2020考研的同学们现在应该已经结束一轮复习了,一轮复习过后,同学们对各科知识的难易程度基本都有了掌握,考数学的面临最后的选择,该是学数一、数二、还是数三,当然学习哪门也不是全由你自己决定,这和你在10月份报名时所选择专业有着决定性的关系。近日,部分高校专业停止全日制招生,改为非全日制招生。一般进行非全日制学习的都是已经找好工作的,周六周日来到学校上课,非全日制硕士采用多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习。人们在学校中学习的时间仅占人生的10%-20%,大部分知识的获得是在工作以后,非全日制的培养为在职人员提供了二次接受教育的机会,但对于没有找到工作的学生来说,非全学习无疑是雪上加霜,因为非全是没有奖学金的,有些学校甚至不提供住宿,所有的费用基本自理。心理学专业取消全日制招生的高校北京师范大学早在2015年的时候已经采取心理学专硕研究生非全日制培养,华中师范大学在2020年也将心理学专硕改为非全日制培养,心理学学硕改为312统考,2020年南开大学明确表示应用心理学只招收非应届生且为非全日制培养,应届生只能考应用心理学学硕。南开大学2020年应用心理学招生详情东北师范大学在2020年应用心理研究生招生中,增设了非全日制应用心理专业硕士,没有取消全日制专业硕士的培养,考生们可根据自身需求进行报考,还有一点值得庆贺的是,跨学科考应用心理的考生在复试环节免去加试,热爱应用心理专业考生再也不用担心跨考难度大了。四川大学在2020考研的招生中取消了心理学硕的招生。仅招收专硕学生。东北师范大学2020年应用心理学招生详情会计专业取消全日制招生的高校四川大学的会计专硕早在18年的时候已经不再招收全日制学生,中南财经政法大学在2019年也取消了会计专硕的全日制的招生,还有南昌大学、西安交通大学、长安大学、武汉大学等高校也都相继增大了对非全日制的招生规模。非全日制硕士可能在大多数人眼中都有着社会认可度低的标签,非全的学生可能没有全日制学生那样能够全身心的投入到学习中,只有周末短暂的两天学习时间,但这并不代表非全的学生差,研究生主要培养学生自己动手解决问题的能力,研究生阶段不像本科、高中那样有老师亲自讲授专业课,研究生更多的是学会自我学习、终身学习,发挥自己的主观能动性去发现问题并解决问题。最后专硕型研究生培养本来就是以就业为导向,为相应的领域培养专业技术型人才,更好地服务市场和企业,促进经济的发展,重点在实务而不再理论。高校之所以扩大非全的招生规模,有的甚至停招全日制硕士,重要原因在于非全实行脱产学习,消耗的资源相对较少,能够更好的服务与社会与企业。这次很多院校扩大非全日制硕士的招生规模,取消全日制招生,这是否代表着非全日制硕士正在逐步得到社会的认可,成为将来的一种趋势。您怎么看呢?欢迎在评论区留言!(部分图片来源于网络,如有侵权请烦联系删除)往期精彩最新泰晤士高等教育学科评估结果出炉,结果不禁令人唏嘘!这两个专业仅有两字之差,却有着根本上的不同,你知道吗?高考志愿填报“6步走”及6大“常见误区”,不要辜负孩子的努力!2020高考招生咨询会时间已定,你的问题准备好了吗
就在今日(3月15日)中午晚些时候,教育部公布《2019年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》(国家分数线),2019年全国硕士研究生复试录取工作全面展开。下面是各分数线情况。以下分别是学术学位类和专业学位类的分数线▲学术学位类▲专业学位类今年分数线的情况如何呢?笔者简单介绍下:笔者观察了今年的分数线情况,从考研国家线来看,学硕分数线普遍上涨了10分左右,变化最大的应该属于经济学类的专业了,该专业英语单科分数线为49分,相比去年,单科涨了4分,所以英语不好的考生,今年报考经济学类专业是十分遗憾的。另外,哲学涨了15分,经济学涨了15分,法学涨了5分,教育学涨了5分,文学涨了10分,历史学涨了10分,理学涨了10分,工学涨了10分,医学涨了5分,管理学涨了15分,艺术学涨了5分,体育学涨了5分,只有农学、军事学分数线没有变化。接下来又该做哪些工作呢?1、准备复试看到分数线之后,通过的考生可以专心准备接下来的复试了。虽然分数线没问题,但是也必须要对复试重视起来,因为复试在总分书中,所占的比重也是非常大的。2、进行调剂为方便考生申请调剂,3月20日至4月30日,中国研究生招生信息网将开通“全国硕士生招生调剂服务系统”。有调剂意愿的考生,充分了解招生单位(含各院、系、所)的调剂工作办法、计划余额,以及相关专业不同学习方式(全日制和非全日制)在培养、奖助等方面的政策区别,并提前了解调剂系统的使用方法,按要求填报调剂志愿。那么,分数线没达到的在职人员该做些什么呢?对于落榜的在职考生,笔者也是略表遗憾,但是也不用气馁,因为还有以下方法可以补救:1、来年再战如果准备再战,那么现在就要进行准备了,经过了这次的考试,相信也对自己不足的方面有了了解,接下来可以重点进行针对性的复习。2、报考同等学力在职研究生相对于非全日制研究生来说,同等学力在职研究生采用的是先学后考的方式,其更为适合在职人员进行报考,考生只需要将资料送至院校,并通过审核就可进行课程的学习,课程的开课时间以院校公布为准,不同课程的时间也不同。以上就是给大家做的详细介绍,在这里,笔者也祝愿大家都能够通过,更多的相关知识还请关注本百家号其他相关内容。
以前,在招聘会上经常会听到某些企业给一些应聘者这样的答复:“不好意思,我们单位不招聘非全日制研究生。”这样的歧视让非全日制研究生一度陷入低迷,也让不少考研学子嫌弃,一度认为读研就读全日制研究生,非全日制研究生没有含金量。但是近几年,教育部不断出台有关文件,提高非全日制研究生的地位,明确要求全日制日和非全日制研究生由国家统一下达招生计划,考试招生执行相同的政策和标准,培养质量坚持同一要求,学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。各部门不断强化非全日制研究生就业权益保护,要求用人单位应该向劳动者提供平等就业机会。目前,很多人报考非全日制研究生的原因就是,已经拥有一份不错的工作,不舍得辞职,由于学历的原因,晋升和薪资待遇受到限制,非全日制研究生既可以兼顾工作又可以获得研究生学历,这使得很多在职考生报考。特别是一些在企业工作过一段时间的在职人员,更愿意报考非全日制研究生。何为非全日制研究生?通俗的来说,非全日制研究生就是不影响正常工作的前提下,采取多种形式,利用灵活的时间进行非脱产学习形式的研究生。目前,非全日制研究生的报考专业非常多,例如工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、会计硕士(MPAcc)、工程硕士、教育管理等等。非全日制研究生基本都是专业型硕士,上课形式多采用线上和自学,时间可以自由掌握。非全日制研究生优势与劣势非全日制研究生学历证书上会注明“非全日制”的字样,但是现在它的学历证书有了保障,效力与全日制研究生一样,不管是以后评职称、考博、考公务员、考事业单位等,都能得到相关单位的认可。但是,非全日制研究生的学费相比于全日制研究生要更多一些,如果想读非全日制研究生,就要做好承担高昂学费的准备。部分非全日制研究生专业的学制比较长,可能需要3年以上的时间。对于最重要的学历认可度来说,还是全日制研究生要高一些。虽然国家颁布了多项文件来提升非全日制研究生的含金量,但是非全日制研究生一时很难得到人们的认可,提升到与全日制研究生一样的地位。随着时间推移,相信非全日制研究生认可度也会越来越高。
非全日制教育硕士性价比较高的五大类专业优劣势分析教育硕士领域的专业主要有:学科教学、小学教育、学前教育、科学与技术教育、心理健康教育、特殊教育、学校课程与教学、教育管理等等。1.学科教学在教育硕士领域的众多专业当中,学科教学类占据了很大一部分,而学科教学类也基本上是整个教育专硕里面最好就业的,因为他培养的直接就是中小学的老师。学科教学类,可以划分为四个较大的模块:(1)主科语文数学英语这是中小学教育的主科,这三个也是整个学科教学类里面最热门的,那考试难度相对来说也要比其他几个要难一点,但是它这个难度也是相对的。因为全国从院校的设置上面和招生的人数上面来说,这三个专业里面的语文和英语的招生人数是最多的,其中数学和英语,对基础不好的同学来说相对稍难。跨专业的同学也可以选择考这三门,因为这三个我们在小学到高中一直都在学,毕竟基础在那。(2)理科学科:物理,化学,生物一般是不接受跨考的,当然很多一本二本,那些师范类院校还是接受跨考的,当然,如果你本科就是物理相关专业,化学相关专业或者生物相关的,这一系列的是能够去考的,而且是专业对口的较好,在考试难度方面也是学科教学类里面比较低的。(3)文科学科:思政,历史属于文科里面相对来说比较好考的一个专业,比如说学科思政,现在很多学校的学科思政专业都是处于一种扩张的状态,现在有很多地方希望我们的老师能够充当思想政治教育的角色。历史和地理也是一样的,如果说你是想跨考又希望难度低一点,那么选择这三个专业会比较好,当然如果是本专业的那种,不要犹豫,直接考这三个专业就好了。(4)艺术类,体育类,美术类这几个专业也是比较热门的,因为有很多音乐生,体育生和美术生并没有成为想象中的艺术家,所以就希望以后可以当一个老师。而且那些专业有自己特长的,或者自己特殊爱好的同学能坚持自己的爱好,其实在你这个在音乐体育美术里面那相比起这些科目来说,难度肯定是最小的,因为和你竞争的同学基本上都是艺术类的,体育类的。2.学前教育这也是比较推荐的专硕,更适合跨考。学前教育,直接培养的就是幼儿园的老师,如果你考的是比较好的学校,比如说北师大,华南师大这种211或者985的师范类院校的学前教育,可以进大专或者师范师专科里面当老师,所以不一定要去幼儿园,如果想去也是相对来说比较好的幼儿园。3.小学教育这个专业其实在近几年也是比较热门的一个专业,它培养的是小学教育的全科老师,或者有一些学校就是培养小学数学老师,学校语文老师培养是非常有针对性的,并且在就业方向就业上面他们有明显的一个优势,所以小学教育也是对于跨考生比较适合就业很好的一个专业,当然学前教育也是一样的。4.特殊教育特殊教育,那面临的就是特殊教育儿童,当然你也可以通过自己的努力进行理论研究或者再一次的深造,有很多较好的政府福利性的机构和组织,都需要你们的报名,甚至还有一些政府单位,也是需要特殊教育。5.心理健康教育以及科学与技术教育心理健康教育,这个培养的直接去中小学甚至大学的心理健康老师。科学与技术教育,就是小学科学老师,当然也有一些中学开设了机器人的课程。总的来说,这5类专业是特别合适且就业比较好的,就业很清晰的专业。很多人问非全日制对以后的就业有没有帮助,那肯定是有帮助的,至少你在文凭一拿出来你是个研究生,有学位证有学历证,现在的非全日制和全日制的培养,其实在质量的要求上面是一模一样的。最后,必尚考研也想送给准备考研的各位同学一句话,希望每一个人都可以勤学励志,并且将所有的理想抱负都付诸于行动。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信:考研
随着国内教育的多元化,国内民众受教育机会逐渐增多。其中,非全日制研究生作为国家政策支持的研究生教育,受到国内一部分学子的关注。而实际上,非全日制研究生受国家教育部认可,其教育教学形式比较正规。下边本文针对该类型教育做以下解析。非全日制研究生认可度非全日制研究生优势有哪些据调查显示,自2017年起非全日制研究生与全日制研究生执行相同的政策和标准。考生入学前须进行统一硕士研究生考试。考试合格后,大家在学校可享受与全日制同等的教学待遇。其读研优势如下:1、工作与读研互不影响:非全日制读研时间与全日制不在一块。非全日制研究生通常在周末或国内法定节假日期间进行上课,与在职工作时间是错开的。大家能在保证工作的同时,还能兼顾学习。2、证书含金量高:非全日制读研结束,学员可拿上硕士学位及研究生学历证书。这类证书实际上和国内统招生考研拿上的证书,具备同等的教育部认可度,而且证书效力也没有任何差别。学员持有这些证书无论是就业、考博还是考公务员等,均有很大作用。不足之处的解析1、学费较高:非全日制研究生学费相比全日制研究生较贵。一般情况下,非全日制研究生学费为几万至几十万之间,而全日制学费则在几万到十几万之间。2、社会认可度:非全日制和全日制研究生毕业证虽然都能在学信网进行查询。但由于非全日制研究生是国家刚刚实行的教育,所以国内社会难免会对这种研究生含金量存在少许质疑。总结上述内容,非全日制研究生读研不脱产,而且研修结束也能拿上含金量较高的毕业证书。所以这类研究生教育还是受国内部分企业认可的
在2016年的时候,非全日制研究生教育进行了一次改革,在那次改革中,非全日制研究生的变化还是比较大的。现在还有很多人对非全日制研究生的认知还是改革之前的样子,认为报考它并没有什么用。改革之前的非全日制确实认可度不高,但是改革之后的非全日制是和全日制一同报考,在诸多方面都趋于一致了,这说明国家对非全日制的重视程度逐渐向全日制靠拢。由于改革后的第一批非全日制考生还没有毕业,究竟会是一个什么样的情况还不得而知,不说是全盘的认可它,但是也不要全盘的否定它。是好是坏,到时候就可以见分晓了。有人嫌弃非全日制,自然也会有人认可它。如果想要报考非全日制研究生,那么就来了解一下它的相关信息:非全日制报考条件上边说了非全日制在诸多方面与全日制一致,报考条件就是其中一个。如果是按照招生管理规定,报考条件是分的比较细的,小编经过简单的总结,其基本条件大致分为两种情况:1.管理类专业条件:管理类的专业算是比较“特殊”的专业,所以它的条件相对要高一点。专科、本科、硕博毕业生皆可报考,但是各自需要满足的毕业年限是不一样的。如果是专科毕业,毕业年限需达到5年及以上;本科毕业,毕业年限需达到3年及以上;硕博毕业,毕业年限需达到2年及以上。2.非管理类专业条件:除了管理类专业之外,其他的专业所需满足的基本条件是差不多的,专科毕业年限达到2年即可,本科、硕博毕业即可。非全日制报考时间改革之后的非全日制研究生,需要和全日制研究生一同参加12月统考,这样一来,在报考时间上也是相同的。1.网上报名时间:报名时间是比较统一的,每年只有一次机会,分为预报名和正式报名。预报名的时间大致还在9月下旬,而正式报名的时间是在10月份,报名网站也是统一的“研招网”。2.现场确认时间:网报通过之后并不代表有资格参加考试了,我们还需要进行现场信息确认,这个环节的时间不统一,需要按照各招生办的规定,一般是在11月中上旬进行。需要注意的是:现场确认必须是本人亲自前往,是禁止他人代替的。3.全国统考时间:全国统考是难度非常高的考试,每年在此环节被淘汰的考生都会超过半数。考试的时间大致是在12月下旬,如果想报考,现在其实就应该开始备考了。4.院校复试时间:能参加复试,说明统考已经顺利的通过了,但是还不能掉以轻心,复试被刷也不是不存在的。复试时间是由各个院校自主决定的,一般都是在次年的3-4月。非全日制授课方式虽说非全日制研究生与全日制研究生趋于一致,既然有一个“非”字,那么肯定是有一些区别的,而这个区别就是在授课方式上。大家应该都知道全日制研究生是怎么上课的,而非全日制研究生主要是在周末的时间上课,有的院校也会安排在其他的时间。无论怎样安排,非全日制的上课时间基本上不会与正常工作日相冲突,是可以做到工作与学习兼顾的。非全日制所获证书可以获得什么证书?这应该是每个考生都非常关注的。如今的非全日制研究生,在顺利毕业后,所获证书与全日制是一样的,即硕士学位证书和学历证书。从政策规定上来看,两种形式的证书是具备相同效力的,不过究竟是如何的,就要看在读非全日制人员毕业后的情况了,让我们拭目以待吧!为什么读在职研究生让人既“欢喜”又“无奈”?原因其实很简单
2020考研报名还在进行中,而就在报名伊始,“非全日制研究生=本科生”的话题一度冲上了热搜,全民也进行了一次热烈的讨论。尽管关于非全日制研究生的讨论还在继续,但是随着时间的流逝大家的视线慢慢也转移了。应届生务必报考全日制研究生应届生因为是第一次参加考研,一直在大学校园中,又没有工作经验,所以报考全日制研究生是最好的选择。早在2017年之前,在职研究生的考试是单独进行的,通常的考试题目也非常简单,考个200分就可以获得“读研”的资格。平时上课安排在周末,上课老师都是我们全日制的导师,上完课基本上紧跟着就是考试。论文答辩也更是简单,我曾看到有同学的毕业论文大段摘抄,查重做的也不是很严格。当然那个时候在职研究生拿的是单证。正是上述的这些因素才导致了大家对于“非全日制研究生”的印象一直停留在“花钱买文凭”上。虽然在2017年进行了改革,非全日制和全日制研究生考试统一,但是大家对于“非全”的认识还未转变。不建议研究生报考或调剂非全日制考研的难度不小,竞争也非常激烈,而报考非全日制的有很多人边工作边考研,统一考试难度会,最直接的结果就是很多人初试都过不了。另一方面,学院每年的招生计划和名额又不一定招满,这样就使得有一些考生在复试的时候,有机会选择调剂到非全日制。而我个人是不建议应届生和没有工作经验的往届生去报考或者调剂到非全日制的首先,非全日制研究生学费比全日制研究生贵很多,应届生无收入来源,无疑是一大负担;其次,非全日制研究生就业比较尴尬,全日制研究生毕业可以参加校园招聘,而非全日制研究生校园招聘的时候比较尴尬;最后,非全日制研究生社会认可度还是太低,尽管国家承认学历,也在拉抬地位,但是在社会认可度上非全日制研究生就是比全日制的认可度低,这是不争的事实!人人都渴望提升学历,学历的提升意味着机会和筹码的增加,但是国家对于非全日制研究生政策刚刚改革没几年,在招聘单位和社会大众都不认可的大环境下,学霸君不建议应届生去趟这遭浑水!
大家好!我是“向上好青年”非全日制(简称“非全”)研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分,理应享有平等的就业机会。然而在近几年就业季中,许多非全日制硕士毕业生却遭到了或明或暗的就业歧视。【我就是二战也不去读非全日制】这是17、18、19年,20年无数考生的内心写照!为什么“非全”研究生一直饱受非议呢?首先:我们来了解以下“全日制”和“非全”的区别:【一】、全日制与“非全”的主要区别:全日制与非全日制是说学习方式,或者用另一种说法来表述:脱产和在职。即全日制研究生是脱离生产,仅仅是学生身份;非全日制非脱产,可以是在职人员。一般来说,非全日制上课在假期和周末,不与全日制一起上课,但不同学校基于具体情况,通常采取非全日制几周内集中上课或与全日制一起上课的情况。【二】、”非全“相较于全日制具体区别:1.如果你同时考上公务员,可以同时上公务员和非全日制研究生,而全日制不可以;2.全日制硕士可以享受研究生国家助学金、学业奖学金、国家奖学金和校设的其他奖助学金,非全日制通常不能享受上述奖助。3.非全日制不提供宿舍(部分学校统一安排在校外居住)4.学费高昂(部分专业甚至达到了2倍的差距)5.20考研改革,院校定向就业不发放派遣证(没有派遣证没有应届生身份)6.强调着同等培养方案(由于部分院校的师资问题,非全日制与全日制一起上课,极少数能做到周末教学,工作日上班)【三】、”非全“的就业问题处于相对劣势:全日制比非全日制在就业上有一定的优势,”非全“就业容易受到隐形的歧视(有些同学把没拿到offer的原因归结于非全日制。但随着18年以来非全日制硕士也陆续采取参加国家统考形式,毕业授予双证(毕业证、学位证),仅在毕业证上标注非全日制/全日制。全日制和非全日制之间的差距逐步缩小中。【四】、造成”非全“就业歧视的根本原因:全日制与非全日制入学的成绩存在的不小的差距,攻读非全日制成本高昂。并且非全日制招生人数多于全日制,难免会让企业觉得非全日制有花钱买学历的嫌疑【五】、读”非全“建议:对于要不要读非全日制,应该根据自己实际的需求决定如果偏向于科研,您应该选择学硕如果您是应届生且偏向于就业,您应该选择全日制专硕如果您是非应届生且偏向于就业,您应该选择非全日制专硕相信随着国家的提倡与保护,大家会更好的了解到2017年后的统考非全日制研究生的实际能力。如果你有报考”全日制和“非全”的问题,欢迎后台私信~放心绝对免费我是“向上好青年”,带你考上研!
教育部公布了:非全日制研究生和全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。但是,很多人还是说:非全日制研究生太坑了!那到底是为什么呢? 一、非全日制研究生和全日制研究生考试难度一样非全日制研究生和全日制研究生考试时间、考试内容和考试难度一样。考试时间:都是在10月份报名,参加12月份统考;第二年三四月份参加复试,只有初试和复试都通过,根据择优录取规则录取。考试内容:非全日制研究生和全日制研究生考试内容一致;考试难度:非全日制研究生考试分数线和全日制研究生考试分数线一致,这对于在职人士来说,由于时间不充分,备考难,所以,考试难度比较大。 二、非全日制研究生比全日制研究生学费高相比于全日制研究生,非全日制研究生学费要高一些。很多院校,同一专业,非全日制研究生要比全日制研究生学费高出几千甚至几万元。除此之外,非全日制研究生一般是没有奖学金的,所以这也是让同学们吐槽的一个地方。 三、非全日制研究生和全日制研究生证书“不一样”非全日制研究生和全日制研究生是一样的,都颁发学位证书和毕业证书,但是二者并不完全一样。非全日制研究生的证书上,会注明学习方式。这可能会在考公务员、就业、评职称方面有着一定影响。对于这些,很多同学们都认为这是非全日制研究生比较坑的地方。对于非全日制研究生的看法,大家不一样,见仁见智。除了非全日制研究生,很多同学也有另外一个选择——同等学力申硕。同等学力申硕具有很多优势:1、同等学力申硕免试入学,考试分数线为60分,考试内容为研修班学习内容,考试难度小2、考试机会多,一般有4次考试机会,通过率高,一般为70%3、同等学力申硕学费较低4、同等学力申硕可以获得学位证,含金量也是比较高的,对于同学们学习专业知识、提升自身能力是很好的选择。以上就是小编为大家整理的非全日制研究生的“坑”以及同学们选择同等学力申硕的优势的相关内容。想要了解更多内容,可点击下方小程序查看院校招生简章!
中国教育在线近日发布《2019年全国研究生招生调查报告》。2019年全国硕士研究生报名人数达到290万人,成为近10年来增幅最大的一年。调查显示:就业依旧是考研的首要动机,而很多高校的非全日制招生面临着生源不足的问题。就业是考研的首要动机调查显示,考生在报考研究生时,首要动机为提高就业竞争力,占比为36%;其次是继续深造,提高学术研究能力,占比21%;第三是为了获得学历、学位证书,占比17%。对于读研之后是否可以达成预期目标,68%的考生认为有一定帮助,但不能保证实现,有31%的人认为可以实现预期目标。这说明,随着研究生报名人数的增长、招生规模的持续扩大,考生对于投入回报的预期变得理性。往届生占比接近半数自2017年非全日制招生纳入统考之后,往届生占比进一步扩大。2018年,往届生报考硕士研究生的占比为45%,接近半数。据统计,在辽宁省2019年硕士研究生报名中,往届生占比达到41%,该省2016年报考的往届生为34.5%,三年时间提高了6个百分点左右。河北省2019年硕士研究生报名中往届生占比43%,该省2016年报考的往届生占比为32%,三年时间增加了11个百分点。业内人士认为,出现这种现象,与“就业难”不无关系。非全日制面临生源不足非全日制招生纳入统考以来,很多高校一直面临生源不足问题。从今年部分高校公布的数据看,生源问题依然比较突出。北京邮电大学非全日制专业中,大量专业的录取人数远远超过上线人数,说明招生基本上靠调剂来完成。比如,计算机科学技术专业,上线4人,录取108人;电子与通信工程专业,上线3人,录取82人;软件工程专业,上线2人,录取35人。中山大学部分非全日制专业则没有招到人。测绘工程专业招生计划5人、环境工程专业招生计划15人、材料工程专业招生计划10人、金融工程专业招生计划15人,化学工程专业招生计划10人,但最终,这些专业录取均为0人。从调查来看,近半数考生表示不考虑非全日制,近四分之一考生不清楚该政策。这种情况导致目前很多高校的非全日制专业招生是靠调剂来完成的。实际上,超过七成的考生并不愿意调剂到非全日制专业。对于不愿调剂到非全日制专业的原因,46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。虽然国家规定全日制与非全日制研究生学历具有相同法律地位,但目前多数事业单位的招聘要求为全日制研究生。非全日制研究生需要国家和社会给予更多的政策支持与关注。高校推免比例扩大目前,高校在校生要考取研究生,除了统考以外,还可以选择推免。但推免不仅需要所在高校具有推荐免试资格,还需要考生在本科阶段的学习成绩和综合表现。在名校的推免生源中,学校层次也会成为录取重要因素。根据北京大学研究生招生官网公布的2019年拟接收推荐免试硕士名单的数据,北京大学2019年共接收推荐免试硕士生2174名,其中有2061人本科来自于“双一流”建设高校,占比高达94.8%。中山大学2019年共接收推荐免试硕士生1945名,其中有1770人本科来自于“双一流”建设高校,占比达到91%。从上述数据可以看出,部分名校推免生源中,本科毕业于“双一流”建设高校的学生占比较高,这意味着普通高校学生通过推免进入名校的机会相对较低。随着部分高校的推免比例持续提升,普通高校及往届生将面临更加激烈的竞争。 (陈福宽)