前篇给大家分析了北京护理考研院校的数据,不知道数据有没有让你吓到呐?今天学姐继续为大家分析“魔都”上海的护理考研院校情况,你确定不往下看看!上海地区招收护理学的院校一共有3个,分别是复旦大学、上海交通大学、海军军医大学。招收护理硕士的院校一共有5个,分别是复旦大学、上海交通大学、海军军医大学、同济大学、上海中医药大学。除海军军医大学和上海中医药大学外为医学类大学外,其他三所都是名牌综合类大学。复旦大学护理学部成立于1989年。由原上海医科大学医学系护理教研室与上海医科大学成人护理教育培训中心合并而成。1995年又开设护理硕士研究教育。护理学 2020年,复旦大学护理学录取5人,录取最低分362,录取最高分393,录取平均分380。2020年复旦大学护理学拟录取名单:护理硕士2020年,复旦大学护理硕士录取49人,录取最低分202,录取最高分401,录取平均分334。2020年复旦大学护理硕士拟录取部分名单:上海交通大学上海交通大学护理学院是由原上海第二医科大学护理学院在上海交通大学与上海第二医科大学合并后成立。护理学 2020年,上海交通大学护理学录取15人,录取最低分248,录取最高分383,录取平均分346。2020年上海交通大学护理学拟录取名单:护理硕士2020年,上海交通大学护理硕士录取13人,录取最低分354,录取最高分394,录取平均分366。2020年上海交通大学护理硕士拟录取名单:海军军医大学海军军医大学创建于1949年9月,当时称华东军区人民医学院。1950年10月,更名为上海军医大学。1951年7月9日,由中央军委正式命名为中国人民解放军第二军医大学。2017年6月29日,更名为中国人民解放军海军军医大学,并对外保留第二军医大学校名。护理学 2020年,上海交通大学护理学录取15人,录取最低分248,录取最高分383,录取平均分346。2020年海军军医大学护理学拟录取名单:护理硕士2020年,海军军医大学护理硕士录取5人,录取最低分302,录取最高分341,录取平均分321。2020年海军军医大学护理硕士拟录取名单:同济大学同济大学历史悠久、声誉卓著,是中国最早的国立大学之一,是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。1907年,德国医生埃里希·宝隆在上海创办“德文医学堂”,是同济大学的前身,也是同济医学专业的开端。2000年4月,同济大学与原上海铁道大学合并,在原上海铁道大学医学院的基础上恢复设立了“同济大学医学院”。经过快速发展,同济大学医学学科的整体水平已跻身全国医学院校前10%。护理硕士2020年,同济大学护理硕士录取50人,录取最低分311,录取最高分372,录取平均分337。2020年同济大学护理硕士拟录取部分名单:上海中医药大学上海中医药大学护理学院是在原上海医学高等专科的护理专业(大专)基础上组建,并于2000年5月12日正式成立。护理硕士2020年,上海中医药大学护理硕士录取32人,录取最低分300,录取最高分392,录取平均分340。2020年上海中医药大学护理硕士拟录取部分名单:综合上述数据来看,上海这些护理考研院校难度还是挺大的。想要备考上海地区的同学要早早做好准备。今天的内容就给大家分享到这了,下期你们想看哪个学校?评论私信告诉我吧~
护理专业一直被认为是“铁饭碗”专业,毕业了很容易就能找到对口工作,而且工资不是很低待遇也不错。所以每年不管是专科生还是本科生选择报考护理专业的同学都有很多,但是人数很多的护理专业选择考研究生的同学却并不是很多!每年七月是考研复习的黄金时期,身边同学准备考研的非常多,但是护理专业的同学考研的却寥寥无几,那么问题来了,护理专业有必要考研吗?许多人错误地认为护理专业专科、本科、研究生干的都是一样的工作,护理专业考研实在是没必要!笔者却认为护理专业考研太有必要了,是大势所趋也是顺应时代发展的需要。笔者来告诉你护理专业考研的必要性!【高学历护士是大势所趋】纵观现在的护理行业文化程度参差不齐,有本科毕业生、专科毕业生、卫校毕业生。从工作前期来看学历并不重要,因为基本工资都不会太高,但是在后期的发展上就有区别了,像是考职称、晋升管理岗位等高学历的比低学历的容易多了,薪资待遇也会不一样。尤其是在一线城市大多数三甲医院招聘已经明确指出“招收全日制大专以上学历”,甚至有的医院招聘时直接注明“本科学历、研究生学历优先”,专科学历是护理专业的进入医院的基本门槛,本科护士已经很常见了,很多医院在招聘护理专业的学生时更倾向于高学历高素质人才。【研究生护士工作轻松,能快速晋升】可能大多数护理专业的毕业生都会选择直接去医院实习,从最基层起,虽然说直接进医院实习更锻炼实践能力,但是要付出的精力也特别多,又脏又累的活也得干没得选择,想要从底层一步步晋升真的是太难了。本科毕业生要想晋升,除非你在医院干了很多年,而且还没有犯过大错,才有晋升的可能。相反护理专业研究生进入医院工作,从刚开始就是按照护士长的标准培养的,他们不用从基层做起,不用干那些跑腿的琐事,在医院适应一段时间就有机会晋升,医院会让研究生参与大型比赛、课题研究、撰写论文等,而且还有机会出国深造,如果哪天不想做护士了还可以去做老师,这就是护理专业研究生的优势。【能够获得更多的资源、人脉】考研不仅能够提升自身能力,还有机会获得更多更好的资源和人脉,为什么这样说呢?是因为研究生导师带过的学生有很多,他们之前带的学生从事各行各业的都有,如果你的导师愿意为你引荐让你认识他们,这对于你来说是一笔巨大的财富。因为导师的牵线无形之中让你们形成了同门师兄弟的情谊,在你有需要时他们会很乐意给予帮助,甚至会与你分享资源、人脉。等你毕业以后需要找工作时,他们可能会为你介绍工作或者是直接让你去他工作的地方工作。退一步来说就算导师没有牵线让你认识这些人物,你也有研究生学历和不错的能力为自己找份不错的工作。看了以上护理研究生的好处,还觉得护理专业考研没必要吗?研究生三年毕业后不仅仅是学历的变化,还有自我能力的提升,自我知识的储备。护理专业本科毕业生越来越多了,现在并没有多少优势可言了。相对好一点的医院,对护士的学历都十分看中,要想有个还不错的发展,考研就是一条很不错的出路。你认为护理专业有必要考研吗?大家可以在文章下方留言讨论。
今天是小编写的第一篇文章,小编刚刚参加完2019年的研究生招生考试,迫不及待的想把这一年的所感所想向大家分享。当初我是被对门宿舍的朋友带动起来的,小编是一名男护,医学院的大熊猫,因为我们根本不愁找工作,所以在这之前我也没想过要考研。后来朋友说不想去医院当廉价劳动力,所以想通过考研改变自己,他说男护可以当院长,我也就有点心动了!说起来小编其实是一个学渣,就读于三本院校,大一时换校区,专业课的解剖学和组织胚胎学书都让我扔了,因为我知道这些书拿着等到大四也是要卖的,等你考护资时这些书你也用不到,你肯定是要去网上买资料的。我室友当时对我说:“你把书都扔了,到时候你要是打算考研怎么办?”我回应道:“不可能,我这辈子最讨厌的就是学习,毕业我绝对会选择立马工作赚钱!”,结果“真香”!!!需要注意的是,我不是鼓励大家去扔书,因为我本身是个比较幽默的人,不想让大家读文章时感到枯燥无味,这也是我写文章的初衷,既能乐在其中,又能受益良多。在之后我就听各种免费的考研讲座,规划接下来一年的考研路程。记得当时有个海天的讲师特别火,叫张雪峰,我们都是东北人,一开始是把他的视频当段子听,后来发现自己着了魔,越听越对未来充满向往。我是去年十二月份准备考研的,当时已经快要期末考试了,我清楚的记得,别人都在背专业课,而我在看考研英语,反正不挂科就行。这里我要强调一下,人的一生想要获得的东西有很多,但想要有所得必然有所失,这也是我在处理实习与考研之间关系的一个基本准则,我选了我们学校最闲的一个附属医院,在外面和几个朋友租了房子,就为了给考研多争取一些复习时间。寒假的时候我就只带回去了一本内科,把前四章的呼吸,循环,消化,泌尿系统通过看视频过了一遍。由于我不喜欢我们学校老教授讲的课,越听越困,所以我都是逃课去图书馆看视频,读到这里大家可能会怀疑我的真实能力,扔书,逃课什么事儿都干过,但我想告诉大家的是,大家要培养一种能力——趋利避害,书没用我就扔,课不喜欢听,与其在教室睡觉,还不如到图书馆自学,因为到实习期间学习的时间少之又少,大家一定要把握好时间的管理。在复习的过程中,我有过一段时间的迷茫期,护理这个行业到底应该怎么走,男护的出路到底在何方。可能有些同学考研的动机就是将来能脱离临床,找个学校,当个大学老师,有寒暑假,生活安逸;可能你也听过哪个学长学姐读完研究生之后,依然从事临床;可能有人告诉过你,你读完研以后不还是个小护士,专科护士和本科护士不都差不多,研究生又有什么两样。这些问题暂时我也没办法解答,我本身也在探索的过程中,但有一个老师曾经告诉过我,三十岁之前还是要多读书的,三十岁以后我们的任务就是为了让家人过得更好而努力工作。况且,再退一步讲,将来我们这个专业是要考护师资格证的,具体要求如下: 读研以后,工作一年就可以直接考护师了。没有白读的书,我在医院实习时,看到护士们每天为了应付检查,拿着小本在那里背,既然早晚都要背的东西,为什么不早点学呢?曾有人问我为什么考研,我只说了一句话,“我只是为了考护士资格证,顺便考的研究生!”今天就说到这里吧,大家有建议的话可以在评论区留言,下一篇文章我会一一解答,并且向大家讲述如何选择护理专业的报考院校,以及如何各科目的复习指导,欢迎踊跃发言提建议,有兴趣的可以关注我!
现在考研是许多人所追求的目标,就拿护理专业来说,若是拿到护理学硕士,日后在医院的发展则会更好。报名考试的考生,对于考研分数线相当在意,今日教育部公布了考研国家线,有多少考生顺利进入复试阶段?具体分数线如下:通过国家线的考生,是值得庆贺的,但亦要戒骄戒躁,还有复试等你来挑战。复试启动时间原则上不早于4月30日,而具体的复试方式则由招生单位根据学科特点和专业要求,在确保公平和可操作的前提下自主确定,现场或网络形式亦有可能。现在疫情情况特殊,根据当地的疫情防控要求,合理安排复试时间及方式,但要确保公正公平。对考生要进行严格审查,采用“人脸识别”“人证识别”等技术,对信息进行严格比对,入学后3个月内,招生单位亦要做好相关复查。考生一定要积极做好复试的准备,多了解招生单位的复试要求,这样应对复试时把握性大,成绩的机率才会大大提升。
2020考研初试成绩已经于上个月公布,相信大家已经查询到初试成绩,当然,有了初试成绩,至于自己有没有资格参加复试,还需要等国家考研分数线公布之后才能判定,那么,2020考研国家线公布了吗?据博傲教育了解,官方目前还没有相关通知,2020考研初试分数线暂未公布。那么,什么时候公布考研国家线呢?2020护理考研国家线可能是多少呢?近9年考研初试时间与国家线公布时间表:根据近3年考研初试时间和国家线公布时间规律,2020年考研国家线应该于3月14日公布,但是今天已经是3月19日,为什么考研国家线迟迟未公布?针对这个问题,考研圈的网友们一致认为:“受疫情影响,推迟公布时间很正常”,至于官方具体什么时候公布分数线,外界就不得而知了,我们能做的也只能是耐心等待,随时做好调剂、复试的准备。至于护理考研朋友比较关心的“2020护理考研国家线可能是多少?”,如果你观看过前几天关永俊老师的直播课,就不会有此一问(截图如下)。当然这个数据只是参考,大家都知道2020考研初试报考人数创历史新高,国家已经公开表示会扩大2020年硕士研究生招生,这是不是意味着各大院校要调整考研分数线呢?让我们静待2020考研国家线公布吧!想了解更多护理考研资讯,请持续关注我们!
现在越来越多的人开始考研,根据自己的专业不同,考研专业选择亦是存在差异的。护理学考研近几年人数有所上升了,许多人为寻求更好的发展,考研时选择其他专业,跨度上还是存在差异的,多了解这方面知识很有必要。一、护理考研时可报考的专业1、医学院的基础专业:这个专业分数往往是比较低的,不限制跨考的,只有有明确相关就业方向,找一个好的导师,以后可以从事科研事项,若是条件好的话,还可以考博的。毕业后可以到相关学院做老师,那工作环境可比医院要好许多了。2、跨考临床医学:毕业以后可以从事医院技师方面的工作。由于护理不能报考执业医师证,因此不能当医生,但技师是没有限制的。到医院做一些检查技师,工作环境相对轻松一些,待遇也还不错的。3、跨考检验、影像、病理等辅助科室专业,出来也是做相应技师,可以参考第2条。4、跨考其他非医学类专业,虽然可以报考,但难度上就相当大了,不是特别有兴趣,不建议选。二、护理学考研跨度如何博傲教育小编了解到,护理学跨专业考研并不简单,考试科目一般有政治、英语、相关专业课程。根据所报的专业不同,专业课程亦是不一样的。若是报药学专业,则要掌握药理基础知识,若考生物类专业,则要求生物基础知识,与护理学知识都有差异的,跨专业考研存在难度。三、学护理就业前景如何就目前的情况来看,护士缺口还是相当大的,尤其是高学历护理人才,那是相当缺乏的。以前多数护士是中专或大专学历,现在本科学历亦普通起来,随着护理考研人数增加,一些大医院要求学历要达到硕士才行。现在人越来越重视教育,无论是生活上还是工作中,高学历人才都是受欢迎的。若是条件允许,提升自己的学历相当有必要,这样才具备更好的资本,日后工作道路才更好。
考研与高考不同的一点是,考研是考试之前就要确定志愿,这一点就决定了考研的难度不可控,报的高了报的低了,都会影响考研成功。而不同高校的考研难度是不一样的,今天医学姐就和大家说一说江苏省高校的护理专业考研数据分析!江苏省招收护理学的院校一共有5个,分别是苏州大学、东南大学、南京医科大学、南京中医药大学、扬州大学。招收护理硕士的院校一共有10个,分别是苏州大学、东南大学、南京医科大学、南京中医药大学、扬州大学、南京大学、南通大学、江苏大学、徐州医科大学、江南大学。01苏州大学苏州大学医学部护理学院源自1997年苏州医学院护理系,1999年开始本科教育,2008年成立护理学院。现为一级学科博士、硕士学位授权点,江苏省重点学科,江苏省特色专业,临床护理为国家级重点专科。护理学 2020年,苏州大学护理学录取4人,录取最低分328,录取最高分359,录取平均分339。2020年苏州大学护理学拟录取名单:护理硕士2020年,苏州大学护理硕士录取43人,录取最低分319,录取最高分371,录取平均分336。2020年苏州大学护理硕士拟录取部分名单:02东南大学东南大学医学院前身为创建于1935年的中央大学医学院,2012年该院获批为全国第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校该院设有20个学系,15个研究中心或研究所,和3个省部级重点实验室,高水平临床教学基地10余家。护理学 2020年,东南大学护理学录取2人,复试分数线310。护理硕士2020年,东南大学护理硕士录取13人,复试分数线310。03南京医科大学南京医科大学护理学建于1980年,是全国恢复高等护理教育最早的院校。1991年成为江苏省护理学专业自学考试中心。2003年,护理学科获得硕士学位授予权,成为江苏省第一个护理学硕士学位授权点,并开始招收护理学硕士研究生。护理学 2020年,南京医科大学护理学录取6人,录取最低分319,录取最高分341,录取平均分327。护理硕士2020年,南京医科大学护理硕士录取21人,录取最低分321,录取最高分372,录取平均分334。04南京中医药大学南京中医药大学护理学院从1986年开始招生,开设护理专业,已有二十年历史。2003年开始招收中西医结合护理研究生,是全国高等中医院校以及江苏省医学院校首家招收护理研究生的学校。护理学 2020年,南京中医药大学护理学录取5人,录取最低分313,录取最高分349,录取平均分325。2020年南京中医药大学护理学拟录取名单:护理硕士2020年,南京中医药大学护理硕士录取35人,录取最低分305,录取最高分360,录取平均分330。2020年南京中医药大学护理硕士拟录取部分名单:05扬州大学扬州大学医学院,前身是苏北卫生行政干部学校(高邮)位于江阳路北校区。学院始建于1950年,具有60多年的办学历史。护理学 2020年,扬州大学护理学录取17人,录取最低分308,录取最高分362,录取平均分327。2020年扬州大学护理学拟录取名单:护理硕士2020年,扬州大学护理硕士录取25人,录取最低分306,录取最高分361,录取平均分328。2020年扬州大学护理硕士拟录取部分名单:06南京大学南京大学医学院的前身为中央大学医学院,创建于1935年,1949年后改名为南京大学医学院,1951年划归部队系统,1987年经教育部(原国家教委)批准重建,成为教育部(原国家教委)第一所直属综合性大学长学制医学院。护理硕士2020年,南京大学护理硕士录取21人,录取最低分332,录取最高分418,录取平均分354。2020年南京大学护理硕士拟录取名单:07南通大学学院前身为南通医学院护理系。护理学院下设有基础护理学、临床护理学、人文护理学教研室、护理学院实验中心。护理硕士2020年,南通大学护理硕士录取12人,录取最低分309,录取最高分369,录取平均分336。2020年南通大学护理硕士拟录取名单:08江苏大学江苏大学医学院由基础医学系、预防医学系、临床医学一、二、三系和护理学系等六个系、一个研究中心、一个实验教学中心、一个动物实验中心组成。护理硕士2020年,江苏大学护理硕士录取57人,录取最低分301,录取最高分374,录取平均分327。2020年江苏大学护理硕士拟录取部分名单:09徐州医科大学徐州医科大学简称“徐医大”,是江苏省高水平大学建设重点(培育)支持高校,入选国家首批“卓越医生教育培养计划”项目试点高校、国家第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。护理硕士2020年,江苏大学护理硕士拟招录取13人,复试分数线300分。10江南大学江南大学无锡医学院成立于2012年6月,是无锡市人民政府与江南大学携手共建的学院。学院下设4个教学系部,2个教学实验中心,1个技能训练中心,6个教研室。学院有直属附属医院1家,非直属附属医院5家。护理硕士2020年,江南大学护理硕士录取37人,录取最低分270,录取最高分365,录取平均分336。2020年江南大学护理硕士拟录取部分名单:以上数据信息整理自学校官网,希望对报考护理的同学们有所帮助,如有错漏,欢迎指正!
正在备考2020考研护理硕士的考生们,需对护理硕士考研常识有一定的了解!接下来,北京文都考研网小编为了让更多想考护理硕士的考生在复习中少走弯路,特意分享了2020考研护理硕士考生需要了解的常识总结,供考生参考。一、护理考生关于是否选“学硕”或“专硕”护理“学硕”或“专硕”区别:两者重要的区别是:研究生期间实习时间不同。专硕是永无止境的实习,一直在医院轮转,要求学生在临床待的时间长。毕业的时候都差不多。专业型国家政策倾向于实践,招生人数多,保送名额占的较少,所以分数会低点。学术型对科研论文要求多,普通学校学术型必须发表一篇论文在核心期刊上面才能毕业。而专业型学校不要求,注重实践经历。学术型分方向一般是护理教育、护理心理学,其理论性较强。二、护理专业研究生报考资格一般为学士学位获得者或具有同等学力者,并已通过注册护士资格考试。三、护理考试科目除英语以及政治为全国统一考试外,自2014年起,国家教育部规定护理硕士专业研究生初试科目由西医综合改为护理综合,大多数学校进行自主出题。综合考试科目包括:护理学基础、内科护理学及外科护理学考试比例:(1)护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)(2)内科护理学占40%(3)外科护理学占30%题型结构:(1)单项选择题(占60%,180分,每题1.5分,120题,其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道)(2)多项选择题(占20%,60分,每题2分,30道题,其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道)(3)问答题(占20%,60分,每题20分,3道题,其中护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道)总分300分,考试时间3小时参考教材:人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》《内科护理学》及《外科护理学》注意:一些高校按自主招生命题政策出题,题型上可能会做改动。以上是北京文都考研网给出的“2020考研护理硕士考生需要了解的常识有哪些?”,希望上述信息对护理考生有所帮助!
护理学一直是历年来的考研热门专业,本身就是一个很有发展前景的专业。各大考研热门专业院校一直备受广大考研学子关注,面对火爆的专业报考大潮,“选择”——无疑对大家来说确是一种挑战!今天,郑州启航考研就带大家看看20年考研大数据,看看去年考研的学长学姐们报考排名前十的学校都有哪些?也给还在犹豫院校专业的21考研er一些参考(大家一定要慎重对待!)01山西医科大学山西医科大学护理学院成立于2001年4月,是山西省唯一的护理学博士学位授权点、硕士学位授权点。2020年护理学录取15人,护理专硕录取60人;2021年护理学拟招生15人,护理专硕拟招生60人。02湖州师范学院湖州师范学院护理学专业为省级护理人才培养模式创新实验区、浙江省重点建设专业、浙江省特色专业;护理学科为“十二五”浙江省重点学科、“十三五”浙江省一流学科。2020年护理专硕全日制录取74人,非全录取2人;2021年护理专硕拟招生74人,护理专硕拟招生2人。03安徽医科大学安徽医科大学护理学院成立以来,创立了“爱心·仁术”为核心的学院文化培养高素质的护理人才。2020年护理学录取13人,护理专硕录取50人;2021年护理学拟招生13人,护理专硕拟招生50人。04南昌大学南昌大学护理学院(原江西医学院护理学系),于1999年秋季开始招收首届护理本科生,2001年4月护理学系正式成立,是江西省最早开办全日制护理本科教育的高等学校。2020年护理学录取15人,护理专硕录取45人;2021年护理学拟招生15人,护理专硕拟招生60人。05郑州大学郑州大学护理学院是国家“世界一流大学建设高校”、“211工程”和“部省合作共建高校”——郑州大学的直属院系。学院前身为创建于1931年的河南医科大学附属卫生学校。2020年护理学录取20人,护理专硕录取59人;2021年护理学拟招生20人,护理专硕拟招生59人。06河南大学河南大学医学院成立于2001年3月,其前身是开封医学高等专科学校。建院以来,医学人秉承百年河大精神,牢记“明德新民、止于至善”的校训,历经十年躬耕孕育,今已破土萌芽。2020年护理学录取8人,护理专硕录取78人;2021年护理学拟招生8人,护理专硕拟招生78人。07南华大学南华大学护理学院是在原衡阳医学院护理系的基础上,发展成长为培养高级护理人才的教学科研单位,于2000年10月正式挂牌成立。2020年护理学录取6人,护理专硕录取58人;2021年护理学拟招生6人,护理专硕拟招生58人。08中山大学中山大学护理学院于1998年5月8日成立,是在原中山医科大学护理系和中山医科大学附设卫生学校的基础上组建的。中山医科大学护理系始建于1985年,是国内第一批、华南地区最早开展高等护理教育的学校。2020年护理学录取6人,护理专硕录取71人;2021年护理学拟招生6人,护理专硕拟招生71人。09广西中医药大学广西中医药大学护理学院创建于1971年,前身为广西中医学院附设护士学校。1998年成立广西中医学院护理系,是广西最早开展高等护理教育的唯一一所培养具有中医特色高级护理人才的院校之一。2020年护理学录取14人,护理专硕录取58人;2021年护理学拟招生14人,护理专硕拟招生58人。10甘肃中医药大学甘肃中医药大学护理学院自1987年开始招生,1998年开设中西医结合护理专科教育,2001年获批开设护理学本科。2010年护理学作为临床医学二级学科获得硕士学位授予权,并于2012年开始招收学术型硕士研究生。2020年护理专硕录取70人;2021年护理专硕拟招生70人。以上数据信息整理自学校官网,希望对报考护理的同学们有所帮助,如有错漏,欢迎指正!今天的内容就给大家分享到这了,下期你们想看哪个学校?评论私信告诉我吧~
-在普通一本大学念本科,期间做过无数兼职,(包括家教、助教、实验室助理、展会协助人员、促销、服务员、派传单、推销药品、化妆品代理…);-本科期间去过印尼坤甸护理学院、穆罕马蒂亚大学交换,后参加过印尼、泰国、新加坡、英国、菲律宾、中国共同举办的国际护理学生论坛;-拿过七个国家新型实用专利,参加过很多的活动,曾经放弃转专业到中医临床学,曾经跟随针灸学博士生导师学习半年的针灸……-现在保研至某985、211大学继续研究生学习(护理学)。这就是知乎作者鹿不语的护理的经历,作为不算有着多么高资历的前辈,而今天他要对自己所学的这门学科-护理,有话对懵懵懂懂走着的护理人说。不如想一想,护理是什么?生活的理想,其实是为了理想的生活。不如时常问一问自己,你想要什么?现在基于自己的现实,又怎么到达那个方向?在你眼里护理是什么,咱们学了三年(大专),四年/五年(本科),到研究生七年/八年,知道了吗?护理从南丁格尔(Nightingale)奠定现代护理基础以来,足足经过了159年,其写的《护理笔记》详细记录了经过护理之后,病人的死亡率下降到2.2%,而原来这一死亡率是42%。试想一下没有护理,医院从前台分诊,到病房预防压疮,控制管道感染,都没有专业人员来做,那病人到医院就是坐等天命,医疗的作用不过是那50%。医生的定义从一开始就是关注“治疗”,也仅仅是治疗,而衍生的照护,是护理来做的,而现实中护理作为一门多元化、多样性的行业,远远不止于服务于病人这一门“艺术”。在我眼里,护理是我空白的家庭和人生的起点,我看到护理在不同的场合它发挥着不同的作用。和其它学科并无区别,这门学科有资源、有体系、有学生、有发展,但和其他的专业有区别(也正因为如此成为了一门专业),它最初的初衷是“了解个人健康状况对动态变化,对所出现的健康问题进行辩证,准确施护,帮助个人掌握健康知识,从自身状况出发,防治疾病,增强对疾病的应对及适应能力,到达身心最佳状态”。而且一起学习的,从大学到研究生,大部分是女孩子,她们大多数都很可爱又勇敢。护理毕业,能去哪里工作?如果回归护理学,它是一门学科,毕业后给你一个专业特长,让你有工作,吃得饱饭甚至可以在吃饱饭之余,有钱买买买,有钱出国旅游。特别爱好或者有悟性的,会把这门学科作为人生基础,发展成一门事业。可以去工作的地方很多:1-主流的技术训练选医院各大科室:三甲、二甲、市区、县区、社区,中外合资医院、中医医院、西医医院,私人诊所。每个医院虽然各有特色,但是整体来说全国并无大区别,因此可以按照实习期间所见的门诊、急诊、内科、外科、妇幼保健、产科、精神科、传染病科、监狱医院、社区医院来,去实习以后,大概就能知道各个科室是干什么的,自己能不能适应那里。有的科室强度大,对业务水平要求高,这就需要根据自己个人的特质进行选择。比较特殊的就是澳门医院、香港医院,如果走出国门看向北美、欧、日本、新加坡、沙特、南美洲等又需要另说。2-护理学科教育场所:(1)中专护理依旧开办,向县、区、社区输送懂基本职业技能知识的护士;(2)大专教育有优有劣,但是总体上来说是大专中性价比很高的一门学科,我大学的大专毕业后留三甲医院的很多;更多的是去二甲;(3)大学本科毕业慢慢成为社会护理人员主流军队,可以去大中专教书,做护理老师,教授护理学科知识和技能;(4)全日制研究生毕业,根据学校的优劣可以选择去不同的大学当老师;(5)博士生毕业,根据个人情况,可以去医院管理层、科研部、教学部、国家高等级公务员、大学教师、医院科研骨干……3-以护理为跳板,转业:(1)本科、研究生、博士生,毕业后都可以直接考公务员,转向成为一个爱党爱民,服务与铁饭碗并具的公务员;(2)转成银行专员-通过县/区银行考试即可;(3)转成互联网医疗护士-比如丁香园线上护士,互联网医疗护理类话题编辑,平安好医生互联网公司护理人员;(4)转成与护理相关的附属工作-临床监察员,器械护士,金宝贝公司的销售人员,健康产品公司人员,药店店员;(5)考研转专业:转中科院神经心理学研究;转中医针灸学;转传播学;转传媒;转法律;转文学;转基础医学院(调剂的多);(6)自学或者跟班学计算机,转成程序员。……啊,真多选择啊,想转专业的各位,先按照“XX是什么”,“Xx是做什么”,“我要什么”仔细问问自己。做护理的工作能赚多少钱?我对自己选的这个专业工资特别满意,先不说根据不同场合工资不同。我在大学时期看到的大学护理老师的生活、我的实习医院带教老师的生活状态,就让我非常非常的满足了。我家很穷,爸爸妈妈是社会底层人员,辛辛苦苦把我们姐弟三人拉扯大。小时候的梦想就是有一份体面的,有工作单位的工作,有养活自己和至少能回报父母的收入。我的身体素质遗传爸爸妈妈,也或许是小时候干活锻炼的多,特别的壮实,很少生病,熬夜班也没太大感觉。因此自己在哪个科室都是很喜欢的,毕业老师们因为我勤快,还选我为“优秀实习生”。拿广州某三甲来说,我的老师们月工资普遍在一万以上,老公一般是医生、护士、老师、销售。她们都能买买买,大部分去过至少三个国家以上旅游,都在广州攒钱买了房,向往国外的也成功移民了。大学贷款念的书,四年的贷款,我现在研二就还掉了大半,而且是全靠自己一己之力,还有剩余买了很多工具,买了机票,买了iPhone……出国交换的钱,大部分来源于奖学金。我的大专生的师妹,第一个月工资3000,第二个月涨到6000,大家都知道,刚刚开始工作,在考察期尤其现在有规培期,拿到这样的工资也算不错啦;可我同学们更高…毕业半年,有好几个本科同学一个月已经稳定上万。读了研究生后,职业方向更加明亮。我可以去当大学老师,可以去三甲医院搞科研,可以出国留学移民,可以毕业后考国家的“调配生”。研究生期间,我自己写了一些考研资料挂到闲鱼上卖,收入是3000+(一个月,但是也只火热了一个月,因为我写的是考研保研…的);我认识的护理的师姐,教一堂网课700,自己开了一个考研公众号收入过万…就是因为护理人气很足,不然不会有这么多的收入。在医院工作的感受中国医院强度非常大,这是肯定的。因为病人非常多。来参观医院的美国专家在给我们上课的时候,说中国的护士简直太厉害了,要应付这么大的人流量,这么多的工作。我的身体特别壮实,即便是在骨科这样高周转率的科室,在急诊这样的急匆匆的科室;在产后区的超多服务的科室;在乳腺科需要7:00备班的科室,还是没什么太累的想法。但当年去心血管科,就真的抱着怨忿的态度骂自己的专业,骂护理,骂天骂地,因为心血管科太忙了,杂乱无章,科室管理不好,带教老师对我也很差,一度就在科室发了脾气,整个科室也是,护士们时常相互吵架……这是极品,也算是护理中的魔鬼。所以骂护理的,我完全能体会。当时病人也不好对付,病情复杂,家属刁钻古怪……总之如果在那样的场景下,我指着鼻子发誓,能转行就转行,去哪里都强,工资一万八也不要。我看到有开自己护理门诊的护理老师;有会针灸的护理老师;有自己独门技巧的护理老师;有待病人很好也收到病人无数的尊敬和爱戴的护理老师;有临危不乱,解决了难题的护理专家;有和医生合作一起完成手术的护理人员……在学校学习期间,更是踊跃了大批由护理为起点,非常优秀的大神。在此不一一列举。一点前人言相信自己的所见,用自己的行动、感知去评判事情,建立自己的价值观,而不要被别人的价值观牵着走。事物的好坏都是很难说的,对我来说好的对你未必是好,而别人说的坏,恰好是我觉得的好。护理也是一门信息很强的学科,你得到的信息不同,选择不同,人生很可能就不一样。比如院校,科室,地区……互帮互助,互相分享信息非常重要,明白自己想要什么,如何达到,做好职业、家庭规划。真希望能够像美国护士那样,有一个美国护士公益的/官方的协会,有全美护士官网,上面有着关于护士的各种信息,护士们也能自由的在上面发声,探讨学科进展,地区的发展,学习工作机会等。而加拿大护士协会,则为加拿大及来加拿大的国际护士,提供一个沟通的、发展的桥梁渠道,他们的护士甚至可以自己申请到其他的各个国家工作。多看点书是没错的,如果能翻墙,可以到国外的护士网站、优秀护士博主那里浏览一下信息。下面是我推荐的关于护理学科的资料,如果感兴趣可以自己找来翻阅。1-十三五教材《护理专业与发展:现状与趋势》2-必读-南丁格尔《护理笔记》最好原文版,见证现代护理发源人的伟大思想3-《critical thinking in Nursing》看完我答案的护理的同胞们,与子同袍,岂曰无衣。不同国家对护士角色的诠释是不同的我怀疑中国地区不同的地点存在对“护士”的不同定义,一种是依附性很强的“医生的嘴,护士累断腿”,护士是技工;一种是独立性很强的,护士是“低起点高成就”,成就事业的基线职业。这正如我体会到,每个国家的“护士”或许不是护士。请听我详解:1 印尼语护士:juru ketik印尼、泰国、马来西亚,juru ketik只是其中一种职业,这意味着juru ketik虽然比不上医生/工程师/程序员等高自尊行业,但是依旧独立。表现在:男女学生平等,男学生女学生人数一半一半,为自主意愿。这跟宗教有关系,印尼伊斯兰教,男女授受不亲,尽量避免女性接触男性(实际上民风已经更为开放,我去的诊所是男女都去同样护理)。印尼、马来、泰国的护理专家可以开办自己的诊所,比如伤口诊所,juru ketik自己就做主去处理伤口、开医嘱、截肢等,医生是有诊所雇佣偶尔上来看诊。泰国学生动手能力一流,对nursing research 态度非常认真。他们有自己的材料室、实验室,一旦产生什么想法,就会自己动手实践。后来我的导师(本科导师,非常open)模仿,带我们一起做了一个专利,就是自己动手实践的,借了中药学院实验室。2 美国、英国nursing这个我已经不用多说了,英美国家对护理职业的热爱,为全世界之最。外教老师中,英美国家老师,成就感最大,讲课中激情满满,数次将我深深打动。他们知识丰富,逻辑清晰,想法创意,职业平台很高。英美的nursing,和中国护士有本质区别,那就是职业尊严感、职业领导力。2019年在学校听的讲座中,有遗传学专科护士开办人Kathleen Anne Calzone,她是护士,却开办一个学科。和胡雁教授开创国内循证护理学一样,令人惊叹。足见欧美国家的高度。举栗子:有一个哈佛临床医学院教授给我们上课的时候,利用门来讲解心脏瓣膜病,她自己口技模仿心脏杂音,又用气球 将前负荷、后负荷一点就通。另外一个老师来自于小学校,她带教移民学习护理的学生,感到中国移民学生对学习比较消极,于是她想出临床日记的方法,去激励自己学生,让大家都重新爱上护理职业。3 德国 krankenschwester我还没有去,我对这个最感兴趣,我去主要不是做护士工作,还是做的类似护理学院外事交流的那种工作,以后我接触了真正的德国ktankeschweater我再来和大家交流。以上:juru ketik、nurse、krankenschwester,和中国的“护士”,我认为虽然是有交叉点,但是本质上根据国情已经发展为不同的方向。在我行走的路上,我明白机会多么重要,有一个知道如何发现、创造机会的人愿意告诉她的经验,甚至手把手教又更难得。我很感激自己遇到的老师、朋友、师姐,无私的帮助我,我也用自己的努力回报她们,成为一个好的合作伙伴。在全球疫情之下,很多护理人员都很敏感的一个话题:疫情过后,护士的地位会提高吗?在 2013 年接受采访时,钟南山医生提到,SARS 过后,他有一个很大的遗憾,就是公众、政府部门以至媒体「对医务界的一些偏见没有改变」。而这次,在接受采访时他再次重申:通过这一次新冠疫情,我希望广大的社会、公众,能够相信我们医务人员。我们中国的医生绝大多数都是很尽责任、很有责任感,而且他们是真正献身于这个事业的一群人,他们从来都是白衣天使,从未离开过。护理人员同医生一样,同样践行着自己的誓言,是真正献身于医疗事业的人。疫情期间,关于护士群体的报道众多,护士在疫情中承担的重要角色及专业形象得到体现:各专科护士有不同的特色和技能,ICU 护士具备娴熟的重症设备操作能力,善于观察及护理危重症患者;急诊科护士作为第一道防线,能对病人做出专业快速的判断和救治……其他科室护士也一样,具备扎实的理论知识和操作技能,他们都是「招之即来,来之能战,战之能胜」的专业群体。媒体歌颂、感激护士,群众心疼、感谢护士,这使得社会对护士群体的认知加大加深。「男」丁格尔——男护群体也出现在公众视线,他们的职责和优势被社会所了解,他们的职业选择得到了理解和认可。希望在疫情之后,对护理人员仍能保留应有的尊重和信任,能发展出健康的护患关系,护理的执业环境能得到改善……疫情过后,护士地位会改变吗?你怎么看?