正在备考2020考研护理硕士的考生们,需对护理硕士考研常识有一定的了解!接下来,北京文都考研网小编为了让更多想考护理硕士的考生在复习中少走弯路,特意分享了2020考研护理硕士考生需要了解的常识总结,供考生参考。一、护理考生关于是否选“学硕”或“专硕”护理“学硕”或“专硕”区别:两者重要的区别是:研究生期间实习时间不同。专硕是永无止境的实习,一直在医院轮转,要求学生在临床待的时间长。毕业的时候都差不多。专业型国家政策倾向于实践,招生人数多,保送名额占的较少,所以分数会低点。学术型对科研论文要求多,普通学校学术型必须发表一篇论文在核心期刊上面才能毕业。而专业型学校不要求,注重实践经历。学术型分方向一般是护理教育、护理心理学,其理论性较强。二、护理专业研究生报考资格一般为学士学位获得者或具有同等学力者,并已通过注册护士资格考试。三、护理考试科目除英语以及政治为全国统一考试外,自2014年起,国家教育部规定护理硕士专业研究生初试科目由西医综合改为护理综合,大多数学校进行自主出题。综合考试科目包括:护理学基础、内科护理学及外科护理学考试比例:(1)护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)(2)内科护理学占40%(3)外科护理学占30%题型结构:(1)单项选择题(占60%,180分,每题1.5分,120题,其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道)(2)多项选择题(占20%,60分,每题2分,30道题,其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道)(3)问答题(占20%,60分,每题20分,3道题,其中护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道)总分300分,考试时间3小时参考教材:人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》《内科护理学》及《外科护理学》注意:一些高校按自主招生命题政策出题,题型上可能会做改动。以上是北京文都考研网给出的“2020考研护理硕士考生需要了解的常识有哪些?”,希望上述信息对护理考生有所帮助!
很多报考在职研究生的学员都是为了获得证书才去报考。而护理学是在职研究生招生专业之一,那么,报考护理学在职研究生能获得双证吗?在职研究生双证:所指的是同时获得研究生学历和硕士学位的在职研究生。护理学在职研究生可通过同等学力申硕、非全日制研究生两种方式报考。一、护理学非全日制研究生:可获得双证。因为非全日制研究生方式和全日制研究生方式招生政策相同,通过统考和复试的考生,可以入校学习,顺利毕业就可以获得护理学在职研究生双证了。想要报考护理学在职研究生,但不知道自己的条件是否能报名?可点击下方“小程序”查看招生院校。二、护理学同等学力申硕:不能获得双证。护理学在职研究生以同等学力申硕方式报考,是无法获得双证的。因为,同等学力申硕是非学历教育,学习课程并通过统考也只能获得护理学硕士学位证书,无法获得研究生证书,也就无法提升学历。所以,想要报考护理学在职研究生提升学历,建议选择非全日制研究生方式报考。
Hi,MTN的朋友们你们好。我叫胡慧玲。现就读于北京大学医学部 ,是护理学专业科学硕士 一年级研究生。很高兴以这种方式认识大家Q&A可以简单说下当初工作后选择考研的原因吗?说实话哈,其实我一开始只是想试一下。因为当初是和同学约定好陪她一起考,但我也是全力以赴在复习的,相当于做了最好的准备,最坏的打算吧。那在备考过程中,你觉得难度最大,最困扰的是什么?1.首先就是平衡复习和工作。因为当时我住岛外,但是在厦门岛内的医院进修,而且我是在ICU,日常工作其实挺累的,加上通勤时间又长,除此之外,还要兼顾生活 ,感觉学习的时间不够。2.其次,就是学习氛围的问题。因为那时候感觉只有自己一个人在复习,工作以后其实很难创造一个学习氛围,身边的同事偶尔也会约着出去玩,但是要静下心来学习就必须得拒绝一定的社交。3.最后,在复习的过程中,每天都有一种“我考不上”的感觉,但又必须在这种心态下继续看书学习,这种纠结和矛盾的心态可能是最困扰的地方吧。那这些困扰最后有找到比较好的方法来解决吗?没有专门去找什么方法来解决,因为我觉得学习的时间本来就很紧迫,也没有精力去找其他的方式。但是有一点,坚定复习的决心,就是不管你怎么想,无论环境怎么样,这些都不能阻碍你学习。你就坚持学习就可以了,不要放弃,一直坚持到考试,有空就学习。回顾整个考试过程,你觉得自己 相较其他人,有没有什么比较大的优势呢?优势的话,因为我不太清楚别人是怎么样的,但我觉得可能我比较好的一点是,我有一个完整的计划。这个计划不是细致到我每天要干什么,或者细致到具体的几个小时内,而是一个大概的计划,比如说,我英语或政治,我要先进行哪一步,接下来进行什么,有一个大概的计划。而且更重要的是,我完整地完成了这个计划。我就是只要有时间就抓紧时间复习。而且我对自己有一个正确的评估,也很明确自己需要什么,不会浪费时间纠结网课或者复习资料,我只学自己需要的。总结一下,就是:我对自己的能力和差距非常清晰,也有明确的时间规划,而且能够以良好的判断力和执行力,保证自己的计划顺利且高效完成。你觉得 研究生生活和自己憧憬中的差距大吗?初期有没有不适应的地方呢?差距吧,还是有的,我想过研究生不好上,但没想到这么不好上。最重要的一点:你要有一个独立解决问题的能力,你要坐得住。因为不管什么样的问题,没有人会手把手教你,每个人都有自己的事情要忙,而且每个人研究的方向、内容都是不一样的,不可能指望别人,所以你必须自学一些技能。举个简单的例子:比如假期,X老师给你一个数据,要求你在家写一篇文章投稿。但是呢,数据你得自己处理,文章你得自己写。他可能会告诉你,通过结构方程去分析,但剩下的所有东西都得自己去完成。你得自己先去学,你要弄清这个东西是什么?用什么软件去做?怎么去做?如果做出来结果不好,该怎么办?最后把这个数据分析透彻,完全正确以后,你才能开始去写。同时在这个过程中遇到的问题,老师只能定期给你一个指导,遇到问题的话得自己去想办法解决,其中资源检索就是很重要的一个能力,简单来说就是你要想找到什么东西必须能找得到。你也不可能每次都问别人,别人也不可能帮你解决。综合来说,你必须要有独立解决解决问题的能力和承担压力的能力。因为有时候,真的会熬夜到两三点,然后第二天早上还得起来继续工作。但是慢慢地就有进步了,完成效率越来越高,熬夜也不会那么频繁了。那在择校过程中,你觉得北大最吸引你的一点是什么呢?坦诚地说,可能还是有点虚荣心吧,毕竟名校,大家也都很憧憬。读研期间,在北大最大的收获是什么呢?三个方面吧。1.能力的提升。就我刚才提到的,虽然过程很痛苦,因为这跟以前的学习生活是非常不一样的,你解决问题的方式和态度都会不一样,慢慢地也会形成一个高效有计划的做事方式。2.拓宽专业见识。因为之前觉得护理就是个小专业,可能做研究范围是很狭窄很受限的,但到了北大才发现,其实我们的范围是很广泛的,原来有那么多和护理相关的专业可以做。从临床教学、运动康复、睡眠医学、护理信息、远程医疗等等各个方面。3.学习习惯和态度。现在会很珍惜时间,如果一天都在摸鱼,那真的会有很强的负罪感。因为你身边的老师,你的前辈都是很优秀但又非常努力非常刻苦的,他们一直在坚持学习,看到这些就会感染自己,对自己的要求更高一些。你觉得北大这个平台,让你觉得很庆幸或者很幸福的地方是什么呢?1.资源方面的话,比如图书馆或者实验中心,你想要做就一定能满足你的需求!2.科研方面的话,北大涉及很多大的项目。比如说在医院里,想要申请国自然基金难度比较大,但在北大的话,我们学院就有很多国自然的项目可以申请,而且很多大项目也都是由我们自己学院的人来牵头开展的。参与这些大项目会让自己的思维和视野都非常不一样。3.医学部的食堂特别便宜!4.还有呢,我关系比较好的大学同学也都在一起,但是偶尔也会很累,有一些孤独感。 5.最清晰的地方,就是 “我变得不一样了。”整个思维方式、行为习惯、学习习惯都变得不一样了。那当下和从前相比,对于护理这个专业的看法有没有不一样的地方呢?我是学硕,基本不接触临床。以前工作的时候会觉得护理是偏重临床实践的,也会有“护士除了在医院,好像没别的可以干。”但现在发现,其实护理是一个很广泛的范围,这个专业领域比我想象得更宽,护士能做到其实挺多的。比如现在北大有一个NP项目,属于慢病管理方面的,未来护士在这方面的参与度是很高的,我觉得这也是护理这个专业的一个趋势。以前做护士关注得更多的是要把今天的活儿干完,但现在会觉得护理这个专业就是比我想象得要靠前,而且一定会有更深的发展。1.如果没有考研,你觉得自己当初会有主动接触科研的兴趣吗?2.在你看来,护理生或护士若有心做科研,有哪些需要提升的技能呢?1.我觉得临床护士最大的问题其实是他/她没有机会接触,或者说不知道怎么去接触。即使有兴趣,没有人带着的话,其实可能也有心无力,没有途径。2.学生的话,比较好办,主动找老师,跟着老师就好了。但是临床的话,首先你得有想法,有发现问题的能力。然后要学会写申请书,能把项目申请下来,申请不下来资金,你不可能自己贴钱去做。其次就是主动性,要主动去写,主动学习。再有就是查阅资料的能力,学会总结。先了解别人是怎么做的,然后照猫画虎。这里很重要的一点就是科研的方法学,如果你方法不对,方向错了,那整个就废了。最后一定要有耐心和认真,因为科研是很磨人很费时间的。投一篇稿基本都是 4-6个月的事。我觉得这里面最难的就是科研的方法学,因为我们都没有系统的学习过,所以这个得靠大家自己去提高。慧玲是我非常佩服的人,我们私交不多,去年了解到她顺利考上北大的时候,我非常惊讶。因为当时在医院进修的时候,大家都在努力适应从学生角色转变到工作身份这样一个状态。多数人能从工作和各种技能学习的空隙里照顾好自己的生活,已经算是精致和折腾了。像她这样对自己的认知和计划如此清晰的人,我觉得真的很酷。其实很多人哪怕在踏入社会工作的许多年,仍然摆脱不了学生思维。我们在学校学习的那十多年,自然而然地形成了一种完成老师任务的习惯,我们争做好学生,并且以此为荣。然而工作中是不鼓励这种逻辑的,这会让自己慢慢变成一颗完美的“螺丝钉”,且在时间的消耗中磨灭自己的价值感。我们难道没有努力吗?不,我们努力的样子往往只会感动自己,不能感动生活。慧玲在备考经验中提到的几点,我觉得值得反复琢磨。——你是否了解自己,对自己有清晰的认知呢?——有了目标以后,你是否有合理的计划?能否高效完整地完成它呢?——你能否从各类资源中分辨哪些是自己需要的吗?——你能抗住诱惑,抓住一切时间去坚持吗?除此之外,平庸如常的我们还存在一个最大的问题——“贪多嚼不烂”,互联网提供给我们的资源丰富,但也良莠不齐。我们常常会误以为自己拥有的资源就是自己学会的资源。你收藏夹里积灰的资料是从来不会打开的;你热衷记详细的笔记,但再次回顾的次数屈指可数;你的计划完美,具体到了每一分钟,但你的完成度只有20%……这些,其实也是造成我们平庸的原因。只有专注而坚持的人才有机会得到生活的回吻,我希望你是那样的人。无论如何,读完此篇,我都希望你有比文字更多的收获。谢谢慧玲,祝好。-Fin-
5月12日是国际护士节,国家主席习近平代表党中央,向全国广大护士致以节日的祝贺和诚挚的慰问!2019-2020年考研时,护理学专业考研学校排名情况怎样是广大考研学子十分关心的问题,根据教育部学位与研究生教育发展中心最新发布的第四轮护理学专业学科评估结果可知,全国共有41所开设护理学专业的大学参与了排名,其中排名前2的大学是中南大学、第二军医大学,以下是护理学专业考研学校排名具体榜单,是目前比较权威的排名数据,供大家参考:护理专业考研学校排名第一,唯二两个A+大学之一的中南大学护理学院,到底怎样与众不同呢?中南大学护理学院的前身是由美国雅礼学会1911年创建的"雅礼护病学校",后更名为湖南医学院附设卫生学校、湖南医科大学附设卫生学校。1995年湖南医科大学组建护理学系,是我国首批恢复高等护理教育的院校之一。为提高办学层次,扩大办学规模,优化人员结构,使学科建设和教学科研上台阶,1999年由护理学系与附设卫校合并成立湖南医科大学护理学院,2000年改名为中南大学护理学院。2014年更名为中南大学湘雅护理学院。中南大学护理专业2000年被国务院学位委员会批准为护理学硕士学位授予点,2004年依托临床医学开始招收社区护理学博士研究生,是国内最早的2个护理专业博士学位授权点之一;护理学是湖南省特色专业、"十二五"重点学科,2011年成为一级学科后,中南大学护理学院是中国首批护理专业一级学科博士点,2012年又获得了中国首批护理学博士后科研流动站。在教育部2012年全国高校学科评估中,中南大学护理专业排名全国第四位。中南大学护理学院在国内学术界占有重要地位,1999年以来承担国内外科研项目36项,其中医学`教育网搜集整理老年人护理研究、防治艾滋病的护理研究、护理人员经血液传播疾病的护理职业防护等4项为国际间合作项目。护理学专业注重实践教学。技能实训中心装备有现代化医疗和护理教学设备,为学生练习和掌握临床护理技能提供良好的硬件条件。护理专业学生实习场所除了中南大学四所附属医院外,还有北京中日友好医院、武汉协和医院、中山医科大学附属一医院、香港大学深圳医院以及长沙市六个示范性卫生服务中心。与国际多所名校建立了学术合作、联合培养研究生和本科生项目,包括交换生交流学习等,这些名校有美国耶鲁大学、加州大学旧金山分校、华盛顿大学、泰国清迈大学、加拿大多伦多大学、澳大利亚弗林德斯大学、澳大利亚蒙纳士大学、日本九州大学、台湾健康护理大学、香港中文大学等。中南大学护理本科毕业生主要在大型综合性三甲医院,从事临床护理、教学、科研工作,还可在健康管理与健康服务机构就业。本科生就业率95%以上。年级排名在前25%的学生有面试攻读硕士研究生的机会,15%以上的学生考上研究生,保研和考研的人数达40%。学习护理学不仅培养人的细心和耐心的品质,更锻炼一个人吃苦耐劳的精神。所以想要学习护理学的萌新们都是很棒的哟!
今天是小编写的第一篇文章,小编刚刚参加完2019年的研究生招生考试,迫不及待的想把这一年的所感所想向大家分享。当初我是被对门宿舍的朋友带动起来的,小编是一名男护,医学院的大熊猫,因为我们根本不愁找工作,所以在这之前我也没想过要考研。后来朋友说不想去医院当廉价劳动力,所以想通过考研改变自己,他说男护可以当院长,我也就有点心动了!说起来小编其实是一个学渣,就读于三本院校,大一时换校区,专业课的解剖学和组织胚胎学书都让我扔了,因为我知道这些书拿着等到大四也是要卖的,等你考护资时这些书你也用不到,你肯定是要去网上买资料的。我室友当时对我说:“你把书都扔了,到时候你要是打算考研怎么办?”我回应道:“不可能,我这辈子最讨厌的就是学习,毕业我绝对会选择立马工作赚钱!”,结果“真香”!!!需要注意的是,我不是鼓励大家去扔书,因为我本身是个比较幽默的人,不想让大家读文章时感到枯燥无味,这也是我写文章的初衷,既能乐在其中,又能受益良多。在之后我就听各种免费的考研讲座,规划接下来一年的考研路程。记得当时有个海天的讲师特别火,叫张雪峰,我们都是东北人,一开始是把他的视频当段子听,后来发现自己着了魔,越听越对未来充满向往。我是去年十二月份准备考研的,当时已经快要期末考试了,我清楚的记得,别人都在背专业课,而我在看考研英语,反正不挂科就行。这里我要强调一下,人的一生想要获得的东西有很多,但想要有所得必然有所失,这也是我在处理实习与考研之间关系的一个基本准则,我选了我们学校最闲的一个附属医院,在外面和几个朋友租了房子,就为了给考研多争取一些复习时间。寒假的时候我就只带回去了一本内科,把前四章的呼吸,循环,消化,泌尿系统通过看视频过了一遍。由于我不喜欢我们学校老教授讲的课,越听越困,所以我都是逃课去图书馆看视频,读到这里大家可能会怀疑我的真实能力,扔书,逃课什么事儿都干过,但我想告诉大家的是,大家要培养一种能力——趋利避害,书没用我就扔,课不喜欢听,与其在教室睡觉,还不如到图书馆自学,因为到实习期间学习的时间少之又少,大家一定要把握好时间的管理。在复习的过程中,我有过一段时间的迷茫期,护理这个行业到底应该怎么走,男护的出路到底在何方。可能有些同学考研的动机就是将来能脱离临床,找个学校,当个大学老师,有寒暑假,生活安逸;可能你也听过哪个学长学姐读完研究生之后,依然从事临床;可能有人告诉过你,你读完研以后不还是个小护士,专科护士和本科护士不都差不多,研究生又有什么两样。这些问题暂时我也没办法解答,我本身也在探索的过程中,但有一个老师曾经告诉过我,三十岁之前还是要多读书的,三十岁以后我们的任务就是为了让家人过得更好而努力工作。况且,再退一步讲,将来我们这个专业是要考护师资格证的,具体要求如下: 读研以后,工作一年就可以直接考护师了。没有白读的书,我在医院实习时,看到护士们每天为了应付检查,拿着小本在那里背,既然早晚都要背的东西,为什么不早点学呢?曾有人问我为什么考研,我只说了一句话,“我只是为了考护士资格证,顺便考的研究生!”今天就说到这里吧,大家有建议的话可以在评论区留言,下一篇文章我会一一解答,并且向大家讲述如何选择护理专业的报考院校,以及如何各科目的复习指导,欢迎踊跃发言提建议,有兴趣的可以关注我!
-在普通一本大学念本科,期间做过无数兼职,(包括家教、助教、实验室助理、展会协助人员、促销、服务员、派传单、推销药品、化妆品代理…);-本科期间去过印尼坤甸护理学院、穆罕马蒂亚大学交换,后参加过印尼、泰国、新加坡、英国、菲律宾、中国共同举办的国际护理学生论坛;-拿过七个国家新型实用专利,参加过很多的活动,曾经放弃转专业到中医临床学,曾经跟随针灸学博士生导师学习半年的针灸……-现在保研至某985、211大学继续研究生学习(护理学)。这就是知乎作者鹿不语的护理的经历,作为不算有着多么高资历的前辈,而今天他要对自己所学的这门学科-护理,有话对懵懵懂懂走着的护理人说。不如想一想,护理是什么?生活的理想,其实是为了理想的生活。不如时常问一问自己,你想要什么?现在基于自己的现实,又怎么到达那个方向?在你眼里护理是什么,咱们学了三年(大专),四年/五年(本科),到研究生七年/八年,知道了吗?护理从南丁格尔(Nightingale)奠定现代护理基础以来,足足经过了159年,其写的《护理笔记》详细记录了经过护理之后,病人的死亡率下降到2.2%,而原来这一死亡率是42%。试想一下没有护理,医院从前台分诊,到病房预防压疮,控制管道感染,都没有专业人员来做,那病人到医院就是坐等天命,医疗的作用不过是那50%。医生的定义从一开始就是关注“治疗”,也仅仅是治疗,而衍生的照护,是护理来做的,而现实中护理作为一门多元化、多样性的行业,远远不止于服务于病人这一门“艺术”。在我眼里,护理是我空白的家庭和人生的起点,我看到护理在不同的场合它发挥着不同的作用。和其它学科并无区别,这门学科有资源、有体系、有学生、有发展,但和其他的专业有区别(也正因为如此成为了一门专业),它最初的初衷是“了解个人健康状况对动态变化,对所出现的健康问题进行辩证,准确施护,帮助个人掌握健康知识,从自身状况出发,防治疾病,增强对疾病的应对及适应能力,到达身心最佳状态”。而且一起学习的,从大学到研究生,大部分是女孩子,她们大多数都很可爱又勇敢。护理毕业,能去哪里工作?如果回归护理学,它是一门学科,毕业后给你一个专业特长,让你有工作,吃得饱饭甚至可以在吃饱饭之余,有钱买买买,有钱出国旅游。特别爱好或者有悟性的,会把这门学科作为人生基础,发展成一门事业。可以去工作的地方很多:1-主流的技术训练选医院各大科室:三甲、二甲、市区、县区、社区,中外合资医院、中医医院、西医医院,私人诊所。每个医院虽然各有特色,但是整体来说全国并无大区别,因此可以按照实习期间所见的门诊、急诊、内科、外科、妇幼保健、产科、精神科、传染病科、监狱医院、社区医院来,去实习以后,大概就能知道各个科室是干什么的,自己能不能适应那里。有的科室强度大,对业务水平要求高,这就需要根据自己个人的特质进行选择。比较特殊的就是澳门医院、香港医院,如果走出国门看向北美、欧、日本、新加坡、沙特、南美洲等又需要另说。2-护理学科教育场所:(1)中专护理依旧开办,向县、区、社区输送懂基本职业技能知识的护士;(2)大专教育有优有劣,但是总体上来说是大专中性价比很高的一门学科,我大学的大专毕业后留三甲医院的很多;更多的是去二甲;(3)大学本科毕业慢慢成为社会护理人员主流军队,可以去大中专教书,做护理老师,教授护理学科知识和技能;(4)全日制研究生毕业,根据学校的优劣可以选择去不同的大学当老师;(5)博士生毕业,根据个人情况,可以去医院管理层、科研部、教学部、国家高等级公务员、大学教师、医院科研骨干……3-以护理为跳板,转业:(1)本科、研究生、博士生,毕业后都可以直接考公务员,转向成为一个爱党爱民,服务与铁饭碗并具的公务员;(2)转成银行专员-通过县/区银行考试即可;(3)转成互联网医疗护士-比如丁香园线上护士,互联网医疗护理类话题编辑,平安好医生互联网公司护理人员;(4)转成与护理相关的附属工作-临床监察员,器械护士,金宝贝公司的销售人员,健康产品公司人员,药店店员;(5)考研转专业:转中科院神经心理学研究;转中医针灸学;转传播学;转传媒;转法律;转文学;转基础医学院(调剂的多);(6)自学或者跟班学计算机,转成程序员。……啊,真多选择啊,想转专业的各位,先按照“XX是什么”,“Xx是做什么”,“我要什么”仔细问问自己。做护理的工作能赚多少钱?我对自己选的这个专业工资特别满意,先不说根据不同场合工资不同。我在大学时期看到的大学护理老师的生活、我的实习医院带教老师的生活状态,就让我非常非常的满足了。我家很穷,爸爸妈妈是社会底层人员,辛辛苦苦把我们姐弟三人拉扯大。小时候的梦想就是有一份体面的,有工作单位的工作,有养活自己和至少能回报父母的收入。我的身体素质遗传爸爸妈妈,也或许是小时候干活锻炼的多,特别的壮实,很少生病,熬夜班也没太大感觉。因此自己在哪个科室都是很喜欢的,毕业老师们因为我勤快,还选我为“优秀实习生”。拿广州某三甲来说,我的老师们月工资普遍在一万以上,老公一般是医生、护士、老师、销售。她们都能买买买,大部分去过至少三个国家以上旅游,都在广州攒钱买了房,向往国外的也成功移民了。大学贷款念的书,四年的贷款,我现在研二就还掉了大半,而且是全靠自己一己之力,还有剩余买了很多工具,买了机票,买了iPhone……出国交换的钱,大部分来源于奖学金。我的大专生的师妹,第一个月工资3000,第二个月涨到6000,大家都知道,刚刚开始工作,在考察期尤其现在有规培期,拿到这样的工资也算不错啦;可我同学们更高…毕业半年,有好几个本科同学一个月已经稳定上万。读了研究生后,职业方向更加明亮。我可以去当大学老师,可以去三甲医院搞科研,可以出国留学移民,可以毕业后考国家的“调配生”。研究生期间,我自己写了一些考研资料挂到闲鱼上卖,收入是3000+(一个月,但是也只火热了一个月,因为我写的是考研保研…的);我认识的护理的师姐,教一堂网课700,自己开了一个考研公众号收入过万…就是因为护理人气很足,不然不会有这么多的收入。在医院工作的感受中国医院强度非常大,这是肯定的。因为病人非常多。来参观医院的美国专家在给我们上课的时候,说中国的护士简直太厉害了,要应付这么大的人流量,这么多的工作。我的身体特别壮实,即便是在骨科这样高周转率的科室,在急诊这样的急匆匆的科室;在产后区的超多服务的科室;在乳腺科需要7:00备班的科室,还是没什么太累的想法。但当年去心血管科,就真的抱着怨忿的态度骂自己的专业,骂护理,骂天骂地,因为心血管科太忙了,杂乱无章,科室管理不好,带教老师对我也很差,一度就在科室发了脾气,整个科室也是,护士们时常相互吵架……这是极品,也算是护理中的魔鬼。所以骂护理的,我完全能体会。当时病人也不好对付,病情复杂,家属刁钻古怪……总之如果在那样的场景下,我指着鼻子发誓,能转行就转行,去哪里都强,工资一万八也不要。我看到有开自己护理门诊的护理老师;有会针灸的护理老师;有自己独门技巧的护理老师;有待病人很好也收到病人无数的尊敬和爱戴的护理老师;有临危不乱,解决了难题的护理专家;有和医生合作一起完成手术的护理人员……在学校学习期间,更是踊跃了大批由护理为起点,非常优秀的大神。在此不一一列举。一点前人言相信自己的所见,用自己的行动、感知去评判事情,建立自己的价值观,而不要被别人的价值观牵着走。事物的好坏都是很难说的,对我来说好的对你未必是好,而别人说的坏,恰好是我觉得的好。护理也是一门信息很强的学科,你得到的信息不同,选择不同,人生很可能就不一样。比如院校,科室,地区……互帮互助,互相分享信息非常重要,明白自己想要什么,如何达到,做好职业、家庭规划。真希望能够像美国护士那样,有一个美国护士公益的/官方的协会,有全美护士官网,上面有着关于护士的各种信息,护士们也能自由的在上面发声,探讨学科进展,地区的发展,学习工作机会等。而加拿大护士协会,则为加拿大及来加拿大的国际护士,提供一个沟通的、发展的桥梁渠道,他们的护士甚至可以自己申请到其他的各个国家工作。多看点书是没错的,如果能翻墙,可以到国外的护士网站、优秀护士博主那里浏览一下信息。下面是我推荐的关于护理学科的资料,如果感兴趣可以自己找来翻阅。1-十三五教材《护理专业与发展:现状与趋势》2-必读-南丁格尔《护理笔记》最好原文版,见证现代护理发源人的伟大思想3-《critical thinking in Nursing》看完我答案的护理的同胞们,与子同袍,岂曰无衣。不同国家对护士角色的诠释是不同的我怀疑中国地区不同的地点存在对“护士”的不同定义,一种是依附性很强的“医生的嘴,护士累断腿”,护士是技工;一种是独立性很强的,护士是“低起点高成就”,成就事业的基线职业。这正如我体会到,每个国家的“护士”或许不是护士。请听我详解:1 印尼语护士:juru ketik印尼、泰国、马来西亚,juru ketik只是其中一种职业,这意味着juru ketik虽然比不上医生/工程师/程序员等高自尊行业,但是依旧独立。表现在:男女学生平等,男学生女学生人数一半一半,为自主意愿。这跟宗教有关系,印尼伊斯兰教,男女授受不亲,尽量避免女性接触男性(实际上民风已经更为开放,我去的诊所是男女都去同样护理)。印尼、马来、泰国的护理专家可以开办自己的诊所,比如伤口诊所,juru ketik自己就做主去处理伤口、开医嘱、截肢等,医生是有诊所雇佣偶尔上来看诊。泰国学生动手能力一流,对nursing research 态度非常认真。他们有自己的材料室、实验室,一旦产生什么想法,就会自己动手实践。后来我的导师(本科导师,非常open)模仿,带我们一起做了一个专利,就是自己动手实践的,借了中药学院实验室。2 美国、英国nursing这个我已经不用多说了,英美国家对护理职业的热爱,为全世界之最。外教老师中,英美国家老师,成就感最大,讲课中激情满满,数次将我深深打动。他们知识丰富,逻辑清晰,想法创意,职业平台很高。英美的nursing,和中国护士有本质区别,那就是职业尊严感、职业领导力。2019年在学校听的讲座中,有遗传学专科护士开办人Kathleen Anne Calzone,她是护士,却开办一个学科。和胡雁教授开创国内循证护理学一样,令人惊叹。足见欧美国家的高度。举栗子:有一个哈佛临床医学院教授给我们上课的时候,利用门来讲解心脏瓣膜病,她自己口技模仿心脏杂音,又用气球 将前负荷、后负荷一点就通。另外一个老师来自于小学校,她带教移民学习护理的学生,感到中国移民学生对学习比较消极,于是她想出临床日记的方法,去激励自己学生,让大家都重新爱上护理职业。3 德国 krankenschwester我还没有去,我对这个最感兴趣,我去主要不是做护士工作,还是做的类似护理学院外事交流的那种工作,以后我接触了真正的德国ktankeschweater我再来和大家交流。以上:juru ketik、nurse、krankenschwester,和中国的“护士”,我认为虽然是有交叉点,但是本质上根据国情已经发展为不同的方向。在我行走的路上,我明白机会多么重要,有一个知道如何发现、创造机会的人愿意告诉她的经验,甚至手把手教又更难得。我很感激自己遇到的老师、朋友、师姐,无私的帮助我,我也用自己的努力回报她们,成为一个好的合作伙伴。在全球疫情之下,很多护理人员都很敏感的一个话题:疫情过后,护士的地位会提高吗?在 2013 年接受采访时,钟南山医生提到,SARS 过后,他有一个很大的遗憾,就是公众、政府部门以至媒体「对医务界的一些偏见没有改变」。而这次,在接受采访时他再次重申:通过这一次新冠疫情,我希望广大的社会、公众,能够相信我们医务人员。我们中国的医生绝大多数都是很尽责任、很有责任感,而且他们是真正献身于这个事业的一群人,他们从来都是白衣天使,从未离开过。护理人员同医生一样,同样践行着自己的誓言,是真正献身于医疗事业的人。疫情期间,关于护士群体的报道众多,护士在疫情中承担的重要角色及专业形象得到体现:各专科护士有不同的特色和技能,ICU 护士具备娴熟的重症设备操作能力,善于观察及护理危重症患者;急诊科护士作为第一道防线,能对病人做出专业快速的判断和救治……其他科室护士也一样,具备扎实的理论知识和操作技能,他们都是「招之即来,来之能战,战之能胜」的专业群体。媒体歌颂、感激护士,群众心疼、感谢护士,这使得社会对护士群体的认知加大加深。「男」丁格尔——男护群体也出现在公众视线,他们的职责和优势被社会所了解,他们的职业选择得到了理解和认可。希望在疫情之后,对护理人员仍能保留应有的尊重和信任,能发展出健康的护患关系,护理的执业环境能得到改善……疫情过后,护士地位会改变吗?你怎么看?
今天咱们来讲一讲护理专业,很多家长和考生对护理专业是充满了一种疑惑,这个专业在普通人眼里地位不高,那么这个专业能不能作为一个跳板,跳到其他专业,或者考研到其他专业?护理专业简介护理专业是干什么的,今天不是我介绍的重点,我想介绍一下护理专业的发展,护理专业,主要医生的助手,护理学是一门技能极其强的学科,要求实践,动手能力也要好。医学重要,护理也很重要,任何一个医院,有医生,必然有护士,现在所有的医学院都有护理这个专业,护理是非常重要的一个学科专业。护理专业的发展护理专业,可能很多人看不起,护理最早是中职教育,在80年代,北京医科大学最早开始培养护理硕士,中南大学得了第一批护理学博士后流动站,现在护士都有博士后了,现在国内护理学博士后流动站有8家单位,都是国内顶级的医学院。中南大学2015年培养出了中国第一个护理学博士后。中南大学的护理学目前是全国第一,在第四次学科评估中,获得了A+评价。护理专业该不该报考?护理专业该不该报考?肯定是可以报考的,没有护士了,医院怎么工作啊?不过我个人建议,如果你一本线+100分这个水平,就不要选择护理学了,选择一个医学院的临床专业会更好点。现在国内的医学院都有护理这个专业,比如北京大学,复旦大学,上海交通大学,中山大学等,而且这些大学的护理专业分数非常高。以前的护士主力是中专,大专,现在基本上招聘以本科为主,以前各大医学院都有附属卫校,医学院主要负责培养临床本科生、硕士、博士生,而附属的护理卫校培养护理中专生。后来各个医学院属卫校慢慢撤销了,都变成了护理学院,就开始招生护理本科生了。目前技术所有的大学都把护理专业单独拉出来单独招生,因为以前很多考生调剂到这个专业以后就开始大量的退学。目前护理单独招生的大学,包括北京大学,复旦大学,上海交通大学,中山大学,同济大学,四川大学,郑州大学等几乎所有的著名医学院目前各大名校护理专业分数非常高,以河南2019年高考为例子进行分析各大名校的护理专业基本单独代码招生,可以看得出来,这些著名大学的护理专业分数也是非常高,比如北京大学护理专业665分,这个分数可以上华东五校了。而其中吉林大学,山东大学,武汉大学,四川大学等分数线也都非常高,基本上上个211问题不大,比本部分数线低30分左右。我觉得很不值,估计很多人想,我是不是上了大学后可以换专业。我告诉你们:护理学基本上不允许换专业。第一:转专业一般要求当年高考分数高于所转专业,护理学不满足要求第二:不少大学明文规定,护理类专业不能转其他专业浙江大学最狠,在去年直接把护理学本科取消了,只保留研究生,就是因为报考浙江大学护理的专业学生都想转专业,转不成功就退学。护理转专业,考研护理学专业转专业很难,考研想跨到临床专业也是不可能的,以前曾经不少学护理的考研大临床专业,现在卫计委已经发文,本科不是学临床的,没资格参加医师资格考试,而且各大医学院的临床专业招生要求本科必须是临床专业。所以不想从事护理专业的学术,大学就不要报考护理专业,因为转专业考研都是几乎不可能的。最后建议:如果分数在一本线左右的考一个护理本科是不错的,分数一本线+100以上的,就不要选择护理学了,我知道你们也不是真正奔着护士去的,都是为了图名校牌子,然后转专业,其实非常难。目前护理专业考研,基本上都考护理硕士,然后读护理博士,最终还是搞护理的,不少护理博士去其他医学院当老师,是个不错的出路。老铁们,看懂了么?
又到了一年的毕业季,同时也是一年的就业季,那么学护理的同学们,护理学的就业前景究竟如何呢?我相信你们身边的各路叔叔阿姨大姑大婶的肯定跟你讲过:读护理,好就业啊!特别是现在二胎政策放开了,中国也呈现人口老龄化趋势,现在的护士非常紧缺!首先我们来看护理学专业的毕业生可以选择的就业方向:(依靠社会关系不在本次讨论之列)一. 医院:1.临床护士这个毋庸置疑是护理学学生最大的一个就业流向。而这其中也需要分情况讨论:a.对于专科的护生来说,虽然仅有专科文凭,但目前在中国,对于专科的护士的接受度仍良好,只要你在学校好好学习成绩不错人也机灵点,做事细致,在大城市里的三甲医院找到工作也不是没有可能的。在小医院的接受度自然更高。在临床上不少专科的护生,资质良莠不齐,有的确实也是挺机灵的,身上少了一些读书太多的呆呆的书生气,多了些与人交往时的顺畅。但是也确实有不少专科护生各方面条件实在不太好。b.对于本科的护生来说,只要医院有招聘机会,再好好准备理论和实践考试,人又比较机灵,基本上留在大医院是没有什么问题的,好的本科学校在这里差别与普通的并不大,主要还是看个人。但问题在于,很多本科生不屑于干临床护士,毕竟这个职业的弊端太多,排除掉一些真正对护理有热情的童鞋,我真的不是很推荐这个方向。c.对于硕士生来说,肯定有很多人说硕士去干护士是不是太浪费了,我要说的是临床上硕士生护士不是个例,要说区别当然是有,待遇还有发展空间和速度肯定不同的。另外专科护士也是非常不错的选择,但是需要经验与知识的足够积累。2.护理部等行政职位硕士可考虑二.医药、医疗器械、生物科技公司选择这个方面的男生比较多,我觉得一方面因为男生对护士这个职业抵触心理比较大,但是其实现在的男护士名副其实的香饽饽。1.临床CRA也就是我们说的临床监察员2.销售员、医药代表这个应该没什么好解释的了,这类如果干好了其实也是很赚钱的只不过还是看个人吧。3.信息沟通(调解)员这个工作其实我个人觉得比较看情商的三.医疗保险公司这个也是看个人能力了,然后也是男生选的比较多。。四.医疗出版社等媒体对媒体感兴趣的选择这个也不错,个人觉得女生蛮适合的五.教育对于教育比较感兴趣的童鞋可以在攻读完硕士或博士学位后选择在各专科或本科院校当老师六. 血站、疾控中心考虑起来比医院自然要舒服也有尊严一些,但是职位的话,一方面数量少一方面比较青睐于男生。七.出国1.在国外当护士这里要注意的是如果想要移民,要注意看哪些国家对于护士这个职业移民非常欢迎,会有移民加分政策或有福利。另外也要注意在对方国家当护士的条件。2.继续深造,护理,营养,公共卫生皆可看个人选择八。国内继续深造可以读研,不局限于护理,在国内研究生专业想要转医学相关的并不难,只要你成绩好,或者愿意努力,考研报考法律也是可以的。
文章来自博傲教育:博傲护理考研如果你明年要考研,并且觉得自己可以耐得住性子准备长期的奋战,那么从现在开始你完全可以开始着手准备了。但是如果你今年要考研,那么请马上关闭手机去学习,现在,立刻,马上,now!政治可以不用太早复习。先从英语开始,前期开始背单词,语法,长难句。把基础打牢以后后期才会变得轻松许多。对于护理专业课来说,重中之重就是要先把每一个病学得明明白白,前期复习的时候就要理解每一个病究竟是怎么一回事,这样才能避免你后期死记硬背。否则等到了明年六七月份就要开始去实习了,一边实习一边护考是特别令人崩溃的一件事情。护理考研都考一些什么内容呢?首先,护理考研就是考护理基础,护理导论,内科,外壳这四门。就目前来说,护理考研的专业课都是院校自主命题的,所以目前专业课考试的题型是不固定的。再者,不同学校使用的教材也各不相同,有的是最新的第六版,有的则是第五版,所以在复习之前一定要先找一下要报考院校的考试大纲和参考书目。总的来说,从官网,目标学校贴吧等各种渠道找院校信息是第一件要做的事情。护理专业课第一轮复习要准备什么?第一轮复习非常重要。首先我们要找到报考院校大纲对应版本的教材。这里有一个小经验,因为我们的专业课书籍非常厚,但是一本内科就有四五百页,拿起来都能当凶器了有没有。护基也有四五百页,外科三四百页。所以一是这么厚的书我们平常拿去自习室自习的时候太厚很难拿,在一个就是那么厚的一本书我们很难把它一点一点的看完。所以我们可以分章节拆书。把书拆成一章一章的。这样我们既拿着方便,也能分批一点一点把一本书看完。做题方面可以买一些护士资格证的题去做,因为这些都是一些选择题,不要一味地去找考研的习题做。无论是考研还是护士资格证,他们的出题依据都是教材,只是考的深度不同。虽然护士资格证的深度不如考研,可是第一轮复习,我们要做的只是巩固知识点而已。其次就是如今护理考研还不太普遍,没有正规的习题书籍来供大家参考,现在网上很多题的答案都是错的,也可以买来练习,但是千万不要太依赖那些所给的答案。
从2016年大学毕业以后,没有考研的我选择直接工作,走入临床,工作的前两、三年我不断地提升自己的专业知识能力,对职业规划有着模糊的认知。随着时间的推移,医学的发展,我明显感受到自己大学本科期间所学知识的不足,明白自己的科研论文的短板,需要系统的学习,导师的指导,我就开始询问周边的同事有关研究生的分类、学习等,结果发现大家都是一知半解。我就开始了探索“关于研究生考试,你想知道的都在这里了!全日制研究生流程大家大概都已经很熟悉了,大学本科毕业后护理同学们都面临着两个选择,读研还是工作?所以大概把全日制研究生报考流程梳理一下:选择专业和院校→网上报名(9-10月)→现场确认(11月)→初试(全国统考,12月)→ 复试→调剂(部分人可能经历)→录取。录取后获得研究生学籍,培养方式为全日制,学习相关课程、修满学分、完后论文等达到毕业要求后发放毕业证,学位证,最高学历为硕士。全日制研究生分为全日制学术硕士研究生和全日制专业硕士研究生。专硕一般也是双证的,它和学硕是同一档次,不同方向,一个偏实践,一个偏学术。那么非全日制研究生的要求是怎样的呢?非全日制研究生流程、报考要求与全日制研究生相同:和全日制研究生一样参加统考,进行面试,录取后,获得研究生学籍。不同的是非全日制没有奖学金,培养方式为非全日制,每个学校规定培养方式不一样,包括周末授课、每年两次集中授课,每次2-3个月等形式,通过相关课程、修满学分、完成论文等毕业毕业要求后发放毕业证和学位证,毕业证上注明培养方式为非全日制,最高学历为硕士。在学信网可以查到相关学历信息。工作的护理兄弟姐们,上班也可以拿到双证了哦(毕业证和学位证)。还有一个护理兄弟姐妹们关心的问题来喽:相同的专业全日制和非全日制要求分数一样么?会不会非全日的分数会低一点?据身边朋友的真实经历,部分学校可能会低一点,不过部分学校全日制和非全日制分数划线是一样的。所以不管是非全日制还是全日制的小伙伴们需要努力喽。还有一种大家所说的“在职研究生“,目前指的是“同等学力申硕”,全称“以研究生毕业同等学力申请硕士学位”,是非学历教育,申硕成功后可发放学位证,没有毕业证,学信网查不到信息,因为学信网查的是学历证书,学位证书是可以在中国学位与研究生教育信息网上查询得到,最后获得的硕士学位是和统招研究生一模一样的,所以在学位网上是可以查到的。同力申硕流程一般为:学校接受申请学位的申请(5-8月,每个学校时间时间不太一样),完成网上注册,录入信息,网上报名,研究生学位办组织现场确认,完成采集信息,缴纳学费,完成入学。入学后线上学习研究生相关专业课程,参加结课考试,同时还要参加同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试,学分修满、学科综合水平考试通过,论文答辩成功,即可颁发硕士学位证。同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试每年3月份报名,5月份考试,8月份发布成绩,护理专业考试项目为:西医综合和英语,你是不是觉得看错了,没错,就是西医综合和英语,目前我们护理专业考的是西医综合,暂未改革。可能有的人会想,什么时候分配导师呢?每个学校要求不一样,有的学校要求必须两门统考通过后分配导师,有的要求最少通过一门统考分配导师,当然有的学校没有要求,入学分配导师,这是为什么呢?因为担心学生不能通过统考,就算毕业论文顺利完成,已通过答辩,最后依旧不能申请学位。同力申硕最长不超过5年,期限指的是申请硕自学位审核通过起至学位授予止,5年内未完成者,本次申请无效,比如2020年申请同力申硕,最晚2025年达到申硕要求,同时也意味着每年5月份学科综合考试你有2021.2022.2023.2024年四次机会,单科成绩通过四年内有效,如果统考不能通过,同样不能申请硕士学位。如果都符合条件则发放学位证,即我们所说的单证,最高学历仍为本科,学位为研究生,但是有的医院是认可你是研究生,会给予研究生的相关待遇。报名要求:为获得学士学位工作三年以上,或者无学士学位但已获得硕士或博士学位。关于以上几种研究生的信息这么多,希望护理姐妹们选择合适自己的培养方式哦。