华中科技大学教育学研究生

华中科技大学一直是国内顶级的高校，能够进入这所高校读研，一般都是很多学子梦寐以求的事情，当然想要进入该校就读研究生，也是需要花费相当大的一番努力的。但是在2019年的9月2日，该校一名已经研究生三年级的学生在留下一篇万字长文控诉自己受到导师以及学校实验室负责人的不公平待遇之后，纵身从高楼一跃结束了自己短暂的一生，此事发生之后，引发了诸多网友的惋惜以及对于相关导师的议论。而在事发后的第三天，华中科技大学在自己的官方媒体渠道发布了对于这期案件的回应，根据华中科技大学所发布的回应来看，华中科技大学对于自己学校的这名研究生的这次陨落表示悲痛和惋惜，而目前学校也在积极的配合警方对该事件进行彻底的调查。当然编者相信通过警方的调查之后，应该能够给当事学生家长和涉事的导师有一个合理的交代。不过，近些年国内研究生自杀的事件不断增多已成事实，社会应该对国内高校研究生的生存状态多一些关爱。在写这篇文章前，编者在百度里搜索词条“研究生自杀”，该词条的搜索结果有565万，这个数据还是相当之大的，再一次说明国内研究生的自杀事件，已经成为了学术界非常常见和严重的事件，那么这样令人惋惜和痛心的时间的症结在哪里呢？首先，很多人将研究生的自杀原因归结到了这些自杀的学生的脆弱心理承受能力上。当然指责自杀者过于脆弱的，不乏一些过来人。一些已经研究生毕业的人，认为在读研的时候和导师之间产生一些冲突，延迟毕业等都是很常见的，他们认为研究生应该更看重自己的前途和自己的生命，即便是遭遇到了不公平的待遇，也应该为了自己未来的好日子而忍下去，实在不能忍也可以拍屁股走人，完全不必要以结束自己的生命的方式来为自己鸣不平。这么说当然并没有什么问题，就研究生能不能毕业和生命比起来，确实是非常不值得一提的事情，一些人以此为出发点，指责自杀者本身的脆弱似乎并没有任何问题。但是人这个物种本身就是一个情绪化的物种，在很多的时候一旦陷入到了一些绝望的境地，有相当一部分的人可能都会想到过终结自己的生命来结束对于一些困境的挣扎。当然这其中绝大多数的人挺过来了，但是没挺过来的就是以悲剧收场。所以编者认为对于这些研究生而言，设立相对应的倾诉的渠道还是必要的，尤其是在研究生面临毕业前，家长、导师甚至恋人等都对研究生要保持一定的额外的关注，及时把握他们的心理动向。如果一旦即将毕业的研究生在面临延迟毕业或者是无法就业的情况的时候，和处于这种境遇的研究生紧密相关的一些人一定要多给他们以关爱和关心，以免他们在某个时刻走上绝路。其次，部分人将研究生的自杀归结到了部分导师的行为中。很多人认为能够让研究生自杀的导师，本身也是有着非常恶劣的、无法被谅解的行径的。比如曾经有自杀的研究生曾经透露出要给自己的导师接送孩子、打扫家庭卫生等，这种逾越了研究生和导师本身的指导范畴的行为，导师确实不应该让研究生来做。当然部分导师对自己指导的学生提出一些逾越道德界限的要求的，则更是让人痛恨。除此之外，导师对于自己指导的学生的延迟毕业等影响学生未来比较严重的决定，是否是合理的要求也是人们所关注的，部分导师仗着自己对学生的毕业有着绝对的生杀大权，就开始借此把学生玩弄于鼓掌之中，有的导师甚至为了某个学生能够多为他服务一年，故意延迟该学生的毕业，这也是在学术圈真是存在的案例，虽然说这种案例并不是普遍存在的，但是在各高校中，这种案例并不在少数。整体上来说，这些导师之所以能够对自己指导的学生肆无忌惮，根源在于导师目前对学生能不能毕业是有着绝对的决定权导致的。所以频繁的研究生自杀，也让很多在读的研究生都开始质疑目前的高下培养研究生的机制问题，很多人认为目前的研究生培养模式，缺乏对导师的约束，一些心术不正的导师，很容易对研究生的身心造成非常大的伤害，这些伤害最终导致了这些研究生可能走上非常极端的道路，甚至是终结自己的生命。在这两种认为中，有一个共同点那就是目前的研究生在培养的过程中缺乏沟通，尤其是对于不良情绪的沟通是非常缺乏的。首先缺乏的是对于研究生心理状态的沟通。国内的研究生的年龄，大多数都是集中在25岁只有，这部分年轻人基本上和家庭的沟通是完全中断了的，因为这部分年轻人已经基本上是走上社会了，和家里沟通的时候基本上都是报喜不报忧，一方面家庭对于自己的忧没有实质性的帮助，徒增家长烦恼，而另一方面则和社会整体的价值有关，很多这个阶段的年轻人认为自己在这个年龄阶段，不应该再给家长添麻烦，所以在这个阶段的研究生遇到麻烦，大多是都是自己扛，当然学校也没有一个心理疏导的地方。其次缺乏的是研究生对于自己导师不满的沟通渠道。在目前看来，研究生一旦进入学校之后，选定一个导师的话，基本上就要跟着这个导师一直到毕业，换导师虽然是可行的，但是大多数导师都会碍于情面，而一旦研究生对导师的一些决策不满，基本上只能忍气吞声，而如果这名导师的品性恶劣故意欺压研究生的话，这名研究生也是无法将这种其他通过正规的渠道来表达出来，也无法争取自己的合法权益的，所以整体上来看，研究生的教育是缺乏沟通渠道的。所以就目前来看，国内研究生的自杀事件的增多，和研究生培养机制中沟通渠道的缺乏不无关系，如果想要避免更多的研究生走上绝路，在研究生的培养机制中，加入一些沟通和反馈的渠道，还是非常有必要的！

现在还有蛮多2019年考研的学子不知道，自己应该报考什么学校，那么今天我们把教育学个分数段的报考院校及各专业将来工作方向以及各专业指导图书。一、教育硕士(学硕)整体来说,教育学研究生的就业主要分为以下方向:1普通高校:这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的研究生主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2中小学校:现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校。3出版社、报社:出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。4改府单位:还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位,但要求教育类专业的公务员招考很少,想当公务员的同学可以努力一把,但要做好心理准备,因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。5特殊教育机构:这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才,他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。6.新技术教育领域:这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。7其它:除了到各类学校做教师以外,许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领就业,职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上,也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作,有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的优秀人才。二、教育硕士初试科目政治外语教育综合(311或自主命题)教育学自从2007年开始了全国统考的研究生入学考试,教育部虽然出版了考试大纲,但是并没有指定教育学考研参考书目,教育学科又是一个百家争鸣的学科,不同学者有不同的著述,加之自2013年开始,一部分学校开始了教育学的自主命题,使得备考选择教材又成了第一大难事。很多学生考虑到311统考备考信息了解更全面,在择校上更为青睐统考院校,但统考311试题难度高于普通院校自命题难度(题型包括选择90分、简答题45分、辨析题75分、分析论述题90分)。如山东大学、山东师范大学、复旦大学、上海师范大学、华东师范大学、华中师范大学、中南民族大学、河南师范大学、河南大学、华南师范大学、西北师范大学、兰州大学、新疆师范大学、石河子大学、新疆噩大学、辽宁师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、陕西师范大学、重庆大学属于统考院校。三、教育硕士难度分析北京师大为例:高等教育学57:6、教育学原理139:8、课程与教学论446:28、教育史49:8、比较教育学105:9、学前教育学108:4、职业技术教育学8:2、成人教育学1:1、特殊教育学56:7、教育技术学10:23。370分阵营:北京师大、华东师大、复旦、浙大、厦大。355分阵营:陕师大、南师大、华中师大、西南大学、东北师范大学、湖南师范大学、华中科技大学。330分阵营:华南师大、首都师范大学、浙江师范大学、上海师范大学、西北师范大学、四川师范大学、河南大学、苏州大学、武汉大学、四川大学、重庆大学、北京理工大学。四、教育硕士(专硕)教育硕士共包含学科思改、学科语文、学科数学、学科物理、学科化学、学科生物、学科英语、学科历史、学科地理、学科地理、学科体育、学科美术、小学教育、学前教育等学科专业。一些综合实力雄厚的师范类学院大多数专业都是包含的。有一些实力相对较弱的学校可能仅仅是开了几个专业硕士。五、初试科目政治、外语(二)、教育学综合、专业业务课教育学综合各部分内容所占分值为:教育学原理约60分、中国教育史约30分、外国教育史约30分、教育心理学约30分试卷题型结构:名词解释题:6小题,每小题5分,共30分，简答题:4小题,每小题10分,共40分，分析论述题:4小题,每小题20分,共80分。五、初试专业图书教育硕士.教育学原理:王道俊、郭文安主编:《教育学》(第七版),人民教育出版社2016年。2中国教育史:孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年。王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年3外国教育史:吴式颖、李明德主编:外国教育史教程(第三版),人民教育出版社2015年。张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》(第二版),教育科学出版社2008年。4教育心理学:张大均主编:《教育心理学》(第三版),人民教育出版社2016年。陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》(第二版),高等教育出版社2011年。六、教育硕士难度以陕师大为例：学科思政183:14(390分)、学科语文384:46(365分)、学科数学211:28(340分)、学科物理64:10(340分)、学科化学109:15(350分)、学科英语436:42(390分)、学科历史135:20(340分)、学科地理152:19(380分)学科生物103:16(340分)、学科体育47:8(330分)、学科美术79:16(330分)、小学教育167:20(370分)、学前教育138:14(360分)。第一阵营:北京师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、南京师范大学、浙江大学、复旦大学。第二阵营:西南大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南师范大学、首都师范大学。第三阵营:中央民族大学、浙江师范大学、上海师范大学、山东师范大学、四川师范大学、福建师范大学、广西师范大学、辽宁师范大学。望对大家有帮助，我们是知了网伴随，大学生成长的趣味、高效在线学习平台，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。

“华科计算机研究生跳楼”这样的一则新闻上了热搜。研究生跳楼的事件接二连三的发生，其实大家早已经司空见惯，甚至有些麻木。但是为什么研究生跳楼的事情会一而再再而三地频频发生呢？我们先看看华科的这位同学到底发生了什么？陈同学在跳楼前写了七页长文，甚至在黑板上留了血书。原来这位陈同学天生视力较弱，家境也不是特别好。考了两年才考上华中科技大学计算机学院研究生，本来以为能够找到一个好一点的工作，能够回报父母的付出。但是他在华科的遭遇让他一次一次的凉了心。陈同学的导师，一心在外面赚钱，不用心的培养自己的学生。一年也不指导自己的学生几次，只让他去公司做事情，学不到知识。后来陈同学跟着实验室负责人，也是如此，实验室负责人也对陈同学不闻不问。加上陈同学自己没有找到工作，因此万念俱灰，最终选择结束了自己的生命！所有的悲剧的发生，都有着类似的一面。中国的研究生制度一直是导师负责制，无论导师好与坏，学生都没有选择的权利。老师控制着学生的毕业，就如同把握着学生的命脉一样，如果一个老师品德比较恶劣，就比如厦门大学的博导吴春明，武汉理工大学的导师王攀一样，甚至是上文提到的实验室负责人就会利用毕业这件事情反复威胁自己的学生，从而达到自己的目的！我们从这些新闻发现， 跳楼的研究生一般都是身出寒门，研究生生涯是他们实现梦想和走向未来生活的关键时间点。通过几年的研究生教育，寒门学子可以找到一份工资不菲的工作，足以改变命运。但是如果这几年在老师的欺压下，甚至拿不到学位。对于他们来说，是没有退路的，背负着沉重思想压力的他们，有时候会走向极端！研究生跳楼屡见不鲜，这说明这已经是一个需要社会亟待解决的问题了！造成这一事件的原因也是多方面的。首先导师队伍需要整顿，研究生跳楼的来源大多来自导师。这些导师往往行为思想极为恶劣。作为教师不主攻教书育人，反而鱼肉研究生，让研究生成为自己赚钱的工具，甚至向研究生提出一些不合理的要求。导师通过毕业工作等要挟甚至威胁研究生，而使得研究生往往处于弱势群体的地位，无处反抗。导师的政治品德和专业技术知识必须过硬才能成为导师，不合格的导师必须要清除出队伍，不能成为害群之马。其次培养研究生的制度也存在问题，目前是导师负责制，是导师唱独角戏，导师的一言堂。学校和学院必须也要参与进来，能够有地方监督导师，有人牵制导师，更加合心合力的完成研究生的培养。研究生是大多都参与过中国的科研项目，是中国发展的栋梁之才，必须要让研究生的培养制度更加完善。最后研究生的心理辅导也必须要落实完善。研究生从失望到抑郁这个过程是漫长的，在这些环节中，如果能够有心理辅导适当的干预，也许就不会有悲剧的发生！悲剧的发生，是所有人都不愿意看到的，接二连三的悲剧，研究生的辛酸，谁又能懂呢？

9月1日至9月3日华中科技大学2020级研究生新生即将来校报到听说在这级研究生新生里70后和00后竟成为了同窗他们究竟有多神奇小科现在就为你揭秘华中科技大学（ihuster）来源 / 华中科技大学研究生招生文案/ 涂家婷数据处理 / 曹璐杰 魏馨玥 李玉婷 吴广遇图表&封面 / 李玉婷编辑 / 郭雨辰校对/ 粟晓丽【来源：华中科技大学】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

最近，“华中科技大学研究生陈泽民一事”登上了网络的热搜。其生前写下的一篇题为《狗血的研究生生涯》的文章也在网疯传。他在文章中自述在读研究生期间，遭到老师不公平的对待，导致其研究生毕业遥遥无期，工作一直没有着落。他的内心崩溃了，9月2日的早晨，陈泽民从华中科技大学的一幢教学楼的5楼跳下，结束了年仅27岁的生命。此事在网络引起了网友的热议。很多网友表示陈泽民的心理太脆弱了。读研读博是本来就是顶着多大的压力才读完，为这点小事自杀，太不值得。也有网友谴责不孝。一个普通家庭，培养一个孩子不容易。从小学、中学、到大学，再到读研得花费多少财力物力精力？就这样自杀，白发人送黑发人。让父母如何接受这种痛苦？也有网友表示有本科毕业证到社会找工作也不难，工作能力强一点，高薪不是问题。用得着因为读研毕不了业而跳楼自杀吗？陈泽民在遗书的最后感叹：“一个天生视力三米外看不清别人脸的人。跟人说又有谁在意，父母为之付出无数的汗水。如何回报。华科计算机就业率很高，没找到工作是什么处境？两年来，每日翻来覆去睡不着，该怎样？。”这段话我们可以看出，第一，据网上了解陈泽民患有白化病，白化病人在社会上更易遭人歧视。他也因身体缺陷有些自卑，觉得我是个有疾病的人，没有人会在意这样的我，我的诉苦有谁会听，只能在笔记本发泄。第二，愧疚与父母，陈泽民家境贫寒，他的父母均务农，且身体不好。父亲患有腰椎间盘突出症，母亲患有高血压和心脏病，均无法从事体力劳动。对于这样一种特殊的家庭，培养一个人才比普通家庭要付出更多的汗水。争气的陈泽民成了全家人的希望，对大学毕业的他来说，是家里的顶梁支柱。他最大的希望就是努力读研，早点毕业，快点工作，尽快解决家庭的困境。而他却没有可以依靠的人，也没有可以听听他诉苦的人。第三，据网上了解，陈泽民本科班的班长刘轩（化名）介绍，陈泽民给大家的印象是泽民品学兼优，学习好，基本每次班上第一，谁有啥不会，他都乐于解答。本科毕业后，陈泽民原本可以本校保研，但他的理想是华中科大。因此他决定放弃，复读一年，考上了计算机更强的华中科技大学。然而，他的实际遭遇却不理想，同学们奖学金二等奖8000元，只有他三等奖4000元，华中科技计算机就业率那么高，自已居然没找到工作，为什么对他这么不公平，这是什么处境，究竟得罪谁，他开始自嘲。一向非常优秀有理想追求，又好强的陈泽民。他心不甘情不愿，内心极度的崩溃。这个时候，如果有人，特别是导师能倾听这个寒门贵子的诉苦，就能避免悲剧的发生。然而，没有。自身疾病与学业失败，陈泽民自卑的内心无法跟人交流。导师更不用说，他遗书未尾表示，他的导师徐老师“除了自己利益相关的事，一概不怎么上心。”“在校招季，逼迫我做论文，以免不能如期毕业影响到他。”而石老师则是“因没和他做项目，影响了他的赚钱大计……”对于一个身患疾病，家境特殊，内心自卑的寒门贵子，也许读书就是唯一的出路。但他陷入围城，梦想破灭，找不到出路。一时想不开结束了自已的生命，令我们惋惜，但我们更想知道答案。究竟是什么原因逼一个“寒门贵子”跳楼自杀。

文｜冷丝栏目｜丝说考研中国科学院大学如果参与排名，研究生院教育质量和数量的排名就是第一，并且多年蝉联冠军。（全部排名请见文末）国科大研究生院蝉联第一，很多名校的研究生院排名靠后。很多排名未将中国科学院大学纳入进来，如果中国科学院大学参与排名，排名第一的研究生院无疑是国科大。中国科学院大学排名第二和第三的当属于北大清华，在本次排名中，中山大学研究生院夺得第四名，而浙江大学研究生院仅排名第五位。我国2所理工类高校——华中科技大学和中国科学技术大学排名第11位和第14位，未进入前十行列。排名前十的研究生院其中，华中科技大学研究生招生规模大，高于中山大学和北大清华，与四川大学、吉林大学的研究生招生规模差不多。中国科学技术大学研究生招生规模也不是很大，因为学校本身就定位于“小而精”，但是，中科大研究生教育质量也是有口皆碑的，它的研究生院算得上是我国开办研究生教育最早的的培养单位。我国研究生院建设的历史，国家权力逐步下放。“研究生院”，源于西方高等教育，在欧美有悠久历史。我国研究生院制度始于20世纪70年代末，1978年中国科技大学研究生院经国务院批准建立，这也是我国第一所研究生院，后取名为“中国科学院研究生院”。中国科学技术大学1984年，教育部《关于在部分全国高等重点院校试办研究生院的几点意见》规定，“研究生院是在校（院）长领导下具有相对独立职能的研究生教学和行政管理机构，应有单独的人员编制和经费预算”。这个概念将研究生院定位为“研究生教学和行政管理机构”。1995年，教育部制定的《研究生院设置暂行规定》规定，“研究生院主要是指在承担研究生培养任务的高等学校中组织实施研究生教育工作的管理机构”，同样将研究生院定位为“组织实施研究生教育工作的管理机构”。2013年，国务院取消了“高等学校设立、撤销、调整研究生院审批”项目，此后，各高校设立、调整研究生院由学校自行决定。研究生院是大学的管理职能机构，各院系是承担研究生培养职能的办学实体。作为服务研究生教育的管理部门，研究生院在研究生教育中所发挥的作用是不可替代的。我国研究生院是如何开展工作的？我国研究生院通过制定管理文件力推改革措施，拟通过政策制定、资源配置、评价监督等具体方式实行。但措施制度的落实效果不够，政策执行力薄弱，资源配置导向受到各种因素的制约，未能坚守研究生教育质量第一。另外，我国研究生院适合自身情况又科学合理的评价指标体系没有建立实行。华中科技大学研究生教育的国际化是开拓研究生学术视野，提高培养质量的重要路径，也是高水平大学建设重要的考核指标之一，这是我国研究生院要做的一项重点工作。但是，我国研究生教育的国际化起步晚、国际联合培养项目和平台少、出国交流、访学人数少、来华留学研究生规模小、研究生教育国际化管理体制的束缚、管理规章制度不完善等问题，严重制约研究生教育的国际化进程。研究生院通过建设培养质量监控体系来管理研究生教育。目前，我国绝大部分研究生院对研究生培养质量的监控主要举措是研究生教学督导、跟踪抽查、学位论文双盲评审。研究生教学督导人员紧缺，导致只能对课堂基本秩序进行监督，对培养全过程的监督难以顾及。学位论文双盲评审侧重结果监控，且学位论文双盲评审和抽查学位论文优秀率偏低，大部分评审结论是良和中，学位论文整体质量有较大的提升空间。我国研究生院的“角色”还不够明显，许多工作还需要展开。高等教育管理的专业化、职业化已成为当代高等教育发展的重要趋势之一，发达国家的研究生教育，研究生院中的专业研究部门已是管理结构中的重要组成部分，并在研究生教育决策过程中发挥着重要作用。北京大学研究生院然而，我国当前研究生院机构设置主要基于业务流程事务处理，很少有专门设置研究生教育理论研究与政策研究的处室。随着我国研究生教育社会影响的不断扩大，我国高校研究生教育管理也面临了很大的挑战。研究生教育管理与其他教育相比，管理的对象是充满活力的新生科研群体，所需要解决的问题更加复杂化、社会化，难度和层次更高，这就需要高校研究生院教育管理走向专业化，需要一支兼具研究生教育管理实战经验与研究生教育研究理论功底的专业化队伍。这支队伍不仅要洞悉国内外研究生教育发展现状与动态、兄弟院校研究生教育改革举措，也需要对研究生教育规律、学科发展规律、研究生心理、导师队伍建设、导学关系特点等有深刻理解。清华大学毕业生具体来说，我国研究生院有这些工作要做：完善研究生培养质量监控体系，建设涵盖招生、培养、毕业全过程的研究生教育质量监控体系。比如，招生环节重在进一步提高生源质量，扩大博士研究生招生规模，进一步优化研究生结构；培养环节实施全过程链条式监控；毕业环节形成倒逼培养质量提升的长效机制。同时，我国研究生院还需要改革研究生教育督导体制机制，实行校、院二级研究生教育督导制，充实督导队伍，扩大督导职能，健全督导机制。冷丝相信，我国规模巨大的研究生培养体系，如果通过改革做到了“精细化管理”，研究生院建设和研究生质量必将获得快速发展。附录全部研究生院名单：全部名单单选|攻读研究生，你愿意到科研院所还是综合性高校？类似中科院这样的研究院所综合性名校打开百度APP进行投票

华中师范大学，211院校、国家教育部直属6所综合性师范大学之一，地理位置又位于武汉，所以每年都会有很多同学报考，分数自然也就不会低。今天，学姐就给大家全面的介绍一下华中师范大学教育学的详细情况。院校介绍华中师范大学，国家教育部直属6所综合性师范大学之一、国家「211工程」。华中师范大学教育学院历史比较悠久，其前身可追溯到中华大学于1924年设立的教育学系和华中大学于1929年设立的教育学院。教育学是湖北省一级重点学科，教育学原理是国家重点学科。学院共有13个系、所、中心。设有教育学系、学前教育系、特殊教育系、课程与教学研究所、教育经济与管理研究所、教育史与比较教育研究所等13个教学科研设施。目前，311教育学学硕开设21个专业，333教育学专硕共开设16个专业，具体专业细分可以看考情分析部分。考情分析最新第四轮全国高校的教育学学科评估，华中师范大学教育学位列第五，学科评估结果为A级，从评级结果来看是非常优势的专业，常年为教育学类考研热门报考高校。311教育学学硕考情分析2020年，华中师范大学教育学学硕复试分数线344，共计录取88人，报录比5.3%。教育学原理录取8人，录取平均分360；课程与教学论录取13人，录取平均分362；教育史录取10人，录取平均分355.5；比较教育学录取7人，录取平均分362；学前教育学录取6人，录取平均分361；高等教育学录取10人，录取平均分362；成人教育学录取2人，录取平均分351.5；职业技术教育学录取2人，录取平均分347.5；特殊教育学录取8人，录取平均分351；少年儿童组织与思想意识教育录取4人，录取平均分350；教师教育录取5人，录取平均分352；教育经济与管理录取13人，录取平均分351。各专业详细信息参考下图。华中师范教育学热门专业是：教育学原理、课程与教学论、比较教育学、学前教育学、高等教育学。根据2021年华中师范大学教育学院招生目录，华中科技大学333教育学专硕全日制拟招生99人，其中推免30人。各专业拟招生人数如下：教育学原理11人，课程与教学论16人，教育史拟招生11人，比较教育学6人，学前教育学8人，高等教育学11人，职业技术教育学4人，特殊与融合教育8人，少年儿童组织与思想意识教育4人，教师教育7人，教育经济与管理13人。333教育学专硕考情分析2020年，华中师范大学教育学专硕共计录取475人。教育管理录取21人，录取最低分331，平均分354；小学教育录取25人，录取最低分363，平均分382；学前教育录取25人，录取最低分365，平均分380；特殊教育录取6人，录取最低分337，平均分359；心理健康教育录取6人，录取最低分350，平均分375；现代教育技术录取55人，录取最低分343，平均分362；学科教学具体细分专业招生人数可参考下图。根据2021年华中师范大学教育学院招生目录，华中科技大学教育学专硕全日制共计16个专业招生，拟招生376人。其中教育管理15人，小学教育20人，学前教育16人，特殊教育6人，心理健康教育45人，学科教学（语文）18人，学科教学（历史）23人，学科教学（英语）38人，学科教学（数学）19人，学科教学（思政）72人，学科教学（物理）18人，学科教学（化学）10人，学科教学（地理）20人，学科教学（生物）18人，学科教学（美术）3人，现代技术教育35人。想要报考华中师范大学的同学可以参考一下上图20年的录取平均分。2021华中师范招生简章（部分）专硕还是学硕专硕是2年，重实践，所以基本上都是有学科背景的报考专硕，比如你的本专业是汉语言文学，中文专业，数学专业等或者是教育学相关专业。但是如果不是的话，建议最好考学硕。如果本科是英语专业，数学专业等或者是教育相关专业（学前和小学教育等），可以报考学硕，也可以报考专硕！学硕是3年，重理论。研究生毕业可以做中小学老师，辅导员；也可以进编辑部、杂志社。也可以进学术研究型单位：如研究型大学、教研所、研究型教师等做大学老师，也可以继续读博，出国等。现在咱们可以不考虑下面的小的方向，主要是要考虑自己考学硕还是专硕，才能提前开始准备。小的方向是报名以及复试的时候会涉及到的内容。华中师范大学作为重点师范院校，教育学类部分专业竞争激烈。下面我们来看一看近3年报录比。2020年，教育学报录比5.3%，报考人数每年都在不断攀升。从报录比上来看，学硕的竞争比专业要高。考试科目及参考书目1、教育学学硕 学术学位硕士研究生学制3年，每年0.8万元。考试科目：①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④专业课二根据报考专业方向而定。311教育学专业基础综合是统考，有全国版大纲，但是并没有全国版大纲，根据统考大纲以及历年统考真题推荐以下参考书目，备考同学可参考：教育学原理：《教育学基础》(第2版)—教育科学出版社十二所重点师范合编；《教育学》—人民教育出版社王道俊、郭文安教育心理学：《当代教育心理学》 北师大出版社 陈琦、刘儒德；中外教育史：《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青；《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖；教育研究方法：《教育研究方法导论》安徽教育出版社 裴娣娜；《教育研究导论》北京师范大学出版社，宁虹主编；2、教育学专硕专业学位硕士研究生学制2年，每年1万元。考试科目：①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④专业课二根据报考专业方向而定。不同研究方向第四科目考察不同，所以同学在备考前要先决定好专业方向，如果还没有决定前可以先复习专业课一，华中师范大学教育学专硕对于专业课一的考察是一样的。参考书目：《教育学》—王道俊、郭文安主编，人民教育出版社2009年；《中国教育史》—孙培青主编，华东师范大学出版社2009年版；《简明中国教育史》—王炳照等著，北京师范大学出版社2007年版；《外国教育史》—张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社2008年；《教育心理学》—陈琦、刘儒德主编；复试华中师范大学的初试占比70%，复试占比30%。所以，初试特别特别重要，复试亦重要！一般是复试分为笔试和面试两部分，2020年比较特殊取消了笔试环节，采取的线上视频面试。一般面试的时候，每个人不少于20分钟。主要流程分为：中文自我介绍、抽题作答、英语口语（自我介绍、提问）。复试问答分为常规问题和专业课问题。常规问题，比如你为什么考研？为什么报考这个专业？研究生期间规划等等。专业课问题，问到的问题主要和报考专业有关，了解你对这个专业的认识。大家准备面试的时候可以通过查看导师的论文来了解导师的研究方向。另外，也可以关注一些期刊和公众号。面试抽题里有很多关于初试的内容，所以，初试通过的同学也不要轻易把初试的内容丢掉。还是要定时的复习下初试笔记。最后，教育学考研没有绝对好考与难考一说！只要选对学校，选对专业，考名校并不太难。

近日，华中科技大学体育学院副教授万某因10年前的硕士论文存在严重抄袭，被当时攻读硕士学位高校湖北大学发布公告，撤销其硕士学位，注销硕士学位证书，并且3年内不再接受万某硕士学位申请。撤销学位公告其实早在今年2月便有华中科技大学校友爆料其涉嫌论文抄袭，发表的论文知网查重复制比高达81.5%！与校方要求的原则上复制比不超过15%相差甚远。更让人不解的是，这个抄袭也很随意，原本硕士学位毕业论文题目为《湖北省普通高校篮球队现状调查与发展对策研究》，是与篮球相关的论文，但是文中却频繁出现“踢球”，这也难怪其论文与2008年内蒙古师范大学朱烨撰写的硕士论文《内蒙古自治区普通高校足球队发展模式研究》有22.1%的重复比。华中科大体育学院官网教师简介据官方公布资料显示，万某于2007-2009毕业于湖北大学体育学院，获得教育学硕士。而网上爆出的论文造假抄袭事件也正是其当时硕士毕业论文。目前湖北大学经核实后给予了撤销硕士学位的处理，而华中科技大学那边也已经启动相关处理程序。相信会给大家一个满意的答复。近年来，学术造假事件屡禁不止。其中较有影响力的，比如：2019年4月，湖南大学硕士毕业生刘梦洁因硕士学位论文《腐败对我国企业逃税的影响研究》存在抄袭，被撤销硕士学位，同时其导师洪源被给予警告处分。2019年2月，北京电影学院翟天临因学术造假，最终被北京电影学院取消博士学位，同时北京大学也撤销其进入博士后科研流动站。2018年12月，原南京大学社会学系教授、青年长江学者梁莹因学术不端，被给予党内严重警告处分、行政记过处分，取消研究生导师资格，调离教学科研岗位，终止“长江学者奖励计划”青年学者聘任合同；报请上级有关部门撤销其相关人才计划称号和教师资格。2018年10月，美国哈佛大学原医学院教授、再生医学研究中心主任皮耶罗·安伟萨（Piero Anversa）博士31篇关于心脏干细胞的研究论文因涉嫌伪造和篡改实验数据被各大期刊撤稿。2018年10月，清华大学博士生叶肖鑫论文因重复使用图片、伪造结果等学术不端行为，撤稿11篇，最终被撤销博士学位，同时其导师也被一并追责。回到事件本身，为什么近年来无论国内还是国际，学术造假现象都屡禁不止？究竟是哪些环节出了问题呢？不难发现之所以频繁爆出学术造假事件，其根本原因还是：存在利益空间以及监管不力。不论是学子的毕业论文还是教授的专业学术论文，都存在一定的目的性。对于学子而言，毕业论文直接关乎自己能够顺利取得毕业证书和学位证书。读研、读博期间发表的学术论文也关乎着自己的奖学金、综合素质评分、优秀学生评定等方面。而对于教授而言，专业学术论文关乎着自己在本领域的影响力，职称评定，科研经费，其他荣誉评定等。所以不论对于学子还是导师，这里面都有一定的利益空间，那么对于部分急功近利的人而言，他们就会采取投机取巧的办法，从而走上学术造假的道路。论文抄袭（图片来源于网络）其次，关于学术造假的监管惩治措施仍不够完备。大多数情况下，校内发生学术造假事件，考虑到学校整体声誉都会大事化小，小事化了。没有严格执行相应的惩治措施。从而就会让当事人或者旁观者产生侥幸心理，心想着他这样都没怎么受到处罚，那我以后岂不是也可以？就是缺乏这种“杀鸡儆猴”的精神，才导致大家都敢挑战学术的权威，都想走这学术捷径。也让那些凭自己实力真真正正开展科研工作的教授们感到寒心，初心受到动摇。所以为了避免出现学术造假屡禁不止的情况，那么关于学生、教师的相关职称评定、奖学金、科研经费等评选制度是否需要一定程度的改良？相应的监管方也得做出表率，对于学术造假严惩不贷，只有这样才能让人心生敬畏，从而营造一个良好的学术环境。

华中科技大学黎明，像一把利剑，劈开了夜幕。东九教学楼迎来了初升的阳光，在武汉短暂而不失美好的春天，华中科技大学2019年硕士研究生招生复试拉开了序幕。考研学子们迎来了最后一段征程，梦想开花的季节，希望每一个考研学子，都能像凯旋归来的战士一般收获鲜花与掌声！早上8点，依次排队进场。中午12点半，争分夺秒地复习 复试结束，带着自信走出考场 考场外，亲人朋友在默默地为大家加油 小招也在现场进行了采访，为大家加油助威，让我们一起来看看他们都说了什么吧！Q：考的怎么样？A：听力完全蒙的，但是大家都一样，复试形式包括自我介绍，听听力然后复述内容，问一些听力片段中的问题。Q：准备了多久？A：初试成绩出来之后就开始准备啦。Q：如果过了，最想做的事情是什么？A：想去旅行，云南大理。Q：复试衣着有精心准备吗？A：不要太正式，休闲一点就可以～Q：你觉得研究生复试到底在考察什么？A：其实专业知识大家都掌握的差不多了，复试主要考查的是综合素质和心理素质。你们的陪伴是我的动力（风景园林专业考生）Q：有什么想对爸爸说的吗？A：真的非常感谢爸爸考研一路陪着我 ，安排我的生活起居。Q：如果过了，最想做的事情是什么？A：希望能好好睡几天，考研以来每天都要熬夜。Q：爸爸对女儿报考华科是什么看法呢 ？A：女儿有这个志向我很高兴，虽然难度很大，但非常希望女儿能成功！Q：爸爸有什么想对女儿说的？A：爸爸希望你将来能够对社会做贡献！（又红又正）（计算机专业考生）Q：刚刚复试内容是什么呢？A：刚刚是机试和英语，明天面试。Q：考计算机专业的人很多，压力怎么样？A：妈妈：女儿每天复习到很晚，真的是很累，我心疼死了！Q：你觉得竞争压力怎么样？现在还紧张吗？A：真的超级紧张，因为我机试三小时才写了一个题...Q：没有发挥好是因为紧张吗？A：不是，感觉是自己基础没有打好...Q：妈妈有什么想要对女儿说的？A：结果不重要，这一过程只要她尽力就好！“你三年后一定要来找我”（等待女朋友吃午饭的男生）Q：女朋友什么专业呢？A：教育学。Q：如果女朋友复试过了想陪她做什么呢？A：陪她玩一天因为她现在准备考研整个人都蛮丧的 所以想再多陪陪她。Q：那之后你们有什么关于未来的规划吗？A：这次她考上之后 我打算明年也放弃工作考过来 跟她在一起（不愿露面的等待男朋友的女生）Q ：今天过来是……？A：陪男朋友来复试的。Q：男朋友复试准备了多久？A：从初试成绩出来之后就开始准备，按部就班，每天七八个小时。Q：有什么想对他说的话吗？A：祝他马到成功（捂嘴笑）Q：考研结束之后最想做什么事情是什么？A：暑期计划和他去新疆旅行吧！Q：你是第一次来华科吗？对这有什么印象？A：这学校真的超级大！光靠走路是不行的，我们这两天要骑共享单车（好评），还有还有食堂超多！但是我们不是本校的学生，希望男朋友这次能考上，这样我就能吃遍34个食堂了！Q：你比较紧张还是他比较紧张？A：都还好，不紧张！（贼稳）Q：一会儿他出来，你最想对他说的第一句话是什么？A：考得怎么样？（哈哈哈哈哈哈哈）Q：你赞同他考这个学校吗？你们对未来的规划是怎么样的？A：我现在已经在苏州找到工作了，他考的是学硕，我希望他三年毕业后能够到苏州来找我，和我在一起，陪着我！“保安叔叔，辛苦啦”Q：感觉今年考生数量增多了吗？A：跟往年差不多，整体来看人数还是蛮多的，包括你看，我们现在在吃饭也一直有考生陆陆续续的进场。Q：做了什么准备工作？A：早上六点半就开始到达工作岗位，七点半开始进场，一直到晚上六七点结束工作。Q：对于后勤上有什么建议？A：许多考生是来自外地的，会有父母或同学陪同，但因为只有考生才可以进入教学楼，所以按照要求送考人员是不能使用卫生间的，所以很多家长要求进入都被我们拒绝了，希望家长们理解我们工作的难处。Q：对于考生有什么建议？A：进入考场的要求是必须要带身份证和准考证，这个大家千万不能马虎。写在最后：2019年考研接近尾声，大部分同学的复试已经结束，结果也会在不久后公布。小招在此想对大家说：考研是一条自我磨砺的路，在这条路上大家收获了成长、友谊、爱情和喜悦。不管结果如何，这一路走来，坎坷无数，能坚持到现在，足以令人感动。可以说：我们每个人都是自己的英雄！小招希望成功圆梦的你们，再接再厉，珍惜时光！为即将到来的研究生生活做好准备小招也希望发挥失常的同学不要沮丧，不到最后一刻永远也不要放弃！祝一切安好，加油！你的努力，一定会被看到来源：华中科技大学研究生招生 文 | 黎俊廷 袁晓依 郑航 刘亚哲 图 | 林宇 聂逸华 袁晓依 编辑 | 陈雨薇 袁晓依