护理科研方法

护理科研是运用科学的方法，对护理学领域的未知事物进行反复地探索，系统地观察，有目的地收集资料，严谨的科学分析的一种认识活动。简单地说，护理科研是用科学的方法反复地探索、回答和解决护理领域的未知问题，直接或间接地指导护理实践的过程。护理科研论文，则是用来进行护理科学研究和描述研究成果的论说性文章。下面，医刊汇分享写好一篇护理科研论文的体会。一、临摹法。假如现在想写一篇文章发表在某上，那么在执笔写作前，首先要找一份该期刊的稿约，看看这个期刊对论文的要求和撰写格式，然后按照这个要求把自己的论文写成相同的格式，这样编辑审稿时也很省力，从而提高论文中稿率。一般来说，适合期刊风格的稿件，编辑看着会亲切，易被接受。事实上，常见的退稿原因，除了科学性差，文章雷同无新意，不符合所投杂志宗旨以外，还有就是格式不规范。二、提高文字写作能力。要想提高文字写作能力，一方面知识在于积累，应在平时养成多看、多学、多写、多积累的良好学习习惯，善于从浩瀚的知识海洋里选择自己需要的有价值的信息，同时还要善于发现问题。另一方面也可以在初学写作阶段请有丰富经验的护理专家或老前辈作为自己的指导者。再就是仔细推敲、反复修改、文字简练、突出重点是很重要的。应该把修改文稿的过程看成是论文定稿前最重要的工作，是练笔的重要过程。三、注重对文章的包装。包装以后的文章要有吸引眼球的魅力，至少需要做好以下三个方面，一是标题，既要有高度的概括性，又要具有个性，简洁明了；二是摘要，它是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，要表现文章的主要思想，让读者看了摘要，也基本能够确定有没有阅读全文的必要；三是文章的开头，因为读者有没有兴趣看下去，很大程度上就看开头如何，开头不但是对论文承上启下，对读者的兴趣也起到承上启下的作用。总之，想写好护理科研论文，就要善于在成功经验中寻找生长点，在现实问题中寻找突破点，在理论中寻找支撑点，在发展趋势中寻找挂钩点。要立足于现实工作的问题与困惑确定自己的研究方向，让研究问题的改进和完善为自己的工作服务。凡认认真真做学问的人都有刻苦学习的经历，只要勤奋、刻苦、努力探索未知，勤于护理实践，就一定能不断提高自己的写作水平，取得成效，掌握护理科研的入门之道。

护理研究生科研能力的培养是护理研究生教育的重点，关系护理硕士教育人才的培养质量。下面从护理硕士研究生文献阅读能力培养、科研学术活动参与、学生科研研讨制度建立、导师指导支持与护理研究生科研基金项目创立等五个方面来阐述提升护理硕士研究生科研能力的方法。一、文献阅读能力培养。专业文献不仅是研究生知识储备的重要来源，也是他们从事科研工作的重要工具。通过大量、广泛阅读，学生不仅能够迅速提高专业知识，而且也能对专业的研究动态与方向做到整体把握。文献阅读分泛读与精读。在泛读文献时，学生应当大量地阅读和专业有关的国内外文献，但不必局限于护理专业。通过文献泛读基本掌握本专业与自己相关研究领域的国内外研究动态、使用的研究方法、得出的研究结论，在已有的研究中存在的不足或缺陷，逐步提高自己提出问题、发现问题的能力。在精读阶段，应将重点放在与自己研究领域相近或相似的文献上，分析这些研究所采用的研究设计及研究方案的可行性、研究结果与结论的可靠性，与研究的不足，在未来的研究中应该如何弥补这些不足缺陷。文献的精度对学生全面掌握所研究变量之间的关系，构建研究理论框架奠定了坚实基础。在精读阶段学生应养成做读书笔记的良好习惯，在记录笔记的同时加深对已有文献理论、方法、结果、结论的理解，也可以记录自己的想法与观点，为日后的论文撰写准备好素材。二、积极参与科研学术活动。参与形式多样的科研活动是提升护理硕士研究生科研能力的重要途径。通过参与各种各样的科研学术活动，可以让学生了解学科的发展前沿，拓宽学术视野。通过学生在科研活动中做研究汇报，或者与其他学者教授就专业研究问题进行深入讨论和交流，提高研究生的独立思考能力，批判性思维能力与解决问题能力，帮助其在开展科学研究方面更快地成长。对护理研究生而言，科研活动的积极参与对提高自身科研水平显得尤为重要。学生除了参与护理学院举办的科研活动，还要积极参加其他学院举办的各种科研活动，注重不同学科之间的学术交流以及学术观点的融合，加强与其他专业研究生之间的学术交流活动，在一种良好的学术氛围中潜移默化地提升自身科研素质和科研能力。三、建立学生科研研讨制度。学生科研研讨制度是组织护理硕士研究生定期开展文献研究、论文报告以及论文学习。根据学生在研究生学习的不同阶段，学生轮流作为主讲人向同学及导师汇报自己的研究进展或文献学习心得。学生也可以根据自己在不同阶段文献阅读的状况，分享高质量的文献，包括其研究领域、研究设计、研究结果、统计学方法等，为其他同学提供新的研究思路。另外，根据学生的不同研究领域、使用的类似研究方法，鼓励他们开展专题的学习汇报。有研究经验的同学就这些专题向老师与其他同学汇报，介绍经验给大家，互相交流学习。汇报内容也可以是针对一、两篇权威护理专业期刊上的论文进行评价和分析。评价和分析论文是研究生科研学习的一个重要组成部分，是学习研究步骤和方法的一种途径。通过对论文的评判，学生逐渐学会去粗取精、去伪存真，提高对论文质量的鉴别力。研究生针对自己研究领域和专业知识背景，与其他同学分享交流在阅读文献、开展护理研究、论文撰写过程中的感悟与收获，激发研究的灵感和创作的激情。以护理硕士研究生为主的护理科研探讨，提高了学生对专业知识的掌握和驾驭能力、学术交流能力、提问能力、思辨能力和自我形象展示等能力。四、主动获得导师的指导支持。导师在从事护理科学研究的经验与经历对学生科研工作的指导起着重要的作用，学生要积极主动地与导师联系。在科学研究方面不懂的问题要向老师及时请教，寻求帮助，获得导师的指导。导师要相信学生的科研能力，并给以充分的机会培养、提高学生的科研能力。邀请学生参与自己主持的科研项目，根据学生的特点与学习状况给予他们力所能及的科研任务，调动他们的积极性，逐步培养他们的科研能力。另外，提供给学生提高、展示科研能力的机会，资助学生参加相关学术会议，鼓励学生在会议上发言，提高他们在学术方面的交流与表现能力，有助于他们了解本领域学术研究动态，开阔视野。在科学研究中，鼓励学生独立进行思考，独立自主开展研究，在实践中锻炼、提高他们的科研能力；注重学生综合科研能力的培养，如资料的搜集和整理分析能力、论文撰写能力、合作和交流能力等。五、创立护理研究生科研基金项目。为了培养护理硕士研究生独立开展科学研究的能力，护理研究生管理机构应该专门为护理硕士研究生设立科研基金项目，鼓励积极申报。学生通过选题、独立撰写申报书，立项后独立开展研究，科学的训练学生独立从事护理研究的全过程。通过护理硕士研究生基金项目的设置，给学生机会从事护理科研研究，逐步培养学生的独立思考、独立从事科学研究的能力。

科研能力是医院医疗水平及综合实力的重要组成部分，科研工作是西安市中心医院的重点工作之一。2020年市中心医院设立院级科研基金，并专设护理研究和管理研究项目，鼓励并支持临床护理人员开展科研工作。为使医院的激励政策更好落实，进一步提高护理人员发现问题、科学解决问题的能力，提升护理人员科研素养和科研水平，护理部邀请医院神经内科副主任刘志勤为全院护理人员进行《临床护理科研选题》专项培训。各科室护士长、护理骨干共180余人参加培训。培训由大内科总护士长张宝莉主持。2020年11月3日16:00，刘志勤副主任从科研选题的原则、临床护理科研选题的思路两个方面进行了授课。他针对医院护理人员科研基础薄弱的特点，从临床护理工作出发，结合多年科研经历，引用大量科研选题的实例，分析了目前护理科研的热点，反向研究的可行性；讲解了如何在工作中捕捉科研灵感，合理移植他山之石；分享了文献阅读的策略等临床护理科研选题中的思路、方法、技巧和注意事项。刘主任深入浅出、贴近临床、结合案例的讲授，帮助护理人员拨开了科研选题的迷雾，指明了科研选题的方向，拓宽了科研选题的思路。大家纷纷表示，刘主任今天的授课“接地气”。最后，张宝莉总护士长代表大家对刘主任百忙之中分享科研经验、指导护理科研工作表示衷心的感谢。她希望医院的护理人员定期阅读文献，了解同行研究动向；关注热点问题、把握科研前沿。从科研选题开始，多思考、多学习、多请教、多尝试，在临床工作中练就一双发现科研问题的慧眼，捕捉科研灵感，然后勇敢的付诸行动，深入探索问题，不断提高护理科研能力，促进护理学科发展！（西安市中心医院供稿）编辑：刘少华 【来源：西部网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

为促进医院护理学科科研学术水平的发展，提高临床护理人员科研思维及论文写作能力，从护理人员最实际的科研需求出发，2020年8月25日，湖南省第二人民医院由护理部组织召开了“护理科研能力提升培训暨护理科研兴趣小组组会”，本次培训邀请到湖南中医药大学护理学院党委书记、院长罗尧岳现场指导。医院李强副院长、张熙副院长出席会议，科研科、教务科、护理部等科室负责人，以及各科室护士长、科研兴趣小组成员等六十余人参加了培训。培训由李强副院长主持。▲培训现场罗尧岳院长就科研标题撰写的选题与构思、标题的拟定、摘要的填写、正文的撰写等四个方面深入浅出地进行了详细精彩的讲解，并对大家在标书撰写过程中碰到的问题进行了答疑解惑。▲罗尧岳院长授课张熙副院长对前来授课指导的罗尧岳院长表示感谢，就如何更好的帮助护理队伍提高科研水平和罗尧岳院长作了深入探讨和交流，同时对医院护理队伍寄予了厚望，鼓励更多的护理人员参与到科研活动中来，推进我院的护理科研发展。据了解，医院高度重视并大力扶持护理科研能力的发展，尤其重视对临床护理人员的科研能力的培养，不断为大家搭建各种平台，并提供了外文检索平台、湖南中医药大学的图书馆数字资源等。医院护理部2014年底成立护理科研兴趣小组以来，采取“送出去、请进来”的形式来不断提升护理人员科研能力。近3年新增省厅级课题6项，院级课题21项，新技术新项目43项。此次培训为广大护理人员提供了更为具体的撰写科研标书的方法和技巧，对大家进行护理科研有很强的指导性意义。护理部表示，将逐步建立、健全护理科研管理机制，组建学习型的护理科研团队，加强科研能力的培训与建设，进行有针对性的培养和引导，营造更加浓厚的护理科研氛围，不断推动护理学科进步，全面提升护理服务水平。【来源：湖南省第二人民医院订阅号】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

培训现场。红网时刻6月1日讯（通讯员 张蓓）为加强护理科研建设与管理，提升护理人员的科研能力，促进护理学科发展，5月26日，长沙市妇幼保健院护理部举办了科研系列知识讲座，各临床科室护士长、护理科研小组成员参加此次培训。医院护理研究生、科研小组成员邓凤良主管护师从如何利用科研思路解决临床问题谈起，首先帮助大家打破对护理科研的恐惧。接着，重点围绕从怎样进行中文文献检索、如何利用常用的数据库中国知网及常用的搜索引擎百度学术进行查询、内容传送等功能，并结合丰富生动的案例给大家一一进行讲解。现场还进行了实操演练，学员们在文献检索实践中的困惑均得到了详实的解答，使大家对中文文献检索有了更深层次的了解。本次培训班为护理人员搭建了一个学习交流平台，通过此次培训，学员们掌握了文献检索的基本方法和基本程序,为进一步深入开展科研工作及带动科室提升科研水平奠定了基础。最后，医院护理部主任方玉琦希望大家充分利用医院这个学习交流的平台，珍惜学习机会，力争达到知识的融会贯通、学以致用。加强科研意识，不断学习科研方法，突破常规、跳出惯性思维，从临床困惑、临床难点、护理问题入手，勇于实践，不断提高解决临床问题的能力，提高科研水平。

为进一步提高临床护士的科研能力和论文撰写水平，切实解决护士专业发展中的“科研瓶颈”问题，2月19日下午，南宁市第七人民医院在医院八楼多功能厅开展护理科研申报培训班。此次由市七医院护理部主任黄允香进行专题培训，全院各护理单元护士长及护理骨干参会。培训会上，黄允香作了《护理科研选题与申报》的专题讲座。她从科研选题、申报流程的几大步骤入手，深入浅出地讲解如何做好课题的选择、文献检索方法及策略、护理科研设计及标书撰写、护理科研申报的注意事项及如何提高科研申报的成功率等。黄允香强调选题是护理科研的灵魂，好的选题是成功的关键。讲座结束后，黄允香与大家就当前开展课题为例从课题选择、文献搜集、科研立项等环节进行深入交流分享。期间，黄允香对大家提出的问题都一一做出详细的解答，满足大家对知识的渴望，确保学有所获。通过此次培训，大家纷纷表示意犹未尽、受益匪浅，不仅解决临床护士的科研弱点，拓宽了大家的思路，加深了护理人员科研意识，同时将提高市七医院护理科研论文撰写的质量，提升整体护理科研能力和护理学术水平。（南宁市第七人民医院 何玲、黄允香）【来源：南宁市第七人民医院】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

12月23日下午，中南大学湘雅三医院“新湘雅”首届护理科研兴趣提高班结业典礼在外科楼二楼学术报告厅顺利举行。护理部主任严谨，副主任谢建飞，科研提高班全体导师和学员，护理科研小组成员以及2020届新护士等百余人参加结业典礼，典礼由护士长晏春丽主持。严谨率先做主题授课，她以“做最好的自己”为题，与参会人员展开了一场有深度、有感情的交流。她指出，要做最好的自己，首先要思考想要什么，并做让自己快乐与满足的事；同时要有行动力、执行力，不仅要“知道”，更要“做到“，以良好的身心状态去实现目标。在接下来的以“规划”、“角色”、“价值”为主题的访谈环节。薛娟护士长、刘佳护士长和秦春香护士长分别就访谈问题分享了他们的想法与故事。关于规划，薛娟护士长建议大家制定3-5年计划，将职业生涯阶段化，才更有利于目标的达成。关于角色，刘佳护士长分享了如何平衡工作、科研、家庭的个人经验，她表示每个人在职业生涯中难免会经历困顿期，但重要的是要学会调整心态，顺势而为，才能走得更远。关于价值，秦春香护士长见解深刻，她表示作为生命的守护者，首先要肯定自身的价值，再用行动来践行初心、体现自己的价值。三位访谈专家都不约而同提到了“不忘初心”，旨在激励全体护士在前进之路永远铭记“白衣天使”的初心与使命。伴随着结业MV《我们的故事》中的动听旋律，学员们重温了在提高班的学习之旅，正式拉开了结业典礼的序幕。班长郑凤护士长宣读结业人员名单，导师为学员们颁发结业证书并赠书，班主任谢建飞副主任宣读了表彰决定并为获奖者颁奖，谭思敏、李慧、李成媛等3人荣获“优秀学员”称号，郑凤荣获“最佳组织奖”称号，刘丹荣获“最佳奉献奖”称号，李慧荣获“最受欢迎奖”称号。谭思敏、李慧作为优秀学员代表进行发言，她们满怀感恩之情讲述了参加培训班以来的所思所感、所得所获，并表示结业是培训班的终点，也是科研之路的起点，在以后的科研道路上，她们定将不忘初心，砥砺前行。会议最后，谢建飞进行总结发言，她感谢全体学员的鼎力支持与班委们的无私付出，鼓励学员们将科研班作为踏板，持续保持科研热情，并代表科研小组导师表态，将会持续“在线”为大家答疑解难，呼吁学员们保持联系，多多交流，相信在大家的共同努力下，医院的护理科研定会结出更丰硕的果实。据悉，“新湘雅”护理科研兴趣提高班是医院护理部和“新湘雅”“护理科研小组为更好地满足临床护士科研需求，进一步提升护理人员的临床创新水平，助力护理学科发展，针对有一定科研基础的护士举办的培训班，培训班采用了“每月一课”的培训模式，由主持“国家自然科学基金”项目的护理专家担任授课老师，从科研选题、科研设计、科研方法、临床护理课题申报、SCI论文的选题、撰写与投稿、知识转化研究等多个主题进行授课，致力营造“新湘雅”科研氛围，掀起“新湘雅”护理学术浪潮。【来源：湘雅三医院】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

10月29日，我院首届中华护理学会京外专科护士实践中期培训会在综合楼四楼会议室举行。党委副书记、副院长严光，副院长徐晓玲参会并进行授课，31名中华护理学会专科护士学员参加了此次培训。严光首先代表医院欢迎各位学员的到来，并介绍了我院的基本情况。作为全国首家智慧医院，医院逐步实现智能化跨越，切实改善患者就医体验。严光分享了智慧医院建设在医院发展中发挥的重要作用，对如何推动新型智慧医院建设，促进医院全面发展，提出了创造性的设想和构架，对护理人员有重要的启示和指导作用。徐晓玲以科学、技术与创新为主题进行授课。她通过医学史上一个个生动的实例，结合多年的临床科研工作体会，深入浅出地阐述了医学与科学创新的关系，强调了医学的进步需要科学研究和技术创新，在科学研究的道路上要秉承科研的精神，遵循科研的方法，发挥积极性、能动性和想象力，解决患者的临床问题和护理需求，促进护理学科的发展。集团护理科研组成员葛畅、刘群慧、刘杉杉分别就科研综述写作技巧、量表的编制及信效度检验、护理个案撰写方法进行了分享，从方法学的角度深入讲述了各种类型护理科研论文的写作要点。通过此次培训，中华护理学会专科护士学员表示，一方面对医院的发展有了新的了解，对科技推动医学进步有了进一步深刻的认识；另一方面也学习了相关护理科研方法，对今后的临床实践及护理研究的开展有较好的指导作用。此次集团获批9个中华护理学会京外临床教学建设基地是我院专科护士发展的良好契机，我院将积极协助配合中华护理学会完成工作。本次会议为京外专科护士培训拉开了序幕，科室将继续努力为护理同仁提供相互学习、交流分享、共同提高的平台，携手共创专科发展新格局。（护理部 葛畅/文 邓敏/图 储爱琴/审核）【来源：护理部】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

12月03日下午，中南大学湘雅三医院手术平台片区“首届最佳临床护理实践案例分享赛”在外科楼19楼会议室顺利举行。护理部副主任谢建飞、护理教研室副主任易琦峰、科护士长吴小霞、科护士长卜平元、健康管理中心护士长秦春香担任评委，手术平台片区所有护士长、副护士长，以及部分护士到场观摩学习。竞赛由手术中心护士长薛娟主持。吴小霞介绍了竞赛方案，强调此次竞赛的目的是为了总结和分享片区优秀临床护理实践成果，并以此为契机，推动片区护理工作更加规范化、科学化发展，提升专科护理服务与管理水平，为患者提供更优质的临床护理服务。经过前期发动，递交纸质申报，组织遴选，最终入围的典型案例共有11例。各参赛选手围绕专科护理质量改善、护理服务模式创新、护理管理创新、流程改进、临床护理新技术及新方法、人文护理实践等内容，用科学的数据、精彩的图片及视频进行了深入浅出地阐述，呈现出了一场学术大餐与视觉盛宴，充分地展现出新湘雅护理风采。评委们从专科性、科学性、创新性与实用性，以及选手们的现场表现等各方面进行综合评分。最终，移植科36病区杨子漪以《弘扬传统文化，助力移植康复——基于八段锦的移植患者运动动机初探》项目荣获一等奖。谢建飞充分肯定了活动的重要性与意义，对选手们能够着眼临床护理问题，创新解决方案，并善于总结与推广，给予了高度评价；并且从科研的角度，指导用最佳证据指导临床护理实践，用精准数据展现实践成果。易琦峰认为每个案例都可圈可点，选手们都能以临床护理问题为出发点，运用了多项创新理念，制定了切实可行的实施方法，取得了良好成效，而且现场表现力强，同时也提出了在以后的临床实践过程中，要更多的运用循证护理的思维，以此提升护理科研成果的品质。通过此次比赛，选手和观摩者们纷纷表示深受鼓舞，将不断创新思维，切实解决临床护理实践中遇到的问题，为患者健康保驾护航。【来源：湘雅三医院】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn