胡敏考研

5月23日胡敏老师直播结束后，我们收到不少粉丝反馈，纷纷表示没听够，希望胡敏老师再来一场。好！安排！距2021考研不足200天，胡老师再次五大平台同步开播，为21考研人深度解析考研英语三座大山如何攻克。胡敏教授国内考研英语培训领路人，好轻松考研总顾问，南师大、上师大、华中师大等多所高校的兼职教授，山东大学、中南大学硕士生导师，20多年的高校学术背景，让他能够紧跟考研动态，把握考研风向。针对考研英语的核心概念及学习方法，胡老师在5月23日“2021考研英语这样准备才有效”的直播中有详细讲解，还没看过的同学请在新浪微博搜索“胡敏老师”观看回放，或者点击上面专辑链接查看文字版内容。今天胡老师将从考生角度来告诉同学们如何攻克考研英语的三座大山——词义理解、长难句分析、语篇结构把握。第一座大山：词义理解重视熟词生义单词看着都认识，但做阅读理解时怎么都理解不通，这就是单词的熟词生义，熟悉的单词有比较生僻的含义或者在具体语境下有引申义，考研英语尤其喜欢考。suggestThe researchers suggest that capuchin monkeys, like humans, are guided by social emotions.suggest，学过的意思是“建议”，但在考研英语中它有“认为，表明”的意思。研究工作者认为卷尾猴像人一样，被社会情绪所引导。nature(good-natured)The statement “it is all too monkey” (Last line, Paragraph l) implies that resenting unfairness is also monkeys’ nature.nature(good-natured)，熟悉的意思是“自然”，经常考的是“本性、性质、本质”。monkeys’ nature 猴子的天性preserveFeelings of righteous indignation, it seems, are not the preserve of people alone.preserve，熟悉的是用作动词时，“保护，保养，储存”，但在作名词时，是“专有领域”。义愤的种种感觉似乎不是人独有的一种情感。weighFemale capuchin monkeys were chosen for the research most probably because they are more inclined to weigh what they get.weigh，动词，“称重”，考研多是引申意思，“掂量，权衡”。雌性卷尾猴被选为研究对象，很可能是因为它们更倾向于权衡所得。掌握真题词汇以2005年第1篇阅读文章为例，正文423个单词，题干+选项180个单词，共计603个单词。一般来说，考生要在1分钟读100个单词，前提当然是要对这些单词了如指掌。看下胡老师从这篇文章中精心挑出的38个单词，如果都认识，那你的英语水平估计在75分以上；如果大部分不认识，那么你的英语还有很遥远的路要走。vanishslackoutrageunderlyingassumptiongrievance(grieve)cutegood-(resent)rjustifytemperamentgenerouscompanioneventually例子中只有38个单词，而整篇文章有423个单词，只有全部掌握，文章才能真正读懂。有效掌握考研英语词汇，胡老师推荐大家使用好轻松考研英语首席学术专家陈采霞教授出的一本书——《2021考研英语核心词汇笔记》。（书中首次提出四通词汇记忆法，一通词汇发音，二通词汇词义，三通词汇关系，四通词汇用法，掌握一个单词的“四通”，才算真正掌握一个单词。理解语块概念语块，即语言的预制板。摩天大楼是因为预制板的排列组合才能拔地而起，一砖一瓦无法快速建成高楼大厦。语言也是如此，如果掌握的单词孤零零散落一地，没有语言预制板概念，是学不好英语的。(fat) pay risehave reputation forall too (2004.4)with the (underlying) assumption that...finely developedabove alla piece ofa slice ofexchange A for Bin return formarkedly differentin exchange forhand overince resentmentin the wildrighteous indignationabundantly clearstems from(evolve from)as yet (2004.3)pose a contrastjustify an assumptionmake a comparisonexplain a phenomenonslack rivalsresent unfairnessjealous ofno (...) other than (2006.2)develop emotionsbe inclined to (2008.1)attentive to语块的具体使用：“MY BOSS hires people with the assumption that we all know our jobs," says a woman who works for a small firm.But from the very beginning, Android was written with the assumption that one day everyone would use their smartphones as their primary Internet device.The playgoers go to no other places in town than the theater.（2006, Text 2）语块不仅仅指固定短语，而是指更广泛的形容词修饰名词，副词修饰动词，副词修饰形容词等概念。掌握了这些，我们才能在平时复习中使巧劲。掌握同义替换英语中常用同义词、近义词、上义词、下义词、小概念代替大概念、大概念泛指小概念等考查同义替换。①　creatures / animals / capuchin monkeys / capuchins / species②　In the world of capuchins, grapes aremore preferabletocucumbers.→ The monkeysprefergrapestocucumbers.③　Theypay closer attention tothe value of their “goods and services” .→ They aremore inclined to weighwhat they get.④　第24题：正话反说Such co-operation is likely to be stable only when each animal feels it is notbeing cheated.→ Dr. Brosnan and Dr. de Waal have eventually found in their study that the monkeys willnotbe co-operative if feeling cheated.同义替换能让语言变得丰富多彩，所以除了用来练习阅读理解，还可以将其用在作文中，也就是你在做阅读的同时也在学写作，通过这种思路复习，可以事半功倍。到这里，相信同学们对考研英语的词义理解有了概念。如果可以认真完成一篇真题文章，你就能一次收获38个单词，30个语块，慢慢积累的过程，就是“爬山”的过程。第二座大山：长难句分析知其然知其所以然，我们从源头讲讲长难句。英语长难句的标准如何界定美国Rudolf Flesch博士在1946年曾对英语句子长度与文体的关系作过如下数字统计：Very easy(easy prose,mostly dialogue)：8 words or lessEasy：11 wordsFairly easy：14 wordsStandard(average reader)：17 wordsFairly difficult(literary English)：21 wordsDifficult：25 wordsVery difficult(scientific English)：30 words or more当一个句子有25个单词时，属于困难，当有30+单词时，属于非常困难，且一般多是科技文献。考研英语的目的恰恰就是考查学生能否顺利查阅资料文献，能否顺畅表达研究成果。所以考研英语中长难句大量出现，是三座大山中最难跨越的一座。英语长难句的现象从何而来中文句子，一般多是像竹节一样的简短句，而英语造句主要使用“楼房建筑法”，像盖楼房一样，一层盖一层，一环套一环，渐渐摩天大楼就建起来了。当我们把中文翻译成英文时，要像盖楼一样，将一个个短句子排列组合成一个长句，做到“化零为整”。而当英文翻译成中文时，要破句重组给句子“松绑”，做到“化整为零”。因此做英译汉时，要学会拆分句子，多用短句，判卷老师看到卷面清爽，合乎中文表达习惯，翻译意思到位，不会不给分。事实上，中文句子和英文句子有十大区别，同学们在做翻译时都要注意。具体有哪十大区别？胡老师强烈推荐一本书——《2021考研英语英译汉四步翻译定位法》。考研英语所有翻译辅导书，这本书最严谨、指导性最强，复习时抱着它啃，学好翻译不在话下。（书中有26年真题*5个句子+12篇练习题*5个句子，一共190个句子，全部搞清楚，搞定考研英译汉没问题。具体长难句分析下面看看胡老师从2005年第1篇阅读文章中选取的4个长难句的具体例子。1.Such behaviour is regarded as “all too human,”with the underlying assumption thatother animals would not be capable of this finely developed sense ofgrievance.(26 words,第一段)underlying “潜在的”with the underlying assumption that 语块，“潜台词是…，言下之意是…”grievance grieve派生词，“愤愤不平”2.However,whentwo monkeys were placed in separate but adjoining chambers,so thateach could observewhat the other was getting in return for its rock, their behaviour became markedly different.(31 words,第二段)when从句so that 从句what从句3.And if one received a grape without having to provide her token in exchange at all, the other either tossed her own token at the researcher or out of the chamber, or refused to accept the slice of cucumber.(39 words,第四段)4.However, whether such a sense of fairness evolved independently in capuchins and humans, or whether it stems from the common ancestor that the species had 35 million years ago, is, as yet, an unanswered question.(35 words,第五段)后面两句同学们自己琢磨练习，胡老师和同学们讲下分析步骤，第一步，分析结构；第二步，成分切分；第三步，词义推敲；第四步，检查核对，最终达到中英文理解完全对等的状态。长难句之省略句简单句和并列句一般不构成难度，不再赘述，看看比较有难度的省略句。第一段 第2句(Everybody loves a fat pay rise.)Yet pleasure at your own(pay rise)can vanish if you learn that a colleague has been given a bigger one.第24题 C和D选项[C] Dr. Brosnan and Dr. de Waal have eventually found in their study that the monkeys will not be co-operative if(the monkeys)feeling cheated.[D] Dr. Brosnan and Dr. de Waal have eventually found in their study that the monkeys are unhappy when(the monkeys) separated from others.有输入才会有输出，当你英文读多了看多了，就会知道句子中省略了哪些内容。本着物尽其用的原则，其实一道题可以从不同角度来分析并有所收获。比如练习长难句，同学们可以在阅读理解中自己画长难句，根据英译汉标准翻译为中文。当翻译的句子足够多，长难句自然而然就被攻克了。用阅读理解真题练习翻译，攻克长难句，胡老师建议同学们使用《2021考研英语十年真题点石成金》，分上下两卷，上卷是2001-2010十年真题，用来打基础，下卷是2011-2020十年真题，用来强化巩固。这本书把英语真题全方位无死角地翻译了一遍，同学们可以将自己翻译的句子与之进行对照。基础版2001-2010第三座大山：语篇结构把握最后是第三座大山，语篇结构把握。类似数学中点动成线，线动成面，面动成体，英语是单词构成语块，语块构成语句，语句构成语段，语段构成语篇。分析过词义、语块、语句后，我们来看语段和语篇。语段中的关键词汇和句子第1段：转折/对比Everybody loves a fat pay rise.Yetpleasure at your own can vanish if you learn that a colleague has been given a bigger one. Indeed, if he has a reputation for slacking, you might even be outraged. Such behaviour is regarded as “all too human,” with the underlying assumption that other animals would not be capable of this finely developed sense of grievance. But a studyby Sarah Brosnan and Frans de Waal of Emory University in Atlanta, Georgia, which has just been published in Nature,suggests that it is all too monkey,as well.人人都喜欢工资暴涨。但是假如你得知你同事的工资涨得比你还多，你的那份高兴劲儿就会烟消云散。的确，如果他在大家眼里是个懒散的人，你甚至会勃然大怒。这种行为被认为是“人之常情”，言下之意是说其他动物不会有愤愤不平这种复杂的情感。但是，佐治亚州亚特兰大市Emory大学的两位学者Sarah Brosnan和Frans de Waal刚刚在《自然》杂志上发表的研究成果表明这也是“猴之常情”。有两个细节要注意下。第一，考研英语基本都是科技文献资料，经常会引证一些科研专家或机构的研究结论，具体介绍研究出处的内容基本上可以忽略不看，只看结论就行。第二，考研英语的阅读理解文章基本都是报刊文章，胡老师在大学教过多年英美文学报刊文章选读，对此很熟悉。报刊文章最大特点就是开门见山，一般会在第一段，最晚第二段，把文章核心内容抛出来，因此第一段非常非常关键。第2-5段：Topic Sentence + Development（主题句+拓展）（第2段）The researchers studied the behaviour of female brown capuchin monkeys.They look cute. They are good-natured, co-operative creatures, and they share their food readily. Above all, like their female human counterparts, they tend to pay much closer attention to the value of “goods and services” than males.研究人员对两只棕色的雌性南美卷尾猴进行了研究。它们样子很可爱，性情温和，喜欢合作，乐于分享食物。最重要的是，像人类中的女性一样，它们比公猴更倾向于关心“货物和服务”的价值。（第3段）Such characteristics make them perfect candidates for Dr. Brosnan’s and Dr. de Waal’s study.The researchers spent two years teaching their monkeys to exchange tokens for food. Normally, the monkeys were happy enough to exchange pieces of rock for slices of cucumber. However, when two monkeys were placed in separate but adjoining chambers, so that each could observe what the other was getting in return for its rock, their behaviour became markedly different.正是由于这些特点，它们才成了Brosnan和de Waal博士的最佳研究对象。研究人员花了两年时间教这两只猴子如何用东西交换食物。一般情况下，猴子们会很高兴用石块换取黄瓜片儿。但是当两只猴子被关在相邻的两间独立屋子、让它们能互相看到对方用石块交换到什么物品时，它们的表现就明显不一样了。（第4段）In the world of capuchins, grapes are luxury goods (and much preferable to cucumbers).So when one monkey was handed a grape in exchange for her token, the second was reluctant to hand hers over for a mere piece of cucumber. And if one received a grape without having to provide her token in exchange at all, the other either tossed her own token at the researcher or out of the chamber, or refused to accept the slice of cucumber. Indeed, the mere presence of a grape in the other chamber (without an actual monkey to eat it) was enough to ince resentment in a female capuchin.（第5段）The researchers suggest that capuchin monkeys, like humans, are guided by social emotions.In the wild, they are a co-operative, group-living species. Such co-operation is likely to be stable only when each animal feels it is not being cheated. Feelings of righteous indignation, it seems, are not the preserve of people alone. Refusing a lesser reward completely makes these feelings abundantly clear to other members of the group. However, whether such a sense of fairness evolved independently in capuchins and humans, or whether it stems from the common ancestor that the species had 35 million years ago, is, as yet, an unanswered question.主题句+拓展，是英文中经典的段落构造，很直接。主题句一出来，后面一大段就都是围绕着主题句展开的。建议同学们有个3-5分钟的碎片时间就看一个段落，可以渐渐产生共识并形成习惯。语篇结构把握以上举的例子基本都来自2005年第1篇文章，出处是The Economist（《经济学人》），2003.9.18，标题“Fair and Square”（公平与公正）。但在考场上，文章不会标明出处与标题，在选用时也会本着对所有专业考生都公平的原则，不偏向某个特定专业，从而选用一般性文章，所以同学们也“单纯”一点，不预设立场，将自己放在真空中做题，仅立足文章本身，把握写作目的。这篇文章的结构还有一个明显特点——首尾呼应。第一段见上文，讲了“人之常情，猴之常情”。最后一句如下，讲“人类和卷尾猴的公平感是各自独立进化的，还是从共同祖先那里遗传的，目前还没有答案。”构成首尾呼应。However, whether such a sense of fairness evolved independently in capuchins and humans, or whether it stems from the common ancestor that the species had 35 million years ago, is, as yet, an unanswered question.首尾呼应是文章谋篇布局的一种方式，同学们除了从阅读文章中了解文章的谋篇布局，还可以自己写作。通过自己写作来谋篇布局，遣词造句，能对英文的单词、语块、语句更好掌握，对语段、语篇更好把握。《2021考研英语高分作文》就能满足同学们的写作指导需求。（书中16套小作文真题+20套大作文真题+20套小作文模拟题+20套大作文模拟题，共76道作文题，每道作文都附上2-3篇范文，从不同角度来写作。点击【阅读原文】立即购买）像阅读理解文章有主题一样，考研也有主题——一定要考研，一定要考上，一定能考上！各位思考一下，怎么做才能在400万考研大军中脱颖而出呢？胡老师认为要做4件事。①删除。考研倒计时190天，现在要学会彻底放弃一些东西。②减少。有些事情不是主要矛盾的主要方面，要把握好度，适当减少。③增加。有些方面则要加强，比如英语听力和口语，不能寄希望于复试前突击练好，不可能的。听说并进，读写互通，四项技能全面开进，效果才最好。④创造。做从来没有做过的事，为了成功考上名校热门专业，你要思考怎么把分数考到60+，70+，甚至80+分。同学们好好想下自己要删除、减少、增加和创造什么，想清楚并执行下去，轻装上阵，考研可以好轻松。最后胡老师希望同学们摆正心态，不要一脸苦大仇深的样子，把考研这段路看做是人生一场新的旅途，开心度过，坚持锻炼，养成良好的饮食习惯和生活习惯，做到这些，成功就是一件水到渠成的事情，考研必须好轻松。【END】关注“英语研值帝”，了解最新考研资讯，考研路上一同前行，不负理想！

"读书厉害又怎样，还不是给初中毕业的老板打工。"在十几年前，说这句的话的人一脸傲娇，听到这句话的人心里五味杂陈，或自豪、或动摇了读书的努力、或者不服气等等，以至于许不少学生被"读书无用论"荼毒不浅。而现实是，学霸要干起事业来会把说那句话的人脸都打肿。有这么一位学霸，15岁考上当时的重点大学——湘潭大学，19岁留校做大学老师，24岁获得上海师范大学硕士学位，然后一路狂奔，到后来他的事业更是影响了上千万读书人，并帮助一批批优秀学子走出国门、走向国际舞台。他就是被称为"中国雅思之父"的胡敏。胡敏是学霸，也更是一位敢于追求理想、敢于付诸绝对行动的时代弄潮儿，总会在别人以为他可以功成名就的时候，又突然一切归零重新起航。一、敢于走出舒适区，辞去副教授有不少成绩不好的人把原因几乎都一致地认为是自己"不是读书的料"。其实是放不下当下的舒服，不愿意走出自己眼前的舒适区去努力学习。所以，敢于不断地走出舒适区才是成绩好坏的主要决定因素。胡敏19岁时大学一毕业就留在湘潭大学教书，有了稳定的工作，十年寒窗苦读就可以好好休息了。但胡敏并没有选择留在舒适区，而是继续学习，28岁就破格晋升为副教授，一条舒适、平坦的阳光大道铺在了他的面前。然而……二、用行动去紧跟时代潮流，北上逐梦30岁的时候，胡敏毅然从湘大辞职，一切从新开始。他偕家人北上，到北京的大学任教，同许多北漂一样，也经历、克服了最初几年的种种艰难。33岁时候他又赴英国做高级访问学者，随后到国际关系学院担任英语系副主任、英语专业硕士导师，同时还到培训机构担任培训老师。在所有人的眼中，这个时候的胡敏已经事业有成，当上教授是指日可待的事情，而这，比较在湘潭大学的平台高出了许多。一个时代有一个时代的潮流，稍有想法的人都有一个追赶潮流的想法，而把这个想法变成行动的人都是勇士。胡敏面对北上淘金、出国留洋的时代潮流，心动了、行动了、并成功跟潮流上了。三、下海弄潮，影响千万人35岁的时候，胡敏亲赴英国会见全球雅思总裁，当时就预测雅思将来会大火，于是在36岁的时候辞去了大学的教职，去了新东方任职，40岁的时候又辞去新东方总裁的职位，创办了自己的培训机构，现今，他开创的雅思、托福、SAT等培训，在全国影响甚大。可以说，他是中国托福培训一代宗师和考研英语培训的领路人 。曾获"改革开放三十年北京教育功勋人物奖" ，英国文化协会授予的全球"雅思考试20年20人"杰出贡献奖等。胡敏因为走出了自己的舒适区、敢于用行动去追逐自己心中的理想，用自己的知识和思考，提前预测、并把握住了未来的发展趋势，成就了自己，也影响了一批又一批优秀学子。"时势造英雄，英雄造时势"，草莽英雄，也许能取到一时的小成功，而取得大的成功、长久成功的人，则绝大多数来自羽扇纶巾的读书人。所以，学好知识读好书，是创造美好未来最靠谱的一条途径，任何时代都如此。本文作者：清木北 由@英语学习方法原创首发。用高效的学习方法，带你轻松学英语，快乐聊教育，喜欢我记得关注哦！更多学习方法课：方法得当，孩子背单词都能背出幸福感，快让孩子试试这样背单词家长都知道语文很重要，但语文如何复习和提分呢？试试这个方法俞敏洪：高考对英语的需求其实是伪需求，但取消英语的建议很鲁莽

通过阅读的途径，储备语言知识，提高表达技能，从而熟练驾驭英语，突破英语写作，实现文字表达的灵活多样。Variety is the spice of writing. （写作富于变化才会妙笔生花。）所谓变化，一是避免相同的文字在文章中的反复使用，二是避开庸俗老套的语言，追求富有新意、充满活力的表达。表达的变化可以从词汇和句法两个方面入手。词汇的丰富多彩英语词汇讲究生动，富于变化。如果在文中需要不止一次表达同一概念，应使用各种同义词以达到殊途同归的目的。如表达“得到一份职位”，可以相继使用find、win、accept、land、secure等动词和position搭配。再如，动词（词组）advance、proce、propose、come up with、put forward等皆可以和plan搭配，表达“提出计划”之意。追求词汇的灵活多样还要注意少用“万能单词”，而代之以具体词汇。此处仅以make的滥用为例，说明英语学习者应充分发挥语言表达的潜力。① Robert's shynessmadehimunable to respond properly in front of Mary. （原句）Robert's shyness paralyzedhim in front of Mary. （改进后）罗伯特腼腆羞怯，在玛丽面前说起话来吞吞吐吐。② The incidentmademerecall one of my past experiences. （原句）The incidentremindedmeof one of my past experiences. （改进后）这个事件令我想起过去的一次经历。③ The boom in tourismmadea small border townsuddenly prosperous. （原句）The boom in touristbrought sudden prosperity tothe small border town. （改进后）旅游业的兴旺使这个边陲小镇突然繁荣起来。④ Thismakesmeconclude that money doesn't mean everything. （原句）Thisleadsme to the conclusion that money doesn't mean everything. （改进后）由此我得出结论：金钱并不意味着一切。⑤ The programmakesmeknow a lot about foreign countries. （原句）The programinformsmeof a lot about foreign countries. （改进后）这个节目使我了解到许多国外的事情。句法的变化中国的英语学习者写英文句子时习惯用指人的名词开头，导致句子在形式上千人一面、缺少变化。英语句子的开头方式应不拘一格。追求句法方面的多样化，关键在于学会用灵活的方式开头。试比较下列几组句子的优劣。① He says one thing, but that's another. （原句）What he doesis not consistent with what he says. （改进后）他言行不一。② He still keeps thinking of hunger he suffered in his childhood. （原句）The memory of hungerin his childhood still haunts him. （改进后）儿时忍饥挨饿的回忆仍萦绕在他心头。③ We know very little about the nature of human beings. （原句）Littleis known about the nature of human beings. （改进后）我们对人性知之甚少。④ Many people used to think birth control was essential in China. （原句）It was widely held thatbirth control was essential in China. （改进后）人们曾普遍认为，在中国实行计划生育非常必要。⑤ More and more people are aware that women should enjoy full equality with men. （原句）There is a growing awareness thatwomen should enjoy full equality with men. （改进后）越来越多的人认识到妇女应该和男人完全平等。英语的书面表达一直以来就是英语学习的瓶颈。在此向各位学习者提供突破英语写作的十字建议，即研习、背诵、默写、互译、模仿，概括出培养写作能力的五个方面，如能严格遵循，定能柳暗花明。研习“没有规矩，不成方圆。”对于一般英语学习者而言，写出优秀的文章有赖后天习得，但并不意味着机械背诵、生吞活剥，或者照搬照抄、人云亦云。所谓研习，需要有独立思考和个人的判断，本着“他山之石，可以攻玉”的精神，汲取文章的精华部分加以研究。研习主要侧重两个方面，包括文章章法和语言表达。文章章法指文章的行文思路、布局谋篇、结构安排、逻辑顺序。许多学习者面对一个话题可能存在两种不同的困惑：一是下笔千言，但离题万里；二是思绪万千，却无从落笔。导致两种困惑的根源皆在于欠缺思考问题、组织思路的恰当方式，导致文章不得要领、章法紊乱。这就要求我们从全篇脉络角度多研习范文，之后领悟如何以演绎法行文、怎样用归纳法谋篇、以及如何围绕特定话题拓展思路等等。此外，研习还要侧重语言表达，包括遣词造句和句子、段落之间的各种衔接手段，以期在自己日后的写作中派上用场。因为英文写作皆通一理，只有善于借鉴、勤加研究，才会借他人的优势和长处，提高自己的写作水平。背诵背诵是提高写作的又一有效途径。要学好写作，首先要处理好语言输入与输出之间的关系。前者是后者的前提条件。如果头脑空空如也，就根本谈不上写出像模像样的文章。只有读过大量东西，并且有意识地将其中精彩部分储存于记忆之中（commit the highlights to memory），才能保证下笔流畅、文字通顺。因此，背诵对于写作极为重要。但背诵不是机械记忆，而是有选择性的背诵，是有意义的记忆。因为机械背诵的结果要么是记忆很快就荡然无存、了无痕迹，要么是无法活学活用、付诸实践。背诵包括五个方面：重点词汇、常用套语、精彩句子、优秀段落、经典篇章。（因篇幅限制，此五方面的详细说明将在下周发布，敬请关注~）默写默写也是提高写作的一个重要环节，即把背熟的东西付诸纸端。这个过程不仅是为了检验自己的记忆效果，更为重要的是训练正确的书面表达能力。在英语学习中，我们少有机会动笔写英文，长期以来，手笔生疏，导致提笔即错。再者，由于受汉语思维和习惯的种种影响，在潜意识里容易犯一些英语表达错误。普遍存在的语言错误包括主谓一致、时态处理、冠词用法、名词单复数形式、单词拼写等，尤其在单词拼写方面，很多人混淆词性，把society、economy、difficulty写成social、economic、difficult；再如字母位置错误，将true、tired、modern写作ture、tried、morden；诸如此类。这些看似微小的错误如果不加以有意识的克服，可能会发展为根深蒂固的习惯，成为写作中的重大弊病。通过默写，写出曾经记诵过的段落字句，之后自我查验、批改，发现并纠正在动笔中的错误，可以有效克服自己潜意识中的英文错误，提高实际写作时的熟练和准确程度。互译能够在英汉两种语言之间自如转换是英语学习的一个至高境界。尝试英汉互译，即把英语文章译成地道汉语，间隔数日再将汉语译回英文。英语和汉语在表情达意方面存在着诸多差异，可惜学习者往往观察不足，领悟不深。通过互译训练，比较异同，可以强化我们对两种语言之间差异的认知，可以加强英语表达能力。在复原成英文的过程中，词汇表达、句式结构、段落组织、篇章布局等各个方面、多个角度都得到复习。同时，可以有效避免“中式英语”在作文中的出现。“中式英语”在书面表达中屡见不鲜，根源在于学习者受到汉语表达和中式思维的制约。英汉互译有助于冲破两种语言习惯的壁垒，有助于超越两种语言思维的障碍，有助于思维与表达取得和谐的统一，有助于将中文的思想地道流畅地转换成英语语言。互译的实质在于巧妙地借翻译手段促进英语的创作性表达。模仿在自己写文章时，应有意识地调用以前的积累，正向迁移，融入自己的写作，包括语言表达、文章章法、写作技巧等，最终达到学以致用的目的。如果记忆中有像 “Not that I loved Caesar less, but that I loved Rome more. ”（不是我爱恺撒浅，而是我爱罗马深。）这样的经典名句，当写作有关英语学习的文章时不妨模仿这个句式：Not that we can't master English, but that we have not been willing to take pains. （不是我们不能掌握英语，而是我们不愿付出努力。）正如学好书法常要描红，学好绘画常须描摹，写好文章则需要模仿。Beauty imitated is beauty recreated.”（模仿美就是创造美。）赋予经典的表达以新的内涵，这也是一种创新。模仿他人的目的在于提高自己。模仿与借鉴为写作所必须。总之，“Good writing favors the prepared mind.”（好的写作总是照顾那些有准备的人。）英语写作能力的真正提高有赖于上述概括为十字的五大策略，望朋友们勤之勉之，将其融入自己的学习实践，打下坚实的语言基础，真正实现从阅读到写作的飞跃，达到英语读写能力的完美统一。逐步积累，有所准备，需要之时就可以手到擒来，应对自如，使英文写作成为自身的一项技能。

作文判卷的原则指明应试应该努力的方向，因此，考生必须做到知己知彼，“投其所好”。主要注意两个方面：首先，语言是第一要素；其次，结构层次要清晰。第一段：拿到印象分的关键作文判卷的方法是打印象分，判卷老师在10秒钟之内就会得出第一印象的打分档次，然后在余下的几十秒内确定在印象分基础上上下浮动1～2分。为了给判卷的老师留下好的第一印象，写好作文的第一段是关键。这跟与人打交道一样，假如给人留下的第一印象特别不错，即使今后犯些小错误，也可以得到原谅。要是给人留下的第一印象很糟糕，要改变其看法就需要付出艰苦的努力，而且在现实生活中还不一定留有余地来做这种改变。同样，判卷老师在看完第一段之后，就开始确定这篇作文的分数档次。如果第一段写得好，后面的部分只要跟第一段没有太明显的差距，基本能确保第一印象的得分。反之，如果第一段给人印象很糟糕，一般没有理由相信后面的段落会有精彩的英语出来，即使后面部分写得好些，也难改变第一段印象的影响。因此，如果第一段表现不过关，策略上就输了一招，虽然第一段的“含金量”没有第二段高，但它在得分方面起着举足轻重的作用。所以，第一段虽短，但不可轻视。语言：不能让判卷老师抓住把柄在语言方面，应把语言错误降低到最低限度。语言错误容易出现在以下几个方面：第一，主谓一致；第二，时态；第三，冠词的用法；第四，名词的单复数；第五，搭配问题；第六，单词的拼写。这几个方面因为英汉两种语言的差异而显得尤为重要。阅卷人都是大学英语教师，他们对考生常犯的错误都非常了解，因为他们在批改作业时用红笔划出的错误肯定会在考研作文中重现。而学生在看老师批改过的作文时，往往会发现，红笔勾划的地方大都为写作时可以克服掉的“低级错误”。之所以这些错误没有在写作时得以纠正，是因为学生在写完之后没有从前面所说的六个方面进行有针对性的检查。考生很可能随手写下“He want to buy a book”，如果不去有意识地检查主谓是否一致，这样的错误就很有可能被放过去了。另外，考生在检查文章时应该将重复的词语用同义词或近义词替换，避免语言贫乏之嫌。记住一点：There are always many ways of expressing the same idea。就字数而言，写160~200字不成问题；就写作时间而言，应在25分钟之内完成，这也完全可能。关键在于要有时间保证所写内容的语言质量，有时用某个词似乎很合适，但与其他词搭配起来用时就不一定正确。对于没有绝对把握的表达法，要采取“弃卒保车”的策略，不能让判卷老师抓把柄。有的人采取不负责任的做法，在自己不确定的地方打个问号，或写上两个答案让判卷老师去选择。这种做法只会反受其累。不要一味地狂写，而要力争把错误降低到最低限度。少犯一个错误，多增一分印象；纠正一个错误，多出一分胜算。结构：层次清晰能留下好印象作文结构层次要清楚。一般来说，核心段落里一定要有层次感，看上去显得层次分明，一目了然，哪怕是机械地标明一、二、三点也比看不出层次好。一方面，这是作文本身的要求；另一方面，阅卷老师的工作量大，极易疲劳，每天不仅要判阅大量毫无趣味可言的同一话题内容的作文，而且要受到许多“不良英语”的冲击。可想而知，如果作文没有层次感，好印象也无从得来。道理还在于议论文从结构上而言要有逻辑的层次，而逻辑的层次必须通过语言表现，这种显示逻辑层次的语言可以称之为“航标(signpost)”。“航标”可以让阅卷人跟得上作者的思路，并且能帮助阅卷人在结构清晰的条件下快速判断语言是否符合要求。换言之，结构层次清晰的作文，能让阅卷者感觉舒服，易于留下好印象。检查：对内容进行修改得不偿失检查的时候，一般不要做内容上的修改。有的考生不知道这一点，卷面上左一划线，右一箭头，就因为加上一句话，心中还颇为得意。殊不知，阅卷者根本不会意识到所加的话有多么重要，而且得不偿失的是这种修改还破坏了卷面的整洁。文章多一句话与少一句话是不会改变阅卷者印象的。而最为严重的是，进行内容上的修改特别耗时，加一句话可能要2～3分钟，而且不仅没有创造“价值”，还影响了其他重要的工作。总之，阅卷老师判分的原则严格依据提纲所要求的内容，如果不符合要求，就会破坏阅卷者思维的惯性，破坏他作为一个读者的期待心理，这也是考生需要懂得的一个重要原则。卷面：无论怎样强调都不过分最后，我们必须强化写作中的“包装”观念，强调保证卷面的整洁和书写的规范。字不要写得太大或太小，不要一个单词看上去像两个单词，单词与单词之间要间隔分明。段落(是否有三段)、字数和卷面书写是给判卷老师第一印象中的第一印象，虽不反映考生的英语水平，但其在打分时所起的作用无论怎么形容也不会过分。即使是一篇优秀作文，如果卷面不整洁，字迹难以辨认，任务繁重的判卷老师是不会花时间和精力去“挖掘”其闪光点的；相反，一篇水平欠佳的作文，如果卷面书写能给人以美感，多少会增加一定的“同情分”。附2000年考研真题作文范文The first picture in the set shows the fishing situation at the turn of the century in 1900. It has one little fishing boat out on the open water. Below the water are lots of fish swimming around. The picture below shows a similar scene 95 years later in 1995. However, this picture is strikingly different from the first. This picture has many boats on the surface of the water crowded and cramped together fishing. Below the surface is only one fish, the opposite of the photo above it.The artist’s purpose for drawing these pictures is to explain how the resources of the ocean have drastically decreased in 95 years. The change in the pictures is so severe that the artist is forcefully showing the depletion of wildlife, in this case, fish. The images are supposed to help people understand that their way of life is harmful to the wildlife around them.In order to prevent this negative cycle from continuing further on the path of destruction, something must be done. Rules should be made limiting how many fish can be caught, and how many boats are allowed to fish in the first place. Any endangered fish should not be allowed to be caught and must be thrown back to the water. Another option is making the price of fish more expensive to make people not want to buy it as often, and therefore lower the demand.- END -考研想成功上岸？还需今早准备

近日，中国教育在线发布了最新的《2020全国研究生招生调查报告》，其中有很多重要信息值得我们同学了解一下~扩大研究生教育规模是大势所趋2019年研究生招生录取91.7万人（其中硕士招生约80.5万人），相较1949年招生242人，招生人数增长了3789倍。有具体数字为证。1949-1977年，研究生招生人数较为缓慢，累计2万+人，但从1978-2019年的40年间，招生人数累计达1084万人（其中硕士约943万人），发展快速。其中2010年招生不足55万人，但到2019年已达91.7万人，几乎翻倍，尤其在2017年非全日制纳入统考后，涨幅明显。随着近几十年的发展，我们的研究生培养规模已经相当可观，达到了发达国家的平均水平，但人口比并不乐观，我们的人口博士比是发达国家的近5倍，人口硕士比是其近3倍，仍远低于发达国家。我国经济面临转型升级，有质量的中高速发展将是常态，对高端人才的需求愈加迫切，可以预见，在未来我国研究生教育的规模会继续扩大。数据来源：中国学位与研究生教育发展年度报告；美国博士授予数来源于美国博士调查数据(SED)在高校层面上，“双一流”政策启动后，研究生群体成为高校实力竞争的重要力量，招生培养规模显著增长。举个栗子，东南大学在2017年至2020年招生规模持续增长，2020年招生数量达到5100人，比2017年增加了1100人。数据来源：东南大学研究生招生网报录比逐年增加，竞争激烈很多同学因为增强就业竞争力，完善自身知识结构，提高文化层次等原因，在毕业后纷纷加入考研大军。数据来源：教育部由上表可以看到，考研报名人数每年都以较大幅度增加，2019年增幅达21.85%，在此基础上，2020年报名人数再次打破纪录，增长17.59%，达到341万人。再看录取人数和报录比，尽管录取数每年也在增加，但幅度远达不到报名增长幅度，所以也导致了报录比逐年上涨。换句话说，竞争愈加激烈。2020年如果不是因为疫情进行了扩招，报录比应该要比2019年高，不过可以肯定的是2021年的报录比将比2019年只高不低。往届、双非是大部分考生的标签而2020年毕业人数预计874万人，考研人数341万，难道几乎一半都去考研了吗？不是的。由于就业形式严峻，以及非全日制招生制度逐渐完善，考研人中往届生的比例不断增加，也就是二战、三战甚至四战的考研人，他们几乎占了一小半。比如辽宁省从2016年到2020年考研人数中往届生比例从34.5%上升到41.8%。数据来源：辽宁省教育考试院另外，从本科院校来看，考研人以非“双一流”考生居多，占比83%左右，只有不到两成的考生来自于“双一流”高校。数据来源：2020年全国研究生招生调查报告如果这次考研失败，有29%左右考生选择脱产考研，42%左右考虑边工作边考研，还有29%放弃考研。也就是说有71%的同学选择二战或三战。数据来源：2020年全国研究生招生调查报告弃考率居高不下，剩者为王在考研热度居高不下的同时，不少地区和高校考研弃考率超过10%以上。这说明一些考研人只是把考研作为选项之一，当找到合适工作或认为复习没有准备好时，就会选择弃考。另外有些在职考研人也容易在压力之下放弃考试。比如广东省2019年硕士研究生考试中，应考人数约14万人，实际参加考试的人数约12.4万人，弃考率约11%。数据来源：广东省教育考试院深圳大学2019年网报确认16019人，实考14083人，弃考人数近2千人，弃考率达到12%。数据来源：深圳大学研究生院当同学们觉得坚持不下去的时候，心里默念一句“剩者为王”，剩到最后就是胜利，当然前提是你有好好复习准备，不混日子。专硕受追捧，招生占比超半在社会对在专硕认可度的提升、高校专硕培养体系日趋完善的背景下，考研人也因为专硕侧重实践能力，有助于就业，以及考试难度低于学硕，竞争压力小等原因，将目标视线由学硕转向专硕。2009年专硕招生占总招生人数仅15.9%，不到十年，在2018年占比已达近58%。数据来源：教育部具体到省份来看，湖北省2015年报考专硕人数为45819人，占比45%，2019年人数为86934人，占比60%以上。数据来源：湖北省教育考试院由于各学科特点不同，学生是否选择专硕有较大差异，从下图可知，工程专业学位在招生规模中占比最高，其次是工商管理，第三是临床医学，此外，教育、公共管理、法律、会计等热门专业学位均榜上有名。数据来源：《中国学位与研究生教育发展年度报告2016》专业热度冷热不均，社科类更受青睐在专业报考上，出现了明显的冷热不均的现象。管理类、法学类等社科专业报考热度远高于工科类专业。考生选择专业有较强的趋同性，喜欢追求所谓热门专业，报考人数增长，报录比也随之拉高。苏州大学2019年报考的热门专业中，十个有两个是理工科类专业，即化学和计算机技术专业，其他均为社科类专业。数据来源：苏州大学大连理工大学以工科见长，社科类专业相对薄弱，但仍出现社科更受欢迎的现象。在2019年各院系硕士报录比中，建设工程学部3.3:1，运载工程与力学学部报录比2.8:1，能源与动力学院报录比2.6:1，相比之下社科类学院报录比更高，人文与社会科学学部7.3:1，外国语学院6.2:1，管理与经济学部5.3:1。数据来源：大连理工大学社科类专业报考热度持续增长而招生计划增长稳定，使得分数线水涨船高，与此同时工科类专业分数线则有所下降。数据来源：教育部上图表可以看到，从2015年至2019年，社科类专业分数线全部上涨了5分至25分不等，其中历史学上涨了25分。工学分数线从2015年起逐年下降，2019年虽然相较有所增长，但整体看近五年间下降了10分。总结一下：①随着我国经济转型升级，对高端人才的需求加大，研究生规模扩大是大势所趋。②扩招幅度不及报名增长幅度，报录比逐年递增，竞争越来越激烈，考研越来越难。③超80%考研人是非“双一流”学生，近年考研人中，二战、三战考生越来越多，为了心中的梦想，我们考研人努力奋斗，决不放弃。④考研弃考率超10%。风雨考研路，走着走着就会甩掉一批竞争对手，我们走到最后就是胜利者。⑤专硕相比学硕有助就业、竞争较小，再加上国家政策的引导，近年报考专硕考生持续增加。⑥因不考数学或跨专业门槛较低，社科类专业相比工科类更受考生欢迎，因此竞争十分激烈，报录比、分数线均水涨船高。⑦在激烈的竞争中，我们考研人能做的就是积蓄力量，夺得高分，尤其是英语这门科目，不仅分数线越来越高，而且拉分情况越来越严重，甚至可以决定复试的成败。我们考研人要如何有技巧地掌握英语的学习密码？如何在不到7个月的时间里积累英语高分能力？听说并进、读写互通如何学习才能保证初试高分保障复试顺利？三座大山跨过去 考研才会好轻松胡敏教授手把手教你学考研英语直播嘉宾胡敏教授胡敏教授，不仅是国内考研英语培训的领路人，好轻松考研总顾问，而且是南师大、上师大、华中师大等多所高校的兼职教授，山东大学、中南大学硕士生导师，20多年的高校学术背景，让他能够紧跟考研动态，把握考研风向。胡敏教授在英语教学领域深耕多年，还著有《2021考研英语高分作文》《读故事记单词考研英语词汇》等畅销书。时间：6月10日(周三)晚7:30

2020年6月23日，著名英语教育专家与教学管理专家、新航道国际教育集团董事长兼CEO胡敏教授为家长朋友们带来优加妈妈课堂之“孩子学英语，家长怎么做？”家庭教育主题线上直播。人的潜能到底有多大？康奈尔大学发展心理学家斯蒂芬·塞西（Stephen J.Ceci）在《一个智力发展的生物——生态模型》一书中写道：“人类到底存在着多少无法实现的基因潜能，我们无法得知。”实际上，有研究结果进一步表明，如果人类迫使自己开发出一半的潜能，熟练背诵一本大型百科全书、念完十所大学的课程、掌握40种外国语言并非难事。英国广播公司BBC 曾经报道过一个叫Alex Rawlings的学生会11种语言，成为英国掌握外国语最多的青年学生。他小时候因家庭原因，需要经常出国，结识了很多外国小朋友，通过自学掌握了他们的语言。如果把孩子的语言潜能看成海上的一座冰山，那么为人津津乐道、击节称叹的天赋只是浮出海面的冰山一角。暗藏在浮冰之下的巨大潜能则犹如意大利的维苏威火山，时时刻刻都积蓄爆发的力量。每个孩子都能成为英语天才，天才的语言潜能不是汪洋大海，而是沙漠中的地下暗流，需要我们把握正确的时机，不断地开发和挖掘。那么，孩子学英语，家长怎么做？首先我想问大家三个问题：1、家长朋友们是不是都学过英语？2、有多少家长朋友现在还在继续学英语？3、有多少家长朋友准备继续学英语？为什么问这三个问题呢？很多家长已经把英语还给了英语老师，现在我们的孩子开始学英语，他们会不会用到我们的学习经验？我们能不能有所作为？下面继续跟大家探讨这个话题，我把观看直播的家长分为三类家长：第一类，完全不懂英语的家长。这些家长在孩子学英语的过程中，会经常推卸责任。因为不懂英语，所以有事情便找老师、找学校、找培训机构。其实家长是可以有一些付出的，而且过程中你也会有一些收获。第二类，略懂英语的家长。这类家长不能乱指挥孩子学英语，我们作为家长也要想办法把英语弄明白，才能够真正的帮到孩子，否则就是在给孩子添乱。第三类，非常懂英语的家长。很多家长都有国外留学经历，他们反而容易着急、焦虑。这些家长要淡定，并利用自身优势好好帮孩子进行规划，静待花开。这些家长要怎样帮助孩子呢？这就是我们今天要探讨的问题。一、英语学习的真相作为家长，你真的知道英语学习的真相吗？根据我多年的英语教学经历，我会讲到许多深层次和要害性的问题，这些问题往往是大家容易忽略的、认为理所当然的。1、learn the language VS. learn about the language学习语言本身vs学习语言的知识体系我在读研时，一位教美国文学的教授一学期就讲一本厚厚的书，这是读文学作品本身。而不是关注关于这些文学作品的大量文学评论、作家生平、各方面研究工作者的研究成果，这是关于文学的阅读，都是一些知识。有些家长可能也注意到，当前语文课改已经着重强调整本书的阅读。也就是说，我们读文学作品的时候，不能仅由他人进行讲解，而是要自己体会，主动去读相关的文献资料、研究成果。我们外语学习最大的误区，是把英语当成了非常枯燥乏味的关于语法、词汇方面的知识，把英语这门语言看作一门系统知识、一门学科，而不是在语境中观察这些单词的使用、搭配和组合，继而了解语法结构、句子分析。以这种心态和看法学英语是非常疲劳的，大家想一下，我们上大学时学英语，是不是不停地做题、刷分、归纳总结、左一个考点右一个考点？英语的本质是一种技能。它不是一门知识学科，而是一种语言技能体系。就技能方面而言，学习英语应该熟能生巧，有大量的实践、练习。我们一定不希望孩子们像我们一样，唯命是从，把英语学习当成机械的背诵，这是极其恶劣的一种现象。这是第一个真相：我们是要学英语，而不是学关于英语的语音、语调、词汇、语法这些枯燥的知识体系。2、各国英语词汇量要求对比国内考研要求掌握词汇5500个，四级4200个，国内高中要求掌握3500个词汇，国内初中1500个，国内小学700个。而日韩中学要求掌握词汇6000个，中国台湾要求5000-6000个，俄罗斯和印度为8000-9000个词汇。相对来说，日韩、中国台湾地区、俄罗斯、印度对中学生词汇量的要求是非常之高的。词汇量的大小会影响到孩子阅读的能力，它是拦路虎，绊脚石。通过官方的数据我们看到，2015年中国大陆地区雅思考试的平均分是5.7，全球第33名。俄罗斯平均分6.6，位列全球第10名。想申请国外本科或者研究生，中上等学校一般要求雅思达到6.5分。没有对比就没有伤害，比较是为了更好的了解自己，更加清楚努力的方向，也是我们学习的动力。3、一万小时定律这里我和大家分享一个“一万小时定律”的概念。20世纪90年代，一位心理学家在柏林的一个顶级学院做了一场令人震惊的实验。在实验中，他将学习小提琴的学生分为四个小组：第一组是学生中的明星人物，极有可能成为世界级的小提琴演奏家；第二组学生被公认为比较优秀；第三组学生被认为不可能达到专业的水准，只能当中学音乐老师；第四组是普通业余爱好者。最后他统一问了一个问题：从接触小提琴到现在，你一共练习了多少个小时？结果发现，第一组学生练习时间普遍在1万小时以上，第二组平均为8000小时，第三组学生练习时间只有4000个小时，第四组大约为2000小时。实验证明，一个人在某一个领域所取得的成绩与投入的时间是成正比的。后来有研究结果表明，无论一个人身处哪个行业、领域，要想成为世界级的顶尖人才，练习时间一定要超过1万个小时。这就是“一万小时定律”。再回到英语学习的真相。孩子从小学三年级开始学英文。小学三至六年级课堂教学时间大约为432小时，初中加高中为1620小时。中小学共约为2000小时，这是课堂教学的时间。距离1万个小时的练习量还差8000个小时之多。这意味着，要使孩子的英语达到母语者水平，在中小学12年共计4380天的时间里，每天需要额外投入两小时的时间学外语，外语才会有比较大的突破，孩子才能够成为精通英语的青少年。在家长朋友中流传一句话，“孩子聪不聪明看物理，勤不勤奋看英语”，英语确实要下很大功夫去突破。有的家长朋友们还会问一个问题：孩子到底应该从什么时候开始学外语？记得我在英国做高级访问学者时，有幸和一批语言学家、教育专家进行过一些交流。他们曾提到，在英国，如果家长来自非英语国家，孩子要在英国中小学读书，并且年龄小于11岁，就可以直接和本地孩子一起上学，他们能很快适应英语环境。而如果孩子是过了11岁之后到英国，想要上学的话，家长需要为他们报名课外辅导课程，给孩子们开小灶。所以说，11岁是一个临界点，11岁之后开始学，会比较吃力。上个世纪八十年代有许多留学生出国留学，他们的年龄已经至少是二十几岁。虽长期和当地人交流，并在英语国家里浸泡了几十年，但地方口音还是很明显，英语表达方面也会受到一定的影响。因此孩子学英语越早越好，不论是模仿能力还是自然条件与天赋，在11岁之前都是比较强的，一定要抓住最佳时期。以上是语言学习的三个真相，也就是认知的问题。我们是要学英语，而不是学一种枯燥的知识体系。放眼世界，我们和其他国家还有一定的差距，词汇量就已经说明问题。具体到教育体系，我们也能看出问题所在，孩子们的英语学习仍有很长的路要走。

由环球网、环球网教育频道、知更鸟网联合主办的“公益，让教育更美好”2019环球网教育盛典将于11月在京举办，网络投票现已正式开启。本届盛典评选将包括教育公益、国际学校、在线教育、课外辅导、儿童教育、高等教育、职业教育、商学院、出国留学/移民等诸多领域，最终获奖结果将由网友、媒体及专家评审共同决定。以下为本年度教育盛典提名人物简介：胡敏,新航道国际教育集团董事长兼CEO胡敏，教授，著名英语教育专家与教学管理专家 ，留英学者，新航道国际教育集团董事长兼CEO ，被媒体称为" 中国雅思之父" 。团中央、教育部"创青春"全国大学生创业大赛MBA 专项赛创业导师 ，团中央中国大学生"一带一路"协同发展行动中心专家委员会委员。15岁考上湘潭大学英语本科，19岁登上大学讲台，24岁获得上海师范大学硕士学位 ，28岁被评为当时中国社会科学领域最年轻的副教授，40 岁创办新航道 。是中国雅思培训产业化的开创者，也是中国托福培训一代宗师和考研英语培训的领路人 。曾获"改革开放三十年北京教育功勋人物奖" ，英国文化协会授予的全球"雅思考试20年20人"杰出贡献奖。

此前，20考研被称为“史上最难考研年”，报考人数创新高达到340万，但录取人数不变，让无数20考研人哀嚎不已。幸好，扩招政策救了20考研人一命，扩招18.9万，增幅达22.77%。于是，“史上最难考研年”就轮到了21考研人的头上。21考研—史上最难考研年报名人数增多我们先看一下近4年的报名人数增长情况。按照20%的增长率估算，2021考研报名人数势必突破400万。同时别忘了，今年就业形势严峻，海外留学方向暂时不明朗，想必会有一大批原先计划工作和留学的同学会转向考研。再加上一批受扩招政策催化的同学，2021考研报名人数加起来可能远远不止400万。录取人数几乎不变决定考研难不难的不是试题难度，不是报名人数暴涨，而是报录比。那么2021考研录取多少人呢？20考研已经扩招，21考研基本不会再扩招，也就是说2021级招生人数最多维持在2020级水平——101.9万。报名人数暴涨，录取人数几乎不变，21考研相比20考研可以说是难上加难。学习环境不如往年往年的考研复习，有温暖贴心的舍友，有并肩战斗的伙伴，有安静明亮的自习室，有自律学习的氛围。而今年，非毕业年级不能返校，我们只能在家进行复习。家里环境太惬意了，身边是冰箱，手边是ipad，有些同学还要承受爸妈嫌弃的眼神，吵闹的环境。今年的复习环境比不上往年，目标不坚定、自制力差的同学，可能已经被甩开。去知乎看一下，这类人不在少数。@匿名用户太丢人了，匿个名。21考研党，在家完全废了，平均一天学习时间小于1小时，几乎不学，目前只看过一点点的单词，完全没有状态。21考研形势十分严峻，考研人突破重围的唯一方法就是在考试中拿到高分，而在所考科目中，英语又是重中之重。在考研中有这样一句话“国家线决定你能否参加复试，专业课决定你能否拿高分，英语决定你能不能读研”。21考研英语—重中之重英语分数线水涨船高要知道考研是个选拔性考试，虽然录取人数也在逐年增长，但它远不及报名人数增长的幅度，所以单科分数线也水涨船高。20考研因为扩招政策，分数线稍有降低，但21考研的分数还会降吗？不仅不降，甚至会上涨。如果我们对英语不足够重视，可能连单科线都过不了，别说考到第一志愿学校，就连调剂都不可能。英语科目拉分大尽管英语一和英语二平均分稍有差异，但基本都在50分上下徘徊。20考研英语平均分官方暂未公布权威数据，但是从试题难度看：考研英语一的平均分估计在50-55之间，考研英语二的平均分估计在60-70之间。也就是说21考研人想上岸，英语分数不能低于60分，想拿到211/985名校热门专业offer，英语必须上70+，甚至80+。仔细想想英语这门科目是为你提分？还是拖后腿呢？英语学习贯穿整个考研过程我们的考研之路往往以背单词开始，以口语复试结束，其中还有阅读理解、完形填空、翻译、作文的逐一攻克，可以说英语学习贯穿了整个考研过程。那么如何在21考研中让英语科目不拖后腿，甚至成为你的优势科目呢？2021考研英语这样准备才有效胡敏教授携考研英语重磅回归直播内容听考研英语教学体系创立者说考研英语听30余年教学经验的领路人聊冲刺备考听985大学教授硕士生导师谈人生选择直播嘉宾胡敏教授胡敏教授，不仅是国内考研英语培训的领路人，好轻松考研总顾问，而且是南师大、上师大、华中师大等多所高校的兼职教授，山东大学、中南大学硕士生导师，20多年的高校学术背景，让他能够紧跟考研动态，把握考研风向。胡敏教授在英语教学领域深耕多年，还著有《2021考研英语高分作文》《读故事记单词考研英语词汇》等畅销书。我们将胡敏老师的直播内容整理及总结成文字版，将在下一篇发布，方便大家阅读，我们不见不散哦！【END】关注“英语研值帝”，了解最新考研资讯，考研路上一同前行，不负理想！

02:39今日永州讯（ 记者 郭建鑫 张政 ）近日，永州市湖南科技学院马克思主义学院的一个“王炸”寝室爆红了全校，该寝室六位仙女考研全部成功。其中，张宁被湖南大学录取，贺茶湘、胡敏、谭拼被湖南师范大学录取，梁苑春、王婷婷分别被江西师范大学、湖南工业大学录取。当记者问到她们考研秘诀时，她们相视一笑，这样说...