湖大行政管理考研

时光易逝，转眼间我的大学生活已经走完了四分之三，在过去的三年中我有过很多的尝试，也有很多的收获。同时，我也即将成为一名大四学生，未来如何选择，具体又作何规划都是我所需要思考的。1.大学生活回顾大学生活在不知不觉中已经走完了三年，我在一次次尝试和试错中逐渐成长，得到了多方面的收获，慢慢找到了让自己变好的方向，并在这条道路上坚定地走着。在学习方面，我经历了一个由刚上大学时的满不在乎，到逐渐发现成绩缺陷会给自己带来诸多不便，再到调整自我、逐渐走上正轨的曲折过程，到现在，我也终于能够领悟大学学习所要求的“自主”应该如何去践行。今年的疫情使我们只能在家中学习，加上我自己的考研规划，也更体现了自主学习的重要性。此外，我还参加了一些社会实践活动，包括“节能减排”比赛的实地调研、“摆渡人”暑期社会实践、宜昌市西陵区学院街道地方志编纂等，这些经历都在不同方面给了我很大的提升。在思想方面，我从刚入大学时参加班助的群众座谈会时便坚定了我要入党的信念，大一时积极提交入党申请书，通过自己的积极努力，顺利发展成为入党积极分子，并开始协助党支部开展一些工作，在实践中学习。当得知自己满足了发展成为预备党员的条件时，我积极申请，但由于自己学习等方面不足，我落选了。此后，我在学习方面更加努力，并通过学习强国等APP加强了自己的理论方面的学习，终于在第二次申请后成为了一名预备党员。如今，我还在预备期内，我也一直不敢松懈，始终努力保持自己思想的先进性。在工作方面，我进行了很多的尝试，在其中收获了很多，当然也因为自己没有很好的预判自己的精力，落下了一些其他的方面。大一时，怀着对大学的无限期待，我加入了学生会组织部、担任了班级班长、还参加了两个社团，没有考虑自己的时间和精力是否允许，导致工作占据了了太多时间，没有时间好好学习，大一时成绩十分落后。大二时总结了大一的经验，就只留任了组织部的部长，虽然工作还是很充实，但还是能够保证学习时间。大三时，我又去尝试了新生，这于我而言是一个很有意义的工作，和新鲜的成员去接触，去帮助他们，是我大学里珍贵的一段经历。在这些不同的工作里，我找到了自信，我学会了协调合作、统筹规划，让自己变成了一个更好的人，这便是我的收获。在生活方面，我拥有了很多新的朋友，也开始去培养自己的新爱好，去尝试学习之外的新东西。也会在假期和朋友一起旅行，在山水之间、在城市的车水马龙中留下自己的剪影。通过不断地尝试去尽可能地丰富自己，丰富生活。我也在生活的琐碎中学会了如何与身边人更“舒服”的相处，也渐渐学会了独处，学会了在必要的时候选择和适应“孤独”。2. 未来规划如今，我即将结束我大学的第三年，进入充满了选择与机遇的大四，我对自己大四阶段的总体规划是考研，希望能够有机会进行进一步的学习，提升自己。此外，为了给未来毕业后多一份保障，我在此阶段也会准备在学校的秋招中找一份合适的工作。我想要报考的学校是中南财经政法大学公管院的组织与人力资源管理专业。在选择院校时，我首先考虑了学校所在的城市，由于我本身是湖北人，希望未来工作就在湖北省内，所以将目标锁定在了武汉。在确定院校时，我还是希望能够去尝试一个211或者双一流学校，在专业方面我还是希望在我本科的基础上进行深造，于是选择公共管理大类。我本身的专业是行政管理专业，但是考虑到近些年行政管理专业考研竞争压力很大，武汉的学校中行政管理专业虽然招生人数总体相对于其他专业会更多一些，但近些年的录取分数都很高，即使有些其他专业考试科目与之完全一样。再综合考虑招生人数、复试在最终结果中的占比、初试专业课等因素后，我基本确定了中南财经政法大学的组织与人力资源管理。除了上述因素外，我对人力资源管理这个方向也很有兴趣，未来就业方向也比较明确。在确定院校及专业之前，我便开始了考研公共课的复习。大概在二月份，我就开始了考研英语单词和考研语法的学习，并开始收集考研的资讯和相关资料。在这一阶段，我没有给自己很大的学习压力，处于相对放松的状态，考研学习之余要兼顾学校的网课。四月我最终确定了考研专业，开始了专业课的学习，同时也开始了考研英语阅读的训练。在这个阶段，我开始给自己制定每天的学习计划，同时还要兼顾网课的学习。六月开始，学校的专业课大部分都结课了，我为自己制定了更紧凑的学习计划，逐渐加入政治、专业课背诵等内容。经过近四个月的考研备考，我认为最重要的还是坚持，克服自己的“间歇性懒惰”。虽然我对未来一年的规划是全力考研，但为了多一份保障，我也计划在秋招的时候去找一份比较合适的工作，以防止考研失败带来对毕业后规划的迷茫和不安。尤其是今年疫情带来的经济上的影响，必然也会影响到就业，在有合适的机会时就应该抓牢，给自己多一份选择。3.总结经过了三年丰富的大学生活，我在很多方面都取得了进步，当然，我也还存在着许多不足，在剩下的这一年中，我也将继续努力，全力投入到考研备考中，争取为自己的大学生活画上一个没有缺憾的句点。

行政管理专业（120401）隶属于管理学（12）专业下的公共管理专业（1204），就业方向为公务员、企事业单位中的行政、人事工作，或是从事公益类服务工作，属于综合性比较强的“万金油”专业。行政管理专业在每年考研报考人数也是非常多的，竞争压力不小，如果报考行政管理专业，一定要做好万全的准备。学校排名根据教育部学位中心第四轮学科评估的结果，开设并参与该专业评估的学校结果如下：如果想要在行政管理专业继续发展或对口就业，建议选择专业评估得分在70分以上的学校。考试科目行政管理专业不属于理科专业，因此很多同学会误认为行政管理专业考研是不考数学的，这其实是错误的，该专业的考试科目由报考学校决定，有的学校是考数学的，例如：上海财经大学行政管理专业就是考数学的。行政管理专业共同的考试科目为101政治和201英语一，剩余两门课称为业务课，由报考学校决定。分数线首先看一下近三年管理学的国家线：管理学的分数线还是相当高的，2020年的分数线仅次于文学355分。即便是不考自划线学校，通过国家线也不一定就能进入复试，因为行政管理专业竞争压力非常大，有可能会将实际复试分数推到一个非常高的水平。因此在决定报考院校时，最好分析下该院校的复试或录取名单中的实际分数，判断该学校的竞争压力。接下来我们选择两所非自划线学校，分别是上海财经大学和郑州大学，判断这两所学校的竞争压力。上海财经大学上海财经大学2020年行政管理专业拟录取名单如下：拟录取的考生中，初试最高分为400分，最低分为360分，比国家线高出15分。郑州大学郑州大学2020年行政管理专业拟录取名单如下：拟录取的考生中，最高分达到了422分，最低分为368分，比国家线高出23分。虽然郑州大学录取的人数更多，但分数也相对更高，说明郑州大学的竞争压力大于上海财经大学。考生可以根据自己的专业实力来选择对应的学校，以减小自己的竞争压力。

作为一个时刻关注考研动态的学姐，今天被湖南大学公共管理的复试线着实吓到了。只能惊叹这一届考生太厉害了，突破400分的人数有十余个，个个都是人才哇！去年湖南大学公共管理复试线是365，湖大公共管理去年复试线今年复试线395，湖大公共管理今年复试线猛涨了30分。果真是江山代有才人出，长江后浪推前浪呀。悄咪咪说，不要说小编诗句错了，没对上，小编是嫁接。看到这，可能会有2021考研儿发问，这是逼得我要去考满分的节奏吗？我还能报名校的学硕吗？吓得我瑟瑟发抖。说实话，考研只会一届比一届难，这是真理。就好像前几年调剂还很容易，可是在去年就开始出现了转折点，每个调剂儿都跪求有书读就行，感慨B区各个都是小清华。火爆院校在调剂时期都表现了一种当初你对我爱搭不理，如今我让你高攀不起的姿态。2021考研是特殊的一年，因为面对的竞争对手太多了，考研人数空前增多，谁能保证增加的人数中没有你的对手。所以，小编要老生常谈，名校学硕选择真的要慎重呀！说到这，可能有人跳出来反驳我，我考研就是想读个名校，你说要我慎重选择名校，这是逗我玩吗？我认真地回答你，小编说要慎重，是有道理的，而且慎重也不是要你不选呀！先来说说学硕吧，学硕和专硕的区别，我想不用我去普及了吧。不知道你在确定目标院校的时候，看到学硕招收人数和专硕招收人数，你的心有没有在滴血。学硕真的招生人数太少了，很多学校可能少于10个。而且你面对的报录比可能高达1：20，甚至更高。再来说说名校吧，很多人考研就是冲着名校去的。名校情节一般考研大军中，二本院校学生更多，他们更加努力，迫切想通过考研圆自己的名校梦。而且这部分学生一般在本科学校表现优异，已经养成了良好的学习习惯。小编衷心希望你的选择是经过慎重考虑的，不要等结果出来，发出这样无奈感慨：选择大于努力。当我们决定考研的时候，意味着我们要为自己的选择买单，意味着人生轨迹可能发生巨大变化。希望你综合考虑，做出正确选择，考研成功！以上图片来源于网络，侵联删。我是一苇，关注教育动态，分享教育感悟。生如逆旅，一苇以航。

考研真题详解第一部分名校考研真题2014年南京大学政府管理学院933行政管理学考研真题（回忆版）2013年南京大学政府管理学院933行政管理学考研真题（回忆版）及详解南京大学2013年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：行政管理学考试代码：933适用专业：行政管理一、名词解释（每题10分）1．公共物品与外部效应答：（1）公共物品是指公共使用或消费的物品。公共物品是可以供社会成员共同享用的物品，严格意义上的公共物品具有非竞争性和非排他性。非竞争性，是指某人对公共物品的消费并不会影响别人同时消费该产品及其从中获得的效用，即在给定的生产水平下，为另一个消费者提供这一物品所带来的边际成本为零。非排他性，是指某人在消费一种公共物品时，不能排除其他人消费这一物品，或者排除的成本很高。（2）外部效应是指在市场活动中没有得到补偿的额外成本和额外收益。当出现正的外部效应时，生产者的成本大于收益，利益外溢，得不到应有的效益补偿，当先负的外部效应时，生产者的成本小于收益，受损者得不到损失补偿，因为市场竞争就不可能形成理想的效率配置。2．绩效预算与绩效管理答：（1）绩效预算是一个将资源分配与可评价信息相联系的预算模式。它要求政府机构对其使命、目的、和目标进行战略性规划并制定绩效计划，同时提供一个可量化的评估系统，进而对绩效计划的完成情况进行评价，并根据绩效评价的结果调整未来的预算，进而实现以结果为中心的管理。（2）在工商管理中，绩效管理是指，为了达到组织目标，通过持续开放的沟通过程，形成组织目标所预期的利益和产出，并推动组织和个人做出有利于目标达成的行为。美国学者罗伯特·巴克沃认为，绩效管理是一个持续交流的过程，该过程由员工和其直接主管之间达成的协议来保证完成，并在协议中对未来工作达成明确的目标和理解，并将可能受益的组织、管理者及员工都融人到绩效管理系统中来。3．标杆管理和目标管理答：（1）标杆管理：不断寻找和研究同行一流公司的最佳实践，并以此为基准与该企业进行比较、分析、判断，从而使自己企业得到不断改进，进入或赶超一流公司，创造优秀业绩的良性循环过程。其核心是向业内或业外的最优秀的企业学习。通过学习，企业重新思考和改进经营实践，创造自己的最佳实践，这实际上是模仿创新的过程。（2）目标管理：目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理亦称“成果管理”，俗称责任制。是指在企业个体职工的积极参与下，自上而下地确定工作目标，并在工作中实行“自我控制”，自下而上地保证目标实现的一种管理办法。4．行政规制与行政许可答：（1）行政规制是对经济规制和社会规制的规制政策制定者和执行者的规制，即对规制者的规制。OECD的定义是政府出于收集信息或者干预个体的经济决策的目的，在文件起草或者行政形式上对市场主体提出的规则要求。（2）行政许可是指行政主体根据相对人的申请，依法以颁发特定证照等方式，准许相对人行使某种权利，获得从事某种活动的资格的一种具体行政行为。许可含有准许、允许或授权的意思。在法律上指一方允许另一方从事某种活动。在不同的部门中，许可的涵义并不相同。民事上的许可通常指平等民事主体之间关于特定民事权利的有条件使用行为，如土地所有人允许他人通过或使用其土地的行为。当许可人为行为主体，许可目的出于行政管理需要时，就形成了行政许可。这时，行政许可就表现出与民事上的许可不同的特征。5．跨域治理与多中心治理答：（1）跨域治理是指两个或两个以上的治理主体，包括政府、企业、非政府组织和市民社会，基于对公共利益和公共价值的追求，共同参与和联合治理公共事务的过程。这种治理关系的实现可能是基于法律授权、地理毗邻、业务相似或者治理客体的特殊性，通过政府、企业、非政府组织与公民社会等多元主体之间的互动、谈判、协商与合作，实现公共事务治理的良好绩效。（2）多中心是指多个权力中心和组织体制治理公共事务，提供公共服务。多中心意味着无中心，对应着单中心，反对权力的垄断和集中化。多中心治理体制存在许多决策中心，他们在形式上是相互独立的。二、简答题（每题10分）1．人事行政中的功绩制原则。答：人事行政的基本原则：公平竞争原则、功绩制原则、依法治理原则。（1）功绩制原则主要表现在：①在坚持四项基本原则的前提下，以工作实绩和贡献作为考核、评价公务员的标准，作为公务员，升降的重要依据；②以工作实绩和贡献的大小，作为公务员享受工资待遇的主要条件，对考核连续多年确定为优秀的公务员，可以提前晋升级别，越级晋升职务，而在年度考核中不称职的，不得晋升工资，而且还要降职。（2）功绩晋升制是指以工作实绩作为公务员职务晋升的主要依据的晋升制度。最早实行功绩晋升制的是英国，后来功绩晋升制被许多国家仿效。（3）功绩晋升制的具体做法各国有所不同，但大致都遵循下列程序：①公布职务空缺和任职条件；②通过一定方式产生预选对象；③对预选对象进行考核；④根据考核结果确定晋升对象；⑤正式履行任命手续。（4）在这些程序中，最为重要的环节是考核因为功绩晋升制的精髓是以工作实绩作为公务员晋升的主要依据，而公务员的工作实绩只有通过科学的考核才能客观真实地反映出来。（5）实行功绩晋升制的国家都非常重视公务员的考核，将其作为功绩晋升制的基础，有的国家还制定了专门的法律、法规，以确保考核的顺利进行。公务员的晋升坚持德才兼备，注重工作实绩。本文由才聪学习网原创，欢迎关注，带你一起长知识！

学术型硕士研究生入学初试科目总分为500分。专业学位研究生入学考试初试科目总分一般为500分，其中公共管理硕士、工商管理硕士等专业初试科目总分为300分。下面是考研数据帝为大家整理的湖南大学2020年全校初试总分十大考生排名。第1名： 报考金融与统计学院 统计学专业 政治：无分 外语：无分 专业课一：无分 专业课二无分 总分：437分第2名： 报考金融与统计学院 统计学专业 政治：无分 外语：无分 专业课一：无分 专业课二无分 总分：435分第3名： 报考设计艺术学院 设计学专业 政治：无分 外语：无分 专业课一：无分 专业课二无分 总分：430分第4名： 报考公共管理学院 公共管理专业 政治：无分 外语：无分 专业课一：无分 专业课二无分 总分：430分第5名： 报考马克思主义学院 教育专业 政治：无分 外语：无分 专业课一：无分 专业课二无分 总分：428分第6名： 报考岳麓书院 中国史专业 政治：84.0分 外语：80.0分 专业课一：263.0分 专业课二0.0分 总分：427分第7名： 报考马克思主义学院 教育专业 政治：无分 外语：无分 专业课一：无分 专业课二无分 总分：425分第8名： 报考外国语学院 学科教学(英语)专业 政治：无分 外语：无分 专业课一：无分 专业课二无分 总分：424分第9名： 报考新闻传播与影视艺术学院 新闻与传播专业 政治：无分 外语：无分 专业课一：无分 专业课二无分 总分：423分第10名： 报考马克思主义学院 马克思主义理论专业 政治：无分 外语：无分 专业课一：无分 专业课二无分 总分：422分

截至2017年1月，该校拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等11大学科门类，66个本科招生专业，25个博士后科研流动站；建有 [28] 国家重点学科一级学科 2 个、国家重点学科二级学科14个（含一级学科覆盖） [1] ，国家级特色专业建设点14个（通信工程、材料科学与工程等）；湖南省重点学科22个（凝聚态物理、管理科学与工程等）。随着2020年湖南大学研究生入学考试初试已经告一段落，近期考研复试是考生们密切关注的热点问题。复试线分为国家线、校线、院线及决定考生能否复试的专业线。复试线没有公布，但是考生们可以参考近三年复试线。为了考生可以方便快捷的查询到复试分数线，考研逆袭哥费心整理了含湖南大学在内全国百所高校的各个学院所有专业近三年的专业（方向）复试线及复试办法等信息。考生们可以结合往年复试分数线，再加上自己的估分情况或公布后的初试成绩，提前准备。请持续关注“考研逆袭哥”查看湖南大学其余学院专业分数线信息，该账号还提供了独家湖南大学考研复试经验分享，助你一次圆梦湖大！

一晃大学生活已经过去三年，马上要进入繁忙的大四阶段，因此有必要在这个时间对大学前三年的生活进行一些回顾，分析一下自己大四以及未来的目标。1.对大学前三年生活的回顾回顾我前三年的大学生活，既有让自己满意的地方，也有在这三年中做的不足，有所遗憾的地方。在学习上，可能在专业课的学习上，我没有取得太理想的成绩，总体成绩排名也只是排在中游，一方面是由于自己在大学的前几年没有把全部的精力放在学习上，没有养成良好的学习习惯，另一方面也是对大学的专业课学习不够重视，对一些感觉复习靠死记硬背的课，就没有下决心认真去复习准备，在上课时对一些看起来不重要的课，听课也不够认真，因此取得的成绩自然不如认真准备了的同学。但是通过对三年专业知识的积累和学习，还是对行政管理这个专业以及相关的知识体系有所了解和积累，也通过老师的引导和自身的学习，对专业的知识脉络有了一定的了解.在课外通过一次参加“求索”科研立项和两次参加“节能减排”大赛，对参加社会调查，撰写社会调查实践报告有了一定的经验和了解，特别是去年参加“节能减排”大赛，经过一个月紧锣密鼓的准备，几天高强度在各个乡镇进行黑臭水体问卷调研，收集了七百多份问卷，了解基层的社会生态，和几个队友协调最后的报告结构。尽管最后在校赛之后作品没能通过全国初评，但这一个月的调研过程，就是最宝贵的收获，既让我体会到了许多往往只存在于政府工作报告，数据分析中的社会问题确实的广泛存在于社会基层亟待解决的。也让我体会到了系统的社会调查方法对于了解社会现状的重要作用，如果我们能有更多的专业知识，可能会让我们的调查报告做的更好更系统。在学生工作方面，我在大一加入了学院的新媒体运营中心，对于我这样从小接触网络的“网一代”，可能最大的优势就是利用网络搜集信息的能力，因此选择了作为干事加入微信运营部，了解当时较为热门的微信公众号运营，看着自己编辑排版的推文第一次出现在学院的公众号上，带来的成就感也让我有动力去寻找更顺眼的排版，更好的文字展现方式。在大二决定留任部长，一方面继续用自己的经验为学院做一点贡献，另一方面也希望担任部长，能稍微改善自己偏向内向，不善和人交往的性格，同时作为一个行政管理专业的学生，管理一个几个人的小部门，也给自己一个锻炼管理能力的机会。总的来说，大学前三年的生活的遗憾，主要还是在学习方面，没有下更多的功夫给自己打下更好的成绩基础，但是参加社会调查，担任干事和部长的经历，还是锻炼了我的能力，给了我宝贵的经验。2. 对未来的意向分析综合我对大学前三年的分析，以及自己对未来的期望，以及自己对专业的了解，我在大四选择复习准备考研。在专业的选择上，考虑到自己对社会学和社会调查一直很有兴趣，在大学期间参加实地社会调查也积累了一点经验，同时行政管理本专业的考研形式也较为严峻，自己在专业知识上并没有太大优势，因此选择社会学作为目标专业。在学校的选择上，考虑到自己的自身的实力并不是很充分，特别是英语成绩一直是短板，考研期间需要下大功夫去弥补，因此把目标放的稍微低一点，不去选择沿海一线城市的热门学校，又考虑到以后的发展，希望留在南方，因此选择了西南地区作为目标，再综合西南地区有设立社会学专业的院校的专业实力和历年录取分数，暂时先确定湖南师范大学的社会学专业作为目标。对于考研的复习安排，由于是跨专业考研，再加上英语基础比较差，复习压力还是比较大的，从四月份到现在主要是进行英语的单词和语法学习，同时每天抽出两个小时阅读社会学的专业著作和教材，并做简单的笔记，七月份开始到开学会开始进行专业课的复习准备，对两本专业教材做系统的复习梳理，开学后再加入政治课的复习内容。综合来讲，大学前三年我在学习上可能落下了不少，也不指望能用大四一年就追回这些差距，但是希望能让自己的复习取得成效，为大学画上一个好的句号。

考研政治，全名为思想政治理论考试。是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，属于硕士研究生入学考试的公共课科目。考研政治考试的考查范围主要包括：马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。下面由考研数据帝为考研的小伙伴们介绍湖南大学2019年全校各一级学科所有考生政治平均分八大排名。第1名： 报考经济与贸易学院 税务专业 97.2分第2名： 报考经济与贸易学院 理论经济学专业 96.0分第3名： 报考经济与贸易学院 应用经济学专业 96.0分第4名： 报考电气与信息工程学院 控制科学与工程专业 67.31分第5名： 报考电气与信息工程学院 电子科学与技术专业 67.19分第6名： 报考电气与信息工程学院 电气工程专业 66.56分第7名： 报考电气与信息工程学院 工程专业 65.73分第8名： 报考经济与贸易学院 国际商务专业 51.3分

在我国高校层次划分中，211、985高校无疑是其中的佼佼者，是考生追捧的目标，虽然如今双一流取代了985、211，但是这些高校的影响力依旧存在。但是在今年的研究生入学报到阶段，湖南大学69名研究生录取未报到，考上985工程高校还不去，这些学生怎么了？这69名考生中，大部分是非全日制研究生，也有个别全日制研究生。首先说一说非全日制研究生，这类研究生这两年才开始产生，按照教育部的说法，这类研究生要和全日制研究生同等标准培养和毕业，学历也是同等待遇，可以说未来前景还是非常不错的。但是因为出现时间短，社会认可度不是很高，很多报考的或者从全日制研究生调剂过去的学生最后会选择放弃。另外，非全日制研究生学校还不给安排住宿，没有奖助学金，学费也比较高，很多学生觉得性价比不高，最后会放弃就读。不仅是湖南大学，其他985高校也有很多非全日制研究生不会去报到，这是目前的一个普遍现象。其次说一说全日制研究生，能考上湖南大学的全日制研究生固然让人高兴，但是有时候别人可能会有更好的选择，所以湖大研究生并不是最优选。比如有的学生同时考研和考公务员，如果成功考上核心部门的公务员，很多人就会放弃读湖大的研究生。有的学生找到了更好的企业工作，可能也会对湖大的全日制研究生提不起兴趣。有些更顶尖一点的985高校本科生，被调剂到湖大的研究生，可能最后由于心理落差也不会去读。但是不得不说，湖南大学这些被录取的研究生不去读，还是有浪费教育资源的嫌疑，一些学生可能刚好被他们挤掉了名额，他们不去读，这些名额也不会让别人递补，别人也没有读书的机会。很多人建议研究生录取后要出台一个不报到提前告知的机制，研究生被录取后如果不想读，要在一定期限内告知录取学校，提前告知后别人就能递补，如果不提前告知却还不去报到的学生，要写进社会信用记录。很多人觉得湖南大学被69名研究生“退货”暗示了学校的衰落和吸引力的下降，其实这种看法没有道理可言，北大清华每年也不乏录取后不去报到的学生，湖南大学一些非全日制研究生和个别全日制研究生不去报到，影响不大，属于正常现象。你怎么看？