华中农业大学研究生一体化

很多人说起湖北省重点大学，可能首先想到的是武汉大学、华中科技大学、华中师范大学等。但是其实，武汉拥有全国最多的大学生群体，拥有7所211高校组成的地域性的“七校联盟”。今天介绍下其中最低调的华中农业大学。华中农业大学是教育部直属全国重点大学，双一流建设高校。湖北省985、211高校共有七所，华中农业大学就是其中一所211大学。校园位于湖北省武汉市主城区南湖狮子山脚下，坐拥狮子山，三面环湖，校园风景秀丽。学校排名华中农业大学全国高校排名：全国第43名，湖北省第5名。软科世界一流学科排名中，华中农业大学共有8个学科入榜，分别是生态学、环境科学与工程、食品科学与工程、生物工程、生物学、农学、兽医学和药学，在国内农业类高校中位居前列。全国国第四轮一级学科评估中，7个学科进入A类学科，其中，园艺学、畜牧学、兽医学等3个学科为A+，生物学为A，食品科学与工程、作物学、农林经济管理等3个学科为A-。其中园艺学、畜牧学、兽医三个一级学科全国排名第一。华中农业大学2020年硕士研究生入学考试初试合格分数线2020年华中农业大学录取情况总体来看，华中农业大学不算是报考热门的院校。2020年报考华中农大学的人数近8000人，共录取3540人（含推免人数447人），平均报录比仅2.25：1。不过华中农大的强势专业报考人数偏多，不过录取人数也不少。总之华中农业大学虽然名气上比较低调，但是特色学科实力强劲，是一所具有突出强势学科的大学，要是想要在自己学科领域发展的同学，不妨选择这所大学。

本文来源：中外学术情报整理自华中农业大学研究生院、南湖新闻网为推进“双一流”建设，适应新形势下研究生教育改革的需求，提高研究生教育质量，4月1日，华中农业大学农大研究生院发布《华中农业大学研究生培养方案修（制）订指导性意见》，启动了新一轮研究生培养方案修（制）订工作。在这一《指导性意见》中，该校为了优化研究生课程体系，规范研究生培养过程，提升研究生培养质量，主动作为、突破创新、自我改革，做出许多开创性举措。经中外学术情报整理，其中看点包括：1、增设博士生资格考试（通过了才是PhD Candidate）2、明确要求博士生须具有境外学术交流或研修经历（博士生都要出国）3、研究生公共必修课中增设《学术道德与科技写作》（杜绝学术不端）4、对所有研究生增设文献综述的环节要求（强化功底与规范）5、“双一流”建设学科须开设5-7门全英文课程，其他学科须开设至少1门全英文课程（人人都得会英语）6、各学科须开设至少1门跨一级学科的学科交叉课程（强化跨学科能力）7、强化文史哲学习，各学科须开设一门与本学科领域相关的文史哲类课程作为必修课程（人人都得有人文素养）8、本科生选修本研贯通课程库内的课程可认定为本科生阶段及研究生阶段学分；硕士生可选修本科生学科核心课、博士生可选修本科生和硕士生学科核心课作为补修课程（支持跨级选课，打通本硕博学习通道）对于此次时隔六年启动了新一轮研究生培养方案修（制）订工作，记者也专访了研究生院常务副院长李斌。（南湖新闻网）01、记者：请问出台《指导性意见》的背景和目标是什么？答：研究生教育作为国民教育的顶端，研究生作为国家创新战略的后备军，动态调整研究生培养方案是适应社会经济发展和高等教育形势变化的迫切需要。上一轮培养方案修定是2014年，当前我校研究生规模和结构发生了较大变化，且学校第十次党代会对一流人才培养提出了新目标，为适应上述变化，我校决定启动本轮研究生培养方案修（制）定工作。这是一项主动作为、突破创新、自我改革的重要工作，将进一步优化课程体系，规范培养过程，提升培养质量。02、记者：《指导性意见》是怎样出台的？答：学校成立了由学科负责人代表和管理干部组成的《指导性意见》起草专项工作组，调研了三十多所国内知名高校研究生培养方案；历时十周，每周一次研讨会议，集中推演论证，在完成整体构架的基础上，逐一敲定条块细节；初稿形成后，先后三轮征集导师和学院的意见，收集了各学院（科）负责人、导师、教学秘书反馈的意见一百余条，数易其稿，最终经校领导审核后发布。03、记者：本轮《指导性意见》的基本理念是什么？答：第一，坚持高标准严要求。秉承“高质量、国际化”理念，吸收、借鉴国内外一流学科先进的培养经验和管理模式。第二，坚持分类培养。学术学位研究生注重创新能力培养，加强学科交叉联合培养；专业学位研究生注重实践应用能力训练，加强校企联合培养。第三，坚持个性化培养。各学科可对课程设置、培养环节要求等进行相对灵活的安排，为学生提供更多的自主选择机会。04、记者：可否简单概括《指导性意见》的变化？答：总体上看，新的《指导性意见》更加弹性同时更加严格。弹性体现在提供了多样化的选择，严格体现在对重要环节的刚性化要求。05、记者：本轮《指导性意见》在课程设置方面有哪些主要变化？答：第一，扩大研究生学习自主权。在总学分不变的前提下，降低必修课学分要求，一级学科内仅设置一门平台课，二级学科课程可按学科特点设计，让研究生有更多的自主选课空间；实施有条件申请公共英语课免修政策。第二，强化学科交叉、人文素养和全英文课程建设。在公共必修课中增设《学术道德与科技写作》，各学科须开设一门与本学科领域相关的文史哲类课程作为必修课程，明确学科交叉课程和全英文课程建设任务。第三，推进本研贯通，实现本研课程互修互认，一体化设计课程体系。06、记者：本轮《指导性意见》在培养环节方面有哪些变化？答：首次对研究生培养中的关键环节设置学分，强化研究生培养过程管理和质量监控。如针对学术型博士研究生，增设博士生资格考试、学术活动、实践活动、预答辩等必修环节要求，明确要求博士生须具有境外学术交流或研修经历，提升全球胜任力。07、记者：目前此项工作的进展安排？答：4月2日，研究生院召开学院分管领导会议，专题布置了此项工作。各学院积极响应，围绕进一步提高研究生培养质量取得了诸多共识。各学院将成立专班，结合自身特点制定工作方案。研究生院将组织校内外专业人士对新的培养方案逐一评审。9月前形成终稿，将从2020级研究生开始使用。08、记者：培养方案作为总章程和路线图，是否还有相关配套工作？答：研究生培养质量的提升是长期性工作，目前正在谋划三项配套工作，一是推进以研究和职业发展能力为主的课程体系重构；二是推进本研一体化人才培养的实施方案及配套改革；三是推进学位授予全过程特别是重要环节的质量标准体系建设，以配合人才培养方案的实施。以下是《华中农业大学研究生培养方案修（制）订指导性意见》的具体内容：关于修（制）订2020级研究生培养方案的指导性意见为深入落实学校第十次党代会精神，推进“双一流”建设，适应新形势下研究生教育改革的需求，提高研究生教育质量，学校将开展新一轮研究生培养方案修（制）订工作，并制定指导意见如下。一、工作目标各研究生培养单位应坚持立德树人、全面发展的教育理念，对标国内外一流高校一流学科，准确定位，凝练特色，结合学科发展现状修（制）订培养方案，体现出学科优势和培养内涵。二、基本思路1.坚持高标准。各培养单位应充分论证，秉承“高质量、国际化”原则，大胆吸收、借鉴国内外一流高校先进的培养经验和管理模式，明确培养目标和基本要求。2.坚持分类培养。学术学位研究生要注重创新能力培养，充分发挥科研资源的作用，加强学科交叉联合培养，激发科研思维；专业学位研究生要注重实践应用能力培养，充分发挥实践基地的作用，加强校企联合培养，激发创业思维。3.坚持个性化培养。各培养单位在满足学校基本要求的基础上，可以根据学科特点、发展目标要求，对课程设置、培养环节要求和学分构成等进行灵活安排，给研究生留出足够的选择空间。三、本轮修（制）订重点要求1.按一级学科统筹修（制）订。由一级学科主要依托培养单位召集相关培养单位协商，共同修（制）订培养方案，既保持总体一致，也包容个体差异；尚无一级学科授权点的可按二级学科修（制）订。专业学位培养方案按类别（或专业领域）修（制）订。2.明确培养目标和基本要求。各培养单位根据自身实际与特点，确定个性鲜明、各具特色的培养目标，并围绕培养目标，在品德素质、知识结构、基本能力等方面制定更为明确详细、可视化的要求。3.重点梳理研究生课程体系（1）系统设计。课程体系要紧密围绕人才培养目标，坚持顶层设计、学科交叉，系统规划，体现完整性、前沿性、层次性。所有研究生课程必须制定课程教学大纲，全英文课程必须有英文教学大纲。（2）本研贯通。建立本研一体化课程体系，注意课程内容的整合与衔接。本科生选修本研贯通课程库内的课程可认定为本科生阶段及研究生阶段学分；硕士生可选修本科生学科核心课、博士生可选修本科生和硕士生学科核心课作为补修课程。（3）优化结构。研究生课程分为必修课（公共必修课、学科核心课）和选修课（专业课程、学科交叉课程、全英文课程）两种类型。公共必修课中增设《学术道德与科技写作》，同时，各学科须开设至少1门与本学科领域相关的文史哲类必修课程；选修课中增设学科交叉课程和全英文课程，各学科须开设至少1门跨一级学科的学科交叉课程，“双一流”建设学科须开设5-7门全英文课程，其他学科须开设至少1门全英文课程。4.增设培养环节学分对培养环节增设学分，强化研究生培养环节的过程管理和质量保障。其中，对所有研究生增设文献综述（1学分）的环节要求；对学术学位硕士生增设学术活动（1学分）、实践活动（1学分）的环节要求；对学术学位博士生增设资格考试（1学分）、学术活动（1学分）、实践活动（1学分）、预答辩等环节要求。各单位须制定环节管理与考核细则。四、工作要求（一）组织机构各培养单位是研究生培养的责任主体，应成立研究生培养方案修（制）订领导、工作小组，统筹培养方案修（制）订工作。1.领导小组：各培养单位成立以党政正职负总责、研究生教育分管领导具体负责的领导机构，统一规划和协调本院修（制）订工作。2.工作小组：各培养单位按一级学科（专业学位类别）成立修（制）订工作组，由学科负责人、院学位评定分委员会委员、院研究生教育负责人、研究生导师代表等组成，具体负责各培养方案修（制）订工作。3.评审小组：各培养单位成立3-5位国内外学科专家组成的培养方案评审小组，对培养方案修（制）订进行评审，并提交学院审核通过。（二）建立修（制）订材料档案各培养单位应对修（制）订过程中的调研情况、会议情况、评议审核情况等做好记录，建立材料档案并及时归档。（三）统一审核各培养单位提交培养方案后，学校组织专家对培养方案逐一审核，未通过的，需返回修改，限期重新修订。（四）跟踪指导学校将根据各单位修订日程安排，安排专家前往各培养单位，全程跟踪、检查修（制）订过程中各关键节点的落实情况。（五）时间安排1. 2020年4月，学校出台研究生培养方案修（制）订指导意见。各培养单位成立组织机构，各学科分别选择至少3个国内、国外一流学科为标杆，深入调研比较，征求用人单位、师生意见（含毕业生），发挥各自特色优势，形成培养方案修（制）订调研报告，并在此基础上形成详细的工作方案。（责任单位：研究生院/各培养单位/一级学科点）2. 2020年5-6月，完成培养方案修订（初稿）及课程设置、教学大纲制定。工作组组织完成培养方案修（制）订（初稿）；各学科重新构建课程体系，完成课程设置，组织编写完成各门课程教学大纲，并确定各门课程责任教师（团队）；学院审核课程设置和培养方案，报研究生院审核。（责任单位：各培养单位/一级学科点）3. 2020年7-8月，学校评审。学校组织专家逐一审核各方案，审核未通过者，限期修改重新修订，直至通过为止，形成终稿。（责任单位：研究生院）4. 2020年9月，从2020级研究生开始使用新培养方案。华中农业大学研究生院2020年4月1日

致华中农业大学研究生同学及2020级考生亲爱的研究生同学们、2020级考生们：大家好！目前新型冠状病毒疫情防控形势依然严峻复杂，举国上下，万众一心，争取早日打赢这场硬仗。疫情就是命令，防控就是责任。为了保障广大师生的安全与健康，学校推迟2020年春季学期开学时间，正在积极调整相关开学安排。现将有关工作通知如下：一、招生复试及录取工作请各位报考我校硕士研究生的考生耐心等待初试成绩，报考我校博士研究生的考生请在3月15日前将申请材料（可邮寄）寄送至相关学院。我们将根据疫情防控情况和上级主管部门安排部署，在保证考生健康和公开公平公正的前提下，安排硕士、博士研究生招生复试工作，请大家安心做好准备，密切关注华中农业大学研究生院网站相关信息，我们将及时发布复试方案。二、春季学期研究生的学习和学业请大家务必不要提前返校，留在原地，减少流动，做好防护，与导师、学院辅导员及教务老师等保持联系，积极配合学校做好日常报告工作，具体返校时间静待学校通知。为减少延迟开学对大家学业的影响，学校将采取线上和线下相结合的方式保证教学工作顺利完成。目前各任课教师正在积极准备电子学习资料，着手建立课程学习QQ群，预计2月8日左右发布相关信息，请大家在2月9日前根据所选课程加入相应的学习群，与老师、同学在线上相聚，共享资源、交流思想、提升能力。此外，大家还可以根据实际情况在线学习《科研伦理与学术规范》和《如何写好科研论文》两门公共选修课，完成学习任务并通过考核可获得相应学分。各位导师将根据专业实际和科研工作特点，利用网络平台对大家的科研进展和论文写作等进行指导，希望同学们平和心态，积极和导师保持沟通，把时间和精力放到自主学习、写作上，并加强锻炼、增强体质。三、春季学期拟毕业同学学位授予相关工作2020年春季学期拟毕业的同学们请如期推进学位论文研究和写作，学院和导师会为大家提供有力的支持和指导。博士学位论文盲评在原计划送审批次（3月3日、3月24日）基础上增加两个送审批次（4月3日和4月10日），确因疫情防控影响，未能如期盲评送审的博士学位论文，经核实后可采取增加送审专家数量、线上线下评阅等方式，以尽量保障及时获取评阅结果；硕士学位论文评阅启动时间延期到4月15日，尽最大可能降低对同学们顺利毕业造成的影响。复制比检测暂不作为研究生学位论文进入评阅环节的必要条件，但申请答辩前须通过复制比检测。疫情突如其来，情况复杂多变，这段经历注定铭心刻骨。面对巨大的挑战和压力，我们希望确保工作质量和效率，但难免会有疏漏之处，感谢同学们的理解、支持和配合，也期待您的建设性意见和合理化建议，可随时联系学院老师或研究生院，我们会及时给予回复。华中农大122载栉风沐雨，弦歌不辍；华农人薪火相传，热血不冷。这场战“疫”中，让我们担负起自己的使命和担当，为疫情防控做出贡献，静候春暖花开，狮子山下，欢聚可期！华中农业大学研究生院2020年2月1日部分图片添加来源于网络

▲大会现场（曹林韬 摄）12月6日上午，华中农业大学研究生教育改革发展大讨论动员会在作物遗传改良国家重点实验室报告厅举行。大会邀请教育部高等教育教学评估中心原副主任、中国学位与研究生教育学会副会长、北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军教授作辅导报告。华中农业大学党委书记高翅主持大会并讲话，副校长严建兵作动员报告。▲王战军教授作辅导报告（曹林韬 摄）王战军以“站在新起点，开启研究生教育改革发展新征程”为题，从“奋斗七十年，经验成就”“迈上新台阶，服务需求”“开启新征程，追求卓越”三个方面作报告。他回顾了新中国成立70年来我国研究生教育改革历程，总结了我国研究生教育发展成就、经验和教训。他重点分析了全国研究生教育会议精神、《关于加快新时代研究生改革发展的意见》（简称《意见》）精神及主要内容。他强调，《意见》是加快新时代研究生教育改革与发展的根本遵循和行动指南，标志着中国研究生教育发展迈上新台阶、进入快车道，其工作主线是“以立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”。他表示，进入新时代，研究生教育面临新的发展形势和战略任务，必须加快改革创新，建设中国特色研究生教育强国，为实现中华民族伟大复兴作出新的重大贡献。严建兵以“转观念、强动力，加速研究生教育改革发展”为题，从世界环境、国家需求和学校发展三个维度强调了开展本次研究生教育改革发展大讨论的背景和意义。通过回顾自1953年来华中农业大学研究生教育发展历程，他总结了华中农业大学研究生教育在规模、结构、质量、效益、体制机制等方面取得的成绩和所作出的贡献。▲副校长严建兵作动员报告（谢焱 摄）针对华中农业大学研究生教育现状，严建兵指出，当前，华中农业大学研究生教育还存在“教”与“育”同频共振不足、“教”与“研”相互支撑不牢、“内”与“外”协同融合不深、“导”与“用”育人责任不实、“多”与“准”评价运用不够、“量”与“质”协同发展不力等方面的问题，这也是华中农业大学下一步改革的重要发力点。严建兵表示，当前，华中农业大学研究生教育正在高质量内涵发展的新起点上，要对标国家要求和华中农业大学事业发展需要，进一步更新研究生教育发展观、人才质量观、教学观，全面推动华中农业大学研究生教育高质量发展。严建兵指出，本次大讨论要重点围绕如何确立华中农业大学新时代研究生教育发展目标，构建规模、结构、质量和效益相统一的研究生教育发展体系，如何落实“五育并举”，牢固树立育人为本的全人教育理念，如何准确定位不同类型研究生培养目标，开展多元质量评价，不断提升人才培养的符合度，如何推进基于问题的教学（(Problem-Based Teaching and Learning）和探究式学习（Inquiry Learning），将“研”字贯穿研究生教育教学始终等问题广泛深入开展，进一步凝聚改革发展共识，谋划研究生教育改革创新举措。他强调，要进一步提高站位，增强忧患意识，主动迎接挑战。各单位主要负责人要切实负起领导责任，组织开展形式多样的专题学习和研讨交流，确保师生研讨全覆盖。要力戒形式主义，既要有“路线图”也要有“施工图”，确保学习研讨转观念，改革举措见实招。▲校党委书记高翅作动员部署（曹林韬 摄）高翅在讲话中就进一步做好研究生教育改革思想大讨论提出四点要求。一是要提高认识，精心组织。提高认识，是转变观念、做好教育思想大讨论的前提。作为“双一流”建设高校，培养和造就更多国际一流的科技领军人才和创新团队，培养具有国际竞争力的青年科技人才后备军，为建设创新型国家和世界科技强国贡献力量，是华中农业大学的责任和使命。建设特色鲜明世界一流大学，必须要培养一流的研究生。作为华中农业大学的一份子，每个教职员工日常的思想和行动就是对“怎样培养人”“为谁培养人”和“培养什么样的人”三个重要问题的具体回答。因此，要提高站位，深刻认识到我们的工作与中华民族伟大复兴的中国梦之间的紧密联系，在平凡的工作中铸就不平凡。全校各学院、各部门、各工作岗位，都要以“培养一流研究生”为中心来思考问题。各部门之间要加强联动，认真思考如何协同创新，合力推动研究生培养质量提升。学校和学院学术委员会、学位委员会以及各教研组、教学团队、科研团队等，都要积极参与大讨论，通过学习、思考和讨论，更新观念，各司其职。要推动研究生导师学习全覆盖、思考改革思路和改革探索全覆盖，在精心组织学习研讨的基础上，坚持问题导向、目标导向和效果导向，对华中农业大学研究生教育进行分析、总结和反思，形成教育思想观念、改革行动方案及教育研究论文，发出我们思考和探索的声音。二是要转变观念，扬弃前行。“明者因时而变，知者随事而制”，形势在变，任务在变，要求也在变，所以我们必须要准确识变、科学应变、主动求变。准确识变，就是要在变化中抓住机遇，不畏浮云遮望眼，准确把握好变与不变的辩证关系。科学应变，就是要在改革中开拓进取。“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜”，我们要善于运用“观乎天文，以察时变，观乎人文，以化成天下”的古人哲学智慧，因势利导，科学施策。主动求变是积极性、主动性、创造性的集中体现，既要趁势而上，更要迎难而上。我们要在研究生教育改革发展中下先手棋，打主动仗，把握住研究生教育改革发展的主动权，在应对挑战中成长。要坚持在变中求新，变中求进，变中突破，始终坚持高质量内涵式发展，牢固树立系统的全面质量观，深入推进基于问题的教育教学，追求卓越，这样才可能乘风破浪，行稳致远。这也是华中农业大学在建设特色鲜明世界一流大学征程中应有的步伐、节奏、气势和精神。三是要坚持育人为本，研严贯通。“育人为本，崇尚学术”是我们一直以来坚持的育人理念。培养心系家国、胸怀天下，强创新实践能力的卓越人才，也应是华中农业大学人才培养的定位。作为育人者，要牢记“与祖国同行，为人民奉献”的殷切嘱托，把论文写在祖国大地上，用自己的家国情怀感染和影响学生。要将“研”字贯穿始终，结合新时代发展需求，研究如何推动科教融合、产教融合，探索构建更高水平的研究生人才培养体系，不断提升人才培养质量。要研究分析毕业生去向和职业发展状况，科学把握人才培养的着力点。坚持高标准、严要求，将严格标准，严格过程管理，严把质量关贯穿研究生教育教学全过程，培养堪当民族复兴大任的时代新人。四是要守正创新，卓尔不群。建设卓越而有灵魂的研究生教育，要求我们必须有更高的追求。除了要坚守底线，我们更应该有高线要求，这样我们才能够培养堪当民族复兴大任的时代新人。作为教师，要以德立身、以德立学、以德施教，人人都要成为学生的榜样和典范。唯有坚持守正创新、追求卓越，我们才能成为一所伟大的大学，才能做到“日新永无疆”。高翅最后表示，“你怎样，华农就怎样，你怎样，国家和民族就怎样，你怎样，世界和人类就怎样”，希望通过此次研究生教育改革发展大讨论，让所有人真正将“为党育才、为国育人”的初心使命付诸于为中华复兴而育人、为中华复兴而读书的具体行动中。华中农业大学全体校领导，校属各单位主要负责人及正处职干部，各学院分管副书记、分管副院长、学科负责人、研究生教学秘书、研究生辅导员，各级学位评定委员会委员，研究生教育督导员，研究生代表参加了会议。大会还通过线上直播在各学院设立了分会场。来源：华中农业大学 文 | 匡敏编辑 | 刘涛校对 | 匡敏

考研报考录取比是衡量考研报考难度非常重要的指标，华中农业大学近日公布了2020考研各专业报录比情况汇总，下面一起来看下详细内容。华中农业大学2020考研各专业报录比汇总全日制报考 (不含推免)总人数：7729人，全日制录取(不含推免)：2954人，报录比为2.6：1。以上就是文都考研小编为大家整理的“华中农业大学2020考研各专业报录比汇总”相关内容，希望对有意报考华中农业大学的考研人有所帮助。#2021考研#

2020年春季学期校学位评定委员会审议学位授予一般在6月20日。根据《华中农业大学学位授予工作实施细则》（校发〔2017〕135号）及相关文件精神，为做好春季学期研究生学位申请相关工作，现将有关事项通知如下：一、论文复制比检测（一）今年受疫情影响，复制比检测暂不作为研究生学位论文进入评阅环节的必要条件，但答辩前必须通过复制比检测。申请学位论文答辩的研究生可在5月30日前完成检测，检测结果由各学院在确定研究生答辩安排前分批报送。（二）学位论文复制比检测分为答辩前检测和答辩后检测。检测结果为学位论文正文部分（含绪论）去除本人文献的“文字复制比”，包括“全文复制比”和“分段复制比”；论文材料、方法、参考文献、致谢部分不在检测范围内。（三）答辩前检测由各学院学位评定分委员会具体负责，每篇学位论文只允许进行1次检测。如果论文“全文复制比”和“分段复制比”均小于或等于20%，可以允许答辩；“全文复制比”和“分段复制比”均小于30%，且其中任意一个（或多个）比例在20%-30%之间的，要求学位申请人对论文进行修改后再答辩，并将论文提交学校学位评定委员会办公室进行答辩后检测；“全文复制比”和“分段复制比”中有一个等于或大于30%的，要求学位申请人对论文进行重大修改，半年后重新申请答辩。论文提交学位评定分委员会之前，可在学术圈查重官网对论文提前检测把关，“全文复制比”和“分段复制比”均达标后再提交，以免延误答辩。凡拟申请我校博士和硕士学位的人员，除经学校学位评定委员会认定可以推迟检测的学位论文的作者外，在答辩前，均须向所在学院提交学位论文进行不端行为检测；学位论文未经认定，不参加检测者，不能进行答辩。（四）答辩后检测由学校学位评定委员会办公室负责，检测对象包括答辩前检测“文字复制比”在20%-30%之间的论文，以及学校根据各学院当季申请学位人数随机抽取的学位论文；随机抽取比例博士为10%，硕士为5%。答辩后检测结果须在学校学位评定委员会和专业学位评定委员会会议上通报。“全文复制比”和“分段复制比”均小于或等于20%的，可以授予学位；“全文复制比”和“分段复制比”均小于30%，且其中任意一个（或多个）比例在20%-30%之间的，暂缓授予学位，要求申请人对论文进行修改，经导师审阅，学院学位评定分委员会审定，学校学位评定委员会办公室重新检测达标后，同下一批授予学位人员一起授予学位；“全文复制比”和“分段复制比”中有一个等于或大于30%的，要求申请人对论文进行重大修改，半年后重新申请答辩。（五）如果学位论文涉密，学位申请者可以申请推迟参加不端行为检测。申请推迟检测，须由学位申请者与其指导教师共同提出书面申请，经所在学院学位评定分委员会讨论通过，报学校学位评定委员会或专业学位评定委员会审核批准。经批准推迟检测的学位论文，须在保密期到期后1年内进行不端行为检测；若检测未通过，提交学校学位评定委员会或专业学位评定委员会，重新讨论申请者学位问题。（六）如果学位申请者或其指导教师对检测结果持有异议，可由申请者与指导教师共同提出对检测结果进行专家论证的书面申请，并提交对涉及复制内容的说明，经学院学位评定分委员会讨论认定后，报学校学位评定委员会或专业学位评定委员会审定。二、学位论文盲评（一）博士研究生学位论文盲评1.博士学位论文均应参加盲评，盲评结果不通过，不予进行学位论文答辩。2.博士学位论文盲评工作由研究生院负责组织，各学院负责盲评材料收取和集中报送。本次盲评分两个批次提交材料，请各学院结合实际统筹安排，在3月3日，3月24日、4月3日、4月10日四个批次将盲评材料提交至研究生院学位与质量管理处。逾期将导致盲评工作进程延缓，影响学位论文答辩和学位授予。3.盲评材料要求博士学位论文pdf电子版。论文格式参照《华中农业大学研究生学位（毕业）论文撰写规范》（校发〔2017〕73号），要求隐去作者和导师信息，删去致谢及成果发表等个人信息。文档命名为“学校代码_二级学科代码_学号_LW” （“_”为英文输入法的下划线，下同），例如：10504_120301_2012306010078_LW；（二）硕士研究生学位论文盲评1.硕士学位论文盲评工作由所在学院负责组织。各学院应在4月15日前启动学位论文盲评工作，并及时、规范做好盲评结果反馈，5月30日前汇总盲评结果并报研究生院学位与质量管理处。2.硕士学位论文盲评由研究生本人在“研究生一体化管理系统”提交学位论文pdf格式电子版，以“学号_姓名”命名，例如：2016301110501_张三。三、学位论文答辩（一）答辩登记。博士研究生应于5月10日前、硕士研究生应于5月20日前向所在学院提出答辩申请，办理答辩登记。（二）资格审查。各学院对申请学位研究生进行答辩资格审查。审查内容主要包括研究生个人基本信息、培养环节完成情况和科研成果等。资格审查通过，方可参加学位论文答辩。（三）答辩组织。请各学院提前做好答辩安排和答辩组织工作，答辩秘书应提前填报《学位论文答辩委员会审核表》并提交学院审核，研究生教学秘书应在答辩前5天将答辩安排报研究生院学位与质量管理处备案，未经备案不得进行答辩，研究生院将在网上公告答辩信息。研究生学位论文答辩工作原则上在6月10日前完成。四、学位评定（一）各学院学位评定分委员会会议在6月12日前召开，到会委员人数达到应到人数的三分之二方为有效，以无记名投票方式表决研究生学位授予。会议应形成纪要并报送校学位评定委员会办公室。（二）各学院学位评定分委员会提交校学位评定委员会的审议材料，请于6月15日报送校学位评定委员会办公室。--END--“声明：本文来源京知网和华中农业大学研究生院，由笔者排版编辑，重在分享，版权归原作者所有。

中新网·湖北华中农业大学校长勉励研究生开启科研人生 发布时间：2020年09月12日 11:56 来源：中新网湖北今日热点：湖北地理标志暨品牌培育创新大赛举办云企对接会湖北将搭建全省120指挥系统 市民拨打120自动定超级黄金周抢人大战开启！你准备去哪？多位明星中招！盗用航空里程，谁这么无法无天？卡塔尔政府：阿富汗和塔利班谈判将于12日开始爆炸阴影犹在 贝鲁特港再起大火引居民恐慌中新网湖北新闻9月12日电 (徐行 蒋朝常)9月11日上午，华中农业大学2020级研究生新生开学典礼在华农东运动场举行。4100余名研究生新生荟聚狮山，开启科研新征程。华中农业大学校长李召虎该校校长李召虎在开学典礼上讲话。“一个基因可以改变世界，学习这个功能基因可以改变人生。”李召虎从学校优势特色学科生命科学的角度，以“启动子”“转座子”“甲基化”和“终止子”等科学术语特征，向研究生新生分享了他对“学习是人生最强功能基因”的理解与感悟。一是学习不需要“启动子”，要涵养永动力。他通过分享华农生命科学技术学院教授、中科院院士张启发1997年写给博士生的一封信提出，作为一名研究生，要时刻保持求知若渴的学习心态，积极主动、自觉自愿地把“学习”这个人生最强功能基因充分地表达出来，成为能用科学的方法主动探求知识、敢于质疑问题、个性充分发展的学习主体。二是学习应善用“转座子”，要提升创新力。他以华农今年4月成立的交叉科学研究院为例，提出在研究生学习过程中要善用“转座子”引发的变异、突变和变化促进创新，并在更广阔、更综合、更开放的学习平台上激发创新思维，从交叉领域发现问题，做出“从0到1”的原创性成果。三是学习不会“甲基化”，要保持鲜活力。通过讲述“中国柑橘之父”、华农章文才老先生一生勤于学习，80多岁高龄还奔走于山区指导柑橘生产的故事，他勉励研究生新生要不断用新知识、新思想充实自己。通过分享华农动科动医学院、中国工程院院士陈焕春提出要培养创新、创造、创业的“三创”型人才的教育理念，他希望青年学生能积极创新知识、创新理论、创新技术，在此基础上不仅创造新的物种、新的产品，还要创业，形成更多的产业和企业，解决更多人就业，推动社会的发展与进步。四是学习没有“终止子”，要具备坚韧力。李召虎以美国遗传学女性科学家芭芭拉·麦克林托克提出“跳跃基因”学说不为世人所认可但依旧坚持埋头研究，终获诺贝尔生理学和医学奖为例，告诉研究生新生学习和研究都是终身的使命，不要把学习功利化，也不要把他人的质疑和否定作为终止，而是要坚持科学精神，真正持续深入地去探究科学问题、追求真理。据了解，以学习为话题，李召虎还在本科生开学典礼上以“学习是硬道理”为题，与4700余本科新生分享了学习的几点建议。他说，学习可以“强基”、可以“强农”、可以“强国”，他建议同学们提升自主学习力、实践创新力和全球胜任力。(完)(编辑：裴春梅)关键词：【来源：中新网湖北】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

日前，华中农业大学公布了该校2020年硕士研究生招生复试分数线，相关情况如下：特别说明1.华中农大复试工作相关安排另行通知，请考生注意查看“华中农业大学2020年硕士研究生复试录取信息公开平台”2.符合教育部硕士研究生招生加分政策，且加分后达到招生学院复试分数线的考生，请于2020年5月5日前将相关证明材料发送至各学院教学秘书邮箱，电子邮件的主题格式为：加分项目名称+考生编号+姓名。经学校审核通过后准予参加复试。来源：华中农业大学 华中农业大学研究生院 编辑 | 匡敏 审核 | 刘涛

中国农业大学和华中农业大学，都是211重点大学，是我国农业院校的“领头羊”，其中中国农业大学还是985大学。华中农业大学是近些年发展迅速的一所211农业大学华中农业大学中国高等农业教育起点之一。学校前身是清朝光绪年间湖广总督张之洞1898年创办的湖北农务学堂。几经演变，1952年，武汉大学农学院和湖北农学院的全部系科以及中山大学等6所综合性大学农学院的部分系科组建成立华中农学院。1979年，经国务院批准列为全国重点大学，直属农业部。1985年，更名为华中农业大学。2000年，由农业部划转教育部直属领导。2005年，进入国家“211工程”建设行列。2017年，列入国家“双一流”建设行列。1、办学规模华中农业大学有学院（部）18个，本科专业62个，硕士学位授权一级学科27个，硕士专业学位授权类别12个，博士学位授权一级学科15个，博士专业学位授权类别1个，博士后科研流动站15个。全日制在校学生27673人，其中本科生18684人，硕士生6296人，博士生2255人，留学生438人。2、师资力量华中农业大学有教职工2635人，其中教师1610人，教授465人。有中国科学院院士1人，中国工程院院士3人，美国科学院外籍院士1人，第三世界科学院院士2人，国际欧亚科学院院士1人。3、科研平台方面华中农业大学有国家重点实验室2个，国家地方联合工程实验室1个，专业实验室5个，国家级研发中心7个。中国农业大学中国农业大学肇始于1905年成立的京师大学堂农科大学。1949年9月，北京大学农学院、清华大学农学院和华北大学农学院合并成立北京农业大学。1952年10月，北京农业大学农业机械系与华北农业机械专科学校、中央农业部机耕学校合并成立北京机械化农业学院，同年11月，平原农学院并入北京机械化农业学院，1953年7月更名为北京农业机械化学院，1985年10月更名为北京农业工程大学。1995年9月，北京农业大学和北京农业工程大学合并组建中国农业大学。中国农业大学（China Agricultural University），简称“中国农大”（CAU），坐落于北京市，是中华人民共和国教育部直属，中华人民共和国水利部、中华人民共和国农业农村部和北京市共建的一所全国重点大学，位列“双一流”建设高校、“985工程”、“211工程”，入选“基础学科招生改革试点”、“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地，为中国―加州大学系统"10+10"合作科研联盟成员高校。学校有博士后流动站19个、一级学科博士学位授权点21个、一级学科硕士学位授权点32个、专业硕士学位授权类型13种、专业硕士学位授权领域20个、“世界一流学科”建设学科9个、国家重点学科（一级学科）6个，国家重点学科（二级学科）6个，省部级重点学科21个。中国农业大学有国家重点实验室3个、国家工程实验室1个、国家工程技术研究中心2个1、中农大师资力量中国农业大学拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍。现有专任教师1860人，其中教授（含研究员）672人、副教授（含副研究员）917人。研究生导师1406人，其中博士生导师904人。学校有中国科学院院士5人、中国工程院院士8人。2、中农大办学规模全日制本科生12182名，全日制研究生8930名，其中全日制硕士研究生5086名，全日制博士研究生3844名；在站博士后研究人员260名。学校拥有19个博士后流动站，21个博士学位授权一级学科，32个硕士学位授权一级学科， 13种专业学位类型，20个专业学位领域，66个本科专业。中国农业大学入选学科9个，分别是生物学、农业工程、食品科学与工程、作物学、农业资源与环境、植物保护、畜牧学、兽医学、草学，国家重点实验室3个。华中农业大学入选学科5个，分别是生物学、园艺学、畜牧学、兽医学、农林经济管理，国家重点实验室2个.在学科建设上，中国农业大学相对优秀。