会计硕士培训考前辅导

老是听到别人说会计好，越老越吃香？到底会计有什么好的呢？想做一名会计从业人员该怎么选择？接下来小编带你揭晓，会计的秘密在互联网+的大背景下，互联网及其承载的技术和思想，正在推动着生产方式和生产关系的深刻变革，也推动着会计行业的深刻变革与跨越式发展。老秦建筑工程学校会计专业建于2006年，践行以“岗位、课程、资格考试”三位一体的工学结合人才培养模式。培养目标紧跟产业发展，面向企事业单位的财务岗位，培养精通会计核算、纳税申报、分析信息、参与理财和决策等能力，能够胜任会计核算、出纳、税务处理、会计咨询、财务管理等工作的高素质技能型人才。学会计,到老秦!秦建筑工程学校，创办于2004年，是全国最早以钢结构为重点学科的建筑中专学校，教程全部根据市场需求自主研发，以为企业解决实际困难，为学员就业增加竞争力为原则为社会提供优秀的专业性人才。为满足学员工作职称需要，开设初级会计职称、中级会计职称培训课程，开展“特色”教学，把握学生学习弱点。针对学生学习习惯和方法，进行标准化同步辅导。杜绝照本宣科师资力量俗话说得好名师出名徒，学会计专业一定要有好的师资力量，好的老师能让你的学习事半功倍！老秦学校特色会计专业由具有近三十年工作经验的注册会计师亲自执教，完美实现理论教学与实际工作相结合，保证毕业学员学历、工作双丰收。会计培训课堂大胆打破传统教学思路，以独有的授课方式将知识传授给学员，简单易懂，深受学员们的喜爱和追捧，自编考试辅导教材、习题、考前模拟题，押题率60%-75%左右，考试通过率高于95%。学会计，就选老秦会计，特色教学,真账实操。自己报税，自己上手。省时省力，快速学习！跟随老师一起扎扎实实学习，快速高效通关！名额有限赶紧报名！

“哇哦，太暖心了，谢谢学校”，12月24日晚，从武汉工程科技学院教一楼101教室传来一阵欢呼声，只见正在进行考研复习的学生从自己的辅导员手中接过一杯杯热牛奶和祝福考研成功的卡片，他们都显得很激动，对老师的关怀连声表示感谢。原来，岁末寒冬，2021年全国硕士研究生考试仅剩两天，为鼓励考研学子积极迎考、增加备考信心和缓解考前压力，12月24日晚，武汉工程科技学院举行了“暖心牛奶 浓浓温情”的暖冬活动，助力考研学生。准备的300份考研暖心牛奶陆续送到考研学子手中，学校各学院毕业班辅导员全部参与了此次活动。当天晚7：30，在辅导员的带领下，一行人轻声来到考研自习室。在武工院教一楼的自习室里，备战考研的学子们将头埋于书本，融入高高摞起的复习资料里，面对学校突然的“惊喜”，17级机电一体化专业的陈坤捧着热牛奶说:“真的没有想到，学校会给我们考试前这样大的惊喜，现在拿在我手上的不仅仅是一杯温热暖心的鲜奶，它更像是我即将坐在考场右手所持的奋战武器。”面对即将到来的考试，陈坤并没有感到紧张和无措，“知识点一点也不难，难就难在心态。更何况还有学校专门为我们准备的热牛奶。这局，是必胜局！”走进图书馆六楼的考研自习室，率先映入眼帘的便是满目书海，仔细看才能瞧见隐于书海下、那一个个奋战的身影。17级会计学专业的袁慧从辅导员手中结果热牛奶和祝福卡片，她笑着说:“刚开始我也是很迷茫的，不知道该怎么办，在辅导员的引导下才步入正轨，我很感谢她。”考研路途很长，途中也会遇到很多挫折，而17级宝石及材料工艺学的范曦蔚选择和室友一起踏上了这条光明大道，在“研”途中为对方加油打气，正如她所说的那样:“考研是自己选择的最愿意去走的道路，不管前面会遇到什么，考研的决心一旦作出就要义无反顾、勇往直前。喝了学校的这杯热牛奶，我一定能‘牛’气冲天，成功上岸。”“他们真的很辛苦，很努力”，谈到给自己带的学生送牛奶和祝福卡片的感受，该校经济与管理学院辅导员邓莹很激动：“考研这一条路不容易走，看到他们学习镜头很足，我很高兴，送牛奶是我应该做的，希望他们都能考出好成绩。”与此同时，为考研学子保驾护航的还有学校各楼栋的宿管阿姨。为了鼓励这些学子，他们在一楼的公告牌上写满了祝福话语，希望他们考研顺利。“快要考试了，孩子们晚上学习到很晚才回来，我就晚休息一会，把门留着等他们回来。”在学校已工作七年的宿管员刘正枝笑着说。另一位同样工作多年的宿管员祝莲生感慨:“在这里工作六七年，这些孩子就像是我自己的孩子一样，学校为即将考研的孩子们送温暖、送祝福，这种行为深深地暖到他们的心窝里。”据了解，武汉工程科技学院一直以来高度重视考研工作，努力营造优良的考研氛围，从各个方面提升学生考研的积极性。今年受疫情影响，春季学期学生都在家里上网课，思想上情绪上受到一定影响，为激励他们的考研斗志，学校组织老师们在思想、学习上给考研学子提供了很多指导和帮助，关心关注他们的心理健康。秋季学期开学后，为了让学生们安心备考，学校给考研学子划定专门考研教室，安装空调、热水器、售卖机等，在后勤保障方面给他们提供了很多便利，助力学生们顺利考研。（杨泽文 郑一文 黄乐 张晓哲）

为提高会计专业技术人员素质，根据《广东省财政厅关于印发〈2020年广东省会计专业技术人员继续教育专业科目学习指南〉的通知》（粤财会函〔2020〕9号）要求以及经批准的培训办班计划安排，省水利厅于2020年10月27日至28日举办了2020年度会计专业技术人员继续教育培训班。本次培训班由继续教育施教机构广东省对外经济贸易会计学会负责授课，厅机关和厅直属、直管等各单位会计专业技术人员共约160人参加培训。为提高行政事业性单位风险应对能力，本次培训主要围绕内控管理展开，重点阐述了单位层面、业务层面控制制度的建设与实践关键环节，以及如何有效建立单位内控制度。尤其是在当前财务信息化环境下，如何规范单位经济活动业务管理流程，科学设置岗位权责。培训强调一是内控制度在防范风险方面起至关重要作用，但目前行政事业单位普遍存在内控意识薄弱、领导不重视等现象。各单位领导要加强重视，亲自抓内控建设与实施，形成良好的内控环境。二是内控制度的建立绝非财务部门能独立完成，其涉及到资产、采购、预算、岗位等业务环节，各部门要通力合作，方能制定出高效的内控制度。三是在当前财务信息化环境下，会计专业技术人员要提高风险识别及应对能力。【来源：财务审计处】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

会计人员要想提升自己，除了提升专业技能，还需刻意培养以下几方面的能力：①Excel能力，不仅要熟练使用Excel，还要锻炼Excel思维；②PPT能力，化繁为简，提炼思想；③写作能力，好的文笔在任何公司都是受欢迎的；④演讲能力，好的口才容易让人脱颖而出；⑤组织能力，能驾驭自己拥有的一切资源。一、Excel能力用不好Excel的会计人难成专业高手。不会if函数，个税计算就是难题，你连工资表都做得费劲。不会vlookup函数，多表格间的关联数据处理会让你苦不堪言。不会用数据透视表，财务大数据处理你得叫苦连天。Excel是做财务分析的帮手，是做预算的工具。不夸张地说，Excel是会计人继算盘之后的又一标志性符号。 Excel用得不好的会计人，大概不足以自诩为财务专家。记得在华为工作的时候，财经体系对财务人员Excel水平是有要求的，财经体系安排的Excel技能培训非常多。财务人员除了要掌握Excel的基本操作，还需熟练使用Excel函数。掌握了Excel，无疑能提升工作效率，让会计工作事半功倍。怎样才能提升自己的Excel技能呢？最关键要多用，熟能生巧。另一方面要主动学习，看书、报名参加培训均可。或许Excel的许多功能、函数我们不能一一记住，但至少应该做到心中有数，知道Excel有这方面的功能能达到自己的目的。真到使用时，上网搜索就能帮你掌握要领。Excel是工具，也是方法。学习Excel不仅是学方法，还要学思维。什么是Excel思维？我的总结是以下四点：①模板化思维，让思考有条理性和逻辑性，像Excel表格一样规整；②寻找规律的思维，从杂乱中理出头绪，就像if函数运用一样；③程序化思维，让思绪产生联动的效果，就像建立了Excel表页间的公式链接一样；④分出主次的思维，就像Excel排序功能与vlookup函数一样。Excel是会计人提升能力和水平的武器，用好Excel既是对会计人的要求，也应是会计人自己的内需。二、PPT技能大会小会，“PPT+投影仪”已经成为标配。PPT作为演示、汇报工具，现在已成“泛滥”之势。要知道PPT的讲演者在很多场面上都是领导，大多数领导并不会制作PPT。能帮助领导制作PPT的人必定也是领导器重的人，能得到领导的这份器重是不容易的。首先，你应该能准确领会领导的意图，抓住重点，把领导不太系统的思路梳理得条分缕析，做到这一步，等于站在巨人的肩膀上思考。其次， PPT贵在简洁，这点从它的名字就能体会得出，PPT忌讳长篇大论，好的PPT展示给人看的永远是“有力的点”。先做加法、后做减法，这是PPT制作时大多数人的习惯，先尽可能堆砌素材，然后去粗取精。这一过程能锻炼我们归纳总结的能力，抓主要矛盾以及抓矛盾主要方面的能力。再次，写好PPT不仅考验智慧，也考验审美情趣。实质与形式，理论上实质更重要，可形式的美观也不能忽视。一则，形式能看出工作的态度；再则，追求形式的过程是个磨砺心性的过程。站在个人的角度，写好一份工作总结的PPT，写好一份培训课件的PPT，很容易让自己得到领导和周边同事的认可。做一份好的PPT，比写一份好的word文档更费时、更费心。能写出漂亮PPT的人骨子里应该是完美主义者。三、写作能力以前我们衡量一个人有没有才华，很大程度上是看这个人的文笔好不好。现在当然不能仅凭文笔判断一个人是否有才，但文笔依旧是一个人展示才华的重要方式。在财务工作中哪些地方要用到文笔呢？各类总结材料、向上的行文、制度编写都需要用到，这些事项显然是财务工作中层次较高的部分。不要小看公文写作，写报告、写制度是综合能力的展示，好的报告与制度不仅需要文笔好，也要思路清晰，对工作理解深刻。怎样写出好报告呢？建议把握三点：①字数尽可能少，能用100字说清楚，就不要用101字；②层次分明，概述、缘由、分析、结论、诉求娓娓道来，逻辑清晰；③重点突出，让阅读者一眼能看出用意是什么，关键点是什么。如果你的文笔好，这些工作都会慢慢落到你的肩上。做得多了，境界就提升了。此外，平时多写写文章，给公司的内刊投投稿，也能帮你增加人望。四、演讲能力能把事情做明白是一回事，把做事的流程写清楚是一回事，能把做事的方法讲清楚又是一回事。相对“讲”而言，“写”要容易一些，毕竟写完后还可以修改润色。“讲”无疑要难得多，特别是临场发言、即兴发言，因为没有时间可以准备，要把自己的话讲清楚对很多人而言是一种挑战。言为心声，演讲可以没有文稿，但要有腹稿。腹稿很多时候不是临时准备的，而是平时酝酿。口若悬河，出口成章的人平时都是善于思考，善于总结的。把思考和总结的成果存于心中，需要的时候及时调用即可。也就是说，演讲的能力是可以锻炼的。是人才不一定有口才，有口才必定是人才。胸中有物的人自然是人才。茶壶里煮饺子，有货倒不出，倒不出来有时和“无货”是一个效果。不能把自己的经验方法表达出来，往往意味着个人的能力不能被放大。有口才的人自然也要胸中有物，否则会言不及义、言之无物，能把胸中之物道出，这是做管理者必须具备的职业素养。五、组织能力事非经过不知难，因为自己不做，所以不知做事之难；因为无知，所以勇于批判者。批判得多，就会眼高手低。眼高手低是我们大多数人的通病。看似很容易的事情，看别人做起来很容易的事情，等到自己去做的时候才发现并不轻松，似乎处处都有陷阱。培养自己的组织协调能力，应该从小事做起，譬如，组织一次小型的会议，组织一次集体活动，做过后就会感受到做事过程的艰辛。多几次类似的体验，自己的思虑会变得周全，对别人会增加理解与宽容，还能戒除自己的浮躁，人也会变得大气起来。要做大事，自然不可能单打独斗完成，总是要组织协调各类资源。做过小事后，做成小事后，一方面积累了经验，增强了自己的信心，另一方面会增进领导对自己的信任和支持。这些都会为将来做大事打下良好的基础。

8月17日至20日，市财政局组织全市各行政事业单位和代理记账公司会计人员开展“政府会计准则制度”的专题培训。此次培训地点设在市职教中心，共有385名会计人员参加了学习。此次培训主要涉及会计从业职业道德、《政府会计制度》及《政府会计准则》相关内容。培训老师讲课思路清晰、重点突出，学员认真听课，互动交流热烈。培训结束后，参训学员普遍反映本次培训班举办得恰逢其时，内容丰富，极大地提升了自己的专业技能，为今后更好地开展工作奠定了坚实的基础。（覃兆俊、周从芳）【来源：中国松滋政府门户网站】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

9月29日，李沧区教育和体育局组织局属单位报账员、核算中心记账员72人参加了全区财务审计业务培训。全体财务人员认真听取相关专家对预算管理、预算法实施及公务支出管理进行详细解读；深度学习绩效评价管理的具体要求并针对预算执行审计发现的问题听专家进行逐一解析。通过本次培训，进一步提升了财务人员财务审计的业务水平。近年来，李沧区教育和体育局加大财务管理力度，规范会计核算，加强财务专业培训；树立预算管理、绩效管理理念，明确资金的用处，切实把好支出关；及时跟踪资金使用效益，花钱必问效，低效必问责，切实把好问效关，全力保障李沧教育事业健康有序发展。【来源：李沧教育】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

忙忙碌碌中，很多人迷失了。为了给自己一个崭新的起点，越来越多的人选择了备考MBA。针对下一个入学季——2019年9月，多数考生都需要在2018年秋季前完成院校的提前面试，并且所有考生都需要在12月底走进考场参加笔试。新的备考周期开启之际，我们看看最新的考试趋势有什么特点？第一、考研人数创新高2018年全国硕士研究生考试笔试已经落下帷幕，全国考研人数创历史新高，达到238万（含学术型硕士和专业硕士），比2017年增加了37万名考生，增幅达到18.4%，这折射了中国整体的就业形势严峻，职场压力巨大，人们提升自己的意愿强烈。第二、专业硕士成主流一线城市研究生报考中，工商管理硕士、公共管理、会计硕士、教育硕士这些专业硕士人数占比已经超过学术型硕士。全国考生中，专业硕士的考生人数也已经占据半壁江山，意味着我们身边拥有研究生学历的人越来越多，报考研究生的职场人士越来越普遍。第三、工商管理占鳌头近年全国硕士研究生考试报名中，毫无争议连续多年稳居报考人数第一的专业就是MBA。这个事实既反映了社会经济发展对高端管理人才的强烈需求，也证明了MBA是在职报考和学习的最实用最适合的专业选择之一。第四、在职备考重效率在每个人的多重社会角色之下，合理平衡工作、生活与学习，是一个极其重要的主题。成人在职备考MBA的关键点是高效率，高效率的含义是投入最少的时间、精力成本，获得最高的产出，投入产出比达到最大。第五、名校提面常态化北大、清华、复旦、上交等这些位列第一阵营的院校，聚合了国内最优质的工商管理教育资源，报考人数较多，竞争激烈，同时为了争夺全国背景最优秀的学员，引领了MBA招生提前面试的潮流。其他所有院校，也极力争夺尽可能多的优质生源，大部分院校也及时跟进，安排了自己的提前批面试计划，期待提前锁定优质考生。但各院校时间段不一，时间跨度一般从4月份至11月份。第六、化繁为简抓规律笔者的在十多年的工作和教学中，发现一个沟通的铁律：结构化表达使沟通效率最高。也就是说，学会逻辑清晰、层次分明的呈现方式，才能更好地传递信息，达到预期效果。虽然各所院校需要申请者提供的信息和材料各有不同，但背后都有其共同的规律。我们在提前面试的准备中，不管是材料的撰写、短文的设计，还是面试中的自我介绍、成就总结、亮点呈现，都需要具有结构化的思维和呈现方式。同样，我也结合以往辅导过的数万名MBA考生案例，提炼出面试成功的共同规律，并简化为可供后来考生参考的工具模板，以期最快速度摸清规律、把握本质、降低风险、提升效率，最终提高通过率！长风破浪会有时,直挂云帆济沧海！我是刘令涛，期待大家记住未来，重启现在，让自己始终能闻得到自己的味道！昊叔团队，专注于MBA考前辅导领域的资深教育天团！

财会专业如何读才有用学财会专业的人越来越多，如何才能从众多竞争者中脱颖而出呢?职业发展研究专家表示，会计专业的学生一定要做好职业规划，明确未来的发展方向，是做会计师还是进入管理层，在扎实学好专业知识的同时增强其他方面的能力尤其重要。概括来说，财会专业人员必须具备的职业素养有以下五点：1、诚信踏实的职业精神诚信是做人的基本素质，对会计行业更是如此。财务工作每天与金钱打交道并掌管着企业重要的财务信息，所有这些都需要会计工作者要有良好的思想品行。此外，会计工作要经常处理一些很繁琐的细节性问题，这就要求会计工作者要有踏实的工作态度，具备一个良好的心态，能够并愿意把一点一滴的小事做好。2、理论结合实践的学习能力会计是一项操作性很强的技术性工作，会计人员要掌握财税、金融以及计算机方面的理论知识，最好理论结合实践学习，不断积累经验。像中国人民大学网络教育(网上人大)的学生，大多都是在职人员，在工作中多多少少都会接触会计学专业知识，学习效果更好。3、不断更新知识结构的能力随着网络技术的发展和科学技术的进步，会计工作从内容到形式也在发生着深刻变化，企业会计电算化和ERP等系统的推广应用，对会计人员的学习能力和适应变化能力提出了更高的要求。所以，会计学专业学生要不断培养学习能力，才能更适应行业发展要求。4、良好的沟通能力财务会计部门一般是企业的综合性管理部门，要与企业内外方方面面的人进行接触，因此必须学会如何与别人沟通协调。良好的语言表达、逻辑思维和热情待人也是会计人员的基本素质要求。5、具有战略思维很重要当今时代，财务职能正在转型。企业对财务人员的要求已由普通的“账房先生”向“战略性财务管理者”转变。衡量一个好会计的标准已不再是单一的传统会计工作，而是需要财会人才融入到企业的发展中去，从传统的会计、记账、编表、分析向参与企业战略转变。

双非应届生选择会计专硕（mpacc）你需要知道些什么？ 一个失败两次的会计专硕备考人的经验总结提纲：一，前言二，假设三，上篇：形成对会计专硕的风险认识（一）认识形势式篇（二）认识初试篇问题1：会计专硕大纲的含糊以及辅导机构的百家争鸣现象突出问题2： “捷径思维”压倒“风险思维”问题3：有效时间的付出与收获之间抛开运气难成正比（三）认识复试篇（四）形成对会计专硕的风险认识篇的总结四，下篇：备考会计专硕的失败经验教训（一）选择篇（四要素量化择校）（二）备考篇1.英语篇2.逻辑篇3.数学篇4. 写作篇五，结语以下是正文，请大家耐心看完：一，前言本人双非院校毕业，备考会计专硕两年，第一年217分与川大无缘，第二年225分与中南无缘，即使是踩线进入复试，也很难读到全日制。回想当年选择考取会计专硕，第一，当然是兴趣，第二，则是会计专硕不用考高数。当初以为这是一条能够走向名校的捷径，但这三年走下来，才发现这是一条最远的路。作为一个两次都未能进入复试的人，我的观点也许不具有代表性，论述的方式也缺乏逻辑性和有效性，还望大家多多包涵，以下我仅结合我自己备考会计专硕这两年体会来和大家从会计专硕的风险认识以及备考的经验教训这两方面来详细讲解“双非应届生选择会计专硕你需要知道些什么”（当然，其他类型的学生也可以借鉴）二，假设本文重点分析的对象是双非应届生，所以我在这里提前假设：假设1.大多数双非应届生会选择会计专硕的全日制。假设2. 大多数双非应届生会选择至少211以上或有影响力的财经院校作为目标院校。因而对会计专硕非全日制以及报考一般一本会计专硕全日制的未做详细分析。三，上篇：形成对会计专硕的风险认识（一）认识形势篇目前开设会计专硕校非常多，基本上全国的主要院校都开设了这一专业，因而每年招生录取的人数也非常多，但就招录人数而言，非全日制会计专硕的招录人数要远多于全日制会计专硕的招录人数。其中全日制会计专硕的招录人数国内除了财经类院校的会计专硕全日制招录人数能达到百人，其他大部分211.985类院校最后留给统招生的全日制名额几乎不过几十，更有甚者只有个位数（比如说2018年的湖大），而且，这其中有很大一部分名额还会被夏利营的同学所占据。同时，近几年会计专硕的报考人数呈直线上升，以至于会计专硕已经成为了考研最热门的专业，比如2018年湖南地区报考会计专硕的考生12000+，且目标院校大多集中在985211类院校，像湖南大学，2018年湖大全日制会计专硕统招名额3名（实际录取了5名），非全日制200+，报名人数2500+，最终报考全日制的进入复试总人数达200多热门，可以说会计专硕全日制的竞争非常激烈。在此形势下，要想考上985，211院校，就必须过关斩将突破数千人的门槛。（那么，我们可以首先推论，会计专硕并不是一个完全意义上的“努力型”考试，）就报考湖大会计专硕的那数千人中，排名前200+的同学并非是不努力的人，也许他们都是非常努力的人，但在考试的那天中所获得分数有高有低而已。（显然，我这样的论证并不充分，接下来，我将进一步继续说明这一论点。）他们中有的甚至250+240+的同学都最终没被录取全日制，调剂去了非全日制。可见会计专硕全日制竞争是多么残酷。也许，在我目前的论述中，你们会觉得这也许是湖南大学一所学校的现象，但目前的形式确实如此，比湖大好的学校很多，竞争也绝对不必这小。所以应届生在选择会计专硕全日制的时候，首先要认识到目前会计专硕的形势如何。（二）认识初试篇问题1：会计专硕大纲的含糊以及辅导机构的百家争鸣现象突出首先，会计专硕的考试大纲给的很含糊，只指出了笼统的考察范围，且没有任何官方参考教材，市面上的资料大多数都是一些相对影响力较大（注意我这里的措辞，并非“权威”二字而是影响力较大）辅导机构对这么多年会计专硕真题的摸索和教学经验的总结进而得出的“知识汇编”，并且，每年的官方真题答案都是是不会公布答案的，以至于在逻辑和写作上，不同的机构可能会有不一样的答案（数学偶尔会存在争论），这很大程度上说明了，会计专硕备考过程中常常会出现百家争鸣的情况。同时，不同的老师，他们的思维方式和解题方法存在较大的差异。这就容易导致备考时的盲目性以及对复习效果掌握的不确定性，进而影响你最后对目标院校的选择，当然，对于一开始就铁定了心要考某某院校的同学可能在择校上影响较小，但并不能否认最终对自己复习过程中根据自己学习状态调整学习方法及安排有着不利的影响。其实，百家争鸣的现象在很大程度上反映了一个问题：你所跟的老师很容易就决定了你的思维，你的思维就很容易影响你的做题方法，你的做题方法就决定了你的考试成绩，这样一个假言推理链条很容易形成思维的禁锢，这一禁锢的形成则势必会影响到你最终是否能考上。现实中，我们很难摆脱这些禁锢的影响，因为会计专硕的辅导基本上被几家垄断，一旦形成垄断，他们的思维很容易就上升为毋庸置疑的“真理”（这里使用真理一词可能并不恰当），而被我们许多同学普遍准寻。但我并不否认老师们的水平，只是呼吁同学们在备考时，不要禁锢思想，不要将老师神话。会计专硕的老师不是神，他们的“厉害”仅在于总结了一套自己的方法和有效的融入了商业化的运作模式。备考同学的备考过程中，一定要学会总结，要形成一套真正适合自己的方法。最后，还需要回答的一个问题是，管理联考难度其实并不大，方法和知识点也就那么多，跟着市面上的那些辅导机构出的资料来学习，只要你足够努力，基本上到了最后阶段，去做那些市面上的模拟题，一般还是可以得到不错的分。但模拟毕竟是模拟，一遇到真题就不太一样了，也许你会遇到部分你从来没有遇到过的新题型。当然，考完后，许多培训机构的老师都会争先恐后地站出来说，这个题和我们压的某某题有异曲同工之妙，然后给出自己的答案，暂不问这个答案是否是这个老师在短时间凭一己之力做出的，也不考虑其给出的答案是否和官方答案一致，但就其行为而言很难排除其马后炮之嫌。问题2： “捷径思维”压倒“风险思维”市面上有很多辅导机构，我跟过两家，在备考会计专硕的两年中，我绝大多数人一样，“全心全意”地投入到这些老师的教学之中，对其深信不疑。在这里我我说要论述的并不是各位老师的实力，而是要指出一下几点疑惑：首先，不同的老师对某些同一类题型存在一些不同的思路和解法，他们都会把某些方法宣扬为万能模板或公式，但我并没有觉得多么的万能，也许某些现有的题型它是适用的，但在真题中一出现新的题型则未必真的万能适用了，当然这也许是我的能力不够吧，所以仅将这一点归为我的疑惑，而非我的发问。其次，大多数老师在招生和教学过程中，并未向学生，尤其是应届生阐明备考会计专硕的风险之大。他们常常用“你跟着我，就能降低风险，就能怎么样”的固定句式回避对这一风险问题的正面解答。是的，我们不可否认，有老师教当然能在某种意义上降低考试风险，但我们并不知道这个风险本身有多大以及降低后的风险还有多大。最后，所有老师，都会在当年考研结束时（严格意义上讲，大部分只是在初试后复试前）公开一些他们的优秀学员（注意，这未必是最后考上的学员）的成绩，但却从不公开所有学员的成绩（当然这也涉及学生的个人隐私，我并不呼吁其公开，因为要表述的意义不在于此）。试想，如果接受培训的学员基数大，考上的只有公布的那些的学生，那么这些培训机构所宣扬的风险降低论并不能完全成立，因为即使是在这些老师的辅导下，这些培训机构的学生的名校通过率也并不高，那么我们可以推论，那些自学的或者没有接受过系统培训的，通过率会有多么低了。这样说不是为了鼓励大家去报班，而是向大家说明参加培训机构时所存在的问题。总之，正是因为许多老师未向学生做出有效的风险说明，再加上许多学生的信息不对称，让许多同学以为会计专硕是捷径，是通往名校的捷径。但隐藏在这捷径下是一场风险的博弈。也许大家会说，考研都有风险，我承认，但风险总是要和收获成正比的，会计专硕却会让你会面临极大风险与付出极大成本，甚至是可能会与努力反向的而行。问题3：有效时间的付出与收获之间抛开运气难成正比备考会计专硕的这两年，身边有许多战友，我见过很多同学从考研的当年年初一直备考到十二月也考不过某些只备考了一两个月的同学。这让我不禁在思考，是不是因为我们战线较长的同学没有努力，而是在磨洋工，但是事实是，至少我，至少在我身边的这些同学，他们都是非常努力的，每天”起早贪黑”。也许你们会说是因为我们战线太长，会疲惫，进而导致后期复习效率低下，最好的复习时间应当是半年以内，当然，这一点因素也许存在，但你如何说明那些努力备考三四个月的却也只考出一般成绩的同学的原因呢。其实这也说明，会计专硕并非完全的“努力型”考试，因为长时间努力备考并不一定考得过短期突击的有能力却又有运气的那部分人。当然，这里并不是说明我们在备考会计专硕不需要一个相对较长且合适的备考期间，而是想说明我们在认识会计专硕的时候，一定要认识到会计专硕的非正比性，学会用风险思维去面对，去调整，去认识自身。（三）认识复试篇会计专硕的初试由于不涉及专业课的考察，所以复试必然会加大对专业课的考察力度和难度。一般而言，院校都会将会计和财管作为复试考察科目，更有甚者会将考察科目增至五门并将CPA的教材作为参考教材，可想而知会计专硕复试的难度并不低。而我们很多同学选择会计专硕时都会不自觉的忽略复试的地位，一味强调初试的重要性，“感觉”初试简单，就认为会计专硕好考，这显然是有失偏颇的，所我举一个例子来说明复试的重要性：小A（假设1）是一名备考会计专硕的“会计专业”的学生（这一假设降低了复试专业课的门槛难度），初试过后，（假设2）他觉得自己一定能进复试且成绩不低（这一假设保证A完全不受初试成绩不确定性的影响），（假设3）在复试前他满打满算有三个月的复习时间（这一假设排除A初试结束休息时间、春节和在家复习的不自律的影响），来复习2门专业课，这听起来似乎不难，但如果是5门呢？又或者是前面的三大假设都不成立呢？所以，不重视复试的专业课，势必会在观念上主动降低会计专硕的难度及风险，从而孤注一掷，押宝初试。我们一定要明确，现在不少学校，将初试的比例设为40%，顶尖一点的学校可能只有30%，如果只将复习重点放在初试上，那么就很难保证复试突围。（四）形成对会计专硕的风险认识篇的总结我并不否认会计专硕让不少双非同学圆了名校梦，也并不否认那些大型培训机构的积极作用，更不否认会计专硕存在的合理性，本文前篇的目的只是为了让各位准备报考会计专硕的和正在准备会计专硕的同学明白自己选择的成本和风险之高，只是为了让各位在作出选择之时更加慎重地考虑自己是否适合这场考试，自己是否能承担这一次决定胜负与否的考试（因为基本无法调剂），我觉得这是对自己负责，也是对自己在乎的人负责。但我尊重每一个人的自主选择，因为我们都是成年人，更重要的是我们任何人都没有替他人选择的权力。虽然，我备考两年都以失败告终，但我依旧很感谢这两年会计专硕带给我的提升。若不是会计专硕我的英语也不会提高。若不是会计专硕，我第三年参加湖大法硕复试笔试的时候，我就难以写出81分的法律论说文。若不是会计专硕我也很难在复试面试中有逻辑有条理地回答问题。会计专硕带给我的是毅力是逻辑能力是思维能力，我不后悔这一场并不适合我却又无比适合我的选择。既然你已经认识了会计专硕，认识了其中风险，做好了备考会计专硕的心理准备，那就只管风雨兼程。我们开启本人的下篇。（四）形成对会计专硕的风险认识篇的总结我并不否认会计专硕让不少双非同学圆了名校梦，也并不否认那些大型培训机构的积极作用，更不否认会计专硕存在的合理性，本文前篇的目的只是为了让各位准备报考会计专硕的和正在准备会计专硕的同学明白自己选择的成本和风险之高，只是为了让各位在作出选择之时更加慎重地考虑自己是否适合这场考试，自己是否能承担这一次决定胜负与否的考试（因为基本无法调剂），我觉得这是对自己负责，也是对自己在乎的人负责。但我尊重每一个人的自主选择，因为我们都是成年人，更重要的是我们任何人都没有替他人选择的权力。虽然，我备考两年都以失败告终，但我依旧很感谢这两年会计专硕带给我的提升。若不是会计专硕我的英语也不会提高。若不是会计专硕，我第三年参加湖大法硕复试笔试的时候，我就难以写出81分的法律论说文。若不是会计专硕我也很难在复试面试中有逻辑有条理地回答问题。会计专硕带给我的是毅力是逻辑能力是思维能力，我不后悔这一场并不适合我却又无比适合我的选择。既然你已经认识了会计专硕，认识了其中风险，做好了备考会计专硕的心理准备，那就只管风雨兼程。我们开启本文的下篇：四，下篇：备考会计专硕失败的经验教训（一）选择篇考研选择比努力重要，相信大家肯定听说过这句话。有了三年的考研经历，我愈发地认可这句话。这三年我认真分析了，我前两次失败的原因，其实最根本原因在梦想与实力地不匹配，换而言之，缺乏对自己和梦想地准确定位。在我看来，选择有当然标准，则是人往高处走，选择同类院校或者更一般地学校，即使考上意义也不是也别大。但这个“高”则需要我们准确地地位。这里，我已经假设各位继续看下去地同学已经认定会计专硕了，所以就不论述对于专业的选择。所以，选择篇中，我仅将选择分解为四个维度并赋予权重以便同学量化选择标准：定位区域（权重15%），定位院校（30%），定位实力（30%），定位付出（25%）。加权总分越高则可以选择排名更高的院校，反之则降低。至于对应院校的理想的分，没有绝对标准，可根据个人的认知来予以划分分数区间。总的来说可以参考院校排名或者专业排名。1. 定位区域（15%）考研有A区B区之分，对于A区B区首先要明确，没有哪一个更稳，只能说，B区是每年地调剂圣地，因为因此知道B区会相对容易考一些，但这并不能说比A区更稳，因为往年有许多报考B区地同学也有落榜的，所以稳这个词还需要结合其他三个因素，来综合考量。其次，如果你是一个纯文凭论者，那么你可以直接选择B区从而跳开热门地区，除此之外，最好选择一个对未来就业相对来说更有区位影响力学校。因为你考研地最终目的地也是要落实到就业之中。最后，A区的北京上海相对较难，所以选择这两个区域，一定要有较高的实力定位和付出定位，切莫盲目跟风。此项定位总分100，难度越高得分越高，反之则越低。2. 院校定位（30%）985.211.双一流，也许是不少学生的选择。选择的方向可能也可能存在着不同，比如通过专业选学校或者根据学校来选择专业。首先，如果你是一个希望在专业上存在一个较大影响力的学校就读，那么你就可以根据专业来选择学校，如果你是一个更为看重学校综合实力的或者说是名气，那你可以根据学校来选择专业，这个没有绝对的错误，只是未来的专业影响力和学校影响力的不同。其次，对于这两种方向，切莫过于攀高，院校的定位离不开区域，实力和付出的定位，仅就一方面因素考虑，都是有失偏颇的。再者，院校的定位需要建立在信息的充分获取和加工之上才能科学的做出。获取的信息主要包括，三年的分数线，报考人数，录取人数，录取分数，复试比例，复试专业课参考用书。加工的方法在于确定报录比与复试难度，倘若报录比较低，复试难度较，则需要高实力和高付出，反之则可降低标准。此项定位总分100，难度越高得分越高，反之则越低。3. 定位实力（30%）会计专硕的考生分为两类，一类是会计本科，一类是非会计本科。对于会计本科的同学而言。首先要定位到自己本科专业成绩，本科成绩能反映出自己的专业课学习状态以及未来专业素质的可塑性；其次，要定位自己的四六级成绩，四六级成绩更高的同学可以倾向于选择难度较大的院校，成绩低一点的可以适当降低院校难度。最后，最为关键的就是结合自己10月份之前的复习状态（这个状态既包括心理状态也包括学习状态），复习状态好，可以上调难度，复习状态差，则适当降低。对于非会计本科的同学。四六级以及复习状态的因素要求和会计本科专业相同，但对于会计专业课的定位，则需要通过事先的接触予以考量，未接触过会计专业的任何一门专业课的同学可以试着学习一下中级会计和财务管理，通过学习的感受，来评测自己的专业可塑性；如果是接触过会计专业课的同学，就可直接结合自曾经己学习专业课的状态来予以评估。总之，不管是会计本科还是非会计本科同学都需要综合评价一下自己的实力，根据自己的实力定位调整区域及院校定位。此项定位总分100，实力越高得分越高，反之则越低，非会计本科专业同学可适当调低分数。4. 定位付出（25%）通过区域院校实力的定位之后，付出则是考上目标院校的必要因素了。但此定位并没有一个绝对的标准。不管前速三个定位的高低，你都需要尽可能的付出。而且付出的程度一定要大于前三个定位的高度。如果仅仅持平，是远远不够的。而且，这里的定位付出，是要加入刻意的训练与主观能动性的付出。不问方向盲目的付出，只会事倍功半。此项定位总分100，需要付出越多得分越高，反之则越低。5. 补充一句如果你心中早就有坚定的目标，请直接忽略我的区域和院校定位，但务必不要忽视实力和付出定位。倘若实力不强，务必根据心中鉴定的目标拔高付出定位。倘若实力很强，那也请重视付出定位。（二）备考篇先说明一下2015年我一战会计专硕的成绩：英语81分， 管理联考136分，总分 217。 2016年二战的成绩 英语77分 管理联考148分 总分225分。看得出英语还算是我的强项，管理联考则是我的败笔。所以经验教训，我将先论述较为成功的经验——英语，随后在论述失败的教训——管理联考，望大家仅以之为参考。1. 英语篇（1）辅导用书：单词——老蒋的单词绿皮书阅读——前期张剑黄皮书 后期老蒋80篇和真题解析长难句——老蒋讲长难句和新东方考研语法写作——老蒋讲写作（2）用法：a单词打基础背诵单词我1月份备考开始到考前，每天早上平均一个半小时的背单词任务我从未间断，背单词是一个长期的过程，艰辛但收效显著的一件事。但要注意，我刚刚表述的是我平均一个半小时背单词时间，因为，从1初月到3月底我基本上花了两个半月，每天起码4-5小时的时间来蒋军虎的单词班，一个单词一个单词的学，并补充相关笔记，300页的笔记本做了两本。虽然那段时间单词学习的周期特别长，但效果是非常明显。比如刚开始的时候，我根本看不懂一篇考研的阅读文章，到后来基本上能够阅读出它的大意，但还是会存在很多阅读上的困难，比如说这句话的单词我都认识，但组织到一起我就不认识了。其实，这都是不懂语法的问题。所以，这里也说明，我们很多同学在背单词的时候最好在前期跟着老师的单词课来学习，前期也许感觉很费时间，但到了后期绝对是事半功倍。b语法阅读同步开进打完单词的基础，我便开始了语法的学习，结合这新东方和老蒋的语法书，一个个的击破考研的语法。考研的语法重点无非是对句子的结构的把握，比如说从句，比较结构，否定结构等等。学习语法没有捷径，必须脚踏实地。但很多同学学习语法仅仅是对语法书完成任务式的学完，这样子基本上没什么效果，遇到长难句仍然是看不懂。我的经验是学习语法的过程一定要结合阅读同时进行。比如说，今天学了定语从句，你首先需要对语法书上的语法及其示例要充分掌握，随后，在做阅读的过程中，要有意识的去寻找定语从句的长难句，对其分解总结，在反复地可以训练中，长难句自然不在话下。c.阅读与翻译同时进行做阅读不能简简单单的做完，然后就放到一边，思考题目答案的逻辑关系则是非常重要，学会自己总结此种体型的答题技巧，把握老师的思维方式，切忌少想，但又要提防多想，如何把握其中的度，则需要在刻意的练习中总结。但其实，阅读的价值不仅仅在于我们这里所说的做对阅读题，也不仅仅在于我们第二点讲的对于语法的重要作用，还在于阅读可以提升我们翻译的水平。我在备考的过程中，每完成一篇阅读，我都会回过头将此篇阅读全文翻译。刚开始的时候确实很困难，而且在翻译的过程中不止一次的质疑自己这种方法费时又费力，到底会不会有效果。但我还是坚持下来了，一战时我翻译了数十万字的阅读后，效果也就凸显出来了，阅读的正确率越来越高，到后期基本上可以全对，新题型和完型也是如此，基本上全文都能看懂。我相信，我这种愚笨的方法一定尤其效果。虽然介绍出来让大家借鉴，但大家一定要注意借鉴两字，此方法未必适合所有的人，但我觉得基础和我一样比较差的同学完全可以采取此种方法来提高英语的整体水平。d.切莫忽视作文的重要性：很多同学看到有些学长学姐的经验贴，认为作文只需要到最后一个月来准备就可以了。但我想提醒各位，大多数仅在最后一个月准备作文的同学，作文成绩都不怎么样，就比如说我。这也是我在备考英语中的不足之处。所以，我建议大家，至少在考前3-4个月就开始有意识地训练自己的作文。比如说，总结阅读中经典的句式，记忆一些类型化的专有名词和表述。定期训练类型化文章。相信大家到考前绝对有能力应付英语二作文。（3）总结说来惭愧，我三战法律硕士，由于新增了政治和五门专业课又需要面对工作，鉴于自己英语二的成绩还不错的情况，我便放松了对英语的学习，以至于英语一跌倒了67分，但我阅读和完型都只错了2个，败就败在新题型全错以及写作一塌糊涂。可见，英语就是，你付出多少，就能收获多少，第一年，我付出的特别多所以分数高，随着二战三战我放松了英语，因而分数也越考越低。2. 管理联考篇第一年，我跟的是鑫全工作室；第二年，我跟的是老吕，两边的老师各有各的特点，鑫全的难度和深度更大一点，老吕则提倡母体，接受起来更加简单。如何使用具体如下所述：（1）逻辑篇总的来说逻辑不算我的弱项，没有在考试中拖累我，做题的过程也比较顺利，基本能用上自己在备考过程中所学到的和所总结的。逻辑的备考教材使用的顺序我建议是《老吕逻辑要点精编》其次鑫全工作室全套教材加真题，因为老吕的逻辑很基础也很通俗易懂，但较为浅显，我个人觉得面临复杂的题目可能有些难以应付。而鑫全的教材难度较大，知识点也更加深入和全面。同学们，可以通过老吕打好了基础，这样子更容易入门，再用鑫全的教材予以提高。说实在的，个人觉得老吕的论证逻辑讲的太含混，不清晰，鑫全可能会更好一点。有的人说学习逻辑，最好只跟一个老师，不然思路会受到影响，而我不这么认为，多听几个老师的可以开阔思路，从中选择最适合自己的一种方法才算正在会学习。而且长期只听一个老师的特别容易导致思维的僵化，若遇到不能用这个套路的题就会很蒙，进而容易影响正常考试的状态（我一战的时候因为做题不顺，整堂考试都是慌张的，从这一点来说心态也是决定我前两次失败的原因）。所以，逻辑的学习一定要各取所长，最终也需要形成自己的逻辑，不要完全被老师的逻辑思维给禁锢，要善于发挥主观能动性。我在这里其实也是考虑到各位同学已经不是小孩子了，具备博采众长，兼收并蓄的能力。（2）数学篇管理联考能不能拿高分，能不能和别人拉开差距，关键就看数学。但恰恰我的数学是最差的也是两年来没有从本质上提高的一门。结合自己的经验教训。我认为，老吕的《数学要点精编》还是非常适合打基础的，老吕强调的母体非常有利于数学结构的构建。我第一年直接就开始用陈剑的《高分指南》，说实在的题目难而且很难形成体系。二战的时候我开始跟老吕，老吕的《精编》打开了我的数学大门，对于不同的题型，我通过学习逐渐形成了一套解题的的逻辑。这个时候再辅以陈剑的《高分指南》则非常好，实际运用了母体，又能加以提高。注意《高分指南》的题目一定要反复的做，做到书本上的知识完全理解透。结束此阶段后就可以转战《高分指南》提升篇以及陈剑《历年真题名家详解》，其难度又进一步提高。冲刺的模拟题可以用鑫全的，难度接近真题。老吕的模拟题有点简单，你可能得分还不错，但很可能并不能反映你的真实水平。所以建议使用鑫全的模拟卷。但数学，最为重要的是考场上一定要学会灵活应变，我虽然在考前自感状态不错，但最终上考场却有些懵逼。最后对了答案发现数学拖了后腿，这其实也说明我临场应变能力的不足，事后我有好好的总结为何自己在数学上两年都表现不佳。关键有两点：第一点，我过分依赖辅导老师的教材了。教材不可能穷尽所有的题型，往往教材上的题型存在滞后的特点，要想突破这一滞后性，有效的去总结错题非常必要，这里的有效强调掌握而非做对，回顾当年，我虽然努力在往做对错题上走，但实则背离了题型内在的本质规律，去深入挖掘错题中的营养。第二点，临场心里素质太差。做题目不会有的放矢，强调拿到每一道题目的分，这反而让我被功利所束缚，从而影响发挥，所以，同学们应当好好调整心态，坚信自己只要拿到自己能拿到的分就一定会有好的成绩，我三战的时候，即使看到专业课的题目有自己不会的，我也毫不担心，因为我相信我已经拿到了我能拿到的题目了，不会的题目，尽自己努力去做，猜也有几率才对，对了就说明我运气好，给我锦上添花而已，所以，做题心态好了，整套题做下来也会顺利很多。（3）写作篇管理联考的写作强调逻辑性，也可以说强调理性。就论说文而言，论证的结构，论证的方法，论证的逻辑有效性是一篇好的论说文必不可少的要素。我们在学习逻辑的时候其实也同时也是在对写作的学习。基本上逻辑不错的同学写作也不会差到哪里去，可见管理联考的备考具有内在的有机联系。备考过程，我初期使用了鑫全的《写作分册》，这本书适合入门（当然，网上也会有同学使用田然讲写作，我没有使用过所以没有发言权），那本上面的所有的论说文题目都自己写过，后期使用的是老吕的《写作要点精编》，老吕对于论说文的结构确实把握得很好，学完，至少能构成出一片合格的论说文，但这里的论说文只是合格，因为，我发现，很多同学包括我写作的结构会特别容易受到老师们的那种思维和结构的束缚，未能表现出自己的特色。这个问题其实在于，缺乏思考和总结。所以，我建议大家在学习的过程中，首先是要学习老师的结构，但中后期一定要形成自己的结构，将老师的结构化于无形，这其实就要求，在学习的过程中，学会刻意的总结老师和其他同学写的高分论说文的精美表述和行文结构，其次要意识地讲逻辑中学到的论证方式用到自己文中，这一点需要反复地训练。对于论证有效性，其实还是要关联到我们地逻辑地复习，逻辑分为论证逻辑和形式逻辑，分别有哪些逻辑类型，分别会存在那些逻辑错误都要搞明白，不用觉得这很困难。这都是很基础的，论证有效性地难度就在于如何在给定的材料中发现有效性不足和有效地指出其不足之处。这个真的没有捷径，用好真题，多练习，你会发现，论证缺乏有效性地原因无非就只有那些。（三）备考安排篇会计专硕的备考时间不能一概而论，科学地应当根据科目不同来予以划分。就英语而言，基础较差的同学建议复习时间为一年，因为英语水平的提高需要的周期较长，基础较好的同学则可以适当缩短时间。管理联考则不能太长，5-6个月最为合适，基础较差的可以适度拉长，但不易；拉地太长。目标院校的复试专业课，最好提前到考研的前期也就是英语开始，也就是1年前开始初步的学习，这样能够减轻复试的压力。对于每日学习的时间，没有严格意义上的标准，效率高的同学一天6-8小时就够了，效率一般的同学可能每天需要10小时左右，所以每日学习的重点在于效率的高低。当然，碎片化的时间非常重要，因为有科学研究表明，碎片化时间以及变动化的学习环境有利于学习效果的提升。这一点最明显的时发生在我三战法律硕士的时候。由于我是在职备考全日制，而且复习时间只有五个月，而我又需要面对全新地专业课和政治，所以复习任务非常大，时间又非常紧，我只能充分利用我的碎片化时间，比如说在地铁上看书，走路吃饭的时候听音频课等等来增加我的学习时间，这些碎片化的时间每天加起来能为我提供三个小时的有效学习时间，而且，我的大部分背诵任务都是在地铁上和单位的办公室里完成的。所以，学会利用碎片化的时间非常重要。最后，身体健康在考研过程中非常重要，建议每周适当锻炼1-2次。我第二次考研的时候由于缺乏锻炼，身体抵抗力特别差，备考的几个月肠胃炎犯了3次，发烧了4次，有一次在考前发的烧，这十分影响自己得备考和考试状态。所以考研虽然紧张，但一定要拿出时间好好锻炼。五，结语也许，我的讲解并不成逻辑，或者说并不具有较有效性。但此文得目的仅在让大家多少明白一些有关我这两年对于会计专硕的一些感受，希望能够对大家在选择和备考会计的过程中有所帮助。因为，我们都是成年人，做出的每一次选择，都是一次需要承担责任的选择，所以还请务必慎重，当然，倘若做出了选择，刻意的训练和努力的付出，也是对于自己选择负责人的表现。总而言之，祝愿每一个考研人有努力就有收获