目难度、科目设置等比十二月的统考低了不止一个台阶。因为学费贵、拿学位相对容易，一直被诟病为“花钱买文凭”，目前已经被取消。考研之路，一年更比一年挤。2016年九月，教育部下发将非全日制与全日制研究生教育并轨的政策，统一划线，取消每年一月和十月联考，并入每年十二月的研究生统招统考。到了下一年，考研报名人数再次猛增。各大高校为了响应计划，纷纷扩大非全日制研究生招生计划。在突然失去一月和十月两条读研路径之后，在职考生瞄准的目标就只能是各大高校的非全。可他们万万没想到，跟他们同场竞技读非全的，还有因成绩不够，从全日制被调剂下来的应届考生。02 “服从调剂去非全日制，还不是为了上985。”目前就读非全研究生的有两种人，一种是已经工作的在职研究生，一种是分数不够而被调剂的应届考生。而后者这些将就派，往往占了大多数。要念香饽饽985高校的全日制研究生，对本科“门第”的要求越来越高，大部分招生已经在九月通过推免完成，留给普通考生的机会已经很少。保研者已经占去大半名额，考研人只得挤破脑袋捡剩。要争夺985读研的入场券，除非特别优秀，否则就只有钻非全招生计划的空子，通过从全日制变非全的调剂，入读理想的学校。这样一来，当边工作边念书的在职考生和全天候复习的应届考生站在统一的起跑线上时，小年轻们自然占据了优势。由于全日制和非全的分数线统一，为了完成调剂招生计划，各高校实际的复试分数线其实有所下降。但在在职考生看来，哪怕是“拖了后腿”的年轻人们，实际上也拉高了进入复试的平均分。对于在职考生而言，考研从以往的水水就能过，难度直接跳升到了hard模式，进入复试的机会瞬间缩水。录取这件事情，自然是人数涨了分数就会变高。 但那些上了复试线，又无法达到全日制要求的夹心饼考生也不好过，失去“全日制”三字金牌的保驾护航，新推出的非全研究生含金量如何、就业市场承认度如何，都是未知之数。是上普通学校的全日制，还是985前途未明的非全，抑或勇敢的二战，成为没有先行者可以解答的难题。普通学校的全日制，还是985的非全？而习惯被追逐的高校也不好过，教育部批准34所可以自主划线的院校也陷入了焦头烂额的状态。因为上头硬性规定非全复试要和全日制分数统一，硬撑高准入门槛的学校纷纷面临非全上线人数个位数的窘境：改革元年，北大法硕的非全仅上线一人，武大更是无人上线。03 非全被歧视，到底冤不冤就读非全最大的顾虑，无非是读完出来学历不受肯定，遭遇HR的冷眼，学历和工作经验两头落空。非全遭受的冷遇，是从一贯被贴上水货标签的在职研究生流传下来的惯性歧视。在职研究生被鄙视，主要在于其“宽进宽出”的政策，而这正是非全改制最重要的一点。学历的含金量和其难度是成正比的，和全日制拉平了入学的难度，解决了“进”的问题，接下来就要关注“出”的问题。非全学习的时长集中在周末，形式有点像夜大速成班，时间短剂量大，学生接收的效果如何很难说。另外，不同学科受到的限制也不同，比如金融、外语类等偏理论的学科，全日制和非全的学习内容基本一致，两种学制的教学不会相差甚远。但是电子、机械等需要花时间进实验室研修的工科专业，非全和全日制学生对项目投入的时间、精力就有很大差别了，学习质量难免大打折扣，被HR歧视也并非毫无由头。04 我只想知道，读什么文凭比较“值”其实，在就业市场中被歧视的何止非全研究生。英国、香港等地区的一年制授课型研究生项目近年来因为申请比较容易、时间短、性价高而获得青睐，也因此陷入了“水货疑云”。同学们到了当地才发现，读这种快准狠、十几万学费搞定的授课型研究生的，身边同学基本都是内地人。出国留学别担心语言问题，大家都一个地方来的。本地学生多是做研究、拿奖学金的学术型研究生，或是延长学时的在职学生。如果学校不是特别优秀，普通的海外大学授课型研究生学成归来，就业并没有比本科生有很大优势。而2009年才在政策扶持下发展迅速的专业硕士，也许能给惴惴不安的非全研究生们打一筒鸡血。当年推出的时候，因为和“名门正统”的学术型学位学习方向有明确不同，时长也短，也受到了一定的质疑。但近年来，学术硕士和专业硕士的录取分数已经基本一致，就业市场的认受度也相差无几。2017年，全国多地都出现了专硕报考人数反超学硕的现象。非全研究生的未来发展，也许会向专硕的道路靠拢。非全能不能被正名，最重要的还是看政策。以海外硕士为例，只要在外国呆满360天并在北京找到工作，而且刚好单位还有落户指标，那么只要读一年硕士也能获得许多人为之奋斗一生的北京户口。这些诱人的政策一天还存在，海外读硕就不会失去魅力。毕竟，不管是发出”专硕还是学硕性价比高“，或是”读985非全日制值不值得“的疑问的人，更在意和焦虑的问题，也许不是哪一种教育更适合自己，而是同样是一纸文凭，哪一张更高效省时、更受用人单位待见呢？本文转自有间大学，内容仅作分享之用，不代表本公司观点，请读者仅作参考；文章版权属于原作者，如涉及作品内容、版权问题，请联系我们，我们会及时审核处理。

春节的脚步越来越近，考研成绩也即将如约揭盅。据教育部统计，2019年考研报考人数达290万，比去年激增52万，是十几年来增幅最大的一年。命运之锤即将落下，这290万学子能否过个好年，将成为整个二月全国最大的悬念之一。2019年考研报考人数达290万，是十几年来增幅最大的一年。图/中新网虽说结果无外乎就两种，录取或落榜。但若是遇上了分数尴尬，不得不调剂至非全日制研究生时，不少同学可犯了难。中国教育在线不久前发布的《2019年全国研究生招生调查报告》指出，近半数考生表示不考虑非全日制，46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可，很多单位在招聘要求中就明确提出只接受全日制研究生。考上了全日制当然可喜可贺，而考上非全的，心情可能会异常复杂。非全还是在职？傻傻分不清楚早前，社会人要读在职研究生，有三条路径：一月联考、五月同等学力考和十月联考。一月联考难度最大，含金量也最高，可以拿到学历证（毕业证）和学位证“双证”。先考试后入学，只有法律硕士、MBA工商管理硕士和MPA公共管理硕士三种专业，但在改制之后被并入十二月的普通联考。2016年，非全日制与全日制研究生招生录取开始统一划线。五月同等学力考试形式为免试入学，但未和国际研究生教育主体形式接轨。流程是先修学分后考试，论文答辩通过后即可授予学位，只有学位没有学历。因为学校设置自成体系，执行混乱而且标准参差，略水。同样水力滔天的十月联考也是没有学历证书的“单证”研究生，先考试再入学，但题目难度、科目设置等比十二月的统考低了不止一个台阶。因为学费贵、拿学位相对容易，一直被诟病为“花钱买文凭”，目前已经被取消。考研之路，一年更比一年挤。图/中新网2016年九月，教育部下发将非全日制与全日制研究生教育并轨的政策，统一划线，取消每年一月和十月联考，并入每年十二月的研究生统招统考。到了下一年，考研报名人数再次猛增。各大高校为了响应计划，纷纷扩大非全日制研究生招生计划。在突然失去一月和十月两条读研路径之后，在职考生瞄准的目标就只能是各大高校的非全。可他们万万没想到，跟他们同场竞技读非全的，还有因成绩不够，从全日制被调剂下来的应届考生。“服从调剂去非全日制，还不是为了上985。”目前就读非全研究生的有两种人，一种是已经工作的在职研究生，一种是分数不够而被调剂的应届考生。而后者这些将就派，往往占了大多数。要念香饽饽985高校的全日制研究生，对本科“门第”的要求越来越高，大部分招生已经在九月通过推免完成，留给普通考生的机会已经很少。保研者已经占去大半名额，考研人只得挤破脑袋捡剩。图/《青春派》要争夺985读研的入场券，除非特别优秀，否则就只有钻非全招生计划的空子，通过从全日制变非全的调剂，入读理想的学校。这样一来，当边工作边念书的在职考生和全天候复习的应届考生站在统一的起跑线上时，小年轻们自然占据了优势。由于全日制和非全的分数线统一，为了完成调剂招生计划，各高校实际的复试分数线其实有所下降。但在在职考生看来，哪怕是“拖了后腿”的年轻人们，实际上也拉高了进入复试的平均分。对于在职考生而言，考研从以往的水水就能过，难度直接跳升到了hard模式，进入复试的机会瞬间缩水。录取这件事情，自然是人数涨了分数就会变高。 图/sohu但那些上了复试线，又无法达到全日制要求的夹心饼考生也不好过，失去“全日制”三字金牌的保驾护航，新推出的非全研究生含金量如何、就业市场承认度如何，都是未知之数。是上普通学校的全日制，还是985前途未明的非全，抑或勇敢的二战，成为没有先行者可以解答的难题。普通学校的全日制，还是985的非全？而习惯被追逐的高校也不好过，教育部批准34所可以自主划线的院校也陷入了焦头烂额的状态。因为上头硬性规定非全复试要和全日制分数统一，硬撑高准入门槛的学校纷纷面临非全上线人数个位数的窘境：改革元年，北大法硕的非全仅上线一人，武大更是无人上线。非全被歧视，到底冤不冤就读非全最大的顾虑，无非是读完出来学历不受肯定，遭遇HR的冷眼，学历和工作经验两头落空。非全遭受的冷遇，是从一贯被贴上水货标签的在职研究生流传下来的惯性歧视。在职研究生被鄙视，主要在于其“宽进宽出”的政策，而这正是非全改制最重要的一点。学历的含金量和其难度是成正比的，和全日制拉平了入学的难度，解决了“进”的问题，接下来就要关注“出”的问题。图/中国教育在线调查非全学习的时长集中在周末，形式有点像夜大速成班，时间短剂量大，学生接收的效果如何很难说。另外，不同学科受到的限制也不同，比如金融、外语类等偏理论的学科，全日制和非全的学习内容基本一致，两种学制的教学不会相差甚远。但是电子、机械等需要花时间进实验室研修的工科专业，非全和全日制学生对项目投入的时间、精力就有很大差别了，学习质量难免大打折扣，被HR歧视也并非毫无由头。我只想知道，读什么文凭比较“值”其实，在就业市场中被歧视的何止非全研究生。英国、香港等地区的一年制授课型研究生项目近年来因为申请比较容易、时间短、性价高而获得青睐，也因此陷入了“水货疑云”。同学们到了当地才发现，读这种快准狠、十几万学费搞定的授课型研究生的，身边同学基本都是内地人。出国留学别担心语言问题，大家都一个地方来的。图/pexel本地学生多是做研究、拿奖学金的学术型研究生，或是延长学时的在职学生。如果学校不是特别优秀，普通的海外大学授课型研究生学成归来，就业并没有比本科生有很大优势。而2009年才在政策扶持下发展迅速的专业硕士，也许能给惴惴不安的非全研究生们打一筒鸡血。当年推出的时候，因为和“名门正统”的学术型学位学习方向有明确不同，时长也短，也受到了一定的质疑。图/中国研究生招生信息网但近年来，学术硕士和专业硕士的录取分数已经基本一致，就业市场的认受度也相差无几。2017年，全国多地都出现了专硕报考人数反超学硕的现象。非全研究生的未来发展，也许会向专硕的道路靠拢。非全能不能被正名，最重要的还是看政策。以海外硕士为例，只要在外国呆满360天并在北京找到工作，而且刚好单位还有落户指标，那么只要读一年硕士也能获得许多人为之奋斗一生的北京户口。这些诱人的政策一天还存在，海外读硕就不会失去魅力。毕竟，不管是发出”专硕还是学硕性价比高“，或是”读985非全日制值不值得“的疑问的人，更在意和焦虑的问题，也许不是哪一种教育更适合自己，而是同样是一纸文凭，哪一张更高效省时、更受用人单位待见呢？撰稿 | 阿钱编辑 | 秋裤排版 | 阿明* 未标明出处图片来源自网络*原文首发于《新周刊》旗下公众号“有间大学”

文/林回声“（全日制和非全日制研究生的区别）大了去了，非全日制=本科生。”正在房地产公司担任HR的桐桐坦言。她继续解释：“如果是秋招，非全日制是不（被）承认的，或者说有些岗位要求说研究生学历，（非全日制研究生背景的申请者）就报不了。”无独有偶，国内某大型建筑公司在其2020年秋招工作中也表现了类似的态度。今年9月初，有网友反映该公司的招聘公众号在问答环节中，明确回复了 “不招收非全日制的学生”。一时间，很多非全日制研究生表示不满，并向湖北人社厅举报该企业涉嫌就业歧视。尽管目前该公司的招聘公众号已经删除了相关文章，并清空了公众号进行整改，但21世纪教育发展研究院副院长、著名教育学者熊丙奇认为，该公司的做法和HR的态度就是一种对非全日制研究生的学历歧视。同时，2018年有大比例的考生不愿意被调剂至非全日制，中国教育在线调查显示，因担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可而不愿调剂至非全日制的考生约占47%。相关数据不完全估算，2018年非全日制研究生招生数为3.625万人，在读非全日制研究生为11.538万人，毕业生为2.552万人。如果现实就是非全日制研究生在就业市场上容易被歧视、被偏见，为什么还有那么多人前赴后继地报考呢？“应该”被歧视？某航空公司办公室主任吴浩，正在某航天院校读两年半学制的非全日制MBA，学费七万多元。他认为，用人单位对非全日制的学历歧视是应该的，很多人都是为了“混学历”，因为“付出的时间精力也都不是一个程度的嘛”。这个月，吴浩已经上完了一天英语课和近一周的组织行为学课程。他评价：“上课内容其实没啥意义，是挺水的。上课本质上还是老师讲，同学听。只是现在不是大课堂了，在座位的安排上变成了小组的那种形式。”他认为：“即使（在非全日制研究生阶段）有努力学到知识，但在学历衡量上都是一样的。文凭和知识有关系，可没有必然联系。”曾脱产一年在警察大学学习国际关系的小景却持相反的观点，他认为在职人员读非全日制研究生并不是在混学位，同时，“课程水”的评价也让他十分懊恼。他说：“虽然他的研究生毕业证书上标明了‘非全日制’，但是他在警察大学学习期间的学习生活与全日制研究生并无二致，并且还常常一起上课自习及参加其他活动。”早上六点，小景和其他全日制研究生一同起床洗漱，然后集合列队走去教室上课；下午午休过后再次集合，小景会和其他全日制研究生一起自习。4点过后，锻炼身体，到了晚上就自习或者娱乐，10点半准时熄灯睡觉。小景透露，他和全日制研究生在学业考核标准上也是一致的。每科结课后，都需要通过提交小论文来获得学分，只有学分和毕业论文都达标了才能获得“双证”。“（而我的） 一般都有 90分。”谈起成绩，小景眉毛一挑，颇为自豪。虽然在学习生活以及考核标准上，小景和全日制研究生并没有太大差别，但他认为工作之后再去读研究生确实更有优势。“就是读的书更能够和工作实际相结合，然后就更能知道自己需要什么知识，再去学什么知识，这样往往能起到事半功倍的效果。”指导过全日制研究生的大学研究生导师饶教授则表示他们两人的观点都有一定道理，“全日制优于非全日制，特别是高校研究机构肯定更认可全日制。但实际上，还得看个人能力。”“不算是”歧视？对于饶教授提出的“个人能力”的看法，桐桐则认为：“我不绝对排除有真的想要学习的人。可根据我三年来看到的情况来说，我只能说肯定很少。”作为招聘人员的桐桐似乎还是更认同吴浩的看法，她认为的“非全日制=本科生”，在很大程度上就是出于对非全日制研究生课程质量的怀疑。她直言不讳地说：“非全日制是真的水，水上加水”。桐桐坦言，在招聘中“采取一刀切办法”排除非全日制研究生参与校招的做法，“也不算是什么歧视”。公司这样做的主要原因是出于对公平性和培养目标的考量。普遍认知上，非全日制研究生群体中的大多数是在职人员、年龄比较大、可能还是公司中高层，他们与还是“一张白纸”的应届生竞争同一岗位显然是不公平的。另一方面，校招的培养目标是“想要自己培养人”。桐桐解释道，尤其是地产公司，它们想要通过培养更多自己人来提高人员稳定性，改变目前人员流失率高的行业风气，而在很大概率上非全日制研究生群体中大多数的稳定性就比较低。此外，如果非全日制研究生参加公司的社会招聘的话，“用人单位是不看你七七八八的学历，只要你达到本科要求，其他要根据你的履历、能力来考核应聘者是否符合公司要求。”而在熊丙奇的眼里，企业招聘不把非全日制研究生纳入到研究生学历的范畴之内，就是一种学历歧视。他认为：“企业招聘人才，本来就不应该把这个学历作一个排除选项，应该关注所有求职应聘者本身的能力和素养，你把非全日制学生排除在秋季之外（秋招），这当然是一种歧视，这是毫无疑问的。”他认为，虽然目前我国的非全日制高等教育还存在一些问题，但其作为我国多元化的求学路径之一，与全日制高等教育的地位应该是平等的。熊丙奇强调：“全日制高等教育和非全日制高等教育，只是求学的方式不同而已。”而问题的关键在于部分学校并不重视人才培养的质量，在课程教育、毕业生考核上，对全日制研究生和非全日制研究生实行不同的标准，导致两者之间存在质量差异，这就是导致招聘中学历歧视的最根本原因。此外，熊丙奇还补充道：“现在这种学历歧视实际上是很难收集到证据的，学生维权难是导致企业老是会有学历歧视问题的重要原因。”同时，“非全日制经常会出现一些负面新闻，这些负面新闻也会影响到整个社会舆论对非全日制研究生的质量评价。”所以，企业会在招聘时对非全日制研究生区别对待也不奇怪。中国教育科学研究院研究员储朝晖则认为：“这是一种区别对待。”企业的人力资源部门在做人才筛选时不够专业时就会出现把学历当成一个很重要的指标，而不是更看重对人才能力全面的评估。真正被影响的人？事实上，被学历歧视所影响的人除了像小景一样“少数认真学习的人”，还有一些报考了全日制但被调剂到非全日制的应届生。从前文给出的数据推测，仍然有53%的人可能愿意被调剂至非全日制研究生。分析人士表示，在就业市场上，真正被歧视影响的可能就是非全日制应届生。2016年，教育部出台《2016年全国硕士研究生招生工作管理规定》，意味者非全日制与全日制研究生招考方式正式并轨。并轨后，全日制和非全日制度研究生统一考试、统一划分数线。往后两年则有不少自主划线院校出现非全日制名额空缺的情况。有媒体报料，也有不少学校甚至鼓励全日制考生调剂到非全日制。小彦就是一名非全日制的应届生。2017年年初，大四的她，成功进入了某高校的全日制法律硕士的复试，但后来因为分数原因，接受了学校调剂建议，该年9月入学后，正式成为了一名非全日制应届生。她告诉《中国经营报》他们班“大概有一半是应届的”。非全的身份对他们的最大影响就是没有和全日制一起公平竞争的机会。现在这个情况，好像我们选择非全日制就是一种罪过，找工作的机会还不如本科毕业直接就业。她在求职中，发现有些银行在电子简历中，只有“全日制和在职”或者是“正规全日制和在职研究生”的选项，根本就没有非全日制研究生的选择。在2016年非全日制与全日制研究生招考方式正式并轨，非全日制就和以往的在职完全不一样了，一样的入学考试，一样的老师教学，学一样的课，参加一样的活动，“为什么非全日制就要被招聘单位定义成低人一等呢？”桐桐认为，学校鼓励全日制考生调剂到非全日制的行为“挺坑的” 。因为用人单位还是倾向于一刀切的方法，不会逐个甄别非全日制是否是被调剂的应届生。“但是这些人在选择接受调剂成非全的时候，就应该想清楚（后果）。”储朝晖也认为，学生在考虑是否接受调剂成非全日制时，“不能太理想”，要考虑到非全日制研究生的培养方式和培养方向确实和全日制研究生不同，不管是不是应届生的非全日制研究生，他们在空余的时间就应该不断积累工作经验，提高自身能力来应对毕业后就业的不确定风险。垂直类博主非全研究僧bot也表示：“就业是双向选择，教育部的原话。”尽管从他的其他微博图文看，也许他一直都在发文声援非全日制研究生抵制学历偏见，并为同学提拱了自救工具（人社局投诉通道）。教育部发布的《全国硕士研究生招生工作管理规定》明文规定了：“定向就业的硕士研究生按定向合同就业；非定向就业的硕士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。”目前，暨南大学、广州大学、华南师范大学、山东大学等多所高校在招生简章中明确规定非全日制研究生只招定向类别。这些大学的做法与桐桐的想法一致，她认为，最好的解决办法就是严格区分全日制和非全日制的招生要求，非全日制就应该只招定向类别，且不允许全日制调剂成非全日制。暨南大学2020招生简章截选广州大学2020招生简章截选华南师范大学2020招生简章截选山东大学2020招生简章截选而熊丙奇则从用人单位的角度出发，正如前文所述，他认为，企业明确将非全日制排除在秋招之外，就是一种歧视，有关部门应该要加强对这类涉嫌学历歧视企业的监管，纠正它们在招聘过程中的学历歧视行为，需要根据相关规定，要求企业要遵循公平就业的基本原则。更重要的是我国的机关事业单位在人才招录时，不能出现类似的学历歧视行为，要带头推动就业公平。《中国经营报》也查找到，一些机关事业单位已经开始作出行动，把非全日制研究生学历纳入到招聘条件中来推动就业公平的实现。2019年9月10日，山东省淄博市市属事业单位在其照片高层次紧缺专辑人才补充公告中，明确说明了在此次招聘中，2016年12月1日后被国内高校录取的非全日制研究生与全日制研究生具有同等资格。“隐性利益”大于争议从种种现象中可以看到，非全日制研究生可能的确面临着就业中的学历歧视困境，但据《21世纪经济报道》，2020年多所高校的非全日制研究生招生人数仍正在增加，每年跳入非全日制研究生行列的学生不在少数。《21世纪经济报道》还以南京大学为例，称该大学2020年计划非全日制研究生招生规模约1400人，比去年录取人多出35人。非全日制研究生的学历歧视在前，为何还有人接连报考的原因到底如何？小景的回答很诚恳：“虽然非全日制研究生学历与我的升职没啥关系，但其实读研还是能带来很多‘隐性利益’。”他认为，现在看来，至少有三个好处：第一是在同等条件下，我的学历为我的职业生涯加了分，因为身边研究生不多，大部分是本科和专科；第二是研究生学习使我考虑问题多方面、多角度，同时也更深刻，更能照顾他人的感受；第三是研究生的老师和同学以及积累的人脉也很有帮助。眼下，小景正在准备在职博士考试，读博需要两名国际关系相关专家额推荐信，小景说，正好可以联系他的“研究生导师试试看”。非全日制研究生所带来的“隐性利益”也是吴浩仍然很乐意去上课的主要原因。他认为。非全日制研究生的学历和硕士学位能为他在日后的各种评分排名中获得加分，以及可能成为日后升职的敲门砖。另外，“带薪上课”的魅力也不亚于“隐性利益”。吴浩告诉《中国经营报》，他上的非全日制是研究生“属于公派性质”，“在拿工资的同时，还可以再有个研究生学历，”能减轻不少负担。正如吴浩所提及的“公派”读研，桐桐表示，很多公司会把非全日制研究生学习当作一种外部培训手段，巩固人才，培养自己的人才梯队。所以，公司通常会鼓励或者要求员工去读非全日制研究生。“现在我公司就会送高管出去培训（非全日制研究生），然后经过一系列内外部的培训后，挂职，考核，通过后就升职了。”非全日制应届生小彦则告诉《中国经营报》，她在考虑接受调剂时，也曾想过，可能毕业后会遇到一些身份认同上的问题，但她觉得非全日制和全日制都已经并轨了，未来情况一定会比现在好，“我们做好自己该做的就行了”。还有她认为“学校本身也不错，上课后也发现课程和授课老师都和全日制研究生一样，确实能学到很多东西，就没什么可后悔的了”。人脉资源、教养学识、日常考核加分、未来升职的敲门砖等“隐性利益”，仍然远大于就业上的困扰，这或许是很多人依然乐意投入到非全日制研究生学习的最主要原因。争议犹存，但中国非全日制研究生制度改革刚刚推行四年，从制度到实践的步步成熟，或许还需要更多的时间。（编辑：黄玉璐 校对：翟军）

就在今日（3月15日）中午晚些时候，教育部公布《2019年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》(国家分数线)，2019年全国硕士研究生复试录取工作全面展开。下面是各分数线情况。以下分别是学术学位类和专业学位类的分数线▲学术学位类▲专业学位类今年分数线的情况如何呢？笔者简单介绍下：笔者观察了今年的分数线情况，从考研国家线来看，学硕分数线普遍上涨了10分左右，变化最大的应该属于经济学类的专业了，该专业英语单科分数线为49分，相比去年，单科涨了4分，所以英语不好的考生，今年报考经济学类专业是十分遗憾的。另外，哲学涨了15分，经济学涨了15分，法学涨了5分，教育学涨了5分，文学涨了10分，历史学涨了10分，理学涨了10分，工学涨了10分，医学涨了5分，管理学涨了15分，艺术学涨了5分，体育学涨了5分，只有农学、军事学分数线没有变化。接下来又该做哪些工作呢？1、准备复试看到分数线之后，通过的考生可以专心准备接下来的复试了。虽然分数线没问题，但是也必须要对复试重视起来，因为复试在总分书中，所占的比重也是非常大的。2、进行调剂为方便考生申请调剂，3月20日至4月30日，中国研究生招生信息网将开通“全国硕士生招生调剂服务系统”。有调剂意愿的考生，充分了解招生单位(含各院、系、所)的调剂工作办法、计划余额，以及相关专业不同学习方式(全日制和非全日制)在培养、奖助等方面的政策区别，并提前了解调剂系统的使用方法，按要求填报调剂志愿。那么，分数线没达到的在职人员该做些什么呢？对于落榜的在职考生，笔者也是略表遗憾，但是也不用气馁，因为还有以下方法可以补救：1、来年再战如果准备再战，那么现在就要进行准备了，经过了这次的考试，相信也对自己不足的方面有了了解，接下来可以重点进行针对性的复习。2、报考同等学力在职研究生相对于非全日制研究生来说，同等学力在职研究生采用的是先学后考的方式，其更为适合在职人员进行报考，考生只需要将资料送至院校，并通过审核就可进行课程的学习，课程的开课时间以院校公布为准，不同课程的时间也不同。以上就是给大家做的详细介绍，在这里，笔者也祝愿大家都能够通过，更多的相关知识还请关注本百家号其他相关内容。

本文依据研招网2021年硕士招生目录中的法学硕士（一级学科代码：0301）和法律硕士（一级学科代码：0351）对比分析这两个学科的区别及招生情况，本文仅采用招生目录中的统考数据（不含推免、单考）。1. 法学、法律硕士基本情况对比法学硕士主要培养全方位的教学、学术型人才，法律硕士主要培养致用、实务型人才。报考法学硕士一般可在法学理论等10个学科领域中进行选择，部分院校也开设了自主设置或交叉学科专业，如：四川大学的边疆学，中国政法大学的法律职业伦理等。法律硕士包含法律（非法学）和法律（法学）。法学硕士主要通过院校自主命题或联考招生，法律硕士实行全国联考。法学硕士和法律硕士的政治和外语均为思想政治教育和英语一，法学硕士的专业课依照报考院校的规定，而法律硕士的专业课均为法硕联考专业基础（法学/非法学）和法硕联考综合（法学/非法学）。表 1 法学和法律硕士下设二级学科数据来源：研招网2. 法律硕士招生计划约是法学硕士的2.7倍2021年法学硕士和法律硕士的总计划招生人数超过2万人，其中法学硕士的招生计划仅占27%。法学硕士不倾向招收非全日制硕士生，全国仅有三峡大学和中国计量大学招收非全日制法学统考生。法律硕士的招生计划中约20%为非全日制，且招收非全日制法律硕士的院校超过100所。图 1 法学和法律硕士招生计划及招生院校数数据来源：研招网注：以上不含推免招生，最终招生计划以院校为准，以上仅供参考。3. 211及以上院校相对倾向招收法律硕士211和985院校相对倾向培养法律实务型人才，985院校法律硕士的招生计划占比达到了19%，法学硕士的招生计划占比仅为11%。非全日制法律硕士在就业中的认可度相对低于全日制，但211和985院校的非全日制法律硕士的含金量较高，这些院校计划招收的非全日制法律硕士占非全日制总计划的64%，报考211和985院校非全日制法律硕士的难度相对较低。图 2 各层次院校法学、法律硕士招生情况数据来源：研招网注：1.以上不含推免招生，最终招生计划以院校为准，以上仅供参考；2.以上为各层次院校的招生计划占比。4. 财经、政法类大学倾向招收法学硕士约40%的法律硕士流向综合类院校，综合类院校仅招收26%的法学硕士。财经类和政法类院校倾向招收法学硕士，这两类院校计划招收的法学硕士占比均超过20%，招收的法律硕士计划占比均不足15%。医药类院校不招收法学硕士，北京中医药大学2021年计划招收少量全日制法律硕士。图 3 各类院校招生计划数及院校占比数据来源：研招网注：1.以上不含推免招生，最终招生计划以院校为准，以上仅供参考；2.其他包括军事类、语言类等，财经类包含财经类和财经政法类，以上不含科研院所；3.211院校中不包含985。5. 人大、法大为全国法学圣地第四轮学科评估中共有103所高校的法学评级在C-及以上，其中14所高校的法学评级在A-及以上，中国人民大学和中国政法大学的法学学科等级居全国前列，且这两所院校的法学均为一级学科国家重点学科。表 2 第四轮学科评估法学学科部分获评院校数据来源：第四轮学科评估结果特别声明：本文为优志愿原创作品。未经著作权人授权，禁止转载和使用，否则将承担法律责任。填志愿时在大厚本上翻找资料，很容易遗漏掉一些不错的院校，优志愿分享高考资讯、填报志愿、大学、专业等相关的信息，帮助您轻松获取历年分数线等数据资料。

自 2015 年，我国硕士研究生报名人数屡创新高，2019 年达到 290 万人，2020 年首次突破 300 万人，达到 341 万人。但自 2017 年非全日制研究生纳入统考，招生单位就面临了非全日制生源不足的问题。近两年大部分院校未完成非全日制专业招生计划，部分专业存在无人报考、无人上线、考生不愿调剂到非全日制等现象。对于应届毕业生，或者是经过奋战而落榜，但想继续战斗的往届毕业生来说，全日制无疑是他们的最终选择，也是最佳选择。对于在职人员来说，在残酷激烈的职场竞争环境下，很多人感觉到自己工作时的力不从心。长时间的压力与焦虑让一些在职人员想要提升自身的学历和能力。这时就会面临一个问题。非全日制研究生制度确立以后，改善了同等学力申硕只有学位证，没有毕业证的局面，含金量大大提高，是兼顾学习和工作的最佳时机。另一方面又面临着社会上对「非全日制」的认可度不一，考过后也存在着很多潜在风险，担心无法得到认可。还有一些报考全日制但是由于未被录取而被调剂到非全日制的学生，就会面临了两大问题。首先，如果放弃了「非全日制」，就可能要重新经历一段更紧张和焦虑的历程——二战。其次，如果不选择，也有可能失去了就读研究生的机会。同样也是对「非全日制」的含金量存在疑虑。为什么大家都会对「非全日制」的含金量产生疑虑呢？举例说明，比如日前冲上热搜的「非全日制研究生」，上热搜的原因是学历为「非全日制」的研究生在经历层层筛选后，到入职当天竟以「学历不符」为由被用人单位拒绝接收。最让人费解的是用人单位竟然说「从来没听过『非全』」。因为类似的现象不止发生这一次，所以大家会对「非全日制」产生疑虑。这种现象表明，因为对非全日制的认识度偏低导致了整个社会对其认可度也偏低。因为不了解而引起的误会，往往就是一场尴尬的误会。接下来我们就先来了解一下「全日制」和「非全日制」。非全日制的确立2016 年国家教育部针对研究生教育政策进行了改革，决定从 2017 年起，教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划；在所下达计划内(国家下达的专项招生计划除外)，各研究生培养单位可根据社会需求和培养能力自主安排已有学位授权点招生规模。由此，2017 年之后非全日制研究生就诞生了。而且全日制和非全日制学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。注意：非全日制研究生不同于同等学力申硕只有学位证的现象。非全日制研究生双证齐全，既有毕业证，也有学位证，双证唯一区别为毕业证上的学习方式注明「非全日制」。全日制和非全日制的区别1.两者界定全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。2.报考条件全日制报考条件是应届或往届获取毕业证书和学位证书的毕业生，无需有一定的工作经历。主要的报考人群是应届毕业生和往届未就业的毕业生。非全日制报考条件会根据报考的学校和专业的改变而有所不同，有的学校要求和全日制同等条件，有的学校要求有一定的工作经历。大多数报考非全日制的考生是在职人员。注意：不管是全日制还是非全日制，工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、教育硕士中的教育管理专业、体育硕士中的竞赛组织专业必须满足本科毕业 3 年，专科毕业 5 年才能报考。法律硕士（法学）专业不接受跨考，法律硕士（非法学）专业不接受本科专业是法学的考生报考。3.选择范围全日制和非全日制都可以选专硕及学硕专业。但是，在选择的范围上有差距。全日制基本可以选择除上述管理类及法学等的学硕和专硕的所有专业。但目前大多数学校开设的非全日制专业以专硕为主，非全日制学硕招生专业相对比较少，可选性不大。因此，非全日制的考生在专业的选择上具有一定的范围限制。4.学制和培养时间全日制的研究生的上课时间基本都是在周一到周五（有专业也会安排周六日上课），学制在 2-3 年（学硕大部分为 3 年制，专硕为 2-3 年制）。非全日制的研究生的上课时间大多安排在节假日时间。因此，相对于全日制的学生而言，非全日制的学习时间比较分散，学习进度也较为缓慢。学制设置也相对较长一些，一般为 3-4 年。5.学费和奖学金设置全日制的硕士研究生，学硕的学费一般为 8000/年，专硕的学费一般高于学硕，而且专业硕士学费按照不同专业类别，学费的差别也比较大。奖学金方面，针对全日制的研究生国家每年都有 6000 元的生活补助，有关政策规定，用于资助全国普通高等学校纳入全国研究生招生计划的所有全日制研究生(有固定工资收入的除外)的基本生活支出。第一、全日制的研究生每年都可以申请奖学金，奖学金的覆盖面较大，部分院校的奖学金覆盖率为百分之百。第二、学校为全日制学生提供住宿条件。非全日制的硕士研究生学费较高。因为，非全日制研究生主要以专硕为主，学费一般在 2-5 万元左右，其中部分管理类专业费用相对高一些，EMBA 专业达到十几万到几十万不等。另外，即使是相同的专业，各院校的规定也会有一定区别。非全日制的研究生一般不享有国家用于资助研究生的生活补助，且大多院校并未设置非全日制的奖学金。（个别非全日制研究生院校为吸引优质生源，为成绩优秀者设立了不同等级低的奖学金，比如设置了三个等级，其中一等奖每年奖励 1 万元，二等奖每年奖励 6000 元，三等奖每年奖励 3000 元。优秀学员可以拿到一定金额的奖学金，为自己减轻经济负担。）学校一般不为非全日制的学生提供住宿。6.工作选择虽然非全日制和全日制同样标明的是「统招统考、双证齐全、同等效力」，但是部分专业在就业时还是会受到一定的限制。如果就业时选择的工作需要一定的工作经验，无疑在职的非全日制会更胜一筹。但是大部分关于应届生的工作招聘，都要求为全日制的毕业生。就业中出现这种现象并不是因为非全日制学生的能力不足，关于非全日制学历含金量的讨论一直未断。针对这一问题，中国教育科学研究院研究员储朝晖曾分析了几点原因：第一，对新生事物的认识不足。非全日制研究生是研究生教育里面新发展的一种类型，还算是一种正在处于成长中的新生事物，社会上对非全日制的了解和认识尚不充足；第二，旧观念的延续。从历史上看，非全日制本科、非全日制中专等，相对来说社会认可度都比全日制低一点，基于这种观念，在非全日制研究生产生后，这种非全日制比全日制的「含金量」低的观念依然延续；第三，非全日制的考核标准相对较低。目前，大学在非全日制研究生的招生、教学、学习考核上还与全日制研究生是有一定程度差异的，尤其是在教学、考核方面相对宽松一些，毕业时的学位论文等也同样适度放宽松。非全日制的劣势与优势通过以上全日制与非全日制的对比，可能更加明显地看到非全日制较全日制在各方面都稍差一些。但是综合考量，非全日制不仅有劣势，还存在很多的优点。1.非全日制劣势通过对比，非全日制显示出了几方面的劣势：第一，在开始选择报考的时候就会受限，选择的范围会比全日制的范围要小一些。因此，这样的选择更适合有定向培养需要的人；第二，非全日制的培养周期更长一些，而且课程基本都是集中在周六日与节假日，这对在职的非全日制学生来说，时间上会更加紧凑一些，也更加辛苦。因此，选择非全日制的考生要做好克服长时间不能有假期的困难；第三，由于课程时间安排通常排在周末，学校一般不为非全日制研究生提供宿舍住宿，同时，非全日制研究生不能享受国家的助学金等，而且大部分院校里的奖学金和助学金也不提供给非全日制研究生。因此，选择非全日制的总体费用更高一些，需要承受一定的经济压力，所以更加适合具有一定经济实力的人选择；第四，非全日制的就业方向在一定程度上受到限制。很多时候在职人员的选择就是读研前所处的单位，因此非全日制更加适合有稳定工作，只是有需要学历来进行进一步提升的人。2.非全日制优势第一，是一个边工作边提升的机会。选择非全日制的更多是在职人员，首先在有一定收入的情况下，因读研费用高而带来的经济压力会得到缓解，甚至有高收入的群体完全不用为经济担忧。另一方面，再一次走进校园学习，获得学历和能力的提高。第二，是一个工作提升的好机会。尤其在在国企、事业单位和公职机关，晋升加薪的其中一个重要的参考指标就是学历，往往高学历的人才能有机会，并且能够更加快速地得到晋升机会。总结来讲，就是你的学历会决定你的升迁和任用。第三，是一个扩大朋友圈的机会。对于已经在一个行业内有了长期工作经验的人来说，他所认识的人也集中在工作当中。目前大多院校会将非全日制的同学安排在一个班级内，班级内有来自五湖四海各行各业的人士。这无疑会成为一个开阔视野，积攒人脉的机会。同时，也可以站在更高更广阔的世界里反观自己所处的行业与自己的工作。如何做出选择无论是在职人员还是被调剂到非全日制的应届生，都或多或少因目前非全日制仍未获得较高的社会认可度而焦虑，进而选择困难。事实上，就如今的形势来看，非全日制地位的提高有很大希望。表现如下：第一，2016 年教育部办公厅发布了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，通知中要求统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持统一标准，保证同等质量。这就充分显示出了非全日制未来的发展方向，事物发展的方向是螺旋式上升的，新生事物的发展前途是光明的，但总是要经历一段缓冲期。第二，2020 年教育部等五部门联合发声，对非全日制研究生就业工作进行明确，表明非全与全日制研究生须享同等待遇。在非常时期，各部门工作都受到了影响，此时五部门联合下发重磅文件，显示出了国家层面对非全日制研究生获取公平就业机会的大力支持。第三，2019 年 8 月，在北京市民政局官网发布的一条招考工作人员公告中，事业单位首次将非全和全日制放在同等地位，展现出了工作单位对全日制和非全日制研究生学历学位证书具有同等法律地位和相同效力这一政策的兑现。非全日制学费相对较高，基本不享有奖助学金，也不提供住宿，对应届毕业生而言确实存在一定的压力。但是对于在职人员来说，这是一个能够兼顾工作和学习的最佳方案。有一份相对稳定的收入，不必为其中的费用而过于担忧。同时还可以利用其中的优势，发展自己的朋友圈，为自己以后的发展提供更多的人脉。综上，非全日制的发展前景已经很明朗，所以其社会认可度逐渐提高这一趋势是毋庸置疑的。所以，不必为选择全日制和非全日制而过于担忧。

最近小编发现，有不少毕业多年想要“回归校园”的同学犹豫是否要考研。这类同学在考前一直纠结到底是考全日制研究生还是考非全日制研究生。如果报考全日制，因为要白天工作，复习时间不充分，害怕拼不过全身心复习的同学；报考非全日制又害怕毕业后含金量不够高。小编建议，别纠结了，如果不是想做学术研究，而是想回归校园，学习知识，是完全可以考虑非全日制研究生的。含金量高从2017年起取消“在职研究生”后，非全日制研究生横空出世。除了周末上课，不要求发表期刊论文外，基本学业要求与全日制无差别。教育部办公厅下发的《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》红头文件中，已经明确表达了全日制和非全日制研究生教育同一质量标准。对于想求学，但是复习时间不足的考生来说，非全日制研究生是一个非常好的选择。比如，北京市发布的积分落户细则中，在“研究生学历并取得硕士学位”这一项里，并没有对证书获得途径做出限制。换句话说，非全日制研究生也是可以进行积分落户的，可见对其含金量的认可。小编闺蜜姗姗在本科毕业三年后，选择去北京理工大学攻读工程管理专业非全日制硕士研究生。当时分数线为165分，她复习了两月考到220分，轻松过线入读。姗姗说，除了课程安排在周末外，基本上与全日制研究生享受同等待遇，其中也会有考试，毕业论文等要求。而且她周围的同学也很优秀，很多同学来自非常不错的单位。大家在一起相互学习交流，有很大的收获。招生专业多目前非全日制招生范围很广，不仅仅局限于大家熟知的MBA，还有很多其他专业可以选择。比如说，公共管理硕士、会计硕士、金融硕士、法律硕士、工程管理硕士、教育管理硕士、翻译硕士、社会工作硕士、农业硕士等。各专业又涉及了许多研究方向，同学们可以根据自己的兴趣选择学习方向。总之，只要想读书，不愁没专业。不过小编还是提醒一句，非全日制研究生的学费确实不便宜，小编闺蜜姗姗在北理工的学费为10万元。所以对于考非全日制研究生的同学来说，一定要把钱包准备足哟！学得更深入小编非常鼓励在职的同学在现阶段进行学习。我们知道职场中学习条件有限，就算学到东西，也只是学习应用方法，学习不到理论基础。如果在工作几年后再重新回到学校学习，这时往往会非常清楚自己要什么，懂得学以致用，甚至比毕业后直接读研的人学习效果还要好。小编读研究生一年级时，有一位“阿姨”经常到我们班上听课，她出勤率高，笔记做得详细、认真。后来我们熟悉了，了解到阿姨是位新疆基层干部，已经工作多年。单位恰好有一个交流机会，她便申请来到学校进行交流学习，她在完成规定课程外，业余时间就来蹭课听。因为有多年基层的工作经验，她对知识有更深的理解，领悟力远比我们强得多。学习是一生的事情，无论年龄多大，都需要不断进行知识的积累和补充。在很多年前，报考研究生有年龄限制，超过四十岁就与研究生无缘了，但现在国家已经将研究生的年龄放开。只要想努力，就有机会进入学校求学。所以，别犹豫“含金量”和年龄的问题了，抓紧时间，确定目标，赶快复习起来。如果对于非全日制研究生有更多疑问的同学，欢迎给小编留言哟！

盼望着，盼望着，在期待与忐忑中，浙江大学2019年硕士研究生复试分数线终于揭开神秘的面纱。想知道自己有没有上线？进入复试之后需要注意什么？话不多说，快跟着小编一起往下看！一、分数线（一）基本要求注：工商管理[1251]、公共管理[1252]、会计[1253]和工程管理[1256]第一门考试科目为管理类联考综合能力。温馨提示上线并不意味着进入复试哦~生源特别丰富的院系可能会在此基本要求之上再次划定复试分数线或设定复试差额比例~（二）上表所列分数线（管理类联考除外）满足以下情况视同上线：若单科低1分，总分相应高20分及以上；单科低2分，总分高25分及以上；以此类推，单科每低1分，总分相应再提高5分。但单科不得低于5分（含5分），且仅限1门单科。适用该政策上线的考生，总分相应扣减后计算各项排名。（三）公共管理硕士、工程管理硕士考生：凡在2018年参加提前批面试并评定为面试成绩优秀的考生，2019年联考成绩达到国家A类线且政治考试合格者，可免复试直接获得预录取资格。（四）强军计划考生、工程师学院单独考试考生，外语不低于40分、政治不低于40分，业务课不低于60分，总分不低于280分，可参加复试。（五）国家少数民族高层次骨干人才培养计划考生同时满足以下成绩要求的考生可参加复试：1．总分成绩要求：依据所报考专业在表中基本分数线的总分降低15%。2．单科成绩要求：满分为100分的科目成绩不低于45分，满分为150分的科目成绩不低于70分，满分为200分的科目成绩不低于90分，满分为300分的科目成绩不低于135分。（六）退役大学生士兵专项计划考生同时满足以下成绩要求的考生可参加复试：1．总分成绩要求：依据所报考专业在表中基本分数线的总分降低10%。2．单科成绩要求：满分为100分的科目成绩不低于50分，满分为150分的科目成绩不低于75分，满分为200分的科目成绩不低于100分，满分为300分的科目成绩不低于150分。（七）对口支援西部地区高校定向培养考生总分不低于250分可参加复试。（八）西藏公共管理人才培养计划考生总分不低于115分可参加复试。（九）各类加分政策按教育部统一规定的范围和标准执行。符合条件的考生请在3月9日前持相关证明和证件向我校研究生招生处提出申请。二、后续工作安排三、资格审查及体检（一）体检：要 求：复试前先体检。考生需携带准考证参加体检，体检完毕由校医院在准考证上加盖已体检证明章。体检开放时间：3月9日至3月17日之间（详见具体通知）体检对象：参加复试的所有全日制和非全日制考生（包括统考、联考、单独考试考生等）、推荐免试生，体检不合格者不能录取。关于推免生体检：推免生可以到所在学校校医院或其他二甲及以上医院体检，并于2019年3月20日前将体检表寄送到浙江大学录取您的院系研究生科。（二）资格审查：资格审查在复试前进行，我校上线考生复试时间在2019年3月11日-19日（具体复试安排见报考院系网上通知）。为方便考生，考生资格审查全部由所报考学院（系）进行，时间与地点由各学院（系）通知。注意事项：1、资格审查时除出示有效身份证、准考证外，还须提供以下材料：（1）应届生出示完整注册后的学生证（高校教务部门颁发的学生证）。（2）往届生出示本科毕业证书原件。（3）单独考试考生出示本科毕业证书原件（2015年9月1日前毕业）、专家推荐书（二位副高职以上专家）。（4）工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、工程管理硕士考生出示大专毕业证书原件（2014年9月1日前毕业）或本科毕业证书原件（2016年9月1日前毕业）。（5）考生请在复试时带上学校教务部门出具的盖有红章的大学期间成绩单（应届生可以向所在学校教务部门索要，历届毕业的考生可向档案管理部门要求复印并盖章）；有论文发表或有科研成果及获奖的考生，请带上相关的清单和复印件，复试时上交复试小组。（6）退役士兵计划考生须提供《入伍批准书》和《退出现役证》原件。（7）军队在职干部需提供《军队在职干部报考研究生推荐审批表》原件。2、网报后在中国学信网学历（或学籍）校验未通过校验考生（未通过名单会再通知里挂附件），除了第1条要求的材料外，还要求如下：（1）因“有研究生学籍”而未通过的考生须提交所在培养单位“同意报考”的证明原件。（2）大学本科三年级学生需提供：本科学校实行学分制的文件、所在省教育厅批准该校实行学分制的文件、教务处盖章和分管校长签字的能提前毕业证明。（3）其他原因不通过的考生须提交学历在线验证报告（应届生为学籍在线验证报告）或学历认证报告（应届生为学籍认证报告）；3、报考法律硕士（非法学）联考的考生须审核考生前置学历须为非法学专业；参加法律硕士（法学）联考的考生前置学历须为法学专业。4、资格审查没通过的考生将取消复试资格，责任自负。请各位考生务必仔细阅读以上事项愿你所有的愿望都能实现，愿你所有的付出都有回报。祝各位考生圆梦浙大！我们在求是园等你，如约而至！内容来源于浙江大学研究生招生办公室图片来源：王磊今日编辑：芷凌责任编辑：李灵

湖南大学2019年新录取的研究生当中，有69人放弃入学资格。日前，这份69人名单在湖南大学研究生院官方网站上公示。新京报记者统计发现，这份名单中，有54人为非全日制研究生，在全部弃学者中占比约78%。10月11日，湖南大学法学院招生办工作人员告诉新京报记者：“我们每年非全日制研究生的招生指标都用不完，只要过线就可以录取，学生是在注册之后再选导师，没来上学的学生对于导师影响也不大。”南开大学法学院副教授李晓兵表示，学生录而不读并不算对教育资源的浪费：“这相当于一种广义的受教育权……在大学之后，这种权利是可以放弃的，不应该强制学生。”公开资料显示，湖南大学是985工程高校、世界一流大学建设高校。湖南大学研究生院公示取消69名研究生新生入学资格。 湖南大学研究生院网页截图弃学者多为非全日制研究生9月29日，湖南大学研究生院在其官方网站发布《关于取消郑博阳等69名2019级研究生入学资格的公示》。上述公示称，依据《湖南大学研究生学籍管理办法》“新生……因故不能按期入学的，应提前向学校请假，并附相关证明，请假时间一般不得超过两周；未请假或请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格”之规定，拟取消郑博阳等69名研究生入学资格，并附69人的姓名和学院。公示时间为2019年9月29日至2019年10月10日。10月11日，新京报记者从湖南大学研究生院培养办了解到，上述名单上，每个学生的姓名前都对应一个带有英文字母的编号，若编号首字母是F，代表这名学生为非全日制研究生，编号首字母若为S，代表这名学生为全日制硕士研究生，编号首字母是B，代表这位学生为全日制博士研究生。新京报记者统计发现，这份名单中，有54名非全日制研究生，12名全日制硕士研究生和3名博士研究生，非全日制研究生弃学人数在全部弃学者中的占比约为78%。上述名单中的学生分别来自法学院、电气与信息工程学院、工商管理学院、金融与统计学院、外国语学院等16个学院，其中放弃入学资格学生最多的学院是工商管理学院，有17名学生。湖南大学研究生院官网公布的信息显示，2019年该校共录取5000多名研究生，这69人占比不足1.5%。湖南大学校门。湖南大学网站截图研究生新生为何弃学？湖南大学研究生院发布的公示显示，部分研究生新生因出国、工作等个人原因申请放弃入学资格，另有少数新生逾期未报到，按照放弃入学资格处理。“这种情况不仅出现在湖南大学，很多高校都曾出现过。”北京市京师律师事务所律师范辰告诉新京报记者，据他所知，曾经有考入中央财经大学和北京大学全日制研究生的因为工作、出国等原因放弃入学。湖南大学机械与运载工程学院一名教师表示，其学院有4名非全日制研究生放弃入学，还有1名全日制研究生和1名博士生放弃入学。她了解到，有人觉得非全日制研究生含金量不如全日制研究生，便回去重新考全日制研究生。湖南大学法学院招生办工作人员介绍，法学院今年放弃入学的10名研究生中，9名是非全日制研究生。他们均为应届本科毕业生，报考全日制研究生未被录取，申请转到了非全日制研究生，因为各种原因未报到。湖南大学法学院与未入学的10名学生沟通过，有的学生是因为家庭、经济原因，有的是因为找到了好的工作，所以没有报到。范辰表示，报考全日制研究生的学生可能被调剂到非全日制，由于后者的学费一般高于前者，导致了一部分学生放弃学习的机会。8月26日下午，湖南大学2019级研究生新生开学典礼举行，有762名博士新生与5081名硕士参加。 湖南大学网站截图两学院非全日制研究生名额均未用完中国教育科学研究院研究员储朝晖向新京报记者介绍，全日制研究生学习时间更充分，教学更规范。非全日制研究生的学校培养、论文答辩都会有所放松：“我曾参加过一次硕士论文答辩，非全日制研究生的标准比全日制研究生标准要低很多。”储朝晖表示，非全日制研究生的学历认可度不如全日制研究生。有一些企业不承认非全日制研究生，在相同条件下会优先选择全日制研究生。湖南大学法学院和经济与贸易学院的工作人员介绍，所在学院非全日制研究生未招满。湖南大学法学院招生办工作人员表示，2019年学院非全日制研究生的招生指标为180个人，最终录取了126个人，正式上课的是116个人：“我们每年非全日制研究生的招生指标都用不完，只要过线就可以录取为非全日制研究生，而由于学生是在注册之后再选导师，没来上学的学生对于导师影响也不大。”湖南大学经济与贸易学院负责非全日制研究生的工作人员表示，2019年学院非全日制研究生的名额也没有用完，上线了的学生都会被录取了：“没来上学的两名学生，可能之后他们再想报考我们学院会有一定影响。”湖南大学研究生院招生办工作人员透露，学生通过研究生复试之后，如果全日制研究生名额用完，只要学院提供非全日制的名额，学生就可以申请转到非全日制研究生。只不过所有的非全日制研究生都是定向培养的学生。相当于学生需要找到工作，然后与工作单位签订协议，毕业之后要回到这家工作单位继续工作。湖南大学招生办表示，各学院拟录取名单发布并提交教育部之后，被录取的人员就不能再更改了。一旦提交教育部，就没有补录机会。湖南大学俯视图。湖南大学网站截图专家：学校应完善招生规则南开大学法学院副教授李晓兵表示，学生录而不读并不算对教育资源的浪费。“这相当于一种广义的受教育权。在义务教育阶段，这是一种义务和权利，学生需要接受这种教育。但是在大学之后，这种权利是可以放弃的，不应该强制学生。”李晓兵认为，以后这种情况可能会越来越多，这也体现了现在的学生选择越来越理性。“研究生在原来含金量较高，现在类似一种‘后本科教育’，含金量没有那么高。而且读研比较苦，论文要求越来越高。学生会综合考虑这些问题。”在李晓兵看来，如今非全日制研究生不太受欢迎：“学校对于全日制和非全的研究生差别很大，有的学校不给提供学校住宿，有的学校会把非全日制当作摇钱树，收很高的费用。可能一年的学费就要一万多，远远高于全日制研究生的费用。”“学生投入了时间成本、机会成本和经济成本，如果学校的培养以及学校品牌的附加值不能给学生满意的回报的话，学生就会放弃消费。”一位要求匿名的学者告诉新京报记者。天津师范大学法学院朱姓副教授则认为，学校应该完善招生规则：“我们学院会在5月给每一个被录取的学生打电话确认是否来上学，有些学生就会跟我们说自己已经考上了公务员，几天内给学院答复。如果不来，这样还有补录的机会。”中国教育科学研究院研究员储朝晖也持类似的观点。储朝晖向新京报记者介绍，欧洲国家和美国的研究生都没有统招，都是各个学校自己招生。一个学生可以同时申请很多个学校。学校在预录取之后会和学生确认是否来上学。学生不确认就视为放弃。如果这个学生放弃了，学校就可以录取其他的学生。新京报记者 刘名洋 实习生 郭懿萌