目前,护理学在职研究生成为越来越多的在职人士的选择。那么,2019护理学在职研究生最新的报考条件是什么呢? 报考方式护理学在职研究生主要是通过同等学力申硕方式进行招生,同等学力申硕是免试入学,先学习后考试。所以想要报考护理学在职研究生的同学,先要在本站报名,参加研修班学习;后期参加申硕考试,一般是在每年3月份在学位网报名,5月份参加考试。考试通过获得学位证书。点击下方小程序查看各院校招生简章: 报考条件满足大专学历就可以参加研修班学习,但是只可以获得结业证书,含金量低;满足本科有学士学位三年及以上学历者,可以报名参加同等学力申硕考试,考试通过,获得学位证书,含金量较高。以上就是2019护理学在职研究生报考条件。
报考护理学在职研究生,可通过同等学力申硕、非全日制研究生两种方式报考,那么,这两种方式的报考条件是什么?一、非全日制研究生报考条件:非全日制研究生的招生政策与全日制研究生相同,所以,报考条件也是一样的。1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的,按本科毕业同等学力身份报考。4、已获硕士、博士学位的人员。点击下方“小程序”查看招生简章:二、同等学力申硕报考条件:同等学力申硕是免试入学的形式,专科及以上学历就可以报名入学。但若想要获得国家承认的硕士学位,需要满足以下条件:1、已获得学士学位,并在获得学士学位后工作3年以上2、虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者3、通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者。4、申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面有关材料已提交学位授予单位,并经学位授予单位审查确定具有申请硕士学位资格。综上,报考护理学在职研究生选择不同的报考方式,其报考条件是不同的,大家可根据个人情况选择适合自己的方式。
正在备考2020考研护理硕士的考生们,需对护理硕士考研常识有一定的了解!接下来,北京文都考研网小编为了让更多想考护理硕士的考生在复习中少走弯路,特意分享了2020考研护理硕士考生需要了解的常识总结,供考生参考。一、护理考生关于是否选“学硕”或“专硕”护理“学硕”或“专硕”区别:两者重要的区别是:研究生期间实习时间不同。专硕是永无止境的实习,一直在医院轮转,要求学生在临床待的时间长。毕业的时候都差不多。专业型国家政策倾向于实践,招生人数多,保送名额占的较少,所以分数会低点。学术型对科研论文要求多,普通学校学术型必须发表一篇论文在核心期刊上面才能毕业。而专业型学校不要求,注重实践经历。学术型分方向一般是护理教育、护理心理学,其理论性较强。二、护理专业研究生报考资格一般为学士学位获得者或具有同等学力者,并已通过注册护士资格考试。三、护理考试科目除英语以及政治为全国统一考试外,自2014年起,国家教育部规定护理硕士专业研究生初试科目由西医综合改为护理综合,大多数学校进行自主出题。综合考试科目包括:护理学基础、内科护理学及外科护理学考试比例:(1)护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)(2)内科护理学占40%(3)外科护理学占30%题型结构:(1)单项选择题(占60%,180分,每题1.5分,120题,其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道)(2)多项选择题(占20%,60分,每题2分,30道题,其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道)(3)问答题(占20%,60分,每题20分,3道题,其中护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道)总分300分,考试时间3小时参考教材:人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》《内科护理学》及《外科护理学》注意:一些高校按自主招生命题政策出题,题型上可能会做改动。以上是北京文都考研网给出的“2020考研护理硕士考生需要了解的常识有哪些?”,希望上述信息对护理考生有所帮助!
文章来自博傲教育:博傲护理考研如果你明年要考研,并且觉得自己可以耐得住性子准备长期的奋战,那么从现在开始你完全可以开始着手准备了。但是如果你今年要考研,那么请马上关闭手机去学习,现在,立刻,马上,now!政治可以不用太早复习。先从英语开始,前期开始背单词,语法,长难句。把基础打牢以后后期才会变得轻松许多。对于护理专业课来说,重中之重就是要先把每一个病学得明明白白,前期复习的时候就要理解每一个病究竟是怎么一回事,这样才能避免你后期死记硬背。否则等到了明年六七月份就要开始去实习了,一边实习一边护考是特别令人崩溃的一件事情。护理考研都考一些什么内容呢?首先,护理考研就是考护理基础,护理导论,内科,外壳这四门。就目前来说,护理考研的专业课都是院校自主命题的,所以目前专业课考试的题型是不固定的。再者,不同学校使用的教材也各不相同,有的是最新的第六版,有的则是第五版,所以在复习之前一定要先找一下要报考院校的考试大纲和参考书目。总的来说,从官网,目标学校贴吧等各种渠道找院校信息是第一件要做的事情。护理专业课第一轮复习要准备什么?第一轮复习非常重要。首先我们要找到报考院校大纲对应版本的教材。这里有一个小经验,因为我们的专业课书籍非常厚,但是一本内科就有四五百页,拿起来都能当凶器了有没有。护基也有四五百页,外科三四百页。所以一是这么厚的书我们平常拿去自习室自习的时候太厚很难拿,在一个就是那么厚的一本书我们很难把它一点一点的看完。所以我们可以分章节拆书。把书拆成一章一章的。这样我们既拿着方便,也能分批一点一点把一本书看完。做题方面可以买一些护士资格证的题去做,因为这些都是一些选择题,不要一味地去找考研的习题做。无论是考研还是护士资格证,他们的出题依据都是教材,只是考的深度不同。虽然护士资格证的深度不如考研,可是第一轮复习,我们要做的只是巩固知识点而已。其次就是如今护理考研还不太普遍,没有正规的习题书籍来供大家参考,现在网上很多题的答案都是错的,也可以买来练习,但是千万不要太依赖那些所给的答案。
护理专业一直被认为是“铁饭碗”专业,毕业了很容易就能找到对口工作,而且工资不是很低待遇也不错。所以每年不管是专科生还是本科生选择报考护理专业的同学都有很多,但是人数很多的护理专业选择考研究生的同学却并不是很多!每年七月是考研复习的黄金时期,身边同学准备考研的非常多,但是护理专业的同学考研的却寥寥无几,那么问题来了,护理专业有必要考研吗?许多人错误地认为护理专业专科、本科、研究生干的都是一样的工作,护理专业考研实在是没必要!笔者却认为护理专业考研太有必要了,是大势所趋也是顺应时代发展的需要。笔者来告诉你护理专业考研的必要性!【高学历护士是大势所趋】纵观现在的护理行业文化程度参差不齐,有本科毕业生、专科毕业生、卫校毕业生。从工作前期来看学历并不重要,因为基本工资都不会太高,但是在后期的发展上就有区别了,像是考职称、晋升管理岗位等高学历的比低学历的容易多了,薪资待遇也会不一样。尤其是在一线城市大多数三甲医院招聘已经明确指出“招收全日制大专以上学历”,甚至有的医院招聘时直接注明“本科学历、研究生学历优先”,专科学历是护理专业的进入医院的基本门槛,本科护士已经很常见了,很多医院在招聘护理专业的学生时更倾向于高学历高素质人才。【研究生护士工作轻松,能快速晋升】可能大多数护理专业的毕业生都会选择直接去医院实习,从最基层起,虽然说直接进医院实习更锻炼实践能力,但是要付出的精力也特别多,又脏又累的活也得干没得选择,想要从底层一步步晋升真的是太难了。本科毕业生要想晋升,除非你在医院干了很多年,而且还没有犯过大错,才有晋升的可能。相反护理专业研究生进入医院工作,从刚开始就是按照护士长的标准培养的,他们不用从基层做起,不用干那些跑腿的琐事,在医院适应一段时间就有机会晋升,医院会让研究生参与大型比赛、课题研究、撰写论文等,而且还有机会出国深造,如果哪天不想做护士了还可以去做老师,这就是护理专业研究生的优势。【能够获得更多的资源、人脉】考研不仅能够提升自身能力,还有机会获得更多更好的资源和人脉,为什么这样说呢?是因为研究生导师带过的学生有很多,他们之前带的学生从事各行各业的都有,如果你的导师愿意为你引荐让你认识他们,这对于你来说是一笔巨大的财富。因为导师的牵线无形之中让你们形成了同门师兄弟的情谊,在你有需要时他们会很乐意给予帮助,甚至会与你分享资源、人脉。等你毕业以后需要找工作时,他们可能会为你介绍工作或者是直接让你去他工作的地方工作。退一步来说就算导师没有牵线让你认识这些人物,你也有研究生学历和不错的能力为自己找份不错的工作。看了以上护理研究生的好处,还觉得护理专业考研没必要吗?研究生三年毕业后不仅仅是学历的变化,还有自我能力的提升,自我知识的储备。护理专业本科毕业生越来越多了,现在并没有多少优势可言了。相对好一点的医院,对护士的学历都十分看中,要想有个还不错的发展,考研就是一条很不错的出路。你认为护理专业有必要考研吗?大家可以在文章下方留言讨论。
一个已经专升本的护理专业学生有必要考研吗?有什么好的建议?建议:可以考研。为了未来能有好的前景,更有竞争力。我都觉得有必要考研。第一,考研的必要性。好多同学都会在毕业之前,或者获得一个稳定的工作之后都在思考,自己是否还要再读,再获得一个高学历。我建议如果条件允许,时间充足。那么完全可以考虑报考一个研究生。护理专业近些年很热门。有人可能觉得护理专业嘛,有个本科文凭完全够了。在当时看来是够了,随着研究生的增多,现在看来,还是有一些弱了。为了以后能有好的前途,或者不想安于现状,还有自己的想法,那我觉得就十分有必要考个研究生。就单纯为了不被淘汰,更有竞争力。第二,时代的进步性。时代发展很快,可能一不小心,我们就会落伍。为了不使自己跟不上时代步伐,那我们能做的就是时常给自己充电,提升自己。说起来可能很容易,但做起来可能还是会有一些难度。给自己充电最好的办法就是提升自己的学历。当我们有了一个更好的平台之后,我们还会将眼光放在眼前吗?那显然是不会了。那时候我们思考的可能就不单单是眼前的事情了。平台不一样,思考问题的视域那肯定是不一样的。其实我们都在潜移默化的在做一件事,那就是活到老,学到老。可能我们自己都没有发现。有时候我们是进入大学系统学习,有时候是生活在教我们怎么学习。所以,为了适应时代发展的步伐,我们也不能落后,也必须时常给自己充电,提高自己的能力。三、人生不易,唯有拼搏。我刚才也建议考研了。如果可以这确实是一个很好的建议。虽然可能会在工作之间做一个选择。如果你现在的工作不是很如意,那就果断考研。如果现在的工作很好,也有编制。那我觉得就可以好好斟酌一下,考个在职研究生,虽然毕业可能会延长一些,但这觉得问题不大。但可能你会辛苦一点。但年轻的时候不拼,等老了就想拼也就没机会了。所以,最好能够抓住当下,抓住每一次机会。我们过得可能都很累,但不累点,下一个淘汰的可能就是我们了。也不说考研具体要准备什么了。因为如果你真的打算考研,这些事情说了也是多余。
近两天,几条新闻又引起了医护学历问题的讨论。9月4日,贵州卫计委、教育厅、财政厅、中医药管理局四部门联合发文“关于印发《贵州省2018年基层卫生技术人员学历提升工作实施方案》的通知”(以下简称《方案》)。要求做好基层卫生技术人员学历提升工作,对年县、乡、村卫生技术人员的医务人员都做出了相应学历要求。《方案》在工作要求中明确:按照岗位胜任力的要求,对于学历水平达不到岗位需求的卫生技术人员,逐步从医疗卫生岗位清退。近年来,国家卫生主管部门在推动分级诊疗的同时,也多次提到「提升基层医疗卫生服务能力」。医疗卫生服务能力的体现,除了医疗技术水平的高低,相对好评判的指标就是学历了。可见,学历对于医护人员来说,越来越重要了!越来越多的公立医院,招聘护士学历要求本科。一些三甲医院要求研究生学历。但是护理专业读研究生真的有必要吗?今天的文章,是一位研究生学历的护士在临床工作中的感受和困惑,以及对护理专业读研的一些个人建议。以下为正文内容。不管在临床工作还是生活中,总会被问及一些令人尴尬的问题:你都研究生了,怎么还在做护士?你当初换个临床或者其他专业该多好!又或者:你看你读了研究生跟我做着一模一样的工作,工资没我高,混得没我好,临床工作能力还不及我,看来这个学历也没什么用嘛!还有些病人家属直言不讳:我以后坚决不让自己的孩子做护士,太遭罪了!你怎么还读了研究生?拥有此种好奇心和疑问的朋友们遍布业内业外,不管是否具有医学背景。认同感乍一听到这些疑问,我的内心是极其抵触的,纵使内心翻江倒海,但脸上必须保持尴尬而不失礼貌的微笑。毕竟,现状使我产生了极强的认同感:同事就是学历比你低点,但临床经验丰富,工作干得比你好,拿着比你多的薪水。繁忙之余,她们健身,发展业余爱好,做着不大不小的兼职、副业和投资,家庭美满幸福,混得风生水起。而刚毕业的我们临床技能不太熟练,经验少,身体和大脑都在忙着适应临床工作,无暇顾及科研和论文。我的研究生同学有的转战小一点的医院;有的进了朝九晚五的医药研究公司。有的因为身体不能耐受辞职转战护校;有的吉他弹得太好,直接做了吉他老师;还有的被临床嫌弃着、抱怨着坚持了下来。那到底研究生值不值得考呢?坦白从宽:实习结束后选择继续读研的我,是为了逃避临床。时代总是风云变幻,三年后,硕士研究生数量大幅增多,留校任职的门槛水涨船高。翻过这一页陈年旧事,我不断反思:研究生三年,我到底学到了啥?科研思维和方法的锻炼?发现和解决问题、逻辑思维能力的提升?科研论文的书写和发表?那到底护理研究生值不值得考呢?因人而异。1、兴趣。兴趣是最好的老师,如果你确实喜欢护理专业,对科研很感兴趣,不言而喻,值得考。越投入一件事,越有可能喜欢上,万一临床工作后,你对护理有了改观,想要深造,那也值得考。2、逃避临床。就目前的就业形势和大医院的硕士研究生数量来看,如果你想逃避临床,硕博连读吧,一步到位。3、跨过限制的门槛。如果你非常积极上进,对自己很有要求,想跳槽到更大的平台上有所作为,要求你必须跨过学历这道硬性门槛,那也值得考,毕竟,你各方面能力都已具备,只欠东风。思考:医院使用研究生的正确打开方式?护理管理者该如何有效使用研究生资源发展护理学科呢?1、提高护理研究生的自我认同程度,关注心理健康临床工作的我压力山大:干得好是应该的,干得不好,又会被评论,研究生也不过如此,啥都不会!尴尬的存在。刚进医院就到 ICU,临床压力和频繁的夜班让我身体小病不断,以致心理偏激:这不是我想要的生活,我想辞职,累死累活,没有价值感。但 8 年的沉默成本任谁都无法潇洒地割舍,因此坚持到现在。虽然成年人应该有强大的抗压能力和发泄途径,但想得多让我爱钻牛角尖,以至于半年都处于轻度抑郁的状态。时间和对临床工作的逐渐胜任减少了我的一些焦虑。2、人岗匹配目前,医院因规模、等级、研究生数量、护理科研重视度等不同而使用研究生的方式各异。临床科研应以解决临床问题作为出发点,研究生当然不能脱离临床,需要临床的浸染。但如果一直疲于繁忙的临床工作,加上各种临床考核,定期培训,下班后还要潜心科研和论文,每个人的精力有限,甚至还会产生逆反心理。纵使研究生再多,使用方式不对,产出和质量未必优异。如何才能将众多研究生的优势发挥出来,更好的发展护理学科,工作模式和使用方式很重要。既然研究生的优势在于科研,根据长板优势理论,有的医院采用一周 3 天临床班 2 天科研班,定期检视科研目标完成情况的方式,科研的产出比较优质。有的管理者认为,护理是一门临床学科,首当其冲重点应放在临床,科研是下班后自己的事儿。无可厚非。暂且不论每个医院招聘护理研究生的目的和目标是什么,一个学科要发展,需要高学历层次的人孜孜不倦地去探索和深层研究。如何更好的分配和使用研究生,有待护理管理者进一步探索。自我规划科研工作需要合理的环境支持、清晰的头脑和沉静而专注的力量。繁忙和快节奏的临床工作容易让人浮躁,失却一股做科研的静气。想要改变现状,为了实现以前从未实现过的目标,就必须成为与以前完全不同的自己。那已走上临床岗位的研究生该如何规划呢?第一,恢复失衡心态。不断积累临床经验,提升能力,不要急功近利,不要苛责环境,积极锻炼身体,关注自己的心理健康。学历不是资本,是敲门砖。不要太计较眼前的得与失,现在是你累积经验、人脉、能力和优势的黄金时期,是量变到质变的累积过程。第二,如果你在大平台大医院,研究生数量较多,各方面人才层出不穷。你想走上管理岗位,那必须培养和加强自身全方位的能力:临床、科研、教学、管理、处理各种复杂关系的能力等等。毕竟,社会相对公平而残酷,有为才有位。第三,如果真的不喜欢临床工作,或因身体原因不能耐受,可考虑更换工作;或者继续深造,考博进入大学任教;或者把你的兴趣发展到极致,变成能力,彻底告别护理行业。一句老生常谈的话:不能改变环境,那就改变自己。人生中,生活里,你总要做出某种选择,你总要掂量孰轻孰重。抛开社会的认可度,抛开朋友的不理解,抛开被鄙视的压力,如果你下定决心选择了这条路,那就踏踏实实走!
吉林大学作为一所唯一开设医学在职研究生的院校,其护理学在职研究生自然受到了很多同学们的关注。很多想要报考的同学,想要问需要符合什么条件。那么,吉林大学护理学在职研究生报考条件是什么呢?吉林大学护理学在职研究生招生方式为同等学力申硕和非全日制研究生。招生方式不同,报考条件不同。同等学力申硕同等学力申硕是先入学后考试。包括研修班报名和申硕考试两次报名。这两次报名,报考条件也不同。研修班报名条件:满足大专学历即可报考。申硕考试报名条件:满足本科有学士学位及以上学历,即可参加后期申硕考试,考试通过获得学位证书。同学们可以点击下方小程序查看招生简章!非全日制研究生吉林大学护理学在职研究生通过非全日制研究生报考,是可以获得学历学位双证的。满足大专学历即可参加非全日制研究生考试。考生需要通过初试和复试,达到国家线或者院校线,院校再择优录取。考试难度比较大。以上就是小编为同学们整理的吉林大学护理学在职研究生报考方式和报考条件的相关内容。同学们点击下方链接查看更多文章!在职研究生和同等学力申硕分别是什么?有什么关系?吉林大学护理学在职研究生,报考难度如何,好考吗?
从2016年大学毕业以后,没有考研的我选择直接工作,走入临床,工作的前两、三年我不断地提升自己的专业知识能力,对职业规划有着模糊的认知。随着时间的推移,医学的发展,我明显感受到自己大学本科期间所学知识的不足,明白自己的科研论文的短板,需要系统的学习,导师的指导,我就开始询问周边的同事有关研究生的分类、学习等,结果发现大家都是一知半解。我就开始了探索“关于研究生考试,你想知道的都在这里了!全日制研究生流程大家大概都已经很熟悉了,大学本科毕业后护理同学们都面临着两个选择,读研还是工作?所以大概把全日制研究生报考流程梳理一下:选择专业和院校→网上报名(9-10月)→现场确认(11月)→初试(全国统考,12月)→ 复试→调剂(部分人可能经历)→录取。录取后获得研究生学籍,培养方式为全日制,学习相关课程、修满学分、完后论文等达到毕业要求后发放毕业证,学位证,最高学历为硕士。全日制研究生分为全日制学术硕士研究生和全日制专业硕士研究生。专硕一般也是双证的,它和学硕是同一档次,不同方向,一个偏实践,一个偏学术。那么非全日制研究生的要求是怎样的呢?非全日制研究生流程、报考要求与全日制研究生相同:和全日制研究生一样参加统考,进行面试,录取后,获得研究生学籍。不同的是非全日制没有奖学金,培养方式为非全日制,每个学校规定培养方式不一样,包括周末授课、每年两次集中授课,每次2-3个月等形式,通过相关课程、修满学分、完成论文等毕业毕业要求后发放毕业证和学位证,毕业证上注明培养方式为非全日制,最高学历为硕士。在学信网可以查到相关学历信息。工作的护理兄弟姐们,上班也可以拿到双证了哦(毕业证和学位证)。还有一个护理兄弟姐妹们关心的问题来喽:相同的专业全日制和非全日制要求分数一样么?会不会非全日的分数会低一点?据身边朋友的真实经历,部分学校可能会低一点,不过部分学校全日制和非全日制分数划线是一样的。所以不管是非全日制还是全日制的小伙伴们需要努力喽。还有一种大家所说的“在职研究生“,目前指的是“同等学力申硕”,全称“以研究生毕业同等学力申请硕士学位”,是非学历教育,申硕成功后可发放学位证,没有毕业证,学信网查不到信息,因为学信网查的是学历证书,学位证书是可以在中国学位与研究生教育信息网上查询得到,最后获得的硕士学位是和统招研究生一模一样的,所以在学位网上是可以查到的。同力申硕流程一般为:学校接受申请学位的申请(5-8月,每个学校时间时间不太一样),完成网上注册,录入信息,网上报名,研究生学位办组织现场确认,完成采集信息,缴纳学费,完成入学。入学后线上学习研究生相关专业课程,参加结课考试,同时还要参加同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试,学分修满、学科综合水平考试通过,论文答辩成功,即可颁发硕士学位证。同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试每年3月份报名,5月份考试,8月份发布成绩,护理专业考试项目为:西医综合和英语,你是不是觉得看错了,没错,就是西医综合和英语,目前我们护理专业考的是西医综合,暂未改革。可能有的人会想,什么时候分配导师呢?每个学校要求不一样,有的学校要求必须两门统考通过后分配导师,有的要求最少通过一门统考分配导师,当然有的学校没有要求,入学分配导师,这是为什么呢?因为担心学生不能通过统考,就算毕业论文顺利完成,已通过答辩,最后依旧不能申请学位。同力申硕最长不超过5年,期限指的是申请硕自学位审核通过起至学位授予止,5年内未完成者,本次申请无效,比如2020年申请同力申硕,最晚2025年达到申硕要求,同时也意味着每年5月份学科综合考试你有2021.2022.2023.2024年四次机会,单科成绩通过四年内有效,如果统考不能通过,同样不能申请硕士学位。如果都符合条件则发放学位证,即我们所说的单证,最高学历仍为本科,学位为研究生,但是有的医院是认可你是研究生,会给予研究生的相关待遇。报名要求:为获得学士学位工作三年以上,或者无学士学位但已获得硕士或博士学位。关于以上几种研究生的信息这么多,希望护理姐妹们选择合适自己的培养方式哦。
大部分护理专业出身的小姐姐,毕业后都做了护士。其中,一些普通专本科院校出来的学生基本签的都是人事代理的劳动合同,很少有事业编制的合同,而研究生出来情况就好多了。所以,很多护士姐姐为了自己的职业发展,有了考研的想法。对于护士这个职业来说,报考在职研究生的方式有2种。1、同等学力申硕想以同等学力申硕的方式报考在职研究生,必须先报名参加目标院校开设的课程研修班。而课程研修班是采取免试入学的形式,入学门槛比较低。报名者只要满足大专及以上学历,就能随时报名课程研究班进行学习。完成学校规定的课程后,通过院校考试,就能报名参加申硕考试啦。在这里,需要注意的一点是,同等学力申硕考试的报名条件是:大学本科并获得学士学位3年以上的人员,或者已经获得了硕士、博士学位的人员,都可以参加全国统一的申硕考试。而大专学历的学员只能参加学习,不能参加申硕考试。2、非全日制研究生报考双证的在职研究生,必须参加硕士研究生全国统一招生考试。毕业后,能获得双证,即可同时获得学位证书和毕业证书。其次,在职研究生的报考条件,主要有以下2点:1、具有国家承认的大学本科毕业学历;2、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上;了解了报考方式后,一起来看看:护士除了报考护理本专业,还适合考什么专业?很多小姐姐想往临床医学专业跨考,但是该专业一般都不录取非临床医学的考生。考前需要查询报考学校招生简章,以具体规定为准。一般来说,护理出身考研究生有以下4个方面的专业考虑。1、基础专业医学院基础专业一般分数较低,不限制跨考,只要明确专业方向就可以,报一个好导师,以后从事科研,家里条件允许,可以考博,以后去学校做老师,对女生来说很不错,不像医院那么累,待遇还可以,每年还有寒暑假。2、跨考临床学硕以后从事技师方面的工作,因为护理无法报考执业医师,无法做医生,但技师应该不限制,很多专业都有专门的检查技师,比如眼科、耳鼻喉等,读学硕出来去当个技师,工作比较轻松,大医院的待遇还不错,技师还是比较紧缺的,读研所在科室招的技师都是从本科护士转过去的,可以考虑一下。3、跨考辅助科室学硕跨考检验、影像、病理等辅助科室学硕,出来也是做相应技师。4、考临床学硕考一个临床学硕,以后可以不从事临床,可以去公司,做一些和临床有关系的工作。