《护理实践与研究》是河北省卫生和计划生育委员会主管、河北省儿童医院主办的护理学术综合性期刊。国内统一刊号:CN 13-1352/R,国标标准刊号:ISSN 1672-9676,国内外公开发行。本刊以从事临床护理实践、护理科学研究、护理管理及护理教学的广大护理工作者为读者对象;以报道护理学科领域的研究成果、临床实践经验以及新技术、新理论为主要内容。坚持理论与实践并重的方针,反映护理临床实践、护理科研工作的重大进展,促进国内外护理学术交流。本刊辟有:护理论著、临床研究、综述与讲座、专科护理、调查研究、护理管理、护理教育、基础护理、心理卫生、中医护理、门诊护理、社区护理、康复护理、护理与法律、个案报道等栏目。稿件要求如下:1.稿件应具有科学性、先进性、实用性。稿件务求论点明确,论据可靠,数据准确,逻辑严谨,文字通顺。文题以20个汉字为宜。2.护理论著、临床研究、调查研究类文章附中、英文摘要及关键词,专科题材类文章要附加中文摘要及关键词。摘要采用结构式格式书写,包括目的、方法、结果、结论四部分。中文摘要以300字左右为宜,英文摘要不应超过400个实词。关键词要参考使用美国国立医学图书馆编辑的最新版《Index Medicus》中医学主题词表(MeSH)内所列的词,一般要求标引3~8个关键词。另页附中英文文题、作者单位及作者汉语拼音姓名。3.采用三横线表(顶线、表头线、底线),主谓语要符合逻辑,位置正确。线条图应用硫酸纸绘制或墨绘在白纸上,高宽比例为5∶7左右。照片要求清晰度和对比度良好,分辨率达300以上,图的下方应标有图序、图题和图注。4.计量单位实行国务院1984年2月颁布的《中华人民共和国法定计量单位》,具体使用参照1991年中华医学会编辑出版部编辑的《法定计量单位在医学上的应用》一书。5.统计学符号按GB 3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,要求如下:(1)样本的算术平均数用英文小写 (中位数用M)。(2)标准差用英文小写s。(3)标准误用S。(4)t检验用英文小写t。(5)F检验用英文大写F。(6)卡方检验用χ2参考文献按GB/T 7714-2005《文后参考文献著录原则》采用顺序编码著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。参考文献中的作者,1~3名全部列出,3名以上只列前3名,后加“,等”。外文期刊名称缩写以《Index Medicus》中的格式为准,中文期刊用全名。文章中引用的参考文献必须是作者第一手参阅的资料,而且要规范脚注,正确引用。具体要求如下:GB/T 7714-200513Index Medicus,[期刊]作者.文题.刊名,年份,卷(期):起页—迄页.[专著]主编者.书名.版次.卷次.出版地:出版者,年份:起页—迄页.[专著中析出文献]析出责任者.析出文献题名//专著主要责任者.专著题名.版本.出版地:出版者,出版年:起页-迄页.7.论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目,应在首页作者单位下加脚注,如“本课题受××基金资助(基金编号×××××)”,并附有基金证书复印件。8.标题层次根据GB 7713-1987《标准化工作导则 标准编写的基本规定》,标题层次采用阿拉伯数字连续编码,层次划分一般不超过4节,4节不够时,再将层次细划分。第一级标题为1,第二级标题为1.1,第三级标题为1.1.1,第四标题为1.1.1.1。9.来稿一律文责自负,勿一稿两投,要开具单位介绍信。10.本刊审稿周期为1个月,对拟录用的稿件,作者要按退修意见认真修改,并及时将修改稿返回编辑部,以免影响稿件审理进度。如超过3个月修改稿未返回者,编辑部视为作者自动放弃,稿件终止审理。凡收取版面费后作者又要求撤稿者,编辑部不再退回版面费。本刊概不退原稿,请作者自留底稿。11.依照《著作权法》规定,本刊可对来稿做文字修改、删节,如有不同意见请在稿件首页注明。作者排序以原稿为准,在期刊编排过程中不应变动。来源:医技无忧医学研究院更多资讯信息请关注 医技无忧微信公众号
本文来自【91学术网】www.91xueshu.com就核心期刊而言,发表难度逐渐增加,对作者单位,基金,文章深度,等都有了更高的要求,审稿的流程,也趋于严谨,周期也增长,对于护士来讲,想要发核心期刊需要做的准备工作就更多了。第一,核心期刊要求作者单位,一般是要求三级单位,护理的内容深度交为浅显,不像医生的文章容易写出来研究性,所以一般要是三甲单位。第二,有一部分核心期刊对于基金不是硬性要求,但有基金绝对对发表文章有一定的加分作用,护士要发表核心期刊,就需要找一个文章相关的基金,给文章挂上基金,编辑更容易通过。基金的级别最好是省级或者是国家级,如果是院级或者横向基金那影响力不够,作用也不是很大了。第三,选择杂志也是护理发表核心期刊的重中之重,一定要选择好杂志,如果不是护理专刊,那一定要翻看这本杂志近一年或者近半年收录的文章,看是不是收录护理文章,收录什么样的护理文章,要和自己要写的文章方向差不多,或者自己选定杂志,然后看一下这本杂志收录什么样的护理文章,那就写一篇符合这本杂志要求的文章。第四,写文章,除了看杂志收录的文章,还有就是要靠投稿须知,按须知的要求来调整和修改文章后再投稿。第五,核心期刊周期一年半以上,护士的文章编辑部会审稿很严格,更由于每个杂志社的护理文章非常多,除了写好文章,把好质量关,编辑们需要审核的文章也非常多,那时间就会用的比较长,所以必须要至少提前一年半到两年的时间写好文章投稿,流程充裕的审稿的时间,因为过程中也难免少不了返修等环节。
记者 早发表网小编 在职称的评定中,早发表小编发现护理论文相对其他类型的论文比较难发。原因在于护理类期刊比较少,对论文的质量要求比较高。那么护理论文到底在写作时有哪些具体要求,能让我们更快的投稿呢。 第一,主题鲜明,内容紧扣主题论文的写作本身就不是一蹴而就,特别是护理论文,它需要作者在平时的工作和学习中不断积累,时时关注国家对医疗护理方面的重要举措、方针和政策,了解护理类期刊的报道方向。重视选题,在选题方面可以从读者关心的话题,自己工作中遇到的问题,护理工作需要创新等方面入手。如灾害护理、护理质量、风险管理等选题容易刊用。 第二,注意书写格式很多期刊在审稿的时候,对格式都有要求,为了避免重审,一定要注意论文的可是。一般的书写顺序:题目、摘要、关键字、前沿或引言、材料和方法、结果、讨论、参考文献。具体细节可以参照生物医学期刊投稿的统一要求。 第三,完善数据统计很多护理类论文由于缺乏数据统计,或统计不完善而使得论文论据不充分,论文审核不通过。除了管理、人文关怀等理论型护理论文,一般情况下最好是有充分的数据统计作为论文论点的支撑,为论文提供更为严谨的数据支撑,前提是用对统计方法。 第四,文章结果与主题不能脱节结果是护理论文的核心,一定得具有真实性,科学性,同时围绕主题。能用文字表述就不要用列表,文字的描述不要与图表有所重复。也可以用三线表,这样简单明了。 早发表小编提醒大家哦,马上要迎来期刊发表的高峰期,护理类论文审核的周期也比较长,所以大家趁现在赶紧投稿呢!不要耽误自己评定职称哦。
原以为护理学方面的SCI论文不会太多,大数据分析结果出乎意料:1,护理方面的SCI论文高速增长,中国尤快;2,护理学有独有的临床科研和SCI论文发表策略;3,发表护理论文最多的杂志,谁也猜不到。我们通过大数据分析,筛选出护理学最多的发表期刊、研究热点、最活跃的研究者;以及最关键的:极具借鉴价值的临床科研策略。1,护理学论文概况护理学领域已经发表了231,478篇Medline收录文献。2011年,仅有7,776篇论文;到2020年目前,就已经达到32,223篇论文。十年翻4.1倍。(护理学科研究论文的增长趋势)我们对其中最新发表的10,995篇论文进行大数据分析。根据护理学领域2020年发文总量,下面针护理学的数据大都是今年最近半年论文分析结果。国家分布可以看到,美国发表论文数最多,为3,648篇;中国发表的研究论文数量为1,684篇,占16.8%,排在第二位。澳大利亚、伊朗和西班牙分列第三到五位。(SCI论文的时间和国家分布)研究发表在哪些杂志?发表护理学相关研究最多的五个杂志是Int J Environ Res Public Health, PLoS One, J Adv Nurs, BMJ Open, JBI Evid Synth等。令人惊讶的是,第一个期刊竟然和康复科发表论文最多的期刊一样,都是Int J Environ Res Public Health。检索显示,这是MDPI旗下的期刊,2019年影响因子是2.849。秉持MDPI的风格:高版面费、但是审稿快(平均15.3天发回一审结果)和发表快(从接受到发表只需2.9天)。与护理学相关的收稿领域是公共卫生、环境工程、健康经济学和卫生研究、慢病和促进健康(有专题,发表了2637篇论文)、运动与健康(有专题,发表了243篇论文)。您在选刊投稿时可以从中选择期刊名中Nursing的期刊或者综合期刊。杂志后面附有影响因子,参考这个排名及影响因子,对于投稿有非常强的参考价值。需要注意的是,IF=-1的标记意味着该期刊尽管被Medline数据库收录,但不是SCI收录期刊;尤其是其中的很多是掠夺性期刊,所以投稿时要特别小心。(发表论文的杂志分布)研究热点基因和相关疾病护理学研究的主要基因包括APP, SET, PREP, IV, BDNF等;护理、糖尿病、精神卫生、抑郁和应激等是与护理学研究最关注的五种关键词。护理学研究最活跃的机构如下图所示,华西医院是发表护理学论文最多的医院。最活跃的学者护理学领域最活跃的学者及其关系网如下图所示。很多同仁在找研究生导师、或者找访问学者导师,学术上活跃的学者总是最优先的选择。包括:耶鲁大学全球卫生研究所的Omer, Saad B;美国宾州Drexel大学护理和卫生专业学院的Clegg, Deborah J;美国Emory大学Nell Hodgson Wooddruff护理学院的McCauley, Linda;美国Emory大学Nell Hodgson Wooddruff护理学院的Ramos, Kenneth;美国密歇根大学护理学院的McCabe, Sean Esteban等。2,领域内的重要论文从下图可以看出护理学领域经典论文的分布。在发表的高质量论文中,集中发表在Lancet及其子刊等医学顶刊,主要是临床指南和重要的综述。3,中国发表的SCI论文单独查中国护理学发表的论文时发现,中国已经发表了13,647篇Medline收录的论文,并且发文数量从2011年的198篇增长到2020年的3,741篇中国疼痛论文10年增长了18.9倍,显示了中国护理学临床科研的快速进步。4,对临床科研的启发大数据分析除了科研找到护理学研究发表的期刊之外,还可以找到临床科研做得最好的临床科研学者/医生,他们论文中展示的思路对于我们做临床科研有非常大的启发。尤其是对于护理学的研究,我们可以看到,几位学者,在短短的半年时间里发表了十几篇SCI论文,强烈提示发表护理学论文的套路。所以,我们分享两位学者的研究思路。1,新加坡Alice Lee Centre for Nursing Studies, Yong Loo Lin School of Medicine, National University of Singapore的Wang, Wenru。在半年时间内,Wang W等发表了10篇论文。并且都是不错的临床论文,所以分享给大家。(2020) "Jolly fat" or "sad fat": a systematic review and meta-analysis of the association between obesity and depression among community-dwelling older alts Aging & mental health(2020) Traditional Chinese Medicine as a complementary therapy in combat with COVID-19-A review of evidence-based research and clinical practice Journal of advanced nursing(2020) Effectiveness of lay-led, group-based self-management interventions to improve glycated hemoglobin (HbA1c), self-efficacy, and emergency visit rates among alts with type 2 diabetes: A systematic review and meta-analysis International journal of nursing studies(2020) Supporting the mobilization of health assets among older community dwellers residing in senior-only households in Singapore: a qualitative study BMC geriatrics(2020) Mediating effect of coping style between empathy and burnout among Chinese nurses working in medical and surgical wards Nursing open(2020) The multiple mediating effects of health literacy and self-care confidence between depression and self-care behaviors in patients with heart failure Heart & lung : the journal of critical care(2020) A systematic review of self-neglect and its risk factors among community-dwelling older alts Aging & mental health(2020) The caring experience and supportive care needs of male partners for women with gynaecologic cancer: A qualitative literature review Journal of clinical nursing(2020) The development and testing of a nurse-led smartphone-based self-management programme for diabetes patients with poor glycaemic control Journal of advanced nursing(2020) Effectiveness of Tai Chi on quality of life, depressive symptoms and physical function among community-dwelling older alts with chronic disease: A systematic review and meta-analysis International journal of nursing studies总结这些研究,既有肥胖与抑郁之间关联的meta分析,也有中药和太极等对疾病的辅助治疗,以及慢病(如糖尿病、癌症、心脏病)等慢病护理和管理,更有针对护士职业倦怠的研究。对于护理学,各类慢病护理、心理干预等是很值得借鉴的临床研究思路。2,同属新加坡Alice Lee Centre for Nursing Studies, Yong Loo Lin School of Medicine, National University of Singapore的Shefaly Shorey。在半年左右发表了12篇SCI论文。(2020) Traumatic Childbirth Experiences of New Parents: A Meta-Synthesis Trauma, violence & abuse(2020) The Experiences and Support Needs of Women With Gestational Breast Cancer in Singapore: A Descriptive Qualitative Study Cancer nursing(2020) Alts living with irritable bowel syndrome (IBS): A qualitative systematic review Journal of psychosomatic research(2020) The use of virtual reality simulation among nursing students and registered nurses: A systematic review Nurse ecation today(2020) A Social-Ecological Model of Grandparenting Experiences: A Systematic Review The Gerontologist(2020) Experiences and Needs of Parents Caring for Children with Cerebral Palsy: A Systematic Review Journal of developmental and behavioral pediatrics : JDBP(2020) Experiences of new nurses dealing with death in a paediatric setting: A descriptive qualitative study Journal of advanced nursing(2020) Effectiveness of healthy eating interventions among children: A quantitative systematic review Journal of advanced nursing(2021) The experiences and needs of Asian older alts who are socially isolated and lonely: A qualitative systematic review Archives of gerontology and geriatrics(2020) Communication skills training using virtual reality: A descriptive qualitative study Nurse ecation today(2020) Lessons from past epidemics and pandemics and a way forward for pregnant women, midwives and nurses ring COVID-19 and beyond: A meta-synthesis Midwifery(2020) Patients' and healthcare professionals' perspectives towards technology-assisted diabetes self-management ecation. A qualitative systematic review PloS oneShorey的研究思路更是极为清晰,主要集中在母婴领域,如初产妇的分娩、脑瘫儿童父母的护理需求,以及护士应对临床实践的研究(如患儿病死),另外也有虚拟现实在护理培训中的作用等。在高质量研究中,我们看到比较多的虚拟现实提供护理培训、远程心理干预、及精神障碍的虚拟护理研究等应用新科技改善传统护理方式的研究;对于这些新的领域、尤其是交叉学科,也是科技部对临床科研的支持重点。祝朋友们,都找到新的思路,发表更多更好的SCI论文。声明:本文转自“Hanson临床科研”,文章转载只为学术传播,无商业用途,版权归原作者所有,如涉及侵权问题,请联系我们,我们将及时修改或删除。沃斯(WOSCI)由耶鲁大学博士团队匠心打造,专注最新科学动态并提供各类科研学术指导,包括:前沿科学新闻、出版信息、期刊解析、论文写作技巧、学术讲座、论文润色等。
众所周知,论文是大多数三甲医院临床护理人员由N1~N4等级迈进、职称评审、职务晋升的 一 硬性指标,当然这也涉及其薪资水平的涨幅,同等条件下,谁的论文质量高、数量多,那么在这方便同事间竞争便具有优势,针对近期身边一些在医院护理岗位工作的同学关于护理论文写作方面的疑惑与咨询,现将自己的一些经验给大家分享一下,希望对于大家后期论文投稿及写作有所帮助。一、 护理拟题太范众化、题目无研究新颖度。由于大多数护士进入临床护理工作岗位后,护理类论文杂志关注较少,真正着手写论文也是为了一定时期自身某些方面的需要,导致其片面地认为某些护理方法如综合护理、优质护理、责任制护理、个性化护理、整体护理的写作依然可用于某些省级杂志,护理2类期刊的投稿。其实不然,近些年随着国家对科研方面的重视度以及某些杂志社对于论文质量标准的提高,诸如以上护理方法的投稿在杂志社编辑部主编那里看过之后九成是要被退回的,退稿意见往往为:临床类似研究较多,研究无新颖度。此种情况下,如果正准备论文写作的你,一定要避免以上注意事项,努力创新护理方法,比如我们可以写微信手机APP随访 、QQ 互动、基于XX量表或XX评分下护理模式 ,或者某种自制护理量表或者记录单对患者并发症风险预防应用,如果诸如综合护理、整体护理类的文章已经写好,但又不想由于杂志社那边的退稿从新开始另写一篇,这时可在原写作论文的基础上,护理方法对疾病名称的前提下,对护理措施进行润色,比如个性化护理 ,我们可以改为基于冰山理论的个性化护理,整体护理,改为基于护理程序的整体护理;综合护理,改为基于保护动机理论的综合护理 ,依次类推。在原题目的基础上进行润色,同时文章内容调整后应着重详介绍加过修饰语后的护理方案在患者中如何实施的,效果如何,这样修改后的文章再换投一杂志,基本可被录用。二、选例故意偶然性或不符合临床实际。比如某些写作投稿文章为了统计学方便,便将样板说设为偶数,这样随后分组后研究组与对照组边也为偶数,其实这些小伎俩在审稿编辑那根本逃不过,回头依然会被退回修改,护理类写作统计学数据计算比较复杂,还得应用专门的统计学软件进行计算,返修很费事、费力,与其这样,不如在写作之初做好例数关,比如研究某种护理方案在某种疾病患者中的应用,选取97例 患者,我们可以将选例患者按照入院顺序分为对照组与观察组,观察组46例,研究组51例,这样写作选例比较贴近临床实际,另外在护理随访类写作过程中,尤其晚期癌症写作中院外护理方案随访干预写作过程中,难免有患者因死亡原因导致的脱落病历,这时应在文章中体现。三、 护理方案与研究指标不符合,疾病与研究指标不符。有的居然还有临床治疗指标(护理方案对患者术后疗效、炎性因子水平的影响)。论文写作过程中,护理方案一定要对应所研究的护理指标,不要体现治疗指标,护理只是一种促进患者身心康复、减少并发症的辅助手段,药物治疗可对患者血清炎性因子有影响,护理怎么可能会影响患者微观血清指标有影响?即使有也是患者心血管应激反面的血压、心率之类的一些宏观可观测指标,微观需要借助仪器检测的统称为治疗指标,文章或者题目中 一定不要体现。另外某些疾病尤其特有的评估量表,一定要量表与其疾病名称对应,比如脑卒中生活质量SS-QOL评分,老年痴呆QOL-AD评分的量表 ,不要想当然SS-QOL评分可用于脑梗死患者,QOL-AD评分用脑缺血发作患者,这样就大错特错了。四、 文末标注参考文献过于老旧。医学是一个不断更新的学科,论文类写作亦是如此,有些临床护理人员在文章主题内容完成后,为了图省事,将一些护理方法与疾病相关的五年前的参考文献也给添加上,这是写作一禁忌。其实文末完成后,可经百度学术、中国知网、万方医学网这几类医学网站中选取与文章内容写作相关的近三年核心期刊的文献加以添加,需要英文文献添加的,但对于英语不好的护理人员,可以将文献经道客巴巴翻译后再添加即可。五、要多关注护理最新动态的或者经常浏览核心护理期刊(中华护理教育、国际护理学杂志、护理实践与研究这类杂志的文章),为论文写作提供研究方向。论文就就是一种研究成果的分享交流与展示,护理学是临床一种比较实用操作性强的学科,通过近期核心期刊文章录用反馈来看,一些自制护理技术或者量表类的文章在中华类护理杂志及护理类核心期刊杂志被发表的概率极大,另外最前沿的被录用的概率也比较大,比如国家全面放开二孩政策后产后返岗护士管理这一方向的研究,男护士职业倦怠感的干预策略类的研究以及新冠肺炎全球大流行背景下,COVID-19流行期间临床护士职业防护、定点收治新肺炎科室护士穿脱隔离衣如何避免面部压疮类的探讨等等以上,就是护理类论文写作的一些个人粗略见解及建议,不算详尽,希望多少对大家今后写作有所益处吧,这便也能体现这篇文章的价值了。护理论文来源临床护理工作,同时有高于临床护理工作,总之,只要在临床鼓励工作过程中,用心、多观察,并掌握一些护理论文写作格式要求及技巧,论文写作就不再是令大家头痛的难事了。
护理科研是运用科学的方法,对护理学领域的未知事物进行反复地探索,系统地观察,有目的地收集资料,严谨的科学分析的一种认识活动。简单地说,护理科研是用科学的方法反复地探索、回答和解决护理领域的未知问题,直接或间接地指导护理实践的过程。护理科研论文,则是用来进行护理科学研究和描述研究成果的论说性文章。下面,医刊汇分享写好一篇护理科研论文的体会。一、临摹法。假如现在想写一篇文章发表在某上,那么在执笔写作前,首先要找一份该期刊的稿约,看看这个期刊对论文的要求和撰写格式,然后按照这个要求把自己的论文写成相同的格式,这样编辑审稿时也很省力,从而提高论文中稿率。一般来说,适合期刊风格的稿件,编辑看着会亲切,易被接受。事实上,常见的退稿原因,除了科学性差,文章雷同无新意,不符合所投杂志宗旨以外,还有就是格式不规范。二、提高文字写作能力。要想提高文字写作能力,一方面知识在于积累,应在平时养成多看、多学、多写、多积累的良好学习习惯,善于从浩瀚的知识海洋里选择自己需要的有价值的信息,同时还要善于发现问题。另一方面也可以在初学写作阶段请有丰富经验的护理专家或老前辈作为自己的指导者。再就是仔细推敲、反复修改、文字简练、突出重点是很重要的。应该把修改文稿的过程看成是论文定稿前最重要的工作,是练笔的重要过程。三、注重对文章的包装。包装以后的文章要有吸引眼球的魅力,至少需要做好以下三个方面,一是标题,既要有高度的概括性,又要具有个性,简洁明了;二是摘要,它是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,要表现文章的主要思想,让读者看了摘要,也基本能够确定有没有阅读全文的必要;三是文章的开头,因为读者有没有兴趣看下去,很大程度上就看开头如何,开头不但是对论文承上启下,对读者的兴趣也起到承上启下的作用。总之,想写好护理科研论文,就要善于在成功经验中寻找生长点,在现实问题中寻找突破点,在理论中寻找支撑点,在发展趋势中寻找挂钩点。要立足于现实工作的问题与困惑确定自己的研究方向,让研究问题的改进和完善为自己的工作服务。凡认认真真做学问的人都有刻苦学习的经历,只要勤奋、刻苦、努力探索未知,勤于护理实践,就一定能不断提高自己的写作水平,取得成效,掌握护理科研的入门之道。
今天为大家带来护理SCI讨论部分的撰写。众所周知,一篇论文的结果是重点,讨论则是让结果绽放光芒的重中之重,有理有据的讨论能够吸引读者(和审稿人)的目光。然而,笔者发现,很多人一到讨论部分就觉得没什么可写,或者很容易重复结果的部分,要么就是写出了讨论但是却很浅显单薄缺乏厚度。那么今天,小编将以具体的文章为例,和大家一起学习如何撰写科学严谨的讨论部分,请看下面这篇2018年5月发表的“Emotional distress in haemophilia: Factors associated with the presence of anxiety and depression symptoms among alts”影响因素调查。通常我们在撰写讨论部分时,主要阐述的内容包括以下几个方面:概括本研究的关键发现;解释关键发现;分析出现这个现象的原因;同其他研究对比,佐证结果的合理性;研究结果的意义;临床启示;研究局限性以及未来的研究方向或启示。具体如下图所示,我们论文前半部分应该是呈现倒梯形(由大到小),而后半部分呈现正梯形(由小及大)。今天我们主要探讨的是讨论部分的撰写,因此我们现在结合具体文章的讨论部分学习如何由小及大地对论文结果进行讨论。从上面讨论部分的开篇我们可以看出,首先作者首先点名了本研究的目的,其次点名本研究的highlight(亮点部分),然后点明本研究是第一个研究xxx的文章(也是吸引审稿人注意的点,但是要注意“第一”和“首先发现”要慎用,一定要确保没有一样的研究才可以撰写)。在描述完本研究的目的和发现后,就进入重要的引证阶段。我们可以看到文中,作者描述完本研究所用的量表后就开始引证文献,而且“Most studies in haemophilia field report...”这一段引证用了一般现在时。So,怎么撰写讨论?从上述文字我们可以总结,一般引用文献都是按照这个模式:①用一句话写出本研究的发现;②和先前相关或类似的研究一致还是不一致;③若是一致,就接着写这个“发现”对护理的意义;④若是不一致就去对比一下引用文献和本研究哪些因素可能会造成结果的不同,是否需要未来更多的研究去补充这个结果的解释;⑤最后再进行一个总结;⑥上述五个步骤针对研究想要探讨的点进行逐一论述。虽然上述6步看上去简单,但是在实际撰写过程中却很难顺利完成。这里给大家点出几点难点:其一也是最关键的部分就是,很多人得出结果后,可能有些结果并不好,于是无从下手提炼观点,还有一个就是,找不到能够佐证自己观点的文献。l 精看文献,以往大家对于英文文献可能阅读一篇就要花费很长时间,这里说的精看文献并非是指对一篇文献从到尾地看,也不要求每个单词都认得,而是说对平常接触到的英文文献的讨论部分做一个思维导图或者大纲提炼,这一步主要是帮助大家累积写作逻辑和思路,看一下其他学者是如何分析结果,总结观点的。特别是有些文章的结果并没有那么理想的时候,这些文章的讨论撰写就更值得学习。l 其二就是善于记笔记,但是很多人又问了,笔记是有记,可是记着记着就忘记自己记了什么,或者根本找不到自己记录的东西了。这时候有些笔记软件就可以很好地帮助到大家,电子笔记的好处就在于搜索功能(当然,也不是要放弃纸质笔记,这两种类型各有各的优点),同时记笔记的同时也要有意识地按照观点进行分类。l 最后一个就是滚雪球式的文献检索,通常我们在撰写introction的时候会引用很多相关的文献,那么从这些文献中去看它们的参考文献,也许会有新的发现哦!最后,我们到了讨论部分的最后一段,这一段对讨论进行一个高度概括,描述了本研究的“这些结论展示了xxx”以及本研究的作用和对本领域的拓展帮助。关于护理SCI写作系列到此就告一段落,大家如果还有其他疑问可以评论提问和私信留言哦!
一、定位首先明确发表论文的目的,是为了满足毕业要求,还是为了评定职称;其次在明确定位后,则需要多去了解符合你专业研究方向的期刊,网上收集或咨询有过发表论文经历的专业人士。按类别选择去看期刊,譬如教育类:《中国高教研究》、《民族教育研究》心理类:《心理科学》、《心理科学进展》护理类:《中华护理杂志》、《护理研究》新闻类:《新闻战线》、《新闻爱好者》社会类:《社会》、《社会科学战线》娱乐类:《青年记者》、《当代电视》汽车类:《汽车技术》、《汽车工程》财经类:《当代财经》、《财经问题研究》军事类:《环球军事》、《军事经济研究》环境类:《环境科学》、《环境工程》二、选题投稿论文的选题一定要符合投稿期刊刊登文章的要求,因此在投稿之前需要根据自己的领域选择对应的期刊,大致了解其已发表论文特色和水平,再结合自身的实际情况确定投稿论文选题。三、阅读在撰写稿件之前,需要查阅与该研究方向已发表的相关文献,如期刊、学位、图书等。阅读文献的目的是为了了解当前的研究进展,一方面是避免闷头写完后才发现已有论文发表,另一方面是站在前人发表的学术成果上,提炼出可切入的研究点,深入研究,这样可以提高论文的质量。四、撰写经常撰写论文的学术君们会发现,优秀的论文都是有方法可寻的,如标题怎么起,论文框架怎么构建,图表怎么作,怎么写论据等。这里毕导总结了撰写优秀论文的八大要素。五、修改论文撰写好了后,需要对全文逐渐字进行细度,用最短的话表述鲜明论点。六、投稿投稿方式,可以邮箱,也可以在线投稿,具体根据杂志社要求选择即可。投稿期刊类型确定,如SCI、C刊、中文核心、统计源、国家级、省级等。此外,特别主要注意的是期刊的真伪性,可以在知网期刊中查询一下期刊的刊号再选择正确途径投稿。七、等待根据学术投稿规则,一稿不能多投,选择一个期刊投稿后,并在规定的时间内等待期刊的回复,通常这一时间再1个月到3个月左右。八、通知在一段时间内等待后,通常期刊会给予回复,分为三种情况,一录用回复,二修改回复,三退稿回复,不同的情况按照实际情况选择对策即可。九、再改无论是否录用,再次修改必不可少,尤其是针对修改再投这种情况,最好还是要虚心请教同行来多提提修改意见。十、录用影响录用的因素有很多,譬如文章方向、质量、期刊定位、修改意见回复等,做好每一个细节很重要。最后,发表期刊论文的秘籍是:多写细改,勤投多发,形成套路。主笔|林夕决图源|图片来源于网络
姓名:李梦婷学院:安徽医科大学护理学院专业:护理学学习成绩:GPA3.70(1/109)语言成绩:四级540;六级498科研经历:曾参加大学生创新创业大赛和安徽省科普大赛,撰写项目申报书,制作科普视频。(虽然结果不理想,有遗憾有挫败感,但过程依旧收获满满;保研很看重科研经历,所以希望学弟学妹们积极主动参与,把握机会!)学生工作:曾担任学院啦啦队队长获奖情况:校新生启航一等奖学金、校徐叔云奖学金、校张锡祺特等奖学金、校临床护理技能大赛团体三等奖、连续三年获“校三好学生”荣誉称号所获offer:浙江大学、上海交通大学最终去向:浙江大学护理学学硕写在前面研一的我,已经离开安医大快一年了,还记得去年毕业典礼上曹校长的那句话——“安医大是青春的远方,也是远方的青春。”与母校有关的一切都让我倍感亲切。此次收到约稿,深感荣幸,感谢信任!回首自己的保研之路,我一直觉得是因为自己足够幸运,才能来到这里。谈不上分享经验,简单地聊聊自己大学期间以及保研的经历吧,如果我的只字片语能对学弟学妹有一定的帮助,那真是太开心了!^_^大学经历如今回想本科四年的时光,只觉得美好和充实。庆幸自己一路走来,一步一个脚印,认真对待每一门课、做好每一次考前复习、重视每一次考试、积极参与课外活动;庆幸自己遇到了优秀的室友,一起进步!其实刚进入大学时,我没想过学习方面能有多么出色,只是想着多锻炼、丰富自己,所以加入了学生会、社团组织,参加了各种活动:演讲比赛、英语竞赛、羽毛球比赛、“荧光夜跑”、合唱比赛、“学雷锋活动”、护理技能大赛、科普大赛……不知不觉中我积累了很多,尤其是在学生会任职的两年,很大程度上锻炼了我的沟通合作、组织协调、语言表达能力,点点滴滴的进步让我成长,也正是这些五彩缤纷的经历丰富了我的简历。在学习方面上,在大一期末考试中,我取得了大班第八名的成绩,获得新生启航一等奖学金,出乎意料的成绩让我有了自信和动力。于我而言,学习上的满足感是其他任何东西替代不了的。从那以后,我便开始刻苦学习,也没想过这样的刻苦学习会给我带来什么,只是单纯地想把每一次考试尽全力考好,做好每一件事,走好每一步。这里分享几个我的学习习惯:考试前我会把书从头到尾过一遍,而不是过于纠结何为重点,考试题目千变万化,我们只有做好万全的准备,以不变应万变;一直坐在教室里看书,难免感到烦闷,所以我喜欢在大眼睛广场的那栋教学楼的走廊上大声朗读课本,眼-口-心-脑并用,做到全神贯注、心无旁骛,我也很享受专心读书的感觉;可能有的同学会这样想:看完书后,把书本一合上,感觉自己似乎白看了,但我想说,但凡你看过的东西,潜意识里都会有的,所以要积极肯定自己的学习成果;此外,“书读百遍其义自见”,一定要坚持;最后,努力寻找适合自己的方法,学习没有捷径,付出才有回报。说完学习成绩和课外活动,再谈科研。大学本科期间,我认为科研成果并非必不可少,但一定要有科研经历,这些经历足以让你收获满满,为日后的简历添上浓墨重彩的一笔。这里还得提一下,失败并不意味着结束,一定要学会思考,反思失败的原因,让自己进步才是意义所在,还记得保研面试的时候就有老师问过我这个问题:“那你有没有想过自己的标书为什么没有中?”另外,实习期间也不能放松。我是在复旦大学附属中山医院实习的,能在这么优秀的医院完成自己的实习,感到十分幸运。医院考核比较多,一次次的业务学习、护理查房、出科考,一如既往地认真对待,积极锻炼自己的临床实践能力。我的大学就是这样按部就班、脚踏实地过来的,没有特别出彩之处,好在也没有特别失败的地方。我的大学生活是丰富的,我感恩自己的勇于尝试、感恩自己的认真对待、感恩自己的一步一个脚印,正是这些基础才有了我的保研之路!保研经历其实我的保研之路很短,前后不到一个月的时间,也没有参加过夏令营,因为我当时认为外校要求很高,而自己又没有科研成果、英语成绩也不突出,甚至都没有去了解过与保研相关的事情,就先自我否定了。后来才发现,有些事只有去尝试了,才知道没有想象中的那么难,不要妄自菲薄,或许你离成功只差勇敢地迈出那一步;另外,不要活在自己狭隘的世界里,要有远见,学会通过各种渠道去了解与你相关的信息,我认为获取、删选信息的能力是一个很大的竞争要素。我的大学兼实习室友就是这样一位优秀的女生,双商高,成绩优异,本科期间发表了论文,她在很早的时候就有了保研外校的想法,在她的影响下,我后知后觉地在某天幡然醒悟:为什么我不去尝试一下?9月10日左右,虽然有些学校的推免报名通道已关闭(比如复旦大学、中南大学等),庆幸的是醒悟得不算太晚,我调整好自己的心态,尽量多去搜寻了解其他学校的相关讯息,最终通过系统报名了浙江大学、上海交通大学、南京大学、苏州大学、同济大学(当时抱着广撒网的心态)。于是就这样开始了我的保研之路——保研阶段正好在实习,9月18号从上海回安医大进行了初试,这是我保研历程的第一场面试,也是记忆中最紧张的一次面试。面试表现平平(总分按平时成绩、面试所占比例综合排名),由于平时成绩占优势,我在初试中依旧排名第一,拿到了保研资格(划重点:保研不是一朝一夕的事,平时点点滴滴的积累更重要)。19号参加南京大学的复试,英语笔试+面试(笔试是两段文字,中英互译),前一天面试的经验为我消除了许多紧张感,在整个面试过程中,我都很淡定和放松。26号上海交大和同济大学同一天复试,我选择了上海交大,上午笔试(内容为:护理研究,有名解也有开放题型,内容比较灵活,主要考查护理科研思维),下午面试(护理专业的老师会问一些你的科研经历、实习经历、未来规划等问题;交大没有英语笔试,所以会有老师用英语提问;思政老师会随机问一些党性知识、国家时事,记得当时有同学被问到“五位一体”、“社会主义核心价值观”,我的题目是:当年医学领域国家科技进步奖的获得者)。27号浙江大学复试,也是英语笔试+面试(浙大的英文考核分两个环节,笔试为中英互译,难度较大;面试为朗读一段英文文献并翻译,老师还会询问你的六级成绩……),浙大当场出结果并且需要签定协议,选择权交与你:Yes or No?记得当时我打了三个电话:①询问交大结果(未出);②打给父母和辅导员,然后我选择了浙大,当天晚上我又收到了交大的offer,但我已做出选择……至此,我的保研之路画上了圆满句号。关于保研:积累很重要,满满的简历是底气,学好英语则是加分项。关于面试:阳光自信、大方得体、礼貌待人、多微笑。面试开始一般都是先自我介绍(注意扬长避短;虽然是提前准备,但不能像背书一样生硬,要活泼,控制好时间把握好节奏)。老师会根据你的介绍和简历提问,其实就像聊天一样,但切忌不懂装懂、说话过于绝对,可以适当风趣幽默,有张有弛;回答老师的问题不要急着脱口而出,略微思考一下再作答复,尽量显得从容淡定。写在最后保研是一个漫长的积累过程,学弟学妹一定要去多尝试、多经历。当你认真对待每一件事,成功就离你更近一点。脚踏实地,仰望天空,正如陈奕迅的歌曲《梦想天空分外蓝》。梦想还是要有的,万一实现了呢!来源:安徽医科大学护理学院毕业生 李梦婷 版式:王晶晶 审稿:惠继荣
在“立足江苏服务区域经济,依托行业面向健康事业”办学的道路上,江苏卫生健康职业学院交出了一份特色“答卷”:同时办有《中国肿瘤外科杂志》和《医药高职教育与现代护理》两本学术期刊。这两份刊物在专业领域内很“火”,也带“活”了校园学术氛围。作为特色优质资源,多年来,学校办刊与主体办学功能相契合,发挥了巨大作用,在社会上产生了广泛影响。此外,期刊建设还在科技工作者和办学教育工作者之间架起了一座桥梁,为学校打出了响亮的“金招牌”。-----------------------------高起点打造高规格学术期刊近年来,作为江苏省示范性高职院,江苏卫生健康职业学院坚持“以服务为宗旨、以就业为导向,走产学研结合发展道路”,确立了“江苏一流,国内领先,国际接轨,具有中医特色的卫生类高职院校”的办学目标。对于期刊的打造,学院结合自身办学理念,一开始就明确了高起点、高规格的定位。《中国肿瘤外科杂志》目前由国家卫生健康委员会主管,其前身是《中国医学文摘》系列杂志18个分册之一的外科学分册,有30多年的办刊历史,并多次获得国家科技检索类期刊奖项。2009年,《中国医学文摘·外科学》成功更名为《中国肿瘤外科杂志》,是国内1000多种医学期刊(包括肿瘤学期刊)中唯一的肿瘤外科学领域期刊。江苏省医学情报研究所于2003年并入学校。2016年,该刊获得了江苏省科协“科技精品期刊”的专项资助,同年荣获第八届江苏科技期刊“金马奖”。2017年荣获“中国医师协会优秀学术期刊”称号及中国抗癌协会“优秀论文组织奖”。2018年首次进入“中国科技核心期刊”序列,2019年复合影响因子持续上升,再次入选“中国科技核心期刊”。《医药高职教育与现代护理》由原《国外医学卫生经济分册》(创刊于1984年)更名而来,于2018年1月正式出版发行。该刊主要介绍国内外医药卫生高等职业教育政策法规、研究动态和研究成果,报道国内外护理领域研究新技术、新动向、新成果。在江苏省内“医药高职教育”和“护理”两个领域实现创新。聚人才营造浓厚学术氛围身处医疗资源丰富、卫生高职教育力量雄厚的江苏,成为学校办刊得天独厚的地域优势,也是读者群和作者群的重要来源。与此同时,强大的人才资源为学校办刊提供了源源不断的动力。以《中国肿瘤外科杂志》为例,其编委会成员分布于全国多个省份,均为肿瘤外科学科的领军人才、博士硕士生导师,保证了期刊的学术水平。目前,该刊拥有编委近百位,审稿人159位。《中国肿瘤外科杂志》第一主编现任南京医科大学第一附属医院(江苏省人民医院)院长、南京医科大学副校长,在肿瘤外科尤其是乳腺外科方面有很深的造诣,获得过江苏省科技进步一等奖,直接参与期刊的整体策划、组稿,并参加每期定稿会。第二主编现任江苏卫生健康职业学院党委书记,是江苏省著名中医药专家、教授、博导,长期致力于疑难杂症以及肿瘤的中医诊疗研究,在期刊建设和发展上给予全方位支持。作为办刊的主力军,编辑团队中的每一位成员既是医学或相关专业出身,又具备编辑出版专业资格证书,他们坚持常年主动约稿,精心组织专题策划,认真对待每篇来稿,使之达到高水平学术期刊要求。近几年,学校学术科研成果显著,也在校园里营造了浓厚的学术氛围。目前,学校在高层次的国家重点基础研究发展计划(973计划)、国家自然科学、省自然科学、省社会科学基金项目、江苏省“六大人才高峰”高层次人才资助项目、江苏省人才办政策研究软课题社科研究(人才发展)项目上均有建树,获得多项全国、省级中医药科技进步奖以及发明专利、实用新型专利等。特别是中央财政资助专业、省级品牌专业、重点专业群、国家“十二五”规划教材、省级精品教材成果丰硕。共繁荣办学进入良性循环在高标准打造两刊的过程中,学校发展产生了一系列“化学反应”。一个突出的变化是,期刊为学院教学科研提供了更广阔的学术交流平台。学校在学科、专业方面都有自己的特色学科和优势,在期刊发展过程中通过教师向其他知名教师、专家约稿,增加稿件的来源,建设一流的学术交流平台,从而带动学校的科研水平发展,提高学校的总体竞争力。在此基础上,期刊推动了学校科技成果转化。期刊运营过程中编辑部会主动策划栏目,对科研成果进行展示,实现学院教育科研成果向生产力的转化,从而有力地推动学院的发展。此外,期刊还为培养学院的科研新秀提供了土壤。刊登的高水平学术论文,一方面给青年学者进行科学研究树立了榜样,另一方面能够直接、有效地开阔青年学者的学术视野。这一系列“化学反应”下,两刊既成了学校的“金招牌”,也使学校的发展形成良性循环:学校通过办刊、为科技文化建设服务,提高了影响力,获得更多支持,办学水平不断提升,而学校的发展又为期刊建设赋能。未来期刊建设将继续围绕热点、难点策划专题,不断提高权威性、可读性和专业影响力。努力提升包括影响因子、被引频次、影响力指数等核心指标,进一步扩大期刊的学术影响力,保有并扩大品牌宣传效应。学校将抓住这一良好契机,走出一条抢抓机遇、敢于争先的发展之路,实现办学和办刊的共同繁荣。