华中师范大学教育学考研311

本篇为文都比邻整理2021年#华中师范大学#教育硕士333考研真题回忆版，包括名词解释、简答题和论述题三种题型，具体分值已给出。备战2022年华中师范大学教育硕士的考生也可做参考。后续文都比邻教育学教研团队专业解读各院校教育硕士333考研真题解析及答案，并为2022年考研小白指导全年复习规划，敬请期待！【2021年华中师范大学教育硕士333考研真题抢先看】一、名词解释：共 6 小题，每题 5 分，共 30 分。1.教育的变迁功能2.形成性评价3.苏湖教学法4.赠地学院5.京师同文馆6.智者学派二、简答题：共 5 小题，每题 10 分，共 50 分。1.试述教育质的规定性。2.古代书院的教育特点。3.促进知识迁移的基本策略。4.论述要素主义教育思潮的基本内容。三、分析论述题：共 4 小题，每题 20 分，共 80 分。1.试述教学是一个以交往为背景和手段的过程。2.论述洪堡柏林高等教育和蔡元培北大改革的基本内容以及异同点。3.论述观察学习理论的基本内容，以及在课堂教学上的应用。4.论述教师的专业素养以及在教育教学上的应用。以上即2021年华中师范大学教育硕士333考研真题回忆版内容。文都比邻持续更新各院校教育硕士考研真题回忆版，敬请期待

考研报考录取比是衡量考研报考难度非常重要的指标，华中师范大学研究生院公布了近三年考研报录比信息，文都考研小编为大家整理汇总了华中师范大学2020考研各专业报录比信息。华中师范大学2020考研各专业报录比汇总教育学院 教育学专业报考人数1651人心理学院 心理学专业报考人数1497人外国语学院 学科教学(英语)报考人数1346人文章数据来源：华中师范大学研究生院以上就是文都考研小编为大家整理的“华中师范大学2020考研各专业报录比汇总”相关内容，希望对有意报考华中师范大学的考研人有所帮助。#2021考研#

教育学学硕分为统一命题和自主命题，教育学专硕为自主命题。对于教育学考研院校的选择之前我们分析过很多方面，今天文都比邻小编和同学们一起讨论考研院校选择统一命题还是自主命题，希望在选择目标院校方面可以帮助到你们。首先，统一命题为考研招生单位节省了大量的人力、物力、财力，命题、阅卷、保密的成本得到有效的控制。其次，统一命题给大家划下了统一的起跑线，有利于公平地选拔同一专业的人才，择优录取。教育学统一命题自2007年至今，已走过十多年的时间，统一命题弊端日渐显露。首先，统一命题过于重视对基础知识的考察，忽略了对推理能力、分析能力、综合能力的关注。其次，考试的备考过程就是盲目的“死读书、读死书”的过程，各院校考试科目一致，无法凸显主业优势，也不利于根据专业优势选拔有学术潜力的学生。其实，取消全国统一命题，实施自主命题，并不是一蹴而就的。近几年，不少高校为了选拔合适的学生，逐步加大复试权重。随着时间的推进，为了使命题自主性更为有序、合理，教育学考研改革势在必行。对于一些高校来说，自主命题利于凸显自己的学科优势和特色，选拔适合专业需要、有学术潜力的学生。就目前的形势看，自主命题给学校和学生带来的益处是很大的。自主命题院校需要考生去联系已考上的学姐学长，知晓专业课资料和历年考试真题，以及目标院校平时本科生考试的试卷、研究生期间课程内容，这些都会给予考生的极其大帮助，而且相比较统一命题来说，自主命题学校试题难度普遍不大，大家一定要多去收集信息，极其重要。而311统一命题来说，考试科目以及参考教材都一样，所以相对公平很多，而且资料收集更加容易，但是也由于这样，311统一命题的竞争一直十分激烈，而且311统一命题考试试题根本无所谓重点难点，整本书都是任意出题，所以可能相对于自主命题，竞争更加激烈，而且难度相对更大一些。所以希望大家根据我所说的以及自己搜集的信息做出自己的选择。近几年，部分院校陆续开始退出统一命题，在教育学考研的几个热门院校中，北京师范大学、东北师范大学、西南大学等早已自主命题，试题基本全是主观题，考研难度大大提高。目前，退出311教育学专业基础综合统一命题的有如下院校：北京师范大学、东北师范大学、厦门大学、首都师范大学、西南大学等。虽然以上院校进行了教育学考研改革，实施自主命题，但是大家不用过度紧张。以北京师范大学为例，虽然北师大退出统一命题，但是所推荐的参考书目并没有大的变化。考生目前最需要做的是认真查阅自己所期望报考院校的招生简章和参考书目，有针对性的复习即可。2020年教育学考研中，统一命题的相关的院校的数目进一步增加，类似于华中师范大学、南京大学、湖南师范大学、武汉大学、浙江大学、河北大学等一系列的学校在今年的考研的中由自主命题回归到311统一命题。于是有很多的2021的考生在考虑是不是教育学考研有是不是将回归统一命题作为一种大趋势。作者给的看法是不要过度紧张，也不要不敢报311统一命题。另外，万全之策是在备考的过程当中先按照统一命题的学校进行有效的准备，灾后明确方向后再进行有效的院校的抉择。2021年教育学考研招生信息也有院校已经发布，比如吉林大学在2021年教育学考研回归统一命题311，这也说明了回归统考是一个趋势。

其实我也是几经周折才选择了华师的学科英语。因为我本科是武大英语专业，在考研的时候，也希望可以利用已经有的资源和知识。一开始查了华师的研究生官网，下载了前两年的招生目录，找到了我觉得比较合适的专业(学科英语)。之后立马联系了认识的一个华师学姐，我们关系很好，我也和她讲了我对考试院校、专业的期待。很巧，她说她正好认识一个直系学姐。话不多说，我就联系了直系学姐。她也真的很热心，当时给我打了一个语音电话，告诉我应该看什么书。这基本上就是全部的前期工作了——确定目标，收集信息，购买教材。我的初试成绩371。排名第八，但其实应该是并列第五。考371的还不少。复试成绩74.2，总分74.2，总分第一。其实我的单科成绩都不是第一，但是最后平均起来还挺高的，大家一定注意一个均衡准备，不要因为哪个拉分。当时考研是因为我们家这里只有研究生才能教高中，感到学历不足……下决心考学科英语，也是因为以后的职业方向是英语教学。谈谈华师华师学科英语很好，加上我在武汉很久了，心理上也比较亲近。不管是找英语教师的工作，或者再读书(还没有想好)，这两年的学习都是很好的。在实践里面，会发现很多冲突和问题，学习教学法肯定有用。因为这些原因，我觉得华师的这个专业很符合我的需要。333(124分)准备阶段买书，找真题，划重点。这三个是这个阶段的中心。只需要耳听六路，去研究清楚，考什么怎么考，才能在之后的时间里高效学习。我买了一本大纲，认认真真看了，之后背书的时候也看了别的资料，但还是以大纲为线索。下图是大纲上我的笔记，有点乱……基础阶段我是直接看那本大纲，一页一页读，争取都能看明白。我还记得在睡了午觉的下午，一个人坐在桌前读教原。感觉好像都是可以理解的内容，怎么就一字不通。我其实走了弯路。虽然都是背书，但真的拿着书一句句理解背诵的时候，还是觉得有点吃力。后来我意识到，我并没有理解和整合知识。所以提醒大家一定要吃透，你知道什么是教育目的，你才能有效记忆教育目的的定义。如果我还能重来，我想多听听课，从宏观从多把握一下这些知识点。强化阶段这个阶段我的学习方法改变了。我大概用一上午背书，一下午默写上午背的东西。我只有自己说出来或者写出来，我才能知道自己有没有掌握和记住。但是这种方法很累，也很费时间，虽然效果特别好。大家可以参考，但如果有更好的适合你的方法就更好了。适合自己才是最好的。这就要求你前期要尝试不同方法，找到最有效的那个。默写对我来说最简单和实用，所以我就买了一盒笔芯，决定把它们用完……(其实没有用完就考试了)。冲刺阶段这时候我有点疲惫了，有时候看不进去书，我就在网上找别人录的音频去听。其实就是有声书，不认识的学姐学长，他们放在网上的那种。我听的时候就去思考我到底有没有记住这个知识点，这个点可以怎么考，我要写几点。总之，冲刺是升华的过程，你需要汇总你的所有知识。如果发现不懂，我就去背。我还看了各个地方的真题，虽然说华师的333没有那么灵活，几乎都是背诵，也不一定我这一届不能出材料分析。多手准备。833(94分)大家也看得出来，我的分不高，但其实大家的都不高。今年的题很难，不管是基础知识方面，还是教学法方面。上了学校分数线的，833上100的总共才五个。下图是我的舒白梅老师书上的一页，和自己对知识点的总结。准备阶段我买了阅读改错完型，每种都是两本以上。因为时间不短，每天都做，题少了根本不够。做题之后是复习知识点，其实知识漏洞还挺多的，不认识的词也不少，这都要一个个突破。其实英语基础知识不管是哪个阶段都一样，所以下面我就不赘述了。两个字，坚持。而且是每天都坚持。舒老师的书我开始第一遍，只是查单词和理解句子。生词和难句是这个阶段的中心，就当作阅读材料来读。有不认识的一定要去查，甚至读音也要知道，只有这样后面的学习才能踏实。基础阶段舒老师的书虽然每章节有时候不太好看出来结构，大体框架还是挺明显的。我在这个阶段是全本书的结构的学习，研究目录，理解他们之间的关系，思考哪些更实用，哪些更理论。和333一样，必须先弄懂了，才能深入学习和背诵。配合王蔷老师的书，开始慢慢理清楚在讲什么了。比方说语音词汇语法语篇，后来还有听说读写，这都有关系，也能互相迁移。强化阶段我了解到了优加的视频课，觉得获益匪浅。现在也有这样的课程，大家可以去听听。毕竟英语教学法不是那么好懂，尤其是外语学习的延伸理论，有学姐讲解就很有帮助。比方说我就不懂阅读课程的那几个活动，为什么这么安排，还有到底是怎么实行。可能因为我小时候英语课也比较传统，没有那么多新鲜活动，导致我现在学教学法也是零基础……冲刺阶段背书。因为真题里面也有一些知识点性的考察，我就按照自己的理解，挑出来关键的内容和句子，反复诵读。这样的学习对于复试也有帮助，等下会细讲。这个阶段就是考试导向了，可以搜集真题，然后自己做一做。我是把真题出现的地方都在书上标注了，这样每次去看书都能被提醒。政治(71分)这个我真的没有特别好的经验。我自己是做完了1000题，这个对我来说还挺有作用的。简单来说，就是了解术语以及大概掌握知识框架。做完这些之后，我开始边看肖老师视频边读风中劲草，继续了解大框架。最后我做肖4和肖8的题，背了一些这里面的大题。我买的资料没有看完，可能是没有安排好时间吧。所以，我觉得大家可以前期做好选择题，把基础的东西掌握了。热点其实都在最好两三个月，不要着急，到时候再去买书或者做题也不晚。可能每天看一点，保持一下感觉比较好。这个方面也推荐大家下载相关APP，肖老师的那个我受益匪浅。上面的课程也都挺好的，加速去看的话，又省时间，又学到了知识。看视频有一个好处是，知识系统，清晰排列在PPT上，就不需要你自己东找一句西凑一句。英语二(82分)最近有学妹问我怎么复习英语二，我的回答都是一样的。要去做真题，研究答案。英语二相对英语一要简单，和一也有不一样的考察方向。比方说作文吧，一是漫画，二是图表。这个你就没有办法迁移知识，你只能研究二的真题，去专项训练。我自己没有额外的练习了，毕竟我们考833也是英语知识的考察，其实可以覆盖英语二。但是如果你在写了几份真题之后，感觉不太有把握，那么可以买英语二的各种专项训练册。英语二大家要抓住的关键词是“规范”，尤其是翻译，一定要对着答案研究研究，看看这个词到底是怎么翻译的。也许差不多的翻译我们都能做，但答案是最好的那个。这个方面我可以推荐大家先用手机APP做真题，也许对你来说英语二不难，那么其实你没有必要买题。我当时用的哪个我忘记了，应该还挺好找到的。最后的话：大家一定要提前了解一下初试和复试的比例，比如华师这个专业就是5：5，也就是初试成绩和复试成绩各占一半，最终决定我们的名次。这样做也是提醒大家备考不是截止与初试考试，而是到复试考试。但那目前还不是最重要的，我们要先拿到复试的邀请，不是吗?一年的时间很长，也很短。一定要和别人一起，或者是身边的，或者是网上的。我复试备考的时候心态经常崩，幸亏在优加认识那么多朋友，大家一起复习，就没有那么害怕了。上图就是我是复试期间和学姐的对话，学姐也很有耐心，对于我的问题也都是很快回复我。虽然也有人没有报班初试复试都挺过来了，但是我自己还是觉得需要同学一起吧。我身边没有一起的，我就想着一定要在网上找找。现在时间也还不晚，大家就可以多看看，然后抓紧时间准备。大家加油，华师见。

教育学考研分为学硕和专硕，教育硕士专硕考研业务课一有着统一的考试代码及教育硕士考研333教育综合。各院校考研参考书籍是不同的，因为考查科目不同。文都比邻整理2021年华中师范大学教育硕士333考研参考书目推荐给21备考的同学。文都比邻教研组老师还对各科目进行详细解读，首先 2020考研华中师范大学教育硕士333考研官方并未指定参考书目，所提供的是与大纲考察内容相符的参考书目，且符合华中师范大学的考试情况，同学们可以作为参考，建议同学们合理分配时间，认真研读。下面先看一下华中师大教育硕士333考研参考书单有哪些：各科目解读①王道俊的《教育学》是教育学原理的重点参考书目，基本覆盖了考点，比邻教研组建议对本书进行仔细研读，加深理解与记忆。②孙培青的《中国教育史》是中国教育史的重点参考书目，基本覆盖了考点，比邻教研组建议将不同历史背景下人物的思想以表格形式对比记忆。③吴式颖的《外国教育史教程》是外国教育史的重点考察参考书目，基本覆盖了考点，比邻教研组建议对本书以历史发展背景为轴线，进行阶段式学习。④陈琦、刘儒德的《当代教育心理学》是教育心理学的重点考察参考书目，基本覆盖了考点，但比邻教研组建议结合张大均的《教育心理学》进行拓展理解学习，华中师范大学考查的知识点基本是常规重点知识，但也要做到理解记忆的全面性。最后，根据华中师范大学历年真题的科目题量分布特点，教育学原理所占比重最大，其次是中国教育史，外国教育史和教育心理学所占比重相当。从整体上来看，四门科目都重在考察对于知识的记忆，且有所侧重，因此，同学们应合理分配学习时间。

岁月荏苒，又一年的考研已经悄然而至。2019 考研是教育学、教育硕士考研变动较大的一年。这一年，中央民族大学调整了该校教育硕士的专业及业务课二；这一年，西南大学的教育学考研及教育硕士考研的参考书目发生了重大的变化；这一年，天津大学教育学考研从自主命题又回归统一命题；这一年，华中师范大学退出了教育学考研统一命题转为自主命题；这一年，最大的变动莫过于 311 教育学基础综合大纲发生了重大的变化——增加了 112 个考点，删除了 3 个考点；这一年，像华南理工大学、西安交通大学等这样的重点大学不再招收教育学硕士研究生；这一年，教育硕士的招生院校新增了 16 个——达到了 152 个院校；这一年，文都比邻一直陪伴在你们这群“水逆”的教育学考研的学长学姐左右；给予学生每一个阶段详细具体的学习规划，到陪伴我们因为各种变化而焦虑的考生；……是的，这一年，文都比邻不会承诺人人都会考上。但是当你拥抱了文都比邻，我们将陪伴你走完这意义非凡的一年。2019 以前的每一年都是这样的、2019 这一年是这样的、2020 也将是这样的！考研的这一年——院校及专业选择很重要，重要到你是否能够成功考上！教育学考研院校专业选择上，我负责“知彼”，即清清爽爽地给你展示教育学考研全部信息；你负责“知己”，在具有充足的教育学考研的基础上，选择自己的理想的院校、喜欢的专业、进而开始科学、有效且有趣的考研备考。选择有时候比努力更重要，那么正确的院校及专业选择再加上明确的复习规划和深耕在教育学考研一线的呆萌且贴心老师们的全程助力，再加上一个乘风破浪、持之以恒的你，你必将“一战成硕”！

师范类大学是历史最为悠久的一类大学之一。一般来说，师范大学主要负责培养各类教育人才，为我国教育事业作出特殊的贡献。如今，随着教师的地位和待遇的提升，越来越多的人选择师范类大学，而随着就业压力的增加，师范类专业毕业生选择考研的人也越来越多。那么，哪些“师范大学”的考研报名人数最多，考研最难考上呢？小编在6所教育部直属的师范大学中，选出了4所给大家分析一下！北京师范大学北师大是中国历史上第一所“师范大学”，也是985大学中唯二的师范大学之一，拥有一级国家重点建设学科5个，二级国家重点建设学科11个，其中，教育学、心理学以及地理学、中国史、生态学等学科全国排名第一。从历年数据看，北师大考研录取率最低的专业是中国古代文学专业，录取率只有5%，其次是学前教育学、文艺学、教育史、心理学等专业，录取率在10%左右。而金融学、经济类等专业因为不是优势专业，报名人数不多，录取率反而比较高。华东师范大学华东师大是985大学中除了北师大外的第二所师范大学，其中教育学、历史学等部分师范类专业源自圣约翰大学，实力不俗。目前华东师范大学拥有国家一级重点学科2个，分别是教育学和地理学，拥有5个国家二级重点学科和重点培育学科，尽管比不上北师大，但在师范大学中排第二还是妥妥的。相比北师大，华东科大考研相对容易一点，录取率在10%-20%左右，其中教育学原理录取率还是比较低的，金融每年报名人数也很多，但录取人数也多，相对不难么难。华中师范大学华中师范大学是211工程大学，教育部直属的6所师范大学之一，目前拥有8个国家二级重点学科和2个世界一流建设学科。华中师范大学考研相比北师大和华东师大还是要容易很多，但先比其他的师范类211大学还是偏难一点，目前华中师大偏向于综合性大学，很多非师范类专业考研还是相对容易一些。东北师范大学东北师大是211大学，也是教育部拥有“研究生院”的56所高校之一，拥有22个一级博士点，其中世界一流学科6个，国家二级重点建设学科5个，数学、化学、统计学等专业都不错。从考研难度上看，每年录取率在20-40%左右，并不算太难，其中社会保障等专业录取比例较低。总而言之，这几年师范类大学确实还是比较吃香的，毕竟教师这个行业还是一个铁饭碗的行业，相比银行、企业都轻松很多，还有寒暑假，受到很多女同学的青睐，不知道你报考了吗？轻松一个赞，快乐200年！

华中师大公布2020考研复试分数线之后，文都比邻教育学院校规划师对今年分数线变动做出解读。华中师范大学教育学考研分数线的变化，学硕有所下降，教育硕士专硕整体变动不大。下面看详细解读，及各招生专业与19年分数线对比情况。【文都比邻教育学院校信息组解读】华中师范大学2020教育学考研分析1.总体分析：华中师范大学今年的学硕和专硕的成绩整体变动幅度较小，阅卷尺度比较稳定，报考热度稳定，所以分数变动不大。2.学硕分析：2020年华中师范大学再次回归到311，311教育学基础综合的整体难度较大，阅卷尺度比较严格——所以今年的华中师范大学的整体成绩的比较偏低的原因；3.专硕分析：2020年华中师范大学专硕333教育综合的整体的阅卷尺度较之于往年相对比较严格，所以今年在教育硕士的相关专业整体分数变动较小。4.华中师范大学整体报考热度依旧很高，竞争激烈程度比较高。以上为2020年华中师范大学教育学考研复试分数线内容。同学们可结合自己的初试成绩与分数线进行对比能否进入复习。另外各院校已陆续公布确定2020年考研复试形式采取网络远程复试，文都比邻提醒同学们做好软件和硬件的准备，提前了解目标院校线上复试平台。如果还未公布，可参考其他院校详细复试安排。相关推荐

考研比较悲壮的事情——学着学着把要考的东西“学没了”，2020年考研就出现了这样的情况——很多自主命题的主流院校一下子回归311统一命题。比如说南京师范大学、湖南师范大学这些书目和311统一命题有着较大区别的学校，比如说去年刚刚成为自主命题、今年又变成统一命题的华中师范大学。而文都比邻教育学院校信息组老师孙锦澜老师常说：面对变化，唯一不变的就是——真的有各种应对的办法。一、坚持自主命题的——转换院校，再度起航面对习惯自主命题的做题思维的考生，在目标院校出现自主命题回归统一命题的现象，我们也可以选择更换院校——依旧坚持自主命题的学校。转换院校的依据是：新学校的考情、参考书目和考试题型和你之前的学校越相似越好。二、接受统一命题的——研究大纲，适应复习思路对于类似于浙江大学、武汉大学这样的学校，其实本身的考试内容变化不是很大的学校学生只需要进行适应一下的题型。纵然是参考书目相同，311教育学基础综合在考点要求上相对比自主命题的更加全面和细致。所以说我们的考生应该尽快的拿到大纲进行知识点的细化和补充。三、科目变动巨大的——比对书目，求同去异类似于南京师范大学、湖南师范大学这样出现参考书目和311教育学基础综合的参考书目区别性较大的考试内容。考生应该是尽快核对变化的前后参考书目的相似和不同的地方，进行针对性的查漏补缺！四、了解真题——知己书彼，由表及里1、学科特点（1）它不是一个专业性很强的考试。在教育学里几乎没有晦涩难懂的专业术语，大量跨专业和学科教学论考生，决定了它不会涉及太深奥的问题。（2）它要求考生要能记住一些东西。从这两年的真题来看，一些题目仅仅是考查记忆，如：国防教育法，孔子的教师观，XX的组成部分等。还有一些辨析题，这些题很多都是教材上可以直接找到的，或是历年真题上出现过的，所以对于这些重要的东西一定要背熟，做到一旦考到就一分不丢。（3）虽然有很多要背的知识，但它也不是一个单纯考查记忆力的考试。很多题侧重考查理解、分析和设计的能力。如前几年区别晏阳初、梁漱溟对乡村教育看法。题目并没有要求考生写出他们二人的观点，而是直接给出，让考生来分析。2、命题特点（1）题型分布选择题45x2分辨析题3x15分简答题5x15分 论述题3x30分（2）不同题型应对a、选择题——细化书中的知识点一类选择题是考查理解的。这类题只要把教材上知识点弄清楚一般都可以做对。甚至没看过教材的人仅凭经验也可以选对(当然也有例外，有些题对着课本也很难选)。另一类选择题是考查识记的。这类题要求你在学习时把可能会考到的点标记一下，稍加用心这类题就可解决。对于选择题我们不要指望靠大量的练习把所有的题都准备到，上了考场你会发现，绝大部分的选择题都是你没见过的。所以只要把解析和教材上的每个点都弄熟就可以了。b、辨析题——强化做题步骤这类题可出题的资源是比较少的，只有一些事实和概念容易混淆的地方才有出题的可能。因此学习时要注意把一些重要概念弄明白，尤其当你学习时感到某些地方容易弄混时，不妨想想会不会出到辨析题。这类题也可以以简答的形成来出。应对的最好方法就是把所见过的所有这类的题都记下来。c、简答题——明确做题思维简答题每年都有几道题，所以一定要学习，尽量不要放过一个可能。就算不能完全记住，也要能记个大概，这样也能拿个差不多的分数。简答题要多看题，历年真题(统考前各校的试题汇编，要带答案的那种)，没准你在考场上遇到的题，就是这些考过的原题。简答的采分点在于对知识点的识记，而提升点在于对简单题做题思维和相关做题的格式的了解。这个我们的考生可以关注孙锦澜老师的微博后续会给各位相关的建议。d、分析论述题——多看多分析这是真正的大题。一般来说，教育学一题，教育史一题，教育研究方法和心理学选做一题。分值高，每题30分，是很容易拉开差距的题。这类题很难出到绝对的原题，但一般都和某些原题有相象之处。所以一定要多“看”题，把自己的思路打开，能看到这道题中隐藏的各个教育方面的东西，然后写出来。另外要多关注最近的教育热点问题的分析，虽然不一定会直接考到这些问题，但那些评卷的老师肯定都关注这些热点，所以在答题时如果用上相关思路容易和老师找到“共同语言”。最后，总结下——面对311考试：做决定（是否面对）——找不同——研究大纲、细化知识——研究真题——从容应对——考上研究生。同时，送我们的考生一句话。每一次重大变化前，对于慌张的人是挑战、对于淡定的人是没变、对于拥抱变化的人是机遇。加油！