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21年心理学考研312大纲原文及问题解读日月之光

21年心理学考研312大纲原文及问题解读

关于大纲的几个常见问题,更多内容可百度搜索【勤思考研网】。1、此大纲适合考什么院校的同学参考呢?1.天津大学2.山西大学 3.山西医科大学 4.山西师范大学 5.内蒙古师范大学6.中国医科大学7.辽宁师范大学 8.大连医科大学9.沈阳师范大学10.复旦大学 11.华东师范大学 12.上海师范大学 13.上海体育学院 14.浙江大学 15.浙江理工大学16.浙江师范大学 17.杭州师范大学 18.宁波大学 19.安徽医科大学 20.安徽师范大学21.南昌大学 22.河南大学 23.济南大学 24.山东中医药大学25.山东师范大学 26.聊城大学 27.郑州大学 28.新乡医学院 29.武汉大学30.中国地质大学(武汉) 31.湖北大学 32.中南大学 33.暨南大学 34.华南师范大学35.深圳大学36.南方医科大学 37.重庆大学 38.云南师范大学 39.西北大学40.空军军医大学 41.西北师范大学 42.青海师范大学 43.宁夏大学 44.新疆师范大学45.华中科技大学46.西藏大学47兰州大学(教育学大类-高等教育学-大学心理学方向)48.淮北师范大学49.青岛大学50.河南师范大学51.福州大学52.天津职业技术师范大学53.海南师范大学54.江西师范大学(2020年自命题变为统考)55.华中师范大学(2020年自命题改为统考)56.西南大学(2020年自命题改为统考)57.天津师范大学(2020年自命题改为统考)58.西南交通大学(2020年由自命题改为统考)59.广州大学(2020年由自命题改为统考)60.河北大学(2020年发教方向改为统考)61.湖南科技大学(2020年新增统考院校)62.贵州师范大学(2020年自命题变为统考)63、中国政法学(2021年自主命题变为统考)64、福建师范大学(2021年自主命题变为统考)65、北京林业大学(2021年自主命题变为统考)66、河北师范大学(2021年自主命题变为统考)接下来还可能变化的院校为 湖南师大,南京大学,闽南师范,东北师大等,2、大纲怎么用?切记不要迷信什么大纲解析,也不要直接背大纲解析大纲最好的使用方法是帮助我们回顾和检验知识使用,看着大纲看自己针对这个版块你能回忆和复述多少知识,能梳理多少考点,这个考纲要求的考点是否已经记住 3、自主命题的同学是否需要参考这个大纲既然是自主命题,肯定不会参考考纲,但是如果大家没有辅助提取记忆的工具,可以使用大纲作为参考4、大纲有变化吗每年312大纲变化都很小,今年基本没有变化,大纲只是考察范围的参考,不是考题难度的代表,即使在大纲范围内出题,也出现很多细小偏难的知识,所以教材还是根本。2021年心理学312大纲Ⅰ.考试性质心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔,确保硕士研究生的招生质量。Ⅱ.考查目标心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷考查内容结构心理学导论约100分发展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分四、试卷题型结构单项选择题65小题,每小题2分,共130分多项选择题10小题,每小题3分,共30分简答题5小题,每小题10分,共50分综合题3小题,每小题30分,共90分Ⅳ.考查内容心理学导论【考查目标】1.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论,了解当代心理学的发展趋势。2.能够运用心理学的基本理论和方法,分析和解决有关实际问题。一、心理学概述(一)心理学的研究对象(二)心理学的研究方法1.观察法2.实验法3.测验法4.调查法5.个案法(三)主要的心理学流派1.构造主义心理学2.机能主义心理学3.行为主义心理学4.格式塔心理学5.精神分析6. 人本主义心理学7. 认知心理学二、心理和行为的生物学基础(一)神经系统的基本结构1.神经元2.突触3.周围神经系统和中枢神经系统(二)大脑皮层及其机能1.大脑皮层感觉区及其机能2.大脑皮层运动区及其机能3.大脑皮层言语区及其机能4.大脑两半球单侧化优势(三)脑机能学说1.定位说2.整体说3.机能系统说4.机能模块说三、意识和注意(一)意识与无意识1.意识的含义2.意识的种类3.意识的功能4.睡眠与梦(二)注意概述1.注意的含义2.注意的功能3.注意的种类(三)注意的生理机制和外部表现1.注意的生理机制2.注意的外部表现(四)注意的品质1.注意广度2.注意稳定性3.注意分配4.注意转移(五)注意的认知理论1.注意选择的认知理论2.注意分配的认知理论四、感觉(一)感觉概述1.感觉的含义2.感觉的种类3.感觉测量4.感觉现象(二)视觉1.视觉的含义2.视觉现象3.视觉的生理基础4.视觉理论(三)听觉1.听觉的含义2.听觉现象3.听觉的生理基础4.听觉理论(四)其他感觉五、知觉(一)知觉概述1.知觉的含义2.知觉的组织原则(二)知觉的特性1.知觉理解性2.知觉整体性3.知觉选择性4.知觉恒常性(三)空间知觉1.形状知觉2.大小知觉3.深度知觉4.方位知觉(四)时间知觉和运动知觉1.时间知觉2.运动知觉(五)知觉的信息加工1.自下而上加工和自上而下加工2.模式识别理论(六)错觉1.错觉的含义2.错觉的种类3.错觉产生的原因六、记忆(一)记忆概述1.记忆的含义2.记忆的过程3.记忆的种类4.记忆的神经生理机制(二)感觉记忆1.感觉记忆的含义2.感觉记忆的信息加工3.感觉记忆的特征(三)短时记忆与工作记忆1.短时记忆的含义2.短时记忆的信息加工3.短时记忆信息的存储与提取4.短时记忆的特征5.工作记忆(四)长时记忆1.长时记忆的含义2.长时记忆的信息加工3.长时记忆的信息存储与提取4.长时记忆的特征(五)遗忘1.遗忘的含义2.遗忘曲线3.遗忘理论4.影响遗忘的因素七、思维(一)思维概述1.思维的含义2.思维的特征3.思维的种类4.思维的过程(二)概念1.概念的含义2.概念的种类3.概念的形成4.概念的掌握(三)推理1.推理的含义2.推理的种类(四)问题解决1.问题解决的含义2.问题解决的思维过程3.问题解决的策略4.影响问题解决的因素(五)创造性思维1.创造性思维的含义2.创造性思维的特征3.创造性思维的基本过程4.影响创造性思维的因素(六)表象1.表象的含义2.表象的特征3.表象的种类4.表象理论(七)想象1.想象的含义2.想象的种类3.想象的功能八、言语(一)言语概述1.言语的含义2.言语的功能3.言语的种类(二)言语活动的中枢机制1.言语运动中枢2.言语听觉中枢3.言语视觉中枢(三)言语感知和理解1.言语感知2.言语理解3.句子理解4.语篇理解5.影响言语理解的因素九、情绪和情感(一)情绪和情感概述1.情绪和情感的含义2.情绪和情感的功能3.情绪和情感的关系(二)情绪和情感的种类1.情绪的种类2.情感的种类(三)表情1.表情的含义2.表情的种类(四)情绪的脑中枢机制(五)情绪理论1.早期的情绪理论2.情绪的认知理论十、动机、需要与意志(一)动机概述1.动机的含义2.动机的功能3.生理动机和社会动机4.动机与行为效率的关系5.动机的理论(二)需要1.需要的含义2.需要的种类3.需要的层次理论(三)意志1.意志的含义2.意志的特征3.意志行动过程4.意志行动中的动机冲突5.意志的品质十一、能力(一)能力概述1.能力的含义2.能力、才能和天才3.能力与知识、技能的关系(二)能力的种类和结构1.能力的种类2.能力的结构(三)智力理论1.智力因素说2.智力结构理论3.智力的信息加工理论(四)智力发展的差异1.智力发展的一般趋势2.智力发展的差异性3.影响智力发展的因素十二、人格(一)人格概述1.人格的含义2.人格的特征(二)人格理论1.人格特质理论2.人格类型理论3.精神分析人格理论4.人本主义人格理论(三)气质1.气质的含义2.气质的类型3.气质的理论(四)性格1.性格的含义2.性格的特征3.性格的类型4.性格与气质的关系5.认知风格(五)影响人格形成与发展的因素十三、社会心理(一)社会认知1.自我2.归因3.社会知觉与社会判断4.社会态度5.内隐社会认知(二)社会关系1.人际关系与人际沟通2.亲密关系3.偏见与歧视4.利他行为5.侵犯行为(三)社会影响1.说服2.从众、顺从和服从3.去个体化4.社会促进与社会懈怠(新增)惰化(删除)5.团体极化与团体思维6.合作与竞争7.文化及其影响(四)应用1.领导理论与实践2.健康心理学3.积极心理学与人类幸福发展与教育心理学【考查目标】1.理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。2.理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究。3.能够运用发展与教育心理学的基本概念与基本原理,认识和分析个体学习、发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。发展心理学一、发展心理学概述(一)发展心理学的研究对象与任务(二)发展心理学的研究设计1.横断设计2.纵向设计3.聚合交叉设计4.双生子设计(三)发展心理学的历史1.近代西方儿童心理学产生的历史原因2.从儿童发展到个体毕生发展研究二、心理发展的基本理论(一)心理发展的主要理论1.精神分析理论的心理发展观2.行为主义的心理发展观3.维果茨基的文化-历史发展观4.皮亚杰的认知发展理论5.生态系统理论(二)心理发展的基本问题1.关于遗传和环境的争论2.发展的连续性与阶段性3.儿童的主动性与被动性4.儿童心理发展的“关键期”问题三、心理发展的生物学基础与胎儿发育(一)心理发展的生物学基础1.遗传与基因2.生命的开始(二)胎儿的发育与先天素质1.胎儿的发育2.新生儿反射四、婴儿心理发展(一)婴儿神经系统的发展1.婴儿大脑结构的发展2.婴儿大脑机能的发展(二)婴儿动作的发展1.动作发展的规律2.动作发展的顺序3.影响动作发展的因素(三)婴儿言语的发展1.言语发展理论2.词汇的获得3.语法的获得(四)婴儿心理过程的发展1.婴儿感觉的发展2.婴儿知觉的发展(五)婴儿气质的发展1.婴儿气质类型学说2.气质的稳定性与可变性(六)婴儿社会性的发展1.婴儿的情绪发展2.婴儿的依恋3.早期同伴交往五、幼儿心理发展(一)幼儿神经系统的发展1.幼儿大脑结构的发展2.幼儿大脑机能的发展(二)幼儿的游戏1.游戏理论2.游戏种类及其发展(三)幼儿言语的发展1.词汇的发展2.句子的发展3.口语表达能力的发展(四)幼儿认知的发展1.记忆的发展2.思维的发展3.心理理论(五)幼儿个性与社会性发展1.幼儿道德认知发展2.幼儿社会性行为发展3.性别角色的社会化4.同伴关系六、童年期儿童的心理发展(一)童年期儿童的学习(二)童年期儿童言语的发展1.书面言语的发展2.内部言语的发展(三)童年期儿童认知的发展1.思维发展的一般特点2.元认知及其发展(四)童年期儿童的个性与社会性发展1.自我意识发展2.社会认知与交往技能3.道德发展七、青少年的心理发展(一)生理发育l.生理变化的主要表现2.第二性征与性成熟(二)认知发展l.形式逻辑思维的发展2.辩证逻辑思维的发展(三)自我发展1.青少年自我发展的一般特征2.自我同一性的发展(四)社会性发展1.科尔伯格的道德发展理论2.反社会行为(五)情绪1.青少年情绪发展的一般特点2.常见情绪困扰八、成年期心理发展(一)成年期发展任务理论(二)认知发展1.成人认知发展的主要理论2.认知老化的主要理论(三)人格发展1.自我发展理论2.稳定性与可变性(四)临终心理教育心理学一、教育心理学概述(一)教育心理学的研究对象与任务(二)教育心理学的历史发展1.教育心理学的起源2.教育心理学的发展过程3.教育心理学的研究趋势二、学习与心理发展(一)学习的含义与作用1.学习的含义2.学习的作用(二)学习的分类1.学习水平分类2.学习性质分类3.学习结果分类(三)学习与心理发展的关系1.学习与个体心理发展2.学习准备与发展性教学三、学习理论(一)学习的联结理论1.经典性条件作用说2.操作性条件作用说3.社会学习理论(二)学习的认知理论1.早期的认知学习理论2.布鲁纳的认知-发现说3.奥苏伯尔的有意义接受说4.加涅的信息加工学习理论(三)学习的建构理论1.建构主义的思想渊源与理论取向2.建构主义学习理论的基本观点3.认知建构主义学习理论与应用4.社会建构主义学习理论与应用(四)学习的人本理论1.罗杰斯的学习观与教学观2.人本主义学习理论的应用四、学习动机(一)学习动机的含义及其类型1.学习动机的含义2.学习动机的类型(二)学习动机的主要理论1.学习动机的强化理论2.学习动机的人本理论3.学习动机的社会认知理论(三)学习动机的培养与激发1.学习动机的培养2.学习动机的激发五、知识的学习(一)知识的表征与类型1.知识的表征2.知识的类型(二)陈述性知识的学习1.知识的理解与保持2.错误概念的转变(三)程序性知识的学习1.心智技能的形成2.认知策略的学习3.动作技能的学习(四)学习的迁移1.学习迁移的类型2.学习迁移的理论3.学习迁移的促进实验心理学【考查目标】1.掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程。2.掌握心理学实验研究的技术与方法。3.具备实验设计和撰写研究报告的能力。一、实验心理学概述(一)实验心理学的产生和发展(二)心理学实验研究的伦理(三)心理学实验研究的一般程序1.课题选择与文献查阅2.提出问题与研究假设3.实验设计与实施4.数据处理与统计分析5.研究报告的撰写二、心理学实验的变量与设计(一)心理学实验的含义与基本形式(二)心理学实验与理论1.实验范式2.实验逻辑3.实验与理论的关系(三)心理学实验中的变量1.自变量及其操纵2.因变量及其观测3.额外变量及其控制(四)实验设计1.实验设计及评价标准2.前实验设计与事后设计3.准实验设计4.真实验设计(五)实验研究的效度1.内部效度2.外部效度3.构思效度4. 统计结论效度三、反应时法(一)反应时概述1.反应时的含义2.反应时的种类(二)反应时的影响因素1.外部因素2.机体因素(三)反应时技术1.减法反应时技术2.加法反应时技术3.开窗技术4.内隐联想测验四、心理物理学方法(一)阈限的测量1.极限法2.平均差误法3.恒定刺激法及其变式(二)心理量表法1.量表的类型2.感觉比例法与数量估计法3.感觉等距法与差别阈限法4.对偶比较法与等级排列法(三)信号检测论1.信号检测论的由来2.信号检测论的基本原理3.辨别力指数及接收者操作特性曲线4.信号检测论的应用五、主要的心理学实验(一)听觉实验1.听觉现象的测定声音的心理特性;声音的掩蔽;听觉疲劳与适应。2.声音的空间定位实验声音方向定位线索;听觉空间方向定位的实验方法。3.语音知觉实验语音及其声学特点;语音知觉的声学线索和语音知觉的范畴性。(二)视觉实验1.基本视觉现象的测定明适应和暗适应的研究;视敏度的测定;闪光临界融合频率的测定。2.颜色视觉视觉的颜色现象实验;颜色的知觉现象实验。(三)知觉实验1.知觉组织的实验研究2.知觉恒常性的实验研究经验和知觉恒常性实验;大小恒常性实验;形状恒常性实验。3.空间知觉和运动知觉的实验研究空间知觉实验;运动知觉实验。4.知觉与觉察实验无觉察知觉的测定;盲视的实验。(四)学习实验1.条件性学习实验2.认知性学习实验(五)记忆实验1.感觉记忆实验2.短时记忆实验3.长时记忆实验4.工作记忆实验5.内隐记忆实验6.前瞻记忆实验7. 错误记忆实验8. 定向遗忘实验9. 提取诱发遗忘实验(六)情绪实验1.情绪的生理指标测量2.面部表情的测量3.情绪的主观体验测量(七)注意实验1.过滤器模型及其双耳分听实验2.注意资源有限理论及其实验3.双加工理论及其实验4.注意的促进和抑制及其正负启动实验5.注意的返回抑制实验6. 刺激反应一致性理论及其冲突效应实验(八)常用心理实验技术1. 眼动技术2. 事件相关电位技术(ERP)3. 功能性磁共振成像技术(fMRI)心理统计与测量【考查目标】1.正确理解心理统计与心理测量的基本概念,掌握心理统计与心理测量的基本方法。2.掌握有关统计分析的原理和方法,能正确解释统计分析结果。3.掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法;能够正确使用各种测验,并对其结果进行解释。一、描述统计(一)统计图表1.统计图2.统计表(二)集中量数1.算术平均数2.中数3.众数(三)差异量数1.离差与平均差2.方差与标准差3.变异系数(四)相对量数1.百分位数2.百分等级3.标准分数(五)相关量数1.积差相关2.等级相关3.肯德尔等级相关4.点二列相关与二列相关5.Φ相关二、推断统计(一)推断统计的数学基础1. 概率2. 概率分布3. 样本平均数分布4. 抽样原理与抽样方法(二)参数估计1.点估计、区间估计与标准误2.总体平均数的估计3.标准差与方差的区间估计(三)假设检验1.假设检验的原理2.样本与总体平均数差异的检验3.两样本平均数差异的检验4.方差齐性的检验5.相关系数的显著性检验(四)方差分析1.方差分析的原理与基本过程2.完全随机设计的方差分析3.随机区组设计的方差分析4.协方差分析5.多因素方差分析6. 事后检验(五)统计功效与效果量(六)一元线性回归分析1.一元线性回归方程的建立、检验及应用2.可化为一元线性回归的曲线方程(七)卡方检验1.拟合度检验2.独立性检验(八)非参数检验1.独立样本均值差异的非参数检验2.相关样本均值差异的非参数检验(九)多元统计分析初步1. 多元线性回归分析2. 主成分分析3. 因素分析三、心理测量的基本理论(一)心理测量的基础1. 心理测量的基本概念2. 心理测量的特征与分类(二)经典测量理论1. 经典测量理论模型2. 测量的信度与效度信度的定义;信度系数的估计;信度的影响因素与改进。效度的定义;效度的估计;效度的影响因素与改进。信度和效度的关系。3.心理测量的误差测量误差的定义;测量误差的来源及控制;测量误差的估计。4.心理测验的项目分析难度;区分度;项目的综合分析和筛选。(三)项目反应理论1. 单维性假设与项目特征曲线2. 单参数模型、双参数模型和三参数模型3. 项目信息函数与测验信息函数(四)概化理论1. 方差分量的估计2. 概化系数与可靠性指数3. G研究与D研究四、心理测验及其应用(一)心理测验的编制技术1.心理测验编制的基本程序2.测验目标与命题双向细目表3.题目编制技术4. 测验标准化5. 测验等值技术(二)心理测验的施测1.测验的设计2.施测的程序和步骤(三)测验常模1.常模与常模团体2.分数转换与合成3.常模的编制4.几种常用的常模(四)标准参照测验1.标准参照测验的定义与作用2.标准参照测验的题目分析3.标准参照测验的信度与效度4.标准参照测验的分数解释(五)常用心理测验1. 成就测验2. 智力测验3. 能力倾向测验4. 特殊能力测验5. 创造力测验6. 人格测验7. 态度测验8. 兴趣测验9. 心理健康量表10. 发育量表(六)心理测验的应用

窈者

「司南考研经验贴」丁丁学姐教育学学硕考研复试详情(下)

一篇不走抒情道路,只走干货的经验贴1 初试经验1.1考研心得体会在拟录取名单上看到我名字的那一刻,我终于松了一口气,我的考研路最终圆满结束,我即将开始下一段旅程。回想过去备考的几个月,我更多的不是苦痛,而是充实和满足,是时候做一个总结了。说到我的考研动机,其实在暑假之前大三下整整一个学期我都没有考研的打算,即使身边也有人玩笑式的劝我去考研,但我在内心已经被胆怯打败了,因为看过太多“考研很辛苦,考研特别难”这样的字眼,我认为我没有那个勇气和毅力。我考研的打算真是来的突发奇想,当时是正在准备期末考试自习的时候,我开始走神去想我将来可以做什么,可怕的是,自己的大学很一般,我在大学的表现也并没有很出彩,即使我走上了工作岗位,我的学历永远是个桎梏,我不愿意一辈子就是个二本学历,这种强烈的想法激励着我,我不甘于人后,这一次,我决定奋力一搏,为了我的梦想为了我更美好的将来去努力一把!经过一番询问和思想斗争之后,我毅然决然决定踏上考研之路,并且抱着一定要考上的决心!绝不二战!很多人说你报考华中师范大学很难啊,但是我认为我同专业的学姐学长们都能考上985,211,凭什么我就不行?正是这些强大的信念支撑我一直以饱满的热情走到最后。在众多专业中,因为教育学不考数学,而且统考可选择的学校很多,所以最后我敲定了311教育学,之后我就花了一个星期的时间去搜索经验贴还有各种参考用书,着手备考。因为我是七月份才开始准备考研,而且是跨专业零基础,时间很紧迫,为了不走弯路,为了一次成功,必须给自己强劲的助力,因此我选择了报班,机构不仅有配套课程、资料,还有学姐可以给我制定计划,解答疑问,让我在考研路上不走弯路,省下了不少时间,直接跟着走就行了,我只需要做的就是努力和拼命,不需要额外再操别的心,事实证明我的选择是对的。报班也会对考试重点难点更加明晰了,老师会教会我们如何思考,教给我们怎么去背诵,有些题目会怎么考,怎么去答题。很多时候有些知识点会自以为懂了,但实际上还是一知半解,听了课才会恍然大悟。如果不去投资,往往自己很容易蒙在被子里学习。现在考研人数呈倍数增长,大家准备考研也越来越早,很多同学都有疑问,考研一定要报班吗?毕竟报班也不是一笔小数目,更怕报了没有效果。其实不是一不一定的问题,而是你需不需要的问题。有的同学认为自己自己自学可以,诚然也有很多自学成功的,但是我读研了之后发现考高分的确实大多都报了班,毕竟花了钱的东西,是一定有效果的,就像花更多钱买一双鞋穿着也会更舒服。不过如果想要报班的话,是一定要擦亮双眼的,目前市面上的机构太多,参差不齐,不要头脑一热直接没怎么比较就交钱了,而且在考研行业也不是越贵越好,有很多机构因为机构庞杂,所以才贵。因为如果要报班,一定要考察好再报,不然不仅钱花了,一年时间也浪费了,还糟心,也得不偿失。当然,我要向学弟学妹们说明,不要寄全部希望于辅导班,它只是给你指明方向,具体还是事在人为,既然选择了考研,便是一定要拼尽全力的。如果你以为报班了,就万事大吉了,就好像已经考上了,这种心态八成也不会成功的。下面说一下我专业课的备考,第一遍复习从7月15号开始,跟着基础班视频,结合着看书和讲义,就相当于在脑中过了三遍知识,课程老师我都很喜欢,知识丰富,框架也特别清晰,讲课很深入浅出。惊叹于老师们的讲课技巧,用老师们的方法,甚至当堂就能记住很多知识点,很多原来弄不懂的问题,都解答清楚了,我特别佩服老师们渊博的知识储备和逻辑能力,听课的时候真是恍然大悟:“哇!原来知识点还可以这样联系”原本庞杂的教育思想用一张图就可以轻松串联!通过听课我收获很多,知识理解的更深刻,背的更牢固,还掌握了答题方法。就这样,我过完了第一遍基础阶段。第一遍过完就是9月10号了,然后开始背书了,第一遍特别的艰难,几个小时也背不到多少内容,甚至是逐字逐句的去背,通过和学姐的交流,明确了重点,那么背起来要比之前效率更高,期间我会穿插做选择题,自己理框架,每背一遍都会写一遍框架。我背书的时候喜欢在书上划分段落逻辑,理清一段话的逻辑关系,那么背起来就不是死记硬背,而是灵活记忆,想不起来时也可以用自己的话来说,也会划分关键词,这些都是一些实用的小技巧。12月份,我连续模拟了3次真题,每一次都有学姐评分,及时改进,也对自我水平有清晰的认知。其实10月份我也有一次模拟,但是那时候刚刚开始背,水平很差,被老师批评了,当时特别挫败,但是还是坚持下去了。所以大家不到最后一刻,千万不要以为自己不行,最后几个月正是蜕变的时候!!!到考前我迅速的过了第三遍和第四遍,就上考场了~在考场上,把自己平常练习的那些答题技巧和方法全都用上,洋洋洒洒三个小时过去,真的松了一口气,感慨几个月苦逼的备考终于结束了。考完之后预感自己考得应该还行,最后出来结果之后真的很出乎意料,努力没有白费。关于公共课的复习方法也是大同小异。英语复习单词是基础,一定要一直背到考前,真题是真谛,要反复的做,并且要分析错误原因,每一遍建议都翻译真题,把文章分析透彻。一开始做真题会很有挫败感,明明觉得全对一对答案红了一大片,这时千万不要对自己失去信心,如果一来就做的很好,那还复习什么呢?大家都是一样,坚持下去,就一定会看到进步。如果是早开始的学弟学妹们,基础阶段时间比我多,所以还是一定要比我过的更踏实哟,只有基础阶段认真备考,背起来才会事半功倍。我这么晚备考也还是踏踏实实花了2个月看教材和视频,然后才开始背书的,所以各位千万不要一股脑就去背书呀!!!1.2公共课(英语、政治)复习经验:1.2.1英语英语复习单词是基础,不要相信什么不背单词就可以考好了,那是人家英语666的,拿本单词书一直背到考前,特别是里面的偏词难词和阅读常考词汇,每天花一小时的时间去背单词。先可以看下何凯文的长难句视频学会方法,然后就可以做阅读了,阅读也是一直做到考前,几遍都不嫌多。把近3年的别做留着最后模拟。做阅读一开始不要查单词,凭借自己能力做,接着对答案,然后查阅不会的单词,最好是写在本子上总结。然后翻译文章,逐字逐句翻,可以写也可以默翻,不要翻的觉得差不多就过了,而是要能写下来或者说出来一句完完整整的句子,翻完再去对照黄皮书里面的翻译。接下来再看答案解析。这个过程很难又慢,一下午可能只能做1篇阅读,但是要坚持,进步是一点一点来的,不要急于求成。第二遍复习也是同样,还是做阅读,翻译,这一遍翻译要更加追求速度和精确性,然后就是分析题目和每个选项,不要看解析了,自己总结下是哪类错误,比如“夸大句子涵义,张冠李戴”,这样下次再做阅读的话就能很快看出来出题陷阱了。接下来呢,可以去分析文章段落结构逻辑,就像以前语文课上学习的那样。努力搞透每一篇阅读,就像学习一篇课文一样,而不是单纯的做对选项就行了,不然是没有任何进步的。其他题型11月份开始练习就行了,因为进步空间不大。11月份时候可以开始背诵作文,每天一篇,一星期写一篇,12月份每星期模拟一次真题,看看自己水平,顺便查漏补缺。在这里还是要强调,能靠自己就不要靠参考书,切记搞透阅读,不要走马观花!!!!不然分数会打脸的微笑1.2.2 政治千万千万不要听从那些政治10月11月份开始都不晚的言论!!这样误人子弟说话对人家负责吗??那时候开始,相信我,复习政治的时候会想哭,整个复习的阵脚都乱了。没有基础的理科生暑假就可以开始了,最晚9月份也可以开始复习政治。其实从暑假开始,后期复习任务就不会那么重,复习起来很稳,不会慌里慌张的。第一轮复习的看精讲精练/大纲解析结合任何机构的视频讲解来理解知识,不用刻意记忆,这只是个打基础的阶段,对知识点有印象能理解。每看完一章内容,可以做一章的1000题,记得用铅笔,因为这个也是一直做到考前查漏补缺的。1000题的涵盖面很广,做这个就够了,很多题目会反复错,或者第一遍做对,后面会做错,所以要一直做,拿来练习系选择题,有些特别容易错的和易混淆的题知识点要做笔记整理。大概2个月时间看完解析,接着还是做1000题,时间还很充足的话,然后等风中劲草出来,熟读里面知识点,不需背诵)读也就是个输入的过程,会比单纯看记得要清楚多了,做选择题有特别明显效果。每天熟读一到一个半小时,大致需要一个月时间,如果还有时间就读第二遍,这样选择题就稳了。肖8出来了,做选择题,大题可以看看,有时间才背诵。最后一个星期,就背肖4,蒋5大题,3遍以上才行。考前晚上我们还在宾馆熬夜背。肖大爷每年押题率很准,选择相信没错,就算没有押中,背了也有话说。2 复试经验2.1专业课(教育史)复试题目(1)安排形式:个体面试(2)面试内容:专业问题(3)面试时间长度:7-8分钟(4)面试老师人数:8-10个老师(5)面试时老师提问的问题:问题1:请举出教育史上持内发论和外铄论的代表人物,并从正反两方面谈谈你的看法问题2:儒墨两家教育思想的异同问题3:新教育运动和进步教育运动的背景内容以及他们的异同点问题4:说一说朱熹的理学和王阳明的心学问题5:陶行知的教育思想问题6:简述学记问题7:简述稷下学宫(6)关于专业面试的注意事项:教育史专业面试的形式是先自我介绍,老师们并没有顺着自我介绍提问,然后就开始抽签答题,都是些初试的东西,因此准备复试时初试书一定要好好看。2.2英语复试(1)面试面试多长时间:3-5分钟面试安排:单独面试老师的问题类型:抽签问答(2)面试时老师提问的问题:问题1:最喜欢的一本书问题2:周末喜欢做什么问题3:我的大学问题4:介绍家乡问题5:一次难忘的旅行问题6:介绍家人和朋友问题7:谈谈你理想中的教育问题8:谈一谈你的本科论文问题9:你曾经遇到的最大的挑战还有这次挑战你从中获得了什么问题10:有何实践经历,对你的人生有什么影响问题11:你对高考的看法问题12:你的性别对你的职业有什么影响问题13:你觉得哪个国家的教育比较好问题14:西方教育的特点问题15:最喜欢的老师问题16:对二孩政策的看法(4)关于英语复试的主要事项题目突破了往年的常规简单问题,很多人都抽到了谈谈西方的教育这种难度较大的专业性问题,因此英语专业的复试不能只局限于准备那些简单问题,而要全面准备。另外在复试和老师交流的时候,抽到不会的题可以跟老师说换一个,千万不要闷着不吭声,半天也说不出来,一定要大胆张口说,老师大都能理解我们的意思。3 总结+忠告 建议报班,但是请慎重选择。 英语、政治也很重要,千万不要有一天落下这两科的学习,否则关键时候真的会后悔。 备考周期很长,规划很重要!!!让复习做到心中有数,而不是一段时间之后自己都不知道自己啥水平,而且可以及时调控。 专业课是拉分项,必须投入更大精力。 专业课切忌死记硬背,如果你认为死记硬背考得上的话,那你应该八成很难考上了。我见过很多复习很踏实,但是死记硬背的要么是没考上,要么是低分没优势。 及时调整心态,心态好了,就成功了一半。不要把考研想成一件很艰难的事情,而是想着你现在只不过在坚持朝着一个目标前进而已,而不是带着痛苦去学习,才能保持积极的态度。 务必重视真题模拟练习!!!提早适应,而且能够做到对自身水平心中有数。 复习时间短绝对没效果,效率学习也是以一定数量的学习时间为前提的。但是也不要死命每天撑着熬夜早起学习,否则一段时间之后会很累,就坚持不下去了。一定要把时间调整到自己每天可以坚持的最长时间,注意是最长时间,而且也能够每天坚持,毕竟身体是革命的本钱。 坐着自习室很久,但是学习时间短,想不想是不是娱乐时间或者走神太长?那请你不要带手机,不要说做不到,不逼自己没法涅槃重生。 学习是唯一一件你做了就一定会有回报的事。写在最后。考研过程虽然很累很辛苦,但是如果化苦痛为快乐,你会从知识中感受到充实,会觉得自己每天的早出晚归是那么的有意义,这样才会以饱满的热情与毅力开心的坚持到最后。毕竟咸鱼过去是一年,拼了命也是一年,选择哪一个相信你已经有数了~最后祝福考研的学弟学妹们,考研成功!学姐在华师等你!~考研期间做的模拟卷子到处是记号的资料考研成绩单

偶而应之

华中师大心理学707学姐考研经验分享,复习按照自己的步调走

刚考完华中师大心理学707,有很多话想说,为了纪念自己这一段拼搏的岁月,也为了给学弟学妹们一个复习的参考,特地写下我的考研之路,你们且慢慢看。整个考研确实是一段难忘的日子,在那段时间不管什么困难在我面前都是可以克服的,感觉自己就像变成了一个超人,只要可以让它不影响我的复习就OK。在这段时间,我每天都动力满满,学习的时候怎么都不会犯困,休息的时候躺下就睡。我本以为晚上睡那么晚、早上起太早去学习会很累,还买了很多咖啡,结果就是还没派上用场,考研就结束了。在考研复习的整个阶段是需要一个规律的作息,每天准时早中晚餐,基本不要有很大变动。考研其实就是一场战役,你有多大的投入,就能有多大的成果。如果真的要准备考研,一定要好好享受这段时间,不要怕苦,经历过后回顾会觉得这段时间很幸福。(PS:偶尔可以给自己早上放个假,多睡15-30分钟,差不多一周一次或者两周一次,也可以一周给自己放半天假,看一些可以让自己觉得放松的电视剧或者综艺节目什么的,给自己放放假会有助于下一阶段的学习)。接下来我想说一下专业课的复习:707的参考书目有:①《心理学与生活》津巴多(可以先看看《普通心理学》彭聃龄)②《实验心理学》③《现代心理与教育统计学》张厚粲④《心理与教育测量》郑日昌⑤《测量心理学》戴海崎⑥《心理学报》、《心理科学》“心理学导论”要看的是——津巴多的《心理学与生活》和彭聃龄的《普通心理学》。主要还是考《心理学与生活》上的内容,可以先看彭聃龄老师的《普心》,再看《心理学与生活》。因为《普心》更有逻辑性,而《心理学与生活》这本书很有趣味性,看的也不会像一般理论书那么枯燥乏味,每一章看完要记得做一下课后习题。如果你看书觉得犯困,就可以在喜马拉雅等一些听书的APP里面边听边看。“实验心理学”——郭秀艳的《实验心理学》。实验其实是比较有意思的,记忆起来也可以在心中构建画面和流程。“心理统计”——张厚粲的《现代心理与教育统计学》,统计学书上有很多的公式,但是在第一遍的时候不要去纠结那些公式,要注意的是知识点,在第二遍的时候在结合练习记公式,太复杂的公式在第一遍做题的时候可以简单的过一遍,主要是记常考点(在真题练习中会发现哪些比较常考)。“心理测量”——戴海琦的《心理与教育测量》,测量里面的内容背一两遍后依旧特别容易忘记,每个知识点要背的文字有点多,可以自己花时间编写一些顺口溜或者打油诗来帮助记忆(要背的地方都可以这样)。《心理学报》和《心理科学》,可能很多人都会看不完,建议大家能看完就看完。如果你实在看不完的就把华师导师写的论文找出来,因为自命题本身就和学校导师的研究方向有关,所以华中师大导师写的论文考的几率很大。而且,《学报》和《科学》看多了写大题会更有思路。我的考研复习可以分为三轮:第一轮要熟悉大纲,了解课本,知道大纲中的知识点对应的是课本上的什么地方,做课后习题,最好把大纲背下来并能较为熟练地看到大纲上的内容寻找到书上的知识点,这一边看书可以使泛读,做到心中有数。第二轮开始就需要做习题了(第一轮的时候也可以适当做些习题巩固,课后习题是需要看的),这一轮看书要仔细,可以找对应大纲的一些练习和真题(312的题目可以拿来练习)不知道或者不懂的地方回到书本去弄清楚,如果第一遍大纲和知识点都比较熟悉了,这时会节省很多时间。如果以前没有学过数学,统计和测量可以看视频来学习,看视频学习或直播课学习会适当提高学习效率,我当时也是跟着优加的视频学习的,感觉讲得挺容易理解的。第三轮主要是练习以及背诵,用真题练习是最好的,可以把真题多做几遍【习题的话我是用的1000题(淘宝上会有卖的)再就是统考真题和华中师大最近几年的自命题真题,以及在学姐那里买的优加资料】,再就是背书,跟着笔记或讲义来背书,这个时候课本就是辅助工具了,不懂的上去查,可以的话白天背过的知识,晚上睡前再心里默记一遍,这样效果很好。讲义笔记多背几遍,一遍背完是会忘很多的,所以要多背几遍。建议大家在复习初期需要有一定的规划,这样才不至于后期迷茫不知所措。在条件允许的情况下,多背多做题,不懂的地方一定要回归课本,考试不会超出课本范围。复习计划要根据自己的实际情况来定,这个不要看别人怎么弄就怎么弄,毕竟适合别人的不一定是适合自己的,可以先给自己制定计划再参考别人的看看有什么不足进行修改和补充,学习计划有助于提高我们的学习效率。下面是我的复习规划,大家可以参考看看:公共课:关于英语一和政治的经验网上到处都是,我的经验学弟学妹可以参考参考。英语最好早点复习,特别是单词,比较好的方法就是每天一个小时,早晚各半个小时,这样效果不错,这两个半个小时记得单词要是一样的,不需要记住怎么写,只要看到了认识就好。考研不考察单词的默写,单词书可以选择单词下面的例句是真题的,可以带一本随机版。如果时间允许的话,建议单词可以过个六七遍。作文最后背几篇基本不会有太大的问题了。单词注意熟词僻义,这是考研长难句的高频考点,阅读开始的时候每天一篇,往后一天两篇,慢慢的增加,因为里面很多长难句,一定要弄懂,把真题多做几遍。如果跟着老师学的话,不管是政治还是英语,尽量只跟一个老师,多了会乱。政治可以暑假一结束就开始(如果其他科目复习得好,暑假时间比较充裕的话,你也可以在暑假就复习),配着习题,很多人都是用的肖秀荣,我挺喜欢蒋中挺(蒋胖胖),徐涛讲的也很好,最后大家基本都是拿着肖四肖八背的,这一个可以推荐。学弟学妹的计划要符合自己的学习习惯和风格,这样学习效果会好很多。我的分享就到这里,华师的学弟学妹们加油,期待我们的不期而遇。

开拓者

这些备考行为纯粹是在浪费时间!2021考研党警惕,别被人坑了!

近来有位考生咨询小水考研的问题时,小水发现这位考生之前备考过于盲目,很多努力都是在做无用功!这主要原因是因为她只顾埋头复习,没有查询考研信息,后来发现考研成功的概率渺茫,此时不得不考虑更换考研院校的问题了!这位考生计划报考华中师范大学的英语语言文学专业,之前并没有对该专业做任何的了解。当时她很庆幸的遇到了这所学校的研究生,这位研究生告诉她,这个专业非常好考,只要考过了国家线就能被录取,特别容易。所以她信以为真,以这位研究生的话为准,很多经验都参考他的,还听从他的建议报了培训班。殊不知,这位研究生早已研究生毕业,当年考研竞争没有那么大,报考的人数远远比不上现在。在小水查询学校录取分数的时候发现,今年进入复试的研究生分数偏高,基本上需要388分以上才能有可能被录取,最高分甚至是421分。所以复试的分数虚高,考研难度非常大,她想一战成功的可能性比较低。这是由于这位考生是在职考研,备考的时间紧缺,虽然是英语专业的,但已经工作两年,很多基础早已忘记,这样的话对她来说,想考出高分很不容易!所以对于备考的建议:小水劝她考虑更换一所难度较低的学校,这样的话,复试线不会那么高,考上的可能性也大。就算不换学校,也可以适当换一个相邻专业,这样进入复试的概率也大。这些都是在做无用功!2021考研党注意,别被人坑了!因此,对于2021考研的同学来说,复习应考固然重要,但是一些无用功不需要做,纯粹是在浪费时间。考生要避开以下问题,不做无用功,争取早日考研成功!01、复习考研不考的内容考研和高考不同的是,考研只是对某一方面知识的考察,一个专业有很多内容,不可能都考。考生在考研的时候,不要把该专业的所有内容都复习,那些不考的内容完全可以不看,这样省去很多时间。要知道,无论是考研初试还是复试,都有一个侧重,甚至部分学校还会给出考研内容。考生要根据考研内容和考研真题去准备,超出此内容的部分不考,那么完全没必要准备!02、照搬研究生考研经验研究生考研成功的经验考生不要照搬或者复制,这主要是因为考研内容每年都会出现变化,当年的经验不一定适合你。再者说,考生的基础不同,备考的时候肯定难度也迥异。如果考生学以前人的考研经验,没有个性化分析其中会出现的问题,只是照搬,这只会让自己陷入不利的境地,考研炮灰中或许就有你的一席之地!03、忽略目标院校的考研信息考研院校每年发布考研大纲和招生简章的时间大不一样,如果考生只是盲目备考,忽略了目标院校的考研信息,很可能会让自己白白错过读研的机会。往年就有考生临考试才发现自己报考的专业考研内容改了,由于自己的疏忽大意,没有及时查到考研信息,所以在考场上懵了。其结果是考砸了,不得不选择二战考研。所以考生一定要注意这个问题,特别是今年很多学校已经改革考研内容了!04、盲目报考多种培训班不少考生希望自己在政治、英语上取得高分,所以事无巨细的都报了班,而且报了很多课程。后来才发现自己没有那么多时间去听,即使去听了,也是被动接受,压根没有学到什么。最后的结果是,冤枉钱没少花,但真正学到的东西太少了,效果非常不理想。特别是不少培训班价值不大,报了之后才发现入了坑,所以这种情况考生最好避免!也有一些学生在考研的时候制定计划过于详细,挨个的完成,即使没有必要的也强迫自己去做,这完全是浪费时间!真正靠谱的做法是,按照考研大纲和考研真题的内容进行备考,保质保量完成复习计划,这样才能顺利读研!有人说,认识目标院校的研究生会对考生复试有利,所以平时要和研究生打好关系,甚至是巴结人家,这样在进入复试的时候还能走走关系。对此,你怎么看?欢迎留言分享您的观点!研三才打算考博,是不是太晚了?没有发表论文能去名校读博吗?交不起学费,没钱读研怎么办?别怕!研究生也能办理助学贷款!弃考?更换考研学校?这三大问题没处理好,读研基本没可能!

衽席之上

2020考研该如何安排呢?看完以下几点,让你少走弯路

随着现在就业形势的愈加严重,考研逐渐成为许多大学生的选择,于是近几年来考研的人数增加迅速,考研也变得越来越难,那么在这样的情况下,大家应该怎样准备考研呢? 考研的“规则”又是怎样的呢?311教育学统考是从2007年开始,坚持到今年已经是第十三载了,按道理来讲,13年考这几本相同的书,能考的知识点肯定早就考完啦。但是恰恰相反,学长分析了历年真题后发现,311果然是道高一尺魔高一丈,每年都能换个法子考之前考过的知识点,考察的题目越来越活也会有偏题怪题,已经考过的知识点换种提问方式,换种思考角度还会再考察,而且对知识的综合性要求也是越来越高,但是就算分数很高其实也并不是遥不可及的。看完以下几点,或许可以让你少走很多弯路。1.院校篇统考的学校有很多,这里给大家简单列举一下比较热门的学校:985院校:天津大学、同济大学、上海交通大学、复旦大学、华东师范大学、东南大学、华中科技大学、西北工业大学、兰州大学、重庆大学、武汉大学、浙江大学。211师范:华南师范大学、陕西师范大学、南京师范大学、华中师范大学、湖南师范大学。211综合:上海外国语大学、安徽大学、南昌大学、郑州大学、宁夏大学、云南大学、西藏大学、石河子大学、武汉理工大学。省部共建师范类重点院校:天津职业技术师范大学、安徽师范大学、江西师范大学、山东师范大学、河南师范大学、海南师范大学、贵州师范大学、云南师范大学、西北师范大学。这些大学中加粗的是师范类院校相对比较热门也是比较难考的几所,想考这些学校的学弟学妹们要抓紧努力了。(另外注意:华中师范大学、南京师范大学等教育学学硕是从自主命题转到统考的,不排除明年又会转回去,所以要做好两手准备。)大家可以按照自己的水平,并结合将来的工作地方选择适合自己的学校。每个人都会有自己的选择,适合自己的才是最好的。2.教材篇然后再来介绍下教材吧,巧妇难为无米之炊。教材是一定要看的,切记不能抱着大纲就万事大吉了,宝典再厚也不可能全覆盖到考纲上的内容,比如说选择题,你总归会遇到平时没有看到的但是确实就是教材上有的,那就是宝典的锅了。第一遍看书,顺序是先看中国教育史,再看外国教育史,然后是教育学原理,教育心理学,教育研究方法导论。可以直接去万能的淘宝上购买,淘宝上搜311,很容易就能搜到,这里就给大家一些书单吧: 《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编;《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安;《教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦;《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青 (出了最新版了);《外国教育史教程》人民教育出版社 吴式颖;《教育研究方法导论》安徽教育出版社 裴娣娜3.参考资料片(1)真题311专业课的真题一定要好好利用起来,前期的关于教材的背诵记忆这只是将知识点内化,但是考试是将知识点输出的一个过程,答题的思维方式,答题的技巧,甚至包括字迹都能直接影响你的分数,因此想考高分一定要好好利用真题,并且放在背过一遍书之后再去做,通过不断的练真题,你才会逐渐把握到出题方向,掌握答题技巧,这样才能最大化的发挥它的价值。(2)大纲和习题统考不同于自主命题的点在于统考每年会公布出今年的考试大纲,也就是知识点的考察范围。市面上大纲解析有好几种,但是个人觉得用一本就好了,买太多本的话它们的框架体系不一样反而会把自己看晕,不知道以哪本为准了。(3)笔记做笔记不等于抄书,做笔记是你通过对这个章节的学习后,将知识点进行提炼与总结的过程,专业课的笔记应该是帮助我们把知识框架搭建起来,每门专业课都有它的课程体系,好的笔记,应该是省时的、高效的。用奥苏贝尔的理论来说就是是有意义学习的过程,不要误以为机械地把书中的内容照搬到自己的笔记本上就是做笔记了,这除了锻炼你写字,浪费时间之外没有啥益处。所以说在备考初期,你做笔记千万不要去抄书,这样只是把你不会的内容挪了个地方而已,到后面还是要继续背,只不过换了个地方。小tip:做笔记先理解,笔记的目的是为了你能把这个章节,这本书的内容给串联起来,这样看书的话今天看的内容与昨天,前天所学都能建立联系并且不断的回顾反思,这才是真正意义上的做笔记,否则不动脑筋地做笔记只是在抄书而已。希望大家都能放平心态,好好做准备,也不要给自己过多的心理压力,正视自己的实力,选择真正适合自己的院校,那么就一定能够取得成功。至此,希望大家都能梦想成真,能够在考研后开启自己人生的新篇章。

老聃之役

22届考研:小白扫盲科普贴!看这一篇就够啦

21届考研初试已经结束,有打算参加22届考研的同学可以现在开始了解考研,为后期做准备啦~学姐为大家精心整理了这篇考研全流程介绍科普文,带你全方位了解考研,让新备考的同学不再做小白!本文包含以下内容:考研到底是什么、研究生种类、报考条件、考试时间和内容、国家线和学校线、如何选择目标院校、备考规划建议和经验、复试关键点、调剂事项、信息查询渠道以及考研过程中需要了解的12个重要时间点等信息。01考研到底是什么 考研是指全国硕士研究生统一招生考试,为选拔研究生而组织的相关考试,由初试和复试组成。初试通常是指每年12月进行的笔试,一般是数学、英语、政治、专业课四科,前三科由国家统一命题,专业课主要由各考研单位自主命题;复试一般分为笔试和面试,在国家线和学校线公布后进行,一般在第二年3-4月。我国目前的学位,一般包括学士、硕士、博士三种。通常来说,大学本科毕业可获学士学位,研究生毕业可获硕士学位,博士生毕业可获博士学位。02研究生种类区分硕士研究生按照不同依据的划分,通常有学硕和专硕之分,也有全日制和非全日制之分。1、学硕与专硕介绍:(1)学硕学硕从字面大概能明白主要是学习理论方向,以培养教学和科研人才为主。研究生和本科还有一个明显的区别就是学习年限不同,研究生一般少于本科就读时间。学硕方向的全日制学习年限一般为3年时间,学费普通情况下为8000元/年,不同专业有所不同。我们说学历讲究社会认可度,同学历下社会认可度越高越好,全日制学硕的社会认可度应该是最高的。(2)专硕专硕主要是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专硕方向的全日制学习年限一般为2-3年时间,稍短于学硕,学费通常高于8000元/年,不同专业有所不同。同为硕士研究生,在社会认可度上,专硕的社会认可度在逐步提升,每年报名的人数也在不断增长,社会需求量不断增加。2、全日制与非全日制介绍:(1)全日制全日制想必大家应该明白,和大家读全日制本专科相同,通过统考录取后,全天在学校学习生活,学校提供住宿,户口和档案可以转入学校,全日制会比非全日制的社会认可度高。(2)非全日制一个非字就表明和全日制相反,原本主要是录取有一定工作年限和经验的在职人员,采用周末上课形式,不用全天在学校,学校一般不会提供住宿,户口和档案不能转入学校。但是现在也有很多考生未能录取为全日制研究生,会选择被调剂到非全日制,很多时候上课时间也和全日制差不多,并不是完全周末上课。03研究生报考条件普通的应届本科生或往届本科生,是基本符合报考条件的,毕竟这两类是每年考研的主力军,但具体要求和规则要根据每个院校的招生简章来确定,所以报考前一定去院校官网找到准确信息,仔细查看哦!而专科生报考则有一个前提是:正常毕业满2年(从毕业后到录取当年入学之日),符合招生单位提出的学业要求,方可以本科毕业同等学力身份报考。所以专科生毕业当年是不能报考的~以下是官方条件示例:图片来源于研招网04四研究生考试内容研究生招生考试分初试和复试两个阶段进行。一般情况下初试在前,通常在每年12月中下旬的一个周末,复试在后,通常为次年3-4月,只有初试成绩通过国家线和学校复试最低线后才能进入到复试。1、初试考试内容:(1)初试考试科目考研初试科目通常分为专业课、公共课两种,大部分同学考试科目分为四大类:政治,英语,数学,专业课。英语又分为英语一和英语二,其主要区别在于真题题型、分值分布不同,难度也不同,一般情况来看英语一要难于英语二。数学又分为数学一、数学二和数学三,根据难度不同,一般情况下,对数学类要求高的理工类专业通常考数学一,对数学要求较低的专业通常考数学二,当然也有些文科类专业是不用考数学的。(2)初试各科考试分值 各科满分分别为:思想政治理论:100分外国语:100分数学:150分专业课:150分其中:管理类联考分数是300分(包括英语二100分,管理类综合200分)。(3)初试考试时间 通常在每年12月中下旬的一个周末考试,比如2021年是在12月26-27日。第一天:上午:政治 (8:30-11:30)下午:英语 (2:00-5:00)第二天:上午:数学或专业课(8:30-11:30)下午:专业课(2:00-5:00)一般第三天是考试时间超过3小时的考试科目(起始时间8:30,截止时间由招生单位确定,不超过14:30)(此处为大部分考研同学时间,仅供参考)2、复试考试内容:复试一般由三个环节组成:英语口语、综合面试和笔试。英语口语和面试在复试当天上午同时进行,笔试在复试当天下午或第二天进行。笔试一般考察专业课知识,有的院校还有专业英语笔试;面试一般包括综合面试(含英语口语),专业课相关知识面试,部分院校和专业,像医学类,还会涉及实操考察。05考研需要关注的的12个重要时间点9月中旬:硕士研究生考试大纲各院校在官网陆续发布9月下旬:硕士研究生入学考试网上预报名10月中旬:硕士研究生入学考试网上正式报名截止到10月底:大部分高校专业课自命题考试大纲发布完毕11月上旬:硕士研究生入学考试报名现场确认12月中旬:硕士研究生入学考试准考证打印12月下旬:硕士研究生入学考试初试次年2月中旬:硕士研究生入学考试初试成绩公布次年2月下旬:34所自定义分数线的研究生招生单位复试分数线陆续公布次年3月上旬:国家复试分数线公布次年3月中旬:全国各研招单位复试工作陆续进行截止到次年6月:各大招生单位陆续公布硕士研究生录取名单06考研国家线和学校线考研主要分为国家线和学校线,国家线是教育部统一划线,是进入复试必须通过的最低分数线,当然很多学校会根据本校的实际情况划定自己的学校分数线。1、国家线教育部确定考生进入复试的基本要求标准,其中包括应试科目总分要求和单科分数要求。需要强调的是依据不同地区,分数线标准有所差异,是考研调剂的最重要依据。考研国家线划分为A、B两类,A类分数线最高,其次是B类地区。这两类地区的分数线通常会相差2~10分。分区概念:国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求。一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市);二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。一般情况,一区国家线高于二区。调剂时报考A区的同学可调剂到B区。B区不可调剂到A区。2、学校分数线学校分数线(简称学校线)是各招生单位在国家线的基础上,根据本校实际招生情况确定的复试资格最低线,很多学校会直接采用国家线。另教育部批准34所院校可以自主确定分数线(自划线)。34所自划线院校图片来源于研招网3、专业录取线由于每一个专业都有热门冷门之分,每个专业的录取都会自然形成录取最高分和录取最低分,通常将某个专业的录取最低分数称之为专业录取分数线。专业线即录取该专业的最低分。07如何选择目标院校在选择学校时,首先你关注的点在于是否是双一流大学、985或211、特色专业、就业率、考试难度、地理位置,这种种因素都会影响你的选择。支个小妙招:找出你最在意的三个因素,逐一排除。1、学校专业选择学校及学科专业排名:考研最主要的就是为了学习知识,提升学历,回归到学习本身,大家首先关注的点就是学校的综合排名和学科专业排名,如果这些都不是比较理想,毕业后也没有很强的竞争力。下面提供了一些学校的综合排名和学科专业排名较好的大学名单。(1)双一流大学名单双一流大学建设包含建设世界一流大学和世界一流学科,共计137所。其中世界一流大学建设名单42所(A类36所,B类6所),世界一流学科建设高校95所。说明:由于中国地质、石油、矿业大学在北京和其他地区是两地独立办学,故也有说法是双一流大学建设是140所,世界一流学科建设高校98所。①世界一流大学建设高校42所②世界一流学科建设高校95所图片来源于教育部③双一流学科建设名单图片来源于教育部(2)985、211工程大学名单①“ 985工程 ” 院校名单:②“ 211工程 ” 院校名单:北京地区:北京大学、清华大学、北京师范大学、中国矿业大学(北京)、北京航空航天大学、中国农业大学、北京理工大学、中央民族大学、北京交通大学、北京工业大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京中医药大学、北京外国语大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、中央音乐学院、中国地质大学(北京)、中国政法大学、中国石油大学(北京)、华北电力大学、中央财经大学、北京体育大学、中国人民大学黑龙江地区:哈尔滨工程大学、哈尔滨工业大学、东北林业大学、东北农业大学吉林地区:吉林大学、东北师范大学、延边大学辽宁地区:东北大学、大连理工大学、辽宁大学、大连海事大学天津地区:南开大学、天津大学、天津医科大学河北地区:河北工业大学山西地区:太原理工大学内蒙古地区:内蒙古大学上海地区:上海交通大学、复旦大学、同济大学、上海大学、第二军医大学、华东理工大学、华东师范大学、东华大学、上海外国语大学、上海财经大学江苏地区:南京大学、东南大学、南京航天航空大学、南京理工大学、河海大学、南京农业大学、中国药科大学、南京师范大学、江南大学、中国矿业大学、苏州大学浙江地区:浙江大学安徽地区:中国科学技术大学、安徽大学、合肥工工业大学福建地区:福州大学、厦门大学江西地区:南昌大学山东地区:山东大学、中国海洋大学、中国石油大学(华东)河南地区:郑州大学湖北地区:武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、中国地质大学(武汉)、中南财经政法大学、华中师范大学、华中农业大学湖南地区:湖南大学、中南大学、国防科学技术大学、湖南师范大学广东地区:华南理工大学、中山大学、暨南大学、华南师范大学广西地区:广西大学海南地区:海南大学重庆地区:重庆大学、西南大学四川地区:四川大学、电子科技大学、西南交通大学、西南财经大学、四川农业大学贵州地区:贵州大学云南地区:云南大学西藏地区:西藏大学陕西地区:西北工业大学、西安交通大学、第四军医大学、西北大学、西安电子科技大学、长安大学、西北农林科技大学、陕西师范大学甘肃地区:兰州大学青海地区:青海大学宁夏地区:宁夏大学新疆地区:新疆大学、石河子大学军事系统:第二军医大学、第四军医大学、国防科学技术大学 2、学校地理位置学校所在城市的经济发展水平会直接影响我们毕业后的就业去向,在选择时,可以考虑学校是否处在北上广深这些一线城市,或者南京、武汉、西安、成都等新一线城市,有的考生会选择离家乡比较近的学校,不仅在衣食住行上更加方便,更能适应,也可以时常回家,多照顾父母。3、学校考研难度在满足学校基本分数线的情况下,一般还需要考虑报录比等数据,报录比是考研报考人数除以录取人数得出的一个数值,一般来衡量所报考的目标院校专业的一个竞争难度。这一信息一般需要在目标院校的研究生招生网站上获取准确数据。08初试复试备考规划建议和经验1、初试备考规划和建议此处为大家梳理了长线和短线两类备考战线,大家根据自身情况进行选择,但是建议大家,既然选择考研,就一定要有吃苦精神,准备时间越充分,上岸的可能性越大。(1)长期备考战线这一类适合自我约束力强,对考研有坚定信念且能够坚持的人。①备考初期—夯实基础(3月-6月)这个阶段我们刚开始进入备考的状态,切记要沉下心来,仔细打好基础。各个科目以教材为主,借助一些其他的参考书,记住一定不要做题海战术。政治要对各个模块有系统性的整理,尤其是马克思主义原理,占分比最大,最难理解。英语要掌握好语法,积累词汇,多看看相关的英语文章。数学在于理解,不要有畏难情绪。②备考中期—强化提高(7月-8月)暑假是考研学习的黄金阶段,甚至还有人说,暑假期间学好了,考研就向胜利迈进了一大步。政治可以开始练习选择题,多多益善。英语着手阅读理解。数学要在理解的基础上开始做题,强化练习。专业课对搜集的资料进行整理,做好笔记。③备考末期—进阶巩固(9月-11月)这个阶段,尤其是对应届生来说是相当繁忙的,一边要准备毕业的事宜,另一边考研学习也不能松懈,对有限的时间进行合理的分配,也不要因为各种压力而对考研有放弃的想法。数学在进行题海战术的同时要对错题进行整理归纳,提高效率。专业课要作为重点复习,牢记知识点,重视细节。④倒计时开始--冲刺(12月)距离考研的日子屈指可数了,最重要的就是心态的调整,不要过度紧张,劳逸结合。这个阶段要重视政治(尤其是时政知识点)和英语作文的背诵。考前稳定状态,疯狂记忆,多做几次模考,消除知识盲点。(2)短期备考战线这一类比较适合不考数学、报考的院校专业难度较低、自身基础较强或者时间有限的人。既然是短期备考,这里就不从时间方面给大家做出规划,从各个科目着手,分享一点经验。①政治:因为在本科期间,大家都或多或少还有点基础水平,建议大家通过报班或者购买相关资料,不要自己看书整理,因为这是个极其耗费时间的过程,通过便捷的途径对书本有个系统的理解和记忆。这一遍完成之后平常就可以多看看已经整理好的内容,多刷题。最重要的是在考前一周,多做做各大考研辅导机构推出的押题试卷,多多记忆。②英语:英语复习是一个长期的过程,必须积累词汇量,熟悉语法。但由于时间有限,就建议大家直接刷真题,做题时要细致,每个题目要弄懂,一定记得梳理错题。真题多刷几遍,每一遍都要有不同的收获,这样词汇,阅读和作文都会有一定的提升。英语作文考前一定要做好准备,多准备一些范文,自己去理解,翻译,背诵和默写。③数学:一般报考科目中数学相对简单的人会选择短期复习的多,建议大家始于课本。第一轮复习多做课后习题,同时能系统性地了解各个知识点,把难点、重点吃透。第二轮开始进行题海战术,这次刷题不一定要把市面上的试题全部做完,因为题目是做不完的,你只需要把不同类型的知识点的题目,每一类都弄清楚,有自己的一套解题思路。进入到第三轮,做题就相对轻松了,解题思路也清晰了,主要就是查漏补缺,对以往的错题再次练习。特别难的题目,实在理解不了的,可以放弃或者死记硬背。④专业课:选择报考本专业的人当然已经有很好的基础,比如理工科类的就可以直接做题。如果是跨考比较偏文科类的,记忆部分偏多的,就直接整理好记忆框架和目录。先记住关键词,写出脉络,再逐渐扩散思维记忆。在记忆的过程中,背诵当然是主要的,也可以选择默写,这样更能知道记忆中的不足。如果你既是跨考,又选择的是难度系数较大的专业,那么就别走短期复习的路线了。辛苦备考后,初试结束,就会迎来复试和调剂,都是十分重要的环节,成也复试败也复试,调剂则是最后的上岸机会。2、复试关键点 考研到了复试阶段,基本上就是接近尾声了!如何有效准备,取得最后的成功呢?这里梳理了几个关键点。(1)关键点一:选择好导师并及时联系在自己进行复试的院校专业中,从学术标准和业务能力两个方面去衡量。学术标准就是查阅他的研究领域,最近重要的科研成果,业务能力就是看他最近有没有比较重要的科研项目。一旦定好导师,就要提前联系,最好的联系方式就是通过官方提供的电子邮件的形式,那么,怎样写好电子邮件呢?其一在邮件中要适当介绍自己,突出优点,当然不作假,引起导师的兴趣,语言尽量精炼,其二突出你对所选专业的现状的认识,再从导师研究的方向入手,阐明自己的理解与想法,也可以聊一聊自己的规划,表达出自己跟随导师的强烈意愿。(2)关键点二:全面准备专业课,扩大知识范围,尽量精细化专业课是复试的重点。在准备期间可以去学校官网搜索参考资料,也可以通过论坛、贴吧、身边有经验的学长学姐,了解往年真题,找到重点进行复习。还有一点重要的就是细致了解导师研究课题或者其他院校同类专业的研究成果。(3)关键点三:面试准备多强化语言能力,思维逻辑要严谨,不惧场面试时的第一印象往往很重要,第一点就是要注意仪容,举止大方。第二在答问环节要事先在头脑里有一个大概的思路,不要在说的时候断断续续,声音要洪亮,注意回答一定要有逻辑性。做好以上几点,复试就向成功迈进了一大步。复试结束了,接下来就是等待结果,心态平稳一点,通过了就是对自己最大的奖励,没有通过的人也可以选择再次调剂或者二战,亦或是工作。09调剂事项教育部规定,考生如果符合复试条件而不能在第一志愿院校参加复试的,考生档案应送至第二志愿院校或在省、自治区、直辖市内调剂。在研究生招生工作中,由于招生计划的限制,有些考生虽然达到分数线,但并不能被安排复试或复试后并不能被录取,对这些考生,招生单位将负责把其全部材料及时转至第二志愿单位,这个过程即称为考研调剂。1、密切关注调剂信息尽早的把握调剂信息,根据自己的初试分数及调剂信息筛选调剂院校、专业。对于调剂,不是只能选择一个院校,可以选择多个院校,为了防止万一调剂失败,考生最好能够多投几个调剂院校调剂信息至关重要,考生一定要仔细斟酌,也可以通过各个渠道咨询,最终选择最适合,最满意的。2、投递调剂信息表考生选择好目标院校、专业,便可以下载调剂信息表,填写调剂信息,根据各院校的条件信息,投递调剂信息表。投递成功后,要多关注投递院校的官方网站,调剂名额会在院校研究生院公布。考生一旦接受待录取通知,表示调剂完成,将不能再填报调剂志愿、接受复试或待录取通知。考生如欲取消已确认的待录取通知,必须征得已被待录取单位允许,在招生单位取消待录取通知,并且考生登录调剂系统进行确认后,方可继续填报调剂志愿、接受复试或待录取通知。复试没有通过,此类考生仍可继续填报调剂志愿。奋斗了一年,至此,考研之旅基本就结束了。附:考研信息渠道 从开始准备考研,我们就要从各种方面去了解考研的相关信息,我们一般需要查询的信息有目标院校的招生计划、专业目录、历年分数线、报录比、推免人数、参考书目、专业课真题等信息。那么到底该从哪里获取资源呢?这里我们为你介绍以下几种途径:1、中国研究生招生信息网:https://yz.chsi.com.cn/ 2、中国教育考试网:http://www.neea.e.cn/3、中国学位与研究生教育信息网:http://www.chinadegrees.cn/xwyyjsjyxx/xkpgjg/4、目标院校的招生信息官网5、百度文库、贴吧、知乎、豆瓣、微信等(这些都是非官方的查询途径,大家根据自身情况,合理地筛选取用)6、目标院校的研究生院实地咨询(这属于一种最直接,最快捷的方式,有条件的同学可以尝试,往往会有意想不到的收获)最后希望大家考研之路不忘初心,坚持到底,祝大家顺利上岸!如果该做的都做了,尽力了,不论结果怎样,但愿对己问心无愧!

其可得乎

2019教育学考研各分数段报考学校汇总

现在还有蛮多2019年考研的学子不知道,自己应该报考什么学校,那么今天我们把教育学个分数段的报考院校及各专业将来工作方向以及各专业指导图书。一、教育硕士(学硕)整体来说,教育学研究生的就业主要分为以下方向:1普通高校:这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的研究生主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2中小学校:现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校。3出版社、报社:出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。4改府单位:还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位,但要求教育类专业的公务员招考很少,想当公务员的同学可以努力一把,但要做好心理准备,因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。5特殊教育机构:这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才,他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。6.新技术教育领域:这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。7其它:除了到各类学校做教师以外,许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领就业,职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上,也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作,有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的优秀人才。二、教育硕士初试科目政治外语教育综合(311或自主命题)教育学自从2007年开始了全国统考的研究生入学考试,教育部虽然出版了考试大纲,但是并没有指定教育学考研参考书目,教育学科又是一个百家争鸣的学科,不同学者有不同的著述,加之自2013年开始,一部分学校开始了教育学的自主命题,使得备考选择教材又成了第一大难事。很多学生考虑到311统考备考信息了解更全面,在择校上更为青睐统考院校,但统考311试题难度高于普通院校自命题难度(题型包括选择90分、简答题45分、辨析题75分、分析论述题90分)。如山东大学、山东师范大学、复旦大学、上海师范大学、华东师范大学、华中师范大学、中南民族大学、河南师范大学、河南大学、华南师范大学、西北师范大学、兰州大学、新疆师范大学、石河子大学、新疆噩大学、辽宁师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、陕西师范大学、重庆大学属于统考院校。三、教育硕士难度分析北京师大为例:高等教育学57:6、教育学原理139:8、课程与教学论446:28、教育史49:8、比较教育学105:9、学前教育学108:4、职业技术教育学8:2、成人教育学1:1、特殊教育学56:7、教育技术学10:23。370分阵营:北京师大、华东师大、复旦、浙大、厦大。355分阵营:陕师大、南师大、华中师大、西南大学、东北师范大学、湖南师范大学、华中科技大学。330分阵营:华南师大、首都师范大学、浙江师范大学、上海师范大学、西北师范大学、四川师范大学、河南大学、苏州大学、武汉大学、四川大学、重庆大学、北京理工大学。四、教育硕士(专硕)教育硕士共包含学科思改、学科语文、学科数学、学科物理、学科化学、学科生物、学科英语、学科历史、学科地理、学科地理、学科体育、学科美术、小学教育、学前教育等学科专业。一些综合实力雄厚的师范类学院大多数专业都是包含的。有一些实力相对较弱的学校可能仅仅是开了几个专业硕士。五、初试科目政治、外语(二)、教育学综合、专业业务课教育学综合各部分内容所占分值为:教育学原理约60分、中国教育史约30分、外国教育史约30分、教育心理学约30分试卷题型结构:名词解释题:6小题,每小题5分,共30分,简答题:4小题,每小题10分,共40分,分析论述题:4小题,每小题20分,共80分。五、初试专业图书教育硕士.教育学原理:王道俊、郭文安主编:《教育学》(第七版),人民教育出版社2016年。2中国教育史:孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年。王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年3外国教育史:吴式颖、李明德主编:外国教育史教程(第三版),人民教育出版社2015年。张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》(第二版),教育科学出版社2008年。4教育心理学:张大均主编:《教育心理学》(第三版),人民教育出版社2016年。陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》(第二版),高等教育出版社2011年。六、教育硕士难度以陕师大为例:学科思政183:14(390分)、学科语文384:46(365分)、学科数学211:28(340分)、学科物理64:10(340分)、学科化学109:15(350分)、学科英语436:42(390分)、学科历史135:20(340分)、学科地理152:19(380分)学科生物103:16(340分)、学科体育47:8(330分)、学科美术79:16(330分)、小学教育167:20(370分)、学前教育138:14(360分)。第一阵营:北京师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、南京师范大学、浙江大学、复旦大学。第二阵营:西南大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南师范大学、首都师范大学。第三阵营:中央民族大学、浙江师范大学、上海师范大学、山东师范大学、四川师范大学、福建师范大学、广西师范大学、辽宁师范大学。望对大家有帮助,我们是知了网伴随,大学生成长的趣味、高效在线学习平台,欢迎关注我们每天的原创文章,更多的考研、四六级等内容请关注我,点关注不迷路,也欢迎大家私下交流,如若认同请帮忙分享转发。

蒙庄

备考2021年华中师范大学教育硕士333考研参考书目及详细解读

教育学考研分为学硕和专硕,教育硕士专硕考研业务课一有着统一的考试代码及教育硕士考研333教育综合。各院校考研参考书籍是不同的,因为考查科目不同。文都比邻整理2021年华中师范大学教育硕士333考研参考书目推荐给21备考的同学。文都比邻教研组老师还对各科目进行详细解读,首先 2020考研华中师范大学教育硕士333考研官方并未指定参考书目,所提供的是与大纲考察内容相符的参考书目,且符合华中师范大学的考试情况,同学们可以作为参考,建议同学们合理分配时间,认真研读。下面先看一下华中师大教育硕士333考研参考书单有哪些:各科目解读①王道俊的《教育学》是教育学原理的重点参考书目,基本覆盖了考点,比邻教研组建议对本书进行仔细研读,加深理解与记忆。②孙培青的《中国教育史》是中国教育史的重点参考书目,基本覆盖了考点,比邻教研组建议将不同历史背景下人物的思想以表格形式对比记忆。③吴式颖的《外国教育史教程》是外国教育史的重点考察参考书目,基本覆盖了考点,比邻教研组建议对本书以历史发展背景为轴线,进行阶段式学习。④陈琦、刘儒德的《当代教育心理学》是教育心理学的重点考察参考书目,基本覆盖了考点,但比邻教研组建议结合张大均的《教育心理学》进行拓展理解学习,华中师范大学考查的知识点基本是常规重点知识,但也要做到理解记忆的全面性。最后,根据华中师范大学历年真题的科目题量分布特点,教育学原理所占比重最大,其次是中国教育史,外国教育史和教育心理学所占比重相当。从整体上来看,四门科目都重在考察对于知识的记忆,且有所侧重,因此,同学们应合理分配学习时间。

坏老板

2021-22年华中师范大学中国史专业考研高分复习规划及难度分析

一、关于择校与院校情况1. 择校因素择校是决定考研后的第一步,只有确定考研的目标,才更加有动力继续前进。我认为择校不应单一决定于某个因素,而应全盘综合考虑下量力而行。其一,兴趣。兴趣是最好的老师,根据兴趣选择报考的领域和方向是最佳的,而不应盲目报考。其二,自身能力。简而言之,对自己的能力进行一个评估,你是否有能力、有决心考这所学校?从而对决定院校目标。其三,地区。无论本科抑或研究生阶段,高校所在的城市实力直接影响到你未来学习期间的视野和平台。其四,院校潜力和就业。院校的实力不同,读研期间培养的平台和资源亦有不同,好的学校和专业毕业后的的竞争优势自然不言而喻。与之相伴的就是,该校备考的竞争激烈程度,越好的学校竞争肯定越大,同理要量力而行。其五,考试类型。历史学考研分为统考和自主命题,统考范围广,考察的知识点不深;自命题复习范围小,有深度。总而言之,考研成功并非一蹴而就的,选择恰当的学校进行备考是重中之重。2. 华中师范大学专业简介华中师范大学位于湖北省武汉市,为国家“211工程”重点建设大学,首批列入国家“双一流”建设高校,历史学专业为国家文科基础学科人才培养和科学研究基地。中国史专业在第四轮学科评估为A-,学校有中国史和世界史两个一级学科硕士点和博士点。学校历史文化学院招收中国史、世界史、学科教学(历史)硕士研究生,中国史招生方向有历史文献学、专门史、中国古代史、中国近现代史、大数据历史;世界史招生方向有世界上古中古史、世界近现代史、地区国别史、国际关系史。国家文化产业研究中心中国史招生方向有历史文化与文化产业。2020年该校为第一年改为统考,即初试考察313历史学基础,学硕复试分数线均为国家线且等额复试及录取。2021年该校学硕初试专业课科目为313历史学基础,专硕专业课为828历史学综合,初试招生专业、考查科目无变化。二、初试相关经验1. 教材、教辅的准备(1)英语一①红宝书②张剑黄皮书英语一真题(2000-2019)③王江涛作文书(2)思想政治理论①肖秀荣精讲精练、1000题、真题②徐涛的小黄书③蒋中挺800题④蒋中挺客观题宝典⑤肖秀荣八套卷、四套卷(3)专业课教材:《中国古代史教程》(上、下,共两册),朱绍侯,河南大学出版社《中国近现代史》,章开沅、朱英,河南大学出版社《中国现代史》(下),王桧林,高等教育出版社《世界史》(古代史上、下),吴于廑、齐世荣,高等教育出版社《世界史》(近代史上、下),吴于廑、齐世荣,高等教育出版社《世界史》(现代史上、下),吴于廑、齐世荣,高等教育出版社2. 我的备考过程(1)1-3月确定备考的院校和专业,搜集考研信息。(2)4-6月①英语每日用时3小时左右。红宝书单词每日1小时,精析真题阅读1.5小时。每天做1篇真题阅读或完型,之后进行翻译、分析行文的长难句、单词以及答案出处,并摘抄到笔记本。②专业课每日用时4小时左右。看教材,梳理教材,综合历年真题、院校老师研究重点内容,将一些重点问题和答案,结合长孙博的名词解释、论述题和学术动态进行笔记的记录。想找真题的话可以去“考研文库”,无意中发现里面真题资料啥的都挺多的。(3)7-8月①英语每日用时3小时左右。红宝书每日0.5小时,精析真题阅读1.5小时,作文每日0.5小时,主要是看王江涛的作文书,主要是翻译作文,了解其写作的结构。②政治每日用时1.5小时左右。精讲精练每日1小时。看完后立即做相应的1000题的章节。同时,看资料或网课0.5小时。③专业课每日用时7小时左右。在之前梳理教材时候整理的笔记基础上,进行新一轮的复习,结合长孙博的名词解释和论述题,注重理解和记忆,把握阶段性特征。画相应的思维导图,便于自己知识的梳理。(4)9-10月①英语每日用时2.5小时左右。红宝书每日0.5小时。每日2-3篇真题1小时,加强真题中陌生单词的记忆和句子的理解。作文每日1小时,背诵20篇作文,提高自己的口语语感。②政治每日用时2小时左右。1000题刷2遍,查缺补漏。800题2-3遍,对于客观题知识的记忆和真题的理解有一定的作用。③专业课每日用时7小时左右。中国史每日约2小时。主要是用中国史大纲解析和名词解释进行复习,注重对朝代时间线的梳理,同时也注重朝代各类事件的记忆。世界史每日约4小时。主要是用世界史大纲解析和名词解释,对世界史的时间线、脉络进行理解和记忆。同时,对几个关键国家进行时间线索的分析。(5)11-12月①英语每日用时2.5小时左右,大致安排如下:红宝书20分钟以内。每日真题1小时,近三年的真题尤其重要,要来回分析。作文每日1小时,主要是背诵、默写作文,同时用真题进行仿写用,注重一些词汇和句子的积累。②政治每日用时3-4小时左右。客观题照常练习,肖八肖四出版后可以对客观题多练几次。主观题每日1.5小时。肖八出版后,对其主观题部分,结合时政和预测的考点进行选择性的背诵。③专业课每日用时7小时左右。中国史2小时,中国史大纲与名词解释结合复习,同时回归教材。世界史3小时,世界史大纲与名词解释结合复习。每一周抽时间对卷子进行1-2次模拟,对答案的组织、答案布局以及时间把握进行全真模拟。此阶段注重查漏补缺,重点内容重点背诵。三、复试相关经验由于各校的复试均有不同,且今年是网络复试,因此我个人是总结了几点经验。一是复多注重结合报考单位老师的研究方向进行复习,具体可通过知网查找论文、询问对应院校师兄师姐等。二是重视学术动态的把握,了解一下自己打算研究方向的学术前沿。三是重视模拟面试。可以找同学之间相互练习,提出改进建议。四是英语口语要进行相应的练习。五是注重自己的简历的制作。简历是老师了解你和提问问题的材料,因此要重视简历的制作。如果自己不知道怎么准备可以找新祥旭的老师一对一辅导,他们都是各大院校的研究生学长学姐,可以提供很多帮助。路漫漫其修远兮,考研是一场持久战。择校、初试、复试无一不是考研成功的关键环节,需要通盘考虑每个细节,做出周密的决定。所有努力都不会白费,相信自己,加油!

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考研院校分析 — 华东师范大学

华东师范大学是教育部直属、教育部与上海市共建的首批全国重点大学。学校成立于1951年,以大夏大学、光华大学为基础,同时调进复旦大学、同济大学、浙江大学和圣约翰大学等高校的部分系科,在大夏大学原址上创办的。华东师范大学是新中国创办的第一所师范大学,是国家211工程、985 工程重点建设的高水平研究型大学。作为全国仅有的两所师范类985高校之一(另外一所是北京师范大学)华东师大地处中国的经济中心、地域优势明显的上海市。教育学专业是很多优秀考生削尖了脑袋都想进的专业。下面研研带大家来看看华东师大的各个教育学专业的考研竞争情况。教师教育学院华东师范大学教育学专业开设在不同的院系,分别是教育学部和教师教育学院。教室教育学院是在16年独立出来,把课程与教学论学术专业和专硕的各科学科教学放在里面,形成一个搞教师教育的学院,区别于纯搞教育理论研究的教育学部。教师教育学院除了课程与教学论是学硕,其他的专业都是学科教育的专硕。课程与教育论去年招生28人,推免18人,推免率超过了60%。通过考试招生人数10人,报录比接近18:1难度还是很大的。最低复试分数325,但是这个分数最终被录取可能吗?很明显是没有参考价值的。而且复试淘汰率很高,很多学校的复试差额比也就1.2:1,高些的1.5:1,但是这个专业超过5:1,淘汰率实在是太高了。建议大家在报考的时候要考虑自己是否具有专业素养,要不然复试备考会有难度。学科教学最近几年火到了一个顶端,报考的学生较多,难度比较大。相比北师,华东开设的专业非常稳定,可以跨考,没有限制专业背景,除了数学以外,都不指定参考书目。学科教学专业分为全日制和非全日制的专业,如果没有专业背景的话,专业课2是比较难的,需要专业素养,不是一朝一夕可以具备的,无论是英语、数学还是语文,一定要量体裁衣。好好考虑,选好专业。学科教育就是语数外、政史地、物化生这9个专业。从报录比上看,有些同学或许有这样的疑问,报录比也不高嘛,难度不是很大嘛。但是实际是这些专业都有调剂生和上海专项计划学生,实际报录比很恐怖。举个例子,学科教育的政治,报名9个人,报考的同学一个人都没达线,但是却招了3个人,但是推免只有1个人,那另外两个人怎么来的呢?就是调剂和专项计划的学生。其他的专业同样如此。具体专业的分数线大家参考表格。科学与技术教育,理工科的学生报考的比较多,以后可以做中小学科学老师,可以跨考。考研的竞争也不是很大。教育学学硕华东师范大学学硕的专业课是教育学统考,专业课在2013年也玩了一趟自命题后,但是之后又老老实实的开始回归311国家统考了。教育学的学硕都是香饽饽,考研竞争尤其恐怖。华东师范大学教育学学硕专业开设在不同的院系,分别是教育学系、课程与教学系、高等教育研究所、职业教育与成人教育研究所、学前教育学系、特殊教育学系、康复学系、国际与比较教育研究所和教师教育学院。教师教育学院的一个学硕上面有分析。教育学系的01教育学原理和03教育史是老牌专业,Z1教育文化与社会、Z2教育政策学和Z3少年儿童组织与思想政治教育是华东师范大学的自设专业,这三个专业课在其他学校一般会作为一个研究方向,在华东师范却单列为一个专业。教育学原理专业统招10人,推免比例超过70%,报录比36.5,复试都达到了11:1,也就是说你即使进了复试也有百分之九十几的概率会被淘汰掉,考研竞争相当恐怖。去年复试最低分359分。参考数据就是有113同学分数超过359分,结果录取10个同学。具体的收分情况大家自己悟吧。教育史专业除去推免招生6人,2017考研分数线比较高365分,仅次于比较教育学。由教育史的分数突长来看,就能发现之前所谓的冷门都不复存在了。考研报录比20:1左右,难度还是比较大的。教育文化与社会专业实际只招了1个人,报录比刚好是20:1。从近两年的分数来看,自设专业,知名度不算高。但是这种只招1个人的专业,怎么考嘛!教育政策学招两个人,考研难度要小很多。这些招生人数少的专业常常会让一些考生望而却步,分数线也有不确定性,纯粹看运气。当然这也建立在实力的基础上,不然运气也和你没啥关系。课程与教学系是比较纯粹的研究课程和教学论。17考研去掉推免人数,只招了6人,复试分数线339,因为学科方向的分出,专业竞争激烈程度较之前下降,但还是很热门哦,报录比达到了32:1。高等教育学这个专业一直是老实本分,就业不差,分数不高不低。去年统招8人,报录比18:1,复试线340分。但是复试的淘汰率超过4:1,很残酷。其他的教育学专业还有很多,大家参考我的方法去比较,就可以得出考研的难度了。俗话说的好,授人以鱼,不如授之以渔。注意:华东师范大学没有开设学前教育、小学教育、心理健康教育这些常规的专业设置。特殊教育大部分学校没有开设专硕专业,华东师范却开设,还是比较受欢迎的。地理专业华东师范大学的地理专业是国家一级重点学科。考研竞争比较大的专业是前三个专业。分别是自然地理学、人文地理学和地图学与地理信息系统。这几个专业通过考试招生的人数都是个位数,但是由于报考的人数较多,导致报录比也比较高。而后面三个专业虽然招生人数也不多,但是报名人数不多,竞争没有那么激烈。文学专业师范类的大学文学专业都还不错。文学类的专业在华东师范是有两个学院招生的。从文艺学到比较文学与世界文学。前面的数据是对外汉语学院的后面数据的是人文社科学院。对比来看的话人文社科学院的考研难度要比对外汉语的考研难度要大很多。无论是从报录比还是从复试线来看人文社科的考研竞争都要大些。人文社科学院的这些专业考研的招生人数比对外汉语学院的人数多。具体的数据大家可以参考表格。心理学和新闻传播学专业华东师范大学的心理学研究生考试也是全国统考,由教育部统一命题,按考试大纲复习即可。但是心理学专业的考试并不是像很多其他的文科类的专业,凭记忆就能搞定的。尤其是在复试的时候,难度比较大。即使是科班生都未必能做得很好。虽然由教育部统一命题并给出了考试大纲,但是,教育部并没有指定参考教材。因此,目前很多人都是根据一些著名辅导班推荐的参考书目来复习的。基础心理学专业是国家重点学科。考研报录比达到了37:1,考研的竞争很激烈,但是话又说回来了,除了认知神经科学专业考研竞争稍微平缓点外,即使是应用心理这个专硕考研的报录比都达到了12:1。其他三个学硕类的专业都超过了30:1的考研竞争。收分的话也是高的可怕,即使你考了390+的分数也有可能被淘汰。所以大家在考之前一定要衡量自身的能力。新闻传播学类型的专业考研竞争对比同类985院校不是很激烈,即使是和江苏地区的211对比都简单很多,无论是报录比还是收分。具体的数据大家可以对比之前的院校分析。而且华东师大的所在地上海 — 是中国的一线城市,作为新闻专业出身的研研,对新闻行业的就业还是比了解的,好的就业机会都在北京、上海,推荐报考。经管类专业华东师范大学的经管类专业考研的竞争也很激烈。第一经管类专业本身分数就比较高,考研的竞争向来都是最激烈的。第二华师大虽然是师范类大学,客观的说其经济管理类专业实力并不是很强。但身处上海,国家经济中心,有地理区位优势,因此吸引了广大学生选择华东师大。第三华东师大本身985高校的光环也加分很多。近几年来华东师大吸引了不少优秀的经济管理专业的老师过去,现在师资力量还可以,报考的人也很多,自然而然的,报考难度也会大一些。具体的专业数据大家还是参考表格。当然华东师范大学还有很多王牌专业,比如数学、光学、生态学、历史专业都是国家重点学科,由于时间问题,在这里就不一一分析了,还是老规矩,留言见。总结:华东师大地处上海市,上海是中国的经济中心、改革开放的前沿,具有明显的地域优势。华东师大是上海市四所985院校之一,老牌的传统名校,科研教学实力很强,在上海及华东地区有相当的认可度,如果你想毕业后在上海及周边地区发展,也是不错的选择。每一个想考华东的学生,都对未来具有美好的期望,大家没有必要妄自菲薄说不敢考,但也不用给自己特别大的压力。备考初期不要纠结具体的报考方向,因为在华东没有太容易的专业,报录比对我们来说都是空话,我们要努力把自己打造的更加优秀,成为被录取的七十八分之一,成为被录取的佼佼者。唯有努力,方有出路。早点复习,不要为自己找借口。最后送给大家一句考研择校经典:不好高骛远,不妄自菲薄—研研