华中师大研究生科目

华中师范大学是学科教学(历史)热门考研院校之一，每年报考的人都比较多，为了让考研人更好的衡量华中师范大学学科教学(历史)的报考情况，给大家整理了华中师范大学2020考研学科教学(历史)复试分数线相关内容，希望对考研人有所帮助。华中师范大学2020考研学科教学(历史)复试分数线及招生计划总分331华中师范大学学科教学(历史)考试科目(1)101 思想政治理论(2)204 英语二(3)333 教育综合(4)828 历史学综合报考学科教学历史的你，华中师范大学是你的目标院校吗？

教育学考研分为学硕和专硕，教育硕士专硕考研业务课一有着统一的考试代码及教育硕士考研333教育综合。各院校考研参考书籍是不同的，因为考查科目不同。文都比邻整理2021年华中师范大学教育硕士333考研参考书目推荐给21备考的同学。文都比邻教研组老师还对各科目进行详细解读，首先 2020考研华中师范大学教育硕士333考研官方并未指定参考书目，所提供的是与大纲考察内容相符的参考书目，且符合华中师范大学的考试情况，同学们可以作为参考，建议同学们合理分配时间，认真研读。下面先看一下华中师大教育硕士333考研参考书单有哪些：各科目解读①王道俊的《教育学》是教育学原理的重点参考书目，基本覆盖了考点，比邻教研组建议对本书进行仔细研读，加深理解与记忆。②孙培青的《中国教育史》是中国教育史的重点参考书目，基本覆盖了考点，比邻教研组建议将不同历史背景下人物的思想以表格形式对比记忆。③吴式颖的《外国教育史教程》是外国教育史的重点考察参考书目，基本覆盖了考点，比邻教研组建议对本书以历史发展背景为轴线，进行阶段式学习。④陈琦、刘儒德的《当代教育心理学》是教育心理学的重点考察参考书目，基本覆盖了考点，但比邻教研组建议结合张大均的《教育心理学》进行拓展理解学习，华中师范大学考查的知识点基本是常规重点知识，但也要做到理解记忆的全面性。最后，根据华中师范大学历年真题的科目题量分布特点，教育学原理所占比重最大，其次是中国教育史，外国教育史和教育心理学所占比重相当。从整体上来看，四门科目都重在考察对于知识的记忆，且有所侧重，因此，同学们应合理分配学习时间。

针对新高考，华中师范大学发布了该校2021年本科招生专业（类）高考选考科目要求（3+1+2）模式，下面一起来看看吧：说明：最终以各省（市、区）招生主管部门公布为准。来源：华中师范大学招生办

华中师范大学2020年硕士研究生招生复试录取工作方案根据《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》（教学函[2019]6号）《教育部办公厅关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》（教学厅〔2020〕4号）等文件和2020年全国硕士研究生复试工作视频会议的精神，结合疫情防控要求和学校招生工作实际，制定2020年硕士研究生招生复试录取工作方案。1、总体原则1.把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，坚持安全第一、生命至上，统筹考虑疫情防控要求和人才选拔需要，在确保安全性、公平性和科学性的基础上，稳妥做好复试考核工作。2.坚持“按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则，强化复试考核，规范调剂录取。坚持立德树人，优化人才选拔机制，创新复试考核方式，充分发挥和规范基层学术组织和导师群体在人才选拔中的作用，用有效的激励措施激发导师积极性，切实履行好研究生复试工作的“主办责任”，加强对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德等情况的全面考查。3.明确主体责任，深化信息公开，强化监督管理，提升服务水平，确保研究生招生复试录取工作安全规范、公平公正、科学有效。2、复试考核（一）组织机构1.学校研究生招生工作领导小组负责全校研究生招生复试录取工作的领导和指导，包括招生计划的分配、复试录取办法的制定、复试过程的监管和拟录取名单的审定等。2.各单位是本单位研究生考试招生工作的责任主体，各单位研究生招生工作领导小组具体领导、组织本单位的招生复试工作。根据学校规定和报考上线生源情况，确定本单位各学科专业的招生计划，制定本单位的《研究生招生复试录取工作细则》，巡视和检查复试过程，审核本单位拟录取名单。明确参与复试录取工作人员的岗位职责，确保组织机构健全、责任落实到人，强化责任追究。（二）复试分数线复试采取差额形式。各单位统筹考虑上线生源数量、生源质量和本年度招生计划等情况，原则上按照招生计划120%—130%的比例，测算考生进入复试的最低分数线。复试分数线具体情况见《华中师范大学2020年硕士研究生招生考试复试分数线》。达到我校相应专业（方向）复试分数线的一志愿考生均可参加复试。已参加我校夏令营活动并符合相关政策的考生也可参加复试。具体名单以各单位公布的复试名单为准，已录取的2020级推免生不需要再次参加复试。（三）资格审核各单位复试资格审查工作小组在复试前对考生报名材料及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，不予复试。少数民族考生身份以报考时查验的身份证为准，复试时不得更改。少数民族地区以国务院有关部门公布的《全国民族区域自治地方简表》为准。报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生，应为高校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者（“高校学生”指全日制普通本专科（含高职）、研究生、第二学士学位的应（往）届毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科（高职）应（往）届毕业生、在校生和入学新生）。复试前，须审核此类考生《入伍批准书》和《退出现役证》。（四）复试形式复试工作采取网络远程方式，原则上以网上面试形式进行。复试小组成员现场集中对考生进行考核。（五）复试时间复试工作安排在5月中旬有序启动。（六）复试内容1.复试考核内容一般应包括专业素质和能力、综合素质和能力的考查，通过考生大学学习成绩单、毕业论文、科研成果、专家推荐信等补充材料，加强对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质的全面考查。面试考核时间一般为每名考生20分钟，原则上包含外语能力测试、专业素质和能力、综合素质和能力三部分，考核具体内容、成绩使用办法（各部分权重）等由各单位根据学科特点自行确定公布。2.报考图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士考生的思想政治理论考试由相关单位在复试中进行，考试以抽题回答问题的方式进行，成绩计入复试总成绩。3.思想政治素质和品德考核是保证入学新生质量的重要工作环节，各单位应向考生所在单位函调人事档案（或档案审查意见）等材料，结合《思想政治表现审查表》，全面审查考生政治思想情况。《思想政治表现审查表》需由考生本人档案或工作所在单位的人事、政工部门加盖印章。思想品德考核不合格者不予录取。4.以同等学力（本科结业和专科毕业满两年）参加复试的考生，须在复试中加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程，加试科目不得与初试科目相同。加试单独进行，采用线上笔试方式，加试科目及要求由各单位在复试细则中公布。报考法律硕士（非法学）、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士的同等学力考生可以不加试。报考我校教育学院、心理学院、文学院、语言研究所、生命科学学院、体育学院、信息管理学院、新闻传播学院、信息化与基础教育均衡发展协同创新中心、中国农村研究院、伍伦贡联合研究院等单位各专业的成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生在复试时须与同等学力考生一起加试。5.将诚信考核纳入复试工作，强化对考生诚信的要求。复试前，考生须签订复试诚信承诺书，通过对考生采取“两识别”（人脸识别、人证识别）“四比对”（报考库、学籍学历库、人口信息库、诚信档案库数据比对）等措施，加强考生身份审核，严防“替考”。对在复试过程中有违规行为的考生，一经发现应及时上报学校，经查实后按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》等规定严肃处理，取消录取资格，记入《考生考试诚信档案》。入学三个月内，学校将按照有关要求，对所有考生进行全面复查，复查不合格的，取消学籍；情节严重的，移交有关部门调查处理。（七）加分政策我校依据教育部下达的2020年相关加分项目人员信息数据库，对提出加分申请的考生进行资格审查，不在教育部下达名单之内的考生不能享受加分政策。参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。高校学生应征入伍服义务兵役退役，达到报考条件后，3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生，初试总分加10分，同等条件下优先录取。纳入“退役大学生士兵”专项计划招录的，不再享受退役大学生士兵初试加分政策。参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取，其中报考人文社科类专业研究生的，初试总分加15分。3、调剂工作我校2020年硕士研究生招生一志愿上线生源总体充足，生源饱和的专业原则上不接收调剂；少数生源不饱和的专业经学校批准同意可接收调剂，原则上复试比例不得超过130%。接收调剂生源的单位按照有关要求制定本单位调剂工作办法并对外公布。4、录取规则1.总成绩应为初试成绩与复试成绩按相应权重相加之和，计算公式为：考生初试总分÷初试总分满分×100×70%＋复试成绩（百分制）×30%＝总成绩。复试成绩一律采用百分制，保留两位小数。复试不合格者（复试成绩60分以下）不予录取。2.确定录取名单的方式（按一级学科录取或按研究方向录取）以简章公布的为准。3.对于不接收调剂考生的专业或方向，各单位应根据考生总成绩由高到低依次录取，确定拟录取名单。对于接收调剂考生的专业或方向，各单位应分别对本专业或方向的第一志愿考生和调剂考生进行排序，首先从复试合格的一志愿考生中根据总成绩由高到低依次录取，确定拟录取名单，再从复试合格的调剂考生中根据总成绩由高到低依次录取，确定拟录取名单，录满为止。4.对于同时招收全日制研究生和非全日制研究生的专业，分别按照考生第一志愿（全日制或非全日制），根据总成绩由高到低依次录取。若非全日制考生上线生源不足，可从符合条件的调剂生源中择优录取。在考生自愿的前提下，可规范引导符合非全日制报考条件的同专业全日制上线考生向非全日制调剂。5.若考生因特殊原因自愿放弃复试录取资格，在上报学校之前其名额可由各单位按录取规则递补录取。6.学校今年不破格复试录取。7.经考生所在单位复试资格审查工作小组审核，如有考生不符合报考条件或提供虚假资格审查材料，一经查证属实，则不予录取。 5、信息公开各单位在本单位门户网站主页专门设置研究生招生信息公示专栏，对相关复试录取信息全程公开，主要包括以下内容：1.复试录取办法。各单位要在本单位网站提前向考生公布《复试录取工作细则》，未按要求提前公布的复试录取规定一律无效。2.分专业招生计划。各单位应根据学校下达的招生计划和相关要求确定分专业计划，并在复试录取细则中予以说明。3.复试考生名单。复试前各单位要在本单位网站公布进入复试考生（含调剂考生）的考生编号、姓名、初试各科成绩等信息，并对参加专项计划、享受初试加分或照顾政策等考生相关情况予以说明。4.考生复试结果。复试结束后，各单位须尽快在本单位网站上公布所有参加复试考生（含未录取考生）的复试结果。内容主要包括：考生编号、姓名、初试成绩、复试成绩、总成绩、学习形式、是否拟录取等信息。公示期间名单不得修改，若有变动，需对变动部分做出说明并再次进行公示。学校将在研究生院网站对各单位拟录取名单统一进行公示，公示期为10个工作日，未经公示的考生不予录取。6、其他事项1.录取类别非定向：非定向硕士研究生人事档案须在规定时间内转至学校（应届生可先提交所在学校教务部门或学院出具的加盖公章的应届证明，毕业后在我校规定时间之前转档案）。毕业时，非定向就业的硕士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。定向：定向硕士研究生（含全日制和非全日制）须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向培养合同。毕业时，按定向合同就业。原则上非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。参加单独考试的考生，只能被录取为回原单位定向就业的硕士研究生。少数民族骨干计划中无定向单位（定向到地区）的定向考生，可转人事档案。2.学习方式全日制：在基本修业年限或者学校规定年限内，须全脱产在校学习。非全日制：在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习。在规定的时间内，达到毕业要求和学位授予标准的毕业生，将颁发硕士研究生毕业证和学位证，毕业证上注明学习方式为非全日制。学制请查阅《华中师范大学2020年招收硕士学位研究生招生简章》相关规定。3.学费及奖助学金学费请查阅《华中师范大学2020年招收硕士学位研究生招生简章》相关标准。全日制硕士研究生奖助学金根据《华中师范大学研究生奖助体系实施办法（试行）的通知》（华师行字〔2014〕140号）执行。非全日制硕士研究生在读期间不享受相关奖助政策。4.复试费用考生复试时需缴纳复试费（100元/人次）。5月7日-10日，考生通过华中师范大学财务处网上自主缴费平台缴纳，登录用户名为15位数字的考生编号，密码为考生身份证号后6位。5.拟录取手续拟录取考生必须在我校规定的时间（相关安排另行通知）完成拟录取手续的办理（转人事档案或者提交定向合同），若因逾期未办理拟录取手续而造成无法录取的后果，由考生自己承担。所有拟录取名单须报送教育部审核通过，方为正式录取名单。6. 体检工作由校医院在开学后按照国家有关规定统一组织进行。信息来源：华中师范大学研究生招生办公室

华中师范大学简称“华中师大” ，位于湖北省会武汉，是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校，世界一流学科建设高校，武汉七校联合办学成员，全国首批博士、硕士学位授予单位，国家师范生免费教育试点高校。2020年华中师范大学小学教育招生人数专业及方向：小学教育（专业学位）（全日制）不分方向初试科目：（1）101思想政治理论（2）203日语或204英语二（3）333教育综合（4）815小学课程与教学21计划招生人数：20（不含推免）20复试线：363分报录人数：20年--报名328人，录取25人19年--报名243人，录取17人18年--报名245人，录取19人华中师范大学参考书目333教育学原理：《教育学》，王道俊，郭文安，人民教育出版社 2016年（第7版）中国教育史：《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社（第4版）外国教育史：《外国教育史教程》，吴式颖，李明德，人民教育出版社（第3版教育心理学：《当代教育心理学》，陈琦，刘儒德，北京师范大学出版社《教育心理学》，张大均，人民教育出版社815小学课程与教学罗祖兵编著《初等教育课程与教学论》北京大学出版社2018年版备考经验333 教 育 综 合复习心得：333主要就是背背背。背的技巧是理框架+记关键词，框架很重要。一战时直接拿着背的，二战也是。近几年师范大学333越来越活，考察你自己的理解，而且一定要全面把握。对于华中，我觉得还是应该对照教材听课，注重自己的理解，一定一定要全面复习，333知识点超级庞杂，背到头秃背到怀疑人生，可以跟着辅导班走，每天背完默写。坚持完全程走下来，比自己一个人背书效果好。815 课 程 与 教 学 论815考的非常活，背书的时候一定要注意理解着背，背的技巧：理框架+举例。815不背个七八遍是不行的，理框架贯穿整个备考阶段。背的时候灵活点理解着背，背的过程中一定要注重积累实例，没有例子的支撑答案会显得空洞，也不容易得高分。平时背的时候就可以多思考下怎么把理论联系实际，比如像李吉林情境教学法，你在给孩子讲的时候怎么运用进去，都可以思考下。我当时这样想的：利用汉字造字原理创设情境可以这样运用：讲“火”字的时候呈现火的照片。讲“月”字可以在黑板上画一轮月亮。利用情境在整体中认读可以这样运用：例如说月亮挂在天上，地上的草堆燃起大火，给孩子描述一个情境更好的记住“火”“月”“天”“地”等汉字。像这样的例子大家平时都可以开动脑筋想想，另外有效教学里也有很多蓝色字体的拓展知识，可以当做例子积累。平时也要关注下教育热点。答题的时候一定要注重逻辑性和全面性，总分总的形式答、点要答全，逻辑思维+发散思维，再结合平时积累的例子，就离高分不远啦！

来自：华中师范大学计算机专业学修电脑？心理学专业会读心术？……即将来到桂子山的山民们是否对自己填报的专业还有疑问小诗专门邀请了各专业学长学姐来为大家答疑并奉送专业学习的超实用tips！赶紧收藏吧NO.1 教育学院学长学姐话专业教育学主要学习关于教育的理论和实践知识，以及与教育相关的交叉课程，比如教育经济学、教育法学等，学习的内容十分丰富。我认为在本科期间参与科研立项很有意思，这是一个探索未知和不断发现的过程。虽然过程非常之辛苦，但收获会有很多，从选择一个自己感兴趣的题目，到和志同道合的小伙伴一起讨论研究；从与老师交流学习，再到发问卷、做访谈直到最后写结项报告——将理论应用到实践中，这让我很有成就感。——15级-教育学-卢宇峥学前教育专业是一个生动活泼、实践性强的专业。要求我们了解幼儿的身心发展特点，能够掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力，并根据幼儿发展特点设计与组织教育教学活动。老师们风趣幽默，同学间讨论热烈，我们总是在轻松愉快的课堂氛围中提高自己的能力。学院会组织相关见习与志愿服务等活动，能让我们进一步了解幼儿园或者学前教育机构的实际情况，近距离观察幼儿并向一线工作人员学习经验。而且在课程学习或科研项目中，我们能了解到国内外学前教育发展的趋势以及新的教育理念及教育改革方向，专业视野很宽广。——17级-学前教育-盖圣杰特殊教育是一门具有重大社会意义的新兴学科，作为社会生产力发展到一定阶段后的产物，它在促进社会公正与人民福祉方面意义重大，是披荆斩棘才能拨云见日的一轮红日。我们除了要掌握特殊教育的基本原理、技能和所教学科的知识体系外，还要培养人文底蕴和科学精神，形成正确的残疾观，增强爱心、责任心、耐心、细心和恒心。值得一提的是，我在一次外卖取餐时发现外卖小哥是个听力障碍者，而我学习过部分手语，于是在取餐时用手语向他说：“谢谢，辛苦了”。他看懂之后十分惊喜，我也兴奋了很长时间，感觉自己实现了学习的价值。——19级-特殊教育-李嘉明学长学姐tips选择教育学专业，我认为最重要的是多读书、多思考、多实践。因为教育学的理论性相对较强，单纯看专业书可能会有一些枯燥，所以多读一些相关书籍可以辅助我们理解课程内容、扩展我们学习内容的深度和广度。同时，多参加实习、听课等实践活动和创新创业等科研立项，这些活动可以增进我们对知识的理解，也可以让我们收获学有所用的满足和幸福！——15级-教育学-卢宇峥希望每位同学都是出于内心的热爱做出的选择。学习学前教育专业需要耐心和一定的审美能力、协调能力。但也不用过于担心，我们的每一位老师都非常耐心，课程安排由易到难，只要认真就没问题！学前教育的课程相对来说数量较多，所以同学们要学会合理安排自己的时间，尤其是想辅修或有其他学习或工作任务的同学，要避免出现任务过多过重、顾此失彼的情况。——17级-学前教育-盖圣杰特教对个人能力和品质的要求较高，且不容忽视的是当前社会对特教的偏见还比较明显，前期的教学难度又大，容易出现职业倦怠感，但我们专业在就业时是供不应求的，尤其是我们学校的特教毕业生就业率极高。——19级-特殊教育-李嘉明NO.2 心理学院学长学姐话专业心理学是一门年轻的学科，只有100多年的历史，有很多未知等待我们去探索，所以在学习过程中，我总能感觉到一股年轻学科特有的活力以及探索未知的神秘感。大一阶段主要还是学习心理学以及生理学基础知识，专业课都很有趣。心理学院会分班——英文班、中文班和师范班。我是英文班中的一员，全英文授课，心理学老师又帅又可爱！而且班里有很多外国同学，有趣的是因为名字的不同，我们在点名时发生过许多诙谐的事情。——19级-心理学（英文班）-易苡合我认为我们的课程内容都很有意思，可以让我们从不同的角度去了解自己、了解他人、了解社会；另外，由于所学内容的复杂性、研究方法的局限性等原因，心理学还处在待摸索的阶段，我们可以问很多“为什么”。宏观来说，与“人”相关的各方面知识我们都会有所涉及。作为一门理论和实践相结合的专业，心理学专业的课程常用实验的方法去验证理论、探索未知，比方说变态心理学课就要求我们自己写剧本、拍视频，以此来帮助大家更好地理解不同的精神障碍。——16级-心理学-姚佳宇按照官方定义，心理学基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为，而应用心理研究还有第五个目的——提高人类生活的质量。我们的课程安排也很丰富，专业课中有需要记背的、也有需要理解的、还有需要实践的科目。心理学研究的各种现象本身就十分有趣，比如视错觉现象，通过学习，我知道了我们的眼睛也是会被欺骗的，就像魔术一样有趣。我认为学习过程中最有意思的地方在于各种心理学理论与现实生活的结合。当学到的种种理论与之前的经历不谋而合、或在今后的生活中偶然印证时，我都能更真切地感受到心理学的魅力与趣味。——17级-应用心理学-黄晶菁学长学姐tips首先建议大家先考虑一下未来的规划，以后是想做咨询师还是想科研。如果对英文班感兴趣，在暑假就可以开始为开学的英语考试做准备了。最后，推荐学弟学妹们在开学前听一听心理学基础课程，比如我们学院的田媛老师在慕课上的“我知无不言，它妙不可言”就是特别好且有趣的心理学入门教程，超级推荐！——19级-心理学（英文班）-易苡合最重要的是想清楚自己对一个专业是否真的感兴趣。而且心理学在就业的时候可选择方向很多，因此在学习的过程中就应该考虑好自己到底想要做什么，也可以利用假期多做尝试。其次是建议大家多看一些专业知识相关的视频课程、专业书籍等，但不包括那些基于心理学二次创作的专业性不强的影视作品、小说等。而且，由于国内心理学的发展时间很短，因此很多国外学者的研究确实值得我们去学习，所以大家的英语能力就变得更为重要了，尤其是英文文献阅读能力。最后，心理学的很多研究方向都需要其他学科的知识，如神经生理、编程、统计等，如果想往学术方向发展，那可以考虑在本科期间通过辅修等方法去补充这些知识。——16级-心理学-姚佳宇首先要正确认识心理学作为科学的严谨性与专业性，意识到心理学的研究过程或许没有其中的某些现象那么有趣，也要认识到研究技巧的作用是很关键的，所以大家要全方位地培养自己各方面的能力，同时也要在学习中寻找自己真正喜欢的领域，为日后进行专门性的科研或应用做准备。前期可以从各种心理学科普书籍入手，了解心理学与生活的关系、心理学的趣味性与实用性，提升自己对心理学的兴趣。——17级-应用心理学-黄晶菁NO.3 文学院学长学姐话专业简单说，中国语言文学就是与“语言”和“文学”相关的学问，要学的东西包括古代、现代汉语以及中国、外国各个时期的文学等。上文学课时会接触很多作家，听老师给我们介绍他们的生平经历就很有意思。另外，在文学理论课上，老师会带着我们分析作品，跟着老师一起思考、深入文本的感觉超级棒！——19级-中国语言文学类-苏琬童我曾特别喜欢拆解我的专业名称，个人认为它包括“汉语言文学”和“公费师范”，而“汉语言文学”又包括“语言”和“文学”。基础的专业课就是围绕语言学和文学来开设的，同时会还有一些师范技能方面的培训。上文学类课程时老师会让我们充分表达自己对文学作品的见解，不管我们讲得如何，老师都会鼓励我们。而语言学专业课相对较难，同学们常一起“吐槽”——明明中国话都会说，偏偏现汉就听不懂……总之学习的过程很有意思！——19级-汉语言文学（公费师范）-许畅我们专业是一门既需要人文关怀、又需要理性思考的学科，共情能力和逻辑思维能力都是很必要的。除此之外，它还是一门与语言紧密相关的学科，所以它也与我们的生活紧密相关。记得大一时，在现代汉语理论基础课上，我们练习绕口令，有的同学会用自己家乡的方言来念一些段落，那场面一度十分快乐。——19级-汉语言文学（基地班）-吕林蔚学长学姐tips首先是一定要多读书，对于我们专业的同学来说丰富的阅读量不可缺少。另外，如果想选择师范方向，那么就需要更加重视自己的字体和普通话发音，这些都可以早做准备。——19级-中国语言文学类-苏琬童汉语言文学是一个无止境的学科，希望弟弟妹妹们可以一直保持对专业知识的渴望，多读书、多思考、充实自己。一定要重视师范技能培养，在日常生活中有意识地提升自己的两字一话、课堂教学技能等能力，还可以通过义教、家教兼职等方式来充实教学经历。——19级-汉语言文学（公费师范）-许畅我的班导经常强调，对中文系的同学来说，能说会写是核心能力。确实如此，说到培养这个能力的方法，在我看来就是敏而好学、多多思考、多多积累。大家可以趁暑假多看一些好书或语言演讲类节目，做好积累。——19级-汉语言文学（基地班）-吕林蔚NO.4 新闻传播学院学长学姐话专业在我看来，这是一个神圣的专业，每一个学新闻的人或多或少都带有自己的新闻理想，渴望通过自己的文字对社会产生一点影响。只要是与传媒有关的知识我们都要学，简单二字概括：杂学——包括采访、剪辑、拍摄、广告、营销、公关、网站设计等，而且如果有更高的追求，还需要我们自己去深入。我觉得我们的每一个专业课都很有趣，新闻摄影课可以让我们拿着单反满校园地拍，哪里美就去哪拍。除此之外，学院的小学期还会组织我们去江西瑶里古镇进行摄影实践，记得当时我和几个小伙伴想要拍到星轨，扛着三脚架爬上了屋顶，但等了很久星星也没出现，最后我们在黑夜中利用延时摄影拍出了自己用手机闪光灯划出的名字，虽然星轨没有拍成，但那个晚上我们真的很开心。——18级-新闻学-黄蕾我认为新闻传播是一门不断发展的学科，在课程设置上也很多样、很全面，我们除了要学各种新闻现象的理论、新闻稿的采写这类较传统的知识，也要学新媒体运营、公关这类新兴产物。这个专业和我们的日常生活很近，也很有趣。例如我们曾在媒介素养课上就明星的人设崩塌和网络暴力等热点问题展开讨论；围绕重塑武汉形象的问题进行公关策划；还有pr作业也很有意思——挑选一部电影并为其剪一支预告片等等。——19级-新闻传播类-周千鹤学长学姐tips首先是一定要关注时事热点，比方说看微博不能只“吃瓜”，新闻学子应该看到一个又一个的考点，每天都要追着热点走。其次，不论是校媒还是院媒，大家都可以去尝试，既能够锻炼自己的新闻写作和采访等能力，同时也能发现自己真正喜欢的方向是什么。最后是希望大家重视团队合作，我们有很多课程作业都是以团队的形式完成的，如拍视频、策划新闻、广告制作等都需要整个团队一起努力，一个的力量可能很小，但团队可以很强大。——18级-新闻学-黄蕾首先希望每一个新传人都是发自内心地热爱这门学科，这是一切的原动力。另外，因为新传的就业方向很广，专业大类中分了很多小类，面对这么多的选择，有些同学或许会不知所措，但根据我自己的体会，我想说在早期没有非常明确的规划并不用慌张，我们可以在学习的过程中边探索、边寻找，始终保持理性思考，或许你真正的热爱就在某个不经意的瞬间被发掘出来了。——19级-新闻传播类-周千鹤NO.5 历史文化学院学长学姐话专业历史师范专业就是让我们通过四年的课程学习和实践运用让自己获得厚实的历史知识和良好的知识结构，同时兼具良好的品德修养与人文素养以及立德树人的教育情怀，为我们日后成为卓越的历史老师打好基础。经过学习，对历史的认知和教育的理解会更加深刻，曾经脑海里的固板印象、错误认知会被予以改正。我印象最深刻的一次是大一上学期的一节中国古代史课，同学们就历史人物的评价进行了激烈的讨论，大家各抒己见、精彩纷呈，不同的角度和不同的理解碰撞出思维的火花。另外，老师与我们分享过他们自己的故事，听完之后我很感触，感觉对自己的专业又添了几分热爱。——19级-历史学（公费师范）-宋世鸽与师范班相比，基地班侧重于历史研究，更多地强调学生的自主研学和探究思考能力、创新与科研能力；从课程上来说，我们也有更多个性发展课程要学习，兼具趣味性与探究性。简单说就是培养学术研究人才，当然还有保研率较高的一个小优势。历史系给人的淬炼是由内而外、全方位的，会赋予人一种类似“智者”的气质。历史学还兼容了很多学科，所以无论遇上什么话题，基本上你都能侃侃而谈。而且学历史需要大量的阅读，读史书能给人带来丰富的文化积淀与人生智慧。有时候老师布置的讨论作业也很有意思，比如我上学期就穿着汉服在课堂上讨论晚明大变局中瓷器的中西方融合的特点。既锻炼了阅读史料并提取研究的能力，也培养了写作与表达的能力。——19级-历史学（基地班）-周文轩顾名思义，文化遗产与文化产业专业的研究就是偏“文化”的，我们除了要学通史、中国历史文选这些整个历院都要学习的内容外，还要学习一些关于“文化”的知识，例如《文化产业学概论》《文化遗产学概论》等等。学习的过程也很有意思，比方说因为学习内容涉及到文化遗产，我们班会组织大家一起去省博物馆参观。——19级-文化遗产与文化产业-曾珊珊学长学姐tips建议大家多了解一些师范就业方面的信息和现实情况，提前做好心理准备以及大学规划，设立具体的目标，在四年的时光里好好把握！——19级-历史学（公费师范）-宋世鸽首先是一定要认真掌握基本通史，这是很多后续发展课程的知识储备。而且可以适当地接触一些高阶的史学知识理论与哲学、社会学思想，这些都有利于我们理解问题。有意识地锻炼培养基本学习技能，比如文言文、文献搜索、论文写作格式、英语阅读理解等。有余力的同学还可以考虑学习一些新技能，比如第二门外语或辅修都对历史学的掌握都很有好处。积极阅读、静心阅读。大家可以挑一些经典书目来看，边看边记笔记，读完后可以写读书报告、与同学交流讨论，遇到难题可以查阅论文。而且要提醒自己不急不躁，耐得住寂寞。“保持养成客观和自由的灵魂吧。安安静静，坐得冷板凳，能花时间好好学习和阅读。”——19级-历史学（基地班）-周文轩要提醒大家的是，非师范班上通史课是很快的，所以希望大家做好准备。上课学会抓重点、记笔记也不能省，而且希望大家尽快找到适合自己的、适合不同科目的记笔记方法。再者是可以提前了解一些文化产业、文化遗产、知识产权方面的知识，为以后学习做准备。——19级-文化遗产与文化产业-曾珊珊NO.6 法学院学长学姐话专业最直观的感觉就是期末考前背的书比我整个高中背的都多！读法经班相当于学了两个专业，既要学习法学知识外，又要学习经济学知识，因此我们要在学习上投入更多的时间，找到两个专业中的平衡。虽然学习的过程会比较辛苦，但我也不后悔选择了它，而且慢慢领会后就会发现其中的乐趣，就会觉得每一天都过得十分充实有趣！我觉得学法最有意思的就是听老师举案例，民法课上听家庭纠纷、刑法课上听“社会险恶”，每次都忍不住感叹原来世界上真的会有那么“奇葩“的事发生。——19级-法学经济学交叉班-刘珉婧法学在我心目中是一个神圣、严谨的学科。与法律有关的知识我们都要学，所以法科生常被调侃——在各种各样的专业书籍里来回穿梭、逐渐变强（秃）。而在我看来，法学专业是很有意思的，比方说平时和同学们一起讨论、分析那些匪夷所思的案件就很有趣，而且法学与我们的日常生活很近，用一个段子来举例——“法学生买到过期食品总是会狂欢的”。——19级-法学-朱昊冉学长学姐tips我刚开始接触这个专业时也很迷茫，学弟学妹们不要慌，不要有太大的压力，只要放平心态，一点点去了解它，一定会有所感悟的。——19级-法学经济学交叉班-刘珉婧建议大家平时多看点书，增加专业知识的积累。并且多关注、多了解一些热点的司法问题，与学过的知识有一个思维上的整合。大家也可以积极参加一些实践活动，比如说法庭旁听、模拟法庭等都可以提升我们自己的水平。——19级-法学-朱昊冉NO.7 马克思主义学院学长学姐话专业思政专业算是交叉学科，是马克思主义科学、政治学、教育学、心理学等知识的交叉共融，我个人认为是很前卫、很热门的。另外由于我们院的历史沿革，哲学、国际政治的部分专业课也以选修课的形式打包在我们专业，前景很好。思政专业的学习就是一个不断减少认知局限的过程，这个过程很有趣。对马克思等人的思想不会再抱有贬低或盲目崇拜之类的偏见。而且专业课老师会在课堂上随机掉落即兴笑话，现在回忆仍然很有意思。——18级-思想政治教育-何慕之学长学姐tips首先，思政的理论性比较强，而且需要在当代的社会主义实践、在对左翼运动等社会运动的对比、在西方思想史的源流等语境下进行全面的思考。我个人不太建议大家一入学就先把马克思、恩格斯的原典一顿通读，因为我们研究很多问题需要回到其原初语境去了解当时西方面对的现实瓶颈，否则我们也很难读懂马克思主义经典作家的作品。也可以说西方哲学就是学习马克思主义的基本功之一，但大家比较容易忽视，所以我建议打好基础更重要，当然也鼓励大家去挑战。“处处有思政”，抛开理论，可以把思政简单地理解成是沟通的艺术，解决的就是用什么方法来促进真善美思想深入人心、从而帮助社会和国家发展的问题。最后提醒大家，华师的思政只有师范类，大家可以多想想怎么从教学的角度来理解思政，也可以把高中政治课本和教参找出来翻看，这也算是为专业学习打基础。——18级-思想政治教育-何慕之NO.8 城市与环境科学学院学长学姐话专业顾名思义，这个专业就是由“人文地理”和“城乡规划”两个方向结合构成的。地理方向的课程主要训练我们掌握“空间”思维，用空间分析方法理解和研究人类社会各种现象的发展演变并开展评价，比如区位分析、城市形态演变过程等；而规划方向的课程主要训练我们掌握基本的规划设计规范与理念，以及计算机制图和手绘设计方法，比如要求我们自己设计一个居住小区等。学院会在大二的暑假组织本专业学生前往湖北省浠水县开展野外综合考察，我们坐着大巴车，穿梭在城市与乡村的各种博物馆、民俗馆、新城开发区、企业、农户家中进行调研和访谈，那段和老师同学一起生活的快乐日子很难忘。——17级-人文地理与城乡规划-李东欣简言之，地理科学（公费师范）专业就是培养地理老师的。一些在高中地理中被一带而过的知识点，我们在大学阶段就会详细地学到，比如地理信息系统等知识也会涉及。我们专业会做一些地理实验，也会有一些野外考察实习活动，都很有意思，比如在大二的暑期，地理师范和自然地理的同学就会去到湖北宜昌进行野外考察。——19级-地理科学（公费师范）-谢璇学长学姐tips大家不用担心自己没有绘画基础，只要你对科研充满热情、对研读论文充满兴趣、对城乡规划与设计充满好奇、希望玩转地理信息系统（GIS），学长学姐们在人文地理与城乡规划专业等你！——17级-人文地理与城乡规划-李东欣首先是希望大家都有对地理学科的兴趣。另外，我们在大一学年要学习高数，有些专业课的内容也会偏理科一点，所以对在高中时是文科生的同学来说可能会有点难，大家可以先做些准备。——19级-地理科学（公费师范）-谢璇NO.9 经济与工商管理学院学长学姐话专业金融工程是一门涉及到数学、金融、计算机等知识的交叉学科，主要学习金融产品的设计、开发与实施等知识，并为金融、财务问题提供解决方案。学习的过程中有很多有趣的事，就比如上学期网课期间，由于课程涉及到数学计算，老师用鼠标、画笔功能来书写很困难，我们也看不清，结果下一节课老师就搬了块白板进房间，打开摄像头给我们用白板教学！当时见到老师很感动。——18级-金融工程-匿名通俗地说，我觉得这是一个很长见识的专业，法学和经济学之间有交叉、更有不同，有时又是相通的。通过法学与经济学的不同视角来看同一个知识点时会觉得很神奇，也能理解得更透彻。当然，因为课程较多，这也是一个需要花费很多时间与精力的专业，而且学得多就容易学不精，所以如果希望法学和经济学都学到一定的深度，我们要付出更多。说到有趣的事，一位很幽默的专业课老师让我印象很深刻，他曾写过一首诗歌来告诫大家少看手机，忍不住感叹老师真是集智慧与才华于一身的人！——18级-法学经济学交叉班-匿名学长学姐tips从大一开始就要扎扎实实地学好每一门课，不要把问题都堆在期末复习阶段解决。平时可以多关注宏观经济、证券投资等新闻，慢慢积累。——18级-金融工程-匿名如果想加入法经班，一定要慎重考虑自己是否能够保证在丰富多元的大学生活中付出更多的时间来学习。还有，经济学中很多知识都涉及到数学，这也需要考虑清楚。如果确实想选择这个专业，建议大家在暑假或者军训期间刷一些数学题和英语四级题，但也不用太过担心，高中的积累占了选拔考试中的很大比重。总而言之，要综合考虑自己的兴趣、性格和未来职业进行慎重选择。它具体是什么样的还要等着大家自己来探索！——18级-法学经济学交叉班-匿名NO.10 生命科学学院学长学姐话专业这是一门研究生命活动的现象、本质与规律的学科。与我们的日常生活休戚相关的医药、食品、农业、环境、生态无一不涉及生命科学领域的研究。在疫情期间，对新冠病毒疫苗及靶向药物的研究正是全球万千生科人在贡献力量，当然这更让我们觉得任重道远。在专业学习的过程中，我最大的体验就是动手能力显著增强了。在动物学、生理学实验课上解剖小动物，在微生物实验课上酿造酸奶啤酒，在分子遗传课上操作转基因技术，在生态学的大别山野外实习中采集各类动植物标本……我想这些有趣的经历在每位生科人的记忆里永远不会磨灭。——18级-生物技术-张雨萱生物科学专业是一门实验+理论的学科，每门理论课基本都有配套的实验课，理论课相对来说比较冗杂，实验课则更为有趣。比如我选修的人体解剖学课程，任课老师王老师的语言诙谐幽默，能把枯燥的理论知识和生活实际相结合，课堂上总是笑声不断。我在它的实验课中第一次观察到了骨架，学习到很多中医的知识。——17级-生物科学-李林芳这是一门属于21世纪的学科。在我看来，我们就是在学习如何分析这个星球上最奇妙也最复杂的系统之一——生命。大家可能会觉得理论课程相对有些枯燥，但如果将其用来解释身边的现象，就会发现它的有趣之处。比如在今年年初，我们可以简单分析哪些“防新冠”的方法是谣言、哪一些靠谱，原理又是什么。另外，同学之间常有的“生科玩笑”也很有趣，比如我们吐槽考试周的图书馆很难找到连着的空位时会说“考试周的图书馆人员分布就像鱼的肝胰脏”。而且我们还会遇到不是松科的松、不是柏科的柏、比有些细菌还大的病毒——因为“生命科学中唯一没有例外的事就是凡事都有例外”。——18级-化学生物交叉培养班-卫江颖学长学姐tips在生命科学的学习中，良好的数理化基础挺重要的，与大家分享我自己的经验——高考后的那个暑假我刷了些《高等数学》的题目，开学后我对高数的学习就比较得心应手，而且在高数考试中拿到了满分。另外，英语学习也不能松懈，可以常记一些四六级词汇，尤其是想争取保研同学，六级在550分甚至580分以上会是一个很大的优势。专业课成绩固然重要，但也建议大家在专业课足够扎实的基础上参加一些学生工作和社团活动。对科研感兴趣的同学在大一就可以主动联系自己喜欢的老师，走进实验室亲身参与科学研究，毕竟“纸上得来终觉浅”。希望大家在大学期间全面发展，不把拘泥于课本里，多参加一些比赛或活动，认识更多优秀的朋友或师长，拓宽自己的眼界。——18级-生物技术-张雨萱首先本专业的学习任务较重，平时要多多积累、时时复习，将理论知识与实际生活相结合。另外，知识点固然重要，但探索学科间的联系、构建核心素养体系也很重要。对公费师范生，我建议平常多训练，可以通过微课的形式有针对性地锻炼技能，并试着找到日常生活中蕴含的生物学知识作为导课的切入点。还建议大家多关注最新的生物学研究进展，可将其作为导课材料或者拓展知识。——17级-生物科学-李林芳希望来化生班的同学都是对生命科学真正感兴趣的人，因为我们的课程较多，学起来并不轻松，需要一些热情做燃料。当然，生科和化院的很多课程是相通的，尤其是在思维模式上，可以互相借鉴、互为补全。首先是高数、线代的基础要打好，另外，我个人建议大家可以提前接触一些编程相关的知识，因为后期有很多专业方向都需要一定的编程基础，学有余力的话可以早做准备。最后提醒大家——学好英语！——18级-化学生物交叉培养班-卫江颖NO.11 公共管理学院学长学姐话专业我们的学习内容比较多元，涉及管理、政治、经济、心理、统计、法律等领域，是一个全方面、多维度的综合性学科，大家可以从多个角度了解到社会运作的各个方面。深入学习后还会发现每一门专业课都不是独立的，他们彼此交织、创造出一个巨大的奇迹——社会体系。在我眼里，这不仅仅是一个专业，更是一门学问，是我的寄托。值得一提的，除了专业课之外，我们还能接触到各种有趣的专业选修课，如市场营销、电子政务和专业英语等，这些课程让我们在专业思维的碰撞中学会用更客观、理智、全面的视角去看待自己的学习，生活也会因视角的多样而更加有趣。除此之外，学院鼓励我们参加各项与专业有关的比赛，例如挑战杯、创青春、模拟集体谈判大赛等，在准备比赛的过程中，我们能收获很多，和小伙伴们连夜备赛的友情、被肯定的满满成就感，以及最重要的——自己在能力和心理上的变化，这些都让我觉得，人间的确值得。——18级-公共管理-王霏中国当代行政学奠基人夏书章老先生生常说，公共管理是一门治国理政之学，他用“善政天下，良治中国”八个字深切表达了对未来国家和学科发展的寄望。简言之就是理论来源于实践，又要让理论反哺实践，更好地服务于国家治理体系和治理能力的现代化，并且要有放眼全球的大格局。专业内容涉及计划、决策、组织、人事等国家行政管理的方方面面，我们的课程安排就是围绕这些方面来开展的，涉及管理学、经济学和政治学等多个学科。专业学习的过程很有趣，比方说小组展示，在准备时能与小组成员一起来一场头脑风暴、在正式展示时又能从其他小组的展示中发现同学们充满创意的脑洞。另外，外出调研的经历也很有意思，它能让我们对于某一群体或事件有更深层次的了解和更多维度的思考，让我们的思维更具辩证性。而且调研可能会前往其他省市，我们也能体验到不同的人文风貌。——17级-公共管理-宋欣怡这个专业有劳动管理与社会保障两方面，很贴近生活，很有意义。像社保卡、失业保险、生育保险这些大家熟悉的东西的背后是社会保障制度在运行，而这个专业就是在织一张社会保障的网，让人们在面临某些逆境时不至于摔得粉碎。我认为本专业的学习非常有趣，比方说《社会救助与社会福利》的老师经常让我们做一些生活小调查，例如访谈亲友对于“吃低保”人群的看法、问一问身边的亲友“你认为什么是贫困”等等，真正去了解后会发现大家的观点都很有意思。——17级-劳动与社会保障-刘思语学长学姐tips首先，一定要学好第一学期的基础课程，为后面的课程搭好框架。其次，大家可以多读几本入门级专业书，包括某些基础理论的原著也可以看一下，它们可以帮助我们把理论知识理解得更生动、更立体。另外，大家要注重社会现象、生活体验，可以多参加团学活动和社会实践活动，培养自己的人文情怀和公共意识，以及对社会的体悟和关怀感、责任感。最后也建议大家多参加科研竞赛，用自己的所学写出鞭辟入里的分析论述文章、做出具有可行性的方案时，才算完成了完整的学习过程。——18级-公共管理-王霏我们专业是一门交叉学科，会涉及经济学、管理学以及政治学等多个学科的知识，对理科同学来说，面对要背诵理解的课程时或许会无从下手，大家不要急于否定自己，可以向身边的人请教学习经验，慢慢地转变自己的学习方式和思维。其次，建议大家在闲暇时间多阅读、多思考。这里不仅仅是指阅读一些专著，还需要关注最新的时事。这是一门治国理政之学，所以想学好它就离不开对我国治理现实的了解和思考。最后，针对专业分流，希望大家多了解、多交流。我建议大家在大一的时候尝试去旁听更高年级的专业课，看看自己对某个专业所学的内容是否感兴趣，也可以找学长学姐多交流，了解他们选择后的体会和经验。——17级-公共管理-宋欣怡大家不要太紧张，只要保持专业兴趣、专业好奇就OK了！平时可以多观察、多思考身边的社保问题，例如身边老人的养老问题等。当然，如果萌新们有浓厚的学习兴趣也可以找专业老师的推书单来阅读。——17级-劳动与社会保障-刘思语NO.12 数学与统计学学院学长学姐话专业这是一个极好的培养数学教师的专业，各位老师对我们的要求也比较高，希望我们都能以成为一名优秀的中学教师为目标。我们的课程主要涉及数学专业知识的学习和教师教育技能的培养，而且为提高我们这群预备教师的综合素质能力，我们的通识类课程的学分要求相对高一些，学校也为师范生提供了专门的粉笔字、钢笔字和普通话学习的讲座。很多数院老师上课都很有趣。当然老师们都很有个人风格，以后大家在选择专业选修课时也可以考虑一下这个因素。我一直有上陈世荣老师的数学分析课程，陈老师上课时特别喜欢向我们传播“数学的美”这个概念，而且喜欢举例分析。——17级-数学与应用数学-凌秘樾在我眼中，统计学是个很有发展前景和学科魅力的专业，随着课程深入，我们会越来越真切地感受到统计学的专业魅力。我们常说用起来的数学才是好数学，在这个大数据人工智能火热的时代，统计学能教你如何处理数据，从数据中挖掘信息与规律，结合计算机程序解决实际问题。对我来说，在专业学习中最开心的事就是可以运用理论写程序。老师常带领我们一起研究一些有趣的题目，比如九宫格随机模拟老鼠、猫与奶酪的问题，研究老鼠在被猫吃掉前吃到奶酪的概率，生动的例子带我们跳脱出了枯燥的理论，又加深了我们对知识点的印象。——17级-统计学-刘金鑫学长学姐tips希望大家重视专业课的学习，优秀的成绩能够帮助你们获得更多的资源，比如说奖学金、出国交换的名额及辅修的机会等。如果有其他专业的同学想转入数院，建议大家多来“蹭蹭”数院的专业课，转专业考试一般会以线性代数和数分分析为主。——17级-数学与应用数学-凌秘樾首先希望大家都能对学习静下心来，不要因为一时的看似无趣就选择放弃，一定要重视前期的专业基础。此外，特别推荐大家提前了解数学建模等专业比赛，学校有相应社团开展日常活动，它们不仅是加分项，而且能锻炼我们的自身能力。希望大家对自己的大学生活都能有所规划。如果定位还没不清晰，鼓励大家“广撒网”，多参加感兴趣的比赛活动等，到后期学会取舍。还可以给自己列每日清单，做及时反馈总结。 最后提醒大家英语不能落下，尤其是立志保研的同学，英语很重要！——17级-统计学-刘金鑫NO.13 物理科学与技术学院学长学姐话专业我认为这是个很有趣的专业。物理课程跟高中物理衔接得比较紧，所以刚开始学起来也不会很陌生，但大部分计算还是与高数、线代相关。另外我们还需要学习一些教师教育方面的内容。物理师范专业有很多动手实践的机会，也可以用物理知识制作各种有意思的小道具，比如在上学期网课期间，大家都在家翻箱倒柜地找器材做实验。然后就是“妈见打”行为大赏了——我为了做一个电学实验，把家里的电池都用完了，后来还把家里的盐、醋等等都倒来做实验。——18级-物理学-杨巧蓉电子信息专业涉及到高科技，并且与互联网紧密联系，会有一定难度，所以大家在大一就要打好基础，主要课程一定不能掉队。专业课主要包括c语言、数据结构、信息导论等知识，后续我们还会接触模电、数电等内容。说到学习过程中有趣的事，我就会想到大一的电工实习经历。去电子公司实地考察学习让我认识到他们的工作是很有意义的，在这个过程中我们还学会了焊麦克风的电路板、调收音机的频率，然后可以将歌曲放出来，当时就感觉很神奇。——19级-电子信息-丁宇珊学长学姐tips首先学习习惯很重要，比如课前预习、上课做笔记、课后复习，这些道理大家都懂，但坚持做并做好确实不容易。其次是建议大家多去尝试，可以参加一些跟专业相关的社团、比赛等。——18级-物理学-杨巧蓉建议大家在放假期间利用好网络资源，可以在哔哩哔哩上自学一下c语言和高数，也可以听一些著名老师的相关课程。另外，在放假期间也不要让英语掉队，要有计划地学习。——19级-电子信息-丁宇珊NO.14 化学学院学长学姐话专业顾名思义，化物班就是将化学和物理同时作为大学本科阶段主修课程的一个专业。也就是说，在毕业后，你会得到两个专业学位，这和辅修有本质上的不同。化物班的课业较多，所以课余时间自然比其他同学少，但我们也获得了许多别样的乐趣，比如我们可以向两个院的老师学习，体会不同的教学方式；也可以做两个专业的实验，虽然操作过程会比较辛苦，但也确实有意思。——18级-化学物理交叉培养-刘新宇在我看来可以将化学师范拆解为“化学”与“师范”二词。“化学”是一门以实验为基础的学科，这要求我们怀着严谨求知的态度学好化学理论知识，掌握基本实验操作；而“师范”二字要求我们不仅要掌握专业知识，更要夯实师范生的技能，拥有高尚的品德。专业学习的过程是生动有趣的，比如小组合作时，傍晚的东二食堂二楼总是熙熙攘攘，三五成群的伙伴一起讨论着、钻研着，饿了就一起打饭，接着继续在食物的香味中迸发出思维碰撞的火花！——18级-化学师范-王世龙在我眼中这个专业是有一定压力的。化学本身就是专业课较多的一个专业，尤其是大部分化学自费师范生都想要读研，但准备考研的时间又和实习的时间冲突，所以可能会比较辛苦，在这个问题上大家可以提前规划一下。学习的过程是有趣的，记得在一节仪器分析课上，老师让同学们和她一起检测奶茶里的一些物质是否超标，结果发现都大大超出了规定值！——18级-化学师范-韦怡君相比于师范类专业，它的专业性更强、应用性更广、实践要求高，在课程安排上，我们的部分专业课程会采用英语或双语教学，也会融入生物和物理方面的知识来进行综合学习，并加入了创新性实验课程等等，对我们的综合水平和实践能力要求较高，旨在为国家培养科研方面的人才。记得第一次接触纯英文授课时，刚开始较难接受，但在老师的引导下逐渐掌握了学习方法，课程学习就得心应手起来，英语水平也有了提高。而且在阅读英文文献时也更轻松了，对我的成长和学习发展有很大帮助。——18级-化学类英才班-惠馨赏学长学姐tips首先是必须刻苦。来到化物班，毕业后可以得到两个专业学位，那意味着要付出别人的双倍甚至更多倍的努力。如果对自己的大学生活没有规划、无法合理利用自己的时间，那还是要慎重选择。再者，我们专业的就业方向很多、研究方向也很多。学弟学妹们可以先找往届的化物班课程表来做一些适当的预习，让自己心里有底。——18级-化学物理交叉培养-刘新宇如果说高中学习是循循善诱，那么大学的学习则更注重独立自主，发挥我们自己的主体地位。希望大家调整好心态，不要“喂多少吃多少”，要学会自己寻找“食物”。——18级-化学师范-王世龙我认为最重要的就是提前思考一下你要过一个怎么样的大学生活，如果已经确定了保研或者考研的目标，那么学业在大学期间就更为重要了，还要考虑课程较多和时间冲突的问题，所以大家要做好抉择、也要做好吃苦的准备。根据我自己的学习经历，学专业课比较吃力的一个原因就是基础没有打牢，包括高中化学基础和高等数学基础。印象特别深刻的是当时有一门专业课涉及到结构化学的内容，我没有接触过所以整堂课都很懵，但对学过这方面知识的同学来说就很好理解了，所以大家可以在假期巩固或提前预习一下相关内容。——18级-化学师范-韦怡君首先要培养自己对化学学科的兴趣，可以关注一些专业性强的公众号，多了解学科相关内容。然后就是要认真对待每一门课和每一个老师的要求，老师们的个人教学风格都很鲜明，希望大家尽快地找到适合自己的学习节奏和方法，适合自己的才是最好的。另外，不要疏忽了英语学习，坚持每天背几个新单词、听一会儿听力，对后期的四六级考试和学习都很有帮助。——18级-化学类英才班-惠馨赏NO.15 计算机学院学长学姐话专业这是一个学习计算机科学理论、并紧密结合实际应用的学科。我们学的东西很广泛，除了最根本的编程能力之外，数学能力、微机技术、网络技术、通信技术等等都很重要，是软、硬件技术兼备的学科。很多人太了解这个专业，甚至觉得我们是修电脑的，虽然我们确实总和电脑打交道，很多计科学子都有修电脑这项技能，但我们学习的内容更加深入。——17级-计算机科学与技术-王寅霄学长学姐tips首先，不论是学习哪个专业，都需要刻苦。而作为计算机学院的学生，代码水平是必须过关的，代码水平与练习的代码量有很大关系，所以一定要多加练习。除此之外，我们也要去学习一些相关知识，不仅仅是电脑或代码，还包括抽象的理论。要时刻提醒自己不能懈怠。最后希望大家学会拓宽自己的视野，主动去了解、尝试专业领域的新兴技术。——17级-计算机科学与技术-王寅霄NO.16 人工智能学部学长学姐话专业我们可以学习到现代课堂中能见到的或见不到的所有技术。上知教育学心理学，下通PSPRAEAU全家桶，肩能扛摄像，手能提单反，讲得了传统课堂，录得了精美网课。一言以蔽之，就是现代教育中不可或缺的万金油。去录音棚录制微课的配音，和计算机大佬一起搞编程，体验机器人教育，看老师带眼动测试仪器，在全苹果机房上实（xuan）验（fu）课，体验开无人机……学习过程中有趣的事太多了！——18级-教育技术学（非师范）-侯兆鑫科学教育是一个很新的专业，也是发展前景很好的专业。它在初等教育阶段越来越重要，而相关人才却很稀缺。目前科学教育主要学习STEAM、编程以及影视创作方面的课程。专业课很有意思，老师们也都很nice。老师们有很多有趣的脑洞，会教我们玩机器人，摸索一些有趣的器材等。——18级-科学教育-曹文君这是个神奇的专业，我认为大数据技术就是通过数据处理从原始数据中抽取和推导出有价值的信息。和普通数据相比，大数据的数量规模更大、数据类型更丰富、数据处理速度更快。我们前期主要学习计算机编程和数学、统计学的基础课程，后期将学到大数据具体应用的专业课程。记得大一做《自闭症儿童智能学伴系统》项目时，我们要开发一个机器人系统。当时正好有项目组同学过生日，我们就让机器人一边唱生日歌一边在地上转圈为同学庆生，很有意思。——18级-数据科学与大数据技术-奚美娟在我看来这是一个顺应信息化时代的发展、有很多可能性且前景明朗的专业，专业课程大部分都与计算机相关，涵盖许多不同的领域，如平面设计、编程、游戏、动画、影视等，是一个技术与艺术相结合的专业。为了培养审美，大一暑假，我们会前往江西瑶里进行为期两周的写生。那段时间可以用“纯粹”两个字来形容，我们只需要细心观察当地的美景、再用相机或者画笔记录下来。我的绘画能力不是很强，所以写生对我来说是不小的挑战，但是在老师同学的帮助下，经过努力，每天都有新收获，这是一件很有成就感的事情。——18级-数字媒体技术-刘章映学长学姐tips希望大家尽早在繁杂而多的各种课程中找到属于自己的方向，比如教育心理学、微课制作、在线教育、影视后期、互联网开发等。兴趣是最好的老师，做自己最感兴趣的事情，才最快乐、最有收获。——18级-教育技术学（非师范）-侯兆鑫对于新生来说，这个专业可能有些陌生，但希望大家不要因为陌生而选择放弃，其实它很有趣，涉及面也很广，大家可以选择一个最喜欢的、最适合自己的方向坚持走下去，相信一定会有很好的发展。——18级-科学教育-曹文君首先要做好准备——一边学习编程，一边学习数学和统计学原理并不是容易的事。其次，大数据是个很新的专业，大家要根据自己的情况，做出符合自己的情况和喜好的规划和选择。当然，最重要的是一定要学好专业课！掌握过硬的专业技能，才能更好地参加科研和实践项目，积累经验，为自己加成。——18级-数据科学与大数据技术-奚美娟首先，如果对绘画感兴趣，可以提前学习素描或水彩，打下一点专业基础；然后就是要认真学好每一门课程，特别是在高数这种学分多的课上要多花心思，毕竟对学分绩的影响较大。也建议大家积极参加专业相关的国家级、省级、校级比赛，如中国大学生计算机设计大赛、全国大学生广告艺术大赛等等，在实践的过程中不断学习，积累更多经验。另外大家也可以适当加入有助于提升自身能力的社团或者学生组织，在扩大朋友圈的同时学习更多的知识和技能。——18级-数字媒体技术-刘章映NO.17 信息管理学院学长学姐话专业这是一门综合性的学科，涉及经济与管理、计算机科学与技术和信息系统的相关知识，主要课程也围绕这些方面来展开，是在数字信息时代背景下有较好就业前景的专业。记得大一上管理学时，池毛毛老师带领大家用红黑扑克牌进行商业决策游戏，十分有趣！——18级-信息管理与信息系统-刘瑾洁这是一个紧随潮流，富有挑战性的专业。专业特色鲜明，遵循“厚基础、高素质、强能力”的培养原则，立足于信息社会，面向网络经济，以创新创业为导向，强调现代信息技术和现代商务运营相结合，培养学生解决电子商务方案的能力，成长为电子商务行业领导型、创新型、实战型人才。这个专业要求我们掌握信息技术、商务运营、经济管理等理论知识和专业技能，具备商务创新能力、商业策划能力、技术设计能力、网络创业能力及一定的研究能力，能从事现代信息技术支持下的电子商务规划、开发、运营、管理、研究与教学等工作。——18级-电子商务-唐庆乐我认为信息资源管理＝（信息）技术+管理。在技术方面，要学习C、JAVA、数据库、信息组织等知识；在管理方面，要学习经济学、信息分析与预测等知识。立志做管理人才里最懂技术的，技术人才里最懂管理的！这是一个走在前沿的专业，在这里可以对大数据、自然语言、机器学习等知识有新的认识！未来的发展方向也很广，既可以走科研升学路线，也可以到相关部门或在互联网方向工作。——18级-信息资源管理-周心茹学长学姐tips首先建议提前做好就业规划，而且只有书本知识对我们来说是不够的，大家可以利用课余时间自学一些技术。另外也可以多参加比赛，找准自己的定位。——18级-信息管理与信息系统-刘瑾洁首先要认真对待基础课程，比如高数和英语。其次，除了学习课本知识，大家可以多参加一些比赛，积累项目的经验，为求职或升学增色。希望大家都有积极的学习态度，在钻研中学习，不断获得进步提升。在探索中慢慢树立自己的人生理想，不迷茫、少彷徨，志存高远、胸怀天下。——18级-电子商务-唐庆乐我认为最重要的是找准方向、学会自学。比方说，如果未来想从事前端开发岗，那么除了专业学习外，也要重视课外相关技术的学习。有一点很重要——要对自己有信心呀！希望大家可以在自己所热爱的道路上无所畏惧，光芒万丈。——18级-信息资源管理-周心茹NO.18 社会学院学长学姐话专业这个专业属于社会科学门类，既有哲学的逻辑思辨，也有社会统计学的数理计算，主要研究社会系统，具体而言就是社会结构和社会关系。社会学的主线任务是理解“社会结构制约个体还是个体行为塑造社会”的问题。在此主线任务下，社会学有很多传统的研究议题，如人的社会化、社会网络、阶级与阶层、社会流动、社会公平等。社会学研究的终极关怀是“秩序与进步”，促进和维护社会的良性运行与协调发展。社会学是一门强调实践的学科，我们有很多机会运用问卷调查、田野调查等方式接触到国家与社会管理者、私营企业主、产业工人等来自不同行业、不同阶层的社会个体，遇到各种有趣的人和事。我们充分看到了社会的差异性和多样性，从而能够更加理性和睿智地看待自己与他人和社会的关系。——17级-社会学-许帅航学长学姐tips社会学有其独特的学科视角和思维方式，要重视对社会学经典著作的阅读，通过系统地精读社会学经典来培养自己的学术素养和学科思维。而且“社会科学不分家”，想要更好地学习社会学，可以多读哲学、逻辑学、经济学、政治学、人类学、心理学等方面的著作，用综合的视角看待社会学问题。社会学既要“仰望星空”，也要“脚踩大地”，希望大家保持一颗好奇心，深入街角闹市，踏踏实实地进行社会调查，只有真正了解社会现实才能做出深刻的学术贡献，真正服务于社会的“秩序与进步”。——17级-社会学-许帅航NO.19 外国语学院学长学姐话专业这个专业不只是让我们学会一门语言，而是为我们打开了一扇门，这扇门背后有更多东西等着我们去学习。除西班牙语本身的语法、语音外，我们更要学西班牙和拉丁美洲的文化。学外语给了我们一个平台去拓宽视野，看得更远！因为需要练大舌音，那段时间感觉周围的人都在弹舌头，甚至走路都在练，我们室友间讨论的也都是舌头，很有意思。——19级-西班牙语-王韵婷英语师范专业主要培养中小学英语教师，主要学习内容就是英语和师范教育这两方面。英语基础包括英语语言技能和英语国家文化，师范教育包括心理学和教育学等。在学习的过程中我们会认识到英语国家很多有趣的文化风俗，上课轻松欢快，老师和同学之间还经常传一些有趣的英语梗，很有意思。——19级-英语-代宜珊学长学姐tips首先建议大家提前练习弹舌，网络上有很多方法可以学习。其次是提醒大家，大部分西语和英语字母是公用的，很多单词看着相似但发音截然不同，所以大家要慢慢适应。而且西语在使用中语速很快，建议大家提前听一听西语的相关音频，先感受一下。——19级-西班牙语-王韵婷语言学习比其他专业更注重练习，“一份耕耘，一份收获”，要把练习听说读写变成自己的习惯。而且英语是一门普及学科，要想让自己更有优势，就得把专业知识学得更精深，或通过英语优势接触其他专业知识和技能。希望大家时刻牢记我们的根本目标——学好英语相关知识，掌握教师技能！——19级-英语-代宜珊NO.20 体育学院学长学姐话专业体育学习不仅需要体力还要脑力。学习本专业的一定是四肢发达,头脑不简单的同学。除了各项运动技能，我们也要学习相应的理论知识，所以还是需要较大的脑容量。大一阶段我们会涉猎各项运动，如篮球、排球、田径、游泳、体操等。作为师范类专业，我们除了学习各项技术，还要学会如何教。比如在基本体操课上，老师会让我们充当“老师”来给同学们喊口令，领操等。——19级-体育教育-冯绮琪我们专业主要学习运动过程中的一些知识，比如人体肌肉的结构、运动过程中肌肉如何发力，训练时如何高效地提高质量等。记得学习各个肌肉部位的名称时很难，那时候我们天天在身上写“这是什么肌肉”来提醒自己，很有意思。——19级-运动训练-张昊学长学姐tips要提醒大家的是大学的各科成绩是由平时成绩和期末成绩构成的，平时成绩的比重还较大，所以建议大家在课堂上积极表现，还可以锻炼胆量。另外，专业课在平时主要教授相应技术，而理论知识会在期末时统一讲授。所以为了不让考试周的压力太大，大家就把理论知识的学习放到每一天吧！所谓“玩时一时爽，考试火葬场”，好好学习也能争取评优等。——19级-体育教育-冯绮琪首先千万不要荒废自己的运动能力，上了大学也并不轻松。我们这个专业是只有单招的才可以选择，所以大家都很优秀，也希望大家这份优秀在大学里也可以延续。——19级-运动训练-张昊NO.21 美术学院学长学姐话专业环艺专业是一个综合性比较强的专业，需要我们拥有审美能力。在设计的过程中，需要掌握本专业特有的建模软件，也需要拥有平面设计的表达功能，还需要综合人文地理环境等因素，是一个以用户需求为设计中心的学科。——16级-环境艺术设计-高志彤学习国画是站在现代角度与古人沟通，是一个从中国传统文化中汲取精华应用到现代绘画的过程。——16级-美术学（国画）-杨星宇在我看来学习油画专业对于造型、色彩和点线面的感知能力是很重要的，造型能力是绘画的基础，色彩是油画的重要艺术语言之一，色彩关系的选择与运用奠定整幅画的基调与氛围。点线面则能很好的体现出创作者对画面节奏韵律的把握。——16级-绘画（油画）-王秀月版画的创作过程中存在非常大的不确定性。版画创作的各个环节中，材料的选择、时间的长短、浓度的变化、温度的差异等等要素都会对整张画面的效果产生不同的影响，类似陶艺制作中最奇妙的窑变，在一张版画印到纸张上之前，你永远不知道最终的效果会是怎么样，因此版画制作的过程往往充满着意外与惊喜。——17级-版画-李秀阳学长学姐tips首先大家要端正学习态度，国画专业涉及的内容非常多，山水，花鸟，人物，书法，篆刻，写意，工笔等等。每个专业课的时间和练习都很紧张，必须认真才能掌握，才能让专业能力更突出。另外，建议大家积极参加活动比赛，多获得些奖项和证书。也希望大家可以根据自己的兴趣爱好，抓一个自己最喜欢的画种，如花鸟画或山水画或书法，追求更高的专业水平。——16级-（美术学）国画-黄磊学习国画专业需要大量练习，多看书、多思考，不仅要学好传统，具备足够的文化底蕴传统技法，更要有足够的思考，发展自己的创作。——16级-美术学（国画）-杨星宇建议大家平时多看艺术家的画，而且我们要明确自己喜欢和想要的绘画风格，平时课堂写生时可以试着将写生和创作相结合，不要把思维禁锢在单纯的写生中。——16级-绘画（油画）-王秀月版画专业的学习不像国画油画一样十分注重基础，更多需要的是丰富的审美经验和心理素质，选择版画专业的大家几乎在同一条起跑线上。而且版画专业的学习可以锻炼大家的耐心和条理性。——17级-版画-李秀阳学习这个专业需要具备创新性和学习能力，而且要不断提升眼力。我们需要学习很多新软件和新理论知识，还有很多东西需要自己设计，所以大家可以多看看好的图，好的设计，构图和画面处理方式都需要长期的积累。——16级-数字媒体艺术-陆璇NO.22 音乐学院学长学姐话专业我们专业培养的是表演型人才，如钢琴演奏家这种需要登台表演的人才类型。除了乐器专业课之外，我们还要学一些舞台表演的技巧和方法等。每当音院的同学在练习乐器或者演唱歌曲时，整个音乐学院都是“仙乐飘飘”的，氛围特别好，还会有其他学院的同学们来围观欣赏，确实有练习“表演”的感觉。——19级-音乐表演（钢琴）-牛旖旎音乐学专业是一门师范类的专业，主要通过学习音乐基础知识、基本理论和实践技能并接受教育理论和教学实践的基本训练，形成良好的音乐教育素养，从而具备音乐教学的基本能力和一定的音乐教育研究能力。我觉得音乐学是一个理论与实践紧紧相连的专业。我们不仅要有充足的理论知识作为学习的依据和指导，更要不断磨练自己的专业技能，积累临场发挥的经验，形成良好的音乐素养，为掌握过硬的音乐教学能力打下基础。我们经常和学不同乐器的同学互相换乐器玩，比如琵琶、小提琴、黑管、长号等等，这样我们能深入了解到每一种乐器独特的色彩。而且大家常用乐器合奏近期较火的或大家都很喜欢的歌曲，感受不同的乐器组合演奏出来的不同风格。——19级-音乐学-马英旗学长学姐tips首先我觉得大家最需要花心思的科目就是自己的乐器，即专业课，这是最基础的要求。其次希望音表的萌新们都能好好学习文化课，如英语、思修等，让它们为自己锦上添花。——19级-音乐表演（钢琴）-牛旖旎学习这个专业不仅需要理论知识，更重要的是花大量的时间去练习，提高音乐实践技能。我们大部分的练习都应该在琴房里完成，而我们集中上课的时间又不多，所以大家在课下要合理分配课余时间，自觉主动地去琴房练习并提高效率，不断提升自己的专业能力。除此之外，大家肯定会接触到五湖四海的同学，或许会感觉自己和同学在专业上有一定差距，但也不用有太大的压力，只要我们放平心态、好好学习，经过努力，差距会越来越小。另外也希望大家在努力练习专业的同时，珍惜身边的实践机会，好好享受大学时光！——19级-音乐学-马英旗NO.23 政治与国际关系学院学长学姐话专业这个专业主要是研究行为体在国际政治方面的运动以及运动过程中存在的秩序，很难为其定义，它更具体的样子还需要大家自己来探索。在我们的学习过程中有一点很有意思——很多学习内容还没有在学界内达成共识，比如行为体的范围。而且我们会了解到很多国际时事和历史上国与国之间的关系演变，这是一门从已有的经验和事实里总结理论的学科。——19级-国际政治-付文慧学长学姐tips建议大家多读书，多看些本专业相关的书籍，提前感受一下，因为这毕竟属于人文社科专业，有较大的交叉性。——19级-国际政治-付文慧看了学长学姐的介绍你的心里一定充满动力吧！希望每位同学的大学生活都能闪闪发光桂子山欢迎你们的到来！来自：华中师大宣传部舆情与新媒体中心责任编辑：刘绮菲 李欣雨感谢各位受访者的参与和支持审校：刘志强

2020考研马上就要临近了，初试结束之后，复试也不远了。大家都知道考研初试很重要，但是考研复试也是关系到考研成功与否的关键环节。有心的宝宝们可以现在开始关注或搜集一些关于自己院校的复试信息哦~今天优加考研小编就给大家讲讲华中师范大学学科英语考研的复试情况，不过由于20年相关细则还未公布，所以以19年的复试情况为基础，作为参考，希望对20年进入华中师大学科英语考研复试的同学有所帮助。一、19年复试分数线政治：44外语：44业务课一：66业务课二：66总分：354二、复试的时间、地点和程序(1)报到时间：3月29日上午(2)报到地点：3408教室(3)其他报到事项①考生报名时提交研究生院通知规定的材料(详见复试资格审核材料清单)，复试、体检费收据复印件(或网上缴费成功截图)。填写相关表格。②复试报名费、体检费(100元/人次)和体检费(35元/人次)* 调剂考生在复试报到时现场缴纳。三、复试科目复试科目为笔试、听力、面试各100分，复试满分300分。复试总成绩以百分制计算：笔试成绩占50%、听力成绩占25%、面试成绩占25%，60分为合格，复试成绩不合格者不予录取。1)笔试主要是专业课考试，以测试学生专业素质和专业能力，考试时间一般为1-3小时。以同等学力(高职高专毕业生、本科结业生)参加复试的考生，在复试中须加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程，加试方式为笔试。19年华中师范大学学科教学英语复试笔试内容为语言学基础知识、应用语言学的基本原理、外语教育知识与技能。　2)听力3)面试面试包括专业素质和综合能力测试、外语听力和口语水平测试。每名考生的面试时间一般不少于20分钟。1、口语水平测试。2、专业素质和综合能力测试。19年华中师范大学学科教学英语复试面试内容为话题陈述和问答。　4)复试具体的考察形式四、近四年复试分数线及录取情况(1:1.2进复试)五、录取考生总成绩=考生初试总分÷500×100×50%+复试总成绩×50%，从高分到低分依次排列的名次进行录取。六、复试主要流程(2019届研究生复试)七、复试时间安排注意事项1、提前预定车票、机票2、提前预定酒店(最好在学校附近)3、带上一些专业书4、利用空余时间复习八、复试备考建议1、面试时切忌紧张2、要针对自己报考专业读一些专业书籍3、英语注重发音4、了解本专业内的导师5、在假期多练习口语九、优加模拟复试现场十、优加复试学员评价最后，如果有同学想要了解更多的华中师范大学学科英语考研复试信息、课程的，可以直接去优加考研官网咨询哦

各位考生根据湖北省教育考试院统一安排，我校定于2月21日发布2020年硕士研究生招生考试成绩，成绩查询方式为登录中国研究生招生信息网进行查询。考生若对成绩有疑问，可于2月22日至26日通过华中师范大学研究生硕士招生查询系统向我校提出复查申请。2月26日之后不再接受复查卷面分的申请。学校将尽早反馈成绩复查结果，不影响考生志愿调剂和复试。复查办法见2020年1月8日湖北省教育考试院发布的《湖北省2020年全国硕士研究生招生考试成绩公布时间及复核办法》。有关具体事项说明如下：一、成绩查询1．发布时间：2020年2月21日上午10:00。2．查询方式：登录中国研究生招生信息网进行查询。二、成绩复查所有考试成绩都经过认真核对,如考生认为成绩有重大出入、确有异议可提出复查申请。目前，疫情防控处于关键时期，因成绩复查须采取线下集中方式进行，我校将根据疫情防控情况和上级主管部门要求，适时组织开展成绩复查工作，请相关考生耐心等待。考生申请复查应注意以下几点：1．复查申请从网上提交。申请时间：2020年2月22日10:00-2月26日17:00，超过规定时间成绩复查申请系统将关闭，不再接受复查申请。2．申请考生在电脑上（暂不支持手机）使用IE浏览器（360浏览器使用兼容模式）登录华中师范大学硕士招生查询系统，点击“申请初试成绩复核”，正确输入姓名、证件号码、考生编号（15位）（输入错误将无法选择申请复核科目），选择申请复核科目，点击“确定”完成成绩复查申请，每位考生只能申请一次，重复申请无效；3．成绩复查工作结束后，如成绩有变化，研究生招生办公室将电话通知考生本人；如成绩无变化，将不再另行通知。三、复试分数线我校2020年复试分数线需待国家线出台后才能划定，请各位考生安心准备、耐心等待，注意查看研究生院网站招生信息。根据疫情防控要求，在未接到我校复试通知前，复试考生不得擅自到校。学校复试分数线公布之前，恕不接受有关成绩排名之类的咨询，请广大考生理解。友情提醒：初试成绩以中国研究生招生信息网公布的为准，如考生收到可通过内部稳妥渠道修改考试初试成绩的短信或邮件，请勿相信，避免上当受骗。信息来源：华中师范大学研究生招生办公室

对于真题考试题型不固定的院校应该如何复习？文都比邻带来20年华中师范大学教育硕士考研真题分析。每年考研初试结束之后我们会对历年真题进行收集整理并进行详细的分析，为了提供给考生们提供更多备考资料。一、院系解读华中师范大学是教育部直属重点综合性大学，是“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校，是国家教育部本科教学评估“优秀”高校、国家师范生免费教育试点高校。学校2005年进入“211工程”重点建设高校名单，2017年入选国家“双一流”世界一流学科建设高校名单，2019年入选首批国家教材建设重点研究基地。华中师范大学教育学院形成了从本科生到博士后完整的人才培养体系。现有教育学、学前教育和特殊教育三个本科专业，其中教育学专业被评为湖北省本科品牌专业，也是教育部、财政部批准的高等学校特色专业建设点；学前教育专业属国家卓越幼儿园教师培养计划改革项目和湖北省专业综合改革试点；特殊教育专业属湖北省荆楚卓越计划改革项目。二、华中师范大学教育硕士考研参考书目三、考研真题分析（一）题型变化【文都比邻解读】华中师大333真题的题型不固定，时而会增加选择题，时而又全是主观题。例如，2012年只以“名词解释、简答题、论述题”三种形式考查，但2013年、2014年增加了选择题题型，2015年、2016年继续回归传统题型即名词解释、简答题和论述题，之后2017年又增加了选择题，而2018年又继续回归传统题型即名词解释、简答题和论述题，2019年又添加了选择题，2020年呈现的仍是传统的三大题型（即名词解释、简答题和论述题）。（二）科目分值按题型分布明细表（2020）【文都比邻解读】通过分析华中师范大学真题，可知：华中师范大学333教育专硕综合试题中，每个科目对应的分值较为固定。其中，教育学原理的分值比重最大且波动幅度最小，约为60分；教育心理学和中国教育史的比重稍大于外国教育史，但同时外国教育史的分值比重也在上升。（三）命题规律1.题量相对较少，答题时间很宽裕，且简答题题量相对固定。2.名词解释题中，2020年真题与2018、2019年相比，未考查到教育心理学的相关内容。其他三门科目均考查了2道题目，且题目较为常规，容易作答。3.简答题中，题目的难度系数中等。“赫尔巴特的课程论”“不同归因对学生有什么影响，如何指导学生正确归因”等不能直接作答，需要整合所学知识点进行作答，有一定难度。4.论述题中，题目的难度系数在整个试卷中最大。作答此类题目既需要掌握知识的宏观框架，也需要对具体的知识点进行准确记忆。比如，“论述新文化教育思潮（写任意五个）”，既要对新文化教育思潮的整体内容有所了解，又要能够准确写出每一个教育思潮的相关知识点。（四）复试建议1.尽早核对答案，进行估分。2.尽早规划复习时间，准备复试，赢在起跑线上。3.切记按照复试指定书目进行复习。四、真题早知道2020年真题（部分）一、名词解释：每题5分，共30分4.社学6.现代人文主义教育思潮二、简答：每题10分，共40分3.赫尔巴特的课程论4.不同归因对学生有什么影响，如何指导学生正确归因三、分析论述题：每题20分，共80分1.结合教育实际，德育过程培养学生知情意行发展过程。4.分析论述信息加工学习理论及其对教学的启示。