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985/211院校全日制会计硕士(MPAcc)上岸经验贴臣者

985/211院校全日制会计硕士(MPAcc)上岸经验贴

985/211院校全日制会计硕士(MPAcc)上岸经验贴本人基本情况某双非综合类大学会计学专业2019年一战南京大学 230+不幸落榜2020年二战东南大学上岸初会、会从、CMA已过,CPA二战期间已过4科英语六级580+1、逻辑部分二战备考开始较晚,在CPA考完之后,跟着必尚的老师,只刷了点题目(毕竟一战基础还在),听了老师的论证逻辑提高课和冲刺课。总体而言,老师给我的逻辑打了一个相对不错的基础,而老师的课程对我而言是提速(这是很多小伙伴共同的感觉),在老师一些技巧的指导下,我的逻辑做题时间缩短至40min左右,20真题错1。总结一下刷书以及做题顺序(适合刚开始学的小伙伴):6-7月:了解完基础知识。8-9月:适当加大题量,也就是每天学逻辑的时间不要超过3个小时,逻辑早期的锻炼讲究检验这个知识点是否掌握而非这些题能不能做得快。分组是训练非常的重要,集中火力将某个知识点做透可以起到事半功倍的作用。10-11月:刷题,刷题。这是熟练度的进一步提高,如果说之前都是打基础的话,那么这个月是非常宝贵的提高期,不论是做题时间还是做题正确率都会有质的提升。俗话说:基础不牢,地动山摇。提高期是水到渠成的结果,但在提高期之前如果没有大量的积累作为底子,只一味的追求技巧,那么这段时间会是无比痛苦的自我否定阶段。11-12月:真题要留下50天,可以把时间适当的调整。重点在于真题至少三刷,第一遍做,第二遍思考着做,第三遍练速度。练速度并非是记住答案,而是重温做题过程、迅速寻找题眼,保证下次遇到相似的题可以迅速有思路。)有一个之前的研友,说我曾经有一句话,让他觉得忽然打通了任督二脉,这里送给大家。“论证逻辑的题目,很多时候就是看一眼就知道该选什么了”;用老师的话说,“正确答案闪闪发光”。给大家的建议是:多多研究正确答案为什么对,少去研究错误答案为什么错(除了一些非常经典的错误选项)21备考辅导 私信付老师:考研2、数学部分(1)如何看待真题?截止至今,依然不知道数学错了几个,可能一个可能没错,但总而言之今年数学的反套路再一次验证了那句话:管综有极大的不确定性。举个例子,很多多次刷过真题的同学应该深有感触,近十年的充分性判断始终保持至多一个E的规律,以至于诸位名师也在考前的押题班上反反复复的说过“只要单个不成立就选C”的解题规律。然而今年考场上,相信大家做到那几个争议题的时候都和我一样,觉得应该选E但又被一直以来养成的思维所困扰,犹犹豫豫之间不仅做题速度下来了,还有对心情的很大影响,以至于交流下来,错5个以内已经可以算上不错的成绩。所以对于数学真题我的看法是,练手>找规律。真题在于把各个知识点练熟,像打扫卫生一样,有一点灰就擦一擦,而不是说哇,这么多的灰尘该怎么擦?(2)备考数学怎么学?学数学讲究把书读薄再读厚。薄是你的知识点,管综的知识点是非常有限的,我相信大家都有这种感受,一个人就算裸考,数学做对6-7个不是问题。这就说明,管综数学是上手很容易的。我花了大约一个月的时间整理了所有可能考到的知识点,边边角角都涉及到也只用了8开大纸正反面3张。当你把知识点整理完了以后,就到了由薄变厚的过程了。注意,这里的由薄变厚指的是你的笔记本以及错题本。很多人做笔记是不分类的,这一点是不好的,我很推崇模块化学习,由点到面,集中攻克。跳跃式学习只适合天赋型选手,实打实的整理错题,反思解题上的漏洞,温故而知新,这就是进步。(错题本整理了50多页A4,每道题至少都做过3遍以上。)(3)学会放弃。还有很重要的一点,数学各章之间是没有关系的,就好像你不会排列组合但依然可以做出来立体几何一样。对于数学要求没那么高的同学,可以适当的放弃一些内容,比如不等式变换。数学少拿3-6分,可以余下充足的时间给逻辑和作文,我们要的是总分高,学会放弃也是学好数学的诀窍之一。平常的练习中可以钻牛角尖,做一个题可以10分钟、20分钟,但是真正掐时间练习的时候,一定要学会舍,有舍才有得。(4)备考计划。6-8月:花两个月的时间完成高教社《数学分册》,一点一点的啃。基础不好的同学可能会觉得提高篇难度很大,可以先放一放,但是第1、2、4节的内容,在上完直播课之后要及时完成加以巩固。这个阶段是打基础阶段,除了上课后课后做题之外,要及时做思维导图回顾一下。有人说数学会了就是会了,不会忘。这里我想说一下就是,数学本质上还是知识点的记忆+大量的练习巩固,就好像“0是不是自然数?”这个问题我从小到大忘了无数遍,但现在就好像1+1一样,随口就来,就是因为看的次数多了,忘不了。所以每周的回顾是必不可少的。9-10月:提高阶段,四个字就是:刷题总结。每天保持30道题,做够1000道题提高阶段就算结束了,要求就是看到题不一定立马能解出来,但一定立马能知道解题思路在哪里,考察的什么知识点,有没有做过类似的题。举一反三是数学的最终形态,做对了A但换成a就无从下手,这说明没有吃透,还是要重新翻看错题本。11-12月:真题+模拟卷。正如上文所述,真题的意义在于练习,在于找漏洞。严格按照50分钟一套真题的速度模拟下去,做完总结的时候,不论对错都要在旁边记上:①这个题目考察的哪一部分的哪一个知识点?②答案的思路和我有什么不同?③类似的题我是否做过?完成这3步,这套题的价值也就算完了,不要在乎错了多少,现在错总比考试错要好得多。数学的有效学习时间应该在300小时左右,多复习多回顾。题海战术固然有它的用处,但是性价比实在太低,新题多如牛毛,刷是刷不完的,2000道就可以昂首挺胸进考场了。3、写作部分写作前期刚开始啥都不了解,跟着老师,突然发现了新大陆,原来写作也可以这么有趣。生活即是备考,告诫我们要做一个关联主义者。写作的备考真的要早点开始,不要等着最后了背模板,这样只有死路一条。一开始非常非常非常难下笔,写一篇文章要花两个多小时,但坚持练习进步会很快。考试的时候时间非常紧,我一个小时写完了两篇,算下来写作得了50分左右,管综考试需要思维非常快,写作要求能立刻根据材料内容列出提纲,确定主题,没有大量练习很难拿到高分。强烈推荐老师的课,同时每天做今日话题的素材积累,自己做总结,慢慢会培养出自己的思维模式,也会发现写作其实是有套路的,很多因果关系是通的,大部分社会现象的“为什么”“怎么办”都差不多。跟老师的写作一方面可以避免模版作文,一方面可以切切实实的培养出“辩证”的思维,对于个人的长远发展有益无害!很多事情本质上都是一个道理,这些积累做多了,突然出现一个新话题你也会联想到之前做过的相关积累,所以背例子这种低级的行为应该杜绝的,你还靠背例子为生你会被淘汰的!切记写作后期练习要掐点,纸上答卷,在规定时间内完成,要知道管综考试难就难在时间紧、任务重。坑吭吃吃的做,每一小 门都能花上2小时,但是你要记得,你总共只有3个小时。4、英语部分英语大概从小是我的强项,但是高考完进入大学以后荒废了三年,以至于六级还挂过一次。二战期间我只做了真题,写了一些作文,写完后上网查询语法等,以及替换更高级的表达。所以在这里说一下我第一年的备考思路。(1)单词。单词是英语的基础,可以用词汇书背,也可以用APP背。我的选择是完整的时间用老师整理提供的专门考研高频词汇书、零散的时间用百词斩背(大概就是吃饭、睡前躺在床上、或者沿着小路走路的时间)。背单词是贯穿考研的整个过程的,期间你要一直一遍一遍过单词,再在阅读中印证单词的含义。(一词多义、熟词僻义等要靠自己的积累和反复记忆。)(2)语法。我的语法基础是不错的,加之听了老师的语法和长难句课程,一战中后期和二战期间基本已经可以做到无需划分句子结构,只需细心读一遍便可理解。但对于基础稍差的同学来说,建议碰到长难句,首先要稳住心态,然后开始寻找主句中的谓语动词,用小括号、下划线等标注出定语、状语等,分层理解句中的意思。(3)完型。完型确实是一个性价比不高的版块,对英语的综合运用能力较高,各路老师都建议将它放在最后做,这个是看个人习惯的。在做题过程中,我们要做到“胸怀大局”,时刻牢记本文的主旨,选择与主旨最搭配的选项;还要注意上下文的对应,本空的词汇在上下文中重复出现的概率是很高的,需要留心;此外,在落实到具体题目时,注意主谓一致、动宾一致等。(4)主观题。翻译就没有什么好讲的了,只要搞定了长难句,英二翻译可以说是送分题,唯二需要注意的就是语句的通顺、和卷面的整洁可以在稿纸上写一遍,没有错误了再誊写。(5)大小作文.我两年的小作文都是在草稿纸上打了草稿,再誊抄至卷面上,以求卷面干净整洁,大作文虽没有时间打草稿,但也会提前将第二段的分析原因进行构思。还有一点,背诵作文是有用的,但更重要的是如何为己用。例如,你看到一句表达不错的句子,可以分析一下,它运用了什么样的语法,宾语从句、定语从句、同位语从句、插入语等,都是可以用在你文章中的加分亮点;此外,一些高级词汇和高级词组也可以成为你pocket book中积累的对象。我在备考时,两年都做了关于英语作文的遣词造句总结、第一段的描述总结(分图表、柱状图、饼图、折线图)、第二段的原因总结(分经济发展、教育、文化水平、互联网、时事热点等各个题材)、第三段的conclusion和呼吁总结(善用倒装句、被动句),这样的做法比光背诵一些模板要高效许多,毕竟,有哪个老师看到一个学生的作文里出现水平断层还愿意给高分呢?所以,趁现在时间还早,基础稍差的同学一定要早些积累,千万不要过度依赖模板,否则到了“去模板化”的地区,就难以拿到称心如意的分数了。作文,最好的状态一定是“读书破万卷,下笔如有神。”当你熟读(是的,熟读,无需非要背诵)的范文足够多,就可以达到“下笔如有神的境界!祝福各位学弟学妹英语主观拿到高分!5、CPA部分(学有余力的同学可以考虑)二战时间虽紧迫,但为了在复试中取得一些优势,我报考了会计、财管、税法、经济法四门(最后也都通过啦~其中会计科目取得了一个不错的分数)。同时备考cc和CPA的那几个月是很累的,我在毕业后、八月中旬之前,时间安排是上午半个小时过单词、三个小时学习数学;下午学习会计和财管。进入八月中下旬后,就暂时放下了初试内容,全心备考CPA。几个月下来虽然辛苦,但是好歹结果不错。东南大学是一个非常公平公开的学校,在这里没有本科院校歧视、没有性别歧视、没有年龄歧视,只要你的专业课够好,就可以得到老师的青睐。写下这篇文章,只是我个人一路走来的心路历程,希望能给正在备考和打算备考的学弟学妹一些帮助。具体用什么样的学习方法还是要结合自身情况,听听老师的分析。最后感谢老师的督促和与我一起备战的小伙伴。未来,继续加油!21备考辅导 私信付老师:考研

花墙会

同样三年,会计硕士,会计经验,会计证书,哪一个更重要?

又到了毕业的季节,就业还是考研是每一个毕业生永远绕不开的话题,继而引发的是学历重要还是工作经验重要的话题,也让很多人不知如何选择。会计专业的毕业生也逃不过这样的宿命。考研、工作,考证,同样三年青春,如何选择才会更有意义呢?小编调查整理了往届毕业生对这一话题的看法,看看他们如何说。更重视工作经验的人这样说:如今的社会,大学生可以说是泛滥成灾,但真正高分高能的不多,企业在招聘人才的时候更愿意招聘“成手”,成本可能比本科生甚至研究生略高一点,但省去了培训成本,再加上成手能迅速的为公司创造价值,所以性价比更高。学历只是一纸文凭,只代表了在传统教育下应试能力强,并不代表参与社会的能力也强。反而简历上将过往三年的工作经验列举详尽更具说服力,更能体现为企业带来的直接利益。他们认为学历就像一张电影票,本科是老电影的票,研究生是正火的电影票,博士是新电影的预告片,等到电影开演的时候,老板并不太关心你拥有什么样的电影票,只关心你的这张电影票是否符合他的观影口味。更重视学历的人这样说:高学历自然代表了较高的智商、较强的学习能力、较强的毅力,与本科毕业就工作的人相比自身素质肯定更高,对该领域专业研究肯定更深;同时,拥有高学历的人起点注定不同,在选择就业单位的时候肯定也会更好一些,很多大企业在招聘的时候将毕业院校、学历等级作为硬性条件,无数的职场精英甚至无缘面试。他们说学历就像是华丽的衣裳,求职者就像是一群乞丐,在乞讨的过程中,注定是穿着亮丽的人更能博得施舍者的好感。两种观点各有各的道理,也确实是客观存在,但小编以为即使有学历,起点高,但能力支撑不了学历,即所谓高分低能,也会被淘汰,所以也是需要时间来积累经验;如果本科毕业确实有了三年工作经验,但想往更高一级职位发展,学历又受到了限制,所以也是需要时间来考取更高一级的学历,通过深造达到升职与升值的最低线。正如女孩子选男朋友,既希望长得帅,又希望对自己好,长得帅带出去有面子,对自己好放家里心里热乎。学历和能力正像是这个男孩的长相和对女孩好的程度,长相决定了女孩是否想跟他相处,但对自己是否好才决定了是否跟他在一起。学历和能力亦如此,没有学历可能连展示能力的机会都没有;但能力往往最终决定了是否被录用。但对于会计行业来说还是比较特殊的,同样的三年时间会创造出更高的价值。因为学历不够可以通过考证弥补,而且一旦拥有如中级会计职称、注册会计师之类的证书必定在该领域有较强的竞争力,所以小编以为对于即将毕业的会计类毕业生,可以先就业在工作中积累经验,然后通过考证这条路弥补学历不足的短板,可以一边学习理论一边应用到实际工作中。这样,即节约了时间成本,又达到了整体提升,满足用人单位对于学历和能力的双重要求。

花打朝

第二届中华会计网校财会高峰论坛圆满落幕

2019年11月29日,正保远程教育旗下中华会计网校与澳洲会计师公会联合举办的“第二届中华会计网校财会高峰论坛”在北京成功举办。本次高峰论坛以“数字驱动变革,科技重塑需求”为主题,邀请多位财会专家以主题演讲的方式,围绕机器人技术、云计算、人工智能、区块链及数字化技术进行讨论,梳理财会行业发展脉络和趋势,助力财会人拥有更专业的职业发展规划。正保远程教育副总裁、中华会计网校首席运营官卢宁贵和澳洲资深注册会计师、澳洲会计师公会中国华北区委员会会长、安永交易咨询合伙人陈得强为本次大会致开幕词。卢宁贵表示,面对时代变革,只有努力成为会计专业理论知识与现代新技术综合为一身的高复合型财会人才,才能成为新经济时代财会领域中的中坚力量!陈得强在会上提到,随着大数据、云计算、人工智能、机器人、区块链等先进技术的发展,财务职能的数字化转型正在改变财务专业人士的日常角色。北京志赢盛世管理咨询有限公司CEO、北京国家会计学院特聘教授邹志英,上海财经大学资深教授、中国会计学会副会长孙铮,澳洲资深注册会计师、普华永道TMT行业中国税务主管合伙人王威及澳洲注册会计师、德勤财务咨询合伙人王雨岩分别在本次峰会上做了精彩的主题演讲。邹志英用“动物论”重塑财务人员价值,支持财务人员由“记账算账”向“决策支持”转变,发表了《六种动物赋能财务华丽转身》的主旨演讲;孙铮从财务报表的角度切入,向与会人员分享了第4张报表、财务机器人以及数字化技能等诸多数字化时代前沿信息,发表了《年久失修的财报,转型发展的未来》的主旨演讲;王威着重针对创业公司发表了《数字经济新动力科技变革创需求》主旨演讲,同与会人员探讨了数字化时代下创业公司相关财税方面的战略规划,介绍了多种数字化工具的应用及为公司带来的影响,最后王雨岩发表了题为《财务领域的数字化创新》主旨演讲,梳理了财务发展的脉络,指出:数字化财务应当从传统的管理人换为管理机器人,比如利用数字化工具提升数据算法、可视化多维度分析引擎帮助数据分析和管理流程自动化等。“中华会计网校财会高峰论坛” 是正保远程教育、中华会计网校及澳洲会计师公会联合举办的年度大型峰会,本届论坛是继去年双方首次合作后的第二届论坛。中华会计网校作为澳洲会计师公会授权的澳洲注册会计师课程培训中心,与澳洲会计师公会共同培养拥有国际化视野的优秀人才,从而推动整个会计行业数字化转型。中华会计网校作为正保远程教育成立最早的品牌网校,凭借雄厚的师资力量、专业的交互式学习课件、先进的人工智能技术、灵活多样的学习方式,每年为我国财政系统培养数百万名专业人才。2019年中国经济正处在全面转型时期,机遇与挑战并存,科技的力量正深深影响着财会行业的发展。正保远程教育紧跟时代的脚步,率先在会计领域形成了包含“考试培训、继续教育、实务操作、财税咨询、就业服务”在内的五位一体教育服务体系,构建了完整的终身教育闭环。今后公司还将在医学、建设工程、法律等各个领域建立各自完善的终身教育体系,进一步拓展我们的教育服务场景。

聚客镇

对会计硕士的考研,你知道多少?

经管类的学子中,学会计专业的同学,一抓就是一大把,这个专业非常的热门,每年都有许许多多的考生选择该专业,对这个专业你了解的有多少呢?本次我们主要讲述的专题是会计专业硕士,希望大家看完本文,可以给考会计专硕的同学们一些借鉴。会计专硕目前的趋势是考生数量越来越壮大,竞争情况越来越激烈,很多人说“高分就是王道”,但是这个说法不是完全准确的。就近几年的情况来看,高分的学生在复试中被刷掉,也是很常见的现象,即使有一个很高的分数,也无法保证一定能考入心中所向往的院校。所以在这里,还是要给大家一个建议,倘若心中坚持要考入某所高校,那么可以为了这个目标努力奋斗。如果你所希望的是获得入学资格,那么建议不要好高骛远,也不要高估或低估自己,根据个人的能力去报考即可。在复习mpacc的考试时,我们需要配合好自己手中的资料,一直跟着自己选定的讲师,从头跟到尾,中间最好不要更换,因为每位讲师的授课方式和讲解的效果都是不一样的,容易出现跟不上等现象,所以一定不要换来换去,影响自己的复习进度。对于英语,mpacc的考试考的是英语二,其实很多人都不知道该如何学习英语,在这里要给大家强调的就是单词,一篇文章里,只有认识全部的单词,才能够读懂,如果单词看不懂,就更不要想着能够读懂了。所以,最重要的其实就是背会更多的词汇,掌握量多了,才能更好的做出英语的题目。会计专硕的数学部分,主要是初数,虽然都是选择题,但是也没有大家所想的那么简单,不学好基础,一样不会做题,可不是像我们初中高中所学的内容那么容易,专题很多,需要认真去学习,才能做对题目,选择正确的答案。数学题,不要只想着刷很多类型的题目,而是要学会总结,能够总结出题目的规律和技巧,才更能提高正确率和做题的速度。逻辑是管综的一个重要内容,这部分把握得好的同学,一样可以拉开自己与其他人的距离。逻辑的题目,通常题干里可以直接忽略掉很多“废话”,那些都对所选择的答案起一些无关紧要的作用,准备找到和答案有关的关键词,是学习逻辑的必备条件。另外还有写作,这个部分的内容,需要我们自己去积累,去领悟,究竟该如何写,就要明白到底什么是论证,这个需要大家跟着讲师,靠自己的理解能力去明白写作的方法。会计专硕的考试,这只是非常笼统的一个阐述,细化的内容需要放在如何复习中来解释,考试很残酷,也很公平。努力不一定有结果,但是如果不努力的话,后果我们也可想而知,打起精神,才能与理想更加接近。

霹雳火

这所985院校会计硕士第二年招生2020考研复试分数线超国家线59分

华东师范大学是招收MPAcc的985院校,下面是湖北文都考研整理的华东师范大学2020考研会计硕士考研报录情况,希望对有意报考该校的2021考研人有所帮助!华东师范大学2020考研MPAcc复试分数线:234华东师范大学2020考研MPAcc报录比:准考人数:238 录取28人(5人专项计划不含推免)华东师范大学2020考研MPAcc复录比:进入复试30人,复试录取23人,刷人不多,基本上都是集中在分数线擦线的同学被刷。有一位234分的同学成功上岸。以上就是湖北文都考研为大家整理的“华东师范大学2020考研MPAcc报录比和复录比”,希望对2021考研人有参考作用!MPAcc考研竞争激烈,文都考研推出了2021考研MPAcc集训营课程大家可以了解咨询!

道心

刚刚,“第四届新丝路会计论坛”线上直播成功举行

2020年11月28日,由“新丝路”会计论坛理事会、云南财经大学会计学院与中国CFO发展中心共同主办的“第四届新丝路会计论坛”成功举行。本次论坛以“重大公共危机背景下公司治理与会计实践创新”为主题,采取“线上会议+直播”的形式举行。来自百度APP、新浪财经、小鹅通的超过45万网友在线观看了本次论坛直播。为了响应国家“一带一路”倡议,充分发挥会计在“一带一路”建设中的重要作用,2017年,西安交通大学、西南财经大学、重庆大学三所高校发起成立了“新丝路会计论坛”。前三届论坛分别由西南财经大学、西安交通大学、重庆大学承办。自从2017年11月18日在西南财经大学举办首届“新丝路会计论坛”至今,加入“新丝路”会计论坛理事会的高校逐渐扩大,目前已经从最初的三所发起高校,扩大到西安交通大学、西南财经大学、重庆大学、兰州大学、云南财经大学、西北工业大学、石河子大学、西南大学、厦门国家会计学院等九所高校。同时,来自中央财经大学、香港大学、上海立信会计金融学院、英国雷丁大学等高校的专家学者,以及来自企业、会计师事务所的实务专家在新丝路会计论坛中做了精彩分享。四年来,“新丝路会计论坛”已经得到了会计学术界和实务界的广泛关注,论坛对于推动我国会计学术交流和理论发展,对于提升会计教育质量与人才培养,已经发挥了重要作用。本次论坛伊始,云南财经大学会计学院院长余怒涛教授代表主办方致欢迎辞。随后,来自香港中文大学会计学院张田余教授、西南财经大学会计学院院长马永强教授、中国联通集团财务部副总经理陈沛先生相继进行了精彩的主题分享。来自“新丝路”会计论坛理事会代表、西安交通大学管理学院副院长田高良教授,重庆大学教授、重庆会计学科学术技术带头人刘斌教授和西南财经大学会计学院副院长唐雪松教授共同主持了本次论坛。直播视频实时截图张田余教授观点香港中文大学会计学院张田余教授张田余教授以“Textual Information in Analysts’ Report”为题进行了精彩分享。张田余教授认为,我们不仅要看会计的数字,还可以从文本信息中挖掘到能够理解公司的有用信息。我们在看公司的分析报告时,通常是过度关注于数字的结构化信息,而忽略了很多文本背后其实也包含更丰富的信息。张田余教授特别强调,“这些非结构化数据往往可以给我们一些有用的信息。”在张田余教授看来,中国的关系型经济中,无论是从企业家到政府还是从政府到企业家,这在一定程度上是一种非正式的契约关系。分析师作为市场的重要信息中介,如果有能力把握公司的特有信息,对公司的预测是有很大优势的。张田余教授表示,“我们可以通过了解分析师如何写分析报告来对公司有更多的了解。文本分析在未来的学术研究或应用中是一个金矿,有很丰富的可挖掘信息。”马永强教授观点西南财经大学会计学院院长马永强教授马永强教授以“新技术背景下的教育变革与会计类专业人才培养转型”为题,围绕着新技术条件下的教育变革、会计职业陷阱及其消失的逻辑、会计类人才的未来转型等三个方面进行了精彩分享。马永强教授介绍,教育变革经历了两次重要的教育革命,即从学徒制教育转向大学教育、从大学教育转向终身教育。未来的教育应该做到厚基础,宽口径,破门槛。马永强教授坦陈,“未来每个领域专业的门槛会越来越高,如果在大学没有学习门槛知识,即便现在网上的资源很丰富,也很难学得很好。当我们的教育从学校教育转向终身教育,我们的大学教育功能应该改变,应该为学生未来的终身教育打下良好基础,未来会遇到领域的基本门槛,我们要为其补齐。”马永强教授表示,传统会计职业是有陷阱的,会计类专业学生的幸福与困惑是:就业容易提拔难;会计专业的缺陷是:限于微观、限于数字、视野狭窄;在传统环境下,企业越大,会计职业的陷阱可能越深。他认为,传统会计职业有陷阱,而人工智能的发展将会让这个会计职业的陷阱逐渐消失。马永强教授提出,未来会计类人才的转型应该熟知三种逻辑、具备一种思维,即会计逻辑、数据分析逻辑、计算机编程逻辑、战略思维。此外,马永强教授还谈到了对人才培养转型的一些想法,“理念是前提,师资是基础,课程是核心载体,场景化教学是关键。”陈沛先生观点中国联通集团财务部副总经理陈沛先生陈沛先生以中国联通的数字化实践为基础进行了题为“数字化:财务重构与再生”的精彩分享。中国联通经过十年的建设,已经打造出覆盖端到端业务价值链条的八项核心服务的互联网运营能力:交易服务、税务服务、核算服务、资金管理、档案管理、数据服务、风控服务、运营服务。中国联通的数字化价值已经逐步显现。陈沛先生表示,从商业视角看,不同时代的商业要素各有特质。传统商业模式是以供给侧为主导、以资源为核心的市场经济。而当供给测出现问题,即当资源耗尽、产量供过于求、生产质量下降,或互联网经济打破供求双方信息不对称的格局时,传统经济的商业模式会大受打击,无法盈利。而互联网商业模式以消费侧为主导、以模式为核心的资本经济,会更加重视平台、模式、流量、估值与变现。互联网经济打破传统经济结构、解放资源、消除供求之间的信息不确定性,通过不断创新,融合供给侧和需求侧,推动消费侧蓬勃发展,对传统商业模式带来很大挑战。陈沛先生表示,“时代变了,赚钱的逻辑不一样了。”财务人员思维模式的转变是财务转型的基础。陈沛先生特别强调了财务的三大思维,即会计思维、财务思维、金融思维。陈沛先生表示,“未来可能存在市场和平台两种模式,在转型的过程中,我们财务人员应该用这种思维去推动企业的转型和整个财务的转型。”随着三位分享嘉宾精彩的分享,本次论坛的直播部分圆满结束。随后,主办方在11月28日下午还安排了两场线上平行论坛。根据“新丝路”会计论坛理事会的安排,第五届论坛将由兰州大学举办。本次论坛之后,11月30日(周一)19:30,浙江大学会计学教授,博士生导师韩洪灵教授将做客《财道直播间》,并以“可控的伦理成本抑或失控的伦理代价”为题,带来他对《商业伦理与会计职业道德》教育新思维与新框架的思考。欢迎大家关注!撰文 | 刘 阳统筹 | 冯 雪定稿 | 郝新华直播保障团队协调 | 袁 园执行 | 周昕睿设计 | 陶立宇保障 | 范学可

不亦善乎

“新时代新形势新任务·商科类专业学位研究生教育改革高峰论坛”在石召开

2020年11月27-28日,首届“新时代新形势新任务·商科类专业学位研究生教育改革高峰论坛”在石家庄市成功召开,本次论坛由河北师范大学与河北省民营经济发展促进中心、河北省会计学会、河北省金融学会主办,河北师范大学研究生院、河北师范大学商学院承办,新产教信息新产教河北信息科技有限公司、金蝶云之家协办。来自中国社科院、南开大学、北京师范大学、东北财经大学等10余所高校的专家学者,新产教信息科技有限公司等20余家优质企业和专业服务机构的行业精英,共计100余人参加论坛,大会由河北师范大学商学院党委书记、院长赵德勇主持开幕。河北师范大学党委副书记霍丙权对学校的历史沿革以及商学院的金融硕士、会计硕士、工商管理硕士等专业学位研究生教育概况做了介绍,他希望与会嘉宾发表真知灼见,对学校经管学科发展、专业学位研究生培养给予更多的支持和指导。河北省财政厅会计处处长车殿宝在致辞中表示,省会计学会期待与高等学校在会计人才方面进一步加深合作,推动产教融合。河北省人民政府学位办副主任季家林介绍了河北省专业学位研究生教育的基本情况,强调了发展专业学位研究生将是未来研究生教育改革发展的战略重点,是新时代新形势下的新要求与新任务。论坛中,中国会计学会副会长、东北财经大学刘永泽教授,教育部金融学类专业教学指导委员会委员、北京师范大学胡海峰教授,南开大学商学院专业学位教学中心主任袁庆宏教授分别围绕会计专硕(MPAcc)、金融专硕(MF)、工商管理专硕(MBA)等对商科类专业学位研究生教育改革做了主题发言。《经济学动态》编辑部副主任、中国社会科学院经济研究所李仁贵研究员分析了年轻人科研创新的重要性,中国人民银行石家庄中心支行人事处处长就基层人民银行人才需求做了报告。会议设置了“院长·企业家论坛”环节,邀请到了优秀企业家代表及省内各高校商学院(经管学院)的院长,分别从需求侧与供给侧对校企合作、产学融合等人才培养模式改革进行了探讨。大家一致认为,高等院校商学院(经管学院)应当主动适应国家战略与经济社会发展的新需求,创新专业学位研究生培养模式,实现专业研究生教育的高质量发展,专业学位研究生的培养既要仰望星空、厚理论;又要脚踏实地、重实践,理论与实践的结合是专业学位研究生培养实现高质量发展的必由之路,也是激发人才创新活力、完善国家创新体系、服务经济社会发展的需要。(燕都融媒体 李秋果)【来源:燕赵都市报】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

马克斯

波士顿学院(BC)会计硕士(M.S.in Accounting)项目介绍

波士顿学院(Boston College),简称BC,成立于1863年,位于美国文化历史名城波士顿西郊,波士顿五大名校之一,2019年USnews美国综合大学排名第38位,Bloomberg商业周刊本科商学院全美第3位。波士顿学院知名校友包括前国务卿约翰·克里、前副国务卿尼古拉斯·伯恩斯、投资大师彼得·林奇等。下面给大家介绍BC商学院下的会计硕士项目(M.S. in Accounting)。1、项目基本介绍开设在BC商学院下分为夏季和秋季入学项目时长:1年学费:$1,814 每学分(2019-2020) 申请费:$100申请开放时间:2019年8月底 申请截止时间:第一轮:2019年11月5日;第二轮:2020年3月3日 2、课程设置BC MSA 项目针对会计本科和非会计本科的课程有所不同,会计本科专业的学生可选择6月或9月入学,项目时长12个月,共需要修30个学分。具体课程设置如下:核心课程:Taxes and Management Decisions Financial Statement Analysis Assurance and Consulting Services选修课程:3门会计课程+4门非会计类课程非会计本科的同学在6月入学,需要修10-13门课程,具体课程设置如下:2017Fall入读毕达学子反馈:我们这个项目分了夏季(六月)和秋季(八月)入学,本科非会计专业必须在夏季入学,会计专业可以选择夏季或者秋季。项目长度为一年,即秋、春两个大学期,以及夏一个小学期,共10门课。当然如果你愿意的话可以选择用两个大学期将所有课程修完。除了会计的课以外还能选修不同专业的课包括MBA的课,能接触到不同的东西吧。我当时就选了一门MBA的课,整个学期就是给一个startup company做consulting,然后最后一起到智利做presentation,感觉还是一个挺特别的经历。2017夏入读校友反馈:因为我是非会计本,所以按照BC安排我们Summer就要开始上课,所以今年五月底我就来Boston。然后BC的Summer Program就出了名的Intensive。在一个多月的时间内我大概选了三节课,每节课都是在三个星期内的时间解决十张以上内容,所以可想而知教授讲课的速度非常快。如果您课前不预习,不读那些阅读材料的话基本上是跟上来。另外不管是Summer还是Fall Master,每门课的成绩都是由大大小小的Quiz、Exam、Final还有各种Group Project组成的。(来源网络)3、申请要求本科学士学位托福100或雅思7.5要求GMAT或GRE; 无工作经验要求案例参考毕达学子:X同学本科学校:广外,税务申请背景:TOEFL 102,GMAT 770;录取:波士顿学院,M.S. in Accounting毕达学子:X同学本科学校:中山大学,英语申请背景:TOEFL 110,GMAT 710;录取:波士顿学院,M.S. in Accounting毕达学子:X同学本科学校:广外,税务申请背景:TOEFL 102,GMAT 770;录取:波士顿学院,M.S. in Accounting毕达学子:L同学本科学校:UIC,财务学申请背景:IELTS 7.5,GMAT 650;录取:波士顿学院,M.S. in Accounting注:以上仅是部分案例精选,如需了解更多录取案例,请锁定“毕达教育”4、招生情况2018年夏季和秋季官网招生数据: 夏季入学31人,秋季入学60人夏季入学的经济学背景居多,占比26%;其他有人文社科背景13%,会计和商业背景各占10%夏季入学学生国际学生占77%,平均 GPA3.46 ,平均GMAT 702秋季入学学生国际学生占82%,平均 GPA3.64,平均GMAT6775、就业情况2017Fall入读毕达学子反馈:就业的话有留在美国有回国的吧,感觉还是看大家自己的目标。有些同学就是想回国就业,有些就铁了心留在美国,其实真的想留的话努力些基本上大多数人都能找到实习/工作。这里特别提一下我参加的PwC CSI项目,是在北美招学生,但是目的是回China mainland and Hong Kong 工作,location和职位都能够在报名的时候选当时的话我们学校是target school,一面的时候有PwC在美国/加拿大的manager过来学校面试,都问一些behavioural questions,二三面都安排的你报名的line of service的manager和partner进行virtual interview。据我了解应该不止PwC有这种在美国安排招聘但是回国就业的项目,大家有心也可以了解一下。会有老师在秋招开始之前跟你聊天,给你改简历,然后项目也有安排专门的accounting career fair,学校也有general的career fair,学院还会有一些career workshop等等。学校这些资源还是得靠自己去挖掘和利用,在美国找工作还得靠自己多努力呢。2017Fall入读校友反馈:学校有专门的Career Center,然后我们MSA、MSF这两个项目有一个负责人,当你从被BC录取的那一刻开始,这位小哥就会联系我们改简历。具体大家开会准备Career Fair以及进行一对一的Mocking Interview或者进行后续的Follow-up。不过他太忙的话,我们也会联系其他Career Cente老师帮我们改简历还有Mock。除此之外呢,Career Cente还在秋招期间推出一些针对性的Workshop,比如说如何准备Career Fair如何和不熟的人进行的Networking。我们学校跟Big4的关系是蛮好的,之前有很多BC的校友毕业后都去了Big4,那么作为回馈呢,他们也会参加HR组织的Career Fair、BBQ等等Event和我们聊天。

莫若以明

海大成为会计硕士专业学位教育质量认证A级成员单位

近日,2019年度全国MPAcc(会计硕士专业学位)教学管理工作会议在厦门国家会计学院举行。会上向通过会计硕士专业学位教育质量认证(AAPEQ)的A级成员单位颁发了证书。中国海洋大学、厦门国家会计学院、西安交通大学、对外经济贸易大学、武汉大学和暨南大学6所高校成为A级成员单位。这是全国第三批被认证为A级成员单位的高校,至此,全国被认证为A级成员单位的高校累计达到16所。中国海洋大学对会计硕士专业学位教育高度重视,专门设立了会计硕士专业学位研究生教育综合改革项目予以重点支持。2016年3月,学校正式提出了AAPEQ认证申请。在管理学院党政领导班子的支持下,学院副院长、会计硕士教育中心主任王竹泉教授负责组织推进综合改革和认证准备工作,历经各方共同努力,高质量地完成了认证准备工作。2018年9月,学校正式提交了认证报告。经过全国会计专业学位研究生教育指导委员会组织的通讯评审、现场考察及全委会会议评审等环节,顺利通过认证,有效期为5年,这也是山东省内首个通过认证的培养单位。(齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 尹明亮 通讯员 张硕)

克之

美国留学硕士Accounting项目解析(附TOP 30院校推荐)

商科留学一直是中国学生的热门选择,由于会计学就业方向的广度和市场需要度,留学美国选择会计专业成为当下的留学热点。之前的文章中我们为大家解读过商科的超级热门金融和商业分析,今天我们就为大家解析一下商科里的另外一个佼佼者:会计学。会计学(Accounting)是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释为基础上形成协助决策的信息系统,以有效地管理经济的一门应用学科。一般院校的会计学专业都设立在商学院的课程中,部分学校还将会计学的课程与MBA课程进行共享。美国的会计专业设立最早可以追溯到1948年,第一家设立会计硕士专业的院校是德克萨斯大学奥斯汀分校,同时美国也成为了世界上第一个开设会计硕士专业教育的国家。成熟的教育体系自然是吸引了来自世界各地的学子们,下面我们就来深入解析一下美国的会计专业:专业介绍美国会计硕士有几种叫法,Master of Accountancy (MACC),Mater of Science in Accounting(MSA),Master of Accounting Science(MAS)。但是这三种学位都是硕士学位,只不过说法不同罢了,就像MSc和MA一样。Master of Accountancy(MACC)MACC里头的3个主要的学习方向:1)金融会计:用于企业对外公布会计数据的科学。这一类人才毕业的就业方向多数是上市企业,投资分析公司,投资银行等。出路是比较丰富的。这一行的从业人员一般具有CFA,CPA 资格认证。2)管理会计:用于企业内部管理的辅助数据,管理会计的报告一般不会对外公布,而是为公司管理层用来作决信息使用。就业方向多数是大型企业的决策或会计部门,如 CFO, Treasurer。管理会计的从业人员一般具有 CMA -认证管理会计师资格。3)审计会计:用于核对上次公司财政报表,或者评审清盘公司债务的应用科学。Auditing在美国是很吃香的专业。因为上市公司每年都投入大量的资金去审计他们的过往一年的财政状况,同时政府部门也会用到Auditing人才去监控投资公司,银行,以及其他金融机构的风险比例。Auditing的学生必须非常的细心和认真,一般Auditing的从业人员都具有CPA认证资格。Master of Science in Accountancy(MSA)主要录取没有会计背景的学生,包括国际学生和美国学生(一般是本科读金融、经济或者工程等其他学科的学生)。MSA的课程主要是中级会计,对于没有一点会计背景的人来说,能打个很好的基础;换种情况,有一些专业背景的,可以选修更多的高级课程,例如Derivative Accounting,Economics of Organization,Business Combination,Financial Reporting,还有Foreign Currency Translation等等。MSA的学生可能会缺乏这方面的知识,但是CPA Review Course也会覆盖他们这方面的缺漏。MSA就是比较偏重你的职业教育。就是为instry培养人员的,出来就是去干活的。Big4,Financial Department是基本上的就业方向。Master of Accounting in Science(MAS)入学要求是美国会计本科毕业和相关专业毕业。MAS其实大多数是本科会计在UIUC读的。或者我们可以称为本硕连读。他们读MAS的主要目的是为了凑够学分考CPA,当然也有部分为了晋升到PHD。MAS的课程其实很偏理论很为PHD打基础,据说有读了MAS后免一年PHD的说法。MAS需要TSE,因为比较多堂上discussion,比较多的case study,还有presentation。而MSA的课程主要是授课为主,教授们讲比较多,但是主要还是要你自己看书,自己做功课。在美国念书,更多的是靠自己学,老师只是点重点。课程设置会计硕士的核心课程包括财务报表分析,管理会计,财务分析,审计,税法五大核心部分。一般的院校对会计专业硕士的申请者都有专业背景要求,例如先修课,相关的资格证又或是工作经验。审计审计是为公共会计行业工作做准备的专业方向,尤其是审计领域,公司金融或者相关金融机构。审计下的课程有:会计,财务舞弊预防,有价债券法,保险服务审计等。税收税收方向一般为会计师事务所,商业机构和政府机构的就业做准备。税收下的课程有:行政决策纳税筹划, 企业税务与纳税筹划, 税法专业研究, 税法研究等。院校介绍由于美国的会计专业设立时间比较早,开设的院校也比较多,整个教学体系处于一种比较成熟的阶段,所以很多院校可能综合实力并不强,但是会计专业的排名却十分的高,就像杨百翰大学,德保罗大学等。百晓生为大家整理了美国TOP 30的会计院校:就业前景会计的实用性非常强,相比其他商科专业,如金融,市场营销,人力资源,会计的就业是最好的,而且基本上每间学校都会有专门针对会计的就业指导,因此学生毕业后找一份工作并不难。会计毕业生就业去向包括会计师事务所(四大、本土会计事务),各类型跨国企业,政府的会计部门,咨询行业,金融机构及其他世界五百强等。会计硕士学生毕业后,可从事各种职位,其中包括会计、审计,财务分析员,财务经理,管理分析员,税务检测员等。对于国际学生来说,不管你之前在国内有无工作经验,在美国毕业后基本上都要从ENTRY LEVEL 做起。进入九月份,美国院校申请已经接近最佳申请时间,还没有准备好的同学们必须要马上行动起来了;而有意愿申请的同学也要尽早规划提前准备。