湖北教育信息技术研究课题管理平台

根据安徽省电化教育馆《关于组织开展安徽省教育信息技术研究2020年度课题申报工作的通知》精神，市教育局指导各县区和市属学校积极组织开展了本年度的省级课题申报工作，并推荐了一批课题参加省级课题申报。日前, 省电化教育馆从各地推荐200个课题中公布立项了152个省级课题，我市推荐的课题有7个课题被省级立项。下一步，我市将做好立项课题的日常管理工作，以点带面，充分发挥课题示范辐射和带动作用，利用课题研究的理论意义和应用价值进一步推动教育信息技术在教育教学中的深度融合。【来源：市教体局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

为加强教育信息技术课题的管理与指导，进一步提高我市教育信息技术研究水平，提高课题研究人员的研究能力，我局于2020年12月1－2日在惠州开放大学举办了教育信息技术课题研究培训班，来自县（区）和市直学校的课题负责人、课题组成员等共62人参加培训。市教育局副局长邓凡用出席了开班仪式并发表讲话，对参训老师提出四点要求：一是认清形势，明确任务；二是找准问题，精准研究；三是研以致用，提升效能；四是加强交流，提升自己。市教育局电教仪器站负责人主持了开班仪式，并部署了下一步的工作任务。本次培训专门邀请了华南师范大学况姗芸教授作了《课题研究方法与案例分析》讲座；参训人员分组逐一汇报课题研究进展情况和面临的困难与困惑，由华南师范大学、广东技术师范大学和广东省教育技术中心的专家现场一一作了指导和解惑。此次培训目的明确，内容实用，针对性强，效果明显，深受好评。（电教站供稿）【来源：惠州市教育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

6月28日上午，全国教育信息技术课题《云开放平台支持下的智慧教育创新应用模式研究》研究成果交流会在郑州市第七中学召开。活动总结并展示了由中央电化教育馆研究部指导、天闻数媒联合近百个教育部门和学校开展的国家级课题《云开放平台支持下的智慧教育创新应用模式研究》的部分子课题阶段性成果。中央电化教育馆研究部副研究员张静然，深圳大学创客教育实验室主任曹晓明教授，齐鲁师范大学徐洁教授，广西柳州市柳南区教育局教研室副主任吴晓丽，郑州市第七中学校长王保军以及来自全国各地的课题研究实验校和基地校近百余位教育同行齐聚一堂，共话智慧教育、共同研讨智慧教学。会议现场活动合影子课题阶段成果交流从理论和实践上探究智慧教学的策略与途径中央电化教育馆研究部副研究员张静然介绍，本次会议是全国教育信息技术研究2017年度重点课题《云开放平台支持下的智慧教育创新应用模式研究》的子课题研究阶段成果交流。“此次会议以发现与解决各子课题研究中的困难与问题”和“观摩研究智慧课堂教学”为目的，从理论和实践上探究智慧教学的策略与途径，”张静然说，期望通过会上的交流和专家指导，各子课题能够进一步明确课题研究目标，坚持问题导向，加强课题研究的过程管理，完善课题研究保障制度。2018年5月，中央电化教育馆研究部指导的国家级课题《云开放平台支持下的智慧教育创新应用模式研究》。基于此课题，近百个在智慧教育实践上具有领先优势的区域和学校现场携手，正式启动全国首个区校联动的智慧教育研究联盟组织——基于云开放平台的智慧教育创新应用模式研究共同体，致力于探索智能化智慧教育应用创新模式研究，促进信息化环境下教与学方式的变革，助力教育信息化2.0时代的新发展。2018年5月基于国家级课题《云开放平台支持下的智慧教育创新应用模式研究》的共同体成立该共同体在天闻数媒教育创新研究院设秘书处，包括区域联盟、校级联盟两大部分。其中，区域联盟包括北京市东城区教委、深圳市龙岗区教育局、淄博市教育局等20余家单位。校级联盟则包括北京市第十一中学、上海静教院附校、郑州七中、深圳市平安里学校等70余所中小学校。联盟单位涵盖从北、上、广到内蒙古、新疆等地全国大部分省市，是一个全国性的共同体。郑州七中3年实现智慧课堂全校覆盖和深度应用活动中，郑州市第七中学校长王保军与大家分享了郑州七中三年来对智慧课堂建设和深度应用的经验和成果。郑州市第七中学校长王保军致辞王保军从传统学校教育教学中存在的问题入手，针对问题提出了自己的认识，他提出了三点：推行智慧教育势在必行；校长、老师要解放自己必须走智慧教育，走智慧教育的第一步就是校长、老师要变得智慧起来，那么学校的理念就是智慧理念，老师的课堂就是智慧课堂，智慧的课堂必然带来智慧的学生，这样才能从根本上去解放校长、老师、学生；智慧教育不断“冲击”着教师理念，在积极探索新的教学方式的过程中，师生共同进步、成绩骄人。王保军欣喜地提到了2019年高考郑州七中高三学生吴宜汶取得了659分的好成绩，夺得了全省第四名、郑州市文科状元，“这与智慧教育是密不可分的，学生从智慧课堂中取得真正的学习成效和美好的情感体验。”郑州七中从2016年7月起与天闻数媒科技有限公司在基于AiClass云课堂互动教学的智慧课堂建设、深度应用方面开展合作。目前，郑州七中已实现智慧课堂覆盖高中、初中、国际部的共计101个班级的全部教师和学生。实现真正意义上的智慧课堂全校覆盖和常态化应用。来自各地的19所课题校代表汇报子课题成果在6月28日的交流活动中，郑州市第七中学、上海市青浦区实验中学等19所参与课题的学校代表依次进行了课题研究成果汇报。课题校代表进行研究成果汇报课题校代表进行研究成果汇报对于课题校的精彩分享，曹晓明教授先提出了两个问题：智慧教学如何常态化和个性化学习如何落到实处，从这两个问题入手，他提出了要基于联盟，协作学习，分层教学的观点，并指出可以通过课例研究的日志、课堂设计、拍照、录课等手段将课堂教学实践上升到研究阶段。张静然女士指出要反思研究路线，总结规律，提升研究成果。张教授从问题意识、成果意识两个方面出发，强调了课题研究更应该面对的是不同的教学模式、方法和途径在不同的教学环境下是如何实施的问题，通过研究论证，解决问题，使理论和实践都得到提高。曹晓明博士作主题为《人工智能助力教育发展》的专题讲座随后，曹晓明博士和徐洁教授分别作了主题为《人工智能助力教育发展》和《智慧课堂教学设计优化》的专题讲座，曹晓明博士指出了人工智能为“精准教学”注入了更强大的生命力，借助AI将可能产生颠覆性的精准教学手段，未来的高阶阶段指向即是个性化教学，并分享了我们对智能化新时代教育信息化推进路径的思考。徐洁教授从教学评一体化本真课堂、问题任务驱动学习设计和大单元整合式学习策略三个方面阐述了如何使教学设计更有效，更能促进学生深度学习。徐洁教授作《智慧课堂教学设计优化》的专题讲座2堂观摩课充分展示利用平板实现基于学情的教和学在当天下午的智慧课堂教学展示环节中，逯晓琳老师和石利娟老师进行了智慧课堂观摩课展示。赢得了在场老师的一致好评。逯晓琳老师的讲课内容是《互感和自感》，逯老师先用平板进行了预习检测，然后从音箱实验和千人震实验引入，引导学生探究推理，提高了学生的学习热情，并且借助于平板的讨论、投票、投屏、微课、思维导图等功能，科学高效的完成了教学目标。逯晓琳老师观摩课石利娟老师展示的是《大气受热过程》，她从去西藏旅游应该带什么物品入手，深入浅出，讲解大气受热过程原理，穿插现实生活中相关的典型现象，让学生解释，实现了教学目标。语言优美，感染力强，教学设计环环紧扣，体现学科素养，平板智慧运用，实时评价学生掌握情况，为教学助力。本节课赢得了在场老师的一致好评。石利娟老师观摩课徐洁教授点评道，观摩课充分利用了平板体现教学评一致性，课堂上及时实时利用平板获取学生情况，实现了基于学情的教和学，教师讲解生动有趣。 【19所参与此次活动的课题校】福建厦门市人民小学河南郑州七中高中部山东淄博中学广西柳州市柳南区实验小学广西柳州市柳南区教育局教学研究室福建厦门市民立小学福建厦门市思明区莲前小学河南郑州市第七中学（初中）上海市青浦区实验中学河南郑州市二七区建新街小学校湖南南县实验学校教育集团四川泸州市第十二初级中学校北京市顺义区第三中学广东深圳市龙岗区布吉街道木棉湾小学广东莞市寮步镇凫山小学广东深圳市龙岗区科技城外国语学校广东深圳市龙岗区平安里学校嘉兴南湖国际实验中学广东广州市越秀区云山小学

央广网北京12月17日消息（记者 于闻）全国教育信息技术课题研究十三五规划专项课题《基于个性化学习平台的教学应用研究》，近日开题。该课题按照新课程改革目标，旨在基于个性化学习平台的教学应用研究。一是通过个性化学习的大数据为学生制订符合学生发展的个性化学习计划，有效控制学生的学习进程，指导学生正确学习；二是根据个性化学习中学生情况反馈进行课程分层设计,自动生成适合学生自己的课程内容；三是个性化学习平台根据学生的学习水平，相应配备符合目前学习能力的课程，根据学生的学习进展完成学习任务。本课题是新课程改革中应用个性化学习理念、方法和平台技术，对学习方式和教学方式进行突破的有效探索。为深化课题研究，将聘请北京大学、北京师范大学等一批教授和专业技术人员组成课题专家指导委员会，在中小学、职业院校等不同类型学校选点进行深入研究。针对目前众多学习平台不能满足个性化学习的现状，通过改进传统教学模式，真正把课程改革的核心理念与教学实践进行对接；实现教师在教学中、在课堂上、在一切教育的时空中，由过去关注学科本位转到关注尊重每一位学生，教学活动以促进每一位不同学习者个性发展为终极目的，促进每一位学生发展并在实践中丰富完善基于网络化、个性化特色的学生学习平台和教师教学模式。

为进一步提高我市教育信息技术课题研究水平，提高课题研究人员的研究能力，市电教馆于1月12日召开教育信息技术研究课题培训会。2020年度通过立项的20余名省、市级课题组负责人参加了此次培训。 市电教馆负责同志在会上介绍了我市2020年省、市级课题申报及立项情况，对获得立项的课题组表示祝贺。强调了教育信息技术课题研究的重要性，课题研究是连接理论和实践的桥梁，是学习和探究的有机结合，是加速教师专业化成长的最佳途径，教师们要力争从“经验型”向“研究型”角色转换。 本次培训特邀请了安徽省特级教师、市教研室信息技术教研员张骏老师做了题为《做好课题研究几个问题》的专题讲座。以课题研究的全过程为切入点，着重介绍了教师们在课题研究过程中可能遇到的问题及解决途径，并结合案例指导教师如何撰写课题开题报告、检索学术文献、设计问卷并进行数据统计分析、实施研究计划等。会上，市电教馆胡莹老师就2020年度立项的省、市级课题开题工作做了具体布置。 近年来，市电教馆注重加强对我市教育信息技术课题的指导和管理工作，通过开展讲座培训、交流汇报等活动，促进各课题承担单位认真扎实地开展课题研究，不断提升课题研究成果的质量。2020年，市电教馆组织专家对各县区及市直学校报送的教育信息技术课题进行认真评审，立项市级课题19个，择优报送了《乡村小规模学校智慧课堂教学模式探究》《基于数字化环境下“STEAM教育”的高中校本课程开发与实施》等八个课题参加省级课题申报，全部获得省级立项，立项率达100%，位居全省前列。同时，2020年我市有《微课在农村中学学科教学中的实践应用研究》《利用微课进行小学数学图形与几何有效教学的研究》《质量提升工程背景下中职教师信息技术实践能力培养的研究》三个省级教育信息技术课题结题。 【来源：市教育体育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

为了推进学校新立项的省市级信息技术科研课题顺利开展研究，1月19日上午，市七中2020年度信息技术科研课题开题报告会在西城校区博通楼六楼直播室召开，由市电化教育（技术装备）中心电教室主任胡瑛、市教科所生物教研员、正高级教师曹发君、市教科所化学教研员王勇组成的专家组对课题开题工作进行了现场评议指导，市七中2020年度立项的四川省教育信息技术科研课题及攀枝花市现代教育技术装备科研课题组成员参加会议。会议由市七中科研师培科科长李丽娟主持。各课题组负责人、主研人员就课题的研究意义、核心概念界定、研究目的、研究基本主张、研究措施和预期成果效果等方面进行了汇报。专家组充分肯定了各个课题组的选题，并对各课题存在的具体问题提出了建设性的建议。他们指出课题组成员要做到分工明确，课题研究要围绕课堂教学为中心，坚持时效性、系统性、创新性研究原则，注重过程研究，克服两头热中间冷现象，加强团队合作，实现自我提升和教学质量的提高。让课题组成员对开展课题研究的过程方法和目标都有了明确的思路。课题负责人代表罗金学新立项的各个课题组进行了表态发言，他表示将根据专家组的反馈意见和指导措施修改和调整开题报告，进一步清晰研究思路和措施活动，力争课题研究取得实效。李丽娟在总结发言时要求各个新立项的课题组要充分吸收专家组指导意见，改进不足，完善研究方案，发挥科研在教学中的促进作用，以研促教，实现教研相长。【来源：市七中】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

计蒜客是一家IT人才培训服务提供商，致力于为用户提供编程、算法、计算机理论等IT行业知识培训学习服务，并采用在线视频、多交互、实时同步实践的方式进行授课，引导用户以人机互动、相互讨论的方式进行计算机科学专业课程的学习。北京矩道优达网络科技有限公司旗下的核心产品，致力于提供一个由内而外的全新教育方式，提供优质的教育体验，让其产品可以成为每个人学习、互助的第一选择。高速发展的互联网与人工智能科技奠定了计蒜客的基础。计蒜客引领计算机科学领域最先进的教育技术研究，并通过先进的教育技术对计算机科学专业的人才培养诉求进行拆解和相应的教学设计，引导学生以人机互动、相互讨论的方式进行计算机科学专业课程学习。同时为学术界、工业界输送更多有能力、有担当的优秀计算机领域的工程人才。计蒜客提供了极为优厚的学习条件，稳定的服务器阵列支撑了需要大规模计算资源提供判卷、教学引导和工程开发支持的课程，学生可以在任何接入互联网的地方享受到计蒜客丰厚的教学资源。任何学生在课程中提出的问题将由实力强大的助教团及时解决，每个问题 24 小时内必有回应。部分课程根据需要还设置了“视频答疑时间”，选课的同学可以在“视频答疑时间”集中提问，获得极致学习体验。依托计算教学与技术研究院（筹）的教研力量，借鉴多所世界一流学府的教学经验、教学设计，结合中国社会发展对于计算机人才素质的内在需求，在教育技术创新、教学设计改革、学习数据分析与个性化培养等方面进行了不懈探索。在这些努力的背后，不乏来自海内外的大师讲席、知名教授与顶尖工程师的贡献。计蒜客产品已进入清华大学、北京大学、中国科学技术大学等高校，在课前摸底考试、督促学生课前预习、检查学生课后作业等环节被教师使用。目前国内顶端高校相关专业的优秀学生有很大比例曾在中小学阶段参加信息学竞赛。为此，计蒜客从 2017 年 8 月开始，凭借自身优质师资力量与好未来旗下摩比思维馆共同开设了信息学奥赛线下课程，在线上也陆续开始提供优质息学在线网课。近日，计蒜客宣布完成了由好未来教育集团投资的A轮融资，具体金额尚未对外披露，2014年10月其曾获得紫辉创投的数千万人民币Pre-A轮融资。本轮融资之后，计蒜客的业务重心也逐步转移到中小学信息学学科教育领域。除了继续扩大当前的教学规模外，也在与多所中小学、教育机构展开深度合作，将在线教育技术与信息学教研成果带入更多课堂，并提供完整的体系和师资培养支持。高校业务将升级为新的品牌，继续服务高校学子和相关专业教师。俞昊然为矩道优达网络科技有限公司创始人、董事长兼首席执行官，负责公司的产品技术布局和战略规划。他在2001年开始接触互联网，2010年考入北京林业大学，2012年转入伊利诺伊大学香槟分校数学与计算机科学专业就读。先后参与了包括百度爱好者网站、Whydislike、泡面吧等项目的核心管理工作。2014年7月，俞昊然创建了北京矩道优达网络科技有限公司，俞昊然曾表示：“矩道优达并不是一家纯粹简单将线下课堂搬到线上的公司，因为我们知道在这个全新的时代，教育和学习的关系可以用一个全新的方式进行诠释。在创立矩道优达之前，俞昊然先生曾经参与主导的百度爱好者网站从2006年成立至今已经成为了互联网业界独树一帜的垂直内容网站，通过报道百度相关新闻的方式促进大众对百度的了解，同时结合高校团队运营网站，促进大学生能力养成，并已经向企业输送了许多优秀人才。1992年，俞昊然出生在安徽合肥的一个教育世家，父亲是中国科学技术大学教授，他从小就在父亲的机房里玩，很早就接触互联网。9岁时独立编写了一个宣传雷锋的网站，14岁时，他与人合作创立了百度爱好者网站。

校图书馆7月1日上午， 由湖北省教育厅主办，我校承办的2020年“国培计划”项目管理者高级研修班开班典礼在武汉举行。省教育厅教师管理处处长童静菊、副处长伍艳，省幼教中心副主任金晓梅，省教育信息化发展中心副主任雷春出席，我校副校长胡兴出席并致辞。来自全省各市州、县区教育局教师管理及培训部门负责人、教师培训项目承训单位负责人及主要项目执行人近300人通过线上线下参加了开班典礼。我校教师教育学院常务副院长王勇主持开班典礼。胡兴代表学校向省教育厅教师管理处等部门的大力支持表示感谢，向全体参训学员表示热烈欢迎。胡兴指出，为做好本次培训，学校高度重视、精心组织、强化保障，高标准高质量确保顺利完成培训任务。他希望，参训学员要以此为契机，提高认识学、强化责任学、讲究方法学，学以致用，将好的学习方式传递给全体教师，带动教师整体素质的提升。湖北第二师范学院副校长胡兴致辞省继教中心副主任王金涛对培训课程实施方案进行了解读。来自十堰市教育局、建始县教育局、襄阳市教育局、长江大学和中国教师研究网的学员代表分别从区域教师培训、项目县工作、名师培养、国培省培项目执行、战疫期间教师在线培训等分享了经验。童静菊充分肯定了我校为此次培训所做的大量工作，并就今年做好教师队伍建设和培训工作提出三点要求：一是提高政治站位，深刻把握新时代教师队伍建设的新要求，重点围绕县管校聘改革、教师减负、师德师风建设、教师队伍补充等方面工作狠抓落实，加强高素质专业化创新型教师队伍建设。二是科学分析疫情期间对教师培训工作的影响、在线教学的成效及存在的问题，总结后疫情时期教师培训的工作方向。三是突出重点工作，特别是师德师风教育、精准扶贫项目以及信息技术2.0工程等，不折不扣落实教师培训管理规则要求，有序完成全年工作任务。湖北第二师范学院童静菊发表讲话据悉，2020年湖北省国培、省培项目培训历时4天，分3大类23个小类，共计272个项目。其中国培中西部项目类分为新教师入职培训、青年教师助力培训等9类共146个项目，培训116602人；国培幼师项目类分为幼儿园教师职业行为准则培训、幼儿园新入职教师规范化培训等8类共38个项目，培训7848人；省培项目类分为6类共88个项目，培训21017人。3大类项目根据项目性质和需要按照集中培训、送教培训、跟岗培训、网络培训、混合式培训5种形式开展培训。项目承训单位为省内外52家具有丰富教师培训经验和资源的高等院校和培训机构。

中新网武汉7月1日电 (丘剑山 粘来霞)为助力湖北疫后重振，推动湖北科技创新工作，科技部“科技助力经济2020”重点专项支持湖北219个科研项目，总经费逾1亿元。湖北省科技厅1日发布上述消息。“科技助力经济2020”重点专项是科技部今年首次发布的科技型重点项目，定位于支持一批覆盖国民经济主要行业的技术创新项目，重点聚焦信息技术、智能制造、新材料、新能源、智能交通等领域市场应用前景好、可带动区域产业集群发展的科研项目，特别是短期内能形成创新产品、见到经济效益、对复工复产有直接带动作用的项目，以帮助一批优秀科技型企业克服疫情带来的短期困难。根据科技部“科技助力经济2020”专项有关要求，湖北省科技厅组织全省企业申报项目近2000项，经各市(州)及东湖自主创新示范区审核推荐，湖北省科技厅组织专家评审，报请科技部审核，共有219个项目获得立项支持，总经费1.095亿元。从产业分布看，主要集中在高新技术、生物医药和现代农业等领域；从区域分布看，主要集中在全省高新区、创新型县市，特别是“百城百园”等重点区域，其中，武汉东湖高新区入围项目50项，排名第一。(完)