现在。。不知道你指的那个现在是什么时候,既然看见了,就说现在的规划吧。说一下目前时间2020年8月4号,上午10点,写下这篇回答。那么粗略计算还有5个月第一、会计专硕是什么?和会计学硕的区别?会计硕士简称MPAcc,2009年以中国人民大学为代表的25所院校开始培养全日制双学位会计硕士。但是因为会计硕士是专业学位,很多人认为是会计学硕士的山寨版,即使对报考会计硕士有想法的考生也心存疑惑。其实,从培养目的上,可窥知两者是完全不同的专业。会计硕士培养目的是系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识和技能,具备会计工作领导能力的高素质会计人才。在导师方面,会计硕士实行校内校外双导师联合培养制度,每一名会计硕士的学生都会配有一名校内导师和一名校外导师,分别负责学生的学术方面和社会实习方面。通常来讲,校外导师来自于各个领域,包括会计师事务所的高级经理人,大型国企的财务部门主管和一些企业的财务总监,这些校外导师根据学校的要求在每个假期安排学生实习、参观等社会实践活动。会计硕士一般都采取自筹方式培养,上学期间奖学金偏少。顾名思义其实就是会计学硕搞科研,要学高等数学,初试也要考专业课而会计专硕只需要考管理类联考,同时考管理类联考的还有公共管理硕士MPA 工商管理硕士MBA 以及审计专硕,等。第二、会计专硕的初试内容?会计专硕考察管理类联考,和英语二。管理类联考包括逻辑数学和写作。逻辑包括形式逻辑,论证逻辑,和综合推理。写作包括论说文和论证有效性分析。数学包括4大部分,算数,代数,几何。好我们有了大致了解就看一下各科目需要的备考时间,英语二这个不说了,英语差今年是够呛了,需要一定基础。会计专硕,写作一个月,看视频修改,数学2到3个月,逻辑2到3个月,时间完全够用。当然要需要巨大努力。所以针对问题,可以说完全没有问题,那我就简单的说一说用书和规划。逻辑科目形式逻辑用老吕,老吕形式逻辑,简单,框架清晰,适合初学者,鑫全啰里啰嗦,讲的内容还是一样的,例题也一样,就假如说,鑫全的那个所有,和所有不,就很模糊,不知道怎么变得,老吕就能让你听懂,但是形式逻辑虽然简单,也一定要多做题,多理解,基本不会错后期,这个不多说,论证逻辑用赵鑫全,综合推理用韩毓,之前是鑫全工作室,现在去了考虫,具体不多说,管理类联考吧,嗯,多的是。建议还是支持正版,鑫全也就98网课,其实难度分布,形式逻辑最简单,综合推理,入门难,大量训练之后,可以突破,需要多总结,一共10个谬误,反复的理解,这些题绝对够了。用书老吕要点精编,鑫全逻辑精点,逻辑千题,真题。数学数学陈剑高分指南,刷3遍,知识点很透彻,很多完全够用,最后刷真题。要是时间多刷一刷母题800练,老吕母题800练,系统性很强,根据真题的板块进行训练,2边配合一下,取长补短,有些陈剑忽略的,靠老吕母题800练就能补充。加真题,数学是个灵活性很大的科目, 着简单其实坑比较多,需要一定的天分,所以考试简单,高分不容易。切记。写作王成论说文,论证有效性分析,用书王成写作高分指南,也可参考一下老吕的写作书,毕竟有教无类,互相借鉴,花不了多长时间。这个写作没什么难的,大胆写,论证有效性分析,识别谬误,写出来攻击就行,论说文有好多人就是无从下笔,就是写出来一个立意,问他是什么,有哪些后果,怎么办,一直用这个套路去写,考场别慌。就可以。最后祝大家,成功上岸,5个月就够了。只抓重点,就可以。
文|冷丝栏目|考研专业解析如果仅仅从官方公布的大学生就业质量报告来看,会计学专业研究生在就业方面比本科生更有优势。也许有人说,任何专业都是这样的,学历高当然比学历低更有竞争优势。其实不然,很多纯技术性工作岗位,高职高专毕业生比本科生有就业优势。对于会计专业而言,研究生的就业单位多为国企,外企等优势企业,就业质量较高,就业地区也多居于一线二线城市,个人发展的空间更大。更令人动心的是,研究生的工资福利等明显优于本科生且对工作的满意度更高,对自己未来的发展更为乐观。综合这些方面可以看出,会计学专业的研究生在就业质量和未来职业发展方面比本科生优势要大很多。会计专业从属于管理大类专业,随着我国经济的转型与发展,国家和社会对管理类高层次人才提出了更高的要求,以及社会就业门槛的提高,增强了人们提升自身素质和管理能力的意识,越来越多的学子选择报考管理学专业的研究生,整体来说考研竞争压力相当大。会计专业是国内高校设置数量最多的专业之一,报考人数当然也是居于前几名的位置,但是,该专业的硕士研究生报考人数之多超乎人们的想象。为何会计专业的录取率特别低,竞争难度特别大?有什么其他特别的原因?如果要报考该专业的研究生,又该如何复习备考?
双非应届生选择会计专硕(mpacc)你需要知道些什么? 一个失败两次的会计专硕备考人的经验总结提纲:一,前言二,假设三,上篇:形成对会计专硕的风险认识(一)认识形势式篇(二)认识初试篇问题1:会计专硕大纲的含糊以及辅导机构的百家争鸣现象突出问题2: “捷径思维”压倒“风险思维”问题3:有效时间的付出与收获之间抛开运气难成正比(三)认识复试篇(四)形成对会计专硕的风险认识篇的总结四,下篇:备考会计专硕的失败经验教训(一)选择篇(四要素量化择校)(二)备考篇1.英语篇2.逻辑篇3.数学篇4. 写作篇五,结语以下是正文,请大家耐心看完:一,前言本人双非院校毕业,备考会计专硕两年,第一年217分与川大无缘,第二年225分与中南无缘,即使是踩线进入复试,也很难读到全日制。回想当年选择考取会计专硕,第一,当然是兴趣,第二,则是会计专硕不用考高数。当初以为这是一条能够走向名校的捷径,但这三年走下来,才发现这是一条最远的路。作为一个两次都未能进入复试的人,我的观点也许不具有代表性,论述的方式也缺乏逻辑性和有效性,还望大家多多包涵,以下我仅结合我自己备考会计专硕这两年体会来和大家从会计专硕的风险认识以及备考的经验教训这两方面来详细讲解“双非应届生选择会计专硕你需要知道些什么”(当然,其他类型的学生也可以借鉴)二,假设本文重点分析的对象是双非应届生,所以我在这里提前假设:假设1.大多数双非应届生会选择会计专硕的全日制。假设2. 大多数双非应届生会选择至少211以上或有影响力的财经院校作为目标院校。因而对会计专硕非全日制以及报考一般一本会计专硕全日制的未做详细分析。三,上篇:形成对会计专硕的风险认识(一)认识形势篇目前开设会计专硕校非常多,基本上全国的主要院校都开设了这一专业,因而每年招生录取的人数也非常多,但就招录人数而言,非全日制会计专硕的招录人数要远多于全日制会计专硕的招录人数。其中全日制会计专硕的招录人数国内除了财经类院校的会计专硕全日制招录人数能达到百人,其他大部分211.985类院校最后留给统招生的全日制名额几乎不过几十,更有甚者只有个位数(比如说2018年的湖大),而且,这其中有很大一部分名额还会被夏利营的同学所占据。同时,近几年会计专硕的报考人数呈直线上升,以至于会计专硕已经成为了考研最热门的专业,比如2018年湖南地区报考会计专硕的考生12000+,且目标院校大多集中在985211类院校,像湖南大学,2018年湖大全日制会计专硕统招名额3名(实际录取了5名),非全日制200+,报名人数2500+,最终报考全日制的进入复试总人数达200多热门,可以说会计专硕全日制的竞争非常激烈。在此形势下,要想考上985,211院校,就必须过关斩将突破数千人的门槛。(那么,我们可以首先推论,会计专硕并不是一个完全意义上的“努力型”考试,)就报考湖大会计专硕的那数千人中,排名前200+的同学并非是不努力的人,也许他们都是非常努力的人,但在考试的那天中所获得分数有高有低而已。(显然,我这样的论证并不充分,接下来,我将进一步继续说明这一论点。)他们中有的甚至250+240+的同学都最终没被录取全日制,调剂去了非全日制。可见会计专硕全日制竞争是多么残酷。也许,在我目前的论述中,你们会觉得这也许是湖南大学一所学校的现象,但目前的形式确实如此,比湖大好的学校很多,竞争也绝对不必这小。所以应届生在选择会计专硕全日制的时候,首先要认识到目前会计专硕的形势如何。(二)认识初试篇问题1:会计专硕大纲的含糊以及辅导机构的百家争鸣现象突出首先,会计专硕的考试大纲给的很含糊,只指出了笼统的考察范围,且没有任何官方参考教材,市面上的资料大多数都是一些相对影响力较大(注意我这里的措辞,并非“权威”二字而是影响力较大)辅导机构对这么多年会计专硕真题的摸索和教学经验的总结进而得出的“知识汇编”,并且,每年的官方真题答案都是是不会公布答案的,以至于在逻辑和写作上,不同的机构可能会有不一样的答案(数学偶尔会存在争论),这很大程度上说明了,会计专硕备考过程中常常会出现百家争鸣的情况。同时,不同的老师,他们的思维方式和解题方法存在较大的差异。这就容易导致备考时的盲目性以及对复习效果掌握的不确定性,进而影响你最后对目标院校的选择,当然,对于一开始就铁定了心要考某某院校的同学可能在择校上影响较小,但并不能否认最终对自己复习过程中根据自己学习状态调整学习方法及安排有着不利的影响。其实,百家争鸣的现象在很大程度上反映了一个问题:你所跟的老师很容易就决定了你的思维,你的思维就很容易影响你的做题方法,你的做题方法就决定了你的考试成绩,这样一个假言推理链条很容易形成思维的禁锢,这一禁锢的形成则势必会影响到你最终是否能考上。现实中,我们很难摆脱这些禁锢的影响,因为会计专硕的辅导基本上被几家垄断,一旦形成垄断,他们的思维很容易就上升为毋庸置疑的“真理”(这里使用真理一词可能并不恰当),而被我们许多同学普遍准寻。但我并不否认老师们的水平,只是呼吁同学们在备考时,不要禁锢思想,不要将老师神话。会计专硕的老师不是神,他们的“厉害”仅在于总结了一套自己的方法和有效的融入了商业化的运作模式。备考同学的备考过程中,一定要学会总结,要形成一套真正适合自己的方法。最后,还需要回答的一个问题是,管理联考难度其实并不大,方法和知识点也就那么多,跟着市面上的那些辅导机构出的资料来学习,只要你足够努力,基本上到了最后阶段,去做那些市面上的模拟题,一般还是可以得到不错的分。但模拟毕竟是模拟,一遇到真题就不太一样了,也许你会遇到部分你从来没有遇到过的新题型。当然,考完后,许多培训机构的老师都会争先恐后地站出来说,这个题和我们压的某某题有异曲同工之妙,然后给出自己的答案,暂不问这个答案是否是这个老师在短时间凭一己之力做出的,也不考虑其给出的答案是否和官方答案一致,但就其行为而言很难排除其马后炮之嫌。问题2: “捷径思维”压倒“风险思维”市面上有很多辅导机构,我跟过两家,在备考会计专硕的两年中,我绝大多数人一样,“全心全意”地投入到这些老师的教学之中,对其深信不疑。在这里我我说要论述的并不是各位老师的实力,而是要指出一下几点疑惑:首先,不同的老师对某些同一类题型存在一些不同的思路和解法,他们都会把某些方法宣扬为万能模板或公式,但我并没有觉得多么的万能,也许某些现有的题型它是适用的,但在真题中一出现新的题型则未必真的万能适用了,当然这也许是我的能力不够吧,所以仅将这一点归为我的疑惑,而非我的发问。其次,大多数老师在招生和教学过程中,并未向学生,尤其是应届生阐明备考会计专硕的风险之大。他们常常用“你跟着我,就能降低风险,就能怎么样”的固定句式回避对这一风险问题的正面解答。是的,我们不可否认,有老师教当然能在某种意义上降低考试风险,但我们并不知道这个风险本身有多大以及降低后的风险还有多大。最后,所有老师,都会在当年考研结束时(严格意义上讲,大部分只是在初试后复试前)公开一些他们的优秀学员(注意,这未必是最后考上的学员)的成绩,但却从不公开所有学员的成绩(当然这也涉及学生的个人隐私,我并不呼吁其公开,因为要表述的意义不在于此)。试想,如果接受培训的学员基数大,考上的只有公布的那些的学生,那么这些培训机构所宣扬的风险降低论并不能完全成立,因为即使是在这些老师的辅导下,这些培训机构的学生的名校通过率也并不高,那么我们可以推论,那些自学的或者没有接受过系统培训的,通过率会有多么低了。这样说不是为了鼓励大家去报班,而是向大家说明参加培训机构时所存在的问题。总之,正是因为许多老师未向学生做出有效的风险说明,再加上许多学生的信息不对称,让许多同学以为会计专硕是捷径,是通往名校的捷径。但隐藏在这捷径下是一场风险的博弈。也许大家会说,考研都有风险,我承认,但风险总是要和收获成正比的,会计专硕却会让你会面临极大风险与付出极大成本,甚至是可能会与努力反向的而行。问题3:有效时间的付出与收获之间抛开运气难成正比备考会计专硕的这两年,身边有许多战友,我见过很多同学从考研的当年年初一直备考到十二月也考不过某些只备考了一两个月的同学。这让我不禁在思考,是不是因为我们战线较长的同学没有努力,而是在磨洋工,但是事实是,至少我,至少在我身边的这些同学,他们都是非常努力的,每天”起早贪黑”。也许你们会说是因为我们战线太长,会疲惫,进而导致后期复习效率低下,最好的复习时间应当是半年以内,当然,这一点因素也许存在,但你如何说明那些努力备考三四个月的却也只考出一般成绩的同学的原因呢。其实这也说明,会计专硕并非完全的“努力型”考试,因为长时间努力备考并不一定考得过短期突击的有能力却又有运气的那部分人。当然,这里并不是说明我们在备考会计专硕不需要一个相对较长且合适的备考期间,而是想说明我们在认识会计专硕的时候,一定要认识到会计专硕的非正比性,学会用风险思维去面对,去调整,去认识自身。(三)认识复试篇会计专硕的初试由于不涉及专业课的考察,所以复试必然会加大对专业课的考察力度和难度。一般而言,院校都会将会计和财管作为复试考察科目,更有甚者会将考察科目增至五门并将CPA的教材作为参考教材,可想而知会计专硕复试的难度并不低。而我们很多同学选择会计专硕时都会不自觉的忽略复试的地位,一味强调初试的重要性,“感觉”初试简单,就认为会计专硕好考,这显然是有失偏颇的,所我举一个例子来说明复试的重要性:小A(假设1)是一名备考会计专硕的“会计专业”的学生(这一假设降低了复试专业课的门槛难度),初试过后,(假设2)他觉得自己一定能进复试且成绩不低(这一假设保证A完全不受初试成绩不确定性的影响),(假设3)在复试前他满打满算有三个月的复习时间(这一假设排除A初试结束休息时间、春节和在家复习的不自律的影响),来复习2门专业课,这听起来似乎不难,但如果是5门呢?又或者是前面的三大假设都不成立呢?所以,不重视复试的专业课,势必会在观念上主动降低会计专硕的难度及风险,从而孤注一掷,押宝初试。我们一定要明确,现在不少学校,将初试的比例设为40%,顶尖一点的学校可能只有30%,如果只将复习重点放在初试上,那么就很难保证复试突围。(四)形成对会计专硕的风险认识篇的总结我并不否认会计专硕让不少双非同学圆了名校梦,也并不否认那些大型培训机构的积极作用,更不否认会计专硕存在的合理性,本文前篇的目的只是为了让各位准备报考会计专硕的和正在准备会计专硕的同学明白自己选择的成本和风险之高,只是为了让各位在作出选择之时更加慎重地考虑自己是否适合这场考试,自己是否能承担这一次决定胜负与否的考试(因为基本无法调剂),我觉得这是对自己负责,也是对自己在乎的人负责。但我尊重每一个人的自主选择,因为我们都是成年人,更重要的是我们任何人都没有替他人选择的权力。虽然,我备考两年都以失败告终,但我依旧很感谢这两年会计专硕带给我的提升。若不是会计专硕我的英语也不会提高。若不是会计专硕,我第三年参加湖大法硕复试笔试的时候,我就难以写出81分的法律论说文。若不是会计专硕我也很难在复试面试中有逻辑有条理地回答问题。会计专硕带给我的是毅力是逻辑能力是思维能力,我不后悔这一场并不适合我却又无比适合我的选择。既然你已经认识了会计专硕,认识了其中风险,做好了备考会计专硕的心理准备,那就只管风雨兼程。我们开启本人的下篇。(四)形成对会计专硕的风险认识篇的总结我并不否认会计专硕让不少双非同学圆了名校梦,也并不否认那些大型培训机构的积极作用,更不否认会计专硕存在的合理性,本文前篇的目的只是为了让各位准备报考会计专硕的和正在准备会计专硕的同学明白自己选择的成本和风险之高,只是为了让各位在作出选择之时更加慎重地考虑自己是否适合这场考试,自己是否能承担这一次决定胜负与否的考试(因为基本无法调剂),我觉得这是对自己负责,也是对自己在乎的人负责。但我尊重每一个人的自主选择,因为我们都是成年人,更重要的是我们任何人都没有替他人选择的权力。虽然,我备考两年都以失败告终,但我依旧很感谢这两年会计专硕带给我的提升。若不是会计专硕我的英语也不会提高。若不是会计专硕,我第三年参加湖大法硕复试笔试的时候,我就难以写出81分的法律论说文。若不是会计专硕我也很难在复试面试中有逻辑有条理地回答问题。会计专硕带给我的是毅力是逻辑能力是思维能力,我不后悔这一场并不适合我却又无比适合我的选择。既然你已经认识了会计专硕,认识了其中风险,做好了备考会计专硕的心理准备,那就只管风雨兼程。我们开启本文的下篇:四,下篇:备考会计专硕失败的经验教训(一)选择篇考研选择比努力重要,相信大家肯定听说过这句话。有了三年的考研经历,我愈发地认可这句话。这三年我认真分析了,我前两次失败的原因,其实最根本原因在梦想与实力地不匹配,换而言之,缺乏对自己和梦想地准确定位。在我看来,选择有当然标准,则是人往高处走,选择同类院校或者更一般地学校,即使考上意义也不是也别大。但这个“高”则需要我们准确地地位。这里,我已经假设各位继续看下去地同学已经认定会计专硕了,所以就不论述对于专业的选择。所以,选择篇中,我仅将选择分解为四个维度并赋予权重以便同学量化选择标准:定位区域(权重15%),定位院校(30%),定位实力(30%),定位付出(25%)。加权总分越高则可以选择排名更高的院校,反之则降低。至于对应院校的理想的分,没有绝对标准,可根据个人的认知来予以划分分数区间。总的来说可以参考院校排名或者专业排名。1. 定位区域(15%)考研有A区B区之分,对于A区B区首先要明确,没有哪一个更稳,只能说,B区是每年地调剂圣地,因为因此知道B区会相对容易考一些,但这并不能说比A区更稳,因为往年有许多报考B区地同学也有落榜的,所以稳这个词还需要结合其他三个因素,来综合考量。其次,如果你是一个纯文凭论者,那么你可以直接选择B区从而跳开热门地区,除此之外,最好选择一个对未来就业相对来说更有区位影响力学校。因为你考研地最终目的地也是要落实到就业之中。最后,A区的北京上海相对较难,所以选择这两个区域,一定要有较高的实力定位和付出定位,切莫盲目跟风。此项定位总分100,难度越高得分越高,反之则越低。2. 院校定位(30%)985.211.双一流,也许是不少学生的选择。选择的方向可能也可能存在着不同,比如通过专业选学校或者根据学校来选择专业。首先,如果你是一个希望在专业上存在一个较大影响力的学校就读,那么你就可以根据专业来选择学校,如果你是一个更为看重学校综合实力的或者说是名气,那你可以根据学校来选择专业,这个没有绝对的错误,只是未来的专业影响力和学校影响力的不同。其次,对于这两种方向,切莫过于攀高,院校的定位离不开区域,实力和付出的定位,仅就一方面因素考虑,都是有失偏颇的。再者,院校的定位需要建立在信息的充分获取和加工之上才能科学的做出。获取的信息主要包括,三年的分数线,报考人数,录取人数,录取分数,复试比例,复试专业课参考用书。加工的方法在于确定报录比与复试难度,倘若报录比较低,复试难度较,则需要高实力和高付出,反之则可降低标准。此项定位总分100,难度越高得分越高,反之则越低。3. 定位实力(30%)会计专硕的考生分为两类,一类是会计本科,一类是非会计本科。对于会计本科的同学而言。首先要定位到自己本科专业成绩,本科成绩能反映出自己的专业课学习状态以及未来专业素质的可塑性;其次,要定位自己的四六级成绩,四六级成绩更高的同学可以倾向于选择难度较大的院校,成绩低一点的可以适当降低院校难度。最后,最为关键的就是结合自己10月份之前的复习状态(这个状态既包括心理状态也包括学习状态),复习状态好,可以上调难度,复习状态差,则适当降低。对于非会计本科的同学。四六级以及复习状态的因素要求和会计本科专业相同,但对于会计专业课的定位,则需要通过事先的接触予以考量,未接触过会计专业的任何一门专业课的同学可以试着学习一下中级会计和财务管理,通过学习的感受,来评测自己的专业可塑性;如果是接触过会计专业课的同学,就可直接结合自曾经己学习专业课的状态来予以评估。总之,不管是会计本科还是非会计本科同学都需要综合评价一下自己的实力,根据自己的实力定位调整区域及院校定位。此项定位总分100,实力越高得分越高,反之则越低,非会计本科专业同学可适当调低分数。4. 定位付出(25%)通过区域院校实力的定位之后,付出则是考上目标院校的必要因素了。但此定位并没有一个绝对的标准。不管前速三个定位的高低,你都需要尽可能的付出。而且付出的程度一定要大于前三个定位的高度。如果仅仅持平,是远远不够的。而且,这里的定位付出,是要加入刻意的训练与主观能动性的付出。不问方向盲目的付出,只会事倍功半。此项定位总分100,需要付出越多得分越高,反之则越低。5. 补充一句如果你心中早就有坚定的目标,请直接忽略我的区域和院校定位,但务必不要忽视实力和付出定位。倘若实力不强,务必根据心中鉴定的目标拔高付出定位。倘若实力很强,那也请重视付出定位。(二)备考篇先说明一下2015年我一战会计专硕的成绩:英语81分, 管理联考136分,总分 217。 2016年二战的成绩 英语77分 管理联考148分 总分225分。看得出英语还算是我的强项,管理联考则是我的败笔。所以经验教训,我将先论述较为成功的经验——英语,随后在论述失败的教训——管理联考,望大家仅以之为参考。1. 英语篇(1)辅导用书:单词——老蒋的单词绿皮书阅读——前期张剑黄皮书 后期老蒋80篇和真题解析长难句——老蒋讲长难句和新东方考研语法写作——老蒋讲写作(2)用法:a单词打基础背诵单词我1月份备考开始到考前,每天早上平均一个半小时的背单词任务我从未间断,背单词是一个长期的过程,艰辛但收效显著的一件事。但要注意,我刚刚表述的是我平均一个半小时背单词时间,因为,从1初月到3月底我基本上花了两个半月,每天起码4-5小时的时间来蒋军虎的单词班,一个单词一个单词的学,并补充相关笔记,300页的笔记本做了两本。虽然那段时间单词学习的周期特别长,但效果是非常明显。比如刚开始的时候,我根本看不懂一篇考研的阅读文章,到后来基本上能够阅读出它的大意,但还是会存在很多阅读上的困难,比如说这句话的单词我都认识,但组织到一起我就不认识了。其实,这都是不懂语法的问题。所以,这里也说明,我们很多同学在背单词的时候最好在前期跟着老师的单词课来学习,前期也许感觉很费时间,但到了后期绝对是事半功倍。b语法阅读同步开进打完单词的基础,我便开始了语法的学习,结合这新东方和老蒋的语法书,一个个的击破考研的语法。考研的语法重点无非是对句子的结构的把握,比如说从句,比较结构,否定结构等等。学习语法没有捷径,必须脚踏实地。但很多同学学习语法仅仅是对语法书完成任务式的学完,这样子基本上没什么效果,遇到长难句仍然是看不懂。我的经验是学习语法的过程一定要结合阅读同时进行。比如说,今天学了定语从句,你首先需要对语法书上的语法及其示例要充分掌握,随后,在做阅读的过程中,要有意识的去寻找定语从句的长难句,对其分解总结,在反复地可以训练中,长难句自然不在话下。c.阅读与翻译同时进行做阅读不能简简单单的做完,然后就放到一边,思考题目答案的逻辑关系则是非常重要,学会自己总结此种体型的答题技巧,把握老师的思维方式,切忌少想,但又要提防多想,如何把握其中的度,则需要在刻意的练习中总结。但其实,阅读的价值不仅仅在于我们这里所说的做对阅读题,也不仅仅在于我们第二点讲的对于语法的重要作用,还在于阅读可以提升我们翻译的水平。我在备考的过程中,每完成一篇阅读,我都会回过头将此篇阅读全文翻译。刚开始的时候确实很困难,而且在翻译的过程中不止一次的质疑自己这种方法费时又费力,到底会不会有效果。但我还是坚持下来了,一战时我翻译了数十万字的阅读后,效果也就凸显出来了,阅读的正确率越来越高,到后期基本上可以全对,新题型和完型也是如此,基本上全文都能看懂。我相信,我这种愚笨的方法一定尤其效果。虽然介绍出来让大家借鉴,但大家一定要注意借鉴两字,此方法未必适合所有的人,但我觉得基础和我一样比较差的同学完全可以采取此种方法来提高英语的整体水平。d.切莫忽视作文的重要性:很多同学看到有些学长学姐的经验贴,认为作文只需要到最后一个月来准备就可以了。但我想提醒各位,大多数仅在最后一个月准备作文的同学,作文成绩都不怎么样,就比如说我。这也是我在备考英语中的不足之处。所以,我建议大家,至少在考前3-4个月就开始有意识地训练自己的作文。比如说,总结阅读中经典的句式,记忆一些类型化的专有名词和表述。定期训练类型化文章。相信大家到考前绝对有能力应付英语二作文。(3)总结说来惭愧,我三战法律硕士,由于新增了政治和五门专业课又需要面对工作,鉴于自己英语二的成绩还不错的情况,我便放松了对英语的学习,以至于英语一跌倒了67分,但我阅读和完型都只错了2个,败就败在新题型全错以及写作一塌糊涂。可见,英语就是,你付出多少,就能收获多少,第一年,我付出的特别多所以分数高,随着二战三战我放松了英语,因而分数也越考越低。2. 管理联考篇第一年,我跟的是鑫全工作室;第二年,我跟的是老吕,两边的老师各有各的特点,鑫全的难度和深度更大一点,老吕则提倡母体,接受起来更加简单。如何使用具体如下所述:(1)逻辑篇总的来说逻辑不算我的弱项,没有在考试中拖累我,做题的过程也比较顺利,基本能用上自己在备考过程中所学到的和所总结的。逻辑的备考教材使用的顺序我建议是《老吕逻辑要点精编》其次鑫全工作室全套教材加真题,因为老吕的逻辑很基础也很通俗易懂,但较为浅显,我个人觉得面临复杂的题目可能有些难以应付。而鑫全的教材难度较大,知识点也更加深入和全面。同学们,可以通过老吕打好了基础,这样子更容易入门,再用鑫全的教材予以提高。说实在的,个人觉得老吕的论证逻辑讲的太含混,不清晰,鑫全可能会更好一点。有的人说学习逻辑,最好只跟一个老师,不然思路会受到影响,而我不这么认为,多听几个老师的可以开阔思路,从中选择最适合自己的一种方法才算正在会学习。而且长期只听一个老师的特别容易导致思维的僵化,若遇到不能用这个套路的题就会很蒙,进而容易影响正常考试的状态(我一战的时候因为做题不顺,整堂考试都是慌张的,从这一点来说心态也是决定我前两次失败的原因)。所以,逻辑的学习一定要各取所长,最终也需要形成自己的逻辑,不要完全被老师的逻辑思维给禁锢,要善于发挥主观能动性。我在这里其实也是考虑到各位同学已经不是小孩子了,具备博采众长,兼收并蓄的能力。(2)数学篇管理联考能不能拿高分,能不能和别人拉开差距,关键就看数学。但恰恰我的数学是最差的也是两年来没有从本质上提高的一门。结合自己的经验教训。我认为,老吕的《数学要点精编》还是非常适合打基础的,老吕强调的母体非常有利于数学结构的构建。我第一年直接就开始用陈剑的《高分指南》,说实在的题目难而且很难形成体系。二战的时候我开始跟老吕,老吕的《精编》打开了我的数学大门,对于不同的题型,我通过学习逐渐形成了一套解题的的逻辑。这个时候再辅以陈剑的《高分指南》则非常好,实际运用了母体,又能加以提高。注意《高分指南》的题目一定要反复的做,做到书本上的知识完全理解透。结束此阶段后就可以转战《高分指南》提升篇以及陈剑《历年真题名家详解》,其难度又进一步提高。冲刺的模拟题可以用鑫全的,难度接近真题。老吕的模拟题有点简单,你可能得分还不错,但很可能并不能反映你的真实水平。所以建议使用鑫全的模拟卷。但数学,最为重要的是考场上一定要学会灵活应变,我虽然在考前自感状态不错,但最终上考场却有些懵逼。最后对了答案发现数学拖了后腿,这其实也说明我临场应变能力的不足,事后我有好好的总结为何自己在数学上两年都表现不佳。关键有两点:第一点,我过分依赖辅导老师的教材了。教材不可能穷尽所有的题型,往往教材上的题型存在滞后的特点,要想突破这一滞后性,有效的去总结错题非常必要,这里的有效强调掌握而非做对,回顾当年,我虽然努力在往做对错题上走,但实则背离了题型内在的本质规律,去深入挖掘错题中的营养。第二点,临场心里素质太差。做题目不会有的放矢,强调拿到每一道题目的分,这反而让我被功利所束缚,从而影响发挥,所以,同学们应当好好调整心态,坚信自己只要拿到自己能拿到的分就一定会有好的成绩,我三战的时候,即使看到专业课的题目有自己不会的,我也毫不担心,因为我相信我已经拿到了我能拿到的题目了,不会的题目,尽自己努力去做,猜也有几率才对,对了就说明我运气好,给我锦上添花而已,所以,做题心态好了,整套题做下来也会顺利很多。(3)写作篇管理联考的写作强调逻辑性,也可以说强调理性。就论说文而言,论证的结构,论证的方法,论证的逻辑有效性是一篇好的论说文必不可少的要素。我们在学习逻辑的时候其实也同时也是在对写作的学习。基本上逻辑不错的同学写作也不会差到哪里去,可见管理联考的备考具有内在的有机联系。备考过程,我初期使用了鑫全的《写作分册》,这本书适合入门(当然,网上也会有同学使用田然讲写作,我没有使用过所以没有发言权),那本上面的所有的论说文题目都自己写过,后期使用的是老吕的《写作要点精编》,老吕对于论说文的结构确实把握得很好,学完,至少能构成出一片合格的论说文,但这里的论说文只是合格,因为,我发现,很多同学包括我写作的结构会特别容易受到老师们的那种思维和结构的束缚,未能表现出自己的特色。这个问题其实在于,缺乏思考和总结。所以,我建议大家在学习的过程中,首先是要学习老师的结构,但中后期一定要形成自己的结构,将老师的结构化于无形,这其实就要求,在学习的过程中,学会刻意的总结老师和其他同学写的高分论说文的精美表述和行文结构,其次要意识地讲逻辑中学到的论证方式用到自己文中,这一点需要反复地训练。对于论证有效性,其实还是要关联到我们地逻辑地复习,逻辑分为论证逻辑和形式逻辑,分别有哪些逻辑类型,分别会存在那些逻辑错误都要搞明白,不用觉得这很困难。这都是很基础的,论证有效性地难度就在于如何在给定的材料中发现有效性不足和有效地指出其不足之处。这个真的没有捷径,用好真题,多练习,你会发现,论证缺乏有效性地原因无非就只有那些。(三)备考安排篇会计专硕的备考时间不能一概而论,科学地应当根据科目不同来予以划分。就英语而言,基础较差的同学建议复习时间为一年,因为英语水平的提高需要的周期较长,基础较好的同学则可以适当缩短时间。管理联考则不能太长,5-6个月最为合适,基础较差的可以适度拉长,但不易;拉地太长。目标院校的复试专业课,最好提前到考研的前期也就是英语开始,也就是1年前开始初步的学习,这样能够减轻复试的压力。对于每日学习的时间,没有严格意义上的标准,效率高的同学一天6-8小时就够了,效率一般的同学可能每天需要10小时左右,所以每日学习的重点在于效率的高低。当然,碎片化的时间非常重要,因为有科学研究表明,碎片化时间以及变动化的学习环境有利于学习效果的提升。这一点最明显的时发生在我三战法律硕士的时候。由于我是在职备考全日制,而且复习时间只有五个月,而我又需要面对全新地专业课和政治,所以复习任务非常大,时间又非常紧,我只能充分利用我的碎片化时间,比如说在地铁上看书,走路吃饭的时候听音频课等等来增加我的学习时间,这些碎片化的时间每天加起来能为我提供三个小时的有效学习时间,而且,我的大部分背诵任务都是在地铁上和单位的办公室里完成的。所以,学会利用碎片化的时间非常重要。最后,身体健康在考研过程中非常重要,建议每周适当锻炼1-2次。我第二次考研的时候由于缺乏锻炼,身体抵抗力特别差,备考的几个月肠胃炎犯了3次,发烧了4次,有一次在考前发的烧,这十分影响自己得备考和考试状态。所以考研虽然紧张,但一定要拿出时间好好锻炼。五,结语也许,我的讲解并不成逻辑,或者说并不具有较有效性。但此文得目的仅在让大家多少明白一些有关我这两年对于会计专硕的一些感受,希望能够对大家在选择和备考会计的过程中有所帮助。因为,我们都是成年人,做出的每一次选择,都是一次需要承担责任的选择,所以还请务必慎重,当然,倘若做出了选择,刻意的训练和努力的付出,也是对于自己选择负责人的表现。总而言之,祝愿每一个考研人有努力就有收获
为避免引起大家的恐慌,在这里先放结论,最近几年全日制CC不会取消,目前准备考研或者近年来准备考研的同学不要害怕,请收下心来好好复习。全日制报名人数来看一下自2011年到2017年的全日制报名人数及报录比的数据,结果已经很清晰了,各位同学们请用你们炯炯有神的大眼睛来看看。全日制每年录取的总人数是不是逐年递增的?如果高校都要取消全日制会计专硕,为什么还撒欢一样得每年收那么多学生,还越收越多?大家都是学过管理类联考逻辑的,来,告诉我,部分可以代表整体吗?王思聪决定打一辈子光棍,并且再也不找女朋友,就能得出来所有男人都想一辈子打光棍吗?大家的眼睛不要总盯着那几所取消全日制招生的院校,都是要做研究生的人,眼界一定要放宽,千万别一叶障目不见泰山。非全日制报名人数有同学可能要问了,全日制录取人数年年都涨,那非全人数呢?大家都是学过联考数学的,来,告诉我,减法会不会做?自17年起会计专硕开始非全日制的招生,我们拿每年的总录取人数减去全日制录取人数就能得出非全录取人数的估值。同时,结合各大院校的招生计划以及历年的分数线,在这里给大家做一个大胆的预测,2019年会计专硕非全会继续扩招,最终与全日制录取比例会接近一比一,并且,全日制与非全日制统一划线将会成为大趋势。至于原因嘛,院校要发展,当然需要有人要为高等教育发展贡献力量对不对?一个考研真相:80%以上的同学选择报考985/211!目前我国有900多个硕士点,所有的985+211院校一共只有100多个硕士点,不到20%,而全国80%的学生都要考985/211。不信你看看自己周边的同学,有谁的目标是盯着一个双非院校去的,而且几乎所有的考研生都有这样一个心理:我本科不算非常理想,考研如果不考个985名校,心里边还觉得非常的委屈。紧接着的事实是,剩下那20%不考985/211的同学,则会去报考那80%的硕士点。如今外界常见的一些说法就是,国家在淡化211,985概念,现在都是说“双一流”,可是985,211大学的概念还是深入人心,很大一部分原因是这些学校都是好学校。接下来让我们来看一组全国前100名高校的排名吧,听到这些名字你就知道为什么同学们都对985趋之若鹜了。从这份高校100强排行榜可以看出,前75名都是211大学,可以说,非985、211大学几乎不可能挤进前50名。这是因为本身入985、211的高校底子就很好,况且经过多年的建设,在经费上有很大的优势,因此经过二三十年的发展,985、211大学和非985、211大学的水平逐渐被拉开。其次,985、211也是一个学生的“脸面”。虽然现在国家禁止招聘单位区别985、211和非985、211,但是实际执行中还是有很大的偏差。很多好单位好公司往往也会对985、211大学毕业生“情有独钟”,同等情况下,有的会降低录用标准。不过,对于非985、211大学的学生来说,也不要过于气馁,因为一旦进入社会,自己努力也很重要。毕竟学历只是一个敲门砖,在工作中要好好积累,踏实工作。选择一个自己喜欢的行业,有了几年的工作经验,做出了成就,相信这个时候,也就不会再看学历了。甚至会有猎头直接来“挖人”~诚然,读一个好学校对自己有帮助,在一个好的环境中自己也更加上进。社会上的工作很多时候和学校的专业并不对口,这个时候更要想好自己的发展方向,做好人生规划,才能在面试时少碰壁。祝愿考生们都能找到自己的努力方向,毕竟有时候选择比努力更重要!
应该说,在会计岗位从业10年了,已经有一定的专业基础和从业经验,从会计专业的角度讲,转行有点可惜。建议在是否转行的选择中考虑如下几个方面的因素:1、理清转行的主要因素,即为什么要转行。有这样几种可能:一是不喜欢会计工作了,至于为什么不喜欢而又做了十年,似乎有点矛盾。二是有自己喜欢的专业,且有选择的机会。三是现岗位工作的不开心,且升职加薪的机会不多,看不到职场的未来。这种可能需要进一步分析,为什么做会计十年了,在职场混得不好,且多分析一下自己的问题。2、转行的优势和劣势分析。转行的优势方面主要是由于会计人员在日常的核算和管理中,对企业的生产经营和业务流程相对熟悉,尤其是业财融合管理环境下,会计人员参与企业运营管理的方面很全且宽泛;那么如果会计人员转岗做管理则有一定的优势。我身边转行的会计人员很多,主要是男士,有的考取了律师资格做了律师;有的应聘到银行做客户经理;还有的到证券或基金公司做项目经理。我的一位同事,在会计岗位从事十几年的会计,但不喜欢与枯燥的数字打交道,便向公司申请转行到销售部做销售业务,从业务员做起,几年后做到区域销售总监,转行成功。转行的劣势方面主要是无论转行做什么,都需要从头开始学习相关的专业知识,重新熟悉岗位职责和业务(工作)流程,重新熟悉身边的人和事,以及工作环境。这其中一定会有诸多的不适应,能否坚持学习和更新自己的专业知识,是转行能否成功的关键。3、转行的专业应与会计专业有一定的相关性,否则转行成功的难度较大。如果在企业内部转行,可以考虑人力资源绩效考核岗或薪酬岗、销售综合岗、运营管理岗等与数据相关性比较强的岗位;如果准备离开企业,可以考虑到银行等金融机构,以及证券或基金公司等,仍然可以用到会计方面的专业知识和技能。总之,做了近十年的会计,如果准备转行,不晚。但还是应该搞清楚转行的原因,且充分估计转行中可能存在的风险因素,以及是否具备重新来过的勇气和信心,则转行成功的可能性很大,否则会让自己陷入不断选择职场的困境。我是智融聊管理,欢迎阅读和关注,参与话题的讨论。2020年5月18日
谈证亮 财务会计学习培训每个行业都有人“劝退”,但也总有干得好、享受成功的人,核心在于自己及趋势的把握,因为机遇与挑战总是并存。清华大学会计学专业停止本科招生的消息,让大家一时不知道该如何面对会计专业,是继续还是停止,走直线还是拐弯?但2020年全国两会期间,全国人大代表胡少先建议将会计学升为一级学科。目前会计人才运用大数据分析解决复杂经济问题的能力相对不足,需要赋予会计学科更大发展空间以整合更多学科专业资源。同时清华大学新增计算机与金融双学士学位专业,启动强基计划,强化“宽口径、厚基础、重交叉”的培养理念。这一系列操作的背后,让我们对会计专业有了更多新认识,加入会计不是终结,而是“会计+”在各个行业领域的新开始。会计行业广泛服务于工商企业管理、资本市场管理、金融管理、财政管理、税收管理、社会责任、环境与自然资源管理等,可与大数据、人工智能和计算机科学等融合。如今基础会计的就业红利正逐渐在消失,但“会计+”有了新的发展可能。目前,作为财务会计一员,如何应对可能到来的失业潮呢?需要提前布局。当然最好能拿下注册会计师。还有几个方向可供大家参考,希望可以帮助到有需要的人士:管理方向:可从事管理会计、内控管理、财务管理、会计相关管理等职业,为更好了解、掌握该职业发展,可选择参与管理会计师(CNMA、CMA等)、内控管理师(ICM等)、国际财务管理师(IFM)、注册风险管理师(CERM)、金融风险监管(FRR)等的相关专业培训,进一步学习系列知识,具备一定的实操能力。金融方向:可从事证券、金融、银行、期货、基金等职业,可选择参与证券从业资格证书、银行业专业人员职业资格证书、特许金融分析师(CFA)、期货从业资格证书、基金从业资格证书、经济师等的相关专业培训学习。司法方向:可从事司法会计等职业,可参与司法考试、法务会计师(FCPA)等的相关专业培训学习。税务方向:可从事税务相关职业,可参与税务师、税务管理师、税务会计师(CTAC)等的相关专业培训学习。计算机大数据方向:可从事数据分析、数据可视化等相关职业,可参与财务数据分析师(CFDA)等的相关专业培训学习。审计方向:可从事审计等职业,可参与审计师等的相关专业培训学习。资产评估师、绩效评价师等也可根据自身情况选择培训学习。有网友表示:真的很想说,会计这行好没意思,不为公司创造价值,不受待见!大部分普通财务人员在后勤基本工资低,却和业务部门一样加班!确实,基础会计可能会这样,但任何领域都有人才的梯度问题,既然发觉最基础的会计供过于求,就业及薪资不满意,那就不如开始改变自己。相信未来,会计将会携手大数据、人工智能及计算机科学再出发,实现共赢共创,成就新专业、新高度、新可能。其实证书更像是一个敲门砖,有了他,会更易进到自己梦想的职业领域并不断深耕发展。努力吧,争取让自己成为新高端复合型财会人才。谈证亮,业余时间喜欢了解证书背后信息的爱思考闷男。T台上的财务会计,财资专正严谨,管资降本增效。
2018年会计初级报考人数突破403万,增长率达115%,2019年会计初级职称或将提高门槛,或将限制专业…..关于初级限制专业的文章请戳:2019年,非会计专业不允许报考初级?消息一经传出,关于限不限制专业的评论吵翻了天。非会计专业的同学考初级到底有多难?会计行业新人涌入,考试难度增大“共享会计”挤压从业空间1、新人不断涌入,竞争激烈会计新人正在源源不断的涌入。据财政部会计资格评价网发布的数据,截至2017年10月,累计有2487万余人报名参加全国会计专业技术资格考试,约625万人通过考试取得了相应资格,其中,初级约443万人,中级约169万人,高级约13万人。随着会计从业资格证书的取消,2018年的初级职称报考人数已达403万,基本与目前的会计初级职称持证人数持平,以后的竞争只会越来越激烈!2、考试难度增大2017年之前初级职称的通过率基本稳定在20%左右,而2018年由于会计从业资格证的取消,会计初级职称合格率明显下降,甘肃平凉的通过率为16.9%,曲靖麒麟合格率更是低至10.08%!根据财政部的规划,2020年具备初级资格会计人员要达到500万,而目前已有 460多万证书持有者,所以以后的初级职称考试难度可能会加大。3、“共享会计”挤压行业从业空间”共享会计”都来了,我还有机会吗?在财会领域,关于财务共享中心的传说由来已久,一个典型的例子就是海尔。从2006年开始着手打造财务共享中心,逐渐将企业内从事基础会计工作的财会人由1800人,降到260人,基础财务人员的人数下降至原先的20%左右;再看近几个月,四大会计师事务所相继推出的“财务机器人”横空出世后,将不少财务人打了个措手不及。根据上述3点,不难发现,会计行业人才分布呈现两极化,由于会计人才的大量涌入和“共享会计”的挤压,基础会计从业人员基本饱和,而中高端会计人才又极度匮乏,甚至需要从国外引进。行业对会计从业人员提出的新的要求1、 必须手持初级会计职称证书企业招聘时,持有会计相关证书已经成为优先考虑的条件。从某招聘网站打开一则招聘信息,可以清晰地看到“初级会计职称”的描述。2、必不可少的实操能力企业对于会计从业人员的基本要求是编制会计凭证、协助办理工商、税务、银行等业务,这需要员工具有一定的实际操作能力和实践经验。非会计专业的学生没有与会计专业学生相当的学习实践机会,实操能力较之本专业学生差距较大。3、 快速学习能力非会计专业的学生半路出家,普遍存在基础薄弱,缺乏基本的会计思维,对于会计原理一知半解,学习起来比较吃力,不能够灵活运营。例如在2018年初级会计职称的考试中,新增了管理会计的概述、资产负债表的填列等考点,由于考试考点较多,题型设置灵活,综合性比较强,非会计专业考生的合格率还是低于会计专业的考生的,从侧面反映出了非会计专业考生的基础薄弱问题。而未来“共享会计”取代初级会计从业人员的趋势已致,所以非会计专业从业人员更应该具备快速学习能力,在较短的时间内提升自己的业务水平,才能获得不可取代性。给非会计专业学生的建议1、考取含金量高的专业证书在专业不符的情况下,非会计专业的学生应该弥补自己的劣势,凸显自己的优势。首先,考取证书是提升基础的第一步。在一般情况下,证书>学历>专业。所以多考几个含金量比较高的证书,对于非专业学生而言,建议从初级会计职称证书开始到中级会计职称证书,如果有能力的话还可以考虑CPA;如果想去外企或者出国工作的话还可以考取ACCA、USCPA这些国际认可度比较高的证书。2、 学习会计政策和技能行业的最新政策和动态应该时时关注,紧跟时事,才能保持行业先进性;如7月5日全国国地税完成合并,社保和五险一金的新变化、发票报销的新规定、会计准则大改:资产负债表和利润表有变化,不仅是对会计考试,还是对会计工作都有影响,这些基础的政策和知识点,会计人都要学习。非专业考生还需要有意识的了解一些基本的技能,如贴发票该如何操作,登记的账簿年限规定和相关使用,税务局报税的工作流程等也应该多多了解,多多积累,以后的工作才会事半功倍!那么非会计专业学生能做会计吗?答案是肯定的,通过以上描述,做会计其实并不难,不管是专业还是非专业,掌握了证书加技能,就能在会计职场越走越远,所以从现在开始,开启你的会计人生吧。
长期以来,会计专业最热门几个专业之一,每年毕业生规模超过10万人,算是一个已经“烂大街”的专业了,不过会计专业依旧比较好就业,甚至很多父母依旧认为,这是一个轻松“好就业”的专业,甚至很多父母“强行”为子女的志愿修改为会计。为什么“烂大街”的会计学依旧是好专业?一方面会计专业被俗称为“万金油专业”,社会需求量大,供求关系有影响。任何公司企业包括我们的生活都与金钱息息相关。而会计专业则是能“对症下药”,会计就是以核算监督为要点的经济管理工作。另一方面另外会计专业或者说财务行业就业门槛低。一般的毕业生能自给自足足以,他们需要的只是就业、吃饭,就算薪酬略低也可以接受。当然这个薪酬低多是与IT、房地产行业比较。但码农门槛高,985毕业和普通本科毕业就能差一大截。而且会计专业自我提升空间也大,通过各种考试评职称,有各种档次各种难度,考的证越多,人家对你的专业水平更满意还能提升自己的价值,在应聘职位时也能让面试官刮目相看。你的专业水平足够好足够高就能让面试官忽略你的学历。适合于那些因为学历低而不易就业的学生,这也是为什么国内有几千万的财会从业人员,很大一部分都不是科班出身的原因。另外,长辈们所谓的好就业,其实就是到哪都饿不死也能养家糊口,而且还能越老越吃香,踏实又稳定。在学生还没有明确自己未来想法,没有踏上社会,没有经历过不同职业带来的影响,没有遭遇过社会的困难的时候,能帮助他们做决定的很大程度上是父母。家庭环境能影响人的一生。大多数学生往往听从父母的意见,父母说读什么专业就读什么专业,不考虑自己的兴趣到最后其实往往是越学越厌恶,甚至大学四年,到最后才明白讨厌会计并不是讨厌其本身,而是讨厌听从父母的想法而选择的专业。但是毕业之际又发现自己只会干会计的活儿,除了入这一行想不到还有其他更好的选择。而容易听从父母意见丧失自己想法的人,多数也兴不起转行的念头,就只靠着这个专业技术蹉跎一生。当然还有一部分是本身热爱这个专业,有过了解也有兴趣。这样的人是有上进心有动力的。他们在校期间努力学习,毕业后找到好工作一步步向上爬升,实现了自身价值和目标。经济越发展,会计越重要,这才是不会变的道理。
为什么说学财务和会计专业的人以后都非常吃香?看完后真的好后悔HI !终于等到你了哦!欢迎点击右上角“关注”,这样你就可以每天都收到免费的精彩文章了,每天都有各种明星资讯,新闻快报,你想看的都可以在里面找到!对文章有什么意见,也可以发给小编,小编每天都会改进。在这里小编祝大家财源滚滚这句话放在十年前来说是让人信服的,但随着互联网技术的迅速发展,人工智能正在逐渐削弱财务会计的职能作用。就在去年,会计从业资格考试被正式宣布取消,作为会计专业出来的人,小编觉得这张证书是财经类证书当中含金量最低最废的。而且小编不觉得财务管理和会计有多么好找工作,旁观者觉得容易那是因为无视市场饱和度和薪资分化度。首先就是因为财务和会计是属于很重要的岗位了,关系着每个公司的生死存亡。很多公司倒闭都是因为没有好的财务管理啥的,账户乱七八糟的,最后破产都不知道。这两个行业都是跟数字打交道的,所以其实很多人都不愿意做,特别是女生,很多女生都讨厌数学方面的。上学都是拿计算机算的那种。而且财务管理是伴随人们对生产管理的需要而产生的。它是根据财经法规制度,按照财务管理的原则,组织企业财务活动,处理财务关系的一项经济管理工作。主要是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理,以提高资金效益的一门经营管理学科。总之做会计和做财务是非常好的,并且非常的稳定,找工作非常的简单,所有的公司都需要会计,而且越大的公司需要的人员越多,越大的公司工资涨的可能越多,所以这还是一个非常有前途的工作,但是正如我在其他场合讲的,如果你想象的是我年薪要500万,年薪要1000万,如果是这种级别的话,你就不要想象你做财务或者做会计,能达到这样的水平,那都幻想,死了发横财这条心大家有什么意见或者是对小编的编文有什么意见,欢迎大家在底下的评论区留言,这样小编就可以进行更好的创作了!看完文章以后,如果以后还想收到这样的文章。烦请点击右上角“关注”,您的支持是小编更新的最大原动力!
高考,每年都是我们关注的热门话题,作为一次全国性选拔考试,其重要性不言而喻。不过除了考试,对于考生而言,高考志愿填报也会不可忽视的,正所谓“考得好不如报的好”,其实也不是没有道理的,每一年,因为志愿没填好,入学后感觉自己“被坑了”的大学生数不胜数,尤其是大学专业,高校中共有12个学科,92个大学专业类,506种大学专业,而我们想要从如此多的专业中选择适合自己的专业,可以说是非常不容易的,需要考虑的因素也非常多,例如兴趣爱好,优势特长,专业就业前景,发展状况等等,广大学子们在面对厚厚的高校招生指南,如果没有明确的目标,选择专业往往都是追求热门,听父母的意见、盲目跟风等等,最后到了大学学习才知道后悔,但是为时已晚。今天我们就来看看这4个专业将被高校大规模撤销,会计专业上榜,网友:早该如此!会计学专业随着我国经济的发展,对于财务人员的需求也不断增加,毕竟所有公司都需要会计,在过去会计可以说是“香饽饽”,众多的家长都希望孩子能够报考这个专业,不仅工作吃香,而且相对稳定轻松,但是时代的进步,对于人才层次的需求也不断提升,如今虽然这个专业就业容易,但是工资却是有区别的,我们想要去好一点的公司,门槛也是很高的,例如四大会计事务所需要考取注册会计师,需要985、211学历,而且会计专业在工作中并不轻松,每天都有整不完的账目,报不完的税,而且很多会计从业人员的待遇并没有想象中的那么好,我们想要在这个行业有更好的发展,对于个人的学历和能力要求也是不低的,而且最好考一些职业资格证书傍身,就业发展才会更加顺畅,例如精算师、注册会计师等等。生物技术专业生物技术专业,看专业名字,可以说是非常高大上的,但是高大上的名字并不意味着好就业,目前国内市场还处于发展的状态,虽然研究机关或者生物公司,投资每年都有所增长,发展前景还是很不错的,但是对于人才的需求层次也不低,而本科生在大学中,学习的知识基本上都是理论,想要从事研究工作是不太可能的,往往都是转往销售、管理或教育等方向。如果我们想要在从事这个行业,最好的就是继续学习深造,例如出国留学或者考研,但仅仅是依靠本科知识想在这个行业闯出一片天地的话,是相当困难的。农学专业在大学专业中,我们会发现每年高考结束填志愿,似乎农学永远摆在最不起眼的角落无人问津,其实这也是因为大部分学生和家长对于这个存在一定的偏见,认为这个专业毕业后就像农民一样从事农业活动。事实上农学专业也有自身的发展前景,毕竟我国作为一个人口大国,同时也是一个农业大国,农学类专业可以说是我们国家的朝阳产业之一,而且近年随着一带一路、科技兴农等政策的推动,更是促进了高端农业科技人才的需求增长。不过相对于传统农业,如今很多大学开始向综合化方向发展,往往农学院中存在数个或者数十个与农学相关的专业,这也导致了很多人在大学阶段技术没有学到位,一方面是学生不能静心学,另一方面是本科阶段本身课程的局限性,因此毕业后就业困难也成为了普遍问题,往往想要在行业内站稳脚跟,学更高深一点的技术,或者更大的平台就必须考研考博。信息与计算科学专业信息与计算科学专业,很多人看到这个专业,以为是和计算机有关的专业,满怀期待的报考了这个专业,毕竟随着互联网的发展,计算机专业可以说是当下最为热门专业专业,而且很多分支专业就业率很高,薪酬也常常位居大学专业中的前列,也因此吸引了大量的考生报考这个专业,大学计算机相关专业收分也是水涨船高。不过对于信息与计算科学专业,其实一个与数学知识关系紧密的专业,并且在很多的学校里面,这个专业是设立在数学院下面的,而且因为本专业属于偏理论的专业,尤其是基础数学的研究,想要学好也是非常不容易的,相比纯数学专业、计算机专业的学生,这个专业显得比较鸡肋,建议最好去考研深造,我们可以选择领域很广,例如攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息与网络安全、信息科学、自动控制等等专业,就业前景都是很不错的。总结:以上就是将被高校大规模撤销4个大学专业的介绍,其实除了这几个专业,根据教育部公布的数据,2018年全国高校共有416个大学本科专业被裁撤,不仅涉及到一些地方性院校,而且涉及到中国的一些著名高校。对于专业的撤销,原因也是很多的,例如就业问题、考生减少、换专业人数增多、专业相似度高、大类专业分流不理想等等,其中最主要的还是就业问题,很多大学在开设专业不合理,往往和社会人才需求产生矛盾,这也是很多大学专业毕业生就业困难的原因,因此我们在选择专业时,在关注院校的同时,不要忽略大学专业的选择,毕竟如今大学的规定是一开始就要选择你的专业,所以很多同学选择专业的方法都是根据未来的职业发展做一个评估,不要盲目跟风,选择适合自己的专业最重要。对于以上的观点,大家有什么看法呢?欢迎留言讨论。