化学研究生学科专业

本科双非，想考化学专业211研究生？小编为你解答这个问题。无机化学专业是属于化学专业大类的，而不少人将化学和化工混为一类，这个是不对的。化学类专业属于理科，而化工类专业属于工科，这两个专业差距还是有点大。既然你问的是化学类专业，小编就来说一下化学专业。化学类专业比较好的211大学不是很多，化工类专业比较好的211大学很多。化学类专业实力最强的211大学福州大学勉勉强强进前20，其他学校都是大名鼎鼎的985大学。最强的是清华北大中科大，其次是复旦南京大学南开吉大厦门大学这几个学校，再其次就是武汉大学四川大学山东大学等985，化学专业顶尖院校211根本插不上话，只有985才有说话的份。在这些985强校之后才有211大学的出头。首先是福州大学，再就是东北师范大学北京化工华东理工郑州大学等学校，这些学校都是化学专业排名前30的学校，实力都比较强，能够进任何一个学校都是十分值得的。这里面相对比较好考实力也强的学校：福州大学、郑州大学、东北师范、西北大学。不太好考的学校：北京化工、华东理工、西南大学。化学专业是双一流专业的学校：郑州大学、东北师范。其中东北师范由于地理位置原因分数不高，郑州大学潜力较大，但是目前实力并不是很强，分数也不是很高。北京化工和华东理工位于北京上海，考研难度不低，西南大学则是因为考题很怪不好复习。当然，想要在本地就业还是考本地的学校好一些，北京就业肯定是北京化工最强，华东肯定是华东理工最好，虽然211大学在全国都比较有影响力，但是出了省之后影响力还是会下降不少。小编还是推荐郑州大学和东北师范大学。郑州大学化学专业是一流学科，学校也成功入选双一流，以后发展前景比较大。而东北师范类似，化学专业也是一流专业，实力很不错，加上学校是教育部六大部署师范大学之一，在全国都有很高的知名度，毕业后想当老师可以说是非常容易的，工资也不会很低，是一所被严重低估的学校。总而言之，上面这几个就是化学专业比较好的211学校。这里面师范学校和综合性大学比较多，真正的化学化工特色学校就是北京化工和华东理工。当然，上面每一个学校都不错，前提是你能够考上。

又是一年一度高考填报志愿的时期，很多高三的孩子和家长收集各个专业的信息，毕竟选择一个行业对今后的个人发展影响非常大。比如考公务员，政法类专业报考的门类非常多，我认识的政法类同学有公安的、有国安的、国税、地税、纪委、检察院、法官，工科类专业可以报考的公务员岗位就少的可怜了。那么属于理工类的化学专业，今后的个人发展怎么样呢。实验操作台化学这一学科发展至今已经有二百多年的历史，诺贝尔奖获得者属化学类最多，因此化学专业适合走学术路线，毕竟这一学科以实验为主，有实验数据的支撑发文章还是比较容易的，有志从事学术工作的同学可以选择报考化学专业了。当然，从事学术工作，读博士是一定的了，而且还要发影响因子高的文章，从目前的国内形势来看，读书的投入越来越大，很多高校都要求是海归博士，所以最好读国外的博士。高校招聘科研人员的条件及待遇化学类专业的就业相当广泛，可以分为师范类和非师范类。师范类化学，需要同学们毕业时拿到教师资格证，这个证书到大三下学期才可以考，含金量挺高的，但是面试不容易通过。难道教师证才算是有资格从事化学的教学工作。现在的形式高中招聘教师要求也越来越高，想从事化学教育行业的同学最好能拿到硕士学位。当然除了去高中教学，也可以去辅导机构担任化学教师，辅导机构招聘门槛比较低，随着教辅行业的兴起，辅导班老师的工资还是蛮可观的。但是大一点的教育培训公司如招聘老师要求211及本科以上毕业。所以想从事化学教育行业的同学，大学四年一定要拿到教师资格证，有条件的要读个研究生。教师资格证非师范类化学专业的就业方向主要是去公司、工厂和设计院。去工厂主要是做生产，操作设备控制反应过程，避免不了要三班倒或者两班倒，上六休一或者上四休二，毕竟生产不能停嘛。去公司有做材料研发，做分析的，做有机合成的，基本上是长白班，有加班，经常接触各种溶剂。去设计院，对学校和在校成绩都有很高要求，工作环境好于以上两种，大部分做CAD制图之类的工作。以上三个去向工资待遇方面，目前本科很少有突破8k的。化学专业可以选择的国企有很多，待遇好但是刚毕业的时候工资稍微低一些。化学整个行业投入大收益小，不能跟IT比，动辄月薪上万。实验室里的生产升学深造是化学类专业同学的首选，985大学化学专业的学生，大部分选择继续读研究生，更有相当一部分学生申请出国深造，只有少部分选择就业，也有的学生毕业就转行的。如果想继续深造的同学一定要学好英语，为了能在国外的期刊上发高质量的文章，导师更看重学生的英语水平。化学作为基础学科，每年都有大量的毕业生，就业升学的竞争比较激烈。因此拿到好学历，上个好大学是显得很重要。同学们，时刻要想着努力提高自己呦。

文/教育一角就大学生来说，现在应届生在毕业之后想要找到一份适合自己的工作并不是一件容易事，大学生的就业问题也一直以来都是社会普遍关注的问题。现实一点说，不管是什么院校什么专业的大学生，在毕业之后都是为了就业。所以不少大学生为了能够增强自身就业竞争力，就会选择考研提升自己。随着高校的扩招以及报名人数的增加，未来我们国家的高学历人数也将越来越多，可以说国家为了能够提高教育质量，为学生们也是提供了非常多的便利。关于研究生学科根据目前的资料显示，截止到目前我们国家的研究生学科共拥有13大门类，111个一级学科，基本上涵盖了很多高学历专业。在一定程度上，是与大学的学科专业有很大的重合度。基本上已经满足了社会发展的需求，以及国家培养人才的目的。但是，随着社会的发展以及科技的进步，就现有的学科来说还不能满足发展需要。个别行业的兴起，也将使研究生的学科专业数量得到增加。针对于这一情况，教育相关部门也发布了新消息，在新消息当中也提到了要对于研究生学科进行大调整，或增加多个学科门类。这一消息的传出，相信在未来也能够使研究生的整体研究范围得到扩大，也能够更好的促进社会发展以及国家的进步。研究生学科将迎来“大调整”，新增多个学科门类根据最近，在国家研究生教育会议上，提出了要将我们国家的交叉学科作为新的学科门类，不少二级学科也将升级为一级学科。感兴趣的同学们可以重点关注一下，毕竟二级学科升级为一级学科，也说明了国家对于这一学科的重视，在未来的发展上也将重点关注。下面我们来说一说，都有哪些二级学科有可能会升级为一级学科吧！同时也希望能够为各位考研学子提供一个参考。集成电路学科在这次的教育会议上,已经通过投票决定了，集成电路学科将升级为一级学科,目前计划将集成电路设置为交叉学科门类之下。根据相关数据,2020年集成电路相关职业岗位需求量为72万人。但是根据2017年，集成电路专业总人数才40万人,所以这方面的人才还是存在很大的缺口。人工智能学科其实早在2017年的时候，相关部门就对于人工智能学科提出了升级为一级学科的建议。毕竟随着人工智能发展，我们国家在相关领域还是缺少很多有用人才。相信在不久的未来随着人工智能的发展，随着教育制度的完善，人工智能学科升级为一级学科已经不远了。海洋经济学科在2020年的8月份教育相关部门也提出了要将海洋经济管理这个学科升级为新一轮的调整设置（一级学科）。毕竟我们国家的高校在整体海洋领域上，也存在着一定的缺口，研究生学科数量较少，这个学科也很有可能会升级为一级学科。除此之外，随着我们国家的科学技术发展，未来也将对于更多的学科进行升级，并且进行划分新的学科门类。什么是交叉学科？其实了解研究生专业的同学们应该都清楚，交叉学科其实是13门学科之外的，代码为14的学科。主要就是指两个或者是多个学科交叉相互融合的“交叉”学科。比如说化学和物理进行交叉，这就产生了物理化学、化学物理。这些交叉学科也在一定程度上推动了研究生事业的发展，也能够让科学更好的发展，在最大程度上培养出来优秀的研究生，为社会进步提供了非常多的人才。当然了，交叉学科作为两个学科交叉的科目，在学习上对于学子们来说也是存在着一定的难度，毕竟要同时涉及到两个学科的学习。这也是为什么交叉学科的相关优秀人才数量比较少的原因了，但是从发展前途上来看，交叉学科的学生在未来发展上也会更具优势。随着社会的进步，相信在未来的发展当中将会产生越来越多的交叉学科，这也能使科学更好的发展。写在最后：这次教育相关部门已经开始计划新增研究生的一级学科，这也是一种教育制度进步的表现，也更有利于提高我们国家的高学历教育水平。也给了考研学子们更多选择的机会，当然了至于这些一级学科到底什么时候能够落实到各个高校，就需要考生们持续关注一下了。今日话题：你对于这些新增一级学科，有哪些看法呢？欢迎留言讨论。

化学作为一门基础性的理工学科，它不像会计、法律等学科一样，任何公司、企业和单位都需要。那么化学毕业的学生最终都做了什么呢？大学中，尤其是综合性大学或者理工大学都会有化学化工学院，或者将化学和环境联系在一起的化学工程与环境工程学院等等。大学期间关于化学的专业有师范化学、应用化学、化学工艺、化学工程、药学、制药工程等。研究生期间化学分的更细，有分析化学、物理化学、有机化学、无机化学等等。其中化学教师是很多毕业生的选择。在本科中有40%的学生最终选择了到区里或者县里当初中老师或者高中老师；研究生中也有20%的学生最终选择了当老师。但是从目前的学校招聘中可以看出，化学老师的需求量不是很多，应聘人数却是需求人数的百倍，尤其是繁华地方的学校。常常听到那些考上的学生说：“笔试的话只有考满分或者考在前三才会有希望。”可想而知，化学老师也不是那么容易的。而且当化学老师对于研究生来说，是没有明显优势的。医药或制药公司是很多化学人最终选择的公司。本科生中有20%选择去了制药公司，从事一些操作或者医药销售代表的工作。研究生中有30%的学生选择了去制药公司，从事一些药物开发和研究的工作。相比于化学老师的话，制药公司的缺口是很大的，每年都希望招聘大量的学生，但是由于医药行业的利润不是很大，工资不高，很多人都太愿意去。而对于研究生来说去做药物研发，长期接触的化学物质对身体有害，也不愿意长久做下去。所以在医药公司员工的流动性还是蛮大的。考公务员或者事业单位也是不错的选择。公务员也是很多专业同学的选择，化学专业的学生也不例外，但是相对于文科来说，公务员中有关化学专业的职位是少之又少，很多学生最终都选择了报考不限专业的职位。但是考公务员和化学老师类似，需要在笔试中特别的突出，这样的可能性才会更大。当然也有部分同学转行，做了与化学专业不相关的工作，比如有些本科生做了其它行业的销售或者自主创业，有些研究生做了电子或生物方面的研究等等。网友们，你们周围是否有化学人，他们都做了什么工作呢？

刚刚结束的全国研究生教育会议释放出重磅信息，我国决定新增交叉学科作为新的学科门类。也就是说，交叉学科将成为我国第14个学科门类，这距离上一次学科重大调整已过去8年。据报道，全国研究生教育会议结束后第二天，国务院学位委员会会议投票通过设集成电路专业为一级学科，并将其从电子科学与技术一级学科中独立出来的提案。集成电路专业拟设于新设的交叉学科门类下，待国务院批准后，将与交叉学科门类一起公布。全国研究生教育会议是我国研究生教育改革的一次重要会议，首次肯定了研究生教育在“国家治理体系和治理能力现代化”方面的重要作用，明确研究生教育要“加快培养国家急需的高层次人才”。在当下的产业、科技背景下，国家急需的高层次人才大多数分布在交叉学科领域。尤其是中美贸易摩擦下，中国高科技公司、高科技学科留学生受到限制的信号明显。加快培养交叉学科人才，是国家治理、应对国际复杂形势的需要，也将推动研究生教育格局性、深层次的变革。值得注意的是，将交叉学科设立为新的学科门类，正是吸收美国经验的做法。全国研究生教育会议提出的另一项重要举措，则是加强国际合作。这些都意味着，在国家急需的学科领域可能遭遇“卡脖子”的国际形势下，研究生教育改革并不盲目，而是始终保持开放的视野。实际上，国内高校的交叉学科及平台建设已大面积“开花”，为何还需要将交叉学科设为新的门类？这是因为在现有体制下，交叉学科发展要想摆脱高校单兵作战的不足，需要更多资源投入，而学科设置直接决定资源投入的多寡和方向。第14个学科门类我国高等教育的学科设置已有几十年历史。1980年2月12日第五届全国人大常委会第13次会议审议通过了《中华人民共和国学位条例》，确定了我国学士、硕士、博士三级学位制度。值得一提的是，《学位条例》是新中国制定的第一部教育领域的法律。21世纪经济报道记者获悉，《中华人民共和国学位法》正在制定过程之中，出台后或将代替《学位条例》。1981年5月20日，国务院批准了《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，该办法第一次规定了我国的学科门类为：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学。此后，高等教育学科按照本科和博士硕士研究生分别设置。1997年的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》规定了12个门类，比暂行实施办法增加了军事学、管理学。2012年的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》也规定了12个门类，比暂行实施办法增加了管理学、艺术学。学科目录有力推动了我国高等教育发展，但也存在着一些弊端，比如学科设置较为僵化，没有为交叉学科、前沿学科留出足够空间。为了适应不断变化的人才需求，自2002年起，国家允许具有博士学位授权一级学科的学位授予单位，可以在该学科下自主设置二级学科。2011年国务院学位委员会、教育部发布的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》则只规定了学科门类和一级学科，二级学科由各高校和科研院校所自行确定。这意味着，我国在二级学科层次上出现了众多交叉学科。有学者统计，仅2011－2014年，全国有147所高校设置了480个交叉学科（军事学除外）。这一定程度上缓解了一级学科内的交叉学科设置困难，但超越一级学科的大跨度交叉领域，仍找不到自己的学科专业位置。美国CIP-2000经验相比之下，美国的学科目录设置更为灵活。美国的学科专业目录(Classification of Instructional Programs，简称CIP)已经历了三个版本，最近的版本发布于2000年4月，由美国国家教育统计中心发布，目前被广泛用于各种教育、科技信息调查和数据库，是美国学科分类的指导性标准。据统计，CIP-2000共分三大类，分别是学术型学位教育类(13个)、应用型和专业学位教育类(13个)、职业技术教育类(12个)，共有38个学科群(相当于我国的学科门类)，下设362个学科(相当于我国的一级学科)。具体而言，CIP-2000设置了与人文科学、社会科学、自然科学、技术科学并列的交叉学科。其中包括和平与对抗、会计学与计算机科学、营养科学、国际/全球研究、重大灾难与相关研究等交叉学科。此外，CIP-2000还考虑了一级学科内部和二级学科内部的新学科和交叉学科问题，在一个学科群(一级学科或二级学科)内的开始处预留“综合”位置，容纳综合性、一般性研究；在末尾处预留“其他”位置，随时容纳其他新学科、新领域。这样，当新兴学科或专业发展成熟后就可以获得独立的新代码而不至于徘徊在学科体制门外，从制度上保证和促进了交叉科学的发展，也为名正言顺地培养交叉学科人才创造了前提条件。在此带动下，美国交叉学科蓬勃兴起。1998年斯坦福大学率先在美国开展大型跨学科Bio-Ｘ研究计划实施基地。开展生物学与医学、工程学、物理学、化学等跨学科研究，成功破译了人类遗传基因密码，在生物科学研究领域取得了突破性成就，成为美国以大型跨学科研究计划为核心，推动跨学科研究和协同创新的典范。为什么设立交叉学科门类我国的交叉学科建设其实并不落后于国外。2006年，北京大学成立前沿交叉学科研究院，涉及的主要学科包括数学、化学、生物等，由研究院牵头，教育部批准北京大学先后在前沿交叉学科研究院自主设立了“数据科学”“纳米科技”“整合生命科学”三个全新的交叉二级学科。2007年，上海交通大学成立了Med-X研究院，主要涉及生物医学工程、生物学、影像医学、核医学、材料科学与工程四个学科，通过学科交叉研究解决了多个重大医学工程问题，并形 成了国内自主知识产权。据介绍，国内几乎各重点高校都建立了多个不同方向的学科交叉平台，其数量和规模均已赶超欧美等国家。那么，为何还要新设立一个交叉学科的门类？这是因为，学位点的设置，直接和间接地影响着交叉学科的生存与发展。因为学科专业目录是项目申报、科研经费申请、人才培养、成果鉴定、职称评定的“法定”依据，没有学科位置，就意味着处于被边缘化、业余化的不利地位。其中最主要体现在资源的分配方面。比如，当前的国家基金项目及人才项目在领域分类时参照传统学科专业设置，缺乏交叉学科及专业设置，这使得从事学科交叉研究的人员在申报项目时难以准确匹配领域类别，难以获得同行专家的认可，致使项目立项困难，这对学科交叉研究的持续开展十分不利。因此，在“名不正言不顺”的情况下，国内高校的交叉平台在体制机制方面仍存在一些问题：运行管理机制不完善、考核评价机制不健全、支持经费投入不足、仪器设备共享不足、资源分配机制待完善、学科交叉带头人缺乏、科研人员交叉融合意识不够等。要尽快出台举措在将交叉学科新增为学科门类的同时，一系列学科建设、人才培养举措都在进行。今年5月，教育部发布《未来技术学院建设指南（试行）》，聚焦未来革命性、颠覆性技术人才需求，推动整体实力强、专业学科综合优势明显的高校建设一批未来技术学院。在面向未来经济社会发展的基础性、关键性领域，打破传统按照学科门类划分的知识体系，凝练独具优势、基于专业交叉的未来技术特色。7月31日上午，清华大学学位委员会交叉学科学位工作委员会（简称“交叉委员会”）召开在线会议学习全国研究生教育会议精神。委员沈沉教授指出，未来应进一步面向国家重大需求，结合实际设计好交叉学科、学科交叉项目的人才培养目标、培养方案以及学位标准。北京大学近日组织召开了交叉学科规划编制工作系列座谈会，会议透露，北大已决定启动“十四五”规划编制工作，并为下一轮“双一流”建设方案做好准备，其中交叉学科规划将是学校在新时期重点部署的规划任务之一。北大校长郝平提出，要关注国家部委对交叉学科发展改革动向，制定出符合北大实际又具有引领示范效应的交叉学科规划。7月30日，教育部党组召开会议。会议要求，要尽快出台举措，从学科专业体系调整与建设等方面，加强对研究生教育工作的指导引导督导。要适应国家需要推进学科专业建设，完善学科专业目录，建立国家急需学科专业的引导机制，调整学位授权点结构。

现在随着教育水平的提高，大学生们越来越不满足于本科学历，很多大学生想继考研，因为考研能增加自己的知识技能和自身素养；但是毕业的时候就业压力是比较大的，，未来的发展会有很高的平台；正因为考研人数的增加，一些热门专业的报考人数多，竞争给常激烈；所以现在的很多同学，就会喜欢报一些院校比较冷门的专业去学习，顺利进入名校，今天，就给大家分享6个考研的所谓的“冷门专业”，报考时相对容易。第一名：采矿工程专业采矿工程专业以及煤矿开采设计施工相结合，这个专业的就业前景非常好，后期可以从事采矿开发，技术应用，安全，检查等研究所等工作。是国家铁色级别专业。第二名：动物科学专业这个专业，有很多的同学都没有听说过，甚至有的家长都很疑惑，到底是什么类型的专业呢？给动物打交道吗？将来就业是什么样子的呢？物科学专业毕业的本科生与研究生社会需要量大，用人单位每年来校招聘岗位平均需求人数2000人以上，就业率是百分百就业的。第三名：环境管理专业相比较其他的专业来说，这个专业大家肯定都不陌生，就业前景不错，毕业了以后可以去环保局，监测站，机械指导等就业单位，喜欢这类专业的可以报考。第四名：地质勘查专业这个专业范围比较广，涉及的内容也也比较广。，比如采样化验；岩土的主要是钻探和治理；水文地质主要是找水等等。但相互会有很大的交叉。就业率也是非常不错的。第五名：国民经济管理专业随着市场经济的持续发展，这类专业也是相对来说比较好就业的，开设院校有：中央财经大学、中国人民大学、上海财经大学、中南财经政法大学、四川大学、山西财经大学、上海财经大学等。第六名：生物安全专业一听这类的专业，大家肯定都感觉离着生活很远，但是这列的专业也是必不可少的，比如，有些人过安检，从国外带回来的产品等，为了保障大家的安全，这就是这类专业的职责。第七名：光学工程专业光学工程是一门历史悠久而又年轻的学科。铸造了几何光学、波动光学、量子光学及非线性光学，揭示了光的产生和传播的规律和与物质相互作用的关系。很多学校之类的都招不满，因为学的物理化学等第八名：物联网工程专业物联网是个交叉学科，涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识，本科毕业生可从与物联网有关的知识着手，找准专业方向、夯实基础，同时增强实践与应用能力。第九名：自然地理学专业自然地理学是一门研究自然地理环境的组成、结构、空间分异特征、形成与发展变化规律，以及人与环境相互关系的学科。作为一门课程，自然地理学是高等院校地理科学、地理教育、地理信息系统等专业核心性的专业基础课；也是农学、林学、环境科学、大气科学、地质学等相关专业的主要基础课之一。第十名：文物与博物馆专业提起文物与博物馆，大部分人会认为学这个专业的一定是在博物馆或者文化部门工作，其实不然。这个专业就业面比我们想象的广泛，像拍卖行、艺术收藏类公司、鉴宝专家等等，发展前景都很不错。考研还是要结合自己的兴趣爱好，有些专业虽然热门，但是很难考上，报考的人数实在太多；反而，那些冷门的专业就很好过；虽然冷门专业，但是一般情况下，所开设的专业都是社会就业前景广阔的专业！

考研高性价比的八大专业，有你的专业吗？根据可锐考研村数据调查显示，有些专业特别适合考研，极具性价比。这些专业往往需要学历来支撑，凭借本科文凭并不能找到一个适合的工作，但是随着学历的提升，其优势就很明显。下面一起来看看有哪些专业？临床医学考研率：21%临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。但是临床医学就业要求也很高，没有学历的支持很难进到医院从事医学工作，所以对于临床医学专业的同学来说，就只有不断提高自己的学历了。生物技术考研率：17.2%生物技术，是指人们以现代生命科学为基础，结合其他基础科学的科学原理，采用先进的科学技术手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。生物技术专业的需求人才主要体现在尖端，因此本科毕业生的的就业前景十分困难，所以毕业后不得不纷纷选择考研深造，甚至是继续读博。生物工程考研率：15.3%生物工程，是20世纪70年代初开始兴起的一门新兴的综合性应用学科，90年代诞生了基于系统论的生物工程，即系统生物工程的概念。大多数毕业生不想完全跨专业就业，就不得不被迫选择读研，这其实更多的是无奈之举。但是随着学历的提升，工作机会也就越大，相对来说性价比就越高。化学考研率：14.7%化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。考研是化学专业很多学生的选择，只要想在化学这一专业继续学习的，那么考研就是必要过程，提升自己的学历和能力才是关键。法学考研率：13.1%法学又称法律学、法律科学，它是研究与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系。法学专业，曾一度被人们公认为是捧着“铁饭碗”的好专业，但是随着公检法单位人员的饱和、法学毕业生人数暴增等，法学就业的寒冰期已到来。在各大高校都法学专业全面铺开的大背景下，法学专业毕业生同样只能选择继续深造。数学与应用数学考研率：12.7%数学与应用数学是一个学科专业，该专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力。正是由于其是基础专业，在很多领域都可以应用，但专业性不强，所以就业难度很大。所以提升学历和能力是关键，对以后的就业也就更加油帮助。通信工程考研率：12.5%通信工程是电子工程的重要分支，同时也是其中一个基础学科。通信工程专业适合邮电部所属各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作，也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。由于这个专业局限性，导致学生需要提高自己的学历和能力，使自己在竞争好岗位时有较大优势。公共事业管理考研率：11.3%公共事业管理专业旨在培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险、艺术等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。由于该专业的就业面十分广，属于万金油专业之一，但也是因为专业性不强，所以本科生在职场中的竞争力相对较弱，于是乎纷纷有毕业生选择了考研深造。作者：JD萤火虫003

初试已过，现在已经正式进入复试的备考阶段，能够进入复试是我们经过日夜苦战，最终奋斗的结果。大家都知道初试的重要性，但复试的重要性一点不比初试低，初试决定着你能否进入下一轮的竞争，复试则决定着你的去留。近几年郑州大学尤其重视复试，复试的权重也达到 30%—50%，每年的淘汰比例都在 18%—20%，所以建议大家充分重视，及早开始准备，不可让自己功亏一篑哦。考研日日帮在这里整理了一下关于郑州大学考研化学学院复试的资料信息，郑州大学化学学院(070301)无机化学专业2021年计划招生人数为64人，相对于2020年计划招生人数增加24人。郑州大学化学学院(070302)分析化学专业2021年计划招生人数为36人，相对于2020年计划招生人数增加6人。郑州大学化学学院(070303)有机化学专业2021年计划招生人数为75人，相对于2020年计划招生人数增加5人。郑州大学化学学院(070304)物理化学专业2021年计划招生人数为65人，相对于2020年计划招生人数增加15人。郑州大学化学学院(077601)环境科学专业2021年计划招生人数为10人，相对于2020年计划招生人数无变动。郑州大学化学学院(078001)药物化学专业2021年计划招生人数为20人，相对于2020年计划招生人数增加10人。郑州大学化学学院(078004)药物分析学专业2021年计划招生人数为5人，相对于2020年计划招生人数增加1人。郑州大学化学学院(081704)应用化学专业2021年计划招生人数为10人，相对于2020年计划招生人数增加4人。郑州大学化学学院(081705)工业催化专业2021年计划招生人数为3人，相对于2020年计划招生人数减少1人。郑州大学化学学院085600 材料与化工（化学工程）专业2021年计划招生人数为20人。各位研友可以参考一下，以下信息包含郑州大学化学学院各专业录取人数、复试科目及加试科目。一、复试科目郑州大学化学学院(070301)无机化学专业的复试科目为化学综合，加试科目为物理化学或分析化学。(070302)分析化学专业的复试科目是化学综合，加试科目为物理化学或分析化学。(070303)有机化学专业的复试科目为化学综合，加试科目为物理化学或分析化学。(070304)物理化学专业的复试科目为化学综合，加试科目为物理化学或分析化学。(077601)环境科学专业的复试科目为环境综合，复试科目为分析化学。(078001)药物化学专业的复试科目为化学综合，加试科目为物理化学或分析化学。(078004)药物分析学专业的复试科目为化学综合，加试科目为物理化学或分析化学(081704)应用化学专业的复试科目为应用化学综合,加试科目为有机化学或分析化学。(081705)工业催化专业的复试科目为工业催化综合,加试科目为有机化学或分析化学。085600 材料与化工（化学工程）专业的复试科目为化学工程综合,加试科目为化工原理。关于郑州大学化学学院复试参考书目这一块，小编暂时还没有搜集到哦，如果有知道的小伙伴辛苦您在评论区留言哦，小编在这里表示万分感谢！二、复试指导手册考研日日帮温馨提示：复试一般包括专业笔试和专业面试两个部分，但是具体如何准备呢?很多同学都无从下手，基于这种情况，有一本指导手册无疑是柳暗花明。这本手册中包括学院介绍、分数线、报录比、复试流程、复试英语、见导师的注意事项等都做了详细介绍，让你一目了然。正谓知彼知己，百战不殆。由于篇幅有限复试指导手册小编在这里就不做过多的介绍了哦。三、郑州大学复试试题专业笔试就是我们要做的复试题，复试试题可能相对比较基础一些，题量也不是很大，但是非常重要，占比也是很大的！考研日日帮为大家准备了郑州大学化学学院各专业考研复试试题：化学综合复试试题汇编（四大化学近年复试试题）、环境综合复试试题。四、郑州大学复试笔记和题库笔记是一个不断补充的过程，梳理复习思路，有利于我们快速掌握重点知识，它不是一遍就可以完成的。考研日日帮为大家准备了郑州大学信息管理学院考研复试：有机化学实验教学大纲+课件+习题解答、有机化学实验期末试题、郑大无机化学实验指导手册、郑大分析化学实验指导手册、物理化学实验教学大纲和期末试题。郑州大学专业面试部分提起面试，考生就说心里就有点发抖，这个部分是很多考生最害怕的一个部分，因为这个是考察学生的临场发挥和自己平时的专业水平，包括你的英语口语和你的专业技能掌握。面试主要包括政治思想道德、身心健康、外语口语、业务知识及能力、实践（实验）能力等方面综合测评。这些重中之重的学生最想提高的就是英语听力与表达，小编为大家整理了英语的复习经验，英语的模板，英语口语题等,一起来学习吧。祝大家金榜题名！

以后211、985标签后慢慢退出历史舞台，取而代之的是“双一流”。首先说说郑州大学化学学科如何？在上一轮全国高校学科评估结果中，郑州大学化学学科排名第24位，划为B+档（见文末附图）。总的来说实力还行。◆根据情况来权衡衡如果你已经考了郑州大学，那么这个种情况我觉得去读还是可以。毕竟实力还在那，而且郑州大学也是双一流大学了。对毕业后就业有一定的保障。就业不会受很大的歧视。如果在硕士期间找到是有实力的课题组，比如导师学术能力强，课题组经费充足，又在硕士期间努力，有很好的成果，那就读郑州大学值得。如果你还只是在选择考哪个大学，那我还是建议优先考虑原来的那些985高校，而且化学实力强的。985和211差距还是不小的。我知道中国科学技术大学一个学院一年能拿到几个亿的课题经费。而末流的211估计一个学校的课题经费都只能在1亿左右。始终要相信一流的老师会选择一流的平台！落后的学校有其落后的原因，先进的学校有先进的优势资源！如果不清楚如何选择，建议你去看看高校或者高技术企业近十年招人要求（特别是对毕业学校的要求），以及要求的变化。仔细研究你可能会发现，对毕业学校要求越来越高！通过变化规律来预测你毕业时候的要求，这样对你选择就读学校可能会有所帮助！希望对你有所帮助，如果觉得有所启发，就点个赞呗！