湖北大学研究生

2021年研考报名已圆满结束，听说很多同学都在关心，今年湖大报考人数是多少，历年报考的情况又是如何？小贝整理了最新的报考数据，希望能为您的复习备考提供参考。报考人数创新高报考湖北大学2021年硕士研究生的总人数为10148人，相比于2020年增加了1086人，同比增长11.98%。近7年来，报考湖北大学硕士研究生总人数呈逐年递增趋势，从2015年2307人到如今10148人，增长超4倍，创历史新高。来源：湖北大学 数据/研究生院 图/新闻中心 校对/记者团 姜丰 编辑/记者团 郑思灵

湖北大学是湖北省属重点大学，在高校云集的武汉，湖北大学可能存在感就不是特别强了，不过，作为湖北省内老牌的一本大学，湖北大学的实力比起许多从二本升格为一本的大学，无疑还是具有优势的。湖北大学的优势学科是材料科学与工程，中国语言文学与哲学，生物学。在理论经济学，化学，马克思主义理论等学科仍然不可小觑。在第四轮学科评估中，湖北大学的理论经济学、马克思主义理论、中国语言文学获得B-。报考湖北大学的同学一定很关心今年湖大报考人数有多少历年报考的情况如何湖北大学也在公众号上公布了2020年研究生报名人数。报考人数创新高据了解，报考湖北大学2020年硕士研究生的总人数为9062人，相比于2019年的8082人增加了980人，同比增长12.12%。报考人数连续增长，这背后实际上也是这些年以来全国研究生报考人数逐渐增加，学生深造率提升和研究生招生规模扩大的结果。近6年来，报考湖北大学硕士研究生总人数呈逐年递增趋势，2015年有2307人报考，2016年有2424人报考，2017年有3692人报考，2018年有5003人报考，2019年有8082人报考，2020年有9062人报考，从2015年到2020年，报考人数增长近4倍，创历史新高。科研设施完善湖北大学科研设施完善，在省属高校中有很强的竞争力。湖北大学有1个省部共建国家重点实验室，1个国家地方联合工程研究中心，1个国家创新人才培养示范基地2个教育部重点实验室6个湖北省重点实验室、3个工程实验室11个工程技术研究中心，以及3个国际科技合作基地、1个基础条件平台，2个教育部国别与区域研究中心，12个省级人文社会科学重点研究基地1个省文化厅重点研究基地，3个湖北“2011计划”协同创新中心牵头单位，1个国家级、3个省级协同创新中心参与单位。

5月9日，湖北大学官微发布该校2020硕士研究生复试分数线！据悉，湖北大学地处国家中部地区中心城市、湖北省省会——武汉市。学校是湖北省人民政府与教育部共建的省属重点综合性大学，也是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、湖北省“国内一流大学建设高校”，入选“创建全国文明校园先进学校”。根据湖北大学2020年硕士研究生招生简章介绍，该校计划招收硕士研究生2000余名，其中全日制硕士研究生约1500名、非全日制硕士研究生约500名，实际招生人数以国家下达的计划数为准。根据湖北大学2020年硕士研究生招生考试复试考生须知介绍，根据教育部关于硕士研究生招生复试录取的相关文件精神，学校兼顾疫情防控要求和人才选拔需要，选用网络远程复试方式开展复试工作。想报考湖北大学的同学们，复试线出来了，接下来就是复试，祝大家如愿以偿。

近年来，湖北大学深入推进研究生培养机制改革，逐步增加研究生规模，形成了较为完善的创新性人才培养体系，构建多样化的研究生创新培养载体，完善研究生培养模式，促进学术学位与专业学位研究生教育协调发展，着力培养拔尖型、高层次应用型人才。 2018年，湖北省属高校共获批一级博士点8个，湖北大学获批4个，新增数在属省属高校最多。截至目前，湖北大学现拥有9个一级博士点，总数由湖北省省属高校第二名跃居至首位。在保证教育质量的前提下，湖北大学硕士研究生招生规模持续增加，在校研究生规模居湖北省第二，博士研究生在校生规模省属高校第二。 湖北大学前身是1931年在武昌成立的湖北省立教育学院，1984年8月更名改制为湖北大学。学校是湖北省人民政府与教育部共建的省属重点综合性大学、国家中西部高校基础能力建设工程高校、湖北省2011计划牵头高校、中国旅游名校T10联盟高校、国家大学生文化素质教育基地、湖北省最佳文明单位，是湖北省属高校中综合办学实力最强、最具代表性的重点高校。研究生就业率接近九成五学校研究生教育始于1978年，1981年成为国家首批硕士学位授权单位，2003年实现博士学位授权单位和博士学位授权点的突破，2005年开始专业硕士学位研究生教育。30多年来，累计培养各类研究生15500余人。近年来，学校大力实施“研究生教育质量提升计划”和本-硕-博贯通培养的“十年树人计划”，成效明显。学校获批为国家少数民族高层次骨干人才培养单位，教育部学术学位研究生课程建设试点单位和工商管理硕士专业学位研究生教育综合改革试点单位。建有1个省级研究生教育创新基地，10个省级研究生工作站。紧密依托该校有机化工新材料、生物资源绿色转化等湖北省协同创新中心，探索学科、人才、科研三位一体协同创新培养模式。学校充分发挥哲学、中文、历史、马克思主义理论、数学、物理、化学、生物和教育学等传统学科的科研优势，不断推出有影响的成果。积极融入国家和区域自主创新体系，主动服务国家经济社会发展，在理论经济学、法学、公共管理、旅游管理、新闻学、外语、体育科学、档案学、材料科学、药学、电子科学与技术、计算机软件、区域规划和环境保护等领域形成了较为明显的优势和特色。 研究生学术水平不断提升湖北大学深化研究生教育改革，为提高研究生教育水平做了大量的工作。近期主动开展学位授权点动态调整，自主撤销3个硕士点（政治学、计算机应用技术、国际贸易学），拟新增2个硕士点（信息与通信工程，法律专硕）。2018年，学校的专任师资队伍及人才培养、科学研究活动主要归属于34个一级学科，经过学位点申报新增与学校自主动态调整，博士学位授权一级学科数量在学校总一级学科数中所占比例提高到1/4以上，社科、理学的学科基础明显增强，学科形成新体系。在研究生教学改革方面，湖北大学在2018年获得了全国教育硕士专业学位教学成果奖一等奖1项和二等奖1项；首届全国教育专业学位教学案例入库1篇，获得全国农业硕士专业学位研究生实践教学成果奖一等奖1项。在师生的努力下，湖北大学的研究生取得了优秀的成果，研究生科研成果对ESI学科贡献度持续保持在80%以上，顺利通过了教育部的博士论文抽检。2015级材料学专业学生赵辉获第四届“长江学子”创新奖荣誉称号。2016级行政管理专业学生李娅琳获“中国大学生自强之星提名奖”。同时，在研究生创新实践系列大赛获奖15人次，全日制教育硕士学科教学专业教学技能大赛获奖11人次，其他竞赛国家级获奖18人次，省级获奖13人次。 20项研究生艺术作品在武汉市美展、湖北省学院空间美术设计作品大展中获奖，2项研究生作品入选国家艺术基金传播展览项目。

姓名：徐文洋班级：金融16406录取院校：湖北大学录取专业：行政管理个人事迹：在校期间，学习成绩优异，勤奋踏实。辅修湖北经济学院法学专业，获得双学位。积极参加学科竞赛，并取得优异成绩。曾担任班级宣传委员、院学生会办公室副部长等职务，尽职尽责。曾在2019年法商学院暑期社会实践表彰大会上作为学生代表发言。知行合一， 以干促学想要改变自己，就要跳出舒适圈。互联网时代可以让人接触到走向不同未来的机会，而在大学毕业的前夕，有很多机会在等待着被选择。各种各样的信息铺天盖地的袭来，找工作、出国、考公务员、创业、考研等，每一条路都有十足充分的理由吸引着徐文洋。而大三的他为了打磨自己，提升学历，跳出舒适圈，毅然坚定地选择了考研。“目标明确”这四个字是徐文洋对自己选择专业的精准概括。选择院校及专业必须结合自身学术兴趣和学习能力。他了解到湖北大学的思政类学科一直是其优势所在，其行政管理专业又是省级品牌专业，虽然经管类专业竞争异常激烈，但是有压力才会有动力，才能成就最好的自己，所以他选择了湖北大学。找准方法 ，事半功倍徐文洋的本科是金融，除了日常课程，周末还辅修了湖北经济学院的法学双学位，考研又跨考行政管理。三个专业的学习压力对他来说，无疑是最大的。方法有很多，但找到适合自己的才是最重要的。他强调：平常应该善于利用时间，减少无谓的社交，集中精力高效完成学习计划。充分利用业余时间阅读国内外的文献，学习别人的方法、思想和选题角度；多和导师进行交流和探讨，虚心听取导师的建议和批评，以便使自己在未来的学术道路上走得更加平稳与成功。持之以恒， 勤能补拙 他自认为自己并不算学霸，常自嘲道，笨鸟先飞。若想一战上岸，就必须付出加倍努力。他的两门专业课，从买教材到初试前，累计背诵了至少10遍以上，学习政治的策略是在线上学网课，在线下疯狂刷题。英语是他相对薄弱环节，他主要是回归真题，然后三刷“黄皮书”。考研犹如一场马拉松，一路上难免会遇到各种压力和阻力，但不管顺境还是逆境，一定要学会稳住心态。必须高度自律，切忌给自己的懒惰和懦弱找借口，做妥协。他说：“守住自己，守住初衷是难题中的难题，也是尤为重要的。其中最重要的是，一个人安静下来时，能够持续专注的面对学习，并且长期的坚持下来。”坚守初心 ，不留遗憾 “考研是一场持久战，过程很艰辛、很难熬，但是结果却很美好。我有幸遇到了一群志同道合的研友，在休息之余，经常和研友们互相鼓励、打气，有时也吐槽，这应该算是考研人的苦中作乐”。徐文洋分享道。孟子云:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”徐文洋表示：“在成功之前，总会度过一段无助的岁月，除了忍受它、战胜它，别无选择。更何况收获的不仅仅是那些痛苦，还有那些难得的经历以及宝贵经验。选择了就要全力以赴，直到今日，我依旧感谢坚守初心的自己，不留遗憾。”来源:湖北经济学院法商学院

因十年前的一篇学位论文存在剽窃等行为湖北大学研究生院网站发公告：撤销了一名毕业生的硕士学位湖北大学网站截图2009年6月，万宏伟从湖北大学获得教育学硕士学位。据此前报道，万宏伟硕士毕业论文涉嫌抄袭，学术不端，其论文除去本人已发布文献复制比达81.5%，不符合相关要求。经湖北大学校学术委员会调查、审核，认定万宏伟硕士学位论文《湖北省普通高校篮球队现状调查与发展对策研究》存在剽窃、抄袭、侵占他人学术成果的行为。根据相关规定和湖北大学学位评定委员会投票表决结果，该校决定撤销万宏伟硕士学位，注销其硕士学位证书，从决定之日起3年内不再接受万宏伟硕士学位申请。严打学术不端行为湖北高校频频发布撤销公告2018年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》，并发出通知，严重违背科研诚信要求的行为将被依法依规终身追究。记者注意到，一些高校对以作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为或者其他不正当手段获得学历证书、学位证书的，一经查实，均采取了零容忍，并公开发公告予以撤销。1以虚假方式获取入学资格 武大撤销一毕业生学位学历今年初，没参加比赛却成一级运动员，因以虚假方式获取入学资格，武汉大学发公告撤销了撤销武大2013级毕业生祝熠的学位和学历。武汉大学本科生院网站上发布的公告截图2012年5月，祝熠以参加全国羽毛球冠军赛混合团体第八名的成绩，申请取得一级运动员等级称号。经调查，2012年的全国羽毛球冠军赛，祝熠并未出场，“不符合全国冠军赛团体第四至八名的出场运动员可申报一级运动员的规定”。2沉迷网游学分不达标华中科技大学18名本科生转专科生去年10月，华中科技大学有18名学生因学分不达标从本科转为专科，其中11人已在6月按专科毕业。这次的本科转专科已经在华中科大学生中间引起了重大轰动，但是转为专科已经是学校在“安抚”那些“不学无术”的学生了，据报道在2017-2018学年，华中科大已经有210人因受到黄牌警示，34人受到红牌警示，而根据华中科大的要求：凡得一次红牌，或两次黄牌警告者需转入专科，且不能再次转入本科，否则予以退学处理。恪守学术诚信抵制学术不端！投机取巧终究不是正道！

这几天，大家迫不及待留言咨询2020湖北大学研究生复试线的消息，小贝时刻关注，现在，它来了……复试线出来了，接下来就是复试，小贝祝大家如愿以偿，我们在湖大等你！来源：湖北大学 湖北大学研究生院 编辑/向正鹏

致报考湖北大学2020级研究生考生的一封信亲爱的各位考生：大家好！近期，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势严重，牵动着每个人的心。按照教育部《关于2020年春季学期延迟开学的通知》和省教育厅《关于做好疫情防控期间高校教学工作的通知》部署要求，为最大限度阻断疫情传播途径，保障师生的健康安全，学校决定延迟春季学期开学时间。请报考我校2020级研究生的各位考生安心做好考试准备，耐心等待和关注学校正式通知。我们将根据疫情防控情况和上级主管部门安排部署，在保证考生健康和公开公平公正的前提下，安排博士研究生招生初试、复试工作，硕士研究生复试录取工作。其中，2020级博士研究生硕博连读（含“十年树人”计划）、申请-审核的考核截止时间适当推迟，后续工作顺次递延。具体时间、形式和要求请广大考生注意查看湖北大学研究生招生网站、微信，相关信息将第一时间公布。最后，感谢各位考生的理解与支持！让我们凝心聚力、共克时艰！疫情过后，我们在湖北大学等你!湖北大学研究生院2020年1月31日

5月10日上午8点30分远在美国华盛顿州的化学化工学院博士生王易加准时参加学位论文远程视频答辩拉开了湖大2020研究生论文答辩序幕图片来自网络根据武汉防疫要求学校制定实施方案对程视频答辩整个流程各个环节制定具体要求远程答辩与往年线下答辩要求一致答辩资格、答辩委员会组成答辩公告发布、答辩进行程序等均需符合学校规定视频答辩过程进行录像、视频截图答辩委员会对答辩人进行匿名表决据小贝了解，今年共有1700名研究生提出学位申请全校研究生论文答辩预计6月初完成关于远程答辩，具体细则请往下看图片来自网络一、总体要求学位论文答辩是学校学位授予质量保障流程中的重要环节。远程视频答辩与常规的现场答辩只是形式上的不同，除根据上级主管部门通知精神将答辩地点调整为网络平台，远程视频答辩的其他方面均须按照《湖北大学博士硕士学位授予工作细则》等相关文件规定执行。远程视频答辩工作流程与常规的现场答辩工作流程保持一致，在学校恢复正常运行之前，远程视频答辩流程中涉及到的表格与文档，均使用对应的电子版走工作流程。在流程中需要对表格与文档中相关内容进行审核或审批并签名处，可以使用电子版手写签名或者只审内容不填签名，相应纸质版上的签名方式按附件7中关于纸质版材料签名方式的说明执行。答辩过程中，除答辩人导师以外的所有列席参会人员的麦克、视频均应处于关闭状态；在不需要发言的时候，答辩委员、答辩人及其导师、答辩秘书的麦克均应处于关闭状态；在不影响视频答辩过程流畅性的情况下，答辩委员视频应全程处于开启状态；答辩人须独立完成汇报与答辩，在答辩人汇报与答辩环节，答辩人应持续处在一个单独空间内，麦克、摄像头持续保持开启状态，原则上不能中途离开和有外人进入。如因特殊情况答辩人需中途离开上述单独空间，须向答辩委员会主席申请，获批准后方可离开。对于学位论文答辩过程，须对关键环节截屏不少于8张。涉密学位论文不能采用远程视频方式进行答辩,答辩工作按照相关规定进行。对于不能保证远程视频答辩质量的,不能采用远程视频方式进行答辩。二、工作程序01提出申请申请人原则上应在计划答辩日的前4天向学院提出远程视频答辩申请，提交电子版的《湖北大学学位论文评阅及答辩人员审批表》、《研究生学位论文答辩公告》、学位论文答辩稿及答辩PPT，《研究生学位论文答辩公告》的内容与格式参考附件要求，文件名命名方式：学院+学科或专业学位类别（领域）+学生类别：+学生姓名（如：哲学院哲学博士研究生：王***）。适应新的形势，申请人是否提交《湖北大学2020年上半年研究生远程视频答辩申请表》由学院自定，研究生院不再做要求。02学院初审在收到答辩申请的当日，学院根据申请人的学位论文评阅成绩、学习任务完成情况、导师意见和答辩委员会组成情况完成审核工作，并将通过审核申请人员的电子版《湖北大学学位论文评阅及答辩人员审批表》《研究生学位论文答辩公告》报送研究生院。03研究生院审核研究生院收到学院报送的远程视频答辩申请人的电子版《湖北大学学位论文评阅及答辩人员审批表》《研究生学位论文答辩公告》后，当日进行审核。审核通过后，当日将申请人的《研究生学位论文答辩公告》在研究生院网站上发布。答辩公告一经公布，一般不能更改。申请人的答辩公告在研究生院的网站上发布后，须按答辩公告举行学位论文答辩。没有在研究生院网站上发布答辩公告或者在研究生院网站上的答辩公告发布之前的答辩均为无效。图片来自网络04学院组织答辩1.前期准备：（1）设备为尽最大可能保证视频答辩顺利进行，答辩秘书、答辩委员、答辩人均应各自准备2台设备分别作为参加答辩会的使用设备和备用设备。建议选用电脑作为使用设备、手机作为备用设备。（2）工具软件视频答辩会需要使用的工具软件主要有以下四类：一是：视频会议平台。平台应功能稳定、视频与语音清晰流畅，支持在线播放PPT，可在线共享文件。二是：投票表决工具。三是：截屏工具。原则上应使用电脑作为截屏的设备。四是：在线沟通工具。图片来自网络答辩秘书应尽早确定答辩会所用工具软件，提前在进行视频答辩的视频会议平台上预订好会场,并将选用的视频会议平台、预订的会议号及密码等方面的信息通知到答辩委员、答辩人及其他参会人员。答辩人、答辩委员、答辩秘书提前安装好所需工具并能熟练使用。（3）会议材料视频答辩会需要使用的会议材料主要有以下四类：一是：电子版学位论文答辩稿、答辩PPT。由答辩人提前报送给答辩秘书。二是：答辩人学位论文的同行专家评阅意见书。由学院研究生秘书发送给答辩秘书。三是：会议议程。由答辩秘书根据本通知的“2.举行答辩”和实际情况制定。四是：学位论文答辩表决票、学位论文答辩记录表、答辩会与学位授予决议。学位论文答辩表决票由答辩秘书根据在投票小程序上制作完成。学位论文答辩记录表、答辩会与学位授予决议分别由答辩秘书提前下载备用。答辩秘书原则上应提前3天将上述会议材料中的会议议程、答辩人的电子版学位论文答辩稿、同行专家评阅意见书发送给答辩委员。2.举行答辩。（1）准备工作在答辩正式开始前10分钟，答辩秘书负责落实到位以下准备工作：一是：联系答辩委员、答辩人及其导师、其他应参会人员进入视频答辩平台上的会议。为保证答辩会正常进行，将列席会议人员控制在合理规模。二是：确认答辩委员、答辩人及其导师的身份、姓名信息完整显示（如答辩主席-张**，答辩人-王**）。三是：确认答辩人、答辩委员已准备就绪，视频显示已调整到合适状态，麦克音量已调至合适水平。四是：确认对答辩过程的视频截屏的准备工作已准备就绪。（2）答辩过程根据《湖北大学博士硕士学位授予工作细则》，结合视频答辩的特点，论文答辩过程可按以下程序进行：①答辩组织方介绍参会人员答辩秘书：将答辩委员会主席设为联席主持人，确认答辩委员的视频设为开启状态，对关键环节进行截屏（至少1张：视频处于开启状态的全体答辩委员集体出现时的画面）。答辩组织方：简介参会人员，请答辩委员会主席主持会议。②答辩委员会主席宣布答辩会开始答辩委员会主席：说明答辩程序，提出相关要求，宣布答辩开始。③答辩人汇报并答辩答辩人：开启麦克、视频，在规定的时间内报告论文的主要内容、回答答辩委员的提问。答辩委员：听取答辩人汇报，针对答辩人学位论文及汇报提出问题。答辩秘书：记录委员提问与答辩人的回答，记入《湖北大学研究生学位论文答辩记录》，对关键环节进行截屏（每一位答辩人至少3张：答辩人呈现汇报PPT题目页的画面1张，答辩委员提问的画面1张，答辩人回答委员提问的画面1张）。④答辩委员会审议表决答辩委员会主席：宣布答辩人汇报、答辩过程结束，进入答辩委员会审议表决环节，请答辩人及除导师以外的其他列席听会人员暂时离开会场，主持审议表决工作。答辩导师：根据需要简介答辩人基本情况，然后离开会场。答辩委员：参考导师情况介绍和同行专家对论文的评阅意见，使用答辩秘书发放的微信小程序表决票对答辩人是否通过答辩、是否建议授予答辩人学位进行无记名投票（获全体委员中三分之二及以上同意者为通过），讨论并形成答辩委员会决议。答辩秘书：协助主席请答辩人及除导师以外的其他列席听会人员暂时离开会场，将未及时离开人员暂时移出会场。对审议表决过程进行记录，将投票表决结果及决议填入电子版的《湖北大学博士学位论文答辩与学位授予决议》或者《湖北大学硕士学位论文答辩与学位授予决议》，该决议中答辩委员的签名可使用电子版手写签名，答辩秘书在该电子版材料中不填写签名，后期在纸质版上填写手写签名（或加盖签字印章）。对关键环节进行截屏(截屏至少3张：答辩委员讨论时画面1张、答辩秘书用在线沟通软件发放答辩表决票画面1张、对每一位答辩人的表决结果的画面各1张)。⑤宣布答辩委员会决议答辩秘书:重新邀请答辩人及其导师、其他列席听会人员重新进入会场，确认其他列席听会人员麦克、视频均处于关闭状态。对关键环节进行截屏(至少1张：答辩委员会主席宣布答辩结果画面)。答辩委员会主席:宣布表决结果和答辩委员会决议，然后，宣布答辩过程结束。⑥答辩组织方致谢，结束答辩活动。在答辩过程中，对每位答辩人答辩过程关键环节的截屏及数量汇总如下：图片来自网络（3）修改、完善学位论文答辩人根据答辩委员的意见与建议，在导师的指导下，修改、完善学位论文，在学院规定的时间内按学院要求将电子版学位论文定稿报送至答辩秘书或者学院研究生秘书。3.答辩材料的整理与归档①电子版材料答辩秘书应于视频答辩结束后，在学院规定的时间内，按照《博士、硕士学位研究生答辩与学位授予相关材料一览表》的相关要求完成表中第1项至第7项的电子版材料工作，并报送至学院研究生秘书，研究生秘书对电子版材料进行审核、确认，与各研究生报送的电子版学位申请书一并归档。②纸质版材料按照《湖北大学2020年上半年学位授予与研究生学位论文工作实施方案》的时间节点，6月15日前将《博士、硕士学位研究生答辩与学位授予相关材料一览表》表中纸质版材料与上述方案规定的其他纸质材料报研究生院。三、相关说明本通知依据《湖北大学2020年上半年学位授予与研究生学位论文工作实施方案》制定，是对其中关于远程视频答辩工作的细化，目的是为了推进学校远程视频答辩工作更有效地有序开展。