护理科研研究

护理科研是运用科学的方法，对护理学领域的未知事物进行反复地探索，系统地观察，有目的地收集资料，严谨的科学分析的一种认识活动。简单地说，护理科研是用科学的方法反复地探索、回答和解决护理领域的未知问题，直接或间接地指导护理实践的过程。护理科研论文，则是用来进行护理科学研究和描述研究成果的论说性文章。下面，医刊汇分享写好一篇护理科研论文的体会。一、临摹法。假如现在想写一篇文章发表在某上，那么在执笔写作前，首先要找一份该期刊的稿约，看看这个期刊对论文的要求和撰写格式，然后按照这个要求把自己的论文写成相同的格式，这样编辑审稿时也很省力，从而提高论文中稿率。一般来说，适合期刊风格的稿件，编辑看着会亲切，易被接受。事实上，常见的退稿原因，除了科学性差，文章雷同无新意，不符合所投杂志宗旨以外，还有就是格式不规范。二、提高文字写作能力。要想提高文字写作能力，一方面知识在于积累，应在平时养成多看、多学、多写、多积累的良好学习习惯，善于从浩瀚的知识海洋里选择自己需要的有价值的信息，同时还要善于发现问题。另一方面也可以在初学写作阶段请有丰富经验的护理专家或老前辈作为自己的指导者。再就是仔细推敲、反复修改、文字简练、突出重点是很重要的。应该把修改文稿的过程看成是论文定稿前最重要的工作，是练笔的重要过程。三、注重对文章的包装。包装以后的文章要有吸引眼球的魅力，至少需要做好以下三个方面，一是标题，既要有高度的概括性，又要具有个性，简洁明了；二是摘要，它是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，要表现文章的主要思想，让读者看了摘要，也基本能够确定有没有阅读全文的必要；三是文章的开头，因为读者有没有兴趣看下去，很大程度上就看开头如何，开头不但是对论文承上启下，对读者的兴趣也起到承上启下的作用。总之，想写好护理科研论文，就要善于在成功经验中寻找生长点，在现实问题中寻找突破点，在理论中寻找支撑点，在发展趋势中寻找挂钩点。要立足于现实工作的问题与困惑确定自己的研究方向，让研究问题的改进和完善为自己的工作服务。凡认认真真做学问的人都有刻苦学习的经历，只要勤奋、刻苦、努力探索未知，勤于护理实践，就一定能不断提高自己的写作水平，取得成效，掌握护理科研的入门之道。

3月21日，山东大学齐鲁医院科研学术组系列培训之护理科研学术组成立暨首次学术活动顺利举办。该院科研处处长吕明、护理部主任栾晓嵘参加活动致辞，护理部全体工作人员、学术组联络员及部分护士长约计300余人参加了活动。活动由护理部副主任刘春兰主持。 吕明在致辞中代表科研处祝贺护理科研学术组的成立，并肯定了近几年护理科研的工作和进步，并表示未来将在科研方面密切配合护理部工作，共同为推动全院护理科研工作的发展做出积极贡献。栾晓嵘介绍了当前医院护理科研发展存在的问题，并提出了学术组下一步的工作计划。科研处桑少伟博士应邀以《临床护理研究问题》为名，从科研设计、数据处理、伦理等方面做了精彩的学术报告。相较于其他学科，医院护理科研还存在“坐在金山上而找不到金子”的问题，在一定程度上制约了护理科研的发展。基于此，护理部精选全院具有硕士学位的护理人员，成立护理科研小组，护理部主任栾晓嵘亲自担任学术组组长，针对发展瓶颈精准发力，以点带面，最大程度调动大家参与积极性，以期实现护理团队科研水平的整体提高。（齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 陈晓丽）

为进一步激发护理人员科研兴趣，提升临床护理科研能力，推动我院护理学科高质量发展。11月24日下午，由护理科研小组组织，以“凝心聚力”为主题的护理科研启动会在天心阁院区召开。副院长秦月兰及护理部全体成员出席，全院各学科护士长、护士长、临床科室护理骨干及护理科研小组全体成员参加。秦月兰副院长指出，医疗、科研、教学三驾马车，并驾齐驱才能平衡发展。护理科研是护理学科发展的重要内容，也是提高临床护理质量和医院综合实力的重要手段。在新形势下，提高护理科研能力既是医院发展的内在需求，也是提升护理人员自身核心竞争力的重要途径。护理人员要紧跟医院发展方向，打开格局，补短板，提层次，持之以恒做好、做深“科研创新”，才能应对新的挑战和机遇，以更高的站位、更大的格局、更广的视野发展护理学科，提升护理水平。护理科研小组课题申请组副组长刘智群从护理科研小组成立及前期发展情况进行介绍，重点解读课题申请、论文撰写、成果申报和专著编写四个小组的护理科研人才培养的详细规划，并针对培训手册进行详细介绍，为促进护理专科人才科研能力的培养，助力护理学科发展提供了系统、全面的发展思路。现场答疑环节，护士长及护理骨干针对培训计进充的沟通，提出宝贵建议，得到护理部副主任万欢、护理教研室主任陶美伊以及护理科研小组的耐心解答，为计划的进一步落实奠定了基础。护理部副主任万欢在总结发言中表示，此次培训以目标与需求为导向，培训内容系统，培训方式创新，培训考核严格。希望大家凝心聚力，立足于临床护理实践工作，勤于思考，敢于实践，勇于创新，积极开展临床护理科研工作，聚焦护理科研培训，建立科研发展长效机制，共同促进我院护理服务质量的提升与护理学科的发展。文：护理科研小组 图：刘玉君【来源：湖南省人民医院】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

优秀护理工作者从业以来，彭老师所获荣誉颇多，在护理科研项目领域成绩斐然。2013年至今共主持7项地厅级科研立项，2项科技立项，获国家专利2项；2个实用新型专利；撰写专业学术论文20余篇，其中1篇获国家级奖项，3篇获省厅级奖项，1篇获市州级奖项，这是彭文亮老师近4年来的科研成绩。2017年，获省重点科研立项1项，同年获贵州省科技厅社会发展项目基金支持30万经费完成“山区居民慢性疾病居家照护与健康管理SOP数据平台研发应用项目”，2017年被评为“贵州省优秀护理工作者”。这些成果与荣誉不仅是彭老师对整个护理理论、护理教育、护理发展的创新与思考，也是身为“医创之星”的彭老师对自我事业发展的要求。最自豪的护理科研项目记者在采访演员与运动员时，常常问他们，最满意的一次表演或者一场比赛是哪一场，许多“情商高”的演员、运动员都会毫不犹豫地说下一场，而有的演员、运动员就会说出具体的哪一部戏，哪一场比赛，并且还会事无巨细讲出理由。在谈及申请了这么多科研项目，对哪一个项目最自豪时，彭老师毫不犹豫的说是：基于少数民族丧葬文化的生命教育研究。对此项目感到特别自豪，不仅是因为其得到了贵州省教育厅的教育科学规划课题重点课题立项，更因为此项目的研究意义已经远远超出了医学领域本身。在偶然中获得灵感，然后坚定不移的执行，最后再将研究成果扩散到更广阔的领域，这是许多科研取得最终成功的基本步骤，彭老师也不例外。彭老师开发了一套讲述生命教育问题的课程，对幼儿园、小学、中学等不同层次的人群进行授课，被广泛认可。基于此项研究，他受邀赴厦门大学中山医院授课，在海峡两岸的临终关怀学习班中，讲述生命教育与护理临终关怀的联系。厦门大学中山医院授课能够帮助很多同行和社会人群了解生命的过程，进而理解医疗护理工作，降低医疗纠纷的发生，提高护理工作人员的人生价值认知，这样的课题不仅是科研成果，更包含了浓浓的人文关怀，这是令彭老师特别开心和自豪的一件事。什么是优秀的护理课题作为众多优秀科研项目的主申请人，彭老师在护理课题申请方面颇有心得。根据多年的护理科研经验，他认为好的护理课题应该具备以下几个特点：1实用性研究最终的目标是应用，没有应用价值，实用性的研究，没有存在的意义。2新颖性研究除了需要应用，还需要推陈出新，在原有基础上进步，进步的程度越大，越有价值，这是人类科技发展的重要标志，20世纪的科学技术发展程度远远超过19世纪以前，根本在于这个阶段的研究新颖性的跨度非常大。3需求相关性研究的课题，越是与护理职业相关，越是影响最多数人的需求，越是优秀。这样的研究将得到最广泛应用的检验和推广，对研究者而言，是极大的荣耀。彭老师在想到一个护理课题时，总是不由自主的与这三点一一对应。既然选择去做，那么就一定要去做好；既然选择做科研，就一定要做“有用的”科研。为护理研究正名 他比我们想的要重要随着我国科研实力的不断增强，在各个科研领域屡有突破，在国际顶级刊物上发表论文的作者与数量也与日俱增。因此，在谈及护理科研时，许多人都是不屑一顾，想当然的认为护理不就是一些临床琐事么？哪有研究做课题的必要。对于此，彭文亮老师认为，科学问题没有大小事之分，更何况是生命科学。课题的必要性，需要结合当下社会形势和卫生状况，并非取决于问题的大小。癌症是大事，但是仅仅靠一种研究解决不了。许多课题立项，也并不是聚焦在癌症的问题本身，一个看起来不起眼的突破口说不定就是整个问题的关键所在，因此医学上不会也不能忽略任何一个可以研究的点。

护理研究生科研能力的培养是护理研究生教育的重点，关系护理硕士教育人才的培养质量。下面从护理硕士研究生文献阅读能力培养、科研学术活动参与、学生科研研讨制度建立、导师指导支持与护理研究生科研基金项目创立等五个方面来阐述提升护理硕士研究生科研能力的方法。一、文献阅读能力培养。专业文献不仅是研究生知识储备的重要来源，也是他们从事科研工作的重要工具。通过大量、广泛阅读，学生不仅能够迅速提高专业知识，而且也能对专业的研究动态与方向做到整体把握。文献阅读分泛读与精读。在泛读文献时，学生应当大量地阅读和专业有关的国内外文献，但不必局限于护理专业。通过文献泛读基本掌握本专业与自己相关研究领域的国内外研究动态、使用的研究方法、得出的研究结论，在已有的研究中存在的不足或缺陷，逐步提高自己提出问题、发现问题的能力。在精读阶段，应将重点放在与自己研究领域相近或相似的文献上，分析这些研究所采用的研究设计及研究方案的可行性、研究结果与结论的可靠性，与研究的不足，在未来的研究中应该如何弥补这些不足缺陷。文献的精度对学生全面掌握所研究变量之间的关系，构建研究理论框架奠定了坚实基础。在精读阶段学生应养成做读书笔记的良好习惯，在记录笔记的同时加深对已有文献理论、方法、结果、结论的理解，也可以记录自己的想法与观点，为日后的论文撰写准备好素材。二、积极参与科研学术活动。参与形式多样的科研活动是提升护理硕士研究生科研能力的重要途径。通过参与各种各样的科研学术活动，可以让学生了解学科的发展前沿，拓宽学术视野。通过学生在科研活动中做研究汇报，或者与其他学者教授就专业研究问题进行深入讨论和交流，提高研究生的独立思考能力，批判性思维能力与解决问题能力，帮助其在开展科学研究方面更快地成长。对护理研究生而言，科研活动的积极参与对提高自身科研水平显得尤为重要。学生除了参与护理学院举办的科研活动，还要积极参加其他学院举办的各种科研活动，注重不同学科之间的学术交流以及学术观点的融合，加强与其他专业研究生之间的学术交流活动，在一种良好的学术氛围中潜移默化地提升自身科研素质和科研能力。三、建立学生科研研讨制度。学生科研研讨制度是组织护理硕士研究生定期开展文献研究、论文报告以及论文学习。根据学生在研究生学习的不同阶段，学生轮流作为主讲人向同学及导师汇报自己的研究进展或文献学习心得。学生也可以根据自己在不同阶段文献阅读的状况，分享高质量的文献，包括其研究领域、研究设计、研究结果、统计学方法等，为其他同学提供新的研究思路。另外，根据学生的不同研究领域、使用的类似研究方法，鼓励他们开展专题的学习汇报。有研究经验的同学就这些专题向老师与其他同学汇报，介绍经验给大家，互相交流学习。汇报内容也可以是针对一、两篇权威护理专业期刊上的论文进行评价和分析。评价和分析论文是研究生科研学习的一个重要组成部分，是学习研究步骤和方法的一种途径。通过对论文的评判，学生逐渐学会去粗取精、去伪存真，提高对论文质量的鉴别力。研究生针对自己研究领域和专业知识背景，与其他同学分享交流在阅读文献、开展护理研究、论文撰写过程中的感悟与收获，激发研究的灵感和创作的激情。以护理硕士研究生为主的护理科研探讨，提高了学生对专业知识的掌握和驾驭能力、学术交流能力、提问能力、思辨能力和自我形象展示等能力。四、主动获得导师的指导支持。导师在从事护理科学研究的经验与经历对学生科研工作的指导起着重要的作用，学生要积极主动地与导师联系。在科学研究方面不懂的问题要向老师及时请教，寻求帮助，获得导师的指导。导师要相信学生的科研能力，并给以充分的机会培养、提高学生的科研能力。邀请学生参与自己主持的科研项目，根据学生的特点与学习状况给予他们力所能及的科研任务，调动他们的积极性，逐步培养他们的科研能力。另外，提供给学生提高、展示科研能力的机会，资助学生参加相关学术会议，鼓励学生在会议上发言，提高他们在学术方面的交流与表现能力，有助于他们了解本领域学术研究动态，开阔视野。在科学研究中，鼓励学生独立进行思考，独立自主开展研究，在实践中锻炼、提高他们的科研能力；注重学生综合科研能力的培养，如资料的搜集和整理分析能力、论文撰写能力、合作和交流能力等。五、创立护理研究生科研基金项目。为了培养护理硕士研究生独立开展科学研究的能力，护理研究生管理机构应该专门为护理硕士研究生设立科研基金项目，鼓励积极申报。学生通过选题、独立撰写申报书，立项后独立开展研究，科学的训练学生独立从事护理研究的全过程。通过护理硕士研究生基金项目的设置，给学生机会从事护理科研研究，逐步培养学生的独立思考、独立从事科学研究的能力。

原以为护理学方面的SCI论文不会太多，大数据分析结果出乎意料：1，护理方面的SCI论文高速增长，中国尤快；2，护理学有独有的临床科研和SCI论文发表策略；3，发表护理论文最多的杂志，谁也猜不到。我们通过大数据分析，筛选出护理学最多的发表期刊、研究热点、最活跃的研究者；以及最关键的：极具借鉴价值的临床科研策略。1，护理学论文概况护理学领域已经发表了231,478篇Medline收录文献。2011年，仅有7,776篇论文；到2020年目前，就已经达到32,223篇论文。十年翻4.1倍。（护理学科研究论文的增长趋势）我们对其中最新发表的10,995篇论文进行大数据分析。根据护理学领域2020年发文总量，下面针护理学的数据大都是今年最近半年论文分析结果。国家分布可以看到，美国发表论文数最多，为3,648篇；中国发表的研究论文数量为1,684篇，占16.8%，排在第二位。澳大利亚、伊朗和西班牙分列第三到五位。（SCI论文的时间和国家分布）研究发表在哪些杂志？发表护理学相关研究最多的五个杂志是Int J Environ Res Public Health, PLoS One, J Adv Nurs, BMJ Open, JBI Evid Synth等。令人惊讶的是，第一个期刊竟然和康复科发表论文最多的期刊一样，都是Int J Environ Res Public Health。检索显示，这是MDPI旗下的期刊，2019年影响因子是2.849。秉持MDPI的风格：高版面费、但是审稿快（平均15.3天发回一审结果）和发表快（从接受到发表只需2.9天）。与护理学相关的收稿领域是公共卫生、环境工程、健康经济学和卫生研究、慢病和促进健康（有专题，发表了2637篇论文）、运动与健康（有专题，发表了243篇论文）。您在选刊投稿时可以从中选择期刊名中Nursing的期刊或者综合期刊。杂志后面附有影响因子，参考这个排名及影响因子，对于投稿有非常强的参考价值。需要注意的是，IF=-1的标记意味着该期刊尽管被Medline数据库收录，但不是SCI收录期刊；尤其是其中的很多是掠夺性期刊，所以投稿时要特别小心。（发表论文的杂志分布）研究热点基因和相关疾病护理学研究的主要基因包括APP, SET, PREP, IV, BDNF等；护理、糖尿病、精神卫生、抑郁和应激等是与护理学研究最关注的五种关键词。护理学研究最活跃的机构如下图所示，华西医院是发表护理学论文最多的医院。最活跃的学者护理学领域最活跃的学者及其关系网如下图所示。很多同仁在找研究生导师、或者找访问学者导师，学术上活跃的学者总是最优先的选择。包括：耶鲁大学全球卫生研究所的Omer, Saad B；美国宾州Drexel大学护理和卫生专业学院的Clegg, Deborah J；美国Emory大学Nell Hodgson Wooddruff护理学院的McCauley, Linda；美国Emory大学Nell Hodgson Wooddruff护理学院的Ramos, Kenneth；美国密歇根大学护理学院的McCabe, Sean Esteban等。2，领域内的重要论文从下图可以看出护理学领域经典论文的分布。在发表的高质量论文中，集中发表在Lancet及其子刊等医学顶刊，主要是临床指南和重要的综述。3，中国发表的SCI论文单独查中国护理学发表的论文时发现，中国已经发表了13,647篇Medline收录的论文，并且发文数量从2011年的198篇增长到2020年的3,741篇中国疼痛论文10年增长了18.9倍，显示了中国护理学临床科研的快速进步。4，对临床科研的启发大数据分析除了科研找到护理学研究发表的期刊之外，还可以找到临床科研做得最好的临床科研学者/医生，他们论文中展示的思路对于我们做临床科研有非常大的启发。尤其是对于护理学的研究，我们可以看到，几位学者，在短短的半年时间里发表了十几篇SCI论文，强烈提示发表护理学论文的套路。所以，我们分享两位学者的研究思路。1，新加坡Alice Lee Centre for Nursing Studies, Yong Loo Lin School of Medicine, National University of Singapore的Wang, Wenru。在半年时间内，Wang W等发表了10篇论文。并且都是不错的临床论文，所以分享给大家。(2020) "Jolly fat" or "sad fat": a systematic review and meta-analysis of the association between obesity and depression among community-dwelling older alts Aging & mental health(2020) Traditional Chinese Medicine as a complementary therapy in combat with COVID-19-A review of evidence-based research and clinical practice Journal of advanced nursing(2020) Effectiveness of lay-led, group-based self-management interventions to improve glycated hemoglobin (HbA1c), self-efficacy, and emergency visit rates among alts with type 2 diabetes: A systematic review and meta-analysis International journal of nursing studies(2020) Supporting the mobilization of health assets among older community dwellers residing in senior-only households in Singapore: a qualitative study BMC geriatrics(2020) Mediating effect of coping style between empathy and burnout among Chinese nurses working in medical and surgical wards Nursing open(2020) The multiple mediating effects of health literacy and self-care confidence between depression and self-care behaviors in patients with heart failure Heart & lung : the journal of critical care(2020) A systematic review of self-neglect and its risk factors among community-dwelling older alts Aging & mental health(2020) The caring experience and supportive care needs of male partners for women with gynaecologic cancer: A qualitative literature review Journal of clinical nursing(2020) The development and testing of a nurse-led smartphone-based self-management programme for diabetes patients with poor glycaemic control Journal of advanced nursing(2020) Effectiveness of Tai Chi on quality of life, depressive symptoms and physical function among community-dwelling older alts with chronic disease: A systematic review and meta-analysis International journal of nursing studies总结这些研究，既有肥胖与抑郁之间关联的meta分析，也有中药和太极等对疾病的辅助治疗，以及慢病（如糖尿病、癌症、心脏病）等慢病护理和管理，更有针对护士职业倦怠的研究。对于护理学，各类慢病护理、心理干预等是很值得借鉴的临床研究思路。2，同属新加坡Alice Lee Centre for Nursing Studies, Yong Loo Lin School of Medicine, National University of Singapore的Shefaly Shorey。在半年左右发表了12篇SCI论文。(2020) Traumatic Childbirth Experiences of New Parents: A Meta-Synthesis Trauma, violence & abuse(2020) The Experiences and Support Needs of Women With Gestational Breast Cancer in Singapore: A Descriptive Qualitative Study Cancer nursing(2020) Alts living with irritable bowel syndrome (IBS): A qualitative systematic review Journal of psychosomatic research(2020) The use of virtual reality simulation among nursing students and registered nurses: A systematic review Nurse ecation today(2020) A Social-Ecological Model of Grandparenting Experiences: A Systematic Review The Gerontologist(2020) Experiences and Needs of Parents Caring for Children with Cerebral Palsy: A Systematic Review Journal of developmental and behavioral pediatrics : JDBP(2020) Experiences of new nurses dealing with death in a paediatric setting: A descriptive qualitative study Journal of advanced nursing(2020) Effectiveness of healthy eating interventions among children: A quantitative systematic review Journal of advanced nursing(2021) The experiences and needs of Asian older alts who are socially isolated and lonely: A qualitative systematic review Archives of gerontology and geriatrics(2020) Communication skills training using virtual reality: A descriptive qualitative study Nurse ecation today(2020) Lessons from past epidemics and pandemics and a way forward for pregnant women, midwives and nurses ring COVID-19 and beyond: A meta-synthesis Midwifery(2020) Patients' and healthcare professionals' perspectives towards technology-assisted diabetes self-management ecation. A qualitative systematic review PloS oneShorey的研究思路更是极为清晰，主要集中在母婴领域，如初产妇的分娩、脑瘫儿童父母的护理需求，以及护士应对临床实践的研究（如患儿病死），另外也有虚拟现实在护理培训中的作用等。在高质量研究中，我们看到比较多的虚拟现实提供护理培训、远程心理干预、及精神障碍的虚拟护理研究等应用新科技改善传统护理方式的研究；对于这些新的领域、尤其是交叉学科，也是科技部对临床科研的支持重点。祝朋友们，都找到新的思路，发表更多更好的SCI论文。声明：本文转自“Hanson临床科研”，文章转载只为学术传播，无商业用途，版权归原作者所有，如涉及侵权问题，请联系我们，我们将及时修改或删除。沃斯(WOSCI)由耶鲁大学博士团队匠心打造，专注最新科学动态并提供各类科研学术指导，包括：前沿科学新闻、出版信息、期刊解析、论文写作技巧、学术讲座、论文润色等。

华声在线7月1日讯(通讯员 刘花艳 谢鑑辉)第二届潇湘院士论坛暨2019护理国际论坛于近日在长沙举行，来自国内外近千名专家学者和护理人员齐聚星城，就护理科研展开交流。 本次护理国际论坛由湖南省护理学会主办，湖南省儿童医院承办。中华护理学会儿科专委会主任委员陈建军、湖南省护理学会理事长孙向明、秘书长黄艳萍出席了本次论坛，湖南省儿童医院副院长朱丽辉主持了开幕式。 本次论坛共设两个模块，包括大会专家演讲模块和分会场交流模块。在分会场交流模块，设立了儿科护理新进展暨儿科感染性疾病管理、小儿外科护理新进展、健康教育新进展三个专场，每个专场设立了最新理论技术交流、优秀论文交流和工作坊三个模块。 中华护理学会儿科专委会主任委员陈建军以《儿科护理发展趋势》为题，从国际、国内视角介绍了儿科护理专业面临的新形势和新挑战，指出未来儿科护理应围绕健康指导，发展以“患儿和家庭为中心”的护理理念，促进儿科专科护士的培养及儿科护理的发展。 英国普莱茅斯大学临床护理学教授JOS围绕护理科研设计进行了精彩讲座。他从科研的选题、设计等方面跟大家分享了如何进行科学的研究设计以减少研究浪费，强调了护理研究的重要性以及指导大家如何做一名科研护士。 除此之外，香港蝴蝶之家舒缓护理创始人林国嬿、山西医学期刊社社长韩世范、四川大学华西第二医院护理部副主任彭文涛、湖南省儿童医院副院长朱丽辉均就各自专业领域进行了主题分享。本次论坛专家学者众多、内容丰富多彩、理念先进新颖，让参会者受益匪浅。

11月3日，为期1个月的“2020年提升护理科研能力系列专题讲座”落幕。此次专题讲座由护理部牵头举办，邀请了广西医科大学护理学院研究生导师韦义萍教授现场授课，旨在推进护理学科建设，提升护理人员的科研能力，推进护理科研工作开展。本次讲座自10月13日起，每周定期举办一期，共培训1000余人次。医院副院长黄国东表示，护理人员应该在护理科研方面存有探索之欲、创新之心，希望全院护理人员都能拥有善于发现问题的眼睛，惯于思考的大脑和勤于劳动的双手。他提出，学员们要珍惜此次学习的机会，要寻根究底，深刻领会课程内容的本质内涵，指引自身在护理科研道路上前行。本次系列专题讲座，围绕护理科研选题及文献检索、护理科研设计及研究方法、科研资料的收集及统计学分析、护理科研标书及论文的撰写等主题，将科研程序分为七步曲：选题—科研设计—预试验—资料收集—数据分析—论文撰写—推广应用。讲座中导入贴近临床工作案例，并分别对论著、综述、个案报告、课题申请书的写作方法和技巧进行深入浅出的分析和讲解。在学与练中，调动护理人员的思维，使大家明晰了护理科研的程序步骤以及对科研思路设计、临床资料收集、科研论文撰写的方法。此次讲座，让学员们对护理科研有了进一步的认识，对如何做护理科研，思路更加清晰，对提高自身护理科研能力有积极促进作用。系列讲座现场副院长黄国东致辞韦义萍教授为学员授课现场积极交流

12月9日下午，在我院多功能厅举行了湖南省儿童医院护理科研培训——科研计划书汇报。这是我院“护理科研选题与论文撰写培训班”举办的第五场培训，也是对前期培训效果的检验。培训班邀请中南大学护理学院张静平教授、湘雅三医院护理部谢建飞教授担任本次汇报的点评老师，护理部副主任熊亮主持此次汇报会。经过前期的培训和精心准备，26名护理骨干汇报了各自的科研计划书。科研方向涵盖护理质量管理、慢病护理管理、延续护理、健康教育、饮食管理、培训带教等多方面。2位专家认真听取了汇报并进行了细致的点评，对我院护理同仁的科研热情表示肯定，认为大部分的科研计划书修改后都可以开展科学研究，并期望护理骨干从科学性、创新性、可行性3个方面开展科学研究，从而促进护理事业的发展，为患儿提供更优的护理。整场汇报历时5个多小时。汇报结束后，护理部主任谢鑑辉进行了总结，她认为培训班的护理骨干能在短期内完成科研计划书，充分显示了大家积极主动的学习态度，但是大家的科研水平还是相对比较薄弱，还有很大的进步空间。这次护理科研培训共5期，护理专家从护理科研设计、文献检索、计划书撰写与申报、护理科研论文资料分析与常见问题、SPSS统计学软件的使用等全方位系统培训，今天的汇报就是前期学习成效的检阅。同时，她希望汇报的老师根据点评完善科研计划书，申报明年的课题。近五年来，我院护理学科在学科带头人副院长朱丽辉的带领下取得了飞速的发展，自2018年开始，我院护理学科连续两年获中国医院科技量值妇儿类医院第一名。副院长朱丽辉强调：科研水平是衡量护理技术发展水平的重要指标，护理人员有责任也必须要积极做好科学研究。医院非常重视科研工作，并为护理人员开展科研搭建平台，专门为护理人员开设护理新技术、护理课题申报途径，开展护理论文、课题申报写作讲座，召开国际护理研讨会，不断引入国内、国际创新理念。希望全院护理人员在完成临床护理工作的同时，将科研精神与临床护理精神相融合，在科研道路上积极探索、勇攀高峰。编辑：李雅雯【来源：护理部】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn