湖北大学法学硕士

十年前的一篇学位论文因存在剽窃等行为，湖北大学发公告，撤销了一名毕业生的硕士学位。记者17日登录湖北大学研究生院网站看到，这份以湖北大学名义发布的《撤销学位公告》发布于7月9日。湖北大学网站截图2009年6月，万宏伟从湖北大学获得教育学硕士学位。据此前新京报报道，万宏伟硕士毕业论文涉嫌抄袭，学术不端，其论文除去本人已发布文献复制比达81.5%，不符合相关要求。经湖北大学校学术委员会调查、审核，认定万宏伟硕士学位论文《湖北省普通高校篮球队现状调查与发展对策研究》存在剽窃、抄袭、侵占他人学术成果的行为。根据相关规定和湖北大学学位评定委员会投票表决结果，该校决定撤销万宏伟硕士学位，注销其硕士学位证书，从决定之日起3年内不再接受万宏伟硕士学位申请。2018年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》，并发出通知，严重违背科研诚信要求的行为将被依法依规终身追究。记者注意到，一些高校对以作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为或者其他不正当手段获得学历证书、学位证书的，一经查实，均采取了零容忍，并公开发公告予以撤销。长江日报今年初曾报道，没参加比赛却成一级运动员，因以虚假方式获取入学资格，武汉大学发公告撤销了一名本科毕业生的学位和学历。查询发现，西安电子科技大学仅在2018年就对6名因硕士学位论文存在严重抄袭者，做出了撤销学位的处理决定，并在学校网站进行了公示。今年4月，南京理工大学也对一名硕士学位论文存在严重抄袭者，做出了撤销学位的处理决定。西安电子科技大学网站截图南京理工大学网站截图来源：长江日报

长江日报融媒体7月17日讯（记者朱建华）十年前的一篇学位论文因存在剽窃等行为，湖北大学发公告，撤销了一名毕业生的硕士学位。长江日报记者17日登录湖北大学研究生院网站看到，这份以湖北大学名义发布的《撤销学位公告》发布于7月9日。湖北大学网站截图2009年6月，万宏伟从湖北大学获得教育学硕士学位。据此前新京报报道，万宏伟硕士毕业论文涉嫌抄袭，学术不端，其论文除去本人已发布文献复制比达81.5%，不符合相关要求。经湖北大学校学术委员会调查、审核，认定万宏伟硕士学位论文《湖北省普通高校篮球队现状调查与发展对策研究》存在剽窃、抄袭、侵占他人学术成果的行为。根据相关规定和湖北大学学位评定委员会投票表决结果，该校决定撤销万宏伟硕士学位，注销其硕士学位证书，从决定之日起3年内不再接受万宏伟硕士学位申请。2018年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》，并发出通知，严重违背科研诚信要求的行为将被依法依规终身追究。记者注意到，一些高校对以作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为或者其他不正当手段获得学历证书、学位证书的，一经查实，均采取了零容忍，并公开发公告予以撤销。长江日报今年初曾报道，没参加比赛却成一级运动员，因以虚假方式获取入学资格，武汉大学发公告撤销了一名本科毕业生的学位和学历。查询发现，西安电子科技大学仅在2018年就对6名因硕士学位论文存在严重抄袭者，做出了撤销学位的处理决定，并在学校网站进行了公示。今年4月，南京理工大学也对一名硕士学位论文存在严重抄袭者，做出了撤销学位的处理决定。西安电子科技大学网站截图南京理工大学网站截图【编辑：付豪】

姓名：徐文洋班级：金融16406录取院校：湖北大学录取专业：行政管理个人事迹：在校期间，学习成绩优异，勤奋踏实。辅修湖北经济学院法学专业，获得双学位。积极参加学科竞赛，并取得优异成绩。曾担任班级宣传委员、院学生会办公室副部长等职务，尽职尽责。曾在2019年法商学院暑期社会实践表彰大会上作为学生代表发言。知行合一， 以干促学想要改变自己，就要跳出舒适圈。互联网时代可以让人接触到走向不同未来的机会，而在大学毕业的前夕，有很多机会在等待着被选择。各种各样的信息铺天盖地的袭来，找工作、出国、考公务员、创业、考研等，每一条路都有十足充分的理由吸引着徐文洋。而大三的他为了打磨自己，提升学历，跳出舒适圈，毅然坚定地选择了考研。“目标明确”这四个字是徐文洋对自己选择专业的精准概括。选择院校及专业必须结合自身学术兴趣和学习能力。他了解到湖北大学的思政类学科一直是其优势所在，其行政管理专业又是省级品牌专业，虽然经管类专业竞争异常激烈，但是有压力才会有动力，才能成就最好的自己，所以他选择了湖北大学。找准方法 ，事半功倍徐文洋的本科是金融，除了日常课程，周末还辅修了湖北经济学院的法学双学位，考研又跨考行政管理。三个专业的学习压力对他来说，无疑是最大的。方法有很多，但找到适合自己的才是最重要的。他强调：平常应该善于利用时间，减少无谓的社交，集中精力高效完成学习计划。充分利用业余时间阅读国内外的文献，学习别人的方法、思想和选题角度；多和导师进行交流和探讨，虚心听取导师的建议和批评，以便使自己在未来的学术道路上走得更加平稳与成功。持之以恒， 勤能补拙 他自认为自己并不算学霸，常自嘲道，笨鸟先飞。若想一战上岸，就必须付出加倍努力。他的两门专业课，从买教材到初试前，累计背诵了至少10遍以上，学习政治的策略是在线上学网课，在线下疯狂刷题。英语是他相对薄弱环节，他主要是回归真题，然后三刷“黄皮书”。考研犹如一场马拉松，一路上难免会遇到各种压力和阻力，但不管顺境还是逆境，一定要学会稳住心态。必须高度自律，切忌给自己的懒惰和懦弱找借口，做妥协。他说：“守住自己，守住初衷是难题中的难题，也是尤为重要的。其中最重要的是，一个人安静下来时，能够持续专注的面对学习，并且长期的坚持下来。”坚守初心 ，不留遗憾 “考研是一场持久战，过程很艰辛、很难熬，但是结果却很美好。我有幸遇到了一群志同道合的研友，在休息之余，经常和研友们互相鼓励、打气，有时也吐槽，这应该算是考研人的苦中作乐”。徐文洋分享道。孟子云:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”徐文洋表示：“在成功之前，总会度过一段无助的岁月，除了忍受它、战胜它，别无选择。更何况收获的不仅仅是那些痛苦，还有那些难得的经历以及宝贵经验。选择了就要全力以赴，直到今日，我依旧感谢坚守初心的自己，不留遗憾。”来源:湖北经济学院法商学院

金秋十月，艳阳高照，丹桂飘香，湖北大学又迎来新一批青春飞扬的学子。10月11日上午，2020年新生开学典礼分别在校本部和通识教育学院隆重举行，5005名本科生、3122名博士硕士研究生新生成为新湖大人。校领导谢红星、刘建平、檀坤华、王世敏、钱建国、肖德，教师代表徐方平教授、郭瑞庭教授，学校相关单位和各学院负责人，全体新生参加开学典礼。典礼由副校长蒋涛、校党委副书记侯勇主持。开学典礼现场精心装扮，“筑梦启航 湖大爱你”“不负青春 不负韶华 不负时代”等横幅标语鲜艳夺目，全体新生身着统一服装整齐就坐，这一切只为打造一场让新生终生难忘的开学盛典。“我和我的祖国，一刻也不能分割……”全体新生挥舞红旗，拉歌祝福祖国，展现新时代青年蓬勃朝气。开学第一次答到，伴随校旗院旗入场，全体新生起立，高声喊出“湖北大学我们来了！”身着红色、黄色服装的新生，摆出“中国”“湖大”“我爱中国”的图案，点燃现场气氛。开学典礼在庄严的升旗仪式中拉开帷幕，全体师生奏唱国歌，向国旗行注目礼。“同学们不仅克服了疫情带来的重重困难，也从未停下追逐求学之梦的脚步，并最终通过‘疫情’和‘升学’的双重考验，相聚在美丽的沙湖琴园扬帆起航。”校长刘建平代表全校师生员工向每一位不畏艰难、勇往无前的新湖大人表示欢迎和祝贺。他以《担青春使命 做时代新人》为题向新生讲授开学第一课（全文另发），阐述了湖大人的抗疫担当精神和知识报国、科学强国理想追求，并向大家提出三点希望：与时代同频共振，做有格局的时代新人；与祖国同呼吸共命运，厚植家国情怀；珍惜大学时光，迈出坚定步伐。“大学之大，在名师云集，在眼界之广，在格局之大，在思想交流荟萃之激烈，更在于大学提供给同学们逐梦圆梦的广阔发展平台。”马克思主义学院院长徐方平教授希望同学们只争朝夕，以“天生我材必有用”的自信和“时不我待竞千帆”的激情，成就自我、超越自我，以骄人业绩回报父母、贡献社会。“同学们今天选择了湖北大学，就和我们研究团队加入湖北大学一样，完全是最正确的选择。”生命科学学院博士生导师郭瑞庭教授分享了在湖北大学工作生活感受，建议同学们进入大学后立定志向，培养兴趣，努力学习，在学业上百尺竿头、更进一步，在生活上多彩多姿、青春无悔。2017级法学专业叶文静、2020级播音与主持艺术专业李萱、2020级学科教学（历史）专业邢颖、2020级生物工程专业闫康等在校学生和新生代表先后发言，号召全体新生赓续前贤、自强不息、克难奋进，成长为最好的自己，书写湖大学子的青春华章。在成为湖大人，开启新的人生航程之际，全体新生佩戴校牌，并庄严入学宣誓：“谨记湖大校训，日思日睿，笃志笃行。秉承湖大精神，自强不息，克难奋进。立身修德，勤学善为，知行统一，励志成才。做时代新人，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。”来源：湖北大学 作者：记者鲜文涛 向正鹏 黄亚腾 记者团杨佳雯 文顺 编辑：胡轩 来源：新闻中心

这一个来自湖北大学的考研学霸的故事分享：卫倚君：跨考法律的非典型学霸卫倚君湖北大学2015级高分子材料科学与工程专业北京大学国际法学院研究生卫倚君的大学履历并非典型的学霸轨迹；不爱泡实验室、不追求科研，没有发表过任何学术论文，拿过的最好奖项是两次二等奖学金，大一时获得的文明寝室也在他的奖状总结中占有一席之地。但不出彩的简历遮盖不了金子的光芒，卫倚君最终拿下北大录取通知。大一转专业，因为弹吉他错过了上交转专业报名表的时间，卫倚君懒得再交表，选择继续读高分子材料科学与工程。考研时，发现自己更喜欢法律的逻辑思维，卫倚君决定由工科跨文科报考法律。为了一鼓作气，在北大研究生报名网站填写志愿时，他随手输入一串密码，切断犹豫、反悔的后路。关掉的电脑在考研期间再没有被打开过。复试前，他根据简历、个人材料准备了13个可能被问到的问题。卫倚君列出每个问题的逻辑链、以及关键词，“重要的是要体现自己的逻辑思维能力，以及思维的闪光点。”，逻辑为先式的回答一方面可以防止自己回答卡壳，另一方面也避免了回答生硬的情况。复试当天，卫倚君被分到保送生考场，看到来的同学大多是清北复交，紧张之余他迅速调整了心态，“来都来了，怕什么！”。最初的自我介绍环节，卫倚君以自己的英文名向考官开了个玩笑，“考官一听完就开始笑了”。当美国考官与他理论中美贸易问题时，他敢于说出与考官相悖的观点，表明自己的立场“我是中国人，我永远支持中国政府。”20分钟的复试对话，卫倚君展示了自己的专业素养，更立体了自己善于沟通、具有批判性思维和创造快乐的能力，这些独特的能力让他在初试最后一名，踩线进复试的情况下以综合成绩第35名，赢得了老师的青睐。来源：湖北大学 文/记者团 散泠逸 罗哲 刘琴 林玥 图/本人提供 编辑/ 记者团 罗哲

#湖北#1、华中科技大学华中科技大学（简称：华中大），于1952年始建，坐落于湖北省武汉市，是中华人民共和国教育部直属的综合性研究型全国重点大学、中央直管副部级高校，国家首批“双一流”建设、“985工程”“211工程”重点建设高校。截至2016年9月30日，学校拥有226个硕士学位授权点，185个博士学位授权点，39个博士后科研流动站；有一级学科国家重点学科7个，二级学科国家重点学科15个（内科学、外科学按三级），国家重点（培育）学科7个，湖北省重点学科34个。截至2017年12月，学校拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等10大学科门类。2、武汉大学武汉大学（简称：武大），于1893年始建，坐落于湖北省武汉市，是由中国教育部直属的全国重点大学，前身是湖广总督张之洞在武昌创办的自强学堂，由原武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建而成，是国家首批“双一流”建设高校，985工程、211工程重点建设高校。截至2015年9月，武汉大学共有四个校区，设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部35个学院（系），开设有124个本科专业。3、华中农业大学华中农业大学（简称：华农），于1898年始建，坐落于湖北省武汉市，是中国教育部直属的一所以生命科学为特色，农、理、工、文、法、经、管协调发展的全国重点大学，国家首批世界一流大学和一流学科高校、211工程、985工程优势学科创新平台重点建设院校。其前身是湖北农务学堂，后由武汉大学农学院、湖北农学院全部系科以及原中山大学等6所综合性大学农学院的部分系科组建而成。教育体系完整。现有学院（部）18个，本科专业62个，硕士学位授权一级学科27个，硕士专业学位授权类别12个，博士学位授权一级学科15个，博士专业学位授权类别1个，博士后科研流动站15个。4、华中师范大学华中师范大学（简称：华中师大、华大），于1903年始建，坐落于湖北省武汉市，是中国教育部直属重点综合性师范大学，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，国家“211工程”“985工程优势学科创新平台”重点建设院校。学校下设31个教学科研单位，75个本科专业面向全国招生，具备从本科生到硕士生、博士生及博士后，从全日制到成人教育的高等教育体系。5、武汉理工大学武汉理工大学（简称：武汉理工），于2000年5月27日始建，坐落于湖北省武汉市，由原武汉工业大学、武汉交通科技大学、武汉汽车工业大学合并组建，是首批列入国家“211工程”重点建设的教育部直属全国重点大学，首批列入世界一流学科建设高校，教育部和交通运输部、国家国防科技工业局共建高校。学校已形成以工学为主，理、工、经、管、艺术、文、法等多学科相互渗透、协调发展的学科专业体系。现有一级学科博士学位授权点19个，一级学科硕士学位授权点45个，博士后科研流动站17个；有22个硕士专业学位授权类别，39个硕士专业学位授权领域。接下来依次就是中南财经政法大学、中国地质大学（武汉）、武汉科技大学、中南民族大学、湖北大学。以上就是湖北排名前10的大学，前两名是“985大学”，也是全省仅有的两所“985大学”！

学生团队赴武汉市轨道交通管理分局调研城市轨道交通安全法治问题社会治理是国家治理的重要方面。随着社会治理重心向基层的下移，传统法学教育和人才培养模式面临适应性挑战。湖北大学法学专业立足国家治理现代化的总体战略、创新社会治理的现实需求和湖北大学法学专业的办学定位，着力探索培养适应基层社会治理的“三治会通”卓越法治人才，初步形成了具有自身特色的人才培养模式。精准定位对接基层社会治理现代化的人才需求党的十八大以来，法治国家、法治政府和法治社会一体建设不断向纵深推进，实现全面依法治国目标，“最后一公里”在基层。基层社会需要构建以自治为基础、德治为补充、法治为保障的“三治结合”治理新格局。传统的法学教育较偏重法学专业知识和技能的培养，对德治和自治的理论与实践的关注度不够，难以适应新时代基层社会治理对自治、法治和德治三种能力素养兼具人才的需要。“三治会通”型卓越法治人才是以适应基层社会治理所需的自治、法治和德治相结合所需的综合素养为旨归，在系统掌握扎实的法学理论知识和专业技能基础上，熟悉德治的基本理论和治理方式，明确自治的规范运作和作用场域，熟练掌握三种治理方式的内在联系、各自优势和融合运用规律，具备融会贯通地运用三种治理方式处理基层社会治理实际问题的专门法律人才。湖北大学法学专业通过三个方面的转型实现了“三治会通”卓越法治人才培养的新定位：一是从跟随型向聚焦型的目标转型。通过与部属高校错位培养，聚焦基层社会治理，使人才培养目标定位更加务实；二是从法学专业通用型课程到以基层治理法治能力为导向的课程体系的转型，使知识体系与基层社会需求对接更加紧密；三是从法学理论学习为主向法学理论学习和基层法律实务能力培养并重的转型，使法学人才走向社会更加顺畅。价值引领构筑“德法兼修、三分一合”的培养体系湖北大学法学专业统筹“荆楚卓越法律人才协同育人项目”省级质量建设工程、省级法学实务教学中心、10个协同育人基地、20个基层“三治”实践联系点和80多位实践导师等资源，坚持以学生为中心，构筑“德法兼修、三分一合”的课程体系。一是置顶“三治会通”卓越法治人才德育培养的价值内核。通过“德法兼修、德育为先”的价值引领，保障“三治会通”型法治人才培养的各个环节。湖北大学法学专业通过举办法治、德治和自治格言书画展、“社会主义核心价值观与基层三治”讲坛，牢筑三治会通的思想认知；通过参观古代县衙遗迹、乡村德治文化遗存，感悟传统基层社会治理融合法律、道德和乡规民约的智慧和经验。二是聚焦“三治会通”卓越法治人才“三分一合”的核心素养。“三治会通”卓越法治人才输出的基本要求是在每一种治理方式下形成扎实理论功底和与之相适应的实务技能，并具备将三种治理方式融通的能力。湖北大学法学专业通过设置“三分一合”的课程模块，聚焦“三治会通”人才的核心素养。“三分”是对应培养三种能力的知识模块，即法学通识、法学核心课程和基层执法方向课程模块，重在培养法治素养；德治文化和法律职业伦理模块，重在培养德治素养；基层社会自治专题课程模块，重在培养基层社会自治素养。“一合”是将三种能力综合运用的实务训练模块，即基层执法和纠纷多元化解实践实训课程模块，重在培养学生综合运用自治、法治和德治基本理论和技能解决基层执法和纠纷化解的实践能力。“分”有利于学生系统掌握每种治理方式的理论体系和技能要点；“合”有利于知识和技能间的融通，精准定位基层治理中需要运用“三治结合”方式解决的法治实践难题。深度协同夯实“三治会通”的育人过程湖北大学法学专业积极探索法学理论与法律实务的良性互动，建立深度协同育人机制，不断夯实“三治会通”型法治人才能力培养的过程。一是紧扣基层社会治理特点，建立校政和校社“双协同”模式。以“双师选聘，多师同堂，共同指导，平台带动”为抓手，与检察院、法院、行政执法部门、律所建立协同育人基地，在“双导师”指导下，通过观摩、参与和共同研讨基层司法、执法活动，深入分析和领会基层纠纷解决中自治、法治和德治相结合产生的“案结事了”的法律效果；与乡镇、街道社区建立“三治”实践调研观测点，持续开展学生暑期社会实践走进“百村千户”调研活动，聘请乡镇（街道）、社区人员任“三治讲堂”讲师，培养学生将“所学、所见、所听、所思”融会起来，以深入基层体会“三治结合”的实践助推“三治会通”知识结构和综合技能的不断提升。二是运用“四重结合”教学形式，畅通“三治”的“会通”渠道。“一重”即坚持法学专业知识与思政元素的深度融合，实现课程思政、德法兼修全程化；“二重”即坚持课堂教学与书院研讨两种教学形式同时开展，实现讲授型学习与研究型学习的功能互补；“三重”即坚持一师与多师课堂结合，丰富教学过程的交互性，实现理论知识与实务技能的融通化；“四重”即坚持线上虚拟仿真与线下基层现场教学结合，通过虚拟仿真教学构筑学生对法治、德治和自治相结合的理论推演模型；通过卓越课堂“进社区、进法院检察院、进执法一线、进律所”，使实务实训在真实的法律环境中进行或再现。三是结合协同育人单位工作内容，创建基层社会治理“订制项目”。针对基层民主选举、居民婚姻家庭、财产权纠纷和社区邻里纠纷等事项，与基层法院、律师事务所联合开设暑期“专项法务”培训班或实习项目；通过开展“观筑暑期培训生计划”、“智善盈学”训练营、“调解网——湖大法援在行”、“智才计划”等针对基层治理的专门实践实训项目10余项，延伸了专业学习的课堂，使面向基层社会治理的法务人才培养更加专业化。四是共建各类协同育人平台，强化“三治会通”能力训练过程。以协同育人单位办结的各类案件为基础，组织专业教师与实践导师共同编写卓越系列教材教辅，建设教学基础资源平台；以武昌居民调解中心（调解网）为法律援助服务平台，学生从深度参与的基层纠纷解决实践中感知自治、法治和德治三种方式共同作用的机理和过程；通过法学专业学生团体、教师与政府、法院、检察院、律所、街道社区等共同举办基层社会治理系列活动，师生共同参与社区治理法规起草与论证、社区自治规约讨论、纠纷化解、普法宣传等，实现学生对于三种治理理论和法律技术的融会贯通。多方联动提升“三治会通”的育人成效湖北大学法学专业充分践行“专业教师+实践导师”“校内跨专业融合+协同单位多层次培育”的多方联动协同育人机制，通过近5年探索与实践取得的一些成效来进一步检视人才培养定位和体系的合理性，优化育人过程。一是发挥高校理论研究、法律实务部门实践和基层“三治结合”的经验优势，联合编写实务类教材，形成了适应基层“三治结合”所需能力的卓越系列创新教材和“三治会通”指导读物11本；二是召开全国性高校师生、基层实务部门工作者参加的基层治理研讨会，提炼基层三治实践成果，定期出版《法治城市研究》辑刊；三是师生共研基层治理的立法、执法和纠纷解决等内容课题，学生参与教师主持的地方基层治理立法起草、法规论证、对策建议等30多项，部分对策报告受到省市政府部门的肯定和采纳；四是激发学生主动深入基层寻找创新选题的积极性。近5年，法学专业学生以基层治理问题的法治对策为主要研究领域，申报立项的国家级、省级创新创业训练项目达到28项，发表学术论文、撰写实践报告近60篇，毕业论文选题有40%以上聚焦基层“三治结合”问题。法学专业两支学生团队参加第二届中国大学生跨境电子商务创新创业大赛分获湖北赛区一等奖、二等奖，全国三等奖；多人获得武汉市“普法网红”荣誉称号。（江岚 陈焱光 郑全新）（广告）

一、教育综合333（149分）关于333把笔记整理为自己好背的模板，我都看了视频做的框架结构图，知识点我建议全背（历年真题一定要背熟，因为有重复），要背小点，但是小点下面的详解不用背，考试的时候围绕小点进行编造就行，我由于是边工作边备考，所以考试前只背了五六遍。我比较赞同瞬时记忆法，我考完政治英语晚上由于头疼去医院看了一下，所以考试前睡了几个小时就起来背333，把三本全背了一遍，考试时直接就默写出来了，考试时全靠咖啡和意志力支撑，哈哈！这个要因人而异，你们看自己情况备考。二、901（110分）这门专业课只有一本书，所以一定要详细地记牢，全部是重点，有两章只需看看就行，我是看的书然后自己总结的资料，结合之前买的考研资料，之后复习只需要看自己的手写资料就行了，不需要用书，因为我基本都囊括了书上所讲的，课后习题和真题都要背牢。关于901会考一些热点题，所以大家一定要每天关注一个热点消息，我的话是从一些网络公众号看的，尽量做到每天一个，然后写下自己认为的重点即可，我每天还看了初高中的古诗详解，这个我是从软件上每天打卡，一直要到考试前结束；关于901的最后一题教案设计，我是最后一个月练习的，隔两天练习一篇教案设计，也看了很多教案设计，最后总结出自己的一套教案模板。三、英语二（71分）英语试题，我的五篇阅读错了两三个，完形填空5分以上，出来的分数对于我来说不是很理想，关于英语的学习方法，我相信大家看过很多，也知道该如何学习，我讲一下我的复习方法，记的朱伟《恋恋有词》和他的短语，关于长难句先看的唐静的视频，我也看过何凯文的，唐静的视频适合英语比较薄弱的学生，她讲的很详细，作文的话背王江涛的，强调一下英语阅读是最主要的，首先拿英语一的历年真题练手，之后再做英语二的真题，力求读懂、弄懂每一篇阅读。二、政治（67分）政治的话，我一般练习在40分以上，错的最多的一次在考场上，所以对于选择题我看的比较粗心，发挥失常了，导致单选＋多选才31，我用的肖秀荣的资料，初期资料可以用他，他的1000题一定要刷，肖八着重做选择题来查漏补缺，肖四选择题和答题都做，肖四的大题都要记住，不过去年很多说肖大大翻车了，他的预测成了材料，其实我觉得大同小异，不放心可以看看徐涛的押题四套卷，去年他压中水平比较高。以上就是我的复习体会，关于考研我其实认为不难，对于学科语文而言，我认为最主要的就是背，背是王道，不管记得多牢，一定要反复背！21届考湖北大学学科语文的学弟学妹们，加油！

湖北大学2019年硕士研究生招生简章湖北大学2019年拟招收全日制硕士研究1400余人、非全日制硕士研究生500余人，具体招生人数以教育部下达的招生计划数为准。各学院拟招生人数根据我校2018年招生计划数（含推免生和专项计划）暂列，仅供参考。我校2019年招收推免生人数以后续的拟录取推免生公示名单为准。各学院分专业统考（含专项计划）招生人数将在复试阶段根据教育部下达我校的2019年招生计划数等情况确定后由招生学院公布。一、招生条件（一）报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1. 中华人民共和国公民。2. 拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3. 身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。4. 考生学业水平必须符合下列条件之一：（1） 国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)以及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年 9 月 1 日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。现场确认截止日期前未取得本科毕业证书的成教本科生、自考本科生、网络教育本科生按本科毕业生同等学力身份报考。（2） 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3） 获得国家承认的高职高专毕业学历后满 2 年（从毕业后到录取当年 9 月 1 日，下同）或2 年以上的，按本科毕业生同等学力身份报考，且需符合下列条件之一：①参加过国家英语四级（含）以上考试，取得合格证或新标准成绩达 430 分以上； ②已修完本科主干课程 5 门以上（由国家考试机构或高校教务部门出具成绩证明）； （4） 国家承认学历的本科结业生按本科毕业生同等学力身份报考；（5） 已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。（二）报名参加工商管理（MBA）、旅游管理（MTA）、公共管理（MPA）、教育（Ed.M）中的教育管理等 4 个专业学位类别（领域）招生考试的人员，须符合下列条件：1. 符合（一）中第 1、2、3 各项的要求。2. 大学本科毕业后有 3 年以上工作经验的人员（从毕业后到录取当年 9 月 1 日,下同）；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有 5 年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有 2 年以上工作经验的人员。二、报名程序 报名包括网上报名和现场确认两个阶段。（一）网上报名 2018 年 10 月 10-31 日（9:00-22:00），逾期不再补报。1. 考生登录“中国研究生招生信息网” （以下简称“研招网”），按教育部、省级教育招生考试机构、考点和招生单位的网上公告要求报名。网址：http://yz.chsi.com.cn 或 http://yz.chsi.cn。凡不按要求报名、信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。报名成功后，考生要牢记本人在“研招网”注册的用户名、登录密码和网报编号，便于后期打印准考证。2. 报考点（现场确认和初试的地点）的选择。应届本科毕业生一般选择就读学校所在省（区、市）的报考点，其他考生选择工作或户口所在地省级教育招生考试管理机构指定的报考点。报考我校艺术学院各专业的考生必须选择“湖北大学”考点。 3. 学历（学籍）审核。报名期间研招网将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历（学籍）校验结果，也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网（网址：http://www.chsi.com.cn）查询本人学历（学籍）信息。未通过学历（学籍）校验的考生及时到教育部学籍学历认证机构进行认证（教育部高等教育学历认证代理机构 http://www.chsi.com.cn/xlrz/201202/20120228/284945923.html），在现场确认时将认证报告交报考点核验。（二）现场确认 2018 年 11 月上旬（具体时间以考点通知为准），逾期不再补办。网上报名成功的考生到报考点进行资格审查、确认报名信息，缴费（部分考点是网上缴费，具体安排以当地省教育考试院或考点通知为准）和采集本人电子图像信息。现场确认、入学考试初试均需要采集二代身份证照片，考生应妥善保管好本人的二代身份证。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。考生在复试时要进行资格复查，资格复查不合格的考生不能参加复试。湖北大学考点现场确认工作的具体安排以“湖北大学研究生招生信息网”的通知为准。三、初试1. 初试科目设置初试科目一般设置四个单元：政治理论（100 分）、外国语（100 分）和两门业务课（各 150分）。工商管理（MBA）、公共管理（MPA）2 个专业学位类别设置外国语（100 分）、管理类联考综合能力（200 分）2 个科目，教育学、心理学、历史学、体育学、医学、体育设置政治理论（100 分）、外国语（100 分）、专业基础综合（300 分）3 个考试科目。2. 准考证2018 年 12 月 14-24 日，考生登录“研招网”下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。初试和复试阶段均需要出示准考证，考生务必存档准考证的电子文档。3.初试时间 2018 年 12 月 22-23 日(8:30-11:30 14:00-17:00)12 月 22 日 上午 思想政治理论 管理类联考综合能力 12 月 22 日 下午 外国语12 月 23 日 上 午 业 务 课 一 12 月 23 日 下 午 业 务 课 二12 月 24 日 超过 3 小时的考试科目四、复试1. 预计 2019 年 3 月下旬复试，具体时间、地点，复试方案以“湖北大学研究生招生信息网” 的通知为准。2. 复试一般由专业课笔试、外国语能力测试、综合素质考查三个部分组成，同等学力考生须另加试两门所报考专业的本科主干课程。3.复试时考生参加我校统一组织的体检，体检不合格者不予录取。五、学制1. 全日制硕士研究生：学术型硕士研究生学制 3 年。工程、应用统计、体育、农业、工商管理、公共管理、旅游管理、汉语国际教育、艺术、新闻与传播、会计、图书情报、教育（物理、化学、地理、美术、语文、体育、教育管理）13 个专业学位类别（领域）硕士研究生学制 3 年。金融、国际商务、翻译、教育（历史、政治、生物、数学、英语）4 个专业学位类别（领域）研究生学制2 年。2. 非全日制硕士研究生学制 3 年。因故需要延长学习年限的，按湖北大学有关学籍管理规定执行。六、学费全日制硕士研究生学费暂定为会计 15000 元/生/学年，艺术 10000 元/生/学年，其他专业 8000 元/生/学年；非全日制硕士研究生学费暂定为工商管理（MBA）和旅游管理（MTA）20000 元/生/学年，公共管理（MPA）和艺术 18000 元/生/学年，会计 30000 元/生/学年，其他专业 10000 元/生/ 学年，学费标准以物价部门最后审批为准。七、联合培养湖北大学与湖北经济学院联合培养金融学、企业管理、旅游管理、经济法学等学术型硕士研究生，应用统计等专业学位硕士研究生，招生计划 10 人左右。湖北大学与湖北工程学院联合培养农业（农艺与种业、农村发展）、工程（材料工程、电子与通信工程、计算机技术）等专业学位硕士研究生，招生计划 15 人左右。联合培养的学生分别在湖北经济学院、湖北工程学院学习和住宿， 顺利完成学业者，由湖北大学颁发毕业证和学位证书。联合培养的学生除享受湖北大学规定的奖助学金外，在湖北经济学院学习的学生享受每生每月 300 元左右（每年 10 个月）的生活与交通补贴； 在湖北工程学院学习的学生，减免、资助政策按照湖北工程学院的相关规定执行。八、其他1. 我校现设有研究生国家奖学金、国家助学金、学业奖学金及企业、学院、校友设立的奖助学金，符合条件的研究生可参评相关奖助学金。2. 报考我校 2019 年少数民族高层次骨干人才计划、 退役大学生士兵计划的考生报考条件要求、报名程序等参照教育部相关文件规定执行。 3. 我校将在“湖北大学研究生招生信息网”发布招生相关信息，考生在报名、初试、复试、录取阶段应随时关注网站的最新信息，也可与招生学院联系。