近两天,几条新闻又引起了医护学历问题的讨论。9月4日,贵州卫计委、教育厅、财政厅、中医药管理局四部门联合发文“关于印发《贵州省2018年基层卫生技术人员学历提升工作实施方案》的通知”(以下简称《方案》)。要求做好基层卫生技术人员学历提升工作,对年县、乡、村卫生技术人员的医务人员都做出了相应学历要求。《方案》在工作要求中明确:按照岗位胜任力的要求,对于学历水平达不到岗位需求的卫生技术人员,逐步从医疗卫生岗位清退。近年来,国家卫生主管部门在推动分级诊疗的同时,也多次提到「提升基层医疗卫生服务能力」。医疗卫生服务能力的体现,除了医疗技术水平的高低,相对好评判的指标就是学历了。可见,学历对于医护人员来说,越来越重要了!越来越多的公立医院,招聘护士学历要求本科。一些三甲医院要求研究生学历。但是护理专业读研究生真的有必要吗?今天的文章,是一位研究生学历的护士在临床工作中的感受和困惑,以及对护理专业读研的一些个人建议。以下为正文内容。不管在临床工作还是生活中,总会被问及一些令人尴尬的问题:你都研究生了,怎么还在做护士?你当初换个临床或者其他专业该多好!又或者:你看你读了研究生跟我做着一模一样的工作,工资没我高,混得没我好,临床工作能力还不及我,看来这个学历也没什么用嘛!还有些病人家属直言不讳:我以后坚决不让自己的孩子做护士,太遭罪了!你怎么还读了研究生?拥有此种好奇心和疑问的朋友们遍布业内业外,不管是否具有医学背景。认同感乍一听到这些疑问,我的内心是极其抵触的,纵使内心翻江倒海,但脸上必须保持尴尬而不失礼貌的微笑。毕竟,现状使我产生了极强的认同感:同事就是学历比你低点,但临床经验丰富,工作干得比你好,拿着比你多的薪水。繁忙之余,她们健身,发展业余爱好,做着不大不小的兼职、副业和投资,家庭美满幸福,混得风生水起。而刚毕业的我们临床技能不太熟练,经验少,身体和大脑都在忙着适应临床工作,无暇顾及科研和论文。我的研究生同学有的转战小一点的医院;有的进了朝九晚五的医药研究公司。有的因为身体不能耐受辞职转战护校;有的吉他弹得太好,直接做了吉他老师;还有的被临床嫌弃着、抱怨着坚持了下来。那到底研究生值不值得考呢?坦白从宽:实习结束后选择继续读研的我,是为了逃避临床。时代总是风云变幻,三年后,硕士研究生数量大幅增多,留校任职的门槛水涨船高。翻过这一页陈年旧事,我不断反思:研究生三年,我到底学到了啥?科研思维和方法的锻炼?发现和解决问题、逻辑思维能力的提升?科研论文的书写和发表?那到底护理研究生值不值得考呢?因人而异。1、兴趣。兴趣是最好的老师,如果你确实喜欢护理专业,对科研很感兴趣,不言而喻,值得考。越投入一件事,越有可能喜欢上,万一临床工作后,你对护理有了改观,想要深造,那也值得考。2、逃避临床。就目前的就业形势和大医院的硕士研究生数量来看,如果你想逃避临床,硕博连读吧,一步到位。3、跨过限制的门槛。如果你非常积极上进,对自己很有要求,想跳槽到更大的平台上有所作为,要求你必须跨过学历这道硬性门槛,那也值得考,毕竟,你各方面能力都已具备,只欠东风。思考:医院使用研究生的正确打开方式?护理管理者该如何有效使用研究生资源发展护理学科呢?1、提高护理研究生的自我认同程度,关注心理健康临床工作的我压力山大:干得好是应该的,干得不好,又会被评论,研究生也不过如此,啥都不会!尴尬的存在。刚进医院就到 ICU,临床压力和频繁的夜班让我身体小病不断,以致心理偏激:这不是我想要的生活,我想辞职,累死累活,没有价值感。但 8 年的沉默成本任谁都无法潇洒地割舍,因此坚持到现在。虽然成年人应该有强大的抗压能力和发泄途径,但想得多让我爱钻牛角尖,以至于半年都处于轻度抑郁的状态。时间和对临床工作的逐渐胜任减少了我的一些焦虑。2、人岗匹配目前,医院因规模、等级、研究生数量、护理科研重视度等不同而使用研究生的方式各异。临床科研应以解决临床问题作为出发点,研究生当然不能脱离临床,需要临床的浸染。但如果一直疲于繁忙的临床工作,加上各种临床考核,定期培训,下班后还要潜心科研和论文,每个人的精力有限,甚至还会产生逆反心理。纵使研究生再多,使用方式不对,产出和质量未必优异。如何才能将众多研究生的优势发挥出来,更好的发展护理学科,工作模式和使用方式很重要。既然研究生的优势在于科研,根据长板优势理论,有的医院采用一周 3 天临床班 2 天科研班,定期检视科研目标完成情况的方式,科研的产出比较优质。有的管理者认为,护理是一门临床学科,首当其冲重点应放在临床,科研是下班后自己的事儿。无可厚非。暂且不论每个医院招聘护理研究生的目的和目标是什么,一个学科要发展,需要高学历层次的人孜孜不倦地去探索和深层研究。如何更好的分配和使用研究生,有待护理管理者进一步探索。自我规划科研工作需要合理的环境支持、清晰的头脑和沉静而专注的力量。繁忙和快节奏的临床工作容易让人浮躁,失却一股做科研的静气。想要改变现状,为了实现以前从未实现过的目标,就必须成为与以前完全不同的自己。那已走上临床岗位的研究生该如何规划呢?第一,恢复失衡心态。不断积累临床经验,提升能力,不要急功近利,不要苛责环境,积极锻炼身体,关注自己的心理健康。学历不是资本,是敲门砖。不要太计较眼前的得与失,现在是你累积经验、人脉、能力和优势的黄金时期,是量变到质变的累积过程。第二,如果你在大平台大医院,研究生数量较多,各方面人才层出不穷。你想走上管理岗位,那必须培养和加强自身全方位的能力:临床、科研、教学、管理、处理各种复杂关系的能力等等。毕竟,社会相对公平而残酷,有为才有位。第三,如果真的不喜欢临床工作,或因身体原因不能耐受,可考虑更换工作;或者继续深造,考博进入大学任教;或者把你的兴趣发展到极致,变成能力,彻底告别护理行业。一句老生常谈的话:不能改变环境,那就改变自己。人生中,生活里,你总要做出某种选择,你总要掂量孰轻孰重。抛开社会的认可度,抛开朋友的不理解,抛开被鄙视的压力,如果你下定决心选择了这条路,那就踏踏实实走!
随着我国对护理高学历人才需求的加剧,护理专业考研的人群越来越多。护理研究生越来越多,就业问题就来了,今天博傲教育小编就来跟大家聊聊“护理研究生毕业后能干什么?”。据小编了解,护理研究生毕业后主要有是三大就业方向,分别是护理研究、护理教育和临床护理。大部分人毕业后的首选是护理教育,其次是护理研究,最后才是临床护理。但是,我国护理学院数量有限,招聘护理教学老师人数很少,因此毕业后的第一选择成功的几率很小。再说护理研究,虽然目前国内有一些比较先进的医院开始重视护理研究,招聘这方面高学历人才,但是数量也很少,竞争很大。最后只剩下最后一条不得不选的路——临床护理。护理研究生学历应聘临床护理岗位,最大的优势是学历高,三甲医院抢着要;缺点是上班后,与大专、本科学历护士做同样的工作。但是也不要认为这样没有前途,博傲教育建议高学历护理人员在从事临床护理工作时尽量争取到急诊、ICU、手术室等技术含量要求高的科室,这样以研究生的基础很快就能熟悉临床工作,一边积累经验,一边改进创新科室的工作流程和改进工作质量。有学历、有本事很快就能有机会上位。如果想在专业上发展,可以考虑轮科,做全科护士,有较好的理论基础在轮科时很有优势。经过轮科2-3年,积累足够的经验可以申请到社区去做社区全科护士。自己安排为病人服务的时间,很自由,最重要是体现自己价值啊。如此看来,护理研究生毕业后从事临床护理工作也很不错,只要你足够喜欢护理工作,博傲教育相信以研究生的学识,不管在哪个护理领域,最终都会获得很好的发展!
护理研究生科研能力的培养是护理研究生教育的重点,关系护理硕士教育人才的培养质量。下面从护理硕士研究生文献阅读能力培养、科研学术活动参与、学生科研研讨制度建立、导师指导支持与护理研究生科研基金项目创立等五个方面来阐述提升护理硕士研究生科研能力的方法。一、文献阅读能力培养。专业文献不仅是研究生知识储备的重要来源,也是他们从事科研工作的重要工具。通过大量、广泛阅读,学生不仅能够迅速提高专业知识,而且也能对专业的研究动态与方向做到整体把握。文献阅读分泛读与精读。在泛读文献时,学生应当大量地阅读和专业有关的国内外文献,但不必局限于护理专业。通过文献泛读基本掌握本专业与自己相关研究领域的国内外研究动态、使用的研究方法、得出的研究结论,在已有的研究中存在的不足或缺陷,逐步提高自己提出问题、发现问题的能力。在精读阶段,应将重点放在与自己研究领域相近或相似的文献上,分析这些研究所采用的研究设计及研究方案的可行性、研究结果与结论的可靠性,与研究的不足,在未来的研究中应该如何弥补这些不足缺陷。文献的精度对学生全面掌握所研究变量之间的关系,构建研究理论框架奠定了坚实基础。在精读阶段学生应养成做读书笔记的良好习惯,在记录笔记的同时加深对已有文献理论、方法、结果、结论的理解,也可以记录自己的想法与观点,为日后的论文撰写准备好素材。二、积极参与科研学术活动。参与形式多样的科研活动是提升护理硕士研究生科研能力的重要途径。通过参与各种各样的科研学术活动,可以让学生了解学科的发展前沿,拓宽学术视野。通过学生在科研活动中做研究汇报,或者与其他学者教授就专业研究问题进行深入讨论和交流,提高研究生的独立思考能力,批判性思维能力与解决问题能力,帮助其在开展科学研究方面更快地成长。对护理研究生而言,科研活动的积极参与对提高自身科研水平显得尤为重要。学生除了参与护理学院举办的科研活动,还要积极参加其他学院举办的各种科研活动,注重不同学科之间的学术交流以及学术观点的融合,加强与其他专业研究生之间的学术交流活动,在一种良好的学术氛围中潜移默化地提升自身科研素质和科研能力。三、建立学生科研研讨制度。学生科研研讨制度是组织护理硕士研究生定期开展文献研究、论文报告以及论文学习。根据学生在研究生学习的不同阶段,学生轮流作为主讲人向同学及导师汇报自己的研究进展或文献学习心得。学生也可以根据自己在不同阶段文献阅读的状况,分享高质量的文献,包括其研究领域、研究设计、研究结果、统计学方法等,为其他同学提供新的研究思路。另外,根据学生的不同研究领域、使用的类似研究方法,鼓励他们开展专题的学习汇报。有研究经验的同学就这些专题向老师与其他同学汇报,介绍经验给大家,互相交流学习。汇报内容也可以是针对一、两篇权威护理专业期刊上的论文进行评价和分析。评价和分析论文是研究生科研学习的一个重要组成部分,是学习研究步骤和方法的一种途径。通过对论文的评判,学生逐渐学会去粗取精、去伪存真,提高对论文质量的鉴别力。研究生针对自己研究领域和专业知识背景,与其他同学分享交流在阅读文献、开展护理研究、论文撰写过程中的感悟与收获,激发研究的灵感和创作的激情。以护理硕士研究生为主的护理科研探讨,提高了学生对专业知识的掌握和驾驭能力、学术交流能力、提问能力、思辨能力和自我形象展示等能力。四、主动获得导师的指导支持。导师在从事护理科学研究的经验与经历对学生科研工作的指导起着重要的作用,学生要积极主动地与导师联系。在科学研究方面不懂的问题要向老师及时请教,寻求帮助,获得导师的指导。导师要相信学生的科研能力,并给以充分的机会培养、提高学生的科研能力。邀请学生参与自己主持的科研项目,根据学生的特点与学习状况给予他们力所能及的科研任务,调动他们的积极性,逐步培养他们的科研能力。另外,提供给学生提高、展示科研能力的机会,资助学生参加相关学术会议,鼓励学生在会议上发言,提高他们在学术方面的交流与表现能力,有助于他们了解本领域学术研究动态,开阔视野。在科学研究中,鼓励学生独立进行思考,独立自主开展研究,在实践中锻炼、提高他们的科研能力;注重学生综合科研能力的培养,如资料的搜集和整理分析能力、论文撰写能力、合作和交流能力等。五、创立护理研究生科研基金项目。为了培养护理硕士研究生独立开展科学研究的能力,护理研究生管理机构应该专门为护理硕士研究生设立科研基金项目,鼓励积极申报。学生通过选题、独立撰写申报书,立项后独立开展研究,科学的训练学生独立从事护理研究的全过程。通过护理硕士研究生基金项目的设置,给学生机会从事护理科研研究,逐步培养学生的独立思考、独立从事科学研究的能力。
今天是小编写的第一篇文章,小编刚刚参加完2019年的研究生招生考试,迫不及待的想把这一年的所感所想向大家分享。当初我是被对门宿舍的朋友带动起来的,小编是一名男护,医学院的大熊猫,因为我们根本不愁找工作,所以在这之前我也没想过要考研。后来朋友说不想去医院当廉价劳动力,所以想通过考研改变自己,他说男护可以当院长,我也就有点心动了!说起来小编其实是一个学渣,就读于三本院校,大一时换校区,专业课的解剖学和组织胚胎学书都让我扔了,因为我知道这些书拿着等到大四也是要卖的,等你考护资时这些书你也用不到,你肯定是要去网上买资料的。我室友当时对我说:“你把书都扔了,到时候你要是打算考研怎么办?”我回应道:“不可能,我这辈子最讨厌的就是学习,毕业我绝对会选择立马工作赚钱!”,结果“真香”!!!需要注意的是,我不是鼓励大家去扔书,因为我本身是个比较幽默的人,不想让大家读文章时感到枯燥无味,这也是我写文章的初衷,既能乐在其中,又能受益良多。在之后我就听各种免费的考研讲座,规划接下来一年的考研路程。记得当时有个海天的讲师特别火,叫张雪峰,我们都是东北人,一开始是把他的视频当段子听,后来发现自己着了魔,越听越对未来充满向往。我是去年十二月份准备考研的,当时已经快要期末考试了,我清楚的记得,别人都在背专业课,而我在看考研英语,反正不挂科就行。这里我要强调一下,人的一生想要获得的东西有很多,但想要有所得必然有所失,这也是我在处理实习与考研之间关系的一个基本准则,我选了我们学校最闲的一个附属医院,在外面和几个朋友租了房子,就为了给考研多争取一些复习时间。寒假的时候我就只带回去了一本内科,把前四章的呼吸,循环,消化,泌尿系统通过看视频过了一遍。由于我不喜欢我们学校老教授讲的课,越听越困,所以我都是逃课去图书馆看视频,读到这里大家可能会怀疑我的真实能力,扔书,逃课什么事儿都干过,但我想告诉大家的是,大家要培养一种能力——趋利避害,书没用我就扔,课不喜欢听,与其在教室睡觉,还不如到图书馆自学,因为到实习期间学习的时间少之又少,大家一定要把握好时间的管理。在复习的过程中,我有过一段时间的迷茫期,护理这个行业到底应该怎么走,男护的出路到底在何方。可能有些同学考研的动机就是将来能脱离临床,找个学校,当个大学老师,有寒暑假,生活安逸;可能你也听过哪个学长学姐读完研究生之后,依然从事临床;可能有人告诉过你,你读完研以后不还是个小护士,专科护士和本科护士不都差不多,研究生又有什么两样。这些问题暂时我也没办法解答,我本身也在探索的过程中,但有一个老师曾经告诉过我,三十岁之前还是要多读书的,三十岁以后我们的任务就是为了让家人过得更好而努力工作。况且,再退一步讲,将来我们这个专业是要考护师资格证的,具体要求如下: 读研以后,工作一年就可以直接考护师了。没有白读的书,我在医院实习时,看到护士们每天为了应付检查,拿着小本在那里背,既然早晚都要背的东西,为什么不早点学呢?曾有人问我为什么考研,我只说了一句话,“我只是为了考护士资格证,顺便考的研究生!”今天就说到这里吧,大家有建议的话可以在评论区留言,下一篇文章我会一一解答,并且向大家讲述如何选择护理专业的报考院校,以及如何各科目的复习指导,欢迎踊跃发言提建议,有兴趣的可以关注我!
为加强护理梯队建设,注重护理人才培养,2020年9月3日,北京回龙观医院护理部召开护理研究生座谈会。北京回龙观医院副院长王绍礼、护理部主任邵静、护理部专家许冬梅以及院内所有护理研究生参加本次会议。会议由护理部主任邵静主持。首先,由护理部主任邵静解读了《北京回龙观医院护理研究生培养管理方案》,介绍了培养目标、研究方向、培养年限、培养方式等内容。护理研究生培养主要采取临床实践及科研教学管理相结合的方式,护理部建立了3-5年的培养方案,培养临床护理、护理管理、护理教育等方向的专科人员。科研方面采取“双导师制”培养方案,采取导师与科研小组集体培养相结合的方式,共同制定个性化培养计划,导师监督并指导计划的实施与落实,培养方式包括指导研究生设计科研课题,承担科研、教学任务,在护理查房中针对护理问题循证,希望通过这样的形式、体系为护理研究生搭建一个平台,帮助其尽快成长。护理部专家许冬梅表示护理研究生作为科研骨干应在临床实践中找到自己研究的主线,踏实落实,重视科研、对科研秉承一种积极自愿的态度,保证研究的真实性与严谨性,通过临床带教老师、科研导师及研究生本人的共同努力实现自己的价值。最后王绍礼副院长强调了研究生的培养离不开医护技的相互配合,在医院这个大的平台上,应展现出强大的凝聚力,护理研究生具备良好的教育背景应该利用好医院提供的平台,充分积累临床经验,发现临床亟待解决的问题,梳理出整体科研管理思路抓住研究的主线,汲取前辈好的经验,利用这3-5年的时间使自己沉淀下来,厚积薄发,他期望每一位护理研究生在3-5年后有更好地成长与收获。【来源:北京回龙观医院】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
近年来,随着护士就业压力的增加,一部分应届毕业生走上了考研路,为了适应这样的需求,全国各大院校开始扩招护理研究生,比如:浙江大学。如此,护理考研院校选择就变得丰富起来,与此同时网络上关于护理专业考研的问题也越来越多,比如博傲教育小编今天要讨论的“护理考研可以报哪些专业?”就是比较热门的问题之一。护理考研可以报哪些专业?护理专业除了可以报考护理专业硕士,还可以跨专业报考。因为大部分想要考研的护士都不想毕业后从事临床护理,所以,在研究生报考时都想要跨专业报考,那么护理考研可以跨哪些专业报考呢?1、可报考临床医学学硕临床医学研究方向很宽,包括内科、外科、五官科、口腔医学以及妇科、儿科,毕业后虽然不能考执业医师,但可以做技师,属于我国医疗紧缺型人才。2、可报考基础医学专业基础医学属于医学院的基本学科,有免疫、病理、生理、微生物等方向,毕业后可从事研究工作。3、可报考药学专业研究生取得药学硕士学位后,可到学校、药企、药店、医院等地方从事教育、研究以及药品出售工作。当然,也可以自己开药店。4、也可报考非医学专业不想做护士,不想学医的,可以报非医学专业,但这样考研难度就大了,如果没有一定的相关专业知识积累,最好不要考。以上就是博傲教育对于护理考研专业选择的整理,希望对大家有所帮助!更多医考、护考、医学考研热门话题,请持续关注“考官的名义”百家号。
当时考研的时候,我是瞎子进城——乱碰乱撞。经过自己摸索和师姐点拨总结出来的这些护理考研必知事情,做好这些事半功倍。图片来源网络,如有侵权,请联系删除一、题型和考试范围你首先需要做的就是要确认该校的题型和考试范围。这个可以去该校的研究生院寻找。图片来源网络,如有侵权,请联系删除上图是我随便找了一个学校,截图来说明去哪里找相关信息。招生简章会告诉你今年的招生人数和录取比例。但是这只是人家学校的预计,不准,真想知道,还需要打电话问你所报学校的研究生招生办咨询。尤其是对于报考的学生,招生简章里面预计今年招的人数,预示着今年的竞争惨烈情况,做好心理准备,促进自己刻苦努力。考试大纲会对该校的题型、分值、考试范围、复习所用参考书等进行说明。就题型来说,有的学校护理综合不考名词解释,有的学校考名词解释,复习的时候一定有针对性地进行复习。二、复习笔记总结这个是非常重要的。前期不做总结,前期可以一遍一遍翻,后期临近考试的时候就会有弊端。我在复习的时候,前期会把答题的要点总结下来,考试之前进行重点强化。对于有些要点的总结,我是买的网上的资料,根据自己复习心得进行修缮,然后打印复习的。买的资料在我前面的文章里面有发出来,感兴趣的可以关注我前面的文章。这些总结的资料,浓缩了书上的知识点,相对又薄又轻,携带方便,尤其是考试当天早上,我习惯在进考场前强化记忆自己总结的记忆起来费劲的知识点,尤其是数字类的,会有很好的效果。图片来源网络,如有侵权,请联系删除三、护理综合思维导图的重要性思维导图能很好地把知识点穿起来,对于复习时回忆知识点很重要。我复习时护理综合思维导图是在网上买的,这些资料在我前期的文章里面有介绍,感兴趣的可以去我前期的文章里面找找看。我比较习惯在思维导图上检查自己对于知识点的把握程度,对于没有记住的知识点,再回到课本里面或者自己总记得笔记里面进行查找强化记忆。四、真题学校的真题很重要,除了个别学校真题找不到外,一般网上都能找到所报考学校往年真题。在连着做上几套真题后,对于考试难度和考试偏好等都会有很好地把握。对于复习也是非常重要的。五、配套练习题我平时也和考上的小伙伴们聊,用的最多的是人卫版课本配套练习,绿皮的。这些题的质量不错。我也买过其他的资料,钱花不少,错题一堆,有的一样的题前面给的答案和解析和后面的完全不同,对于考试心情有很大影响,最后都丢掉了。所以,配套练习题一定要选择好的,正确率有保证的。如果看些质量差的,万一再记成错误答案,岂不可惜。六、心情、睡眠和饮食心情一定要好,有什么解不开的可以多和父母、朋友聊。倾诉完了,埋怨、牢骚完了就背着书包高高兴兴地看书去。睡眠要有保证。我复习的时候是睡到自然醒。因为,睡不好我记忆力就差,坐那里等于白坐,一点效率都没有。所以,我宁愿效率不要时间。饮食上我是多吃蔬菜水果,每天保证一个鸡蛋。如果我当天复习效率好,是不会放过机会奖励自己吃顿好的,哈哈……美食治愈我的郁闷,让我满血复活。简单就介绍到这里,以上这些必知事情,做好了事半功倍。哈哈,同时也欢迎大家一起讨论。
我相信很多人跟我一样,没下定决心读研之前一直在犹豫,护理读研究竟值不值得?护理的研究生文凭又有多大含金量?2019年在招聘会上看到,绝大部分市级三甲医院已经不再招收专科生。等屏幕前的你读完研三年时间出来,可能县级或者二甲医院都不再招本科以下学历。护理考研是大趋势,但目前护理研究生是稀缺的,物以稀为贵。我并不觉得本科就比专科厉害,但你不得不承认在中国,学历是卡死很多人的门槛,同样也是很多人的绿色通道。学历在中国对大部分人来说,非常重要。护理考研从事本专业的优势:文凭比别人高,在临床上会受到更多关注和重视。工资比其他人高一些,具体多少看医院。考编制比别人更容易。晋升职称时间短,职称跟工资直接挂钩。别人需要5年临床经验才能考主管,你只需要三年。升职更容易,读研之后你的科研能力比大多数一线护士都强。业务能力和科研能力都有,升职自然更快。工作选择面更加宽广。除了临床护士,你可以选择在高校任教,也可以在临床上做管理,也可以在医院的行政单位任职,做个都市丽人。读研期间会接触到不一样的平台,会参加很多前沿的会议,你的人脉是本科不能相比的。如果你的英文出色,留学交流等机会会优先考虑你。有外资的私人医院也是个不错的选择。当然,如果一开始你就不喜欢护理,可以转行。因为有医药知识,可以做药代,销售医疗器械,做得好利润也非常可观。有能力也可以转到与医学无关的行业。此外,如果你只是想要一个文凭,考研没有第一志愿录取到心仪的学校,护生在调剂时可以考虑基础医学院,或者说目标院校比较好录取的专业。就目前一二线城市三甲医院的护士工资都不低,现在有的城市已经在实行开业护士,护士有独立执业权。开放这个权利不仅是工资,更是地位上的改变。护理考研未来可期,希望这篇文章能给犹豫的同学解答一些疑惑,决定考研的学弟学妹也希望你们能考出最好的成绩。
看到有网友留言关于护理专硕研究生读博的问题,我只想说,醒醒吧,你想多了。首先,看下护理专硕和学硕的课程设置和差别。专硕的课程有《护理理论》、《护理学研究方法》、《循证护理》、《高级护理实践》、《高级健康评估》、《心理护理理论与实践》、《社区护理理论与实践》、《高级护理药理学》、《高级病理生理学》、《医学统计学》,《护理专业英语》、《中国特色社会主义理论与实践》等。学硕的课程有《护理理论》《护理专业英语(大校)》、《自然辩证法概论》、《中国特色社会主义理论与实践》、《护理教育理论与实践》、《护理管理理论与实践》、《护理管理理论与实践》、《心理护理理论与实践》、《循证护理》、《护理学研究方法》、《医学统计学》、《护理专业英语》。护理专硕和学硕课程设置上就有很大差别。其次,谈谈护理专硕和学硕在校的生活。专硕有的学校是研二开始进临床轮转,有的学校是研一下学期开始。研一下学期就开始进临床的,光看看所开设的课程(上面只是列举了一些有教材的,还有一些其他多门课程没有列举上),就知道有多么坑爹,学得怎样。学硕的学生是一年来学习,上面列举的课程有的是选修,只需要在这些选修课中选修一门或几门就可以。学得怎样也是可想而知。专硕在研三下学期的时候回校准备论文和答辩。学硕的一直在校学习和准备毕业论文和答辩,中间只需要去临床三个月转转……最后,谈下博士招生的问题。曾经在入学之前就咨询过,现在学校里能带博士生的导师很少,她们自己还带有研究生,有的是专硕和学硕的一起带,好几个。等着读她们博士的都排了老长的队,除非你特别优秀,否则哼哼……这里只是就自己体验到的谈谈,现在对于护理专硕研究生读博的事,看看图吧,哈哈……
护理专业考研怎么准备?想考护理专业,你需要做以下几个准备如果想考护理专业的研究生,你需要做以下几个准备:选学校。选学校需要注意几点,第一,能考哪些。如果你是护理本科毕业生的话,那你的可选择性非常多;但是如果你是自考本、成人本等可选择学校就会少些;如果你是专科的话,就需要特别注意报考学校的招生简章和专业目录了,如果不确定的话,最好给目标院校的研招办打电话。第二,在选择学校之前,一定要想好自己想要在哪个地区生活和工作,因为对于护理专业而言,基本上研究生阶段大部分时间会是在医院里,如果选择的话,且表现好的话,最后可以留在当地,可以节省你大量的时间和精力。想好考学硕还是专硕。因为专硕是全国统考的,而学硕都是学校自主命题的,所以你要根据你的职业规划、个人基础综合的考虑,到底要考学硕还是专硕。英语的学习。如果想考个好学校,英语分数一定要高,在考研这件事情上,英语可以直接左右你的学校级别,如果想考个211院校或者是医学类高校的话,你的英语要往55分以上去争取;如果能考到65分以上,咱们就可以冲击一下更好的学校了。因为本科护理专业,所以需要实习,时间可能不够充裕,但是你要知道一点,大家都需要实习,所以时间就跟海绵一样,挤一挤总会有的,吃得苦中苦方为人上人,只有现在努力了,你才能拼的一个更好的未来。如果大家觉得对你有帮助,请点个赞,让我知道你来过,也欢迎评论区提问。