华中科技大学教育管理考研

考研真题及答案第1章教育管理学的性质和特点1.1复习笔记一、教育管理学的学科性质1教育管理学的定义（1）广义的教育管理学广义的教育管理学是指以整个国家教育系统的管理作为研究的对象，以中央或地方的教育法令、法规为指导，遵循教育的客观规律，对整个教育行政系统和各级各类学校组织进行规划、组织、指导、协调和控制，使有限的教育资源得到合理配置，以实现管理目标优化的一门现代科学。（2）狭义的教育管理学狭义的教育管理学是以一定类型的学校组织作为自己研究的对象，构建学校和社区环境之间的和谐关系，建立和健全学校组织及其运行机制，优化办学资源，调动全校人员的积极性和创造性，以全面提高教育质量，培养合格人才为目标的一门现代科学。2教育管理学的性质（1）教育管理学是一门社会学科教育是一种社会现象，它存在于一定的社会环境之中，社会环境中各个因素对教育的存在与发展有着激励或制约的双重作用。（2）教育管理学是教育科学的组成部分，又是管理科学的一个分支一方面，教育管理学研究对影响教育质量和效益的诸因素如何进行组合。因此，教育管理学就成为教育科学中一个重要的组成部分。另一方面，教育管理学又把教育和管理结合起来，研究如何按照教育的客观规律来管理教育，对影响教育质量和效益的各个要素进行规划、组织、指导、协调和控制。因此，它又是管理科学的一个分支。（3）教育管理学的文化性世界各国的教育管理理论与方法有其共同的地方，同时也存在着许多差异。这些差异除了经济与物质条件上的差异之外，主要表现为观念形态和文化传统的差异。中华民族的文化传统是我国处理教育工作各方面关系的基本原则。二、教育管理学的特点1教育管理学是增长智慧的科学管理需要智慧、经验和勇气，教育管理学是一门启迪思考、开阔眼界、增长智慧的科学。2教育管理学是富有挑战性的科学管理者不能仅靠从历史文献、前人的科学著作以及各种法令、法规中找到现成的答案来解决新问题，教育管理学就是让人学会如何迎接挑战，同自己的困境做斗争的科学。3教育管理学是价值的科学在教育管理实践中，处理问题要经过三个阶段：识别信息、价值判断和行为选择。每个管理者都有自己的价值观念体系，作为管理行为的准则。4教育管理学是权变性的科学一切管理工作都要从实际出发，因时、因地、因人制宜。既要有高度的原则性，又要灵活地选择管理方式和方法。5教育管理学是行动的科学无论是改造一个旧的或有缺陷的教育系统，还是构建一个新的教育系统都需要管理者的规划、策略、运筹的技能和方法。教育管理重在行动，重在效益。三、现代教育管理学产生的背景和条件1背景据美国著名教育管理学家罗尔德·坎贝尔的看法，从20世纪初开始，教育管理才成为学术研究和实践活动的一个独特领域。直到第二次世界大战以后，教育管理才逐步成为一门独立的科学。2从古典的教育管理模式向现代教育管理模式演变受着三种因素的影响（1）现代教育管理理论的产生是教育事业自身发展的需要教育作为一种社会事业在其生存和发展过程中，必须处理好教育同外部环境的关系，以及教育内部各个因素之间的关系。这些问题的解决都需要通过科学研究的方法，从理论和实际的结合上做出回答，这就是教育事业的改革和发展呼唤着教育管理理论的产生。（2）现代科学技术的进步为教育管理理论的产生提供了可能性在教育管理领域中，教育科学工作者把调查、统计、测量、评价、预测、诊断、实验、预算之类的理论和方法应用到教育管理之中。如果没有现代的科学技术所提供的认识工具和科学方法，教育管理的现代化、科学化是不可能的。（3）现代企业管理理论和方法的成就对教育管理理论的辐射作用现在学校管理中广泛采用的目标管理、质量管理、校园文化管理和人的行为管理都是借鉴企业管理的理论和方法。现代企业管理理论和方法对教育管理发生了很大的影响，推动了现代教育管理理论的发展。四、教育管理学内容的三个层次1教育事业的管理当前我国教育事业的管理要解决以下方面的问题：（1）教育要面向21世纪，培养跨世纪人才，在教育的宏观管理上需要做好哪些理论上和实际上的准备？（2）在实行科教兴国的战略方针中，什么样的科学和什么样的教育才能兴国？（3）如何从理论上提高认识，在方法上提高有效性，正确处理我国转型期引发的教育系统的矛盾？（4）如何实现教育由“应试教育”向素质教育转轨？（5）如何制定教育事业的改革和发展规划，对各级各类教育的发展速度、规模、类型、结构、数量、质量、领导体制、投资体制、办学体制、评价体制提出明确的要求？（6）如何明确教育法在教育管理中的地位和它在法律体系中的地位，保障我国教育事业沿着法制的轨道前进？（7）如何改变中、西部地区教育的落后状态，特别是民族地区的教育和女童教育？（8）如何改变基础薄弱的学校？（9）在办学体制上如何改变政府包揽办学的格局，逐步建立以政府办学为主体，社会各界共同办学的体制？2对学校和其他教育组织的管理（1）学校与社区的关系每个学校都存在于一定的社会环境之中，社会环境为学校的发展提供了机遇也提出了挑战，教育管理学就是研究如何识别和捕捉机遇，主动去迎接挑战，引导学校走向健康发展的道路。（2）学校发展规划和计划规划和计划就是设计学校的未来，安排学校的未来。制定规划的关键是预测、决策和运筹的科学化、民主化。（3）学校的组织建设学校管理是通过组织来实现的。学校组织无论在组织的层次与结构上，在职务、责任、权利的配置上还是在信息的沟通与联络上都要考虑到文化、科学、教育的特点。（4）学校秩序学校教育质量的提高和工作经验的积累都是建立在稳定、平衡、有序的学校秩序之上的。但学校环境又是动态的，学校管理者就是要在动态的环境下求得新的平衡。（5）学校教育资源的配置办学离不开资源，学校管理就是在有限的资源条件下，通过开发和组合，起到增殖的效益。（6）学校文化与管理机制本文由“才聪学习网”发布2020-03-04

华中科技大学机械科学与工程学院在5月16号公布研究生拟录取名单，从录取名单中可以看到不少同学初试成绩都达到了400分以上。再结合学校此前公布的招生计划，虽然推免生占据了绝大多数名额，不过由于机械和机械工程这两个专业招生人数足够多，因此还是有不少名额留给了统考生，比如机械工程招收239人，推免占用188人，统考还有51个名额。机械专业计划招生195人，推免生占了167人，实际还剩28个名额。同样的我们又查到了机械科学与工程学院的复试分数线，机械工程和机械的复试分数线是360，设计学的分数也是360，工业工程与管理的分数是200分。其实这个分数对于工科专业来说还算正常，略微有点偏高的，对比于武汉大学的机械方向的复试线只有340分，四川大学的机械工程分数线355。在复试名单的末尾有一个同学格外引人注意，他考的是机械工程，初试成绩406分，但是却选择放弃复试。要知道他这个分数可不低，我仔细对照了进入复试的考生名单，机械工程一共有9名同学的分数超过400，最高分414，第二名同学409分，他考406分刚好是第三名。对于这种高分考生来说，复试的时候只要正常发挥录取肯定是没有问题的，因此他放弃复试的行为，着实让人难以理解。还有很多网友说“这个分数给我多好”！“这么高的分数，你不去我去呀”！不过像这种初试考高分却放弃复试的情况无非有以下几种情况，比如突然遭到意外无法参加复试，或者考上了公务员，当然也有可能是出国了，这几种情况都有可能导致该同学放弃复试。不过这毕竟只是我们个人的猜测，在浏览新闻的时候发现有一个自称是这位考生的同学回复说这位同学是考上了公务员，所以放弃了复试，如果确实是这种情况，那我就可以理解了。最后就不得不说这位同学确实优秀，考公务员成功了，考研也是高分，如果他参加复试肯定也能被录取。406分是多少考生梦寐以求的分数，要知道报考的可是华中科技大学，很多同学想进都进不来，不知道要有多少同学要羡慕这个成绩呢！

【希望大家能够给阿飞学长一个关注哦！】01事由最近，从朋友那里得知了一个消息。（图片来自阿飞学长，请勿侵权）大意：公司来了一名新人，这位新人毕业于名牌大学——兰州大学，并且考上了常年排名前十的华中科技大学的研究生。但是，在听完公司的招聘宣讲后，被吸引了过来。放弃了华中科技大学读研的机会。（图片来自网络）我们暂且不论这位毕业生放弃华中科技大学的研究生录取通知书，选择直接参加工作，是不是因为朋友所在公司的宣讲政策。今天，学长想和各位网友探讨一个问题——就这个毕业生而言，该不该放弃华中科技大学的读研机会？02读研还是工作？学长的一些看法学长认为：一方面，古今中外，一般而言，教育程度越高，不管是精神层面还是物质层面，得到的东西都会更多一些。在今年考研的这种激烈竞争下，能够被华中科技大学录取，除了有实力，也有运气的加持。根据当前的考研形势，以后考研的竞争将会一年比一年大。以后再想读研，面对的竞争可能要比今年大很多。另外一方面，正所谓“条条大路通罗马”，研究生不一定就比本科生过得好，有的人适合读研，有的人不适合。对于一些人而言，读研的那两三年时间，也是在虚度光阴，还不如找份喜欢的工作。所以，这位毕业生如果是在经过自己深思熟虑之后进行的选择，未必就是错误的选择。（图片来自网络）03各位网友怎么看我的朋友觉得这位毕业生挺傻的，应该先去读研，再出来工作。我说，每个人情况不一样，对于他而言，参加工作的选择，可能更好呢！各位网友，如果你被知名985高校录取了，你会选择放弃读研机会，选择参加工作吗？欢迎留言评论，发表自己的看法哦！

华中科技大学2018年全国硕士研究生入学考试成绩发布通知各考生：根据工作整体时间安排，2018硕士研究生入学考试成绩查询将于近日开通。现将有关事宜通知如下：成绩查询开通时间：2018年2月3日上午10:00。成绩复查申请时间：2018年2月3日上午10:00-2018年2月5日下午17:00。复查后最终成绩公布时间：2018年2月8日上午12:00。查询网址：华中大研究生考试网报服务系统http://enroll.gs.hust.e.cn。考生申请成绩复查同时开始。查询方法：考生录入准考证编号（准考证上10487开头的15位数字）或者网报号（2018+网上报名号=13位数），如“20184202*****”，密码为证件号码后六位（字母X须以大写输入）。更多详情请关注“华中科技大学研究生招生”微信公众号。请搜索公众号“hust_gszs”关注。系统查询路径及申请复查流程说明：进入系统后选择左侧菜单初试成绩，可显示如下界面：显示的为考生卷面成绩，如果考生对其中的某一门或几门的考试成绩有异议，可选中该门科目前面的复选框，然后点击“复查申请”按钮申请成绩复查。注意，该按钮只能点击一次，请考生注意并慎重选择。成绩复查申请成功后，界面如下图所示：系统接受成绩复查申请截止时间为2月5日下午17:00，过后系统将关闭，不再接受补申请。8日上午12:00公布复查后最终成绩，考生仍然在初试成绩菜单中进行成绩查询，如果复查后卷面分数有变化，会在页面上体现出来，否则无变化，页面上会有文字提示当前为最终成绩。祝愿报考华科的小伙伴，都能有个好成绩！

今日，华中科技大学正式公布了2020年考研复试线，今年的华科复试线是真的爆炸，大多数工科专业复试线已经突破350分，没有像武汉大学零星地还有几个专业爆冷，华科是普遍上涨（正式的分数线小编放在留言区域置顶），许多专业的分数高得离谱，也不知道从哪来这么大的竞争。下面来看一看部分专业的复试线有多高：人工智能与自动化学院：控制科学与工程（400分）VS电子信息（390）：如此高的复试线恐怕已经不能用神仙打架来形容了，单科线也是高达60/90分，对于工科生来说，政治英语的分数能上50已经是烧高香了，而华科的这一分数线基本上都在55分以上，所以想报考华科英语估计是最大的拦路虎。人工智能的火爆已经持续了两三年了，如今只要带上人工智能，不论高考还是考研注定分数低不了。根据华科官方说法“硕士生推免生招生计划数不高于学院硕士生招生总计划的80%”，但是此学院有相对冷门的网络空间和项目管理，所以留给控制专业的统招名额估计也不会太多。管理学院：管理科学与工程（390）VS工商管理（385）：我是没想到工商管理这个专业在早已烂大街之时，工商管理的热度并没有减多少。其实管理科学与工程这个分数已经比去年下降了15分之多（去年为405），虽说数三难度比较小，但是数学考不了120+的成绩，想上名校管理根本没多大胜算，况且名校现在基本都是推免生为主，留给统考生的空间是越来越小了，尤其是华科这种强势985院校，没有考到前几名的胜算还是谨慎报考。公共管理学院：土地资源管理（政治英语线75，业务课线120，总分线405）：不知道为啥这个专业这么火爆，难道是因为“房地产”行业的需求？去年总分线为385，然而今年一下子攀升至405分。总分还不是最难的，恐怖在今年的政治英语线高达75分（去年为65），这个10分的提升的难度可不是仅仅10分的差别。在考研之中也许政治学的好点的75也是能达到（小编当年考研政治82），但是英语能上75的人并不多。能同时政治英语都超过75的同学，其学习能力我等学渣只能仰望了。还好我当时学的工科，还是照顾专业，考研的时候基本上过了复试线，在复试的时候不划水基本上都能录取。现在的分数线太恐怖了，尤其是文史财经医类专业，单科线动辄就60分70分的，真当大家都是神仙能去打架啊。其实造成这种结果的一个很重要的原因就是名校推免比例实在是太高了。但凡就业像样点的专业基本上都被推免生占据了，要不是有教育部明文规定所有招生专业必须由统考名额，我敢说这些名校不可能给统考生任何机会。在就业压力逐渐增大时，考研成为大多数本科毕业生的一次必修课，尽管知道结局不一定美好，但是至少拼一把也不耽误就业。考上了可以继续深造增加就业资本，考不上转身就投入社会建设。过了复试线只是迈过了第一道坎，复试的成败可是具有一票否决权，甚至有的院校还给复试中的四五个小项目“生杀大权”，一项不合格立即淘汰，不管你其他项目多么优秀。复试才是考研的重头戏，你准备好了吗？过了五一复试说来就来。你觉得华中科技大学的复试线高吗？

华中科技大学研究生获得的年度“成绩单”长啥样？2020年在中国研究生创新实践系列大赛中他们成绩优异共获得全国一等奖11项较去年增加3项全国二等奖39项全国三等奖58项全国优秀组织奖6项全国优秀指导老师7项更多精彩，一起来看经过两年工作的探索，华中科技大学研究生院已逐渐形成支持研究生参与各项创新系列赛事的组织体系、工作体系、指导体系以及保障体系，通过整合校内外资源，全方位动员校内师生积极参与到研究生创新实践系列大赛中去。2020年上半年，因疫情影响，研究生均在家完成科研任务，为了顺利推进各项工作，学校将“系列大赛”的校赛评审答辩、参赛动员会、赛前培训交流会、获奖队伍经验分享会等均搬到线上，共开展各类线上指导交流工作50余次，机械学院、人工智能与自动化学院、光电信息学院、电气学院、能源学院、数学与统计学院、公管学院等相关院系也积极参与到各项工作中，使得此项工作取得良好的成效。据悉，中国研究生创新实践系列大赛由教育部学位管理与研究生教育司、教育部学位与研究生教育发展中心指导，中国学位与研究生教育学会和中国科协青少年科技中心主办，已连续举办8年。“系列大赛”以提升研究生创新实践能力为核心，坚持“以研究生为主体，以国家战略需求为导向，以行业企业参与为支撑”的运行模式，打造政产学研用合作创新平台，努力探索利用社会资源协同推动研究生教育的改革与发展。2020年中国研究生创新实践系列大赛优秀团队名单“华为杯”第三届中国研究生创“芯”大赛全国一等奖项目名称：用于机器人高效路径探索的GVD硬件加速器设计获奖单位：光学与电子信息学院指导老师：光学与电子信息学院 王超、余国义团队成员：詹翊、王前进项目简介：该项目提出了可工作在旋转模式和矢量模式的快速收敛CORDIC，并基于其高精度和低功耗的特点进一步提出了高精度、低功耗和低硬件开销的GVD硬件加速器，从而实现机器人系统更高精度和更高能效的路径探索。“兆易创新杯”第十五届中国研究生电子设计竞赛“研电之星”（全国仅三支队伍荣获此称号）项目名称：高效、可靠、强劲——大功率无人机动力系统颠覆者获奖单位：电气与电子工程学院指导老师：电气与电子工程学院 蒋栋、刘自程团队成员：李安、高加楼、王启元项目简介：该项目针对大功率无人机动力系统提出了三个颠覆性的创新技术，用于全面提升无人机动力系统的性能。在电池方面，通过大幅度的提升系统电压等级，降低电流损耗，全面提升系统效率。在电机方面，通过设计基于新型磁钢结构的多相化电机，优化转矩输出能力，并保障系统的可靠性。在电机驱动器方面，通过全自主研发的串联绕组型电驱方案，提升一倍的动态调节性能和调速范围。新型动力系统性能优势明显，在交通电气化领域中具有广阔的应用前景。“兆易创新杯”第十五届中国研究生电子设计竞赛全国一等奖项目名称：混动系统用高性能双机电端口电机系统研制获奖单位：电气与电子工程学院指导老师：电气与电子工程学院 曲荣海、李大伟团队成员：梁子漪、刘旭、赵钰项目简介：该项目为打破国外对混动系统核心技术的垄断，另辟蹊径提出了基于双机电端口电机的非接触式混合动力系统，该系统实现了发动机高效运行和输出端口转矩与转速可控，具有高集成度、高可靠性和低振动噪声的优势。采用新型转子结构、集成绕组方案和先进的控制算法，使系统转矩调节能力提升5倍、冲击波动大幅下降，这种高性能的双机电端口系统具有广阔的应用前景。第二届中国研究生机器人创新设计大赛全国一等奖项目名称：一种欠驱动刚柔耦合双驱气动抓手获奖单位：机械科学与工程学院指导老师：机械科学与工程学院 吴志刚团队成员：朱嘉淇，柴治平，黄炳康，向家涛，冯陈泽芳项目简介：该项目参考人手结构创新性地提出一种欠驱动刚柔耦合双驱气动抓手，通过刚性机构和软体结构两者的变比驱动，大大提高其抓取范围并兼顾精度，抓取重量上限超过现有软体抓手6倍以上。第二届中国研究生机器人创新设计大赛全国一等奖项目名称：高铁车体机器人焊缝打磨感知、决策与预测技术研究获奖单位：机械科学与工程学院指导老师：机械科学与工程学院 严思杰、徐小虎团队成员：沈妍、杨泽源、王选、周壮、王宏丽项目简介：该项目围绕高铁焊缝机器人打磨过程中机器人对焊缝的测量、轨迹规划、加工质量评估展开系列研究，提出了基于改进的LSTM神经网络方法，建立了融合先验知识的材料去除在线预测模型，开发了在线轨迹规划插件，实现了焊缝余量的准确预测与待加工区域的轨迹自适应规划，完成了高铁焊缝机器人打磨从测量信息到轨迹规划及加工质量评估的闭环反馈。第二届中国研究生机器人创新设计大赛全国一等奖项目名称：基于人机协同控制的智能康复跟随机器人获奖单位：人工智能与自动化学院指导老师：人工智能与自动化学院 黄剑团队成员：晏世豪、晏箐阳、王恩凯、李小龙、刘砚项目简介：该团队因此团队设计了针对下肢运动能力轻度受损人群的康复跟随机器人，其特点是在用户侧面跟随，同时提供康复训练和行走辅助功能。团队通过运动轨迹建模行走意图，并通过循环神经网络估计未来行走轨迹。在得到预测轨迹之后，通过模型预测控制实现了侧面跟随控制。在机器人跟随过程中，团队通过PCA数据驱动的方式实时监测用户的运动状态。“杰瑞杯”第七届中国研究生能源装备创新设计大赛全国一等奖项目名称：高温高压井下测井仪的极端热管理系统获奖单位：能源与动力工程学院指导老师：能源与动力工程学院 罗小兵团队成员：蓝威、王宇君、彭嘉乐、马一鸣项目简介：该项目从工程实际问题出发，围绕测井仪内部电子器件在高温井下作业面临的热失效问题，提出了基于高真空多层绝热原理的绝热技术，隔绝高温环境的漏热。同时，自主研发了石墨纳米片/石蜡复合相变材料并成功模块化封装，以存储电子器件的自发热量。为提高换热性能，提出了针对分散热源的分布式储热方法及针对大功率器件的导热储热一体集成方法。所设计的极端热管理系统保障了测井仪在高温高压井下的正常作业，助力我国超深井的勘探事业迈上新台阶。“杰瑞杯”第七届中国研究生能源装备创新设计大赛全国一等奖项目名称：高效低成本农林废弃物热解油电催化提质装备获奖单位：能源与动力工程学院指导老师：能源与动力工程学院 汪一、向军团队成员：邓伟、汪雪棚、陈元静、邓增通、熊依旻项目简介：该项目首次开发了热解油电催化提质装备，旨在实现温和条件下热解油全组分一锅法提质，将热解油转化为醇类烃类产品，同时提取有机酸，解决热解油腐蚀性难题，提质后产品适合储存运输，便于后续深度加工或直接利用。该装备可耦合可再生能源供能，实现提质过程零碳排放，系统规模灵活，便于构成分布式系统，在农林地区直接布置。该装备如能商业化推广，将突破热解多联产技术提高其综合效益的瓶颈，并将助力推进乡村振兴和实现2060碳中和目标，具备显著的环境、经济和社会效益。“杰瑞杯”第七届中国研究生能源装备创新设计大赛全国一等奖项目名称：可再生竹纤维构筑能源器件“绿色”脉络获奖单位：材料科学与工程学院指导老师：材料科学与工程学院 李会巧、孙庆丰（浙江农林大学）团队成员：符金洲、肖娉、张瑞旺、王汉伟（浙江农林大学）、陈逸鹏（浙江农林大学）项目简介：该项目以能源器件为依托，探索了可再生竹材在高值高效领域的应用。该团队将竹材中的纤维素应用于电池的正极、负极、隔膜等三个关键部位，成功构筑了全纤维素电池。不光实现了传统电池组件的绿色化替代，还进一步实现了性能的提升。其中纤维素基的正极无需集流体，并且活性物质载量可高达90mg/c㎡，强度高，柔性好；纤维素基硅负极可实现高达92％的硅载量，并且具有极佳的柔性。“华为杯”第十七届中国研究生数学建模竞赛全国一等奖项目名称：载波恢复算法设计及实现获奖单位：物理学院、管理学院指导老师：数学与统计学院 路志宏团队成员：李智、皮鉴源、季秋涵项目简介：本项目对芯片的载波恢复算法进行了研究。研究对光纤的色散以及相位噪声进行了系统建模，选择合适的插值方法并对各个参数进行了优化分析，建立了考虑线宽和色散的多约束规划模型，通过蒙特卡洛方法进行求解，给出最佳Pilot开销，并设计了CR算法。项目还建立并求解了考虑资源和性能的多目标优化模型，给出在不同应用环境下自动优化位宽的方案。“华为杯”第十七届中国研究生数学建模竞赛全国一等奖项目名称：芯片相噪算法设计获奖单位：光学与电子信息学院指导老师：数学与统计学院 廖俊俊团队成员：杨正、周佳君、童天昊项目简介：光数字信号处理芯片是光通信系统的“心脏”，可以通过信号均衡算法有效提升系统容量。我们针对光通信系统中相位噪声的损伤机理与补偿算法展开研究，首先搭建了色散、相位噪声和加性高斯白噪声相互作用的信道模型，以此提出了导频辅助相位估计与补偿算法，研究了线宽和色散对于算法性能的影响；然后从硬件实现的角度分析了算法实现方式和复杂度优化结果，进一步将优化方案应用在典型的相干传输链路模型中，为实际芯片设计提供借鉴。“华为杯”第十七届中国研究生数学建模竞赛全国一等奖项目名称：降低汽油精制过程中的辛烷值损失模型获奖单位：机械科学与工程学院指导老师：机械科学与工程学院 李新宇团队成员：韩冬、李望铭、张韵项目简介：本文针对现有技术在对汽油进行催化裂化过程中会降低汽油辛烷值的问题，首先结合汽油精制工业背景，对原始数据进行分析与预处理；然后针对不同类型的操作变量分别建立筛选模型；接下来分别建立基于多元线性回归、 随机森林、梯度提升回归的产品辛烷值预测模型，预测精度可达94%以上；最后建立主要变量操作方案优化的线性规划模型，对部分样本的主要操作方案进行优化和分析，并对模型进行了可视化展示。在“系列大赛”中，华中大研究生努力走在创新最前沿的身影令人印象深刻。与此同时，华中大与兄弟院校在比赛中互通有无，共同进步，为培养高校研究生创新能力做出贡献。亲爱的HUSTer们你们知道吗2021年8月华中科技大学将承办第三届中国研究生机器人创新设计大赛新的篇章将在这里开启在追求卓越的征程上继续勇立潮头，引领时代@华中大研究生们你们真的很棒请继续加油！来源：华中科技大学 华中科技大学党委研究生工作部 文字 / 谷宗洪 编辑 / 汤宜人 郭雨辰 校对 / 范千

其实在接到写经验帖这个任务的时候，作为一名学渣，我的心情是非常忐忑的。相信大家都听到过一句话：每个人成功的道路都是不可复制的。是的，在考研这件事情上，也是如此。大到个人的知识背景，小到选择的复习场地，应届or往届，在职or脱产等等客观因素都是不一样的。所以正在看此篇文章的你务必记住：别人的经验永远只是别人的经验，你不必一步一个脚印的跟着前人留下的脚印去行走，抵达终点的道路有很多条，你只需要多留意前人们曾掉过的坑，走过的弯，然后取长补短，去走出一条自己的路。并且我属于初试分数并不高，刚刚过复试线，随时可能被刷的高危人群。所以我在这篇经验帖中会更多的分享我考研时候的择校经验，应试心态和关于背诵方面的技巧。个人经验仅供参考~关于我我是应届考生，本科就读于湖北经济学院，物流管理专业。初试成绩总分是341分，具体到每个科目的分数是：政治63 分，英语67分，专业基础课113分，专业综合课98分 。我的叛逆期来的比较晚，所以坦白的说，我的大学有点像是别人口中“完整的大学” 。逃课、挂科、恋爱、社团活动，一样都没有落下。（挂科真的一件很不光彩的事情，大家切勿模仿）这就直接导致了我在准备考研的上一学年，班级综合成绩排名倒数第二，还因此被辅导员喊过去做思想教育工作。所以在决定考研之前，我深深地怀疑过自己：“我成绩这么差，真的能考上研吗？复试的时候会不会看成绩单？老师收不收挂过科的学生？” 但是我一直坚信：学习成绩不等于学习能力。学习成绩差可以是很多原因导致的，我们不能仅凭一纸试卷上的分数，就去评判一个人的学习能力。如果你曾有过要考研的心，那你就应该去试一试，如果你试都没试过，来年别人在朋友圈晒录取通知书的时候，你连说一句“至少我曾经努力过”的资格都没有。关于择校在择校方面，最理想的结果当然就是：选择自己能力范围内最好的学校。记得我去年刚开始定的目标院校是复旦，再后来是上财，最后根据自己的实际复习情况才在中南财大和华科中选择了华科（华中大法学院是一所正在蓬勃发展的法学院，欢迎大家报考！）而最后的初试成绩也表明，我做的是最好的选择。那么，面对全国数百所高校，我们应该如何去一步步缩小择校范围呢？我认为主要可以参照三个因素——地理位置，专业排名以及综合排名。分配好这三者的权重之后，其实可供选择的学校就那么几所了。这个时候，我认为有一个很关键但是又被很多考研er所忽视的就是复试环节。比如说有的学校复试分数线很低，但是刷的人也很多，复试比很高；有的学校复试线虽然高，但是复试比很低，也就意味着一旦过线，就有很大可能录取；有的学校有高分保护，初试分数靠前的基本都不会刷，而有的学校则会对你的本科背景有一定的要求。此外，有些学校在复试的时候还会重点考查你的外语能力，有无科研、实践经历，出国交流经历等等。拿我自己的经历来说，我最后在中南财大和华科的抉择中，复试形式的不同就在很大程度上影响了我最后的决定。虽然在法学学科建设上，两所学校还存在一定的差距，但是从历年的数据来看，两所学校的复试分数线，复试比相差并不大，只是中南财大的复试侧重笔试，而华科的复试则没有笔试，着重考查面试。就我自身情况而言，我属于那种笔杆子不行，但嘴皮子还过得去的人。所以，综合考量以上因素以后，我果断报考了华科。关于心态调整相信大家都应说过这样一句话“坚持到考完最后一门，你就已经战胜了50％的对手。”刚开始准备考研的时候，我对这句话是持怀疑态度的，真的会有50％的人在报名之后又选择放弃吗？？？直到2018年12月23日17：00，交完最后一份专业课答卷，从华科东九教学楼走出来的时候，我感觉，这句话，可能是真的。大家都相信“坚持就是胜利”，好像觉得坚持下去，就一定可以考上名校。可是坚持二字，又谈何容易。当下，考研热盛行，催生了很多跟风考研的人，这些人在开始考研的时候，就没有想清楚自己为什么考研，所以常常因为内因不足，中途放弃。在暑假结束后的秋招阶段，又会有一些小伙伴会受周围找工作的朋友的影响，觉得别人没考研，好像也找到了体面的工作，不如自己也去找工作算了。今天是10月13日，距离上考场还有69天，我相信手机屏幕前的你大概率不会属于上述二类考研er。但是考研的过程就像人慢慢长大一样，不同的阶段总会有不同的烦恼和焦虑。如果把考研比作成一场战役的话，那现阶段就是处于一种对峙时间长，消耗也多的拉锯战的状态。到了十月份，政治，英语作文，专业课的背诵冲刺都纷纷提上了日程，我相信肯定有不少考研er像我去年一样，常常有一种患得患失的感觉。但其实有这种感觉再正常不过了，就算是最后上岸清北的师兄师姐，也没有人在考试之前觉得自己一定可以考上的。因为每一个认真准备过考研的人，在这时都会变得小心翼翼起来。就算准备的时间再长，做过的题目再多，在临考之前，都会觉得自己好像缺了点啥，唯恐自己会遗漏了什么（不信，可以回顾你十几年来大大小小考试前的几个小时都在干嘛）所以，与其去逃避这种实际上很难避免的情绪，倒不如坦率地去面对它，去学习如何和这些情绪相处，而且，适度的自我怀疑也是促使人进步的一大因素呀！不要让他人的噪声，淹没你内心的声音，要有遵从自己内心和直觉的勇气。有些考研er总喜欢去问身边考同专业的人“你复习到哪里了？”（怎么样，被我戳中了吧！）但其实问的人，总是带着一种他复习得比我慢的期待去提问的，并希冀以此增强自己的信心。而一旦发现别人的复习进度比自己快之后，便开始产生焦虑的不良情绪。所以我的建议是不要去和别人比学习进度，何况就算是同样的进度，不同的人的学习质量是不一样的。关于背诵其实背诵的过程，无非就是一个不断重复的过程。因此，如何科学的重复，就显得尤为重要。信息输入大脑后，遗忘便开始了。相信很多人都听说过艾宾浩斯记忆曲线，也有不少同学去尝试过这样的记忆方法，但常常无功而返，没能坚持完一个记忆周期曲线。究其原因，我认为很多时候，大家都在“自欺欺人”，感觉自己好像背过一遍，就已经背下来了。 然后就接着往后背，想快点把所有的内容背一遍，企图通过“刷遍数”的方式来寻求自我安慰，这就导致了很多“这段话我背了五六遍了，最后在考场上还是没写出来。” 的尴尬局面。但那只是一种瞬时记忆，瞬时记忆≠长期记忆。不信大家不妨在每天睡觉前，问问自己白天背诵的内容还记不记得？虽然艾宾浩斯记忆曲线的周期较长，但是它能够给人一种踏实感，会给我们一种“背过就真的记下来的感觉”，而且背到后面，随着复习次数的增多，我们会越背越快，越背越有信心。（我去年的背诵笔记，后面的√代表背过一次，×则表明没背下来，重新记入新的记忆周期）写在最后很多人知道我上岸华科后，都很吃惊，说我大学那么“浪”，怎么考上的。至今我都记得我拿着华科的调档函去找辅导员时，他吃惊的表情。老实说，我这一路走来，确实有很大的“运气”。比如在专业课考前十分钟，无意间看了一个平时放在记忆角落的冷门主观题考点，但是恰巧去年命题组老师似乎有意反押题，刚好考了我看的这道分值10分的主观题。 比如在复试的时候，联系到了上一届善良热心的师兄师姐，给了我很多可靠的建议。比如面试组老师恰好问了一个我准备的复试材料范围之外，但我之前在一篇推文中看到的专业相关的热点新闻分析。但其实冷静下来想想，的确，我的成功上岸离不开那道最后考前无意间复习到的分值10的主观题，但更离不开我前面靠实力挣来的331分，也离不开我一直坚持到考前十分钟的毅力。我能遇到好心的师兄师姐，也是我积极主动的，发动各种朋友关系才联系上的。我能回答出面试组老师的突击问题，也是缘于我充分利用碎片化时间，在公众平台上广泛阅读相关专业的热点新闻及分析评论。所以，屏幕前的你呀，不要怕自己的努力会白费，不要怕考的都是自己没复习的，不要怕面试老师不喜欢自己，怕自己运气不好。因为，所有的运气，都是随着你的实力而来的，即便你有十分的运气，但你却只有一分的努力，那也于事无补。要相信， 越努力，越幸运 。学渣，也可以逆袭。

文｜作者原创，欢迎分享近日，兰州大学研究生复试成绩公布，某专业拟录取名单引起网友的一片哗然，自媒体是抓住不放，深纠不止。总结起来，有揣测和不解，有尊重和理解！严格来讲，前五名被刷的提法，不是不准确的，应该是有个初试并列第五名被录取了！一、网友猜测，前几名学生同时被刷，，不是很地道，绝非偶然，让人想入非非！事发反常，让人猜测，幸得后来有一说明，让网友有了更多的理解！二、倒数第一，复试成绩94分，居然成功逆袭。很多网友想到的并不是咸鱼翻身，而是背后有猫腻，有操作。其实我们更愿意相信这是一种综合素质体现。网友不愿意相信这个事实，仅仅是因为我们生活当中有太多暗箱操作的案例了，被很多很多负面的操作教育了！三、有网友理解这个名单，甚至仔细分析了被刷的原因，有理有据，让人信服。考研讲笔试和复试，而且复试占大头，初试只是一部分成绩！复试考不好，也是有据可查！很多网友能够理解这一分析，说有人综合素质确实有欠缺。导师也需求的也是综合素质高的学生！其实，综合来看，网友对这名单是理解的。只是在我们的客观印象当中，应该初试成绩比较好的学生，复试成绩也应该差不多，仅仅就兰州大学的复试成绩单来看，也印证了这一经验。只有这个专业，实在是颠覆了我们的经验，颠覆了我们的印象。研究生考试，考的是实力，拼的是综合素质，名单是必然结果；某个专业，出现前几名同时被刷，虽说罕见，也是必然中的偶然。理解之外，还有事情需要处理。复试过程当中被刷下来的前几名的学生，挺可惜，需要做一些工作。兰大，后期做了一个说明，而且这官方网站还有申诉的通道，但对兰大来说，这次考试名单的公布意味着录取基本已成定数。很惋惜，也希望着这些孩子啊，在别的学校能够寻找到一些机会！正好，近期还有一个学生也有这样的事情，但结局截然不同！华中科技大学人工智能学院有一个学生初试考了415分，因为复试成绩略差，没有被录取。但这个学生的所享受的服务却稍好。华中科技大学人工智能学复试成绩公布的通知里给未被录取的学生啊，提供了校内航空航天学院调剂的信息。很幸运，这个学生在航空航天学院的调剂录取当中被录取了。不论中间有多少波折，没有发生因为不能被录取就没有学上或者选不到合适有高校的悲剧，能被华中科技大学航空航天学院录取，人才被尊重，人才的付出自然得到回报，结局比较理想！说实话，考研成绩能到三百八九十分，甚至400多分的学生，都付出了，相当相当的的心血，真的是心血，这些人的目标，自然是一所好学校！规则虽然尊重，但目标实现不了，学生自我价值实现不了，初试优异成绩也被浪费！考虑到笔试成绩不错，很多学生的高智商，让这些“折翼”的考生，得到一个合适的学校，供他们学习，是期望，也是应该做的事情。希望各大学如华中科技大学一样，在学生第一志愿不能被录取的时候，针对一些优秀的学生提供一些更合理的选择指导，学生第一志愿不能被录取，心里自然会形成产生愧疚、内省，给他一个机会，学生会珍惜的！图片源自网络！如对研究调剂有需求、感兴趣，欢迎关注，留言讨论！

我所报考的专业是公共管理学院的行政管理专业，初试总分377，政治68，英语一74，管理学123，西方经济学112。考研是一场持久战，持续长久的努力和坚持决定了你的成败。要想成功，态度是第一位。既然决定考研，就要对自己做出的决定负责，早日进入考研的备战状态，调整作息，有规律开启每日的学习生活，切忌整日悠闲散漫。其次，要对整个复习过程做一个明晰的规划，总结出每一科的学习方法，落实到每一科目以及每一天的任务中去。切忌直接照搬别人的复习思路，一定要学会总结出自己的一套复习方法，适合自己的才是最好的。下面我简单介绍一下我的复习经验以及心得体会，希望对学弟学妹们的复习有所帮助。公共课篇政治和英语是既容易得分，也容易失分的两门学科。在这两门学科的复习过程中，态度尤为重要。政治很多同学认为政治是一门来分快并且来分高的学科，因而复习的时候没有予以足够重视，仅仅在最后一个月实施突击，结果最后在政治科目上落下遗憾。当然不乏有凭这种方法取胜的同学，但是因此而政治败阵的同学也不在少数，毕竟考研不是一场博弈，不能仅仅用一部分同学的成功来说服自己，对待任何一科的复习都不能马虎。相比之下，政治的复习工作的确稍显轻松，不必花费很多精力就能取得较好的成绩，关键是要掌握正确的复习方法。对付选择题主要还是题海战术，当然不能一味地只求做题数量，更要保证做题的质量。19年的政治选择题与之前年份的相比要灵活许多，这就意味着试图死记硬背知识点是没有效率的。小建议：1. 结合精讲精练和1000题以及多套模拟、真题对多个知识点灵活熟练掌握，多次重复，核心知识点牢记于心，以不变应万变。2. 大题的分值主要就是通过后期背诵模拟题获得，这一部分大家得分相差不大，后期的熟练背诵一定要认真完成。3. 简答题书写一定要规范，在整个考试的书写过程中，一手漂亮的好字最终为你加上2~3分都不是问题。英语阅读：英语考试的半壁江山毫无疑问是阅读。要想攻破阅读最直接有效的方法依然是题海战术。英语学习主要还是要培养出语感，每天坚持背单词、坚持刷阅读，不断积累，不断重复，不断总结，语感总是会慢慢培养出来。不同的同学培养语感的快慢程度不一样，那些英语基础稍弱的同学尤其要在单词和阅读上下功夫，不要怕吃苦，要学会从学习过程中寻找快乐，享受学习的乐趣。功夫不会辜负有心人，只要用心坚持下去，英语阅读一定可以攻破。作文：我是一个不喜欢用作文模板的人，但是很喜欢积累优美的句子。下笔时我对整篇文章会有一个自己的框架，再将这些熟记的句子嵌入到自己的文章当中，起到画龙点睛的作用。这样可以让自己的文章疏于平常，但又不会显得离经叛道，或者说直接背诵作文模板，也是很好的方法。但依然要注意不能生搬硬套，而是要灵活借鉴。专业课篇我的两门专业课分别是西方经济学和管理学。我在复习过程也看过很多讲述专业课复习的经验贴，绝大部分的经验无非背诵加上真题。只要做好这两样就能够在专业课考试时做到得心应手。这个方法也许在前几年的专业科考试中发挥作用，但就19年的考研形势以及专业课的出题形式可见，专业课命题越来越灵活，因此仅仅背诵是远远不够的。不论是西方经济学还是管理学，课程内容以及真题的背诵是一定需要的。这是你构建思维体系的基础，更是进一步掌握本专业领域知识的前提。然而背得再熟练，知识永远只是课本上的知识。要想把课本知识真正转化为自己的知识，还需要对知识体系进行进一步升华，例如：联系实际、学会提问、多方交流等等。只有对整个知识体系有自己的理解，才不会在面对开放式的考题时自乱阵脚，而是可以根据自己的理解将知识点有条不紊地陈述出来。因此，要想对庞大的知识体系进行熟练掌握，在对专业课内容熟练背诵的基础上，一定要对整个知识框架进行梳理，比如：根据自己的理解绘制知识体系图或者整理学习笔记等等都是很好的方法。西方经济学：考试答题时也需要配上图表解析，因而在复习时一定多练习画图功夫，不要一味照着课本练习，而是通过理解的方法先将图表记下来，把书合上后再将印在脑海里的图表给画出来，只有做到这样才能达到复习的效果。管理学：不需要画很多图，文字理论部分占多数，复习时可以将知识点进行归纳整理，以便知识点之间相互联系或者相互对比，形成逻辑鲜明的知识体系便于记忆。在这个过程中，整个知识框架会在你脑海中越来越明晰，你的专业课复习思路也会越来越明朗。这同时也是一个查漏补缺的过程，在知识梳理的过程中找到自己的知识漏洞或者薄弱的知识点，有针对性地突破并通过强化复习进行完善。整个复习过程切忌只抓重点，一些重点内容在真题中会经常出现，因此重点需要强化，但绝不是只抓重点而忽略次重点。行管：偏重对整个知识体系的考察，内容覆盖整本专业课书，考察点几乎涉及所有的知识点。除非一些超纲内容，书上的知识点都有考察的可能性，万万不可“只抓主要矛盾”。当然也并非对所有的知识点“一视同仁”，要学会合理规划复习时间，在全面把握的条件下学会重点突破，对疑难点重点攻破。这是专业课复习前期的基础工作，尽早开始，最迟暑假进行，一直持续到复习中期，只有前期的复习工作做扎实，才能给后面的知识应用过程打下坚实的基础。总结无论是西方经济学还是管理学，9月份开始就可以看真题了，最好是近15年的真题，对真题答案进行有条理的梳理并根据自己的理解适当补充，在熟练背诵后练习默写，根据考试时间分配好每道题的答题时间，熟悉考试状态，提高答题效率。如果后期时间充裕，可以补充一些与专业课相关的资料，例如与经济学相关的诺贝尔经济学奖、我国的宏观经济形势、当前的经济报道等等，与管理学相关的我国当前流行的管理学派及其理论等等，也可以读一些与经济学、管理学相关的著作、文章，学会将理论运用于实际，理论结合实际，用书本上的知识解决实际问题。复习过程中不能只一味地背诵，要学会独立思考，消除应试的心态，真正把知识掌握到自己脑中。结语最后与各位学弟学妹们分享一条座右铭——不抛弃，不放弃。希望你们能将这句朴实的箴言真正落到实处，用汗水换取胜利的硕果，当然小招也在这里祝大家早日金榜题名。以上考研经验分享，仅供大家参考~来源：研小招 华中科技大学研究生招生 文案 | 秦玉洁 校对 | 陈 磊 编辑 | 黄安平 图片 | 网 络 审核 | 裴鉴 金雷 刘渊恪