华中师范大学文学院研究生

华中师范大学2020年硕士研究生招生复试录取工作方案根据《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》（教学函[2019]6号）《教育部办公厅关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》（教学厅〔2020〕4号）等文件和2020年全国硕士研究生复试工作视频会议的精神，结合疫情防控要求和学校招生工作实际，制定2020年硕士研究生招生复试录取工作方案。1、总体原则1.把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，坚持安全第一、生命至上，统筹考虑疫情防控要求和人才选拔需要，在确保安全性、公平性和科学性的基础上，稳妥做好复试考核工作。2.坚持“按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则，强化复试考核，规范调剂录取。坚持立德树人，优化人才选拔机制，创新复试考核方式，充分发挥和规范基层学术组织和导师群体在人才选拔中的作用，用有效的激励措施激发导师积极性，切实履行好研究生复试工作的“主办责任”，加强对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德等情况的全面考查。3.明确主体责任，深化信息公开，强化监督管理，提升服务水平，确保研究生招生复试录取工作安全规范、公平公正、科学有效。2、复试考核（一）组织机构1.学校研究生招生工作领导小组负责全校研究生招生复试录取工作的领导和指导，包括招生计划的分配、复试录取办法的制定、复试过程的监管和拟录取名单的审定等。2.各单位是本单位研究生考试招生工作的责任主体，各单位研究生招生工作领导小组具体领导、组织本单位的招生复试工作。根据学校规定和报考上线生源情况，确定本单位各学科专业的招生计划，制定本单位的《研究生招生复试录取工作细则》，巡视和检查复试过程，审核本单位拟录取名单。明确参与复试录取工作人员的岗位职责，确保组织机构健全、责任落实到人，强化责任追究。（二）复试分数线复试采取差额形式。各单位统筹考虑上线生源数量、生源质量和本年度招生计划等情况，原则上按照招生计划120%—130%的比例，测算考生进入复试的最低分数线。复试分数线具体情况见《华中师范大学2020年硕士研究生招生考试复试分数线》。达到我校相应专业（方向）复试分数线的一志愿考生均可参加复试。已参加我校夏令营活动并符合相关政策的考生也可参加复试。具体名单以各单位公布的复试名单为准，已录取的2020级推免生不需要再次参加复试。（三）资格审核各单位复试资格审查工作小组在复试前对考生报名材料及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，不予复试。少数民族考生身份以报考时查验的身份证为准，复试时不得更改。少数民族地区以国务院有关部门公布的《全国民族区域自治地方简表》为准。报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生，应为高校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者（“高校学生”指全日制普通本专科（含高职）、研究生、第二学士学位的应（往）届毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科（高职）应（往）届毕业生、在校生和入学新生）。复试前，须审核此类考生《入伍批准书》和《退出现役证》。（四）复试形式复试工作采取网络远程方式，原则上以网上面试形式进行。复试小组成员现场集中对考生进行考核。（五）复试时间复试工作安排在5月中旬有序启动。（六）复试内容1.复试考核内容一般应包括专业素质和能力、综合素质和能力的考查，通过考生大学学习成绩单、毕业论文、科研成果、专家推荐信等补充材料，加强对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质的全面考查。面试考核时间一般为每名考生20分钟，原则上包含外语能力测试、专业素质和能力、综合素质和能力三部分，考核具体内容、成绩使用办法（各部分权重）等由各单位根据学科特点自行确定公布。2.报考图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士考生的思想政治理论考试由相关单位在复试中进行，考试以抽题回答问题的方式进行，成绩计入复试总成绩。3.思想政治素质和品德考核是保证入学新生质量的重要工作环节，各单位应向考生所在单位函调人事档案（或档案审查意见）等材料，结合《思想政治表现审查表》，全面审查考生政治思想情况。《思想政治表现审查表》需由考生本人档案或工作所在单位的人事、政工部门加盖印章。思想品德考核不合格者不予录取。4.以同等学力（本科结业和专科毕业满两年）参加复试的考生，须在复试中加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程，加试科目不得与初试科目相同。加试单独进行，采用线上笔试方式，加试科目及要求由各单位在复试细则中公布。报考法律硕士（非法学）、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士的同等学力考生可以不加试。报考我校教育学院、心理学院、文学院、语言研究所、生命科学学院、体育学院、信息管理学院、新闻传播学院、信息化与基础教育均衡发展协同创新中心、中国农村研究院、伍伦贡联合研究院等单位各专业的成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生在复试时须与同等学力考生一起加试。5.将诚信考核纳入复试工作，强化对考生诚信的要求。复试前，考生须签订复试诚信承诺书，通过对考生采取“两识别”（人脸识别、人证识别）“四比对”（报考库、学籍学历库、人口信息库、诚信档案库数据比对）等措施，加强考生身份审核，严防“替考”。对在复试过程中有违规行为的考生，一经发现应及时上报学校，经查实后按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》等规定严肃处理，取消录取资格，记入《考生考试诚信档案》。入学三个月内，学校将按照有关要求，对所有考生进行全面复查，复查不合格的，取消学籍；情节严重的，移交有关部门调查处理。（七）加分政策我校依据教育部下达的2020年相关加分项目人员信息数据库，对提出加分申请的考生进行资格审查，不在教育部下达名单之内的考生不能享受加分政策。参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。高校学生应征入伍服义务兵役退役，达到报考条件后，3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生，初试总分加10分，同等条件下优先录取。纳入“退役大学生士兵”专项计划招录的，不再享受退役大学生士兵初试加分政策。参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取，其中报考人文社科类专业研究生的，初试总分加15分。3、调剂工作我校2020年硕士研究生招生一志愿上线生源总体充足，生源饱和的专业原则上不接收调剂；少数生源不饱和的专业经学校批准同意可接收调剂，原则上复试比例不得超过130%。接收调剂生源的单位按照有关要求制定本单位调剂工作办法并对外公布。4、录取规则1.总成绩应为初试成绩与复试成绩按相应权重相加之和，计算公式为：考生初试总分÷初试总分满分×100×70%＋复试成绩（百分制）×30%＝总成绩。复试成绩一律采用百分制，保留两位小数。复试不合格者（复试成绩60分以下）不予录取。2.确定录取名单的方式（按一级学科录取或按研究方向录取）以简章公布的为准。3.对于不接收调剂考生的专业或方向，各单位应根据考生总成绩由高到低依次录取，确定拟录取名单。对于接收调剂考生的专业或方向，各单位应分别对本专业或方向的第一志愿考生和调剂考生进行排序，首先从复试合格的一志愿考生中根据总成绩由高到低依次录取，确定拟录取名单，再从复试合格的调剂考生中根据总成绩由高到低依次录取，确定拟录取名单，录满为止。4.对于同时招收全日制研究生和非全日制研究生的专业，分别按照考生第一志愿（全日制或非全日制），根据总成绩由高到低依次录取。若非全日制考生上线生源不足，可从符合条件的调剂生源中择优录取。在考生自愿的前提下，可规范引导符合非全日制报考条件的同专业全日制上线考生向非全日制调剂。5.若考生因特殊原因自愿放弃复试录取资格，在上报学校之前其名额可由各单位按录取规则递补录取。6.学校今年不破格复试录取。7.经考生所在单位复试资格审查工作小组审核，如有考生不符合报考条件或提供虚假资格审查材料，一经查证属实，则不予录取。 5、信息公开各单位在本单位门户网站主页专门设置研究生招生信息公示专栏，对相关复试录取信息全程公开，主要包括以下内容：1.复试录取办法。各单位要在本单位网站提前向考生公布《复试录取工作细则》，未按要求提前公布的复试录取规定一律无效。2.分专业招生计划。各单位应根据学校下达的招生计划和相关要求确定分专业计划，并在复试录取细则中予以说明。3.复试考生名单。复试前各单位要在本单位网站公布进入复试考生（含调剂考生）的考生编号、姓名、初试各科成绩等信息，并对参加专项计划、享受初试加分或照顾政策等考生相关情况予以说明。4.考生复试结果。复试结束后，各单位须尽快在本单位网站上公布所有参加复试考生（含未录取考生）的复试结果。内容主要包括：考生编号、姓名、初试成绩、复试成绩、总成绩、学习形式、是否拟录取等信息。公示期间名单不得修改，若有变动，需对变动部分做出说明并再次进行公示。学校将在研究生院网站对各单位拟录取名单统一进行公示，公示期为10个工作日，未经公示的考生不予录取。6、其他事项1.录取类别非定向：非定向硕士研究生人事档案须在规定时间内转至学校（应届生可先提交所在学校教务部门或学院出具的加盖公章的应届证明，毕业后在我校规定时间之前转档案）。毕业时，非定向就业的硕士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。定向：定向硕士研究生（含全日制和非全日制）须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向培养合同。毕业时，按定向合同就业。原则上非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。参加单独考试的考生，只能被录取为回原单位定向就业的硕士研究生。少数民族骨干计划中无定向单位（定向到地区）的定向考生，可转人事档案。2.学习方式全日制：在基本修业年限或者学校规定年限内，须全脱产在校学习。非全日制：在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习。在规定的时间内，达到毕业要求和学位授予标准的毕业生，将颁发硕士研究生毕业证和学位证，毕业证上注明学习方式为非全日制。学制请查阅《华中师范大学2020年招收硕士学位研究生招生简章》相关规定。3.学费及奖助学金学费请查阅《华中师范大学2020年招收硕士学位研究生招生简章》相关标准。全日制硕士研究生奖助学金根据《华中师范大学研究生奖助体系实施办法（试行）的通知》（华师行字〔2014〕140号）执行。非全日制硕士研究生在读期间不享受相关奖助政策。4.复试费用考生复试时需缴纳复试费（100元/人次）。5月7日-10日，考生通过华中师范大学财务处网上自主缴费平台缴纳，登录用户名为15位数字的考生编号，密码为考生身份证号后6位。5.拟录取手续拟录取考生必须在我校规定的时间（相关安排另行通知）完成拟录取手续的办理（转人事档案或者提交定向合同），若因逾期未办理拟录取手续而造成无法录取的后果，由考生自己承担。所有拟录取名单须报送教育部审核通过，方为正式录取名单。6. 体检工作由校医院在开学后按照国家有关规定统一组织进行。信息来源：华中师范大学研究生招生办公室

21级考研党们华中师范大学2021年硕士研究生招生简章和招生专业目录公！布！！啦！！！华师录取了多少研究生？哪个专业报考人数最多？哪些专业报考难度最大？……今天小研就为大家揭秘华师研招大数据！为你的研招考试加油助力~以华中师范大学2020年研究生新生数据为例~你想了解的研招数据都在这里！今年华师有多少新山民加入？2020年华中师范大学共录取研究生4741人其中硕士生4223人，博士生518人寒冬酷暑之后我们的桂子山终于又热闹了起来~研究生萌新都来自哪里？硕士研究生生源地前五位分别为：湖北省：1440人河南省： 575人山东省： 300人江西省： 247人四川省： 196人广东省： 196人博士研究生生源地前五位分别为：湖北省：146人河南省： 85人山东省： 43人山西省： 21人湖南省： 20人四川省： 20人来自五湖四海的童鞋们有了一个共同的名字：华师人！研究生的年龄分布情况如何？萌新都是同龄人吗？【硕士】录取的硕士生平均年龄是23.5岁硕士研究生年龄主要分布在22-23岁最小的全日制硕士生出生于2000年今年20周岁最大的全日制硕士生出生于1979年今年41周岁虽然两人相差21岁但都是爱学习的华师人~【博士】录取的博士生平均年龄是31岁博士研究生年龄主要分布在25-43岁最小的博士生出生于1998年今年22周岁最大的博士生出生于1972年今年48周岁相差26岁90后和70后博士共同求学大家都是桂子山上最美丽的风景！研究生萌新男女比例是多少？研究生新生男女总比例约为：1:2.6（男生：1481人，女生：3260人）总体而言女多男少名副其实的师范院校~硕士研究生男女比例约为：1:2.5（男硕士1256人，女硕士2967人）博士研究生男女比例约为：1:1.3（男博士225人；女博士293人）相比硕士而言，博士生男女比重大致持平~这些培养单位性别比最突出男生（硕士）比例前五的学院分别是：1.人工智能教育学部（伍伦贡联合研究院）男女比例：7：12.人工智能教育学部（教育大数据应用技术国家工程实验室）男女比例：2：13.人工智能教育学部（国家数字化学习工程技术研究中心）男女比例：1.3：14.计算机学院男女比例：1.3：15.体育学院男女比例：1.2：1女生（硕士）比例前五的学院分别是：1.教育学院男女比例：1：192.文学院男女比例：1：123.音乐学院男女比例：1：104.外国语学院男女比例：1：95.语言研究所男女比例：1：7看了这些性别比你的学院上榜了吗？萌新们可以根据各个学院的男女比考虑一下新学期的联谊活动哦~重点来啦！！！各培养单位研究生招生考试报录比2020年硕士研究生招生考试报考人数最多的十个专业考研党们可不要被人数吓倒哦~狭路相逢勇者胜，加油！硕士研究生招生考试竞争最激烈（录取比例最低）的十个专业看了今年的研招大数据你心仪的专业上榜了吗？希望这些数据能为准备报名华师的你心中更添一份底气和华小研做个约定吧？我们明年见！说定了哦~来源：华中师范大学 文案来源：华中师范大学研究生招生办责任编辑：曾晨 吴莹文案：赵静敏图表：曾 晨排版：黄明慧

马上博士就要开学了，接下来的四年对自己来说是一段新的开始。回想三年前的考研经历，感悟颇多。首先我想说，能下定决定考华师的同学们，你们真的很棒，华师文学院学硕考的是大综合，这就意味着我们需要付出更多的精力和努力。在这，我仅把我当年考研的经验，结合我这三年学习到的知识，给大家做一个简单的分享，帮助大家排排雷，少走点弯路。我是提前一年半开始备考的，总的来说，考研只有两个字，坚持，请你们一定要坚持！你们自己想啊，本来考研能坚持下来的人就不多，华师这个大综合坚持下来的人肯定是少之又少，你们这一年坚持下来了，你们就已经胜利了一半了。考华师，我们一定要对它的题目分值分布非常了解，大体如下：了解了初试分值分布以后，我们要对自己这一年的复习有个整体的规划，我当年的复习规划大概是：3月到6月，一轮复习，重点放在专业课和英语。暑期，集中时间强化复习。9月到11月，重心放在专业课和政治。11月到12月底，冲刺期，主要抓重点，模拟题。下面，我就公共课和专业课分别具体谈谈如何备考。先说说重中之重的英语吧，我本身英语底子还可以，当然都是啃高中的老本了。大学我也没怎么学英语，水平大概就是六级裸考500分的水平吧。英语我是一开始就开始准备的，前期就疯狂背单词，我用的是《恋恋有词》，这本书我比较推荐的原因是它把单词有个分类，而且还有例句，背起来比较轻松。在背单词的同时，我还买了一本《英美外刊精读》，1至2天做一篇精读，我是认认真真的全部做了一遍精读，这对我的长难句和阅读的帮助很大。单词我是到6 月份，总共背了3遍，然后自己总结了我自己背的不熟悉的又背了很多遍。接下来就是疯狂的做真题了，真题我是近十年的做了大概15遍左右吧，以至于我后来都记得答案了。我英语自己是有一本单词本的，所有的单词、长难句我复习过程中觉得重要的都写在上面了，最好还是要有一个自己的笔记本，这样后期复习也比较方便。政治就是9月开学紧跟肖老师，没什么太大的问题，然后可以再买些其他老师出的卷子，我是市场上能买到的全部买了，但是我只做选择题，除了任汝芬的我实在做不下去其他的我都做了很多遍。下面说说做让人头疼的专业课，我初试的成绩不太理想，我这个经验相对来说也是我自己的自我反省吧。我也有点后悔，研友找了新祥旭的学姐一对一辅导，学姐跟她讲课的时候我在自己搞，她直接用的资料，我瞄了下整理的太好了，她初试第二，不过好在我也上了。希望大家根据自己的基础情况来，不要逞能。专业课涵盖的范围较广，分别是：古代文学史：《中国文学史》（4 卷本），袁行霈主编，高等教育出版社中国现当代文学史：《中国现代文学三十年》，钱理群等著，北京大学出版社《中国当代文学》（上、下册）王庆生主编，华中师范大学出版社外国文学史：《外国文学史》（第 1-4 册），王忠祥、聂珍钊主编，华中理工大学出版社（也可以使用最新的马工程版本，效果大同小异）文学原理：《文学理论》，刘安海、孙文宪主编，华中师范大学出版社《文学理论导引》，王先霈主编，高等教育出版社《文学批评原理》，王先霈主编，华中师范大学出版社语言学：《古代汉语》（上下），郭锡良主编，商务印书馆《现代汉语》，邢福义、汪国胜主编，华中师范大学出版社《语言学概论》，邢福义、吴振国主编，华中师范大学出版社大家看到这么多的书目一定不要害怕，考察的范围广，科目多，那么每一门课考察的深度就一定不会太深，所以我们需要的就是掌握到每一门课考察的侧重点，再进行有针对性的复习，以保证自己的知识储备是大于华师的出题跨度的。就我自己而言，最开始我是把所有的书都看了两遍，看也不需要记住多少，但是看书的时候你一定要让自己认真再看，而不是只是在看书而已，看书的同时最好可以根据自己的理解做一些笔记。最初开始的两门试文学原理和古代文学史，一个是因为这两门课的分值比较大，另外一个原因就是这两门课难度较大，特别是文学原理，因为文学原理纯理论方面的东西比较多，所以会耗费我们大量的时间精力。所以我认为文学原理还是比较重要的，需要早一点复习打基础。考文学专业的同学，刚开始复习专业课的时候要把重心放在文学史（包括古代文学、现当代文学、外国文学）和文学原理上，自己经过1-2轮对教材的通读整理后，时间也差不多到了暑假。这个时候我们可以进入复习的第二阶段了，可以看看华师的往年真题。真题在华师备考的过程中，是非常重要，我们可以试着看看历年中国现当代文学的名词解释考题：当代文学：革命历史小说（2012）元小说（2011）文化散文（2010）政治抒情诗（2009）新历史小说（2008）寻根小说（2007）新写实小说（2006）“根本任务论”（2005）归来诗人 （2001）新女性小说 （2000）十七年（1999）“三突出”（1998）中间人物论 新写实 （2001 1999） 新生代诗人（2000）现代文学：问题小说（五四时期）（2013 2002 2001）七月派（2011）京派小说（2010）爱美剧（2009）九叶诗人（2008）闻一多的“三美”（2006）人的文学（2010 2007 2005 2004 2001）战国策派（2004）文学革命与革命文学 精神奴役的创伤（胡风）（2003）孤岛文学（2001）创造社（2000 1998）左联（1999）可以发现，华师老师的出题是有所侧重的，哪些章节老师喜欢考，哪些章节考的很少甚至不考，我们都是可以通过真题分析出来的，再者就是老师出题的侧重点很大程度也与这位老师所研究的学科领域有关，这可以通过翻阅相关论文文献总结，这一步可能对目前的你们来说有些难度，但是学有余力的同学还是可以关注下的。通过分析真题，我们可以在第一阶段复习的基础上更加有针对性的备考，考文学类的语言类的复习不用太着急，现代汉语、古代汉语考的都很基础。我当时复习的时候喜欢每天给自己定目标，什么上午看文学史看多少，下午看文学原理看多少，完成了我就去休息，完不成有时候我也会去休息。暑期到10月这段时间，是考研的关键时间段，很大程度上决定了你后期复习的压力大小，所以大家一定要重视，每天晚上睡觉的时候想想今天学了没有，学了那些东西，这很有效果，因为你学了多少只有你自己清楚。10 月以后，在专注专业课的同时，要把时间合理的分配给政治了，剩下的2个月，我们要做的就是按照自己的节奏，坚持，坚持，再坚持。最后我想说一句，考研就是一个全新的起点，每个人都在一个起跑线上，你能跑多远就看你付出多少努力，也许考研期间有几次你会觉得很难坚持，没事，你要做的只有坚持，坚持才有可能成功，你不坚持不看书在那焦虑、担心，怎么会成功呢？你们要记住，你们永远比你们自己想象中更能吃苦，也永远比你们想象中更优秀更棒！（本文来源知点新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）

楚天都市报10月29日讯（记者揭明玥 乐毅 萧颢）一个月前还不知道世界上还有抖音存在，现在他的个人抖音号上的粉丝数量，每天以10万人以上的数量递增；曾经的著作如今在各大网店上卖断货，有的商家甚至将存货加价出售；走在南京或广州的街头，还会被粉丝拉着“求合影”……29日，楚天都市报记者与走红后的华中师范大学戴建业教授进行了对话，欲了解他成为“网红教授”的始末及心情。我写的文章和书比我的人要好看记者（以下简称“记”）：什么时候知道自己红了？戴建业（以下简称“戴”）：前段时间陪太太去上海、南京看病，见了鬼，在街道上和校园里，有学生要跟我合影，说“这就是那个说陶渊明不会种田的戴教授”；在华师校园里坐电瓶车，保安说“他就是抖音上的戴教授”。记：抖音号的粉丝现在有多少？当时出于什么考虑开设的个人抖音号？那些视频是学生拍的吗？戴：8年前，我给本科生上了一门选修课，共70多节课。这些课的版权都卖给了一家网络教学公司，8000多元。前段时间，这个公司挑选了10位知名大学教师，如北大钱理群、易中天等，将我们的教学视频制作后传到抖音上，就我红了，非常意外。第一条视频一周点击量就超过2000多万次。后来的那些视频也是他们在制作，不是学生拍的，个人抖音号也是他们在打理，粉丝数量现在每天以10万在不断增加。记：网上走红的您和现实课堂上的您，有差别吗？您觉得为什么有这么多网友喜欢您？戴：（笑）我本来就值得别人喜欢，难道你不觉得吗？那些短视频不能完全代表我的教学。我写的书和文章，比我的人要好看，也比我讲的课也好看。喜欢我的朋友，不要总在看手机，现在有的青年朋友，老在看手机，我最烦这个。在校园里，还有个小伙子边骑自行车边看手机，直接朝我撞过来。喜欢我的朋友，可以多去读读我的书。因为我现在成红人了，现在网上有商家把我的书价格提得很高，如果这样，大家先不要买，出版社要赚钱，买断货了自然会加印，大家等等再买，听懂了没有？大学生就应该老实读书认真恋爱记：作为一名研究古代文学的大学教授，您怎么看待自己在网上走红？戴：我一直对自己的普通话不自信，我夫人也总说我普通话不好，《百家讲坛》曾经找我试录了几次，想让我讲老子和陶渊明，都是因为普通话不好，没讲成。我一个月前还不知道世界上还有抖音的存在，爆红是偶然的，现在才知道原来自己的普通话是这么惹人爱。（笑）能通过抖音让大家关注和爱上古典诗歌，这应该是意外的收获。记：走红后，对您的生活或教学有影响吗？戴：这种爆红不正常，我也不适应，我想过正常人的生活，听懂了没有？我只想做一个不会讲普通话的普通大学教师。这是我正儿八经地第一次接受采访，也是最后一次。我不想成为新闻人物，书也读不好，晚上也睡不了觉，电话总在响。我觉得最幸福的事，就是找一个安静的地方，去读书，写一些我想写的东西。我不想别人认识我。走红也让我有点惴惴不安，那些视频都是很久前的，过去偶尔有少数的知识点不准确，以后会更加小心。但越谨慎，说话就不会这么放得开。明不明白？记：作为大学老师，最想对网络那端喜欢您的大学生说些什么？戴：大学生就应该老老实实读书，认认真真谈恋爱。一下谈不到不要急，以后有机会。专业学不好，也不要急。你看我比很多人赚钱容易得多，是因为我准备好了。只要准备好，是金子总能闪光。要学好古代文学，不是看几个短视频就可以，要有扎实的基本功，文字学、音韵学，都要懂，最起码要懂平仄，听懂了没有？要到传统经典中去学习。【相关链接】幽默中蕴藏着深切的社会关怀他要求每名学生做正直的人“我喜欢这个鬼教授，听懂了没有？”“突然想上课了”“我高中语文老师要是这样的，我可以保证语文成绩不会差”……华中师范大学文学院戴建业教授对我国唐诗、宋词等古代文学的“戴氏解读”，让不少网友感到新鲜，并纷纷点赞，甚至有网友称“要组团去蹭课”。那么，现实中的戴建业教授，到底是一个什么样的人？他的学生又是如何评价他？29日，楚天都市报记者就此进行了走访。连著作后记都写得有血有肉“那天，老师穿着短裤，拿着芭蕉扇一边摇，一边招呼我过吃水果。”入学后首次见面，华师博士生刘航就被老师喊到了家里，当时的情景他至今仍历历在目。“很随意，没有一点架子，让人本能地想亲近。”刘航是华中师范大学文学院古代文学专业博三学生，戴建业教授的“入门弟子”。刘航介绍，在曲阜师范大学读研时，他无意间看到戴老师的一本著作《澄明之境——陶渊明新论》。和很多专家不一样，戴教授对陶渊明的阐释，不像有的老师一板一眼地讲文学，而是用文字还原文学现场，很有生命力。“尤其是后记，我至今仍记得里面几段话。”记者采访时，刘航还当场背诵出了那篇后记的部分内容。刘航说，这篇后记不同于普通的“感谢体”，所以让他印象特别深刻。戴老师在文中描述了对父亲、母亲的缅怀，述写了成稿后他和夫人的对话，字字句句让人感觉读的人好像就在现场。“看着很感动，特别想哭。”考博时，刘航同时被华东师范大学、西北大学等多所高考录取，他说自己在学术上做得最正确的选择就是和戴老师当师徒。“不仅是学术上的传授，更多地是言传身教，让我们懂得该如何生活，如何做人。”刘航说，戴老师很重感情，也很知礼守节，会教他们“妻子应该永远是丈夫眼中最美的风景”“同门师兄弟一定要互相关爱”“快乐健康才是生活最重要的事”……逢年过节，戴老师不仅不会收礼，还会反过来请学生们聚餐。每次让他们帮忙跑腿拿快递或者送文件，戴老师除了口头致谢，还会特意发个信息表示感谢，让他们心里很温暖。“老师平时和网上表现的一样，十分风趣，有很多口头禅，例如我的天，这个贵人，这个混蛋，但那些小视频，只是小幽默，小乐趣，冰山一角，老师的生活哲学远不止于此。”刘航认为。谁打小报告谁就被逐出师门“如果一直买戴爷爷推荐的书，很快要吃土了。”华中师范大学文学院文史直博班大三学生汪伟亚说，他和同学们就是这样一边“抱怨”一边继续买书，因为读完会发现特别有用。戴老师的《古代文学》是他最喜欢的课，不仅课风独特，而且视野开阔，推荐书目也不局限于文学，还有哲学、历史、诗评等。注重教学，两三千字的课程论文，要求必须手写。这样的评价，该学院研二学生李燊亦有同感。李燊是戴建业教授所带的硕士研究生。他介绍，老师为人很随意，但在学术规范上却要求极高。一篇文章往往复复几十遍是家常便饭，每次都有大量的手写批注。一门课的推荐书单最多时多达70本。同时，他注重学生的兴趣，愿意倾听学生的想法，在做研究生只是引导和指导，而从不会说“你要怎样怎样。”李燊称，戴老师在课堂上，对所有学生都一视同仁。例如每周三有一门《中国古代文学研究的方法》这门课，本是博士生的课，他们硕士也会跟着上，课程主要是以学生小组讨论和师生互动交流为形式。但每次有外专业甚至外校的学生来蹭课，戴老师也会将他们视作自己的学生，要求他们发言，和他们交流。“我们戴门弟子，有一条不成文的门规，就是戴老师会对每名学生说‘哪个打小报告，哪个就不是我的学生’。”李燊说，在戴老师对中国传统古典文化的幽默解读中，总藏着他对社会不良现象的思考和尖锐，例如假货泛滥、食品安全问题等，他将中国传统古典文学和现实社会联系在一起，教学生做人一定要刚正不阿。

编者按：从桂元路到广埠屯，从博雅园到沁园春，华师人在这里生活，学习和工作。参天的梧桐树下，是苍老耄耋和热血青春的错身。那些擦肩而过的“陌生人”，也许平凡无奇，也许声名赫赫，他们交织在细碎的光影里，共同谱写着华师的精神。校园里的人物是暖色的，本栏目将用访谈的方式，走进华师人的生活。人物简介：蒋润，男，华中师范大学文学院2017级中国古典文献学专业研究生。攻读硕士学位期间连续三年专业排名第一，曾获硕士国家奖学金、研究生一等学业奖学金（连续三年），获2018年“聂绀弩杯”大学生中华诗词邀请赛华中师范大学赛区一等奖、第二届“长江翰墨”大学生书法临帖大赛毛笔组二等奖、第九届“黄鹤楼”诗词大赛一等奖。硕士期间，曾担任华中师范大学长江书法研究院秘书助理，参与公号“博雅人文”的运营工作。硕士期间公开发表学术论文4篇，其中1篇发表在C刊，2020年5月完成撰稿的硕士毕业论文获评校级“优秀毕业论文”。华大研究生：读研期间，学长不仅连续两年专业排名第一，更是拿到了硕士国家奖学金，请问学长有什么学习秘诀可以和大家分享一下吗？蒋润：作为一名文科生，尤其是中文专业的学生，我觉得最重要的一点就是多读书。首先，合理安排自己的时间，每个人可支配的时间有限，每天坚持留出一定的时间用于阅读十分重要。其次，提高阅读书籍、文献的效率，做笔记是提高学习效率的好办法。我自己习惯在阅读时做一些摘录和批注：摘录是把书中觉得重要的句子记下来，以便以后翻阅笔记回忆书籍内容；批注则是在书上通过划线、写想法、贴便利签等形式突出书籍的重点，以便日后翻阅与回忆。此外，读完一本书或文献后，可以用自己的逻辑回顾并复述这本书的主要内容。其实这些都是目录学上所谓的写提要的方法，它有助于我们把握一本书的重点，对此书留下更深刻的印象。最后，当下的互联网为我们提供了丰富的电子文献资料，学会利用好丰富的网络学习资源至关重要。学长的读书批注华大研究生：学长硕士期间发表了4篇论文，其中1篇发表在C刊，可以分享一下你的论文写作及投稿经验吗？蒋润：个人觉得论文写作最重要的是在广泛阅读、深入阅读的基础上发现问题。发现问题可以运用两种方法，首先是“纵横比较法”，以我所学专业古典文献学为例：如果两本文献记载的同一事件有差异时，这里或许就存在一个记录的漏洞和待填补的空白，值得继续深挖，寻找差异背后的原因，利用其他文献来佐证哪一种文献记录的内容是正确的。其次是所谓的“以彼之道还施彼身法”，它指的是，阅读一部著作时着重学习这部著作的研究方法、视角和论证过程，再用这套方法重新审视这部著作的论证是否有疏漏的地方，进而拓展到其他的著作。关于学术论文写作的方法，张岩泉老师在学术论文写作课上讲到，论文写作应该“扎硬寨，打死仗”，即在一个问题上不断深挖。通过不断挖掘一个问题，可以牵涉出一系列相关的问题，进而在某一学术问题上不断积淀，有所成就。此外，对于论文中所引的材料，一定要抱着严谨的学术态度，仔细考查论文所引材料的原始性和真实性，论文引文不可靠会直接导致整篇论文缺乏可信度。关于论文投稿的经验。首先，投稿可以选择海投，但切忌一稿多投。一篇论文投递出去需要耐心等待回复，若半个月到一个月还没有得到回复，可以考虑换一家期刊进行投稿。其次，关于刊物的选择，一是要选择与自己学科相关的刊物；二是可以通过知网查阅电子期刊，观察心仪期刊是否曾发过硕士的文章或者与你论文风格相似的文章，以此来判断期刊的风格和投稿录用的可能性。最后，投稿前要注意按照期刊要求的格式，对你的论文进行修改。其实，论文投稿的过程也是一个很好的学习过程，选择期刊的同时，也可以下载一些相关的优秀论文，学习其立论方式、逻辑与格式。总而言之，论文投稿最重要的还是努力提升论文的质量，可以请求导师和同学帮忙批阅论文，认真听取他人意见，不断打磨，精益求精，这样投稿成功的几率自然会大大提升。华大研究生：本硕期间，学长参与了非常多的学术活动，这些活动对你有哪些影响呢？蒋润：我觉得参与这些学术活动对我的影响，首先是对我的学术能力的提升。在参与学术活动过程中，我收获了很多做学术的方法，也学到很多新知识。例如我之前参加过一些古籍点校的活动，这些活动提高了我阅读古籍的能力。我们平时阅读的古籍，一般是已经校点过的整理本，但自己去点校一部白文古籍的时候，会发现，里面没有标点，且很多字存在讹误的情况，这样的点校训练，能够提高我阅读古籍的能力，同时也让我对整理版古籍保持一种怀疑态度，当阅读整理版古籍出现理解不畅时，我会有意识地去查找更原始的文献，来考证整理版古籍是否存在标点错误、字词讹误的情况。其次，参加学术活动我学到了一些做学问的方法。例如项目是如何开展的？如何切入一个研究角度？研究成果又如何呈现？这些做学问的方法，都需要亲自参与学术活动才能有所体悟。最后，我体会到做学术活动不仅需要扎实的学术功底，还需要学习很多读书之外的技能。例如如何安排项目的进程、如何分配活动人员、如何进行团队合作、怎样才能更好地呈现研究成果等等，这些可能都是亲自参与后才能学到的技能。华大研究生：学长多次参加诗词大赛获得一等奖，诗作还入选《诗刊》杂志社编选的《90后诗词选》，可以分享下你在诗词创作上的心得和感悟吗？蒋润：我从高中开始诗词创作，前期只是单凭兴趣，后来有两个方面的原因影响了我，使我开始认真对待诗词创作这件事。一个方面阅读量的积累让我的赏鉴能力有所提升，后来就开始认真学习优秀的诗词创作作品了；另一个方面是参加了一些诗社，认识了很多优秀的诗词创作爱好者。与他们的交流是很好的学习过程，在与不同的人的交流中，我了解了不同的人对诗词的不同关注点，对某一家诗词的解读的不同点，其实这也在无形中提升了自我的诗词鉴赏力。我之前参加过中山大学举办的暑期诗词学校，另外加入了“翠微吟社”“珠江月青年诗词学会”等团体，这些团体把诗词爱好者聚集在了一起，提供了一个互相学习交流的平台。有的社团还定期写“社课”，这提供了练笔的机会，利于提高自我创作能力。其实咱们学校的诗词创作氛围不错，比如说有寒梅诗社，另外在我下一级的古代文学专业李昊宸同学，水平也非常高。我觉得如果喜欢诗词的话，多多交流是很有帮助的。关于古典诗词创作，我个人认为，古典诗词创作需要效仿优秀的古典诗词作品。如何效仿优秀的古典诗词呢？个人觉得首先要有一个基点，即在深入研读作品的基础上效仿某一个流派的诗词创作。如果你喜欢黄景仁一路的诗，那么就需要去读黄景仁的所有诗作，以及和黄景仁相似的不同作品。学写唐诗，那么李白、杜甫、王维各有千秋，想学哪一家就必须熟读哪一家的作品。其次，要有开阔的视野。想效仿杜甫的诗风，那么不仅需要熟读杜甫的诗，还需要了解李商隐是怎么学杜甫的，黄庭坚是怎么学杜甫的，通过看后人的诗就能了解前人的诗的潜力可以发挥到什么程度。打个比方，杜甫的诗是一个富矿，自己扛着锄头去挖可能无法挖得很深，而前人中极具天赋的人已经挖得挺深了，顺着前人的路就可以窥见这座富矿有多深、有多广，才能更深刻地体悟杜甫诗作的魅力。此外，要尽可能地阅读不同风格的诗作，探索诗词国度的无限可能性。最后，诗词创作最重要的是情感的体悟力。诗词创作不是机械化的写作，它是情感冲击下表达欲望的释放，因此诗词创作要提升自己的情感体悟力。其实，不仅对于诗词写作，对于学习文学而言，这种诗情，或者说冯友兰先生所谓的“妙赏、深情”也是至关重要的。学长的古典诗词创作作品华大研究生：学长参与、组织过各类书法比赛，本人也曾在书法大赛中获奖，请问学长为什么会对书法情有独钟？书法对于你有什么独特的意义吗？蒋润：我从高二开始学习书法，一位我非常敬爱的老师开启了我的书法之旅。慢慢地，我发现练习书法不只是单纯追求字体的美感，书法实则是一个非常广阔的世界。有时我会将书法与诗词做类比，书法其实也是一种承载着感情与经验的表达形式，在这个过程中，我产生了了解不同书体的欲望，在这种欲望的推动下不断地去发掘不同书体的魅力。起初，我练习的是楷书，后来开始接触隶书、篆书、行书。高考完的那个暑假我搬到了老师的办公室，每天唯一的事情就是练习书法，白天出门吃两顿饭，晚上就在办公室睡一觉，第二天醒来继续练习。我觉得那是一个探索的过程，在学习了一种书体之后就能慢慢体悟这种书体的美感，以前我不是很能欣赏像魏碑、汉隶这样稍显笨重的字体，后来在学习过程中发现这样的书体自有一种厚重感，这在无形中也扩展了我的审美广度，我学会了欣赏别样的异量之美。此外，书法可以磨练性子。书法比诗词更讲究“死中求活”，刚开始学习书法是隐藏起自己的个性来临摹他人的作品，追求最大限度地贴近古代经典碑帖的形神，而这个过程也是一个不断消磨躁气的过程。当积淀到一定程度，自己创作出一幅作品时，那种喜悦之情是无以言表的。学长的书法作品华大研究生：临近毕业，有什么想对学弟学妹们说的呢？蒋润：今年是一个非常特殊的毕业季，但我一直相信我们所经历的一切都是值得的，所以不用害怕挫折和变化。俗话说：“艰难困苦，玉汝于成”，希望学弟学妹们保持开阔的心胸和乐观积极的生活态度，努力找到自己的方向，坚定不移地朝着目标前进。采访手记：在采访的过程中，学长侃侃而谈，一言一词中尽显文院才子的儒雅气质。学长笃学好古，对所观之书熟读精思，孜孜不倦中不乏批判质疑的精神；爱好诗词，以诗会友觅知音，在诗词中体悟人生；勤学书法，朴实无华间书写坚毅与从容。“博观而约取，厚积而薄发”，学长用自己的行动印证着这句诗。长途漫漫，毕业不过是下一段征程的起点，祝愿学长以及所有毕业学长学姐们能心怀热火，手持明灯，不断追寻生命之光！来源：华中师范大学《研究生报》1983 华大研究生被采访者：蒋润 采访：朱家琪 文案：朱家琪 责任编辑：曾晨 吴莹排版：于妍泓 图片来源：蒋润 审校：曹宇 蒋润 袁婉婉

10月12日，武汉大学文学院在网站上公布了2020年推免研究生录取名单，从公布的名单来看，武大文学院2020年一共招收推免生81人。武汉大学文学院2020年全日制硕士招生计划为125人（其中学术学位硕士92人，专业学位硕士33人），本次共接收推免生81人，剩余44人（其中学术学位硕士13人，专业学位硕士31人），不过，推免情况从生源质量来看，还是很不错的，招收的81人一共来自16所学校，其中14所是985高校，2所是211高校。另外，从各校生源人数来看，来自985高校生源有79人，211高校生源2人。来自武汉大学本校的学生最多，有27人，占总的三分之一，来自北京大学的推免生有8人，占比接近百分之十，来自北京师范大学的学生有7人，来自中山大学、四川大学和华东师范大学的学生分别有6人，来自兰州大学的学生有5人，来自厦门大学和吉林大学的学生分别有4人，来自山东大学的学生有3人，另外，来自浙江大学、中南大学、华中科技大学、华中师范大学和湖南师范大学的学生各有1人；武大文学院今年的推免生源质量确实不错，武大汉语言文学在第三次学科评估中排名第十，在2017年第四次学科评估中获得A-,位置大概也和前一轮评估差不多。武汉大学文学最鼎盛的是上个世纪五十年代，有著名的“五老八中”，八中的程千帆先生的学生今年也很有名，南京大学的资深教授莫砺锋先生就是其学生。武汉大学文学院目前师资力量也不弱，有武汉大学人文社科资深教授2人（宗福邦、於可训），长江学者特聘教授2人（陈文新、尚永亮），长江学者讲座教授1人、教育部新世纪人才5人、教育部“马工程首席专家”2名、国家万人计划教学名师1人（李建中）。

大家好，我是起灵，我准备向大家分享100个名人的传奇故事，这是第15个。他笑李白不务正业，笑王之涣狂妄自大，笑陶渊明手脚愚钝。一边解释了诗词又解读了历史，代入感极强。他是抖音网红，教师界的泥石流，他就是戴建业。终于知道为什么古诗学不会了，那是因为没有遇到戴建业！大家可能对陶渊明的《归园田居》非常熟悉。种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。普通的解释是这样的：我在南山下种植豆子，地里野草茂盛豆苗豌稀。清上早起下地铲除杂草，夜幕降披月光扛锄归去。戴建业教授的解释是这样的：种个鬼的田，我要是种的这个水平，绝对不写诗！还会做魔性的PPT：先来一波互动。还说李白游手好闲，就喜欢喝酒，喝酒还不行，还劝酒，搞得别人不敢和他喝酒。戴教授解读：李白觉得只要“人生得意”就“须尽欢”，因为“天生我材必有用”，这种高度自恋也只有李白才写得出来。“烹牛宰羊且为乐，会须一饮三百杯”读起来一定要有强硬的节奏感，“烹牛—— 宰羊—— 且为乐”读起来铿锵有力，就像在“六六六”、“八匹马”地猜拳一样。“一饮三百杯”当然吓住了客人。“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”。只有善饮的陈王〔曹植〕才留下了千载美名。意思就是，能喝酒你才能留好名声，就能看出来李白多自恋。李白一直以为自己是个政界的天才，但是唐玄宗直接给他一笔钱，什么意思呢，让他走，不是个当官的料。杜甫是李白的超级粉丝，写下《春日忆李白》、《冬日有怀李白》、《天末怀李白》、《梦李白二首》表示对李白的感情。出走后的李白开始忽悠自己的迷弟一起去找仙丹，但是你们不要笑杜甫智商低，放到现在，梦中偶像约你一同来个环球徒步亲近自然大旅行，你能拒绝吗？“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，俩人在路上遇到了高适，直接忽悠进寻宝小队。老哥三本来是三个大诗人，结果一寻宝都混成了要饭的，还好杜甫先不干了。戴教授还和大家透露了一下李白的个性，“这老人家一直觉得自己很有些仙气，他不屑和俗人打交道，所有人他都看不上眼。但视贺知章却是李白的知己，因为贺知章称呼他为“谪仙人”。他一辈子只正经工作了一年半，其余的60年都在游手好闲。”还有诗圣杜甫啊，还以为他是老实人，太能吹牛。40岁了还是仓库管理员，看诗里写的忧国忧民，实际上是吃地沟油的命，操中南海的心……戴教授的讲课风格一贯深受学生喜爱，他的课从来都爆满，场面堪比明星演唱会。“幽默风趣不是追求的，最重要的是真诚聊天”。戴教授笑着说。戴建业1956年生于湖北省麻城市。82年1月毕业于华中师范大学中文系，获文学学士学位；3月入西南师范大学中文系攻读古代文学研究生；85年毕业并获文学硕士学位，同年回母校华中师范大学中文系任教。现为华中师范大学文学院古代文学教研室教授、教研室主任、古代文学学科组组长、学术带头人。主要研究方向：魏晋南北朝至唐五代文学、六朝诗歌研究、唐代诗歌研究等。在学生眼中，他是老顽童，他的课非常生动，每次都可以听的如痴如醉，又非常容易理解。戴教授也会幽默的说：还不是我教的好，曾经我想调到北京去，学校就是不放人，后来我想明白了，学校可能那个时候就发现了我是个人才。在起灵看来，能让学生不玩手机的老师就是好老师，电影《无问西东》中面对战争的威胁，防空洞中师生共读圣贤书的一幕，对知识的渴望，自发无畏的精神，是真切发自心底的。一个好的老师，不应以教书为最终目的，师傅领进门，修行在个人。能真正作为一盏明灯照亮所有迷茫的人，打开思想的大门，这才是真正的人民好教师吧。

被广大年轻学子羡慕地称为“别人家的老师”，被全国网民誉为“国民教授”。 2012年荣获华中师范大学研究生首届“我心目中的好导师”第一名，2016年荣获香港“明德教师奖”。近日，网上发布打假信息。网上所有以“戴建业”名义招生的各种班，一概与我本人没有任何关系，我从来没有招生开班授课，全是骗子在招摇撞骗，希望各地朋友别上当受骗。 戴建业何许人也？戴建业，男，1956年生于湖北省黄冈市麻城。现为华中师范大学文学院古代文学教研室教授、博士生导师，古代文学学科组长、学科带头人。已出版学术著作《老子的人生哲学》、《澄明之境——陶渊明新论》、《老子现代版——老子智慧的现代转换》、《孟郊论稿》、《文献考辨与文学阐释》等11部。据了解，戴教授在华中师范大学非常受学生欢迎。他的课都场场爆满，甚至有些同学为了能坐到位置，提前去蹭前一个老师的课。 网上流传的讲课视频，都是七八年之前在大学选修课截取的。他的课重现古代诗歌的现场感，不装腔作势，不居高临下，所以受欢迎。 网上说“戴建业教授是被大学耽误的段子手”，他说：“我的生活里有很多段子，但唐诗并不是段子。”唐诗是需要打下扎扎实实的基础，认真地去读的。虽然讲解唐诗的方式轻松活泼大受欢迎，但他觉得自己的讲解方法只是加上了自己的感受。他强调：“网上说我很幽默很机智，但风趣不是我追求的，我就是比较真诚和他们聊天。我们的大学生，能够感受到到底古典诗歌美在什么地方，这是我教学最基本的初衷，也是目的，尽可能重现诗歌的现场感。”

【导语】:常言道有趣的灵魂万里挑一！他作为60多岁的老头子，仍然精力充沛，一口铿锵有力地麻城普通话，手势大开大合，语言辛辣风趣，"搞"、"鬼"、"天哪"等词常挂在嘴边……寓教于乐，让人佩服，让人尊敬，太有趣了！【草根式的走红】:为什么是草根式的？因为戴建业老师的走红不像易中天等人一样，通过央视节目走红。也不像某些名师经过刻意包装，宣传而走红，而是通过群众性的平台——抖音而走红。2018年,不少网友从抖音上认识了"网红教授"戴建业。他幽默风趣解读古诗词的风格,让很多人爱上了古典文学。【独特口音背后的故事】:从现在来看他独特的麻城语言风格完成是他人格魅力，人物影响力的独特优势，然而——鲜有人知的却是他曾因此错过许多机会，偶尔也会因此而诅丧！1."事实上，戴建业也曾经差点进了"国家队"--《百家讲坛》当年约他试讲，结果因为普通话不好，被刷了。普通话在很多年里都是戴建业的心病。2.以前讲课时总是被学生纠正发音，"一开始很烦，很沮丧"，后来才慢慢调整心态，一个字一个字地纠音。【个人成就】1982年1月毕业于华中师范大学中文系，获文学学士学位。1982年3月入西南师范大学中文系攻读古代文学研究生，1985年1月毕业并获文学硕士学位，同年回母校华中师范大学中文系任教，现为华中师范大学文学院古代文学教研室教授、教研室主任、古代文学学科组组长、陶渊明研究中心客座研究员、唐代文学学会会员、湖北古代文学学会理事、大学教授。【个人自信】:面对走红，戴建业有一种坦然和自信:"我本来就值得别人喜欢，难道你不觉得吗?那些短视频不能完全代表我的教学。我写的书和文章，比我的人要好看，也比我讲的课要好看。的确，戴建业老师很受欢迎，有这样的自信也就不难理解了——网友在视频下方评论区总结的"戴老师经典语录"，获得高赞--"浪漫得要死，狂得要命。""听懂了没有?""李白、杜甫、高适三个人从夏天搞到秋天，找仙人，采仙草，炼仙丹……"【19年在抖音少有更新】很多细心的粉丝发现18年戴老师的抖音还经常更新，怎么19年就很少更新了？原来近期他在照顾生病的妻子！（男人该有的温柔）。戴的夫人罹患肺癌，近期转移到了脑部，唯一的儿子不在身边，一直是戴建业自己照顾。"经常半夜发烧，我一个人连夜把她送到医院，"戴建业说。不过他表示当夫人病好后，一定会有新作品与大家见面的！【别人家的老师】有年轻人留言，"希望我到了戴老师这个年纪的时候也能这么有趣!""老师讲得透彻还接地气，我们大学要是有这样的老师，跟定他了!""戴爷爷，我现在都不打游戏了，一有空就刷您的讲课视频，上瘾啊!"【网上极少数的质疑】——网上有人质疑戴建业讲课为了讨好学生，只讲段子，华师文学院在校生Alice认为这样说很不公平，"戴老师的质朴、坦诚是一眼就能看出来的，并非故意搞怪来迎合学生。现实中一大节课也不可能全都在开玩笑。真不知道那些极少数是怎么想的，面对这种质朴，有趣，深刻，接地气的老师，怎么好意思质疑！各位看客对此怎么看呢？欢迎留言评论！