护理科研选题题目参考

护理学专业毕业论文选题参考：1、过程性评价在外科护理学教学中的应用探讨2、专科护士主导临床营养知识培训在危重症护理学组的实践3、住院患者就医体验的质性研究4、优质护理服务在预防与控制医院感染中的作用5、影响良性护患关系认知因素的调查分析与对策6、舒适护理在手术室中的应用效果7、浅议病例导入法在外科护理学教学中的应用8、临床护理路径结合护士层级管理对脑出血患者安全效果的观察9、康复护理专科护士培训实践10、护理文献综述的撰写免费获取10篇参考文献原文地址：suo.im/6g9w8s（复制打开）提取码：wc1j （有效期7天）11、以专科服务小组为主导的"互联网+护理服务"模式构建与实践12、可视化"护士指南针"交接班制度在神经外科的应用13、标准化病人在护理学教学中的人文关怀能力培养的应用进展14、循证护理在高职妇产科护理学教学中的应用15、分析护理学在救援医学中的地位和作用16、全程导入式案例教学法在社区护理学中的应用研究17、Seminar联合情景模拟在急危重症护理学中的应用18、行动导向教学在基础护理学实验教学中的应用研究19、我国灾难护理学教育现状20、钩端螺旋体病并发急性肾功能衰竭的护理学研究21、基于OSCE模式的教师标准化病人在外科护理学实验教学中的应用22、腰椎间盘突出症患者的心理护理分析与护理学研究23、心理干预对糖尿病患者抑郁症状的影响与护理学研究24、内科护理学双师型教学秘书教学管理的实践与探讨25、大数据在护理学中的研究进展26、本科护理学专业课程案例教学实践与考试改革研究27、基础课阶段护理学专业大学生拖延元认知与学业拖延的相关性研究28、在校临床护理学生在技能操作中的手卫生依从性调查及原因分析29、基于小规模限制性在线课程的急危重症护理学教学改革30、运用于儿科护理学课程的教学方法现况分析

科研能力是医院医疗水平及综合实力的重要组成部分，科研工作是西安市中心医院的重点工作之一。2020年市中心医院设立院级科研基金，并专设护理研究和管理研究项目，鼓励并支持临床护理人员开展科研工作。为使医院的激励政策更好落实，进一步提高护理人员发现问题、科学解决问题的能力，提升护理人员科研素养和科研水平，护理部邀请医院神经内科副主任刘志勤为全院护理人员进行《临床护理科研选题》专项培训。各科室护士长、护理骨干共180余人参加培训。培训由大内科总护士长张宝莉主持。2020年11月3日16:00，刘志勤副主任从科研选题的原则、临床护理科研选题的思路两个方面进行了授课。他针对医院护理人员科研基础薄弱的特点，从临床护理工作出发，结合多年科研经历，引用大量科研选题的实例，分析了目前护理科研的热点，反向研究的可行性；讲解了如何在工作中捕捉科研灵感，合理移植他山之石；分享了文献阅读的策略等临床护理科研选题中的思路、方法、技巧和注意事项。刘主任深入浅出、贴近临床、结合案例的讲授，帮助护理人员拨开了科研选题的迷雾，指明了科研选题的方向，拓宽了科研选题的思路。大家纷纷表示，刘主任今天的授课“接地气”。最后，张宝莉总护士长代表大家对刘主任百忙之中分享科研经验、指导护理科研工作表示衷心的感谢。她希望医院的护理人员定期阅读文献，了解同行研究动向；关注热点问题、把握科研前沿。从科研选题开始，多思考、多学习、多请教、多尝试，在临床工作中练就一双发现科研问题的慧眼，捕捉科研灵感，然后勇敢的付诸行动，深入探索问题，不断提高护理科研能力，促进护理学科发展！（西安市中心医院供稿）编辑：刘少华 【来源：西部网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

7月3日至7日，由山东大学第二医院主办的“护理科研选题与论文写作培训班”在济南召开。医院副院长毕建忠出席会议并致开幕辞。护理部主任林兴凤向与会代表致答谢辞。医院护理科研学术组组长万建红主持会议。毕建忠致开幕辞林兴凤致辞答谢此次大会以“创新、融合、发展”为主题，吸引省内外300余名护理同仁参会。会议邀请复旦大学JBI循证护理合作中心副主任周英凤、山东大学齐鲁医院感染管理处处长韩辉、北京协和护理学院临床护理学系主任梁涛、山东大学护理学院院长王克芳、山东省卫生健康委医管中心编辑部主任邵振业、林兴凤、万建红等国内知名专家学者授课。并针对护理科研中遇到的困惑与疑难问题，特别设置与专家面对面交流环节。周英凤进行了《循证护理与护理科研》实战讲座，从“如何将临床问题转化为科研问题”、“如何利用好文献检索完成用证过程与创证过程”两个方面进行了独到的讲解，并针对护士品管圈工具的熟练运用，提出了新的护理科研理论框架。韩辉带来题目为《围手术期病人感染控制》的讲座，他强调“如果护士按照规范做，每一个步骤的节省都是对规则的亵渎，都是被看见，被记录的”，因此，护理人员应该尊重规则、尊重流程、敬畏生命。林兴凤作出《搭建关爱互传平台，助力护士职业成长》的专题讲座，分享了山大二院护理团队通过搭建关爱互传平台和科研平台以推动护理质量良性发展、助力护士职业成长的相关经验。此外，梁涛、王克芳、邵振业、万建红等知名护理专家作出《护理科研设计》《护理科研选题与基金申请》《护理论文写作技巧及常见问题分析》《护士如何做科研》等学术讲座，内容充实、实战性强，参会人员热情高涨。此次培训班，课程内容兼具实用性、创新性、前沿性相结合的特点，受到了参会人员的一致赞誉。山东大第二医院通过举办此次会议，为省内外的护理人员提供了面对面交流的平台，提升护理人员的理论水平和科研实力。（齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 陈晓丽 通讯员 万建红）

医学论文写作是一项严肃、意义重大的工作，既是交流经验、传播科技成果的重要方式，也是衡量一个人学术水平和科研能力的重要标志。在临床科研医学论文写作中，选题是非常重要的问题，因为只有选择了有意义的课题，才有可能收到较好的研究成果，写出较有价值的医学论文。因此，临床科研选题要具有创新性。值得一提的是，所提出的创新，不是相对个人、本单位过去研究工作的水平而言，而是与国内外同行在所研究的领域内相比，第一次提出的见解，这种见解才是创新。或新技术开发，或提出某一假说，或找出新的诊断和治疗方法。因此，赛恩斯编译认为，临床科研要在反复论证实践的基础上进行选题，常见的方法有以下几种：一、模仿和类比是简单、实用的常见方法。在医学科研的选题工作中，可以在充分学习他人的科研实践和自己充分准备的基础上，借助于模仿和类比的方法，提出问题，进行立题。二、以已选定的科研课题为基础，寻找细微的差异扩大选题。在科研实践中一些新的有价值的闪光点，不是以前都能想到的，在课题实施中，可能出现偶然未能预料的现象，对这些偶然现象与细微差别进行分析，形成新的科学假说，一个新的课题产生了。这种巧妙地捕捉课题实施中有价值点的方法，是医学科研选题的有效方法之一。三、选题时改变已有成果的组合因素。科研设计有三要素，即施加因素、研究对象和实验效应，在每个命题中都能找到这三个要素。如果有意地将其中的任何一个成分改变，都可以形成一个新的课题。四、注意各种学科领域的空白点。科学选题中，莫过于填补空白最容易获得成果。发现空白，立即对这方面的历史和现状作全面考证，从中发现问题进行研究。此方法应是临床工作者选择科研题目的首选。五、在有争论的焦点中问题中选题。由于人们看问题的角度不同，受各种主客观因素的影响，对同一问题持不同观点者比比皆是。如果能抓住这些矛盾的焦点，通过临床论证，提出自已的观点和意见，更易受到有关专家的重视。六、结合自己的特长和工作单位选题。这种选题方式是针对自己特长、自己已取得的成绩、能开展的项目为依据，开始阶段选的课题更具有可行性。

护理科研论文是临床护理科研领域的学术论文，是应用科学方法通过反复地探讨、回答，最终解决临床护理领域的问题，直接或间接指导临床护理实践的过程。下面，医刊汇编译就来谈谈临床护理科研论文的一些写作技巧。一、选题新颖、前沿。护理科研是为临床护理工作服务的，优秀的护理科研选题通常是来源于临床护理一线。护士作为一线临床工作者，在护理患者的同时也收集了精确的第一手资料，这是最直接、最有意义的选题来源。在对患者进行护理工作的过程中，会遇到各种问题或困难，这些反复出现的问题往往是护理科研选题的焦点。问题的出现可能是司空见惯的，但解决问题的方法却存在很大差异。能够用简单、有效、经济的方法解决患者的护理需求，提高患者的满意度，缩短患者的住院时间，这样的选题就是好的选题。1.用循证护理的思维进行选题。选题过程中可以应用循证护理思想。循证护理是在观察问题、发现问题的基础上，提出临床护理工作中需要解决的问题。然后，通过文献检索，对检索的文献结论进行质量评估和筛选，以确保文献的可靠性。对筛选出来的同类文献进行汇总和综合，得出结论。根据结论，结合具体护理工作中的临床情景、以及患者的意愿，明智地决策护理行为，并指导具体的临床护理工作。确定选题范围后，应查找近两年与选题相关的文献，可通过万方、知网、维普等数据库进行查询。在阅读文献时应注意，作者在文中是否指出所研究的不足，或者尚需要进一步研究、讨论的问题，选择与此相关的题目就是比较新颖和前沿的论题。2.用品管圈的思维进行选题。目前，品管圈广泛应用于多个领域，在临床护理过程中尤其适用。品管圈是由同一个工作场所的人为了解决现场工作问题，提升工作效率，自动自发的组成一个团队，圈内成员分工合作，应用品质管理的工具，进行问题分析，以达到改善工作业绩的目的。尽管品管圈来自其他行业，但在临床护理过程中具有特殊的生命力，适合临床护理实践工作，是进行具体问题研究的一个工具，切实可行，并为进一步研究预留空间。将品管圈的思想应用于选题，可以更好地指导临床实践工作，提高护理工作效率。二、临床护理论文的内容以研究性课题为主。临床护理论文应以研究性内容为主，且越具体越好，护理论文选题不宜过大，越小、越具体越容易细致入微。护理科研论文是护理科研工作总结的一部分，是围绕解决护理问题而形成的，不是凭空想象出来的。因此，强调科研意识是撰写护理科研论文的第一步。科研活动并不是深不可测，相反，它每时每刻都存在于临床护理活动中，因为距离日常护理工作太近，容易被忽视掉罢了。三、研究方法科学、可行。护理研究方法按照内容和干预方法的不同可以分为实验性研究、调查性研究、经验总结性研究。实验性研究是护理论文中经常遇到的一个类型，进行对照比较研究时，应注意护理伦理学问题，应慎重分组。研究方法中的每一步都必须是切实可行的，可重复实施的，避免过于笼统的概述护理方法，应分层次、分步骤地将护理方法写清楚。护士几乎每天都需要对患者进行入院指导工作，看似简单的健康教育工作，如何针对不同人群、不同病种，将护理内容做得更加专业入微，让患者更愿意积极配合治疗护理，需要采用更科学的健康教育方式。

医学科研选题，就是确定研究的内容和方向，既包括医学研究课题的选择和确定，也包括医学科研论文内容的选择和确定。对于科研者而言，写什么、研究什么都需深思熟虑，因为并不是所有的选题都能对学科的发展起到作用，或者是有实用价值。因此，选题的关键是选题的价值。在医刊汇编译看来，要使选题具有研究价值，在选题的过程中应遵循几个基本原则。一、目的性原则，或方向性原则。即论文希望解决什么问题或者是在哪个方向有所突破。这就需要做到两个方面，一是发现问题，二是解决问题。在科研和临床中首先应发现问题，发现问题看似简单，实际需要敏锐的观察力。一般来说，解决问题有很强的实用性，大多可作为选题提出，但也要避免作出对临床没有指导意义的选题或者选择自己不太熟悉的内容，也不要选题太大、太空，应选取自己专业对口，平时积累资料较多，实践较多的内容。有些作者写的论文就因对临床没有指导意义，或是对同行没有借鉴意义，或是没有实际应用价值，虽然花了很多的工夫，结果得到的评价是论文没有发表意义，这显然是很令人沮丧的事。究其原因有些是囿于认识的局限，有些是没有把握好目的性原则。因此，在选题过程中也应自我反思，本文是否有意义？二、科学性原则。要求选题必须符合科学原理和客观实际，必须有科学理论为依托，有客观事实为依据。既要尊重事实、尊重科学理论，又要不迷信权威、不受传统观念束缚。如果违反科学原理和客观规律，就没有科学性可言。那么，如何判断选题的科学性呢？一是和已有的基本原理作对照，是否符合；二是对当前的观点提出异议，是否有足够的证据支持；三是能否得到检验。此外，还应掌握选题的大小和难易程度，如果超出了所具有的条件和能力，所选项目不仅难以完成，还会造成人力、物力、时间的浪费。医学是以人为对象的学科，是服务于人的学科，因此要求所写内容真实、客观，来不得半点的虚假。在选题同时要求符合循证医学的要求，资料的收集是否完整，方法是否准确、详尽，是否符合统计学要求，结论是否有充分的依据并恰如其分。三、创新性原则。这是一个很重要的原则，要求所写的论文，不要重复教科书已有的东西，也不要重复写杂志发表过多次的内容，在科学的基础上得出别人没有发现的新的结论或观点。在选题过程中如何判断是否具有创新点？最重要的是纵向对比，即和以往的观点、结论比，是否有疑点或难点，抓住疑点难点做文章，尝试解决；横向比较，寻觅结合部，是否为学科与学科交叉部，是否为别人未涉足或空白区。从总结来看，创新有以下几种：一是自己在以前工作的基础上创新，即以新的研究方法、新的研究角度重做已有的课题、处理旧的资料；二是以新资料论证旧课题，从而提出新的观点，补充新的标准，提供新的方法；三是在别人工作的基础上创新，也就是在重复他人工作的基础上，通过自己的工作观察和认识，在与他人工作的比较中产生新的思想、观点，从而使以往的观点得到补充、修正，或是对已有的结论提出质疑；四是移植方法或借鉴；五是选择研究中的空白点；六是产生跨学科的研究课题。四、实用性原则。这也是在医学领域重要的原则，要求所总结出来的经验和教训给人以启示或帮助。对于这类选题应该把握几个关键词：借鉴、警示、参考。也就是说，实用性的论文应该给同行以借鉴、警示或参考，这样才能发挥杂志学术交流的作用。事实上，在临床学术期刊发表的大量论文都是实用性的。医学是一个讲究事实的学科，在医学研究中应该坚持正确的研究方向，即尊重客观事实。

护理科研能力的培养和提升是市卫健局非常重视的一项工作，近年来已经连续组织了多场医学护理科研专题的培训，致力促进全市医疗护理人才的培养和学术思维学术氛围的培养。11月1日下午，在这个秋高气爽，丰硕收获的季节里，由东莞市卫生健康局精心主办、东莞市厚街医院用心承办的2020年东莞市护理科研培训班（第二期）顺利开班，厚街医院科教五楼会议报告厅迎来了东莞市各镇街兄弟医院及社区卫生服务中心科教骨干、临床护理科研人员共300余人，同仁们学习热情高涨，不辞劳苦地赶来，相聚在一起享受着这场科研知识的盛宴。学习班议程有两项，首先是简单而隆重的开幕式。中南大学湘雅泛海健康管理研究院院长冯辉教授，中南大学湘雅三院护理部副主任谢建飞博士，市卫生健康局医政医管科王惠斌三级主任科员，市卫生健康局医政医管科一级科员陈丽婷，东莞市厚街医院医院黄晓芸副院长、科教科金新安主任、护理部张建荣主任等出席开幕式。黄晓芸副院长在开幕式上致欢迎词，卫健局王科则对授课专家助力东莞护理科研发展表示衷心感谢，对参会人员提出科研发展的期待和建议。接着是护理科研专家的精彩分享，中南大学湘雅三院护理部副主任谢建飞博士用深入浅出的语言以及自身的科研历程讲述临床工作过程中如何发掘护理科研的灵感和主题，从论文结构中的标题、摘要、关键词、前言、正文、讨论等详细阐述了文章的书写技巧及注意事项，分享贴近临床实践，来源于临床实践，用实例激发参会人员的科研意识和动力。冯辉教授则以多学科融合为切入点，护理学科虽为一级学科，但它不是独立的科学体系，与医学、社会学等多学科之间关系密切，相互交叉，学科之间互相牵绊互相促进，提出护理人员开展科研的思维需要拓展，不能局限于护理专业的单学科领域。冯教授从课题的选题、申报准备以及标书书写步骤、评价等方面进行分享与讲授，让我们更深入了解科研课题的设计和框架，更好地理解课题申报的要点和严谨性，让课题不再遥不可及，为开启护理科研历程奠定坚实的理论基础。通过本次学习班，让我们领略到了两位科研专家对护理行业的情怀和责任，从她们身上深深感受到护理学科的发展离不开护理科研这股助燃剂。不少学员纷纷表示两位讲者的分享精彩又具体，对临床护理人员论文撰写具有指导意义，从专家分享的选题实例中获得启发，获益匪浅。【来源：东莞市卫生健康局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

为进一步激发护理人员科研兴趣，提升临床护理科研能力，推动我院护理学科高质量发展。11月24日下午，由护理科研小组组织，以“凝心聚力”为主题的护理科研启动会在天心阁院区召开。副院长秦月兰及护理部全体成员出席，全院各学科护士长、护士长、临床科室护理骨干及护理科研小组全体成员参加。秦月兰副院长指出，医疗、科研、教学三驾马车，并驾齐驱才能平衡发展。护理科研是护理学科发展的重要内容，也是提高临床护理质量和医院综合实力的重要手段。在新形势下，提高护理科研能力既是医院发展的内在需求，也是提升护理人员自身核心竞争力的重要途径。护理人员要紧跟医院发展方向，打开格局，补短板，提层次，持之以恒做好、做深“科研创新”，才能应对新的挑战和机遇，以更高的站位、更大的格局、更广的视野发展护理学科，提升护理水平。护理科研小组课题申请组副组长刘智群从护理科研小组成立及前期发展情况进行介绍，重点解读课题申请、论文撰写、成果申报和专著编写四个小组的护理科研人才培养的详细规划，并针对培训手册进行详细介绍，为促进护理专科人才科研能力的培养，助力护理学科发展提供了系统、全面的发展思路。现场答疑环节，护士长及护理骨干针对培训计进充的沟通，提出宝贵建议，得到护理部副主任万欢、护理教研室主任陶美伊以及护理科研小组的耐心解答，为计划的进一步落实奠定了基础。护理部副主任万欢在总结发言中表示，此次培训以目标与需求为导向，培训内容系统，培训方式创新，培训考核严格。希望大家凝心聚力，立足于临床护理实践工作，勤于思考，敢于实践，勇于创新，积极开展临床护理科研工作，聚焦护理科研培训，建立科研发展长效机制，共同促进我院护理服务质量的提升与护理学科的发展。文：护理科研小组 图：刘玉君【来源：湖南省人民医院】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

一，立题 为一科研课题拟定一最适当之题目，作为该项目研究的课题名称，是科研设计的总纲或其指导中心，假说。实验，措施等皆为此而设，是整个科设想与过程的高度浓缩物。一个好的课题名称，能使人对该科研工作一目了然，不仅可知其目的，内容和主要方法，其至透过题目还能看出其假说的科学性。力争做到鲜明，具体，确切，若能同时反映出‘立意新颖’则属更加。常见的毛病；题目过大，笼统模糊，过于深奥，趋于时尚，人云亦云，或者过于具体，太过实际等。在拟定某些科研课题的名称时，可适当考虑采用下列形式；立题=处理因素（具体而不含糊）+受试对象（明确而不省略）+预期效应（限定而不笼统）+工作定性（适当表达留有余地）大的科研题目从宏观出发，制定一项大的科研设计，其题目必然也会很大，属于战略性的，仍然各有一战术性的题目名称。战略性题目是总的探索方向，战术性的题目则是一个个具体的进攻目标。二，前言有的科研设计书专门设有这一项，并明确规定应该填写的内容；有的则以“简要说明”代之，其性质与前者基本相同。许多科研设计书虽无此项要求，设计者也常主动加上一段，称为前言，引言，序言或绪言。这一小段文主要是应道文章开端，其“破题”作用，在一段文章中往往是不可缺少的，但在科研设计书中（特别是填写式的）若无此项目则完全可以不要，可直接入手，开头就写“立题依据”三，立题依据要求回答“为什么要科研这个课题”，着重说明选定此题的出发点以及主观与客观的条件是什么，选题的独创性，完成的可能性及其实际意义（实用性）如何。根据什么临床试验，动物试验或其他间接试验提出来的。情报科研的情况和预实验的初步结果亦应在本项中反映出来，以增加确立这一选题的依据性。存在问题；内容过多，文字太少，过于简单或较为抽象，三言两语，轻描淡写，一带而过，对于争取课题的批准是不利的，选题依据若不充分，课题的成立就很困难。不事实求是，用主观臆断来代替客观事实。吧“迫切需要”或“急待解决”之类的词汇拿来作为“依据”。具体不抽象，提出事实，言之有据，令人信服。