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「21考研」非全日制报考遇冷,担心就业多数考生报考意愿低水中有火

「21考研」非全日制报考遇冷,担心就业多数考生报考意愿低

【郑大考研网育博书店】专注郑大考研辅导13年!提供郑州大学考研真题、考研资料、招生简章、专业目录、参考书目等郑州大学研究生院考研信息。非全日制招生“遇冷”,招生规模呈缩减趋势生源不足是非全日制研究生纳入统考以来招生单位面临的普遍问题。近三年,大部分院校未完成非全日制专业招生计划,部分专业存在无人报考、无人上线、考生不愿调剂到非全等问题。从今年部分高校公布数据看,生源短缺问题依然比较突出。2020年各大高校全日制硕士研究生都不同程度地有所增加,非全日制却呈现缩减趋势。从部分高校2019、2020年非全日制招生计划来看,华中科技大学在两年里缩减幅度较大,2020年非全日制招生计划数较2019年减少了1000人。山东大学、湖南大学、吉林大学、武汉大学等高校的非全日制计划招生数也有不同程度的下降。冷热不均,部分专业非全日制快速增长自2017年非全日制研究生纳入统考,不同专业的招生热度呈现出明显差异。管理类非全日制研究生招生规模较大、报考人数较多,而工科类非全日制虽然开设专业数量较多,对考生的吸引力仍远低于管理类。尽管招生条件较为严苛,学费较为昂贵,各大高校的管理类研究生报考热度仍然较高,多数高校都能够完成招生计划,部分高校录取人数超过计划人数。担心就业问题,多数考生报考意愿低根据中国教育在线调查显示,六成左右考生不愿意报考非全日制研究生,27%左右的考生愿意把非全日制作为备选项。数据来源:中国教育在线调查从调查来看,对于非全日制招收在职定向就业人员,七成以上考生认为对自己没有影响,不考虑非全日制,14%的考生认为影响很大,导致不能报考非全日制。也有11%的考生因为是在职定向报考,非全日制改革对其影响不大。而对于不愿意报考非全日制专业的原因,超过七成的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。虽然国家规定全日制与非全日制研究生学历具有相同法律地位,但目前非全日制研究生在就业市场上仍然面临差别待遇。除此之外,超过半数的考生不愿报考非全日制的原因是非全日制学费贵,基本没有奖助学金。数据来源:中国教育在线调查招生政策调整,对考生身份明确要求教育部发布的《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知(教学函〔2019〕6号)规定:原则上招生单位非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。事业单位招聘在放宽对非全日制学历要求在非全日制纳入统考之初,教育部就规定全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。但由于大部分招生单位对于非全研究生的培养模式都还在摸索中,加上社会对在职研究生的以往的认知,依然有很多企业和单位认为非全日制研究生含金量不如全日制。并且,根据调查,造成非全日制招生缺额的主要原因也是考生担心非全日制学历不被社会认可。但随着非全日制研究生培养逐渐成熟,招生单位也在逐渐提高对非全日制的认可,在招聘过程中放宽相应要求。

肩高于顶

2019同等学力申硕统考网报已截止还可以报名吗?

同等学力申硕是在职研究生重要报考方式之一,每年都有一次统考网报和考试机会,但是2019年同等学力申硕统考已于3月25日网报截止,那现在还能报名吗?首先,小编先告诉大家同等学力申硕统考网报虽然已经截止,但还是可以报名的,可能有些学员对这个问题比较疑惑,小编为大家解答一下。这个问题我们可以从同等学力申硕的报考流程来解释:同等学力申硕,是免试入学的在职研究生,入学不用参加任何形式的考试,满足本科学士学位的考生就可以报名入学,在研究生课程班学习知识,学习时间在2年左右。学分修满后学员的本科学士学位满3年及以上,且在科研、技术、教育等方面做出成绩,而且,也通过了学校的申硕资格申请,满足这些条件就可以报名统考了。也就是说,同等学力申硕统考并不能直接报名,必须要先学习研究生课程才可以,所以统考结束并不意味着就不能报名了,而是可以继续报名的。但报名的是课程研修班,是同等学力申硕的入学报名。同等学力申硕课程研修班的报名时间分两大阶段:春季招生、秋季招生。春季招生一般是在1月至3月,部分学校在4月、5月份也可以报名。目前,已有部分学校春季班开学了,想要继续报考同等学力申硕的学员,可以先选择学校和专业,准备入校学习研究生课程。2019年同等学力申硕课程研修班报考学校有:中国人民大学、首都经济贸易大学、中国传媒大学、北京外国语大学、中国社科院、中科院心理所、南开大学、中国政法大学、北京师范大学、上海财经大学、西北大学、山东大学、浙江大学、华中科技大学、吉林大学、南昌大学等。可报考的专业有:金融学、企业管理、国际贸易、心理学、会计学、工程管理、法学、经济学、人力资源、项目管理、新闻学、艺术学、行政管理、哲学、教育学、计算机、美学、英语、保险学、语言学、社会学等。想要报考的学员满足本科学士学位,想了解同等学力申硕具体各校、专业的学费、课程内容等信息,可在下方小程序查看招生简章。

天其运乎

考研国家线太高了!别担心,这个政策可帮你降分!

随着考研大军日益壮大,竞争压力有增无减,国家线分数居高不下,好多同学是不是都想把这个分数降一降啊。学姐偷偷告诉你,少数民族骨干计划就可以帮你实现!继续往下看吧。一、什么是少数民族骨干计划?少数民族骨干计划是指国家实施的针对少数民族的一个人才培养计划,全称少数民族高层次骨干人才计划。按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求,采取“统一考试、适当降分”等特殊政策措施招收新生。二、哪些人可以报考少数民族骨干计划?1. 生源地在内蒙古、广西、西藏、宁夏、新疆(含兵团)的少数民族考生,以及在上述地区工作的汉族考生(划重点:汉族考生也是可以报名的)。2. 生源地在海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃的少数民族考生,以及河北、辽宁、吉林、黑龙江、湖北、湖南(含张家界市享受西部政策的一县两区)等6个省的民族自治地方和边境县(市)的少数民族考生。以及在上述地区国务院公布的民族自治地方工作满3年以上,且报名时仍在民族自治地方工作的汉族考生。3. 在内地西藏班、新疆班承担教学和管理任务的教职工,在西藏工作满5年以上的“非西藏生源定向西藏就业计划的”毕业生。上述生源硕士招生计划单列为“其他”类。三、优先及限制1. 对西藏、新疆和四川、云南、甘肃、青海四省藏区以及云南怒江、四川凉山、甘肃临夏等地的考生,同等条件下优先录取。学籍提示:优先录取的是四省藏区,而不是四个省全部都能优先录取,要看清楚哦汉族在职考生录取比例不得超过10%2. 一般没有单科分数线的要求,对于数学/英语较差的同学比较友好,不会因为单科线而前功尽弃;四、资格审查及报名各生源地省级教育行政部门负责考生报考资格审核确认,通俗讲就是生源地的省教育厅。在10月初左右教育部会发布当年的少数民族高层次骨干人才研究生招生计划,这时你可以确定你的目标院校在你所在的地区的招生人数,当然,如果你的目标院校在排名时采取国排(可以打电话给研招办问是国排还是省排),那么只看是否在你的地区招生和总人数即可。在确定好院校之后,各省教育厅会对你的信息进行审核(不同省份要求不同,具体参照各省教育厅的具体文件),审核通过后,需要去省教育厅盖章并领取验证码,领到验证码后就可以在研招网进行报名了。教育部严禁擅自调整生源范围,严禁设置其他限制性报考条件,不必担心找关系、走后门的问题,踏踏实实按照流程走就可以了。拟同意报考的考生名单,要在官方网站进行公示,公示时间不少于5个工作日,公示无疑义方可确认报考资格。国排:报考此计划所有省区的考生一起排名,不划分省份(全国的指标大家一起用)。如南京大学、兰州大学、陕西师范大学、中国科学院大学、中南大学等等省排:报考此计划的考生按照生源身份进行划分(自己省份用自己的,广西要八个就只能要八个)。如省排院校:武汉大学、华中科技大学、西南大学、华中师范大学等五、就业限制骨干计划研究生毕业后,需要履行定向协议,回定向地区和单位就业,并至少服务5年。1. 非在职考生:被录取的后,考生需要和报考院校、生源地省级教育行政部门签订三方定向协议书。毕业后派遣回定向地区就业单位,毕业离校时仍未就业的非在职研究生派遣回定向省份毕业生就业工作主管部门。2. 在职考生:被录取后,考生需要和报考院校、生源地省级教育行政部门或(及)所在单位签订三方(或四方)定向协议书。被录取在职考生入学不迁转户口,在职研究生派遣回原工作单位。学姐提示:由学校将骨干计划学生的毕业证书、学位证书和学生档案,转回定向省份毕业生就业工作主管部门或原工作单位。对未履行定向协议的毕业研究生,将视情记入个人征信档案。如果一开始就不想回生源地就业,不建议报考骨干计划!七、常见问题1. 研究生生活学习是否与统考生不同?少数民族骨干计划考生除了录取与毕业后定向,其他的所有都与普通考生没有不同,学费住宿费奖学金等都一样,而且毕业后的双证上不会有任何定向或者少数民族骨干计划等字样,就业推荐表会写上定向。2. 读博问题?硕士服务期内,博士不能出国读,不能考统招的,只能用少干计划。3. 少数民族骨干计划可以调剂吗?原则上是可以的,但是非常难,有缺额的学校少之又少。好的,今天的内容就分享到这里啦~希望对大家有所帮助,愿大家可以抓住机会,成功考取自己心仪的学校哦~欢迎点赞分享收藏评论哦~我是乔小波,免费为您提供翻硕考研的最新资讯~

以忠

如何看待大学之后是否考研

研究生是很多大学生的一根续命稻草。因为大多人高考前学习的那根神经紧绷着太久导致散失活性和思考力,上了大学终于可以放飞自我,于是稀里糊涂地就把大一大二给度过了,然后上大三时被迫开始思考大四面临毕业该干什么以及该如何准备,发现思考不出什么,于是就考研吧,毕竟周围人都考研,自己也不想比别人差,反正自己也没想清楚该干什么,也非常的不安,干脆就先跟大家一样,这样有安全感点。于是就稀里糊涂地备考研究生,稀里糊涂地考研失败或是考上啦然后稀里糊涂地念完研究生,稀里糊涂地开始找工作,最后可能还发现专业对口的工作自己不喜欢干,然后就索性放弃专业对口的选择拿着研究生的文凭浪迹天涯找饭吃。这个过程存在着太多的稀里糊涂了,特别是盲目地去考研,把考研当作自己的救命稻草,来缓解不安的心绪。那如何才能消除考研的盲目性,以正确的姿势看待考研呢?研究生的本质国外教育体制中最有含金量的是本科和博士,其本科注重通识教育、帮学生打基础、给与学生足够的弹性来进行探索和试错以寻找方向,博士则是聚集大量的资源来支持学术性研究工作的开展,而其对研究生的定义是学术性研究过渡阶段,所以国外的研究生学制很短,普遍 1-2 年制。但这套教育体制在中国就变味了,中国的研究生学制长达 3 年,而且研究生在中国的作用更多是那一纸文凭,来帮助在系统内获得上层社会的入场卷和作为晋升的通道,很多人去国外留学更多的就是花钱去镀金,这样可以避免国内考研究生的巨大竞争压力和风险,外国佬也很聪明,研究生就弄个 1-2 年,时间短投入资源少也让人学不到啥,同时对留学生学费收得高也可以多挣钱。是否有必要读研?大概率是需要读研的。首先,现在高等教育越发普及,文凭贬值,研究生才是高端就业市场的主力军,没有研究生这张文凭,难以挤进高端就业领域。然后,社会分工本身就是把大量的复杂的工作分解为相对简单的重复性大的工作,学历越高受教育程度越高则可以驾驭更复杂的工作,其重复度较低;学历越低受教育程度越低则只能做简单的工作,其重复度较高。重复度越高的工作,学习时间越少,工作上的成长加速度越慢,反之则越快。研究生多积累三年的知识(国内研究生),虽然晚三年,但刚出社会的起点相对本科生要高,其工作的重复度相对较低,所以加速度更快;一个人的职业生涯少说有三十年的长度,早三年和晚三年出来工作并没有太大的差异,而加速度不同所导致的差异会在这三十年的时间复利效应下被大大地放大。而且很多人因为现存教育制度的原因而荒废了思考力,直到大三要面对人生的关键选择时才被迫自主进行探索和自我思考,但大学剩余一两年的时间不足以探索清楚人生目标方向和实现路径,与其直接本科毕业参加工作后被锁定在固定的轨道上(此时进行探索的机会成本相对读书时要大很多),不如读个研究生多三年的时间来进行探索。最后,是否要读研也是要根据自己想要从事的行业及岗位的门槛要求(学历、专业、实习经验等),比如技术类岗位大多需要研究生文凭和对应的知识储备,非技术岗对研究生学历以及对应的知识储备的需求则相对少很多。荒谬绝伦?因为我特别喜欢问为什么,所以见到身边人选择考研后我都喜欢去问问原因,然后就真的碰到太多搞笑的事情了。案例一这是我和我校(双非一本)某同学曾经的对白。我:你打算考哪里?她:考华中科技大学( 985 )我:考本专业么?她:是的我:你知道这个专业研究生读出来的就业是怎样的么?你喜欢或者适合做那个工作么?她:不知道我:你在你们班成绩怎么样?她:中等我:你知道你们专业往届考研成功率是多少么?其中考上 985 的成功率又是多少呢?她:不知道(我调研了解后,其往届考上 985 的成功率仅 3% ,何况华中科大还是一个排名很靠前的 985 )这段对白完了后,我就劝其可以考研,但是不要选择华中科大,因为太难考了,而且最开始应该把这个研究生专业的就业方向搞清楚后再确定考这个方向上的研究生,就这样巴拉巴拉地分析了讲了一堆,当时就把她震撼到了,可事后她还是继续按照原来的计划备考着,充满着无知和幻想。考研分数出来后,我问其分数,结果硬是不好意思跟我说具体分数,就说没考上,然后也没有然后了,也没有说二战,也没有说反思和总结,就这么不了了之,随便找了份没有什么含金量的工作去了。案例二来自和同班某同学的佛系对白:我:你为啥要考研?她:也没想好以后具体要干啥,但金融专业大家说都要考研,就一起考呗我:金融考研成功率这么低,如果没考上怎么办?她:那就找工作吧我:不打算二战么?她:不打算,二战好幸苦我:如果到时候找工作,打算找哪方面的工作?她:不知道,到时候再说吧然后就没考上,然后就去找工作,好像是回家找了个银行做个柜员吧。案例三这是我听到的最雷人的话术: “单词一天背它 200 个,十天背完考研单词 2000 个”、“虽然我比别人已经晚几个月起步,但是我开始的时候,就一天复习 16 个小时,别人一天复习 8 个小时,这样就可以把时间弥补上来了”等。说上面这话的人,是我的一个室友,人送外号鸡哥,因其大学四年天天只打游戏别的几乎啥也不干,其中以吃鸡游戏最为着迷而著称。鸡哥到了大三,看到周围人都考研啦,想了想然后自己也打算考研,然后作为室友的我就一直热心肠得督促其趁早开始准备,帮他分析考研的各种问题和给出准备建议。18 年 6 月底我离开长沙学校准备去广州蓝月亮实习的时候,我问鸡哥啥时候开始,鸡哥跟我说快开始了;18 年 11 月份我从上海达能回长沙的时候,我问鸡哥啥时候开始,鸡哥跟我说快开始了;19 年 1 月份我离开长沙去深圳华大基因实习的时候,我问鸡哥啥时候开始,鸡哥跟我说快开始了;19 年 5 月份我回到长沙的时候,发现鸡哥终于终于开始啦,然而也只是刚开始半个月,但我已经感动到不行,虽然没有备考和去参加一战,而是直接准备二战。鸡哥如果期间是在探索方向或者学其他的知识或者准备找工作啥的,还都可以理解,但他迟迟没有开始的原因是因为一直在打游戏一直在吃鸡,结果拖到大四的 5 月份,就骗家里人说自己一战准备的不充分、没考好(压根就没准备和没参加考试),所以准备二战,然后让家里拿钱给他租房子(毕业后不能住学校寝室),这我就真的没法理解了。所以我后来就经常跟鸡哥说: “别人的二战是第二年二战,你的二战是第二年一战。”中间的时间段我总是忍不住批评鸡哥,我其他的室友也都看不下去就都一起批评鸡哥,但是鸡哥总是说游戏太好玩而且不着急,说自己很自信可以考上,而且是考上 985 ,说一旦开始复习了就会很努力等等。他定了高目标的情况下,天天很努力,尽管实现目标很困难,但是他说自己很自信,这完全没毛病,但实际情况是说完自己很自信后又继续打游戏颓废去了(而且游戏也没有打出职业玩家可以挣钱的水平),所以后来他再到我面前说什么话,我就表面附和,但心理就想: “我信你个鬼”。大学除了打游戏就基本啥也没干过,所以缺乏对学习对考研的了解和敬畏,所以最开始才会说出什么单词一天背它 200 个、一天学它 16 个小时之类的话(实际情况对其来说就是一天能准备 9 个小时都算很不错的状态了)。建议:1 、留学>保研>考研 ( 应届生考研 vs MBA)留学比保研好,因为留学能够申请上的院校背景在世界的排名会高很多、可以练好英语、可以掌握国际化视野、研究生学制更短,当然前提条件是还得有足够的 Money 作为启动资金。虽然留学表面上看上去比国内的研究生要多花不少钱,但是因为学制更短,让人可以提前一年半进入职场工作,就可以比国内研究生多一年半的工作经验,而且这一年半挣得工资也可以 cover 住不少的留学费用,这么把国内研究生的机会成本对比一算,其实留学也没有贵多少,关键是人们要懂得去算清楚这笔账以及有这个实力或者魄力拿出这么多的启动资金来往留学上做投资。另外一方面,对于国内研究生来说,保研大概率比考研好,因为考研的竞争人数更多,所以竞争难度和压力更大。而考研当中又可以粗 略地划分为应届生考研和 MBA ,应届生考研就是大家都能看到的那种; MBA ,全称工商管理硕士,需要毕业工作三年后才能就读,相对应届生考研:学费更高、竞争压力更小、具有一定的可操作性(这个词语的具体意思就自己思考了哈), MBA 号称是国内提升到研究生学历的方式中最 easy 的一个方式,拿的也是同等学历的双证,即学历证、学位证。关于研究生的概念其实还有不少,比如全日制研究生、在职研究生、学硕、专硕、 MPA 、 MFA 等,很多机构还会弄一些费用高昂的在国内上网课就可以拿到国外的某野鸡大学的研究生文凭,市场鱼龙混杂,可以自行多去探索探索。最后,有木有想过与其为了名校研究生而二战、三战,不如考个普通院校的研究生来节约时间成本然后申请名校博士这样的曲线方式呢?毕竟申请博士时的竞争力比考研的竞争力要低很多,而且背景提升的程度更大。2 、看清现实,考研主要是在拼毅力和拼信息,需要量力而行考研与高考的有两个很大的不同。一是它需要自己去选择专业方向、去收集对应的信息比如不同院校不同专业的考录比等,它是先需要去做一道选择题的,这里谁能掌握更多信息来进行精准的分析,谁就能规避竞争进行套利(比如如果只是为了提升学历,则可进攻名校的冷门专业),而且还有机会弄到备考的对应学院对应专业的内部资料。二是高考还有人监督有人督促,大家为了同样的几张卷子而坐在一起努力着,但考研没人监督和督促,也大概率碰不到跟自己考同样一个院校同样一个专业的人,就没办法交流和互相监督,所以考研更加拼毅力拼自我约束力。在这种情况下,绝大多数人会犯的一个错误就是高估自己,或者说大大地高估自己,只有等到最后关头清楚自己做试卷的分数后,才会在挣扎与煎熬中慢慢回归现实,所以最开始就认清现实、合理规划(即量力而行,定个合适的目标,不要太高)、趁早准备,这样才会稳扎稳打的获胜。3 、先工作一到两年,多看看,找准方向,再考虑读研绝大多数人面临毕业时都不知道自己喜欢什么和擅长什么,也不知道这个社会有什么职位以及对应的发展情况,考研的话会容易很盲目地报考本专业或者跨考自己觉得喜欢的专业,但实践才是检验真理的唯一标准,没有经过实践的检验,很多设想都只是想当然。所以面临快本科毕业的时候,多出去实习进行方向上的探索,也可以先毕业后参加全职工作一到两年专门用来探索方向,把方向找准了然后再针对性地决定是否考研 or 留学等,找准靶子再拉弓,这样不会白费劲。可能有的同学也设想过这么做,但怕自己这样弄会落后同龄人一两年,所以就只是想想而已了。可我们把目光拉长一点人生几十年,完全不差这一两年,而方向才是关键性的问题,你未来想要什么样的产出就得规划和管理自己的时间去放在什么样地方做投入,其中最大的时间管理就是方向管理,所以方向决定了时间投入、时间投入决定了产出,当然,这是建立在家里没矿的假设的前提下的推论。后记:我没有考过研,但是为啥知道的这么多?本来想着自己没考过研也暂时还没读过研,但也来写这个话题是不是有点不合时宜,读者会不会怀疑你一个既没读过研也没考过研的人,为啥会懂得这么多?写出来的东西有可信度么?后来深度思考过后,还是觉得非也非也,因为以下三点:1、 朋友多,聊得也多因为有多动症,所以喜欢到处走,而且还喜欢找人逼逼,所以朋友就多。当我的朋友们正在考研、保研、正在读研、读完研、申请留学、正在留学、已经留学完回国(英、美、澳、加等)的时候,我都跟他们产生了关于研究生这个话题的交流,多方听取观点和意见。我还和我们大学里的老师一起探讨过跟研究生体系相关的教育问题,也有一些收获。2、 经常冒充潜在顾客给相关机构打电话去咨询这是我经常干的一件事情,因为我想着要了解相关的情况,一定是这个领域里面做咨询的人懂得最多,那么我就到网上找到他们,然后说自己有意向购买他们的服务,这样就可以巴拉巴拉不知廉耻的去获得免费咨询了嘻嘻。3、 天生喜欢研究这些问题,所以自主到网上找的相关资料看得多这个没啥好解释的,与个人特质相关,就是喜欢多动脑、少出力哈哈。

爱之训

59名博士生遭211高校清退,国内硕博毕业远比你想象的难

近日,北京交通大学经济管理学院发布《关于处理超过最长学习年限博士生学籍的通知》,因超过全日制博士(含本科毕业生直接攻读博士学位研究生)最长学习年限的59名博士生,对其学籍管理将作出分类处理。根据相关学籍管理规定,“全日制硕士研究生在基本修业年限外不超过2年;全日制博士研究生最长学习年限不超过六年”。对没有达到申请延长学习时间基本条件的博士研究生,处理方式为:转硕、按结业处理、退学。今年以来,不少高校都对部分大学生作出退学处理!6月23日,四川大学经济学院在官网向学生发出正式退学通知,要求学生在2周内办理离校手续。6月28日,上海师范大学发布公告,对125名超过学校规定学习期限不能毕业的研究生作出退学处理。消息一出,很多人表示支持,但也有人觉得,辛辛苦苦考上的研究生就这样被退学了,是否太随意也太严格?其实,北交大的做法并非个例。就在去年,广州大学对72名研究生做了退学处理,包括5名博士生、67名硕士生,即该校每40个博士、每70个硕士里就有一个被退学。对逾期不毕业的硕士、博士研究生进行清退,也并非第一次。早在十年前,华中科技大学就对硕士、博士研究生300多人进行了清退,原因同样是这些人长期不来上课,有些甚至已超时学习两三年。事实上,清理“过期”研究生是有相关规定的。据教育部《普通高等学校学生管理规定》:学生若在学校规定的学习年限内未完成学业,学校可予退学处理。根据国家对学籍的要求,研究生学籍一般是三到六年。具体到学校有自己的规定,比如广州大学,硕士生最长不超过5年,博士生不超过7年;西南交通大学博士研究生的最长学习年限为六年。考研不易,但如果不且读且珍惜,集体清退就是给那些在校园里昏昏欲睡的人的一次警醒。清理“过期”研究生,其实不新鲜,只是在正常执行一个早已有之的管理规定,应该是常态。让大家觉得新鲜反倒说明了我们对研究生教育的认知偏差,包括执行的偏差。研究生绝对不应该只和学历划等号,而更应该和能力划等号。的确,从“终端”着手清退超期研究生对于学生和学校来说,都未免遗憾,因为它意味着学生和高校双方时间、精力、经费成本上的沉没。有数据显示,2003年博士研究生延毕率约46.5%,在2012年延毕率突破60%后仍不断上升,到2018年延毕率已达到64%,说明有超过六成的博士研究生无法正常毕业。博士研究生延期毕业率逐年增长,反映出“严入严出”现象愈发普遍,博士生培养质量越来越受重视。当然了,影响博士毕业难度的因素有很多,除了博士生自己的研究兴趣、学术能力以外,导师指导频率及指导学生规模、科研成果发表规定、论文选题等也很重要。近年来,国内高校对博士生发表论文的数量、质量都有明确要求。比如,南京大学规定,理科生至少要在国际一流刊物或本一级学科顶级刊物上发表1篇与学位论文有关的学术论文、在本专业SCI索引源刊物上发表2篇学术论文、在本专业SCI索引源刊物上至少发表1篇学术论文和在核心期刊上发表2篇学术论文,且必须全部是第一作者。“这还只是学校的最基本的要求。”一位博士在读生透露说,部分院系、老师的要求比学校还高。所以,如果您觉得国内博士毕业太难,同时也不想放弃现有的事业,不妨可以选择免联考的在职博士(国际DBA)。国际DBA项目旨在培养已具备硕士学位或者同等学历以上的高级管理人才,是通过专业的工商管理博士学位的课程考试和论文答辩,成绩合格,达到规定的学术水平而被授予的博士学位。它体现了工商管理的最高学术水平。感谢阅读,欢迎关注【徐说MBA】,谢谢!

心心相印

学历不高是一种什么体验?

还有六天,千军万马过独木桥的高考,就要拉开帷幕。有人说,“高考可能是我们青春时代经历过的最有悲壮史诗意味的大事件了。其实对于漫长的人生路来说,它只是一座小土丘。只不过,任何一座土丘,只要离得够近,都足以抵挡你全部的视线。”跨过高考这座山丘,意味着我们将可能考到名校,获得高学历,可也有一部分人,他们没能看到山丘后的美丽风景,甚至早早止步于这座山丘前,成为低学历人群。那么,现代社会,学历不高到底是一种什么体验呢?我们征集了一些学历上有所遗憾进入社会后的故事,主人公纷纷表示,如果上天再给ta一次机会,ta一定会说那四个字……“失去很多宝贵的机会,包括好工作。”小梁来自湖北十堰小镇,大专毕业后来到武汉闯生活,投简历找工作,看似十分顺利地应聘上一家公司,做财务。可上岗以后,小梁发现公司规模很小,且说好的福利待遇一律没有,一再被老板推脱“你再多工作几个月,会考虑的”。就这样工作一年后,老板承诺的福利仍没落实,加上工资也不高,小梁选择了辞职。辞职后再求职,小梁以为越过小公司,求职就会一帆风顺了。可现实永远比她想象的要难。小梁心里一直想去大公司,认为大公司制度完善,福利待遇好,学的东西也更多。可是大公司招聘时都会明确标识所要求的学历,一般要求较高,如若没有达到学历要求,甚至连面试的机会都得不到。好不容易收到一家知名科技公司的面试邀请,面试时和无工作经验的应届生竞争,却被HR以“经验可以积累,我们更看重员工的学历,毕竟这关系到我司员工的整体学历水平”为理由拒绝。接下来继续给大公司一次次提交简历,得到的结果却是一次次碰壁,一向总觉得学历无关紧要的小梁,终于体悟到:没有这个学历,你甚至没有面试的机会。没有这个学历,你不能取得相应的考试资格和认证资格。没有这个学历,你要比别人付出更多的努力,才有机会获得同样的待遇。没有这个学历,你就必须接受国企和事业单位中同劳不同酬的差别。那么,在现代社会为什么学历会显得这么重要了呢?因为大多时候,现代人没心情也没时间更没水平慢慢了解一个人,所以就习惯了用一些很公式化的标准来衡量别人。比如资格证书,比如学历。经过一番自我反省,小梁在朋友的介绍下报名了学历继教,认真学习顺利取得毕业证书后,小梁发现在求职过程中,自己获得了更多的选择权和话语权——以前应聘只有被挑选和被拒绝的份儿,现在手握学历证书后,她可以选择自己心仪的公司,拒绝自己不满意的公司。并且,面试时面对招聘者的提问,小梁变得更有自信和底气,加上她已有几年行业工作经验,不久后,小梁就收到了一份梦寐以求的offer。“没有学历,连管理厕所都不够格。”前不久,武汉市2018年事业单位招聘简章在网上引起热议。根据简章下的招聘信息表,我们可以看到,洪山区城市管理委员会公厕管理站招聘公厕管理员,学历最低要求是本科。消息一出,网友纷纷表示,这年头,不好好上学,没有学历,连管个厕所都不够格。也许有人会说,学历和能力不能划等号,但学习的意义,教育的意义,并不在知识本身。当你忘记你所有学到的知识后,还流淌在你血液里的东西,那就是教育的意义。那是强大的自控力、敏锐的洞察力、出色的理解力……那些,就是“能力比学历重要”这句话中的“能力”。学历是反映一个人学识能力的重要指标。而继洪山招公厕管理员需本科学历应聘条件的新闻之后,又有相关人士爆出深圳招聘警务辅助人员工资,大专7200起,本科9500起,第二批招4000人。招聘对象为全日制普通高等院校2018年应届毕业生和社会上具有国家承认学历的大学专科毕业以上人员。也就是说只要是国家承认的正规大学文凭即可!这也让不少通过成人继续教育的形式提升学历的人燃起了信心和希望。很多人经历过因为高考成绩不满意,导致在学历上留有遗憾,等到多年以后在重要关口、面临选择时才追悔莫及,如果上天再给ta一次机会,ta一定会说那四个字——“提、升、学、历!”如果非要限定一个地方,我们推荐武汉安培教育。安培教育是一家依托“互联网+”专职从事安全生产培训和成人高等教育学历提升辅导的科技型培训学校。安培教育的核心业务以【安全生产培训】和【学历提升辅导】为主,辅以安全生产标准化建设相关业务、网络课程开发等。目前,安培教育提供【华中科技大学网络教育】、【武汉科技大学成教自考】、【武汉商贸职业学院成教高升专】、【中南财经政法大学自考专升本】、【武汉大学自考专升本】、【武汉商学院成教自考】等高等学历教育服务项目。可以帮助你实现从高中到专科、从专科升本科的学历提升。关于高等学历教育,你必须知道的那些问题!01什么是学历继续教育?学历继续教育是国家教育部针对在职人员提供的一种学历提升的教育模式,其有四种主要形式,分别是高等教育自学考试、成人高等教育、网络高等教育和国家开放大学远程教育。02毕业证书,国家是否认可?毕业证书由国家教育部统一监制颁发,可以报考公务员、研究生、资格考试,国家认可其效用。03毕业证书信息是否可以上网查询?毕业证信息查询网址为:中国高等教育学生信息网(学信网)www.chsi.com.cn。04是否可以跨专业报考?可以根据考生个人兴趣爱好或职业方向跨专业报考。05有什么报名条件?报考专科必须提供中专或高中学历,报考本科必须提供国家认可的专科学历。

怀海

清华研究生新生开学,非全比例低:宁读三本研究生,不读清华非全

2020年,清华大学共招收大约9000余名硕博研究生,年龄大多在20至29岁之间,研究生男女比例为1.78:1,年龄最小的硕士生19岁。这些新生来自五湖四海约100个国家,不少人来自“一带一路”沿线国家。国内来自山东、河南、河北的学生最多。硕士生新生来源的学校,人数最多的前十所高校是清华大学、北京大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、中国人民大学、北京航空航天大学、天津大学、武汉大学、中山大学、山东大学。录取人数最多的前十个专业依次为:工商管理、电子信息、工程管理、公共管理、金融、能源动力、机械、艺术、材料与化工、资源与环境。“工商管理”一向被视为“鸡肋”,却没想到专业录取人数多于热门专业“电子信息”,充分说明了清华大学工商管理专业的影响力。需要留意的是,清华大学硕士生占招录新生的65%,其中全日制硕士生占比63%,非全日制硕士占比非常少。“非全”研究生,因为“不是全日制”,所以在很多人的心目中,分量不如“全日制研究”。清华大学招收非全日制研究生录取的时候,全校统一划定初试线,复试包括外国语听力、口语测试和综合复试。综合复试将采取面试加专业知识综合笔试方式。虽然复试会刷下的人没那么多,但是前提也是要过线。非全日制研究生和全日制研究生都在一起上专业课,毕业要求越来越正规,学分要求和全日制一模一样。“非全”和全日制一起统考,很多专业分数也不低了,毕业论文一样外审,要求和题目也一样,同样耗费精力。耗费精力学习,结果非全日制研究生的性价比是特别低,社会对非全日制研究生的认可度和在职研究生一样,面试的时候往往会设定全日制还是非全,招聘待遇和条件有差别。“非全”包住宿,不算应届毕业生,毕业证上还多一个“非”字,写得很清楚。因为文凭上一个“非”字,应聘时往往会受到一些单位“另眼相看”。有的考生赌气说:宁可去黑龙江东方学院,西京学院和北京城市学院这类三本院校读全日制研究生,也不读清华大学的“非全”。正所谓:全日制雪中送炭,非全锦上添花。眼下,“非全”还是比较适合在职人员,边工作边读书,是一件很惬意,也会有意义的事情。其实,选择读更好学校的非全日制,无非是想跟着更好的老师,学习更多的知识,最主要的是为了就业。如果有工作后做一名“非全”研究生,是一个挺不错的选择,只是目前对“非全”的认可还有很长的路要走。

幽助

与高三家长聊聊——大学招生“双学位”那些事!

今天跟大家说一个“一箭双雕”的事,那就是大学的“双学位班”项目。自2000年以来,部分大学在“自主办学”的授权下,实行了“双学位”项目。学生在学校期间,不仅可以学主修专业(也就是高考录取的专业),还可以跨学科门类学习另外一个专业的学位课程,在获得第一个专业学士学位的同时,还可以同时获得第二个专业的学士学位证书,学位证书是在颁发第一学位证书上注明第二专业的学位,在一个毕业证书上获得两个学士学位,这是不是一个“一箭双雕”的好事呢?其实“双学位”,也有它的一些规定和限制,首先我们要了解的,就是它必须要跨学科,比如第一个专业学的是市场营销,第二个专业要学会计学,能不能获得“双学位”呢?大家猜想一下,答案是否定的!为什么呢?因为这两个专业都属于工商管理类学科,本科毕业的时候授予的学士学位都是管理学学士学位,所以不可能获得同类的“双学位”。第一个专业学的是市场营销或者会计学,第二个专业可以辅修汉语言文学或者国际经济与贸易,那么毕业的时候就可以授予两个学士学位,即”管理学学士学位+文学学士学位“或者是”管理学学士学位+经济学学士学位“。那双学位班的学生的学科组合一般都是“文科+文科”,或者是“理科+文科”,很少有“文科+理科”,或者是“理科+理科”的。为什么要这样组合呢?因为理工类专业学业比较重,拿到一个学位就已经很不容易了,再辅修一个理科学位是非常困难的!一般情况下,在修完主修专业之后,再修第二学位,如果辅修的第二学位没有修完,学校可以发个辅修证。看到这,有的家长可能会问,这个“双学位”和“第二学士学位”是不是一回事?其实,它们者之间是有相同之处的,但是又有所不同:双学位和第二学士学位都是跨学科门类再选学另外一个学士学位专业,同时获得两个不同学科门类的学士学位。那它们主要区别又是什么呢?主要是招生的对象不同,双学位的招生对象比较窄,第二学士学位的招生对象比较宽,高校的双学位招生对象是参加高考的学生,第二学士学位招生的范围,不仅仅包括全日制的本科生,夜大、电大、自考的本科生都可以,而且呢,不仅招收本校的学生,还可以招收校外甚至是省外的学生,不仅招收在校生,也可以招收在职人员,这个是最大的区别!双学位学生都是通过全国统一高考招进来的,而第二学士学位的学生是通过招生院校自己出题考试招进来的,发证也不一样,双学位毕业证是在一个毕业证上注上两个专业的名称,而第二学士学位是另外发毕业证和学位证书的,毕业证是毕业证,学位证是学位证。毕业待遇规定也有所不同,双学位的毕业生没有明确的毕业待遇规定,而国家对于第二学士学位毕业生待遇有规定,毕业后起点工资略有提高。在这多说一点,现在经常有人将学位和学历相混淆,比如说有的人学历是本科毕业,以后呢,通过在职申请又读了硕士学位或博士学位,这个时候呢,学历呀,仍然为本科,而不能称之为硕士学历或博士学历,在职研究生如果是国家计划内招生,并且在报名考试要求及录取办法方面和普通研究生完全相同的话,毕业的时候可以获得同等的研究生毕业学历和学位。那么,哪些学校在招“双学位”考生呢?首先看看山东,山东大学是从2000年开始启动“双学位”人才培养计划方案的,它的“双学位”组合是:英语+法学、国际政治+英语、数学+金融、国际贸易+英语、医学+生物学、公共卫生+法学等,学生在自愿的基础上,根据高考成绩并结合专业组合,从高分到低分择优录取。双学位班的学制是五年,单独编班,单独授课。在2006年,山东大学实施了“跨校双学位”方案,首次面向山东师范大学、山东经济学院、山东财经学院、山东建筑大学、济南大学五所大学,开了16个专业,有1000多名校外学生选修了山东大学的双学位班。跨校双学位费用一般是在1万块钱左右,这个费用,一般家庭都能接受得了的。目前,山东境内的其他高校,也已经陆续开展了“双学位”教育,开设的都是办学时间比较长、就业状况比较好、教学条件比较充分的专业。在湖北武汉,实施的是“七校联盟,这七校分别是:武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、华中农业大学、武汉理工大学、中南财经政法大学和中国地质大学(武汉校区),只要你就读于其中的一所大学,都可以就读其他六所大学开设的”双学位“专业。每年他们都在更新,各个高校拿出的也都是自己的王牌热门专业,周末专门开班授课。如果学生报了武汉大学的工商管理专业,就可以从大二学期开始,每个周末到武汉大学上课了,学到大四的上学期,一共学两年。这个申请的程序也是比较简单的,修完一个学位的学费大概在5000块钱左右,相当于一般专业一年的学费。从1999年开始至今,已有几千名本科生,通过这种模式拿到了其他学校的学士学位证了!再看看上海,毕竟上海是很多学生青睐的城市,从2006年开始,上海14所高校就打破了”围墙“,互修双学士学位,这14所高校分别是:上海交通大学、华东师范大学、东华大学、华东理工大学、华东政法大学、上海大学、上海中医药大学、上海师范大学、上海工程技术大学、上海应用技术学院、上海立信会计学院、上海商学院、上海音乐学院和上海戏剧学院。说到上海的双学位项目,不能不说北京,北京的重点大学都在本校部分专业开设了双学位教育,校际之间还没有实行跨校双学位教育,但在海淀区学院路的16所高校形成了一个”教学共同体“,实行的是”跨校选修课程“,选修课上课的时间都安排在双休日,所修学分,各个学校都予以承认,辅修专业学两年,按要求考核合格之后,发辅修专业证书。这16所高校分别是:北京航空航天大学、北京科技大学、中国地质大学、北京林业大学、北京电影学院、北京联合大学应用文理学院、北京大学医学部、北京城市学院、中国矿业大学、北京邮电大学、北京语言大学、中国农业大学、北京师范大学、北京信息工程大学、北京体育大学和首都体育学院。最后,再看看成都,成都电子科技大学双学位项目采取的是电子科技大学和其他大学联合培养的形式,和以上的几个城市都不太一样,目前与电子科技大学合作的院校有成都理工大学、西南科技大学、西华大学和成都信息工程学院,开办的专业,主要是电子科技大学的计算机科学与技术和工商管理等专业,修完双学位的学费是6000块钱左右,上课时间是寒暑假或者是周末,上课地点在各学校的校内,电子科技大学的老师也会到各个学校去上课。”双学位“班的招生信息,考生和家长可参考各省的《高报指南》。

人伦

专科考研丨同等学力很吃亏?那你一定不知道这些事儿!

跟文都敏行法硕——让通关更简单虽然自高考恢复以来,我国的本科率一直都处于飙升状态!但由于人口基数较大,直至现在:我国还有大多数年轻人读不了高中,考不上大学,其中还有很大一部分人选择读大专。据调研发现:在河南、山东、河北等高考大省,由于较低的本科录取比例!选择读大专的学生比重非常之大!但社会的学历歧视一直根深蒂固,很多读大专的同学只能选择继续提升学历,比如尝试专升本考试(专科升本科)。同时也不免有一部分大专同学想知道:“如果我想直接考研,可不可以呢?如果可以,我考哪个专业会更容易成功?”首先,根据国家的相关政策规定:大专生是可以跳过专升本直接考研的,但需要按同等学力处理。那么就引发了一个鲜为人知的问题:什么是同等学力?什么是同等学力?01 | 同等学力而不是同等学历要看清楚哦!这里的同等学力指的是大学本科毕业生同等学力。依据《2018年全国硕士研究生招生工作管理规定》,同等学力考生指的是:获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上的,以及国家承认学历的本科结业生。02 | 同等学力考生报考的基本条件在报考普通院校时,同等学力考生一般限制条件较少或没有,但是在报考名校时,同等学力考生的限制条件比较严格,主要归总为以下四条:① 专业科目辅修证明。同等学力考生(法硕非法本不在此列,一般是一些专业性或学术性要求较强的专业)需要进修与报考专业相同或相近的6门或以上(有的院校要求8门或以上)本科主干课程,并能够提供学习证明和成绩单。比如清华大学要求,同等学力考生须辅修过所报专业本科的全部主干课程。② 英语水平要求。英语四六级是基础门槛,分数高有优势.比如南开大学要求,同等学力考生报考需获得国家大学英语四级考试通过证书或国家大学英语四级考试达到425分以上。③ 科研成果要求。学术论文在公开出版的刊物上发表过,并获得特定奖项.如北京大学要求,以同等学力身份报考我校的考生,须在国家核心期刊上发表一篇以上与所报考专业相关的学术论文(署名前2位)。④ 其他要求。一些学校会明确提出,不接受同等学力考生报名,如华中科技大学、浙江大学要求,同等学力考生不允许跨专业报考。(法硕非法学除外)03 | 同等学力考生复试一般会有加试要求依据《2018年全国硕士研究生招生工作管理规定》,以同等学力参加复试的考生,在复试中须加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程。加试科目不得与初试科目相同。加试方式为笔试。报考法律硕士(非法学)、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士或旅游管理硕士的同等学力考生可以不加试(有些法硕名校会加试的)。如湖南大学要求,以同等学力报考的考生复试时,加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程。同等学力考生也有自己的优势04 | 专升本算不算同等学力专科考上本科之后再考研,就不再算同等学力了。只要有本科毕业证书(任何国家认可形式取得的,包括普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育、自学考试和网络教育等),就不算作同等学历!05 | 要以目标院校招生简章为准大专生想要考法硕,一般需要在毕业满两年后才能报考,而且报考法硕(非法学)的要求条件很低,一般不需要加试,也不需要发表特定的期刊论文。不过还是要以目标院校的该年招生简章的要求为准,切不可把个别学校的要求当做是所有学校的要求。考生可先行备考,待十月份左右再确定自己符合报考条件的学校就行!也不要担心,并不是每个学校都对同等学力设置那么多要求的。06 | 同等学力看着很吃亏?当然,也有部分同学认为:相对全日制研究生来说,报考同等学力在职研究生,可报考的院校相对较少,并且很多学校会明确拒绝“同等学力考生”,所以看着很“吃亏”。但是小敏想告诉大家:同等学力在职研究生的有着免试入学的特权,而且考试的难度会相应降低很多,让很多有着工作的人拥有了更多选择。满足条件的考生,秩序将所需资料呈交至院校审核即可,对于审核通过的学院,院校会对其颁发录取通知书,之后经过缴费等环节,便可进校学习。这在很大程度上降低了考研难度。过去已经无法改变,但未来还是有机会靠努力改变的。希望大家不要因为学历问题而放弃,如果你做好了考研准备,就更应该:每天按部就班地有规律的学习与总结,也要相信自己一定不比别人差。每天按部就班地有规律的学习与总结也要相信自己一定不比别人差!

息息相关

快看!华中科技大学在职研究生考试在几月份?

现如今,对于那些在职考研的职场工作人员来说,由于无法全身心投入到学习中,所以很想提前抽时间去复习备考,以便顺利通过就学期间的相关考试。那么,攻读华中科技大学在职研究生的学员需要在何时参加考试呢?目前,该校在职教育所有考试中,除了同等学力结业考试没有固定时间外,其他考试时间都有明确规定。其中申硕考试时间是五月,专业硕士入学初试在十二月底开考,入学复试时间为三月到五月这一时间段,下文来具体说明。结业考试时间不固定一般情况下,院校会在学员读完课程之后就会组织结业考核来验收学员的进修成果,所以这一考试没有固定时间,大多和专业学制有所关联。申硕考试时间是五月欲要参加申硕的学员在三月份便能到学位网报名,随后在四月接受院校的认证审核,认证成功后在五月份便能参加申硕考试。入学初试时间为十二月底历年来,专业硕士入学初试时间也有明确规定,十月份报名,十一月现场确认,十二月底则是正式开考时间。入学复试在三月到五月通过初试的人在三月份即可正式参加院校复试考核,一般三月份考笔试内容,笔试通过后还需在四月接受面试考核,通过面试后便能进校上课了。考研消息!2019年同等学力申硕全国统考成绩查询通道开启啦!