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护理学专业毕业论文选题参考(30个选题+部分参考文献)李尚

护理学专业毕业论文选题参考(30个选题+部分参考文献)

护理学专业毕业论文选题参考:1、过程性评价在外科护理学教学中的应用探讨2、专科护士主导临床营养知识培训在危重症护理学组的实践3、住院患者就医体验的质性研究4、优质护理服务在预防与控制医院感染中的作用5、影响良性护患关系认知因素的调查分析与对策6、舒适护理在手术室中的应用效果7、浅议病例导入法在外科护理学教学中的应用8、临床护理路径结合护士层级管理对脑出血患者安全效果的观察9、康复护理专科护士培训实践10、护理文献综述的撰写免费获取10篇参考文献原文地址:suo.im/6g9w8s(复制打开)提取码:wc1j (有效期7天)11、以专科服务小组为主导的"互联网+护理服务"模式构建与实践12、可视化"护士指南针"交接班制度在神经外科的应用13、标准化病人在护理学教学中的人文关怀能力培养的应用进展14、循证护理在高职妇产科护理学教学中的应用15、分析护理学在救援医学中的地位和作用16、全程导入式案例教学法在社区护理学中的应用研究17、Seminar联合情景模拟在急危重症护理学中的应用18、行动导向教学在基础护理学实验教学中的应用研究19、我国灾难护理学教育现状20、钩端螺旋体病并发急性肾功能衰竭的护理学研究21、基于OSCE模式的教师标准化病人在外科护理学实验教学中的应用22、腰椎间盘突出症患者的心理护理分析与护理学研究23、心理干预对糖尿病患者抑郁症状的影响与护理学研究24、内科护理学双师型教学秘书教学管理的实践与探讨25、大数据在护理学中的研究进展26、本科护理学专业课程案例教学实践与考试改革研究27、基础课阶段护理学专业大学生拖延元认知与学业拖延的相关性研究28、在校临床护理学生在技能操作中的手卫生依从性调查及原因分析29、基于小规模限制性在线课程的急危重症护理学教学改革30、运用于儿科护理学课程的教学方法现况分析

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康复护理方向优秀论文题目精选

康复护理是康复医学不可分割的重要组成部分,除包括一般基础护理内容外,还应用各科专门的护理技术,对患者进行残余机能的恢复,随着康复医学的发展而发展。康复护理只有十余年的历史,对其学科研究范畴尚无统一认识。国内专业人士已逐渐认识到康复护理是康复医学的重要组成部分,是为了适应康复治疗的需要,从基础护理中发展起来的一门专科护理技术。以下为康复护理方向优秀论文选题精选,以期对大家有所帮助。更多关于论文选题及期刊发表的相关内容,请咨询本网站在线编辑。1、指导性加强自我健康护理干预在COPD稳定期患者中的应用观察2、循证护理在传染病患儿护理中的临床应用效果研究3、聚焦解决模式下肝胆脾胰围手术期患者临床护理交流技巧探讨4、腹腔镜联合胆道镜治疗胆蔑结石合并胆总管结石病人的护理观察5、延续性护理对癞痫患者遵医行为及自我效育能的影响6、系统护理联合导乐陪伴分娩对初产妇自然分娩产程时间及产后生活质量的影响7、多形式系统化技能培训对手术室麻醉护士手卫生依从性的影响8、慢性胃炎合并消化性溃疡病人实施优质护理模式的效果观察9、医院-社区-家庭联动护理模式在COPD稳定期患者中的应用观察10、ICU患者院内感染病原菌分布及耐药性分析11、综合护理干预对94例重症腺病毒肺炎患儿的作用评价12、健康意识干预模式对重症胰腺炎恢复期患者自我效能及应激心理状态的影响13、微信教育方式的延续护理干预在输辰管结石术后携带双“J”管出院患者中的应用14、6S管理对消毒供应中心外来器械清洗合格率及满意度的影响15、临床护理路径模式在病毒性肝炎肝硬化并消化道出血患者中的应用观察16、跨理论模型的护理干预在宫颈癌患者病人体外放疗联合腔内后装放疗过程中的应用17、院前心理干预对急性创伤患者的应用效果18、协同家属护理管理对膝骨性关节炎患者自我效能水平GSES评分及生活质量的影响19、童趣化诱导对接种百白破疫苗婴幼儿啼哭率及家属护理工作满意度的影响20、延续性护理对老年慢阻肺合并呼吸衰竭患者血气指标及运动耐量的影响21、个案管理的延伸护理服务在老年非小细胞肺癌化疗患者中的应用观察22、减压床垫+细节化护理干预对老年重症脑卒中患者舒适度及压力性损伤发生率的影响23、风险预警护理干预对急诊重症监护室患者IAD发生率的影响24、知信行理论下的健康宣教在慢性胆裘炎合并胆结石患者术后的应用观察25、个案管理模式护理对鼻内镜下鼻中隔偏曲矫正术患者睡眠质量的影响26、前庭功能低下病人生活质量及干预措施研究现状27、团体心理辅导在孕产妇健康管理中的应用效果28、责任护士主导的个案管理模式对进展期胃癌病人术后ESCA评分的影响29、跟踪护理干预策略对非酒精性脂肪肝病人遵医行为及健康知识掌握度的影响30、植入式静脉输液港与PICC在乳腺癌患者化疗中的应用比较31、连续脑电图检测脑出血患者脑功能异常与预后的相关性分析32、综合护理对植入式静脉输液港留置期间并发症发生率的影响33、KAP理论的健康宣教对原发性胆汁性肝硬化病人治疗依从性及疾病知识认知度的影响34、目视化管理在重症监护室护士层级培训中的效果观察35、基于马斯洛需要层次理论的护理干预在腰椎术后的应用观察36、知信行模式对子言肌瘤全切术患者健康知识掌握及自护能力的影响37、AIDET沟通模式对体检中心VIP客户体检项目知晓度的影响38、问题导向联合TEG监测对下肢静脉曲张患者术后下肢DVT发生率的影响39、以患者为中心的护理措施对肝癌经皮股动脉化疗患者癌因性疲乏的影响40、流程化护理模式对接受普通胃镜检查患者心理状态及护理工作满意度的影响41、集束化护理干预对急诊感染性休克并发多器官功能障碍综合征患者ICU住院时间的影响42、烟雾病行联合血管重建术的术后并发症及其护理分析43、分析常规护理与手术室护理对腹腔镜下直肠癌患者根治术效果观察44、探讨人文关怀与心理护理在妇科宫颈癌护理中的效果45、全面护理千预对结节性甲状腺肿病人术后VAS评分及生活质量的影响46、强化安全护理对肺结核病人服药依从性及结核菌传播情况的影响47、VTE风险评估+分级护理干预对大隐静脉曲张病人术后的影响48、定量运动联合跨理论模型在下肢动脉硬化闭塞症患者术后的应用观察49、针对性护理干预对肾下型腹主动脉瘤术后病人下肢DVT发生率的影响50、连续性血液净化治疗在多脏器功能衰竭患者中的护理效果观察

古之道人

如何进行护理科研项目选题?

临床护理从业者在晋升职称时需要课题,而很多护理人员平时忙于工作,也没有机会参与到课题研究中,因此对于课题选择并不是很了解,不知道要如何选题,在这里给大家分享临床护理课题选题的相关技巧,只有有了好的选题,大家的课题申报才能更加顺利。护理科研选题从这几个方面入手。一、提高护理科研选题意识绝大多数护理人员想做科研,但普遍反映每天做这些事,平平凡凡没题可选。她们对身边发生的事未认真思考,有些好题材在不知不觉中溜走了。当看到别人的文章发表或在某一方面的研究获得成功,感叹这些工作我们也做过,这些现象我们也看到过,就是没有想到。有些护士曾有过课题的萌芽,但没有及时收集材料论证,使其上升为课题。科研有较强的时间性,过了一定的时期,原本是一个题材很好的课题就会失去它原有的价值。所以从事护理研究,首先要增强科研选题意识,在工作中积极寻找挖掘科研题材。二、护理科研选题信息来源阅读:阅读各种书籍和护理杂志是获取科研选题信息的最佳途径,花时少、信息量大,而且直观,各护理杂志将给你一个护理研究的方向和选题指南。交流:参加护理学术交流会,及时了解国内外护理专业发展状况,掌握本学科发展动向,为护理科研的立题提供导向。如果在听取别人成果交流时,发现研究工作中有不完善的地方或有进一步探讨之处,便是你以后研究的内容。护士之间、医护之间的交流和请教专家等,都是获取科研信息的良好途径。观察:科学研究离不开观察,观察是发现问题的前提。护士工作在临床第一线,实践机会最多,只要潜心观察,做工作中的有心人,就不难在日常工作中发现问题。而实际工作中暴露的问题和矛盾正是我们的选题信息。记录:护理人员要养成记工作笔记的习惯,把工作过程中遇到的特殊情况,解决问题的方法以及悬而未决的问题记录下来,为护理科研选题提供线索。三、临床护理科研选题突出几点突出一个“小”字:任何科研工作都会受到时间和空间的限制和主客观条件的制约。题宜小不宜大,课题小研究内容单一干扰因素少,容易做也容易成功。题小花时少,如果选择在日常工作中能积累实验数据的题更好。题小花费少,涉及面窄可独立完成。如可选吸氧浓度、湿化液、消毒方法、小样本调查等题。突出一个“新”字:选题要有新意,科学的真谛在于创新。但护理人员不要以选题新颖而困绕思维,新一定要有相对性。独特的见解称之谓“新”,模仿别人的实验仿中有创也称之谓“新”。题材没有新意,就缺乏生命力,没有研究的价值。知识是有限的,想象是无限的,充分发挥想象力,在护理工具改革、专科护理程序、病房管理方式、临床教学思维等方面进行大胆的探索。突出一个“实”字:题材要有实用性,护理学科是一门应用性很强的学科。护理科研最终目的是指导临床实践,选题要贴近临床,切实解决护理工作中的疑难问题。选题过程中要突出以病人为中心,可做一些满足病人需求,减轻病人痛苦,促进病人健康的课题。

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市中心医院护理部组织临床护理科研选题专项培训

科研能力是医院医疗水平及综合实力的重要组成部分,科研工作是西安市中心医院的重点工作之一。2020年市中心医院设立院级科研基金,并专设护理研究和管理研究项目,鼓励并支持临床护理人员开展科研工作。为使医院的激励政策更好落实,进一步提高护理人员发现问题、科学解决问题的能力,提升护理人员科研素养和科研水平,护理部邀请医院神经内科副主任刘志勤为全院护理人员进行《临床护理科研选题》专项培训。各科室护士长、护理骨干共180余人参加培训。培训由大内科总护士长张宝莉主持。2020年11月3日16:00,刘志勤副主任从科研选题的原则、临床护理科研选题的思路两个方面进行了授课。他针对医院护理人员科研基础薄弱的特点,从临床护理工作出发,结合多年科研经历,引用大量科研选题的实例,分析了目前护理科研的热点,反向研究的可行性;讲解了如何在工作中捕捉科研灵感,合理移植他山之石;分享了文献阅读的策略等临床护理科研选题中的思路、方法、技巧和注意事项。刘主任深入浅出、贴近临床、结合案例的讲授,帮助护理人员拨开了科研选题的迷雾,指明了科研选题的方向,拓宽了科研选题的思路。大家纷纷表示,刘主任今天的授课“接地气”。最后,张宝莉总护士长代表大家对刘主任百忙之中分享科研经验、指导护理科研工作表示衷心的感谢。她希望医院的护理人员定期阅读文献,了解同行研究动向;关注热点问题、把握科研前沿。从科研选题开始,多思考、多学习、多请教、多尝试,在临床工作中练就一双发现科研问题的慧眼,捕捉科研灵感,然后勇敢的付诸行动,深入探索问题,不断提高护理科研能力,促进护理学科发展!(西安市中心医院供稿)编辑:刘少华 【来源:西部网】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

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护理考研整理-护理学导论试题与答案

一、单项选择题1、提出道德发展学说的学者是(A)。 A、佛洛伊德 B、科尔伯特 C、艾瑞克森 D、皮亚杰2、对临终病人亲属的心理支持不正确的是(:B) A、听取并鼓励他们表达情感 B、讲述有关卫生知识 C、共同讨论护理计划 D、避免亲属单独接触病人,以免悲伤过度3、由医生的诊断书来宣告的死亡是(:C)。 A、临床死亡 B、社会性死亡 C、法律死亡 D、脑死亡4、不属于预防性服务的内容是(A)。A、计划生育 B、保持饮水卫生 C、妇幼保健 D、计划免疫5、一级预防的措施不包括(C)。 A、提供安全的环境 B、教育人们养成健康的生活习惯 C、指导妇女自我检查乳房以早期发现乳癌 D、教育人们养成健康的饮食习惯6、由专人负责实施个体化护理,一名护士负责护理一个病人的工作方法为 (:A)A、.个案护理 B、 .功能制护理 C、.小组护理 D、.责任制护理7、当一个病人角色转向常态角色时,仍然“安于”病人角色,产生退缩及依赖心理,此种现象称为(标准答案:B)A、病人角色行为冲突B、病人角色行为强化 C、病人角色行为消退 D、病人角色行为缺如8、关于病人的主观资料下列说法正确的是(B)。A、病人的主观资料只能来自于病人本身B、指病人对自己健康问题的体验和认识 C、护士对病人健康问题的体验和认识D、指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康状态的资料9、下列哪项不属于认知评价的方式(C)。A、原发性评价 B、继发性评价 C、综合性评价 D、重新评价10、在护理诊断陈述时常用的字母E表示(A):A、相关因素 B、诊断名称 C、临床表现 D、实验室检查11、书写病室报告时,首先报告的是(A)。A、出院病人 B、大手术后病人 C、危重病人 D、新入院病人 E、特殊检查治疗的病人12、病房最适宜的温度和相对湿度为(D)。A、14-15℃,15%-25% B、10-17℃,30%-40% C、20-22℃,40%-50% D、18-22℃,50%-60% E、15-16℃,60%-70%13、观察危重病人病情的最佳方法是(B)。A、在护士交接班中 B、与病人日常接触中 C、护士在阅读病历时 D、加强医护间的联系 E、经常察看护理记录14、护理诊断具有的显著特点是(C)。A、病人的病理变 B、从生物学观点考虑问题 C、通过护理措施能解决的问题 D、对疾病本质的判断 E、类似医疗诊断15以下属于护理工作中常见的沟通错误的是(B)。A、适当保证 B、主观判断 C、及时作出反应 D、鼓励病人发泄16护患双方在治疗性会谈时的空间距离属于(A)。A、亲昵距离 B、个人距离 C、社会距离 D、公众距离17病人没有进入病人角色,不愿承认自己是病人,这是一种心理防御的表现,称之为(D)A、病人角色行为冲突 B、病人角色行为的强化 C、病人角色行为的消退D、病人角色行为缺如 E、病人角色行为异常18、当一个人进入陌生的文化环境,开始学习、适应新环境的文化模式,解决文化冲突问题时,表明他已进入(C)。A、意识期 B、接受期 C、转变期 D、兴奋期19、在进行沟通时,影响沟通并使双方产生不信任感的行为是(E)。A、双眼注视对方 B、全神贯注倾听 C、倾听中特别注意对方的弦外音 D、言语简单明确 E、及时评论对方所谈内容20、护士对患者说:“今天我们就谈到这里,改天再谈其他情况。” 该沟通属于哪个层次(B)。A、一般性沟通 B、陈述事实的沟通 C、交流看法的沟通 D、情感性沟通 E、共鸣性沟通21、适用于对急性病病人护理时的护患关系是BA、A.共同参与型 B、 B.指导-合作型  C、 C.主动-被动型 D、.统一型  22、以下哪项是共同参与型护患关系模式的特点(D)。A、微弱单向性的关系 B、心理方位为差位 C、护士教会服务对象做什么D、以生物医学-社会心理模式及健康为中心 E、护士的权威在护患关系中起主导作用23一位患有心梗的病人住院治疗后已好转,但由于他年迈的母亲突然中风,他毅然离开医院照顾母亲,此病人出现了病人角色适应的哪个问题(C)。A、角色行为缺如 B、角色行为冲突 C、角色行为强化 D、角色行为消退 E、角色行为矛盾24处于护理历史上黑暗时期的护士形象(D)。A、宗教形象 B、教师形象 C、母亲形象 D、仆人形象 E、白衣天使形象25《中华人民共和国护理管理办法》的实施完善了护士注册及考试制度,其颁布的时间是(A)。A、1993年 B、1994年 C、1995年 D、1996年26目前,护理学发展到了什么阶段:(D)A、.以病人为中心的阶段B.以健康为中心的阶段C.以疾病为中心的阶段 D.以人的生理健康为中心的阶段27、南丁格尔护理理论的核心是(B)A.护理B.环境C.健康D.人体28、在新的医学模式下对健康的认识包括:(E)A、健康与疾病有明显分界 B.健康是身体、心理、社会适应能力处于良好状态,这一状态在一个阶段里是静止不动的 C.健康是机体各系统内、系统间及与外环境间的平衡 D没有疾病就是健康 E健康和疾病是一个连续的过程29、瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出(:D)。A、性心理发展学说 B、心理、社会发展学说 C、道德发展理论 D、智力发展学说30、被称为“现代心理学之父”的精神分析学派的创始人是(B)。A、艾瑞克森 B、佛洛伊德 C、科尔伯格 D、皮亚杰31、护理学对人的理解以下不正确的有(E)。A、人是一个整体 B、人是一个开放系统 C、人有基本需要 D、人从健康状态到疾病状态是有明确界限的 E、人对维持自身完好状态有所追求32、护士对病人进行入院介绍、术前教育等,主要是为了满足病人(B)。A、生理的需要 B、安全的需要 C、爱与归属的需要 D、自我实现的需要33处于某一层次的思维者开始走出权威,独立地分析和选择方案,对问题会依据具体的情况而定,思维能力得到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次(B)。A、基础层次 B、复杂层次 C、推理层次 D、决策层次 E、尽职层次34颜面部烧伤病人常有失落感,这属于哪个层次的需要没有得到满足: (B)A、.生理需要 B、自尊的需要 C、安全的需要 D、自我实现的需要35关于睡眠与年龄的关系下列哪种说法不对(D)。A、婴儿期约需16-20h B、幼儿期约需10-14h C、学龄前儿童约需11-12h D、青少年约需7-8h E、老年期约6-7h36护士在完成独立性及合作性护理功能,从法律及专业的角度来讲下列哪项是不正确的(C)A、明确自己的职责范围及工作单位的政策及工作要求 B、严格执行查对制度 C、明确自己的优势和劣势,尽量独立应用 D、委派别人实施护理时,尽量做到心中有数37要帮助病人获得某种自护技能,最佳的方法是(C)。A、讲授 B、讨论 C、示范 D、个别会谈38病人没有进入病人角色,不愿承认自己是病人,这是一种心理防御的表现,称之为(D)A、病人角色行为冲突 B、病人角色行为的强化 C、病人角色行为的消退D、病人角色行为缺如 E、病人角色行为异常39促进健康的护理活动是通过护理人员的努力(C)。A、减轻术前病人的焦虑 B、为病人解决饮食、饮水、排泄等方面的需要C、使病人懂得适当运动有益于健康 D、帮助病人采取舒适体位40某患者与护士谈论他的病情说:“我最近头昏得厉害,估计贫血更严重了!”这两人的沟通属于哪个层次(:C)。A、一般性沟通 B、陈述事实的沟通 C、交流看法的沟通 D、情感性沟通 E、共鸣性沟通41张某,男,31岁,因过敏性休克急诊入院。患者恢复期,护患关系的模式应为(B)。A、主动-被动型 B、共同参与型 C、指导-合作型 D、服务-指导型 E、双向活动42当患者病情突然加重或恶化时,常见的角色适应问题是(A)。A、角色行为缺如 B、角色行为冲突 C、角色行为强化 D、角色行为消退 E、角色行为矛盾43当一个人已经了解发生了什么事,所要回答的问题是“在这种情况下我应该做什么?”这种评价属于(C)。A、挑战性评价 B、原发性评价 C、继发性评价 D、重新评价44非语言沟通中最丰富的源泉是(C)A.空间距离B.眼神C.面部表情D.身体姿势45影响健康的因素有(ABCD)。A、环境因素 B、生物学因素 C、生活方式因素 D、获得卫生保健设施的可能性46濒死病人最后消失的感觉是(B)。A、视觉 B、听觉 C、嗅觉 D、味觉 E、触觉47中国首先开展临终关怀研究与实践的是(A)。A、天津 B、上海 C、北京 D、南京48临终关怀组织在医护方面应尽量避免的措施是(C)。A、口腔护理 B、饮食可口 C、化学疗法 D、美化环境49中国Cochrane中心1999年正式成立于(A)。A、成都 B、北京 C、上海 D、广州 E、天津50目前全世界共有(C)个Cochrane中心。A、11 B、12 C、13 D、14 E、1551对疼痛患者,最先满足的需求应该是(B)。A、生理的需要 B、安全的需要 C、爱与归属的需要 D、自尊的需要52瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出(D)。A、性心理发展学说B、心理、社会发展学说 C、道德发展理论 D、智力发展学说53人类生存所必需的最基本的需要是(A)。A、生理的需要 B、安全的需要 C、爱与归属的需要 D、自尊的需要54根据皮亚杰关于人的智力发育4个阶段的学说,10~12岁儿童为(D)。A、感觉运动期 B、前运思期 C、具体运思期 D、形式运思期55病人在手术前要了解手术的有关注意事项,属于(A)。A、安全的需要 B、生理的需要 C、自尊的需要 D、刺激的需要56 善于抓住事物的规律和本质,预见事物发展过程体现了思维的(:E)。A、思维的间接性 B、思维的逻辑性 C、思维的物质属性 D、思维的推理性 E、思维的概括性57下面哪项属于爱与归属的需要? (D)A、食物、空气、水 B、渴望名誉及声望C、各种政治宗教制度 D、和周围的人友好相处58著名心理学家艾瑞克森提出的理论是(A)。A、心理社会发展学说 B、压力与适应学说 C、道德发展理论 D、智力发展学说59处于某一层次的思维者开始走出权威,独立地分析和选择方案,对问题会依据具体的情况而定,思维能力得到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次(B)。A、基础层次 B、复杂层次 C、推理层次 D、决策层次 E、尽职层次60下列应首先满足的生理需要是(D)A、水分 B、睡眠 C、营养 D.氧气61下列哪项不属于危机的特征?(A)A、特殊性 B、普通性 C、时限性 D、循环性62用理智的力量去控制自己的情绪及心理需求属于心理防卫机转的(C)。A、潜抑作用 B、补偿作用 C、抑制作用 D、升华作用63 产生失望的原因是(A)。A、 反复尝试失败 B、重要东西的改变 C、失业 D、离婚64纽曼认为维持机体基本结构正常状态的是下列何种防线(:C)。A、应变 B、正常 C、抵抗 D、防御下列有关罗伊适应模式的描述,正确的是(D)。A、人是一个适应系统只具有生物属性 B、效应者适应表现在生理功能和自我概念 C、适应性反应是指人能够不断适应而保持健康 D、人是一个适应系统,具有生物和社会属性 E、人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应65对于需要二级护理的病人,护理人员应做到: (D)A、24小时专人护理 B、15--30分钟巡视病人一次C.备急救物品D.1—2小时巡视病人一次66首先将压力的概念用于生物医学领域,被称为是“压力之父”的是(A)A、加拿大生理、心理学家席尔 B、.美国心理学家拉扎勒斯 C、美国精神病学家霍姆斯D.美国精神病学家拉赫67根据艾瑞克森的心理社会发展学说,老年期发展的危机与转机的关键是(A)A完美无憾对悲观绝望B、亲密对孤独 C.精力充沛对颓废迟滞 D、自我统一对角色混乱  68不属于预防性服务的内容是(A)。A、计划生育 B、保持饮水卫生 C、妇幼保健 D、计划免疫69以分组的方式对病人进行全面护理的工作方法为(C)。二、多选题型:1、护理立法的意义有()。标准答案:ABCDEA、促进护理管理法制化,提高护理质量 B、促进护理教育及护理学科的发展 C、维护护士的权益 D、保护护理人员具有良好的护理道德 E、有利于维护服务对象的正当权益2、导致医疗事故的要素有()。标准答案:ABCDEA、医疗药品、器械等因素 B、环境因素 C、时间因素 D、人为因素 E、医疗设备因素3、医院的任务包括哪些方面?ABCDA、医疗 B、教学 C、科学研究 D、预防和社区卫生服务4、护理工作的范围根据护理功能来划分可以分为(ABE )A.独立性的护理功能 B合作性护理功能 C指导性护理功能 D.依赖性护理功能 E专业性护理功能 5、非语言性沟通的表现形式有(ABC)。 A、.面部表情 B、仪表 C、手势 D、.沉默 E、倾听6、影响病人角色适应的因素有:(ABCD)。A、疾病的性质和严重程度 B、症状的可见性 C、医院规则 D、病人的社会特征7、压力源作用的大小及对机体的影响取决于压力源的(ABCD)。A、性质 B、强度C、频率 D、数量 E、无助8、护理的服务对象可以是(ABCDE)。A、个人 B、家庭 C、整个社会 D、健康人 E、患病的人9、关于约翰逊的行为系统模式正确的是(ABCDE)。A、行为系统模式有利于护理 B、是一个有组织的整体的功能单位 C、功能就是调节个人对环境中输入刺激的反应以维持系统的平衡 D、人是一个特殊的个人行为系统 E、七个子系统包括:成就、从属、攻击、依赖、排泄、摄取和性10、护理学的理论能范畴包括(ABCD)。A、护理学的研究对象 B、护理学与社会发展的关系 C、护理专业知识体系与理论架构 D、护理交叉学科和分支学科11、医疗事故的构成要件有(ABCD)。A、主体是医疗机构及其医务人员 B、行为的违法性 C、过失造成病人的人身损害 D、过失行为和后果之间存在因果关系12、影响文化休克的因素包括(ABCDE)。A、新旧文化间的差别程度 B、新文化的包容性 C、个体年龄、性别、职业、健康状况 D、个体以往应对生活改变的经历 E、个体一般性的应对类型13、护理专业具有的特征包括(ABCDE)。A、全力投入工作 B、重视人际关系 C、具有专门的知识与技能 D、有伦理规则 E、重视自律14、护理措施可以哪三类(ABC)。A、护士独立决定实施的护理措施 B、遵医嘱处理的措施C、与其他医务人员协同完成的护理措施 D、依病人需要采取的护理措施15、不符合护理记录书写要求的是(AB)。 A、体温单每页第一日应填写月、日B、一律用蓝钢笔书写特别护理记录单 C、24h出入液量记量均于毫升为单位D、体温单上“住院日数”从入院后第一天开始写 E、交班报告按床号先写离去病室的病人16、护理程序具有以下哪些特点(ABCDE)。A、以护理对象为中心 B、有特定目标 C、组织性和计划性 D、适用范围广泛 E、具有创造性三、是非题 1、一护士未给病人做青霉素过敏试验就给予了注射,结果造成病人死亡,这种情况属于医疗事故。(对)2、护理程序的五个步骤是互不联系、互不影响的。(错)3、护理措施是指护士为消除或减少护理诊断中的原因,使病人达到预期目标而拟定的护理活动。(对)4、护理计划由护理诊断或问题,预期效果,护嘱和评价四个栏目组成。(对)5、道德这一社会现象,包括两大领域和三个方面。(对)6、第三级预防称为三早预防。(错)7、 初级卫生保健是人们所能得到的最基本的保健照顾。(对)8、护患关系就是在特定条件下,护理人员通过医疗、护理等活动与病人建立起的一种工作性的人际关系。(对)9、人际关系是指人与人之间在心理上的吸引和排斥关系,反映人与人之间在心理上的亲疏远近距离。(对)10、被誉为西方医学之父的是希波克拉底。(对)11、1978年WHO提出:“护士作为护理的专业工作者,其惟一的任务就是帮助病人恢复健康,帮助健康人促进健康”(对)

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高效备考,护理学(护理专业知识)真题来了!

文职考试资讯【文职考试资讯】第一时间为备考军队文职的考生提供最权威、最及时的军队文职人员考试信息,分享军队文职人员最新政策和就业形势。以及学习重点,分享考试资料。2019年军队文职招考专业科目试卷护理学专业知识试题1.根据需要层次理论,下列观点正确的是()。A.不同层次需要会重叠出现B.各层次需要之间不会互相影响C.个体基本需要的满足程度与健康状况成正比D.个体满足心里需要的方式完全相同2.护士小李在为患者进行药物注射时,未严格执行查对制度,最终用错药物致患者死亡。该护理行为的性质是()。A.违反护理常规B.执行医嘱不严格C.违法行为D.过失犯罪3.关于护患关系特征的描述,正确的是()。A.是一种长久的人际关系B.是一种工作关系C.是一种求助关系D.是一种单向的人际关系4.患者,女性,30岁,诊断为病毒性心肌炎1天。患者对自己所患疾病疑虑重重,多次询问护士,“我的病是怎么得的?我的病可以好吗?”该患者目前最主要的护理问题是()。A.知识缺乏B.活动无耐力C.疼痛D.体温过高5.关于增进患者休息的护理措施,说法正确的是()。A.住院患者更换了休息环境,睡不着属正常现象,适应几天即可B.当患者主诉无法入睡时,应立即给予安眠药物C.生理上的舒适是获得良好休息的重要条件D.所有人的休息方式都是相同的答案与解析:1.【答案】A【解析】各层次的需要相互依赖和重叠,高层次的需要发展后,低层次的需要仍然存在,只是对行为影响的程度大大减小。2.【答案】D【解析】应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果,因为疏忽大意而没有预见,或者已经预见而轻信能够避免,以致发生这种结果的,是过失犯罪。3.【答案】B【解析】护患关系是一种工作关系。4.【答案】A【解析】患者目前的状态对疾病焦虑重重,并且一再询问我的病怎么得的,我的病可以好吗一类的问题,可见患者对其所患疾病知识缺乏,导致其较为焦虑。5.【答案】C【解析】身体舒适是保证有效休息的重要条件,各组织器官功能良好,功能正常;皮肤完整,无破损;关节肌肉活动正常;身体各部位清洁、无异味、无疼痛、无感觉异常,卧位舒适才能得到真正的休息。任何一方面出现异常或不适,都会直接影响休息的方式和质量。2020军队文职直播课程2020军队文职录播课程直播:全程即时互动录播:随时随地学习服务:随时解决问题资料:送讲义练习题扫码查看课程!关注董老师,获取最新资讯关注公号,即可获取文职备考大礼包!历年真题,百问百答,红宝书,政策指南等。

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山东大学第二医院主办护理科研选题与论文写作培训班

7月3日至7日,由山东大学第二医院主办的“护理科研选题与论文写作培训班”在济南召开。医院副院长毕建忠出席会议并致开幕辞。护理部主任林兴凤向与会代表致答谢辞。医院护理科研学术组组长万建红主持会议。毕建忠致开幕辞林兴凤致辞答谢此次大会以“创新、融合、发展”为主题,吸引省内外300余名护理同仁参会。会议邀请复旦大学JBI循证护理合作中心副主任周英凤、山东大学齐鲁医院感染管理处处长韩辉、北京协和护理学院临床护理学系主任梁涛、山东大学护理学院院长王克芳、山东省卫生健康委医管中心编辑部主任邵振业、林兴凤、万建红等国内知名专家学者授课。并针对护理科研中遇到的困惑与疑难问题,特别设置与专家面对面交流环节。周英凤进行了《循证护理与护理科研》实战讲座,从“如何将临床问题转化为科研问题”、“如何利用好文献检索完成用证过程与创证过程”两个方面进行了独到的讲解,并针对护士品管圈工具的熟练运用,提出了新的护理科研理论框架。韩辉带来题目为《围手术期病人感染控制》的讲座,他强调“如果护士按照规范做,每一个步骤的节省都是对规则的亵渎,都是被看见,被记录的”,因此,护理人员应该尊重规则、尊重流程、敬畏生命。林兴凤作出《搭建关爱互传平台,助力护士职业成长》的专题讲座,分享了山大二院护理团队通过搭建关爱互传平台和科研平台以推动护理质量良性发展、助力护士职业成长的相关经验。此外,梁涛、王克芳、邵振业、万建红等知名护理专家作出《护理科研设计》《护理科研选题与基金申请》《护理论文写作技巧及常见问题分析》《护士如何做科研》等学术讲座,内容充实、实战性强,参会人员热情高涨。此次培训班,课程内容兼具实用性、创新性、前沿性相结合的特点,受到了参会人员的一致赞誉。山东大第二医院通过举办此次会议,为省内外的护理人员提供了面对面交流的平台,提升护理人员的理论水平和科研实力。(齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 陈晓丽 通讯员 万建红)

果孰是邪

医学院顺利完成2019级护理专硕研究生论文开题报告——工作注重过程管理,把关毕业环节

本网讯(李寻亚)2020年7月19日上午8点30分,医学院在办公楼会议室组织进行了2019级护理专业硕士研究生的开题报告会。中南大学护理学院院长、博士生导师唐四元教授,中南大学湘雅二医院护理部主任李亚敏主任护师、中南大学湘雅三医院产科护士长秦春香博士及医学院护理学学科带头人陈正英教授等7人参加了本次开题报告会。开题报告会现场报告会上,同学们对自己的研究背景和意义、目标与内容、研究方法、预期成果以及论文的创新点等方面一一进行了介绍。专家们对同学们的开题报告进行了细致的点评,充分肯定了同学们的前期工作,同时从选题的可行性,论文的写作思路等方面提出了许多建设性、指导性的意见和建议。本次开题会议氛围浓烈,大家畅所欲言,各抒己见。历时7个多小时的报告会既是一次研究生开题报告会,也是一次交流、指导会。通过本次报告会的召开,也使研究生们对自己的学位论文有了更深层次的理解。报告会后专家与学生合影【来源:吉首大学医学院】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

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护理学论文写作的六大关键步骤

护理学论文是主要针对学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力的专业学生毕业时所需要撰写的论文。下面,达晋编译针对护理学论文写作的六大关键步骤进行总结分析讨论:一、选题,这是护理学论文写作的关键第一步,直接关系到论文的写作质量,因此通常需要注意几点,一是学习与工作实践相结合,根据熟悉的专业和研究兴趣,选择合适的理论和实践意义的课题;二是尽量选择小课题,而不是大课题,只要是在护理学领域的某一点上有自己的观点、成功经验或失败的教训、新想法或理解都可以作为主题;三是多看文献,以便了解他人对这个问题的研究程度,并从中学习。二、设计,这是在确定论文写作主题后,提出进一步的问题,并制定初步的解决方案,使科研和写作工作顺利进行。护理学论文的设计通常包括专业设计、统计设计和写作设计,专业设计是根据选题的需要和现有的技术条件提出的研究方案;统计设计是运用卫生统计学的方法提出的统计处理方案;写作设计是编写护理论文提纲和写作的初步方案。三、实验与观察,这不仅是获得客观结果的基本过程,也是积累论文、准备写作的重要途径。实验是根据研究目的利用各种物质手段探索客观规律的方法,观察则是为了揭示现象背后的原因及其规律而有意识地对自然现象加以考察,两者的主要功能都是收集科学事实,获取科学研究的归纳材料,发展和检验科学理论。因此,无论是进行实验,还是临床观察,都应根据各种事实进行细致地做好记录。四、资料搜集与处理,这是为论文写作所做的进一步准备。数据是论文写作的基础,因此在确定论文的主题和论证角度后,还要做好资料搜集工作,尽可能了解他人对于这个问题已经发表过的意见,这些也可以在平常的普通学习中积累起来的。在获取足够信息的基础上,对其进行处理,通过分析、提炼,保留那些能说明论点的例证材料。五、论文提纲的编写,是论文写作过程中的重要一步。需要编者对护理学论文的基本形式有一个大致的认识,并依据所掌握的信息来考虑论文的形式,同时还要进一步研究所掌握的材料,综合考虑多种材料的选择和应用,使其论点突出,论证可靠,论证有力,各部分内容适当衔接。论文的提纲一般可分为粗提纲和细提纲两大类,其中,粗提纲只是说明各部分的要点,不涉及论文的材料和发展,多为有经验的作者使用,初学者应拟细提纲。六、写作成文,这是在选题好、资料丰富、提纲细密的基础上撰写出初稿,然后通过反复修改,以至于符合要求。原则上要简明扼要,指出问题,说明问题,分析问题,当然也要丰富高质量学术论文的内容,但不能忽视形式,文本的表达要精细准确,语法修辞要规范,句子长度要适度。尤其要注意的是,要用医学科技来表达,具有思维的连续性。

谈谈临床护理科研论文的一些写作技巧

护理科研论文是临床护理科研领域的学术论文,是应用科学方法通过反复地探讨、回答,最终解决临床护理领域的问题,直接或间接指导临床护理实践的过程。下面,医刊汇编译就来谈谈临床护理科研论文的一些写作技巧。一、选题新颖、前沿。护理科研是为临床护理工作服务的,优秀的护理科研选题通常是来源于临床护理一线。护士作为一线临床工作者,在护理患者的同时也收集了精确的第一手资料,这是最直接、最有意义的选题来源。在对患者进行护理工作的过程中,会遇到各种问题或困难,这些反复出现的问题往往是护理科研选题的焦点。问题的出现可能是司空见惯的,但解决问题的方法却存在很大差异。能够用简单、有效、经济的方法解决患者的护理需求,提高患者的满意度,缩短患者的住院时间,这样的选题就是好的选题。1.用循证护理的思维进行选题。选题过程中可以应用循证护理思想。循证护理是在观察问题、发现问题的基础上,提出临床护理工作中需要解决的问题。然后,通过文献检索,对检索的文献结论进行质量评估和筛选,以确保文献的可靠性。对筛选出来的同类文献进行汇总和综合,得出结论。根据结论,结合具体护理工作中的临床情景、以及患者的意愿,明智地决策护理行为,并指导具体的临床护理工作。确定选题范围后,应查找近两年与选题相关的文献,可通过万方、知网、维普等数据库进行查询。在阅读文献时应注意,作者在文中是否指出所研究的不足,或者尚需要进一步研究、讨论的问题,选择与此相关的题目就是比较新颖和前沿的论题。2.用品管圈的思维进行选题。目前,品管圈广泛应用于多个领域,在临床护理过程中尤其适用。品管圈是由同一个工作场所的人为了解决现场工作问题,提升工作效率,自动自发的组成一个团队,圈内成员分工合作,应用品质管理的工具,进行问题分析,以达到改善工作业绩的目的。尽管品管圈来自其他行业,但在临床护理过程中具有特殊的生命力,适合临床护理实践工作,是进行具体问题研究的一个工具,切实可行,并为进一步研究预留空间。将品管圈的思想应用于选题,可以更好地指导临床实践工作,提高护理工作效率。二、临床护理论文的内容以研究性课题为主。临床护理论文应以研究性内容为主,且越具体越好,护理论文选题不宜过大,越小、越具体越容易细致入微。护理科研论文是护理科研工作总结的一部分,是围绕解决护理问题而形成的,不是凭空想象出来的。因此,强调科研意识是撰写护理科研论文的第一步。科研活动并不是深不可测,相反,它每时每刻都存在于临床护理活动中,因为距离日常护理工作太近,容易被忽视掉罢了。三、研究方法科学、可行。护理研究方法按照内容和干预方法的不同可以分为实验性研究、调查性研究、经验总结性研究。实验性研究是护理论文中经常遇到的一个类型,进行对照比较研究时,应注意护理伦理学问题,应慎重分组。研究方法中的每一步都必须是切实可行的,可重复实施的,避免过于笼统的概述护理方法,应分层次、分步骤地将护理方法写清楚。护士几乎每天都需要对患者进行入院指导工作,看似简单的健康教育工作,如何针对不同人群、不同病种,将护理内容做得更加专业入微,让患者更愿意积极配合治疗护理,需要采用更科学的健康教育方式。