双非应届生选择会计专硕(mpacc)你需要知道些什么? 一个失败两次的会计专硕备考人的经验总结提纲:一,前言二,假设三,上篇:形成对会计专硕的风险认识(一)认识形势式篇(二)认识初试篇问题1:会计专硕大纲的含糊以及辅导机构的百家争鸣现象突出问题2: “捷径思维”压倒“风险思维”问题3:有效时间的付出与收获之间抛开运气难成正比(三)认识复试篇(四)形成对会计专硕的风险认识篇的总结四,下篇:备考会计专硕的失败经验教训(一)选择篇(四要素量化择校)(二)备考篇1.英语篇2.逻辑篇3.数学篇4. 写作篇五,结语以下是正文,请大家耐心看完:一,前言本人双非院校毕业,备考会计专硕两年,第一年217分与川大无缘,第二年225分与中南无缘,即使是踩线进入复试,也很难读到全日制。回想当年选择考取会计专硕,第一,当然是兴趣,第二,则是会计专硕不用考高数。当初以为这是一条能够走向名校的捷径,但这三年走下来,才发现这是一条最远的路。作为一个两次都未能进入复试的人,我的观点也许不具有代表性,论述的方式也缺乏逻辑性和有效性,还望大家多多包涵,以下我仅结合我自己备考会计专硕这两年体会来和大家从会计专硕的风险认识以及备考的经验教训这两方面来详细讲解“双非应届生选择会计专硕你需要知道些什么”(当然,其他类型的学生也可以借鉴)二,假设本文重点分析的对象是双非应届生,所以我在这里提前假设:假设1.大多数双非应届生会选择会计专硕的全日制。假设2. 大多数双非应届生会选择至少211以上或有影响力的财经院校作为目标院校。因而对会计专硕非全日制以及报考一般一本会计专硕全日制的未做详细分析。三,上篇:形成对会计专硕的风险认识(一)认识形势篇目前开设会计专硕校非常多,基本上全国的主要院校都开设了这一专业,因而每年招生录取的人数也非常多,但就招录人数而言,非全日制会计专硕的招录人数要远多于全日制会计专硕的招录人数。其中全日制会计专硕的招录人数国内除了财经类院校的会计专硕全日制招录人数能达到百人,其他大部分211.985类院校最后留给统招生的全日制名额几乎不过几十,更有甚者只有个位数(比如说2018年的湖大),而且,这其中有很大一部分名额还会被夏利营的同学所占据。同时,近几年会计专硕的报考人数呈直线上升,以至于会计专硕已经成为了考研最热门的专业,比如2018年湖南地区报考会计专硕的考生12000+,且目标院校大多集中在985211类院校,像湖南大学,2018年湖大全日制会计专硕统招名额3名(实际录取了5名),非全日制200+,报名人数2500+,最终报考全日制的进入复试总人数达200多热门,可以说会计专硕全日制的竞争非常激烈。在此形势下,要想考上985,211院校,就必须过关斩将突破数千人的门槛。(那么,我们可以首先推论,会计专硕并不是一个完全意义上的“努力型”考试,)就报考湖大会计专硕的那数千人中,排名前200+的同学并非是不努力的人,也许他们都是非常努力的人,但在考试的那天中所获得分数有高有低而已。(显然,我这样的论证并不充分,接下来,我将进一步继续说明这一论点。)他们中有的甚至250+240+的同学都最终没被录取全日制,调剂去了非全日制。可见会计专硕全日制竞争是多么残酷。也许,在我目前的论述中,你们会觉得这也许是湖南大学一所学校的现象,但目前的形式确实如此,比湖大好的学校很多,竞争也绝对不必这小。所以应届生在选择会计专硕全日制的时候,首先要认识到目前会计专硕的形势如何。(二)认识初试篇问题1:会计专硕大纲的含糊以及辅导机构的百家争鸣现象突出首先,会计专硕的考试大纲给的很含糊,只指出了笼统的考察范围,且没有任何官方参考教材,市面上的资料大多数都是一些相对影响力较大(注意我这里的措辞,并非“权威”二字而是影响力较大)辅导机构对这么多年会计专硕真题的摸索和教学经验的总结进而得出的“知识汇编”,并且,每年的官方真题答案都是是不会公布答案的,以至于在逻辑和写作上,不同的机构可能会有不一样的答案(数学偶尔会存在争论),这很大程度上说明了,会计专硕备考过程中常常会出现百家争鸣的情况。同时,不同的老师,他们的思维方式和解题方法存在较大的差异。这就容易导致备考时的盲目性以及对复习效果掌握的不确定性,进而影响你最后对目标院校的选择,当然,对于一开始就铁定了心要考某某院校的同学可能在择校上影响较小,但并不能否认最终对自己复习过程中根据自己学习状态调整学习方法及安排有着不利的影响。其实,百家争鸣的现象在很大程度上反映了一个问题:你所跟的老师很容易就决定了你的思维,你的思维就很容易影响你的做题方法,你的做题方法就决定了你的考试成绩,这样一个假言推理链条很容易形成思维的禁锢,这一禁锢的形成则势必会影响到你最终是否能考上。现实中,我们很难摆脱这些禁锢的影响,因为会计专硕的辅导基本上被几家垄断,一旦形成垄断,他们的思维很容易就上升为毋庸置疑的“真理”(这里使用真理一词可能并不恰当),而被我们许多同学普遍准寻。但我并不否认老师们的水平,只是呼吁同学们在备考时,不要禁锢思想,不要将老师神话。会计专硕的老师不是神,他们的“厉害”仅在于总结了一套自己的方法和有效的融入了商业化的运作模式。备考同学的备考过程中,一定要学会总结,要形成一套真正适合自己的方法。最后,还需要回答的一个问题是,管理联考难度其实并不大,方法和知识点也就那么多,跟着市面上的那些辅导机构出的资料来学习,只要你足够努力,基本上到了最后阶段,去做那些市面上的模拟题,一般还是可以得到不错的分。但模拟毕竟是模拟,一遇到真题就不太一样了,也许你会遇到部分你从来没有遇到过的新题型。当然,考完后,许多培训机构的老师都会争先恐后地站出来说,这个题和我们压的某某题有异曲同工之妙,然后给出自己的答案,暂不问这个答案是否是这个老师在短时间凭一己之力做出的,也不考虑其给出的答案是否和官方答案一致,但就其行为而言很难排除其马后炮之嫌。问题2: “捷径思维”压倒“风险思维”市面上有很多辅导机构,我跟过两家,在备考会计专硕的两年中,我绝大多数人一样,“全心全意”地投入到这些老师的教学之中,对其深信不疑。在这里我我说要论述的并不是各位老师的实力,而是要指出一下几点疑惑:首先,不同的老师对某些同一类题型存在一些不同的思路和解法,他们都会把某些方法宣扬为万能模板或公式,但我并没有觉得多么的万能,也许某些现有的题型它是适用的,但在真题中一出现新的题型则未必真的万能适用了,当然这也许是我的能力不够吧,所以仅将这一点归为我的疑惑,而非我的发问。其次,大多数老师在招生和教学过程中,并未向学生,尤其是应届生阐明备考会计专硕的风险之大。他们常常用“你跟着我,就能降低风险,就能怎么样”的固定句式回避对这一风险问题的正面解答。是的,我们不可否认,有老师教当然能在某种意义上降低考试风险,但我们并不知道这个风险本身有多大以及降低后的风险还有多大。最后,所有老师,都会在当年考研结束时(严格意义上讲,大部分只是在初试后复试前)公开一些他们的优秀学员(注意,这未必是最后考上的学员)的成绩,但却从不公开所有学员的成绩(当然这也涉及学生的个人隐私,我并不呼吁其公开,因为要表述的意义不在于此)。试想,如果接受培训的学员基数大,考上的只有公布的那些的学生,那么这些培训机构所宣扬的风险降低论并不能完全成立,因为即使是在这些老师的辅导下,这些培训机构的学生的名校通过率也并不高,那么我们可以推论,那些自学的或者没有接受过系统培训的,通过率会有多么低了。这样说不是为了鼓励大家去报班,而是向大家说明参加培训机构时所存在的问题。总之,正是因为许多老师未向学生做出有效的风险说明,再加上许多学生的信息不对称,让许多同学以为会计专硕是捷径,是通往名校的捷径。但隐藏在这捷径下是一场风险的博弈。也许大家会说,考研都有风险,我承认,但风险总是要和收获成正比的,会计专硕却会让你会面临极大风险与付出极大成本,甚至是可能会与努力反向的而行。问题3:有效时间的付出与收获之间抛开运气难成正比备考会计专硕的这两年,身边有许多战友,我见过很多同学从考研的当年年初一直备考到十二月也考不过某些只备考了一两个月的同学。这让我不禁在思考,是不是因为我们战线较长的同学没有努力,而是在磨洋工,但是事实是,至少我,至少在我身边的这些同学,他们都是非常努力的,每天”起早贪黑”。也许你们会说是因为我们战线太长,会疲惫,进而导致后期复习效率低下,最好的复习时间应当是半年以内,当然,这一点因素也许存在,但你如何说明那些努力备考三四个月的却也只考出一般成绩的同学的原因呢。其实这也说明,会计专硕并非完全的“努力型”考试,因为长时间努力备考并不一定考得过短期突击的有能力却又有运气的那部分人。当然,这里并不是说明我们在备考会计专硕不需要一个相对较长且合适的备考期间,而是想说明我们在认识会计专硕的时候,一定要认识到会计专硕的非正比性,学会用风险思维去面对,去调整,去认识自身。(三)认识复试篇会计专硕的初试由于不涉及专业课的考察,所以复试必然会加大对专业课的考察力度和难度。一般而言,院校都会将会计和财管作为复试考察科目,更有甚者会将考察科目增至五门并将CPA的教材作为参考教材,可想而知会计专硕复试的难度并不低。而我们很多同学选择会计专硕时都会不自觉的忽略复试的地位,一味强调初试的重要性,“感觉”初试简单,就认为会计专硕好考,这显然是有失偏颇的,所我举一个例子来说明复试的重要性:小A(假设1)是一名备考会计专硕的“会计专业”的学生(这一假设降低了复试专业课的门槛难度),初试过后,(假设2)他觉得自己一定能进复试且成绩不低(这一假设保证A完全不受初试成绩不确定性的影响),(假设3)在复试前他满打满算有三个月的复习时间(这一假设排除A初试结束休息时间、春节和在家复习的不自律的影响),来复习2门专业课,这听起来似乎不难,但如果是5门呢?又或者是前面的三大假设都不成立呢?所以,不重视复试的专业课,势必会在观念上主动降低会计专硕的难度及风险,从而孤注一掷,押宝初试。我们一定要明确,现在不少学校,将初试的比例设为40%,顶尖一点的学校可能只有30%,如果只将复习重点放在初试上,那么就很难保证复试突围。(四)形成对会计专硕的风险认识篇的总结我并不否认会计专硕让不少双非同学圆了名校梦,也并不否认那些大型培训机构的积极作用,更不否认会计专硕存在的合理性,本文前篇的目的只是为了让各位准备报考会计专硕的和正在准备会计专硕的同学明白自己选择的成本和风险之高,只是为了让各位在作出选择之时更加慎重地考虑自己是否适合这场考试,自己是否能承担这一次决定胜负与否的考试(因为基本无法调剂),我觉得这是对自己负责,也是对自己在乎的人负责。但我尊重每一个人的自主选择,因为我们都是成年人,更重要的是我们任何人都没有替他人选择的权力。虽然,我备考两年都以失败告终,但我依旧很感谢这两年会计专硕带给我的提升。若不是会计专硕我的英语也不会提高。若不是会计专硕,我第三年参加湖大法硕复试笔试的时候,我就难以写出81分的法律论说文。若不是会计专硕我也很难在复试面试中有逻辑有条理地回答问题。会计专硕带给我的是毅力是逻辑能力是思维能力,我不后悔这一场并不适合我却又无比适合我的选择。既然你已经认识了会计专硕,认识了其中风险,做好了备考会计专硕的心理准备,那就只管风雨兼程。我们开启本人的下篇。(四)形成对会计专硕的风险认识篇的总结我并不否认会计专硕让不少双非同学圆了名校梦,也并不否认那些大型培训机构的积极作用,更不否认会计专硕存在的合理性,本文前篇的目的只是为了让各位准备报考会计专硕的和正在准备会计专硕的同学明白自己选择的成本和风险之高,只是为了让各位在作出选择之时更加慎重地考虑自己是否适合这场考试,自己是否能承担这一次决定胜负与否的考试(因为基本无法调剂),我觉得这是对自己负责,也是对自己在乎的人负责。但我尊重每一个人的自主选择,因为我们都是成年人,更重要的是我们任何人都没有替他人选择的权力。虽然,我备考两年都以失败告终,但我依旧很感谢这两年会计专硕带给我的提升。若不是会计专硕我的英语也不会提高。若不是会计专硕,我第三年参加湖大法硕复试笔试的时候,我就难以写出81分的法律论说文。若不是会计专硕我也很难在复试面试中有逻辑有条理地回答问题。会计专硕带给我的是毅力是逻辑能力是思维能力,我不后悔这一场并不适合我却又无比适合我的选择。既然你已经认识了会计专硕,认识了其中风险,做好了备考会计专硕的心理准备,那就只管风雨兼程。我们开启本文的下篇:四,下篇:备考会计专硕失败的经验教训(一)选择篇考研选择比努力重要,相信大家肯定听说过这句话。有了三年的考研经历,我愈发地认可这句话。这三年我认真分析了,我前两次失败的原因,其实最根本原因在梦想与实力地不匹配,换而言之,缺乏对自己和梦想地准确定位。在我看来,选择有当然标准,则是人往高处走,选择同类院校或者更一般地学校,即使考上意义也不是也别大。但这个“高”则需要我们准确地地位。这里,我已经假设各位继续看下去地同学已经认定会计专硕了,所以就不论述对于专业的选择。所以,选择篇中,我仅将选择分解为四个维度并赋予权重以便同学量化选择标准:定位区域(权重15%),定位院校(30%),定位实力(30%),定位付出(25%)。加权总分越高则可以选择排名更高的院校,反之则降低。至于对应院校的理想的分,没有绝对标准,可根据个人的认知来予以划分分数区间。总的来说可以参考院校排名或者专业排名。1. 定位区域(15%)考研有A区B区之分,对于A区B区首先要明确,没有哪一个更稳,只能说,B区是每年地调剂圣地,因为因此知道B区会相对容易考一些,但这并不能说比A区更稳,因为往年有许多报考B区地同学也有落榜的,所以稳这个词还需要结合其他三个因素,来综合考量。其次,如果你是一个纯文凭论者,那么你可以直接选择B区从而跳开热门地区,除此之外,最好选择一个对未来就业相对来说更有区位影响力学校。因为你考研地最终目的地也是要落实到就业之中。最后,A区的北京上海相对较难,所以选择这两个区域,一定要有较高的实力定位和付出定位,切莫盲目跟风。此项定位总分100,难度越高得分越高,反之则越低。2. 院校定位(30%)985.211.双一流,也许是不少学生的选择。选择的方向可能也可能存在着不同,比如通过专业选学校或者根据学校来选择专业。首先,如果你是一个希望在专业上存在一个较大影响力的学校就读,那么你就可以根据专业来选择学校,如果你是一个更为看重学校综合实力的或者说是名气,那你可以根据学校来选择专业,这个没有绝对的错误,只是未来的专业影响力和学校影响力的不同。其次,对于这两种方向,切莫过于攀高,院校的定位离不开区域,实力和付出的定位,仅就一方面因素考虑,都是有失偏颇的。再者,院校的定位需要建立在信息的充分获取和加工之上才能科学的做出。获取的信息主要包括,三年的分数线,报考人数,录取人数,录取分数,复试比例,复试专业课参考用书。加工的方法在于确定报录比与复试难度,倘若报录比较低,复试难度较,则需要高实力和高付出,反之则可降低标准。此项定位总分100,难度越高得分越高,反之则越低。3. 定位实力(30%)会计专硕的考生分为两类,一类是会计本科,一类是非会计本科。对于会计本科的同学而言。首先要定位到自己本科专业成绩,本科成绩能反映出自己的专业课学习状态以及未来专业素质的可塑性;其次,要定位自己的四六级成绩,四六级成绩更高的同学可以倾向于选择难度较大的院校,成绩低一点的可以适当降低院校难度。最后,最为关键的就是结合自己10月份之前的复习状态(这个状态既包括心理状态也包括学习状态),复习状态好,可以上调难度,复习状态差,则适当降低。对于非会计本科的同学。四六级以及复习状态的因素要求和会计本科专业相同,但对于会计专业课的定位,则需要通过事先的接触予以考量,未接触过会计专业的任何一门专业课的同学可以试着学习一下中级会计和财务管理,通过学习的感受,来评测自己的专业可塑性;如果是接触过会计专业课的同学,就可直接结合自曾经己学习专业课的状态来予以评估。总之,不管是会计本科还是非会计本科同学都需要综合评价一下自己的实力,根据自己的实力定位调整区域及院校定位。此项定位总分100,实力越高得分越高,反之则越低,非会计本科专业同学可适当调低分数。4. 定位付出(25%)通过区域院校实力的定位之后,付出则是考上目标院校的必要因素了。但此定位并没有一个绝对的标准。不管前速三个定位的高低,你都需要尽可能的付出。而且付出的程度一定要大于前三个定位的高度。如果仅仅持平,是远远不够的。而且,这里的定位付出,是要加入刻意的训练与主观能动性的付出。不问方向盲目的付出,只会事倍功半。此项定位总分100,需要付出越多得分越高,反之则越低。5. 补充一句如果你心中早就有坚定的目标,请直接忽略我的区域和院校定位,但务必不要忽视实力和付出定位。倘若实力不强,务必根据心中鉴定的目标拔高付出定位。倘若实力很强,那也请重视付出定位。(二)备考篇先说明一下2015年我一战会计专硕的成绩:英语81分, 管理联考136分,总分 217。 2016年二战的成绩 英语77分 管理联考148分 总分225分。看得出英语还算是我的强项,管理联考则是我的败笔。所以经验教训,我将先论述较为成功的经验——英语,随后在论述失败的教训——管理联考,望大家仅以之为参考。1. 英语篇(1)辅导用书:单词——老蒋的单词绿皮书阅读——前期张剑黄皮书 后期老蒋80篇和真题解析长难句——老蒋讲长难句和新东方考研语法写作——老蒋讲写作(2)用法:a单词打基础背诵单词我1月份备考开始到考前,每天早上平均一个半小时的背单词任务我从未间断,背单词是一个长期的过程,艰辛但收效显著的一件事。但要注意,我刚刚表述的是我平均一个半小时背单词时间,因为,从1初月到3月底我基本上花了两个半月,每天起码4-5小时的时间来蒋军虎的单词班,一个单词一个单词的学,并补充相关笔记,300页的笔记本做了两本。虽然那段时间单词学习的周期特别长,但效果是非常明显。比如刚开始的时候,我根本看不懂一篇考研的阅读文章,到后来基本上能够阅读出它的大意,但还是会存在很多阅读上的困难,比如说这句话的单词我都认识,但组织到一起我就不认识了。其实,这都是不懂语法的问题。所以,这里也说明,我们很多同学在背单词的时候最好在前期跟着老师的单词课来学习,前期也许感觉很费时间,但到了后期绝对是事半功倍。b语法阅读同步开进打完单词的基础,我便开始了语法的学习,结合这新东方和老蒋的语法书,一个个的击破考研的语法。考研的语法重点无非是对句子的结构的把握,比如说从句,比较结构,否定结构等等。学习语法没有捷径,必须脚踏实地。但很多同学学习语法仅仅是对语法书完成任务式的学完,这样子基本上没什么效果,遇到长难句仍然是看不懂。我的经验是学习语法的过程一定要结合阅读同时进行。比如说,今天学了定语从句,你首先需要对语法书上的语法及其示例要充分掌握,随后,在做阅读的过程中,要有意识的去寻找定语从句的长难句,对其分解总结,在反复地可以训练中,长难句自然不在话下。c.阅读与翻译同时进行做阅读不能简简单单的做完,然后就放到一边,思考题目答案的逻辑关系则是非常重要,学会自己总结此种体型的答题技巧,把握老师的思维方式,切忌少想,但又要提防多想,如何把握其中的度,则需要在刻意的练习中总结。但其实,阅读的价值不仅仅在于我们这里所说的做对阅读题,也不仅仅在于我们第二点讲的对于语法的重要作用,还在于阅读可以提升我们翻译的水平。我在备考的过程中,每完成一篇阅读,我都会回过头将此篇阅读全文翻译。刚开始的时候确实很困难,而且在翻译的过程中不止一次的质疑自己这种方法费时又费力,到底会不会有效果。但我还是坚持下来了,一战时我翻译了数十万字的阅读后,效果也就凸显出来了,阅读的正确率越来越高,到后期基本上可以全对,新题型和完型也是如此,基本上全文都能看懂。我相信,我这种愚笨的方法一定尤其效果。虽然介绍出来让大家借鉴,但大家一定要注意借鉴两字,此方法未必适合所有的人,但我觉得基础和我一样比较差的同学完全可以采取此种方法来提高英语的整体水平。d.切莫忽视作文的重要性:很多同学看到有些学长学姐的经验贴,认为作文只需要到最后一个月来准备就可以了。但我想提醒各位,大多数仅在最后一个月准备作文的同学,作文成绩都不怎么样,就比如说我。这也是我在备考英语中的不足之处。所以,我建议大家,至少在考前3-4个月就开始有意识地训练自己的作文。比如说,总结阅读中经典的句式,记忆一些类型化的专有名词和表述。定期训练类型化文章。相信大家到考前绝对有能力应付英语二作文。(3)总结说来惭愧,我三战法律硕士,由于新增了政治和五门专业课又需要面对工作,鉴于自己英语二的成绩还不错的情况,我便放松了对英语的学习,以至于英语一跌倒了67分,但我阅读和完型都只错了2个,败就败在新题型全错以及写作一塌糊涂。可见,英语就是,你付出多少,就能收获多少,第一年,我付出的特别多所以分数高,随着二战三战我放松了英语,因而分数也越考越低。2. 管理联考篇第一年,我跟的是鑫全工作室;第二年,我跟的是老吕,两边的老师各有各的特点,鑫全的难度和深度更大一点,老吕则提倡母体,接受起来更加简单。如何使用具体如下所述:(1)逻辑篇总的来说逻辑不算我的弱项,没有在考试中拖累我,做题的过程也比较顺利,基本能用上自己在备考过程中所学到的和所总结的。逻辑的备考教材使用的顺序我建议是《老吕逻辑要点精编》其次鑫全工作室全套教材加真题,因为老吕的逻辑很基础也很通俗易懂,但较为浅显,我个人觉得面临复杂的题目可能有些难以应付。而鑫全的教材难度较大,知识点也更加深入和全面。同学们,可以通过老吕打好了基础,这样子更容易入门,再用鑫全的教材予以提高。说实在的,个人觉得老吕的论证逻辑讲的太含混,不清晰,鑫全可能会更好一点。有的人说学习逻辑,最好只跟一个老师,不然思路会受到影响,而我不这么认为,多听几个老师的可以开阔思路,从中选择最适合自己的一种方法才算正在会学习。而且长期只听一个老师的特别容易导致思维的僵化,若遇到不能用这个套路的题就会很蒙,进而容易影响正常考试的状态(我一战的时候因为做题不顺,整堂考试都是慌张的,从这一点来说心态也是决定我前两次失败的原因)。所以,逻辑的学习一定要各取所长,最终也需要形成自己的逻辑,不要完全被老师的逻辑思维给禁锢,要善于发挥主观能动性。我在这里其实也是考虑到各位同学已经不是小孩子了,具备博采众长,兼收并蓄的能力。(2)数学篇管理联考能不能拿高分,能不能和别人拉开差距,关键就看数学。但恰恰我的数学是最差的也是两年来没有从本质上提高的一门。结合自己的经验教训。我认为,老吕的《数学要点精编》还是非常适合打基础的,老吕强调的母体非常有利于数学结构的构建。我第一年直接就开始用陈剑的《高分指南》,说实在的题目难而且很难形成体系。二战的时候我开始跟老吕,老吕的《精编》打开了我的数学大门,对于不同的题型,我通过学习逐渐形成了一套解题的的逻辑。这个时候再辅以陈剑的《高分指南》则非常好,实际运用了母体,又能加以提高。注意《高分指南》的题目一定要反复的做,做到书本上的知识完全理解透。结束此阶段后就可以转战《高分指南》提升篇以及陈剑《历年真题名家详解》,其难度又进一步提高。冲刺的模拟题可以用鑫全的,难度接近真题。老吕的模拟题有点简单,你可能得分还不错,但很可能并不能反映你的真实水平。所以建议使用鑫全的模拟卷。但数学,最为重要的是考场上一定要学会灵活应变,我虽然在考前自感状态不错,但最终上考场却有些懵逼。最后对了答案发现数学拖了后腿,这其实也说明我临场应变能力的不足,事后我有好好的总结为何自己在数学上两年都表现不佳。关键有两点:第一点,我过分依赖辅导老师的教材了。教材不可能穷尽所有的题型,往往教材上的题型存在滞后的特点,要想突破这一滞后性,有效的去总结错题非常必要,这里的有效强调掌握而非做对,回顾当年,我虽然努力在往做对错题上走,但实则背离了题型内在的本质规律,去深入挖掘错题中的营养。第二点,临场心里素质太差。做题目不会有的放矢,强调拿到每一道题目的分,这反而让我被功利所束缚,从而影响发挥,所以,同学们应当好好调整心态,坚信自己只要拿到自己能拿到的分就一定会有好的成绩,我三战的时候,即使看到专业课的题目有自己不会的,我也毫不担心,因为我相信我已经拿到了我能拿到的题目了,不会的题目,尽自己努力去做,猜也有几率才对,对了就说明我运气好,给我锦上添花而已,所以,做题心态好了,整套题做下来也会顺利很多。(3)写作篇管理联考的写作强调逻辑性,也可以说强调理性。就论说文而言,论证的结构,论证的方法,论证的逻辑有效性是一篇好的论说文必不可少的要素。我们在学习逻辑的时候其实也同时也是在对写作的学习。基本上逻辑不错的同学写作也不会差到哪里去,可见管理联考的备考具有内在的有机联系。备考过程,我初期使用了鑫全的《写作分册》,这本书适合入门(当然,网上也会有同学使用田然讲写作,我没有使用过所以没有发言权),那本上面的所有的论说文题目都自己写过,后期使用的是老吕的《写作要点精编》,老吕对于论说文的结构确实把握得很好,学完,至少能构成出一片合格的论说文,但这里的论说文只是合格,因为,我发现,很多同学包括我写作的结构会特别容易受到老师们的那种思维和结构的束缚,未能表现出自己的特色。这个问题其实在于,缺乏思考和总结。所以,我建议大家在学习的过程中,首先是要学习老师的结构,但中后期一定要形成自己的结构,将老师的结构化于无形,这其实就要求,在学习的过程中,学会刻意的总结老师和其他同学写的高分论说文的精美表述和行文结构,其次要意识地讲逻辑中学到的论证方式用到自己文中,这一点需要反复地训练。对于论证有效性,其实还是要关联到我们地逻辑地复习,逻辑分为论证逻辑和形式逻辑,分别有哪些逻辑类型,分别会存在那些逻辑错误都要搞明白,不用觉得这很困难。这都是很基础的,论证有效性地难度就在于如何在给定的材料中发现有效性不足和有效地指出其不足之处。这个真的没有捷径,用好真题,多练习,你会发现,论证缺乏有效性地原因无非就只有那些。(三)备考安排篇会计专硕的备考时间不能一概而论,科学地应当根据科目不同来予以划分。就英语而言,基础较差的同学建议复习时间为一年,因为英语水平的提高需要的周期较长,基础较好的同学则可以适当缩短时间。管理联考则不能太长,5-6个月最为合适,基础较差的可以适度拉长,但不易;拉地太长。目标院校的复试专业课,最好提前到考研的前期也就是英语开始,也就是1年前开始初步的学习,这样能够减轻复试的压力。对于每日学习的时间,没有严格意义上的标准,效率高的同学一天6-8小时就够了,效率一般的同学可能每天需要10小时左右,所以每日学习的重点在于效率的高低。当然,碎片化的时间非常重要,因为有科学研究表明,碎片化时间以及变动化的学习环境有利于学习效果的提升。这一点最明显的时发生在我三战法律硕士的时候。由于我是在职备考全日制,而且复习时间只有五个月,而我又需要面对全新地专业课和政治,所以复习任务非常大,时间又非常紧,我只能充分利用我的碎片化时间,比如说在地铁上看书,走路吃饭的时候听音频课等等来增加我的学习时间,这些碎片化的时间每天加起来能为我提供三个小时的有效学习时间,而且,我的大部分背诵任务都是在地铁上和单位的办公室里完成的。所以,学会利用碎片化的时间非常重要。最后,身体健康在考研过程中非常重要,建议每周适当锻炼1-2次。我第二次考研的时候由于缺乏锻炼,身体抵抗力特别差,备考的几个月肠胃炎犯了3次,发烧了4次,有一次在考前发的烧,这十分影响自己得备考和考试状态。所以考研虽然紧张,但一定要拿出时间好好锻炼。五,结语也许,我的讲解并不成逻辑,或者说并不具有较有效性。但此文得目的仅在让大家多少明白一些有关我这两年对于会计专硕的一些感受,希望能够对大家在选择和备考会计的过程中有所帮助。因为,我们都是成年人,做出的每一次选择,都是一次需要承担责任的选择,所以还请务必慎重,当然,倘若做出了选择,刻意的训练和努力的付出,也是对于自己选择负责人的表现。总而言之,祝愿每一个考研人有努力就有收获
专硕还是学硕?对于你,是不是有许多的疑问?不同的地方1、培养模式不同:(1)会计专硕,注重会计知识应用能力,目标是培养高级应用型会计人才。就培养方式而言,一般采取双导师制,一位校内导师,一位校外导师。校内学习一般采用,案例式、研讨式等开放型教学模式,强调团队合作、注重培养思辨能力和会计等难点问题的处理,旨在为培养管理型企业会计建立良好的理论和思维能力基础。校外学习一般采用,“干中学”“以练代学”的模式,通过会计(审计等)实操性训练,强调知识的运用、注重培养发现问题与解决问题的能力,旨在消化相关理论知识,培养应用型高级会计人才。学子加油(2)会计学硕,注重会计理论知识的学习,目标是培养研究型会计人才。就培养方式而言,一般采取校园单一导师制;采用的学习方式一般为,研究方法论、会计相关理论与会计前沿问题的学习、研究。旨在培养学生的方法论、写作能力、研究能力。综合培养模式和方法的不同,也必然导致两者在毕业后去向的不同。会计专硕一般毕业后就业,而会计学硕继续在学术上深耕的可能性更大。2、考试科目不同:(1)初试:会计专硕:①管理类综合200分,其中包含初等数学75分、逻辑60分和写作65分。②英语二100分。会计学硕:①政治100分。②英语一100分。③数学三150分。④专业课150分。因校而异,主要为会计学和财务管理;少量管理学和经济学。(2)复试。会计专硕:①政治。②英语口语。③会计综合。因校而异,主要为会计学、财务管理和审计;可能涉及管理会计和成本会计,也可能涉及经济学和管理学。④专业面试。会计学硕:①英语口语。②专业课。是初试的进一步考察专业水平。③专业面试。综合考试内容的不同,不难看出两者要求的能力不一样。会计专硕要求的更多的是逻辑思维能力;而会计学硕更注重会计专业知识和研究必备技能,相比会计专硕英语要求更高。行动起来!相同点:(1)两者都属于会计类,在具体学习的过程中存在众多的交叉。(2)实际就业的过程中,部分公务员和企事业单位,二者可能从事一样的工作。(3)实际的学习中,很大一部分会计专硕和会计学硕都会选择报考注册会计师,这直接导致两者的知识结构存在一致。你想好了吗?
每年,在十月份考研报考的时候,总会在知乎上看到很多人私信我说:会计专硕难考吗?会计专硕和税务专硕哪个更容易录取?会计专硕和法学硕士(非法学)哪个更有利于本科学财会人的发展?……诸如此类的问题,数不胜数。现如今,考研的趋势愈演愈烈,而阻挡考研大军的不仅是知识的掌握度,还有专业的选择性和学校的抉择度。当然,我知道在距离考研一个月左右的时间,给大家讲怎么学初试的科目已经作用不大了,况且每个人对初试科目的掌握度也各不相同。(如果还未步入考研大军的,想要对会计专硕的初试复试有一个简单的人事,可以去网上查找一些相关的文章,相信你会对会计专硕有一个简单却又“全面”的了解。对于书籍的推荐因人而异,大家自行斟酌是否适合自己使用。)今天我来讲一讲初试过后你可能会遇到的一些问题和疑惑。Question1:初始结束后,是否应该立即着手复习复试呢?Answer1:当然不是啊!在经过长达一年的奋战中,好不容易初试结束了,当然想让我们自己放松几天啊。见一见想见的朋友,看一看想旅游的城市,吃一些不同城市的美味,追一些错过的影剧。(友情提示:放松是应该的,但是松弛有度这个词大家是知道的吧!留给我们放松的时间2-3周足够,这就意味着,从来年的一月中下旬,我们就要开始进入紧张的复习阶段)Question2:复试那么多专业课?我到底应该咋复习呢?是不是所有的考试科目都是复式的重点章节啊?Answer2:说到这,我就要将一些大家可能不是很care的事情。在复习阶段,会计学硕和会计专硕最大的不同就是,复试考试成绩的占比相对较大,意味着你必须考一个足够高的分数,才能确保在刷分大军(我相信大家报考会计专硕的同学都知道,会计专硕的报考是没有条件的,而初试科目相比其他专业的初试科目较为“简单”,这就出现了一个新潮:不管是不是学财会类专业的同学,都想考这个专业的研究生,而大家为了确保自己顺利通过初试,证明自己,回不断的突破每个人的极限。这也就是为什么985/211的分数线会很高的原因,部分地区考试也会出现对应的压分现象。不缺高分的同学,只缺不努力的同学)中脱颖而出。所以,在复试准备阶段,首先我们需要弄明白的是:报考院校的历年复试要求(会计专硕全日制调剂相对较难,除非你很优秀,否则机率很小),对症下药,才能药到病除。小tips:要想更进一步了解复试的情况,学长学姐是你必不可少的秘密武器。这就是所谓的“过来人”,正是因为他们是过来人,他们知道怎么避免雷区,怎样才能高效地复习。Question 3:政治是不是要背好多好多啊?Answer 3:关于政治方面的考查,每个学校是不一样的。所以在复试前,一定要了解清楚学校是闭卷考试还是开卷考试,是交文章还是答题的形式。别自己准备了半天,结果一点用也没有。Question 4:面试的到底准备啥?万一老师问的都不会怎么办?Answer 4:英文的自我介绍是首要的!英语的口语是一个日积月累的事情,所以,请记得:多说!专业知识的掌握度要会自己灵活应用。当碰到不会的问题,要学会将不会的知识点巧妙地嫁接到自己熟悉的点上。自信的你才能展现更自信的结果。当然,防患于未然是我们做任何事都应该秉持的信念。Plan B在平时看起来没有任何的用处,关键时候却足以给现实致命的一击。如果最终:你走到了调剂这一步,那么也不要沮丧!只要你勇于尝试,抓住机会,还是会创造奇迹的。虽然说:机会是留给有准备的人的,但是也要学会自己给自己创造机会,才不会让自己的准备白白浪费。如果你是考研大军的一员,还剩一个月左右的时间,踏踏实实地把剩下地路按部就班走下去!我相信:接下来的日子,对于初试的复习你已经掌握到一定的程度。复试的事情到初试结束后,好好研究一下,都会解决的。最后,祝所有在会计专硕的路上的考研er,都可以金榜题名!
一.学校及MPAcc所在学院介绍上海财经大学创建于1917年,现为教育部直属、国家“211工程”首批重点建设高校,和“国家优势学科创新平台”项目首批试点高校。上海财经大学是教育部首批会计硕士专业学位教育试点单位和会计硕士专业学位教育质量认证首批A级成员单位。学校拥有国家级重点学科3个,国家重点培育学科1个,省部级重点学科10个;入选“国家海外高层次人才创新创业基地”、“教育部人文社会科学重点研究基地”、“卓越法律人才教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”,是全国首批博士、硕士学位授予单位之一;由教育部、财政部和上海市人民政府三方共建。上海财经大学会计学院前身为上海财经大学会计学系,迄今已有90多年的历史。1997年10月会计系更名为会计学院,在国内会计学界有很高的声誉,在国际上也有一定的知名度。是全国首批会计学博士点,国家重点学科,财政部重点学科,中国会计学会教育分会秘书处常设单位。二.近三年报录情况分析(一)初试招生专业2018计划招生人数(推免)2018实际录取人数(推免)2018录取分数线2017实际招生人数2017录取分数线2016实际招生人数2016录取分数线会计(全日制)80(约25)78(39)243/120/60全校录取名单一起公示,不分院系239/60/12095210/55/110会计(非全日制)90198/110/55195/55/116208/60/1202018年上海财经大学会计学院计划招收全日制与非全日制会计专硕共计170名,其中实际推免拟录取人数为39人。全日制分数线:243分,进复试139人,计划录取41人;非全分数线:198分,进复试139人,计划录取90人。2018年共有1255名考生报考全日制,376人报考非全日制。而上财全日制的报录比今年更是已高达3%(1299人报考,39人录取),分数线近三年也是以每年五分的幅度上涨(今年的初试分数线为243),1:3的差额复试更是高居各大院校榜首,预计2019年还会是竞争相当激烈的一年。(二)复试科目招生方向研究方向学制学费复试参考书目会计(全日制)会计与证券法务会计与公司财务会计与资本市场2年10.8万1)《会计学》(第四版),陈信元主编,上海财经大学出版社;2)《管理会计》(第三版)潘飞主编,上海财经大学出版社;3)财务管理考试内容参考《公司理财》原书第9版,(美)罗斯,吴世农等译,机械工业出版社(2012年)。会计(非全日制)会计与公司财务会计与资本市场两年半(最长可延至四年)18.8万1)《会计学》(第四版),陈信元主编,上海财经大学出版社;2)《管理会计》(第三版)潘飞主编,上海财经大学出版社;3)财务管理考试内容参考《公司理财》原书第9版,(美)罗斯,吴世农等译,机械工业出版社(2012年)。*会计硕士(全日制)(会计理论与实务方向)差额比例为1:3,*会计硕士(非全日制)差额比例为1:1.5(一)会计硕士(全日制)(会计理论与实务方向)预复试成绩总分为300分,其具体内容和分值为: 1、笔试(200分):(1)政治(10分):参考内容“习近平十九大报告《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》”。(2)会计专业知识(190分):会计学(110分)参考书目:陈信元主编《会计学》(第四版),上海财经大学出版社;潘飞主编《管理会计》(第三版),上海财经大学出主编版社。财务管理(80分)参考书目:(美)罗斯等著《公司理财》,原书第9版,吴世农等译,机械工业出版社(2012年)。2、面试(100分):包括英语口语(30分),专业素质、逻辑分析和综合能力(70分)。(二)会计硕士(非全日制)(会计与财务精英方向)预复试成绩总分为300分,其具体内容和分值为:1、笔试(150分):(1)政治(10分):参考内容“习近平十九大报告《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》”。(2)会计专业知识(140分):会计学(90分) : 参考书目:《会计学》(第四版),陈信元主编,上海财经大学出版社;《管理会计》(第三版)潘飞主编,上海财经大学出版社。财务管理(50分):参考书目为:《公司理财》原书第9版,(美)罗斯,吴世农等译,机械工业出版社(2012年)。2、面试 (130分):包括英语口语30分、会计专业知识50分、思维反应能力50分。3、背景考核(20分):考察项目最高值赋值说明考核依据本科毕业年限10截止2017年8月31日本科毕业满3、5、8、10年,分别得3、5、8、10分。验本科毕业证书原件,提交复印件。职称5高级职称得5分,中级职称得3分,初级职称得2分。验证书原件,提交复印件。资格证书5中国注册会计师、注册税务师、注册评估师得5分;注册会计师考试专业阶段6科全部通过者得3分;其他国家的国家级协会颁发的注册会计、财务类资格证书得2分;其他资格证书不得分。验证书原件,提交复印件。*会计硕士总成绩的计算方式为:初试成绩满分为300分,复试成绩满分为300分,两者均各占总成绩50%的权重,即总成绩=初试成绩÷3×0.5+复试成绩÷3×0.5。欢迎加入高联考研交流群免费答疑、领取最新考研资料19管理类学硕考研交流:141296273高联2019暑假封闭集训营全封闭、半军事化管理高三式、高效率、高强度统一管理吃住学一体来高联上自习,暑假清凉高效备考!集训营特点1、全封闭、全日制、半军事化管理。2、沿用高三班级管理授课,吃住学一体化、统一作息、班主任、辅导员监管的辅导模式。3、针对学生的公共课、专业课进行小班辅导。4、集训学生无需占座,每人固定教室、固定座位,每周固定安排课程,固定检测,固定时间休息。集训营特色1、三高模式:高三式、高效率、高强度2、全封闭、半军事化管理3、班主任、辅导员监督4、不限课时一对一答疑,查缺补漏5、周测评+月模拟6、专业院校推荐7、辅导资料:配套提供名师图书,专用教材,内部核心讲义等辅导资料,提供政治密押卷、英语精讲讲解真题、数学真题等8、初试后提供免费复试指导,包含英语口语、面试。营地剪影集训营优势考研学生集结学习氛围浓厚远离喧嚣目标性明确最适合考研的学习圣地!课程详情2019考研暑假集训营2018年7月18日至2018年8月22日服务详情:公共课集训面授课程+班主任考勤督学+一对一答疑+每周系统检测及讲评+专业院校评估S1班(政、英)9600(含食宿)S2班(政、英、数)10600(含食宿)S3班(政、英、数、专业课)金融、经济、会计、企业管理工科类等12600(含住宿)S4班(政、英、数、专业课)公共管理、教育、新闻、法学、文学、医学类等12600(含住宿)S5班(英、管理类联考)10600(含食宿)S6班(政、英、法硕考)11600(含食宿)不想做一个多牛逼的人只想做一个不可替代的人高联集训营高联集训营暑假集训,半年集训,全年集训正在火热招生中。。。
经管类的学子中,学会计专业的同学,一抓就是一大把,这个专业非常的热门,每年都有许许多多的考生选择该专业,对这个专业你了解的有多少呢?本次我们主要讲述的专题是会计专业硕士,希望大家看完本文,可以给考会计专硕的同学们一些借鉴。会计专硕目前的趋势是考生数量越来越壮大,竞争情况越来越激烈,很多人说“高分就是王道”,但是这个说法不是完全准确的。就近几年的情况来看,高分的学生在复试中被刷掉,也是很常见的现象,即使有一个很高的分数,也无法保证一定能考入心中所向往的院校。所以在这里,还是要给大家一个建议,倘若心中坚持要考入某所高校,那么可以为了这个目标努力奋斗。如果你所希望的是获得入学资格,那么建议不要好高骛远,也不要高估或低估自己,根据个人的能力去报考即可。在复习mpacc的考试时,我们需要配合好自己手中的资料,一直跟着自己选定的讲师,从头跟到尾,中间最好不要更换,因为每位讲师的授课方式和讲解的效果都是不一样的,容易出现跟不上等现象,所以一定不要换来换去,影响自己的复习进度。对于英语,mpacc的考试考的是英语二,其实很多人都不知道该如何学习英语,在这里要给大家强调的就是单词,一篇文章里,只有认识全部的单词,才能够读懂,如果单词看不懂,就更不要想着能够读懂了。所以,最重要的其实就是背会更多的词汇,掌握量多了,才能更好的做出英语的题目。会计专硕的数学部分,主要是初数,虽然都是选择题,但是也没有大家所想的那么简单,不学好基础,一样不会做题,可不是像我们初中高中所学的内容那么容易,专题很多,需要认真去学习,才能做对题目,选择正确的答案。数学题,不要只想着刷很多类型的题目,而是要学会总结,能够总结出题目的规律和技巧,才更能提高正确率和做题的速度。逻辑是管综的一个重要内容,这部分把握得好的同学,一样可以拉开自己与其他人的距离。逻辑的题目,通常题干里可以直接忽略掉很多“废话”,那些都对所选择的答案起一些无关紧要的作用,准备找到和答案有关的关键词,是学习逻辑的必备条件。另外还有写作,这个部分的内容,需要我们自己去积累,去领悟,究竟该如何写,就要明白到底什么是论证,这个需要大家跟着讲师,靠自己的理解能力去明白写作的方法。会计专硕的考试,这只是非常笼统的一个阐述,细化的内容需要放在如何复习中来解释,考试很残酷,也很公平。努力不一定有结果,但是如果不努力的话,后果我们也可想而知,打起精神,才能与理想更加接近。
山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是985高校。山东大学其医学学科起源于1864年,开启近代中国高等医学教育之先河。其主体是1901年创办的山东大学堂,是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学,也是中国第一所按章程办学的大学。从诞生起,学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。山东大学于1980年设立了国民经济管理专业;1985年原山东大学成立了管理科学系,原山东工业大学成立了管理工程系;1994年原山东大学正式成立工商管理学院;1999年经专业整合后,改为管理学院;2000年,新山东大学成立之后,将东校区管理学院和南校区管理学院合并重组为新管理学院。管理学院现有工商管理、管理科学与工程两个一级学科博士、硕士学位授权点和博士后流动站,设有工商管理、人力资源管理、市场营销、会计、旅游管理、管理科学与工程、信息管理等7个系,设有公司治理、产业组织与企业组织、战略管理、技术经济与管理、组织行为与领导力开发、组织战略与人才发展、资本运营与会计创新、市场营销、国际商务、旅游产业研究院、质量管理、工业工程、项目管理、信息管理与电子商务、物流与供应链管理、数据与决策科学等16个研究所。启动实施“一流学科团队”建设,形成了规范完善的学科体系。在全国第四轮学科评估中,工商管理学科获评A-。一、山东大学会计(专硕)考研招生目录及人数1、所属学院: 管理学院2、招生专业:125300会计(专业学位MPAcc)3、研究方向(全日制):不区分研究方向。但是2020年非全好像要取消了。4、考试科目:①199管理类联考综合能力 (满分200分)②204英语二同等学力加试:1.管理会计2.审计5、招生人数:2020年招生计划:未公布。2019年的拟招生计划:全日制30人,非全日制20人。6、学制及学费:学制3年。全日制1.6万元/年;非全日制2.9万元/年。二、山东大学会计(专硕)复试分数线及报录比(近三年)2019年:英语60,专业课:120,总分230分。2018年:英语60,专业课:120,总分235分。全日制:报名人数367,上线人数79,录取人数35人,报录比1:10.4非全日制:报名人数167,录取人数8人(其中全日制还调剂10人到非全),报录比1:20.82017年:英语60,专业课:120,总分240分。全日制:报名人数247,上线人数54人,录取人数40人,报录比1:6育明考研点评:虽然山东大学的会计在专业评估中表现一般,但是考上的难度还是很高的,谁让山东考生都是考试高手呢。甚至以这个分数都能去到一些更好的985或者财经类院校。山大自2018年开始招收非全日制考生,全日制和非全分数一致。对于非全来讲难度还是非常大的,不是因为它超高的报录比,而是因为分数太高,很多人根本没有机会进入复试,比如2018年达到分数线的非全只有8人,而2018年实际录取就是8人。另外就是它的招生人数很少,比如2019年只有20个名额,相比其他学校,非全动辄100以上的名额是太少了。随着这两年会计专业的大火,全日制的难度也上升了,尤其是复试,基本上两人中只要一个。2020年的分数线,山东大学最低230分,235分的可能性也较大。三、山东大学会计(专硕)考研参考书目《2015年会计硕士(MPAcc)专业学位联考考试大纲及考试指南》,全国会计专业学位研究生教育指导委员会编,中国人民大学出版社。《全国管理类专业学位联考综合能力考试指南》,全国专业学位联考辅导用书编写组编。《 管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单逻辑分册》, 李雪主编,中国人民大学出版社。《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单数学分册》,全国管理类专业学位联考辅导用书编写组,中国人民大学出版社。《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单写作分册》,全国管理类专业学位联考辅导用书编写组,中国人民大学出版社。其他参考书目:《财务会计学》(第10版) ,主编戴德明、林钢、赵西卜,出版社:中国人民大学出版社 ,出版时间:2018年5月备注:专硕的初试都是没有指定参考书目的,大家可以参考一下以上书目。另外大家也可以看一下机械工业出版社出版的那一套数学、逻辑和写作分册。四、复试资格审查所需材料(1)有效居民身份证。(2)准考证。(3)签字盖章的政审表(山东大学研究生招生信息网通知中的“山东大学2019年硕士研究生复试录取工作安排”有下载),复试时提交给管理学院专业硕士办公室。按照山东大学研究生院规定,参加复试的全部考生均须填写政审表,考生政治思想鉴定内容由单位负责人填写并签名,加盖党委组织部门章(应届毕业生由所在院校盖章;无党委组织部门的单位,加盖人事部门或单位公章;档案在人才交流中心的考生,如有工作单位加盖考生本单位党委组织部门的公章即可,如无工作单位盖街道办事处的公章即可)。(4)学历学位证书原件或学历认证报告(应届生持学生证,特殊学制考生须有学校教务主管部门相关证明);持境外学历、学位证书报考的考生,须另提供教育部留学服务中心的认证报告原件。(5)同等学力考生还须提供招生专业目录上要求的相关证明材料原件及复印件。(6)现场确认时未通过网上学历(学籍)校验的考生,还须提供学历(学籍)认证报告。(7)在2019年9月1日前可取得国家承认本科毕业证书的自学考试和网络教育本科生,还须提供省级高等教育自学考试办公室或网络教育高校出具的相关证明。(8)3张近期一寸彩色免冠照片。
东北大学始建于1923年4月26日,是一所具有爱国主义光荣传统的大学。1949年3月,在东北大学工学院和理学院(部分)的基础上成立沈阳工学院。1950年8月,定名为东北工学院,1993年3月,复名为东北大学,1997年1月原沈阳黄金学院并入东北大学,1998年9月划转为教育部直属高校。作为一所以工科擅长的985高校,历史上,东北大学也有辉煌的历史:先后研发出国内第一台模拟电子计算机、第一台国产CT、第一块超级钢以及钒钛磁铁矿冶炼新技术、钢铁工业节能理论和技术、控轧控冷技术、混合智能优化控制技术等一大批高水平科研成果,兴办了第一个大学科学园等。学校工程学学科进入ESI世界前1‰。设有68个本科专业,其中国家级特色专业15个;现有24个一级学科博士点,121个二级学科博士点,35个一级学科硕士点,182个二级学科硕士点,有17个博士后流动站。东北大学工商管理学院成立于1994年,是在原东北大学法学院工商管理系(1939年)、东北工学院冶金企业经济组织与计划教研室(1954年)、管理工程教研室(1978年)和管理工程系(1980年)的基础上发展起来的。学院目前提供学士、硕士和博士学位课程,主要包括:8个学士学位课程项目(工商管理(工商管理+大数据方向)、会计学(含ACCA方向班)、市场营销、工业工程、信息管理与信息系统、金融学(含互联网+金融方向)、国际经济与贸易、经济学);9个研究型硕士学位课程项目(管理科学与工程、企业管理、会计学、技术经济与管理、数量经济学、产业经济学、国际贸易学、金融学、区域经济学);6个应用型硕士课程项目(4个全日制硕士项目——工业工程、物流工程、会计、国际商务硕士,3个非全日制工程硕士项目——工业工程、物流工程、项目管理,以及MBA、EMBA项目);3个一级学科博士学位课程项目(管理科学与工程、工商管理、应用经济学)。一、东北大学会计(专硕)考研招生目录及人数1、所属学院: 工商管理学院2、招生专业:125300会计(专业学位MPAcc)3、研究方向(全日制和非全同时招生):01(全日制)企业会计、政府会计与非营利组织会计02(全日制)公司理财与资本市场03(全日制)成本与管理会计04(全日制)内部控制与审计05(非全日制)企业会计、政府会计与非营利组织会计06(非全日制)公司理财与资本市场07(非全日制)成本与管理会计08(非全日制)内部控制与审计4、考试科目:①199管理类联考综合能力 (满分200分)②204英语二复试科目:1.英语2.专业课笔试:会计综合、思想政治理论3.综合面试5、招生人数:2020年招生计划:未公布。2019年的拟招生计划:28人,其中推免5人二、东北大学会计(专硕)复试分数线及报录比(近三年)2019年:英语55,专业课:120,总分220分。2018年:英语55,专业课:120,总分220分。2017年:英语55,专业课:120,总分230分。育明考研点评:东北大学有很多信息并不透明或者比较难查询,所以对于这个学校比较难做出正确的预估。如果不是东三省的考生,这个学校不是非常建议。毕竟地理位置不是特别好,另外分数也不算低;一个工科学校的会计学专业也算不上很出色的。对于想要一个985学历并且愿意留在东三省的,这个倒是一个不错的选择。三、东北大学会计(专硕)考研参考书目《2015年会计硕士(MPAcc)专业学位联考考试大纲及考试指南》,全国会计专业学位研究生教育指导委员会编,中国人民大学出版社。《全国管理类专业学位联考综合能力考试指南》,全国专业学位联考辅导用书编写组编。《 管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单逻辑分册》, 李雪主编,中国人民大学出版社。《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单数学分册》,全国管理类专业学位联考辅导用书编写组,中国人民大学出版社。《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单写作分册》,全国管理类专业学位联考辅导用书编写组,中国人民大学出版社。复试参考书目:《财务会计学》(第10版) ,主编戴德明、林钢、赵西卜,出版社:中国人民大学出版社 ,出版时间:2018年5月备注:专硕的初试都是没有指定参考书目的,大家可以参考一下以上书目。另外大家也可以看一下机械工业出版社出版的那一套数学、逻辑和写作分册。四、复试真题回忆1、专业课:名次解释3+3+3分:资产1 现金流量表的现金12谨慎性1简答10+11+7分:资产负债表日后事项含义分类举例 13会计变更14 无形资产投入7分录32分:长期分期付款销售11 固定资产折旧6综合51分:长期股权5 持有至到期5 可供出售长期持有4备注:后标数字为对应章节;东北大学复试笔试主要考戴德明《财务会计学》第六版;除2389章未重点考察,其他章节都考了。2、面试比较宽泛,财务会计、成本会计、财管等知识都会问到。3、政治:马克思主义中国化两大理论成果矛盾普遍性和特殊性的关系。价值规律践行社会主义核心价值观生态文明建设长征意义一共7道题,其他的我暂时想不起来了
华东师范大学,教育部直属的985高校。华东师范大学成立于1951年10月16日,是以大夏大学 、光华大学为基础,同时调进圣约翰大学、复旦大学、同济大学 和 浙江大学等高校的部分系科创办的。1972年与上海师范学院、 上海体育学院 等院校合并,改名上海师范大学 。1980年恢复华东师范大学校名。1997-1998年,上海幼儿师范高等专科学校、 上海教育学院 和上海第二教育学院等先后并入。2015 年,华东师范大学经济与管理学部正式成立。经济与管理学部下辖经济学院、工商管理学院、公共管理学院、统计学院、亚欧商学院(中法合作)、国际航运物流研究院、统计交叉科学研究院、专业学位教育中心和经管书院。学部建立了完整的人才培养体系,现有应用经济学、工商管理、公共管理、统计学四 个一级学科博士学位授予点,理论经济学、应用经济学、工商管理、公共管理、图书情报与档案管理、统计学六 个一级学科硕士学位授予点,工商管理硕士、公共管理硕士、金融硕士、国际商务硕士、保险硕士、应用统计硕士、旅游管理硕士、图书情报硕士、会计学硕士九 个专业硕士学位授予点,还拥有应用经济学、公共管理学、统计学三 个博士后科研流动站,十六 个本科专业。一、华东师范大学会计专硕(MPAcc)考研招生目录及人数1、所属学院: 经济与管理学部专业学位教育中心2、招生专业:125300会计(专业学位MPAcc)3、研究方向(全日制):不区分研究方向4、考试科目:①199管理类联考综合能力 (满分200分)②204英语二复试科目:1.会计学综合(会计基础、财务管理等)(笔试)2.专业基础知识的综合能力和应用能力(面试)3.外语能力。5、招生人数:2020年招生计划:未公布。2019年的拟招生计划:全日制招生30人。6、学制及学费:全日制学制2年,5.4万元/年二、华东师范大学会计专硕(MPAcc)复试分数线及报录比(近三年)2019年:英语:42,专业课:84,总分232分。报考人数259,录取人数32人,报录比1:8育明考研点评:华东师范大学一直是一所比较难考的学校,据传是压分特别严重。至于会计专硕则是学校第一年招生,而且只招收全日制,不招非全。至于2020年有什么变化这个还未可知,需要等2020年招生计划出来。至于分数这块,2020年的分数估计也得继续230分以上。三、华东师范大学会计专硕(MPAcc)考研参考书目《2015年会计硕士(MPAcc)专业学位联考考试大纲及考试指南》,全国会计专业学位研究生教育指导委员会编,中国人民大学出版社。《全国管理类专业学位联考综合能力考试指南》,全国专业学位联考辅导用书编写组编。《 管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单逻辑分册》, 李雪主编,中国人民大学出版社。《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单数学分册》,全国管理类专业学位联考辅导用书编写组,中国人民大学出版社。《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单写作分册》,全国管理类专业学位联考辅导用书编写组,中国人民大学出版社。其他参考书目:《会计信息系统》(普通高等教育经管类专业“十三五”规划教材),彭飞主编,清华大学出版社,2018年1月;《财务管理学导论》陈志斌编著,南京大学出版社,2006.6;《会计学》陈菊花、陈良华编,科学出版社,最新版;备注:专硕的初试都是没有指定参考书目的,大家可以参考一下以上书目。另外大家也可以看一下机械工业出版社出版的那一套数学、逻辑和写作分册。四、华东师范大学复试所需材料1、有效的第二代居民身份证件原件及复印件(少数民族考生身份以报考时查验的身份证为准,复试时不得更改);2、毕业证(应届生需提供完整注册的学生证)、学位证书原件及复印件;3、初试准考证(如丢失请于3月1日-4月30日登录中国研招网系统打印);4、现场确认时学历、学籍未通过教育部审核的,需提供学籍、学历认证报告:应届毕业生提供《教育部学籍在线验证报告》;往届毕业生提供《教育部学历证书电子注册备案表》;不能在线验证的提供教育部《中国高等教育学历认证报告》;持境外学历的提供教育部留学服务中心《国外学历学位认证书》;5、现场确认时未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生,如此时已经取得本科毕业证书,需交验本科毕业证书原件并提交《教育部学历证书电子注册备案表》;6、本科学习成绩单(应届生由所在学校教务部门加盖公章,非应届生由考生档案所在单位提供并加盖公章);7、科研成果以及证明自己研究潜能的相关材料。8、同等学力考生(大专毕业和本科结业)还需提供大专毕业证书原件及复印件、英语四级水平证书原件及复印件(或相当于大学英语四级水平的其他语种)和8门本科的专业必修课程考试合格的成绩单。
浙江大学创办于1897年,是教育部直属全国重点大学,也是目前国内学科门类最齐全的综合性大学之一,还是首批进入国家“211工程”和“985计划”建设的若干所重点大学之一。浙江大学的研究生教育始于1927年,1984年经国务院批准,浙江大学首批试办研究生院,1995年浙江大学等10所研究生院被评为优秀研究生院。浙江大学管理学院(以下简称我院)是我国培养高层次管理人才的重要基地,也是我国最早设立管理学科的高校之一。我院于2006年在中国大陆率先成功地通过了AMBA国际认证。2011年,我院又率先在中国通过了AMBA第二期国际认证。2012 年,浙大MBA通过了EQUIS国际认证,2015年通过了AACSB国际认证,至此,浙江大学管理学院获得了全球商学院最重要的三大国际认证。2017年9月,浙江大学管理学院正式通过CEEMAN IQA国际质量认证,成为中国第一家获得该认证的管理学院。至此,浙大MBA通过了国际、国内的全部权威认证。浙江大学管理学院下设创新创业与战略学系、数据科学与管理工程学系、服务科学与运营管理学系、领导力与组织管理学系、市场营销学系、财务与会计学系、旅游与酒店管理学系7个系,拥有创新管理与持续竞争力研究国家创新基地(“985工程”三期建设项目)。一、浙江大学会计(专硕MPAcc)考研招生目录及人数1、所属学院: 管理学院2、招生专业:125300会计(专业学位MPAcc)3、研究方向(全日制):不区分研究方向4、考试科目:①199管理类联考综合能力 (满分200分)②204英语二复试科目:面试加笔试面试:英语、综合素质和 会计学综合知识(复试不 指定形式和内容)笔试:政治和英语听力5、招生人数:2020年招生计划:未公布。2019年的拟招生计划:25人,其中推免生占70%,统招7-8人。6、学制及学费:学制2.5年。80000 元/生·全程 。本专业为浙江大学管理学院与美国杜兰大学合作的国际 MPAcc项目。该项目部分课程采用英文授课。学生可以选 择在第二年赴杜兰学习,获得双学位。二、浙江大学会计(专硕MPAcc)复试分数线及报录比(近三年)2019年:英语80,专业课:160,总分240分。实际录取最低分244分。其中240分以上22人。实际录取9人,其中少数民族骨干1人,宁波理工联培1人。2018年:英语80,专业课:160,总分240分。实际录取最低分245分全日制:报名人数166人,录取人数8人,报录比1:212017年:英语75,专业课:120,总分240分。实际录取最低分240分。全日制:报名人数127人,录取人数7人,报录比1:18育明考研点评:浙江大学的会计专硕还是想当难考的。我觉得这个难度仅次于北大和人大,可以和两财一贸想媲美,难度主要体现在两点:第一、录取分数高,而且尤其是英语单科分数也很高第二、录取人数少,北大、人大虽然分数比它高,但是招生人数有几十人,而浙江大学每年招生只有几人。并且这个学校还没有转非全的机会。预估2020年浙江大学的复试分数线最低240分,最高也就是245分,不会有什么变化。建议245分以下的,没什么特殊情况,就准备一下调剂吧,不然被录取的几率极低。三、浙江大学会计(专硕MPAcc)考研参考书目《2015年会计硕士(MPAcc)专业学位联考考试大纲及考试指南》,全国会计专业学位研究生教育指导委员会编,中国人民大学出版社。《全国管理类专业学位联考综合能力考试指南》,全国专业学位联考辅导用书编写组编。《 管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单逻辑分册》, 李雪主编,中国人民大学出版社。《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单数学分册》,全国管理类专业学位联考辅导用书编写组,中国人民大学出版社。《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单写作分册》,全国管理类专业学位联考辅导用书编写组,中国人民大学出版社。其他参考书目:《财务会计学》(第10版) ,主编戴德明、林钢、赵西卜,出版社:中国人民大学出版社 ,出版时间:2018年5月备注:专硕的初试都是没有指定参考书目的,大家可以参考一下以上书目。另外大家也可以看一下机械工业出版社出版的那一套数学、逻辑和写作分册。四、浙江大学复试所需资料获得复试资格的申请者,在复试报到时须提供以下材料:1. 《浙江大学管理学院2020年接收推荐免试研究生个人陈述》(一式5份);2. 加盖学校教务处公章的历年在校学习成绩单与成绩排名证明,大学英语等级证书或其他英语水平证明的原件与复印件;3. 已发表过的学术论文、出版物或工作成果的原件与复印件、在曾从事过的科技活动中获奖或表现突出的书面证明原件与复印件;4. 身份证和学生证原件与复印件。注:原件现场校验后归还申请者。
什么是管理类联考?什么是MPAcc?MPAcc课程设置和学硕的区别?会计专硕就业会受到歧视吗?我适合读专硕还是读学硕?非全日制MPAcc值得读吗?什么是MAud?什么是MLIS?图书情报专硕的就业如何?择校时专业和学校哪个重要?什么是分省阅卷?分数线240/60/130什么意思?......2020考研小白简直有太多问题了!别急,杜杜为大家汇总了相关问题,一文带你搞明白管理类联考的那些事!Q:什么是管理类联考?1、考察内容管理类联考是指管理类专业硕士研究生入学统一考试。包括管理类综合能力考试(200分)与英语二(100分)考试两科。(初试不考察专业课、政治、高等数学)2、专业学位适合应届生报考:MPAcc (会计硕士)/ Maud (审计专硕)/ MLIS (图书情报硕士)适合非应届生报考:MBA(工商管理硕士) / MPA(公共管理硕士)应届生和非应届生均可报考:MPAcc(非全日制会计硕士)3、考试时间一般定在12月的倒数第1或倒数第2个周六,上午考管综(3小时)、下午考英语(2小时)。4、分数线MBA/MPA:分数线与国家线相当(总分均为5的倍数,今2019年为170分,2018年165分)MPAcc/Maud/MLIS:参照院校分数线(在200-250分之间,一般而言,MPAcc分数线>Maud分数线>MLIS分数线)非全日制MPAcc:部分院校全日制、非全日制统一划线,部分院校不统一划线。(存在院校分数线和国家线(165分)两个参考指标)。Q:什么是MPAcc?会计硕士专业学位又称专业会计硕士(Master of Professional Accounting,简称MPAcc。是经教育部、国务院学位办批准设立的一种专业学位。专业代码为125300。2004年3月18日,全国会计硕士(MPAcc)专业学位教育指导委员会(以下简称“会计教指委”)成立大会暨第一次会议在北京召开。4月30日,国务院学位委员会印发学位办[2004]28号文件,批准开展会计硕士专业学位教育试点工作:经过16年的发展,MPAcc由最初的24家培养单位发展到现在的200余家,培养单位遍布全国30个省、自治区、直辖市。除培养单位数量迅速增加之外,MPAcc在招生方面的影响力也越来越大。自2012年起,MPAcc已成为报考人数仅次于工商管理硕士的专业学位类别,2017年报录比更是达到了9.7:1“MPAcc初试只考《管理学综合联考》和《英语二》两个科目,很多院校的老师和学生都质疑这一考试方式。但全国会计学位研究生教育委员会王化成秘书长解释说,MPAcc之所以要采用《管理学综合联考》考试科目,一方面使要和学术型硕士考试有所区分,另一方面是希望更能有更多的人来报考MPAcc,MPAcc选拔的是聪明的考生,不是死读书的考生,《管理类综合联考》科目正好有这个特点”——MPAcc教育发展智库Q:MPAcc课程设置和学硕的区别?以中国人民大学为例:MPAcc的课很少讲理论,讲得都是在企业管理中如何应用,培养目标就是将来成为一个合格的CFO。学硕大部分都是硕博连读,很少讲会计,讲的都是研究方法论,培养目标就将来成为一名合格会计研究者。会有很多人说会计专硕的课比较水,这种论调要一分为二的看:一方面,会计专硕的课程比学硕来说更具实用性,这种设置本来并不水;另一方面,部分院校的老师多年来一直从事理论研究和教学工作,并不具备上实用性会计课程的能力,因此从结果来看是有点水。Q:会计专硕就业会受到歧视吗?从结果论的角度看,2016年毕业的中国人民大学学术型硕士有个别人毕业以后去了中金IBD和研究所(入职第一年年薪大概40、50万)。2016年毕业的中国人民大学MPAcc同类型的去向也大概就是广发申万IBD这一档(当然专硕的主流是去央企做会计)。会计学硕的就业略微好于会计专硕,但是两者没有本质差距。Q:我适合读专硕还是读学硕?高数好就学硕,奥数好就专硕,都不好就随意。好学校学硕更难,差学校专硕更难;学硕可以调剂,专硕调剂不了。"有研读就行"选学硕"非名校不可"选专硕。会计学硕专硕都难考,想要容易别读会计。Q:什么是非全日制MPAcc?非全日制会计专硕即在职会计专硕,一般在周末或者晚间上课。全日制和非全日制研究生在学习方式、培养方式以及证书发放等方面有差异。全日制硕士和非全日制硕士在学信网的档案上和发放的毕业证书上存在显著差异,非全日制硕士的毕业证书上需标注清楚是通过非全日制的方式完成授课的,同时按照规定,全日制和非全日制的录取采用相同的录取条件,即统一划线。一般而言,报考全日制的都是应届毕业生,报考非全日制的多半是在职考生,其复习的精力、时间更为有限,在考试中的竞争力低于全日制考生,为避免统一划线后进入复试的非全日制考生过少,院校采取了两个应对措施:①允许复试成绩欠佳的全日制考生调剂到非全日制;②招收会计硕士的院校陆续开放了提前批选拔(仅针对非全日制),在提前批选拔中表现优异的考生,将获得相应的提前录取资格。2019年人大仍采用全日制、非全日制统一划复试分数线(245分),但人大开启了非全日制的提前批复试,如果获得了提前批的资格,即可享受会计硕士的国家线(170分),极大地降低了复试门槛。而且,提前批是一种权利而并非义务,报考院校时仍享有自主报考的权利,可不选择人大非全日制,这样就使得提前批的资格自动失效,因此就算不确定是否选择就读非全日制,也可报考提前批资格以降低进入复试的难度。Q:非全日制MPAcc值得读吗?错误观点①:“读研是为了提高能力,全日制和非全日制没有区别”放在真空环境下,这句话无可指摘。可以如果立足于会计学科的就业情况而言,理想的就业单位(央企,银行,公务员与事业单位,券商等机构)大多是国有背景,对是否为应届毕业生的要求非常严格,派遣证就是能力变现的准入门槛。能力固然重要,门槛也同样不能忽视,不然你读研干嘛呢,直接跟着研究生蹭课、考证、实习培养能力不就好了么?其实定向非全的问题根本不是认可度的问题,而是门槛达不到,用人单位根本不给你机会的问题。错误观点②:“当年专硕刚出来也不被认可,现在认可度起来了,所以这群10年前考专硕的人抄底价值投资赚到了,所以不给派遣证的非全同理”把非全与专硕做类比,且不说是否存在不当类比的嫌疑,你要在一年以后参加秋招,十年之后的价值高低和你有什么关系?有的院校会给派遣证,有的院校不给派遣证,是否给派遣证代表了是否能以应届生身份参加校招。应届生可考虑给派遣证的非全日制,但也应认清其中的风险,对于不给派遣证的非全日制,不建议应届毕业生考虑。Q:什么是MAud?为适应我国经济社会发展对审计专门人才的迫切需求,完善审计人才培养体系,创新审计人才培养模式,提高审计人才培养质量,设置审计硕士专业学位。审计硕士专业学位英文名称为Master of Auditing,英文简称为MAud。专业门类:025700Q:审计专硕VS会计专硕1.会计专硕初试分数一般高于审计专硕,部分年份部分学校可能存在例外。2.会计专硕就业略好于审计专硕,同一学校的会计专硕和审计专硕没有本质区别。3.审计专硕复试一般内容略少于会计专硕。会计专硕可能涉及科目:财务会计+财务管理+成本与管理会计+审计;而多数审计专硕只考审计。Q:什么是MLIS?图书情报硕士专硕(Master of Library and Information Studies,简称MLIS),图书情报是管理学领域下的专业学位专业。为适应新形势图书情报事业发展对图书情报专门人才的迫切需求,完善图书情报人才 培养体系,创新图书情报人才培养模式,提高图书情报人才培养质量,2010年1月设置了图书情报硕士专业学位。Q:图书情报专硕的就业如何?和刻板印象不同,图书情报的同学并非只能去图书馆、情报所工作。中国人民大学图书情报专业一届总共也就30多个人,国防生有十几个。除国防生外,主要的就业意向方向是互联网、咨询(我认为这两个比较对口)、企事业单位、公务员,现阶段大家可能方向都会试试,总体来说互联网的比较多~实习的话,有几个一直在咨询实习的同学,实习去的咨询是艾瑞、德国电器、韦莱韬略等等在互联网的实习的 有去京东、百度、腾讯等等还有个男生 去华夏久盈做了买方研究的暑期。Q:择校时专业和学校哪个重要?同一培养方式之下:学校比专业重要!学校比专业重要!学校比专业重要!Q:什么是分省阅卷?管理类联考全国一套试卷,考察内容一样,按照报考院校所在省份,分省进行阅卷。由于不同省份对于主观题给分存在不一致,根据不同省份主观题给分的高低,将不同省份划分为水区和旱区,不同省份的分数线没有可比性。Q:分数线信息从哪里查询?分数线、招生情况的相关信息可在中国会计硕士网上查看,网络上存在很多类似名称的冒牌网站,还请大家仔细辨别。中国会计硕士网不同省份的分数线参考价值不大,水区高分数线的学校不一定难考,旱区低分数线的学校不一定好考。此外,统一划线可能对分数线造成不利影响,为保证更多的非全日制考生能进入复试,部分院校将分数线划得很低,导致大量考生进入复试,最终录取人数却很少。则采用统一划线的院校分数线可能较低,不统一划线的院校分数线可能较高,因此分数线高低不完全代表考试难度。Q:分数线240/60/130什么意思?230是总的分数线,60是英语二单科分数线,130是管理类联考单科分数线。Q:专项计划需要什么条件?一、少数民族骨干计划教育部办公厅关于下达2019年少数民族高层次骨干人才研究生招生计划的通知条件:①生源地在内蒙古、广西、西藏、青海、宁夏、新疆(含兵团)的少数民族考生,以及在上述地区工作满3年以上,报名时仍在当地工作的汉族考生。②生源地在海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃的少数民族考生,以及河北、辽宁、吉林、黑龙江、湖北、湖南(含张家界市享受西部政策的一县两区)等6个省的民族自治地方和边境县(市)的少数民族考生。以及在上述地区国务院公布的民族自治地方工作满3年以上,且报名时仍在民族自治地方工作的汉族考生。③在内地西藏班、新疆班承担教学和管理任务的教职工,在西藏工作满5年以上的“非西藏生源定向西藏就业计划”毕业生。优势:独立排名,择优录取(比正常批考生低20分左右)劣势:毕业后回原籍省份工作建议:根据自己的职业发展规划考虑是否选择“少数民族骨干计划”二、大学生士兵计划条件:高等学校学生应征入伍退出现役,且符合硕士研究生报考条件者。选择1:初试加10分选择2:独立排名,择优录取(比正常批考生低20分左右)建议:满足条件的话,建议选择三、援藏计划条件:原则上招收获得国家承认的本科毕业学历、在藏工作2年(含)以上、年龄在40岁(含)以下的在职干部。四、强军计划条件:作战部队团职以下专业技术干部,以及军队综合大学和工程技术院校从事理工科教学的部分教员,以新武器装备较多的部队技术骨干。Q:管理类联考的考试内容有什么?具体分为英语、数学、逻辑和写作四个科目。英语(二):100分完型填空(20*0.5分=10分)阅读理解(4*5*2分=40分)新题型(5*2分=10分)英译汉(15分)小作文(10分)大作文(15分)数学:75分问题求解(15*3分=45分)条件充分性判断(10*3分=30)逻辑:60分形式逻辑综合推理论证逻辑共计30*2分=60分写作:65分论证有效性分析(30分)论说文(35分)Q:管理类联考有什么特点?①能力型考试:知识点很少;易学难精;付出和回报不成正比;②有规律可循: 每年的真题都较大比例是往年题目的复现,需对以前年度的题目做一个统计规律的总结,以便应对新题。③竞争激烈:大量本专业和跨专业的考生报考,应正确看待考试的难度和竞争程度。④容错率低:由于写作天然具有失分属性,为取得高分,需答好客观题。北大、人大的录取考生,客观题目扣分一般不超过10分。Q:初试取得高分需要什么能力?控制错误的执行能力:管理类联考不是考察会不会,而是考察在有限时间内保证正确率。环环相扣的逻辑思维: 管理类联考不能靠感觉做题,养成习惯,每一步推理都要心中有数。更多地体现在逻辑题和条件充分性判断的解答中。知人断物的理解能力:主要应用在论证题及写作的审题中。如果看不懂题,做错很正常。语修逻文的表达能力:主要应用在写作中。应学会如何有理有据地表达自己的观点,证明自己的观点。信息收集与辨别能力: 理智看待经验贴,通过阅读经验帖来了解这一考试,了解不同老师、不同书目的特点,但不要盲目照搬别人的经验;尽量以官方网站的一手信息为准,不要过于信赖考研机构的二手数据。情绪管理能力: 想清楚为什么考研?保持拿得起,放得下的心态。建议大家在学习过程中,能够充分认识到考试的难度和自己的不足,静下心来学习这些看上去很简单的东西,在真正考试时,能够忘记得失,坦然应对。只有拥有这六种能力,才能在这个容错率极低的考试中脱颖而出,考上理想的院校。