会计硕士写作

学位论文完成之后，在通往毕业的道路上，大家面临的第一关就是“查重”。查重的目的是预防抄袭。我们都知道原文照搬是抄袭。在学术写作中，抄袭可不只原文照搬这么简单。我们要了解抄袭是什么，才能防止不经意间犯错。有很多撤销研究生学位的事件，基本上全是因为“学位论文存在抄袭行为”。1、什么是抄袭？当别人看你论文的时候，因为论文署上了你的名字，所以大家默认：任何没有明确指明来源的观点和数据，都是你原创的。如果你采用了一些行为——不管是有意还是无意——让别人分不清你的论文中哪些观点或数据是别人的、哪些是你自己的，那么这些行为就是抄袭。因此，如果你想避免抄袭，就要了解常见的抄袭行为有哪些。2、抄袭行为有哪些？对于研究生来说，以下行为都属于抄袭：1）在正文中逐字引用原文，但不用引号标出。如果引用原文，但不用引号标出起终范围的话，大家就会认为，所有这些文字都是你自己创作的。例如，如果去掉下图中的一对引号，那么就属于抄袭。2）在使用别人的观点或数据时，不明确指出来源。我们在讲文献综述的评价标准时提到过，你需要在论文中使用其他文献来作为证据支持自己，所以引用别人的观点或数据没有问题。但是你要清楚地指出，这是别人的观点或数据。在下图的例子中，作者就明确指出了：TA在定义“导师指导方式”这个概念时，概括了其他作者的观点。3）只在参考文献中列出来源，不在正文中标注指出。这个行为和上一个行为造成的后果没有差别。如果不在正文中标注来源的话，即使参考文献中列出了文献，大家也不能把两者前后联系起来，也就不能在正文中把你的观点或数据与别人的区分开。4）用自己的话将别人的思想或观点重新表达，但不指明来源。在引用的时候，我们一般是提倡不逐字引用原文，而是用自己的话转述的。然而，如果只是替换原文中的某些词语，或者颠倒一些词语的顺序，而又不明确指出来源的话，就有恶意抄袭的嫌疑了。5）即使标注来源，但引用过多，超过了大家认可的比例。这个比例近似于查重规定的“文献复制比”。各个学校的规定不同，一般在15%左右。这和一般学术期刊规定的10%-15%是基本一致的。这个比例可以在你所在学校研究生网站有关学位授予的文件中查到。我们学校查看的指标是“去除本人已发表文献复制比”。这一比例需要在15％以下才算通过查重。最后总结抄袭是一类行为，让别人分不清你的作品中哪些是别人的思想、哪些是你自己的观点。大家在写论文的过程中，一定要注意避免出现那5种常见的抄袭行为。 本文作者学亦思，关注研究生阶段的师生关系、科学研究、论文写作。

最强硕士论文写作攻略——心态至关重要不要心存侥幸心理，因为翟天临已经为学术界做出了巨大贡献，学术界人人自危，没有人是救世主，只有自己下功夫才可以。不要抄袭，不要剽窃，这样害人害己。如果确需这样做（怎么可能？！），按照电影《引爆者》的台词，要做得专业，不要用十几万块钱，去解决十几亿元的买卖。未雨绸缪，要把功夫下在平时，不要临阵磨枪，因为明眼人基本上一打眼就能露出破绽。所以，可以较早地确定选题，每天花一点时间思考、查资料和写作，这样日积月累，很快一年半载就有洋洋洒洒一本学位论文。主动和导师沟通研究选题和论文进展，不要反过来让导师跟着屁股催促。不要犯低级错误，不要重复犯低级错误，否则不仅是浪费导师的时间，也是浪费自己的时间。做事尽量想到一石三鸟或一举两得，使论文的产出可以是多方面的。把工作和论文适当结合起来，这样找工作的话论文有帮助。比如，恰恰论文的主题是自己对口的行业。在职研究生也可以不用每天“换脑”思考，而是可以选择切题的研究，利用工作条件和资源来服务于论文写作，并且反过来因为论文而使工作进步。试着提前做一下答辩PPT，并不断锤炼和完善。比如，控制在10分钟或7分钟，如何能够讲清楚论文的核心内容。这样有利于自己去组织论文，并更好地呈现论文的创新点。狡兔三窟，对论文的相关资料和不同版本进行备份很重要。无论是云计算还是物理备份，不在于使用什么方法，而在于勤备份和多备份，不要等到系统崩溃或电脑丢失时欲哭无泪。论文答辩时不要和答辩委员“争辩”，永远记住答辩老师是对的。

会计专业考研，参考书籍与复习建议，需要提前知晓正如世界上没有完全相同的人一样，每个人都是独一无二的自己，没有任何人可以代替，同样的道理，用在考研上面也非常适用，考研备考中，有大方向上的相同点，这用到日常生活中，可以理解为性格相像的一类人，而除了性格之外，还有很多比较细的内容差别，这就可以理解为个人的一些具体喜好，在考研上面，可以归结到一些具体的专业知识上面去，针对当下比较热门的会计专业，笔者整理了几个考研大学生们，需要用到的参考书籍与复习建议，建议相关专业类的大学生，提前知晓！数学提到数学，每个大学生，多少内心都会有些芥蒂，高数对理科生来讲还可以，对文科生来说的话，难度系数不是一般大，但无论如何，对于会计专业的考研大学生们来讲，数学是不得不面对的一项考验，也是必须面对的一关，在数学这一块，建议大学生们，一定要吃透知识点，知识点如果掌握不透的话，会导致个人无从下手，其他一些专业知识点，还可以蒙一蒙，但数学就不同啦，理解不透知识点，是万万不可以的，正规化流程，从小学一直到现在考研，这一路走来，在数学上面，解题时，一定要严谨严谨，非常严谨，每一个过程，都要清晰，后面考核时，数学是看步骤得分的，看步骤的过程，也是看个人思路的一个过程。针对数学这一块，选择参考资料的话，建议考生们，可以认真研究研究《初等数学逻辑精点》、《高分指南》这两本书籍，这也是历年来，每个会计专业大学生考研，必选的两本参考书籍。写作写作对于会计专业的大学生来讲，也是很有挑战的，数字跟文字二者之间，是有一定的“隔阂”的，有的人对于数字特别敏感，在文字这一块优势可能不会特别明显，对于会计专业的大学生来讲，在文字写作这一块，考前也要费一番心思，目前对于考研大学生来讲，想要快速提升自己的写作能力，还是有方法可以参考的。在空闲时间，建议考研大学生们，可以多读一些名人传记，从名人传记里面，可以收获很多，有了一定量的名人传记的积累之后，大学生们，还需要多做总结，日常生活中，遇到的一些鲜明的案例，也可以记录下来，要知道，真实的案例是最有说服力的，在这一块，做好了，考试中是会有加分的。写作方面的一些专业教材，推荐大学生们优先考虑《写作精点》这本书籍，这本书籍里面的一些相关的知识点，总结得很明白，知识脉络非常的清晰，能够让大学生们，用最短的时间，去梳理最清晰的写作思路。同时这本书籍，更多的是侧重于应试这一块，能够充分满足考生当下的需求。当下，对于会计专业有很多说法，有的人认为，会计专业，将来有可能会热度下降，有的人认为，热度会一直上升，在笔者看来，无论会计专业未来的发展前景如何，当下对于大学生们开讲，做好自己就好了，学好相关知识点，首先“武装”好自己，然后在去面对这个时代，当下这个时代，对于人才的空缺还很大，未来发展空间还很大。在笔者看来，做好自己，是融入时代最好的方式。更多的心得和看法，可以在下方留言告诉我们，小编会在第一时间回复大家

别想了，还是差了那么几分的。背景介绍首先说一下，我不算完全零基础。有会计双学位的经历，也考过了初级会计职称。但从18年5月考完之后，一直到12月初试结束，都没有再学过与会计相关的东西。19年1月开始准备复试，因为初试感觉不太高，所以心态很不稳，一直都是断断续续地复习。2月中旬初试成绩出来，估计最多只能擦线，动力更不足。中间一度想过彻底放弃，因为对复试过于恐惧（深知自己笔试专业程度不够，担心面试什么都不会尴尬地被怼）不过说到底就是害怕失败，就是很怂，想要避免失败就干脆逃避。甚至到复试线出来的当晚，还是想着算了吧，不考了。所以初试成绩出来之后的一个月，我都没再怎么看过书。直到3.16晚上，我才下定决心，用最后不到10天的时间拼一把。如果直接放弃，要是以后后悔了怎么办？老王不是说过么，做最不悔的选择。准备过程资料：（一）四本参考教材。（二）网上买的重点笔记、历年真题。因为只有不到10天时间，我已经来不及细细地看书、做题。所以我决定把最近五年的笔试真题做透，用做题的方式去复习相应的知识点，能复习到多少算多少。事实证明，真题还是很有规律的，重点永远是重点，会反复出现。做完一套之后我会把前一套再复习一遍。5套全做完之后，又把这些题放在一起横向研究找规律。（因为好久没仔细看过，所以很多基础的东西记不清了）所以最后两天，我决定把每本书的框架快速过一遍。因为我是有一点基础，所以快速过完之后，我对书上的知识点和考点有了一定的把握。面试前一天，我又将准备抽的科目以及审计的题库快速背了一遍。这样做的好处是，专业课的面试心里比较有底，能作为简答、论述题的知识点大概也就那么多，记个大概问题不大。坏处则是，笔试考查的很细致，需要精确的记忆、熟练的掌握、全面细致的准备，然而这些我都没做到，所以我猜这就是我败在笔试上的原因。整个准备的过程就像过去好几场双学位的期末考试一样，用十天半个月的时间突击一下。因为时间过于仓促，所以只能捡重点的学，要完完全全、仔仔细细地将加起来一千多页的四本书复习透彻，基本没可能。但双学位的考试，甚至包括初级会计职称的考试，只是求过，而不求高分。可是研究生入学考试，是选拔精英的，是求高分的，是越高越好的，过线或者及格大概率是会被淘汰的，更何况，是在竞争如此激烈的专硕备考中，临时抱抱佛脚，就别想着在初试成绩不高的情况下复试可以逆袭了。复试流程复试流程面试1.教室候场：按照顺序叫号。我是比较靠后的，所以在等待的时间里一直在复习。这一段时间容易紧张，不断有人在叫号，注意力很容易被分散，书很难看得进心里去。但我强装镇定，逼着自己多看了两个小时。结果综合能力的题目就是考前看到的。——说这么多，就是想告诉大家，考前与其过分紧张，不如多看几眼书，万一就抽到了呢。2.考场外候场：在门口等前一个人出来，这个时候是最紧张的。不断给自己积极心理暗示：我是最棒的，我一定可以……3.进入考场：进去之后把资料交给秘书，然后先抽题。一共四科题目：专业课*2、英语、综合能力。（1）专业课1如果报考审计专硕，审计科目必抽。如果报考会计专硕，会计科目必抽。（2）专业课2从剩下3科里任选一门抽题（3）英语读一段英文材料（与会计相关），读完之后老师从里面选词组让你翻译。（4）综合能力类似于求职面试时的场景类问题。抽完题之后做一个简单的1分钟以内的自我介绍然后开始答题，题目的回答顺序完全由自己决定。老师也都很和善，不会故意难为人。全程只提问了我一个词组，其余时间都是一个人在上面自由发挥。我抽到的题目：（一）审计：审计证据充分性和适当性的关系、判断以下两个表述是否恰当：1）内部控制薄弱的审计证据不可靠2）外部来源的第三方提供的审计证据都可靠（二）成本管理会计：平衡计分卡体系、各自的结构、结构间的关系（三）英文：翻译 corporate bondholder（四）综合能力面试：如何将你学习到的一项新管理方法或者想法运用到你的工作中我抽到的题目都挺简单的，恰巧有一部分也是在考前刚看过，而且我也非常冷静、有条理地将自己想表述的所有想法都讲清楚了，没有太过紧张。对于面试而言，我认为最重要的当然是考前的尽力准备，但考场发挥也更为重要。特别是情绪管理，即使你准备得特别好，但是由于过分紧张，会的题目也答不出来。即使你“不幸”抽到了自己不会的，但如果心态平稳，将相关的知识进行关联和迁移，尽力展现自己的专业素养，你也不会因为这一点被一票否决。笔试笔试都是选择好处：不会的可以蒙都是选择的坏处：蒙的都错、只有最后结果，没有步骤分笔试结束之后，我就知道自己基本没戏了，因为我有非常多不确定的选项，特别是多选题，我只能记个大概，具体到每一个选项，我心里都是存疑的。所以笔试考查的真的全面且细致，是完全突击不来的。失败感想1.这种考试公平吗？就我的观察和了解，还有自己的亲身体验而言，我认为是公平的。既不会因为你的二三本院校的出身而受到歧视，也不会因为本校生的身份而得到优待。今年央财最后的总成绩计算方法：初试成绩*120%+复试成绩*240%而在复试考试中笔试、面试、知识成就评定、英语各占一定比例。这种考察方式相对是公平的，即使面试有一定的优势，笔试成绩太差也不行，每一部分都占有一定的比重，最后决定你的分数高低、你是否可以成功上岸的，还是自己的实力。不行就是不行。2.关于择校看到很多人都劝别人别考CC，有的人说考得好不如报的好。的确不排除这种可能，如果院校初试成绩占比很高，复试比重不大，很大程度上初试决定了一切。但就目前情况而言，初试过线，只是给了你一张入场券，想靠复试逆袭，完全有可能。更何况，现在很多学校也是越来越看重复试，复试在总成绩中的比重越来越大。那么问题来了3.要不要提前准备复试？如果完全零基础、如果想冲刺名校、如果目标院校的复试很强调专业性……能准备还是准备一下吧。我也听过考上的学姐分享经验，她们都是将书仔仔细细看过最少三遍，也做了对应习题、还整出了自己厚厚的全书笔记、甚至去用CPA的习题做补充练习……这些全放在初试之后，未必来得及，特别是在心态不稳的状态下。失败后的心态调整没上岸是意料之中的。因为我既没有好好努力准备、也没有用正确的方法复习。所以我也没有太失落，但在完全接受这个结果前，我还是做了很多的心理建设：1.为什么上岸的人不是你？2.为什么上岸的人一定会是你？没上岸也不代表我的能力不行、也不意味着我过去所做的一切完全没有意义。想想之前对复试对失败有多恐惧，都已经下决心要放弃了，但我还是战胜了自己，选择坚持到底。完整地走完了考研的整个流程，该经历的都经历了。这一年的备考也暴露出自己无数的缺点，有的改过来了，有的正在改进当中。但不管怎样，我还是比一年前的自己成熟很多，也收获很多（最起码长了很多教训）最终的成绩，也对得起最后10天的努力了，那就坦然面对一切吧。这一年的备考至此也画上了句点，尽管是个一点也不完美的结局。但我还是很感激这一年的时光，我可以问心无愧地说自己没有虚度。况且，我也在一直不断从过去的失败当中总结、反思。不过，没有成为老王的优秀弟子这件事是真的有些遗憾。如果选择二战，我还是会坚定不移地跟着老王学习！

双非应届生选择会计专硕（mpacc）你需要知道些什么？ 一个失败两次的会计专硕备考人的经验总结提纲：一，前言二，假设三，上篇：形成对会计专硕的风险认识（一）认识形势式篇（二）认识初试篇问题1：会计专硕大纲的含糊以及辅导机构的百家争鸣现象突出问题2： “捷径思维”压倒“风险思维”问题3：有效时间的付出与收获之间抛开运气难成正比（三）认识复试篇（四）形成对会计专硕的风险认识篇的总结四，下篇：备考会计专硕的失败经验教训（一）选择篇（四要素量化择校）（二）备考篇1.英语篇2.逻辑篇3.数学篇4. 写作篇五，结语以下是正文，请大家耐心看完：一，前言本人双非院校毕业，备考会计专硕两年，第一年217分与川大无缘，第二年225分与中南无缘，即使是踩线进入复试，也很难读到全日制。回想当年选择考取会计专硕，第一，当然是兴趣，第二，则是会计专硕不用考高数。当初以为这是一条能够走向名校的捷径，但这三年走下来，才发现这是一条最远的路。作为一个两次都未能进入复试的人，我的观点也许不具有代表性，论述的方式也缺乏逻辑性和有效性，还望大家多多包涵，以下我仅结合我自己备考会计专硕这两年体会来和大家从会计专硕的风险认识以及备考的经验教训这两方面来详细讲解“双非应届生选择会计专硕你需要知道些什么”（当然，其他类型的学生也可以借鉴）二，假设本文重点分析的对象是双非应届生，所以我在这里提前假设：假设1.大多数双非应届生会选择会计专硕的全日制。假设2. 大多数双非应届生会选择至少211以上或有影响力的财经院校作为目标院校。因而对会计专硕非全日制以及报考一般一本会计专硕全日制的未做详细分析。三，上篇：形成对会计专硕的风险认识（一）认识形势篇目前开设会计专硕校非常多，基本上全国的主要院校都开设了这一专业，因而每年招生录取的人数也非常多，但就招录人数而言，非全日制会计专硕的招录人数要远多于全日制会计专硕的招录人数。其中全日制会计专硕的招录人数国内除了财经类院校的会计专硕全日制招录人数能达到百人，其他大部分211.985类院校最后留给统招生的全日制名额几乎不过几十，更有甚者只有个位数（比如说2018年的湖大），而且，这其中有很大一部分名额还会被夏利营的同学所占据。同时，近几年会计专硕的报考人数呈直线上升，以至于会计专硕已经成为了考研最热门的专业，比如2018年湖南地区报考会计专硕的考生12000+，且目标院校大多集中在985211类院校，像湖南大学，2018年湖大全日制会计专硕统招名额3名（实际录取了5名），非全日制200+，报名人数2500+，最终报考全日制的进入复试总人数达200多热门，可以说会计专硕全日制的竞争非常激烈。在此形势下，要想考上985，211院校，就必须过关斩将突破数千人的门槛。（那么，我们可以首先推论，会计专硕并不是一个完全意义上的“努力型”考试，）就报考湖大会计专硕的那数千人中，排名前200+的同学并非是不努力的人，也许他们都是非常努力的人，但在考试的那天中所获得分数有高有低而已。（显然，我这样的论证并不充分，接下来，我将进一步继续说明这一论点。）他们中有的甚至250+240+的同学都最终没被录取全日制，调剂去了非全日制。可见会计专硕全日制竞争是多么残酷。也许，在我目前的论述中，你们会觉得这也许是湖南大学一所学校的现象，但目前的形式确实如此，比湖大好的学校很多，竞争也绝对不必这小。所以应届生在选择会计专硕全日制的时候，首先要认识到目前会计专硕的形势如何。（二）认识初试篇问题1：会计专硕大纲的含糊以及辅导机构的百家争鸣现象突出首先，会计专硕的考试大纲给的很含糊，只指出了笼统的考察范围，且没有任何官方参考教材，市面上的资料大多数都是一些相对影响力较大（注意我这里的措辞，并非“权威”二字而是影响力较大）辅导机构对这么多年会计专硕真题的摸索和教学经验的总结进而得出的“知识汇编”，并且，每年的官方真题答案都是是不会公布答案的，以至于在逻辑和写作上，不同的机构可能会有不一样的答案（数学偶尔会存在争论），这很大程度上说明了，会计专硕备考过程中常常会出现百家争鸣的情况。同时，不同的老师，他们的思维方式和解题方法存在较大的差异。这就容易导致备考时的盲目性以及对复习效果掌握的不确定性，进而影响你最后对目标院校的选择，当然，对于一开始就铁定了心要考某某院校的同学可能在择校上影响较小，但并不能否认最终对自己复习过程中根据自己学习状态调整学习方法及安排有着不利的影响。其实，百家争鸣的现象在很大程度上反映了一个问题：你所跟的老师很容易就决定了你的思维，你的思维就很容易影响你的做题方法，你的做题方法就决定了你的考试成绩，这样一个假言推理链条很容易形成思维的禁锢，这一禁锢的形成则势必会影响到你最终是否能考上。现实中，我们很难摆脱这些禁锢的影响，因为会计专硕的辅导基本上被几家垄断，一旦形成垄断，他们的思维很容易就上升为毋庸置疑的“真理”（这里使用真理一词可能并不恰当），而被我们许多同学普遍准寻。但我并不否认老师们的水平，只是呼吁同学们在备考时，不要禁锢思想，不要将老师神话。会计专硕的老师不是神，他们的“厉害”仅在于总结了一套自己的方法和有效的融入了商业化的运作模式。备考同学的备考过程中，一定要学会总结，要形成一套真正适合自己的方法。最后，还需要回答的一个问题是，管理联考难度其实并不大，方法和知识点也就那么多，跟着市面上的那些辅导机构出的资料来学习，只要你足够努力，基本上到了最后阶段，去做那些市面上的模拟题，一般还是可以得到不错的分。但模拟毕竟是模拟，一遇到真题就不太一样了，也许你会遇到部分你从来没有遇到过的新题型。当然，考完后，许多培训机构的老师都会争先恐后地站出来说，这个题和我们压的某某题有异曲同工之妙，然后给出自己的答案，暂不问这个答案是否是这个老师在短时间凭一己之力做出的，也不考虑其给出的答案是否和官方答案一致，但就其行为而言很难排除其马后炮之嫌。问题2： “捷径思维”压倒“风险思维”市面上有很多辅导机构，我跟过两家，在备考会计专硕的两年中，我绝大多数人一样，“全心全意”地投入到这些老师的教学之中，对其深信不疑。在这里我我说要论述的并不是各位老师的实力，而是要指出一下几点疑惑：首先，不同的老师对某些同一类题型存在一些不同的思路和解法，他们都会把某些方法宣扬为万能模板或公式，但我并没有觉得多么的万能，也许某些现有的题型它是适用的，但在真题中一出现新的题型则未必真的万能适用了，当然这也许是我的能力不够吧，所以仅将这一点归为我的疑惑，而非我的发问。其次，大多数老师在招生和教学过程中，并未向学生，尤其是应届生阐明备考会计专硕的风险之大。他们常常用“你跟着我，就能降低风险，就能怎么样”的固定句式回避对这一风险问题的正面解答。是的，我们不可否认，有老师教当然能在某种意义上降低考试风险，但我们并不知道这个风险本身有多大以及降低后的风险还有多大。最后，所有老师，都会在当年考研结束时（严格意义上讲，大部分只是在初试后复试前）公开一些他们的优秀学员（注意，这未必是最后考上的学员）的成绩，但却从不公开所有学员的成绩（当然这也涉及学生的个人隐私，我并不呼吁其公开，因为要表述的意义不在于此）。试想，如果接受培训的学员基数大，考上的只有公布的那些的学生，那么这些培训机构所宣扬的风险降低论并不能完全成立，因为即使是在这些老师的辅导下，这些培训机构的学生的名校通过率也并不高，那么我们可以推论，那些自学的或者没有接受过系统培训的，通过率会有多么低了。这样说不是为了鼓励大家去报班，而是向大家说明参加培训机构时所存在的问题。总之，正是因为许多老师未向学生做出有效的风险说明，再加上许多学生的信息不对称，让许多同学以为会计专硕是捷径，是通往名校的捷径。但隐藏在这捷径下是一场风险的博弈。也许大家会说，考研都有风险，我承认，但风险总是要和收获成正比的，会计专硕却会让你会面临极大风险与付出极大成本，甚至是可能会与努力反向的而行。问题3：有效时间的付出与收获之间抛开运气难成正比备考会计专硕的这两年，身边有许多战友，我见过很多同学从考研的当年年初一直备考到十二月也考不过某些只备考了一两个月的同学。这让我不禁在思考，是不是因为我们战线较长的同学没有努力，而是在磨洋工，但是事实是，至少我，至少在我身边的这些同学，他们都是非常努力的，每天”起早贪黑”。也许你们会说是因为我们战线太长，会疲惫，进而导致后期复习效率低下，最好的复习时间应当是半年以内，当然，这一点因素也许存在，但你如何说明那些努力备考三四个月的却也只考出一般成绩的同学的原因呢。其实这也说明，会计专硕并非完全的“努力型”考试，因为长时间努力备考并不一定考得过短期突击的有能力却又有运气的那部分人。当然，这里并不是说明我们在备考会计专硕不需要一个相对较长且合适的备考期间，而是想说明我们在认识会计专硕的时候，一定要认识到会计专硕的非正比性，学会用风险思维去面对，去调整，去认识自身。（三）认识复试篇会计专硕的初试由于不涉及专业课的考察，所以复试必然会加大对专业课的考察力度和难度。一般而言，院校都会将会计和财管作为复试考察科目，更有甚者会将考察科目增至五门并将CPA的教材作为参考教材，可想而知会计专硕复试的难度并不低。而我们很多同学选择会计专硕时都会不自觉的忽略复试的地位，一味强调初试的重要性，“感觉”初试简单，就认为会计专硕好考，这显然是有失偏颇的，所我举一个例子来说明复试的重要性：小A（假设1）是一名备考会计专硕的“会计专业”的学生（这一假设降低了复试专业课的门槛难度），初试过后，（假设2）他觉得自己一定能进复试且成绩不低（这一假设保证A完全不受初试成绩不确定性的影响），（假设3）在复试前他满打满算有三个月的复习时间（这一假设排除A初试结束休息时间、春节和在家复习的不自律的影响），来复习2门专业课，这听起来似乎不难，但如果是5门呢？又或者是前面的三大假设都不成立呢？所以，不重视复试的专业课，势必会在观念上主动降低会计专硕的难度及风险，从而孤注一掷，押宝初试。我们一定要明确，现在不少学校，将初试的比例设为40%，顶尖一点的学校可能只有30%，如果只将复习重点放在初试上，那么就很难保证复试突围。（四）形成对会计专硕的风险认识篇的总结我并不否认会计专硕让不少双非同学圆了名校梦，也并不否认那些大型培训机构的积极作用，更不否认会计专硕存在的合理性，本文前篇的目的只是为了让各位准备报考会计专硕的和正在准备会计专硕的同学明白自己选择的成本和风险之高，只是为了让各位在作出选择之时更加慎重地考虑自己是否适合这场考试，自己是否能承担这一次决定胜负与否的考试（因为基本无法调剂），我觉得这是对自己负责，也是对自己在乎的人负责。但我尊重每一个人的自主选择，因为我们都是成年人，更重要的是我们任何人都没有替他人选择的权力。虽然，我备考两年都以失败告终，但我依旧很感谢这两年会计专硕带给我的提升。若不是会计专硕我的英语也不会提高。若不是会计专硕，我第三年参加湖大法硕复试笔试的时候，我就难以写出81分的法律论说文。若不是会计专硕我也很难在复试面试中有逻辑有条理地回答问题。会计专硕带给我的是毅力是逻辑能力是思维能力，我不后悔这一场并不适合我却又无比适合我的选择。既然你已经认识了会计专硕，认识了其中风险，做好了备考会计专硕的心理准备，那就只管风雨兼程。我们开启本人的下篇。（四）形成对会计专硕的风险认识篇的总结我并不否认会计专硕让不少双非同学圆了名校梦，也并不否认那些大型培训机构的积极作用，更不否认会计专硕存在的合理性，本文前篇的目的只是为了让各位准备报考会计专硕的和正在准备会计专硕的同学明白自己选择的成本和风险之高，只是为了让各位在作出选择之时更加慎重地考虑自己是否适合这场考试，自己是否能承担这一次决定胜负与否的考试（因为基本无法调剂），我觉得这是对自己负责，也是对自己在乎的人负责。但我尊重每一个人的自主选择，因为我们都是成年人，更重要的是我们任何人都没有替他人选择的权力。虽然，我备考两年都以失败告终，但我依旧很感谢这两年会计专硕带给我的提升。若不是会计专硕我的英语也不会提高。若不是会计专硕，我第三年参加湖大法硕复试笔试的时候，我就难以写出81分的法律论说文。若不是会计专硕我也很难在复试面试中有逻辑有条理地回答问题。会计专硕带给我的是毅力是逻辑能力是思维能力，我不后悔这一场并不适合我却又无比适合我的选择。既然你已经认识了会计专硕，认识了其中风险，做好了备考会计专硕的心理准备，那就只管风雨兼程。我们开启本文的下篇：四，下篇：备考会计专硕失败的经验教训（一）选择篇考研选择比努力重要，相信大家肯定听说过这句话。有了三年的考研经历，我愈发地认可这句话。这三年我认真分析了，我前两次失败的原因，其实最根本原因在梦想与实力地不匹配，换而言之，缺乏对自己和梦想地准确定位。在我看来，选择有当然标准，则是人往高处走，选择同类院校或者更一般地学校，即使考上意义也不是也别大。但这个“高”则需要我们准确地地位。这里，我已经假设各位继续看下去地同学已经认定会计专硕了，所以就不论述对于专业的选择。所以，选择篇中，我仅将选择分解为四个维度并赋予权重以便同学量化选择标准：定位区域（权重15%），定位院校（30%），定位实力（30%），定位付出（25%）。加权总分越高则可以选择排名更高的院校，反之则降低。至于对应院校的理想的分，没有绝对标准，可根据个人的认知来予以划分分数区间。总的来说可以参考院校排名或者专业排名。1. 定位区域（15%）考研有A区B区之分，对于A区B区首先要明确，没有哪一个更稳，只能说，B区是每年地调剂圣地，因为因此知道B区会相对容易考一些，但这并不能说比A区更稳，因为往年有许多报考B区地同学也有落榜的，所以稳这个词还需要结合其他三个因素，来综合考量。其次，如果你是一个纯文凭论者，那么你可以直接选择B区从而跳开热门地区，除此之外，最好选择一个对未来就业相对来说更有区位影响力学校。因为你考研地最终目的地也是要落实到就业之中。最后，A区的北京上海相对较难，所以选择这两个区域，一定要有较高的实力定位和付出定位，切莫盲目跟风。此项定位总分100，难度越高得分越高，反之则越低。2. 院校定位（30%）985.211.双一流，也许是不少学生的选择。选择的方向可能也可能存在着不同，比如通过专业选学校或者根据学校来选择专业。首先，如果你是一个希望在专业上存在一个较大影响力的学校就读，那么你就可以根据专业来选择学校，如果你是一个更为看重学校综合实力的或者说是名气，那你可以根据学校来选择专业，这个没有绝对的错误，只是未来的专业影响力和学校影响力的不同。其次，对于这两种方向，切莫过于攀高，院校的定位离不开区域，实力和付出的定位，仅就一方面因素考虑，都是有失偏颇的。再者，院校的定位需要建立在信息的充分获取和加工之上才能科学的做出。获取的信息主要包括，三年的分数线，报考人数，录取人数，录取分数，复试比例，复试专业课参考用书。加工的方法在于确定报录比与复试难度，倘若报录比较低，复试难度较，则需要高实力和高付出，反之则可降低标准。此项定位总分100，难度越高得分越高，反之则越低。3. 定位实力（30%）会计专硕的考生分为两类，一类是会计本科，一类是非会计本科。对于会计本科的同学而言。首先要定位到自己本科专业成绩，本科成绩能反映出自己的专业课学习状态以及未来专业素质的可塑性；其次，要定位自己的四六级成绩，四六级成绩更高的同学可以倾向于选择难度较大的院校，成绩低一点的可以适当降低院校难度。最后，最为关键的就是结合自己10月份之前的复习状态（这个状态既包括心理状态也包括学习状态），复习状态好，可以上调难度，复习状态差，则适当降低。对于非会计本科的同学。四六级以及复习状态的因素要求和会计本科专业相同，但对于会计专业课的定位，则需要通过事先的接触予以考量，未接触过会计专业的任何一门专业课的同学可以试着学习一下中级会计和财务管理，通过学习的感受，来评测自己的专业可塑性；如果是接触过会计专业课的同学，就可直接结合自曾经己学习专业课的状态来予以评估。总之，不管是会计本科还是非会计本科同学都需要综合评价一下自己的实力，根据自己的实力定位调整区域及院校定位。此项定位总分100，实力越高得分越高，反之则越低，非会计本科专业同学可适当调低分数。4. 定位付出（25%）通过区域院校实力的定位之后，付出则是考上目标院校的必要因素了。但此定位并没有一个绝对的标准。不管前速三个定位的高低，你都需要尽可能的付出。而且付出的程度一定要大于前三个定位的高度。如果仅仅持平，是远远不够的。而且，这里的定位付出，是要加入刻意的训练与主观能动性的付出。不问方向盲目的付出，只会事倍功半。此项定位总分100，需要付出越多得分越高，反之则越低。5. 补充一句如果你心中早就有坚定的目标，请直接忽略我的区域和院校定位，但务必不要忽视实力和付出定位。倘若实力不强，务必根据心中鉴定的目标拔高付出定位。倘若实力很强，那也请重视付出定位。（二）备考篇先说明一下2015年我一战会计专硕的成绩：英语81分， 管理联考136分，总分 217。 2016年二战的成绩 英语77分 管理联考148分 总分225分。看得出英语还算是我的强项，管理联考则是我的败笔。所以经验教训，我将先论述较为成功的经验——英语，随后在论述失败的教训——管理联考，望大家仅以之为参考。1. 英语篇（1）辅导用书：单词——老蒋的单词绿皮书阅读——前期张剑黄皮书 后期老蒋80篇和真题解析长难句——老蒋讲长难句和新东方考研语法写作——老蒋讲写作（2）用法：a单词打基础背诵单词我1月份备考开始到考前，每天早上平均一个半小时的背单词任务我从未间断，背单词是一个长期的过程，艰辛但收效显著的一件事。但要注意，我刚刚表述的是我平均一个半小时背单词时间，因为，从1初月到3月底我基本上花了两个半月，每天起码4-5小时的时间来蒋军虎的单词班，一个单词一个单词的学，并补充相关笔记，300页的笔记本做了两本。虽然那段时间单词学习的周期特别长，但效果是非常明显。比如刚开始的时候，我根本看不懂一篇考研的阅读文章，到后来基本上能够阅读出它的大意，但还是会存在很多阅读上的困难，比如说这句话的单词我都认识，但组织到一起我就不认识了。其实，这都是不懂语法的问题。所以，这里也说明，我们很多同学在背单词的时候最好在前期跟着老师的单词课来学习，前期也许感觉很费时间，但到了后期绝对是事半功倍。b语法阅读同步开进打完单词的基础，我便开始了语法的学习，结合这新东方和老蒋的语法书，一个个的击破考研的语法。考研的语法重点无非是对句子的结构的把握，比如说从句，比较结构，否定结构等等。学习语法没有捷径，必须脚踏实地。但很多同学学习语法仅仅是对语法书完成任务式的学完，这样子基本上没什么效果，遇到长难句仍然是看不懂。我的经验是学习语法的过程一定要结合阅读同时进行。比如说，今天学了定语从句，你首先需要对语法书上的语法及其示例要充分掌握，随后，在做阅读的过程中，要有意识的去寻找定语从句的长难句，对其分解总结，在反复地可以训练中，长难句自然不在话下。c.阅读与翻译同时进行做阅读不能简简单单的做完，然后就放到一边，思考题目答案的逻辑关系则是非常重要，学会自己总结此种体型的答题技巧，把握老师的思维方式，切忌少想，但又要提防多想，如何把握其中的度，则需要在刻意的练习中总结。但其实，阅读的价值不仅仅在于我们这里所说的做对阅读题，也不仅仅在于我们第二点讲的对于语法的重要作用，还在于阅读可以提升我们翻译的水平。我在备考的过程中，每完成一篇阅读，我都会回过头将此篇阅读全文翻译。刚开始的时候确实很困难，而且在翻译的过程中不止一次的质疑自己这种方法费时又费力，到底会不会有效果。但我还是坚持下来了，一战时我翻译了数十万字的阅读后，效果也就凸显出来了，阅读的正确率越来越高，到后期基本上可以全对，新题型和完型也是如此，基本上全文都能看懂。我相信，我这种愚笨的方法一定尤其效果。虽然介绍出来让大家借鉴，但大家一定要注意借鉴两字，此方法未必适合所有的人，但我觉得基础和我一样比较差的同学完全可以采取此种方法来提高英语的整体水平。d.切莫忽视作文的重要性：很多同学看到有些学长学姐的经验贴，认为作文只需要到最后一个月来准备就可以了。但我想提醒各位，大多数仅在最后一个月准备作文的同学，作文成绩都不怎么样，就比如说我。这也是我在备考英语中的不足之处。所以，我建议大家，至少在考前3-4个月就开始有意识地训练自己的作文。比如说，总结阅读中经典的句式，记忆一些类型化的专有名词和表述。定期训练类型化文章。相信大家到考前绝对有能力应付英语二作文。（3）总结说来惭愧，我三战法律硕士，由于新增了政治和五门专业课又需要面对工作，鉴于自己英语二的成绩还不错的情况，我便放松了对英语的学习，以至于英语一跌倒了67分，但我阅读和完型都只错了2个，败就败在新题型全错以及写作一塌糊涂。可见，英语就是，你付出多少，就能收获多少，第一年，我付出的特别多所以分数高，随着二战三战我放松了英语，因而分数也越考越低。2. 管理联考篇第一年，我跟的是鑫全工作室；第二年，我跟的是老吕，两边的老师各有各的特点，鑫全的难度和深度更大一点，老吕则提倡母体，接受起来更加简单。如何使用具体如下所述：（1）逻辑篇总的来说逻辑不算我的弱项，没有在考试中拖累我，做题的过程也比较顺利，基本能用上自己在备考过程中所学到的和所总结的。逻辑的备考教材使用的顺序我建议是《老吕逻辑要点精编》其次鑫全工作室全套教材加真题，因为老吕的逻辑很基础也很通俗易懂，但较为浅显，我个人觉得面临复杂的题目可能有些难以应付。而鑫全的教材难度较大，知识点也更加深入和全面。同学们，可以通过老吕打好了基础，这样子更容易入门，再用鑫全的教材予以提高。说实在的，个人觉得老吕的论证逻辑讲的太含混，不清晰，鑫全可能会更好一点。有的人说学习逻辑，最好只跟一个老师，不然思路会受到影响，而我不这么认为，多听几个老师的可以开阔思路，从中选择最适合自己的一种方法才算正在会学习。而且长期只听一个老师的特别容易导致思维的僵化，若遇到不能用这个套路的题就会很蒙，进而容易影响正常考试的状态（我一战的时候因为做题不顺，整堂考试都是慌张的，从这一点来说心态也是决定我前两次失败的原因）。所以，逻辑的学习一定要各取所长，最终也需要形成自己的逻辑，不要完全被老师的逻辑思维给禁锢，要善于发挥主观能动性。我在这里其实也是考虑到各位同学已经不是小孩子了，具备博采众长，兼收并蓄的能力。（2）数学篇管理联考能不能拿高分，能不能和别人拉开差距，关键就看数学。但恰恰我的数学是最差的也是两年来没有从本质上提高的一门。结合自己的经验教训。我认为，老吕的《数学要点精编》还是非常适合打基础的，老吕强调的母体非常有利于数学结构的构建。我第一年直接就开始用陈剑的《高分指南》，说实在的题目难而且很难形成体系。二战的时候我开始跟老吕，老吕的《精编》打开了我的数学大门，对于不同的题型，我通过学习逐渐形成了一套解题的的逻辑。这个时候再辅以陈剑的《高分指南》则非常好，实际运用了母体，又能加以提高。注意《高分指南》的题目一定要反复的做，做到书本上的知识完全理解透。结束此阶段后就可以转战《高分指南》提升篇以及陈剑《历年真题名家详解》，其难度又进一步提高。冲刺的模拟题可以用鑫全的，难度接近真题。老吕的模拟题有点简单，你可能得分还不错，但很可能并不能反映你的真实水平。所以建议使用鑫全的模拟卷。但数学，最为重要的是考场上一定要学会灵活应变，我虽然在考前自感状态不错，但最终上考场却有些懵逼。最后对了答案发现数学拖了后腿，这其实也说明我临场应变能力的不足，事后我有好好的总结为何自己在数学上两年都表现不佳。关键有两点：第一点，我过分依赖辅导老师的教材了。教材不可能穷尽所有的题型，往往教材上的题型存在滞后的特点，要想突破这一滞后性，有效的去总结错题非常必要，这里的有效强调掌握而非做对，回顾当年，我虽然努力在往做对错题上走，但实则背离了题型内在的本质规律，去深入挖掘错题中的营养。第二点，临场心里素质太差。做题目不会有的放矢，强调拿到每一道题目的分，这反而让我被功利所束缚，从而影响发挥，所以，同学们应当好好调整心态，坚信自己只要拿到自己能拿到的分就一定会有好的成绩，我三战的时候，即使看到专业课的题目有自己不会的，我也毫不担心，因为我相信我已经拿到了我能拿到的题目了，不会的题目，尽自己努力去做，猜也有几率才对，对了就说明我运气好，给我锦上添花而已，所以，做题心态好了，整套题做下来也会顺利很多。（3）写作篇管理联考的写作强调逻辑性，也可以说强调理性。就论说文而言，论证的结构，论证的方法，论证的逻辑有效性是一篇好的论说文必不可少的要素。我们在学习逻辑的时候其实也同时也是在对写作的学习。基本上逻辑不错的同学写作也不会差到哪里去，可见管理联考的备考具有内在的有机联系。备考过程，我初期使用了鑫全的《写作分册》，这本书适合入门（当然，网上也会有同学使用田然讲写作，我没有使用过所以没有发言权），那本上面的所有的论说文题目都自己写过，后期使用的是老吕的《写作要点精编》，老吕对于论说文的结构确实把握得很好，学完，至少能构成出一片合格的论说文，但这里的论说文只是合格，因为，我发现，很多同学包括我写作的结构会特别容易受到老师们的那种思维和结构的束缚，未能表现出自己的特色。这个问题其实在于，缺乏思考和总结。所以，我建议大家在学习的过程中，首先是要学习老师的结构，但中后期一定要形成自己的结构，将老师的结构化于无形，这其实就要求，在学习的过程中，学会刻意的总结老师和其他同学写的高分论说文的精美表述和行文结构，其次要意识地讲逻辑中学到的论证方式用到自己文中，这一点需要反复地训练。对于论证有效性，其实还是要关联到我们地逻辑地复习，逻辑分为论证逻辑和形式逻辑，分别有哪些逻辑类型，分别会存在那些逻辑错误都要搞明白，不用觉得这很困难。这都是很基础的，论证有效性地难度就在于如何在给定的材料中发现有效性不足和有效地指出其不足之处。这个真的没有捷径，用好真题，多练习，你会发现，论证缺乏有效性地原因无非就只有那些。（三）备考安排篇会计专硕的备考时间不能一概而论，科学地应当根据科目不同来予以划分。就英语而言，基础较差的同学建议复习时间为一年，因为英语水平的提高需要的周期较长，基础较好的同学则可以适当缩短时间。管理联考则不能太长，5-6个月最为合适，基础较差的可以适度拉长，但不易；拉地太长。目标院校的复试专业课，最好提前到考研的前期也就是英语开始，也就是1年前开始初步的学习，这样能够减轻复试的压力。对于每日学习的时间，没有严格意义上的标准，效率高的同学一天6-8小时就够了，效率一般的同学可能每天需要10小时左右，所以每日学习的重点在于效率的高低。当然，碎片化的时间非常重要，因为有科学研究表明，碎片化时间以及变动化的学习环境有利于学习效果的提升。这一点最明显的时发生在我三战法律硕士的时候。由于我是在职备考全日制，而且复习时间只有五个月，而我又需要面对全新地专业课和政治，所以复习任务非常大，时间又非常紧，我只能充分利用我的碎片化时间，比如说在地铁上看书，走路吃饭的时候听音频课等等来增加我的学习时间，这些碎片化的时间每天加起来能为我提供三个小时的有效学习时间，而且，我的大部分背诵任务都是在地铁上和单位的办公室里完成的。所以，学会利用碎片化的时间非常重要。最后，身体健康在考研过程中非常重要，建议每周适当锻炼1-2次。我第二次考研的时候由于缺乏锻炼，身体抵抗力特别差，备考的几个月肠胃炎犯了3次，发烧了4次，有一次在考前发的烧，这十分影响自己得备考和考试状态。所以考研虽然紧张，但一定要拿出时间好好锻炼。五，结语也许，我的讲解并不成逻辑，或者说并不具有较有效性。但此文得目的仅在让大家多少明白一些有关我这两年对于会计专硕的一些感受，希望能够对大家在选择和备考会计的过程中有所帮助。因为，我们都是成年人，做出的每一次选择，都是一次需要承担责任的选择，所以还请务必慎重，当然，倘若做出了选择，刻意的训练和努力的付出，也是对于自己选择负责人的表现。总而言之，祝愿每一个考研人有努力就有收获

985/211院校全日制会计硕士（MPAcc）上岸经验贴本人基本情况某双非综合类大学会计学专业2019年一战南京大学 230+不幸落榜2020年二战东南大学上岸初会、会从、CMA已过，CPA二战期间已过4科英语六级580+1、逻辑部分二战备考开始较晚，在CPA考完之后，跟着必尚的老师，只刷了点题目（毕竟一战基础还在），听了老师的论证逻辑提高课和冲刺课。总体而言，老师给我的逻辑打了一个相对不错的基础，而老师的课程对我而言是提速（这是很多小伙伴共同的感觉），在老师一些技巧的指导下，我的逻辑做题时间缩短至40min左右，20真题错1。总结一下刷书以及做题顺序(适合刚开始学的小伙伴)：6-7月：了解完基础知识。8-9月：适当加大题量，也就是每天学逻辑的时间不要超过3个小时，逻辑早期的锻炼讲究检验这个知识点是否掌握而非这些题能不能做得快。分组是训练非常的重要，集中火力将某个知识点做透可以起到事半功倍的作用。10-11月：刷题，刷题。这是熟练度的进一步提高，如果说之前都是打基础的话，那么这个月是非常宝贵的提高期，不论是做题时间还是做题正确率都会有质的提升。俗话说：基础不牢，地动山摇。提高期是水到渠成的结果，但在提高期之前如果没有大量的积累作为底子，只一味的追求技巧，那么这段时间会是无比痛苦的自我否定阶段。11-12月：真题要留下50天，可以把时间适当的调整。重点在于真题至少三刷，第一遍做，第二遍思考着做，第三遍练速度。练速度并非是记住答案，而是重温做题过程、迅速寻找题眼，保证下次遇到相似的题可以迅速有思路。）有一个之前的研友，说我曾经有一句话，让他觉得忽然打通了任督二脉，这里送给大家。“论证逻辑的题目，很多时候就是看一眼就知道该选什么了”；用老师的话说，“正确答案闪闪发光”。给大家的建议是：多多研究正确答案为什么对，少去研究错误答案为什么错（除了一些非常经典的错误选项）21备考辅导 私信付老师：考研2、数学部分（1）如何看待真题？截止至今，依然不知道数学错了几个，可能一个可能没错，但总而言之今年数学的反套路再一次验证了那句话:管综有极大的不确定性。举个例子，很多多次刷过真题的同学应该深有感触，近十年的充分性判断始终保持至多一个E的规律，以至于诸位名师也在考前的押题班上反反复复的说过“只要单个不成立就选C”的解题规律。然而今年考场上，相信大家做到那几个争议题的时候都和我一样，觉得应该选E但又被一直以来养成的思维所困扰，犹犹豫豫之间不仅做题速度下来了，还有对心情的很大影响，以至于交流下来，错5个以内已经可以算上不错的成绩。所以对于数学真题我的看法是，练手＞找规律。真题在于把各个知识点练熟，像打扫卫生一样，有一点灰就擦一擦，而不是说哇，这么多的灰尘该怎么擦？（2）备考数学怎么学？学数学讲究把书读薄再读厚。薄是你的知识点，管综的知识点是非常有限的，我相信大家都有这种感受，一个人就算裸考，数学做对6-7个不是问题。这就说明，管综数学是上手很容易的。我花了大约一个月的时间整理了所有可能考到的知识点，边边角角都涉及到也只用了8开大纸正反面3张。当你把知识点整理完了以后，就到了由薄变厚的过程了。注意，这里的由薄变厚指的是你的笔记本以及错题本。很多人做笔记是不分类的，这一点是不好的，我很推崇模块化学习，由点到面，集中攻克。跳跃式学习只适合天赋型选手，实打实的整理错题，反思解题上的漏洞，温故而知新，这就是进步。（错题本整理了50多页A4，每道题至少都做过3遍以上。）（3）学会放弃。还有很重要的一点，数学各章之间是没有关系的，就好像你不会排列组合但依然可以做出来立体几何一样。对于数学要求没那么高的同学，可以适当的放弃一些内容，比如不等式变换。数学少拿3-6分，可以余下充足的时间给逻辑和作文，我们要的是总分高，学会放弃也是学好数学的诀窍之一。平常的练习中可以钻牛角尖，做一个题可以10分钟、20分钟，但是真正掐时间练习的时候，一定要学会舍，有舍才有得。（4）备考计划。6-8月：花两个月的时间完成高教社《数学分册》，一点一点的啃。基础不好的同学可能会觉得提高篇难度很大，可以先放一放，但是第1、2、4节的内容，在上完直播课之后要及时完成加以巩固。这个阶段是打基础阶段，除了上课后课后做题之外，要及时做思维导图回顾一下。有人说数学会了就是会了，不会忘。这里我想说一下就是，数学本质上还是知识点的记忆+大量的练习巩固，就好像“0是不是自然数？”这个问题我从小到大忘了无数遍，但现在就好像1+1一样，随口就来，就是因为看的次数多了，忘不了。所以每周的回顾是必不可少的。9-10月：提高阶段，四个字就是：刷题总结。每天保持30道题，做够1000道题提高阶段就算结束了，要求就是看到题不一定立马能解出来，但一定立马能知道解题思路在哪里，考察的什么知识点，有没有做过类似的题。举一反三是数学的最终形态，做对了A但换成a就无从下手，这说明没有吃透，还是要重新翻看错题本。11-12月：真题+模拟卷。正如上文所述，真题的意义在于练习，在于找漏洞。严格按照50分钟一套真题的速度模拟下去，做完总结的时候，不论对错都要在旁边记上：①这个题目考察的哪一部分的哪一个知识点？②答案的思路和我有什么不同？③类似的题我是否做过？完成这3步，这套题的价值也就算完了，不要在乎错了多少，现在错总比考试错要好得多。数学的有效学习时间应该在300小时左右，多复习多回顾。题海战术固然有它的用处，但是性价比实在太低，新题多如牛毛，刷是刷不完的，2000道就可以昂首挺胸进考场了。3、写作部分写作前期刚开始啥都不了解，跟着老师，突然发现了新大陆，原来写作也可以这么有趣。生活即是备考，告诫我们要做一个关联主义者。写作的备考真的要早点开始，不要等着最后了背模板，这样只有死路一条。一开始非常非常非常难下笔，写一篇文章要花两个多小时，但坚持练习进步会很快。考试的时候时间非常紧，我一个小时写完了两篇，算下来写作得了50分左右，管综考试需要思维非常快，写作要求能立刻根据材料内容列出提纲，确定主题，没有大量练习很难拿到高分。强烈推荐老师的课，同时每天做今日话题的素材积累，自己做总结，慢慢会培养出自己的思维模式，也会发现写作其实是有套路的，很多因果关系是通的，大部分社会现象的“为什么”“怎么办”都差不多。跟老师的写作一方面可以避免模版作文，一方面可以切切实实的培养出“辩证”的思维，对于个人的长远发展有益无害！很多事情本质上都是一个道理，这些积累做多了，突然出现一个新话题你也会联想到之前做过的相关积累，所以背例子这种低级的行为应该杜绝的，你还靠背例子为生你会被淘汰的！切记写作后期练习要掐点，纸上答卷，在规定时间内完成，要知道管综考试难就难在时间紧、任务重。坑吭吃吃的做，每一小 门都能花上2小时，但是你要记得，你总共只有3个小时。4、英语部分英语大概从小是我的强项，但是高考完进入大学以后荒废了三年，以至于六级还挂过一次。二战期间我只做了真题，写了一些作文，写完后上网查询语法等，以及替换更高级的表达。所以在这里说一下我第一年的备考思路。（1）单词。单词是英语的基础，可以用词汇书背，也可以用APP背。我的选择是完整的时间用老师整理提供的专门考研高频词汇书、零散的时间用百词斩背（大概就是吃饭、睡前躺在床上、或者沿着小路走路的时间）。背单词是贯穿考研的整个过程的，期间你要一直一遍一遍过单词，再在阅读中印证单词的含义。（一词多义、熟词僻义等要靠自己的积累和反复记忆。）（2）语法。我的语法基础是不错的，加之听了老师的语法和长难句课程，一战中后期和二战期间基本已经可以做到无需划分句子结构，只需细心读一遍便可理解。但对于基础稍差的同学来说，建议碰到长难句，首先要稳住心态，然后开始寻找主句中的谓语动词，用小括号、下划线等标注出定语、状语等，分层理解句中的意思。（3）完型。完型确实是一个性价比不高的版块，对英语的综合运用能力较高，各路老师都建议将它放在最后做，这个是看个人习惯的。在做题过程中，我们要做到“胸怀大局”，时刻牢记本文的主旨，选择与主旨最搭配的选项；还要注意上下文的对应，本空的词汇在上下文中重复出现的概率是很高的，需要留心；此外，在落实到具体题目时，注意主谓一致、动宾一致等。（4）主观题。翻译就没有什么好讲的了，只要搞定了长难句，英二翻译可以说是送分题，唯二需要注意的就是语句的通顺、和卷面的整洁可以在稿纸上写一遍，没有错误了再誊写。（5）大小作文.我两年的小作文都是在草稿纸上打了草稿，再誊抄至卷面上，以求卷面干净整洁，大作文虽没有时间打草稿，但也会提前将第二段的分析原因进行构思。还有一点，背诵作文是有用的，但更重要的是如何为己用。例如，你看到一句表达不错的句子，可以分析一下，它运用了什么样的语法，宾语从句、定语从句、同位语从句、插入语等，都是可以用在你文章中的加分亮点；此外，一些高级词汇和高级词组也可以成为你pocket book中积累的对象。我在备考时，两年都做了关于英语作文的遣词造句总结、第一段的描述总结（分图表、柱状图、饼图、折线图）、第二段的原因总结（分经济发展、教育、文化水平、互联网、时事热点等各个题材）、第三段的conclusion和呼吁总结（善用倒装句、被动句），这样的做法比光背诵一些模板要高效许多，毕竟，有哪个老师看到一个学生的作文里出现水平断层还愿意给高分呢？所以，趁现在时间还早，基础稍差的同学一定要早些积累，千万不要过度依赖模板，否则到了“去模板化”的地区，就难以拿到称心如意的分数了。作文，最好的状态一定是“读书破万卷，下笔如有神。”当你熟读（是的，熟读，无需非要背诵）的范文足够多，就可以达到“下笔如有神的境界！祝福各位学弟学妹英语主观拿到高分！5、CPA部分（学有余力的同学可以考虑）二战时间虽紧迫，但为了在复试中取得一些优势，我报考了会计、财管、税法、经济法四门（最后也都通过啦~其中会计科目取得了一个不错的分数）。同时备考cc和CPA的那几个月是很累的，我在毕业后、八月中旬之前，时间安排是上午半个小时过单词、三个小时学习数学；下午学习会计和财管。进入八月中下旬后，就暂时放下了初试内容，全心备考CPA。几个月下来虽然辛苦，但是好歹结果不错。东南大学是一个非常公平公开的学校，在这里没有本科院校歧视、没有性别歧视、没有年龄歧视，只要你的专业课够好，就可以得到老师的青睐。写下这篇文章，只是我个人一路走来的心路历程，希望能给正在备考和打算备考的学弟学妹一些帮助。具体用什么样的学习方法还是要结合自身情况，听听老师的分析。最后感谢老师的督促和与我一起备战的小伙伴。未来，继续加油！21备考辅导 私信付老师：考研

中山大学是一所以人文和理医为特色的985高校，距今已有近百年的历史。1924年，孙中山先生亲手将广州地区实行近代高等教育模式的多所学校整合创立国立广东大学，并亲笔题写校训：“博学、审问、慎思、明辨 、笃行”。学校于1926年定名为国立中山大学。今日的中山大学，由原中山大学和中山医科大学于2001年10月合并而成。中山大学管理学院成立于1985年，是国内最早成立的专门从事工商管理教育和研究的机构。工商管理学科2017年进入“双一流”教育部推荐名单，在第四轮全国学科评估中获得排名并列第一（A+），在软科2017/2018“中国最好学科排行”中排名前1%，成为广东省唯一进入1%的学科。2018年我院获得国家教学成果二等奖，中国最具影响力MBA项目前三名。在国际方面，我院在2017年获得了EQUIS满额五年认证，2018年获得美国AACSB商学院满额五年认证。2004年，成为全国首批开办会计学硕士（MPAcc）和项目管理工程硕士（MPM）专业学位项目的院校之一。一、中山大学会计（专硕）考研招生目录及人数1、所属学院： 管理学院（MBA）2、招生专业：125300会计（专业学位MPAcc）3、研究方向：01 会计硕士（全日制）02 会计硕士（非全日制）4、考试科目：①199管理类联考综合能力 （满分200分）②204英语二复试专业课:1435006综合素质5、招生人数：2020年招生计划：未公布。2019年的拟招生计划：全日制招生人数40人，统招计划23人；非全日制30人。6、学费及学制：全日制2年，学费3.5万元/年；非全日制3年，学费4.6万元/年。二、中山大学会计（专硕）复试分数线及报录比(近三年)2019年：英语60，专业课：120，总分：240分，全日制实际录取最低分242分；非全日制实际录取最低180分。通过提前面试的，适用于国家A类线全日制：复试比例是23/83，实际最终是43/83，差不多是1：22019年实际录取43人；非全日制实际录取30人（被刷下了9人）。2018年：英语：60，专业课：120，总分：250分通过提前面试的，适用于国家A类线全日制：报考人数312人，统招录取21人，报录比1：15非全日制：报考人数279人，统招录取47人，报录比1：5.92017年：英语：60，专业课：120，总分：255分通过提前面试的，适用于国家A类线全日制：报考人数362人，统招录取16人，报录比1：22非全日制：报考人数289人，统招录取30人，报录比1：9.6育明考研点评：中山大学的全日制和非全是一起划线的。这样有些非全的同学就有点绝望了，毕竟中山大学动不动250分的成绩要求，对于非全来说太难了。但是中山大学还是非常贴心的，对于非全日制是有个提前面试机制的，如果你通过提前面试，那会有非常大的优惠，只需要达到国家线就可以进入复试，当然大部分时候是180以上分可以。全日制招生人数这几年反而是增多了，所以竞争比以前还小了一些。复试的录取比例大约在30%-50%之间，除了看当年的计划名额还会看生源情况。比如2019年就多招了20人。非全日制复试录取的比例在75%左右，比如2018年也追加了几人的名额。同时大家不要被中山大学非全这么高的报录比所吓倒，实际中山大学非全不难考。虽然报考人数多，但是实际上180分的人不多，所以很多不到180的混子都被刷下去了。三、中山大学会计（专硕）考研参考书目《2015年会计硕士（MPAcc）专业学位联考考试大纲及考试指南》，全国会计专业学位研究生教育指导委员会编，中国人民大学出版社。《全国管理类专业学位联考综合能力考试指南》，全国专业学位联考辅导用书编写组编。《 管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单逻辑分册》， 李雪主编，中国人民大学出版社。《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单数学分册》，全国管理类专业学位联考辅导用书编写组，中国人民大学出版社。《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单写作分册》，全国管理类专业学位联考辅导用书编写组，中国人民大学出版社。其他书目：1、《初级会计专硕》第三版，朱小平，中国人民大学出版社2、《财务管理学（第六版）》， 荆新，中国人民大学出版社， 2012年及配套书目3、《财务会计学（第六版）》， 戴德明，中国人民大学出版社 ，2013年及配套书目4、《管理会计学（第六版）》 ，孙茂竹、文光伟等，中国人民大学出版社 ，2013年及配套书目5、《财务报表分析》第三版，中国人民大学出版社 ，2014 年张新民、钱爱民编著备注：专硕的初试都是没有指定参考书目的，大家可以参考一下以上书目。另外大家也可以看一下机械工业出版社出版的那一套数学、逻辑和写作分册。四、会计专硕考研攻略虽然会计专硕考管理类综合，但是其中是需要考数学的（初高中水平）、逻辑和写作这三部分。关于数学如何学习，推荐的有太多，而且最主要的一点就是刷题，没什么可说的，我们重点介绍下逻辑和写作。1、逻辑如何复习刚开始学习逻辑的时候，大多数同学是一头雾水。因为它不像数学，是以前学过的知识，只要进行回忆和巩固。逻辑是一门新学科，虽然我们日常生活中说话做事都渗透着逻辑的知识，但真的要放在题目中还是很让人挠头。我们一定要对形式逻辑的各种转化和论证逻辑的解题方法，有系统的概念。而这一块的复习，除了学霸级别的，自己复习真的很难找到方法，跟着老师学习之后，有一种豁然开朗的感觉。所以我对逻辑的学习有一个建议：选择一个辅导班进行学习吧，不要抓狂的浪费自己的复习时间。逻辑的复习在老师的带领下，效率会更快，效果会更好。在没有搞懂逻辑到底是考什么的之前，不太建议大家进行大工作量的刷题，效果甚微。尤其是形式逻辑，其实各位老师都有自己的解题方法，无好坏之分，但有方法还是蛮重要的。而对于论证逻辑，例如解释、加强、削弱、假设等，后期大家做题的时候会发现，即使很多真题在网上也会有两个不同的答案，而他们又各有道理，这说明论证逻辑的复习难度是比较大的。2、写作如何复习抄范文是一个不错的学习方法。在前期的时候，是用零几年的真题，先自己找题目中的谬误，然后对照辅导书中的分析，看看自己找出了哪些谬误，还有哪些没有找到，然后抄写范文，学习范文中的论证方法和论证语言，这样多加练习之后，自然自己就能写出不错的小作文了。对于论说文，难点在于立意，尤其是材料作文，立意很关键。其实最终审卷的老师还是很尊重话题的多样性了，只要是能从题目中提炼出的立意，分数的高低主要还是在于个人的写作水平。论说文的写作水平的提高我还是建议大家多看多写。平时一定要多写，否则在考场上时间又紧题量又大，平时再没有练习的话，恐怕很难一时间有很好的构思和文笔。

经管类的学子中，学会计专业的同学，一抓就是一大把，这个专业非常的热门，每年都有许许多多的考生选择该专业，对这个专业你了解的有多少呢？本次我们主要讲述的专题是会计专业硕士，希望大家看完本文，可以给考会计专硕的同学们一些借鉴。会计专硕目前的趋势是考生数量越来越壮大，竞争情况越来越激烈，很多人说“高分就是王道”，但是这个说法不是完全准确的。就近几年的情况来看，高分的学生在复试中被刷掉，也是很常见的现象，即使有一个很高的分数，也无法保证一定能考入心中所向往的院校。所以在这里，还是要给大家一个建议，倘若心中坚持要考入某所高校，那么可以为了这个目标努力奋斗。如果你所希望的是获得入学资格，那么建议不要好高骛远，也不要高估或低估自己，根据个人的能力去报考即可。在复习mpacc的考试时，我们需要配合好自己手中的资料，一直跟着自己选定的讲师，从头跟到尾，中间最好不要更换，因为每位讲师的授课方式和讲解的效果都是不一样的，容易出现跟不上等现象，所以一定不要换来换去，影响自己的复习进度。对于英语，mpacc的考试考的是英语二，其实很多人都不知道该如何学习英语，在这里要给大家强调的就是单词，一篇文章里，只有认识全部的单词，才能够读懂，如果单词看不懂，就更不要想着能够读懂了。所以，最重要的其实就是背会更多的词汇，掌握量多了，才能更好的做出英语的题目。会计专硕的数学部分，主要是初数，虽然都是选择题，但是也没有大家所想的那么简单，不学好基础，一样不会做题，可不是像我们初中高中所学的内容那么容易，专题很多，需要认真去学习，才能做对题目，选择正确的答案。数学题，不要只想着刷很多类型的题目，而是要学会总结，能够总结出题目的规律和技巧，才更能提高正确率和做题的速度。逻辑是管综的一个重要内容，这部分把握得好的同学，一样可以拉开自己与其他人的距离。逻辑的题目，通常题干里可以直接忽略掉很多“废话”，那些都对所选择的答案起一些无关紧要的作用，准备找到和答案有关的关键词，是学习逻辑的必备条件。另外还有写作，这个部分的内容，需要我们自己去积累，去领悟，究竟该如何写，就要明白到底什么是论证，这个需要大家跟着讲师，靠自己的理解能力去明白写作的方法。会计专硕的考试，这只是非常笼统的一个阐述，细化的内容需要放在如何复习中来解释，考试很残酷，也很公平。努力不一定有结果，但是如果不努力的话，后果我们也可想而知，打起精神，才能与理想更加接近。

会计专业的本/专科大学生创作毕业论文，是大学生毕业和获得学位的必要条件。我们都必须充分认识创作毕业论文这一教学环节的关键作用，采用积极主动的心态，努力争取顺利通过创作毕业论文使我们的学业有明显的提升。创作财务会计毕业论文通常情况下要通过下列多个阶段：了解创作标准、选题原则、搜集资料、拟定提纲、编写初稿、修改初稿、定稿。一、会计毕业论文的创作标准(一) 会计毕业论文——科学性会计毕业论文的科学性标准以会计科学理论和科学研究实践为基本知识，采用认真细致的心态去探寻未知，得出结论。论文要立论客观、论据可靠充分、论证严密有力。(二) 会计毕业论文——创新性会计毕业论文标准有我们的见解，可以是在会计理论研究及会计实践等方面解决了前人长期没有找到的一些问题，提出了解决问题的新方法以及提出了具有科学依据的新观点或新的理论模型。(三) 会计毕业论文——应用性会计毕业论文应出自于会计实践的每一个环节，顺利通过探究、总结会计理论知识和会计实务操作，找到新问题、探究新现象、探究解决实际问题的方法与途径，然后再运用于会计实践阶段中，指导会计人员及企业管理者的实际工作，使其能够更好地进行经济与管理活动。二、会计毕业论文选题原则(一) 会计毕业论文要坚持选择有科学价值和现实意义的课题1.会计毕业论文在选题过程中应密切关注会计领域发展动态，重点选择那些会计领域的热门话题。也可以从会计模拟实习及会计生产实习中，运用已掌握的会计专业知识，去寻找和解决会计工作实践中亟待解决的热点问题。2.运用所学的数学、统计、企业管理等知识，寻找会计科学研究领域的空白，探索用多学科理论和方法来研究财务会计学科中存在的问题。3.应用横纵向对比分析法，去观察已有的会计成果，寻找前人研究的不足处和错误处以及同一时期不同的国家、不同地区会计实务与会计理论方面的差异，寻求切入点。(二) 会计毕业论文要根据自己的能力选择切实可行的课题1.选择自己感兴趣的课题。因为浓厚的研究兴趣可以激发作者研究的热情，调动其会计毕业写作的主动性和积极性。2.选择有充足资料来源的课题。拥有大量详实、丰富的文献资料有利于高质量会计毕业论文的写作。3.选择能发挥自己业务专长的课题。扎实的理论功底为论文写作奠定了坚实的基础。4.选择范围适度，难易适中的课题。会计毕业论文选题过大，难于驾驭;选题过窄过小，难以拓展。三、会计毕业论文写作的准备工作(一) 搜集资料1.进行调查研究，获取第一手资料。大量实用的富有价值的第一手财会材料存在于人们的社会实践中，有的尚未被人们用书面的形式记录下来，这些都需要我们通过实地调查去获得。如各业务部门和企业的规章制度、财务管理的经验总结、财务分析报告、凭证账簿及报表内容格式等重要的实际业务资料，都需要通过社会调查获得。2.利用图书馆、资料室及电子网络，查找文献资料。利用该途径搜集资料应熟悉图书分类法，善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。同时，尽可能“上机”通过互联网寻找所需资料并下载，最大可能地节省时间，节约成本。　(二) 核实整理资料1.对搜集到的材料首先要认真加以鉴别，查清各种指标的来龙去脉，前因后果，保证资料的准确、及时、完整。然后认真刻苦研究，消化搜集来的材料，对资料进行筛选，以便有重点、有计划、有目的地加以利用。2.数据处理。数据是会计毕业论文写作的重要资料，对数据的处理主要包括:详细列出有关数据，保留科学的有代表性的数据;对某些数据根据需要进行整理和运算;运用图表显示变化的规律和在不同变化条件下的数据状态;对数据进行必要的分析，得出正确的结论。　(三) 拟定会计毕业论文提纲草拟会计毕业论文提纲的过程，是整理思想、进行构思的过程。通过草拟提纲，可以规划基本内容，搭好基本框架，使自己的思想明确化、条理化，还可以发现构思的缺陷、材料的不足、论据的不充分、思路的不清晰，使毕业论文写作少走弯路。会计毕业论文提纲一般应包括文章的基本论点和主要论据，反映文章的体系结构。简单地说，毕业论文提纲要列出一级标题、二级标题，如有需要再作一些说明。会计毕业论文的提纲拟订以后，为将要写成的论文描绘了一个轮廓，或者说画出了一幅蓝图。文章能否如愿写出，那就要靠作者独具匠心了。四、会计毕业论文的初稿，修改定稿选题和搜集资料，属于会计毕业论文的准备阶段，写作初稿和修改初稿，则属于完成阶段。后一阶段的任务，是形成观点、深化观点，并且把观点明确地、科学地表达出来。编写初稿要以论为纲，充分运用逻辑思维。作为学术论文，当然应该以论为纲，以说理为主，充分发挥其“论”的特点，运用严密的逻辑思维，准确地表达作者的学术观点和主张。在论文初稿的写作中，强调以论为纲，做到虚实的有机结合。编写初稿要层次分明，突出中心论点。在论文初稿的写作中，为了使文章层次分明，应按提纲中拟定的层次和段落，将大小标题、顺序号一一列出。每篇论文都有其中心论点，这是文章要刻意用力的地方，不能平铺直叙，使人不得要领。要自始至终注意让读者对文章的中心论点有明确、深刻的印象。会计专业毕业论文的初稿虽然可以把想写明的东西全都写出来，所用的材料也可多用一些，以便在修改初稿时删去一些内容。但一般情况下，文章以简短为好。写论文除了要行文简洁外，还应做到文字通畅、文采华美。在论说文中，讲究文采，注意语言修辞，会使文章增辉。初稿写成后，还需要经过多次修改，这是论文写作中的一个重要环节。一般说来，修改时应该先着重内容和结构的修改，把内容、顺序、层次安排妥当;其次再侧重修辞和其它细节，初稿在这方面往往是比较粗糙，在修改中则要一丝不苟、反复推敲、刻意求精。初稿的修改主要是篇幅的修改、结构的修改、内容的修改、题目和标题的修改、段落的修改及句子的修改。五、会计毕业论文的初稿标准1.采用综合分析方法，不断思考问题，生成论证思路。创作财务会计毕业论文，就是说要采用邓小平建设有中国特色社会主义理论，提出质疑、分析问题、解决问题。2.主题内容显著，论证思路清晰。写好财务会计毕业论文，要会有一个中心思想，各层面的论证例证，都应紧紧围绕这一中心思想开展。会计毕业论文的论述要开门见山，显著主要思想观点，毕业论文的论证思路要鲜明。3.层次分明，详简适度。写会计专业毕业论文要特别注意体系结构的合理安排。毕业论文内容的阐述，要有简有详。至于作者的创新意识，有争议的思想观点，则要讲透，决不吝惜笔墨。4.特别注意书写格式规格，注重语法。会计毕业论文前面要列出来目录，文后要列举引文注释和主要参考书目。假若毕业论文较长，文章自身可分成前言、正文、结束语几部分，此外列举内容提要。行文要注重语法，防止文句不通、用词不当。5.会计毕业论文初稿写成后，一定认认真真多方面调整，这是提升论文质量的首要保证。文章的调整可以说是无止尽的，大至问题提得是否鲜明确切、结构层次是否严密合理;小至文字的修饰加工，标点符号的推敲采用。一篇高质量、高水平的论文，是需要字斟句酌、精雕细刻的。会计毕业论文经过不断调整，几次清稿，就可以定稿。定稿应按有关标准排版、打印成文后，就可以呈送指导教师审阅、批改。