会计硕士培训

齐鲁网·闪电新闻3月19日讯 2020年度威海会计专业技术人员继续教育培训于3月19日正式开始，培训将持续至2020年12月31日结束。凡是在威海市范围内具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员（简称会计专业技术人员），均须按照规定参加继续教育培训。据悉，会计专业技术人员继续教育实行学分制管理，威海市2020年度继续教育专业科目取得的学分不少于60学分，具体可登录山财培训网进行在线注册学习。完成规定学时，经考试合格后，由财政部门负责办理继续教育登记，会计专业技术人员无需到现场办理登记手续。承担会计类研究课题、公开发表会计类论文、公开出版会计书籍、参加注册会计师、资产评估师、税务师等继续教育培训的，由本人在会计人员信息采集系统进行申报并上传证明材料，并由信息采集所属财政部门在采集系统内进行审核，审核通过后，即为完成当年会计专业技术人员继续教育。此外，会计专业技术人员继续教育实行统一规划、分级管理，各级财政部门按照属地管理的原则，负责组织开展本地区会计专业技术人员继续教育工作。疫情结束前，财政部门和继续教育培训机构严禁组织任何形式的面授培训。闪电新闻记者 孙雅倩 威海报道

又到了毕业的季节，就业还是考研是每一个毕业生永远绕不开的话题，继而引发的是学历重要还是工作经验重要的话题，也让很多人不知如何选择。会计专业的毕业生也逃不过这样的宿命。考研、工作，考证，同样三年青春，如何选择才会更有意义呢？小编调查整理了往届毕业生对这一话题的看法，看看他们如何说。更重视工作经验的人这样说：如今的社会，大学生可以说是泛滥成灾，但真正高分高能的不多，企业在招聘人才的时候更愿意招聘“成手”，成本可能比本科生甚至研究生略高一点，但省去了培训成本，再加上成手能迅速的为公司创造价值，所以性价比更高。学历只是一纸文凭，只代表了在传统教育下应试能力强，并不代表参与社会的能力也强。反而简历上将过往三年的工作经验列举详尽更具说服力，更能体现为企业带来的直接利益。他们认为学历就像一张电影票，本科是老电影的票，研究生是正火的电影票，博士是新电影的预告片，等到电影开演的时候，老板并不太关心你拥有什么样的电影票，只关心你的这张电影票是否符合他的观影口味。更重视学历的人这样说：高学历自然代表了较高的智商、较强的学习能力、较强的毅力，与本科毕业就工作的人相比自身素质肯定更高，对该领域专业研究肯定更深；同时，拥有高学历的人起点注定不同，在选择就业单位的时候肯定也会更好一些，很多大企业在招聘的时候将毕业院校、学历等级作为硬性条件，无数的职场精英甚至无缘面试。他们说学历就像是华丽的衣裳，求职者就像是一群乞丐，在乞讨的过程中，注定是穿着亮丽的人更能博得施舍者的好感。两种观点各有各的道理，也确实是客观存在，但小编以为即使有学历，起点高，但能力支撑不了学历，即所谓高分低能，也会被淘汰，所以也是需要时间来积累经验；如果本科毕业确实有了三年工作经验，但想往更高一级职位发展，学历又受到了限制，所以也是需要时间来考取更高一级的学历，通过深造达到升职与升值的最低线。正如女孩子选男朋友，既希望长得帅，又希望对自己好，长得帅带出去有面子，对自己好放家里心里热乎。学历和能力正像是这个男孩的长相和对女孩好的程度，长相决定了女孩是否想跟他相处，但对自己是否好才决定了是否跟他在一起。学历和能力亦如此，没有学历可能连展示能力的机会都没有；但能力往往最终决定了是否被录用。但对于会计行业来说还是比较特殊的，同样的三年时间会创造出更高的价值。因为学历不够可以通过考证弥补，而且一旦拥有如中级会计职称、注册会计师之类的证书必定在该领域有较强的竞争力，所以小编以为对于即将毕业的会计类毕业生，可以先就业在工作中积累经验，然后通过考证这条路弥补学历不足的短板，可以一边学习理论一边应用到实际工作中。这样，即节约了时间成本，又达到了整体提升，满足用人单位对于学历和能力的双重要求。

会计学考研专硕与学硕：二者有何区别？高校收费及教学情况如何？会计学是一个比较热门的专业，特别是对文科生来说，近年的报考人数较多，所以本科毕业文凭的对就业就显得格外重要了，对于会计学考研是考专硕还是学硕好？众所周知，研究生分为学硕和专硕，一直以来学硕被认可，但在考研相关政策发生变化之后，专硕招生数量增加。专硕又分为全日制和非全日制，全日制的又好于非全日制的。二者到底有何区别呢？会计学考研会计学的学硕以学理论知识为主，大学则以传授会计学理论居多，培养学生的科研及创新能力，学制三年，学科主要以理论为导向，财务、审计、会计相关理论学科较多；专硕更强调实际应用为主，加强职业培训为要旨，人才培养目标则多为实际应用能力与综合素养为核心，学制为2年，学的东西更偏向实际的操作及其应用，以解决企业的问题为导向。我国高校会计学硕士收费、教学情况如何呢？在此仅以浙江财经大学的会计学硕士招生为例：浙财2018会计学专硕学硕招生的情况：专硕招生人数多，浙江财经大学2018年计划招收全日制MPAcc学生23人，非全日制MPAcc学生41人。没有具体的专业报名人数，研究生院公布学术学位研究生报考人数1060人，比上年增长47.22 %；专业学位研究生报考人数1615人，比上年增长 25.58%。专硕达线人数多，以浙江财经大学为例，初试成绩170-199分数段有151人，200分以上的有139人，按照学校170的分数线，意味着有290人上线。浙财2018专硕招生考试科目及收费情况浙财会计学硕士收费及奖学金情况：专硕学费高，浙江财经大学为例，全日制MPAcc：10000元/年。非全日制MPAcc：2017年入学的学生总学费为70,000元（七万元）整。学术型硕士研究生8000元/年，比专硕少。奖学金分等级，浙江财经大学分了3个等级，一等超过学费，二等覆盖学费，三等低于学费。而且按照毕业学校，考研分数加以区分，导向是招收优质毕业生。浙财会计学硕士奖学金情况最后再看一下就业情况：从浙财会计硕士就业情况来看，专硕与学硕两者的差别很小，用人单位一般只区分全日制和非全日制。全日制的学硕和专硕没什么差距，有的学校专硕培养期为2年，比学硕少；有的学校是学硕、专硕一样的培养期，浙江财经大学全日制和非全日制硕士均为2.5年学制。以上就是会计学专硕与学硕的基本情况，对于别的高校情况考生还需自行了解，大家对此怎么看？

时间，汇智妹发现有一个刚采访过的小伙伴，就业一个月跳槽了，薪资从9.5K涨到了13K。汇智妹起初是惊讶，后面这样的案例接触多了，也就习以为常了。这不，又是一个工作两个月就跳槽的应届生小哥哥，薪资简直不只是翻番！1.有经济压力不可怕，可怕的是不愿意改变小陈同学是2020年的应届毕业生，读的是会计学专业，大专学历。由于自身具有一定的经济压力，考虑到会计相关工作在最初好多年薪资水平都非常低，所以想好好的做下职业规划，不想在会计行业发展。大学期间尝试了很多兼职类的工作，主要是为了体验不同岗位的工作性质，同时能培养自身的沟通表达能力及社会适应能力。在体验了众多岗位之后，他发现近几年IT行业的发展前景非常好，尤其是技术岗位，薪资水平确实让人非常羡慕。经过在网上多方面的了解，小陈决定转行IT行业做技术，于是在大三实习期间就在了解IT培训，由于之前没有接触过软件相关知识，所以就想从入行相对容易的软件测试岗位入手。经朋友介绍，到汇智动力重庆校区报名学习软件测试。2.学习遇挫，但只要坚定初衷，就会有收获小陈所在的班级开课恰逢疫情，前期只能在线上进行授课。由于小陈在家没有很好的学习条件，就顺延到新的一期进行学习。疫情受控后，我们的线下授课恢复正常，小陈就来到了新的班级开始正常学习。小陈性格非常活泼，思维比较活跃，但毕竟之前没有接触过软件相关的知识和技术，没有太多的互联网思维，学习初期还是遇到了一些困难。后面慢慢的开始与同学们一起沟通交流，遇到困难及时请教老师，感觉学习就越来越顺畅了。关于学习，小陈表示，一定要注重基础知识和基础技能的学习，基础知识和技能掌握过硬，才能便于后期的项目实操，包括到了工作岗位上，也才能更好的去灵活运用。3.就业两个月，选择了跳槽，薪资实现翻番小陈在学习期间，技术掌握一般，结业后在金融行业找了份软件测试的工作，入职薪资5K。初进公司，小陈一直保持着谦虚好学的态度，深受技术导师的喜爱。在工作期间，小陈也实现了快速发展，把之前学到的相关知识和技术运用到实际的工作中，遇到业务方面的疑惑就追着前辈同事和导师请教。关于工作，小陈的总结是：不懂多问，勤记笔记，多了解、多分析。经过近两个月的工作，小陈觉得工作已经梳理得比较顺手，就是工资不太理想。本来转行IT行业做技术，就是想多拿点工资，让生活更有奔头。5K的薪资虽然对于应届生来说不算低，但是远远没有达到他的目标。于是，小陈开始在求职网上了解，同时也向一起学习的同学了解，看有没有更合适的工作。通过多方面了解，小陈最终参加了两次面试，两家都拿到了offer，一家谈的薪资是9K，另一家谈的薪资是10.5K。综合考虑了一下发展前景及薪资情况，小陈最后选择了薪资10.5K的那家。4.钱已到位，剩下就是好好工作，持续提升对于小陈来说，月薪10.5K，达到了他目前的薪资要求，现在主要的就是好好把当下的工作做好，持续学习提升技术，慢慢的沉淀自身技能。按照小陈给自己的规划，当自身技能达到一定的水平之后，就考虑朝着管理岗位发展。人生的旅途很长，想要看怎样的风景全靠自己选择！小陈选择了自己看好，发展前景也好的IT行业作为自己的职场舞台，在今后的日子里，愿他持续努力，体验属于自己的精彩！

双非应届生选择会计专硕（mpacc）你需要知道些什么？ 一个失败两次的会计专硕备考人的经验总结提纲：一，前言二，假设三，上篇：形成对会计专硕的风险认识（一）认识形势式篇（二）认识初试篇问题1：会计专硕大纲的含糊以及辅导机构的百家争鸣现象突出问题2： “捷径思维”压倒“风险思维”问题3：有效时间的付出与收获之间抛开运气难成正比（三）认识复试篇（四）形成对会计专硕的风险认识篇的总结四，下篇：备考会计专硕的失败经验教训（一）选择篇（四要素量化择校）（二）备考篇1.英语篇2.逻辑篇3.数学篇4. 写作篇五，结语以下是正文，请大家耐心看完：一，前言本人双非院校毕业，备考会计专硕两年，第一年217分与川大无缘，第二年225分与中南无缘，即使是踩线进入复试，也很难读到全日制。回想当年选择考取会计专硕，第一，当然是兴趣，第二，则是会计专硕不用考高数。当初以为这是一条能够走向名校的捷径，但这三年走下来，才发现这是一条最远的路。作为一个两次都未能进入复试的人，我的观点也许不具有代表性，论述的方式也缺乏逻辑性和有效性，还望大家多多包涵，以下我仅结合我自己备考会计专硕这两年体会来和大家从会计专硕的风险认识以及备考的经验教训这两方面来详细讲解“双非应届生选择会计专硕你需要知道些什么”（当然，其他类型的学生也可以借鉴）二，假设本文重点分析的对象是双非应届生，所以我在这里提前假设：假设1.大多数双非应届生会选择会计专硕的全日制。假设2. 大多数双非应届生会选择至少211以上或有影响力的财经院校作为目标院校。因而对会计专硕非全日制以及报考一般一本会计专硕全日制的未做详细分析。三，上篇：形成对会计专硕的风险认识（一）认识形势篇目前开设会计专硕校非常多，基本上全国的主要院校都开设了这一专业，因而每年招生录取的人数也非常多，但就招录人数而言，非全日制会计专硕的招录人数要远多于全日制会计专硕的招录人数。其中全日制会计专硕的招录人数国内除了财经类院校的会计专硕全日制招录人数能达到百人，其他大部分211.985类院校最后留给统招生的全日制名额几乎不过几十，更有甚者只有个位数（比如说2018年的湖大），而且，这其中有很大一部分名额还会被夏利营的同学所占据。同时，近几年会计专硕的报考人数呈直线上升，以至于会计专硕已经成为了考研最热门的专业，比如2018年湖南地区报考会计专硕的考生12000+，且目标院校大多集中在985211类院校，像湖南大学，2018年湖大全日制会计专硕统招名额3名（实际录取了5名），非全日制200+，报名人数2500+，最终报考全日制的进入复试总人数达200多热门，可以说会计专硕全日制的竞争非常激烈。在此形势下，要想考上985，211院校，就必须过关斩将突破数千人的门槛。（那么，我们可以首先推论，会计专硕并不是一个完全意义上的“努力型”考试，）就报考湖大会计专硕的那数千人中，排名前200+的同学并非是不努力的人，也许他们都是非常努力的人，但在考试的那天中所获得分数有高有低而已。（显然，我这样的论证并不充分，接下来，我将进一步继续说明这一论点。）他们中有的甚至250+240+的同学都最终没被录取全日制，调剂去了非全日制。可见会计专硕全日制竞争是多么残酷。也许，在我目前的论述中，你们会觉得这也许是湖南大学一所学校的现象，但目前的形式确实如此，比湖大好的学校很多，竞争也绝对不必这小。所以应届生在选择会计专硕全日制的时候，首先要认识到目前会计专硕的形势如何。（二）认识初试篇问题1：会计专硕大纲的含糊以及辅导机构的百家争鸣现象突出首先，会计专硕的考试大纲给的很含糊，只指出了笼统的考察范围，且没有任何官方参考教材，市面上的资料大多数都是一些相对影响力较大（注意我这里的措辞，并非“权威”二字而是影响力较大）辅导机构对这么多年会计专硕真题的摸索和教学经验的总结进而得出的“知识汇编”，并且，每年的官方真题答案都是是不会公布答案的，以至于在逻辑和写作上，不同的机构可能会有不一样的答案（数学偶尔会存在争论），这很大程度上说明了，会计专硕备考过程中常常会出现百家争鸣的情况。同时，不同的老师，他们的思维方式和解题方法存在较大的差异。这就容易导致备考时的盲目性以及对复习效果掌握的不确定性，进而影响你最后对目标院校的选择，当然，对于一开始就铁定了心要考某某院校的同学可能在择校上影响较小，但并不能否认最终对自己复习过程中根据自己学习状态调整学习方法及安排有着不利的影响。其实，百家争鸣的现象在很大程度上反映了一个问题：你所跟的老师很容易就决定了你的思维，你的思维就很容易影响你的做题方法，你的做题方法就决定了你的考试成绩，这样一个假言推理链条很容易形成思维的禁锢，这一禁锢的形成则势必会影响到你最终是否能考上。现实中，我们很难摆脱这些禁锢的影响，因为会计专硕的辅导基本上被几家垄断，一旦形成垄断，他们的思维很容易就上升为毋庸置疑的“真理”（这里使用真理一词可能并不恰当），而被我们许多同学普遍准寻。但我并不否认老师们的水平，只是呼吁同学们在备考时，不要禁锢思想，不要将老师神话。会计专硕的老师不是神，他们的“厉害”仅在于总结了一套自己的方法和有效的融入了商业化的运作模式。备考同学的备考过程中，一定要学会总结，要形成一套真正适合自己的方法。最后，还需要回答的一个问题是，管理联考难度其实并不大，方法和知识点也就那么多，跟着市面上的那些辅导机构出的资料来学习，只要你足够努力，基本上到了最后阶段，去做那些市面上的模拟题，一般还是可以得到不错的分。但模拟毕竟是模拟，一遇到真题就不太一样了，也许你会遇到部分你从来没有遇到过的新题型。当然，考完后，许多培训机构的老师都会争先恐后地站出来说，这个题和我们压的某某题有异曲同工之妙，然后给出自己的答案，暂不问这个答案是否是这个老师在短时间凭一己之力做出的，也不考虑其给出的答案是否和官方答案一致，但就其行为而言很难排除其马后炮之嫌。问题2： “捷径思维”压倒“风险思维”市面上有很多辅导机构，我跟过两家，在备考会计专硕的两年中，我绝大多数人一样，“全心全意”地投入到这些老师的教学之中，对其深信不疑。在这里我我说要论述的并不是各位老师的实力，而是要指出一下几点疑惑：首先，不同的老师对某些同一类题型存在一些不同的思路和解法，他们都会把某些方法宣扬为万能模板或公式，但我并没有觉得多么的万能，也许某些现有的题型它是适用的，但在真题中一出现新的题型则未必真的万能适用了，当然这也许是我的能力不够吧，所以仅将这一点归为我的疑惑，而非我的发问。其次，大多数老师在招生和教学过程中，并未向学生，尤其是应届生阐明备考会计专硕的风险之大。他们常常用“你跟着我，就能降低风险，就能怎么样”的固定句式回避对这一风险问题的正面解答。是的，我们不可否认，有老师教当然能在某种意义上降低考试风险，但我们并不知道这个风险本身有多大以及降低后的风险还有多大。最后，所有老师，都会在当年考研结束时（严格意义上讲，大部分只是在初试后复试前）公开一些他们的优秀学员（注意，这未必是最后考上的学员）的成绩，但却从不公开所有学员的成绩（当然这也涉及学生的个人隐私，我并不呼吁其公开，因为要表述的意义不在于此）。试想，如果接受培训的学员基数大，考上的只有公布的那些的学生，那么这些培训机构所宣扬的风险降低论并不能完全成立，因为即使是在这些老师的辅导下，这些培训机构的学生的名校通过率也并不高，那么我们可以推论，那些自学的或者没有接受过系统培训的，通过率会有多么低了。这样说不是为了鼓励大家去报班，而是向大家说明参加培训机构时所存在的问题。总之，正是因为许多老师未向学生做出有效的风险说明，再加上许多学生的信息不对称，让许多同学以为会计专硕是捷径，是通往名校的捷径。但隐藏在这捷径下是一场风险的博弈。也许大家会说，考研都有风险，我承认，但风险总是要和收获成正比的，会计专硕却会让你会面临极大风险与付出极大成本，甚至是可能会与努力反向的而行。问题3：有效时间的付出与收获之间抛开运气难成正比备考会计专硕的这两年，身边有许多战友，我见过很多同学从考研的当年年初一直备考到十二月也考不过某些只备考了一两个月的同学。这让我不禁在思考，是不是因为我们战线较长的同学没有努力，而是在磨洋工，但是事实是，至少我，至少在我身边的这些同学，他们都是非常努力的，每天”起早贪黑”。也许你们会说是因为我们战线太长，会疲惫，进而导致后期复习效率低下，最好的复习时间应当是半年以内，当然，这一点因素也许存在，但你如何说明那些努力备考三四个月的却也只考出一般成绩的同学的原因呢。其实这也说明，会计专硕并非完全的“努力型”考试，因为长时间努力备考并不一定考得过短期突击的有能力却又有运气的那部分人。当然，这里并不是说明我们在备考会计专硕不需要一个相对较长且合适的备考期间，而是想说明我们在认识会计专硕的时候，一定要认识到会计专硕的非正比性，学会用风险思维去面对，去调整，去认识自身。（三）认识复试篇会计专硕的初试由于不涉及专业课的考察，所以复试必然会加大对专业课的考察力度和难度。一般而言，院校都会将会计和财管作为复试考察科目，更有甚者会将考察科目增至五门并将CPA的教材作为参考教材，可想而知会计专硕复试的难度并不低。而我们很多同学选择会计专硕时都会不自觉的忽略复试的地位，一味强调初试的重要性，“感觉”初试简单，就认为会计专硕好考，这显然是有失偏颇的，所我举一个例子来说明复试的重要性：小A（假设1）是一名备考会计专硕的“会计专业”的学生（这一假设降低了复试专业课的门槛难度），初试过后，（假设2）他觉得自己一定能进复试且成绩不低（这一假设保证A完全不受初试成绩不确定性的影响），（假设3）在复试前他满打满算有三个月的复习时间（这一假设排除A初试结束休息时间、春节和在家复习的不自律的影响），来复习2门专业课，这听起来似乎不难，但如果是5门呢？又或者是前面的三大假设都不成立呢？所以，不重视复试的专业课，势必会在观念上主动降低会计专硕的难度及风险，从而孤注一掷，押宝初试。我们一定要明确，现在不少学校，将初试的比例设为40%，顶尖一点的学校可能只有30%，如果只将复习重点放在初试上，那么就很难保证复试突围。（四）形成对会计专硕的风险认识篇的总结我并不否认会计专硕让不少双非同学圆了名校梦，也并不否认那些大型培训机构的积极作用，更不否认会计专硕存在的合理性，本文前篇的目的只是为了让各位准备报考会计专硕的和正在准备会计专硕的同学明白自己选择的成本和风险之高，只是为了让各位在作出选择之时更加慎重地考虑自己是否适合这场考试，自己是否能承担这一次决定胜负与否的考试（因为基本无法调剂），我觉得这是对自己负责，也是对自己在乎的人负责。但我尊重每一个人的自主选择，因为我们都是成年人，更重要的是我们任何人都没有替他人选择的权力。虽然，我备考两年都以失败告终，但我依旧很感谢这两年会计专硕带给我的提升。若不是会计专硕我的英语也不会提高。若不是会计专硕，我第三年参加湖大法硕复试笔试的时候，我就难以写出81分的法律论说文。若不是会计专硕我也很难在复试面试中有逻辑有条理地回答问题。会计专硕带给我的是毅力是逻辑能力是思维能力，我不后悔这一场并不适合我却又无比适合我的选择。既然你已经认识了会计专硕，认识了其中风险，做好了备考会计专硕的心理准备，那就只管风雨兼程。我们开启本人的下篇。（四）形成对会计专硕的风险认识篇的总结我并不否认会计专硕让不少双非同学圆了名校梦，也并不否认那些大型培训机构的积极作用，更不否认会计专硕存在的合理性，本文前篇的目的只是为了让各位准备报考会计专硕的和正在准备会计专硕的同学明白自己选择的成本和风险之高，只是为了让各位在作出选择之时更加慎重地考虑自己是否适合这场考试，自己是否能承担这一次决定胜负与否的考试（因为基本无法调剂），我觉得这是对自己负责，也是对自己在乎的人负责。但我尊重每一个人的自主选择，因为我们都是成年人，更重要的是我们任何人都没有替他人选择的权力。虽然，我备考两年都以失败告终，但我依旧很感谢这两年会计专硕带给我的提升。若不是会计专硕我的英语也不会提高。若不是会计专硕，我第三年参加湖大法硕复试笔试的时候，我就难以写出81分的法律论说文。若不是会计专硕我也很难在复试面试中有逻辑有条理地回答问题。会计专硕带给我的是毅力是逻辑能力是思维能力，我不后悔这一场并不适合我却又无比适合我的选择。既然你已经认识了会计专硕，认识了其中风险，做好了备考会计专硕的心理准备，那就只管风雨兼程。我们开启本文的下篇：四，下篇：备考会计专硕失败的经验教训（一）选择篇考研选择比努力重要，相信大家肯定听说过这句话。有了三年的考研经历，我愈发地认可这句话。这三年我认真分析了，我前两次失败的原因，其实最根本原因在梦想与实力地不匹配，换而言之，缺乏对自己和梦想地准确定位。在我看来，选择有当然标准，则是人往高处走，选择同类院校或者更一般地学校，即使考上意义也不是也别大。但这个“高”则需要我们准确地地位。这里，我已经假设各位继续看下去地同学已经认定会计专硕了，所以就不论述对于专业的选择。所以，选择篇中，我仅将选择分解为四个维度并赋予权重以便同学量化选择标准：定位区域（权重15%），定位院校（30%），定位实力（30%），定位付出（25%）。加权总分越高则可以选择排名更高的院校，反之则降低。至于对应院校的理想的分，没有绝对标准，可根据个人的认知来予以划分分数区间。总的来说可以参考院校排名或者专业排名。1. 定位区域（15%）考研有A区B区之分，对于A区B区首先要明确，没有哪一个更稳，只能说，B区是每年地调剂圣地，因为因此知道B区会相对容易考一些，但这并不能说比A区更稳，因为往年有许多报考B区地同学也有落榜的，所以稳这个词还需要结合其他三个因素，来综合考量。其次，如果你是一个纯文凭论者，那么你可以直接选择B区从而跳开热门地区，除此之外，最好选择一个对未来就业相对来说更有区位影响力学校。因为你考研地最终目的地也是要落实到就业之中。最后，A区的北京上海相对较难，所以选择这两个区域，一定要有较高的实力定位和付出定位，切莫盲目跟风。此项定位总分100，难度越高得分越高，反之则越低。2. 院校定位（30%）985.211.双一流，也许是不少学生的选择。选择的方向可能也可能存在着不同，比如通过专业选学校或者根据学校来选择专业。首先，如果你是一个希望在专业上存在一个较大影响力的学校就读，那么你就可以根据专业来选择学校，如果你是一个更为看重学校综合实力的或者说是名气，那你可以根据学校来选择专业，这个没有绝对的错误，只是未来的专业影响力和学校影响力的不同。其次，对于这两种方向，切莫过于攀高，院校的定位离不开区域，实力和付出的定位，仅就一方面因素考虑，都是有失偏颇的。再者，院校的定位需要建立在信息的充分获取和加工之上才能科学的做出。获取的信息主要包括，三年的分数线，报考人数，录取人数，录取分数，复试比例，复试专业课参考用书。加工的方法在于确定报录比与复试难度，倘若报录比较低，复试难度较，则需要高实力和高付出，反之则可降低标准。此项定位总分100，难度越高得分越高，反之则越低。3. 定位实力（30%）会计专硕的考生分为两类，一类是会计本科，一类是非会计本科。对于会计本科的同学而言。首先要定位到自己本科专业成绩，本科成绩能反映出自己的专业课学习状态以及未来专业素质的可塑性；其次，要定位自己的四六级成绩，四六级成绩更高的同学可以倾向于选择难度较大的院校，成绩低一点的可以适当降低院校难度。最后，最为关键的就是结合自己10月份之前的复习状态（这个状态既包括心理状态也包括学习状态），复习状态好，可以上调难度，复习状态差，则适当降低。对于非会计本科的同学。四六级以及复习状态的因素要求和会计本科专业相同，但对于会计专业课的定位，则需要通过事先的接触予以考量，未接触过会计专业的任何一门专业课的同学可以试着学习一下中级会计和财务管理，通过学习的感受，来评测自己的专业可塑性；如果是接触过会计专业课的同学，就可直接结合自曾经己学习专业课的状态来予以评估。总之，不管是会计本科还是非会计本科同学都需要综合评价一下自己的实力，根据自己的实力定位调整区域及院校定位。此项定位总分100，实力越高得分越高，反之则越低，非会计本科专业同学可适当调低分数。4. 定位付出（25%）通过区域院校实力的定位之后，付出则是考上目标院校的必要因素了。但此定位并没有一个绝对的标准。不管前速三个定位的高低，你都需要尽可能的付出。而且付出的程度一定要大于前三个定位的高度。如果仅仅持平，是远远不够的。而且，这里的定位付出，是要加入刻意的训练与主观能动性的付出。不问方向盲目的付出，只会事倍功半。此项定位总分100，需要付出越多得分越高，反之则越低。5. 补充一句如果你心中早就有坚定的目标，请直接忽略我的区域和院校定位，但务必不要忽视实力和付出定位。倘若实力不强，务必根据心中鉴定的目标拔高付出定位。倘若实力很强，那也请重视付出定位。（二）备考篇先说明一下2015年我一战会计专硕的成绩：英语81分， 管理联考136分，总分 217。 2016年二战的成绩 英语77分 管理联考148分 总分225分。看得出英语还算是我的强项，管理联考则是我的败笔。所以经验教训，我将先论述较为成功的经验——英语，随后在论述失败的教训——管理联考，望大家仅以之为参考。1. 英语篇（1）辅导用书：单词——老蒋的单词绿皮书阅读——前期张剑黄皮书 后期老蒋80篇和真题解析长难句——老蒋讲长难句和新东方考研语法写作——老蒋讲写作（2）用法：a单词打基础背诵单词我1月份备考开始到考前，每天早上平均一个半小时的背单词任务我从未间断，背单词是一个长期的过程，艰辛但收效显著的一件事。但要注意，我刚刚表述的是我平均一个半小时背单词时间，因为，从1初月到3月底我基本上花了两个半月，每天起码4-5小时的时间来蒋军虎的单词班，一个单词一个单词的学，并补充相关笔记，300页的笔记本做了两本。虽然那段时间单词学习的周期特别长，但效果是非常明显。比如刚开始的时候，我根本看不懂一篇考研的阅读文章，到后来基本上能够阅读出它的大意，但还是会存在很多阅读上的困难，比如说这句话的单词我都认识，但组织到一起我就不认识了。其实，这都是不懂语法的问题。所以，这里也说明，我们很多同学在背单词的时候最好在前期跟着老师的单词课来学习，前期也许感觉很费时间，但到了后期绝对是事半功倍。b语法阅读同步开进打完单词的基础，我便开始了语法的学习，结合这新东方和老蒋的语法书，一个个的击破考研的语法。考研的语法重点无非是对句子的结构的把握，比如说从句，比较结构，否定结构等等。学习语法没有捷径，必须脚踏实地。但很多同学学习语法仅仅是对语法书完成任务式的学完，这样子基本上没什么效果，遇到长难句仍然是看不懂。我的经验是学习语法的过程一定要结合阅读同时进行。比如说，今天学了定语从句，你首先需要对语法书上的语法及其示例要充分掌握，随后，在做阅读的过程中，要有意识的去寻找定语从句的长难句，对其分解总结，在反复地可以训练中，长难句自然不在话下。c.阅读与翻译同时进行做阅读不能简简单单的做完，然后就放到一边，思考题目答案的逻辑关系则是非常重要，学会自己总结此种体型的答题技巧，把握老师的思维方式，切忌少想，但又要提防多想，如何把握其中的度，则需要在刻意的练习中总结。但其实，阅读的价值不仅仅在于我们这里所说的做对阅读题，也不仅仅在于我们第二点讲的对于语法的重要作用，还在于阅读可以提升我们翻译的水平。我在备考的过程中，每完成一篇阅读，我都会回过头将此篇阅读全文翻译。刚开始的时候确实很困难，而且在翻译的过程中不止一次的质疑自己这种方法费时又费力，到底会不会有效果。但我还是坚持下来了，一战时我翻译了数十万字的阅读后，效果也就凸显出来了，阅读的正确率越来越高，到后期基本上可以全对，新题型和完型也是如此，基本上全文都能看懂。我相信，我这种愚笨的方法一定尤其效果。虽然介绍出来让大家借鉴，但大家一定要注意借鉴两字，此方法未必适合所有的人，但我觉得基础和我一样比较差的同学完全可以采取此种方法来提高英语的整体水平。d.切莫忽视作文的重要性：很多同学看到有些学长学姐的经验贴，认为作文只需要到最后一个月来准备就可以了。但我想提醒各位，大多数仅在最后一个月准备作文的同学，作文成绩都不怎么样，就比如说我。这也是我在备考英语中的不足之处。所以，我建议大家，至少在考前3-4个月就开始有意识地训练自己的作文。比如说，总结阅读中经典的句式，记忆一些类型化的专有名词和表述。定期训练类型化文章。相信大家到考前绝对有能力应付英语二作文。（3）总结说来惭愧，我三战法律硕士，由于新增了政治和五门专业课又需要面对工作，鉴于自己英语二的成绩还不错的情况，我便放松了对英语的学习，以至于英语一跌倒了67分，但我阅读和完型都只错了2个，败就败在新题型全错以及写作一塌糊涂。可见，英语就是，你付出多少，就能收获多少，第一年，我付出的特别多所以分数高，随着二战三战我放松了英语，因而分数也越考越低。2. 管理联考篇第一年，我跟的是鑫全工作室；第二年，我跟的是老吕，两边的老师各有各的特点，鑫全的难度和深度更大一点，老吕则提倡母体，接受起来更加简单。如何使用具体如下所述：（1）逻辑篇总的来说逻辑不算我的弱项，没有在考试中拖累我，做题的过程也比较顺利，基本能用上自己在备考过程中所学到的和所总结的。逻辑的备考教材使用的顺序我建议是《老吕逻辑要点精编》其次鑫全工作室全套教材加真题，因为老吕的逻辑很基础也很通俗易懂，但较为浅显，我个人觉得面临复杂的题目可能有些难以应付。而鑫全的教材难度较大，知识点也更加深入和全面。同学们，可以通过老吕打好了基础，这样子更容易入门，再用鑫全的教材予以提高。说实在的，个人觉得老吕的论证逻辑讲的太含混，不清晰，鑫全可能会更好一点。有的人说学习逻辑，最好只跟一个老师，不然思路会受到影响，而我不这么认为，多听几个老师的可以开阔思路，从中选择最适合自己的一种方法才算正在会学习。而且长期只听一个老师的特别容易导致思维的僵化，若遇到不能用这个套路的题就会很蒙，进而容易影响正常考试的状态（我一战的时候因为做题不顺，整堂考试都是慌张的，从这一点来说心态也是决定我前两次失败的原因）。所以，逻辑的学习一定要各取所长，最终也需要形成自己的逻辑，不要完全被老师的逻辑思维给禁锢，要善于发挥主观能动性。我在这里其实也是考虑到各位同学已经不是小孩子了，具备博采众长，兼收并蓄的能力。（2）数学篇管理联考能不能拿高分，能不能和别人拉开差距，关键就看数学。但恰恰我的数学是最差的也是两年来没有从本质上提高的一门。结合自己的经验教训。我认为，老吕的《数学要点精编》还是非常适合打基础的，老吕强调的母体非常有利于数学结构的构建。我第一年直接就开始用陈剑的《高分指南》，说实在的题目难而且很难形成体系。二战的时候我开始跟老吕，老吕的《精编》打开了我的数学大门，对于不同的题型，我通过学习逐渐形成了一套解题的的逻辑。这个时候再辅以陈剑的《高分指南》则非常好，实际运用了母体，又能加以提高。注意《高分指南》的题目一定要反复的做，做到书本上的知识完全理解透。结束此阶段后就可以转战《高分指南》提升篇以及陈剑《历年真题名家详解》，其难度又进一步提高。冲刺的模拟题可以用鑫全的，难度接近真题。老吕的模拟题有点简单，你可能得分还不错，但很可能并不能反映你的真实水平。所以建议使用鑫全的模拟卷。但数学，最为重要的是考场上一定要学会灵活应变，我虽然在考前自感状态不错，但最终上考场却有些懵逼。最后对了答案发现数学拖了后腿，这其实也说明我临场应变能力的不足，事后我有好好的总结为何自己在数学上两年都表现不佳。关键有两点：第一点，我过分依赖辅导老师的教材了。教材不可能穷尽所有的题型，往往教材上的题型存在滞后的特点，要想突破这一滞后性，有效的去总结错题非常必要，这里的有效强调掌握而非做对，回顾当年，我虽然努力在往做对错题上走，但实则背离了题型内在的本质规律，去深入挖掘错题中的营养。第二点，临场心里素质太差。做题目不会有的放矢，强调拿到每一道题目的分，这反而让我被功利所束缚，从而影响发挥，所以，同学们应当好好调整心态，坚信自己只要拿到自己能拿到的分就一定会有好的成绩，我三战的时候，即使看到专业课的题目有自己不会的，我也毫不担心，因为我相信我已经拿到了我能拿到的题目了，不会的题目，尽自己努力去做，猜也有几率才对，对了就说明我运气好，给我锦上添花而已，所以，做题心态好了，整套题做下来也会顺利很多。（3）写作篇管理联考的写作强调逻辑性，也可以说强调理性。就论说文而言，论证的结构，论证的方法，论证的逻辑有效性是一篇好的论说文必不可少的要素。我们在学习逻辑的时候其实也同时也是在对写作的学习。基本上逻辑不错的同学写作也不会差到哪里去，可见管理联考的备考具有内在的有机联系。备考过程，我初期使用了鑫全的《写作分册》，这本书适合入门（当然，网上也会有同学使用田然讲写作，我没有使用过所以没有发言权），那本上面的所有的论说文题目都自己写过，后期使用的是老吕的《写作要点精编》，老吕对于论说文的结构确实把握得很好，学完，至少能构成出一片合格的论说文，但这里的论说文只是合格，因为，我发现，很多同学包括我写作的结构会特别容易受到老师们的那种思维和结构的束缚，未能表现出自己的特色。这个问题其实在于，缺乏思考和总结。所以，我建议大家在学习的过程中，首先是要学习老师的结构，但中后期一定要形成自己的结构，将老师的结构化于无形，这其实就要求，在学习的过程中，学会刻意的总结老师和其他同学写的高分论说文的精美表述和行文结构，其次要意识地讲逻辑中学到的论证方式用到自己文中，这一点需要反复地训练。对于论证有效性，其实还是要关联到我们地逻辑地复习，逻辑分为论证逻辑和形式逻辑，分别有哪些逻辑类型，分别会存在那些逻辑错误都要搞明白，不用觉得这很困难。这都是很基础的，论证有效性地难度就在于如何在给定的材料中发现有效性不足和有效地指出其不足之处。这个真的没有捷径，用好真题，多练习，你会发现，论证缺乏有效性地原因无非就只有那些。（三）备考安排篇会计专硕的备考时间不能一概而论，科学地应当根据科目不同来予以划分。就英语而言，基础较差的同学建议复习时间为一年，因为英语水平的提高需要的周期较长，基础较好的同学则可以适当缩短时间。管理联考则不能太长，5-6个月最为合适，基础较差的可以适度拉长，但不易；拉地太长。目标院校的复试专业课，最好提前到考研的前期也就是英语开始，也就是1年前开始初步的学习，这样能够减轻复试的压力。对于每日学习的时间，没有严格意义上的标准，效率高的同学一天6-8小时就够了，效率一般的同学可能每天需要10小时左右，所以每日学习的重点在于效率的高低。当然，碎片化的时间非常重要，因为有科学研究表明，碎片化时间以及变动化的学习环境有利于学习效果的提升。这一点最明显的时发生在我三战法律硕士的时候。由于我是在职备考全日制，而且复习时间只有五个月，而我又需要面对全新地专业课和政治，所以复习任务非常大，时间又非常紧，我只能充分利用我的碎片化时间，比如说在地铁上看书，走路吃饭的时候听音频课等等来增加我的学习时间，这些碎片化的时间每天加起来能为我提供三个小时的有效学习时间，而且，我的大部分背诵任务都是在地铁上和单位的办公室里完成的。所以，学会利用碎片化的时间非常重要。最后，身体健康在考研过程中非常重要，建议每周适当锻炼1-2次。我第二次考研的时候由于缺乏锻炼，身体抵抗力特别差，备考的几个月肠胃炎犯了3次，发烧了4次，有一次在考前发的烧，这十分影响自己得备考和考试状态。所以考研虽然紧张，但一定要拿出时间好好锻炼。五，结语也许，我的讲解并不成逻辑，或者说并不具有较有效性。但此文得目的仅在让大家多少明白一些有关我这两年对于会计专硕的一些感受，希望能够对大家在选择和备考会计的过程中有所帮助。因为，我们都是成年人，做出的每一次选择，都是一次需要承担责任的选择，所以还请务必慎重，当然，倘若做出了选择，刻意的训练和努力的付出，也是对于自己选择负责人的表现。总而言之，祝愿每一个考研人有努力就有收获

2018年的研究生招生考试将在9、10月份进入报名阶段，距离最后的统一招生考试仅有5个月，相信在这一阶段，依然存在部分会计专业的同学在院校和专业上难以抉择。究竟是专硕（MPAcc）更好，还是选择学硕更好呢？你到了必须做抉择的时刻了！一、专硕与学硕专业学位（专硕）与学术型学位（学硕）处于同一层次，在培养方式上有各有侧重。在培养方向上，专硕以专业实践为导向，培养在专业和专门技术上受到正规、高水平训练的应用型高层次专门人才，而学硕则以学术研究为导向，侧重于理论和研究，培养教师和科研人员；以上是官方定义，会计专硕和会计学硕又有什么不同呢？贴两张课表，首先是MPAcc接下来是会计学硕的课表比较一下，我们可以看出学硕侧重于讲理论方法，教你知其然后知其所以然，而专硕则侧重于讲企业中的实践应用，以培养合格CFO为终极目标。因此，对于读专硕的人而言，毕业后更多的是面向具体工作岗位，而学硕的培养则是为更深层的学术研究打基础。二、毕业时的竞争力对比很多同学选择考研，目的就在于延缓就业压力，培养竞争力。研究生阶段相当于为大家提供了两年的自主学习时间，在这一阶段，可以更多的了解会计行业，见识到更多的数据处理和分析方法，对于视野也是一种提升。回归正题，毕业时竞争力的主要来源，我分为两类，一类是硕士学历（211、985），一些同学的名校情结也来源于此；二类是能力（证书、实习、专业能力）。从能力方面来看。首先，很多专硕同学本身属于跨专业报考由于缺少四年基础阶段系统化的学习，基本功相对薄弱，但研究生期间具体应用能力的培养会让他快速适应企业环境，与之相反，学硕的培养更加细致化，层次更深，但实用性也会偏弱，侧重点的区别使得两者难分伯仲。从证书和实习经历上看，学硕都会强于专硕，主要受学制长短的影响，专硕会比学硕早毕业一年。（个人看法，既是优势也是劣势，视自身情况而定）从会计审计实务上来看，专硕由于日常课程的设置，完胜。三、考试难度分析学硕：数学三、英语一、政治、专业课专硕：英语二、管理类联考综合专硕相对于学硕而言在初试阶段的科目设置相对简单，建议备考时间紧张的同学考虑报考，但好的学校依然很难，很多人说学硕是与分数线作斗争，而专硕则是与其他报考的学霸作斗争，这种说法还是有一定根据的，建议学校的选择上尽量选择好一点的学校，但好高骛远要不得，毕竟世界上没有后悔药可以吃。学硕的备考难度较高，不太适合跨专业和备考时间不充分的考生。选择学硕的同学，务必在备考过程中尽可能的投入更多的时间与精力，踏实学习，不要看轻任何一科。另外，会计专业调剂方面，学硕选择较多，专硕则比较难。以上，相信看完本文的同学，都能结合自身情况做出选择了，我相信只要努力考上，无论是学硕还是专硕都会给你收获。在这个时期，其实最可怕的就是摇摆不定。最后，祝所有考生备考顺利！

什么？继续教育学分不够，不可以报名考试？考过证书还会失效？随着财政部对会计继续教育的重视日益提高，规定也越来越严格。好多朋友很担心这个问题，但是始终不明白会计继续教育到底是怎么回事，自己需要参加吗？下面给大家梳理下相关政策和大家关心最多的问题：继续教育的重要性继续教育有多重要？对自己的职业生涯有何影响？1、晋升、跳槽对于从事会计工作人来讲，以前可能对继续教育的关注没有那么敏感，但是从今年开始，会计必须意识到，继续教育对自己未来在会计行业的晋升、跳槽、求职等有很大的关系。2、考试报名多地财政明确要求：报考2019中级必须提供继续教育证明！那么这从侧面反映就是，不参加继续教育，就不能参加会计职称考试，没有证书的话，对于会计人来说，升职加薪基本没戏！2019年，重庆、新疆、福建省直、厦门、泉州、龙岩、三明、莆田共计8个地区，均添加了“要求提供继续教育证明”作为2019年中级会计职称报名条件。3、了解行业现在的会计职场已经不是原来的职场了，不断进行自我精进才有更好的发展。所以对会计人来讲，时刻清楚行业的发展方向，了解未来会计领域的发展变化对自己的职业生涯有非常大的帮助。会计行业是一个需要主动学习的行业，无论是继续教育，还是考证，初衷只有一个，就是让我们每一个会计人更好的在职场中生存，面对危机也能从容不迫。相关政策规定一、继续教育对象全省范围内行政机关、企业、事业单位以及社会团体等组织具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员（以下统称“会计专业技术人员”），均应参加会计专业技术人员继续教育。二、继续教育内容会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目具体包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。三、继续教育形式会计专业技术人员继续教育实行面授教育、网络教育和其它形式相结合的学习方式。会计专业技术人员自主选择参加《会计专业技术人员继续教育规定》的继续教育形式。四、继续教育学分管理会计专业技术人员继续教育实行学分制管理，会计专业技术人员每年参加继续教育取得的学分应不少于 90 学分。其中，专业科目应不少于总学分的三分之二。参加现场培训和网络继续教育每天累计不超过10学时，每学时折算为3学分。继续教育取得的学分当年度有效，不结转以后年度。参加其他形式的继续教育学分计量标准按照《会计专业技术人员继续教育规定》第十三条执行。常见问题解答Q1：只有会计从业资格证，没有从事会计工作，需要参加继续教育吗？如果不参加，我的会计从业资格证会失效吗？答：原则上：光有证书不从事会计工作可以不用参加，但是后期证书会失效吗？财政部没有明确规定，但目前财政部对继续教育的重视程度提高了，建议最好参加。Q2：拿到初级证书后没有参加过继续教育，可以从今年开始参加吗？答：按照规定是取得证书后就要参加继续教育，没有参加的需要补上，具体的规定各地有所不同，大家可以咨询当地的财政局。Q3：怎么参加继续教育，可以详细介绍下吗？答：1、你需要做题：可选择会计继续教育机构或用人单位组织的会计专业技术人员继续教育培训；2、登录当地的会计网站，在页面中找到会计继续教育的菜单，点进去以后，录入个人的会计档案号，用密码进行登录，进行做题考核。

老是听到别人说会计好，越老越吃香？到底会计有什么好的呢？想做一名会计从业人员该怎么选择？接下来小编带你揭晓，会计的秘密在互联网+的大背景下，互联网及其承载的技术和思想，正在推动着生产方式和生产关系的深刻变革，也推动着会计行业的深刻变革与跨越式发展。老秦建筑工程学校会计专业建于2006年，践行以“岗位、课程、资格考试”三位一体的工学结合人才培养模式。培养目标紧跟产业发展，面向企事业单位的财务岗位，培养精通会计核算、纳税申报、分析信息、参与理财和决策等能力，能够胜任会计核算、出纳、税务处理、会计咨询、财务管理等工作的高素质技能型人才。学会计,到老秦!秦建筑工程学校，创办于2004年，是全国最早以钢结构为重点学科的建筑中专学校，教程全部根据市场需求自主研发，以为企业解决实际困难，为学员就业增加竞争力为原则为社会提供优秀的专业性人才。为满足学员工作职称需要，开设初级会计职称、中级会计职称培训课程，开展“特色”教学，把握学生学习弱点。针对学生学习习惯和方法，进行标准化同步辅导。杜绝照本宣科师资力量俗话说得好名师出名徒，学会计专业一定要有好的师资力量，好的老师能让你的学习事半功倍！老秦学校特色会计专业由具有近三十年工作经验的注册会计师亲自执教，完美实现理论教学与实际工作相结合，保证毕业学员学历、工作双丰收。会计培训课堂大胆打破传统教学思路，以独有的授课方式将知识传授给学员，简单易懂，深受学员们的喜爱和追捧，自编考试辅导教材、习题、考前模拟题，押题率60%-75%左右，考试通过率高于95%。学会计，就选老秦会计，特色教学,真账实操。自己报税，自己上手。省时省力，快速学习！跟随老师一起扎扎实实学习，快速高效通关！名额有限赶紧报名！

会计硕士专业学位，即会计专硕，简称mpacc。近几年考研人数不断增加，热门专业竞争日趋激烈，会计专硕就是十大考研热门专业之一，相应的，各类会计专硕考研培训班也层出不穷，对于基础薄弱、跨专业考研或者冲刺名校的学生来说，选择一个靠谱的会计硕士培训班至关重要。会计硕士考研难不难？会计专硕考试科目主要为英语二和199管理类联考综合能力，管综主要考试内容分三块，包含初数、逻辑和写作。2019年会计硕士MPAcc国家线：A区：总分170，英语42，综合84；B区：总分160，英语37，综合74。虽然会计硕士单科线和总分线都不算高，但是对于一些报考热门城市的学生，比如北京或者上海等一线城市，如北京大学会计硕士复试分数线250分，人大245分，上海交通大学240分，北国会237分等，报考这类院校的会计专硕，竞争比较激烈，难度也是比较大的。众所周知，MPAcc考研调剂非常困难，如果第一志愿未过线，基本意味着考研的落榜，所以对于打算报考会计专硕的学生，一定要认真备考，充分准备。天任启航会计硕士考研培训内容基础知识强化阶段：系统记忆考纲核心词汇，帮助考生快速建立联考数学和逻辑基础，熟悉联考学习的节奏，打牢基础，为下一阶段学习做好准备。核心考点强化阶段：对考试内容做全面讲解，强化重点和难点，阶段结束，达到联考要求的水平，英语熟练掌握做题方法，提升做题速度。专项模块突破阶段：针对英语薄弱环节重点突破，对数学和逻辑进行归纳整理，帮助学生查漏补缺，提升学生的做题速度和正确率。考前模串冲刺阶段：帮助学生把握命题者意图，琢磨出题思路，并且进行大量的全真模拟，熟练答题技巧和方法，达到考入理想院校的水平。